1、學(xué)生考試包括各類學(xué)科競賽、期中考試、期末考試?？荚嚲鶎嵭袉稳藛巫?，前后左右座位必須拉開一定距離，且按規(guī)定座位就坐，不得隨意調(diào)換。
2、學(xué)生在參加考試前必須做好各種準(zhǔn)備，包括準(zhǔn)備好必需的文具和考試用具。按規(guī)定時間進入試場，只準(zhǔn)帶藍(lán)色或黑色的鋼筆（或圓珠筆、簽字筆等）、鉛筆、橡皮、尺、圓規(guī)、無記憶功能的計算器進入，且考試期間不得相互借用。草稿紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)給。
3、進試場在規(guī)定座位坐定后，將考試用品放在桌面左或右上方，在已發(fā)下的試卷的規(guī)定位置填好班級、姓名、學(xué)號等內(nèi)容，可以瀏覽試卷，但不得用筆在答卷上寫答案。發(fā)現(xiàn)試卷破損、缺頁、模糊、漏印等情況時，舉手向監(jiān)考老師提出要求調(diào)換。
4、等開考鈴響再開始答題。若有多張試卷的，每答完一張應(yīng)放在未答試卷下面或反過來放在桌面上，不得正面朝上攤放在桌面上，不得放在旁邊桌上，不得將試卷放出桌面拖下桌沿。
5、考試過程中，不得有任何作弊行為。下列情況視為考試作弊：攜帶與考試有關(guān)的書籍、資料進試場（開卷考試規(guī)定可以帶入的除外）；攜帶有記憶功能的計算器具；相互交談；相互傳遞書本紙張等物品；在桌上放置或試卷下墊放與本科考試有關(guān)的東西；任意調(diào)換座位；故意在試場周圍高聲談?wù)撆c考試有關(guān)的內(nèi)容；其他確定的作弊行為。
6、考試過程中，對字跡不清的試題，可以舉手提問，但不得要求解釋試題內(nèi)容。答題完畢后要認(rèn)真檢查，防止漏題和在答題卷答錯位置。不到考試結(jié)束鈴響不得交卷離開試場。
7、考試結(jié)束鈴聲一響，立即停筆，并將試卷按順序疊放整齊后迅速離開試場，不得在試場內(nèi)滯留。
8、考試時要嚴(yán)格按照考試規(guī)程進行考試，服從監(jiān)考老師的管理和指導(dǎo)，遵守試場紀(jì)律，凡有作弊行為發(fā)生的，按以下條款處理：
①本科考試記零分；
②給予警告處分；
③日常行為規(guī)范考核為不合格；
④取消各類先進評比資格。
總則
研究生會是校團委總支領(lǐng)導(dǎo)下的全心全意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生組織。主席團是研究生會的最高權(quán)力機構(gòu)，研究生會下設(shè)辦公室、心理部、社團部、生活部、實踐部、體育部、外聯(lián)部、文藝部、信息網(wǎng)絡(luò)部、宣傳部、學(xué)術(shù)部、組織部等12個直屬部門，下屬機構(gòu)包括各學(xué)院研究生分會和各下屬社團等機構(gòu)。為了確保各部門的正常工作，對研究生會成員科學(xué)管理，保證研究生會成員的優(yōu)化廉潔，提高工作效率，同時使研究生會各部有一個完善的工作管理制度和良好的工作環(huán)境。特制定本條例。
第一章研究生會成員的權(quán)利和義務(wù)
在研究生會工作的所有同學(xué)，包括主席、副主席、各部部長、副部長以及各部門干事均為研究生會正式成員。
研究生會成員享有下列基本權(quán)利：
（一）獲得履行研究生會干部職責(zé)應(yīng)有的`權(quán)利；
（二）通過正當(dāng)途徑對研究生會工作提出建議、批評和實行監(jiān)督；
（三）通過符合本章程規(guī)定的民主程序，討論和決定研究生會的重大事務(wù)；
（四）參加研究生會的活動；
（五）有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
研究生會成員必須履行下列義務(wù)：
（一）遵守研究生會章程，執(zhí)行研究生會決議，積極參加研究生會的各項活動，完成交給的任務(wù)；
（二）全心全意為同學(xué)服務(wù)；
（三）刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，努力提高自身綜合素質(zhì)；
（四）尊重教職工，團結(jié)同學(xué)，維護學(xué)校榮譽。
第二章?人事管理制度
人事管理制度設(shè)定以下三個部分：例會人員管理、工作人員出勤管理和日常行為管理。具體包括：
（一）例會人員管理（包括部門會議和內(nèi)部會議）
目標(biāo)：使例會充分發(fā)揚集體性、民主性、廣泛性、參與性、嚴(yán)謹(jǐn)性和目的性。
1、集體性要求：
（1）每次例會人員按要求必須按時到場；
（2）參與例會人員不得無故缺席；
（3）例會中途不得無故離場。
2、?參與性要求
（1）無論干部干事都應(yīng)積極參與決策方案的討論，和一般問題的意見發(fā)言，并努力做到提出有建樹的、科學(xué)的、實用的意見。（對每次例會能提出重要的意見及工作方案者會后由各部門負(fù)責(zé)人上報主席團，予以確認(rèn)并加分，全體會議加5分，部門會議加2分）；
（2）對會議發(fā)言踴躍并對會議內(nèi)容有益者，各部門負(fù)責(zé)人上報主席團，予以確認(rèn)并加分，全體會議加3分，部門會議加1分；
（3）對會議順利進行有貢獻者（主要針對會議中途可能發(fā)生的各種意外）人事部對其考核評定中的責(zé)任心加分，具體分?jǐn)?shù)視情況而定。
3、嚴(yán)謹(jǐn)性要求：
（1）擾亂會場秩序者，視情節(jié)輕重予以扣分；
（2）對例會時言談舉止有損會場氣氛者予以扣分，全體會議扣5分，部門會議扣2分；
（二）工作人員出勤管理（包括活動和日常工作）
?目標(biāo)：針對研究生會的各種級別和類別的工作，工作人員要求積極參與并做到盡職盡責(zé)。
1、每次工作必須按要求完成全部工作時
（1）遲到者（不分類別和級別，凡有此現(xiàn)象一律扣2分）；
（2）曠工者（不分類別和級別，凡有此現(xiàn)象一律扣5分）；
（3）中途無故退場者（不分類別和級別，凡有此現(xiàn)象一律扣2分）。
2、每次工作必須按要求完成全部工作量
（1）未能完成安排的職能工作者（不分類別和級別，凡有此現(xiàn)象一律扣2—5分）；
（2）工作中有重大失職者（不分類別和級別，凡有此現(xiàn)象一律扣5分）；
（3）工作中談?wù)摶蛏米蕴幚硭绞?，造成不良影響者（不分類別和級別，凡有此現(xiàn)象一律扣2—5分）。12345
一、對教師的要求：
1、尊重、理解家長，平等地對待家長。
2、教師儀表整潔、大方得體，態(tài)度熱情。
3、活動中教師以身作則，不帶手機、不交頭接耳、文明禮貌。
4、做好家長活動的準(zhǔn)備，布置教室，創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境。
5、精心設(shè)計家長活動內(nèi)容，有針對性和系列性，進行統(tǒng)一、分層相結(jié)合。
6、公正、客觀地評價班內(nèi)的學(xué)生，說話得體，有藝術(shù)性。
7、發(fā)揮班級家委會的作用，加強與家長的溝通、理解。
8、在活動中，加強協(xié)調(diào)溝通工作，使活動組織得有序、有效。
9、充分調(diào)動家長參與的積極性，發(fā)揮家長特長，開展講座、宣傳、研討等。
10、教師深入觀察了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，掌握學(xué)生思想、心理等特點，有的放矢地與家長交流孩子情況。
11、把更多的關(guān)愛獻給學(xué)困生、問題學(xué)生，與家長及時溝通。
12、根據(jù)班級學(xué)生的實際情況，分批、分層舉辦各類小型家長學(xué)?；顒?，提高教育的針對性和實效性。
13、活動后加強反思，不斷改進、提高。
14、注重自身的不斷學(xué)習(xí)，探索家庭教育的方式、理論，提高自身素質(zhì)，更好地指導(dǎo)家長。
二、對家長的&39;要求：
1、儀表端莊、大方、整潔。
2、盡可能由父母參加。
3、準(zhǔn)時參加，不缺席，不早退。有事不能出席向班主任老師請假。
4、活動時請關(guān)掉手機或調(diào)到振動檔，不吸煙，不竊竊私語，講文明，講衛(wèi)生，為孩子樹榜樣示范作用。
5、參加家長學(xué)?；顒拥募议L盡可能帶好筆和筆記本，認(rèn)真聽講，作適當(dāng)?shù)臅h記錄。
6、充分體現(xiàn)主體作用，積極參與學(xué)校、班級組織的各類家?；顒?。
7、家長注重自身學(xué)習(xí)，相互探討交流，吸取經(jīng)驗，解決問題。
8、活動中，發(fā)揮主人翁精神，主動提出問題和有建設(shè)性的意見。
9、尊重老師，理解學(xué)校，有問題及時反饋、交流、溝通。
10、活動后，家長及時與孩子交流，達成共識，收到教育實效。
一、學(xué)校每年秋季對入校新生進行心理普測，并依據(jù)測評結(jié)果(包括量表統(tǒng)計分析結(jié)果、解釋、建議等內(nèi)容)建立檔案。作為學(xué)生心理健康教育工作的一個有機組成部分，學(xué)生心理檔案包括心理健康狀況普查材料、咨詢記錄、跟蹤反饋材料等。
二、心理檔案應(yīng)由專人管理，專柜保存。
三、管理人員要恪盡職守，嚴(yán)格按要求，保證及時歸檔、整理和正常使用。
四、檔案管理員嚴(yán)禁擅自攜帶和向無關(guān)人員談?wù)搶W(xué)生心理檔案內(nèi)容。
五、原則上只有學(xué)校心理健康教育人員(學(xué)校心理健康教育工作負(fù)責(zé)人、學(xué)校心理輔導(dǎo)教師及本班班主任)可以調(diào)閱學(xué)生心理健康檔案，但不得外借出檔案管理室，只能在管理室內(nèi)調(diào)閱。
六、學(xué)校心理健康教育人員以外的教職工如確因工作需要需查閱學(xué)生心理檔案，必須出具相關(guān)證明，并經(jīng)學(xué)校主管部門領(lǐng)導(dǎo)簽字后方能查閱。對所查閱的內(nèi)容，必須嚴(yán)格保密，如有泄密或由此產(chǎn)生不良后果，必須承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
七、查閱使用學(xué)生心理檔案必須嚴(yán)格登記。
八、除補充學(xué)生心理檔案內(nèi)容外，任何情況下均不得在學(xué)生心理健康檔案上進行文字撰寫。
九、學(xué)生本人進行心理咨詢時，心理健康教育人員有責(zé)任、義務(wù)對檔案內(nèi)容及檔案反映的情況給與科學(xué)、準(zhǔn)確、如實的解釋，不允許夸大其辭，或使用極端性語言。
十、心理健康檔案不借出不復(fù)制，因特殊情況確需借出或復(fù)制的，必須經(jīng)學(xué)校主管部門領(lǐng)導(dǎo)簽字。
十一、學(xué)生心理檔案一般不作診斷證明。
十二、學(xué)生心理檔案原則上保留至學(xué)生畢業(yè)，特殊學(xué)生心理檔案由心理健康教育指導(dǎo)教師保管，學(xué)生畢業(yè)時交由學(xué)校心理健康教育負(fù)責(zé)人封存。
第一章總則
第一條為加強中小學(xué)德育工作，依據(jù)《中華人民共和國教育法》及有關(guān)規(guī)定制定本規(guī)程。
第二條德育即對學(xué)生進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是中小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力、保證作用。
第三條中小學(xué)德育工作必須堅持以馬列主義、毛想和為指導(dǎo)，把堅定正確的政治方向放在第一位。
第四條中小學(xué)德育工作要堅持從本地區(qū)實際和青少年兒童的實際出發(fā)，遵循中小學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，整體規(guī)劃中小學(xué)德育體系。
第五條中小學(xué)德育工作的基本任務(wù)是，培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛社會主義祖國、具有社會公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法的公民。在這個基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高社會主義思想覺悟，并為使他們中的`優(yōu)秀分子將來能夠成為堅定的共產(chǎn)主義者奠定基礎(chǔ)。
第六條小學(xué)、初中、高中階段具體的德育目標(biāo)、德育內(nèi)容、德育實施途徑等均遵照國家教育委員會頒布的《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》施行。
第七條中小學(xué)德育工作要注意同智育、體育、美育、勞動教育等緊密結(jié)合，要注意同家庭教育、社會教育緊密結(jié)合，積極爭取有關(guān)部門的支持，促進形成良好的社區(qū)育人環(huán)境。
第八條中小學(xué)德育的基本內(nèi)容和基本要求應(yīng)當(dāng)在保證相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，根據(jù)形勢的發(fā)展不斷充實和完善。
第九條德育科研是中小學(xué)德育工作的重要組成部分，應(yīng)當(dāng)在馬列主義、毛想和指導(dǎo)下，為教育行政部門的決策服務(wù)。
第二章管理職責(zé)
第十條國務(wù)院教育行政部門負(fù)責(zé)制定全國中小學(xué)德育工作的方針政策和基本規(guī)章，宏觀指導(dǎo)全國的中小學(xué)德育工作、校外教育工作、工讀教育工作。
第十一條國務(wù)院教育行政部門和省級人民政府教育行政部門應(yīng)設(shè)立或確定主管中小學(xué)德育工作的職能機構(gòu)，地市級和縣級人民政府教育行政部門根據(jù)本地區(qū)的實際，設(shè)立或確定主管中小學(xué)德育工作的職能機構(gòu)，也可由專職人員管理。
