（師）尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們，
（幼合）親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，敬愛(ài)的老師
（合）大家早上好！
（師）溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香；喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。這一切都在告訴我們：
（幼合）六一兒童節(jié)來(lái)到了。
（幼合）在這幸福的美好時(shí)光，我們所有家長(zhǎng)、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。
（合）__幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
師：首先感謝家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我園的六一活動(dòng)，我代表李千幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來(lái)。
師：我們即將迎來(lái)全世界小朋友的節(jié)日“六一國(guó)際兒童節(jié)”
師：在這快樂(lè)的日子里，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的'節(jié)日增光添彩！讓我們共同祝愿全世界的小朋友們
師：看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，我們由衷地為他們感到高興！
師：我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或許不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們是用真情將我們最美好、最純潔的童真來(lái)表達(dá)。
下面我宣布__鎮(zhèn)中心幼兒園迎六一“追逐夢(mèng)想童心綻放”匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始！
童年是快樂(lè)的兒歌;
童年是鮮艷的花朵;
讓我們盡情的唱吧，用歌聲，唱出心中的喜悅!
讓我們歡快地跳吧，用舞姿，舞出童年的美好!
昆明理工大學(xué)新迎校區(qū)幼兒園“美在文明、愛(ài)在禮儀”六一慶祝活動(dòng)到此結(jié)束。
晚會(huì)主持詞小編精心推薦
一、男一：最佳答案在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風(fēng)的季節(jié)。
女：我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無(wú)比的心翼翼的綻開(kāi)，快樂(lè)的走進(jìn)童話樂(lè)園。
男二：翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟，迎接我們。
合：同學(xué)們今天的兒童節(jié)晚會(huì)就到這里。讓我們相約在來(lái)年的六一兒童節(jié)!再會(huì)!
二、1讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
2讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
1親愛(ài)的老師
2親愛(ài)的伙伴，
1感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，
2感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
3感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
1__.__幼兒園慶祝六一文藝演出
3到此結(jié)束。
三、少年有志，國(guó)家有望，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。少年兒童的健康成長(zhǎng)歷來(lái)是黨和政府十分關(guān)注的大事，我身為名譽(yù)校長(zhǎng)，也是教師隊(duì)伍中的一員，我將與學(xué)校全體老師一起并肩攜手，與時(shí)俱進(jìn)，為某學(xué)校的教育事業(yè)出謀獻(xiàn)策、添磚加瓦，推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)再譜新樂(lè)章、再創(chuàng)新輝煌!
四、(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!
(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆
(合)共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
(乙)“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
五、女：敬愛(ài)的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
?。悍叛畚磥?lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)
丙：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
合：__學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!!
A我們的節(jié)日，七彩斑斕，綻放著祖國(guó)的美麗，童心飛揚(yáng)。B我們的節(jié)日，花團(tuán)錦簇，連接著民族的未來(lái)，希望無(wú)限。C今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友盛大的節(jié)日。D在這個(gè)喜慶的節(jié)日里，我們祝所有的小朋友們合:節(jié)日快樂(lè)!
A今天來(lái)到我們身邊的有關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師B還有親愛(ài)的叔叔阿姨，爺爺奶奶
C小朋友們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎大家合:和我們一起歡度節(jié)日!
A有市領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)注，B校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，
C園長(zhǎng)他__的英明決策、老師們的全力以赴，D才有了我們二實(shí)幼這方充滿希望的沃土!
A建園不到一年時(shí)間，我們先后被評(píng)為:B__X市規(guī)范化幼兒園C__X市規(guī)范化幼兒園D__X市幼教先進(jìn)單位A接待省內(nèi)各大幼教參觀團(tuán)
B北京、濟(jì)南等地幼教專(zhuān)家蒞臨我園交流、指導(dǎo)C昨天布滿鮮花，今天蓄勢(shì)而發(fā)，
D明天將會(huì)以更加美麗壯觀的詩(shī)篇輝映華夏!
A現(xiàn)在我宣布:______幼兒園童心飛揚(yáng)，快樂(lè)成長(zhǎng)六一文藝匯演開(kāi)始啦!
