一個公正的制度可以保證每個人都有平等的機會,不會因為個人的背景或關(guān)系而受到不公正的待遇。小學生活動制度應該寫成什么樣的?快來看看小學生活動制度,本文為你提供小學生活動制度寫作技巧和示例!
一:教室管理辦法
1.同學們在學校放學后,應當及時回午托部,無值日任務的不得在學校停留,路上不得玩耍打鬧,不得去午托部之外的地方,對于沒有及時返回午托部的同學,按每遲到10分鐘默寫10個英語單詞再補習【一年級小朋友扣除5個蓋章】。
2.晚上課業(yè)輔導,在午托部教室進行,保持教室安靜、有序,不會獨立完成的課業(yè)和習題,應向輔導老師請教,嚴禁同學之間相互抄襲。
3.課業(yè)輔導結(jié)束時,各位同學務必完成學校老師當天布置的所有作業(yè),對于沒有完成、遺漏部分習題作業(yè)的同學,在第二天晚上課業(yè)輔導時補上沒做完的作業(yè),并在以完成當天作業(yè)基礎上,附加課外練習一張。
4.以上項目如能完成則小朋友每項加一分,如未能完成則扣一分?!疽陨享椖恳荒昙壭∨笥堰`反一個扣除5個蓋章】每周對于違反本管理辦法3次的同學,在第二周周二午托部周會上提出通報批評,并告知其家長,并在此周的輔導中列為重點考察對象。
【一年級小朋友扣50個蓋章】
二:寢室管理辦法
5.就寢后不得說話、及時上床睡覺,住在上鋪的同學,上下鋪注意
安全,嚴禁在寢室及其床鋪上打鬧嬉戲。
6.起床后,整理好自己的床鋪,保證寢室內(nèi)整潔衛(wèi)生。
7.同學們洗漱時,保證地面干燥,不得在地板上隨意灑水或潑水,
若有地面濕滑情況,同學們可及時告知生活老師處理。8、睡覺的時候禁止吃東西;
9、中午未午休的小朋友則應寫字或看書;
10.以上項目如能完成則小朋友每項加一分,如未能完成則扣一分?!疽陨享椖恳荒昙壭∨笥堰`反一個扣除5個蓋章】一周內(nèi)對于違反本管理辦法3次的同學,在第二周周二午托部周會上提出通報批評,并告知其家長,并在此周的生活中列為重點考察對象?!疽荒昙壭∨笥芽鄢?0個蓋章】
11.寢室內(nèi)粘貼學生就寢紀律考察表,希望同學們相互監(jiān)督,相互學習,揚長避短,保持良好的生活習慣。
12、對于表現(xiàn)好的小朋友每次獎勵3個印章,累積可兌換禮物!
三:就餐管理辦法
13.為避免燙傷,同學們不得自己打飯,不得靠近廚房,用餐時間到
后,由生活老師分發(fā),同學們要自覺排隊領餐。
14.用餐時保持環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟亂倒,需加餐的同學,由生活老師
添加,用餐后,碗筷由同學們收放在指定位置;15、每個小朋友固定自己的用餐位置;16、吃飯時堅持光盤計劃,不浪費糧食;
17.若有個別同學因生病對飲食特別需求的,可向生活老師提出,午
托部會盡力滿足;
以上項目如能完成則小朋友每項加一分,如未能完成則扣一分?!疽陨享椖恳荒昙壭∨笥堰`反一個扣除5個蓋章】
四:其他管理辦法
18.課外書管理;凡是在午托部內(nèi)發(fā)現(xiàn)學校要求范圍外的一切書籍,一律沒收。
19、如需在午托部借閱圖書時,需告知老師,不得隨意自取。并在上學之前,及時歸還書籍。
☆20、在午托部需要確保玩具和文具的完整,不得隨意破壞,文具和玩具使用后應完整歸還;
☆21、不得破壞午托班公共設備和環(huán)境,如教室墻面的干凈、或墻上亂涂亂畫;
☆22、節(jié)約用紙,需要打印用紙時應通過老師,不得隨意自??;
☆23、便后應及時沖水,養(yǎng)成良好的生活習慣,廁所用紙應扔進垃圾箱;
☆24、教室內(nèi)的插座及電器禁止觸碰!
以上項目如能完成則小朋友每項加一分,如未能完成則扣一分。帶星號項目重點強調(diào)!
五:安全管理
25.進入午托部后,同學們不得隨意外出,需要外出的同學,需向家長請示經(jīng)得同意才可以;
26.午托部內(nèi)嚴禁打鬧嬉戲;
27.以上項目如能完成則小朋友每項加一分,如未能完成則扣一分。對于違反安全管理的同學,每周對于違反本管理辦法3次的同學,在每周二午托部周會上提出通報批評,并告知其家長,并在此周列為重點考察對象。【一年級小朋友扣除50個印章】
六:獎勵及激勵管理
28.于中心內(nèi)懸掛“勵步風云榜”內(nèi)可登記:1、每月蓋章獲得者前三名2、每月各年級學習成績前三名3、每月學科成績進步特別大的同學4、生活習慣好的小朋友5、生活之星和學習之星鼓勵小朋友進行良性競爭,通過比較讓小朋友更好的學習和進步。
29.每個月根據(jù)小朋友的加減分評出:生活之星、學習之星。在午托班級內(nèi)進行公布并送出禮物。
七:結(jié)語“勵步教育”
午托部全體成員在此承諾:一切為了同學們,為了同學們一切!用我們的真誠,換取家長朋友的放心!關(guān)注同學們的每一點進步,督促大家養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣先家長之憂而憂,后家長之樂而樂!為孩子的美好明天鋪就堅實的基礎!祝愿“勵步教育”午托部的每一位同學們快樂學習,健康成長!