第十二條各級教育行政部門要充分發(fā)揮德育科學(xué)研究部門和學(xué)術(shù)團體的作用，鼓勵德育科研人員與教育行政管理人員和中小學(xué)教師密切合作開展課題的研究，還要為德育科研人員參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動創(chuàng)造條件。
第十三條各級教育督導(dǎo)部門要定期開展中小學(xué)德育專項督導(dǎo)檢查，建立切實可行的德育督導(dǎo)評估制度。第十四條中小學(xué)校的德育工作應(yīng)實行校長負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)管理體制。中小學(xué)校長要全面貫徹教育方針，主持制定切實可行的德育工作計劃，組織全體教師、職工，通過課內(nèi)外、校內(nèi)外各種教育途徑，實施《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》。
第十五條普通中學(xué)要明確專門機構(gòu)主管德育工作。城市小學(xué)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)應(yīng)有一名教導(dǎo)主任分管德育工作。
第十六條少先隊和共青團工作是中小學(xué)德育工作的重要組成部分。中小學(xué)校要充分發(fā)揮少先隊和共青團組織協(xié)助學(xué)校開展思想政治教育工作的作用。
第十七條中小學(xué)校應(yīng)通過書面征詢、重點調(diào)查、訪談等多種方式了解社會各界對學(xué)校德育工作的評價以及學(xué)生畢業(yè)后的品德表現(xiàn)，不斷改進德育工作。
第三章思想品德課和思想政治課
第十八條思想品德課、思想政治課是小學(xué)生和中學(xué)生的必修課程。思想品德和思想政治課的教材包括：課本、教學(xué)參考書、教學(xué)掛圖和圖冊、音像教材、教學(xué)軟件等。
第十九條國務(wù)院教育行政部門指導(dǎo)思想品德課、思想政治課課程建設(shè)；組織審定（查）思想品德課、思想政治課教材。
第二十條地方各級人民政府教育行政部門，具體指導(dǎo)思想品德課和思想政治課的教學(xué)工作，貫徹落實國務(wù)院教育行政部門頒布的課程教學(xué)計劃、《課程標(biāo)準(zhǔn)》。各級教學(xué)研究機構(gòu)中的思想品德課和思想政治課教研員具體組織教師的培訓(xùn)工作、開展教學(xué)研究和教學(xué)評估，幫助教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量，有計劃地培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人。第二十一條中小學(xué)校必須按照課程計劃開設(shè)思想品德課和思想政治課，不得減少課時或挪作它用。中小學(xué)校要通過思想品德課和思想政治課考核，了解學(xué)生對所學(xué)基本知識和基本理論常識的理解程度及其運用的基本能力。
第四章常規(guī)教育
第二十二條中小學(xué)校必須遵照《中華人民共和國國旗法》及國家教育委員會《關(guān)于施行l(wèi)t；中華人民共和國國旗法gt；嚴(yán)格中小學(xué)升降旗制度的通知》要求，建立升降國旗制度。
第二十三條中小學(xué)校每年應(yīng)當(dāng)結(jié)合國家的重要節(jié)日、紀(jì)念日及各民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的教育活動，并逐步形成制度。
第二十四條各級教育行政部門和中小學(xué)校應(yīng)切實保證校會、班會、團（隊）會、社會實踐的時間。小學(xué)、初中、高中每學(xué)年應(yīng)分別用1—3天、5天、7天的時間有計劃地組織學(xué)生到德育基地、少年軍?；蚱渌m宜的場所進行參觀、訓(xùn)練等社會實踐活動。
第二十五條各級教育行政部門和中小學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《中學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，形成良好的校風(fēng)。
第二十六條中小學(xué)應(yīng)實行定期評定學(xué)生品德行為和定期評選“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部（中學(xué)）、優(yōu)秀班集體的制度。評定的標(biāo)準(zhǔn)、方法、程序，依據(jù)《中學(xué)德育大綱》和《小學(xué)德育綱要》施行。學(xué)生的品德行為評定結(jié)果應(yīng)當(dāng)通知本人及其家長，記入學(xué)生手冊，并作為學(xué)生升學(xué)、就業(yè)、參軍的品德考查依據(jù)之一。
第二十七條中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅校紀(jì)。對嚴(yán)重違犯學(xué)校紀(jì)律，屢教不改的學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)其所犯錯誤的程度給予批評教育或者紀(jì)律處分，并將處分情況通知學(xué)生家長。受處分學(xué)生已改正錯誤的，要及時撤銷其處分。
第五章隊伍建設(shè)與管理
第二十八條中小學(xué)教師是學(xué)校德育工作的基本力量。學(xué)校黨組織的負(fù)責(zé)人、主管德育工作的行政人員、思想品德課和思想政治課的教師、班主任、共青團團委書記和少先隊大隊輔導(dǎo)員是中小學(xué)校德育工作的骨干力量。中小學(xué)德育工作者要注重德育的科學(xué)研究，各級教育行政部門要努力培養(yǎng)造就中小學(xué)德育專家、德育特級教師和高級教師，要創(chuàng)造條件不斷提高思想品德課和思想政治課教師的教學(xué)水平。
第二十九條中小學(xué)教師要認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，熱愛學(xué)生，尊重家長，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。
第三十條中小學(xué)校思想品德課和思想政治課教師除應(yīng)具備國家法定的教師資格外，還應(yīng)具備一定的馬克思主義理論修養(yǎng)，較豐富的社會科學(xué)知識和從事德育工作的能力。
第三十一條各級教師進修學(xué)校和中小學(xué)教師培訓(xùn)機構(gòu)要承擔(dān)培養(yǎng)、培訓(xùn)思想品德課和思想政治課教師的任務(wù)。
第三十二條中小學(xué)校要建立、健全中小學(xué)班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)制度。各級教育行政部門對長期從事班主任工作的教師應(yīng)當(dāng)給予獎勵。
第三十三條思想品德課和思想政治課教師及其它專職從事德育工作的教師應(yīng)當(dāng)按教師系列評聘教師職務(wù)。中小學(xué)教師職務(wù)評聘工作的政策要有利于加強學(xué)校的德育工作，要有利于鼓勵教師教書育人。在評定職稱、職級時，教師擔(dān)任班主任工作的實績應(yīng)做為重要條件予以考慮。各級教育行政部門對做出突出成績的思想品德課和思想政治課教師應(yīng)當(dāng)給予表彰。
第三十四條中小學(xué)校全體教師、職工都有培養(yǎng)學(xué)生良好品德的責(zé)任。學(xué)校要明確規(guī)定教師、職工通過教學(xué)、管理、服務(wù)工作對學(xué)生進行品德教育的職責(zé)和要求，并認(rèn)真核查落實。
第六章物質(zhì)保證
第三十五條各級教育行政部門和中小學(xué)校要為開展德育工作提供經(jīng)費保證。
第三十六條各級教育行政部門和學(xué)校要不斷完善、優(yōu)化教育手段，提供德育工作所必須的場所、設(shè)施，建立德育資料庫。中小學(xué)校要為思想品德課和思想政治課教師訂閱必備的參考書、報刊雜志，努力配齊教學(xué)儀器設(shè)備。
第三十七條中小學(xué)校應(yīng)在校園內(nèi)適當(dāng)位置設(shè)立旗臺、旗桿，張貼中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范。教室內(nèi)要掛國旗。校園環(huán)境建設(shè)要有利于陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)良好的文明行為。
第三十八條各級教育行政部門應(yīng)當(dāng)會同有關(guān)部門，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況和特點，建立中小學(xué)生德育基地，為學(xué)生社會實踐活動提供場所。
第七章學(xué)校、家庭與社會
第三十九條中小學(xué)校要通過建立家長委員會、開辦家長學(xué)校、家長接待日、家長會、家庭訪問等方式幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。
各級教育行政部門要利用報刊、廣播電臺、電視臺等大眾傳媒大力普及家庭教育的科學(xué)常識；要與工會、婦聯(lián)組織密切合作，落實《家長教育行為規(guī)范》。
第四十條各級教育行政部門和學(xué)校要積極爭取、鼓勵社會各界和各方面人士以各種方式對中小學(xué)德育工作提供支持，充分利用社會上的各種適宜教育的場所，開展有益于學(xué)生的身心健康的活動；引導(dǎo)大眾傳媒為中小學(xué)生提供有益的精神文明作品；積極參與建立社區(qū)教育委員會的工作，優(yōu)化社區(qū)育人環(huán)境。
第八章附則
第四十一條本規(guī)程自1998年4月1日起實行。
學(xué)校后勤管理是教育教學(xué)的“先行官”，是學(xué)校教育教學(xué)工作的有力保證，為使學(xué)校的后勤管理更有效地為教育教學(xué)工作服務(wù)，依據(jù)《蘭州大方經(jīng)典學(xué)校管理細(xì)則》，從本校實際出發(fā)，特制訂本管理制度。
一、財務(wù)制度
1、會計、出納制度
按照上級統(tǒng)一要求建帳、記帳，經(jīng)費具領(lǐng)、支付報銷要復(fù)核，報銷應(yīng)憑正式憑據(jù)。記帳要規(guī)范，做到清晰、明確正確無誤。會計管帳不管錢，出納管錢不管帳。會計人員要嚴(yán)格遵守《會計法》，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度，杜絕弄虛作假的違紀(jì)、不道德行為。
2、學(xué)校經(jīng)費開支制度
首先要做到精打細(xì)算，合理開支，不得超支。
其次學(xué)校的一切經(jīng)費支付均由校長“一支筆”審批，限額大的必須經(jīng)校委會審核通過。
學(xué)校經(jīng)費支會原則:
該買則買、該用則用、該備則備、該做則做;
能省則省、能減則減、能修則修、能補則補、能代則代。
二、財務(wù)公開制度
1、開學(xué)初向家長公開收費標(biāo)準(zhǔn)。
2、學(xué)校添置大型設(shè)備及維修、基建等需經(jīng)校委會決定，并在教師會上公開。
3、定期向教師公開學(xué)校收支情況。
三、財務(wù)管理制度
1、物品登記驗收制度
學(xué)校財產(chǎn)建立財產(chǎn)冊和分類帳，固定資產(chǎn)逐一登記造冊，凡購進的一切物品都要及時入賬，并進行分類登記，領(lǐng)進、領(lǐng)出建立驗收經(jīng)手制度。物品采購，驗收、入庫、入賬三個環(huán)節(jié)要相互制約，嚴(yán)防出現(xiàn)漏洞。
2、學(xué)校財產(chǎn)保管使用制度
學(xué)校財產(chǎn)原則上實行專人保管，專人使用的原則，并建立相應(yīng)的保管使用清冊。采用分線負(fù)責(zé)制，各線都有確定主要負(fù)責(zé)人，總務(wù)處將有關(guān)的物品分發(fā)到各主要負(fù)責(zé)人，教師需要時，向各線負(fù)責(zé)人領(lǐng)取在分發(fā)和領(lǐng)用過程中，都應(yīng)有登記制度。
學(xué)校的學(xué)生課桌凳，教師辦公用品，由總務(wù)處安排分配，落實到人，有專人負(fù)責(zé)保管和使用。
3、學(xué)校財產(chǎn)檢查制度
總務(wù)處每學(xué)期對全校所有資產(chǎn)多進行一次檢查(班級財產(chǎn)每學(xué)年登記造冊，期末對照檢查)，發(fā)現(xiàn)是、遺失和損壞要追查原因。如失責(zé)或故意損壞要追查原因。如失責(zé)或故意損壞或遺失，要責(zé)成當(dāng)事人的責(zé)任，根據(jù)情況酌情賠償。
每學(xué)年對學(xué)校賬目(包括資產(chǎn)使用情況)財產(chǎn)向?qū)W校報告一次，并吸收教職工的意見，逐步改善。
每學(xué)期進行一次總結(jié)評比。對優(yōu)秀的責(zé)任人，班級進行獎勵;對問題較多的責(zé)任人或班級進行相應(yīng)的處罰。
四、教學(xué)用品的供應(yīng)制度
1、每學(xué)期的開學(xué)之前，總務(wù)處與教導(dǎo)處共同協(xié)商、確定全學(xué)期的教學(xué)辦公所需物品，尤其是簿冊征訂更要分發(fā)及時，以保證能按時正常開學(xué)。
2、既要保證供應(yīng)及時，又要注意克服不必要的浪費，所以每學(xué)期的教學(xué)辦公所需物品，教導(dǎo)處預(yù)先做好安排，總務(wù)處做好具體的征訂計劃。
3、學(xué)習(xí)材料征訂，由教導(dǎo)處根據(jù)教委的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)校長同意統(tǒng)一征訂，其他部門和個人不得任意征訂，如確實需要必須經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。
五、校舍和校園管理細(xì)則
