女：尊敬的各位領導、各位來賓
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學們
合：大家下午好
男：滿載成功與收獲的20__年即將揮手向我們告別
女：充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來：在過去的一年里，我們學校在各級領導的關心下，舊貌換新顏，發(fā)生了翻天覆地的變化。在過去的一年里，全校師生在校領導的帶領下，銳意進取，教育教學質量取得了輝煌成績。
男：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放
女：展望未來，前景燦爛，我們激情滿懷2+1給了我們一個展示的舞臺，在競爭中我們學習，我們成長：在2+1藝術的氛圍中我們欣賞，我們贊嘆
男：今天，你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂悠揚的激情互動中，欣賞到我們小學的多才多藝，
女：今天，你將在舞臺上看到我校教師的風采，師生同樂，師生同慶，也能感受到社會各界對教育的大力支持。
男：出席今天演出現場的領導有：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。
女：首先請校長為我們作新年致辭和講話和講話和講話……
男：感謝校長的新年致辭和講話和講話和講話
女：學校成績的取得首先得感謝各級領導的關心和支持，今天我們有幸請到了支部書記領導來參加我們的活動，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎書記講話！
謝謝邵書記的精彩講話，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。
男教師：首屆元旦文藝匯演——
合：現在開始！
男：首先請欣賞小學的大合唱《我們是共產主義接班人》
女：小學多年來，走過了許多坎坷，歷經了許多風雨，但是，我們全體教職員工從未退縮過，從未放棄過，時刻體現著特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別敬業(yè)、特別負責任的精神面貌，在今年的全真文化氛圍校容校貌檢查和羽毛球比賽冬季運動會都取得了優(yōu)異成績，我校得到了各級領導和兄弟學校的充分肯定，
男：我們從勝利走向勝利，實現了跨越式發(fā)展
女：我們戰(zhàn)勝了一個又一個困難，創(chuàng)造了佳績
男：“新年好呀新年好呀”每當我們唱起這首歌，胸中就騰起波浪；每當唱起這首歌，心中就升起希望；請欣賞一年級小同學帶給大家的舞蹈《新年好》。
女：今天是激情飛揚的日子，今天是青春舞動的日子，青春的我們充滿朝氣活力，青春的我們充滿夢想希望，請欣賞扇子舞蹈《高山流云》讓我們年輕的心一起跳動，一起飛揚。
女：當然，成績的取得也離不開每位家長的關心。您們的關心和愛就是我們的隱形翅膀，給了我們鼓舞和力量，在新年到來之際，請接受同學們送上的真誠祝福，祝愿您們，新年快樂，幸福安康。請欣賞《幸福拍手歌》。表演者二年級二班全體同學。
男我校強化內部管理，創(chuàng)新辦學特色，積極拓寬渠道，多方籌集資金，大力加強基礎設施建設。
男：新學期我們整合優(yōu)化了教育教學環(huán)境，極大地改善了辦學條件。這一系列的舉措，使小學整體辦學水平迅速提升，教育、教學質量也明顯提高，得到了社會和家長的肯定。請欣賞女聲獨唱《南泥灣》演唱者李老師
女：學校為我們每一個人提供了廣闊的發(fā)展平臺，生活在這個大家庭，我們快樂地學習，快樂地成長，在這里我們的德智體美勞等都得到了全面的發(fā)展。請欣賞語言故事表演《龜兔賽跑》。表演者二年級二班學生。
男：中國武術是中國傳統(tǒng)文化的重要一環(huán)，是我國民族體育的主要內容之一，是幾千年來我國人民用以鍛煉身體和自衛(wèi)的一種方法。兩廣人稱為功夫，民國初期簡稱為國術；被視為中國文化之精粹，故又稱國粹。下面請欣賞張老師帶來武術表演。掌聲有請
女：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，請欣賞詩朗誦《感恩的心》。表演者董老師
男：近幾年來，小學在各級領導的大力支持下，開展了豐富多彩的課外活動，學生素質得以全面提高。
女：中華文化，歷史悠久，源遠流長。
男：唐詩宋詞，千古風韻，博大精深。
女：誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：吟唱唐詩宋詞，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
女：請欣賞古詩聯(lián)唱《讀唐詩》。
男：表演者——二年級一班全體學生。
女：長拳中國拳派之一，一般將查拳、花拳、炮捶、紅拳等均列入長拳。中國古代也有專稱長拳的拳種?，F在的長拳是近三十多年來發(fā)展起來的拳種，它是在查、華、炮、洪、彈腿、少林等拳種的基礎上，根據其風格特點，綜合整理創(chuàng)編而成。
女：請欣賞三年級的武術表演《長拳》
男：送戰(zhàn)友，踏征程。
默默無語兩眼淚，
耳邊響起駝鈴聲。
路漫漫，霧茫茫。
革命生涯常分手，
一樣分別兩樣情。
女請欣賞男聲獨唱《駝鈴》
(楊粵)：尊敬的各位領導、各位來賓，
(周良嬌)：親愛的&39;各位老師、各位同學，
(合)：大家晚上好!
(顏芹芹)：伴著冬日溫暖的陽光，我們向著春天走來;
(周良嬌)：激揚著青春的風采，我們向著春天邁進;
(王烜)：揚起希望的風帆，我們向著成功的彼岸抵達;
(李苗苗)：樹起勝利的旗幟，我們向著新紀元靠攏;
(楊粵)：踏著時間的印記，我們知道了何去何從。
(樊倩)：轉眼間，20__年就要遠去，20__年的鐘聲即將敲響，
(合)：在此，我們給大家拜年啦，祝大家新年快樂!
(顏芹芹周良嬌)：迎接春天，讓我們一同感受這新一年的春意盎然;
(王烜李苗苗)：迎接春天，讓我們一同期盼新一年團團圓圓;
(楊粵樊倩)：迎接春天，讓我們一同憧憬新一年幸福美滿;
(楊粵)：迎接春天，讓我們一同祝福，祝福咱們幸福的
(合)：中國年!
(顏芹芹李苗苗)：回首往事，心潮澎湃，我們學校在上級領導的親切關懷和支持下，在袁校長的正確領導下，團結一心，奮力拼搏，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
(周良嬌楊粵)：我們傾注了無數的智慧和汗水，踏出了一串串堅實的腳印，展望未來，豪情滿懷，我們將用勤勞澆灌信念。
(王烜樊倩)：為人求真，為學求實，為了遠大的目標，續(xù)寫嶄新的新篇章。
(王烜)：有奮斗就會有收獲，我們?yōu)樽约候湴?