1、按時到校,不遲到,戴好紅領巾,進學校不奔跑。
2、尊敬教師,虛心聽取教師教導,不頂嘴,不沖撞教師。
3、認真聽講,積極舉手發(fā)言,不開小差,上課不講話,不插嘴,不做小動作。
4、認真按時完成教師布置的.各項作業(yè),格式正確,不少做,不漏做,不拖欠。
5、作業(yè)要獨立完成,不抄襲,如不懂就虛心向周圍同學或教師請教。
6、到專用教室上課帶好必備用品,不遲到,不曠課。
7、和同學團結(jié)友愛,互幫互助,共同提高。
8、課間開展正當?shù)挠螒?,不奔跑,不打鬧,不做危險動作,不把與學習無關(guān)的東西帶入學校。
9、關(guān)心群眾,樂意為大家服務。
10、維護群眾榮譽,愿為班群眾出力。
11、愛護公共財物,愛惜每一滴水,每一度電,每一本本子。
12、愛惜糧食,中午吃飯謝絕浪費。
13、認真做好值日工作,愛護環(huán)境,不亂扔垃圾和紙屑。
1、全體教職員工和學生家長要牢記“安全第一,預防為主”的思想,加強對學生的安全教育與管理,避免或減少意外事故的發(fā)生。
2、教師要認真遵守上、下課時間,按時放學,如遇特殊情況需要延時或提前上學、放學,要提前通知學生家長。門衛(wèi)人員要按時開啟校門,按時靜校,嚴格執(zhí)行來客登記制度。班級要建立學生不到校的追蹤制度。
3、每天上、下學時間段,學生接送區(qū)域要有值班教師和家長自愿者進行監(jiān)督疏導,及時處理事件和安全隱患。放學時,各班要在前大院排好隊,由班主任或跟班老師整隊帶到家長接送區(qū)。帶隊老師應當將學生送至小學門口指定的地點,并密切注意來接人員的.性質(zhì),如果發(fā)現(xiàn)可能對學生的人身、財產(chǎn)安全有威脅的人員,應當立即上前詢問、留住學生,確保學生的人身和財產(chǎn)安全,門衛(wèi)人員應當予以配合。
4、小學要求學生最多提前10分鐘到校,放學后及時回家。家長要根據(jù)小學作息時間,規(guī)定好學生上學出門和放學回家時間。接送的家長要在規(guī)定時間內(nèi)將學生送到小學,確保學生按時到校。家長送好學生后,應當立即離開,不得逗留,以確保小學大門暢通、校園內(nèi)秩序正常。
5、家長只能將兒童送至小學門口指定的地點。如果家長用車送學生,務必停在校門前指定的區(qū)域,以確保小學門口暢通。騎摩托車、電動車或自行車接送學生的家長,從公路進入校區(qū)水泥路面后要推行,且不要和學生搶道,不得在接送線外停車,更不得將車騎進校園。開汽車接送學生的家長請在公路邊停車,不得將車開進校區(qū)。
6、家長在指定的時間內(nèi)接學生放學,如果不能按時接學生,學生應當退回指定地點,在有關(guān)人員的看管下等待家長來接。家長在校園門口等待學生放學,不應當進入校園以免影響校園正常的教學秩序。
7、上學期間,學生不準私自離開小學。任何學生出校門,必須由班主任或校領導的批準,并通知門衛(wèi)老師后,方可出門,避免意外事故發(fā)生。學生在校期間,任課教師不得以任何理由讓學生獨自離開課堂或離開小學為自己辦事。
一、備課基本要求
1、備好課是上好課的基礎,是提高課堂教學質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教師必須充分認識備好課的重要性,要求教師必須認真鉆研教材,認真、深入、充分地備好每一堂課(包括基礎訓練課、作文課、復習課)。
2、備課必須以教學大綱為依據(jù),以教材為基本,從宏觀上明確本學科的性質(zhì)、目的任務、教學內(nèi)容的編排體系、基本知識、基本技能要求和教學規(guī)律,微觀上必須明確每一課時的目的要求,任務和具體內(nèi)容。
3、備課要深入鉆研教材,正確地掌握和處理好教材的重點、難點、對每一課應傳授的知識和技能,學生應進行的思維訓練等,教師要做到心中有數(shù),理解嚴密準確,不出錯漏。
4、備課既要備教材,更重要的是備教法和學生的學法,要從本班學生的實際出發(fā),科學地安排教學步驟,選擇適當?shù)慕虒W方法,充分體現(xiàn)“以教師為主導,以學生為主體”的教學原則,有利于激勵學生當好學習的主人。
5、認真寫好教案,教案要整潔,條理清楚,切實能指導上好課,不搞形式主義,不抄襲他人的教案,每一課(章、節(jié))的教案以課時為單位編寫,教案的內(nèi)容包括:教學目的要求,重點、小結(jié)、作業(yè)布置等,要明確地體現(xiàn)出教學過程和教法,無教案不得上課。
6、備課形式以個人獨立鉆研備課為主,在此基礎上進行集體備課,每逢星期二上午第四節(jié)課為同級同科集體備課或評教評學活動時間,由備課組長主持,每次集體備課要有一位教師作中心發(fā)言并指定專人作好活動記錄。
7、學校建立教案檢查評比制度,每學期檢查兩次,由教導處和科組長負責檢查,教學檢查結(jié)果,記入教師業(yè)務檔案。
二、上課基本要求
1、課堂教學是整個教學工作的主要形式,要求每個教師必須認真上好每一堂課,向四十分鐘要質(zhì)量。
2、教師上課必須充分準備,情緒穩(wěn)定,精神飽滿,教態(tài)親切自然,儀表整潔大方。
3、上課應指導學生進行必須的預習,培養(yǎng)學生的自學能力,提高課堂教學效果。
4、教學目的要明確,每課時要圍繞中心內(nèi)容,突出重點,突破難點,不要漫無邊際,東拉西扯。整個教學過程要嚴密組織使課堂教學既層次分明,又協(xié)調(diào)緊湊。教學時要面向全體學生,使各類學生都學有所得,特別是要照顧到差生,力求使他們能掌握課時的基本知識和技能。
5、把政治思想教育道德品質(zhì)教育貫穿到各科的教學之中,每一位科任教師都必須牢記:自己既是一位教學工作者,同時又是一位德育工作者,學校要求全體教師堅持教書育人,努力做到“文道統(tǒng)一”。
6、積極改革課堂教學方法,貫徹啟發(fā)式教學原則,盡量有用現(xiàn)代化的教學手段,給學生以勤動腦,勤動口,勤動手的機會,充分調(diào)動學生思維的積極性,使學生學得生動活潑,理解深刻,舉一反三,能靈活應用。
7、認真組織好學生的課堂紀律,不得讓學生隨意走動,隨便講話或搞小動作,課堂紀律不好不講課,待維持好紀律以后才繼續(xù)講課,以免徒勞無功。搞好課堂紀律既要從嚴要求,一絲不茍,又要講究方法,循循善誘,以理服人,更要從改革教法,提高學生的學習興趣入手。
8、堅持用普通話教學。講課聲音清晰、響亮,表達意思明白,語言生動有趣,板書講究藝術(shù),要求正確、清楚、端正富于啟發(fā)性。
9、嚴格上課紀律做到上課時不遲到,不會客,不接電話,不抽煙,不坐教。無特殊情況,不得拖堂。