1、由校長牽頭，建立需要校舍安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、完善校舍安全工作制度，檢查記錄，責(zé)任到人。
3、制定學(xué)校維修計劃，經(jīng)費預(yù)算、分配、安排維修項目。負(fù)責(zé)對維修的檢查和監(jiān)督，確保工程質(zhì)量，師生安全。
4、建立安全巡視制度，加強對校舍安全巡視，發(fā)現(xiàn)破損或接到報修及時維修。
5、對于突發(fā)風(fēng)雨雷電等自然災(zāi)害要提前防范，采取有效措施加以預(yù)防，避免、減少損失。對于突發(fā)的安全隱患要及時采取有效的安全措施。
6、完善安全通道、設(shè)施、消防設(shè)施以及重點部位的防盜措施。
7、加強與學(xué)校其他部門協(xié)作，做好學(xué)生愛護公物、愛護人生的宣傳教育。
六、衛(wèi)生檢查制度
1、成立衛(wèi)生檢查小組，由校長牽頭負(fù)責(zé)。
2、定期檢查食堂、樓道、校室、宿舍、衛(wèi)生間等公共場合。
3、組織少先隊員每日巡查衛(wèi)生，并及時公布檢查中出現(xiàn)的問題。
4、周五衛(wèi)生進行大掃除，將重點檢查衛(wèi)生死角，公布檢查結(jié)果。
為了維護校園的秩序和穩(wěn)定，保護師生的生命財產(chǎn)安全，真正把學(xué)校安全作為重要的日常工作常抓不懈，經(jīng)研究決定，建立學(xué)校安全制度。
一、工作紀(jì)律
1、值班人員要忠于職守，堅守工作崗位。堅持24小時巡查護校，重點時間加強巡查，重要部位認(rèn)真檢查，閑雜人員注意盤查，安全隱患堅決排查，加強巡邏密度和次數(shù)，確保校園安全。
2、值班人員按時交接班，不遲到、不早退，不得擅自脫離崗位，每日上晚自習(xí)時到治安室到，值班時間保證通訊工具暢通，一呼即到，不拖拉，不推諉。
3、值班領(lǐng)導(dǎo)交接班時要認(rèn)真填寫安全巡查情況記錄，以明確各自的責(zé)任。
4、值班人員禁止酗酒后上崗或在工作中酗酒，值班必須保持清醒的頭腦，以便迅速準(zhǔn)確地處理突發(fā)事件。
5、值班人員在工作過程中，做到遵紀(jì)守法，文明執(zhí)勤，對校園重點場所勤巡勤查。
二、工作任務(wù)
1、對校園巡查，做好防火、防盜、防觸電、防危險游戲活動、防打架斗毆工作，確保教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、保管室和學(xué)生宿舍等重點部位的安全。發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時處理，不能處理的要報告，消除隱患。
2、學(xué)生宿舍關(guān)燈后，要巡查學(xué)生宿舍，檢查學(xué)生就寢人數(shù)和就寢安全，發(fā)現(xiàn)學(xué)生違背就寢管理制度和不安全行為，要和宿舍管理人員一起制止。
3、值班人員應(yīng)加強校園巡查，對校園實施有效的監(jiān)控，加強學(xué)生上課、自習(xí)紀(jì)律管理，發(fā)生治安事件要及時制止和報告，并積極主動處理。
4、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人員要積極主動盤問，核實身份。
5、護校人員應(yīng)熟記各類報警電話號碼，一旦發(fā)生情況及時報警。
6、要根據(jù)違紀(jì)違法分子的特點，確定巡查時間路線和守候地點，以便及時發(fā)現(xiàn)和阻止違法犯罪活動。
7、發(fā)生突發(fā)事件要第一時間時間趕到現(xiàn)場，及時、果斷地處理，控制事態(tài)，并及時報告。
8、嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局的“一日四查”工作要求，并且要有詳細(xì)的記錄。
本制度根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》制定，并根據(jù)本校實際補充部分條款，旨在通過規(guī)范有序的管理，增強廣大寄宿生的守紀(jì)守法意識，提升管理質(zhì)量，為全面實施我校學(xué)生封閉式管理奠定堅實的基礎(chǔ)；同時，通過寄宿生管理方法的探究，尋求一條適合我校實際的寄宿生管理道路，確保寄宿生的規(guī)范與安全。具體實施細(xì)則如下：
一、入宿制度。
1、全體寄宿生應(yīng)于學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)準(zhǔn)時入宿，參加各種寄宿生活動，確保宿舍管理的規(guī)范化；
2、異性親屬不得進入子女住宿處；其他人員不得進入住宿區(qū)；
二、日常管理制度。
1、寄宿生須在學(xué)校德育處的統(tǒng)一管理下入宿；
2、晚自習(xí)制度：
（1）全體寄宿生須于學(xué)校規(guī)定的時間參加晚自習(xí)，不得遲到、曠課或早退；
（2）晚自習(xí)學(xué)生均在指定地點進行晚自習(xí)，以年段為單位，每年段指定教師進行點名及輔導(dǎo)工作；值班教師由學(xué)校調(diào)配，使學(xué)生在晚自習(xí)中得到必須的輔導(dǎo)；
（3）晚自習(xí)遲到（上課15分鐘以內(nèi)為遲到，超過視為曠課）二次為一次曠課，二次曠課即予紀(jì)律處分，三次給予退宿處理并給予相應(yīng)處分；
（4）晚自習(xí)學(xué)生須遵守上課紀(jì)律，有相關(guān)違紀(jì)行為者按規(guī)定懲處；
（5）晚自習(xí)時間嚴(yán)禁外人來訪；
3、請假制度：
（1）寄宿生請假須履行相關(guān)手續(xù)方可離校，否則視為違紀(jì)；
（2）請假手續(xù)辦理后，學(xué)校有關(guān)人員將對請假學(xué)生去向進行確認(rèn)，如發(fā)現(xiàn)去向或事由與請假條不符者，除通知家長給予追查外，進行退宿處理外，還進行嚴(yán)重警告以上處分；
4、點名制度：
寄宿生每天進行點名工作，每晚就寢前15分鐘為生管人員固定點名時間，其余時間由學(xué)校有關(guān)管理人員進行隨時檢查，以強化寄宿生考勤工作；
三、衛(wèi)生工作制度。
1、個人衛(wèi)生：
（1）全體寄宿生應(yīng)講究個人衛(wèi)生，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止因衛(wèi)生問題引發(fā)各種疾?。?/p>
（2）個人物品應(yīng)按學(xué)校要求整齊擺放，被褥應(yīng)每天疊放整齊，地上物品應(yīng)整齊有序，懸掛物品應(yīng)按要求懸掛，以上內(nèi)容納入評比內(nèi)容；
（3）寄宿生應(yīng)認(rèn)真履行值日生職責(zé)，不得因個人原因?qū)е滤奚嵝l(wèi)生工作受損；
2、宿舍、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)衛(wèi)生：
（1）各宿舍每天應(yīng)安排值日生對宿舍及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)進行衛(wèi)生保潔工作，每天一次保潔，衛(wèi)生部進行檢查；
（2）各宿舍每周五進行一次衛(wèi)生大掃除工作，要求全員參與，做到門窗無灰塵、地板無污跡、垃圾無殘留；衛(wèi)生部進行檢查；
（3）學(xué)生會定期對衛(wèi)生考評成績進行公布，獎優(yōu)罰劣；
3、飲食衛(wèi)生：
（1）寄宿生必須在學(xué)校食堂用餐，反對到校外用餐；
（2）寄宿生應(yīng)注意各種飲食衛(wèi)生，嚴(yán)禁學(xué)生在無證經(jīng)營的各種飲食攤點食用各種食品，防止病從口入；
（3）學(xué)生在校內(nèi)外購買物品時發(fā)現(xiàn)假冒偽劣商品，應(yīng)及時向?qū)W校有關(guān)部門舉報，以便采取措施；
4、公物保護：凡損壞宿舍器物的，按學(xué)校有關(guān)賠償制度賠償；個人損壞者，追究其責(zé)任并給予相關(guān)賠償處理；如無法找到責(zé)任人的，由全宿舍承擔(dān)責(zé)任。
四、安全制度。
1、寄宿生應(yīng)遵守學(xué)校各種安全規(guī)定，防止出現(xiàn)安全事故；
2、寄宿生不得攀越學(xué)校圍墻、各種防護欄等各種安全防護設(shè)施；
3、寄宿生不得在宿舍接待來訪客人，有客人來訪應(yīng)按有關(guān)規(guī)定接待；
4、男女生宿舍要保持正常的關(guān)系；
5、寄宿生不得在宿舍內(nèi)使用電爐、電熱壺、電熱棒等有礙安全的電器產(chǎn)品，不得帶打火機入校；
6、晚20：00起，寄宿生只入不出；對夜不歸宿者給予退宿及紀(jì)律處分；
7、寄宿生在宿舍內(nèi)不得打撲克、賭博；不得帶各種含有酒精的物品（如啤酒）入宿舍；寄宿生在校內(nèi)外喝酒，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即予處分。
為進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進素質(zhì)教育，加強教育教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定《__學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求》。
本要求從“備、教、改、輔、考、評、研、行”八個方面對教學(xué)活動提出具體的規(guī)范要求。
一、備課
集體備課
1.學(xué)校要建立健全集體備課制度，各備課組要詳細(xì)制定學(xué)期的教學(xué)進度和備課組活動計劃。
2.集體備課要做到“四定”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備人，每周至少開展一次備課組活動，每次活動不少于兩節(jié)課。
3.備課組長負(fù)責(zé)組織、安排備課組活動，至少提前一周督促主備人做好準(zhǔn)備工作，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)組員參與合作，安排專人及時做好備課組活動記錄。
4.每位備課組成員都要在每次集體備課活動前認(rèn)真做好個人初備工作，主備人須備出完整的教案，有條件的可將其制作成電子文本。
5.集體備課時，主備人要針對教學(xué)設(shè)計內(nèi)容說明設(shè)計的依據(jù)、意圖和思路，重點闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法。備課組成員要圍繞知識建構(gòu)、能力發(fā)展、教法學(xué)法等深入進行研討，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，形成集體備課教案，并在此基礎(chǔ)上形成學(xué)案。
6.每位備課組成員須在集體備課教案的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的個性特點以及所教班級的學(xué)情，進行個性化的復(fù)備，形成自己的個案。
7.集體備課中要加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，進行教學(xué)反思，總結(jié)、交流教學(xué)心得體會，剖析教學(xué)中實際存在的問題，開展行動研究活動，提高備課組從事校本研究的能力。
8.學(xué)校要定期對備課組集體備課活動的開展情況和教師教案的撰寫情況進行檢查指導(dǎo)，依據(jù)實際評定等第，將評價結(jié)果納入教師個人業(yè)務(wù)考核檔案。
個人備課
9.確定教學(xué)目標(biāo)。深刻領(lǐng)會課程理念，全面理解課程內(nèi)容，挖掘課標(biāo)要求的內(nèi)涵并拓展外延。教學(xué)目標(biāo)的制定要全面、具體，貼近學(xué)生實際，做到三維目標(biāo)有機融合;教學(xué)目標(biāo)具有操作性，體現(xiàn)學(xué)生主體性;根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實際辯證處理好階段性目標(biāo)和總體目標(biāo)之間的關(guān)系。
10.分析把握學(xué)情。了解學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度、興趣、習(xí)慣和學(xué)習(xí)需求，從學(xué)習(xí)水平、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、已有的知識經(jīng)驗和生活體驗等方面作全面分析，針對學(xué)生實際情況，尊重學(xué)生個體差異，因材施教。
11.整合教學(xué)內(nèi)容?；诮虒W(xué)目標(biāo)，吃透現(xiàn)行教材，采集、整合其他版本教材、學(xué)生生活經(jīng)歷、社會生產(chǎn)實際等教學(xué)資源，恰當(dāng)選擇、處理教學(xué)素材，合理取舍，注意學(xué)科間的橫向聯(lián)系，挖掘教學(xué)內(nèi)容中過程、方法、情感態(tài)度價值觀等因素，合理組織教學(xué)內(nèi)容，突出重點，突破難點。
12.優(yōu)化教法學(xué)法。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求和教學(xué)內(nèi)容特點，結(jié)合學(xué)生的年齡特點、心理特征和認(rèn)知規(guī)律，以及課程資源條件、教師的個性特征，靈活恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，善于激活學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生通過自主、合作、探究等多種學(xué)習(xí)方式，在主動建構(gòu)中習(xí)得知識與方法，在感悟、體驗中發(fā)展情感、態(tài)度與價值觀。
