寫主持稿要強(qiáng)調(diào)活動或節(jié)目的特色和優(yōu)勢，同時要注重表達(dá)方式，讓觀眾能夠感受到活動的氛圍和意義。好的校園主持稿格式是怎樣的？這里給大家提供校園主持稿格式，供大家參考。
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
B：親愛的同學(xué)們
合：大家，晚上好
B：這里是--學(xué)院20--屆畢業(yè)晚會的現(xiàn)場
我是主持人---(B)，我是---(A)，我是---(D)，我是----(C)。
合：歡迎大家的到來
C:六月，江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動的花海，洋溢著飄香。
D:六月，想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
A:六月，拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴三年的歡欣成長。
B:六月，讓你我懂得了珍惜，珍惜在這里的每一段歲月流光。
C:畢業(yè)，是一個沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
D:畢業(yè)，是一個難忘的名詞，話語里帶著辛酸與苦澀。
A:畢業(yè)，是一個流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
B:畢業(yè)，是一個遺憾的副詞，歷練成長卻讓生活充實(shí)。
C:三年前，大家相知相遇，溫暖胸膛，懷揣夢想。
D:三年里，大家共同努力，激越青春，快樂成長。
A:三年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
B:今天的我們依舊有著最初的向往，三年的成長告別了稚嫩的臉龐。明天的我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用青春的激情點(diǎn)燃人生的的歷程。
C:今晚，我們的歌聲悠揚(yáng)，舞蹈翩翩。
D:今晚我們插上靈動飛舞的翅膀，擁抱青春的理想，讓夢想騰飛。
A：在這里，我們度過了人生中最美好的三年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。
B：飲泉思源，我們的成長，除了自身的努力和同學(xué)們的幫助之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
C：今天我們很榮幸地邀請到了。。。。。。(介紹領(lǐng)導(dǎo))
D：讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝。
第二部分 節(jié)目串詞
1、小合唱《鼓浪嶼之波》串詞
主持人A：鼓浪嶼四周海茫茫，遙對著中國臺灣島。
主持人B：登上日光巖眺望，中國臺灣是我家。
主持人A：中華民族是一個大家庭，中國臺灣是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分。
主持人B：聽那鼓浪嶼之波，正傾訴著兩岸同胞的相思之苦，現(xiàn)在請欣賞由---帶來的合唱《鼓浪嶼之波》，大家掌聲歡迎。
2、舞蹈《紅昭愿》串詞
主持人C：昭君出塞紅妝千里，看得見的萬世榮光，看不見的孤獨(dú)掙扎。
主持人D：多年后的荒漠落日，有世人為之動容，故作《紅昭愿》傾君一述，下面讓我們來欣賞舞蹈《紅昭愿》。表演者：---、---。
3、獨(dú)唱《云煙成雨》串詞
主持人A：古人，離別的畫面總會有云煙，有雨，他代表著相思與依依不舍，在這個畢業(yè)的季節(jié)里，我們是一種什么樣的心情呢?
