在寫演講稿時，要構(gòu)建一個清晰、有條理的演講框架，包括開場白、主體、結(jié)尾等。什么才算好的演講稿《珍惜時光》怎么寫？接下來給大家分享一些演講稿《珍惜時光》怎么寫，供大家參考。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
看眼前滿園花開，紅的耀眼，粉的嬌羞，白的清秀……即使那片片綠葉，也綠得讓人心動。
今年的春天，為何如此美麗?
于是在每個周末，我都纏著老公，拉著孩子，去觸摸去擁抱春之美好。我愛花，往年常常以“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”來為自己采花大盜的丑行開脫，可今年，掠過鮮花綠葉的指尖竟變得有些輕柔的微顫。一花一世界，一葉一菩提，我怕，粗糙的不知輕重的手掌會碰落花瓣，讓花葉骨肉分離。
這樣想著，我甚至偶爾會想起葬花時的黛玉是怎樣的心情?我知道，那心情一如此時此刻的我。
忽然想追問自己，花開花落，年復(fù)一年，那些景色其實(shí)未變過，遙想去年春天，我怎么沒有這樣的感慨?是的，那是我以往的腳步太匆匆。去年此時，我在生計中奔波，在彌漫著名與利的空氣中穿梭。行色匆匆當(dāng)中，這些花，這些春景也許根本未曾入過我的`眼吧?
于是我被自己嚇了一跳。風(fēng)景如是，一直都在，變了的是心情，是對生活的態(tài)度。
原來我們熟視無睹的，原來我們一直忽略的，竟是那么美。只是因?yàn)橐磺袚碛械锰菀?，我們那么心安理得不知道珍惜?/p>
經(jīng)?？吹竭@樣的話：失去后，才懂得珍惜。年輕時也總是對如此的心靈雞湯之類的話很不屑，但當(dāng)生活無情地帶走你愛到血液里融進(jìn)骨髓里的那些愛時，你才發(fā)現(xiàn)“珍惜”兩個字竟變得多么蒼白。
此時，回望那簡單的一羹一飯，一顰一笑……都如這春天里稍縱即逝的美麗，想抓都抓不住。有些事，心碎過，才懂。
于是想，煲一鍋粥，炒幾個素菜，留一窗燈火，傍晚各自回家，圍著熱氣騰騰的飯桌，各自說著自己的一天，幸福便在這熱氣中氤氳。這些簡單的幸福常常被我們忽略和無視，生活中總覺得自己錢不夠多，官不夠大。有些人忙于追逐甚至連這樣的晚餐都給了生意或官場。想起周六和閨蜜吃晚飯時，她說及老公的老總，資產(chǎn)五千萬卻過著勞碌奔波的日子，忙于生意甚至三餐都不能正常，有時路邊買幾支香蕉果腹，車?yán)镫S身攜帶一記賬本，甚至某日給女兒買本書的花費(fèi)也列得清清楚楚……閨蜜嘮嘮叨叨當(dāng)中，我心中略過一絲悲哀。今天低頭做家務(wù)時我還在想，五千萬，焉能不是生活的一個太過沉重的包袱?讓人從此遠(yuǎn)離了簡單，遠(yuǎn)離了從容。
眼前花的海洋讓我沉醉起來。還好，我很簡單，至少我已經(jīng)開始學(xué)會簡單。花開花落，云卷云舒，學(xué)會放慢自己的腳步，平和自己的心態(tài)，珍惜每一個值得我用心去珍惜的人和事。
親愛的老師，同學(xué)們：大家早上好！
我今天國旗下講話的主題是：珍惜時光，做最好的自己。
親愛的同學(xué)，也許你們現(xiàn)在因?yàn)槟贻p年少，還真的沒能感覺什么是“光陰似箭，歲月如棱”。但你們一定知道自古以來就有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的警句。
再過幾天，我們將迎來八年級會考和九年級中考的重要時刻，這是對八年級、九年級同學(xué)的一次重大考驗(yàn)，也是我們?nèi)熒谂问斋@和展現(xiàn)碩果的時候；同時很快的，我們其他年段的同學(xué)也將迎來期末考試。在這樣的日子里，在這個時刻，我的心情真的很特別。所以，千言萬語，我想對全體同學(xué)們說：一定要加油！努力！————珍惜時光，做最好的自己。
同學(xué)們，有句話說得好：“珍惜時間，你就將贏得一切；今天的拼搏是明天最好的回憶。”在最后的這幾天里，我真誠的希望大家一定要懂得時光的珍貴；一定要學(xué)會更快的完善自己。