10、尊重學生,偏愛差生,不漫罵、潮笑挖苦學生。堅決貫徹《義務教育法》和《未成年人保護法》、嚴禁體罰學生和變相體罰學生(包括罰站、罰抄書、趕出課室,罰曬太陽,任何形式的打人)。上課要認真負責,室外上課要采取措施,保證學生的安全。
三、作業(yè)布置與批改要求
1、課內(nèi)外作業(yè)的設計要遵循“精、活”的原則,既加強“雙基”的訓練,又要注重能力的培養(yǎng)。訓練方式上應使學生有多動腦、多動口、多動手的機會,加深理解,提高實效。
2、作業(yè)布置要適量,堅決反對“機械重復”、“題海戰(zhàn)術(shù)”。為減輕學生課業(yè)過重負擔,非工具科不布置家庭作業(yè)。工具科的家庭作業(yè)量為:一、二年級不留書面課外作業(yè);三、四年級每天不超過30分鐘;五、六年級不超過1小時。
3、作業(yè)要求要嚴格,同級同科對作業(yè)要有統(tǒng)一要求。嚴格要求學生按質(zhì)量按時完成作業(yè)。特別注意培養(yǎng)和訓練學生從小養(yǎng)成細心審題、書寫工整、格式規(guī)范的良好習慣,從一年級抓起,級級把關(guān),務必抓出成效來。
4、作業(yè)批改要認真、及時、做到符號清楚,字體端正明了,作業(yè)錯誤要指出,批語要多鼓勵學生,多教給方法并啟發(fā)學生自行改正,作文要重視培養(yǎng)學生自覺修改文章的習慣,對于差生,提倡面批。作業(yè)本一般要求同科設甲、乙本,以利收繳和批改。
5、重視作業(yè)的講評。要對學生的作業(yè)了解全面,掌握典型,分析綜合,及時講評,查缺補漏;對于差生,要熱情幫助,耐心指導。
6、建立優(yōu)秀作業(yè)貼堂表揚獎勵制度。每學期每班起碼要有兩次優(yōu)秀作業(yè)貼堂,學期結(jié)束、各班要對作業(yè)做得較好的同學給予表揚獎勵,以激勵學生的學習積極性,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。
7、在教學和輔導中,既要面向全體學生,大面積提高教學質(zhì)量,又要重視選拔和培訓尖子,提高他們的參賽能力,為校爭光。
8、對提差的培尖工作做出顯著成績者,學校給予表彰獎勵。
四、考核學生要求
1、對學生進行考查和考試,要檢查教學效果的重要手段,又能為進一步提高教學質(zhì)量起到促進作用,因此,我們必須高度重視。
2、考試命題要依據(jù)教學大綱要求,依據(jù)教材內(nèi)容,不超綱,也不偏,緊扣“雙基”適當靈活變化,考出學生的實際水平。
3、必須嚴肅考試紀律,端正考風,經(jīng)常對學生進行良好考風的教育,監(jiān)考教師在監(jiān)考時要認真負責,不看書刊,不隨意離開考場,不允許學生以任何形式作弊。
4、嚴格按試題的“評分標準”評改試卷,不得因是本校、本班、本科的學生的考卷而放寬要求,也不得對別校、別班、別科任學生的.考卷有任何不公正的評分,要求實事求是、公正評卷。
5、每次考試評卷以后,要認真做好試卷分析并填好報表上交教導處,有利于改進和提高。
6、改革考試的方法,采取口試與筆試相結(jié)合、考查知識和考查能力相結(jié)合,課堂考試與課外表現(xiàn)相結(jié)合。
7、學校建立獎教獎學制度,對取得優(yōu)秀成績的教師和學生,學校給予表揚獎勵。
五、聽課、評課要求
1、學校要努力形成虛心學習,積極開展教研教改活動的良好風氣,聽課、評課是互相學習、共同研究的重要形式,全體教師必須按照學校要求,積極參加聽課、評課活動。去聽課,原則上應該先調(diào)好自己的課程,不能因聽課而耽誤學生的學習。
2、按照督導評估要求,每學期學校行政聽課人平均30節(jié)以上。科任教師聽課人平均15節(jié)以上,學校按照每位教師聽課節(jié)數(shù)給予評分。
3、教導處、教研組長、年級組長、班主任都應協(xié)助做好聽課準備工作,如時間的安排、電教設備、課本、椅子的準備等。
4、聽課時,聽課教師要提前三分鐘進入教室,不講話,不走動,不中途離場;上下課應與學生一起起立,以示對執(zhí)教者的尊重。
5、要認真做好聽課記錄。聽課記錄包括:時間、地點、授課學校、班級、老師、講授課題、教學活動過程、板書、簡評等。
6、要認真參加評課,大家要秉著相互學習,取長補短的態(tài)度參加評課。好的方面應該肯定,供大家學習;不足之處也要實事求是地提出來,以利改進和提高。
7、哪一級組織聽課,就由哪一級組織評課,要做好評課記錄。
8、對校外舉行公開課,學校給執(zhí)教教師一定補助;對參賽獲得名次的公開課,學校對執(zhí)教教師給予獎勵。
區(qū)小學班級安全管理措施
一、上學放學的路上,注意交通安全;
二、在學校注意上下樓梯,課間活動、體育課,做實驗,等方面的安全;
三、在家教育孩子注意用水、用電、日常用品的`使用方法等的安全教育;
四、緊急情況的自我保護意識的培養(yǎng);
五、外出旅行或其他戶外活動的安全教育;
六、防止食物中毒;
七、對孩子進行滸病知識的宣傳教育;
八、教育學生不要到水庫中去洗澡。
1、嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。
2、不準在教室、走廊上高聲喧嘩,追逐打鬧
3、不住隨地吐痰,亂扔果皮紙屑。
4、不準扒欄桿,帶包裝袋上樓。
5、課間操、升旗、大型集會必須穿校服,不得無故缺席。
6、請假要履行手續(xù),不得無故遲到、曠課。
7、上課認真聽講,不得擾亂課堂秩序、隨意說話、看課外書籍、頂撞老師。
8、作業(yè)要獨立完成,按時完成,不得抄襲。
9、值日生要按要求,認真做好值日,不準拖拉。
10、在校期間,不準吸煙上網(wǎng)、打架斗毆、勾結(jié)校外人員。
11、在宿舍要遵守宿舍的紀律要求,服從管理。
具體獎罰措施
獎
1、月考、期中、期末考試成績在班級前十名的依次加十分。
2、每次考試進步在五個名次以上的.每人加三分。
3、一個月內(nèi)無違紀現(xiàn)象,不遲到,不請假的每人扣__分。
4、參加集體活動為班級爭光的,按其成績給予__分
5、大公無私拾金不昧被學校表揚的每人沒次加__分
6、其它為班級做出貢獻的酌情加分
罰
1、違反校紀吸煙私自離校上網(wǎng)的一次扣__分
2、打架頂撞老師違反考試紀律的一次扣__分
3、值日生工作失職受到學校批評的每人扣__分
4、考試成績倒十名的依次扣__分
5、無辜不參加集體升旗課間操曠課者每次扣__分
6、帶包裝袋扒欄桿被發(fā)現(xiàn)想和每人扣__分
7、上課不專心不能按時完成作業(yè)受到老師批評的每人扣__分
8、上課遲到者每次扣__分
希望同學們共同遵守互相督促共同進步為把我們班就建設成為一個良好的班集體而努力。
一、管理老師崗位職責
1、熱愛托管工作,對托管學生有愛心、責任心、耐心,尊重托管學生。
