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優(yōu)秀校長教師節(jié)發(fā)言稿

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發(fā)言通常是在正式場合進行的,具有目的性和準備性。優(yōu)秀校長教師節(jié)發(fā)言稿要怎么寫?接下來給大家?guī)韮?yōu)秀校長教師節(jié)發(fā)言稿,方便大家學習。

優(yōu)秀校長教師節(jié)發(fā)言稿篇1

各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫,在本次表彰大會上有幸作為學前教育組的優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言,心里既激動,又緊張。激動的是,學校領導和同事對我過去一年中的工作給予了充分的認可和鼓勵,讓我得到了“優(yōu)秀教師”這一榮譽稱謂;緊張的是,自己距離“優(yōu)秀教師”的標準還是有一定的差距。我會把此時的榮譽當成一種鞭策和鼓舞,用以激勵自己在以后的幼教工作中,更加虛心地學習,更加努力地工作,絕不辜負校領導和各位同仁的期望。

作為一名培育祖國花朵的幼兒教師,自始至終,在我的身上,總有一種力量在激勵著自己,那就是對幼教事業(yè)的熱愛。因為熱愛,所以擁有對孩子們綿延不斷的愛;因為熱愛,所以對幼教工作擁有極大的熱忱;也因為熱愛,對幼兒教育的事業(yè)充滿了信心!

相比較與各位小學組、初中組的老師,我們學前教育好像沒有一個衡量優(yōu)秀的標準,你們可以用學生的考試成績來衡量是否辛苦付出了,而我們每天就是在孩子的喜怒哀樂、吃喝拉撒中度過。包括我自己很多時候遇到熟人,都只會說我在教書,而不是說我是一名幼兒園老師,但是幼教工作者就是要我們時刻奉獻愛心、處處表現(xiàn)關心、事事發(fā)揮細心、時刻不忘耐心,不斷增強責任心。堅持用正確的思想引領孩子,用道德的力量教育孩子,用高尚的精神塑造孩子,對他們努力做到愛而不寵,嚴而不厲,嚴中有愛。用良心和智慧去塑造幼兒的心靈,讓我們的孩子從小知書懂禮、擁有優(yōu)秀健康的心理品質(zhì),在我們陪伴的童年中快樂、健康的成長。

對于幼兒的教育,我們更注重的是對他們性格的塑造和習慣的培養(yǎng)。而不是拔苗助長式的教會孩子拼音、背唐詩、會算數(shù)。我們嚴格從健康、語言、社會、科學、藝術等五大領域入手開展教育教學活動,課堂以游戲活動為主,讓孩子們主動參與,積極探究,在玩中學,在學中玩,每節(jié)活動中各領域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度都能促進兒童情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

在個人成長上,我們要不斷學習學前教育理論知識,提高自身的文化底蘊和學識修養(yǎng),夯牢基礎,在教學基本功和教學能力提高上狠下功夫,增強教學和育人本領。要緊跟信息化前進的步伐,順應時代的發(fā)展,而不是簡簡單單只是家長口中的保姆,只會帶著孩子玩。

教育是一份良心活,教育是興國之本,教育要從娃娃抓起。在幼兒教育的實踐中,回顧過去,我激情滿懷,無怨無悔;展望未來,我們?nèi)沃氐肋h,充滿斗志。我愿意一步一個腳印努力工作、不斷進取,把自己的青春和熱情毫無保留的奉獻給幼兒,真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務,和我的老師們精誠團結,齊心協(xié)力,把幼兒教育工作不斷推向新的臺階,為幼兒的茁壯成長貢獻出全部力量!

最后祝愿各位領導及老師們身體健康,工作順利。我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

優(yōu)秀校長教師節(jié)發(fā)言稿篇2

我在師范的老師曾經(jīng)告訴我,選擇了教師,就是選擇了清貧;選擇了教師,就是選擇了奉獻;選擇了教師,就是選擇了責任。從教13來我深深地體會到了老師的話的分量,但我不后悔。因為愛與責任的信念在支撐著我無比睿智的人生;讓我一直在踐行著我的簿上的那句話——做一個永遠的大海的兒子!

做一個永遠的大海的兒子就意味著奉獻,奉獻青春,奉獻愛心,奉獻自己所能奉獻的一切。

作為教師,我把父母般的愛奉獻給我的學生。我深深懂得,教師對學生的愛是面向全體學生的,教師所肩負的是對一代人的教育任務。這種責任與愛能超越一切,匯聚成一股不可阻擋的力量。我永遠也忘不了20__年寒假,一個初三剛畢業(yè)的學生家長遇到我,心情激動地說:“錢老師,我的兒子多虧了你呀,要不然變成什么樣了呢?”一席話讓我倍受感動。作為一個教師,還有什么能比得到家長的認可更值得感動和珍藏呢?小飛是家中的獨生子,從小嬌慣,性格有些孤僻,但是很正直,有正義感,但自我控制能力較差,在雙休日經(jīng)常和一些社會上的混混在一起,家長很是擔憂。為此,我和家長聯(lián)系,溝通家教方法,經(jīng)常和他談心,利用他的正義感,循循善誘,在我和家長的共同努力下,他變成了一個令老師滿意喜歡,家長放心的好學生、好孩子?,F(xiàn)在,只要遇到我總是很親熱地和我打招呼;每每我提到紅磚頭的事,他總是一臉的羞愧。