“刻苦的結(jié)果是及格，興趣的結(jié)果是出色。”讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，同頻共振，水漲船高。所以希望大家都能珍惜時光，智慧復(fù)習(xí)；互幫互助，高效提升。
“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，做最好的自己”。就是在這段時間一定要調(diào)整好心態(tài)、堅決信心、提升智慧和從容應(yīng)考。在過去的日子里，我們欣喜的看到八、九兩個年段的全體師生同心、同德、同向、同行，一直不懈的全身心地投入，迎接會考、中考、期末考的到來。親愛的一年段至七年段的同學(xué)們，讓我們一起在這里為我們八年段和九年段的大哥哥大姐姐加油，一起為他們的會考和中考祈福，祝福他們的會考和中考都能創(chuàng)造奇跡，獲得嘉績！”
讓我們一起珍惜時間，智慧學(xué)習(xí)吧！親愛的八、九兩個年段的同學(xué)們，親愛的全體師生們，請一定記住：成功，屬于珍惜時間的人！屬于不斷的完善和提升自己的人。讓我們一起更快升級，做最好的自己。
謝謝大家！
老師、同學(xué)們：
大家好！
時間——世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠(yuǎn)，永不停留，走過秒、分、時、日，又積成周、月、年、代。
高爾基說過：“時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實(shí)，懶惰者時間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空?！蔽覀儾荒茏寱r間停留，但可以每時每刻做些有意義的事。
東漢文學(xué)家崔瑗，官至濟(jì)北相。當(dāng)他40多歲任郡吏時，不幸因事被捕入獄。當(dāng)他聽說有一位獄吏精通《禮》學(xué)，便抓緊一切時間向他學(xué)習(xí)，當(dāng)獄吏審訊時，他也趁機(jī)請教有關(guān)問題。他的這種對待學(xué)習(xí)的精神，給我們每個人樹立了榜樣。
時間是生命的單位，有些人往往利用相同的時間比別人多做許多事情。美國的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工作，成了有~~多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。當(dāng)他在79歲生日時自豪地宣布：“按常人的工作量計算，我已經(jīng)135歲了?！薄耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！钡牡览砣巳硕级?，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命。
現(xiàn)在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家里無所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān)，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會的“危險人群”。這些人往往有一種“明天再說”的想法，認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕，先盡情享樂，過幾年再考慮工作。最終明日復(fù)明日，明日成蹉跎。一個“今天”值兩個“明天”，當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