2、主動與托管學生家長配合,及時向家長匯報學生身心健康發(fā)展情況,虛心接受批評、建議,不斷改進工作方法。
3、遵守各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、不做私事。
4、團結(jié)同事,有意見通過正常渠道提出,不在背后議論。
5、努力創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境,促進托管學生動手、動腦,使每個托管學生在不同水平上得到健康發(fā)展。
6、儀表端莊自然,服飾大方整潔,符合職業(yè)要求。
7、舉止端正,語言文雅,說話和氣,待人熱情有禮貌,能主動問候別人。為人師表,在學生面前行為規(guī)范,話不俗,語不高。8、愛護公物,講究衛(wèi)生,保護各種設施、教具。
二、管理老師崗位工作要求
1、按照學生作業(yè)統(tǒng)計表安排好托管學生課業(yè)輔導計劃。
2、負責搞好教室衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風、清潔整齊。
3、抓好托管學生思想品德教育和良好行為習慣培養(yǎng),與家長建立良好溝通關(guān)系。
4、關(guān)注托管學生的身體康健,天氣變化要提醒學生增減衣服。
5、注意托管學生安全,家長來接送托管學生時,要簡單介紹托管學生的當天生活、學習情況。
三、與家長的日常溝通工作要求
1、每日放學,負責接送的管理老師在安全接學生到托管班后,要以發(fā)短信方式告之學生家長。
2、每日家長到托管班接學生時,老師須向家長介紹學生當天在托管班的生活及學習情況,注意收集家長對托管班的意見和建議并做好記錄;對托管期間生病的學生,管理老師還要當面向家長交代所采取措施,建議家長做好相關(guān)護理事宜。
3、對于因患病不能來托管的學生,管理老師要與學生家長經(jīng)常聯(lián)系,問訊學生病情,關(guān)懷患病學生。
4、每周五下午,管理老師要填寫《托管學生家庭報告書》,并由學生轉(zhuǎn)交家長簽名,在下周一上學時回收家長簽名的反饋卡,并存檔。
四、學生的接送管理
1、學生放學,管理老師必須提前至少半十分鐘到校門等待;接到學生時,必須核對學生名單,防止漏接學生。
2、接送學生上下學時,全體學生要分列隊行走,不允許學生亂跑亂奔;
一、本室所藏的書刊,僅供本校學生閱覽,其他人員需入內(nèi)閱覽時,應征得管理人員的許可。
二、進入本室的所有人員,均不得將提包等物帶入室內(nèi)。
三、閱覽人員入室閱讀報刊、雜志,未經(jīng)管理人員同意不準攜帶出室外,需要借閱,必須進行登記。
四、要注意愛護學校的書籍,如有污損或盜竊行為,應按學校的"書刊丟失、損壞賠償制度"進行處理。
五、要服從管理人員的管理,愛護公物,室內(nèi)的&39;書架、桌椅不得亂寫、亂刻、亂畫或隨意搬動。
六、要注意保持室內(nèi)環(huán)境的安靜、整潔,不得在室內(nèi)大聲喧嘩、聊天、吃零食,嚴禁吸煙、隨地吐痰、亂丟瓜果紙屑等。
七、每天對指定班級進行開放,有組織的進行閱讀,聽從管理人員的指揮發(fā)放圖書,閱覽結(jié)束按原數(shù)歸還管理人員。
一、常規(guī)衛(wèi)生工作
1、每天值日生必須認真打掃班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。
室內(nèi)衛(wèi)生做到:
1、窗玻璃干凈整潔。
2、室內(nèi)地面干凈、清潔、無灰塵。
3、室內(nèi)課桌椅整齊、墻壁無污痕。
4、課桌內(nèi)無雜物紙屑。
5、衛(wèi)生工具齊全。笤帚、拖把、垃圾桶等擺放整齊。
6、一天3次及時傾倒垃圾并作好全天保潔。
包干區(qū)衛(wèi)生做到:
1、無紙屑、痰跡、果皮及其他雜物。
2、墻壁無亂涂亂畫,保持清潔。
二、保持個人衛(wèi)生
1、服裝整潔、勤剪指甲、常洗澡,不留長發(fā)。
2、飯前便后要洗手,不吃零食和不干凈的東西,不喝生水。
3、認真做好廣播體操和眼保健操,養(yǎng)成良好用眼習慣。
4、學生定期參加體檢,發(fā)現(xiàn)疾病及時告訴家長給予治療。
1、不遲到,不早退,不曠課,有事先請假。
2、課間不能追跑打鬧,大聲喧嘩,應配合值日生的工作。
3、在集會時要求聽從指揮,不能隨便說話、克制小動作,要做到站如松、坐如鐘。
4、每位同學都要配合組長和班干部的工作,做到積極配合、不說長道短,有什么情況直接向老師反映,不得頂撞。
5、在學校見到老師要主動問好,團結(jié)同學,不搞小團體,積極配合老師的教育教學工作,并為老師提建議。
6、在校園內(nèi)使用普通話,使用文明語言,做一個文明的學生。
7、認真做好操,出操時要做到快,靜,齊。
8、上課認真聽講,不講小話,不玩小動作,積極回答問題。
9、下課不在教室里追趕吵鬧。
10、按時獨立完成老師布置的作業(yè),做到錯題當天改完,有不明白的及時問老師或同學,不能抄作業(yè)。
11、早讀時聲音要洪亮,有感情。
12、周一到校后的第一件事就是將家庭作業(yè)交給組長,組長要做好作業(yè)的檢查工作和將未完成作業(yè)的同學名單上交學習委員。
13、注意衛(wèi)生,做到不亂扔、不亂畫,桌椅擺放要整齊。桌子里不能存放垃圾,桌面學習用品的`擺放要整齊。
14、班干部及組長和相關(guān)負責人要認真履行自己的工作職責,除管理好班級以外,還要給事事給同學們做榜樣。
15、小組的同學要相互幫助,相互監(jiān)督,共同提高。
16、著裝要規(guī)范,注意個人清潔衛(wèi)生,勤洗頭,勤換衣服,勤剪指甲。
一、課間活動安全
1、禁止在課間奔跑、互相追逐打鬧。
2、禁止做有危險性的游戲。
3、禁止學生在不同樓層之間相互交流。
4、禁止攀爬樓層陽臺和樓梯扶手,上下樓梯要有序、一律靠右行。
5、禁止在樓梯上玩?;蛲A簟?/p>
6、禁止帶鈍器之類有傷害性物品進校園。
7、禁止在沒有老師帶領的情況下攀爬體育器材。
8、課間休息時,如有校外陌生人邀請外出,千萬不要輕信,以防被人拐騙。
9、課間同學之間發(fā)生糾紛,要及時報告班主任或任課老師,把矛盾化解在萌芽狀態(tài),防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件,造成不良后果。
10、不玩火、不摸電,在沒有家長的陪同下不得下河游泳。
二、交通安全
1、遵守交通規(guī)則,遵守路隊規(guī)則,整齊有序靠右行。
2、上學、放學路上注意交通安全。放學回家后應先和家長打招呼。
3、禁止12周歲以下學生騎車上學。
4、禁止騎車時單手脫把或雙手脫把。
