主持稿可以幫助主持人更好地掌控現(xiàn)場，引導活動方向，提升儀式感，增強自信心，提高演講效果。怎么寫出優(yōu)秀的元旦主持稿節(jié)結束詞？這里給大家分享元旦主持稿節(jié)結束詞，方便大家學習。
開場詞
男（1）：尊敬的各位領導、各位老師
女（1）：親愛的同學們
合：大家好！
女（1）：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅，20__年元旦如約而至
男（1）：新年拉近了我們成長的距離
男（2）：新年染紅了我們快樂的生活
女（2）：新年讓我們截取下了四季的片段
男（1）：新年給了我們人生的暢想
女（1）：在這一刻，我們已經感受到春的氣息男
（2）：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光女
（2）：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，融化冰雪
男（1）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
女（1）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
男（2）：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
女（2）：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
合：今天，我們送出最誠摯的祝福
男（1）：看，陽光燦爛，這是新年絢麗的色彩
女（1）：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
男（2）：在詩與畫流動的佳節(jié)里
女（2）：在這辭舊迎新的日子里
男（1）：讓我們用歌聲和舞姿
女（1）：用熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新年的憧憬
合：羅店中學“迎新年、慶元旦”文藝匯演，現(xiàn)在開始
合：今天大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧歡快的濃郁情調，使這次匯演顯得其樂融融，愜意舒心
女（1）：同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔
男（1）：所有的日子都來吧，讓我編織你們
男（2）：讓我編織你們，用青春的金線
女（2）：讓我編織你們，用燃燒的信念
男（1）：編成絢麗的歲月
女（1）：編成遐思的年華
男（2）：過去的日子是充滿遐想的日子
女（2）：我們有時間，有力量，有燃燒的信念
女合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢醒齊飛
男合：面對機遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界
女（1）：讓我今天再一次種下希望與努力，再一次張開雙臂，等待著擁抱未來的成功與收獲！合：本次慶元旦聯(lián)歡會，到此結束！
我們各班的學生經過數日的排演付出了時間與汗水，我們的評委團經過嚴格審核，在這些節(jié)目中分別評選出一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個。
現(xiàn)在宣布三等獎獲獎班級：
接下來有請他們上臺領獎，我們掌聲有請頒獎嘉賓袁兆軍校長上臺為獲獎者頒獎。（禮儀小姐上場、主持人下場、獲獎人上臺領獎、放頒獎音樂）
（主持人上場）接下來宣布二等獎獲獎班級：
有請他們上臺領獎，掌聲有請我們的頒獎嘉賓羅主席上臺為獲獎者頒獎（主持人下場、禮儀小姐上場、獲獎人上場，放頒獎音樂）
（主持人上場）激動人心的時刻到了，現(xiàn)在頒發(fā)的是我們一等獎得主，獲獎者是：
有請他們上臺，請出我們的頒獎嘉賓趙校長上臺為一等獎獲獎班級頒獎（主持人下場，禮儀小姐上場、獲獎者上臺，放頒獎音樂）
頒獎典禮到此結束！
開場白：
A繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
B辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
A沒有松風的秋，雁去長空。
B沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
A一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。
B滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
A在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
B光陰荏苒，我們即將迎來新的一年。
A今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
活動：
接下來，讓我們開始“跳蚤市場”活動，放松一下吧！大家注意，拍賣會開始啦！
氣球氣球，頂氣球，啪，小心哪！
讓我們用有趣的“紙杯塔”游戲來預祝自己明年“更上一層樓”！
五彩的彈珠劃出一道道美麗的弧線，“噼哩啪啦”聲奏響快樂的樂章，接下來，是“夾彈珠”游戲，一起來玩吧！
接下來，有請是老師講話，大家歡迎！
結束語：
B踏著歡快的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中等待。
A激揚著少年的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
B走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆快樂的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
A走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
B隨著時間的流逝，不知不覺中，我們將難忘的20__年送走，迎面走來的是嶄新的&39;20__年！回首這一年我們留下的串串足跡，每一個人都深感振奮，因為我們?yōu)橹骱梗瑸橹畩^斗！
A：多么動人的下午，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情,祝福老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！祝福同學學習進步，再創(chuàng)佳績。今天的活動到此結束。