有時我總會抱怨時間不夠用，許多要干的事都沒有干，但是真的怪時間嗎?它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它，杰弗遜說得好：“從不浪費(fèi)時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。”當(dāng)你愁眉不展的時候，時間從你的抱怨中跳過，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對時間的這一說法。時間就像鐵面無私不動感情的一個老人，不會因你的任何舉動停住腳步，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過。對一個人來說，時間就是生命，時間有限，當(dāng)失去它時，生命也走到了盡頭。
你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去，到最后只留下一個生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實(shí)現(xiàn)價值的，為什么有些人生命的價值大、有些人生命的價值小呢?仔細(xì)看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價值就越大;反之，一個人不斷地浪費(fèi)時間，他的生命價值就會少得可憐。你熱愛生命嗎?那么就請珍惜時間，因?yàn)闀r間是組成生命的材料。
各位老師、各位同學(xué)：早上好！
今天我們演講的題目是“永不放棄”。 在這里，我先講一個故事，故事的主人公站在臺上，不時不規(guī)律的揮舞著她的雙手；偶然她口中也會依依唔唔的，不知在說些什么。她就是黃美廉，一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話的能力。從小她就活在諸多肢體不便及眾多異樣的眼光中，她的成長充滿了血淚。 然而她沒有讓這些外在的痛苦擊敗她內(nèi)在奮斗的精神，她昂然面對，迎向一切的不可能。終于獲得了加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位，她用她的手當(dāng)畫筆，以色彩告訴人「寰宇之力與美」，并且燦爛地「活出生命的色彩」。
她的成就來自她所說的一句話，“永不放棄！”。
同學(xué)們，一個成功的人，永遠(yuǎn)有一個解決的辦法。一個失敗的'人，永遠(yuǎn)有一個逃避的藉口。我們有可親可愛的關(guān)心與愛護(hù)我們的父母與老師，我們有朝夕相處地情同手足的同伴們，我們更有健康的體魄，聰穎的頭腦，我們是自豪的泰中人，與黃美廉相比，我們是何等的幸運(yùn)，面對學(xué)習(xí)與生活道路上的種種坎坷與困境，我們要永不放棄對心中的理想與希望的執(zhí)著追求，在平時的學(xué)習(xí)中，我們不妨做到以下四個“永不放棄”。
當(dāng)你背誦繁瑣的課文或單詞一遍又一遍卻又無法記住與理解時，當(dāng)別人用一遍或二遍就可以輕松過關(guān)時，你要做到“永不放棄”，你不僅要繼續(xù)努力，而且要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這樣才會“柳暗花明又一村”。
當(dāng)你面對理科題目百思不得其解，而別人卻一看便會，你要做到“永不放棄”，你要耐心地分析與讀懂題意，一遍遍地苦苦思考，一次次向同伴與老師請教，相信成功的花兒肯定垂青于艱辛付出的人。
當(dāng)你面對自己的一次又一次的失敗，面對別人的一次又一次的成功，你要做到“永不放棄”，要記住失敗往往是成功的前奏曲。
當(dāng)你是班級中或?qū)W校中的學(xué)習(xí)姣姣者，你要做到“永不放棄”，所謂“山外有山，樓外有樓”，“欲窮千里目，更上一層樓”，你要更加嚴(yán)格地要求自己，相信不久的將來你肯定能領(lǐng)略到“一覽眾山小”的豪情壯志。