（一）
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。
女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪歡樂(lè)的童年！
男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！
女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。
男：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)！
男：__慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。
女：讓我們明年再相會(huì)。
合：再見(jiàn)
（二）
師：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
幼：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
師：親愛(ài)的老師
幼：親愛(ài)的伙伴，
師：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，
幼：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
合：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
師：__幼兒園慶祝六一文藝演出
合：到此結(jié)束。
2010—2011機(jī)電系“說(shuō)學(xué)”活動(dòng)決賽主持詞
1、各位老師、各位同學(xué)，大家晚上好！歡迎大家參加機(jī)電信息工程系“說(shuō)學(xué)”交流會(huì)，我是主持人胡銀龍，我是主持人王媛媛。
2、首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席“說(shuō)學(xué)”交流會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：
我謹(jǐn)代表機(jī)電系對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
3、活動(dòng)介紹：
帶著懵懂，進(jìn)入了長(zhǎng)江之畔的校園，在這里我們開(kāi)始了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，在這里我們激情四溢，我們對(duì)未來(lái)充滿期待，美好的未來(lái)需要我們努力的夯實(shí)基礎(chǔ)，需要磨礪心志，提升能力。
本次“說(shuō)學(xué)”活動(dòng)側(cè)重于學(xué)知識(shí)、學(xué)技能、學(xué)先進(jìn)，說(shuō)方法、促交流、共進(jìn)步。我們希望通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)以說(shuō)促思，以說(shuō)促學(xué)，重在交流與表達(dá)，以達(dá)到思、說(shuō)、學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一。交流學(xué)習(xí)方法，以促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)熱情。明確自己的人生定位，對(duì)自己進(jìn)行全面的剖析。
本次活動(dòng)自本月初開(kāi)展以來(lái)，經(jīng)過(guò)各班初選、復(fù)賽，進(jìn)入本次決賽的同學(xué)共十五人。在活動(dòng)開(kāi)展中，各班同學(xué)積極參與，得到了各班輔導(dǎo)員以及各科任老師的大力支持，在此，一并表示感謝！本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)九名。到底誰(shuí)能摘得本次活動(dòng)的桂冠呢？讓我們拭目以待吧！
4、下面宣布決賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）個(gè)人定位是否準(zhǔn)確，對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)和不足是否分析透徹。10分
（2）所有課程學(xué)法是否有創(chuàng)新；針對(duì)不同類(lèi)型的課程，選擇的學(xué)法思路是否明確；社會(huì)實(shí)踐能力和動(dòng)手能力培養(yǎng)思路是否明確。15分
（3）針對(duì)上述課程學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐能力和動(dòng)手能力培養(yǎng)所提出的方法和措施是否得當(dāng)，是否具有可行性；措施和途徑是否有創(chuàng)新之處，給人以啟發(fā)。30分
（4）對(duì)困難是否估計(jì)適當(dāng)，針對(duì)提出的困難采取的措施是否合理，能否達(dá)到預(yù)期的效果。15分
（5）對(duì)自我評(píng)價(jià)的“說(shuō)學(xué)”思路的評(píng)價(jià)是否中肯、到位。10分
（6）演示文稿制作水平高低，內(nèi)容層次是否清晰；語(yǔ)言是否規(guī)范、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、邏輯性強(qiáng)；舉止是否大方；自我展現(xiàn)能力是否強(qiáng)。20分
5、下面有請(qǐng)溫主任（致辭）宣布決賽開(kāi)始，大家掌聲歡迎。
6、輪流主持，報(bào)分。（出場(chǎng)順序：）
7、下面有請(qǐng)溫主任為本次“說(shuō)學(xué)”活動(dòng)做總結(jié)性發(fā)言，大家掌聲歡迎。
8、感謝溫主任精彩的總結(jié)，下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，請(qǐng)優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)，請(qǐng)~~~~為優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
9、請(qǐng)各位同學(xué)依次退場(chǎng)，請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)合影留念（2遍）。
師1：親愛(ài)的各位來(lái)賓
幼1：親愛(ài)的老師們
幼2：親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆
幼3：親愛(ài)的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹
幼4：親愛(ài)的小朋友們
合：大家好！
師1：我是__幼兒園何老師
幼1：我是__班__
幼2：我是__班__
幼3：我是__班__
幼4：我是__班__
幼1：六月，是童年的搖籃
幼2：六月，是童年的夢(mèng)想
幼3：六月，是養(yǎng)育我們的沃土
幼4：六月，更是照耀我們的太陽(yáng)
師1：戴著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。在這百鳥(niǎo)齊鳴，姹紫嫣紅，絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。今天，我們將用歌聲唱響快樂(lè)的節(jié)奏，用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。下面我宣布，__幼兒園慶“六一”文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始。
幼1：在百花齊放的季節(jié)里，你清新脫俗的有股詩(shī)意
幼2：你在天南星，高雅亮潔好美麗。下面請(qǐng)欣賞開(kāi)場(chǎng)舞《海芋戀》
幼3：哇！大班哥哥姐姐們的表演真是太精彩了！
幼4：是啊，他們真棒啊！小班的弟弟妹妹也不甘示弱喲，下面請(qǐng)欣賞小班的表演《我的身體》
幼1：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大二班帶來(lái)的充滿活力的舞蹈《加油GO》
幼2：幼兒園是一個(gè)快樂(lè)的集體，這里有友好的同學(xué)們，還有關(guān)心我們的老師們，在這里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《快樂(lè)擺》
幼3：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，自古英雄出少年，下面請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的表演《少年英雄》
幼4：快看！那群美麗的小女孩手上拿的是什么呀？
幼1：哇！是可以飛的氣球！
幼4：她們要用氣球來(lái)干什么呀？
幼1：我也不知道，讓我們一起來(lái)看看吧！請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《玩氣球的女孩》
幼2：中國(guó)范兒就是這么氣派，中國(guó)范兒就是這么帥，下面請(qǐng)欣賞中一班表演的舞蹈《中國(guó)范兒》
BIG？？？
幼4：紅燈停，綠燈行，我是小小交通警，站在路口管交通，請(qǐng)欣賞大二班表演的《小交警》
幼1：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，（同時(shí)做動(dòng)作）
幼2：愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。瞧，一群可愛(ài)的小兔子正向我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《兔子舞》
幼3：伴著春天的舞步，迎著春天的歡樂(lè)，我們是多么的幸福！這翩翩的舞步，陪我們旋轉(zhuǎn)不停，下面請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《愛(ài)的華爾茲》
幼4：華爾茲美不美？掌聲在哪里？欣賞完優(yōu)美的華爾茲，讓我們踏著動(dòng)感的旋律，一起動(dòng)起來(lái)吧！下面請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《戰(zhàn)豆》
師1：華夏文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)典詩(shī)文是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶，誦中華詩(shī)詞，與圣賢同行。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大二班表演的《國(guó)學(xué)禮贊》
幼：時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校。幼兒園有我的啟蒙老師，有跟我一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起長(zhǎng)大的小伙伴。三年的時(shí)間，我們從咿呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)一年級(jí)，我的童年感謝有你們的陪伴。下面請(qǐng)欣賞大三班表演的《一年級(jí)》
幼1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)
幼2：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美
幼3：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛
幼4：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈
合：我們的明天一定更加美好！
師1：__幼兒園慶“六一”文藝表演到此結(jié)束，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！祝家長(zhǎng)和老師們工作順利，心情舒暢！
A：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
B：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
C：______幼兒園慶六一文藝匯演到此圓滿結(jié)束!