老師,不是父母,但是,比父母和孩子在一起的時間多,因此,我總是像學生的父母一樣關愛著每個學生。記得在20__年4月份的一個下雨的夜晚,學生們在上晚自修,忽然聽到有學生在宿舍前喊我。原來小東的肚子疼的厲害,已經(jīng)臉色發(fā)白。我連忙披上雨衣,安頓好兒子,騎上自行車,帶上小東直奔醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的診斷,確診為闌尾炎,得先輸液消炎,等到拿好藥,開始輸液時,我連忙通知了家長,輸完液已經(jīng)到了夜里11點多,小東的家長也來了,心急如焚的家長看到孩子安然無恙,對我說了一連串的謝謝。小東和家長回去了,我也騎著自行車拖著疲憊的身子冒雨回到了宿舍,這時,我兒子和衣而臥,已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。雖然累,但我很滿足,因為我付出了作為一個老師能付出的對學生的愛。

如果老師的愛能成為每個學生健康成長中心靈永恒的支點和動力,那么我愿意永遠成為學生的支點和動力。

作為教師,我我要用無限的責任來詮釋對事業(yè)的執(zhí)著。20__年下半年,我教初三的歷史,面對全新的學科,面對學校領導的信任,面對初三的全體學生,我別無選擇,只有用我的青春來擔負起這份責任。于是,我一遍又一遍地閱讀著教材,一次又一次地翻閱著資料,不厭其繁地批閱著作業(yè);因為我知道我肩上擔子的分量,我不敢有絲毫的懈怠,也不甘落在別人的后面。功夫不負有心人,辛勤的耕耘換來了豐碩的果實,我很欣慰,又感壓力倍增。于是我在不斷學習,不斷專研,以期取得更好的成績。

十幾年的教學里,既有我成長的足跡、拼搏的汗水,更有我成功的喜悅。每當節(jié)日,一份份賀卡飛到我的身邊,一個個學生來到學??赐业臅r候——我覺得這不就是我的價值嗎?這不就是我最大的人生快樂嗎?也許,我的稍顯淺薄的人生經(jīng)歷還不能完全詮釋一個教師的真正價值,但是,我會用我對學生永遠的愛和責任來繼續(xù)詮釋下去,直到哪一天我真正成為一個永遠的大海的兒子!

優(yōu)秀校長教師節(jié)發(fā)言稿篇3

尊敬的各位教師、教練員、同志們:

金桂飄香、秋菊逸彩,在這充滿豐收喜悅的時節(jié)里,我們迎來了第____個教師節(jié),這是我們廣大教師自己的節(jié)日,是一個值得我們歡慶的日子,在此,我謹代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)向辛勤工作在我區(qū)教育戰(zhàn)線,特別是體育教育戰(zhàn)線的廣大教師、教練員表示節(jié)日的祝賀,并致以崇高的敬意和親切的慰問!向關心、支持我區(qū)體育事業(yè)發(fā)展的各級領導、各界人士表示衷心的感謝!

教師是人類靈魂的工程師,是先進生產(chǎn)力、先進文化的傳播者和推動者,是青少年健康成長的領路人。過去一年來,我區(qū)廣大教師、教練員以“三個代表”重要思想為指導,辛勤工作、默默耕耘,為培養(yǎng)人才、推進我區(qū)體育事業(yè)蓬勃發(fā)展作出了卓越貢獻。一批師德高尚、教藝精湛的優(yōu)秀教師、教練員脫穎而出,一批訓練設施完備、育人理念先進、教學質(zhì)量優(yōu)良的“名校”聲譽更濃,為我區(qū)體育教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好、扎實的基礎。

當今時代是一個知識經(jīng)濟的時代,科技進步日新月異,富有創(chuàng)新精神、實踐能力的高素質(zhì)勞動者和建設者是國家興旺發(fā)達的基礎,也是我區(qū)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要保障。希望我區(qū)廣大教師、教練員繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導,以與時俱進、開拓進取的精神,不斷提高教學質(zhì)量和訓練水平。

要真正肩負起歷史賦予的崇高使命,不斷加強自身修養(yǎng),提高業(yè)務能力,以淵博的學識、高尚的品德影響學生、教育學生,培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀、更能適應時代發(fā)展需要和體育發(fā)展需要的高素質(zhì)人才,真正做到讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意,整體提升我區(qū)學校體育、競技體育水平。力爭取得更多、更高規(guī)格和質(zhì)量的獎牌,取得更大的成績和收獲。

區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)將一如既往的重視教育事業(yè),滿腔熱情地關心和支持體育教育,積極為廣大教師、教練員多辦事、辦實事、辦好事,讓尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)得到進一步鞏固和發(fā)揚。

同志們,你們辛苦了,我再次向你們致以親切的問候和衷心的感謝!為此,讓我們共同舉杯,祝你們工作順利、身體健康、合家歡樂!

我的講話完了,謝謝大家。

優(yōu)秀校長教師節(jié)發(fā)言稿篇4

尊敬的教師們:

在又一個教師節(jié)到來之際,請允許我代表六年級全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感激!

回想六年前,我們牽著家長的衣襟站在您面前時,滿臉的困惑,滿眼的迷茫,對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手,就一向領著我在知識的海洋里暢游,向著人類禮貌進發(fā)。我不會忘記,你對我們說的第一句話是:“高樓萬丈平地起?!彪m然,我當時不太明白它的含義,你卻一向在為此而奮斗。在你的引導下,六年后的今日,我們成了一個個有夢想、有道德、有文化、有紀律的小學畢業(yè)生,并且為進一步深造打下了堅實的基礎。