5、禁止在放學或上學途中停留、玩耍、互相追逐打鬧。
6、禁止并排在公路上行走或騎車。
三、衛(wèi)生安全
1、禁止食用“三無”食品。
2、禁止食用過期或變質(zhì)食品。
3、上學或放學時禁止在校門口附近購買物品,有礙正常的交通秩序。
4、不喝生水,不接受陌生人的食品。
5、注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤剪指甲,勤洗頭,勤洗澡,衣服穿著干凈整潔。
6、不亂扔紙屑,見到紙屑要主動撿起。
三、作業(yè)布置與批改要求
1、課內(nèi)外作業(yè)的設計要遵循“精、活”的原則,既加強“雙基”的訓練,又要注重能力的培養(yǎng)。訓練方式上應使學生有多動腦、多動口、多動手的機會,加深理解,提高實效。
2、作業(yè)布置要適量,堅決反對“機械重復”、“題海戰(zhàn)術(shù)”。為減輕學生課業(yè)過重負擔,非工具科不布置家庭作業(yè)。工具科的家庭作業(yè)量為:一、二年級不留書面課外作業(yè);三、四年級每天不超過30分鐘;五、六年級不超過1小時。
3、作業(yè)要求要嚴格,同級同科對作業(yè)要有統(tǒng)一要求。嚴格要求學生按質(zhì)量按時完成作業(yè)。特別注意培養(yǎng)和訓練學生從小養(yǎng)成細心審題、書寫工整、格式規(guī)范的良好習慣,從一年級抓起,級級把關(guān),務必抓出成效來。
4、作業(yè)批改要認真、及時、做到符號清楚,字體端正明了,作業(yè)錯誤要指出,批語要多鼓勵學生,多教給方法并啟發(fā)學生自行改正,作文要重視培養(yǎng)學生自覺修改文章的習慣,對于差生,提倡面批。作業(yè)本一般要求同科設甲、乙本,以利收繳和批改。
5、重視作業(yè)的講評。要對學生的作業(yè)了解全面,掌握典型,分析綜合,及時講評,查缺補漏;對于差生,要熱情幫助,耐心指導。
6、建立優(yōu)秀作業(yè)貼堂表揚獎勵制度。每學期每班起碼要有兩次優(yōu)秀作業(yè)貼堂,學期結(jié)束、各班要對作業(yè)做得較好的同學給予表揚獎勵,以激勵學生的學習積極性,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。
7、在教學和輔導中,既要面向全體學生,大面積提高教學質(zhì)量,又要重視選拔和培訓尖子,提高他們的參賽能力,為校爭光。
8、對提差的培尖工作做出顯著成績者,學校給予表彰獎勵。
四、考核學生要求
1、對學生進行考查和考試,要檢查教學效果的重要手段,又能為進一步提高教學質(zhì)量起到促進作用,因此,我們必須高度重視。
2、考試命題要依據(jù)教學大綱要求,依據(jù)教材內(nèi)容,不超綱,也不偏,緊扣“雙基”適當靈活變化,考出學生的實際水平。
3、必須嚴肅考試紀律,端正考風,經(jīng)常對學生進行良好考風的教育,監(jiān)考教師在監(jiān)考時要認真負責,不看書刊,不隨意離開考場,不允許學生以任何形式作弊。
4、嚴格按試題的“評分標準”評改試卷,不得因是本校、本班、本科的學生的考卷而放寬要求,也不得對別校、別班、別科任學生的.考卷有任何不公正的評分,要求實事求是、公正評卷。
5、每次考試評卷以后,要認真做好試卷分析并填好報表上交教導處,有利于改進和提高。
6、改革考試的方法,采取口試與筆試相結(jié)合、考查知識和考查能力相結(jié)合,課堂考試與課外表現(xiàn)相結(jié)合。
7、學校建立獎教獎學制度,對取得優(yōu)秀成績的教師和學生,學校給予表揚獎勵。
五、聽課、評課要求
1、學校要努力形成虛心學習,積極開展教研教改活動的良好風氣,聽課、評課是互相學習、共同研究的重要形式,全體教師必須按照學校要求,積極參加聽課、評課活動。去聽課,原則上應該先調(diào)好自己的課程,不能因聽課而耽誤學生的學習。
2、按照督導評估要求,每學期學校行政聽課人平均30節(jié)以上??迫谓處熉犝n人平均15節(jié)以上,學校按照每位教師聽課節(jié)數(shù)給予評分。
3、教導處、教研組長、年級組長、班主任都應協(xié)助做好聽課準備工作,如時間的安排、電教設備、課本、椅子的準備等。
4、聽課時,聽課教師要提前三分鐘進入教室,不講話,不走動,不中途離場;上下課應與學生一起起立,以示對執(zhí)教者的尊重。
5、要認真做好聽課記錄。聽課記錄包括:時間、地點、授課學校、班級、老師、講授課題、教學活動過程、板書、簡評等。
6、要認真參加評課,大家要秉著相互學習,取長補短的態(tài)度參加評課。好的方面應該肯定,供大家學習;不足之處也要實事求是地提出來,以利改進和提高。
7、哪一級組織聽課,就由哪一級組織評課,要做好評課記錄。
8、對校外舉行公開課,學校給執(zhí)教教師一定補助;對參賽獲得名次的公開課,學校對執(zhí)教教師給予獎勵。
一、指導思想
全面實施素質(zhì)教育,堅持“依法執(zhí)教”和“科研興?!狈结?,全力推進新課程改革向縱深發(fā)展,加大校本教研工作力度,以校本課題研究為先導,以提高教師的理論水平和業(yè)務能力為目的,以課堂改革為突破口,以提高教育教學質(zhì)量為中心,把我校教研工作提升到一個新水平。
二、工作目標
1、圍繞學校工作計劃,以大力推進課堂教學改革為契機,使全體教師不斷更新理念,開拓視野,轉(zhuǎn)變方法,提高能力,確立適應全面實施素質(zhì)教育的新型課程價值觀。
2、繼續(xù)開展好新課程的研究活動,建設一支學習新思想,實踐新理念的教師隊伍。
3、認真開展課題研究工作,扎實推進課題的深入實施工作。不斷提高教師教科研能力。
三、主要措施:
(一)加強學習,提高認識,切實轉(zhuǎn)變教育觀念
1、繼續(xù)組織教師搞好業(yè)務學習,提升教師的教育理念。
2、組織教師閱讀好一本理論書籍,夯實教師的理論基礎知識。
3、積極參加上級部門舉辦的教研培訓活動,做好學習筆記,外出學習的教師回校后在相應范圍內(nèi)及時匯報交流(個人外出學習者,做一次匯報或上一節(jié)示范課;組團外出學習,由組織者做一次匯報,學習成員每人上交一份心得體會,視組團情況選定人員上示范課)。
4、積極參加校本培訓等活動,形成進行教學反思的習慣,
5、結(jié)合教育改革實踐,由學校骨干教師上示范課、研討課,進行課堂教學改革的探討、交流。
6、組織好師徒結(jié)對,做好以老帶新工作,充分發(fā)揮老教師傳、幫、帶的作用,要落實到人,加速培養(yǎng)新教師和青年教師。
(二)組織好聽評課活動
1、以教研組為單位做好聽評課活動,要上好每一節(jié)教研組組織的公開課,組內(nèi)所有教師都要參加聽評課活動。