(李苗苗)：有夢想就會有希望，我們向未來起航。
(周良嬌)：看，燈光閃爍，那是青春在把未來點綴。
(楊粵)：聽，歌聲悠揚，那是生命在把理想描繪。
(顏芹芹)：今晚我們相約一起，享受成功帶給我們的喜悅。
(樊倩)：我們真誠的道一聲，
(合)：尊敬的各位領導，敬愛的各位老師，你們辛苦了!
(顏芹芹)：今晚，我們歡聚一堂，回味歲月留給我們的芬芳，
(李苗苗)：今晚，我們載歌載舞書寫昨日奮斗的情懷，
(王烜)：今晚，我們同心同德歌唱明天燦爛的未來，
(周良嬌)：來吧，讓我們用心來感受真情，用愛來融化冰雪，
敞開你的心扉，釋放你的情懷，
(樊倩)：讓我們大家一起來吧
(楊粵)：新治中學20__年元旦文藝晚會
(合)：現在開始!
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學，
合：大家下——午——好——!
甲：寒風吹響了冬季的樂章，
乙：初雪印染了新年的氣息，
甲：新年的鐘聲即將敲響，
乙：時光的車輪又留下了一道深深的印跡。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，
乙：20--年元旦如約而至。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分的歡樂，享受美好的時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心在感受真情，用愛來融化冰霜。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，放開你的金嗓，
乙：今天，我們相聚在這里，讓歡樂匯成海洋，讓快樂響徹宋——上!合：宋上小學六年級20--年元旦聯(lián)歡會現在開始!
甲：放下重重的紙筆,合上厚厚的試卷.
乙：放松你的心情，綻開你的笑臉。
甲：亮出你的風采，唱響你的詩篇。
乙：請欣賞張靜瑤等同學給我們帶來的《想唱就唱》。
甲：心里一直有句話，感覺自己萌萌噠。拍照不美不用怕，感覺自己萌萌嗒乙：就算體重一百八，感覺自己萌萌噠。我身輕如燕哈哈哈，感覺自己萌萌噠。
甲：感覺自己萌萌噠，快樂就PAPAPA;感覺自己萌萌噠，煩惱就PAPAPA乙：請欣賞廣場舞《感覺自己萌萌噠》
甲：節(jié)目很精彩，掌聲很熱烈，下一個節(jié)目定會讓人捧腹大笑。請欣賞張財元等人給大家?guī)Ыo的小品——《氣死老師不償命》。
乙：俗話說：不經歷風雨，怎能見彩虹.今天，我們來聽劉欣雨等人的歌曲《陽光總在風雨后》
甲：在這歡快的日子里，小兔子們也按捺不住心中的快樂從森林里跑出來了。乙：請欣賞趙明月等同學給大家?guī)淼摹锻米游琛贰?/p>
甲：強化安全管理，追求和諧發(fā)展。
乙：營造安全氛圍，傳播安全文化
甲：但在和諧的樂曲中，總有不和諧的音符。
乙：是啊，你瞧，《搶劫》了。請欣賞胡安斌等人給大家表演的小品《搶劫》。
甲：它錦繡河山，它美麗富饒!它擁有著龍的傳人，它就是中國;
乙：勇猛的中華兒女，共同鑄造起了一段中華傳奇，他們永遠忘不了他們是龍的傳人!下面請欣賞葉義康給大家?guī)淼摹洱埖膫魅恕贰?/p>
甲：精彩無限，小品不斷。
乙：看搗蛋學生，怎樣搗蛋。請欣賞劉嘉儀等人帶來的小品《搗蛋學生》。
甲：大家都說，李義志是我們的開心果，今天的李義志將會給大家?guī)碓鯓拥捏@喜呢?我們拭目以待，有請李義志閃亮登場。-------
乙：太陽當空照，花兒對我笑，這是我們剛入學的時候唱的，今天女生們給我們帶來了新版的《太陽當空照》，請欣賞。
甲：同學們，你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧，今天我們現
場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由張靜瑤、甄悅如表演的相聲《吹?！贰?/p>
乙：有一種舞蹈，柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人別樣的美,下面請欣賞由咱們班的美少女帶來的拉丁舞表演.
結束語：
甲：今天的聯(lián)歡會進入尾聲了，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們
祝他們新年快樂、身體健康!
乙：同時，也把祝福送給在座的每一位
祝大家萬事如意、心想事成!
甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情
再美的舞也表達不完我們滿懷的信心
乙：快樂的時光總是那么短暫
團聚的日子特別讓人感動
甲：今天我們歡歌笑語，暢想未來
乙：讓我們記住今天，期待明天
合：宋上小學六年級元旦聯(lián)歡會到此結束。
甲：各位領導、各位家長、老師們：
乙：親愛的同學們，
合：大家新年好！
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情?？鞓穼殡S在你我的身旁。
甲：20__年元旦聯(lián)歡匯演現在開始。
串詞
1、首先，請大家欣賞__、__等同學表演的舞蹈《圣誕快樂》。
2、當年，赴重慶舉行國共談判時，發(fā)表了他的詞《沁園春雪》，王者之氣震驚世界，從氣勢上精神上首先就壓倒了___，打敗了___。請欣賞__班的同學帶來的合誦《沁園春雪》。
3、強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力；修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情；我們特校的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。下面請欣賞__等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。
4、兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌，內容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
5、愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。
6、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
7、啞劇小品以獨特的表演形式展現人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。
8、動感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現著青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。
9、一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。
10、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數鴨子》。
11、兒童劇內容符合于兒童經驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。