13.選用教學(xué)媒體。根據(jù)教學(xué)的需要，以教學(xué)效果最優(yōu)為原則，合理選擇、有效組合、恰當(dāng)運用實驗器材、掛圖、模型、計算機、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體輔助教學(xué)，加強現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合。
14.設(shè)計教學(xué)過程。緊扣教學(xué)目標(biāo)設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)，總體環(huán)節(jié)完整。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、組織和指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、交流與評價等基本環(huán)節(jié)的設(shè)計靈活合理，各環(huán)節(jié)之間體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的邏輯性和學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律性。創(chuàng)設(shè)的情境問題力求真實生動，富有啟發(fā)性和探究性。策劃的活動力求體現(xiàn)開放性、參與性和過程性，重視預(yù)設(shè)與生成之間的關(guān)系。
15.預(yù)設(shè)檢測練習(xí)。合理有序的配置有層次、有梯度的當(dāng)堂達標(biāo)檢測題，課后作業(yè)要具有層次性和選擇性，以基礎(chǔ)性練習(xí)為主，適當(dāng)布置拓展性、開放性習(xí)題。
16.合理設(shè)計板書。板書設(shè)計要條理清晰、簡明扼要、布局合理、美觀大方，注重體現(xiàn)知識的形成過程，注重揭示知識結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方法。
17.認(rèn)真撰寫教案。在環(huán)節(jié)齊全、格式規(guī)范、詳略得當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上，體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計的針對性和有效性，彰顯個性特點。
二、課堂教學(xué)
18.認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。熟悉教案、學(xué)案，提前把學(xué)案發(fā)給學(xué)生，以便學(xué)生預(yù)習(xí);對學(xué)生的預(yù)習(xí)情況要加以檢查，了解學(xué)情，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
19.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。課堂氣氛和諧，師生關(guān)系融洽，創(chuàng)設(shè)靈活的、有助于學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)情境，營造民主、平等、互動、開放的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生主體地位。
20.教學(xué)思路清晰，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。遵循循序漸進的教學(xué)原則，精益求精、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織教學(xué)，教學(xué)環(huán)節(jié)完整、層次清晰、層遞性強;注意新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系，促進學(xué)生合理建構(gòu)知識結(jié)構(gòu)。
21.教學(xué)內(nèi)容處理得當(dāng)。引導(dǎo)學(xué)生圍繞重點，理解和運用學(xué)習(xí)內(nèi)容，分析和解決問題，感悟和體驗學(xué)習(xí)內(nèi)容中蘊含的科學(xué)方法和情感態(tài)度價值觀。教師講解科學(xué)準(zhǔn)確、詳略得當(dāng)，知識梳理脈絡(luò)清晰。抓住關(guān)鍵揭示重點內(nèi)容，分散化解難點內(nèi)容，具體分析對比疑點，著力引導(dǎo)學(xué)生掌握重點，突破難點，夯實基礎(chǔ)，發(fā)展能力。
22.教學(xué)過程要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，既要體現(xiàn)教的過程，更要體現(xiàn)學(xué)的過程。要摒棄滿堂灌的陋習(xí)和過于重視結(jié)論教學(xué)的傾向，加強過程教學(xué)，面向全體學(xué)生，兼顧個體差異，給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)和思考的時間。要根據(jù)教學(xué)實際和個體差異，選用恰當(dāng)?shù)慕谭?，因材施?要加強學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)，運用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，主動參與教學(xué)過程。
23.靈活合理地組織和調(diào)控課堂教學(xué)。正確處理預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，能敏銳地感受、準(zhǔn)確地捕捉新情況和新問題，作出決策和選擇，及時調(diào)整教學(xué)策略;各教學(xué)環(huán)節(jié)過渡自然流暢;對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、方法和結(jié)果及時作出恰當(dāng)?shù)脑u價與總結(jié)，充分發(fā)揮評價的激勵功能，以引導(dǎo)和促進學(xué)生高效學(xué)習(xí)。
24.科學(xué)設(shè)計問題，精選例題和習(xí)題。設(shè)計的教學(xué)問題要具有思考和探究價值，利于思維的開發(fā)和能力的培養(yǎng);精選的例題和習(xí)題要體現(xiàn)基礎(chǔ)性、針對性、梯度性、思維性，精講精練，及時矯正鞏固。
25.合理選擇使用實驗器材、掛圖、模型、計算機、網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)媒體，有機整合現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)，注重實效;演示、驗證和探究實驗教學(xué)，要組織有序，操作規(guī)范，指導(dǎo)及時，確保安全。
26.用普通話授課，語言規(guī)范、精練、準(zhǔn)確、生動、具有啟發(fā)性;儀容整潔，教態(tài)自然、大方。
27.板書規(guī)范、科學(xué)、正確、清楚、條理性強;要體現(xiàn)知識的形成過程，揭示知識結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方法。
28.課后及時總結(jié)教學(xué)的成功經(jīng)驗，反思教學(xué)中的問題與不足，思考、研究解決問題的對策，為今后改進教學(xué)提供借鑒，并促進自身的專業(yè)發(fā)展。
三、作業(yè)布置與批改
29.作業(yè)的選擇要精、實、活，反對繁、難、怪，反對重復(fù)作業(yè)和機械訓(xùn)練，杜絕體罰性作業(yè)訓(xùn)練;要體現(xiàn)三維目標(biāo)的落實，發(fā)揮鞏固、反饋、矯正、補漏、提高與激勵等功能。
30.作業(yè)的類型要多樣化，要結(jié)合學(xué)科特點、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際，合理選擇書面作業(yè)和非書面作業(yè)，提倡采用實驗操作、研究性學(xué)習(xí)、社會實踐調(diào)查、閱讀感悟和搜集、整理資料等多種作業(yè)形式，倡導(dǎo)分層作業(yè)和“自助式”作業(yè)。
31.合理控制作業(yè)總量，每天的作業(yè)時間小學(xué)低年級不超過半小時、小學(xué)高年級不超過一小時、初中不超過一個半小時。
32.作業(yè)批改要及時，格式、書寫要規(guī)范，作業(yè)評價以等第形式呈現(xiàn)，作業(yè)評語要體現(xiàn)激勵性;要求以教師批改為主，提倡精批精改、面批面改和在教師指導(dǎo)下的互批互改。
33.立足發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，進行歸因分析，并及時反饋矯正，要求學(xué)生及時訂正錯題，建立學(xué)生錯題檔案，指導(dǎo)學(xué)生使用好錯題本。
34.要求學(xué)生做到認(rèn)真、獨立、按時、規(guī)范完成作業(yè)。作業(yè)書寫整潔，條理清楚，及時訂正，指導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的作業(yè)習(xí)慣。
35.作業(yè)布置與批改應(yīng)做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾”。
四、課外輔導(dǎo)
36.課外輔導(dǎo)必須做到規(guī)范輔導(dǎo)要求，強化分類推進，重視個別輔導(dǎo)，精心實施，講究實效。
37.課外輔導(dǎo)主要包括學(xué)業(yè)類輔導(dǎo)、興趣特長類輔導(dǎo)和身心健康類輔導(dǎo)等。
⑴學(xué)業(yè)類輔導(dǎo)要重視加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)，熱情關(guān)懷學(xué)困生，細(xì)心分析其產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難的原因，幫助他們樹立信心。
⑵興趣特長類輔導(dǎo)要重視加強學(xué)科競賽輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，發(fā)展個性特長，力爭在各級各類競賽中取得好成績。
⑶心理健康類輔導(dǎo)要重視心理疏導(dǎo)，及時緩解學(xué)習(xí)壓力，注重學(xué)生健康心理品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)。
38.課外輔導(dǎo)要做到“六定”：定計劃、定內(nèi)容、定主講、定對象、定時間、定地點。
39.正確處理課內(nèi)教學(xué)與課外輔導(dǎo)的關(guān)系，嚴(yán)禁占用自習(xí)課和節(jié)假日時間進行集體補課。
五、考試
考試組織
40.根據(jù)課程實施方案，合理確定考試形式、考試科目和考試內(nèi)容。
41.嚴(yán)密組織，嚴(yán)格紀(jì)律，嚴(yán)明考風(fēng)，規(guī)范操作，確?？荚囘^程和考試結(jié)果的客觀、公正、有效。
42.嚴(yán)格控制規(guī)模性考試次數(shù)，加強調(diào)研診斷性測試。
43.監(jiān)考老師要認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)考，杜絕各類形式的舞弊行為。
44.保證閱卷質(zhì)量，要準(zhǔn)確把握評分標(biāo)準(zhǔn)和評分細(xì)則，做到寬嚴(yán)適度，集中時間，采用流水作業(yè)形式。
45.以考試為評價手段要注意突出診斷性、激勵性，淡化甄別功能。
考試命題
46.提高命題質(zhì)量，以課程標(biāo)準(zhǔn)要求為綱，以改定考。命題要充分結(jié)合學(xué)生實際，以能力立意為主，體現(xiàn)新情境、新材料和新設(shè)計。
47.制定科學(xué)嚴(yán)格的命題人員遴選、命題、審題、保密制度，規(guī)范命題操作程序。
48.試題要體現(xiàn)考試性質(zhì)，保證考試信度。試題應(yīng)以有利于實施新課程、有利于促進教學(xué)為原則，試題必須全面檢測三維目標(biāo)的達成效果，必須要有一定量的創(chuàng)新題。
49.試題內(nèi)容正確，陳述簡明、準(zhǔn)確、無歧義，立足主干知識，注意學(xué)科滲透，設(shè)問要有連續(xù)性和層次性。
50.試題結(jié)構(gòu)合理，梯度明顯，難易適度，賦分合理，題型多樣，提倡命制選做題。
六、學(xué)生評價
51.評價遵循科學(xué)性、民主性、多元性、主體性、開放性原則，既要重視甄別與選拔功能，更要重視發(fā)展與激勵功能;既要重視學(xué)業(yè)成績，更要重視全面發(fā)展和個性發(fā)展;既要重視結(jié)果，更要重視過程。
52.評價方式要多樣化，可以采用觀察、實驗、調(diào)查、記錄、訪問、討論、作業(yè)、測驗、考試、評議、檔案、自我評價、家長評價等多種方式進行。
53.課堂教學(xué)中對學(xué)生的評價要富有激勵性。
⑴評價內(nèi)容主要為學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、參與程度、學(xué)習(xí)方法等學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)效果。
⑵評價主體除教師外，要調(diào)動學(xué)生積極主動地參與評價，提倡學(xué)生自評和生生互評。
⑶評價方式除一般性激勵語言外，提倡運用動作、眼神、表情等體態(tài)性語言進行評價。
⑷對學(xué)生的評價要做到及時、客觀、準(zhǔn)確，具有針對性。
54.對考試的評價要立足診斷性，體現(xiàn)促進性。
⑴關(guān)注考試過程中態(tài)度、誠信、技巧、習(xí)慣和規(guī)范等方面的評價。