我們的每一點提高都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字,你一遍又一遍給我們教拼音,你下班后還在辦公室給學習困難的學生講課輔導。也不會忘記,我們生病時你關切的目光,遇到困難時你親切的問候、及時的幫忙,犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑??傊阆裎覀兊母改?,卻比父母有更加博大的愛心,有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教,你的孜孜不倦,你的辛勤敬業(yè),默默奉獻都已經(jīng)深深打動了我的心,在無聲地告訴我們怎樣做人,這樣奮斗,怎樣為國家做貢獻。我時常在心里說:“我長大也要當教師,當像我的教師那樣的好教師?!苯處煟憧妹靼?,你已經(jīng)是我的楷模,是我心中樹起的一塊豐碑。

當我慶幸自我的提高,慶幸自我有這樣好的教師的時候,我猛然發(fā)現(xiàn),六年來,我們成長了,教師卻蒼老了許多。看,當年青春美貌的教師因勞累,臉上添上了皺紋;看,當年風華正茂的教師,今日頭上已有了幾根銀絲,走路時背也有些彎了。這使我不由想起:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚駛干”的名句。教師,雖然歲月奪取了你的年華,雖然辛苦使你的容顏減色,可是,我們對您的情,對您的愛卻與日俱增。您在我們心中,永遠是那么完美,那么高大。

有人說我們學校設備簡陋,校舍陳舊,有人嫌我們學校不是重點,而我卻要說,我們學校是最好的學校。因為那里有敬業(yè)、愛生、奉獻、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘,默默地奉獻,培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學生。他們這高超的教學本事和高尚的精神境界是金錢難買的,也是任何現(xiàn)代化的設備不能相比的。

明年,就是我們即將畢業(yè)的時候,對教師的恩情,我們無以為報,我們決心抓緊最終一年的學習時間,把學習搞得更好,在畢業(yè)時考出好成績,給教師、給母校一個真誠的回報,用我們的成績告訴世人,我們學校是最好的學校。

母校,我永遠引以為豪的母校,那里的教師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮,他日我必須要讓你以我為豪。

最終,再次祝教師們節(jié)日歡樂。

優(yōu)秀校長教師節(jié)發(fā)言稿篇5

大家好:

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任。

感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。

感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明?;蛟S你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

優(yōu)秀校長教師節(jié)發(fā)言稿篇6

各位領導,各位老教師,親愛的同仁們:

九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。再過天,我們將迎來中華人民共和國。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!

下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的老師好,這也是感恩;

放學了,向老師招招手,說一聲老師再見,這依然是感恩;

你每一次認真地完成作業(yè),積極地舉手發(fā)言,用努力換來的成績,克服困難取得的進步,這更是對老師辛勤工作的的回報,也是老師的欣慰。

今天中主席臺下多了一批新的面孔,這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學,歡迎你們!來到初中這個新起點上,你們首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。主動適應老師的授課方式;制訂科學的學習計劃;學會適應學會交往;以新的行為規(guī)范要求自己,邁好初中的第一步。

初二同學們:初二是個關鍵的階段,你們要定好目標,執(zhí)著信念,永不言敗,因目標而努力,因夢想而精彩。努力拼搏初二,展望未來初三,我們還有很長的路要走,前途一片美好。

老師們,同學們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年,我們的老師又開始了新的耕耘,我們的學生也加入了新的學習旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝?!蠋煟?jié)日快樂!

謝謝大家!

優(yōu)秀校長教師節(jié)發(fā)言稿篇7

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

九月,金風送爽。我們迎來了一個平凡勞動者的節(jié)日——教師節(jié)。在這特殊的日子里,有芬芳的鮮花,有熱烈的掌聲,有溫馨的祝福,而我,想把一曲特別的贊歌特別地獻給我們盈江一中的老師們。我是來自高二年級的吳大勢,今天我為大家發(fā)言的題目是《唱首贊歌謝謝您》,在這幸福、而又溫馨的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真的心,祝關心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

何其有幸讓我們遇見你!枯燥無味的數(shù)學在你的耐心講解中變得生動有趣,辦公室里??匆娔闩喿鳂I(yè)的身影,課后的每周一練讓我們充滿期待。孟老師,謝謝您,因為對英語學科的畏懼我似乎也與你拉開了距離,但是您教學的的嚴謹和對學生的嚴格讓我們大家都讀懂了你的良苦用心,我們向您保證一定會加倍努力的。還有我們善解人意的小唐老師,愛讀書愛思考是您的特色,你的那句“堅持做好一件事,你就是傳奇”讓我們在想要放棄的時候又充滿斗志,你的那句“教育的魅力在于影響,而不在于傳授”讓我們看到了你的執(zhí)著和堅持,優(yōu)秀的老師不需要太多的語言,您的一舉一動一言一行深深地影響了我們。您代表我們學校參加州優(yōu)質(zhì)課比賽的時候,我們看到的是您嚴謹認真的治學態(tài)度;晚自習課上的名著閱讀和毛筆練習,我們看到的是您獨特的解讀和可親可愛。難道這些不都是影響嗎?您在潛移默化地幫助我們成長。知道我要參賽,是您一路的關心與鼓勵,給我力量與自信。在這個特殊的日子里,請讓我們再次真誠地謝謝你們,為我們傳道授業(yè)解惑的老師們。

親愛的老師,你們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵啵瑫r你們也失去了太多太多。一路上有你們的指引,讓我們不會迷失;一路上有你們的關照,讓我們有了信心與勇氣。

我們常常說道:“師恩如山,師恩如海?!钡蠋煂ξ覀兊亩骰葜挥猩侥敲锤?,海那么深嗎?不,不只,這份恩惠會在我們心中,永遠永遠!盡管花會謝,草會枯,彩虹會消逝,但這份師生情緣卻會珍藏于天穹之中,永世長存!天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。

感謝您,我敬愛的老師們!