12、飛揚的童年，散發(fā)著無窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動感的音樂，優(yōu)美的舞蹈，讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞__等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。
13、朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。下面請欣賞__等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。
14、前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。
15、跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：__等。
結束語：
乙：歡樂的時光總是這么短暫，
甲：團聚的日子特別讓人難忘。
乙：新的一年開啟新的夢想，
甲：新的一年開啟新的篇章，
乙：讓我們在新的一年里實現新的夢想，收獲新的希望。
甲：__校20__年元旦聯(lián)歡匯演會此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光。滿懷著喜悅的心情，20__年元旦如約而至。
乙：臺歷即將翻去最后一頁，20__年即將成為歷史?；厥讜r光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
甲：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望，乙：擁抱盛夏的熱情，甲：收獲秋天的碩果，
乙：感受嚴冬的凜冽。
甲：今天，我們歡聚一堂，辭舊迎新，放飛希望。愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開！
乙：愿我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長！新的一年就要到來了，我們又長大了一歲。我們增長了知識，學會了很多道理，這離不開老師們的悉心教導，老師，謝謝您！
甲：新的一年給我們帶來了新的希望，新的生活！今天，我們用自己特有的方式，歡送今年的離去、迎接20__年的到來！
乙：下面，就讓我們把新年的祝福送給你，
甲：送給我，
乙：送給他，
甲：送給在座的每一個人！
乙：下面我宣布慶元旦聯(lián)歡會現在開始！
節(jié)目1
甲：首先，我們歡迎學前班同學們給我們帶來《兒歌聯(lián)唱》。
乙：一年級的同學們唱的真不錯?。。◣ь^鼓掌）
節(jié)目2
甲：媽媽的心里裝著一個我，我的心里裝著媽媽的歌。要問歌兒，唱的什么？唱那五顆金星，一片紅云朵。我們把祖國比作母親，母愛是偉大的，祖國也是偉大的，希望同學們從小都做一個熱愛祖國的好學生。請聽三年級同學帶來的大合唱《媽媽的心》
節(jié)目3
乙：因為有父母的細心養(yǎng)育，我們有了健康的身體；因為有老師的耐心教導，我們有了發(fā)揮自己潛力的知識；因為有了同學朋友，我們不在孤單；在生活中，給我們關心關愛的行為和人物無處不在，難道們我們能夠無動于心嗎？當然不是的，因為我們每個人都有一顆感恩的心！下面請欣賞六年級同學們的手語舞蹈《感恩的心》，掌聲歡迎！
節(jié)目4
甲：童年是心靈的故鄉(xiāng)，童年充滿了天真爛漫的幻想，在每個人的心中都藏著一段永遠也抹不掉的童年時光。
乙：讓我們撐起一支長篙，蕩起一對雙槳，劃向童年的記憶。
甲：無論經過多少年,無論歲月怎樣變遷,這首歌的旋律一響起，眼中就會浮現起那綠樹紅墻，美麗的北海。請聽三年級同學合唱《讓我們蕩起雙槳》
節(jié)目5
甲：生、旦、凈、末、丑，多姿多彩，說、唱、念、做、打，多才多藝。京劇唱腔優(yōu)美，尤其是演員臉上的&39;臉譜更是美麗而豐富！每張臉譜的顏色，譜式都代表人物的性格，特點，五官的夸張，多彩的顏色，將您帶入一個充滿神奇的京劇世界！下面請欣賞五年級的合唱《說唱臉譜》。
節(jié)目6
乙：剛才我們共同欣賞了京劇的魅力，在我們國家有四大國粹，京劇就是其中之一，除此之外還有中醫(yī)、書法和武術，中國武術是中華民族創(chuàng)造和發(fā)展起來的，具有健身、護體、防敵、制勝的作用，下面就請欣賞二年級同學表演的武術操。
節(jié)目7
甲：你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多。這個小蘋果真的是火了一年呢。又好聽，舞蹈也好看。今天，五年級同學就給我跳一跳《小蘋果》鼓掌歡迎。
節(jié)目8
乙：同學的歌唱的好，舞也跳的不錯。接下來，我們來欣賞小品節(jié)目吧。請四年級同學們給我?guī)硪粋€小品段子。
節(jié)目9
藍藍的天，白白的云，清清的水；是我們地球媽媽美麗的容顏；可是今天地球媽媽卻越變越老，充滿憂愁和煩惱。我想做一個孝順的孩子，讓地球媽媽變得年輕，逗地球媽媽開心歡笑。請聽二年級詩歌朗誦《保護地球媽媽》
節(jié)目10
甲：將相和，國家興。將相不和，國家??！
乙：廉頗和藺相如的故事家喻戶曉。我們要學習廉頗識大體的可貴品質，也要學習藺相如知錯就改的精神。下面請看五年級表演的課本劇《負荊請罪》
節(jié)目11
請聽六年級的合唱《時間煮雨》《驚鴻一面》
節(jié)目12
請看六年級的相聲表演。表演者：
節(jié)目13
請二年級同學演唱《新年好》
節(jié)目14
三四年級的舞蹈《小蘋果》
頒獎活動
甲：文藝節(jié)目表演完了，下面為本學期的校園之星獲得者進行表彰。他們中間有刻苦學習的學習之星、有多才多藝的文藝之星、有愛護環(huán)境的愛護環(huán)境之星、有樂于奉獻的助人為樂之星、有文明禮貌之星。這些校園之星獲得者，都是這些方面表現出色的同學們，我們要以他們?yōu)榘駱印?/p>
下面請校長為我們發(fā)表新年致辭！同學們鼓掌歡迎。
甲：365個日子
乙:365日辛勤耕耘
甲:365個虔誠的祝福
乙：一份耕耘，一份收獲。
甲：我們相信，在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的20__年。
合：八步小學20__年元旦文藝晚會到此結束，祝大家新年快樂。
邱：敬愛的老師；
張：尊敬的爸爸媽媽；
徐：尊敬的爺爺奶奶；
蔡：親愛的同學們：
合：大家晚上好！
徐：燦爛輝煌的20__年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來。
邱：在這辭舊迎新的日子里，我班特舉辦這場文藝晚會。
蔡：用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
張：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
邱：看吧，美好的20__年正熱情地向我們張開臂膀。
蔡：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂。
徐：讓我們用動聽的歌聲，
張：讓我們踏著美妙的舞姿，
蔡：共同書寫今晚的樂章。
合：__小學三（1）班20__年元旦文藝晚會現在開始！
(男)漫天的雪花是飛來的音符，用思念譜寫音樂，用祝福奏響你所希望的，帶給你快樂的一年！讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明將敲響春天的鐘聲.
