親愛的老師和同學(xué)們:
大家好！
我很榮幸給你演講。明天是我們一年一度的教師節(jié)。在此，我代表全校學(xué)生說一聲:老師，節(jié)日快樂！
老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，我們記在心里，您不求回報(bào)。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城！
你愿意做一架梯子，用微笑的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩在你的肩膀上，奔向新的征程；你愿做園丁，用執(zhí)著的勤奮讓科學(xué)的花園永遠(yuǎn)絢麗多彩，勤做春蠶，用非凡的才華讓知識的綢緞從我們身上延伸；你就像一根蠟燭，用忠誠燃燒自己，給世界帶來光明！
老師，你經(jīng)常擔(dān)心我們的淘氣行為。你以為我們年輕，不知道你的辛苦。其實(shí)我們已經(jīng)長大了。我們理解你。你的心博大精深，包含著環(huán)衛(wèi)工人的心；沒有污垢和垃圾；它包含著船上領(lǐng)航員的心，時(shí)刻關(guān)注著風(fēng)向和航道；包含了母愛，園丁的本分，老頑童的天真。一切都獻(xiàn)給學(xué)生。你的努力凝聚在我們的成就中。在成長的過程中，你也在指引我們。嚴(yán)厲的訓(xùn)斥是“恨鐵不成鋼”的關(guān)心，教導(dǎo)是“盼龍生龍”的心愿。我們怎么能不理解你呢？
也許我們總是因?yàn)槟贻p的沖動(dòng)而犯這樣那樣的錯(cuò)誤。請?jiān)徫?。我們上課逃課，我們在操場上跑來跑去，我們從小到大都有一些壞習(xí)慣。我們將不再只是保證，而是用行動(dòng)證明，我們將是您的好學(xué)生！
親愛的老師，您是我們心中取之不盡的蠟。你們肩負(fù)著神圣的職責(zé)，在我們心中占有一席之地。我們非常感謝你！在這個(gè)美好的節(jié)日里，我祝你身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，夢想成真！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是初一六班班主任__。很榮幸夠代表初一年級全體教師參加此次表彰暨教育大會，并與大家進(jìn)行溝通交流。步入初中生活已有半個(gè)學(xué)期，經(jīng)過全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧穗A段性的成績，成績不能代表所有，但足以反映出一定的問題。下面，請?jiān)试S我從以下幾個(gè)方面，向大家談一談自己的一些想法。
一、作為教師
師者，傳道受業(yè)解惑矣。教書育人是我們的職責(zé)所在。
1、首先，課堂教學(xué)是傳授知識最快、最好的手段。同樣，抓住課堂，也成為學(xué)生們在校最關(guān)鍵、最有意義的事情。因此，我們會不斷投入精力去研究每一節(jié)課、每一位學(xué)生、每一個(gè)知識點(diǎn)，力求達(dá)到教學(xué)效果的最優(yōu)化。
2、德育工作是我們?nèi)w在校工作人員的重中之重，也是學(xué)生的為人之本。因此，在每節(jié)課中加入德育內(nèi)容，力求創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)有信仰、有靈魂、有道德的學(xué)生是我們致力追求的目標(biāo)。
3、言傳身教。教師更要嚴(yán)慈相濟(jì)，愛而有教，用自己的道德行為規(guī)范去影響、感染學(xué)生，使其見賢思齊，擇善從之，做學(xué)生最好的導(dǎo)師與益友，做到教學(xué)相長，共同進(jìn)步。
二、對學(xué)生的要求
1、學(xué)習(xí)態(tài)度是首位，沒有一個(gè)積極的態(tài)度，便無法靜下心來沉淀自己。非淡無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)不是被迫的，大家要主動(dòng)地培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣，消除雜念和浮躁，認(rèn)真制定一個(gè)適合自己切實(shí)可行的目標(biāo)，并有計(jì)劃地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，方能改變現(xiàn)有的格局。
2、學(xué)習(xí)方法：不要死讀書，讀死書。各門學(xué)科都有對應(yīng)的規(guī)律和方法。首先，要重視課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)后再聽課有80%-90%的知識接受程度，能更高效的抓住上課時(shí)間，很多學(xué)霸并未話費(fèi)過多的課余時(shí)間去學(xué)習(xí)，抓住了重點(diǎn)，主要是課上跟著老師的思維走，不懂之處也能當(dāng)堂問清楚。其次，要落實(shí)課后復(fù)習(xí)，做好“想、查、看、寫”?；叵?，及時(shí)看，做到反復(fù)記憶；梳理一天學(xué)過的課程，查缺補(bǔ)漏，查看遺忘的部分，再做研究；好記性不如爛筆頭，對自己掌握不牢的知識點(diǎn)、重難點(diǎn)有針對性地加深理解，反復(fù)記憶。同時(shí)，人各有異，別人的方法亦不見得適用于你。因此，每次考試后的分析，每天學(xué)習(xí)中的糾錯(cuò)，極其重要，長此以往，便能摸索出其中的規(guī)律，并將規(guī)律用于自身的實(shí)踐中。簡言之，學(xué)習(xí)的智慧便富含在“博學(xué)而篤志，切問而近思”這句話中。
3、學(xué)習(xí)時(shí)間：要安排合理，松弛有度，注重效率比單純的時(shí)間堆積更有意義。早中晚都要做細(xì)致的劃分、安排，抓住課下空閑時(shí)間多思多問，查缺補(bǔ)漏，解決自己不懂的問題。比如：早午讀明確要背下的內(nèi)容，自習(xí)課上，不必老師要求，知道自己該學(xué)什么。
4、思維能力：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，要學(xué)會依靠自己，遇題先思考，再翻書，后動(dòng)筆。而思考絕非空想，是有邏輯有順序地展開聯(lián)系、聯(lián)想，切勿機(jī)械地依靠書本，更不要過度依賴課外班。
三、對學(xué)生的鼓勵(lì)
1、價(jià)值：作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最基本的事情和義務(wù)。能做得好學(xué)生才能做好一個(gè)人。我們從小到大不斷地從一個(gè)集體到另一個(gè)集體，就應(yīng)該去想如何讓這個(gè)集體好起來，如何去貢獻(xiàn)自己的一份力量。不瞞大家，班里有的孩子已成為我工作的精神動(dòng)力，這就是大家在實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的過程中，為別人帶來的能量，這種能量是無窮大的，可以改變一個(gè)人，甚至創(chuàng)造奇跡。當(dāng)你釋放自己無限的潛力時(shí)，你就已經(jīng)是在通向成功的路上了。當(dāng)你總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，埋頭讀書時(shí)，就已經(jīng)散發(fā)榮譽(yù)的光芒。這就是你創(chuàng)造價(jià)值的過程。