D：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
音樂(lè)起(六一國(guó)際兒童歌)
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
已：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們
甲：敬愛(ài)的老師們
已：親愛(ài)的孩子們
合：大家上午好！
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的到來(lái)。
已：歡迎大家參加我們小神童幼兒園六一匯演！。
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
已：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：六月,是撒滿陽(yáng)光的:六月,是鮮花盛開(kāi)的;
已:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是孩子們最快樂(lè)的一天!
甲:今天,在這個(gè)特別的日子里,我們小神童幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!已：讓我們共同祝愿孩子們健健康康，快快樂(lè)樂(lè)！甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！已：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！
甲：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，
已：讓我們盡情
（男）六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
（女）六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
（男）六一的集會(huì)這樣的歡騰！
（合）我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
（女）我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！
（合）我們的明天一定會(huì)更美好！
（男）慶“六一”文藝匯演
（合）到此結(jié)束！謝謝大家！
開(kāi)場(chǎng)白
甲：尊敬的家長(zhǎng)，各位來(lái)賓
乙:親愛(ài)的小朋友們,親愛(ài)的大朋友們
甲乙:大家上午好1
甲:踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。讓我們帶著期望和節(jié)日的問(wèn)候，共同迎接孩子們的節(jié)日
甲乙:六一國(guó)際兒童節(jié)!
甲:六月，是童年的搖籃
乙:六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
甲:六一的鮮花絢麗多彩
乙:六一的陽(yáng)光燦爛奪目
甲:六月，是我們大家的節(jié)日
乙:我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。
甲:你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。
乙：下面，我宣布：?jiǎn)⒅怯變簣@慶“六一”兒童節(jié)文藝演出
甲乙:現(xiàn)在開(kāi)始
瞧!我看到寶寶們已經(jīng)躍躍欲試了!
節(jié)目開(kāi)始——報(bào)幕
甲：我們祖國(guó)的花朵,我們是明天的太陽(yáng),我們用自己的的身體來(lái)展示我們的風(fēng)采,下面請(qǐng)欣賞小班舞蹈《我們的身體》。
乙：我們中國(guó)有五千年的歷史，五千年的歷史長(zhǎng)河中有著太多的文化瑰寶，習(xí)文練武，胸懷博大，中華武術(shù)揚(yáng)天下！請(qǐng)看我們中班的舞蹈《中國(guó)功夫》。
甲：我們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，每天一杯香甜的牛奶，可以讓我們健康的成長(zhǎng)，可以讓我們擁有一個(gè)健康的體魄，可以讓時(shí)間都滲透著牛奶純凈的顏色。下面有請(qǐng)大班的寶貝們表演舞蹈《牛奶歌》。
乙：小小的鬧鐘在叫我，可愛(ài)的寶寶快起床，洗洗臉兒刷刷牙呀，穿好衣服背書(shū)包，爸爸再見(jiàn)媽媽再見(jiàn)，快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)校。請(qǐng)欣賞小班的寶貝們給我?guī)?lái)的舞蹈《快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)校》。
甲：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌，小朋友們帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞中班表演的舞蹈《戰(zhàn)豆》。
乙：剛才的舞蹈好不好看？！下面的節(jié)目同樣精彩，今天啊，大班的小朋友們將以體操形式給我們展現(xiàn)籃球之美，掌上有請(qǐng)他們表演的舞蹈《籃球操》。
甲：世界上每一秒鐘就有一個(gè)新的生命呱呱墜地。從此，這個(gè)世界上便多了一份牽掛、一份責(zé)任、一腔寄托、一縷渴盼。生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母。我們的身體里流淌著父母的血液，我們的骨子里激蕩著父母的性情。下面請(qǐng)欣賞中班舞蹈《感恩有你》。
乙：傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日，下面請(qǐng)欣賞有大班的同學(xué)帶來(lái)的《草裙舞》，我們掌聲鼓勵(lì)一下。
甲：每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英離不開(kāi)自己的媽媽一樣。大手拉小手帶我走，我是媽媽的寶貝，今天，讓我牽著你帶你走，換你當(dāng)我的寶貝，下面請(qǐng)欣賞親子操表演《媽媽寶貝》。
