防未成年人犯罪是學校教育工作的重要組成部分。小學生是祖國的未來和希望，從小培養(yǎng)法律意識，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，可以預防和減少違法犯罪，為促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣我校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的法制教育活動。
一、加強領導，明確分工，落實任務
為加強對法制教育的管理，我校成立了法制教育領導小組，由邵培志校長擔任組長，趙金喜副校長擔任副組長，教育處及少隊部總輔導員和班主任任組員。形成了校長負總責，總輔導員負責組織安排教育工作，其他成員負責具體實施的教育。領導小組經(jīng)常組織召開會議，討論研究制定實施方案和解決法制教育中出現(xiàn)和存在的新問題，并充分發(fā)揮法制副校長對學校法制教育工作的宣傳、指導、監(jiān)督協(xié)調(diào)作用，以確保我校法制教育的水平和效果。
二、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質(zhì)。
通過各種政治學習、業(yè)務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學習，使廣大教職工增強了依法治校，依法執(zhí)教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個后進生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更重要的意識，加強幫教轉(zhuǎn)化工作。對于行為習慣較差的后進生，建立了幫教轉(zhuǎn)化制度，充分發(fā)揮政教處及班主任隊伍的作用，每人都當后進生的促進者。在工作中多給后進生一份理解，一份關心，一份愛心，為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。
三、開展"學法、知法、守法"活動，提高學生法律水平。
在法制教育工作中，我校除了利用周一升旗儀式上國旗下講話外，我們還開展了形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的法制教育活動。
1、在班級中開展主題班會。我們開展了以“守法小公民”主題班會?；顒又校瑢W生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；應養(yǎng)成良好的行為習慣，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應及時糾正；應不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質(zhì)。
2、法制教育與行為規(guī)范相結(jié)合。幾年來，我校把學生行為規(guī)范教育作為一個重點，將學生行為規(guī)范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環(huán)境、愛護公共財物、見垃圾就撿等行為，收到良好效果。
3、充分利用學?，F(xiàn)代教育技術條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生交通事故。
4、組織學生參觀交通事故圖片展，以直觀形象的形式增強守法意識。
5、利用學校的紅領巾校園廣播對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環(huán)境。
由于學校領導重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成效顯著。全校師生員工人人自覺遵紀守法，在校做文明師生，在社會做守法公民。
學校法制教育是學校德育教育的重要內(nèi)容，是對學生進行社會主義民主法制教育，增強學生樹立社會主義法制意識，增強法制觀念的重要途徑，是實現(xiàn)依法治國的百年大計，更是我們國家保持長期穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的保證，為了適應中小學普法教育的需要，加強青少年法律素質(zhì)的養(yǎng)成，近年來我校聘請了浦口區(qū)人民法院少年庭顏景蓉同志為我校法制副校長。通過實施這項制度，學校的法制教育明顯加強，學生法制意識和法制素質(zhì)明顯提高取得良好的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、聲情并茂，注重以生動吸引人。