⑵評價主體以教師為主，強調(diào)引導(dǎo)學(xué)生積極參與評價，引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題、糾正錯誤。⑶評價要立足改進和矯正。從收集和分析反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的數(shù)據(jù)和其他材料開始，從學(xué)生答題情況入手，找出存在問題，探尋導(dǎo)致學(xué)生錯誤答題的原因，確定矯正方案，有針對性地強化訓(xùn)練。杜絕把考試成績作為標(biāo)示學(xué)生類別的標(biāo)簽。
55.綜合素質(zhì)評價要全面、客觀、公正。
⑴學(xué)生綜合素質(zhì)評價由各校組織實施，學(xué)校要建立相應(yīng)的評價制度和評價組織。
⑵要面向全體學(xué)生，促進學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展;要充分體現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展性與個性差異，注重學(xué)生成長的過程，促進學(xué)生自主、主動、創(chuàng)造性、個性化發(fā)展;評價要做到民主、公平、公正、公開。
⑶評價內(nèi)容主要包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等六個項目。
⑷評價依據(jù)的素材主要來源于學(xué)校每學(xué)年對學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的詳實記錄——日常表現(xiàn)、關(guān)鍵性材料、學(xué)生特長表現(xiàn)、過程性評價等，評價所依據(jù)的材料必須客觀、原始、真實，能充分證實學(xué)生在評價項目中所達到的程度與發(fā)展的狀況。
⑸要每學(xué)期對學(xué)生進行一次綜合素質(zhì)評價，實行報告單制度，畢業(yè)前實行總評，注重過程性評價，注意全面評價和個性化評價相結(jié)合。
⑹采用綜合評語加等級評價的方法進行評價。對品德、情感、態(tài)度、日常表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)情況的評
價要做到客觀描述與定性描述相結(jié)合，尤其要突出學(xué)生的素質(zhì)特長和發(fā)展?jié)撃?，評語應(yīng)準(zhǔn)確、精練。等級評價分設(shè)合格、不合格兩級或A、B、C、D四個等級。
⑺學(xué)校要保證評定過程及評價結(jié)果的客觀和公正。綜合素質(zhì)評價結(jié)果要在校內(nèi)公示，接受監(jiān)督。
七、教學(xué)研究
56.學(xué)校要不斷完善校本教研制度，建立健全校本教研組織網(wǎng)絡(luò)，做好校本教研活動的計劃、組織、實施指導(dǎo)和總結(jié)評價工作。
57.教研組負(fù)責(zé)制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，組織開展學(xué)科性的課題研究、教學(xué)資源開發(fā)和改進教學(xué)質(zhì)量評估方法等活動，加強學(xué)科建設(shè)。
58.采取形式多樣、富有實效的校本教研方式，提倡敘事研究、案例研討、評課說課、理論學(xué)習(xí)、教研沙龍等教研方式，以提高課堂教學(xué)效益為立足點，注重教學(xué)過程中的問題研究和行動研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。
59.以備課組和教研組為活動平臺，備課組至少每周開展一次活動，教研組至少每兩周開展一次活動。
60.教師要主動學(xué)習(xí)、更新教育理論和學(xué)科專業(yè)知識，按時參加教育行政和業(yè)務(wù)主管部門組織的各類培訓(xùn)和教研活動。
61.每位教師每學(xué)年要做到“五個一”：讀一本教學(xué)理論專著，執(zhí)教一節(jié)公開課，主持或參與一項課題研究，交流、評獎或發(fā)表一篇教學(xué)論文，面向?qū)W生或教師開設(shè)一次專題講座。
八、實踐活動
62.學(xué)校要制訂切實可行的“實踐活動實施方案”，對活動內(nèi)容、實施方式、教師安排、資源建設(shè)、師資培訓(xùn)、活動評價、學(xué)分認(rèn)定、管理模式等方面工作作整體規(guī)劃和具體說明。
63.各校應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實際情況，開發(fā)課程資源，統(tǒng)籌規(guī)劃好研究性學(xué)習(xí)活動、社會實踐、社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容，充分體現(xiàn)辦學(xué)特色。
64.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好選題、制定活動規(guī)劃、組織活動實施，開展成果展示交流等活動，并對學(xué)生實踐活動做出評價。
65.每位學(xué)生每學(xué)期至少完整地經(jīng)歷一個活動主題的全部過程，有比較詳細(xì)的活動過程記錄、活動報告等結(jié)果性文本，提倡高年級學(xué)生開展小課題申報、立項、研究、結(jié)題等活動，并每學(xué)年舉行一次實踐活動成果的展評。
九、課間操制度
1、集合曲響起15秒內(nèi)各班學(xué)生迅速站隊，要求精神飽滿，快、靜、齊。同時，全校教師也在制定位置站好，參加課間操。
2、班主任教師不允許私自占用課間操時間，保證出勤人數(shù)，每班除值日生及病假同學(xué)外(不能超過3人)都參加課間操否則扣分，教師無顧也不能缺席。
3、全校學(xué)生上操時不能穿戴有礙做操的衣帽，鞋物等。做操時動作整齊一致，用力到位，校風(fēng)聲音宏亮。
4、分組活動，班主任教師認(rèn)真組織，在保證學(xué)生安全的前提下力求形式多樣，安排合理，表現(xiàn)突出的班級期末給予獎勵，不符合要求的班級及個別學(xué)生給予批評令其重做。
5、如間操過程中需要器材，班主任教師一定認(rèn)真組織學(xué)生將器材放在指定位置使用，并及時收取。
6、間操結(jié)束后，跑步集合動作迅速，不允許在排里私自講話、打鬧，蛇形隊走各班隊伍整齊有序，按指定路線行走，班主任老師不得私自調(diào)整班級的進樓路線及順序。
十、考勤
(1)學(xué)校堅持公開點名制度，請假者必須自己寫出請假條，注明調(diào)課情況，經(jīng)校長批準(zhǔn)后方可離校，否則視為曠勤，請假l～2天由校長審批，3天由學(xué)區(qū)校長審批，3天以上由局人士股審批。
(2)每天按10分計算，每周一總結(jié)，每請假5分扣一個積分，每遲到2次扣一個積分，曠勤一晌，本周積分為零，每多曠一晌倒扣一分，早退按曠勤處理。全勤積3分。
(3)時間界定，每次點名結(jié)束后再來者為遲到，遲到未消號者視為曠勤。
(4)臨時點名或教師開會包括全體師生會因私事請假者扣1分。
(5)法定假期除外?；?、喪假為7天(含星期天)，蓋房假：主房為5天，陪房為3天，超過天數(shù)，按請假對待。
十一、教師學(xué)習(xí)制度
1、全體教師必須積極參加、政治、業(yè)務(wù)等各項學(xué)習(xí)，因事因病沒參加者，過后要把學(xué)習(xí)內(nèi)容補上。
2、學(xué)習(xí)時間安排：單周：政治學(xué)習(xí);雙周：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。其它學(xué)習(xí)內(nèi)容或各種培訓(xùn)臨時安排。
3、按時參加，不遲到、早退。認(rèn)真領(lǐng)會，認(rèn)真記錄。
4、學(xué)習(xí)內(nèi)容：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以報刊雜志上先進的教法及教改經(jīng)驗為主。政治學(xué)習(xí)以中小學(xué)教師職業(yè)道德及時事政治為主。
5、各種學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期，學(xué)校檢查一次，記入考核檔案。
6、教師要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，抓緊一切課余時間讀書學(xué)習(xí)，不斷地擴展知識面，提高自身素質(zhì)。
7、學(xué)習(xí)討論時,每位教師要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實際,積極發(fā)言、談體會。
十二、升降國旗制度
為了維護國旗的尊嚴(yán)，增強學(xué)生的國家觀念，發(fā)揚愛國主義精神，根據(jù)《中華人民共和國國旗法》的規(guī)定，制定了我校升降國旗制度，使學(xué)生通過升降國旗這一具有教育意義的儀式受到深刻的愛國主義教育。
1、學(xué)校每周一，舉行升旗儀式。(寒暑假除外，遇到惡劣天氣不舉行)。重大節(jié)日或紀(jì)念日舉行升旗儀式。
2、舉行升旗儀式時，在校的全體師生參加，整齊列隊，面向國旗，肅立致敬。
3、旗儀式采取四種程序，出旗、升旗、奏國歌、國旗下講話。
4、每日傍晚靜校前，由旗手和護旗手在旗桿下徐徐降下，不得使國旗落地。
5、每日升降旗(不舉行儀式)時，凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生員工都應(yīng)面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢時，方可自由行動。
6、旗手、護旗手要由各班推選代表輪流擔(dān)任，并經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。
學(xué)校保安員是學(xué)校師生生命及校園財產(chǎn)安全最重要的守護者，為了能使保安人員明確自己的崗位職責(zé)和做法，特制訂《學(xué)校保安員管理規(guī)章制度》。保安員必須要有高度的責(zé)任感，嚴(yán)守工作紀(jì)律，全面履行崗位職責(zé)，全力以赴為師生創(chuàng)造平安、和諧的校園環(huán)境。
一、作息制度：
1、工作時間：7：00—17：30;其中“門衛(wèi)室值班保安員”全天24小時留校值班。
2、打卡時間：
上午上班：7：00前;下午下班：17：30后
二、“人員出入”的安全管理制度：
1、全天候嚴(yán)格執(zhí)行非本校師生《出入和來訪登記制度》，認(rèn)真核實進校人員身份信息，仔細(xì)詢問進校原因(“家長”進校要求能說出學(xué)生的姓名、班級及班主任;“其他人員”進校要有正當(dāng)?shù)睦碛刹⒛苷f出所訪問人的姓名)，如實填寫“出入登記表”，確認(rèn)無可疑后才允許進校。
2、本校學(xué)生在上課期間離校，必須要憑班主任“請假條”(中午住宿生憑生活教師“請假條”)，并有家長接送才允許出校，同時保留“請假條”存檔。
3、指揮駕駛機動車進校的外來人員按指定的地點停放，要求他們把車輛統(tǒng)一停放到校門兩側(cè)的圍墻邊。(家長接孩子車輛不得進校)
三、“校門開關(guān)”的安全管理制度：
1、校門開關(guān)時間：
1、上午開門時間：7：20—7：5011:10—11：40
2、中午開門時間：1：30—2：00
3、下午開門時間：4：40—5：10(一、二年級按作息時間表，其余時間一律關(guān)閉校門)
2、學(xué)生進校開校門的程序及要求：(上午7：20;中午1：30)
1、全體保安員先站到校門中央進行指揮。
2、開門前提醒學(xué)生原地站好，不準(zhǔn)接觸閘門，不準(zhǔn)推搡。
3、電動閘門全部打開后，先指揮前面部分學(xué)生步行進入，后面部分再有序跟進，并及時制止學(xué)生奔跑、推撞行為。
四、學(xué)生上、放學(xué)期間的安全管理制度：
1、學(xué)生上、放學(xué)期間，全體保安員持“警棍”到校門外維持秩序，疏導(dǎo)交通，嚴(yán)禁家長車輛進入校園接送子女，并密切留意可疑人員的出現(xiàn)，及時制止傷害師生事件的發(fā)生。
2、學(xué)生上、下午放學(xué)前15分鐘，提前在校門外兩側(cè)拉好警界帶，并指揮家長車輛停放在警界帶兩側(cè)，嚴(yán)禁堵塞校門。
3、學(xué)生上、下午放學(xué)期間，指揮通過教育路(校門范圍)的社會人員及家長駕駛的機動車輛。在放學(xué)高峰期，截停機動車輛，讓學(xué)生先通過;在放學(xué)高峰期后，截停學(xué)生，讓機動車輛先行。
五、學(xué)生上課及午休期間的安全管理制度：
1、學(xué)生上、放學(xué)期間，全體保安員全部在校門口上崗，其余時間，一人負(fù)責(zé)“門衛(wèi)室值班”，其他兩人負(fù)責(zé)“校園巡查工作”。
2、“門衛(wèi)室值班保安員”要嚴(yán)把“校門關(guān)”。做好人員出入檢查登記，及時開、關(guān)校門，放行人員，并對校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)進行密切監(jiān)測。
3、“校園巡查保安員”要嚴(yán)把“巡查關(guān)”。在學(xué)生上課期間開展校園的巡查工作(巡查時間：每節(jié)下課鈴后開展校園巡查，每次不少于20分鐘)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)或安全問題(包括破壞公物、車輛或攀爬圍墻等)要及時制止，發(fā)現(xiàn)陌生人員在校園游蕩要立即查問。對待違紀(jì)的學(xué)生，必須要以教育為主，不準(zhǔn)體罰或打罵。(巡查范圍安排：一人負(fù)責(zé)巡查廣場、生物園及運動區(qū);另一人負(fù)責(zé)巡查教學(xué)區(qū)、及生活區(qū))