乙：伴著《媽媽的寶貝》的表演，踏著歡樂(lè)的步伐，我們的小朋友是多么的幸福?。《枷襁@翩翩的舞步，陪我們旋轉(zhuǎn)不停，下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目，由大班表演的舞蹈《愛(ài)的華爾茲》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我代表全體教職工向蒞臨本次演出的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝
乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆
乙：共同描繪幼兒教學(xué)美麗的明天
甲：__幼兒園慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演
甲乙：到此結(jié)束！謝謝！
師：親愛(ài)的小朋友們！
幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
合：大家好！
師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光
幼：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
師：六月，是撒滿陽(yáng)光的；六月，是鮮花盛開(kāi)的；
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天！
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，格林幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)朋友相聚在一起，共同慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)的到來(lái)！孩子們?nèi)雸@時(shí)間不長(zhǎng)，離開(kāi)父母的懷抱融入格林大家庭，在短短的時(shí)間里趕排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的格林小寶貝，對(duì)不對(duì)？（互動(dòng)）
幼：老師，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝！謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺校?/p>
師：“同一片藍(lán)天同一首歌”首屆格林幼兒園聯(lián)歡會(huì)
合：正式結(jié)束！
幼：最后，請(qǐng)欣賞全體小朋友帶來(lái)的童聲合唱《同一首歌》
尊師重教，孝敬父母，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。再再感謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)本次活動(dòng)的良好支持和配合，我想良好的開(kāi)端就是成功的一半。那么，我們?cè)趫?chǎng)的每一位幼教工作者一定會(huì)再接再厲，為我們孩子明天而努力?，F(xiàn)在告訴大家一個(gè)好消息，我園下一學(xué)期的開(kāi)張內(nèi)容為所開(kāi)班級(jí)為收費(fèi)為
另外，暑假特色班。今天在本校就可以報(bào)名咨詢。歡迎各位優(yōu)秀的家長(zhǎng)，第一時(shí)間帶著您的孩子前來(lái)咨詢并報(bào)名。最后，感謝大家不為酷暑前來(lái)參加本次校慶。
我相信，一個(gè)優(yōu)秀的園長(zhǎng)必帶出一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，必然培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的孩子，讓我們的孩子在優(yōu)秀的環(huán)境里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。最后，?，F(xiàn)場(chǎng)所有的朋友們身體健康、工作順利、家庭和睦，幸福一生，祝陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)幼兒園的明天更加美好!今天的校慶到此結(jié)束，下次再會(huì)。
周：3《荷塘月色》曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，月光如流水一般靜靜地瀉在這一片葉子和花上。下面讓我們隨著柔美的旋律一起欣賞蒙二班舞蹈《荷塘月色》請(qǐng)蒙一班的《向前沖》做準(zhǔn)備。
甘：4《向前沖》當(dāng)我們呱呱墜地，我們就會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)坎兒，坎兒不可怕，只要我們能不畏艱難，努力向前沖，那我們的一切將是美好的。請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》，表演者蒙一班小朋友。請(qǐng)蒙四班的《兩只老虎做準(zhǔn)備》
周：5《兩只老虎》主持人牽著一名小老虎，“寶貝你告訴大家你今天扮演的是什么小動(dòng)物啊”“老虎”。老虎是怎么叫的?給大家表演一下。別看孩子們小，他們照樣虎虎生威，瞧!一群虎頭虎腦的虎娃娃來(lái)了。接下來(lái)請(qǐng)欣賞蒙四班小朋友帶來(lái)的《兩只老虎》。請(qǐng)蒙三班的《勇敢的小兵兵》做準(zhǔn)備。
甘：6《勇敢的小兵兵》勇敢的小朋友要做勇敢的小兵兵，請(qǐng)欣賞蒙三班的舞蹈《勇敢的小兵兵》請(qǐng)老師的舞蹈準(zhǔn)準(zhǔn)備。
周：7《蒙古姑娘》藍(lán)天、白云、綠草、白羊、廣闊無(wú)垠地草地，美麗可愛(ài)的蒙古姑娘策馬揚(yáng)鞭，他們的森林起舞，訴說(shuō)草原無(wú)盡的美麗風(fēng)光。請(qǐng)欣賞老師們的舞蹈《蒙古姑娘》。請(qǐng)蒙一班的《江南stlye》做準(zhǔn)備。
甘：8《江南stlye》接下來(lái)這首歌曲，上至老人下至小孩都會(huì)隨著他的節(jié)奏舞動(dòng)自己的身體，沉浸在歡快的音樂(lè)中。他就是《江南stlye》請(qǐng)欣賞蒙一班的舞蹈《江南stlye》請(qǐng)蒙五班的《小豆豆》做準(zhǔn)備。
周：9《小豆豆》一群天真無(wú)邪的小精靈勵(lì)志著自己的事情自己做，蒙五班的小豆豆們將用活潑可愛(ài)的舞蹈展現(xiàn)著他們的自信和獨(dú)立。下面請(qǐng)欣賞蒙五班舞蹈《小豆豆》請(qǐng)舞蹈班的小朋友做準(zhǔn)備。