2、信仰：他人的目光比不上自己的遠(yuǎn)方，有了信仰才有靈魂，才有力量前進(jìn)。讓學(xué)習(xí)變成一種追求，一種信仰，“寧可食無肉，不可讀無書”。我們要把這種信仰具體落實(shí)到日常學(xué)習(xí)中，思考、設(shè)定一個(gè)關(guān)于以后的人生設(shè)想，并開始著手實(shí)現(xiàn)近期的目標(biāo)，若沒有達(dá)到，就分析原因，加把勁全力功課自己的弱項(xiàng)。
3、惜時(shí)：人的一生中機(jī)會不多，而現(xiàn)在，當(dāng)下是屬于我們絕佳的扭轉(zhuǎn)人生之時(shí)。我們也學(xué)了很多有關(guān)惜時(shí)的文章，無論是孔子在河邊對弟子的教誨，還是諸葛亮?xí)胖袑鹤拥膭裾]，都在告訴我們，為由珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)、奮起直追，才有成才的機(jī)會和希望，才會在你以后的夢想計(jì)劃里實(shí)實(shí)在在地跨出堅(jiān)實(shí)的一步，才能對生你養(yǎng)你的家庭、國家有所貢獻(xiàn)，你現(xiàn)在付出的多，貢獻(xiàn)與價(jià)值便多。學(xué)校和老師都希望大家多年之后成為各自家庭的自豪，成為國家的棟梁。
最后，送同學(xué)們兩句話以共勉：努力決定實(shí)力，態(tài)度決定高度。埋頭讀書，抬頭做人。讓我們師生協(xié)力，共同為創(chuàng)建文化品質(zhì)學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自初二（4）班的，很榮幸能作為學(xué)生代表，為即將奔赴中考考場的學(xué)哥學(xué)姐獻(xiàn)上最真摯的祝福。
高考結(jié)束的鈴聲響起，而中考的號角聲已在我們晨光中學(xué)的上空回蕩。我知道：你們踏書山，跨學(xué)海，厲兵秣馬，整裝待發(fā)的時(shí)刻到了，看到你們都能從容應(yīng)對，作為學(xué)弟學(xué)妹的我們特別欽佩，并下定決心以你們?yōu)榘駱樱喽鄬W(xué)習(xí)你們不懼困難，奮勇前行的晨光精神，書山高峻，頑強(qiáng)自有通天路，學(xué)海遙深堅(jiān)毅自有順風(fēng)帆。昨天，你們在晨曦微光中角逐競跑，今天你們?nèi)栽跓艋疠x煌里誦讀刷題，而明天你們就將在端午節(jié)的隆隆戰(zhàn)鼓聲中，帶著我們所有人的祝福去追逐自己的夢想。
相信你們就是將要在火海中涅重生的鳳凰，更預(yù)祝你們放下包袱，一飛沖天，充分展示自己奮斗了一千多個(gè)日日夜夜的碩果，還要感謝你們翱翔天際的瞬息給新初三的我們拋出青睞的藤枝，我們也將以你們?yōu)榘駱?，披荊斬棘，勇往直前。朋友，我們用誠摯的祝福做你前行的帆，用你執(zhí)著的信念做你前進(jìn)的漿，用老師的叮嚀做你航船的舵，祝福你們“直掛云帆濟(jì)滄海?！迸笥眩贸鍪种械摹吧窆P”，為自己書寫輝煌的今天，運(yùn)用自己所有智慧去開創(chuàng)燦爛的明天吧！
最后，祝福所有初三的朋友在六月實(shí)現(xiàn)飛升的夢想，祝福我們晨光中學(xué)的明天更加美好輝煌！
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是九年級13班學(xué)生劉三，今天很榮幸代表九年級全體同學(xué)在開學(xué)典禮上發(fā)言。首先，請?jiān)试S我代表九年級全體學(xué)子，向辛勤耕耘的老師們說一聲：老師，您辛苦了，謝謝您!
新年的歡樂余味還未散盡，我們九年級同學(xué)卻在不知不覺中，邁進(jìn)了在本校的最后一個(gè)學(xué)期。這最后一個(gè)學(xué)期，就意味著最后的沖刺。我們松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨把我們的耳朵叫醒，久違的臺燈下又該呈現(xiàn)我們挑燈夜戰(zhàn)的身影。這是我們初中的最后一段時(shí)光，我們心中有緊張，有留戀，有對恩師的感激，更有一種巨大的壓力。但是，我們會盡量把這種無形的壓力化為無盡的動(dòng)力。在三個(gè)月后的中考考場上，向諄諄教導(dǎo)我們的恩師交出一份滿意的答卷。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。站在季節(jié)更替的當(dāng)口，回首昨日求學(xué)之路，走過泥濘，走過風(fēng)雨，走過彷徨，曲曲折折，起伏不定，卻始終堅(jiān)持方向。堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持!于是，便走向了勝利。
寒冬遠(yuǎn)去，春暖花開。我們期待山花浪漫，期待碩果累累。展開新學(xué)年的藍(lán)圖，我們不能睡在往日的功勞簿上沾沾自喜，必須保持清醒的頭腦，旺盛的斗志?？偨Y(jié)過去找不足，促提高;展望未來定目標(biāo)，增信心。面對不久的中考，我們該如何沖刺呢?我的打算有三點(diǎn)，和大家一起共勉吧。
一是制定目標(biāo)。俗話說：“工欲善其事，必先利其器?！蔽覀円诶蠋煹目傮w要求下，制定適合自己的目標(biāo)和計(jì)劃，步步為營，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地完成，才能贏到最后，笑到最后。我們要保持和加強(qiáng)優(yōu)勢學(xué)科，鞏固弱勢學(xué)科，做到全面提高、均衡發(fā)展。
二是勤奮學(xué)習(xí)。春天是播種希望的季節(jié)，勤奮是我們收獲成功的唯一途徑。“學(xué)問勤中得”，“勤奮出人才”。世界上有兩種資質(zhì)不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是只能徐徐前行的蝸牛?；蛟S你沒有雄鷹翱翔的資質(zhì)，但你可以培養(yǎng)蝸牛的那種堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的不罷休的毅力。面對競爭激烈的中考，僅有勤奮不一定成功，但沒有勤奮肯定不會成功!三載寒窗苦讀，六月沙場亮劍。一千多個(gè)難忘的日子呀，一千多個(gè)日子里的聞雞起舞、披星戴月，都將在今年火紅的六月里有滿滿的收獲。
三是調(diào)整狀態(tài)。聽爸爸經(jīng)常對我說，“大考大玩、小考小玩、不考不玩”。開始的時(shí)候，我還不以為然，后來細(xì)細(xì)思量，覺得有些道理。所以，我們要正確對待平時(shí)的每一次考試，要把平時(shí)的考試當(dāng)訓(xùn)練，把平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中考，中考時(shí)才能像訓(xùn)練;把每一次考試，看作是一次前段知識點(diǎn)掌握程度的檢驗(yàn)，看作是一次思考總結(jié)的契機(jī)，從而找出自己的薄弱之處，然后進(jìn)行加強(qiáng)和鞏固。中考離我們越來越近了，我們要戰(zhàn)勝怯弱，舒緩壓力，培養(yǎng)自信，堅(jiān)定信念，永不放棄、永不言敗!
