在發(fā)言前，要保持自信、鎮(zhèn)定和積極的心態(tài)，不要過于緊張或害怕。小編給大家分享2024畢業(yè)生發(fā)言稿參考，方便大家參考2024畢業(yè)生發(fā)言稿怎么寫。
光陰似箭，日月如梭。畢業(yè)的腳步離我們越來越近了。
老師在叮嚀，父母在囑咐，我們也在努力奮斗，整天埋頭學(xué)習(xí)，為的就是能考出優(yōu)異的成績，不辜負(fù)老師、家長的期望，也為了進(jìn)入好的中學(xué)，為自己今后的前途而鋪下陽光大道。但是我們首先必須做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。
許多人都知道，道德是最基本的修養(yǎng)。記得有一次，我和幾個(gè)朋友在老師家補(bǔ)習(xí)。老師在給我們講解關(guān)于禮貌用語的時(shí)候，拿出一包餐巾紙給我們看。上面寫著四個(gè)大字“湘水人家”，這時(shí)老師對我們說：“你們可能認(rèn)為這是一包普普通通的餐巾紙，但你們肯定沒見過餐巾紙的下方寫著這樣的字?！蔽覀兟犃死蠋煹脑挘樦蠋熓种钢牡胤娇慈?，那兒有一行字“別人說：要學(xué)習(xí)做菜先要學(xué)習(xí)做人。”老師接著說：“我們不管做什么事情，首先要學(xué)會尊重別人，對別人有禮貌，這樣才會給對方留下深刻而又美好的第一印象?！蹦且惶煜抡n后，我們在臨走時(shí)都會自覺的和老師說聲：“老師再見!”有人說，德是我們一生中時(shí)時(shí)刻刻都必須重視的。我覺得這話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，只有擁有優(yōu)秀的思想品德我們才能為社會做出貢獻(xiàn)。周恩來總理為中華之崛起而讀書告訴我們應(yīng)該熱愛祖國并為理想而奮斗，陳毅體諒父母的品質(zhì)告訴了我們體貼父母與孝順乃中華民族的傳統(tǒng)美德;“一方有難，八方支援”這條俗語告訴了我們助人為樂之本……除此之外，我們還應(yīng)該誠實(shí)守信，寬宏大量。
我們也應(yīng)該學(xué)會應(yīng)用自己的知識與智慧去攻克人生遇到的難題。在學(xué)習(xí)上也一樣，我們應(yīng)該上課時(shí)專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用知識來填滿自己智慧的倉庫。我們也應(yīng)該善于開動自己的腦筋，多問幾個(gè)為什么，這樣才會慢慢的積累知識，學(xué)習(xí)才會更上一層樓，成績才能更優(yōu)異。
但有了良好的品德和智慧還不能算是一個(gè)合格的畢業(yè)生，我們還必須擁有健康的身體，，因?yàn)椤吧眢w是革命的本錢”，有了健壯的好身體，我們才能去做我們想做的事情。所以我們要堅(jiān)持每天鍛煉身體，做好眼保健操，好好地愛護(hù)自己的眼睛，讓整個(gè)身體素質(zhì)都合格。
一個(gè)合格的畢業(yè)生在美、勞方面也是不錯(cuò)的。他應(yīng)該畫畫不錯(cuò)，有一定的美感鑒賞力。他也應(yīng)該能動手創(chuàng)造自己的生活，有能力好好照顧自己。
只要我們能按照德、智、體、美、勞去全面發(fā)展，我相信合格畢業(yè)生的寶座非我們莫屬!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我的心情無比激動。此時(shí)此刻，我無法用言語來表達(dá)。喜悅和傷感同時(shí)占據(jù)著我的腦海，喜悅的是，通過兩年多時(shí)間在衡陽電大的努力學(xué)習(xí)，我即將圓了我的大學(xué)夢。它是我多年來一直夢想的心愿，為了這個(gè)心愿，我刻苦學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，今天終于要實(shí)現(xiàn)了。傷感的是，從此，我將告別培養(yǎng)我成長的電大母校、告別給予我無盡幫助和辛勤培養(yǎng)的電大老師們，也將告別與我風(fēng)雨同舟的電大同學(xué)們。
回顧這幾年的工作和學(xué)習(xí)，我覺得我非常幸運(yùn)，是中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”給了我上大學(xué)的機(jī)會。在衡陽電大，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤培養(yǎng)，因此，我取得了較為突出的成績。在本職工作中，我利用在校學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識，本著學(xué)以致用的目的，我把所學(xué)到的理論知識與實(shí)踐工作有機(jī)的結(jié)合起來，不斷提高自身緊急處理事務(wù)的能力，敢于挑戰(zhàn)，為此得到了單位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的肯定和稱贊?？偨Y(jié)這幾年，我深切感受到，是衡陽電大賦予我知識靈魂，是衡陽電大讓我有能力施展才華的廣闊空間。
在我的身邊、我的同事中，有許許多多的電大校友，有中專的、有大專的。他們通過自己的辛勤努力和無私奉獻(xiàn)，不論在什么樣的崗位上，都做出了喜人的成績，有些電大校友還躍據(jù)企業(yè)的管理高層，為企業(yè)把風(fēng)掌舵，創(chuàng)造企業(yè)神話。今天，我有幸作為一名電大學(xué)生，深感無比光榮和自豪。以前，我總錯(cuò)誤地認(rèn)為，只有考入名牌大學(xué)，成為名校高才生才會有出息，而我自己又因上高中時(shí)學(xué)習(xí)嚴(yán)重偏科，貽誤了考大學(xué)的最佳時(shí)機(jī)而成終身憾事。參加工作以后，接觸到的新事物越多，越感覺到自己的專業(yè)知識匱乏，甚至于感到將要被當(dāng)今社會所淘汰。這種危機(jī)感越強(qiáng)烈，我的求學(xué)欲也越強(qiáng)烈。中央廣播電視大學(xué)開展“人才培養(yǎng)模式改革和開方教育試點(diǎn)”工作，使從未進(jìn)大學(xué)校門的我看到了希望。我按捺不住激動的心情，報(bào)名入學(xué)，成為千萬電大學(xué)員中的一員。不學(xué)不知道，一學(xué)離不了，這種學(xué)習(xí)方法非常適宜于在職學(xué)員的學(xué)習(xí)，不僅能夠在學(xué)校面對老師直接聽課，而且還能夠在家里通過因特網(wǎng)學(xué)習(xí)和隨時(shí)求教，甚至還可以通過電大在線bbs系統(tǒng)和異地的老師、同學(xué)們探討問題、解釋疑惑，學(xué)習(xí)效率大為提高。通過在電大的這幾年學(xué)習(xí)，我深切地感受到我的理論知識水平在顯著提高，還能及時(shí)的應(yīng)用到工作實(shí)踐中去為了扭轉(zhuǎn)被動局面，漸漸地，自學(xué)已成為我目前生活、工作和學(xué)習(xí)的主要生活方式。優(yōu)秀畢業(yè)生代表
回顧這兩年，感慨萬千，我由衷地想說一句話：“謝謝您，電大，我的母校”。
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)生們：
大家好!
我叫__，大學(xué)四年就要過去了，我將離開我親愛的同學(xué)，敬愛的老師和我喜愛的校園。這個(gè)給與了我知識、力量和友誼的地方。請?jiān)徫掖藭r(shí)的感傷和失落。
我是一個(gè)來自農(nóng)村的孩子，很小的時(shí)候我的媽媽就告訴我，做一個(gè)有夢想和敢于為夢想打拼的人，任何時(shí)候都不要讓別人瞧不起你。我感謝我的媽媽，讓我從小就敢于有夢想，敢于去實(shí)現(xiàn)夢想。
我曾信奉保爾柯察金的一句話：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨;也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧?！彼哪辏腋械絾栃臒o愧。
剛進(jìn)大學(xué)校園，我被選為班長，這一做就是四年?；厥走@四年，我的主要精力都放在了四個(gè)方面：專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)生干部工作、交際能力的提升和自己愛好的寫作。盡管在班級擔(dān)任班長，在學(xué)院擔(dān)任學(xué)生干部，但是我銘記自己只是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)，任何時(shí)候都是第一位的，所以我最看重的是專業(yè)上的學(xué)習(xí)。這四年，我的專業(yè)成績一直保持在前兩名，在專業(yè)上的不服輸，和對同學(xué)們的熱情幫助，使我在班級和學(xué)生干部組織的管理中得心應(yīng)手。同時(shí)做到了一個(gè)學(xué)生干部的榜樣作用，得到了大家的信任。
很多時(shí)候我追求做到更好，不僅僅是因?yàn)閴粝?，也是我的不愿服輸。由于專業(yè)、戶籍和地域等各種原因，我經(jīng)常受到質(zhì)疑。有人瞧不起學(xué)美術(shù)的，因?yàn)樵诤芏嗳说挠∠笾兴囆g(shù)生就是很懶散很隨意的。有人瞧不起農(nóng)村人，說農(nóng)村人不講文明素質(zhì)低下。甚至有人因?yàn)樯贁?shù)不文明現(xiàn)象，而瞧不起河南人。這些都嚴(yán)重刺傷了我的自尊心。我深刻的明白，改變這些，需要改變自己，讓自己變的更加強(qiáng)大。強(qiáng)大到有一天，我可以驕傲的告訴別人：“我是一個(gè)河南的農(nóng)村人，我是一個(gè)學(xué)美術(shù)的藝術(shù)生?！?/p>
我高三學(xué)的美術(shù)，因?yàn)楦改覆恢С?，我被畫室老板逼著盡快交學(xué)費(fèi)，他說你能半年時(shí)間趕上已經(jīng)學(xué)了一年的復(fù)讀生，我免你學(xué)費(fèi)。我說：“不用半年，一個(gè)月就夠了!”后來，我用了十五天時(shí)間就趕上了所有的復(fù)讀生，在三個(gè)月后的河南省美術(shù)統(tǒng)考中，取得了畫室第一名的成績?？荚囃辏馗咧袑W(xué)習(xí)文化課，我們班是市重點(diǎn)高中的普通班，有87個(gè)人，我們語文老師經(jīng)常當(dāng)著我們的面說藝術(shù)生學(xué)習(xí)如何如何差勁，一個(gè)月后的文化課考試，我考第十名，語文第一名。
____年，我以高出分?jǐn)?shù)線近100分的成績考上了廣西師范學(xué)院，上了大學(xué)，我同樣經(jīng)歷了很多這樣的事情，大一，我進(jìn)校紅水河網(wǎng)站當(dāng)記者，她們說，藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生最不會寫文章。我笑了，大一，十月份，我就在紅水河開設(shè)個(gè)人專欄，以平均每個(gè)月四篇文章的數(shù)量發(fā)表，直到現(xiàn)在，共發(fā)表新聞稿79篇，文學(xué)稿88篇。我想說，學(xué)美術(shù)的，也會寫作。
大一當(dāng)學(xué)生干部，很多人認(rèn)為，學(xué)生干部專業(yè)差，為這一句話，我從大一當(dāng)班長到現(xiàn)在，從分團(tuán)委干事到分團(tuán)委副書記，在專業(yè)上我一直遙遙。我在用自己的行動向大家證明，學(xué)生干部一樣可以學(xué)習(xí)很好，學(xué)生干部在用熱心和責(zé)任心為大家做事。學(xué)生干部一樣值得敬佩。我覺得我是在打擊中慢慢成長起來的。我把每一次的打擊和別人的質(zhì)疑，都當(dāng)成一種必須勝利的挑戰(zhàn)，一種完善自我的動力。所以我感謝那些曾經(jīng)打擊過我的人和事，是它們讓我不肯低頭，更加堅(jiān)定的走下去。
我說這些并不是要炫耀自己的努力和成果。我只是在證明，證明一個(gè)不一樣的農(nóng)村人、一個(gè)不一樣的河南人、一個(gè)不一樣的藝術(shù)生和一個(gè)不一樣的學(xué)生干部。
這大學(xué)四年，我不敢說我過的很充實(shí)，但我覺得，我過的問心無愧。高中時(shí)，我寫過一首詩，其中一句“我徒步走在長長的鐵軌上，尋找我坐在火車上，不小心，遺落的幸福?！倍F(xiàn)在，我寧愿走在長長的鐵軌上，感受點(diǎn)滴的幸福，不愿坐在飛馳的火車上，錯(cuò)過更多的風(fēng)景。早上，當(dāng)別人還在睡覺，我已經(jīng)開始洗漱完畢趕到教室。中午，當(dāng)別人午休，我坐在電腦前整理材料和寫文章。晚上，當(dāng)別人在玩游戲、談戀愛，我在畫室畫畫、看書。周末，當(dāng)別人出去游玩、逛街，我在組織和參與學(xué)院的各項(xiàng)活動。這樣的四年，這樣的結(jié)果，這就是為什么今天，我，可以站在這里。
四年，我并非是一帆風(fēng)順，其實(shí)，在各個(gè)方面都經(jīng)歷了不同的困難，想要做一個(gè)正直的學(xué)生干部，經(jīng)歷過同學(xué)的誤會、朋友的責(zé)怪、很多人的不理解。但我最終還是挺了過來。剛分專業(yè)時(shí)，我對自己說，我要將我的班級打造成為美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院最團(tuán)結(jié)、最令人羨慕的班級，我做到了!到美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院問，09國畫班，別人都會豎起大拇指!在專業(yè)學(xué)習(xí)上我會常常懷疑自己，當(dāng)和別人對比，自愧不如，但心里在想，有一天，我一定可以超過他。多少次遇到挫折、打擊和失敗，我這樣安慰自己：我可以輸在起跑線上，但是，我一定要贏在終點(diǎn)!