2、各聽課教師應認真填寫
聽課記錄的各項要求:教學過程、環(huán)節(jié)簡評、總評以及授課教師、科目、課題、課型、時間等。
3、聽課人員對授課教師的講授內(nèi)容、授課方式、手段、授課態(tài)度,學生聽課情況、課堂紀律等應作出記錄和評價。
4、聽課過程中要虛心學習,尊重他人,遵守課堂規(guī)則,不做與聽課無關(guān)的事。
5、教研組長和分管領導要組織教師按時聽、評課。教研組長做好聽評課活動資料的收集(一份說課稿、案例設計、教后反思和一至兩份評課稿)。對無故不參加者,教研組長要作好記錄。
6、嚴格按評課的程序進行,不能流于形式,各教師要積極提出自己的觀點,展開討論,并認真作好評課記錄。
7、學校領導堅持推門聽課,每學期聽課、評課不少于30節(jié)。
(三)扎實開展課題研究工作。
1、學校每年劃拔一定經(jīng)費作為教育科研專項資金。作為課題立項、研究運作費用。
2、各教研組每年至少申請立項課題2項(技能教研組1項),校本化小課題一項。
3、課題組人員分為組長和組員兩類。組長具體負責課題組的全面工作,包括制定實施方案,組織開展實施活動,撰寫實驗報告(包括階段性報告、課題進展報告、論文等)、對課題組其他成員進行考核等;組員在課題組長指導下開展工作,撰寫個案、論文等。
4、每個課題的各種資料(包括課題申報表、研究方案、階段性研究計劃、階段性研究成果、課題研究論)都將放入課題檔案中。
5、科學、規(guī)范地建立課題研究管理檔案。注意把研究和應用緊密結(jié)合起來,使研究成果在實踐中應用,推動教學改革,提高教學質(zhì)量。
(四)堅持開展集體備課,提高集體備課的質(zhì)量,
1、活動程序應包括:先個人自備,然后大家交流研討,形成共案。在具體的教學過程中,要大統(tǒng)一、小自由。
2、各教研組每學年集體備課不得少于兩次,教研組長做好集體備課記錄,要有備課組成員發(fā)言記錄,要有說課、教案、評課、反思資料收集。
3、各年級組每學期集體備課活動不少于4次(作文教學屬于集體備課),要求定時、定點、定人,有計劃、有資料。
(五)其他事宜
1、在教導處、教研室統(tǒng)一領導下,各教研組由教研組長組織本組教師按計劃進行教研活動,
2、教師應準時參加教研活動,積極支持教研組工作,不無故缺席,因故不能參加活動,應向主管校長事先請假。在活動時,教師應積極發(fā)表自己的見解,努力形成爭鳴、探究、團結(jié)的教研氣氛。教研組長做好教研組出勤記錄、活動記錄。
3、積極組織師生參加各級各類競賽活動,督促教師總結(jié)教改經(jīng)驗,撰寫教學論文,積極向業(yè)務刊物投稿。每學年至少上交一篇研究性論文、教學案例或經(jīng)驗總結(jié)。
4、期中、期末考試后各任課教師要做好試卷分析工作,總結(jié)得失。
5、教研組長要保證上述各項工作的貫徹落實,開學時訂好教研組工作計劃,并認真組織實施。學期結(jié)束做好工作總結(jié),要把本學期在活動中產(chǎn)生的各種資料交教研室,真正創(chuàng)建嚴肅活潑,刻苦鉆研,文明和諧的教研組。
為加強學校財務管理,大力壓縮開支,發(fā)揮資金的最佳使用效益,保證學校各項工作的正常開展,特作如下規(guī)定:
一、建立支出審批制度,加強事前監(jiān)督
1、學校財務支出實行"一支筆"審批制度,所有財務單據(jù)均須校長簽字方可報銷。
2、零星支出事前給校長打招呼即可辦理。1000元以上的支出,部門必須事前寫出書面報告,交校委會研究同意后,方可辦理。5000元以上的支出,校委會研究同意,報教委審查批準后方可辦理。
二、建立借款審批制度,完善借款手續(xù)
因公確須借款的,當事人事前填寫"黎明小學借款借據(jù)",校長簽字后,到會計室辦理借款,借款要當月結(jié)算。私事一律不準借用公款。
三、嚴格報銷制度,杜絕不合理開支
辦理報銷,經(jīng)辦人首先應在單據(jù)背面寫明事由和時間,校長簽字后,到會計室報銷。不符合手續(xù)的會計室拒絕報銷。
各部門的物品購置,零星物品,經(jīng)校長批準后,由總務處或其他經(jīng)辦人(必須2人以上)購買,經(jīng)需要部門負責人和經(jīng)辦人聯(lián)合簽字后,再找校長簽字報銷。大宗物品需要部門必須事先寫出書面報告,經(jīng)校委會研究同意后(5000元以上還要報教委批準),按上述程序辦理。
固定資產(chǎn)的購置:需要部門要事先寫出書面報告,經(jīng)校委會研究同意后,方可購買。購買單據(jù)要經(jīng)總管理員、部門管理員簽字。部門管理員清點物品,辦理入帳手續(xù),入帳單報總管理員,會計入帳。
教師因公出差要本著勤儉、節(jié)約的原則,一般情況下不準乘做臥鋪,報銷時要將書面通知附后。更不準弄虛作假,如發(fā)現(xiàn)營私舞弊行為,嚴肅處理。
教師購買必要的教學用書事先必須向教導處和業(yè)務校長提出申請,經(jīng)審查同意后,方可購買。教師持購買單據(jù)到教導處和業(yè)務校長處簽字,持書籍和單據(jù)到資料室辦理相關(guān)手續(xù),資料員辦完手續(xù)后在單據(jù)上簽字,最后到校長處簽字,到會計室報銷。
上級部門來人需要業(yè)務招待,由部門負責人事先給校長打招呼,校長根據(jù)情況作出安排,需要在校內(nèi)招待的,一天前通知張力主任做好準備,招待結(jié)束后,部門負責人在支出表上簽字。需要在外招待的,根據(jù)情況作出安排,需要相關(guān)人員陪同的,有部門給校長提出建議,安排有關(guān)人員陪同。
四、建立收支報表制度,完善學校收支的事后監(jiān)督
1、會計室除按月報送財務資料,登記入帳外。每月給校長提供一份"學校財務支出流向清單"以便校長及時掌握學校財務狀況,調(diào)整資金流向,把握正確的支出份額,避免盲目性。
2、會計人員負責監(jiān)督審核經(jīng)校長簽字后的所有原始單據(jù)的真實性、合法性,保證填寫齊全,手續(xù)完備,對不符合規(guī)定的收支不予辦理。給校長當好參謀,提供財務政策,監(jiān)督校長的財務管理,避免各種形式的疏忽和失誤。
3、會計人員積極配合上級部門的財務審計,確保學校財務工作按照各項規(guī)章制度正常運行。
4、會計人員定期向?qū)W校領導匯報財務收支情況,并向全體教職工公布有關(guān)的收支項目,主動接受群眾監(jiān)督。
一、進校守則
1、在規(guī)定時間內(nèi)到校,進入校園立即進教室。因事因病先請假,不得曠課或遲到。
2、不帶與學習無關(guān)的物品到校,不攜帶零食。
3、衣著整潔,按要求佩戴紅領巾。