優(yōu)秀校長教師節(jié)發(fā)言稿篇8

一年一度的教師節(jié)到了,20__年9月10日是我國第三十二個教師節(jié),為慶祝教師節(jié)召開表彰大會。在會議上做講話,下面是范文,僅供大家閱讀學習。

各位來賓、各位老師:大家上午好!

在這秋高氣爽、桃李金黃的九月,我們在這里隆重召開__鎮(zhèn)第三十二個教師節(jié)慶祝暨表彰大會,這足以說明__鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對教育事業(yè)的關心和重視。值此,我謹代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向辛勤戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全體教職工和離退休的老同志、老教師致以節(jié)日的慰問!向今天受表彰的先進單位、先進教育工作者、模范班主任、優(yōu)秀教師表示最熱烈的祝賀!并通過你們向默默支持你們工作的家人表示衷心的感謝和親切的問候!也向長期支持、關心教育事業(yè)的各界人士表示崇高的敬意!

百年大計、教育為本、教育大計、教師為本。我雖然剛到尤集不久,但對__鎮(zhèn)教育工作的全貌出略有耳聞。近年來,我鎮(zhèn)教育工作始終以_為指導,積極實施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略,堅持依法治教、以德治教,加強未成年人思想道德建設,深化教育教學改革,全面推進素質(zhì)教育,教育教學質(zhì)量不斷提高。

今年,我鎮(zhèn)小學畢業(yè)檢測捷報頻傳,中心學校在縣局年度考核中獲得了第二名的好成績,中心校本部目前正向市級名校邁進,尤集中學中考成績也是節(jié)節(jié)攀升┄┄這一切無不展示著我鎮(zhèn)教育事業(yè)的蓬勃生機和輝煌前景,真是可喜可賀啊!對此,我們倍感自豪和欣慰。我鎮(zhèn)重視教育事業(yè)的改革和發(fā)展,廣大教職工兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻,鞠躬盡瘁,取得了豐碩的成果,贏得了人們的尊敬,教育教學工作一直在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)處于前列,為我們__鎮(zhèn)爭得了無上榮譽。但是,與教育現(xiàn)代化建設的要求比,我們?nèi)匀淮嬖谝欢ǖ牟罹唷?/p>

主要表現(xiàn)在:一是教育觀念需要與時俱進,辦教育的思路還要開闊些,要把學校辦成名校,辦成特色學校。二是師生思想政治工作需要進一步加強。三是進一步加大學校布局結構調(diào)整力度,使義務教育階段學校逐步做到規(guī)模辦學,優(yōu)質(zhì)教育資源逐年得到擴大。四是對我們教職工關心得不多,了解得不夠,幫助不及時,等等。對上述不足和問題,在今后的工作中我們要切實加以克服和改進。

據(jù)統(tǒng)計,我鎮(zhèn)現(xiàn)有在職在崗教師246人(包括尤集中學人),離退養(yǎng)教師人。我們廣大教師為__鎮(zhèn)教育事業(yè)揮灑青春、嘔心瀝血,功不可沒。在此,我代表__鎮(zhèn)黨委、政府和全鎮(zhèn)五萬多人民向你們表示衷心的感謝!幾十年前,西方發(fā)達國家很多人競爭一個教師職位,今天我們這里也出現(xiàn)了這樣的局面,這說明我們教師再不是昔日的“臭老九”,說明我們教育行業(yè)日益成為時代的熱門,因此,我們廣大教師應當自信從容,昂然向前。

今天,我們在這里歡聚一堂,熱烈慶祝第32個教師節(jié)。我有三句話作為節(jié)日禮物分別送給青年、中年和老年教師。這三句話是:

1、青年教師要準確定位。

2、中年教師要注意健康。

3、老年教師要享受生命。

這倒不是說,青年教師和老年教師不用注意健康,中青年教師不能享受生命,只是各有側重而已。下面我把這三句話展開來講。

一、青年教師要準確定位。這句話包括兩個層面的意思。

1、是社會定位。就是說我們作為教師,要在社會的大坐標上找準自已的位置,既不妄自菲薄,也不妄自尊大。我們要把教育當作畢生的事業(yè),而不僅僅看作是謀生的手段。

2、是角色的定位。青年教師往往自視甚高,剛踏上工作崗位時大多眼高手低,眼中常有不平事,胸中常有不平氣。我希望青年教師們能盡快尋找最佳切入點,迅速度過磨合期,早日成長為優(yōu)秀的人民教師。

二、中年教師要注意健康。

咱們大家都吃過甘蔗。甘蔗梢子水多但不大甜,根子很甜可水分偏少,只有中間部分汁多味美,可是往往最愛生蟲。由此聯(lián)想開去,我們教師何嘗不是這樣呢?青年教師豪情萬丈,熱力四射,可因為沒有經(jīng)驗,工作起來不能得心應手;老教師由于長期的積淀,工作中舉重若輕,然而夕陽雖好,卻已近黃昏;只有中年教師扮演的角色太多,人生負荷頗重,一個角色演不好,就必然影響全局。這樣日積月累,勢必耗費心神,影響健康。因此,我奉勸中年教師在干好本職工作的同時,保重身體。咱們不作瞬間淚干的蠟燭,咱們作那又明亮又省電的節(jié)能燈。

三、老年教師要會享受生命。

老年教師行將退休或已經(jīng)退休。您們在家中辛苦操勞一輩子,扶老攜幼,走過昨天、今天;你們在單位辛勤耕耘幾十年,栽桃種李,綠遍萬水千山!各位老教師們,我建議您們放松身心,不要再殫精竭慮地顧慮自己子孫的明天,兒孫自有兒孫福嘛。有錢就拿出來花,不妨穿得入時一些,吃得舒坦一些,過得瀟灑一些,盡情地快意人生。要知道,您們的今天,就是中青年教師的明天,您們今天幸福了,他們才感覺明天有奔頭!