同學(xué)們，一年之計(jì)在于春!讓我們帶上老師的殷切期望，趁著美好春光，揚(yáng)起理想風(fēng)帆，踏上新征程，播種新希望，放飛新夢想，以扎實(shí)過硬的知識，以樂觀向上的心態(tài)，攜手同行，共鑄輝煌!讓我們以信念為舵，以汗水為槳，吹響中考集結(jié)號，向成功的彼岸競發(fā)!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
今天我們隆重聚會，召開初三全體師生新學(xué)期動(dòng)員大會，誓師大會。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初三教育教學(xué)工作的極大熱忱和大力支持。在此，讓我們以熱烈的掌聲表達(dá)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最真摯的感謝。同學(xué)們，此次大會也是你們步入初三的“加油站”。新學(xué)期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。為自己揭開嶄新的一頁，奏響奮斗的號角。
敬業(yè)即責(zé)任心，樂業(yè)即趣味。當(dāng)然其前提是必須有業(yè)，那么，今天在座的老師的“業(yè)”就是教書育人，在座的你們的“業(yè)”就是學(xué)習(xí)，詳細(xì)的說就是學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。同學(xué)們，我們都是有“業(yè)”的人啦，那么該采取何種態(tài)度呢?
同學(xué)們，今天能夠代表全體初三老師在這里發(fā)言深感榮幸。因此，也允許我代表初三的任課老師向各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們鄭重承諾：在未來的日子里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭使初三的教育教學(xué)工作順順利利，教育教學(xué)水平不斷提高，直至明年中考創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，南宋哲學(xué)家朱熹說過：主一無適便是敬。用現(xiàn)在的話講，就是凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，就是敬業(yè)。同學(xué)們，我們學(xué)校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，形成了濃厚的校風(fēng)和教風(fēng)，任課老師對各自的工作都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，精益求精，恪盡職守。同學(xué)們，我們的名字和工作雖然很平凡，但是我們的青春和生命已在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情”只要我們從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實(shí)現(xiàn)提高你們文化素質(zhì)、提高你們品德修養(yǎng)的目標(biāo)。作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。同學(xué)們，我們的敬業(yè)是你們不斷前進(jìn)和提高的不竭動(dòng)力。在未來的日子里，就讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃你們理想的明燈。
同學(xué)們，老師們的敬業(yè)是你們進(jìn)步-提高的外界動(dòng)力?？墒?，一句老話說的好：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。由此可見，人的成功更關(guān)鍵的因素還在于主觀的努力。因而，只有老師的敬業(yè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需要在座的同學(xué)們自身也要敬業(yè)。也就是忠于學(xué)習(xí)，將全副精力集中到學(xué)習(xí)上來，心無旁騖，專心致志。由于初三課程任務(wù)艱巨，時(shí)間緊迫，所以老師們?yōu)榱粟s進(jìn)度，都加快了授課速度，提高了課堂效率。因此，更需要同學(xué)們在課堂上敬業(yè)------聚精會神，全力以赴;手，腦，嘴齊用，跟上任課老師的講解思路和速度。課下，要獨(dú)立自主的高質(zhì)量的完成作業(yè)。當(dāng)然，只認(rèn)為完成老師的作業(yè)，就萬事大吉啦，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有能力的，也就是“吃不飽的同學(xué)”應(yīng)該為自己“開小灶”。要不斷的向知識的廣度和深度進(jìn)軍。因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖浅踔凶詈蟮臎Q戰(zhàn)------中考。你如果沒有足夠的知識儲備和扎實(shí)的基本功及攻堅(jiān)克難的意志品質(zhì)，是無論如何也不會贏得決戰(zhàn)的徹底勝利。同學(xué)們，你們是__中學(xué)新的希望。社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好初三的每一天。初三一年200多天其實(shí)很短暫的，可是你把這200天安排的詳細(xì)而周密，你就可以改變很多，進(jìn)步很快，提高很大。同學(xué)們，一雙勤勞的&39;手，一個(gè)勤思考的大腦，可以改變你的成績，改變你的未來。人生沒有多少機(jī)會可以重來，沒有多少時(shí)間可以浪費(fèi)，這最后一年，就是你嶄新的開始，以一個(gè)全新的自我投入到最后的沖刺階段。憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，不懈的進(jìn)取，執(zhí)著的行動(dòng)來挽回那些曾失去的時(shí)間和知識，你一定笑到最后，也一定笑的最美。
同學(xué)們，老師們，初三已經(jīng)開始，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，抓住這寶貴的一年，師生團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，努力在今朝，共同去創(chuàng)造美好的燦爛的明天。
最后深深地祝福__中學(xué)全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的__中學(xué)明天更美好，更輝煌。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我能夠作為教師代表在這次隆重的表彰大會上發(fā)言深感榮幸，也很高興有這個(gè)機(jī)會與大家面對面的交流。我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，在領(lǐng)導(dǎo)的呵護(hù)與引領(lǐng)下，我們就像遠(yuǎn)航的帆船，目標(biāo)明確而信心十足。同時(shí)我們也擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。正是有了這樣一批優(yōu)秀教師的精心備課、耐心輔導(dǎo)、熱心幫助，才換來了同學(xué)們今天的進(jìn)步與成功。在此，我代表八年級全體教師向各位校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤的老師表示衷心的感謝！
每次的表彰大會，就是要讓每一個(gè)勤奮努力的學(xué)生能夠得到大家的認(rèn)可，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心，向老師證實(shí)了你們的尊重，向同學(xué)們證實(shí)了你們的努力。你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。我向你們表示誠摯的祝賀。同時(shí),也希望大家能夠向這些取得優(yōu)異成績受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕，老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。