4、中午12：30——13：00期間，“校園巡查保安員”必須加強校園巡查工作，尤其重點關(guān)注學(xué)校圍墻、車棚、小賣部、操場、生物園等地。督促在校園游蕩的學(xué)生回到指定的地點進行學(xué)習(xí)和休息，制止學(xué)生攀爬圍墻進出學(xué)校等危險行為，同時密切關(guān)注是否有陌生人員攀墻進校。
5、13：00—13：30時(上午7：00—7：15)，“校園巡查保安員”在校門口巡查，密切監(jiān)控校外學(xué)生活動情況，及時處理突發(fā)事件。同時關(guān)注校門兩側(cè)圍是否有學(xué)生攀爬進校。
6、“全體保安員”必須保管好門衛(wèi)室的電話，遇有突發(fā)事情，要及時向值周、值日或主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，同時幫助有需要的學(xué)生聯(lián)系家長接送。電話不用作私人事務(wù)，每月不得超過50.00元，并互相監(jiān)督使用情況。
六、學(xué)生放學(xué)后的校園安全管理制度：
1、全體保安員在上、下放學(xué)后，對家長未能及時前來接回的學(xué)生，協(xié)助班主任進行管理。
1、上午放學(xué)后，統(tǒng)一要求延遲接送的學(xué)生在門衛(wèi)室旁邊等待，嚴(yán)禁學(xué)生在校外等候。
2、一、二年級星期一、三、五下午放學(xué)后，延遲接送的人數(shù)不超過5人的，可統(tǒng)一集中到門衛(wèi)室旁進行等候;超過5人的，由負(fù)責(zé)“校園巡查的保安員”組織學(xué)生集中到學(xué)校飯?zhí)?，并交由生活教師管理，“門衛(wèi)室值班保安”通知學(xué)生家長徒步到飯?zhí)媒铀妥优?嚴(yán)禁這部分學(xué)生到校園或校外玩耍，以免發(fā)生意外。)
2、下午放學(xué)后，除特批外，一律禁止外來人員到我校進行體育活動，以免有不法之徒混進學(xué)校，給學(xué)校財產(chǎn)造成損失。
3、“門衛(wèi)室值班保安員”下午6：30前與“夜班員”進行交接班，互相簽字確認(rèn)后才可下班休息，但不準(zhǔn)離校;其他兩名保安員下班后可回家休息。(具體見“值班安排表“)
4、“門衛(wèi)室值班保安員”晚上要協(xié)助“夜班員”做好護校工作，確保校園安全。在“夜班員”正常休假或請病事、假期間，由“門衛(wèi)室值班保安員”負(fù)責(zé)晚上值班工作。
5、除以上事項外，全體保安員還需根據(jù)學(xué)校實際工作需要，隨時接受一些臨時性的任務(wù)。
七、獎懲制度
1、保安員工資由“底薪”和“獎金”兩部分構(gòu)成，其中“獎金”需每月經(jīng)學(xué)校考核合格后方可發(fā)放，凡考核不合格扣發(fā)當(dāng)月獎金。連續(xù)兩月考核不合格，自動解除“勞動合同”。
2、每遲、早退到一次扣5.00元，請病假一天扣15.00元，請事假一天扣30.00元，曠工一天扣50.00元。
3、因工作失職導(dǎo)致學(xué)校出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故或財產(chǎn)損失，除追究有關(guān)責(zé)任和扣發(fā)當(dāng)月工資外，自動解除“勞動合同”。
一、校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)、例會制度
1、參加培訓(xùn)是教師的權(quán)利，也是教師的義務(wù)，每位在職教師必須參加培訓(xùn)。
2、教研組每兩周組織一次集中培訓(xùn)活動，學(xué)校每學(xué)期至少組織二次大型教研活動。
3、開展分層次培訓(xùn)，骨干教師、新教師要參加學(xué)校和上級組織的專項培訓(xùn)。
4、教師參加培訓(xùn)時，要認(rèn)真記錄，并做到及時消化，應(yīng)運于教學(xué)研究。
5、教師必須按時完成自修內(nèi)容，及時整理自己的校本培訓(xùn)檔案袋，每學(xué)期期末上交。
6、每位教師每學(xué)期必須講公開課一節(jié)、寫課后反思10則篇，上交最佳教案一篇、聽課20節(jié)以上。
7、每位教師每學(xué)期必須達到區(qū)進修學(xué)校所規(guī)定的學(xué)分。
8、加強培訓(xùn)者的培訓(xùn)，提高培訓(xùn)者的素質(zhì)。
二、項目負(fù)責(zé)人職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)對本校教師的理論輔導(dǎo)與實際指導(dǎo)。
2、制定培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)過程、培訓(xùn)總結(jié)。
3、檢查各項工作，記錄過程，做好分析，及時反饋。
三、獎懲制度：
1、每位教師都必須參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)，每次校集中培訓(xùn)折合1學(xué)分。應(yīng)參加而未請假缺席一次取消其本次應(yīng)得學(xué)分。
2、教師參加集中培訓(xùn)輔導(dǎo)、研討要按時出席，如有特殊情況的需事先向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假，事后把學(xué)習(xí)內(nèi)容及時補上。
3、每位教師必須認(rèn)真聽好輔導(dǎo)課，做好筆記，及時完成作業(yè)。
4、增加培訓(xùn)在教師工作考核中的分值，參加培訓(xùn)表現(xiàn)尤為突出者，（如出勤率高，作業(yè)認(rèn)真、有效，培訓(xùn)成績考試優(yōu)秀）年終以適當(dāng)獎勵，并與教師年度考核掛鉤。
5、在上級組織的教師教學(xué)大獎賽中獲獎，考核中加分。
6、撰寫論文在上級獲獎或公開發(fā)表，考核中加分。
7、獎勵方法：
教職工在關(guān)于教育科學(xué)研究中取得成果（績）可獲教研成果獎，具體獎勵標(biāo)準(zhǔn)為：論文獲獎按同檔次1/3發(fā)給，論文發(fā)表按刊物等級三等獎計，學(xué)科技能競賽按論文計。
__中學(xué)衛(wèi)生管理制度
一、建立健全學(xué)校愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)責(zé)，校長室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、工會、團委、衛(wèi)生室等部門的人員組成。
二、建立衛(wèi)生例會制度，每月召開一次工作會議，負(fù)責(zé)制定學(xué)校衛(wèi)生工作計劃，制定除四害、廁所衛(wèi)生保潔制度，并保證措施的落實執(zhí)行。
三、建立衛(wèi)生檢查制度，每周五下午由愛衛(wèi)小組負(fù)責(zé)對各班衛(wèi)生大掃除情況進行檢查評比，做好記錄工作，檢查結(jié)果周一公布，作為班主任工作考評的內(nèi)容之一。
四、強化講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥的衛(wèi)生意識教育，開展創(chuàng)建文明衛(wèi)生班級、文明辦公室活動。
五、做好衛(wèi)生保潔工作，堅持每天一小掃，每周一大掃。分工到人，專人負(fù)責(zé)，保證校園內(nèi)無紙屑、無雜物。
六、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅決制止亂拋、亂丟、亂涂、亂畫等污染學(xué)校環(huán)境的行為，人人維護校園衛(wèi)生環(huán)境。
為了切實改善學(xué)校的校園環(huán)境，保證校園整潔、衛(wèi)生，給全體教職員工創(chuàng)造一個良好的生活和工作環(huán)境，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，徹底改變校園面貌，提升學(xué)校形象，經(jīng)研究制定我校校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度。
一、具體要求
1、校園內(nèi)必須堅持每天打掃、發(fā)現(xiàn)即清除，任何時候都必須保持干凈
2、教室無紙屑、果皮、口痰等垃圾，清潔工具必須擺放整齊。
3、窗子、窗臺每天都必須抹干凈，做到窗明幾亮，無明顯灰塵和痕跡。
4、教學(xué)樓的陽臺、場邊花帶的瓷磚要隨時保持干凈、整潔。
5、廚房、食堂必須隨時打掃，不管任何時候都必須保持整潔、衛(wèi)生，堅決杜絕衛(wèi)生死角。餐具擺放有序、干凈整潔;蔬菜應(yīng)單獨儲放在干凈衛(wèi)生的地方，并分類擺放;食堂工作人員要時刻注意自身的清潔衛(wèi)生，要勤洗頭、勤洗手、勤換工作服和工作帽。
6、教師宿舍樓前后應(yīng)定期打掃，隨時保持干凈衛(wèi)生，走廊、過道無紙屑、果皮、菜皮等垃圾。
7、校園內(nèi)的所有廁所每天必須沖洗1-2次，要做到干凈衛(wèi)生，無異味。
二、具體措施
1、校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生采取班級分片負(fù)責(zé)制，各班必須嚴(yán)格做好學(xué)校指定區(qū)域的清潔衛(wèi)生，要隨時接受檢查。
2、食堂的環(huán)境衛(wèi)生由食堂工作人員自行負(fù)責(zé)，什么時候有，什么時候打掃，要隨時保證干凈整潔。學(xué)校隨時督促檢查。
3、教師宿舍樓原則上是由教師自行打掃門前雪，樓梯由樓上的教師輪流打掃。以任何時候都必須保持整潔為目標(biāo)，實行不定期打掃。
4、注重保持，堅決杜絕亂丟亂甩的不良行為，每發(fā)現(xiàn)一次按“文明禮儀”評比細(xì)則扣分。
二、管理辦法
為了更好地保證校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，確保措施落到實處，決定把校園的環(huán)境衛(wèi)生情況納入學(xué)校班級“文明禮儀”評比范疇，由值周教師對班級實行量化考核，每周一小評，每期一終評。食堂由分管領(lǐng)導(dǎo)不定期檢查，每發(fā)現(xiàn)一次食堂不干凈、不整潔，扣食堂工作人員5-10元。教師宿舍樓按照各自的區(qū)域自行打掃的原則，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)檢查。若一期中有三次不合格，記該教師“不良記錄”一次。
第一章總則
第一條：為全面貫徹國家的教育方針，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，促進教育的改革發(fā)展，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《小學(xué)管理規(guī)程》及有關(guān)法律、法規(guī)，建立與我校教育教學(xué)運行機制相適應(yīng)的現(xiàn)代化管理制度，特定本章程。
第二條：學(xué)校全稱為z縣樂康鎮(zhèn)第二小學(xué)，位于z縣城松嶺路。屬z縣樂康鎮(zhèn)主管的全日制公辦小學(xué)，上級主管部門為z縣教育局。教學(xué)語言是普通話。使用的文字是國家的規(guī)范漢字。
第三條：學(xué)校的辦學(xué)思想是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校建設(shè)成縣、市級一流校風(fēng)、一流隊伍、一流設(shè)備、一流校園、一流管理、一流質(zhì)量的素質(zhì)教育一級甲等學(xué)校。
第四條：學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是以__“三個面向”為指針，堅持辦學(xué)為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)為宗旨，適合社會發(fā)展和學(xué)生自身發(fā)展的需要，全面進行德育、智育、體育、美育、勞動教育，促進學(xué)生生動活潑地主動發(fā)展，形成以少年軍校和游泳項目為主要特色，把學(xué)校創(chuàng)辦成“學(xué)校有特色、教師有特點、學(xué)生有特長、科研有成果”的學(xué)校。
第五條：學(xué)校以“文明守紀(jì)、勤奮健美”為校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、改革創(chuàng)新”為教風(fēng)、“勤學(xué)苦練、開拓奮進”為學(xué)風(fēng)。
第二章學(xué)生及學(xué)籍管理
第六條：學(xué)校招收服務(wù)區(qū)域內(nèi)年滿七周歲的兒童免試入學(xué)，實行秋季招生。適齡兒童必須在家長帶領(lǐng)下，持入學(xué)通知書及有關(guān)證件按時到校辦理注冊手續(xù)，才能正式取得我校學(xué)籍。
第七條：插班生必須符合上級的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校同意，方可持有關(guān)證件來校辦理入學(xué)注冊手續(xù)。
第八條：全校學(xué)生必須嚴(yán)格遵守國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及本校的規(guī)章制度制度。
第九條：學(xué)生因事或疾病請假，三天以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)，三天以上一周以內(nèi)由教導(dǎo)處批準(zhǔn)。因病無法繼續(xù)學(xué)習(xí)，病假時間超過一個月，必須具備縣級以上的醫(yī)院證明，由學(xué)校轉(zhuǎn)呈中心?；蚪逃峙鷾?zhǔn)后，方可休學(xué)。學(xué)生休學(xué)時間超過三個月，復(fù)學(xué)時根據(jù)該生的實際學(xué)歷程度，征求其本人及父母或其他監(jiān)護人的意見，再由學(xué)校決定編入相應(yīng)年級。