最后,我衷心祝愿:

青年教師脫稚氣,去驕氣,養(yǎng)大氣!中年教師莫分神,勿勞神,長精神!老年教師不憂心,少操心,多開心!

祝全體教師節(jié)日愉快,心想事成,祝在座各位朋友身體健康,萬事如意。謝謝大家!

優(yōu)秀校長教師節(jié)發(fā)言稿篇9

尊敬的各位領導,各位老師:

大家好!

回想當初,我們滿懷熱情,選取了這“太陽底下最光輝的職業(yè)”。年少輕狂,意氣風發(fā),立志耕耘花園,培育花朵。能夠說,走上講臺的我們都以前有一番壯志宏圖,想透過自我的拼搏成為一位,或者成為一名管理者,但隨著時間的推移,歲月的流失,工作的打磨,雄心沒有了,壯志消失了,原先現(xiàn)實和自我的理想差距如此遙遠。

我們似乎變了:疲憊在日常瑣碎里,埋沒在備課和開會里,惱怒在差生的作業(yè)里,郁悶在學生的課堂表現(xiàn)里,感傷在對牛彈琴的傳授里,驚訝無奈在學生的成績里。年輕老師抱怨機遇不佳,評優(yōu)無望,評職無期。骨干教師抱怨回報太少,認可度太低。種種失意、困惑撲面而來。今年我們見面說的最多的一個詞就是――累!

無數(shù)次我們自問:就這樣沉淪了嗎?就這樣放下了嗎?就這樣被打敗了嗎?不,這只是我們一時的迷失,是重壓下“口是心非”的發(fā)泄:有人天天喊“累死了。”結果她一有時間就生龍活虎地在給學生輔導;有人說:“不管了,什么也教不會”,結果他連學生的家庭作業(yè)也一頁頁的批改著;有的人孩子生病了,堅持上課,等周末回家才帶著歉意照看兩天;有的人,父母有病,也不能時時床前盡孝;有的人,一心為了學生,甚至無暇顧及自我孩子;有的人幾十年如一日,最早來校,最晚離校,甚至有人笑稱,放假還要來學校走兩圈。

這是什么?這就我們教師的師德,就是對學生充滿職責的愛,就是對工作的執(zhí)著,就是在平凡的日子里日復一日的堅持!

應對學生,身為人師的這顆心告訴我們:堅持,不要放下!每一朵花都有盛開的理由,每一顆草都有泛綠的時候。堅持,用愛去寬容他們,呵護他們,賦予他們怒放的生命。堅持,用自我的人格魅力取得學生的信任,激起他們的情感浪花,塑造他們高貴的靈魂。

應對社會,當越來越多的人對金錢趨之若鶩,我們?nèi)赃x取堅持,堅持捍衛(wèi)教育這片凈土,堅守:“教師”這個字眼的神圣,因為生命的好處遠不止功利。

應對我們學校的現(xiàn)狀,我們選取堅持,堅持付出,堅持教書育人,為人師表;堅持學習,堅持改革,這是時代的召喚,更是我們每一位教師義不容辭的使命。

在我身邊,有我親愛的同事,你們兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻,高尚的師德筑起了一座座榜樣的豐碑!

教育,這是我們選取的道路,這條路漫長,艱難,充滿太多的未知。從現(xiàn)實出發(fā),縱然會歷經(jīng)坎坷,縱然將來我們依舊平凡,但我們必須會堅守心靈家園,走向未來,走向完美!

為了我校的未來,我們就應堅持理想,進一步提高思想覺悟,珍惜從教的時光,以“教書育人”為己任,愛崗敬業(yè),用高尚的師德鑄就我們新的師魂!

我的演講完畢,謝謝大家!

優(yōu)秀校長教師節(jié)發(fā)言稿篇10

九月的艷陽孕育了秋的收獲,九月的季節(jié)帶來了美的贊歌:教師,一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種期望,傳承禮貌,規(guī)劃未來,用自我默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

教師,有人說是人類靈魂的工程師,也有人說,是蠟燭,是春蠶,奉獻了自我,成就了別人。我卻認為,教師是學生成長道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途時,教師把他引回正道;在迷茫,在“山重水復疑無路”時,教師撥云見日,指點迷津,讓他豁然開朗,“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的,榮華富貴,高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算,家有老還有小,還有更需要的學生,自我只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時,教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時候,教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時,教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字;當冰天雪地寒風刺骨時,教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當災難來臨時,教師用自我的血肉之軀架起孩子安全的屏障。應對現(xiàn)實的種種不平衡,教師沒有丟棄本職工作,樂此不倦,兢兢業(yè)業(yè)。

教師是富有的,他有著豐富而淵博的知識,把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生;他有著大海般的遼闊和深遠,有著藍天般的博大和湛藍,哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學生的一個問題,立刻精神百倍,津津樂道,雖然剛剛發(fā)了某學生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷,教師的“桃園”永遠芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師,是把名字刻在學生心靈上的,這才是真正的永存。

優(yōu)秀校長教師節(jié)發(fā)言稿篇11

尊敬的各位老師、同學們、同志們:

今天,市委、市政府在這里召開大會,隆重慶祝第32個教師節(jié),我代表市委、市政府向工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者,向為a教育發(fā)展做出貢獻的全體離退休教師、教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向受表彰的師德優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!