主持人B：接下來，請欣賞由---帶來的動畫片《我是江小白》的片尾曲《云煙成雨》，大家歡迎。
4、藏舞《雪域嬌子》串詞
主持人C：提起藏族，大家都會不由自主的想起兩個字—“雪域”，是啊，雪是圣潔的象征，是人間的精靈，而居住在雪域高原的男兒們，更是勇猛剛烈的血性男士。
主持人D：雪域的男兒不僅是馳騁在戰(zhàn)馬上的勇士，更是能歌善舞，能文能武的勇士，他們是草原的轎子。接下來請欣賞舞蹈《雪域嬌子》。
5、獨(dú)唱《Lover boy 88》串詞
主持人A：我們都是新時代的驕子，我們即將踏入社會，接受祖國和人民的檢閱;
主持人B：是啊，--學(xué)院培育了我們，這是一生走到那里都無法忘懷的恩情;
主持人A：此刻，我們只想放松心情，表達(dá)這種由衷地愛;
主持人B：下面請欣賞由---帶來的歌曲《Lover boy 88》。
6、街舞串詞
主持人C：當(dāng)我們揮動雙手，當(dāng)我們變換腳步 ，當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。
主持人D：跳吧!跳出青春的節(jié)拍;跳吧!跳出時代的風(fēng)采!請欣賞由---帶來的街舞表演。
7、女子樂坊串詞
主持人A：中國文化藝術(shù)博大精深，豐富多彩，令各國人民神往。
具有中國特色的樂器也在世界舞臺上展現(xiàn)出獨(dú)有的光彩。
主持人B：下面，請---團(tuán)隊用樂器給我們帶來一場音樂盛宴。
8、舞蹈《落花》串詞
主持人C：看庭前花開花落，望天空云卷云舒，花落庭前，那是另一種美。
主持人D：請欣賞舞蹈《落花》，表演者：---、---等。
9、歌曲串燒《民謠PA》串詞
主持人A：一支支五湖四海曲，一首首三山五岳歌，一串串傳統(tǒng)民族調(diào)，一陣陣東南西北風(fēng)。
主持人B：下面請欣賞一組民歌串燒，演出者：---、---。
10、歌伴舞《知否》串詞
主持人C：昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊，知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。
主持人D：下面的節(jié)目是：歌伴舞《知否》。表演者：---、---。
歌伴舞《知否》串詞
主持人C：一曲民謠，讓我們的思緒飄向遠(yuǎn)方，我們即將告別人生的一段旅程，踏上屬于自己的未來征程;
主持人D：豪邁，激情，奔放，是我們年輕人應(yīng)有的青春活力，明天是什么?明天是希望，明天是一路前行;
主持人C：下面一曲《知否》，贈與未來的我們。
11、朗誦《我們畢業(yè)了》
主持人A：夢里繁華盡，且行且珍惜，又是一年畢業(yè)季，我們曾經(jīng)的夢想，曾經(jīng)的年少，都已被大學(xué)刻上了深深的'印記。
主持人B：時間定格在20--年6月，我畢業(yè)了，不再屬于這所大學(xué)，不再屬于這個地方，可是在我心里滿滿的都是3年的回憶。
主持人A：請欣賞由---帶來的朗誦《我們畢業(yè)了》。
12、歌曲《再見》
主持人C：相聚總是短暫的，3年的時光總是太快。我們在這里獲得了知識，獲得了友情。
主持人D：天下沒有不散的宴席，每一次的離別，都是為了下一次的相見。請欣賞由---帶來的歌曲《再見》，大家掌聲歡迎。
三、結(jié)束語。
A:光陰似箭，歲月如梭，三年的時光我們相伴左右。
B:此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)我們的校園竟那么的溫馨，我們的伙伴竟那么可愛。要說再見了，方才真正體會到千思萬緒。
C:時光荏苒，白駒過隙，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。
D:記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞。
A:忘不了，甘林院，這個賦予我們知識和力量的殿堂。
B:忘不了，甘林院，“砥礪學(xué)行、自強(qiáng)不息”將是我們一生的印記。
C:敬愛的老師，謝謝您在生活學(xué)習(xí)上的淳淳教導(dǎo)。
D:親愛的同學(xué)們，謝謝你們陪伴我朝夕的友誼。
A:歡慶的歌聲就要唱響
B:把祝福送給畢業(yè)生，愿你們的明天精彩輝煌。
C:歡樂與淚鑒證了甘林院的欣悅成長。
D:記憶伴隨著歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
A:感動與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)。
B:青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇往直前，讓青春溫暖起航。
C:下面我宣布甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院送20__屆畢業(yè)生晚會到此結(jié)束。
D:一路順風(fēng)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們
大家上午好！
經(jīng)過精心地籌劃和組織，我校20__年“體育嘉年華”趣味運(yùn)動會，今天，隆重開幕。首先請允許我介紹在主席臺就座的各位領(lǐng)導(dǎo)。他們分別是：興化市文正實(shí)驗(yàn)學(xué)校吉東校長、夏朝陽副校長、王大智副校長、丁玉章副校長、季宵凌副校長、學(xué)校辦公室張桂正主任、學(xué)校后勤處包振揚(yáng)主任、學(xué)校高中部顧世賓主任、張仕巧主任、姜曉軍主任、尤能斌主任、劉乾山主任、張海泉主任。讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心地感謝?。ㄈw起立，奏國歌）請全體起立——奏中華人民共和國國歌。（領(lǐng)導(dǎo)講話、宣布開幕）全體師生請座。下面，有請學(xué)校夏朝陽校長致開幕辭，大家掌聲歡迎！下面，讓我們用熱烈的掌聲有請吉東校長宣布興化市文正實(shí)驗(yàn)學(xué)校20__年“體育嘉年華”趣味運(yùn)動會開幕。老師們，同學(xué)們，激動人心的興化市文正實(shí)驗(yàn)學(xué)校20__年“體育嘉年華”趣味運(yùn)動會開始了！祝本次運(yùn)動會取得圓滿成功?。ㄗ噙\(yùn)動員進(jìn)行曲）......