四年前，我有一個(gè)夢想，在校園里舉辦一個(gè)自己的畫展。為了這么夢想，我堅(jiān)持著，走到了現(xiàn)在。文字和語言的表述是蒼白無力的，拿的出來的成果才是真正的成果!大學(xué)四年的青蔥歲月，我只想要做一個(gè)總結(jié)，寫一份答卷。在美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持下，6月3號，我將在長崗校區(qū)圖書館舉辦“劉曉楓個(gè)人作品展”。這就是我的夢想，這就是我堅(jiān)持了四年，一定要實(shí)現(xiàn)的夢想!同時(shí)，熱烈的歡迎各位老師和同學(xué)來參觀指導(dǎo)!
最后，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息，有更多的收獲，更多的感悟和更多的成果。
謝謝大家，我的演講完畢!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，在這個(gè)既莊嚴(yán)又充滿希望的時(shí)刻，注定是傷感的一天，我們?nèi)w師生要一起渡過這美好的時(shí)光，一起以見證這激動人心的場面，一起回憶三年來我們走過的難忘歲月，一起送你們踏上新的人生征程，此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣感到格外激動，難分難舍之情油然而生，但不管我們又怎樣的依戀，怎樣的不舍，今天的告別依然來臨，時(shí)光之舟將載著你們到達(dá)新的彼岸。在此，我代表九年級全體教師向你們表示衷心的祝賀：祝賀你們將開啟新的航程，實(shí)現(xiàn)新的夢想。
同學(xué)們：你們告別活潑幼稚的童年，來到多彩的蘇村初中，在這里，你們走過朝氣澎湃的初一，踏過熱情奔放的初二，相聚在充滿收獲的初三，手牽手，我們走過風(fēng)雨，肩并肩，我們渡過困難，心連心，我們彈奏人生之歌。三年了，你們與這所學(xué)校已融為了一體，這里有你們睡過的床鋪，這里有你們用過的桌椅，這里有你們在教室發(fā)奮苦讀的身影，這里有你們運(yùn)動場上龍騰虎躍的英姿，這里更有你們建立的師生情，同學(xué)誼。你們給我們留下了青春的美麗，執(zhí)著的追求，留下了拼搏的精神，收獲的喜悅，更給我們留下了難忘的師生情?？傊@里的一切一切都留下了你們成長的印跡，都見證了你們青春的絢麗。
同學(xué)們：短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)，脫去了稚氣，獲得了自信，三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了蘇村初中這所美麗的校園，當(dāng)你們對這所學(xué)校從憧憬到走進(jìn)，從陌生到依戀，你們也在用自己的青春激情構(gòu)建著一座精神校園，你們在母校的經(jīng)歷和精神都將成為蘇村初中發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景!
三年來，你們和老師苦樂共擔(dān)，榮辱與共，作為老師，我們快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦。也許，你們曾厭煩過老師的嘮叨，曾埋怨過老師的嚴(yán)厲，曾反感過老師的批評，在這里，請你們理解老師恨鐵不成鋼的心理，了解老師期盼你們立志成才的心愿。在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，是秉公執(zhí)法的判官，老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人后才能深深體會其中的甘苦，其中的深情，多年后，假如你們對老師的信任和感激猶在，對母校的依戀猶在存，那將是你們帶給母校和老師最好的禮物!
同學(xué)們：今天你們就要和母校分手告別，初中的學(xué)習(xí)生涯也將告一段落結(jié)束，初中畢業(yè)，這只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天空任你們馳騁，還有更美好的愿望任你們展望，今朝我們師生相向難分難舍，明朝你們將相約在考場，騰飛在四方，我們相信，你們一定能順利跨越人生第一個(gè)坎，用你們的實(shí)力來證明，你們沒有辜負(fù)母校領(lǐng)導(dǎo)老師寄予你們的厚望，將來你們無論走到哪里，請記住：母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的成長，母校時(shí)刻都在期待著你們回家的腳步。
最后，讓我們師生共同銘記這激動人心的場面，共同珍藏著人世間最真摯的情感。
再見了：同學(xué)們!
各位同學(xué)，各位朋友：
大家好！
感謝今天邀請我到這里和大家聊聊，給我的題目就是大學(xué)生就業(yè)心態(tài)。我就自己隨便聊一下。因?yàn)楫?dāng)初我自己大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我沒有就業(yè)心態(tài)。我們當(dāng)時(shí)畢業(yè)的時(shí)候是國家分配，國家指向哪，我們就到哪。當(dāng)時(shí)國家沒有把我分到西藏，把我留到了北京大學(xué)。國家說到哪，我們就走到哪?，F(xiàn)在你畢竟有這樣的心態(tài)，也不一定能做得到。
今天講的主題，主要是三到四個(gè)方面。第一個(gè)是就業(yè)的大形勢，第二是就業(yè)與職業(yè)的關(guān)系，第三大學(xué)生就業(yè)心態(tài)到底應(yīng)該怎樣，第四我現(xiàn)在從老板角度來看，我錄取大學(xué)生最注重大學(xué)生什么東西。
第一就是大的形勢。非常的不樂觀，中國在大學(xué)生擴(kuò)招的情況下，沒有為大學(xué)生市場做好準(zhǔn)備，中國在大學(xué)生就業(yè)這個(gè)層次上是沒有的，比如說確實(shí)國有企業(yè)在發(fā)展，民營企業(yè)發(fā)展更快，新東方平均每年接納400個(gè)大學(xué)生速度發(fā)展，既使這樣，中國整個(gè)市場沒有為大學(xué)生所準(zhǔn)備的中國擴(kuò)招的時(shí)候，也沒有想到大學(xué)生畢業(yè)以后，該干什么。大學(xué)生該干什么？不知道，農(nóng)民還有一點(diǎn)土地可做，工人階級習(xí)慣了在機(jī)器跟前勞作，或者習(xí)慣了下崗，大學(xué)生找不到工作，可能是不可回避的一個(gè)命運(yùn)這樣的一個(gè)準(zhǔn)備。
中國大學(xué)生畢業(yè)每年都在呈20%到30%遞增，今年數(shù)據(jù)大學(xué)畢業(yè)生413萬，就業(yè)機(jī)會比去年少了22%，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)增加22%，今年會有80萬左右的學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候有可能找不到工作，對于一個(gè)大學(xué)生是很痛苦的事情，因?yàn)樵诖髮W(xué)的時(shí)候花了很多學(xué)費(fèi)，父母很辛苦，而且畢業(yè)生出來得工作，這是他們?nèi)松虚g最重要的事情，但是中國大市場沒有做好準(zhǔn)備，不僅從大學(xué)生工作能力問題，也不僅僅是我們有沒有工作經(jīng)驗(yàn)的問題，而是市場沒有辦法一下子吞吐這么多大學(xué)生的問題。
我們當(dāng)初畢業(yè)的時(shí)候，不存在找不到工作這樣的行為，因?yàn)楫?dāng)時(shí)大學(xué)生是稀有動物，既然是稀有動物就相對比較好辦一些，把你放在動物園展覽也是能有收獲的，現(xiàn)在大學(xué)生是遍地開花的現(xiàn)象。盡管社會已經(jīng)接受了這樣一個(gè)事實(shí)，這個(gè)事實(shí)就是大學(xué)生畢業(yè)有可能找不到工作，但是真正落到任何一個(gè)個(gè)體大學(xué)生身上，是非常難受的事情，國家在這方面盡管反復(fù)建立大學(xué)生就業(yè)中心，民間也在為大學(xué)生就業(yè)做出努力，但是實(shí)際上，由于中國整個(gè)大市場，沒有為大學(xué)生的就業(yè)做好準(zhǔn)備，或者說大學(xué)生人數(shù)畢業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過市場需求，就剩下大學(xué)生就業(yè)問題。
第二個(gè)，這是一個(gè)大形勢，從教育本身來說，中國的大學(xué)教育依然沒有什么過去大學(xué)教育當(dāng)中反思過來，進(jìn)大學(xué)就是學(xué)習(xí)知識，進(jìn)了大學(xué)以后，大學(xué)四年輕松度過，很多的大學(xué)教授在市場上沒有什么經(jīng)驗(yàn)，只是受過職業(yè)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，中國大學(xué)的教授不少都是從大學(xué)走向大學(xué)，包括工商管理的教授，有很多沒有自己在實(shí)踐當(dāng)中做過企業(yè)，學(xué)校盡管擴(kuò)招了很多學(xué)生，盡管學(xué)校和教授都是為大學(xué)生就業(yè)非常重要，但是教學(xué)本身內(nèi)容和就業(yè)依然是大大脫節(jié)。這是我身有體會的。這個(gè)脫節(jié)的，包括我所在的北京大學(xué)英語系，到現(xiàn)在依然學(xué)古漢語，依然學(xué)著拉丁文這樣的東西，對中國大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)，到底帶來多少好處，是非常難說的一件事情，這個(gè)會增加學(xué)生的某種學(xué)術(shù)分量，但是現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，學(xué)生如果生存不下去，學(xué)這個(gè)東西能帶來多大用處，還是一個(gè)很大的問題。