同學(xué)們， “永不放棄”是一種態(tài)度，更是一種追求，我們會因“永不放棄”而收獲一次又一次的成功，我們會因“永不放棄”而親臨一次又一次的激動人心的生命的感動，讓我們時刻踐行不同的夢想，相同的永不放棄！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
有些人說：人的一生有三天：昨日、過去現(xiàn)在將來，這三天構(gòu)成了人生的三步曲。但我講，人的一生僅僅由成千上萬的今日組成的，由于不容易愛惜今日的人，既不容易抒懷昨日，也不會期待明日。樂觀的人，喜愛敘述明日的大好形勢；多愁善感的人，總擔(dān)憂明日會產(chǎn)生哪些難測。但生命的內(nèi)函只取決于今日，生命是珍貴的，它是由一分一秒的時間沉積而成的。愛惜今日便是愛惜生命，荒蕪了今日便是荒蕪了生命。
盛年不再來，歲月不待人。昨日已經(jīng)是過往云煙，從此無法挽留。假如在昨日，你為獲得了一點(diǎn)傲人的考試成績而得意忘形，或者由于做不對一件事情而郁郁寡歡，那麼你也就始終陷入了昨日的陷泥里。另外，你今天的時間也會從你的得意忘形或郁郁寡歡中偷偷消逝。莊子說過，人生天地間，若白馬過隙，忽然而已。每個人都乘座今日這頭班車駛往明日，一天一個驛棧，一天一處風(fēng)景，借著明日還未來臨，大家就應(yīng)把握住今日，那樣等待著你的'才會是豐收在望的明日。
在時間的凝視下，有些人在勤奮，有些人在消遣；有些人迎向奮發(fā)進(jìn)取，有些人自暴自棄；有些人將年華虛度，有些人勤勤懇懇奮進(jìn)……有些人一腔熱血，一生豐富；也有些人白頭發(fā)早生，潛山而終。
有花堪折直須折，莫待海棠空折枝。大家不應(yīng)該在昨日追尋哪些，都不應(yīng)當(dāng)向明日祈禱哪些，最重要的是如何看待今日。在這里比較有限的時間里認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓緊今日的每一分每一秒，用今日的勤奮去填補(bǔ)昨日的間隙，去完成明日的遠(yuǎn)大理想。
優(yōu)秀的人，查驗(yàn)昨日，抓緊今日，整體規(guī)劃明日；愚蠢的人，哀嘆昨日，放縱今日，夢幻2明日。一個有使用價值的人生應(yīng)該是：義無反顧的昨日，豐盈盈實(shí)的今日，滿懷希望的明日。
花有再開日，人無少年。學(xué)生們，使我們相互愛惜今日，把握現(xiàn)在的每一分每一秒吧。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
又逢一個暖陽微曛的午后。日光通過窗簾輕撲在桌面上，為這只奮筆疾書的手籠上些許溫存。難得的浮生一日閑，卻還是不能停歇。那漫步湖畔、細(xì)數(shù)風(fēng)景的愜意時光早已一去不復(fù)返了，當(dāng)我真正懂得珍惜的時候卻已來不及了。
“姐姐!”一聲脆嫩的童聲突然在耳畔響起。側(cè)頭一瞥，我看見表弟正從門后探出半個身子，炯炯有神的大眼睛清澈純真，肉嘟嘟的小臉上堆著燦爛的笑。這笑容甜得勝過蜜餞，在我心中一點(diǎn)一點(diǎn)地化開。
多久沒有看到這樣可愛的笑顏了?這樣單純、這樣明朗、這樣親切又這樣動人的笑，其實(shí)就是這樣一顆簡約干凈得透明的`心啊!幾年前的自己，也如醉如癡地享受著這樣的時光，日朗風(fēng)清，自由歡暢，無憂無慮。那時的自己，眼前的世界哪有什么喧囂與紛亂，它完美又和諧，讓人禁不住想要縱情歌唱;也不曾經(jīng)歷什么挫敗與逆境，心中哪會有憂戚與悲涼可言?？烧蛴字摄露?，“揮霍”了最寶貴的童年歲月，還沒好好地感受那個夢幻絢麗的世界。如今剩下的這份懷念卻總能喚醒記憶，將溫暖的潮涌推上心頭。
很多時候我們都太遲鈍，總是后知后覺才學(xué)會珍惜。記得史鐵生大叔在《病隙碎筆》中回憶道，自己腿腳不便時懷念能正常行走的日子，坐上輪椅后懷念拄拐杖的時光，到后來連“坐”都成了難事，又患上了尿毒癥。于是他悟出：人生中總有一個“更”字，那么我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎М?dāng)下呢?