女：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家上午好！在這綠意濃濃的春季，在這鮮花絢麗的四月，沐浴和煦的晨風(fēng)，滿懷熱切的期盼，我們終于迎來了20__年春季趣味運(yùn)動會。
女：今天的鐵小，風(fēng)含情，水含笑，花兒更妖嬈；今天的鐵小，群情激昂，英姿勃發(fā)，豪情燃燒。
男：本次運(yùn)動會以文明、向上、拼搏、個性為宗旨。同學(xué)們將以安全第一、參與第一、健康第一、團(tuán)結(jié)第一的比賽風(fēng)尚，充分展示新時代青少年的拼搏進(jìn)取、個性張揚(yáng)。
女：參加這次運(yùn)動會的共有6個代表隊。在本屆運(yùn)動會上，他們將發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神，秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚風(fēng)格，為班級增光，為校園添彩。
男：希望我們的參賽選手在賽場上努力拼搏，賽出風(fēng)格，賽出水平。讓我們共同祝愿鐵路小學(xué)20__年春季運(yùn)動會取得圓滿成功！
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，鐵路小學(xué)20__年春季趣味運(yùn)動會開幕式：現(xiàn)—在—開—始！
請入場
請裁判員、運(yùn)動員入場?。úシ乓魳罚?/p>
1、國旗隊
男：看，雄赳赳，氣昂昂，國旗隊正踏著整齊有勁的步伐向我們走來。國旗手們一絲不茍，氣宇軒昂。他們矯健的身姿，颯爽的風(fēng)采，伴隨著莊嚴(yán)的國旗，象征了我校開拓創(chuàng)新，勇往直前的精神風(fēng)貌。每一個熱愛祖國的炎黃子孫，無論你走到哪里，見到高高飄揚(yáng)的五星紅旗，都會情不自禁地涌起一種莊嚴(yán)、神圣的愛國情感。
2、彩旗隊
女：彩旗飄飄如一片彩色的海洋。紅的如火，粉的如霞，黃的如云，藍(lán)的如潮，五顏六色，喜慶而熱烈，讓人歡欣鼓舞。衷心祝愿我們的趣味運(yùn)動會也像這飄揚(yáng)的彩旗色彩紛呈，充滿生機(jī)。旗手們手中緊握的不僅僅是彩旗，更是我們鐵路小學(xué)全體師生的合力精神。
3、六年級
男：伴隨著雄壯的樂曲，六年級代表隊向我們走來?？?！一張張笑臉，洋溢著必勝的信念。堅定矯健的步伐，是對勝利的渴望，他們爭取在運(yùn)動會上賽出風(fēng)格，賽出水平。努力吧！勝利等待你們。拼搏吧！成功屬于你們。
4、五年級
女：邁著矯健的步伐，向我們走來的是五年級代表隊，他們精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，如雄鷹般蓄勢待發(fā)。這是一個敢于夢想，敢于拼搏，充滿朝氣的團(tuán)隊。他們將以堅忍不拔，永不言敗的精神在運(yùn)動場上努力拼搏，奮勇爭先，爭創(chuàng)佳績！
5、四年級
男：現(xiàn)在步入會場的是一支整齊的隊伍，看他們神采飛揚(yáng)！顯得格外神氣。他們是四年級的體育健將們。今天的健將，明天的希望，體育之火將在你們心中越來越旺。
6、三年級
女：看！現(xiàn)在走來的是三年級的學(xué)生。他們步伐堅定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身散發(fā)光彩。他們求知欲強(qiáng)、健康、快樂，充滿活力。他們知道：辛勤的勞動定會換來豐碩的成果。
7、二年級
