演講者需要深入了解聽眾的需求、興趣和認(rèn)知水平，針對性地撰寫演講稿，以更好地引起聽眾的共鳴和反響。優(yōu)秀的小學(xué)學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿是什么樣的？下面給大家?guī)硇W(xué)學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿，供大家參考。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)”。
這是我們兒時(shí)就熟知的歌曲，現(xiàn)在唱起來依然那么令人心情澎湃，情緒高漲。
在每一個(gè)地方，每一個(gè)角落里的每一個(gè)人都知道一個(gè)人，知道他是一個(gè)樂于奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)的人，知道他是最可愛的人，知道他的名字叫雷鋒。雖然他已經(jīng)離開這個(gè)世界很久了，但是他給這個(gè)世界留下了永恒的、寶貴的東西，那就是他的精神---雷鋒精神。
今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。
同學(xué)們，還記得“小悅悅”嗎？也許我們不會忘記，正是這位2歲的小天使讓所有中國人覺醒。兩次被車碾過后，7分鐘內(nèi)，18個(gè)路人經(jīng)過卻視而不見，漠然離去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。但最后，小悅悅還是離開了我們，離開了這個(gè)冷漠的世界。對于小悅悅的悲劇，我們需要追問，究竟是什么原因讓那么多的過路人對躺在地上的小悅悅熟視無睹？那就是我們良知的冷漠、良心的泯滅、道德的淪喪。所以，在3月5號，“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，作為大學(xué)生的我們，發(fā)揚(yáng)雷鋒的助人為樂和無私奉獻(xiàn)精神，用雷鋒精神去拯救我們丟失的道德和誠信。
同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。當(dāng)我們身邊的同學(xué)有困難之時(shí)，請伸出你的慷慨之手。也許我們能力有限，不能幫他解決困難，但我們也要盡心盡力的為他出謀劃策，盡自己的一份力。“贈人玫瑰，手有余香”，在校園中，我們希望助人為樂的玫瑰香氣能恒久存在。
同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)約精神。我們生活在一個(gè)富裕的時(shí)代，更要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。餐廳中，我們應(yīng)想到“一粥一飯當(dāng)思來之不易”；教室中，我們應(yīng)想到“節(jié)約紙張就是為我們的森林氧吧留條后路”；宿舍中，我們應(yīng)想到“水之可貴，電之金貴”。我們要時(shí)刻提醒自己，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。人都有不足之處，而我們應(yīng)該像釘子一樣，要鉆進(jìn)去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學(xué)習(xí)豐富自己?？炭鄬W(xué)習(xí)，補(bǔ)給不足；鍥而不舍，磨練意志；銳意進(jìn)取，提升自己。在大學(xué)中，讓我們像釘子一樣提高自己，讓自己成為社會不可多得的人才。
同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒的敬業(yè)精神。不同專業(yè)的我們，以后擁有不同的工作崗位。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，喜愛自己的專業(yè)，熱愛以后應(yīng)有的工作，為做一個(gè)愛崗敬業(yè)的華宇人而努力。
雷鋒，當(dāng)代人的榜樣。雷鋒精神，當(dāng)代應(yīng)有的時(shí)代潮流。同學(xué)們，讓我們在“以德鑄魂、以能為本、以勤為徑、求真創(chuàng)新”的校風(fēng)下，學(xué)習(xí)雷鋒精神，樹立“勤儉、奉獻(xiàn)、吃苦、敬業(yè)”的校園新風(fēng)，構(gòu)建和諧__！
有一個(gè)人，與我們年年相約于三月。他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，沒有什么驚天動地的豐功偉績，憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活中在工作中做了些不__凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。
他就是——雷鋒!一個(gè)普通的__戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他__凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光輝。
雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了。在這學(xué)雷鋒的.日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個(gè)擁有高尚品德的人，做的也并不是什么偉大的事情。我們學(xué)習(xí)雷鋒，就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心同學(xué)做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的“雷鋒”。他們伸出勤勞的雙手撿起了遺漏在地上的果皮紙悄，他們抻出雙手，主動關(guān)掉了教室里的長明燈，積極回收廢品變廢為寶;他們伸出靈巧的一雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆__的心，關(guān)愛他人，同學(xué)們互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。他們的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力;他們耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。身處美麗的校園，望著可愛的同學(xué)們，再一次重溫雷鋒精神吧，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?