現(xiàn)在教育的導(dǎo)向，依然是讓學(xué)生以知識學(xué)習(xí)為主，而不是以就業(yè)為主，導(dǎo)致學(xué)生沒有做好充分的準(zhǔn)備，心理上也沒有做好準(zhǔn)備，很少有大學(xué)老師上大學(xué)第一天，同學(xué)們你們上大學(xué)的最終目的就是為了使自己的生存更加好，而是你的生存更加好的唯一辦法，就是畢業(yè)的時(shí)候，要找到一份好工作，如果找到一份好工作，在大學(xué)學(xué)的東西是一二三四五，沒有這樣的老師會這樣講的。只會告訴你這個(gè)原理背出來怎樣，那個(gè)原理背出來怎樣，中國的大學(xué)教學(xué)方針是有問題的。這個(gè)教學(xué)方針體現(xiàn)在心態(tài)問題上，大學(xué)生畢業(yè)之前沒有做好很好的準(zhǔn)備，通常到了三四年級自己面對工作，發(fā)現(xiàn)自己找不到工作，一個(gè)面對就業(yè)自己不知所措帶來的后果。我問過不少考研究生的學(xué)生，為什么考研究生，反正到社會上也不知道干什么，干脆還上三年研究生，如果是因?yàn)檎也坏焦ぷ?，而上研究生，對自己專業(yè)不感興趣，中國研究生學(xué)習(xí)相對來說比較松垮，很多研究生三年過的比大學(xué)三年過的更加松散。研究生的擴(kuò)招和大學(xué)生擴(kuò)招導(dǎo)致的現(xiàn)象，兩到三年以后，研究生和大學(xué)生拼命搶奪人才市場。這樣的結(jié)果，研究生會占有優(yōu)勢，有可能本科生更加愿意從零干活，這樣的結(jié)果，研究生和本科生就業(yè)形勢同時(shí)不佳的情況，中國大學(xué)生就業(yè)情況非常嚴(yán)峻，每年幾十萬的人找不到工作，幾年下來就是二三百萬，這樣社會問題就會出現(xiàn)，社會不安定因素就會非常的明顯，未來如果說中國社會的不安定因素會出現(xiàn)，出現(xiàn)重要來源就是中國的大學(xué)生，尤其是找不到工作的大學(xué)生。會出現(xiàn)這樣的情況。
再回過頭來講，講到大學(xué)生的工作，我一直把工作分為三個(gè)領(lǐng)域或者三個(gè)步驟，就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)。只有一個(gè)不能做，就是千萬不能失業(yè)。我每次打事業(yè)的時(shí)候，打到電腦里敲出來的兩個(gè)字都是失業(yè)。失業(yè)就是拼音中間，你把拼音的手兩個(gè)失業(yè)和事業(yè)拼音是一樣的，通常跳出來的第一個(gè)是失業(yè)，第二個(gè)才是事業(yè)。就是說，大量的學(xué)生根本不用談事業(yè)，事業(yè)離你們太遠(yuǎn)了，真正要談的是不是能夠不失業(yè)的問題。就要從就業(yè)做起。找一份工作，不管是否喜歡，你就干，干上這份工作，有了一份業(yè)，就可以賺自己的錢，不用花父母的錢，這叫就業(yè)。我對學(xué)生講課的時(shí)候有一個(gè)口頭禪，22歲以前，如果父母需要通過給比一部分的經(jīng)濟(jì)資助贊助你大學(xué)畢業(yè)，如果這是父母的應(yīng)盡職責(zé)，到了22歲大學(xué)畢業(yè)以后，不管你是上研究生還是什么，再花父母一分錢，是卑鄙的。從來沒有聽說一個(gè)老動物帶著一個(gè)小動物過一輩子的。
對于我們來說，中國的父母尤其是，對于孩子未來，到底怎樣讓孩子生活得更好，有錢的父母，孩子找不到工作，沒有關(guān)系，繼續(xù)給他錢吧，最后剝奪了大學(xué)畢業(yè)生成長的權(quán)利。不知不覺由于父母不斷供給，不斷養(yǎng)育，最后使大學(xué)生自己越來越失去獨(dú)立作戰(zhàn)的能力，越來越失去自己成長的可能性，最后的結(jié)果一輩子不成長，一輩子沒有出息。一輩子窩囊。我們那代人，從小必須自己勞動，從小必須幫助父母干活，我在大學(xué)的時(shí)候，父母不可能給一分錢，國家給22塊錢一個(gè)月的生活費(fèi)，大學(xué)畢業(yè)想的不是自己的理想不是自己的夢想，而是趕快干活，掙錢養(yǎng)活自己。
對于一個(gè)大學(xué)生來說，22歲是一個(gè)分界線，把自己和以前的依賴關(guān)系都割斷。當(dāng)然也有同學(xué)說，我22歲讀研究生，我確實(shí)需要錢，但是我讀研究生認(rèn)為自己更有價(jià)值。價(jià)值跟社會經(jīng)濟(jì)交換，那就是貨幣。也就是這個(gè)價(jià)值背后你能產(chǎn)生貨幣，這個(gè)貨幣你可以畢業(yè)以后產(chǎn)生，也可以持續(xù)更長一段時(shí)間，比如做文學(xué)家，或者做畫家，可能畫到四五十歲，或者寫到四五十歲，才能換回社會價(jià)值，比如梵高一輩子窮苦潦倒，結(jié)果死了一以后一部畫就幾千萬美元。你先要假定自己每一天必須先活下去的境界，解脫你父母的依賴，依賴父母的狀態(tài)，不管父母是否有錢，這個(gè)前提條件就是22歲的時(shí)候，假如你真要上研究生，真要出國讀書要花錢，有沒有可能向父母寫一個(gè)借條，并且以同期銀行利息計(jì)算。如果這樣，你就有一種逼迫感，我必須工作，其實(shí)一般的工作就是遠(yuǎn)大理想和偉大色彩的工作，這樣的工作對于沒有工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來說我不太容易接受，通常另外一個(gè)情況，開出工資價(jià)格讓你難以接受，當(dāng)然大學(xué)生畢業(yè)以后，有能拿到上萬塊錢，也有拿到兩千塊錢我從來不認(rèn)為一個(gè)畢業(yè)以后，拿到兩千塊錢以后一輩子趕不上那個(gè)拿到上萬塊錢的。大學(xué)生就業(yè)心態(tài)，在我這里碰到的情況非常有意思，比如有的時(shí)候故意很討厭這樣的大學(xué)生，說我能干這個(gè)，能干那個(gè)，說了解很多新東方的事情，現(xiàn)在干這個(gè)事情，新東方也有一些位置可以干，比如有兩間廁所沒有人打掃，你是否愿意打掃。如果你真看好新東方，如果你真喜歡教育的話，一般的學(xué)生看到這個(gè)是不會接受的。如果真接受了，至少給我的感覺就是就業(yè)心態(tài)，就是想在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展。
你在新東方打掃衛(wèi)生一年，你離開的時(shí)候，寫簡歷就是在新東方工作了一年。如果你有更好的職業(yè)心態(tài)，作為大學(xué)生每次打掃很干凈，我每次進(jìn)這個(gè)廁所都感到廁所是超一流的，我覺得你的工作精神，敬業(yè)精神讓人達(dá)到欽佩。如果你再堅(jiān)持一段時(shí)間，我可能給你分配更多的工作，比如四個(gè)廁所，這樣加了一倍的工作機(jī)會，如果四個(gè)廁所打掃的很干凈，我就可以把打掃新東方的員工都?xì)w你去管，第一你的工作很好，第二你有敬業(yè)精神，第三我發(fā)現(xiàn)你個(gè)人溝通不錯(cuò)，我肯定讓你逐漸進(jìn)入管理崗位，這不就很容易做到了這個(gè)事情。這是一個(gè)就業(yè)心態(tài)的問題，大學(xué)生現(xiàn)在面對社會，自己一進(jìn)入社會就能看到自己一份喜歡的工作，并且能拿到很好的薪水做下去，這樣的機(jī)會確實(shí)比較少。
你進(jìn)入機(jī)會的敲門磚，就是你必須選定一家單位以后，從這個(gè)單位最基層的工作干起，并且以自己的態(tài)度和業(yè)績來證明自己在這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展前途，以及證明自己對這個(gè)機(jī)構(gòu)的喜歡，讓自己在這個(gè)機(jī)構(gòu)中間逐步上升。所謂就業(yè)就是找一份工作而已，特別簡單。我當(dāng)初留在北京當(dāng)老師，我從來沒有想到當(dāng)老師，我從北大畢業(yè)以后，仍然中英文水平比較差，之所以留在北大當(dāng)老師，是國家分配體制所導(dǎo)致的。我填的申請表中間的志愿，都是包括國家機(jī)關(guān)，包括外貿(mào)部，外交部等等這樣的單位，這是北京大學(xué)老師的職位我從來沒有填的，之所以被留下來，當(dāng)時(shí)北京大學(xué)公共英語四六級非常缺老師，必須得留五到六個(gè)同學(xué)作為老師。我是作為全班倒數(shù)第五名被留下來的。我留下來以后，我知道不能丟這樣的工作，如果我拒絕了，就意味這我的戶口被打回原籍，這樣我就要回到農(nóng)村去，所以交給我什么工作，我都得干，從不會當(dāng)老師，抱著一點(diǎn)點(diǎn)敬業(yè)精神，抱著對自己的學(xué)生一定要好，從不會當(dāng)老師，到一年多自己以后，我自己把老師這個(gè)職位做了一個(gè)轉(zhuǎn)向，最初我的概念，就當(dāng)那么一兩年老師，同時(shí)還看看有什么機(jī)會，或者出國，或者轉(zhuǎn)到別的好行業(yè)去，沒有真正想過自己要當(dāng)一輩子老師，直到當(dāng)了兩年老師以后，就轉(zhuǎn)到第二步。就是職業(yè)境界。
職業(yè)和就業(yè)區(qū)別，就業(yè)就是能使自己能活下去的臨時(shí)工作和未來發(fā)展方向不一定相關(guān)，可以相關(guān)也可以不相關(guān)的工作，叫做就業(yè)。職業(yè)不一樣了，選擇這個(gè)行業(yè)打算干一輩子。我在北大兩年以后，就下定決心自己一輩子不離開老師的講臺?；谖掖罅康臅r(shí)間，當(dāng)老師每個(gè)禮拜最多教10個(gè)小時(shí)的課，第二我多余時(shí)間可以讀自己的書，而且當(dāng)老師有寒暑兩個(gè)假期，可以出去旅游，你得到了對時(shí)間的交換，我這么想就決定當(dāng)老師，在北大當(dāng)了那么多年的老師，確實(shí)過的比較舒適。沒有想到我還在當(dāng)老師，沒有想到我所認(rèn)為當(dāng)老師可以帶來的時(shí)間上的充分，以及可以享受充分的空間，就是出去旅游這樣的機(jī)會，對我來說完全沒有。沒有想到當(dāng)老師這個(gè)職業(yè)慢慢轉(zhuǎn)向另外一個(gè)狀態(tài)，當(dāng)我確定自己的一輩子職業(yè)方向以后，我本來的打算是在北京大學(xué)一直干到年紀(jì)大，最好能錄到北京大學(xué)三級教授或者二級教授來當(dāng)當(dāng)，中間出現(xiàn)波折，因?yàn)槌鰢脑?，因?yàn)楸贝蟾腋髯愿鳂拥年P(guān)系，比如說最重要的一個(gè)原因，是因?yàn)槲以诒贝笤谕饷姹慌嘤?xùn)機(jī)構(gòu)教書影響了北大自己培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生人數(shù)，結(jié)果北大給了我一級行政機(jī)構(gòu)的處分問題，導(dǎo)致我下定決定從北大辭職這樣概念。做新東方不是我主動選擇，是一個(gè)被動選擇。是被某種外來因素推動以后，產(chǎn)生的一個(gè)被動慢慢轉(zhuǎn)向主動的&39;概念。
對于我自己來說，把老師作為自己的職業(yè)，就下定決心以后，從來沒有變過，包括做新東方，包括現(xiàn)在的新東方我仍然是老師的身份出現(xiàn)，有很多時(shí)候，有很多機(jī)會可以做別的行業(yè)，比新東方賺更多的錢，包括某種意義上來說，新東方可以進(jìn)入房地產(chǎn)，包括新東方可以進(jìn)入歌廳，包括可以進(jìn)入游戲行業(yè)，假如我們愿意，因?yàn)樾聳|方有這樣的前提，有這樣的資金投入實(shí)際上，為什么所有這樣的東西，我們都全部沒有去考慮，因?yàn)槲矣X得做這些東西跟我做老師沒有關(guān)系。所以，我的事業(yè)整個(gè)的圍繞就是圍繞在了我這個(gè)職業(yè)，事業(yè)就是職業(yè)對外的擴(kuò)展和延伸。