是啊，習(xí)慣了父親的嚴(yán)格要求，離家后無人管束自己又不免空落落的;習(xí)慣了母親的絮絮言語，在外時無人提點(diǎn)自己又平添一份對家的懷想;習(xí)慣了不滿家中瑣事，離開后才深感家是自己永遠(yuǎn)的港灣……我終于明白、珍惜，就要學(xué)著把握此時此刻的一切，或許只有這樣才能不留下太深遠(yuǎn)的遺憾吧。
我想我總算學(xué)會了珍惜，學(xué)會了不輕易錯過生命的任何細(xì)節(jié)處的美好，學(xué)會了駐足當(dāng)下，不把遺憾留給永恒，而此刻的了悟，真的真的不算太遲。
尊敬的老師們：
我是六一班的一名學(xué)生。
今天我在這感謝老師們的教育之恩，希望老師們今后步步高升，也希望同學(xué)們今后學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天向上。我主要要講的是：希望大家以后珍惜時光，不要讓時光在流逝。
那一年，我讀四年級，比較懂事，知道珍惜時光。可在這一次，我迷茫了，因?yàn)槲姨珢弁媪?，所以浪費(fèi)了時光。
一次，我和我要好的朋友去森林廣場玩，大概玩了十個游戲后，匆忙地和他乘著公共汽車回到了家，發(fā)現(xiàn)時間還早，就自己跑出了家，獨(dú)自地在沙地上玩耍。時光流逝，從2：30很快到了6：30，等我回到了家，看了看時間，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)玩了四個鐘頭，就看了2個鐘頭的書—（漫畫書）到了明天，老師給我們寫一張試卷。寫完后第三節(jié)課時，老師來公布分?jǐn)?shù)，讀到我后，我的分?jǐn)?shù)是“79.9”分，我心里想：天啊，0.1分也不給我。可能你們還不知道，我在班里的名數(shù)是第3名的，可這次卻……老師很生氣地教育了我，讓我臉面丟了一地。這也不能怪老師，這畢竟是我自己造成的。
回到家后，我反省了一下，發(fā)現(xiàn)元兇是我自己太貪玩了，所以才造成這件事的。我從此不再貪玩，學(xué)習(xí)上升了。
我對這件事明白了：如果不再珍惜時光，讓它流逝，到最后，后悔的只會是自己。有一句話就證明了這件事：少壯不努力，老大徒傷悲。我再次希望同學(xué)們?nèi)蘸竽苷湎r光，愛惜生活。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
白駒過隙，流逝如掌中沙的是年輕的光景，是當(dāng)下我們所擁有的。不珍惜當(dāng)下，我們短暫的人生將會留下遺憾。
有許多人對年華的流逝作出許多無奈的感嘆，不珍惜當(dāng)下只展望未來。晏殊詞中云：“滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春。不如憐取眼前人?！痹~中，晏殊悲年光之有限，感世事之無常，面對美好景物的消逝，慨嘆是徒勞的。他知慨嘆并不能挽回已消逝的年華，只有認(rèn)清當(dāng)下，牢牢地抓住眼前的一切，才能享受生活的美好，所以別錯過當(dāng)下。
過去的只能是現(xiàn)在的逝去，再也無法留住，未來是現(xiàn)在的延續(xù)，只能憧憬，現(xiàn)在卻無法得到，何必在意過去和未來，不錯過當(dāng)下才是你現(xiàn)在所在意和所追求。席慕容曾言：“繁花落盡，我心中仍有花開的聲音。”誠如所言，生命中的美好短暫，也會迎來荊棘和陰暗，如果只展望未來，不珍惜眼前所擁有的，縱使當(dāng)下繁花似錦，花香四溢，你也不能領(lǐng)悟到其生活的美好。多年以后驀然憶起，才悔不當(dāng)初，只可惜為時已晚。憶起當(dāng)時的美好，就如同過眼去煙，不復(fù)存在。當(dāng)我們在未來的路途上奔跑時，路邊的荊棘抵擋去路，想起當(dāng)時的美好，才幡然醒悟“不錯過當(dāng)下，珍惜眼前”的真言。
縱使歲月變化無常，我們在人生的歷史長河中有得也有失，但倘若我們在它未消逝時好好把握也就不會缺憾了，倘若我們只著眼未來，心中的缺憾便也就深了。莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎，一時間引起了幾乎所有人的關(guān)注，但蜂擁而如潮水般的采訪在他眼中如同流水，激不起多少驚濤駭浪。他面對記者的采訪，保持一貫的敦厚，并沒有因獲獎而沾沾自喜，面對記者好奇他是如何展望自己未來時，也只是保持一貫的`從容。他只著眼于眼前，珍惜當(dāng)下所擁有的一切，并不計較得與失，所以他心中便也沒缺憾，不錯過當(dāng)下，好好把握現(xiàn)在才是我們所應(yīng)關(guān)心和在意的，何必去在意已逝去的和觸手不可及的，做些徒勞無用的功。