當今的校園不再寧靜，校園犯罪離我們越來越近，學生是弱勢群體，如不及早設防，花朵便有可能因此枯萎、夭折。然而，預防學生犯罪，這不單需要我們有責任心，更需要我們好好的思考一下，為什么法制教育搞了這么多年，而學生對法律的意識還這么淡薄，這就是教育方式的問題。
所以，為小學生講課，切忌生硬死板、條條框框，而必須要適宜他們的心理特征和需要，盡可能做到聲情并茂，就是要注重以生動吸引人。
記得有一次，顏校長將近年來本地學生的違法事例編成法制小故事，故事既有情節(jié)，又有對話，還穿插了一些能體現(xiàn)法律知識的圖案，講課時，我一人扮演少年犯、家長及_三個角色，還注重聲情并茂，以情節(jié)感人，學生邊看邊聽，剛開始，他們還忍不住直笑，后來講到動情處，他們卻不約而同地哭了起來，課后，他們都說這堂課的印象特別深刻，一輩子都不會忘。
低年級的學生接受能力差，就要多傳授一些平時如何自我保護的知識，例如：講一講報警的內(nèi)容和注意事項等；而對于高年級學生，最好還是以發(fā)生在身邊或是國內(nèi)的真實案例為主，講的時候再適時穿插一些相關的.法律知識，有目的、又在不經(jīng)意間提高學生遵紀守法的意識，使枯燥的法律條文變得深入淺出、生動活潑、通俗易懂。
二、法理相溶，講求以理性說服人。
開展學生法制教育工作，預防和減少學生犯罪，不僅關系到學生自身的前途，家庭的幸福，而且關系到社會的發(fā)展，國家的未來。而如何強化學生的理性思維，讓他們心平氣和的面對越來越多的誘惑和紛爭，主動自覺的接受法制教育，這也可以說是一個新的研究課題。
針對現(xiàn)在的學生法制觀念不強、自我防范意識較弱、攀比心理和虛榮心理強、而接受新事物的心理能力卻很大等特點，20__年，顏校長結(jié)合自己辦結(jié)的各類違法犯罪案例，編寫了一套法制講義，內(nèi)容既有法可依，又情理相溶，在制作法制講義時，除了追求生動通俗外，內(nèi)容還涉及到當前的社會形勢。如：立法情況、社會公德、道德與人性、前途與未來等方面的內(nèi)容，采取擺事實、析原因、談危害的教育方式，根據(jù)學生的思想變化快而情感單純的特點，有針對性地開展教育，進行形勢、法制、前途和道德教育，幫助他們分析違法行為產(chǎn)生的后果，對社會對親人的危害。以此來觸動學生的思想和神經(jīng)，幫助他們激活理性思維，結(jié)果起到了意想不到的效果。
三、貼近生活，以實事教育人。
學生的特點是單純、活潑，喜歡模仿、愛冒險，同時，對新鮮事物的認同和理解也特別快。
要從根本上解決學生，特別是在校學生的違法犯罪問題，就必須深入學生的內(nèi)心世界，去真正地了解他們的想法、困惑，去真正地感動他們，教化他們，讓他們感受和體會到社會和國家對他們的期望，讓他們認識到自己人生中所走的每一步都被真真切切地關注、關心著，這樣做，能使法制教育起到較好的效果。
針對這些因素，顏校長積極探索法制教育的新路子，將歷年來的法制教育素材制作成展板，讓學生更直觀的接受教育。學生們看到了真實的故事情節(jié)后，
都說，有些人和事仿佛就在身邊，也象就要發(fā)生似的，我及時掌握這一動態(tài)，就進一步挖掘和利用身邊的素材，利用學校的校報、廣播宣傳媒體在學校進行廣泛的法制宣傳，運用“以案說法”專欄對典型案例進行報道，讓小學生更多地了解到學生犯罪的前因后果，用事實說服和教育學生。
四、幫護結(jié)合，用愛心照青春。
預防勝于救治。法制副校長不但要在課堂上講好課，采取多種形式，讓小學生在“豐富多彩”的法制課里學好我們國家的法律，從而確定自己今后準確的發(fā)展方向，找準人生的坐標；還要在平日里播撒愛心，去努力維護學生的合法權益。
現(xiàn)在，有許多學生因家庭殘缺，缺乏溫暖，與社會上的不良青年混在一起，逐漸走上了違法犯罪的道路；還有許多學生逃課玩電子游戲、上網(wǎng)成癮，導致成績下降。對這些學生就要注意采用個別教育的方式，經(jīng)常主動接近他們，幫助他們解疑釋惑，排除迷霧，看清人生的道路。
有人曾把學生犯罪與洪水猛獸連在一起。我們法制教育者，要為孩子們點燃一盞不滅的明燈，這樣小鳥就不會迷失方向，花兒才會擁有一片晴朗的天空。這盞燈需要我們用愛心點燃，這片晴空就是法制教育。只有以情感吸引人，以理性說服人，以事實教育人，以愛心來幫教和溫暖人，才能幫助學生安全的走過花季、雨季的沼澤，成為新世紀、新時代發(fā)展進程中一個有力的繼承者，一個真正有益于國家和社會的人。