AB同學們再見！
尊敬的領導：
大家晚上好！
光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的__年即將過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的__年悄然來臨。我們天序員工歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節(jié)！
歲月不居，天道酬勤，在過去的一年中我們齊心協(xié)力銳意進取奮發(fā)圖強開拓創(chuàng)新技術上不斷攻克難關市場上不斷開疆拓土我們辛勤的工作換來了豐碩的收獲！
展望即將迎來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，更好的產品等著我們去開發(fā)，更大的市場等著我們去征服，一項壯觀的事業(yè)等著我們去揮灑智慧和才能。
沒有什么能阻擋，沒有什么能動搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的__年！
何：尊敬的各位來賓，
蔣：親愛的老師們、小朋友們，
何：大家新年好！
蔣：新的鐘聲，新的一年；
何：新的祝福，新的期待；
蔣：今天，我們__這個大家庭在這里團圓啦！
何：20__年的春天又來了！
蔣：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了！
合：祝大家新年快樂，合家幸福！x年吉祥！
何：回首20__年，我們驕傲，
蔣：回首20__年，我們自豪，
何：當我們滿懷喜悅的告別20__年，我們收獲最多的是成長和快樂。
蔣：在即將過去的20__年，我們全體小朋友在這里，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了幼兒園帶來的無窮無盡的快樂，
何：20__年的鐘聲即將敲響讓我們在新的一年里，展開騰飛的翅膀，
蔣：向著更高的藍天白云飛翔,
何：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上，
蔣：用信念和汗水，再鑄__的輝煌。
合：共繪育英美好的明天！
何：__幼兒園20__年慶元旦迎新年文藝演出現(xiàn)在開始。
甲：各位老師，親愛的同學們，大家下午好。
乙：乘著時光列車
甲：載著滿筐碩果
合：我們奔走在__邁向__的大路上。
乙：一路歡歌笑語，
甲：一路風雨兼程
乙：欣賞過了路邊的美麗風景
甲：也飽嘗了趕路的艱辛與不易
乙：我們用努力與汗水書寫童年，盡管途中遭遇了許多痛苦與挫折合：但我們從未輕言放棄
甲：載滿了榮耀的20__年即將逝去元旦主持人串詞乙：充滿了希望的20__年馬上到來
甲：在這辭舊迎新的美好時刻，讓我們把手相迎
乙：用我們的讀書聲、掌聲和笑聲作為迎接新年的美好祝福吧
甲：下面我宣布：誦讀經典，放飛夢想，五一路小學20__迎新年古詩詞誦讀會現(xiàn)在開始乙：《詩經》、《楚辭》是古人智慧的結晶，是中華民族的文化瑰寶
甲：唐詩宋詞是中華文明的積淀，是祖國文化歷史上的絢麗花朵
乙：今天我們就通過古詩詞誦讀來領略和品味各位先賢博大的精神世界
甲：通過古詩詞誦讀來感受中華傳統(tǒng)文明豐富的文化內涵
乙：下面請聽班級古詩詞誦讀
按順序排列：二（1）、一（2）、四（1）、二（2）、六（2）、三（2）、
一（1）、四（2）、三（1）、五（2）、五（1）、六（1）、
甲：我們中華民族有著悠久的歷史文化，有著優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)
乙：20__年最美孝心少年的感人事跡讓我們每一個人唏噓不已
甲：下面請聽五（2）班陳其美同學《孝老愛親，從我做起》演講
乙：接下來請聽六（2）班李晨毓同學《公德在于心，點滴在于行》演講
甲：英語是我們學校的特色課程，是我們學校特色校園文化中重要的一部分，我們的英語社團
開展了很多活動，比如英語兒歌、演講等
乙：下面請聽《雪絨花》英語版演唱
甲：明天就是新年了，英語社團的成員們要為大家拜個早年，請聽歌曲《HappyNewYear》
乙：今天我們的一個重要主題就是賀元旦，慶新年，下面請聽話劇《NewYearEve》
甲：舞蹈給予我們豐富的想象和美的享受
乙：下面請欣賞舞蹈《日不落》
甲：欣賞完了舞蹈，請聽程超然同學演唱《小巴郎童年的太陽》
乙：各位老師，親愛的同學們，古詩詞誦讀讓我們徜徉于詩海畫廊，感受我們優(yōu)秀詩書文化散
發(fā)出的無窮魅力
甲：激昂而動人的演講讓我們感悟中華道德的強大力量
乙：舞蹈和歌唱讓我們體驗童年的樂趣和明天的美好，讓我們快樂的度過了20__年的最后一天
甲：也讓我們用微笑迎接幸福的20__年
甲：激昂而動人的演講讓我們感悟中華道德的強大力量合：祝各位老師、親愛的同學們，大家新年快樂！
乙：誦讀經典，放飛夢想，五一路小學20__迎新年古詩詞誦讀會勝利結束。
合：謝謝大家！
a：尊敬的各位領導
b：各位來賓
c：各位同學
d：女士們、先生們
合：大家晚上好！
a：我是今晚的節(jié)目主持人……
b：我是……
c：我是
d：我是
a：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪在20__年的史冊上留下了一道深深的印痕。b：伴隨著冬日里溫暖的陽光，充滿希望的20__年如約而至。
c：在這辭舊迎新的難忘時刻，我們共同慶祝檢驗技術學院20__年元旦晚會。
d：在這里我們要向在座的全體領導老師以及同學們致以新年的問候，祝愿大家在新的一年里
合：身體健康，合家歡樂，心想事成，萬事如意！
a：在新年的祝福聲里，我們相聚在一起，回眸昨天，暢想未來。
b：迎著冬天的陽光，踏著春天的腳步，充滿希望、充滿生機的20__年向我們走來！c：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好；
d：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌！
a：現(xiàn)在我宣布檢驗技術學院20__元旦晚會
合：現(xiàn)在開始！
b：下面請允許我為大家介紹出席本場晚會的嘉賓及領導
他們是：
c:感謝公司的友情贊助
d：感謝電視臺
a：下面，就讓我們以熱烈的掌聲有請為本場晚會致辭，
b:有請
A：敬愛的老師。
B：親愛的同學們。
合：大家上午好!