珍惜眼前的光景，不錯過當(dāng)下，勿執(zhí)著未來的渴望，唯有把握現(xiàn)在，不錯過當(dāng)下，我們才能收獲生命的歡樂，我們的人生才不會留下遺憾和悔恨。
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！光陰似箭，日月穿梭，開學(xué)已是第二周了。一周來，學(xué)校的各項(xiàng)工作井井有條、井然有序，老師們的工作熱情空前高漲，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性得到了很大的提高，尤其是開學(xué)以來全校校服統(tǒng)一、整齊劃一；手機(jī)不帶、十分可愛；購買零食現(xiàn)象得到了根本的好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的組織性、紀(jì)律性都在自覺的加強(qiáng)，學(xué)校的整體面貌呈現(xiàn)出蓬蓬勃勃、欣欣向榮的美好景象，這是全校師生共同努力的結(jié)果。
同學(xué)們：本學(xué)期，我們還有許許多多的工作要做。20__級的同學(xué)還有90多天就要畢業(yè)、110多天就要中考，面對著即將離開的老師，就要分別的同學(xué)，你想留給母校一點(diǎn)什么？是美好的回憶，還是終生的遺憾？我們不能畢業(yè)以后才恍然大悟，三年就這么匆匆地過去了嗎？我的收獲在哪里？是知識的積累還是品德的提升？是個人修養(yǎng)的形成還是自己良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成？是奮斗、努力、拼搏還是低迷、頹廢、惆悵？待到離開學(xué)校的那一刻，才想起了太多的對不起，想起了為你辛辛苦苦、早起晚睡、起早貪黑的父母，想起了為你的發(fā)展苦口婆心、含辛茹苦的老師，想起了同你一起披星戴月、同舟共濟(jì)的同學(xué)，所有所有的一切已經(jīng)過去了。現(xiàn)在，還有一個學(xué)期的時間，請你一定要珍惜珍惜，決不能再次錯過去了。
初二年級的同學(xué)，再有一個學(xué)期就要進(jìn)入畢業(yè)年級，你準(zhǔn)備好了嗎？你為進(jìn)入畢業(yè)年級準(zhǔn)備了什么？是知識的儲備還是良好的行為？是個性品質(zhì)還是奮斗的目標(biāo)？初中的學(xué)習(xí)時光已經(jīng)度過一半，三年的時間彈指一揮間，需要我們發(fā)憤圖強(qiáng)，努力拼搏的時候已經(jīng)到來。
初一年級的同學(xué)已經(jīng)有了一個學(xué)期的初中生活、工作、學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，小學(xué)與初中的區(qū)別和聯(lián)系，你已經(jīng)有所體會和總結(jié)，迅速調(diào)整好自己的方法，適應(yīng)新的環(huán)境，抓住有利的時機(jī)，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！今日你以實(shí)驗(yàn)中學(xué)為榮，明天實(shí)驗(yàn)中學(xué)以你為榮，健健康康地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)，努力爭做當(dāng)今時代的現(xiàn)代少年。
本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)全力支持和鼓勵教師中的改革者和創(chuàng)業(yè)者，同時，對學(xué)生中積極表現(xiàn)、進(jìn)步較大、成績突出、以校為家、遵規(guī)守紀(jì)的同學(xué)給予大力表彰。但是，對于違反校規(guī)校紀(jì)的行為堅決予以處理，特別嚴(yán)重的記入個人學(xué)籍檔案，緩發(fā)或不發(fā)畢業(yè)證書，是團(tuán)員的不予注冊，直至清除團(tuán)籍。
希望全校師生加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)和德育建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)課程方案，落實(shí)常規(guī)管理和學(xué)科學(xué)習(xí)，共同打造學(xué)習(xí)校園、民主校園、和諧校園、文明校園、學(xué)術(shù)校園、文化校園、現(xiàn)代校園和平安校園八大校園，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)美好的明天，創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。