同學(xué)們，每一次的考試只是一個(gè)加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號，更不是人生的全部，關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在此我作為一名語文對同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
一：要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是我們前進(jìn)道路上的啟明燈，只要?jiǎng)e人地里的莊稼長的好，你就別埋怨老天沒下雨。
二：要立志。路有多遠(yuǎn)，腳不知道但心知道；沒有理想志向我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向，要有奮斗的目標(biāo)，競爭的對象。
三：要吃苦。西天取經(jīng)不容易，容易干不了大業(yè)績；不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹。
四：要講究學(xué)習(xí)方法。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從經(jīng)驗(yàn)中找到前進(jìn)的動(dòng)力。
五：要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。
同時(shí)作為班主任的我在班級管理過程中得到了一點(diǎn)教育感悟：徳育為魂，文化為經(jīng)，學(xué)養(yǎng)為本，體健為基。在學(xué)生的發(fā)展過程中，沒有德行護(hù)航，就會偏離方向；沒有志向引路，就會走向卑微；沒有學(xué)養(yǎng)積淀，就會滑向淺??；沒有身心健康，就會失去保障。教育就如用心雕琢美玉，要用追求的眼光去發(fā)現(xiàn)，用睿智的眼光去雕琢，用贊許的眼光去欣賞，總之，教育的真實(shí)力量來自于內(nèi)心，“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是我們城關(guān)中學(xué)不斷追求的永恒主題。
有句話是這樣說的“我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變世界，但我們可以改變自己?！睙o論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。我們要從暫時(shí)的喜悅沮喪中走出來及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早做準(zhǔn)備。望在坐的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。我堅(jiān)信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪；學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠省?/p>
最后衷心的祝愿老師們工作順利，身體健康，同學(xué)們開心快樂，學(xué)有所長！謝謝大家！
各位老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
今天是x月x日，離中考還有短短的x天時(shí)間。我們初三同學(xué)觸摸夢想，決定命運(yùn)的時(shí)刻即將到來。
就要畢業(yè)了，就要中考了，就要離開生活了三年的__學(xué)校。三年的時(shí)光匆匆飛逝，如同輕煙一般被風(fēng)吹散，回首往事，對母校的感恩與眷戀之情油然而生，對美好明天的向往與憧憬之情更加迫切。
從進(jìn)入初三，我們就開始為中考而準(zhǔn)備，我們清楚地記得百日沖剌時(shí)許下的心愿，我們記得畢業(yè)典禮上我們吼出的誓言，記得體育中考時(shí)我們?yōu)⑾碌暮顾浀糜⒄Z聽說考試后我們的驛動(dòng)的心情。初中三年我們一路打拼，經(jīng)歷了艱難跋涉，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。這許多的苦，許多的累，許多的磨礪，都是我們每一位同學(xué)必須的經(jīng)歷。
中考，是我們?nèi)松飞详P(guān)鍵的一步。為了我們多年的夢想，為了迎來嶄新的人生，我們挑燈夜戰(zhàn)，我們奮勇拼搏，我們很苦，但我們很充實(shí)！而現(xiàn)在我們要做的，便是在老師的指導(dǎo)下，做好一切準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)。
中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，四天之后，我們將面臨人生中的第一次重大挑戰(zhàn)：這是一場堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，即使前方的道路充滿陰霾和坎坷，我們也必須勇敢面對。
讓我們以積極的態(tài)度勤奮學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)困難，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀。既然決定沖刺中考，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣和自信去戰(zhàn)勝一切，拿出破釜沉舟的勇氣，堅(jiān)持下去。
讓我們珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懈努力，用最好的成績，向父母匯報(bào)，向母校匯報(bào)。
我們堅(jiān)信，我們__學(xué)校全體初三同學(xué)一定能夠取得中考的最后勝利。
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別，向老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別。
此時(shí)此刻，我的心情無比激動(dòng)，既有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。三年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。曾經(jīng)記得三年前那個(gè)淺秋，剛踏進(jìn)博平鎮(zhèn)中校門時(shí)，懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。在嶄新而明亮的教室中，我們一起拼搏，一起努力，帶著初來乍到的青澀，一起為了未來打拼。已踏進(jìn)初二的我們在揮汗苦讀的間隙里，也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍(lán)天，暢想未來，為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個(gè)校園里最美麗的風(fēng)景。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“博平鎮(zhèn)中”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)和隨之涌上心頭的自豪之情。
回望三年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來。老師，您用您辛繼承與創(chuàng)新，也讓我們進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，“攀高思遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息”的思想融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您——既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些_都將銘刻在我們內(nèi)心深處，細(xì)細(xì)珍藏。
未來又是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。