C：時光荏苒，歲月如梭。
A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
B：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。
C：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。
A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少。
B：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索取。
C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
A：20__年即將過去，20__年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
B：20__年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
C：20__年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20__年!
合：20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
A：首先，由我們敬愛的_校長為大家致新年祝詞!
感謝_校長對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。
B：學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，游戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請___等五位教師為大家演唱《相親相愛》。
C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。
A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請六年級學生三人詩朗誦《中華少年》，請__老師做好準備。
B：感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
C：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請__老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。
A：接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。
B：謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由__等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪罚瑲g迎他們出場。
C：讓很多同學期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進行第一輪游戲：心有靈犀。
A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢;通過觀眾提示猜對的詞作廢;猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規(guī)定的時間(2分鐘)內答題，答對最多的即為獲勝。游戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。
B：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望;接下來有請__同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請!
A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。
B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞__等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請!
C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。
A：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。
B：第二輪游戲開始了，大家期待嗎?那我們開始第二輪游戲：智慧運氣球。
各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點后，并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。
C：精彩的游戲結束了，大家開心嗎?
愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子?？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍哪?讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
A：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由__老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請__老師。
B：下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。
C：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞__老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。
A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越。
B：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請__老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。
A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
C：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：在這充滿生機與希望的20__年。
A：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好。
B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福。
C：祝愿我們的同學學習進步，再創(chuàng)佳績。
合：祝愿我們的__小學向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見!
尊敬的各位來賓、親愛的老師們、同學們：