為了有效開展安全教育和法制教育，依據(jù)《中共來賓市委督查室關于督辦市委領導對開展青少年安全教育和法制教育批示精神的通知》，我校在全校范圍內(nèi)開展了一次安全和法制的教育活動，重點針對學生“約架”問題和溺水事件頻發(fā)等當前比較突出的問題開展校園安全教育，進一步加強了學校安全教育工作，提高了全校師生的法制、安全意識。現(xiàn)將活動情況匯報如下：
一、加強領導，高度重視，確?；顒禹樌_展。
為了把我校的法制教育落到實處，我們成立了以校長為組長、副校長為副組長，班主任為組員的法制教育領導小組，明確分工、各負其職。
組長：__
副組長：__
組員：__
二、利用多種活動載體，開展豐富教育活動。
1、作法制教育活動總動員，加強普法守法觀念。
利用學生大課間集隊時，黃校長作了題為《落實安全責任，推進依法治校》的講話，重點針對學生“約架”問題和溺水事件頻發(fā)等當前比較突出的問題開展校園安全教育，號召全校教師及學生重視這次安全、法制教育活動，要加強法制教育宣傳，提高學生安全防范意識。
2、多種方式宣傳安全、法制教育，提升師生安全防范意識、法制意識。
我校主要利用校園廣播，校園LED滾動屏宣傳安全防范教育和法制知識宣傳，重點針對防溺水知識做宣傳。
3、法制教育與日常行為規(guī)范相結(jié)合。
組織教師、學生學習有關法律、法規(guī)等文件。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理條例》、《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等。充分利用《小學生法制教育讀本》，培養(yǎng)學生法制觀念。
4、召開“安全法制教育”班會課，對學生進行法制教育。
全校28個班舉辦了“安全法制教育”的班會，各班舉辦了“安全法制教育”的班會，各班都認真準備收集了大量資料，以多種形式表現(xiàn)了班會的主題。展示了防溺水、小學生法制相關知識的圖片、視頻等材料，以校園內(nèi)的事和發(fā)生在身邊的事為內(nèi)容結(jié)合學習相關的法律知識，通過辯論達到了分清是非的能力，加深了對某些法律條款的理解，學會了知法、懂法、守法、用法、護法。注重引導學生慎重交友，增強學生明辨是非的能力，讓學生學會處理友誼與法、友誼與法制的關系。另外開展了防溺水知識的學習，進一步加強師生安全法制意識，提高了師生的自我保護意識和能力。
通過開展法制教育活動，進一步加強師生安全法制意識，提高了師生的自我保護意識和能力。今后我們將持之以恒，有的放矢的開展各項安全法制教育活動，積極探索加強青少年兒童法制教育工作新途徑，以提高工作實效。
根據(jù)寶市教發(fā)（20__）355號文件《關于在中小學開展“遵紀守法、珍愛生命”法制教育周活動的通知》精神，我們積極行動，制定方案、強化宣傳，于12月1至12月7日集中一周時間，圍繞“遵紀守法、珍愛生命”主題，在全縣中小學扎實組織開展了法制教育周活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領導重視，部署周密
為深入開展“遵紀守法、珍愛生命”法制教育周活動，確?；顒尤〉脤嵭?，縣局及時轉(zhuǎn)發(fā)了寶市教發(fā)（20__）355號文件《關于在中小學開展“遵紀守法、珍愛生命”法制教育周活動的通知》，并就此項工作提出了明確要求。各校高度重視，積極行動，制定方案，落實人員，扎實開展了法制教育周活動。
二、立足實際，重點突出
1、積極組織動員，強化法制宣傳。我縣教體系統(tǒng)想方設法拓展宣傳陣地，努力營造法制宣傳氛圍，各校采取升國旗儀式、校會等形式召開了“遵紀守法、珍愛生命”法制教育周活動動員大會，精心安排部署此項工作，并以校園廣播、校園網(wǎng)、黑板報等為主陣地，積極開展普法宣傳，努力營造法制教育氛圍。12月4日，縣教體局組織人力上街開展了集中宣傳，印發(fā)法制教育宣傳資料1000余份；僅一周時間，全縣各中小學共辦黑板報78版，手抄報1250份，舉辦法制專欄、安全圖片展12場次。鎮(zhèn)頭中學、招賢小學等校利用校園廣播報道法制節(jié)目11期，西街小學開展了“法在我心中”專題手抄報比賽，14名學生受表彰。
2、開展法制講座，踐行法律規(guī)范。根據(jù)縣教體局要求，全縣26所中小學均邀請法制輔導員，圍繞《刑法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人保護法》、《治安管理處罰法》、《道路交通法》等法律法規(guī)，開展法制講座26場次。鎮(zhèn)頭中學通過校園廣播，向全校30個班的學生做了題為《打擊侵害校園犯罪，提高自我保護能力》的法制教育講座；澄銘窯小學邀請村治安聯(lián)防員，結(jié)合校園安全工作，開展了“做遵紀守法好少年”知識講座，結(jié)合實際，以案說法，幫助學生真切體會遵紀守法的重要性。