臺歷的最后一頁已經翻過，20倍的歲月已經成為歷史?；厥状呵?，不禁感慨萬千。
(男)剛剛過去的365天365夜，仿佛是365步，跨越了塵封的歷法。挫折讓我們心痛；當然，我們滿心歡喜。春天回來了。讓我們打開蜂巢，那里儲存著冬天的甜蜜。今晚，讓我們在歌聲的翅膀上向著成功——飛去！
(女)成功20周年元旦晚會現在開始
(男)歲末年初，是祝福祈禱的時候了。在過去的一年里，我們有歡樂也有悲傷。讓我們虔誠地為我們偉大的祖國、可愛的好國家、新年和未來祈禱。請(節(jié)目內容)
(女)我們祈禱并祝愿我們偉大的祖國更加繁榮，祝愿我們的好國家更加和平與安全，祝愿你們所有人幸福！祝好運，請欣賞歌曲(節(jié)目內容)
(男)年輕就要有夢想。在成功的方向上，讓我們馳騁千里。請欣賞(節(jié)目內容)
(女)來到一個好的國家，愛上它。好的國家是我們夢想的起點。好的國家指導我們的生活。也許是愛情，我們已經在一起很久了，我們忽略記憶，然后讓我們(節(jié)目內容)
(男)如果說老師是我們生活中的擺渡人，他們撐起長長的桿子，讓我們艱難地走向成功，那么好的國家就是老師擺渡我們走向成功的渡船，因為我們在——這里啟航！請欣賞(節(jié)目內容)
(女)感恩會讓我們的生活更充實；感恩可以讓我們的道德基礎永存。吃飯的時候不忘打井，成功的時候不忘擺渡人。媽媽給了我們生命，我們要先感謝她！首先要唱的是媽媽！請(節(jié)目內容)
(男)窮傳風！父母為我們傷透了心。他們不僅希望我們快樂地成長，也希望我們有好的技能。請(節(jié)目內容)
(女)不管什么樣的手藝，只要學點東西就不枉父母操心；不管我們能不能學到東西，只要我們盡力了，我們就會為自己感到難過。無論如何，我們都不會懈怠，因為我們知道男人應該自力更生。請欣賞(節(jié)目內容)
(男)如果江南好，風景就安全了。日出時，河花會比火更好。春天，河水會像藍色一樣綠。你能忘記江南嗎？真的如畫。我現在真的很想去江南?！獙W生動心了。那么，誰帶我們去呢？哦，高二的X來了，我們跟著他們的歌聲去江南游泳吧。我們的歌里有小橋流水嗎？
(女)水是江南的精神，也是山川的命脈。瀏陽河流淌了幾千年，時而柔潤，時而慷慨激昂，早已流進我們的心里。請欣賞(節(jié)目內容)
(女)老師們，同學們，今天的晚會是要和大家告別了，但我們的祝福和祈禱是不變的。
(男)新年的鐘聲即將敲響，祝愿我們的祖國更加強大和繁榮，我們的好國家更加綠色。
祝我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福。祝福我們的同學進步成功。并且知道盛世不離圣賢，大事必尊；當你仔細思考的時候要大膽，你已經成為一個自然人了。
(男)老師們，同學們，在新的一年里，讓我們攜手前進，勇敢創(chuàng)造成功！
（男）大地，又迎來一個新春，
（女）小樹，又增加一個年輪，
（男，女）地球，繞太陽轉了一圈，
群：新的一年，向我們敞開大門。
（男，女）新年到了，我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：
群：新年快樂！新年快樂！
（男）我問小樹，新年是什么？
小樹說：新年是新長的嫩樹葉。
（女）我問春風，新年是什么？
春風說：新年是把種子遍地撒播。
（男）我問泉水，新年是什么？
泉水說：新年是叮叮咚咚的音樂。
（女）我問老師，新年是什么？
老師說：新年是更美好的生活。
群：我知道了，我知道了。新年是無限的期待與歡樂！
群：爺爺奶奶曾這樣對我們說
（男）孩子，你們都是幸福的一代，天天生活在濃濃的關愛里
群：爸爸媽媽曾這樣對我們說
（女）孩子，你們都是幸運的一代，天天生活在溫暖的陽光里
群：老師也曾這樣對我們說
（男，女）同學們，你們都是快樂的一代，天天無憂無慮。自由自在，展開理想的翅膀，翱翔在知識的海洋里
（男）每當我踏著晨光走進美麗的校園，心中便涌起無限的激情與暢想，
（女）那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導著我們一步步走向知識的殿堂。
（男）教室里，書聲朗朗，操場上，嬉聲飛揚，一只只荷滿風帆的小船正在這里積蓄力量，準備遠航。
（女）每當我踏著晨光走進令人心馳神往的課堂，一種無以言狀的激動在我全身蕩漾。
（男）我喜歡每一個方塊字，每一個英語單詞，每一個方程式，每一塊陸地和海洋，在知識的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂趣，
（女）我們探索著真理，我們尋求著夢想，和太陽一起出發(fā)，我們要創(chuàng)造人生的輝煌。
（男）每當我踏著星光離開校園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。
（女）每當我踏著星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩行。
（男）老師，您常說，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔，
（女）爸爸媽媽，您們常說，人應該常有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創(chuàng)造的翅膀。
（男，女）爺爺奶奶，您們常說，把失落交給過去，把彷徨還給昨天。把眼光放得更遠些。
群：我們今天努力創(chuàng)造，正是為了明天獻身；我們今天學好本領，明天才能建立功勛。
（男）用勞動的心血，
群：灌溉一個又一個黃昏；
（女）用勝得的預言，
群：召喚一個又一個早晨。
（男）老師高興的點頭說：
群：好學生！
（女）爸爸媽媽微笑著說；
群：好孩子！
（男，女）爺爺奶奶放心地說：
群：好接班人！
啊！當大地迎來又一個新春，當小樹又增加一個年輪，我們要像矯健的小雄鷹，飛進新年的大門！
男：尊敬的各位領導
女：親愛的同事們
合：大家晚上好!
男：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了新的一年，也迎來了公司20_年迎新春元旦晚會。(晚會名稱)
女：首先向大家介紹今天出席晚會的領導和嘉賓：
男：出席我們晚會的領導和嘉賓有：
女：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會現場的各位領導和嘉賓表示熱烈歡迎!(掌聲)(若無特別嘉賓可以去掉)
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20_年元旦如約而至
女：是的，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
男：一句老話說的好：年年歲歲花相似歲歲年年人不同。回首過去，我們熱情洋溢;
女：展望未來，我們斗志昂揚。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，___公司這個大家庭每到這時候總是會歡聚一堂。
男：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
女：我們相聚在這里，用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天!
男：(此處可以介紹公司20_年所取得的矚目成績)
女：臺歷翻去最后一頁，剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，還橫亙在未及塵封的歷。男：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們雀躍歡呼的成績，早已留在記憶深處?，F在，春已歸來，今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀，自由飛翔!
女：春已歸來，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑!
合：___公司20_年元旦聯(lián)歡會現在開始!