大家中午好！新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，____年元旦如約而至。今天是個美好的日子，我們相聚在這里一起迎接元旦的曙光。今天，我們相聚在這里，將享受經典詩歌帶給我們的歡樂。我宣布西山小學“慶元旦”朗誦及演講比賽現(xiàn)在開始。
第一項升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。（禮畢，請坐）
第二項請李星老師宣布評委名單并宣讀朗誦及演講評分標準。本次活動分集體朗誦和個人演講兩部分，首先我們要進行的是集體朗誦比賽。
1、經典滋潤人生，書香伴隨成長。誦讀中華經典，傳承華夏文明。請聽四年級同學帶來的古詩朗誦。請一年級做好準備。
2、世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂于把得到的好處的感激，呈現(xiàn)出來，且回饋他人。時代呼喚感恩，倡導知恩圖報。下面請欣賞一年級小朋友的詩朗誦《感恩》。請三年級做好準備。
3、讓我們相信自己，相信未來，有付出就會有收獲，相信你的未來不是夢，請欣賞三年級同學給我們帶來的詩朗誦《慶元旦》和《相信未來》。請學前班做好準備。
4、自己的事情自己做，爸爸媽媽夸我好好娃娃?？?，學前班的小朋友也給我們帶來了詩朗誦，請聽《寶寶學好樣》。請二年級做好準備。
5、睡夢中的媽媽真美麗，睡夢中的媽媽好慈祥，睡夢中的媽媽好累。請聽二年級的小朋友給我們帶來的詩朗誦《媽媽睡了》。請六年級做好準備。
6、中華少年，是裝點祖國大花園的.鮮花，中華少年，是神州大地生長的希望。我們西山六年級同學將以激情的朗誦告訴大家，他們是新一代的中華少年。下面請欣賞詩朗誦《中華少年》。請五年級做好準備。
7、二萬五千里長征是歷史的奇跡，無數紅軍戰(zhàn)士用年輕的生命與滾燙的鮮血，為千古后世寫下了不朽的詩篇。請欣賞五年級的詩朗誦《七律長征》。
下面我們將進行的是以養(yǎng)成教育為主題的個人演講比賽。
1、只有養(yǎng)成了良好的行為習慣，才能形成良好的學風、班風、校風；只有養(yǎng)成了良好的行為習慣，中華民族才會擁有德才雙馨的建設者，才能把祖國建設的繁榮富強。請欣賞四年級余巧文同學的演講《好習慣，益終生》。請二年級的李延夢做好準備。
2、養(yǎng)成好習慣，從我做起，從每一件小事做起，爭做優(yōu)秀少年，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。請欣賞二年級的李延夢同學的演講《做文明標兵創(chuàng)和諧校園》。請學前班的陳守哲和余婉馨同學做好準備。
3、感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的辛勤培育，因為我們長大了，明白了他們教會我們許多許多，為我們付出了許多許多，下面請欣賞學前班的陳守哲和余婉馨兩位小朋友給我們帶來的詩歌《我長大了》。請一年級的李林剛和李月茹做好準備。
4、我們愛媽媽，是媽媽哺育了我們；我們愛老師，是老師傳授給我們知識。請聽一年級小朋友的朗誦《老師媽媽》。請五年級李世妮做好準備。
5、讓我們攜起手來，共建一個文明，美麗的校園，讓我們的西山小學的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每一個角落。請聽五年級李世妮同學帶來的演講《養(yǎng)成良好習慣，做文明小學生》。請三年級徐信成同學做好準備。
6、播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。同學們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴的小事做起。請聽三年級同學徐信誠同學的演講《行為習慣我最棒》。請六年級的余妙同學準備。
7、好習慣養(yǎng)的越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上放飛的翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。請聽六年級余妙同學的演講《培養(yǎng)良好習慣，奠基美好人生》。
聽了七位的演講，相信同學們對養(yǎng)成好教育有了更深的認識，希望同學們從現(xiàn)在做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。現(xiàn)在我公布獲獎的班級和個人名單。
第三項頒獎儀式
1、請學校教導主任李星老師為集體朗誦獲獎的班級頒獎。
2、請學校工會主席任成軍老師為演講獲獎的個人頒獎。
3、請學校汪金明校長為本次活動中的優(yōu)秀輔導老師頒獎。
第四項請汪校長對本次活動做總結講話，大家掌聲歡迎。今天的朗誦及演講活動到此結束，祝大家元旦快樂，身體健康，萬事如意，心想事成，祝我們西山小學蒸蒸日上，再創(chuàng)佳績！
甲：親愛的老師！
乙：親愛的同學們！
合：大家好：
甲：光陰似箭！
乙：日月如梭！
合：轉眼間，就到了20__年的最后的一個月了，
甲：在這辭舊迎新的時刻，
乙：我們感到無比快樂！
甲：大地，又迎來一個新春，
乙：小樹，又增加一個年輪，
甲：地球，又繞太陽轉了一圈，
乙：我們啊，又長大了一歲。
合：看，新年，向我們敞開了大門。
請聽1小組同學詩朗誦《飛進新年的大門》，
接下來請欣賞2小組的節(jié)目，
甲：日歷又翻開了新的一頁；
乙：小樹又增加一個年輪；
甲：冬天又翱翔著矯健的雄鷹，
乙：春天又向我們走來；
合：新的一年又來到了。
甲：新年是什么？
乙：新年是什么？
合：讓我們一起去問問請聽詩朗誦《新年是什么》，
合：新年就是無限的期待與歡樂。
下面請大家交流搜集到的元旦的由來及世界各地迎新風俗習慣的資料。
大家掌聲歡迎3小組同學上來，
元旦節(jié)是美麗的，也是快樂的，
請聽詩朗誦《美麗快樂的元旦》。
甲：大家喜歡玩游戲不，我們今天的游戲節(jié)目是擊鼓傳球。鼓聲停，球到誰手上，誰就上來表演一個節(jié)目。
甲：在過去的一年里，我們一起播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，
乙：我們一起收獲秋天的碩果，感受嚴冬的凜冽。
合：在過去的一年里，我們身上發(fā)生了許許多多的故事，下面請同學們暢所欲言，交流20__年個人成長的故事。
1、發(fā)言：__《我家附近的絲瓜井》，
甲：我們是快樂的天使，
乙：我們是幸福的一代。
甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，
乙：老師用愛教育我們成長。
甲：我們的成長離不開父母的養(yǎng)育，
乙：我們的進步離不開老師的教誨，
合：是他們?yōu)槲覀兘】悼鞓返某砷L付出了心血，讓我們共同說一聲感謝。
請聽詩朗誦5小組帶給大家的節(jié)目《感謝》，
甲：新年是播種的時刻，
乙：新年是希望的開始，
合：讓我們許下新的愿望，定下新的目標下面請同學們談談自己的新年暢想。
合：同學們說的多好啊，祝愿大家學習進步，早日成為祖國的棟梁！請欣賞7小組《新年祝愿》。
結束篇
甲：20__年，新的一年即將來到，
乙：美好的春天，就要來到眼前，
合：請x老師講話，
甲：祝老師新年快樂，工作順利！
乙：祝同學們學習進步，天天快樂！
合：我與歲月共成長主題班會到此結束！
AB：尊敬的老師
CD：親愛的同學們
合：大家下午好!這里是快樂的二年級一班!