男：現(xiàn)在向我們走來的是二年級代表隊，看呀！他們個個精神煥發(fā)，斗志昂揚(yáng)，整齊的步伐、有力的口號，展示了二年級朝氣蓬勃的班級風(fēng)貌！讓我們?yōu)樗麄兗佑停?/p>
8、一年級
女：迎著朝陽，一群活潑可愛的小精靈走來了，這是一年級的小朋友。他們像太陽一樣蓬勃，像鮮花一樣絢爛。別看他們的年齡小，又是第一次參加運(yùn)動會，但他們明亮的眼睛透著自信的神采，他們燦爛的笑容宣告著他們已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，盡展自己的風(fēng)采。
最后，預(yù)祝體育健兒們?nèi)〉煤玫某煽?，預(yù)祝本屆趣味運(yùn)動會圓滿成功！
謝謝大家！
合：親愛的小朋友們，你們好！
1.今天我們請爸爸媽媽、爺爺奶奶歡聚在幼兒園，
小朋友們說，這是為什么呀？[因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了！]
2.對，因?yàn)槟銈兙鸵厴I(yè)了，要成為一名光榮的小學(xué)生，
你們高興嗎？[高興！]
1.時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間三年了，我們要離開大班可愛的孩子們。經(jīng)過三年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，孩子們表現(xiàn)得都很出色，下面有老師們給大班的每一個孩子佩戴紅花。
2.我們是多么的空虛和失落呀！可是，我們不能永遠(yuǎn)將孩子留在幼兒園里。
1.孩子們要飛出幼兒園，飛向小學(xué)的大門，飛向未來的輝煌，
2.首先讓各位爸爸媽媽、爺爺奶奶們伸出溫暖的雙手，歡迎我們的小主人，用甜甜的聲音，表達(dá)他們對幼兒園的依依惜別之情。
合：各位爸爸媽媽、爺爺奶奶，您們從百忙之中抽出時間，參加幼兒園的大班畢業(yè)典禮，這里，由我們作為老師代表，向您們表示衷心的感謝！
1.下面，由幼兒園園長向會議講話！
2.各位父老鄉(xiāng)親，您們才是孩子們成長的見證人，下面，有大班杜老師代表全體老師發(fā)言！
合.大家都知道：這里，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)，這里，有童年的沃土，有童年的太陽，文藝演出現(xiàn)在開始!
2.各位爸爸媽媽、爺爺奶奶，首先，讓我們用掌聲歡迎小班小朋友們集體表演，門前數(shù)鴨子！
晚上好！今天晚上我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝學(xué)校第__屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕，喜迎20__年元旦。值此喜慶時刻，我代表組委會向本屆藝術(shù)節(jié)順利開展而付出辛勤工作的老師、同學(xué)表示衷心的感謝！向取得優(yōu)異成績的班級和選手表示最誠摯的祝賀！
近年來我校堅持把藝術(shù)教育作為推進(jìn)校園文化建設(shè)的突破口，營造了濃厚的藝術(shù)教育氛圍，取得了可喜的成績。在本屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，全校師生積極配合，熱情參與，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀作品和文藝精品。我們評選了校園“十佳”歌手、“十佳”舞蹈能手、“十佳”演奏能手；開展了主持人比賽、配樂詩朗誦比賽、演講比賽、文藝節(jié)目比賽、書畫攝影和手工制作比賽等項(xiàng)目的評選活動。充分展示了我校校園文化特色和同學(xué)們的個性特長，培養(yǎng)、鍛煉了同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，形成了健康高雅、文明和諧、具有我校特色的校園文化景觀，表達(dá)了迎接美好明天的強(qiáng)烈愿望。