第十條：評價學(xué)生要符合教育方針、義務(wù)教育的性質(zhì)和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，實行等級制度，用正面鼓勵的評語激勵學(xué)生進步。切實做好學(xué)習(xí)有困難學(xué)生輔導(dǎo)工作。取消留級制度制度。
第十一條：學(xué)生修業(yè)年限為六年，修業(yè)期滿且成績合格者，發(fā)給小學(xué)制度書。
第十二條：大力表彰品學(xué)兼優(yōu)以及某一方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校設(shè)立三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員等項目獎勵學(xué)生。每學(xué)期由各教學(xué)班提出初評名單，經(jīng)上報學(xué)校批準(zhǔn)后，頒發(fā)榮譽證書。
第十三條：對犯有錯誤的學(xué)生要進行批評教育。對極個別錯誤比較嚴(yán)重的學(xué)生，由班主任整理材料，寫成書面報告上報學(xué)校。然后由校務(wù)會議討論，按該生錯誤的輕重給予警告、嚴(yán)重警告、記小過或記大過的處分。對受處分后有較好表現(xiàn)的，可以提請校務(wù)會議討論批準(zhǔn)，撤銷處分。不得開除學(xué)生。
第十四條：要防止學(xué)生中途輟學(xué)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)的班主任先作家訪規(guī)勸，再報告學(xué)校，由學(xué)校做工作，如不能規(guī)勸成功，學(xué)校再向上級有關(guān)部門報告，并配合有關(guān)部門，依法使其復(fù)學(xué)。
第三章教育教學(xué)管理
第十五條：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，要嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部發(fā)布的課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時。要充分發(fā)揮學(xué)科課和活動課的整體功能，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)校的其他各項工作均應(yīng)以有利于教育工作的開展為原則。
第十六條：認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》，將德育擺在重要的位置，校長全面負(fù)責(zé)，全校教職工全員參與，真正做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人。要根據(jù)小學(xué)生的特點，根據(jù)德育工作總目標(biāo)，堅持以“五愛”為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，對學(xué)生進行文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和心理健康品質(zhì)教育。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，為逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀奠定基礎(chǔ)。
第十七條：學(xué)校在每個教學(xué)班設(shè)置一名班主任，班主任負(fù)責(zé)管理、指導(dǎo)班級工作。班主任教師要同各科任課教師、學(xué)生家長密切聯(lián)系，了解、掌握每個學(xué)生的各方面情況，協(xié)調(diào)配合對學(xué)生實施教育。班主任教師每學(xué)期要根據(jù)學(xué)生的操行表現(xiàn)，寫出鼓勵性的評語，對學(xué)生作出綜合客觀的評價。
第十八條：堅持因材施教的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；重視基礎(chǔ)知識教學(xué)和基本技能訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第十九條：嚴(yán)格按照上級教育部門頒布的校歷安排全校工作，不得隨意停課，遇特殊情況必須停課的，要上級教育部門批準(zhǔn)。
第二十條：加強教學(xué)全過程的管理，認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測等五個環(huán)節(jié)的工作。要認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)以及學(xué)科的編排體系，結(jié)合教材和學(xué)生的認(rèn)知特點選擇教學(xué)方法，精心備課。要上好課，明確目標(biāo)、抓住重點、突破難點，合理分配教學(xué)時間，挖掘課堂一切有利因素，有機滲透思想品德和環(huán)保意識教育。要精心布置和認(rèn)真批改作業(yè)，學(xué)生課外作業(yè)內(nèi)容要精選，難度要適度，數(shù)量要恰當(dāng)，原則上一、二年級不留書寫的家庭作業(yè)，三、四年級作業(yè)量控制在30分鐘左右，五、六年級控制在一個小時以內(nèi)，批改作業(yè)要及時，批改符號規(guī)范。要認(rèn)真輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教的原則，有針對性進行提優(yōu)補差的輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
第二十一條：教材使用必須符合上級教育主管部門的規(guī)定。教學(xué)時，要充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢，注意揚長避短，穩(wěn)妥地實施素質(zhì)教育。考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語，其他學(xué)科通過平時考查評定成績。學(xué)校不以考試成績排列班級、學(xué)生的名次，或?qū)處熯M行考評。
第二十二條：建立健全科研管理制度，營造濃郁的科研興教氛圍，提高教師參與課題研究的熱情和科研水平，構(gòu)建“理念水平高、教學(xué)業(yè)務(wù)精、創(chuàng)新意識濃、科研能力強”的科研隊伍，完成好課題研究工作。
第二十三條：要上好音樂、美術(shù)課，其他各科也要按照不同的特點，發(fā)揮美育功能。體育、音樂、美術(shù)、信息、自然、英語要到操場和專用室上課，充分發(fā)揮專用室的作用。
第二十四條：學(xué)生每日要在校用于教育教學(xué)活動的時間必須符合上級規(guī)定。節(jié)假日不得安排學(xué)生集體補課或上新課，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
第二十五條：加強對學(xué)生的勞動教育，培養(yǎng)愛勞動、愛勞動人民和珍惜勞動成果的思想。要愛護公物，愛惜書籍文具，不浪費糧食。培養(yǎng)自我服務(wù)、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單生產(chǎn)勞動的能力，養(yǎng)成勞動習(xí)慣。
第二十六條：充分利用紅領(lǐng)巾廣播站，堅持每天30分鐘的節(jié)目播放，辦好校園新聞，開設(shè)廣播系列講座節(jié)目。
第二十七條：加強學(xué)生課外興趣小組活動指導(dǎo)，密切注意與學(xué)生家庭、社區(qū)等校外活動機構(gòu)的聯(lián)系，開展有益的活動，安排好學(xué)生的課余生活。
第四章人事、行政、組織管理
第二十八條：我校實行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政工作。
第二十九條：校長應(yīng)具備國家規(guī)定的任職資格，由辦學(xué)單位及上級教育行政部門任命，主任等人員由校長提名，按有關(guān)規(guī)定權(quán)限和程序任命或聘任。校長是學(xué)校行政最高負(fù)責(zé)人，對學(xué)校管理、教育、教學(xué)、行政、評價等工作全面負(fù)責(zé)。主要職責(zé)及權(quán)利如下：
1、貫徹執(zhí)行黨的教育方針，國家的法律、法令、法規(guī)以及教育行政部門的指示、規(guī)定；遵循教育規(guī)律和管理科學(xué)，全面提高教育質(zhì)量，做好學(xué)校各項工作。
2、決策權(quán)。校長有權(quán)根據(jù)黨的方針、政策和上級指令，在聽取各方面意見的&39;基礎(chǔ)上，對學(xué)校的重大問題行使最后決策權(quán)。
3、人事權(quán)。校長按有關(guān)規(guī)定權(quán)限和程序，有權(quán)對.中層干部進行任免或采用競聘方法；根據(jù)學(xué)校實際，有權(quán)對教職工聘任、解聘、分工與管理。
4、財務(wù)權(quán)。對國家撥給的辦公經(jīng)費等，校長有權(quán)決定使用方案，對校舍和設(shè)備，有權(quán)合理安排使用，不斷改善辦學(xué)條件。
第三十條：學(xué)校建立教師名冊、學(xué)生名冊和其他統(tǒng)計表冊，定期向教育行政主管部門上報。
第三十一條：學(xué)校建立、健全各種教師的考核檔案，每學(xué)期實行德、能、勤、績評估制度。按照有關(guān)政策及教育行政部門的指示精神，創(chuàng)造條件，充分引入競爭機制，優(yōu)勝劣汰，擇優(yōu)錄用，競爭上崗，加強對教師思想政治教育、職業(yè)道德教育，努力營造成我校高尚的教師群體形象。
第三十二條：教師在職培訓(xùn)，堅持在職為主，自學(xué)為主，所教學(xué)科為主的原則，對全校教師繼續(xù)教育工作，逐步實現(xiàn)教師學(xué)歷大?；?。40歲以下未達大專學(xué)歷教師要參加進修學(xué)習(xí)。
第三十三條：學(xué)校建立職工（代表）大會制度，堅持每年召開一屆教代會（行政擴大會），加強民主管理和民主監(jiān)督。
第三十四條：充分發(fā)揮黨支部、工會、共青團、少先隊及其他組織在學(xué)校工作中的作用。
第三十五條：學(xué)校建立健全教師管理、業(yè)務(wù)檔案、財務(wù)管理、室場管理、設(shè)備管理、安全工作、學(xué)習(xí)會議等制度。
第三十六條：建立學(xué)校、社會、家庭的教育網(wǎng)絡(luò)，動員社會各界支持學(xué)校工作，成立家長學(xué)校和家長委員會，指導(dǎo)和幫助學(xué)生家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，提高教育效果。
第五章體育、衛(wèi)生、安全管理
第四十二條：嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的《全民健身計劃綱要》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，落實國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。堅持兩課、兩操、兩活動，保證課間十分鐘的休息，保證學(xué)生每天有一小時以上的體育活動。建立學(xué)校衛(wèi)生制度，設(shè)衛(wèi)生室，派專人負(fù)責(zé)，建立學(xué)生健康卡，定期體檢，創(chuàng)設(shè)整潔優(yōu)美的環(huán)境，保證學(xué)生身心的健康發(fā)展。
第四十三條：學(xué)校的環(huán)境、校舍、設(shè)施、圖書、設(shè)備等應(yīng)有利于學(xué)生身心健康，教育、教學(xué)活動安排要符合學(xué)生的生理、心理特點。創(chuàng)造條件，不斷改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件，開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，預(yù)防傳染病、常見病。
第四十四條：學(xué)校要加強安全工作，因地制宜地開展安全教育，定期對學(xué)生進行安全、自我保護等教育，培養(yǎng)師生自救自護能力，嚴(yán)防學(xué)生各類意外事故的發(fā)生。組織學(xué)生參加文體活動、社會實踐、郊游、勞動等均應(yīng)采取妥善預(yù)防措施，保障師生安全。
第六章校產(chǎn)、經(jīng)費管理
第三十七條：我校屬財政全額撥款的事業(yè)單位，辦學(xué)條件和經(jīng)費由縣財政提供。學(xué)校努力使校舍、場地、設(shè)施、教學(xué)儀器、圖書資料等符合自治區(qū)的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
第三十八條：學(xué)校遵照有關(guān)規(guī)定管理使用校舍、場地等，未經(jīng)主管部門批準(zhǔn)，不得改變其用途。要定期對校舍進行維修和維護，對侵占校舍、場地的行為，要迅速向侵權(quán)行為者的上級主管部門反映，直至向人民法院提起訴訟。要做好規(guī)劃，搞好校園文化建設(shè)，凈化、綠化、美化校園，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
第三十九條：學(xué)校要加強教學(xué)儀器、設(shè)備、圖書資料、文娛體育器材和衛(wèi)生設(shè)施的管理，建立、健全制度，專人負(fù)責(zé)，健全借還登記手續(xù)，提高使用效率，每學(xué)期進行一次清點統(tǒng)計，有損壞或遺失的要視情況作出賠償。
第四十條：我校嚴(yán)格執(zhí)行上級教育和物價部門制定的項目和標(biāo)準(zhǔn)收費，嚴(yán)禁向?qū)W生攤派錢物、代購學(xué)生用品及資料等。嚴(yán)禁亂收費。