A：當日歷又翻開新的一頁;
B：當小樹又增加一個年輪;
C：當春天又擁抱著大地;
D：我們即將送走20__年，迎來201年的到來!
A：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲;
B：過去的一年，我們有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。
C：過去的一年，是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺(bu)育，卻從來不求回報。
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
A：在這個洋溢著幸福的季節(jié)里，
B：在這個充滿著希望的日子里，
C：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時光。
合：讓我們盡情唱吧，讓我們盡情跳吧，歡樂屬于我們，明天屬于我們。
合：二年級一班20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符
時間的腳步永遠不會停止
我們只有不停的華麗蛻變來印證時間的流逝今晚，我們將告別收獲的20__年
公司的業(yè)績依舊蒸蒸日上
兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇仍然是我們百頌不厭的樂章明天，我們將迎來嶄新的20__年
驀然回首往事，無數豪情瞬間布滿心田壯志憧憬未來，面對荊棘挑戰(zhàn)傲然攻堅
在即將到來的20__年
為各位送上一個祝福，祝福里有我的萬語千言在即將到來的20__年
為大家送出美好祝愿，祝愿聲陪伴您幸福永遠
我的祝福飄蕩在微風中，如歌如夢
我的祝愿纏綿在雪花里，柔情萬千
讓成功伴著你，成功的名字叫習慣
讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
在這笑聲與歌聲匯成的海洋
在這永恒與溫馨筑就的圣地
我們歡聚在一起
讓我們共同迎來新的一年。
（可放音樂轉折，也可換音樂接節(jié)目）這一刻是美好的，
這一刻是溫馨的，
這一刻是充滿激情的。
讓我們手牽手
讓我們肩并肩
讓我們跳起來
讓我們唱起來
歌唱春天
歌唱未來
歌唱輝煌的__公司在20__年的最后一天
下面有請…………（報幕等自行安排）
男：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
女：雨露是大地的向往，海岸是風帆的&39;向往。
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
女：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。
男：今天，是我們共同走過一年的終點。
女：今天，是我們暢想新一年的起點。
男：當我們滿懷喜悅的告別20__年，我們收獲最多的是成長，是快樂。
女：在即將過去的20__年，全體同學相約在這里，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了學習、生活帶來的無盡快樂。
男：上護中學20__年元旦文藝演出現(xiàn)在開始。
甲：歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。
乙：在這歡樂與微笑構成的舞臺，
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
甲：今天大家在這里歡聚一堂，
乙：共同迎接新年的曙光。
甲：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
乙：新年的鐘聲即將敲響，
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，
甲：新年如約而至。
乙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的這段美好時光;
甲：今天，我們相聚在這里，用愛來融化冰雪，一起用心來感受真情;
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
合：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂在這里匯成為歡樂。x慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
尊敬的各位領導、親愛的職工朋友們：大家下午好!
__公司黨委工作部部長__
__公司群眾工部部部長__
__公司副總經理__
__公司黨支部書記__
__公司副總經理__
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝!