3、舉辦知識競賽，提高理論素養(yǎng)。全縣中小學先后舉行了交通安全知識競賽26場次。競賽堅持“安全第一，教育為先，預防為主”工作方針，以“安全乘車、文明行路”為突破口，以宣傳交通安全法律、法規(guī)及安全常識為主要內(nèi)容，培養(yǎng)學生的交通安全意識和應急防范能力，讓學生進一步了解和掌握步行、乘車、過馬路等情況下的交通安全知識，切實加強中小學生交通安全知識教育，進一步提高了中小學生交通安全意識和交通文明素養(yǎng)，幫助學生養(yǎng)成了遵守交通法規(guī)的良好習慣，增強了自我保護能力，維護了中小學校正常的教育教學秩序，促進了青少年健康成長，收到了良好的教育效果。
4、召開主題班會，增強法律意識。全縣所有中小學根據(jù)縣局統(tǒng)一安排，精心組織召開了“法在我心中”班（團、隊）會，主題鮮明、形式多樣。酒房中心小學結(jié)合學校安全工作實際，進行了冬季防火、防電安全教育，西街小學組織各班觀看了法制教育紀律片14場次，丈八中心小學根據(jù)學生心理特點，制定遵紀守法分段目標；麟游中學組織學生開展模擬法庭，通過警示教育，引導學生親身體會司法審判，進一步強化法律意識。
5、豐富活動載體，強化法制實效。各校根據(jù)青少年身心發(fā)展特點，廣泛開展法制宣傳教育。麟游中學、洪泉小學舉辦了法制教育圖片展；澄銘窯小學組織全校學生開展了法制教育周成果綜合評比展示活動，并表彰獎了先進12名；天堂小學組織
開展了“法在我心中”主題演講比賽，通過青少年喜聞樂見的活動形式，幫助學生牢筑法制防線，切實增強了法制觀念。
三、活動扎實，效果顯著
通過一周的集中教育宣傳，全縣青少年法制教育周活動取得了良好效果，各中小學校學生的法制觀念得到逐步加強，法制教育宣傳氛圍逐漸形成，法制宣傳工作步入常態(tài)化、規(guī)范化軌道。今后，我們將繼續(xù)深入開展青少年法制宣傳教育工作，加強法制教育監(jiān)督檢查，樹立法制宣傳教育工作先進典型學校，總結(jié)成功經(jīng)驗，加強部門聯(lián)動，推動全縣青少年法制教育工作再上臺階。
為弘揚社會主義法治精神，進一步培養(yǎng)學生的法制觀念，全面構建和諧、平安、文明校園。12月8日至12月13日，生物工程系團總支組織開展了法制宣傳教育周系列活動。此次活動以線上知識競賽的形式開展，共分為法律知識競賽、防艾滋知識競賽、禁毒知識競賽、防電信詐騙知識競賽、交通安全知識競賽及校園安全知識競賽六個賽項。生物工程系__級約700名學生在線上參加了此次活動。
通過法律知識競賽讓同學們深入學習、充分掌握法律常識，做到尊法守法，堅決不觸碰法律紅線。防艾滋知識競賽使同學們更深入了解艾滋病知識，增強自我保護意識，消除對艾滋病患者的歧視，成為抗擊艾滋病蔓延的主力軍。在禁毒知識競賽中，同學們懂得了潔身自愛，樹立了正確的人生觀、價值觀，確立“珍愛生命，遠離毒品”的意識。防電信詐騙知識競賽的開展，讓同學們再次對各種電信詐騙手段清晰辨別，提高警惕，謹防被騙。交通安全知識競賽和校園安全知識競賽對交通安全知識，用電安全知識，消防安全知識及自然災害安全知識進行了考查與科普，全方位的提高了同學們的安全意識和自我防范能力。
生命是美好的，但生命又是脆弱的。我們要用法律來擦亮自己的眼睛，用法律來維護自己的合法權利。做一名自尊、自重、自愛、自強，知法、懂法、守法的大學生。
今年是國家憲法日實施的第三年，為切實做好今年“12.4”國家憲法日宣傳活動，全面提高國家憲法日在社區(qū)的知曉率，近日，七里站街道學苑社區(qū)在轄區(qū)開展了以“宣傳憲法精神，服務社區(qū)群眾”為主題的`國家憲法日宣傳教育活動。
活動中，社區(qū)工作人員和志愿者在各小區(qū)設立宣傳點，向轄區(qū)居民和過往群眾散發(fā)宣傳資料，講解“124”國家憲法日的由來和《憲法》的相關知識，并通過列舉發(fā)生在居民生活中的法律案例，增強社區(qū)居民的法制和法律意識，自覺學法、守法、用法，當自身權益受到侵犯時，學會運用法律的武器來保護自身的合法權益。
通過開展“12.4”國家憲法日宣傳活動，進一步增強了轄區(qū)居民群眾的法制意識，引導群眾依法辦事，以理性、合法的形式表達利益訴求，形成了自覺學法、知法、懂法、守法、用法的良好氛圍。
今年12月4日是第__個國家憲法日，根據(jù)中宣部、司法部、全國普法辦《關于開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》和教育部《關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》要求，江蘇大學在全校組織開展“弘揚憲法精神，建設法治校園”主題宣傳教育活動。