第四十一條：學(xué)校要合理使用經(jīng)費，提高使用效益。要健全財經(jīng)制度，大的支出要有經(jīng)費預(yù)算和決算，并接受上級財務(wù)和審計部門監(jiān)督，每學(xué)期各種財務(wù)收支情況須經(jīng)學(xué)校清帳小組或上級有關(guān)部門的審核。
第七章附則
第四十五條：學(xué)校依據(jù)本章程建立健全各項規(guī)章制度。原先制定的各類章程制度凡與本章程相抵觸的，一律以本章程為準(zhǔn)。
第四十六條：本章程由學(xué)校行政辦負(fù)責(zé)解釋。
第四十七條：本章程自20__年5月起執(zhí)行。
為了規(guī)范師訓(xùn)工作管理，全面提高教師素質(zhì)，特制訂本條例：
一、管理方式
中小學(xué)師訓(xùn)工作由文教局歸口管理，學(xué)校和個人不能對外聯(lián)絡(luò)函授等有關(guān)培訓(xùn)事項，函授由文教局協(xié)調(diào)安排，自學(xué)考試畢業(yè)檔案必須由文教局簽章，其它形式的培訓(xùn)（指上級教育行政部門安排的培訓(xùn)）學(xué)習(xí)在文教局統(tǒng)一組織安排下進行。
二、師訓(xùn)內(nèi)容及要求
1、政治素質(zhì)：
內(nèi)容：黨和國家的方針政策，時事政治，領(lǐng)袖人物的理論著作等；
要求：各校堅持每周不少于一個小時的政治學(xué)習(xí)時間，并做好筆記，學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期不少于3000字。
2、職業(yè)道德：
內(nèi)容：國家教育工會頒布的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，《岳陽市中小學(xué)教師行為規(guī)范》，教育政策法規(guī)，敬崗愛業(yè)獻身教育的先進模范人物的優(yōu)秀事跡或聽報告、講演等；
要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺遵守職業(yè)道德、社會公德，遵守法律法規(guī)，學(xué)校每月舉行一次師德教育活動。
3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：
內(nèi)容：新課程理念，現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機、普通話，基本功達標(biāo)和提高（鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話）學(xué)歷達標(biāo)，教育學(xué)和心理學(xué)理論著作等。
要求：
①全員接受新課程理論培訓(xùn)；
②計算機達一級（專職教師達二級）；
③普通話：語文科教師達二甲、其它科教師二乙以主；
④會運用現(xiàn)代教育技術(shù)組織教學(xué)（55年1月1日前出生的教師免試②、③、④項）；
⑤45歲以下，三年以上教齡的教師必須具備合格學(xué)歷（必須是教育專業(yè)和國家承認(rèn)的學(xué)歷，中學(xué)本科，小學(xué)?？疲粯I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每期不少于5000字。
三、學(xué)歷培訓(xùn)的申報及學(xué)習(xí)期間請假、經(jīng)費報銷
1、在職教師必須學(xué)歷達標(biāo)并鼓勵學(xué)歷提高，凡學(xué)歷達標(biāo)或提高的教師，必須寫出申請，先學(xué)校備案，后報文教局審核協(xié)調(diào)安排。
2、在籍函授或自考教師，必須將所學(xué)專業(yè)和授課學(xué)校情況交本校，統(tǒng)一報文教局。
3、學(xué)歷培訓(xùn)原則上利用業(yè)余時間，不能影響教學(xué)，教學(xué)期間安排面授的，持通知報教務(wù)處審定，校長審核，報文教局審批請假手續(xù)，期間自付代課金，不享受學(xué)習(xí)期內(nèi)獎金。
4、參加全員短期培訓(xùn)的可報銷學(xué)費，行政部門指定的培訓(xùn)學(xué)習(xí)（主要指文教局或文教局同意）學(xué)習(xí)經(jīng)費按政策予以報銷。
5、學(xué)校憑文教局簽章的自學(xué)考試結(jié)業(yè)證每門報50元費用。函授學(xué)習(xí)，學(xué)校畢業(yè)證、檔案可給予一次性獎勵（自考畢業(yè)亦可另行獎勵）。
四、紀(jì)律要求
1、嚴(yán)禁弄虛作假，買賣文憑，一經(jīng)查實取消學(xué)歷資格，收回獎金，并追究責(zé)任。
2、學(xué)習(xí)期間要遵章守紀(jì)，學(xué)有成效；學(xué)習(xí)成績納入業(yè)務(wù)檔案，短期或指定性培訓(xùn)活動按目標(biāo)管理考勤細(xì)則記分。
3、教師要學(xué)習(xí)工作兩不誤，因?qū)W習(xí)嚴(yán)重影響教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量的，學(xué)?？刹挥鑸箐N經(jīng)費，并按目標(biāo)管理從重扣分。
五、本條例自頒布之日起執(zhí)行。
一、財務(wù)管理
1、財會人員和理財小組要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的財政方針、政策，維護財經(jīng)紀(jì)律，正確進行財務(wù)監(jiān)督。
2、凡經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)并由學(xué)校替代收取的教輔、管理、保險等費用，必須請示學(xué)校校長方可給付。
3、學(xué)校經(jīng)費的支出，以發(fā)票或食堂采購憑證為準(zhǔn)，每張票據(jù)必須有經(jīng)手人說明用途、分管財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)證明，才可報校長審批，在出納處報帳。
4、假鈔誰收取誰負(fù)責(zé)，教師個人和財務(wù)人員賬目往來一般以憑據(jù)為準(zhǔn)。
5、出納會計每月定期向校長書面報告財務(wù)收支和現(xiàn)金余額情況。
6、分管財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期向教職工公布財務(wù)情況，接受咨詢。
二、學(xué)校物資采購、保管、領(lǐng)用
１、學(xué)校物資購、管、用實行登記制，由學(xué)校分教務(wù)、總務(wù)、政教、幼兒園線負(fù)責(zé)登記工作。
２、大宗采購1000元以上校務(wù)會決定，3000元以上報總支審批。
３、采購人員須預(yù)先支取現(xiàn)金的，須出具借條，采購?fù)陥筚~后換回借條。
4、假期財產(chǎn)保管由值班人員負(fù)責(zé)，按相關(guān)制度追究責(zé)任。
5、學(xué)校物資不得外借校外人員，一般不借給教師個人使用，凡因故需要借用的，必須校長批準(zhǔn)，出具借用條據(jù)，并在規(guī)定時間內(nèi)歸還，有損壞的按1.5倍價格賠償。
三、班級財產(chǎn)維修承包辦法班級財產(chǎn)由班主任管理，損壞由學(xué)校負(fù)責(zé)維修，但視情況追究班主任責(zé)任。
四、借款、用電、就餐等規(guī)定
1、教師個人借款500元以上，須由校長審批。所有借款優(yōu)先從教師工資或績效中扣除。
2、教職員工校內(nèi)用電嚴(yán)格按表收費，電表由學(xué)校購買安裝，用戶使用保管，遺失或人為損壞由用戶負(fù)責(zé)。用戶調(diào)動或離職由續(xù)住者繼續(xù)使用保管。
3、學(xué)校為學(xué)校教職工提供工作餐，教職工來客一天內(nèi)不收取伙食費，超過一天按每餐5元收取伙食費。
4、正式教師直系子孫（特指子、孫）就讀幼兒園按標(biāo)準(zhǔn)收取保育費，不收伙食費，就讀小學(xué)按標(biāo)準(zhǔn)收取一切費用。
為了豐富同學(xué)們的文體活動，也為了使大家擁有一個健康的體魄，充分展示出大學(xué)生應(yīng)有的朝氣，特規(guī)定如下：
1、每天的早操，各系要保證人數(shù)；如有曠操，按班級的人數(shù)扣分。
2、每天的&39;早操，各系要保證隊列整齊，如有不整齊的扣除班級量化分。
3、在我院舉行的各種學(xué)生文體活動中，各系都應(yīng)積極參加，配合文體部開展工作。
4、在我院召開各種學(xué)生大型會議或者晚會時，各系都應(yīng)配合文體部的工作，在整隊入場過程中，如發(fā)現(xiàn)有不配合者，將視情節(jié)嚴(yán)重給予扣分及全院通報批評處理。
5、掌握學(xué)校體育教學(xué)方針，協(xié)助學(xué)校進行體育教學(xué)工作。
6、與學(xué)校體育教育持聯(lián)系，配合學(xué)校體育工作，反映同學(xué)們的愿望和要求，促進體育工作的進行和同時提高。
7、通過各種方式和途徑宣傳體育工作的重要性，增強同學(xué)們的體育群眾性體育運動的發(fā)展，動員同學(xué)們積極參加體育鍛煉。
8、協(xié)助學(xué)校管理體育場地和設(shè)施的管理和使用，通過體育活動發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育積極分子，加強體育管理，幫助體育骨干解決學(xué)習(xí)生活和體育活動等各方面的困難。
9、加強與兄弟院校和體育活動的交流，積極加強與兄弟院校的體育競賽，促進校際交流。
10、指導(dǎo)體育工作的開展。
11、本實施辦法有關(guān)條文由學(xué)生會勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)解釋。
12、各系學(xué)生會可根據(jù)本實施辦法制定本單位實施細(xì)則。
一、學(xué)校教室采用本校教室和借用教室兩種形式進行。借用教室應(yīng)由學(xué)校與借用方聯(lián)系協(xié)商。
二、根據(jù)每期培訓(xùn)學(xué)員的.數(shù)量，由教務(wù)處提前一天落實好相應(yīng)規(guī)模的教室。
三、教室必須做到課桌凳齊全，能滿足學(xué)員學(xué)習(xí)的需要。
四、無論是本校教室或借用教室，在培訓(xùn)班教學(xué)安排期間，必須確保正常使用。
五、保證教室衛(wèi)生、整潔，照明良好。
一、注重儀表
1、進校穿校服，保持穿戴整齊、樸素、大方；佩帶校（團）徽或出示學(xué)生證；不佩帶首飾、掛件，女生不穿高跟鞋和時裝拖鞋。
2、頭發(fā)干凈、整齊，不燙發(fā)、不染發(fā)。男生不留長發(fā)。
3、不看不健康的書刊、影碟、網(wǎng)站。
4、男女同學(xué)正常交往，自尊自愛。
二、舉止文明
5、尊重教職工和長輩，見面行禮或主動問候。
6、同學(xué)間團結(jié)互助，發(fā)生矛盾多作自我批評，使用禮貌用語，嚴(yán)禁打架罵人，不說臟話。
7、共同維護教室內(nèi)的公共財物，離開教室時主動關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門，并切斷其它電器設(shè)備的電源。維護飲水器清潔。教室內(nèi)垃圾及時清理。
三、遵守紀(jì)律
8、校內(nèi)不嚼口香糖，更不能亂吐膠糖渣，不亂拋餐巾紙。
9、十樓以下除因病等特殊情況外，學(xué)生不擅自乘電梯，上下樓梯，走廊行走靠右邊，不大聲喧嘩。
10、不要把貴重物品或大額現(xiàn)金攜帶到校。
11、校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車，自行車應(yīng)停放在車庫，不準(zhǔn)在校門口隨意停放。
12、中午除了回家吃午飯的同學(xué)之外，其他同學(xué)按教育行政部門規(guī)定一律在校園內(nèi)吃盒飯，不要購買攤販上的不潔食品。
13、上學(xué)遲到要登記，課件離校要有老師簽署證明。
14、校內(nèi)不準(zhǔn)打撲克牌，課桌上只擺放本節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，不要攤放飲料、茶杯和其它物品，保持教室內(nèi)整齊整潔。
1、自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及學(xué)校各項規(guī)章制度與紀(jì)律，愛崗敬業(yè)、為人師表。
2、坐、立、行走、交談姿勢要端正：在教室要站著上課；不坐在辦公桌上、課桌上與人交談。行走不勾肩搭臂，嘻笑追逐，不邊走邊吃食品，輔導(dǎo)答疑、接待家長，態(tài)度要和藹，交談要專心。
3、衣著整潔端莊，穿戴符合身份：女同志不涂指甲，不化濃妝，不穿透明、低胸衣或超短裙；男同志不蓄長發(fā)，長須，上班時間不穿背心和拖鞋，男女職工都不染彩發(fā)。
4、上班時間不串崗，不閑聊，不嬉戲，不上網(wǎng)玩電游等；不妨害他人工作；上課時不離崗位，也不得以任何借口讓正在上課的教師離開崗位；不參加賭博；上班時間不炒股。
5、上課用普通話；語言文明，不諷刺、嘲笑、挖苦學(xué)生，不厭棄學(xué)生；嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
6、嚴(yán)肅認(rèn)真參加學(xué)校的升旗儀式，按時參加學(xué)校安排的各種會議，遵守會場紀(jì)律，認(rèn)真作筆記，不做與會議無關(guān)的事情。
7、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，嚴(yán)禁在辦公室、教室和公共場所吸煙。
8、尊重他人，關(guān)心集體，維護團結(jié)；不傳播流言，不搬弄是非，不背后議論別人的缺點，不鬧無原則的糾紛，對學(xué)生的不良表現(xiàn)，要及時教育和勸阻。
9、愛護學(xué)校公共財物和花草樹木，愛惜糧食，堅持節(jié)約用電、用水，反對浪費。
10、廉潔從教，嚴(yán)禁組織和參與有償家養(yǎng)家教的&39;行為，不向?qū)W生和家長索要財物、禮金，不收受賄賂或回扣；不做任何有損教師形象的事情。