它的前提就是你那個(gè)事業(yè)做失敗了，仍然可以回到你的職業(yè)。就是如果事業(yè)做失敗了，發(fā)現(xiàn)自己變的一無所能了，你職業(yè)和事業(yè)一起丟了，就只能回去打掃衛(wèi)生就業(yè)了。對我來說就是英語老師，往后擴(kuò)展就是英語和各個(gè)方面加在一起的，比如文學(xué)哲學(xué)可以用英語一起來教，我現(xiàn)在回到老師的位置上，相當(dāng)?shù)妮p松。我以前沒有新東方，現(xiàn)在新東方?jīng)]有了，我還是沒有什么丟，我原來只是一個(gè)老師，而說不定我還賺了，原來在北大的時(shí)候是出來一個(gè)講師，現(xiàn)在讓我再回去，如果不給我一個(gè)副教授，我是不會回去的?？偟膩碚f我是沒有丟的。我覺得始終有一個(gè)中心點(diǎn)，利用自己的強(qiáng)項(xiàng)和別的人一起看一份事業(yè)，比如你是一個(gè)會計(jì)，慢慢干起會計(jì)事務(wù)所，你是律師，你慢慢干起律師事務(wù)所等等都是這樣的先例。
也就是說，圍繞你自己的特長，去做這樣的事情，有一個(gè)好處，這個(gè)好處是什么呢？你失敗了也不可怕，所以我覺得大學(xué)生要做到三個(gè)領(lǐng)域的東西，實(shí)際上就是如何先就業(yè)，我通常不鼓勵大學(xué)生在大學(xué)的時(shí)候就開始創(chuàng)業(yè)，除非創(chuàng)業(yè)不用花太多的錢，如果你的創(chuàng)業(yè)是有大量的風(fēng)險(xiǎn)投資給你投完以后，你花完以后，風(fēng)險(xiǎn)投資拿你一點(diǎn)辦法沒有。創(chuàng)業(yè)的前提就是我想成功，根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，大學(xué)生本身沒有畢業(yè)的時(shí)候，直接創(chuàng)業(yè)成功的比例很低，估計(jì)有10%的人能相對活下來，最后能做成真正大氣的1%都不到。我比較主張大學(xué)生帶著自己的創(chuàng)業(yè)夢想，在相類似的機(jī)構(gòu)或者說能使你學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)，工作一兩年，使自己的個(gè)性，以及自己的技術(shù)才能更加完善，再去創(chuàng)業(yè)的比例成功概念就更高一些。
如果有這樣的機(jī)會，一上來就想創(chuàng)業(yè)，并且有這樣的財(cái)富或者說不需要財(cái)富，背后承受多少失敗你都無所謂，如果創(chuàng)業(yè)只是這次失敗了，也又是成功可能性的。我的創(chuàng)業(yè)是在北大畢業(yè)以后，已經(jīng)工作的七年基礎(chǔ)上，并且北大出來以后，為別的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作兩年基礎(chǔ)上，才有了新東方，各個(gè)人的領(lǐng)域不一樣，比如高科技領(lǐng)域有一個(gè)好的想法，如果不去實(shí)施，可能就被別人實(shí)施掉了，這個(gè)時(shí)候創(chuàng)業(yè)的機(jī)會或者時(shí)機(jī)要抓得更加準(zhǔn)一些，如果穩(wěn)妥的做一些自己的事情，積累經(jīng)驗(yàn)是更加重要的事情。從大學(xué)生就業(yè)本身，或者大學(xué)生畢業(yè)以后找工作的心態(tài)來說，我覺得有幾個(gè)，第一個(gè)準(zhǔn)備階段。我常常說準(zhǔn)備階段，就是進(jìn)入大學(xué)以后，大學(xué)生有這樣的行為，由于高考太辛苦了，讓人變成了非人狀態(tài)，大學(xué)第二年級就讓自己變成人的狀態(tài)。大學(xué)一年級成績相對比較好的情況，盡可能生活過的稍微輕松一些，把知識學(xué)的更加廣泛一些，但是不一定要那么的精到。作為一個(gè)綜合素質(zhì)的準(zhǔn)備階段，大學(xué)一二年級可以彌補(bǔ)你在童年、高中失去的那么多的歡樂，但是真正的就業(yè)準(zhǔn)備，其實(shí)從大學(xué)三年級一開始就開始了，三年級、四年級兩年要做幾件事情，才能使大學(xué)畢業(yè)以后找工作相對順利。
第一個(gè)從大學(xué)三年級的時(shí)候，就應(yīng)該搞清楚畢業(yè)以后，找工作是什么方向。我是做人力資源，還是市場營銷，還是軟件，還是硬件，還是做物流管理，這個(gè)非常重要。如果你不經(jīng)過兩年的準(zhǔn)備，兩年你在市場營銷方面，不斷對專業(yè)進(jìn)行探索，畢業(yè)的時(shí)候，告訴任何市場營銷的招聘的單位，你說我在這方面非常厲害，這是有證據(jù)的。第二通用技能必須增加。所謂通用技能，比如英語水平，電腦知識，你到任何一個(gè)單位工作，考你的英文，要了解你的電腦操作水平。三年前我不知道電腦怎么打開，現(xiàn)在我電腦知識掌握的非常熟練，你沒有辦法，我有很多秘書和助理的。我不能晚上12點(diǎn)鐘把我的秘書助理叫到我家去，這樣會傳出緋聞的。
大學(xué)生上大學(xué)的時(shí)候，一定要實(shí)踐，而且不一定拿工資。比如你到新東方來，既使打掃一個(gè)月的衛(wèi)生，這也是工作經(jīng)驗(yàn)，你如果真正干得很好，如果我寫一封推薦信，對你未來找工作很有好處，找可靠企業(yè)老總給你寫的推薦信，未來就是一種誠信保證，既然我敢推薦你，就意味著你這個(gè)人不賴。中國企業(yè)大量老板我是認(rèn)識的，中國未來老板之間，企業(yè)老板之間相互推薦，變成大學(xué)生就業(yè)非常重要的渠道。因?yàn)橹袊且粋€(gè)整體上缺失誠信的社會，因此需要誠信系統(tǒng)，這個(gè)誠信系統(tǒng)就是需要靠人與人之間打交道的關(guān)系，我給你寫一封推薦信，到楊勇這兒工作，楊勇發(fā)現(xiàn)你不行，然后打電話說我一頓。然后他再跟別人說，我還怎么混。相反過來也是一樣，這樣帶來的殺傷力是巨大的。如果說你去工作了，你真的做得很好，真的有這么一個(gè)人給你寫推薦信，第三條一定要的，大學(xué)三年級、四年級寒暑假一定要找工作，這樣有一個(gè)基礎(chǔ)。
最后一點(diǎn)，就是在大學(xué)三四年間要準(zhǔn)備與人打交道的心態(tài)，從同學(xué)做起，與人打交道。我只要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是分享心態(tài)，現(xiàn)在中國獨(dú)生子女非常霸道，什么東西擁有了自己獨(dú)享，從感情到物質(zhì)上的平等交往的能力沒有的。什么叫平等交往。我從小到大就是按照這條線做事情，做到現(xiàn)在沒有變過，我比喻六個(gè)蘋果心態(tài)，你有六個(gè)蘋果有兩個(gè)選擇，一個(gè)是到樹林里全部吃完再回宿舍，你自己全部擁有你的六個(gè)蘋果，你失去了無數(shù)六個(gè)蘋果到社會上交換無窮快樂的可能性。如果你有六個(gè)蘋果，自己吃一個(gè)，把另外五個(gè)蘋果帶回宿舍，分給宿舍五個(gè)同學(xué)，得到結(jié)果完全不一樣，表面丟了五個(gè)蘋果，實(shí)際上得到五個(gè)同學(xué)的認(rèn)可和好感，開始了感情交往，開始了互相幫助，而最后的角果，換回的無形資源比五個(gè)蘋果要大很多。還有就是我吃了你這個(gè)蘋果，我下次買了不給你吃了良心上過不去。到了單位，和你的事業(yè)合伙人這么分享，在大學(xué)跟你的學(xué)這樣分享，這是非常重要。一百塊錢自己也可以吃，也可以一百塊錢自己只用十塊錢，另外的錢，想辦法擴(kuò)大自己的實(shí)力。新東方做到現(xiàn)在，幾乎沒有散伙的行為，凡是從新東方出來的人，都是理念上不一樣的人。我們新東方股東人數(shù)擴(kuò)大到500個(gè)，包括新東方普通老師員工，這個(gè)結(jié)果是新東方越來越大，人才越來越多。
這是大學(xué)生就業(yè)的幾個(gè)心態(tài)。專業(yè)能力的定向，通用技能掌握，最后工作經(jīng)驗(yàn)的積累，最后是與人交往的分享心態(tài)。把這個(gè)講完以后，最后做一個(gè)總結(jié)，一個(gè)人的工作最大的重要性，就是兩個(gè)要素組成，專業(yè)加上綜合素質(zhì)，從綜合素質(zhì)，我作為老板，講一下你在我這工作，排名第一，有專業(yè)前提，你什么能力沒有，有后面的素質(zhì)也不行，第一誠懇和誠信，你這個(gè)人看上去極其可靠的，第二要踏實(shí)，誠懇誠信不意味著踏實(shí)。第三多種能力，很多人很有才能，一到辦公室以后，把辦公室弄的到處烏煙瘴氣。第四創(chuàng)新能力，必須給我提出新思想，新主意，讓我感到你想到的東西，我沒有想到，我覺得你想到的東西比我想到的有價(jià)值，這樣你的位置會節(jié)節(jié)上升。第五就是無私。如果把這幾點(diǎn)放在身邊了，我覺得不光就業(yè)得成功，你的事業(yè)也會一輩子勇往直前，沒有不成功的道理。我就講這么多。謝謝！
老師，我們也永遠(yuǎn)不會忘記您曾經(jīng)給予我們的深刻的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)不會忘記您在課堂上精彩的講解，幻想的文學(xué)殿堂，神秘的數(shù)學(xué)王國，生動的英語游戲，有趣的電腦程序……
再見了，美麗的校園――我們成長的搖籃。
再見了，敬愛的老師――我們心中永遠(yuǎn)的太陽。
老師啊，母校啊，請您放心，無論走到哪里，我們將永遠(yuǎn)以母校為榮，牢記您的教誨，不辜負(fù)母校對我們的期望，更加努力、刻苦學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，以優(yōu)異的成績回報(bào)老師，回報(bào)母校，回報(bào)社會。
我代表六年級所有畢業(yè)生再次向我們的老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬禮。
祝愿我們的老師永遠(yuǎn)健康、年輕。
祝愿我們的母校明天更加輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫__，來自于護(hù)理__班。今天，我能夠作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表在此發(fā)言，倍感榮幸。首先，請?jiān)试S我代表20__屆全體畢業(yè)生，向我校辛勤培育我們的老師們致以崇高的敬意!面對離別，我想在這里說說自己的心里話。經(jīng)歷了幾年的忙碌與洗禮，此時(shí)此刻我的心情和在座的諸位同學(xué)一樣，為順利完成學(xué)業(yè)而興奮，也為即將離開校園而留戀。
進(jìn)入學(xué)院伊始，我們在“厚德愛土、重技篤行”的校訓(xùn)引導(dǎo)下，學(xué)會了分析與思考、學(xué)會了合作與競爭，更學(xué)會了不斷超越自我的極限而向前發(fā)展。從此，我們的大學(xué)生活變得豐富多彩。學(xué)習(xí)之余，我們積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，和老師共同探討，與同學(xué)和睦相處，與老師、同學(xué)共同進(jìn)步!