初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗(yàn)，你們要微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢地去較量。即將遠(yuǎn)航的初三同學(xué)們，再過一天，我們就要踏上征程，此時(shí)此刻，我們要做的，即是調(diào)整好心態(tài)，在一天后見證奇跡的考場上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報(bào)母校對我們的培育之恩。
最后，我代表全體初三畢業(yè)生，衷心地祝愿所有的老師身體健康，桃李芬芳，祝我們的母校未來更加燦爛輝煌！
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！能夠在這里發(fā)言，我知道是我們級部領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)關(guān)愛的原因，是其他更優(yōu)秀的同事承讓的結(jié)果，在此向你們表示誠摯的感謝！
級部領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)命題是有關(guān)教學(xué)方面的成長心得。其實(shí)，我獲得成績和在座的相比，實(shí)在淺薄的不值得一提，有道是遠(yuǎn)來的和尚好念經(jīng)，“家門口的塘誰都知深淺，”所以，今天，我只真誠的想把我這十年來從一個(gè)冒冒失失的小年輕成長為成了一個(gè)年輕的老教師的一點(diǎn)感觸分享給大家。
我是__年來到一中的，剛剛結(jié)束了三個(gè)循環(huán)。在這十個(gè)年頭里，我覺得在肥東一中這個(gè)大家庭中，成績且不論，至少我過得很踏實(shí)、也很充實(shí)。
一、家庭的支持是工作的動(dòng)力。
我的家庭和各位的一樣，平凡而不失溫馨。
婚后，我的公公聽說我有幸和__、康__等老師成為同事，就對我說：你周邊都是名師，你要向他們學(xué)習(xí)，努力讓自己也成為名師！
在我參加省比賽時(shí)，需要離家一周，寶寶才8個(gè)多月，我婆婆說：這是你工作中的大事，我們?nèi)叶紩С帜?。身體一直不太好的她那幾天一直把寶寶帶在身邊，精心照顧。
當(dāng)班主任后，我有時(shí)候覺得累，回家和父母親抱怨，一輩子非常重視孩子教育，對教師這一職業(yè)極為敬重老父親常會對我說一句話：要對別人家的孩子負(fù)責(zé)任。
有時(shí)候，我覺得在學(xué)?；ㄙM(fèi)了太多的時(shí)間，覺得對不起愛人和孩子，每說起，愛人會說：只要你喜歡，你就堅(jiān)持去做吧……
我覺得，正是家庭的理解、支持與包容，才讓我能興致勃勃的一直忙碌這我打心眼兒里喜歡的工作。
二、師傅的引導(dǎo)是前進(jìn)的方向。
踏上崗位以來，非常感謝學(xué)校的青藍(lán)工程，能讓我擁有師傅康老師無私的指導(dǎo)?？道蠋煘槿藦慕探試?yán)肅執(zhí)著、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，他的課堂簡單、扎實(shí)但非常有效，真正做到了深究文本，細(xì)品文字。對于剛走上講臺的我，師傅教導(dǎo)我最多的就是要靜下心來研究教材，俯下身來研究學(xué)生。
在過去的十年內(nèi)，每當(dāng)我備課時(shí)覺得有疑惑，上課時(shí)覺得不透徹，上完課覺得有點(diǎn)浮躁的時(shí)候，我就會去聽康老師的課，有時(shí)打招呼有時(shí)連招呼都不打，就像我們學(xué)校其他各位年輕教師的師傅一樣，師傅對于我的聽課從沒說過一個(gè)不字，對于我的提出的問題也是知無不言言無不盡。
所以，我覺得，剛走上工作崗位的年輕教師，要珍惜向師傅學(xué)習(xí)的機(jī)會，珍惜向身邊名師學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓師傅領(lǐng)著你，在一開始就將教學(xué)走在一個(gè)正確的道路上。
三、團(tuán)隊(duì)的溫暖是成長的平臺
第一份溫暖來自每一次學(xué)校幫我精心組建的參賽團(tuán)隊(duì)。我獲得了很多競賽的機(jī)會，課堂比賽比的不僅僅是個(gè)人，更是是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。記得我參加省賽的時(shí)候，康老師深夜還在聽我一句一句的復(fù)述教案，一個(gè)字一個(gè)字幫我斟酌敲定；崔主任不顧領(lǐng)導(dǎo)帥哥的形象，冒雨翻柵欄幫我趕時(shí)間交教案；文書記到了淮北，先盡孝心，就近去看望丈母娘，但是，在我的一個(gè)PPT細(xì)節(jié)出了問題后，一個(gè)電話，他就冒雨坐著三輪車摸黑趕回，真不愧為仇老師眼中最好的肥東人。我當(dāng)時(shí)比賽壓力大，情緒失控，在雨中暴走，平時(shí)作風(fēng)灑脫，不拘小節(jié)的李英李部長一下子化身為溫婉的知心姐姐，溫柔的給我打傘，細(xì)膩的給我安慰……我之所以還記得這么多細(xì)節(jié)，是因?yàn)檫@些溫暖一直都在滋養(yǎng)著我。
所以，我想說，剛剛踏上肥東一中工作崗位的年輕教師們，在肥東一中這個(gè)較高的平臺，你們會有很多公開課、比賽課的機(jī)會，一定要好好珍惜。
首先，公開課的荊棘，是一個(gè)年輕教師課堂迅速成長的有效磨練，一堂課，無論是好課還是有缺陷的課，只要認(rèn)真反思，都會有收獲。同時(shí)，公開課也會迫使著我們面對學(xué)生、研究學(xué)生，接受學(xué)生，從而收獲一份課堂上的從容。并且面對公開課比賽課，我們會有意無意養(yǎng)成努力的習(xí)慣，追求卓越的習(xí)慣，與眾不同的習(xí)慣，這些好習(xí)慣會讓我們孜孜不倦、興趣盎然的追求家常課、甚至是復(fù)習(xí)課的精彩和厚重，這樣用過心的課堂必然是學(xué)生熱愛的，而當(dāng)一個(gè)學(xué)生熱愛你的課堂，那么他的成績必然也不會差。
其次，要珍惜你的團(tuán)隊(duì)，我們身在其中，有的時(shí)候可能只感覺到壓力沒領(lǐng)略到可貴，我在比賽過程中，經(jīng)?？吹接械倪x手只是孤身一人，形影相吊，心酸悲苦。那時(shí)候，才真真切切感受到學(xué)校對教科研重視的落在實(shí)處，才感受到來自學(xué)校的支持力量的強(qiáng)大，才感受到來自團(tuán)隊(duì)的溫暖和幸福。
第二份溫暖來自我們級部。我們的級部在程業(yè)森主任的帶領(lǐng)下，嚴(yán)謹(jǐn)而務(wù)實(shí)。說個(gè)細(xì)節(jié)吧：剛做班主任的時(shí)候，我每天早晨都來得挺早，但是我發(fā)現(xiàn)每天早晨程主任都比我早，我就有點(diǎn)好奇，有一天我六點(diǎn)半就到，但是程主任還是已經(jīng)到崗并整理好級部相關(guān)事務(wù)了，我敬佩之余就放棄了和程主任比早。我在班主任工作方面出現(xiàn)了困難，有的時(shí)候會去級部找領(lǐng)導(dǎo)訴苦，尤其是李定波主任，她是經(jīng)驗(yàn)豐富女性班主任，每次，她會都毫不見外的幫我細(xì)致分析學(xué)生情況，給出對付的一些辦法，這些辦法是我在一些班主任管理著作上所看不到的，但卻是在實(shí)際操作中效果出乎意料的好的。
所以，我要和年輕的老師，尤其是班主任老師說：有困難，找領(lǐng)導(dǎo)，在我們學(xué)校，是一句實(shí)實(shí)在在的話。
第三份溫暖來自我的班級老師。
我們班級的老師都非常優(yōu)秀，他們兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。高一我班成績較好，而我只是個(gè)新手班主任，成績的取得，得益于王學(xué)功、孫家和等經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的指導(dǎo)，他們不僅指導(dǎo)學(xué)生，也指導(dǎo)我。我們班葉俊老師已經(jīng)被校長在校會上隆重的表揚(yáng)過了，但我還是要認(rèn)真的說，小伙子真的非常優(yōu)秀，勤奮好學(xué)：平時(shí)不是聽師傅的課，就是在網(wǎng)絡(luò)上研究優(yōu)秀課例視頻，不是在認(rèn)真批改作業(yè)就是在找學(xué)生耐心談話，雖然年輕，但孩子們非常佩服、尊敬他。而且小伙子為人樸實(shí)憨厚，我因?yàn)楹⒆有。虑槎?，?jīng)常請葉老師幫忙看班，看操等等，葉老師每次都隨叫隨到，毫無怨言。