教育是塑造未來,孕育希望的事業(yè),教師肩負著傳播人類文明、開發(fā)人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命。無論是領袖、將軍、工程師、科學家,還是千千萬萬的普通勞動者,在他們的成長歷程中,都要受到老師的教誨和啟迪,都凝結著老師的心血和汗水。教師歷來倍受人們的尊重和愛戴,教育是最崇高的事業(yè)。近年來,我市的廣大教師和教育工作者以科教興國為己任,全面提高了教學水平,使我市教育工作的整體發(fā)展水平居于長春地區(qū)前列。農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障新機制的落實,為農(nóng)村教育的發(fā)展注入了新的生機與活力;學校內(nèi)部管理體制改革不斷完善,充分調(diào)動了廣大教師做好教育工作的積極性;全市學校的辦學條件不斷改善,育人環(huán)境進一步優(yōu)化。高中教育快速發(fā)展,今年高考再創(chuàng)歷史最好成績;農(nóng)村初中辦學模式改革不斷深化,農(nóng)村教育的綜合功能日益突出,倍受國家和省內(nèi)外關注;職業(yè)教育異軍突起,提高了學生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的本領,加快了剩余勞動力轉移的步伐;教育信息化進程不斷加快,農(nóng)村遠程教育三期工程的竣工,使我市的優(yōu)質(zhì)教育資源得到共享。全市廣大教師和教育工作者為a的經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了一批又一批各行各類人才,為我市的經(jīng)濟社會發(fā)展一直在辛勤地耕耘和默默地奉獻。對此,市委、市政府是滿意的,全市人民是認可的。a市委、市政府不會忘記你們,a人民不會忘記你們,a的歷史會牢牢的記住你們!

今天,國家和民族把未來的希望寄托于教育,對教育提出了更高的要求,地方經(jīng)濟社會發(fā)展更加倚重于教育,要求教育培養(yǎng)更多的有用人才。近年來,我們圍繞“連年進位,三年翻番,力爭十五年后使a成為長春市‘昆山’”的總體奮斗目標,按照“一城突破,兩區(qū)騰飛”,帶動“六業(yè)”發(fā)展的基本思路,堅持實施項目拉動戰(zhàn)略,使a進入了快速發(fā)展的軌道。經(jīng)過多年的努力,我們a不但實現(xiàn)了項目集聚發(fā)展,產(chǎn)業(yè)初步成型,而且財政收入實現(xiàn)了翻番,使民生有了基本保障。我市的各項經(jīng)濟指標在全省的排名逐年靠前,財政收入在長春外縣市區(qū)已居于首位。我們要實現(xiàn)又好又快的發(fā)展目標,需要加大教育對經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻力度,更需要教育戰(zhàn)線的全體同志明確方向,和衷共濟,傾力實為,在加快a發(fā)展進程中發(fā)揮更大的作用。

現(xiàn)實的要求,歷史的重任,崇高的使命擺在我們面前,要求每一個具有責任感、富有事業(yè)心的教師和教育工作者為此而不懈努力。借此機會,我就進一步做好教育工作提四點意見。

1、要進一步確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。教育是一項基礎性、先導性、戰(zhàn)略性的事業(yè),是“科教興市”的重要組成部分,是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰,事關下一代的成長,事關全市人民整體素質(zhì)的提高,事關經(jīng)濟社會的長遠發(fā)展,事關全面建設小康社會的進程。新形勢下,一個國家、一個地區(qū)的競爭說到底是人才的競爭,人才的競爭就是教育質(zhì)量的競爭。從長遠看,一個地區(qū)人民群眾素質(zhì)的高低、掌握知識的程度、擁有人才的數(shù)量,決定著一個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的速度、質(zhì)量和后勁。a要實現(xiàn)又快又好發(fā)展的目標,必須高舉科教興市旗幟,必須堅持教育適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略,必須以提高全民素質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),大力調(diào)整教育結構,全面實施素質(zhì)教育,著力提升辦學水平,努力把a打造成人才輩出的教育強市。全市各級各部門要更加關注教育、重視教育、支持教育,把加快教育事業(yè)發(fā)展作為重中之重的工作,對教育工作高看一眼,厚愛一層,真正做到認識到位,領導到位,事業(yè)發(fā)展到位。

2、要進一步推進實施素質(zhì)教育。全面實施素質(zhì)教育是教育事業(yè)的一場深刻變革,是新世紀教育改革和發(fā)展的主旋律。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高,人民群眾對教育的要求已從生存需求轉化為生存和發(fā)展并重需求,從一般就業(yè)需求發(fā)展為立業(yè)和創(chuàng)業(yè)同步需求。提高下一代素質(zhì),是每個老百姓的迫切愿望,是富民強市的現(xiàn)實要求,要充分認識到實施素質(zhì)教育的現(xiàn)實意義和歷史意義,更新教育觀念,遵循教育規(guī)律,樹立質(zhì)量意識,面向全體學生,培養(yǎng)合格人才。今后,還要從多種渠道、多個層面強化落實素質(zhì)教育的各項舉措。要有計劃地開展愛國主義教育、文明習慣養(yǎng)成教育、誠信教育等一系列活動,努力提高德育工作的針對性、實效性。要把學生的素質(zhì)培養(yǎng)貫穿于德育、智育、體育、美育的各個環(huán)節(jié),貫穿于幼兒教育、中小學教育、職業(yè)教育等各級各類教育,貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育各個方面,從而造就一大批能夠服務經(jīng)濟社會發(fā)展的各類人才。