甘：10《舞蹈小組合》六一是孩子們的節(jié)日，他們用清脆的笑聲，搖擺著自己的身體，跳起歡快的舞蹈，來(lái)迎接自己的節(jié)日。就連機(jī)靈的藍(lán)精靈、可愛(ài)的泥娃娃，聰明的一休都不肯示弱。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈班的《舞蹈小組合》
周：11《三只小熊》見(jiàn)過(guò)孔雀婀娜的舞姿，品過(guò)荷花仙子的蓮衣切切，今天讓我們一起欣賞三只小熊的可愛(ài)舞姿。請(qǐng)欣賞蒙二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《三只小熊》。請(qǐng)蒙一班的《白雪公主》做準(zhǔn)備。
甘：12《白雪公主》童年是真的夢(mèng)，童年是夢(mèng)的真。每段童年的時(shí)光里，都屹立著一座神奇的童話城堡。城堡里住著美麗善良的公主和她的7個(gè)小矮人。接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)話劇《白雪公主》。請(qǐng)蒙四班的《貓鼠之夜》做準(zhǔn)備。
周：13《貓鼠之夜》貓鼠自古以來(lái)就是天敵，它們斗智斗勇，演繹了一部部讓人難以忘記的經(jīng)典動(dòng)畫(huà)。今晚又有一群可愛(ài)的小老鼠們勇敢的向貓咪挑戰(zhàn)了，它們將帶給我們一個(gè)怎樣的難忘之夜呢?請(qǐng)欣賞蒙四班帶來(lái)的舞蹈《貓鼠之夜》
甘：14《小雞與狐貍》精彩的貓鼠之夜，讓我們的心也跟著跌宕起伏。說(shuō)到天敵，又讓我想到了一對(duì)，那就是小雞與狐貍。狡猾的狐貍總想著抓獲小雞。但狐貍再狡猾，也斗不過(guò)機(jī)智團(tuán)結(jié)的小雞一家。接下來(lái)讓我們一起欣賞蒙一班的情景劇《狐貍與小雞》。請(qǐng)蒙三班的《我給地球洗洗澡》做準(zhǔn)備
周：15《我給地球洗洗澡》美麗的地球，我們的家。藍(lán)白交錯(cuò)周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“沙衣”，孕育著大地的萬(wàn)物生靈。我們愛(ài)它，我們保護(hù)它，我們?yōu)樗聪丛琛Ｕ?qǐng)欣賞蒙三班舞蹈《我給地球洗洗澡》
甘：16《放心去飛》我是一只小鳥(niǎo)，我渴望長(zhǎng)大;我渴望獨(dú)立;我渴望在藍(lán)藍(lán)的天空中展翅飛翔。感謝我的老師，感謝我的爸爸媽媽?zhuān)F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，請(qǐng)讓我放心去飛。請(qǐng)欣賞蒙一班畢業(yè)朗誦詩(shī)歌《放心去飛》
晚會(huì)主持詞小編精心推薦
甲：尊敬的老師，敬愛(ài)的家長(zhǎng)！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家晚上好！
丙：送去五月的芬芳，即將迎來(lái)六月的時(shí)光。
丁：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：六月，是一只歌，一支幸福的歌。
?。何覀冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—
合：“六一”兒童節(jié)。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，辛勤的老師。讓我們用最熱烈的掌聲來(lái)表示對(duì)你們衷心的感謝。（鼓掌）
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
丙：我們將用智慧和熱情，播撒希望的種子。
丁：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織一個(gè)無(wú)悔的童年。
甲：聽(tīng)！悠揚(yáng)的音樂(lè)已響起。
乙：看，曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)。
合：白沙中心小學(xué)“童年夢(mèng)心飛翔”慶六一文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
一、手舞操
丁：律動(dòng)的音樂(lè)，跳動(dòng)的熱情，少年宮啦啦操活動(dòng)小組的成員們?yōu)槲覀儙?lái)了節(jié)日的問(wèn)候，請(qǐng)欣賞《手語(yǔ)舞》。大家掌聲歡迎。
二、一（1）《魔法小精靈》
甲：帶著六月的鮮花，披著六月的月光，
乙：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
甲：請(qǐng)欣賞由一（1）班俞佳淇、鄭詩(shī)妍等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《魔法小精靈》。
三、幼兒大班《算一算》
丙：這可真是新鮮，嘿嘿
乙：怎么了？
丙：我就知道數(shù)學(xué)課上有算術(shù)，這~~舞蹈也可以算？
乙：那我們就拭目以待吧，請(qǐng)看白沙中心幼兒園大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《算一算》
丙：掌聲歡迎
四、一（2）《快樂(lè)的節(jié)日》
甲：今天是“六一”兒童節(jié)，是我們快樂(lè)的節(jié)日。
?。涸谶@幸福的日子里，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己心中的快樂(lè)。
甲：請(qǐng)大家一起聆聽(tīng)一（3）班陳嘉欣、詹碧瑩等小朋友為我們帶來(lái)的小組唱《快樂(lè)的節(jié)日》。
五、幼兒中班《波斯米亞》
丙：載著歡聲載著笑語(yǔ)，我們又迎來(lái)了一群天真活潑可愛(ài)的小天使。請(qǐng)欣賞白沙中心幼兒園中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《波斯米亞》
六、五（３）《音詩(shī)書(shū)》
乙：煙雨蒙蒙的江南，逢一個(gè)丁香般的姑娘；如詩(shī)如畫(huà)的江南，邂逅一片水鄉(xiāng)氤氳；婉約美麗的江南，倚門(mén)聽(tīng)雨打芭蕉的詩(shī)情畫(huà)意。請(qǐng)欣賞五（3）班的《音詩(shī)書(shū)》。
七、一（3）《不怕不怕》
甲：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。
乙：遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。