男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎咱們X董事長為我們致新年祝詞!(主持詞順序可以配合主持人語氣、數量、習慣等靈活安排)
20_年元旦晚會主持人結束語：
男：飛揚的歌聲，吟唱的是曾經難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節(jié);
女：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動的心情，回蕩的是金諾人情懷不改的真切;
男：多么動人的夜晚，多么難忘的時刻!可歡樂的時光總是短暫的。
女：是的，雖然我們無法阻擋時間流逝，但是，我們可以記錄此時燦爛的瞬間;
男：告別今天，我們將站在新的起點上;展望明天，我們將用奮斗塑造更加輝煌的未來!
男：今天的聯(lián)歡會更加體現了__公司是一個充滿活力，面向未來的大家庭;
女：這里，有我們對同一信念的堅守，有我們對共同事業(yè)的追求;
男：這里，有我們對過去生活的回憶，更有我們對未來明天的渴望;
合：因為，我們始終相信：__的明天會更好!
女：今天的聯(lián)歡會到此結束，再次恭祝大家元旦快樂，合家幸福!
男：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶去永遠的順利!
女：再見，我們明年再相會!(可以根據最后一個節(jié)目引入結束語，具體可根據節(jié)目安排視情況而定)
敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好!
新的鐘聲，新的祝福，新的希望，新的未來，新的一年向我們走來了!回首2020年，我們感動、感恩，感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘!展望2021年，我們的明天更加燦爛美好!
在新的一年里，祝愿我們可敬的老師們，身體健康，萬事如意!祝愿我們可愛的同學們學習進步，天天向上!
下面我宣布，界首市第二小學“慶元旦”聯(lián)歡會現在開始。首先，請欣賞歌曲《大夢想家》，演唱者，六二班的王文玉、史夢巖等同學，大家掌聲歡迎!
接下來，請欣賞五二班的卜煜寒、周靜怡等同學給我們帶來的拉丁舞——《恰恰》，大家掌聲歡迎!
下面，請繼續(xù)欣賞拉丁舞表演，表演者，二一班的代慧慧同學，大家歡迎!
欣賞了一組熱情奔放的舞蹈之后，我們放松一下隨舞而動的心情，來聽一首舒緩、柔美、抒情的歌曲《梨花又開放》。演唱者，六二班的王心雨、周玥琬玚同學，大家掌聲歡迎!
在爸爸、媽媽眼里，我們永遠是長不大的開心娃娃，在老師心中，我們依舊是充滿天真的快樂寶貝。下面請欣賞四二班的-同學帶來的舞蹈《快樂寶貝》，大家掌聲歡迎!
接下來請欣賞舞蹈《我是女生》，表演者，四三班的陳玉涵等同學，大家歡迎!
新疆是個好地方，那里不光瓜果飄香，那活潑優(yōu)美的新疆舞一定會給你帶來獨特的享受。下面，請欣賞五一班的王靜怡等同學帶來的新疆舞表演，大家掌聲歡迎!
接下來請大家欣賞《健康操》表演，表演者，三一班的曹佳文、范晨曦同學，大家歡迎!
下面，請欣賞“韻律操”表演，表演者，三三班的郝倩倩等同學，大家掌聲歡迎!
同學們，在這喜慶的時刻，我們在默默地祝福著我們的老師，祝福著我們的親人健康幸福，同時，我們也祝愿我們的祖國繁榮富強、蒸蒸日上!接下來請欣賞愛國歌曲演唱。首先，請欣賞歌曲《歌唱祖國》，演唱者，五二班的王晴晴同學，大家歡迎!
接下來，請欣賞小合唱《祖國，我愛你》，演唱者二三班的劉米奇等同學，大家掌聲歡迎!
聽了一組歌曲，接下來我們繼續(xù)欣賞舞蹈。請欣賞二一班的劉加一同學給我們帶來的街舞，歡迎劉加一同學上場。
低年級的同學比起高年級的同學，才藝一點兒也不遜色，不信，咱們看一看，下面，請欣賞拉丁舞——《恰恰》，表演者是我們今天年齡最小的——一三班的曹一涵同學，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎她!
接下來請欣賞三句半——《夸夸我們的好學校》，表演者，三三班的卜松涵、代耀陽和計奕同學，大家掌聲歡迎!
下面，請欣賞二二班同學表演的舞蹈《左手右手》，大家歡迎!接下來，請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》，表演者，五三班的呂爽、李新宇、陳雨琪同學，大家掌聲歡迎!
下面請欣賞三二班的馬文玉等同學，給大家?guī)淼奈璧浮洞髩粝爰摇?，掌聲歡迎!
同學們，我們剛才又欣賞了兩個輕松歡快的舞蹈，接下來我們繼續(xù)欣賞歌曲，由五三班的王默涵同學給大家?guī)淼摹吨А罚蠹覛g迎!
最后，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六二班的賈璐蕊、賈雯為我們進行拉丁舞表演!
老師們、同學們，今天的“慶元旦”聯(lián)歡會到此要和大家說再見了，再次衷心地祝福老師們，在新的一年里，心情愉快，闔家歡樂!祝同學們天天快樂，學習進步!
再見!
A：敬愛的老師。
B：親愛的同學們。
合：大家上午好!
C：時光荏苒，歲月如梭。
A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
B：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。
C：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。
A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少。
B：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索取。
C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
A：20__年即將過去，20__年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
B：20__年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
C：20__年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20__年!
合：20__年元旦聯(lián)歡會現在開始!
A：首先，由我們敬愛的_校長為大家致新年祝詞!
感謝_校長對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。
B：學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，游戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請___等五位教師為大家演唱《相親相愛》。
C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。
A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請六年級學生三人詩朗誦《中華少年》，請__老師做好準備。
B：感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
C：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請__老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。
A：接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。
B：謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由__等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪罚瑲g迎他們出場。
C：讓很多同學期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進行第一輪游戲：心有靈犀。
A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢;通過觀眾提示猜對的詞作廢;猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規(guī)定的時間(2分鐘)內答題，答對最多的即為獲勝。游戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。
B：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望;接下來有請__同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請!
A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。
B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞__等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請!
C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。
A：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。
B：第二輪游戲開始了，大家期待嗎?那我們開始第二輪游戲：智慧運氣球。
各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點后，并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。
C：精彩的游戲結束了，大家開心嗎?
愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子?？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍哪?讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
A：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由__老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請__老師。
B：下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。
C：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞__老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。
A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越。
B：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請__老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。
A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
C：今天的聯(lián)歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：在這充滿生機與希望的20__年。
A：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好。
B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福。
C：祝愿我們的同學學習進步，再創(chuàng)佳績。
合：祝愿我們的__小學向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見!