下面請相廠長講話：
__制造廠__年元旦文藝演出現(xiàn)在開始!
首先有請全體職工合唱__歌《告訴世界告訴未來》領唱：__、__、__、__
1、今天是個好日子，收獲的季節(jié)我們歡聚一堂
今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望，
請欣賞舞蹈《今天是個好日》表演者：__、__
2、這是一支平均年齡在48歲的中年隊伍，這是一群永不服輸的團隊，他們敢于向80后年輕人挑戰(zhàn)，他們就是__調度室，接下來請您欣賞大合唱指揮：__
3、吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，企業(yè)給了我們就業(yè)的機會，我們應該感謝我們的企業(yè)!有請總成工段__、__帶來的詩歌朗誦《總成工段贊歌》，請欣賞。
4、26名職工中90%是女職工，__年1-10月份，這支“紅色娘子軍”完成配套產品43，7534套，完成產值860萬元;這是一支敢于創(chuàng)新的團隊，1-10月份他們完成改善項目高達63項，他們就是__制造廠濾芯工段，下面請欣賞三句半《夸夸咱自己》表演者：__、__、__、__
5、我們?yōu)V芯工段確實很棒，謝謝四位同志的精彩表演，接下來由空濾組師公正、__為我們帶來一首好聽的歌曲《我的未來不是夢》，請欣賞。
6、青春，是一首永不言敗的歌，
青春，是一條永不停息的河，
青春，是一本讀不完的書，
青春，是一杯品不盡的茶，
詩歌朗誦《青春不留白》，朗誦者：機加工段沖剪組__、__、__、__
7、在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》，請聽維護組合唱團為我們帶來的歌曲《陽光總在風雨后》。演唱者：__、__、__、__
8、和著優(yōu)美的旋律，讓我們忘記昨天的憂愁，驅散往日的煩悶;
伴著跳動的音符，讓我們點亮燦爛的星光，掛上絢麗的彩虹;
來吧，敲醒心靈，張開雙眼，讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
有請來自總成工段的__、__、__、__、__為我們帶來的現(xiàn)代舞、
9、朋友，是風雪中的一盆火，
朋友，是天邊的一道虹，
請聽機加工段鉗工組__、__為我們帶來的歌曲《我的好兄弟》
10、__準備組主要負責分廠所有零件和紙箱的領取、發(fā)放，產品的入庫等工作，他們默默無聞、無私奉獻，他們的工作宗旨是：“不求，只求更好，做好一線服務是他們的目標”，請欣賞詩歌朗誦《準備組之歌》，朗誦者：__、__、__、__等
A：尊敬的各位領導!
B：親愛的老師，同學們
A：大家
合：晚上好!
A：新的鐘聲，新的一年
B：親的祝福，新的期待
A：20-年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去
B：20-年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情
A：展望未來，我們責任在肩，為了點燃一個斑讕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
B：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
A：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
B：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
A：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
B：我們的祝福，飄在長岡里，如歌如夢——
A：___學校20-年元旦晚會現(xiàn)在
合：正式開始
串詞
B：那么，接下來有請由__班6位同學為我們帶來她們精力準備的集體舞《兩個人》。請__班《我們都一樣》準備。
A：今日，我們歡聚，這是一年當中最歡樂的時段，此時此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請李亞威為我們帶來《我們都一樣》，請__班《我知道》準備。
B：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請張__、李__為我們演唱《我知道》，請1021班《老男孩》準備。
A：一個月后，將有一批畢業(yè)生離開農校，在嚴峻的社會中實現(xiàn)自己的夢想，下面有請楊__同學為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請09高職《請我跳舞》準備。
有獎問答環(huán)節(jié)
1、欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點累了吧?今天我們安排了三個“有獎問答”環(huán)節(jié)，主要是對國家助學金的問題進行問答，我來提問，點到的同學上臺現(xiàn)場作答，不允許帶答案上臺，答錯或答不完整的同學沒有獎品，答對的同學會獲得獎品一份。
A：讓舞蹈點燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情，讓張敏的《請我跳舞》點燃這寒冷的季節(jié)。請__班《如果愛下去》準備。
B：如果就這樣愛下去，我們，會怎樣呢?下面請欣賞顏_為我們帶來的《如果愛下去》，請__班爵士舞準備。
A：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，請1021班《白月光》準備。
B：回憶是一種美妙的東西，充滿著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面 ，請欣賞熊廣寶的《白月光》，請1061班《會呼吸的痛》準備。
2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來進行“問答有獎”的第二個個環(huán)節(jié)，“我問你答”。
A：悠揚的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請聆聽鄢__同學演唱《會呼吸的痛》，請09__班《月光下的鳳尾竹》準備。
B：風景秀麗的西雙版納，伴著悠揚的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風土人情吧。請欣賞張__帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請0925班《你那么愛她》準備。
A：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個美好風景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們再次傾聽孫__的心聲《你那么愛她》，請街舞《非誠勿擾》準備。
3、美好的時光往往是短暫的，在最后一個節(jié)目開場前，繼續(xù)我們的“有獎問答”的第三個環(huán)節(jié)。
B：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請欣賞晚會的最后一個節(jié)目，由王_，李__等同學為大家?guī)淼慕治琛?/p>
結束語
A：今宵難忘，難忘今宵，愿雨中有我們的收獲，雨中傳來捷報，所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏
B：今天的晚會到此就要和大家說再見了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷
A：祝福我們國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加郁郁郁蔥蔥
B：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學，學習進步，再創(chuàng)佳跡!