還有，仇微老師，因我班原生物老師的工作調(diào)動(dòng)，仇微老師不顧病后身體的虛弱，工作的繁重，孩兒的幼小，毅然接了我們班，讓我很感動(dòng)的是仇老師精湛的教學(xué)水平讓學(xué)生立刻就喜歡上了她，紛紛到我這來給仇老師點(diǎn)贊，而愛崗敬業(yè)的仇老師也很快就喜歡上了我們班的學(xué)生,見到我就和我說我們班學(xué)生好可愛。另有邵老師的經(jīng)驗(yàn)豐富、細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，蘭老師的幽默風(fēng)趣、善于點(diǎn)撥，還有戶老師的虛心好學(xué)、才華靈動(dòng)。
作為班主任，我很感動(dòng)于同事的敬業(yè)，也感激同事的支持，同時(shí)，我表態(tài)，我會盡全力做好相關(guān)服務(wù)工作。
所以，我想對年輕的教師說：如果，客觀條件允許的話，還是盡量努力做一次班主任。在我們學(xué)校，做了班主任，你會擁有一個(gè)一流的教師團(tuán)隊(duì)，會擁有學(xué)生時(shí)刻進(jìn)步的驚喜，這些擁有對于我來說，都是無可替代的幸福；其次，班主任工作會豐富我們的經(jīng)歷，拓寬我們的視野，能提醒我們把教書和育人緊密的聯(lián)系起來，能讓我們把自己的孤立的課堂和整個(gè)班級聯(lián)系起來，能把學(xué)生暫時(shí)的表現(xiàn)和他長遠(yuǎn)的發(fā)展聯(lián)系起來，同時(shí)，對于我們年輕的父母來說，也能將對學(xué)生的教育和對自己孩子的教育聯(lián)系起來。
我們學(xué)校的各位年輕教師都很辛苦，我也一樣。居里夫人說，生活對每一個(gè)人都并非易事。我曾經(jīng)在一次座談會上請教周校長：如何才能家庭工作兩不誤呢？我那時(shí)剛剛有了寶寶，覺得帶那個(gè)小毛頭比代三個(gè)班的高三語文還累，校長說：二者都要經(jīng)營好。其實(shí)。我明白校長沒有說出的話，那就是：就是要想都經(jīng)營好，你必須付出更多的辛苦和努力。
所以，我要對我校和我差不多大的老師，尤其是女教師說：為什么我們這么辛苦，這么努力，那是因?yàn)槲覀儛凵?，愛我們的職業(yè)，我們愛自己。我非常喜歡曾來我校給我們做校本培訓(xùn)的華東師大教授李__老師的一句話：愛自己就要栽培自己，自己栽培自己。當(dāng)我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)的時(shí)候我們就在栽培自己；當(dāng)我們認(rèn)真鉆研教材我們就在栽培自己；當(dāng)我們研究學(xué)生的時(shí)候我們就在栽培自己；當(dāng)我們認(rèn)真?zhèn)湔n，上好一堂課，學(xué)生因此有收獲的時(shí)候，我們就在栽培自己。
最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的信任和成績的肯定，感謝同事對我工作的大力支持！謝謝！
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
上午好！很榮幸我有這樣的一個(gè)發(fā)言的機(jī)會來談?wù)?0__年屬于我們的初三，屬于我們的中考。三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人的期望，堅(jiān)決地踏入了__中學(xué)。流年似水，歲月如梭，在不知不覺中我們走到了今天，不知不覺中我們已經(jīng)在倒數(shù)中考來臨的日子。
行百里者半九十，最后的幾步才是最關(guān)鍵最艱難的，也是最容易出問題的，我們必須要有深刻清醒的認(rèn)識：中考競爭異常慘烈，到最后一刻都充滿著變數(shù)，誰大意和松懈一下，誰將落后。因此，我們?nèi)w同學(xué)必須一鼓作氣、乘勢追擊，中考，容不得我們有一絲遲疑！中考，容不得我們有片刻懈??！中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！
在最后的這一百多天的奮斗過程中，或許會遇到重重困難，但是你要知道失敗其實(shí)是我們走向成功的催化劑，它不僅是我們生活中的陰云慘霧，也是磨礪我們堅(jiān)強(qiáng)意志的礪石。我們需要直面困難，在突如其來的失敗面前保持清醒的頭腦，用笑容覆蓋我們心靈的傷痕，由于只有這樣，你才有懸崖勒馬，改變你錯(cuò)誤的選擇，重新調(diào)整方位，用我們的堅(jiān)強(qiáng)與毅力和未來再作一次拼搏。
或許你認(rèn)為自己不夠聰明，可是影響個(gè)人成功的因素有五個(gè)：第一位是目標(biāo)，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅(jiān)持，第五位才是聰明。或許你在多次考試中折戟沉沙。但是你是否想過，人之一生有誰會一帆風(fēng)順?沒有“山重水復(fù)”，哪里有“柳暗花明”?我們始終堅(jiān)信，有志者事竟成！我們將打點(diǎn)行裝，背負(fù)老師的囑托，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。
我們的誓言是：永不低頭，_越勇！三年磨一劍劍劍揚(yáng)眉出鞘;九年對寒窗窗窗捷報(bào)頻傳。拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚(yáng)眉六月。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)與家長，親愛的老師、同學(xué)們：
我是初三（1）班的祁天逸，我很榮幸能夠代表全體初三學(xué)生坐在這里，向老師、向家長、向同學(xué)傾訴我！心中的想法。金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)送爽，我們?nèi)w初三學(xué)子帶著喜悅與激動(dòng)的心情，第三次斗志昂揚(yáng)地邁進(jìn)了文昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門，揭開了新學(xué)期戰(zhàn)斗的序幕。值此開學(xué)典禮之際，請?jiān)试S我代表全體初三莘莘學(xué)子，向來到文昌中學(xué)參加20__—20__學(xué)年新學(xué)期開學(xué)典禮暨初三學(xué)習(xí)動(dòng)員大會的家長們說聲：您辛苦了！向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長的老師們說聲：謝謝您，老師！
滾滾長江東逝水，初中艱辛旅程我們已走過了三分之二。驀然回首，我不得不感慨歲月如梭！依稀記得昨日，我?guī)е鴫粝肱c希望跨進(jìn)文昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)端坐在初三的課堂里，開始朝著明年六月的夢想飛跑。兩年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，別有一番滋味在心頭。
十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒，真正考驗(yàn)我們初三莘莘學(xué)子意志與恒心的時(shí)候到了，真正決定我們將來能否進(jìn)入象牙之塔繼續(xù)深造的時(shí)候到了。同學(xué)們，請你滿載良好心態(tài)，全力以赴，投入到初三大決戰(zhàn)中。用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來，天道酬勤，用成績報(bào)效家長、老師和我們自己。
榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃耀，美麗的玫瑰總愛在刺上散發(fā)芬芳。成功的花朵，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。同學(xué)們，讓我們枕戈待旦，倚耿耿長劍，鏖戰(zhàn)中考，逐鹿考場！
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。在成長中，我們要以團(tuán)結(jié)友愛為核心，以百舸爭流為精神，我們發(fā)誓要在文昌歷史上留下屬于我們的激揚(yáng)文字，在文昌土地上留下屬于我們的厚實(shí)腳?。?/p>