老師們，同學(xué)們，第__屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕?，F(xiàn)在期末將至，我希望同學(xué)們把藝術(shù)節(jié)激發(fā)的積極進(jìn)取、拼搏向上的精神，投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考之中，以優(yōu)異的成績迎接20__年的到來。
老師們、同學(xué)們，歡慶新年的鐘聲就要響起，充滿生機(jī)與希望的20__年正闊步向我們走來，在這辭舊迎新的喜慶時刻，衷心祝愿老師們、同學(xué)們新年快樂！身體健康！萬事如意！
最后預(yù)祝晚會演出成功！
謝謝大家！
A：如果說五月的鮮花靚麗，那么我想告訴你五月的青年傲立群芳。
B：如果說五月的樹木挺拔，那么我想告訴你五月的我們朝氣蓬勃。
C：如果說五月的鳥鳴清脆，那么我想告訴你五月的歌聲余音繞梁。
D：如果說五月的萬物奪目，那么我想告訴你五月的博達(dá)光芒萬丈。
A：校園，有了藝術(shù)就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
B：校園，有了文化就有了靈動的精神升華。
C：藝術(shù)節(jié)的舞臺上，我們要張揚(yáng)個性，飛揚(yáng)青春。
D：藝術(shù)節(jié)的舞臺上，我們要舞動活力，唱響未來。
A：紅星閃閃放光彩，唱出了中國少年的斗志昂揚(yáng)。
B：一條大河波浪寬，唱出了中國人民的愛國情懷。
C：而今天，我們要唱支好歌給團(tuán)聽，唱出共青團(tuán)員的颯爽英姿，唱出共青團(tuán)員的意氣風(fēng)發(fā)。
D：今天我們要用歌聲唱出青年人的朝氣，唱響建團(tuán)九十周年的華章。
A：吸收太陽的養(yǎng)分，今天的我們光彩奪目。
B：汲取明月的精華，今天的我們傲立挺拔。
C：九十年，一代又一代的共青團(tuán)員用青春在祖國的河山中揮灑出一幅靚麗的風(fēng)景。
D：九十年，一代又一代的共青團(tuán)員用實(shí)力在祖國的土地上建造出一幢不朽的城墻。
A：風(fēng)雨中我們是堅定不移的松柏。
B：風(fēng)沙里我們是毫不動搖的白楊。
C：今天，讓我們一同傾聽青春的活力四射。
D：今天，然我們一同見證青年的
合：給力年華。
A：下面我宣布吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院第四屆大學(xué)生藝術(shù)開幕式暨歌手大賽現(xiàn)在開始。
B：接下來我將榮幸的為大家介紹今天到場的嘉賓以及評委老師，他們是讓我們在一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
C：接下來我將為大家介紹本廠比賽的評分規(guī)則。
D：接下來有請1號選手韓惠陽為我們帶來歌曲《我是憤怒》掌聲有請。
各位老師、各位同學(xué)，大家好!這里是__中醫(yī)藥大學(xué)“我的大學(xué)”主題辯論賽初賽第二場比賽的比賽現(xiàn)場。
(1)首先，請允許我作一下自我介紹，我是來自于杏林學(xué)院的劉__，很榮幸能夠擔(dān)任本場辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽!