3、要進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)。百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。廣大教師要認真提高自身素質(zhì)。一是要愛崗敬業(yè)、關愛學生。要忠誠于人民教育事業(yè),樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè),崗敬業(yè)的模范。要關愛每一名學生,關心每一名學生的成長進步,以真情、真心、真誠教育和影響學生,努力成為學生的良師益友,成為學生健康成長的指導者和引路人。二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。要崇尚科學精神,樹立終身學習理念,如饑似渴地學習新知識、新技能、新技術,拓寬知識視野,更新知識結構,不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領。三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,積極探索教育教學規(guī)律,更新教育觀念,改革教學內(nèi)容、方法、手段,注重培育學生的主動精神,鼓勵學生的創(chuàng)造性思維,引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展,努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。四是要淡泊名利、志存高遠。要不斷加強師德修養(yǎng),把個人理想、本職工作與a發(fā)展、群眾幸福緊密聯(lián)系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

4、要進一步營造尊師重教的良好氛圍。一個重視發(fā)展教育的民族是有希望的民族,一個尊師重教、崇尚教育的城市是充滿生機的城市。市委、市政府要進一步把教育工作作為事關全局的重要工作,把推進教育現(xiàn)代化列入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃,把深化教育教學改革、推進素質(zhì)教育列入重要議程,要動員全社會力量,形成支持教育事業(yè)發(fā)展的強大合力。隨著我市經(jīng)濟形勢的好轉,市委、市政府將加大對教育事業(yè)的投入,為廣大教師辦更多的實事、好事。教育部門要把加強教師隊伍建設作為一項重要任務來抓,堅持從工作上指導教師,生活上關心教師,著力培養(yǎng)一批能夠承擔教育重任的優(yōu)秀教師。要深化內(nèi)部管理體制改革,激活機制,努力營造積極向上、競爭有序,有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿活力的良好環(huán)境。

同志們,21世紀是知識經(jīng)濟的世紀,也是教育的世紀。希望全市廣大教師和教育工作者明確肩負的社會責任,開拓進取,與時俱進,扎實工作,為實現(xiàn)a教育事業(yè)和經(jīng)濟社會的和諧發(fā)展做出新的更大的貢獻!

最后,我再次祝全市廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!

謝謝大家。

優(yōu)秀校長教師節(jié)發(fā)言稿篇12

大家好!

從小到大,我們都應該養(yǎng)成尊師重教的好習慣。

可曾記得,在夜深入靜的時候,是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)?在我們遇到難題時,是誰在不厭其煩的為我們指點?在我們犯了錯的時候,又是誰在督促我們改正?是您啊,敬愛的老師。

所以,在教師節(jié)來臨之前,我們?yōu)槟鷾蕚淞艘环荽蠖Y:是我們寫給您的信。雖然不是很好,但都是發(fā)自于內(nèi)心的,這些都是肺腑之言。

在等您到來之前,我們的思緒就像輛輛紡車,紡出我對您的敬佩,紡出我對您的思念,紡出我對您的贊美!

有一天,我有一段詞不理解,就去問老師。老師耐心的給我講解著,而我也在認真地傾聽。聽著聽著,我入迷了,心里想:原來老師的知識這么淵博?。∷晕覀兩险n一定要好好聽老師認真講課,那么,我們怎么對得起老師所學的知識呢?

將來,我們要考一個好大學,來報答我們敬愛的老師,可愛的祖國和和諧的社會!

謝謝。

優(yōu)秀校長教師節(jié)發(fā)言稿篇13

各位老師、各位領導:

我來自北津學院教務辦,作為學校的一員,我參與并見證了北津學院的發(fā)展,也感受到了學校的溫暖,在這里,特別感謝大家并祝你們節(jié)日愉快。

有人說,“大學是一個廚房,教師是炒菜的廚師,而領導是端盤子的,目的都是讓學生吃好?!睆倪@個意義上來說,我們教學管理人員就是盤子,時刻都要保持光亮。如何光亮呢?那就是要把職業(yè)當成事業(yè)來做,用良心和智慧去做,只有這樣才能忠于黨的教育事業(yè),然后才能談得上教書育人。

教書是為了育人。在學校里,不管從事什么崗位的工作,都要思考我們到底需要育什么樣的人。這是當前高等教育研究的熱點和難點。學生到底需要什么樣的知識?哪些知識對學生短期發(fā)展有用,哪些知識對學生的長期發(fā)展有用?本科院校的本在哪里?作為商科類本科院校,學生知識之本又在哪里?光有知識還夠不夠?知識是不是最終的目的?知識之上是哲學,藝術、哲學之上還有智慧,我們現(xiàn)在離發(fā)展學生的智慧還有多遠?

世上很少有像教師這樣的職業(yè),與國家和民族的興衰息息相關,也很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬千家庭的希望和夢想,這就決定了我們的工作責任重于泰山。在這瞬息萬變的社會,在這紛擾的市場經(jīng)濟下,我們需要保持一份清醒和寂寞,更需要新的境界和汗水。

感謝學校和這個時代給了我深入教育思考教育的機會和場域。我家沒有白頭發(fā)的傳統(tǒng),但自從__年進入北津學院以來,我的頭發(fā)已在這里白了大半。我對教育的執(zhí)著,也感染了本部門的同事,他們從遠離教育專業(yè)的專業(yè)慢慢變得喜歡教育,鉆研教育,進而發(fā)展到報考高等教育管理或高等教育學專業(yè)的博士生,其中的甘苦自知。

只要我們懷抱理想,只要教育不再偏離規(guī)律,我們的教育才會越來越好,我們的教師節(jié)才會令人愉快。

最后,預祝明年的教師節(jié)更加令人愉快!

優(yōu)秀校長教師節(jié)發(fā)言稿篇14

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

首先,我代表幼兒園全體老師向關心支持我們的領導致以崇高的敬意!接下來,在這個特別的日子,我要祝我們所有的老師“教師節(jié)快樂!”