在學(xué)院的五年里，在老師和同學(xué)們的幫助下，通過我自身的努力，取得了較好的成績。先后獲得了優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)，在臨近畢業(yè)前夕，學(xué)院授予我優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽(yù)稱號。在此我向精心培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)及所有老師表示最衷心的感謝和最誠摯的敬意!
感謝學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)細(xì)致周到地關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，及時(shí)有效地解決我們在學(xué)校里遇到的各種困難，正是你們的無微不至成為我們順利完成學(xué)業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾;
感謝各位老師，是你們或循循善誘，或諄諄教導(dǎo)，或旁征博引，不同的教學(xué)風(fēng)格為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力，為我們今后的工作、生活打下了良好的基礎(chǔ);
最后還要感謝我們的班主任，您對于我們來說，既是師長又是朋友，感謝老師在這五年來對我們的關(guān)心指導(dǎo)和栽培。(這里建議寫同學(xué)們的友誼)
請母校放心，我們畢業(yè)面向社會后，將在母校的注視下，在東方精神的推動下，以飽滿的激情，以東方人特有的姿態(tài)，去投身社會，服務(wù)社會，奉獻(xiàn)青春，實(shí)現(xiàn)自我。請恩師們放心，我們會牢記教誨、鞭策自己，腳踏實(shí)地、戒驕戒躁，開拓創(chuàng)新、勇往直前，在我們護(hù)士的工作崗位上做出自己的一番成績，用實(shí)際行動來報(bào)答母校的培養(yǎng)。
最后，祝愿我們的母校與時(shí)俱進(jìn)，蒸蒸日上;祝福我們的老師身體健康，萬事如意;愿我們學(xué)院的20__屆畢業(yè)生，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航、鵬程萬里。
謝謝大家!
各位老師、同學(xué)：
大家早上好!我現(xiàn)在站在這里發(fā)言，其實(shí)心里面跟今天的大風(fēng)一樣，沒有辦法平靜，兩年前的我是一個(gè)平凡而又有點(diǎn)傻的學(xué)生，一個(gè)有了上頓不知道下頓在那里山村的小毛孩，他背著父母的期望，和一份愛的承諾，一步一步，一直走到今天，走到這里。
在這里，我首先要感謝我的學(xué)校，我的老師，我的同學(xué)，你們無私的關(guān)懷，和不知疲倦的教導(dǎo)。你們交給我的不只是知識，還有堅(jiān)韌的人格，以及跨出這扇門以后嶄新的人生，謝謝你們!謝謝!團(tuán)杰這邊的老師是我最好的榜樣，也是我無限動力的源泉。
我要感謝上天側(cè)給我人生中最最珍貴的一件禮物，他是一個(gè)與我無親無故的人，但是他卻影響我的一生，要不是他，我可能永遠(yuǎn)都踏不出心靈的那道寂寞、空虛、自卑的峽谷，可惜他今天不能在這里，與我分享這一刻。
但是，我相信，他那博大無私的愛，留在我的心里。感謝生命中給予我?guī)椭娜?，讓我在最困難、最無助的時(shí)候給予我安慰、給予我動力。
我要像他一樣幫助每一個(gè)需要我們幫助的人，用知識改變命運(yùn)。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天在這個(gè)隆重而熱烈的大會上，我非常榮幸地____20__屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，向我們的母校道別，向信管的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的年輕歲月道別！
青春是人生最美好的時(shí)光，而在農(nóng)大度過的這一段青春歲月無疑將成為我們?nèi)松凶顬閷氋F的記憶。四年時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，還記得四年前剛?cè)胄r(shí)你我所立下的雄心壯志，還記得在教室、圖書館中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，還記得導(dǎo)師的諄諄教誨和小有收獲時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，還記得在運(yùn)動場上你我生龍活虎的鍛煉場景……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝＾r(nóng)大四年，我們學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與鍛煉，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了。所有這些記憶都將銘刻在我們心靈的最深處，那是我們生命中最難忘的歲月。
快樂的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間已到與大家說分別的時(shí)候。此時(shí)此刻我懷著萬分激動的心情，對自己作一下總結(jié)，希望能為學(xué)弟學(xué)妹們提供一些參考。
01年剛一入校時(shí)，我就為自己作了大學(xué)四年的規(guī)劃，把考研和提高自己的綜合素質(zhì)作為四年后要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，相應(yīng)地學(xué)習(xí)也就成了我大學(xué)生活最重要的一部分。每天我都會把大部分的精力和時(shí)間用到學(xué)____，教室、宿舍、花園都成了我讀書的伙伴。尤其大一大二時(shí)院團(tuán)委、學(xué)生會____的每天早上的早操考勤更是讓我改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣。早上六點(diǎn)就起床到操場簽到跑步，再去教室讀書。每天上午和下午上完最后一節(jié)課，若院里沒有安排活動，就在教室或回宿舍再學(xué)一會，晚上做完作業(yè)盡量把當(dāng)天的課程復(fù)習(xí)一遍，遇到難題，虛心向老師和其他同學(xué)請教。到周六周日作完作業(yè)，鞏固復(fù)習(xí)一遍本周所學(xué)的內(nèi)容，同時(shí)積極參加一些活動讓自己在學(xué)習(xí)之余得到放松和鍛煉。付出的同時(shí)我也得到了回報(bào)，四年來我獲得了六次一等獎學(xué)金，一次二等獎學(xué)金，通過了英語四六級，國家計(jì)算機(jī)二三級。這對于入校成績一般和家庭貧困的我，是一個(gè)很不容易的事情，這也增加了我學(xué)習(xí)的信心與動力，減輕了家里的重?fù)?dān)。__時(shí)積極參加一些其他競賽，03年在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模中獲得河南賽區(qū)一等獎。同時(shí)我也申請加入了院學(xué)生會，認(rèn)真作好本職工作，積極為同學(xué)們作好服務(wù)，曾先后擔(dān)任過院學(xué)生會生活部____、學(xué)生會副__等職務(wù)。兩年的學(xué)生會工作，使我一方面更加拉近了我們的同學(xué)關(guān)系，增進(jìn)了同學(xué)之間的交流與合作，使我院形成更加濃厚的學(xué)習(xí)娛樂氛圍，同時(shí)也歷練了自己，提高了自己的綜合素質(zhì)與能力。在課外之余，我也沒有忘記對自己身體的鍛煉，積極參加校院____的體育活動，來提高自己的身體素質(zhì)，在校運(yùn)會和院越野賽中也取得了較好的成績，這也增強(qiáng)了自己的競爭意識與團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)我更加注重自己思想道德素質(zhì)的提高，剛一入校就主動向____遞交了入__申請書，認(rèn)真____參加班里的____學(xué)習(xí)課，如今已被____考核批準(zhǔn)為__正式__員。我也將在以后的工作學(xué)習(xí)中更加以__員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
到了大三下學(xué)期，離考研還有將近一年的時(shí)間，我也開始了自己的考研歷程。首先上網(wǎng)查了一下自己所選的幾個(gè)學(xué)校的碩士生招生簡章和招生目錄，了解各校具體的招生____。結(jié)合自己的興趣及數(shù)學(xué)的優(yōu)勢，我跨專業(yè)選中了南京航空航天大學(xué)管理工程類專業(yè)，意向定好以后，我也開始全身心的投入到復(fù)習(xí)之中，第一輪數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)中數(shù)學(xué)資料我挑選了陳文燈的復(fù)習(xí)指南，采取了邊看課本邊看資料的步驟，雖然有時(shí)看完就忘了，可重點(diǎn)難點(diǎn)就幾章，用的查的總結(jié)的多了就掌握的差不多了。英語我選了朱泰琪的，對于里面的文章對著譯文力求弄懂吃透，把不會的短語詞匯摘出來經(jīng)?？纯?。____在考試大綱下來才開始準(zhǔn)備，我覺得岳華亭和教育部考試中心的考試參考書的還不錯(cuò)，看了兩遍，重點(diǎn)的長看看。學(xué)校不郵寄專業(yè)課歷年試題，我請?jiān)豪镆粋€(gè)在那讀博士的老師幫忙寄了回來，這也是我的唯一的專業(yè)課復(fù)習(xí)資料。并與學(xué)校的研招辦聯(lián)習(xí)，詢問了歷年的錄取線，公費(fèi)比例，是否辦輔導(dǎo)班等。
經(jīng)過三年半的學(xué)習(xí)工作的積淀，近一年的努力準(zhǔn)備如今我終于考____南京航空航天大學(xué)工業(yè)工程專業(yè)的研究生，也就是前天接到了錄取通知書。那是一個(gè)讓人激動的時(shí)刻，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了四年前所定下的目標(biāo)，我沒有辜負(fù)父母老師同窗好友的期望。
如今回顧過去，有收獲也由遺憾，面對在座的各位同學(xué)我有很多的`話。我最想對我們的學(xué)弟學(xué)妹們說：一定要有恒心和信心，大學(xué)生活要有目標(biāo)，學(xué)習(xí)工作認(rèn)真踏實(shí)。也希望你們創(chuàng)造出更加輝煌的成果。
漢語中“畢業(yè)”的意思是“學(xué)習(xí)期滿，達(dá)到規(guī)定的要求“。而英語中的“畢業(yè)典禮”commencement則是“新的開始“的意思。把中英兩單詞兩意結(jié)合起來理解，畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)也是一個(gè)起點(diǎn)?！睂殑︿h自磨礪出，梅花香自苦寒來”。四年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的大學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的時(shí)代，我們的祖國，還有我們熱切等待的事業(yè)，都是指引我們腳步和方向的恢宏力量。
“今日我以農(nóng)大為榮，明天農(nóng)大以我為榮“。同學(xué)們，讓我們牢記農(nóng)大____、老師對我們的殷切期望；帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴祖國的四面八方，在祖國現(xiàn)代化建設(shè)的征程中昂首奮進(jìn)，譜寫新的篇章！
最后，我____信息與管理科學(xué)學(xué)院的全體畢業(yè)生向四年來辛勤勞作、給與我們啟迪、授予我們智慧、教育我們正直、賦予我們關(guān)懷的老師、向各級____以及所有關(guān)心過我們成長的工作人員表示最誠摯的感謝！祝愿你們?nèi)f事如意，身體健康!