我們拼搏著，我們奮斗著。挑燈夜讀時(shí)，雙眼難睜的酸澀；運(yùn)動(dòng)會上，體力透支尚不愿認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)；教室里，我們?yōu)榫S護(hù)班級、學(xué)校的榮譽(yù)，謹(jǐn)遵晚自習(xí)“三不”紀(jì)律，奮斗不懈，欲與天公試比高。
我們思考著，我們追求著。十分鐘的課間，數(shù)學(xué)難題在我們談笑風(fēng)生中灰飛煙滅；四十五分鐘的課堂，大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)；鴉雀無聲的晚自習(xí)，作業(yè)如風(fēng)卷殘?jiān)疲@是無聲的競爭，這是沒有硝煙的戰(zhàn)場！
人生之路不可能寬闊平坦，只會更曲折，更艱險(xiǎn)，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。隨著學(xué)識與閱歷的增加，競爭的壓力也會與日俱增，但我決不會畏縮，向來秉持的信念告訴我，每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我可以做得比別人更好！
最后我要代表在座的每一位初三學(xué)子再次感謝養(yǎng)育我們的父母，謝謝你們一直默默地關(guān)愛著我們，支持著我們，注視著我們。十幾年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些生活中最溫馨、最和諧的親情畫面，我們都一直用心銘記。請你們放心，我們一定會成為生活的強(qiáng)者，成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，不辜負(fù)你們的養(yǎng)育之恩，請你們靜候明年六月中考佳音。
也許不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，但一定要為夢想而努力奮斗。在初三新學(xué)期里，我們必須把所有精力投入到學(xué)習(xí)中去，做最后的沖刺，為生命再加一把火！我愿與大家攜手共進(jìn)，問鼎蒼穹！追求卓越，創(chuàng)造出屬于自己的崢嶸歲月，文昌中學(xué)會因你的奮斗而更加精彩！
謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
今天在座的都是青年教師，是學(xué)校的骨干，你們的身上充滿了青春的活力。我喜歡與青年人交往，給自己補(bǔ)充新鮮的血液，使自己不斷地跟上時(shí)代，不斷地進(jìn)取，這有利于讓自己保持身心健康，時(shí)時(shí)充滿青春的活力。今天，我很榮幸作為老教師代表來參加此次會議，更加樂意與青年教師們分享我在備課和教學(xué)中的心得體會。下面我就簡單地談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
1、首先心情要好。心無旁騖，不能有雜念，不把課外的情緒帶到課堂，不能隨便發(fā)怒，性格開朗。語言要風(fēng)趣幽默，1―2分鐘的短故事要結(jié)合課堂環(huán)境隨時(shí)拿得出來。
2、語言要充滿吸引力。語言的磁性，語氣的抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏感明顯。注意語言的驚奇性設(shè)置以刺激學(xué)生的求知欲。
3、肢體語言、面部表情均可有助于學(xué)生對問題的理解，教師就是要善于課堂表演。注意觀察學(xué)生的表情和眼神來確定學(xué)生對知識的掌握程度。
4、板書要規(guī)范。板書規(guī)范有助于學(xué)生做筆記和減輕學(xué)生的上課疲勞感。我們青年教師中如李鵬舉、伍堅(jiān)、程時(shí)景等一批老師的板書就很規(guī)范。
5、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科語言幫助學(xué)生記憶學(xué)科內(nèi)容，尤其重點(diǎn)內(nèi)容要經(jīng)常幫助學(xué)生回憶，讓學(xué)生學(xué)出學(xué)科的特點(diǎn)。
6、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，開發(fā)學(xué)生的智力，不僅受益一科，對學(xué)習(xí)任何知識都有幫助。
7、講出學(xué)科的解題方法。選擇題要典型，講解分析一定要仔細(xì)，注意知識點(diǎn)的覆蓋面，多角度剖析，但學(xué)生能夠做到的一定讓他們自己做，不要代勞。
以上是我的幾點(diǎn)體會，僅供參考。希望老師們把每一堂課都上成公開課和示范課，這樣，你的業(yè)務(wù)能力就會很快提高。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)天轉(zhuǎn)涼，秋送爽，碩果香的日子里，我們共同迎來了第__個(gè)教師節(jié)。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝所有的教師節(jié)日快樂。
教師是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣!也正是他們，堅(jiān)定了我熱愛這個(gè)職業(yè)的決心。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我站在這個(gè)講臺上已經(jīng)有五個(gè)年頭了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…但歲月的累積教會了我更多教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師?；仡櫸业某砷L正是因?yàn)槲疑磉呉淮笈鷲蹗従礃I(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我。在他們中，有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣，燃燒自己照亮別人的“紅燭”，有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣，犧牲自我扶持后學(xué)的“人梯”，還有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣，不計(jì)報(bào)酬無私奉獻(xiàn)的“園丁”。
從他們身上我認(rèn)識到教育原來也是一份事業(yè)，教育原來也如此美麗。學(xué)生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個(gè)微笑，老師也會感到莫大的欣慰。我突然明白，這種甜美的感受并不在于學(xué)生的回報(bào)，而在于我們事業(yè)本身所蘊(yùn)含的無窮樂趣。于是，我踏上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出一種無言的神圣與莊嚴(yán);我景慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然;我感謝講臺的養(yǎng)育與磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅與激勵(lì)。
作為教師，我把工作的質(zhì)量視為我生活的質(zhì)量，我愿傾其所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我的夢想榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起，學(xué)生是幸福的，我就是快樂的;學(xué)生是進(jìn)步的，我就是欣慰的;學(xué)生是成功的，我才是優(yōu)秀的。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花?！庇H愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，共同努力吧!
在這里，我想對同學(xué)們說一句：同學(xué)們，質(zhì)疑問難，老師是你的書;傳承文明，老師是你的橋;劈波斬浪，老師是你的帆。難忘師恩，師恩難忘，讓我們行動(dòng)起來，用的表現(xiàn)感謝老師;用的成績回報(bào)老師;用最熱烈的掌聲傳遞出自己對老師的敬意和祝福吧!