A：老師們
B：同學們
A：新的一年讓我們攜手同行
合：奔向成功
A：___學校元旦文藝晚會到此
合：圓滿結束!
甲：各位領導、各位家長、老師們：
乙：親愛的同學們，
合：大家新年好！
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。
甲：20__年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
串詞
1、首先，請大家欣賞__、__等同學表演的舞蹈《圣誕快樂》。
2、當年，赴重慶舉行國共談判時，發(fā)表了他的詞《沁園春雪》，王者之氣震驚世界，從氣勢上精神上首先就壓倒了___，打敗了___。請欣賞__班的同學帶來的合誦《沁園春雪》。
3、強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力；修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情；我們特校的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。下面請欣賞__等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。
4、兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌，內容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
5、愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。
6、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
7、啞劇小品以獨特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。
8、動感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。
9、一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。
10、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數鴨子》。
11、兒童劇內容符合于兒童經驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。
12、飛揚的童年，散發(fā)著無窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動感的音樂，優(yōu)美的舞蹈，讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞__等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。
13、朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。下面請欣賞__等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。
14、前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。
15、跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：__等。
結束語：
乙：歡樂的時光總是這么短暫，
甲：團聚的日子特別讓人難忘。
乙：新的一年開啟新的夢想，
甲：新的一年開啟新的篇章，
乙：讓我們在新的一年里實現(xiàn)新的夢想，收獲新的希望。
甲：__校20__年元旦聯(lián)歡匯演會此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
合：親愛的老師、同學們
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
女：20__年的鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
男：沒有松風的秋，雁去長空
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒
男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地
合：我們歡聚在一起
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光
男：這一刻是美好的
女：這一刻是溫馨的
合：這一刻是充滿激情的
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
合：歌唱輝煌的_年_班
第一幕：愛的啟程（開場）
見證浪漫婚禮，感受人間真愛；奏響心動節(jié)拍，彰顯迷人風采。尊敬的各位來賓，女士們、先生們，大家好！您現(xiàn)在正在收看和收聽的是中央電視臺、中央人民廣播電臺為您同步直播的浪漫婚禮絕對現(xiàn)場。此時此刻，一場溫馨的情感盛宴即將上演，請您準備好熱情的掌聲為這對有情人送上最美好的祝?！，F(xiàn)在，我宣布楊__先生、肖__小姐的婚禮正式開始。
第二幕：愛的感動（新人入場）
昨天他們還是卿卿我我的甜蜜戀人，今天成為幸福美滿的恩愛夫妻，明天將是相濡以沫的人生伴侶。讓我們熱烈歡迎今天故事的男女主人公楊__先生、肖__小姐！（楊__先上場）。諸位請看，我們的新郎站在這里真是儀表堂堂、氣宇軒昂啊!此時此刻，你最最期盼的肯定是你美麗的新娘了，來吧，朋友們，讓我們將目光聚焦幸福之門，掌聲有請新娘閃亮登場?。ǔ聊校┛磥砦疫@個主持人的能力是達不到嘍，新郎官，看你的魅力了?。ㄐ吕色I上情歌）
為了揀回主持人的面子，穿插游戲：愛的零存整取——新郎將糖一顆顆喂到新娘口中，再一次性取回（此處少兒不宜）
緣分的天空中一對比翼鳥將要展翅高飛，浩瀚的愛河里一葉浪漫小舟將要揚帆起航。朋友們，讓我們一起用歡呼聲、用掌聲祝福我們一對新人心心相印，永浴愛河!