人們常把教師比作園丁,確實如此。當老師非常的辛苦和勞累,尤其是幼兒教師。幼教是一項耐心、持久、艱苦的工程,幼教意味著責任,汗水,配合。沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能成功,沒有誰脫離家長的配合就能成功。

在當今重視教育的時代,家長要求越來越高,孩子的個性越來越強的社會背景下,做一個好教師很難。我們的老師只有不斷接受挑戰(zhàn),不斷改進我們的服務態(tài)度,端正我們的工作態(tài)度,才能贏得家長的信任。也只有真心的付出和全身心的投入,才能贏得孩子的愛。

上學期,老師們都付出了辛勤的勞動,也贏得了絕大多數(shù)家長的信任。所以在本學期擴大了生源。成績的取得離不開領導的關心和家長的支持。當然,我們的工作也存在很多的不足,比如保育工作還可以做得更細一些,教育方面還要不斷地學習與提高。如今,我們又一次步入了金秋的九月,又一次面臨著新的學期新的起點,又一次面臨新的挑戰(zhàn)新的希望。報名時,當我看見家長向我們投來的一雙雙期望的眼神,當我看著孩子們天真無邪的眼睛,當朱港的干部及附近農(nóng)民信任地將孩子的手交到了我們手里,我感覺任重而道遠。

孩子是每一個家庭的核心,幼兒園關系到千家萬戶,幼兒園是教育工作的大后方之一。只有幼兒園工作做好,我們的家長才能安心、踏實地工作。在以后的日子里,我們將和孩子們一道成長。如果說我們的付出是艱辛的,孩子們的回報則是厚重的。

在新學年的工作中,我們不求驚天動地,只愿平凡無悔;不求碩果累累,只愿問心無愧;不求點石成金,只愿春風化雨;不求桃李滿天下,只愿笑聲滿園關不??!

幼兒教育離不開家長的配合,所以請家長同志在對孩子進行引導時,一定要平等相待、曉之以理,切忌出現(xiàn)過分寵愛,或動則呵斥、或撒手不管、或過分嘮叨等現(xiàn)象。在師生關系上,要引導孩子尊重老師,不要用老師來嚇唬幼兒。同時希望家長朋友們對我們的工作多提寶貴意見。

同時,幼兒教育也離不開教育局領導的關心。上半年,幼兒園合并。教育局給予了幼兒園極大的支持。每個教室安裝了空調(diào),本學期又翻新了小小班教室的地板。下一步,幼兒園計劃將外面兩塊草坪鋪上塑膠地墊,再增添一套大型幼兒室外玩具,不斷地改善環(huán)境。相信教育局領導會一如繼往地給予支持。

其實,幼兒園就像是一個大家庭,有老師,有孩子,有爸爸媽媽。在監(jiān)獄領導的大力支持下,只要我們大家團結起來,齊心協(xié)力,我們的幼兒園一定會一天比一天好!

最后,我衷心地祝愿在座的每一位,身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!

謝謝大家。

優(yōu)秀校長教師節(jié)發(fā)言稿篇15

尊敬的領導,親愛的老師、同學們:

大家早上好!

伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術氣息,第二十九個教師節(jié)如約而至。我非常榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與領導老師和可愛的同學們一同分享教師節(jié)的快樂。謝謝你們——可親可敬的領導;謝謝你們——可心可愛的同學。

相信好多老師有著與我相同的感受。回望身后的教壇之路,有痛楚,有欣喜,有焦慮,有滿足,其實更多的是滿滿的感恩和充實。特別是在藝術學校里,濃厚的藝術氛圍、良好的教育環(huán)境、眾多的優(yōu)秀愛崗敬業(yè)的同事、一批批有志活潑好學的孩子們,做一名藝校的老師,我光榮,我慶幸,我幸福,我更驕傲。

國運興衰,系于教育;三尺講臺,關系未來。世上少有這樣的職業(yè),與國家民族的興旺發(fā)達息息相關,與千萬家庭的幸福夢想緊緊相連。世上少有這樣的職業(yè),需要以良心和智慧去塑造,需要用堅守和奉獻去成就。于是,日復一日的三尺講臺上就有了師生心與心的對話,有了知識海洋里的師生相攜一同遨游,有了藝術道路上手把手的傳授,有了收獲的頒獎臺上無數(shù)的鮮花和掌聲經(jīng)久不息……

老師們,教師是種職業(yè),把它當作事業(yè)和理想了,你會不斷的激勵自己去挑戰(zhàn)、去完善,孩子們求知的眼神就會化為無窮的力量和信心,再多的困難,你也會勇敢面對,悉心解決,而且樂此不疲。人們都說教師是偉大的,他們?nèi)紵约?,成就他人。我說,教師也是平凡的,普通的,他們一樣有血有肉有感情有需要。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己,更要做火炬做大樹,點燃學生的同時,自己也一同成長。老師們,送走了上屆高三的同學,我們高興的迎來了這么多的高一新生,新的起點、新的目標,我們更要高標準嚴要求,以飽滿的熱情、踏實的作風、投入新的教學生活,在學習工作生活中體驗快樂、自信和成功。

言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血撒杏壇。這是我們作為老師的教育信念。冰心這樣說:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花?!毕嘈盼覀兯囆5睦蠋煻紩绱?。

同學們,青春風華茂,志當存高遠。你們選擇了藝校,就選擇了拼搏和進取,就選擇了通往神圣高雅的藝術殿堂路上要不斷的努力再努力。

最后,祝全體老師們教師節(jié)快樂!合家幸福!

祝同學們學習進步!學業(yè)有成!

祝我們美麗的學校培養(yǎng)出一批又一批的藝術人才!

謝謝大家!

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