甲：一（3）的小朋友要用她們的舞蹈告訴我們遇到任何事都《不怕不怕》，請(qǐng)大家欣賞。
八、二（1）《大地飛歌》
飛歌》,表演者二（1）班廖珂菀，孫嘉怡。
九、四（2）《請(qǐng)我跳舞》
丙：看同學(xué)們這么精彩的舞蹈，我也好想跳舞呀！怎么都沒(méi)人請(qǐng)我跳舞呀？
?。耗俏艺?qǐng)你跳吧？
丙：你請(qǐng)我跳舞？還是算了吧！我看四（2）班的同學(xué)應(yīng)該等得著急了吧。
?。耗蔷涂煺?qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌荨墩?qǐng)我跳舞》。
十、武術(shù)操
乙：我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人。
丙：站如松，坐如鐘，中華武術(shù)鑄就了我們的靈魂。
乙：請(qǐng)欣賞學(xué)校武術(shù)操活動(dòng)小組的成員們?yōu)槲覀儙?lái)的武術(shù)操表演。
十一、二（3）《馬蘭謠》
甲：童年是一個(gè)夢(mèng)，童年是一首歌。
丁：童年載滿了詩(shī)情和畫(huà)意，童年載滿了天真和爛漫。
甲：下面有請(qǐng)二（3）班的尹馨雨，俞雯婷等同學(xué)為我們帶來(lái)的小組唱《馬蘭謠》。
十二、二（2）《日不落》
甲：早晨，太陽(yáng)從東方升起來(lái)，真美呀！
乙：是呀，真希望它不要落下去。
甲：你聽(tīng)過(guò)嗎？有一首歌就叫《日不落》。
乙：是嗎？讓我們一起欣賞由二（2）班廖靜蕓、羅越玥等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《日不落》。
十三、一（4）《拾稻穗的小姑娘》
?。涸诿利惖奶镆吧?，有一群可愛(ài)的小姑娘，他們紅彤彤的的笑臉在陽(yáng)光的照耀下顯得更加可愛(ài)。請(qǐng)欣賞一（4）班詹晨穎、__等小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》。瞧，她們來(lái)了！
十四、三（2）《快樂(lè)你懂得》
甲：快樂(lè)是一種心態(tài)，快樂(lè)是一種角度，
乙：讓我們一起將快樂(lè)刻在心底，讓快樂(lè)與心共同翱翔。
甲；請(qǐng)欣賞由三（2）班蘇夢(mèng)琪，詹伊婧等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)你懂得》。
十五、三（3）《心愿便利貼》
丙：每個(gè)人的一生都有美好的心愿相隨，
?。菏茄?，心愿像一粒粒種子，種在我們的心田里。
丙：盡管它很小，卻可以生根發(fā)芽。
?。合旅嬲?qǐng)大家欣賞三（3）班陳宇軒，俞新宇等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《心愿便利貼》。
十六、五（2）《傻子上學(xué)》
甲：每天我們背著書(shū)包去上學(xué)，今天，誰(shuí)也來(lái)到我們學(xué)校上學(xué)啦？請(qǐng)欣賞五（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《傻子上學(xué)》。
十七、四（1）《什么態(tài)度》
丙：換上最炫的衣服，踏著自信的腳步，看我什么態(tài)度，來(lái)參加今晚的演出。請(qǐng)欣賞四（1）班陳惠婷、廖源磊等表演的舞蹈《什么態(tài)度》。
十八、四（3）《五分熟》
甲：康鑫，你吃過(guò)牛排嗎？
丙：那肯定吃過(guò)。
甲：你喜歡吃幾分熟的呀？
丙：我一般吃七分熟的，怎么，你今天要請(qǐng)客嗎？
甲：別誤會(huì)，四（３）班同學(xué)為我們帶來(lái)是《五分熟》的現(xiàn)代舞，請(qǐng)欣賞。
十九、三（1）《大家一起來(lái)》
丁：在這個(gè)充滿歡樂(lè)的日子里，讓我們盡情地歌唱，盡情地舞蹈，伸出你們的雙手，讓我們大家一起歡樂(lè)起來(lái)。請(qǐng)欣賞由三（1）班李蓓蓓，黃玲等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。
二十、五（１）街舞Ｂａｂｙ
甲：有一種舞蹈，他很隨意；
?。河幸环N舞蹈，他很有活力；
甲：請(qǐng)欣賞五（１）俞小榕，廖宇杰等為我們帶來(lái)的街舞Ｂａｂｙ。
結(jié)束語(yǔ)
甲：新時(shí)代的太陽(yáng)是我們的，
乙：新時(shí)代的鮮花是我們的，
丙：放飛夢(mèng)想，讓他閃亮在未來(lái)的天宇，
?。禾ろ懘蟮?，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：幸福的時(shí)光總是太短暫，
乙：歡聚的日子總是那樣匆忙。
丙：白沙電力希望小學(xué)“童年夢(mèng)心飛翔”慶六一晚會(huì)到此結(jié)束。
合：最后祝大家——身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！
女：敬愛(ài)的老師們！
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
女：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
女：六月，是童年的搖籃，是童六一”六一國(guó)際兒童節(jié)文體活動(dòng)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
1、男：首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：舞蹈—《好日子》表演者：校舞蹈隊(duì)。
2、女：幼兒園里朋友多，姐妹弟弟和哥哥，我們一起來(lái)玩耍，幼兒園真快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友給我們帶來(lái)的相聲《我愛(ài)幼兒園》。
3、男：謊言往往披著美麗的外衣，讓人麻痹。這不，這只烏鴉就屢屢上當(dāng)。請(qǐng)看五年一班自編的課本劇《狐貍和烏鴉》表演者：張晴、朱嘉琪等。
4、女：大拇指代表什么，我想同學(xué)們都知道，那么食指呢？你可能就不懂了吧，沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)了下面的相聲，你就明白了。請(qǐng)聽(tīng)相聲《大拇指和食指》表演者：一年一班王利偉、吳佳旭。