(2)下面就讓我們一起來認(rèn)識下本場辯論的雙方同學(xué)，在我右手邊的是正方：來自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的同學(xué)，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先工作再考研合理”，在我左手邊的是反方：來自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的同學(xué)，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先考研再工作合理”。
(3)接下來我將為大家介紹本場比賽的評委，今天我們很榮幸地請到了：校團(tuán)委的劉浩老師，校辯論隊的__。
(4)我宣布，本場辯論賽開始!首先進(jìn)行第一階段：陳詞階段
首先請正方一辯陳述己方觀點(diǎn)，時間2分鐘;
接下來請反方一辯陳述己方觀點(diǎn)，時間2分鐘。
(5)下面進(jìn)行第二階段：攻辯階段
那么由我說一下這一階段的規(guī)則：①問方只能問，答方只能答，回答應(yīng)簡潔，提問應(yīng)明了，每次提問只限一個問題。②對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。攻辯時間每人1分30秒，攻辯小結(jié)時間為1分鐘。
首先請正方二辯盤問反方二、三辯(1分30秒);
接下來請反方二辯盤問正方二、三辯(1分30秒);
接下來請正方三辯盤問反方二、三辯(1分30秒);
接下來請反方三辯盤問正方二、三辯(1分30秒);
請正方進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分);
請反方進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分)。
(6)下面進(jìn)行自由辯論階段
首先由我說明下本階段的規(guī)則：①自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止;
②各隊耗時累計計算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方用時;
③在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限;
④如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止，也可以放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響打分。
下面先請正方發(fā)言
(7)接下來進(jìn)行最后一個階段：陳詞總結(jié)
首先請反方四辨總結(jié)，時間為3分鐘;
請正方四辯總結(jié)，時間為3分鐘
(8)現(xiàn)在，請我們的評委退場，對比賽進(jìn)行評分
那么在評委評分期間呢，由現(xiàn)場觀眾向正方或者反方提問，時間截止到評委評分結(jié)束。首先要聲明的是，觀眾提問不影響比賽結(jié)果
(9)下面請我們的評委_______進(jìn)行點(diǎn)評
(10)下面由我宣布本場辯論賽的結(jié)果
大家好！新年的鐘聲還縈繞在我們的耳畔，新春的腳步已悄然而至。迎著美麗的朝霞，伴著一聲聲親切的問候，我們又回到這溫馨和美的校園，又一次聚集在國旗下舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
本周由我們四年級三班向日葵中隊負(fù)責(zé)升國旗儀式。我們67位同學(xué)是一顆顆聰明活潑、熱情善良，團(tuán)結(jié)向上的向日葵種子，在學(xué)校這個大花園里，在我們辛勤的園丁——老師的澆灌下正在生根發(fā)芽，快樂成長。我是今天升旗儀式的主持人辛宇。
本次升國旗儀式的主題是“科技就在身邊發(fā)明源于生活”。我宣布升國旗儀式現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：宣布旗手、護(hù)旗手名單，旗手是四年級三班的齊家浩，他是我們班的執(zhí)勤班長，積極熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的他深受同學(xué)們的擁護(hù)和喜愛，護(hù)旗手是趙一鴿，辛殊榮，她們成績優(yōu)異，樂觀奮進(jìn)，在班級工作中發(fā)揮著重要作用。
第二項(xiàng)：出旗、奏樂。
第三項(xiàng)：升國旗、奏國歌，全體立正，脫帽，敬禮，奏唱國歌。
第四項(xiàng)：班級科技作品展示。
科技就在身邊，發(fā)明源于生活。只要留心觀察，發(fā)現(xiàn)生活中的一些不便，認(rèn)真思考，組合加工，在學(xué)校時多和同學(xué)老師交流學(xué)習(xí)，在假期中和父母相互協(xié)作，一定可以發(fā)明出好的科技作品！看！我們班的小發(fā)明家們來啦！
第五項(xiàng)：宣布升旗手名單：
他們是——內(nèi)秀負(fù)責(zé)的孫藝嘉，認(rèn)真細(xì)致的秦菲悅，陽光大方的張慧琳，樂觀向上的季銘瑄，活潑可愛的張文悅，團(tuán)結(jié)同學(xué)的李昊林，才思敏捷的滕俊博，熱愛集體的秦振祥，誠實(shí)守信的汪運(yùn)璞，積極探索的牟一
升國旗儀式結(jié)束。
F：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來賓，親愛的各位同學(xué)們
合：大家早上好!