學校專門下發(fā)《關于開展“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日宣傳教育活動的通知》，對主題宣傳教育活動進行了詳細部署。開展黨委中心組學習、教職工政治理論學習、座談會、報告會等活動，組織相關專業(yè)師生深入社區(qū)、公共場所和鄉(xiāng)村開展法律咨詢服務。舉行主題班會、演講辯論、知識競賽、法治征文比賽、篆刻、手繪、手抄報等活動。同時充分發(fā)揮校報、廣播電視、展板櫥窗橫幅等傳統(tǒng)媒體和校園網(wǎng)絡、官方微博、微信等新媒體作用，積極營造濃郁的宣傳氛圍，增強和擴大宣傳教育效果。
通過系列宣傳教育活動，教育引導全校師生自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責，堅定走中國特色社會主義法治道路的信心，進一步提高學校的法治建設水平。
為深入開展法治宣傳教育，根據(jù)縣委法治辦文件要求，武城縣國土資源局于12月4日國家憲法日，在升平廣場開展法制宣傳活動，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，增強全民法治觀念，推進武城國土法制建設，取得良好效果。
一是領導重視，組織有力。本次宣傳活動，曲__局長做出重要批示，劉__副局長親自帶隊，宣教科、監(jiān)察科、地籍科、地礦科、測繪科等科室領導也積極參加活動，幫助群眾答疑解惑，通過強有力地領導保證活動順利展開。
二是精心組織、突出主題。根據(jù)上級的文件精神，__局對本次宣傳活動精心準備，特別是突出國土資源法律法規(guī)宣傳這一核心思想，定制大橫幅一條、宣傳展板兩個、綬帶六條，印刷相關材料一千余份。
三是形式多樣、內(nèi)容豐富。通過發(fā)放國土法規(guī)小袋子、明白紙、致群眾的一封信以及現(xiàn)場答疑解惑等形式，化解群眾心中的疑問。群眾對這樣宣傳形式紛紛表示歡迎，現(xiàn)場共發(fā)放材料六百余份，解決七十余人提出的問題。
四是效果顯著，反響強烈。通過“國家憲法日”法制宣傳活動進一步樹立了憲法權威，讓人民群眾了解國土法律、認知國土法律，學法、懂法、守法、用法的觀念進一步深入人心，取得了明顯的社會效果。
12月4日是我國“國家憲法日”，為進一步倡導崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的氛圍，根據(jù)__教育局的通知精神，__學校在“12·4”國家憲法日當天，在全校廣泛開展憲法日的宣傳活動。
學校主要開展了以下活動：
一、是學校制定了本校國家憲法日的工作方案，落實通知的相關要求，明確活動的具體內(nèi)容和安排；
二、是學校將國家憲法日的學習教育活動部署、落實到每一個師生，做到全體知曉、全員參與；
三、是利用校園網(wǎng)、校內(nèi)宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進行法制宣傳，營造良好的氛圍，如懸掛弘揚憲法精神，推進依法治國等法制宣傳橫幅標語，營造法制宣傳的氛圍；
四、是利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深入學習《憲法》、《新安全生產(chǎn)法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質(zhì)教育的水平。
一、法官面對憲法莊嚴宣誓
20__年是第__個“國家憲法日”，踐行報告提出的“加大全民普法力度，建設社會主義法治文化”要求，12月4日上午，龍江法院按照最高院的統(tǒng)一部署，開展了以“弘揚憲法精神感受公平正義”為主題的憲法宣誓活動。
10點15分，宣誓儀式開始，全體員額法官身著制服，胸佩法徽，精神抖擻，莊嚴肅穆的唱起了國歌，隨后，在該院黨組成員、副院長張曉紅同志的領誓下，全體法官右手握拳高舉過肩，面對憲法莊嚴宣誓：“我是中華人民共和國法官，我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責，忠于祖國，忠于人民……為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義國家努力奮斗?！边@鏗鏘有力的誓言，是人民法官對祖國、對憲法和法律的鄭重承諾。