男：在20__—20__年度和20__—20__年度，我校涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生。他們有的被評(píng)為中心?！叭谩睂W(xué)生，有的被評(píng)為中心校“優(yōu)秀六一我校同學(xué)可謂是各顯神通啊，音樂(lè)感覺(jué)好的有表演，體育好的一會(huì)有比賽，畫(huà)畫(huà)好的也沒(méi)閑著，這不名次都已經(jīng)出來(lái)了，看看他們都是誰(shuí)（主持人讀獲獎(jiǎng)名單）。下面請(qǐng)于校長(zhǎng)為一、二、三等獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)張主任為優(yōu)秀獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
12、男：今天，站在這個(gè)舞臺(tái)上的我們聰明伶俐、人見(jiàn)人愛(ài)，但是我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育！離別之際，我們有許多話要說(shuō)給你們聽(tīng)，聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，請(qǐng)聽(tīng)幼兒大班六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。表演者：三年一班全體同學(xué)。
結(jié)束：
男：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
女：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
男：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
女：今天我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！我們的明天一定美好！
男：最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日愉快！
女：祝老師們工作順利，家庭幸福！
合：嶺上小學(xué)、幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，文藝演出到這就告一段落了，下面將要進(jìn)行的是體育趣味游戲比賽，有請(qǐng)?bào)w育老師為我們將比賽規(guī)則。
幼兒園六一主持詞結(jié)束語(yǔ)【1】
甲:六.一，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
乙:六.一，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
甲：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，別讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
丙：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹?。河幸欢胃瑁澪覀兩倌晔亲鎳?guó)的春天丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠你們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);丁：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
?。何覀儗⒂靡环N負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，(丙丁齊)：我們能做得更好!
甲：開(kāi)心的時(shí)刻總是那么短暫，乙：快樂(lè)的時(shí)光總是那么匆忙。
丙：讓我們把童話般的六一緊摟身邊，丁：讓幸福和理想像花一樣開(kāi)放。幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年的六一相會(huì)。謝謝!
幼兒園六一主持詞結(jié)束語(yǔ)【2】
尊師重教，孝敬父母，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。再再感謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)本次活動(dòng)的良好支持和配合，我想良好的開(kāi)端就是成功的一半。那么，我們?cè)趫?chǎng)的每一位幼教工作者一定會(huì)再接再厲，為我們孩子明天而努力?，F(xiàn)在告訴大家一個(gè)好消息，我園下一學(xué)期的開(kāi)張內(nèi)容為所開(kāi)班級(jí)為收費(fèi)為
另外，暑假特色班。今天在本校就可以報(bào)名咨詢。歡迎各位優(yōu)秀的家長(zhǎng)，第一時(shí)間帶著您的孩子前來(lái)咨詢并報(bào)名。最后，感謝大家不為酷暑前來(lái)參加本次校慶。
我相信，一個(gè)優(yōu)秀的園長(zhǎng)必帶出一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，必然培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的孩子，讓我們的孩子在優(yōu)秀的環(huán)境里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。最后，?，F(xiàn)場(chǎng)所有的朋友們身體健康、工作順利、家庭和睦，幸福一生，祝陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)幼兒園的明天更加美好!今天的校慶到此結(jié)束，下次再會(huì)。
幼兒園六一主持詞結(jié)束語(yǔ)【3】
師1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
師2：親愛(ài)的老師們、朋友們
合：大家晚上好!
幼1：送去五月的芬芳
幼2：迎來(lái)六月的時(shí)光
幼3：我們的心像怒放的花朵
幼4：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
師1：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)。
師2：今天我們將用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!