祝愿所有的200x屆畢業(yè)生________，事業(yè)輝煌！
祝愿在座學(xué)弟學(xué)妹的大學(xué)生活豐富多彩！
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們歡聚一堂，隆重舉行姜莊小學(xué)六年級同學(xué)的畢業(yè)典禮。
又是一年芳草綠，又是一年石榴花紅。在我人生歷程中的第一個(gè)猴年馬月，在這個(gè)熱情如火的夏天，我們姜莊小學(xué)的十九名同學(xué)，迎來了自己的畢業(yè)季。今天是一個(gè)有意義的日子，是一個(gè)值得慶祝、值得記念的日子。我們經(jīng)過兩千多天的學(xué)習(xí)，終于學(xué)完了小學(xué)的課程，終于可以象羨慕多年的大哥哥、大姐姐們一樣成為一名初中生了。這是一個(gè)令人激動、令人興奮的時(shí)刻，然而我的心里又有著太多的憂傷、太多的留戀、太多的舍不得。舍不得離開學(xué)習(xí)生活了六年的姜莊小學(xué)，舍不得離開為我們嘔心瀝血的老師們，舍不得離開親如兄弟姐妹的同學(xué)們。
寒來暑往，花開花落，不經(jīng)意間，我們已經(jīng)在這里渡過了六年的時(shí)光，姜莊小學(xué)留下了我們成長的足跡，留下了我們對童年美好的回憶。匆匆六年，學(xué)校即將變成母校，我們卻對學(xué)校的一桌一凳、一草一木都越來越感親切。六年來，學(xué)校和我們一起成長。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，學(xué)校只有半座教學(xué)樓，我們只能在村委會的辦公室里上課?，F(xiàn)在我們的教學(xué)樓不僅早已竣工，去年國家又投資新建了一座綜合樓，里面有多媒體教室、圖書室等。學(xué)校還添置了乒乓球桌、籃球架、足球網(wǎng)等體育器材，同學(xué)們玩得更開心了。
姜莊小學(xué)給了我們快樂的童年，希望同學(xué)們都能好好學(xué)習(xí)，爭取為我們的母校增光添彩。不管以后咱們?nèi)ツ膬鹤x書，不論將來做什么工作，都要感恩咱們的母校，常回母?？纯础＝f小學(xué)是我們踏入社會的第一站，讓我們從這里啟航，去遨游知識的海洋，讓我們張開翅膀，去追尋自己的夢想。
匆匆六年，我們從當(dāng)初入學(xué)時(shí)懵懵懂懂的幼童，長成了一個(gè)個(gè)活力四射、熱情洋溢的少年?？墒怯姓l知道，六年來我們的老師們在我們身上傾注了多少的心血和汗水？
記得剛上一年級的時(shí)候，教我們語文的，是剛參加工作的王萍老師。因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，她每天早晚都要騎很長時(shí)間的電動車上下班，無論寒暑，中午只能吃點(diǎn)從家里帶來的干糧。雖然生活條件很艱苦，但是王老師給我們上課時(shí)總是面帶微笑，一次次不厭其煩地糾正我們的每一個(gè)錯(cuò)誤發(fā)音，糾正我們寫錯(cuò)的每個(gè)字的筆畫、筆順。五年級時(shí)，從郯城電大來我們學(xué)校支教的徐甜甜老師教我們英語課。因?yàn)槲覀兊挠⒄Z基礎(chǔ)太差，許多三年級時(shí)學(xué)的知識點(diǎn)徐老師還要給我們重新講。為了培養(yǎng)我們對英語的學(xué)習(xí)興趣，徐老師和同學(xué)們一起做游戲，還把自己手工畫的漂亮石頭作為獎品，獎勵給表現(xiàn)好的同學(xué)。一年的支教工作很快就結(jié)束了，短短的一年時(shí)間，同學(xué)們的英語成績有了很大提高，而本來就很苗條的徐老師卻瘦了整整二十斤。臨別前，徐老師給她教的當(dāng)時(shí)的三、四、五、六年級的每個(gè)同學(xué)都拍了照片，放在自己的QQ空間里，并且給我們留了QQ號，加了我們的同學(xué)群。送別徐老師的那一天，好多同學(xué)都哭了。一直到現(xiàn)在，同學(xué)們都還經(jīng)常訪問徐老師的空間，去看看我們的照片，看看我們的徐老師。
五年級時(shí)教我們數(shù)學(xué)的張馳老師和現(xiàn)在教我們數(shù)學(xué)的朱老師，對我們要求都很嚴(yán)格，而且經(jīng)常和我們的家長交流我們的學(xué)習(xí)情況。
為我們付出最多的當(dāng)然是我們的班主任李寶蘭老師。李老師教我們語文的這幾年，我們班的語文成績一直在全鎮(zhèn)名列前茅，并且沒有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。同學(xué)們大多數(shù)都很貪玩、很淘氣，但是李老師布置的作業(yè)同學(xué)們都能完成。因?yàn)槲覀兣峦瓴怀勺鳂I(yè)李老師會生氣，怕真心疼愛我們的好老師會傷心啊。這幾年，李老師把精力都放在了我們的身上，甚至都沒有多少時(shí)間陪陪自己的孩子。
李老師，您還記得去年冬天的那節(jié)勞動課嗎？那天您從自己家里拿來面粉和餃子餡，耐心地教我們每一個(gè)同學(xué)和面、搟面皮、包餃子。同學(xué)們都圍在您的身邊，每個(gè)同學(xué)都那么開心，都笑得那么甜。那時(shí)候，看著您親切的面龐、溫和的目光，我在想，我們班多像一個(gè)美滿、幸福的家啊。
日月如梭，時(shí)光飛逝，我們無法停駐時(shí)間的車輪?。±蠋?，再過幾天，我們就要背上書包離開學(xué)校了，帶著您教給我們的知識，帶著您的期盼和牽掛，也帶走了您最美好的青春年華。給您留下的，只是空蕩蕩的教室，還有您臉上閃閃的淚花……
老師對我們的愛是無私的，不求回報(bào)的?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”。我們又怎么報(bào)答得了老師對我們的深恩呢？我們只有努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績，才能不辜負(fù)老師對我們的期望??！學(xué)校變成了母校，而老師永遠(yuǎn)都是我們的老師。畢業(yè)以后，同學(xué)們都要經(jīng)常回來看望我們的老師。老師，我們會回來看您的，一定會的。
花開花謝，潮起潮落，六年的時(shí)間過去了，同學(xué)們當(dāng)初陌生的面孔現(xiàn)在都已經(jīng)變得那么熟悉、那么親切。六年來，我們朝夕相處，風(fēng)雨相伴。課堂上我們一起學(xué)習(xí)，放學(xué)后一起做作業(yè)，一起玩游戲。六年來，有過多少往事仿佛就在昨天，有過多少歡聲笑語，仿佛還縈繞在耳邊。還記得去年兒童節(jié)時(shí)的那次聚會嗎？那天咱們買了好多的零食、飲料，還有蛋糕。我們一起歡笑，一起跳躍，簡直嗨翻了天。我們互相朝臉上抹奶油，每個(gè)人都變成了三花臉，連最愛美的女生都沒有生氣。然后我們?nèi)ヅ馈吧健?，其?shí)就是沙場那兒的大沙堆。碰巧那天有幾個(gè)我們村的初中生也在那兒玩，我們就和他們玩爭高山的游戲。雖然我們沒有他們強(qiáng)壯，但是為了班級榮譽(yù)，我們還是一次次占領(lǐng)了高山。當(dāng)晚上回家的時(shí)候，我們又累又餓，但是同學(xué)們都說那是有生以來最快樂的一天。六年的時(shí)間過去了，畢業(yè)的日子的近了，平時(shí)好找事的__X變得安靜了；天天喊著結(jié)仇的__X忙著給同學(xué)們制作畢業(yè)禮物；活潑開朗的__X變得愛哭鼻子了；在游戲里叱咤風(fēng)云的__X失眠了……
同學(xué)們都舍不得分別啊。
有人說：“前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過?！备兄x命運(yùn)，讓我們在姜莊小學(xué)相遇、相識，正是因?yàn)橛型瑢W(xué)們的陪伴，我的童年才充滿陽光，充滿快樂。我會珍惜每一份友誼，感謝生命中有你。馬上就要畢業(yè)了，但是畢業(yè)不代表長久的離別，希望我們還能一起讀初中，還能一起學(xué)習(xí)。
最后，祝愿我們的母校桃李芬芳，越來越漂亮；祝愿我們的老師工作愉快，生活幸福安康；祝愿同學(xué)們都能學(xué)有所成，我們的友誼地久天長！
謝謝！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
非常榮幸能夠作為教師代表參加我校2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生座談會。首先請?jiān)试S我對取得優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)稱號的全體同學(xué)表示衷心的祝賀。
四年來你們與聊大共同發(fā)展，與時(shí)代一起進(jìn)步，你們?yōu)閷W(xué)校注入了青春與活力。作為一名教師,我深知,是你們一雙雙求知的眼睛讓我感到責(zé)任之重大；是你們一次次的進(jìn)步讓我體會到成功的喜悅。
我們學(xué)校一直把人才培養(yǎng)作為學(xué)校的根本任務(wù)，無論從教學(xué)水平、科研能力、學(xué)生管理等方面都取得了顯著的成績。四年來，同學(xué)們見證了學(xué)校的發(fā)展，領(lǐng)略了學(xué)校為大家成才而做出的不懈努力。在聊城大學(xué)這片沃土上，你們肩負(fù)家長的期望、老師的教誨和學(xué)校的培養(yǎng)，豐富了知識，增長了才干，提高了素質(zhì)，為你們今后的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)，儲蓄了動力。你們勤奮努力，追求進(jìn)步，你們用自己的行動秉承“崇教、尚學(xué)、敦厚、奮進(jìn)”的聊大精神。特別是“5.12”汶川特大地震等重大事件發(fā)生時(shí)，你們自覺倡導(dǎo)理性愛國、支持奧運(yùn)，慷慨為災(zāi)區(qū)同胞解囊相助、募集善款……用金子般的品質(zhì)，用智慧和熱情，用真誠和汗水，承擔(dān)起了屬于自己的那份社會責(zé)任?！皟?yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽(yù)稱號就是對你們最好的肯定。這些成績的取得，是學(xué)校培育的結(jié)果，更是同學(xué)們勤奮努力的結(jié)晶；是你們的榮耀，更是學(xué)校的光榮！我們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興。在你們身上，我們看到的是團(tuán)結(jié)一致、顧全大局、敢為人先、爭創(chuàng)一流的聊大年輕一代的成長，看到的是聊大的美好明天。
綠草又一次鋪滿校園，夏氣又漸漸浮起，六月的暖風(fēng)中也開始飄散著離別的味道。書香四溢的圖書館，情誼融融的宿舍樓，人頭攢動的食堂，窗明幾凈的教室，綠草蔭蔭的操場……很快，你們就要帶著所有的眷戀與不舍、希望與憧憬，告別那些屬于陽光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜，告別曾經(jīng)生活了四年的家——聊城大學(xué)，背起行囊去迎接生命中的再一次騰飛。在你們新的人生征程上，有著全體老師對你們的殷切期望和祝福：
希望你們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)取。
"因生而學(xué)，因?qū)W而生"。學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們生命中永恒的主題。所以，我衷心地希望每一位優(yōu)秀畢業(yè)生將來無論是走向工作第一線，還是選擇繼續(xù)深造，都能夠不斷地、踏實(shí)地學(xué)習(xí)新的知識，不斷的充實(shí)自己。在學(xué)習(xí)中一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態(tài)，從零開始，從小事做起，虛心向他人學(xué)習(xí)，真誠向?qū)嵺`請教。你們畢業(yè)后會面對很多選擇，但不管它是否符合你的專業(yè)，只要能發(fā)揮你的才能，可以實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值，你就大膽去實(shí)踐，只要堅(jiān)持就一定能取得成功。
希望你們學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作。
“百學(xué)需先立志，做事需先做人”。學(xué)會做人的根本就是學(xué)會與人交流，與人交往，與人合作。團(tuán)結(jié)合作是當(dāng)今社會每個(gè)人應(yīng)有的群體意識。隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作品質(zhì)就顯得更加重要。大家走向社會就會發(fā)現(xiàn)只有依靠群體智慧的力量，在團(tuán)結(jié)合作中你的工作才能取得更大的發(fā)展，你的個(gè)人價(jià)值才能得到充分的體現(xiàn)。所以希望大家要學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作，在各方面都不斷地完善自我，充滿信心地面對未來。
希望你們安全離校，文明離校，開心離校
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。親愛的同學(xué)們，四年的大學(xué)生活如萍聚般短暫，隨著畢業(yè)號角的響起，你們即將踏上新的征程，請各位優(yōu)秀畢業(yè)生帶領(lǐng)全體同學(xué)安全離校、文明離校、開心離校。用你們的實(shí)際行動去呵護(hù)、關(guān)愛母校與學(xué)弟學(xué)妹們的發(fā)展和成長，在聊大的史冊上留下你們美好的篇章。