4、遇到老師、同學或長輩主動問好,會使用禮貌用語。在校園里輕聲慢步,不得喧嘩吵鬧。
5、走進教室,主動靜心早讀,不浪費時光。
二、集會守則
1、準時整隊入場,在指定地點就位,姿勢端正,隊形整齊,保持安靜。
2、參加升旗儀式認真嚴肅。升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行隊禮;唱國歌聲音響亮,速度一致;聽國旗下講話要全神貫注。
3、聽取發(fā)言或觀看表演應主動鼓掌,認真聽講或觀看,不隨便走動,保持會場秩序和整潔。做文明聽眾、觀眾。
4、集會結(jié)束后應有序安靜地退場。
三、體鍛守則
1、做課間操時,列隊快、靜、齊,態(tài)度認真,動作規(guī)范,精神飽滿,整體效果好。
2、做眼保健操時,穴位正確,掌握要領,聽從口令,規(guī)范到位。
3、上體育課時,一律穿運動鞋,聽從指揮,積極參加活動,注意自我保護。
4、積極參加有益的體育運動,鍛煉身體,增強體質(zhì)。
四、上課守則
1、上課鈴響后,要有秩序地走進教室坐好,靜心等候老師到來。
2、遲到者在教室門外喊“報告”,經(jīng)老師允許后進入教室。
3、上課坐姿端正,專心聽講,主動參與,開動腦筋,踴躍發(fā)言。不做與學習無關(guān)的事,不開小差。
4、下課時,有秩序地進出教室,懂得禮讓,不得哄鬧。
5、做作業(yè)或考試時態(tài)度認真,細心審題、獨立作答,字跡工整,做好后認真檢查。不做與考試無關(guān)的事,不作弊。
五、課間守則
1、課間準備好下節(jié)課的學習用品。與本課無關(guān)的用品一律不得放在桌面上。
2、上廁所時不爭搶,大小便入池,便紙入簍,保持廁所清潔,便后洗手。
3、開展有益身心的游戲活動,不做劇烈運動,不追逐打鬧。
4、節(jié)約水電,愛護公物。不攀折花草,不爬樓梯,不做危險的事情。
5、午間到校輕步走進教室,或讀書自習或休息或自習,不得影響他人,保持校園安靜。
六、活動守則
1、積極參加學校組織的各項活動,守時、守紀,遵守活動的各項規(guī)定。
2、聽從帶隊老師或小組長指揮,不得擅離集體單獨活動,注意團結(jié)協(xié)作。
3、參加活動要精神飽滿,自始至終參與活動全過程,不做與活動內(nèi)容無關(guān)的事,不開小差,更不得中途退出活動。
4、參加社會實踐、公益勞動等要積極主動,不怕苦、不怕累,克服畏難情緒,高質(zhì)量地完成活動任
5、保持活動場所整潔,不亂扔廢紙等雜物,不擁擠,不吵鬧,舉止文明。
七、放學守則
1、放學后要及時回家,不要在途中逗留、玩耍,更不得隨便進入游戲場所或到其他地方玩耍。
2、值日生按時做好值日工作,整理好桌凳、關(guān)好電燈、和門窗后方可離校。
3、遵守交通法規(guī),過馬路時走人行橫道。不亂穿馬路,不闖紅燈,不在公路上玩耍或追逐打鬧,不毀壞公共設施。
八、居家守則
1、尊敬父母和長輩,上學、回家或外出活動主動和家人打招呼。
2、早睡早起,會整理自己的書籍、房間,能幫爸爸媽媽做自己力所能及的家務事。
3、衣著整潔,經(jīng)常洗澡,勤剪指甲,勤洗頭,早晚刷牙,飯前便后洗手。
4、及時完成老師布置的家庭作業(yè),養(yǎng)成良好的讀書、預習、查閱資料等良好的.學習習慣。
5、有計劃地選擇和閱讀書刊,收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。在父母指導下上網(wǎng)查閱資料、瀏覽信息,不瀏覽未成年人不宜閱讀的信息。
6、客人來家做客時,熱情接待,使用禮貌語言。
7、與父母意見不一致時不任性,通過適當方式經(jīng)常與父母溝通,關(guān)心父母身體健康,感受父母對自己的關(guān)心、愛護,并時刻懷有感恩之心。
8、注意安全,防水、防火.防觸電、防中毒,不做危險性游戲。
一、課前3分鐘
1、值日生應將黑板和講臺擦干凈;
2、預備鈴響后,所有同學應迅速進入教室并到自己的座位上坐好,在桌面上整齊擺放好上課用的課本、練習本、筆記本、筆等及學習用具,并保持安靜,等待老師上課;
二、課堂聽課
1、上課時請坐端正,不要前伏后仰,更不允許趴臺睡覺;
2、聽課專心,積極思考,積極參與閱讀、寫作、練習等課堂教學活動;
3、認真、善于做好聽課筆記,筆記不僅應記錄教師留在黑板上的知識綱要,而且隨時記錄自己認為重要的知識點和自己有疑難的知識點,以備課后及時請教老師或同學;
4、課堂討論時,請先針對討論的問題作積極思考,然后再積極發(fā)表意見,請不要談與問題無關(guān)的事;
5、老師提問時,請積極舉手,得到老師同意后,起立回答;
6、有問題向教師發(fā)問時,請先舉手,經(jīng)老師同意后,起立發(fā)問;
7、到專用教師上課時,請按教師指定的座位就坐,并遵守專用教室的使用規(guī)則與課堂紀律;
8、上課遲到時,請先在教室前門站立好,喊報告;并經(jīng)老師允許后方可進教室上課;
9、上體育課時請按老師的要求參與課堂教學活動,請不要隨意玩鬧,更不要隨意離開教學區(qū)域;
10、從其它教學場所返回教學樓時,請保持安靜,眼保健操期間請不要隨意在教學樓走廊上走動,更不要喧嘩打鬧。
三、自習課常規(guī)
1、自習課(含因教師請假改為自習的課)應和平時上課一樣,嚴格執(zhí)行考勤制度和課堂紀律制度;
2、自習課時請在課室內(nèi)專心致志復習、做作業(yè)或預習,保持教室安靜,請不要隨意談論,也不要趴臺睡覺,沒經(jīng)老師同意不能離開教室。
四、作業(yè)常規(guī)
1、做作業(yè)前請先復習;
2、作業(yè)書寫請規(guī)范請真,字跡端正、清楚、書面整潔;
3、請認真獨立完成作業(yè),遇到不會的應請教老師或同學,不得抄襲他人作業(yè);
4、各科作業(yè)請在教師指定時間內(nèi)繳交,如有特殊情況應向教師說明清楚;
5、認真對待作業(yè)中的錯誤,在下次作業(yè)前自覺用其它顏色筆訂正,但不得抄襲他人答案;
6、愛護作業(yè)本,請不要隨意涂畫、撕破、更換;
7、非書面形式的作業(yè)請按教師的要求完成;
8、基礎較好的同學,學校鼓勵閱讀課外參考書,根據(jù)個人能力選做一些課外練習題;
9、上課前請先認真預習,并認真完成預習作業(yè)。
為提高學校教研工作的質(zhì)量和水平,全面提高教育教學質(zhì)量,特制定本制度。
一、指導思想
全面實施素質(zhì)教育,堅持“依法執(zhí)教”和“科研興?!狈结槪ν七M新課程改革向縱深發(fā)展,加大校本教研工作力度,以校本課題研究為先導,以提高教師的理論水平和業(yè)務能力為目的,以課堂改革為突破口,以提高教育教學質(zhì)量為中心,把我校教研工作提升到一個新水平而努力奮斗。
二、工作目標