（A）尊敬的各位領導、（B）各位來賓、
（C）、大哥，大姐、（D）親人朋友們：
（合）大家晚上好！
A：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲。
B：大地共歡，萬條綠絳迎新年。
C：回首昨天，冬雪壓枝梅花綻。
D：且待明日，春風拂面百花妍。
A：今晚，火樹銀花、夜色闌珊
B：此刻，流光溢彩、星河燦爛
C：這里有新年的&39;祝福，激情的狂歡
D：這里有璀璨的燈火、歡樂的盛宴
（A）__市第十七中學20__年迎元旦聯(lián)歡晚會（合）現在開始！
親愛的老師們、同學們：
大家好！
合：新的一年即將來到！新年的鐘聲即將敲響！
甲（女）：20__年在對過去的回首中漸漸遠去
乙（男）：20__年在對未來的憧憬中即將來到
甲：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同點燃新年的蠟燭
乙：讓燭光如故，光明永恒
甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
甲：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫
甲：讓我們手牽手
乙：讓我們肩并肩
甲：讓我們跳起來
乙：讓我們唱起來
甲：歌唱春天
乙：歌唱未來
合：元旦聯(lián)歡會現在開始！
甲：愛，一直是歌的主旋律，當世界充滿愛，那么處處都是美妙的歌聲，下面請聽合唱《讓世界充滿愛》
乙：告別小學時代，讓我們一起懷念紅領巾在胸前飄揚的日子。下面請欣賞《紅領巾飄揚》
甲：可可西里，那是羚羊生存的地方，是人類向往的天堂下面請欣賞獨唱《可可西里》
甲：大堰河，今天你的乳兒寫著一首呈給你的贊美詩下面請欣賞美文朗誦《大堰河·我的保姆》
乙：欣賞完艾青發(fā)自肺腑的情感后，讓我們繼續(xù)來欣賞獨舞《孔雀飛來》
甲：瑤山多么美的景色，接下來讓我們一起進入那里聽一聽《瑤山夜歌》
乙：花兒為什么這樣紅？花兒為什么這樣鮮？讓我們在同學們優(yōu)美的舞姿中，尋找答案吧！接下來讓我們欣賞群舞《花兒為什么這樣紅》。
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意
甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成我們今天快樂的聚會
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)
乙：今天的聚會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
乙：因為，我們始終相信：明天會更好
合：今天的迎新匯演圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
何：尊敬的各位來賓，
蔣：親愛的老師們、小朋友們，
何：大家新年好！
蔣：新的鐘聲，新的一年；
何：新的祝福，新的期待；
蔣：今天，我們__這個大家庭在這里團圓啦！
何：20__年的春天又來了！
蔣：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了！
合：祝大家新年快樂，合家幸福！x年吉祥！
何：回首20__年，我們驕傲，
蔣：回首20__年，我們自豪，
何：當我們滿懷喜悅的告別20__年，我們收獲最多的是成長和快樂。
蔣：在即將過去的20__年，我們全體小朋友在這里，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了幼兒園帶來的無窮無盡的快樂，
何：20__年的鐘聲即將敲響讓我們在新的一年里，展開騰飛的翅膀，
蔣：向著更高的藍天白云飛翔,
何：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上，
蔣：用信念和汗水，再鑄__的輝煌。
合：共繪育英美好的明天！
何：__幼兒園20__年慶元旦迎新年文藝演出現在開始。
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符
時間的腳步永遠不會停止
我們只有不停的華麗蛻變來印證時間的流逝今晚，我們將告別收獲的20__年
公司的業(yè)績依舊蒸蒸日上
兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇仍然是我們百頌不厭的樂章明天，我們將迎來嶄新的20__年
驀然回首往事，無數豪情瞬間布滿心田壯志憧憬未來，面對荊棘挑戰(zhàn)傲然攻堅
在即將到來的20__年
為各位送上一個祝福，祝福里有我的萬語千言在即將到來的20__年
為大家送出美好祝愿，祝愿聲陪伴您幸福永遠
我的祝福飄蕩在微風中，如歌如夢
我的祝愿纏綿在雪花里，柔情萬千
讓成功伴著你，成功的名字叫習慣
讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
在這笑聲與歌聲匯成的海洋
在這永恒與溫馨筑就的圣地
我們歡聚在一起
讓我們共同迎來新的一年。
（可放音樂轉折，也可換音樂接節(jié)目）這一刻是美好的，
這一刻是溫馨的，
這一刻是充滿激情的。
讓我們手牽手
讓我們肩并肩
讓我們跳起來
讓我們唱起來
歌唱春天
歌唱未來
歌唱輝煌的__公司在20__年的最后一天
下面有請…………（報幕等自行安排）
男：尊敬的領導、各位親愛的朋友們!
女：女士們、先生們!
合：大家晚上好!
男：數九寒天人心暖，一家歡聚情意濃。歡迎大家如約來到__公司20__年元旦聯(lián)歡晚會現場。
女：奮斗的20__年即將劃上一個句號，在過去的一年里，我們揮灑汗水，付出辛勞，迎來進步，收獲成果。
男：今后，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌出我們豐收的碩果;今后，我們將滿懷激情，以努力和認真迎接我們美好的未來!
女：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好;
男：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌!