另外，希望同學(xué)們今后繼續(xù)關(guān)注和支持母校的發(fā)展，始終銘記聊大校訓(xùn)——“敬業(yè)博學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新”，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、博采眾長，在求實(shí)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。我相信聊大的明天一定會因?yàn)槟銈兌湴?。無論你們走到哪里聊城大學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，我們老師永遠(yuǎn)是你最知心的朋友。
最后衷心的祝愿2014屆全體畢業(yè)生前程似錦、事業(yè)有成！祝愿我們聊大的事業(yè)蒸蒸日上！
謝謝大家！
各位同學(xué)：
大家好，當(dāng)年我在__讀書，臨近畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)生們每到夜晚就會時(shí)不時(shí)地從樓上扔啤酒瓶，大學(xué)畢業(yè)座談會精彩發(fā)言稿
。于是，每到夜晚我們總是可以聽到一聲一聲的響聲，那是“優(yōu)美”的奏鳴曲，為平靜的校園增添了一道特殊的風(fēng)景。如今，我在__讀了兩年書，我經(jīng)歷了兩屆學(xué)生的畢業(yè)。去年的這個(gè)時(shí)候，我很遺憾，因?yàn)槲覜]有聽到那樣“動人”的樂章。今年，又有學(xué)生畢業(yè)了，我同樣很遺憾，因?yàn)槲乙廊粵]有欣賞到那樣美妙的樂章。也許，我還將繼續(xù)遺憾下去，我也希望自己可以這樣繼續(xù)遺憾下去。我后來一直在想一個(gè)問題；我為什么會感受到這樣的差別。想來想去，我想到一個(gè)似乎是原因的原因——那個(gè)學(xué)校對他們的學(xué)生不好，學(xué)生在學(xué)校里感受不到一種家的溫暖。臨到畢業(yè)的時(shí)候，他們的心理會感覺到很郁悶，這種郁悶需要表達(dá)出來，于是他們就創(chuàng)造出那樣“優(yōu)美動人”的“小夜曲”出來了。而在__，到處可以感受到一種人文關(guān)懷的氣息，這種人文關(guān)懷并不僅僅是在宿舍管理，更重要的是表現(xiàn)在整個(gè)學(xué)校生活的每一個(gè)層面，尤其體現(xiàn)在老師們對待學(xué)生們的方式上。既然是自己的家園，那么，當(dāng)年沒有理由進(jìn)行破壞活動。不但沒有理由進(jìn)行破壞活動，而且，更重要的是，這些學(xué)生在走上社會后會以學(xué)校為榮，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都不會忘記當(dāng)年學(xué)校是怎樣對待他們的，那種濃郁的人文情懷會在他們的內(nèi)心中深深地扎根并且影響他們今后的行動。這行動的一個(gè)表現(xiàn)就是，他們會以自己的力量為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，有錢的出錢，有力的出力，這些學(xué)生將是未來學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動力。而他們的行為與當(dāng)年學(xué)校對他們的培養(yǎng)，與學(xué)校當(dāng)年那種濃郁的人文主義關(guān)懷是密切相關(guān)的。今天的各位，都是我們的老師，你們的行為教育了我們。你們的行為使每一個(gè)完成學(xué)業(yè)的學(xué)生感受到了溫暖與關(guān)愛，這種溫暖與關(guān)愛是整個(gè)學(xué)校人文關(guān)懷的一部分。我相信，那些即將走出校園的學(xué)生們心中是沒有陰影的，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心被一種強(qiáng)烈的人文關(guān)懷充滿著，他們的內(nèi)心充滿著強(qiáng)烈地感恩之心，這種感恩之心將在今后的十年、二十年以至于在他們的`一生中轉(zhuǎn)化為行動。這種行動便是對于學(xué)校無私地支持。所以，為了學(xué)校的發(fā)展，為了盡快地在中國創(chuàng)造出一所世界一流大學(xué)來。我真誠地希望各位老師可以繼續(xù)以同樣的方式對待我們的學(xué)弟學(xué)妹們，也讓他們感受到我們所感受到的，也讓他們在完成學(xué)業(yè)之時(shí)擁有我們同樣的心情。如果能夠把這種人文關(guān)懷一直發(fā)揚(yáng)下去，那么，學(xué)校的未來將是無比輝煌的。在不久的將來，在美麗的中國，一定會出現(xiàn)一所具有世界水平的一流大學(xué)，而這所大學(xué)正坐落于美麗的西子湖畔，在這所大學(xué)里，不僅有優(yōu)美動人的的如畫一般的風(fēng)景，還有那優(yōu)美動人的如親人一般的老師們。謝謝大家
各位年輕人：
關(guān)于各位的稱呼我想了很久，思來想去還是"年輕人"最好。這是世上最讓人羨慕的稱呼。年輕就有夢想，各位同學(xué)可以大聲高呼：我有夢想我怕誰，我驕傲！今天是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的日子，因?yàn)閼?zhàn)場的硝煙已經(jīng)彌漫；今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，決戰(zhàn)前沖鋒的號角已經(jīng)吹響，這是你們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)奮斗的新起點(diǎn)；今天是一個(gè)驚心動魄的日子，有數(shù)以萬計(jì)的學(xué)子在充分調(diào)動著每一點(diǎn)積極因素，在磨刀霍霍，要把自己的潛能發(fā)揮到最佳，要刻苦發(fā)憤，做狹路相逢中的勇者；今天是一個(gè)神圣的日子，我們高三年級一千多名學(xué)子在這里鄭重宣誓，聲震天地，向著我們的理想、目標(biāo)發(fā)出勇猛的吶喊，去贏得我們志在必得的輝煌。憑什么說志在必得？因?yàn)槲覀兪潜x的學(xué)子。這也算理由嗎？當(dāng)然是。出一個(gè)謎語，謎面是炳輝中學(xué)，打一食品名字。謎底是"旺旺".這幾年炳輝中學(xué)的高考太旺了，校旺、人旺、士氣旺。一年一個(gè)臺階，去年更是在滁州所有高中中名列第一。這種旺不是因?yàn)槭裁聪槿鸹蚴沁\(yùn)氣，而是因?yàn)槲覀冇辛艘惶仔兄行У墓芾砗蛻?yīng)考模式，這是一種理智的行為。它可以最大可能地幫助各位實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
作為考生的同學(xué)們應(yīng)該盡自己最大的努力做好最充分的準(zhǔn)備，充分的準(zhǔn)備無外乎良好的心態(tài)和科學(xué)的方法兩方面。在此我給大家提出幾點(diǎn)要求：
一、相信自己，戰(zhàn)則必勝。
我們?yōu)槭裁匆嘈抛约海恳驗(yàn)槲覀儧]有理由不相信自己。很多同學(xué)在懷疑在這僅剩的100天里能有什么樣的提高。我下這樣一個(gè)結(jié)論：如果說之前的1000多天是奠定豪強(qiáng)地位的日子，那么這最后的100天就是黑馬倍出的時(shí)間。為什么這么說呢？大家可以想一想，高考的性質(zhì)是選拔性考試，其目的是通過高考選出各個(gè)層次的學(xué)生進(jìn)入不同的學(xué)校進(jìn)一步深造。所以它不僅僅是考察基礎(chǔ)。或者說基本知識不是高考考察的全部，其重點(diǎn)應(yīng)該是綜合能力的考察，這一點(diǎn)從09年的考試說明上也得到了證實(shí)，今年比往年更強(qiáng)調(diào)能力的考察。而我們后面的100天主要的任務(wù)就是對大家的綜合能力加以訓(xùn)練。當(dāng)然相對而言基礎(chǔ)好更有利于后面的提高，但相對薄弱的同學(xué)也有機(jī)會縮小差距甚至迎頭趕上。這100天努力與否會有天壤之別。對于懶惰與脆弱者它簡直就是一場災(zāi)難，對于勤奮與勇敢者，他則是一次飛躍與升華。
二、百折不撓，挑戰(zhàn)極限。
同校同讀，豈愿屈居人后，同窗同學(xué)，焉能甘拜下風(fēng)。看亮劍我記住一句話：軍人要有骨氣。今天我要說：學(xué)生要有志氣。講到志氣就要談到大家的高考目標(biāo)。什么是目標(biāo)？目標(biāo)的高低應(yīng)該要恰當(dāng)，不能高的無法企及也不能低的唾手可得。應(yīng)該是自己通過不懈的努力從而奮力可及的。學(xué)習(xí)不會是一帆風(fēng)順的，在通向高考的道路上總會遇到困難，這是正常的。關(guān)鍵是面對困難不要逃避，要勇于面對。有的同學(xué)在桌子上貼一個(gè)字條用于警醒自己：在那里跌倒就在那里站起來。從來沒看到那個(gè)在桌子上貼：在那里跌倒，就在那里躺下的。說明大家都想有一個(gè)堅(jiān)毅的性格。但我們學(xué)習(xí)時(shí)確實(shí)會遇到很多的困難，有時(shí)甚至讓我們難以支撐。這就要求我們從精神上戰(zhàn)勝自己。方法很多，比如說有一個(gè)精神勝利法的鼻祖：阿Q,他的方法就非常的實(shí)用。當(dāng)我們遇到不會做的題目時(shí)，我們就想：這題全年級大部分甚至全部人都不會。有同學(xué)講不行，我明明看到他做出來了。那你就像：不會做，別瞎做，全錯(cuò)了吧！當(dāng)我們順利地做出一題時(shí)，你就想：這題，全年級就我一人會做。
三、科學(xué)地安排學(xué)習(xí)
首先是管理好自己的時(shí)間。想當(dāng)大集團(tuán)的CEO去管理上億的資金和數(shù)千計(jì)的員工嗎？好，讓我們從管理自己的時(shí)間做起。先計(jì)算一下你的資本，我們還有100天，即2400個(gè)小時(shí)、144000分鐘。如何管理？首先要有優(yōu)質(zhì)的時(shí)間管理思維。什么是優(yōu)質(zhì)的管理思維呢？就是用好現(xiàn)在的一分一秒，讓每一分每一秒都體現(xiàn)它的價(jià)值。過去的讓它過去，永遠(yuǎn)不要回顧；未來的，等來了再說，不要空想；我們只抓住了現(xiàn)在，用我們現(xiàn)在的理解，做我們所應(yīng)該做的。高考不至，學(xué)習(xí)不止。
其次要合理學(xué)習(xí)。"合理"的學(xué)習(xí)方法對每個(gè)同學(xué)不可一概而論。但在這個(gè)時(shí)期有幾點(diǎn)大家應(yīng)該注意。1、做題與看題要結(jié)合。很多同學(xué)都在瘋狂的做題尤其是難題，這其實(shí)是在醫(yī)學(xué)專用自己。我不是說做題不好，但要有效果。一個(gè)星期前做的題現(xiàn)在又不會了，這樣的做題還有什么意義。所以做題一定要與反思相結(jié)合，尋找題與題之間的關(guān)聯(lián)，探尋題目的本質(zhì)，從而真正將新知識納入原有知識結(jié)構(gòu)中去。
再次，培養(yǎng)合理科學(xué)的答題技巧。在高考的面前我們是弱者，不能和它硬碰硬，除非你有把握考750.所以在考試時(shí)我們主要的策略是和它周旋。當(dāng)我們遇到難題時(shí)千萬不要把袖子一摞說：老子和你拼了。那倒霉的肯定是你自己。先易后難一定做題的原則。一份試卷原則上在各個(gè)題型上是先易后難螺旋式上升。但不是對每個(gè)學(xué)生都一樣，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有自己的強(qiáng)勢和弱勢知識點(diǎn)。所以在難度安排上不必過于認(rèn)真，可以根據(jù)自己的特點(diǎn)稍微改變一下試題的順序。以期做到容易的拿全分，難得盡量拿分。
同學(xué)們，三年來尤其是高三這一年，你們披星戴月，每天十多個(gè)小時(shí)的埋頭鉆研，遇到挫折你學(xué)會了獨(dú)自面對；遇到困難你學(xué)會了怎么去處理；面對寂寞、苦悶甚至打擊大家都挺過來了。大家千萬不要小看自己，這些事情不是每個(gè)人都能做到的，這些苦不是每個(gè)人都能吃下來的。十年、二十年后當(dāng)各位事業(yè)有成時(shí)回顧你的學(xué)習(xí)生涯你就會發(fā)現(xiàn)高中三年對你人生的影響。各位同學(xué)我們炳輝中學(xué)有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，這個(gè)傳統(tǒng)不長但足夠優(yōu)秀?，F(xiàn)在這個(gè)傳統(tǒng)傳承的你們的肩上，而在你們的身后有將軍精神的支撐，有父母的期盼，有老師的鼓勵，有數(shù)千學(xué)長的意志支持，你們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。我祝福你們！二戰(zhàn)時(shí)期，邱吉爾曾有一段經(jīng)典的話，今天我與大家共勉，也作為我發(fā)言的結(jié)束。"在這危急存亡之際，我沒有什么可以奉獻(xiàn)的，有的只是熱血、辛勞和汗水。你們問：我們的目標(biāo)是什么？我可以用一個(gè)詞來回答：勝利———不惜一切代價(jià)去贏得勝利，無論多么可怕，也要贏得勝利。無論道路多么遙遠(yuǎn)和艱難，也要贏得勝利，因?yàn)闆]有勝利，就不能生存".