“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁耄蛱斓?，今天的，明天的，所有的教師都應(yīng)該享受社會的祝福與崇敬。最后再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：上午好！
今天有幸作為教師代表在這里發(fā)言，感謝總支領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會。在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師都是教育戰(zhàn)線上的專家精英骨干，望各位不吝賜教。
下面就本人的一些淺薄之見與大家做個(gè)交流，懇請大家批評指正。今天我發(fā)言的主題是怎樣擺脫學(xué)科成績滯后的困境，發(fā)言的題目是《心若在，夢就在》。
我校是偏遠(yuǎn)湖區(qū)的農(nóng)村小學(xué)，由于各方面的原因，基礎(chǔ)比較好的、條件比較好的學(xué)生，大部分都到城區(qū)學(xué)校就讀去了，剩下的名學(xué)生基礎(chǔ)都比較差，甚至有不少的學(xué)生是雙差生，有一個(gè)叫梅亮的學(xué)生考試總是個(gè)位數(shù)，當(dāng)時(shí)確實(shí)感到很惆悵迷茫，要教好這樣一個(gè)班，談何容易。
但經(jīng)過一段時(shí)間的觀察思考和與學(xué)生座談，找出了這個(gè)班學(xué)習(xí)成績不好的癥結(jié)，就是學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏興趣，學(xué)習(xí)目的不明確。明確了這一點(diǎn)以后，我樹立了信心，定下了一個(gè)目標(biāo)：一定要讓這個(gè)班的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上一個(gè)新的臺階，力爭在全街占一個(gè)好的名次。
首先我與每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行了一次談心，了解他們的思想狀況和學(xué)習(xí)情況，讓他們結(jié)對子，形成傳、幫、帶的局面，營造學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。由于我們的學(xué)生學(xué)習(xí)的憂患意識是較為欠缺的，如果沒有把握好教師主導(dǎo)與學(xué)生主體地位的平衡，那教學(xué)效率及質(zhì)量定會大打折扣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很是重要。
對于我們這樣基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生群體，要敢于讓學(xué)生想、學(xué)生說、學(xué)生寫，同時(shí)要懂得適時(shí)激勵(lì)學(xué)生，在課堂教學(xué)中要讓更多的同學(xué)主動(dòng)參與，帶動(dòng)其他同學(xué)奮勇爭先，就會大大提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣以及求知欲望。每個(gè)重要的問題都進(jìn)行精心講解，課堂知識力求完整又不忘拓展延伸，學(xué)生在課本上記筆記列為日?？疾閮?nèi)容，不厭其煩的出好練習(xí)題及復(fù)習(xí)試卷，分層布置作業(yè)，多檢查，多批改，由于學(xué)生不多，每一次的作業(yè)我都是當(dāng)面批閱，當(dāng)面指出學(xué)生出錯(cuò)的原因，當(dāng)堂改正，做到堂堂清，讓學(xué)生在緊湊中內(nèi)化活用了知識，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提升。對于提高成績，我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是：勤奮或許是我們唯一的捷徑。抓好細(xì)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣才能鋪墊成功的基礎(chǔ)。
我們的很多學(xué)生特別是雙差生，容易自卑，我們要樹立平等意識，去真正關(guān)心每一位同學(xué)，一次噓寒問暖的問候，一次中肯的表揚(yáng)，一回誠意十足的道歉都會讓你的形象變得更為高大，要做“眼里有學(xué)生”的老師，而不是做“眼里只有知識”的老師。
所謂“親其師，信其道”，學(xué)生樂于與你交朋友，教育教學(xué)的實(shí)效性將大為增強(qiáng)，做對學(xué)生負(fù)責(zé)的老師，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活及成長點(diǎn)滴，我將會在教學(xué)中與學(xué)生相伴相攜，默契前進(jìn)。
對學(xué)生要求要嚴(yán)格，一方面因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生基礎(chǔ)差，另一方面我們的學(xué)生怕吃苦，比如交作業(yè)，就是有一部分人不交，面對這種情況，我們不能姑息縱容。有一次，我們班近一半人沒交作業(yè)，我在課堂上大聲訓(xùn)斥著他們的懶惰行為，同學(xué)們在座位上如坐針氈，要求他們未交作業(yè)的寫一份“不交作業(yè)自我懲罰決定”，下次若犯堅(jiān)決執(zhí)行，結(jié)果交作業(yè)秩序得到極大轉(zhuǎn)變，學(xué)生的自律性顯著增強(qiáng)。允許學(xué)生犯錯(cuò)，但不允許學(xué)生一直犯錯(cuò)，這就是我們作為學(xué)生成長領(lǐng)路人所要把握好的原則。正是因?yàn)樯险n嚴(yán)肅，課外嚴(yán)格，學(xué)生對老師又敬又怕，對學(xué)生知識的傳授以及消化鞏固得以順利進(jìn)行，讓學(xué)生主動(dòng)變壓力為動(dòng)力，積極上進(jìn)，敢于爭先，終于在本次考試中取得了全街第一的好成績。
雖然這次考試取得了一定成績，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求，家長的期望還很遠(yuǎn)，今后我要多學(xué)習(xí)多探索多思考，多向各位同仁請教，不斷提高自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好！我很榮幸在今天的升旗儀式上給大家演講。一年一度的教師節(jié)到了。我謹(jǐn)代表全校學(xué)生說:老師，節(jié)日快樂！
老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，我們記在心里，您不求回報(bào)。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城！又是一個(gè)碩果累累的秋天，我們迎來了難忘的教師節(jié)。在這快樂、溫馨、激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們祝愿關(guān)心和呵護(hù)我們成長的老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
老師，你愛的眼睛是陽光。讓愛溫暖每一顆心。你溫柔的話語是春風(fēng)，吹散了我們心中的困惑。你的愛是雨露，讓我們體驗(yàn)童年的快樂。你的教導(dǎo)是一個(gè)甜蜜的噴泉，把每一次成功和失敗變成一種前進(jìn)的力量。
老師，您讓我們充滿自信，能夠超越自我。你們用事實(shí)向我們證明了，學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣和責(zé)任，是打開一個(gè)我們從未了解的世界的鑰匙。你教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
老師，你是一個(gè)我們可以永遠(yuǎn)信任的人。當(dāng)你在生活中遇到困難時(shí)，你會尋求幫助。讓我們知道，我們可以告訴你一切，如果我們想要的。你常說你曾經(jīng)是個(gè)孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
老師，你讓我明白了，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們開動(dòng)腦筋的勇氣，要求我們心胸開闊。你把美放在我們的心中，給我們指導(dǎo)、洞察力和想象力，從而構(gòu)建我們的整個(gè)生活。無論我們建立什么，你總是幫助我們打好基礎(chǔ)，你為我們的成長做得最好！也許隨著時(shí)間的流逝，你演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良會永遠(yuǎn)留存。
最后，再次祝各位老師節(jié)日快樂，闔家幸福，身體健康，長壽！
謝謝大家，我的講話完畢！