女：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言;
男：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女：__州市__模版有限公司20__年元旦聯(lián)歡晚會
合：現在開始。
孫：尊敬的各位領導、來賓
佳：敬愛的老師、親愛的同學們
合：大家晚上好！
正：這里是聲樂教育系20__年元旦晚會的現場
鳳：在這里，我們由衷的感謝各位的到來
孫：在《野馬狂想曲》激昂的旋律中我們相聚在一起
佳__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去
正：回首往事，我們滿懷豪情
鳳：展望未來，我們重任在肩
孫：踏著時代的節(jié)奏
鳳：懷著青春的憧憬
正：帶著新年的祝福
佳：奏起奔騰的旋律
合：我們相聚在這美好時刻
孫：聲樂教育系20__年元旦晚會
合：現在開始！
佳：下面請容許我隆重的介紹出席今天晚會的各位領導，他們是……
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示衷心的感謝！
開場舞《酒吧》
正：剛才的開場舞真是讓人大飽眼福啊。
鳳：我們今天的晚會可剛剛開始，你啊別陶醉在開場舞蹈中了，下面的歌曲對唱串燒可是我們大一新生為大家準備的呢。
正：這個我知道，聽說還有我們大一雙胞胎兄弟也參與其中呢，不多說了，我們一起欣賞吧
小品《詐騙》
孫：佳姐，這大一的學弟學妹們唱歌還真是有味兒，不聽不知道一聽嚇一跳
佳：孫，你還不知道吧，我們這些大一的學弟妹十八般武藝樣樣精通，什么坑蒙拐騙……
孫：哎哎，佳姐，這坑蒙拐騙可不是什么好詞兒，您這是說錯話了吧
佳：我可是一點兒沒有說錯呢，不信我們大伙兒看看接下來的小品《詐騙》
舞蹈《狗仔隊》
孫：這還真是挺會蒙人的，不過還好，邪惡打不過正義，我們美女警察來的及時啊
佳：你就別想著美女警察了，我們系的靚妹可是應有盡有呢，你瞧，說著他們就來了
孫：請欣賞舞蹈《狗仔隊》
吉他彈唱
鳳：請欣賞吉他彈唱
正：唉，這節(jié)目單上是Pokeface啊，這歌我們可都熟悉啊，大家知道ladygaga嗎？這不是ladygaga的大作嗎？
鳳：你啊，就別不懂裝懂了，見過恬靜的gaga嗎？
正：恬靜的？這真沒試過，gaga的歌還能靜下來？
鳳：咱倆就別討論了，聽了不就知道了……
相聲《你的爸爸》
佳：孫，德云社你去過嗎？
孫：這倒是沒去過，不過郭德綱的相聲我相信在座的每一位都聽過
佳：這郭大爺的功力確實不淺，不過啊，長江后浪推前浪，下面這個相聲是咱系學生自學成才的，我們看看這后起的小浪花能不能逗樂大家
孫：好，我們一起欣賞相聲《你的爸爸》
舞蹈《美人計》
孫：這兄弟倆可真夠折騰的
佳：是啊，這嘴巴夠貧，說話夠氣人
孫：讓他倆這么一逗，領導們都合不攏嘴了
佳：下面來點兒視覺刺激吧，讓我們跟著舞蹈《美人計》一起動起來吧
歌曲串燒
正：請欣賞歌曲串燒
小品《相親》
正：你發(fā)現沒，最近幾年相親節(jié)目特別多，打開電視經常能看到男女嘉賓在節(jié)目中高談愛情
鳳：是啊，什么《非誠勿擾》《我們約會吧》好多呢，這些節(jié)目還火了好多人呢
正：你看這股子相親熱潮已經刮到我們學校里了
（佳旁白：歡迎大家來到《非雷勿擾》的演播現場，有請今晚的主持人善良登場）
歌伴舞《殘缺》
孫：《非雷勿擾》的節(jié)目到這里已經告一段落了，下面請欣賞歌伴舞《殘缺》
原創(chuàng)歌曲《愛就在我身邊》
佳：我們聲樂教育系最不缺的是什么，你知道嗎？
孫：那還用說啊，當然是唱歌的唄
佳：那你還真是說錯了，我們系啊最不缺的是人才，唱歌的，彈琴的，跳舞的，說相聲的……
孫：好了，這么多等你說完了晚會該結束了
佳：我這不是想顯擺一下我們的人才多嗎，為了今天的晚會咱系的才子還專門寫了首《愛就在我身旁》
孫：有請……帶來他的原創(chuàng)歌曲
魔術
（孫旁白下面是見證奇跡的時刻）《魔術》
歌曲串燒
鳳：別看我們學的是美聲，可是流行歌曲我們照樣個頂個的棒
正：這能有多棒啊，能唱過嗨c嗎？
鳳：好不好我們一聽就知道了
器樂合奏《愛的致意》
孫：（唱浮夸）
佳：孫，快別唱了，趕緊的為大家介紹下面的節(jié)目吧
孫：剛才的歌曲串燒真是燒到大家了，現場好多同學都情不自禁的跟著唱了起來
佳：今天的晚會真的可以說是一場視聽覺的盛宴了，我們聲樂教育系真是活力四射啊
孫：下面讓我們靜下心來欣賞一段器樂合奏《愛的致意》
舞蹈dream’spower
鳳：dream’spower你聽說過嗎？
正：這我還這不知道
鳳：這你都不知道啊，它可是咱學校十分給力的舞蹈社團
正：哦，想起來了，據我所知啊，他們的演出可是接連不斷哦，今兒還在外面有演出呢
鳳：是啊，就是那個特火的舞團，這不剛演出完就趕著回來為我們的晚會助興呢
正：是嗎，那我們可真得好好的一睹他們的風采了
舞臺劇《看電視》
孫：我們今天的節(jié)目真是花樣百出，什么形式都有啊
佳：那當然了，下面這個節(jié)目更是又新又奇又特，保準讓你一飽眼福
孫：哦？我們這晚會的高潮真是一浪高過一浪啊，下面的節(jié)目是？
佳：你啊就別猜了，接下來的節(jié)目是舞臺劇《看電視》
歌曲《卓瑪》
鳳：接下來請欣賞《卓瑪》
《卡農變奏曲》
孫：聽著臺下同學們一遍又一遍的叫好聲，就知道我們今晚的節(jié)目多么給力了
佳：那是當然，大一的小學弟學妹們真是讓人刮目相看啊，想不到平時默不作聲，到了臺上竟都這般的收放自如
孫：那是，可別小瞧了他們。想當年我跟他們一樣大的時候……
佳：喂，喂，孫，我可不是不知道你哦，你可別讓我揭你的短兒哦
孫：哎呀，誰沒有年輕羞澀的時候啊，看著他們又蹦又跳的我也被感染了啊
佳：喲，看著勢頭，孫，你要不要也給大家來一段兒啊
孫：Ｎｏｐｒｏｂｌｅｍ
結束語
正：飛揚的歌聲吟唱難忘的歲月
鳳：熟悉的旋律演繹時代的激情
孫：告別今天，我們將站在新的起點
佳：展望明天，我們將譜寫華美的樂章
正：尊敬的各位領導
鳳：敬愛的老師
孫：親愛的同學們
佳：20__年聲樂教育系元旦晚會到此結束，再次感謝各位的到來祝大家
合：新年快樂！
第一幕：愛的啟程（開場）
見證浪漫婚禮，感受人間真愛；奏響心動節(jié)拍，彰顯迷人風采。尊敬的各位來賓，女士們、先生們，大家好！您現在正在收看和收聽的是中央電視臺、中央人民廣播電臺為您同步直播的浪漫婚禮絕對現場。此時此刻，一場溫馨的情感盛宴即將上演，請您準備好熱情的掌聲為這對有情人送上最美好的祝?！，F在，我宣布楊__先生、肖__小姐的婚禮正式開始。
第二幕：愛的感動（新人入場）
昨天他們還是卿卿我我的甜蜜戀人，今天成為幸福美滿的恩愛夫妻，明天將是相濡以沫的人生伴侶。讓我們熱烈歡迎今天故事的男女主人公楊__先生、肖__小姐！（楊__先上場）。諸位請看，我們的新郎站在這里真是儀表堂堂、氣宇軒昂啊!此時此刻，你最最期盼的肯定是你美麗的新娘了，來吧，朋友們，讓我們將目光聚焦幸福之門，掌聲有請新娘閃亮登場?。ǔ聊校┛磥砦疫@個主持人的能力是達不到嘍，新郎官，看你的魅力了！（新郎獻上情歌）
為了揀回主持人的面子，穿插游戲：愛的零存整取——新郎將糖一顆顆喂到新娘口中，再一次性取回（此處少兒不宜）
緣分的天空中一對比翼鳥將要展翅高飛，浩瀚的愛河里一葉浪漫小舟將要揚帆起航。朋友們，讓我們一起用歡呼聲、用掌聲祝福我們一對新人心心相印，永浴愛河!