宣誓結(jié)束后，龍江法院黨組書記、院長高峰同志表示，憲法是國家的根本大法，憲法日的宣誓活動不僅僅是一種儀式，對每一位法官而言，更是一種教育、警示和自我約束，通過組織法官在憲法日宣誓，以莊重的形式強化憲法精神，進一步增強了宣誓人員對憲法的敬畏感，使法官干警能夠銘記自己對憲法、對公眾、對時代所作的莊嚴承諾，把人民法官司法為民、公正司法的決心和信心內(nèi)化于心，外化于形。高峰院長要求全體干警要認真貫徹落實精神，嚴格依照憲法積極地履行自己的職責，弘揚憲法精神、遵守憲法規(guī)定、維護憲法權威、捍衛(wèi)憲法尊嚴，做到恪盡職守，清正廉潔，維護社會公平正義。
二、收看特別節(jié)目《大法官開庭》之石時態(tài)大法官開庭審案
中午12點35分，龍江法院組織全體干警觀看最高人民法院和央視一套聯(lián)合推出的國家憲法日特別節(jié)目《大法官開庭》第三季，觀看了石時態(tài)大法官開庭審案之《無法回頭》，從中見證了石時態(tài)院長的責任與擔當，石時態(tài)院長以實際行動為全省法院院庭長帶頭辦案起到了表率作用，做到了讓人民群眾感受到公平正義的決心與信心。
三、邀請人大代表走進法院
在第四個憲法日的重要時刻，龍江法院開展“憲法日公眾開放日活動”邀請縣人大代表走進法院，零距離接觸法官、了解法院，感受司法公正公開?；顒又校稍撛狐h組成員、副院長張曉紅全程陪同，代表們參觀了法警體能訓練室，并旁聽了一起健康權糾紛案件，庭審過程中，代表們認真傾聽審判員的每一次發(fā)問、每一次提請注意事項，仔細觀察著法官們的儀態(tài)儀表、措辭乃至在法庭上的一舉一動，庭審結(jié)束后，代表們紛紛表示，通過聆聽庭審的全過程，接受了一次法制教育的洗禮，進一步增強了我們對法律的認識，提高了依法履職的能力，深刻的感受到了司法的權威性、公開性和公正性。
20__年12月4日是中華人民共和國憲法日。為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，開展好憲法宣傳教育活動，在縣教育局的統(tǒng)一部署下，我校在師生中開展了“12〃4”國家憲法日宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、校領導高度重視
學校領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動通知后，寧校長立即召開領導班子會議，研究部署宣傳活動的具體實施方案?；顒佑傻掠帬款^負責，教務處、團委少先隊和后勤給予協(xié)助配合，確保了宣傳活動的順利進行。
二、積極創(chuàng)建宣傳氛圍
為提高師生對憲法日的重視程度，我校利用電子屏、校園網(wǎng)站等多種形式廣泛開展了憲法日的宣傳活動，創(chuàng)建了濃厚的宣傳氛圍。
三、開展多樣的主題活動
學校以各辦公室為單位，分頭組織教師開展了《憲法》的學習活動。通過學習，全體教師對《憲法》有了更進一步的了解和認識，為依法治校、依法從教打下了堅實的基礎。 同時，我校在學生中開展了豐富的活動，向?qū)W生宣傳《憲法》，培養(yǎng)學生的法制觀念。
12月1日，團委少先隊組織了以“弘揚憲法精神，做知法守法公民” 為主題的主題升旗儀式，對學生進行了知法、守法的宣傳。
12月4日，我校各班級召開了以“弘揚憲法精神，做知法守法公民”為主題的班隊會。組織學生對《憲法》進行學習和討論，加深了學生的法律意識。了解了和未成年人息息相關的法律知識，要求學生在學校生活中，守法要從守紀做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。處理好自由和紀律的關系，處理好權利和義務的關系。
12月1日至12月5日，學校在各班級開展了“憲法日”法制知識宣傳板報展示活動。學生們通過閱讀書籍、上網(wǎng)查找資料，辦出了一份份內(nèi)容豐富、切合實際、圖文并茂的板報。
通過系列宣傳活動，全體師生增強了法律意識，認識到要從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，成為社會主義的好公民！
12月4日是憲法日，為搞好學生學習宣傳教育活動，進一步提高全校師生學習憲法的認識，提高師生依照法律觀察，認識問題的意識和能力，我校黨組決定，結(jié)合憲法的學習宣傳在我校進行法制宣傳教育活動。
以維護憲法的尊嚴、忠于憲法、遵守憲法、執(zhí)法必須公正、準確和依法維護公民權益為內(nèi)容，以強化全校師生依法執(zhí)教意識，提高依法執(zhí)教水平為目的，結(jié)合我校工作實際，認真組織開展了新《憲法》的學習宣傳教育活動。通過學習，廣大師生進一步認識到作為一名公民懂法、守法的重要性，從而增強了學法，尤其是學好新憲法的自覺性。