第三幕愛的承諾（交換婚戒）
有一種真情叫不釋手，有一種分享叫做風雨同舟，有一種真愛叫做天長地久。從手與手相牽的一刻起，從心與心碰撞的那一瞬間，你們相互承諾的不僅僅是愛情，而是一份永恒的責任。讓蒼天為憑，綠水為證，在親朋好友的見證下，請你們把愛的承諾化做信物，親手送給你的愛人。（新人面對面，呈上戒指）（戒指是同心圓，圓圓的指環(huán)象征著你們愛情的圓滿，讓我們由衷的祝愿兩位新人，祝愿他們倆愛情恒久遠，兩心永相伴。）
此時，請兩位新人把你們戴戒指的手相牽，高高的舉起，接受朋友們的掌聲祝福！
（此處穿插考驗新人默契度的游戲——牽手知愛侶）
第四幕：愛的感恩（雙方父母入場）
父母的愛象遼闊的大海，似涓涓的小溪，無時無刻不滋潤著我們的心田。絲絲銀發(fā)，鐫刻著歲月的滄桑；不再挺拔的腰板，在兒女的心中，永遠是世界上最堅實的脊梁！
讓我們用隆重的掌聲有請新人的雙方長輩共同登上這幸福的舞臺！
當一對新人選擇對方為自己的終身伴侶時，你不僅選擇了他，你同樣也選擇了他的家人，從此你們在世界上又多了一對父母。我們這二位新人要親手為爸爸媽媽斟上一杯孝心茶，再甜甜的叫上一聲爸爸媽媽。好，先請我們的新郎向父母敬茶，現(xiàn)在來改口叫上一聲爸媽。（新郎、新娘依次獻茶，父母給紅包）此時此刻，就請朋友們伸出你們熱情的雙手，咱們掌聲祝福這對新人的父母，在座的父母和天下所有的父母們。
第五幕：愛的和弦（拜堂成親）
各位來賓，各位朋友，今天我們相聚在這里，共同見證兩位新人的愛情，下面有請我們的楊__先生和肖__女士在這莊嚴神圣的婚禮圣堂舉行拜堂之禮。
首先請一對新人向雙方老人三鞠躬;一鞠躬—身體康健!再鞠躬—平安吉祥!三鞠躬—福壽綿長!
人生離不開親情,更離不開友情,過去的日子里,在座的各位分別給二位新人以很大的幫助與支持,請二位新人向各位來賓三鞠躬!一鞠躬!多謝千里來相賀!二鞠躬!親情友情不忘記!三鞠躬!感謝送來人民幣!接下來，夫妻對拜，從今往后相親相愛，白頭偕老。夫妻雙雙來對拜，請二位新人向左向右轉，我們大家看一下，誰鞠躬躬得腰越低，說明誰愛對方愛得越深
一鞠躬，互敬互愛，再鞠躬，白頭偕老，三鞠躬，永結同心！
第六幕：愛的責任（喝交杯酒）
朋友們，根據史料記載，“交杯酒”古代叫做“合巹酒”，是將成熟的葫蘆一分為二，新郎、新娘各執(zhí)一半飲酒，其意是兩人自此合二為一，婚后相親相愛，百事和諧。到了唐代才將容器更換成酒杯。不管怎樣變化，交杯酒都象征著結百年之好、永不分離，也有讓新娘新郎同甘共苦的深意。（上五色酒）這五色酒代表著酸甜苦辣咸，象征著二位新人在今后漫長的人生旅途中不僅永浴愛河、甜甜蜜蜜,也能風雨同舟、甘苦與共。（喝了這杯酒，今生今世不分手，喝了這杯酒，來生還要一起走）
朋友們，在這里我想用一種特別而又特殊的祝福，讓朋友們共同為我們兩位新人祝福，此處穿插短信游戲。
我想是緣是份把這對鐘愛一生的新人結合得甜甜蜜蜜，從此形影不離！是天是地把這對心心相印的夫妻融合得恩恩愛愛，從此幸福永恒。掌聲祝福他們。
第七幕：愛的祝福（各方致辭）
在這掌聲中我想新人也會想起那難忘的戀愛歷程:這其中有熱戀時的纏纏綿綿,分離時的孤孤獨獨，更有相思時的牽腸掛肚。這一切都會伴隨著這隆重的婚禮進行曲宣告結束.一對新人從此踏上了相親相愛的人生旅途,那么有請先生:為幸福作證,為未來揭幕。
雙方父母講話
第八幕：愛的分享（新郎、新娘致答謝詞）
第九幕：愛的延續(xù)（慶典結束）
今天，陽光絢美，天上人間共同舞起了美麗的霓裳。今夜，星光璀璨，多情的夜晚又增添了兩顆耀眼的新星。在這美好時刻，請允許我代表在座的親朋好友，祝愿你們青春美麗、人生精彩、生命無憾！兩位新人，幸福就在前面，請你們踏著這條星光大道，向著幸福的終點站出發(fā)！結婚大典禮成，朋友們，掌聲響起！！！