第三幕愛的承諾（交換婚戒）
有一種真情叫不釋手，有一種分享叫做風雨同舟，有一種真愛叫做天長地久。從手與手相牽的一刻起，從心與心碰撞的那一瞬間，你們相互承諾的不僅僅是愛情，而是一份永恒的責任。讓蒼天為憑，綠水為證，在親朋好友的見證下，請你們把愛的承諾化做信物，親手送給你的愛人。（新人面對面，呈上戒指）（戒指是同心圓，圓圓的指環(huán)象征著你們愛情的圓滿，讓我們由衷的祝愿兩位新人，祝愿他們倆愛情恒久遠，兩心永相伴。）
此時，請兩位新人把你們戴戒指的手相牽，高高的舉起，接受朋友們的掌聲祝福！
（此處穿插考驗新人默契度的游戲——牽手知愛侶）
第四幕：愛的感恩（雙方父母入場）
父母的愛象遼闊的大海，似涓涓的小溪，無時無刻不滋潤著我們的心田。絲絲銀發(fā)，鐫刻著歲月的滄桑；不再挺拔的腰板，在兒女的心中，永遠是世界上最堅實的脊梁！
讓我們用隆重的掌聲有請新人的雙方長輩共同登上這幸福的舞臺！
當一對新人選擇對方為自己的終身伴侶時，你不僅選擇了他，你同樣也選擇了他的家人，從此你們在世界上又多了一對父母。我們這二位新人要親手為爸爸媽媽斟上一杯孝心茶，再甜甜的叫上一聲爸爸媽媽。好，先請我們的新郎向父母敬茶，現在來改口叫上一聲爸媽。（新郎、新娘依次獻茶，父母給紅包）此時此刻，就請朋友們伸出你們熱情的雙手，咱們掌聲祝福這對新人的父母，在座的父母和天下所有的父母們。
第五幕：愛的和弦（拜堂成親）
各位來賓，各位朋友，今天我們相聚在這里，共同見證兩位新人的愛情，下面有請我們的楊__先生和肖__女士在這莊嚴神圣的婚禮圣堂舉行拜堂之禮。
首先請一對新人向雙方老人三鞠躬;一鞠躬—身體康健!再鞠躬—平安吉祥!三鞠躬—福壽綿長!
人生離不開親情,更離不開友情,過去的日子里,在座的各位分別給二位新人以很大的幫助與支持,請二位新人向各位來賓三鞠躬!一鞠躬!多謝千里來相賀!二鞠躬!親情友情不忘記!三鞠躬!感謝送來人民幣!接下來，夫妻對拜，從今往后相親相愛，白頭偕老。夫妻雙雙來對拜，請二位新人向左向右轉，我們大家看一下，誰鞠躬躬得腰越低，說明誰愛對方愛得越深
一鞠躬，互敬互愛，再鞠躬，白頭偕老，三鞠躬，永結同心！
第六幕：愛的責任（喝交杯酒）
朋友們，根據史料記載，“交杯酒”古代叫做“合巹酒”，是將成熟的葫蘆一分為二，新郎、新娘各執(zhí)一半飲酒，其意是兩人自此合二為一，婚后相親相愛，百事和諧。到了唐代才將容器更換成酒杯。不管怎樣變化，交杯酒都象征著結百年之好、永不分離，也有讓新娘新郎同甘共苦的深意。（上五色酒）這五色酒代表著酸甜苦辣咸，象征著二位新人在今后漫長的人生旅途中不僅永浴愛河、甜甜蜜蜜,也能風雨同舟、甘苦與共。（喝了這杯酒，今生今世不分手，喝了這杯酒，來生還要一起走）
朋友們，在這里我想用一種特別而又特殊的祝福，讓朋友們共同為我們兩位新人祝福，此處穿插短信游戲。
我想是緣是份把這對鐘愛一生的新人結合得甜甜蜜蜜，從此形影不離！是天是地把這對心心相印的夫妻融合得恩恩愛愛，從此幸福永恒。掌聲祝福他們。
第七幕：愛的祝福（各方致辭）
在這掌聲中我想新人也會想起那難忘的戀愛歷程:這其中有熱戀時的纏纏綿綿,分離時的孤孤獨獨，更有相思時的牽腸掛肚。這一切都會伴隨著這隆重的婚禮進行曲宣告結束.一對新人從此踏上了相親相愛的人生旅途,那么有請先生:為幸福作證,為未來揭幕。
雙方父母講話
第八幕：愛的分享（新郎、新娘致答謝詞）
第九幕：愛的延續(xù)（慶典結束）
今天，陽光絢美，天上人間共同舞起了美麗的霓裳。今夜，星光璀璨，多情的夜晚又增添了兩顆耀眼的新星。在這美好時刻，請允許我代表在座的親朋好友，祝愿你們青春美麗、人生精彩、生命無憾！兩位新人，幸福就在前面，請你們踏著這條星光大道，向著幸福的終點站出發(fā)！結婚大典禮成，朋友們，掌聲響起?。?！