一、領導重視，組織有序
推動憲法學習宣傳活動全面開展 為確保我校憲法的學習宣傳教育活動領導到位、組織到位、措施到位，我校黨組領導高質(zhì)重視，及時成立了憲法學習領導小組。根據(jù)教育局的通知精神，結(jié)合我校工作實際，認真制定了我校組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安排。我校黨組把《憲法》學習宣傳活動作為加強校組織的建設和領導班子的思想政治建設的重要內(nèi)容列入黨組的重要議事日程，結(jié)合實際，認真制定了學習宣傳計劃，并研究確定了每個黨組成員深入辦公室進行指導、檢查憲法的學習宣傳工作，形成了主管領導親自抓，分管領導具體抓的齊抓共管的工作校面。由于我校領導重視、組織有序、保障有力、有力地促進了我校憲法的學習宣傳教育活動的順利開展。
二、結(jié)合實際，突出重點
確保憲法學習宣傳活動全面落實 學習憲法是當前，教師理論學習的重要內(nèi)容，也是普法的內(nèi)容之一。這次憲法學習宣傳活動結(jié)合我校工作實際，采取多種形式，切實加強領導，取得了實效，做到學習人員、學習內(nèi)容、學習時間、學習效果四落實。我校利用每周三、五政治學習和黨團活動時間集中組織學習通讀《憲法》全文，安排撰寫讀書筆記和心得體會；組織全校干部召開學習憲法的座談、討論會；結(jié)合教學工作實際，舉辦交流會，研討公民的合法權益；組織全校職工進行《憲法》知識考試。做到集中組織灌輸式學習與個人精讀自學相結(jié)合，集體座談討論與個人撰寫讀書筆記、心得體會相結(jié)合，理論學習與實際調(diào)研相結(jié)合，研究理論與解決實際工作相結(jié)合。
（一）以領導干部學習憲法為龍頭，樹立帶頭學憲法表率
領導干部學習憲法是普法教育對象的重點，領導的法治意識、法制化治理水平直接影響經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的全校。我校黨組領導按照關于進一步加強領導干部學法用法的安排意見，制定了十二月份憲法學習的計劃，并充分利用黨組中心理論組學習時間，認真研讀憲法全文，學習了憲法修正案和憲法學習的有關輔導材料。我校領導以身作則，帶頭學習憲法，并認真指導教師的憲法學習。
在全校的憲法學習會上，我校黨組書記賈珍寶同志就深入學習和貫徹實施憲法的重大意義，全面準確地領會和把握憲法修正案的精神實質(zhì)，進一步增強全體教師的憲法意識和法制觀念，突出重點，有針對性地抓好憲法學習推進憲法的貫徹實施等方面，結(jié)合學校工作做了詳細的闡述。在座談討論會上，我校領導帶頭談體會，王校長在發(fā)言中說，這次憲法修正影響重大，意義深遠。王校長表示，作為黨員，而且身為領導干部，一定要帶頭學習，遵守《憲法》，樹立《憲法》至上觀念。此次修憲最突出的問題，最核心的內(nèi)容就是尊重和保障人權，這是中國民主憲政和政治文明建設的一件大事，是我國人權發(fā)展的一個重要里程碑，對于堅持立法為民，規(guī)范執(zhí)法行為，倡導尊重人，愛護人，關心人將產(chǎn)生積極影響。在黨組領導的帶動下，全校掀起了學習貫徹實施憲法的高潮。
（二）以教師學習憲法為目標，提高教師律素質(zhì)
增強全校教師的法律意識，提高依法教學能力，歷來是普法工作的重要目標。我校學習憲法領導小組針對教師工作忙，人員流動大，學習憲法難以集中的特點，為使全體師生學法不留死角，我校領導采取的做法是：
一是將《憲法》學習材料發(fā)到每人手中，重點輔導材料發(fā)到每個辦公室，使全體教師充分利用業(yè)余時間學習《憲法》。
二是集中灌輸式組織學習和個人自學相結(jié)合，按照學習計劃布置自學內(nèi)容，使全體教師自覺補課。
三是分管領導深入教室進行具體指導，督促檢查憲法學習情況，并結(jié)合工作實際提高教師依法行政水平。
四是利用座談、討論會和心得交流會，進行廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高。
五是精心布置，認真檢查。按憲法學習計劃安排，根據(jù)每階段活動內(nèi)容對安排的學習材料，讀書筆記、心得體會的情況，由專人負責認真檢查完成情況，并在全校進行情況通報。
通過學習和宣傳憲法活動，切實加強了廣大教師的憲法意識，提高了法律素質(zhì)。為檢查憲法的學習效果，我校組織了全校教師的憲法知識考試，我校四名主要領導帶頭參加，全部得到滿分，全校90名職工，5人出差外，其余85人參加考試，參加考試率達90%，平均為96.3分。通過對憲法知識的三種類型題目的考試，大家普遍認為，題式多樣，題目細膩靈活，確實起到了檢驗學習效果的目的。