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
再過60多天，我們?nèi)w高三學(xué)子就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴(yán)的聯(lián)考戰(zhàn)場了。十二年寒窗苦讀、辛勤勞作，為的是這沖刺和決戰(zhàn)的時(shí)刻。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校并以個(gè)人的名義向廢寢忘食、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意！向銳意進(jìn)取、奮筆描繪的同學(xué)們致以親切的問候！
在這決戰(zhàn)的日子里，同學(xué)們充滿渴望，激蕩著旺盛的求知欲和高昂的戰(zhàn)斗欲，那是勇士們戰(zhàn)前的期待！同學(xué)們勤奮刻苦，早起晚睡，揮筆狂畫。擁有了你們這樣一群勤奮的同學(xué)，就有了我們野風(fēng)16年高考取勝的根本。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。同學(xué)們，我們在感嘆時(shí)光的流逝之時(shí)，更感慨你們的迅速成長。
同學(xué)們，我們拿什么超越歷史，贏取新的輝煌呢？拿什么給予我們智慧的老師以表達(dá)感恩之情呢?在此我講五句話與同學(xué)們共勉：
第一句話：選擇改變命運(yùn)。
人的一生可選擇的機(jī)會并不多。我們的生命基本在做兩件事情，第一件事情，就是不斷的積累，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)；而目標(biāo)是第二件事，即不斷改變我們的生活。我們選擇了美術(shù)，最后60多天的積累更為關(guān)鍵，這決定你能否按自己的愿望改變生活，按你預(yù)設(shè)的生活軌跡前行，那主動積累就是關(guān)鍵。只有自覺鎖定目標(biāo)，才能不斷激勵自己快速提高。
第二句話：境界決定效率。
集訓(xùn)沖刺的最后時(shí)刻，任何淺薄的胡思亂想都是無益的，只有主動用心的高效行動才最實(shí)惠的。這也是我們有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)志。既然非用功不可，就應(yīng)該愉快地去用功。大家也可以將畫畫想象成你生活中最快樂的某件事，你就會遷移愉快的心情，以高昂的斗志面對這緊迫而重要的沖刺了。
第三句話：勤奮成就未來。
在這沖刺的時(shí)刻，我們沒有時(shí)間耍小聰明自欺欺人，只有認(rèn)真做好每一天的事情，遺憾才會更少。而能控制時(shí)間利用率的只有你自己，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)放下自己諱疾忌醫(yī)的架子與虛榮，向老師和同學(xué)求教，主動利用一切可能的時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練，才能在與全省優(yōu)秀學(xué)生的競爭中立于不敗之地。
第四句話：平和彰顯氣度。
平和是一種難能可貴的心理品質(zhì)，更是審時(shí)度勢的平衡技巧。我想同學(xué)中不平和的各種因素，無外乎兩種：一種是橫向與他人比，容易產(chǎn)生不平衡；一種是縱向與自己比，容易產(chǎn)生不平衡。在與別人比時(shí)，平和是要多包容、多看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，不抱怨、不偏激、不奢求，實(shí)事求是看問題，主動交流找差距，在享受學(xué)習(xí)中調(diào)整心態(tài)，保持平和；與自己比，要客觀分析變化原因，反思自己的畫畫情況，不偷懶，肯定自己的微小進(jìn)步，讓自己的長項(xiàng)更長。
第五句話：意志造就前程。
風(fēng)華正茂十二載，擊水揚(yáng)波青春路。我們花了多少精力，苦煉十八般武藝，為的就是在20__年過關(guān)斬將!常言道：“行百里者半九十?！弊詈笠怀掏亲顬槠D苦難行的。同學(xué)們，無論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅(jiān)持到底才能勝利。
同學(xué)們，我們所有老師都將與你們同行，都愿意指導(dǎo)幫助你們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，也真誠祝福你們高效使用這關(guān)鍵的60多天，去續(xù)寫你們輝煌而幸福的人生，再續(xù)野風(fēng)神話！謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
你們好！
先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)，目前畢業(yè)生在擇業(yè)過程中正在打破一步到位、從一而終的舊的就業(yè)觀。畢業(yè)生也不必急于在短時(shí)間內(nèi)找一個(gè)固定的“鐵飯碗”，要樹立不斷進(jìn)取的職業(yè)流動觀念，并學(xué)會在流動中發(fā)現(xiàn)機(jī)會、抓住機(jī)會、把握機(jī)會。
提倡自主創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)是通過采取單干、合伙等方式創(chuàng)辦公司或其他企事業(yè)單位，并依法獲得勞動報(bào)酬的就業(yè)方式。自主創(chuàng)業(yè)給具有創(chuàng)造力和活力的大學(xué)生提供了就業(yè)和深造以外的“創(chuàng)新之路”。
走向基層和農(nóng)村，在目前我國大中城市、主要機(jī)關(guān)事業(yè)單位提供的就業(yè)機(jī)會日趨飽和的情況下，畢業(yè)生如果能結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際情況，利用專業(yè)所學(xué)，奉獻(xiàn)青春和智慧，將會在當(dāng)前緊張的就業(yè)形勢下開創(chuàng)新的.天地。
發(fā)揮專業(yè)所長，畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)首先要考慮所學(xué)的專業(yè)，以做到專業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)要求相配，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢；同時(shí)也要考慮綜合素質(zhì)和能力，一味強(qiáng)調(diào)專業(yè)對口，會使畢業(yè)生在激烈的競爭中失去很多機(jī)會。
一、做足就業(yè)前的準(zhǔn)備
明確目標(biāo)，在選擇職業(yè)時(shí)，一定要認(rèn)真分析自身專業(yè)、愛好、特長，多方傾聽家長、師長及朋友的意見等，有目標(biāo)地選擇用人單位，既要考慮多選擇幾個(gè)單位，全面權(quán)衡，目標(biāo)確定后咬定青山不放松。
掌握技巧，求職技巧包括自薦技巧、面試技巧、心態(tài)調(diào)整技巧等等。自薦材料要根據(jù)用人單位特點(diǎn)、全面介紹自身情況，詳略得當(dāng)。面試時(shí)要調(diào)整好心態(tài)，對應(yīng)聘單位有詳細(xì)了解，做到形象大方，充滿自信，語言清晰，思維清楚，有的放矢。
心態(tài)健康，有競爭就有風(fēng)險(xiǎn)，參與競爭就難免要受到挫折。對于就業(yè)競爭中的大學(xué)生來說，尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力，把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會。保持良好的競爭心態(tài)，主動擺脫受到挫折后的頹喪情緒，認(rèn)真分析失敗原因，調(diào)整心態(tài)和擇業(yè)目標(biāo)，鼓足勇氣，爭取新的機(jī)會。
二、樹立正確創(chuàng)業(yè)觀
認(rèn)清自己，認(rèn)清社會，人離不開社會，一個(gè)人的工作方向也離不開社會的要求，從而人才能更好地適應(yīng)社會，改造社會。魯濱遜被困孤島，與世隔絕，多年后返回故土，已恍如隔世。一個(gè)大學(xué)生如果不了解社會需求，恐怕只會在創(chuàng)業(yè)道路上連連碰壁。自從國家在1993年2月13日頒布了《中國教育改革與發(fā)展綱要》。明確提出了大代大學(xué)生"自主創(chuàng)業(yè)"地要求。且與1998年8月29日，第九屆人民代表大會第四次會議中通過了《高等教育》.進(jìn)一步對當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)進(jìn)行明確的要求與規(guī)定。這就要求大學(xué)生要學(xué)會自主擇業(yè)和主動創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生要充分了解自己，認(rèn)識到自己興趣和長處之所在。"三百六十行"，當(dāng)前社會的各行各業(yè)人才需求量都很大。當(dāng)代大學(xué)生不可盲目為趕時(shí)代潮流全都一股腦兒擠到熱門專業(yè)，其實(shí)專業(yè)無熱冷，只怕學(xué)藝不精。不管你的專業(yè)是什么，只要你在這個(gè)領(lǐng)域確實(shí)學(xué)有所成，你就一定能利用你在這個(gè)領(lǐng)域的知識成就一番事業(yè)。大學(xué)生畢業(yè)以后能有多大的發(fā)展空間，并不取決于他的專業(yè)是否熱門，而是取決于他在專業(yè)學(xué)習(xí)中是否已掌握了分析問題解決問題的能力。
不要固步自封，要有積極創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)是艱難的，有思想準(zhǔn)備還是不夠的，還要有創(chuàng)業(yè)勇氣。1998年10月，在法國巴黎召開的世界高等教育大會通過的《21世紀(jì)的高等教育:展望與行動世界宣言》中指出，為方便畢業(yè)生就業(yè)高等教育應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能和主動精神。創(chuàng)業(yè)需要勇氣，但需要的是智勇，而不是蠻干。大學(xué)生要打破以往舊的觀念，樹立創(chuàng)新意識，努力提高自主創(chuàng)業(yè)能力。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：__
20__年__月__日