同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。讓我們__凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只要有了崇高的精神，就能鑄造就明天的輝煌!同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路明燈，讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園吧!
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家好！
今天我演講的主題是：學(xué)習(xí)雷鋒精神。今年是學(xué)雷鋒年，人們各個(gè)都做起了“活雷鋒”。也許在普通的日子里，一個(gè)小小的善舉就能使你做雷鋒，在你們的心中也許有一位雷鋒，這個(gè)雷鋒可能是自己，也有可能是別人，我心目中的雷鋒是一位：空軍叔叔。
在一次我做公交車的時(shí)候，我看見了一位空軍叔叔，他穿著軍服，身里提著一個(gè)旅行箱，坐在座位上。正當(dāng)我在觀察他的時(shí)候，一位奶奶上了車，還在我猶豫要不要給奶奶讓座的時(shí)候，那位空軍叔叔，果斷的站了起來，給奶奶讓座。在一路上，他一共讓座5次，每當(dāng)別人道謝的時(shí)候，他都只是說一句：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
是啊，如果我們能像這位空軍叔叔一樣，讓一個(gè)座，獻(xiàn)出一份愛心，哪怕是微乎其微的小事情，都能改變這個(gè)世界，這樣的話人人都能做雷鋒，讓這個(gè)世界更美好！
謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是五年級一班的__。今天，我演講的題目是《向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)》。
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的&39;螺絲釘&39;，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
有人說：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的&39;今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時(shí)了嗎？！
當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時(shí)候；
當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候；
當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候。
您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀?？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。
當(dāng)有些人對雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈?duì)的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。
雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不可思議，可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神。不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！
不是人人都希望社會風(fēng)氣越來越好嗎！
我堅(jiān)信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！
謝謝大家，我的演講完畢！
各位老師，同學(xué)好，今天我要演講的題目是《讓雷鋒無處不在》：
一九六三年的三月五日，親筆題詞，發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地銘記在了中國人民的心中。
時(shí)至今日，雷鋒已不只是個(gè)名字，他成為了一種精神，一種做好事甘愿付出的精神。人們將一些無怨無悔的幫助人的榜樣稱為“活雷鋒”。古往今來，有幾個(gè)人物能長存于人民心中?雷鋒便可以，他并未做過什么驚天動地的大事，他只是每時(shí)每刻無不在為人民為國家做著點(diǎn)滴的小事。他知道一個(gè)人的力量雖然單薄，但只要真心實(shí)意堅(jiān)持的付出，就會為黨的事業(yè)做出貢獻(xiàn)，有言：一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子，只做好事不做壞事。
雷鋒將助人為樂看作是他的生命，他短短的一生如他所言“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”了。其實(shí)，他并不是做了很偉大的事業(yè)。我們每個(gè)人心中都藏有一個(gè)中國夢，我們都很想擺脫那段屈辱的歷史;我們希望每個(gè)人都是幸福的;每個(gè)家庭都是小康的;每個(gè)民族都是和諧的;每個(gè)國家都是平等的，那么我們便是要學(xué)習(xí)雷鋒從每件小事做起，古人云：家門不掃何以掃天下!