根據(jù)省市區(qū)有關文件精神，我校于12月1日至7日定為“法治廣東宣傳教育周”。為此，舉行了以下活動
一、舉行一場憲法宣誓儀式。
我校利用升旗時舉行了一場憲法宣誓儀式，由副校組織，全體師生參與。學生神情高漲，大聲宣誓。收到良好的效果。
二、舉辦憲法知識講座
由學校德育領導小組印發(fā)憲法宣傳資料給各班主任，由各班利用周會課時間向?qū)W生宣傳憲法的相關知識，讓學生對憲法有一定的認識。
三、在教師中要求自學相關法律法規(guī)
由葉校長主持，全體教師認真學習《中小學法制教育指導綱要》，并利用每周四的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法。憲法給予我們各種權利同時也規(guī)定有很多義務。
中國是世界上歷史最悠久的國度，中華民族在推動世界歷史的進程中作出了不可磨滅的貢獻。然而，古老神秘的中國在列強的侵略和帝國主義的破壞下曾淪為半殖民地半封建社會。
為什么當時的中國會被侵略到如此體無完膚？清政府的腐敗無能還是中國人的軟弱無力？或許前者的原因更甚。但是當時的中國確實也較為落后。落后的結(jié)果就是被侵略。
歷史探索的結(jié)果使中國有了新民主義社會，有了中國人民民主專政的社會主義社會，有了憲法和法律來保衛(wèi)和維護全體國民的共同利益。
我們做守護憲法的保衛(wèi)者，做遵守憲法的執(zhí)行者?，F(xiàn)實的結(jié)果卻并不是那么盡如人意，進入到現(xiàn)如今的社會，憲法日益完善和健全，而違法事件卻層出不窮。
暴力問題是當今社會令人頭痛不已的問題。前不久發(fā)生的永安縣初中生打人事件引起了社會的廣泛關注和討論。小小年紀的打人者讓被害男女生跪在地上求饒，打人者氣焰囂張連扇被害女生巴掌。這個視頻讓人看了心痛不已，看著被害女生通紅的面部和跪下的膝蓋不禁發(fā)人深省，這是學校教育的缺失還是對于法律的無知？
然而，我卻更相信是后者。對于法律的無知或是對于法律的無視讓他們可以這樣去欺負一個身無縛雞之力的女生。通過此次事件，或許我們可以從中吸取教訓，加強法律的宣傳力度，提高學生的法治素質(zhì)，成為新中國遵守憲法的守護者。
毒品兩字使人聞風喪膽，是國家明令禁止販賣的有害物品。毒品對人的危害性不言而喻，可以使人產(chǎn)生依賴性從而控制人的精神活動。然而毒品中的暴利卻讓販毒者鋌而走險違反法律去謀取暴利。
如今的公共人物有許多人吸毒，造成了惡劣的社會影響。藝人們吸毒是為了緩解壓力，而毒梟們販毒卻是為了錢財。世界那么大，總會有一處是自己的容身之處，而毒梟不惜知法犯法，去危害自己的同胞，這種現(xiàn)象是可悲的。
憲法是為中國人民制定的，憲法為了讓我們擁有更好的生活和更好的發(fā)展，為了讓我們不做錯事，為了保障我們的人權。因此，我們應該主動的去學習憲法，體會憲法，遵守憲法。
憲法具有最高的法律效力，是中國特色社會主義法律體系的核心和基礎。因此憲法的重要性自然是不言而喻的。
憲法維護了我們公民自己的權利，我們也應該認識到憲法對于我們的重要性，我們要積極推進法治建設，共同成為憲法的遵守者。
學習憲法，共同創(chuàng)造校園的美好明天，共同開辟自己的美好未來。學習憲法，提高自身的道德修養(yǎng)，我們都要做憲法的守護者、執(zhí)行者。
為深入開展法治宣傳教育，根據(jù)縣委法治辦文件要求，武城縣國土資源局于12月4日國家憲法日，在升平廣場開展法制宣傳活動，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，增強全民法治觀念，推進武城國土法制建設，取得良好效果。
一是領導重視，組織有力。本次宣傳活動，曲__局長做出重要批示，劉__副局長親自帶隊，宣教科、監(jiān)察科、地籍科、地礦科、測繪科等科室領導也積極參加活動，幫助群眾答疑解惑，通過強有力地領導保證活動順利展開。
二是精心組織、突出主題。根據(jù)上級的文件精神，__局對本次宣傳活動精心準備，特別是突出國土資源法律法規(guī)宣傳這一核心思想，定制大橫幅一條、宣傳展板兩個、綬帶六條，印刷相關材料一千余份。
三是形式多樣、內(nèi)容豐富。通過發(fā)放國土法規(guī)小袋子、明白紙、致群眾的一封信以及現(xiàn)場答疑解惑等形式，化解群眾心中的疑問。群眾對這樣宣傳形式紛紛表示歡迎，現(xiàn)場共發(fā)放材料六百余份，解決七十余人提出的問題。
四是效果顯著，反響強烈。通過“國家憲法日”法制宣傳活動進一步樹立了憲法權威，讓人民群眾了解國土法律、認知國土法律，學法、懂法、守法、用法的觀念進一步深入人心，取得了明顯的社會效果。