幼1：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
幼2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
幼3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
幼4：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
師1：百花幼兒園慶六一文藝匯演
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
二、初級(jí)舞蹈班《aaaa》
師1：孩子就是祖國(guó)的花朵，現(xiàn)在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開(kāi)出絢爛的花朵。
師2：現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們舞蹈初級(jí)班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》。
三、小一班《成長(zhǎng)寶貝》
幼1：小班的小朋友雖然入園的時(shí)間不長(zhǎng)，但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加?jì)善G，更加堅(jiān)強(qiáng)!
幼2：請(qǐng)欣賞《成長(zhǎng)寶貝》。
四、教師小品《打工幼兒園》
幼3：有人說(shuō)，愛(ài)是純真的洗禮，是忘我的傾注
幼4：有人說(shuō)，愛(ài)是全心全意的奉獻(xiàn)，是彌漫一生的執(zhí)著
幼3：老師對(duì)孩子們的愛(ài)究竟有多深?
幼4：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧
五、中二班《舞蹈串燒》
幼1：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了
幼2：請(qǐng)欣賞由中二班帶來(lái)的《舞蹈串燒》。
六、相聲《食指和拇指》
師1：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類(lèi)型，它常常帶給了我們開(kāi)懷的歡笑。
師2：你說(shuō)得很對(duì)!剛才，我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿，傾聽(tīng)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那下面我們就來(lái)聽(tīng)一段相聲怎么樣?
師1：好呀!請(qǐng)欣賞幼兒相聲《食指和拇指》
七、小二班《超級(jí)奶仔》
幼3：一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，踏著歡快的節(jié)拍，向我們走來(lái)啦!
幼4：請(qǐng)大家欣賞小二班帶來(lái)的舞蹈《超級(jí)奶仔》。
八、大大一班《貓和老鼠》
師1：孩子們的表演精彩嗎請(qǐng)把最熱情的掌聲送給他們。
師2：林哥最喜歡的動(dòng)畫(huà)片都有什么啊?
師1：《貓和老鼠》《金剛葫蘆娃》等等。，我們這代人就是看著那一部部精彩的動(dòng)畫(huà)片成長(zhǎng)起來(lái)的
師2：接下來(lái)讓我們共同欣賞學(xué)前一班帶來(lái)的音樂(lè)劇《貓和老鼠》
九、大二班《花木蘭新說(shuō)》
十、中三班《小豬啊小豬》
幼1：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，
幼2：掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小豬啊小豬》
十一、大大二班《街舞寶貝》
師1：街舞，當(dāng)下最流行的舞蹈之一，它激情而富有活力的藝術(shù)表現(xiàn)形式，深受青少年的喜愛(ài)
師2：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨(dú)特的魅力，請(qǐng)欣賞《街舞寶貝》
十二、大一班《歌曲串燒》
幼1：繽紛的童年，彩色的六一
幼2：讓我們盡情釋放心中的熱情
幼1：請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的《歌曲串燒》
十三、中一班童話劇《小紅帽》
幼3：美麗的大森林里，一位可愛(ài)的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危險(xiǎn)正向她一步步靠近
幼4：請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的童話劇《小紅帽》。
十四、戲曲《朝陽(yáng)溝》
幼1：戲曲大家都愛(ài)看，我們幼兒園的小朋友表演起來(lái)，一招一式有模有樣，不信你就看看吧
幼2：請(qǐng)欣賞戲曲《朝陽(yáng)溝》
十五、大班舞蹈《動(dòng)感娃娃》
幼3：我們百花幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)，機(jī)靈乖巧
幼4：瞧，一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)舞蹈《動(dòng)感娃娃》
十六、教師舞蹈《爵士舞》。
師1：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著青春的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，
師2：請(qǐng)欣賞老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的《爵士舞》
十七、大班《我有一雙小小手》
幼1：童年的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，童年的記憶永遠(yuǎn)難忘，
幼2：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠?huà)筆，去描繪快樂(lè)的童年!
幼1：請(qǐng)欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。
十八、大大二班情景劇《此地?zé)o銀三百兩》
幼3：古時(shí)候，有一個(gè)愚蠢的人把錢(qián)埋進(jìn)地下，怕被別人發(fā)現(xiàn)還特意立了一塊牌子
幼4：結(jié)果怎么樣那?讓我們共同欣賞學(xué)前二班帶來(lái)的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》
十九、教師獨(dú)舞《愛(ài)蓮說(shuō)》
二十、大大一班《邁克舞動(dòng)》
師1：我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代，我們所處的時(shí)代是一個(gè)崇尚個(gè)性發(fā)展的時(shí)代。
師2：瞧，一群個(gè)性張揚(yáng)的小男子漢已經(jīng)迫不及待地要向我們展示自己獨(dú)特的舞姿，請(qǐng)欣賞舞蹈《邁克舞動(dòng)》
二十一、結(jié)尾《我祝愿》
師1：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，到了該和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了
師2：希望通過(guò)此次活動(dòng)，能增進(jìn)我們百花兒園與家長(zhǎng)以及社會(huì)熱心人士的溝通。
師1：希望所有觀眾都來(lái)關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)空間
師2：愿我們百花幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁。
師1：百花幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，我們明年再見(jiàn)!