1、圍繞學校工作目標,以大力推進課堂教學改革為契機,使全體教師不斷更新理念,開拓視野,轉(zhuǎn)變方法,提高能力,確立適應全面實施素質(zhì)教育的新型課程價值觀。
2、不斷探索切實可行地校本教研工作途徑、方式、方法。
3、認真開展課題研究工作,不斷提高教師教科研能力。
4、全力抓好已立項課題的研究,努力使立項課題出成果結(jié)題。
5、開展好新課程的研究活動,學習新思想,實踐新理念,建設一支適應新課改的新型教師隊伍。
6、抓好校本教研的各項管理工作及資料建檔工作。
三、方法措施
1、為保證教研工作的順利開展,學校成立教學研究工作的領導機構(gòu),全力抓好教研工作。
2、制定教師業(yè)務學習制度,提高教師業(yè)務理論水平。
3、學校組織骨干教師上示范公開課、研討交流課,進行課堂教學改革的探討、總結(jié)、交流、提高活動。
4、扎實開展課題研究工作。課題組在集體討論的基礎上,制定好學期活動計劃,圍繞課題開展研究活動,形式不拘,做好課題的月匯報工作,要通過不斷的反思來調(diào)整課題實施計劃,提高研究的實效性。鼓勵教師運用先進的教學手段(信息技術(shù)及電化教育設備),并及時地做好活動的記錄工作和資料的整理工作,以便資料的歸檔。
5、著力推進新課程的研究活動。課題組、教研組要做好課程的評價改革工作和綜合實踐活動的研究工作,同時全面落實校本課程的開發(fā)實施工作。
6、嚴格考核,有效激勵教師科研的積極性。建立教研骨干教師人才庫,健全教研骨干教師管理檔案,為教研骨干教師創(chuàng)造便利的學習、工作條件,給予優(yōu)惠的待遇,同時要對教研骨干教師大膽地“給位子、壓擔子”,通過提干、教學技能大賽、學術(shù)研討等活動搭建平臺,展示他們的素質(zhì)和風采。在同等條件下教研骨干教師可優(yōu)先評優(yōu)樹模、晉職晉級。對有研究成果的教師實行重獎。
一、本室所藏的書刊,僅供本校學生閱覽,其他人員需入內(nèi)閱覽時,應征得管理人員的許可。
二、進入本室的所有人員,均不得將提包等物帶入室內(nèi)。
三、閱覽人員入室閱讀報刊、雜志,未經(jīng)管理人員同意不準攜帶出室外,需要借閱,必須進行登記。
四、要注意愛護學校的書籍,如有污損或盜竊行為,應按學校的"書刊丟失、損壞賠償制度"進行處理。
五、要服從管理人員的管理,愛護公物,室內(nèi)的書架、桌椅不得亂寫、亂刻、亂畫或隨意搬動。
六、要注意保持室內(nèi)環(huán)境的安靜、整潔,不得在室內(nèi)大聲喧嘩、聊天、吃零食,嚴禁吸煙、隨地吐痰、亂丟瓜果紙屑等。
七、每天對指定班級進行開放,有組織的進行閱讀,聽從管理人員的指揮發(fā)放圖書,閱覽結(jié)束按原數(shù)歸還管理人員。
為了有效地管理好班級圖書角的圖書,更有效地激發(fā)學生的讀書熱情,培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質(zhì),提高班級圖書角圖書的使用效果,營造書香班級,特制定以下管理制度:
一、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后,向管理員提出所要借閱的書名及編號,不準隨意在圖書角亂翻。
二、借出的圖書,管理員應認真登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。每日將借閱記錄交由第一管理員作匯總登記。
三、借閱圖書者應愛護圖書,不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書,不得在圖書上畫線、批注或涂寫。
四、借出的&39;圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角,歸還時圖書時管理員應檢查破損情況,及時處理。若因特殊原因不能歸還者,必須在最后之日補辦何借續(xù)手續(xù)。
五、一周內(nèi)未歸還的圖書,由管理員及時通知、催促。
六、借閱的圖書若破損,要及時粘貼修補。
七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作;做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。
八、放假前一周,由第一管理員清查借出的圖書,催促并記錄未還圖書人的姓名及書名、單價。
九、學生休學、轉(zhuǎn)學前必須歸還所借閱的圖書。
十、圖書角開放時間:下課、午休、閱讀課。
周一組織全校同學參加升旗儀式,聽升旗講話。
成立衛(wèi)生、做操、愛護公物、守紀四個檢查小組,每天檢查記載。另外,成立“服務小組”專門幫助低級學生或老師打掃衛(wèi)生?!敖哟〗M”負責接待來訪客人,介紹學校情況。“宣傳小組”負責每天更換校黑板報的“常規(guī)管理一日談”,留好底稿。
周未配合值周教師室檢查學校大掃除,評分記載。
評選講究衛(wèi)生、認真做操、愛護公物、遵守紀律的優(yōu)勝班級,頒發(fā)流動紅旗。
準備好每周“紅領中廣播臺”播音,匯報一周心得、體會。
周未做好各項工作的交接工作。
(三)模式之三一一一“自主發(fā)展”模式
建立輪流“執(zhí)政”的班干制度
班委干部采取自愿報名形式,通過競選產(chǎn)生,班長、班委每學期更換一次,不能連任
組建宜于競賽的小組結(jié)構(gòu)
每一個小組都由五六名學生組成有利于全面競賽的綜合性小組;它既是學習小組,又是勞動小組、體育小組、文娛小組,考慮到各種人才的和諧搭配,盡可能水平相當。
組建發(fā)展個性的`興趣小組
為發(fā)展個性,培養(yǎng)多種能力,還組建課外興趣小組,這些課外興趣小組采取同學自愿報名形式組成?;顒訒r間一般都在周未。如:“假日小隊”、“集郵小隊”、“紅楓葉美術(shù)小隊”、“百靈鳥音樂小隊”、“蓓蕾足球小隊”、“雛鷹文學小隊”、“小記者小隊”等。
同保管、愛護集體財物
班級有一些師生創(chuàng)設的同財物。如小圖書角、衛(wèi)生角、盆花等,除清潔掃除由小組輪流做外,班中的其他服務性工作都讓學生自愿承擔。
獨立主編、自辦小報
每周由一個同學輪流當主編,按時出一份手抄報。
自辦手抄報統(tǒng)一要求是:
統(tǒng)一四開大小。
新穎的報頭、主編姓名、期數(shù)、出版日期。
手抄報內(nèi)容必須有一篇文章為自己所寫,其他的可以做些摘記。
排版、抄寫、美工等工作需由主編一人獨立完成。出好的報紙貼在教室里的墻壁上供同學們閱讀。
記載班史的班級日記
每天由值日生寫班級日記。有兩條要求:一是認真按時完成,不缺漏;二是真實記下各項成績,存在的問題以及當天發(fā)生的事情。