生活中，要有雷鋒的節(jié)儉精神，像海子說的：要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢想。這一點(diǎn)應(yīng)從衣。食。行做起，力求節(jié)約，做一朵在太陽下燦爛綻放的向日葵，將陰霾曬出簡單而陽光的甜味。
第二點(diǎn)要有雷鋒的刻苦和執(zhí)著，發(fā)揚(yáng)釘子的擠勁兒和鉆勁兒。每個(gè)人或許都有過這樣的想法，想要一下子掌握多少多少知識，但是剛開頭沒多久效果不明顯，堅(jiān)持不下去沒動力，就放棄了，請問你真的有把這件事情做好的想法嗎?我們要把目光放長遠(yuǎn)，一天掌握三個(gè)單詞或一首古詩，哪怕是研究一道計(jì)算題，不到一年時(shí)間，你會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡人知識儲備。我試驗(yàn)過每天寫完作業(yè)后看幾頁書，因?yàn)槲覠釔鬯?，幾年下來，很有效果。同樣，你每天做一件好事，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)
慣，改掉一個(gè)小毛病，撿一撿腳底的碎紙片，將一些散落在垃圾桶邊的飲料瓶放進(jìn)桶里，慢慢的，你的心靈會是一個(gè)被快樂充實(shí)，被溫暖包容的心靈。
想想看，在你舉手之勞的同時(shí)，還有人們對你善意的微笑，無形之間拉近了人與人之間的距離，大多數(shù)人因?yàn)槟愕男袨槎奖?，人人為我，我為人人。還有什么比這更有意義呢?一個(gè)人活著，需要陽光，空氣和愛。而雷鋒精神，就是這愛的源泉。
雷鋒走了，但雷鋒精神永存不滅。我們正值青春，要心懷“雷鋒”，力爭“雷鋒”，讓“雷鋒”長存于千家萬戶，讓“雷鋒”無處不在。
真正的青春，永遠(yuǎn)只屬于力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。我與你們共勉。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自初二（1）班的陳馨。今天，我要為大家演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒，做有為少年》。
你還記得那個(gè)舍己為人、一心為民服務(wù)的青少年嗎？他做過無數(shù)的好事，卻從不留名。因?yàn)樗挥?jì)名利，愿意用自己的一生去詮釋雷鋒精神。今天，這個(gè)少年仍然活著，深深地活在人們心中！
雷鋒曾說過這樣的話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否會永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？”這樣的話語，無時(shí)無刻不在提醒著我們要為未來做準(zhǔn)備，為祖國的繁榮昌盛盡自己最大的力量！
50年來，雷鋒精神仍在傳承，為人民服務(wù)是他最大的幸福，幫助他人是他最大的快樂，也是我們今天仍要弘揚(yáng)的崇高品德。雷鋒，這個(gè)響亮的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨、獻(xiàn)給了人民。他那崇高的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中！
你知道“滇池衛(wèi)士”張正祥嗎？他一個(gè)人，孤寂地守護(hù)著一座山。那時(shí)，他就是一座山。他一個(gè)人，執(zhí)拗地守衛(wèi)著一片湖。那時(shí)，他就是一片?！?3歲的張正祥是一個(gè)白族人，都說白族人愛山、愛水、愛自然界的一切。這種原始而淳樸的自然生態(tài)觀，在張正祥身上似乎展現(xiàn)到了極致。當(dāng)他失去雙親，走投無路時(shí)，他選擇了這座山、這片水，作為自己的感情寄托。西山大樹上的窩給了他一個(gè)家，滇池里的金錢魚養(yǎng)活了他，是這片山水賜予了他二次生命。于是，他下定決心，一定要好好的守望并回報(bào)這片山水。一直以來，他不怕別人的指責(zé)、不怕別人的唾罵，真正讓他痛心的是：孤獨(dú)！為何我們不去做他堅(jiān)強(qiáng)的后盾？為何我們不去與他為伍？為何我們不去傳承他那偉大的精神？
作為青少年的我們，應(yīng)該多看看別人，還需要什么？多問問自己，還能做些什么？讓我們將雷鋒精神傳承下去，學(xué)習(xí)雷鋒，做有為青少年！
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿范例
在這960萬平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。
雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神一直在我們身邊，感召著一代又一代的人.幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值.如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事.來學(xué)校時(shí),如果看見了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時(shí),有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友……
讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的'大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵;舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為人民，為祖國奉獻(xiàn)，他們無怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。"這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。小學(xué)生學(xué)雷鋒
正是因?yàn)橛腥私痪?、老師、解放軍?zhàn)士和青少年這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團(tuán)結(jié)友愛，朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健，我們的國家也才更強(qiáng)大，未來也才更加充滿希望與活力。
不管是老師，解放軍戰(zhàn)士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種"毫不利已，專門利人"的偉大精神，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請?jiān)试S我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧：小學(xué)生學(xué)雷鋒
人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)范例
最新學(xué)雷鋒