S：歡迎來到華南師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院20__年趣味運(yùn)動會開幕式的現(xiàn)場,我是主持人F：我是。
S：芳菲四月，春暖花開，高朋滿座，美麗的校園喜氣洋洋。
F：芳菲四月，春風(fēng)拂面，彩旗飄揚(yáng)，仲春時節(jié)孕育著希望。
S：我們相聚在這青春的世界F：我們?nèi)趨R在這活力的海洋
S：在這春意盎然，生機(jī)勃勃的日子里，
F：在這灑滿陽光，充滿希望的日子里，
S：我們迎來了地理科學(xué)學(xué)院20__年趣味運(yùn)動會
F：今天的地科院，英姿勃發(fā)。
S：今天的地科院，群情激昂。
F：這里是激情奔放的賽場，
S：這里是風(fēng)采展示的舞臺，
F：陽光向上是我們的本色，永不放棄是我們的信念。
S：我們用汗水去澆灌夢想，我們用團(tuán)結(jié)去譜寫詩篇。
F：揮灑汗水，書寫希望!S：讓青春燃燒，讓生命放光
F：讓地科院學(xué)子的豪情在運(yùn)動場上飛揚(yáng)
S：下面我宣布：“華南師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院20__年趣味運(yùn)動會開幕式——
合：現(xiàn)在開始!
F：首先請允許我介紹出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是___
S：下面出院旗，彩旗F：請運(yùn)動員入場
S：下面請欣賞由__級同學(xué)帶來的啦啦操“BurningFire”
F：下面有請啦啦操與全體方陣表演人員為我們帶來大型團(tuán)體操表演
S：請全體肅立，奏唱國歌。
F：下面請___致辭，并宣布運(yùn)動會開幕。
閉幕式部分
S：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來賓，親愛的各位同學(xué)們
合：大家好!
F：迎著黃昏和煦的陽光，不知不覺中我們的趣味運(yùn)動會已接近尾聲。
S：在過去的十幾個小時里，西區(qū)田徑場時時刻刻都洋溢著青春的氣息，
F：沒錯，在通力合作中我們展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的精神，
S：在歡聲笑語中我們收獲了寶貴的友誼。
F：一張張笑臉，一次次加油都將值得我們永久收藏。
S：一句句鼓勵，一陣陣掌聲都將會令我們一生難忘
F：下面我宣布華南師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院20__年趣味運(yùn)動會閉幕式——
合：現(xiàn)在開始!
S：首先請允許我介紹出席本次閉幕式的嘉賓，他們分別是___
S：下面請欣賞__級同學(xué)帶來的女子防狼術(shù)表演
F：下面請欣賞__級同學(xué)帶來的軍體拳表演
F：下面宣布比賽結(jié)果
S：(請領(lǐng)導(dǎo)頒獎)
F：今天我們舉行了一個屬于我們地科院的盛大運(yùn)動會，美好的回憶將永不忘記!
S：今天我們展現(xiàn)了風(fēng)姿，創(chuàng)造了精彩，自信勇敢的我們，最棒!
F：下面我宣布：華南師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院20__年趣味運(yùn)動會閉幕式——
合：到此結(jié)束!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：親愛的老師、同學(xué)們，
合：大家，晚上好！（鞠躬）
丙：一份耕耘，一份收獲。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，來到了知識的象牙塔，跨入了中國__最高學(xué)府——__大學(xué)。
?。航裢?，我們來自五洲四海、祖國八方的莘莘學(xué)子歡聚一堂，為你們即將開始的全新的大學(xué)生活而舉杯相慶。
甲：是啊，今夜我們又回到了這個美麗、浪漫的濱海城市，在溫柔如醉的夜風(fēng)里回味我們在這里留下的每一縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然__學(xué)院建成只有短短的__年時間，但我們對這里的感情是真摯的，是眷戀的，在這里學(xué)習(xí)生活的每一天都是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>
乙：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出__校區(qū)嶄新的輝煌與奇跡！
1.高山族集體舞——《杵舞》
丙：秋天是豐收的季節(jié)，春夏的辛勤耕耘終于化作了今天的累累碩果，我們收獲了。我們環(huán)抱著沉甸甸的夢想走進(jìn)了暨大的校門，我們又將繼續(xù)耕耘和收獲。
?。菏斋@的果實(shí)帶給人們的是最充實(shí)、最豐盈的喜悅?？粗斋@，姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞！這支高山族的《杵舞》，不僅表達(dá)了她們對豐收的喜悅，也表達(dá)了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請欣賞高山族舞蹈《杵舞》。
2.土風(fēng)舞——《夏威夷風(fēng)情》
甲：提起夏威夷，我總會想起高高搖曳的棕櫚樹，碧藍(lán)澄凈的大海，軟語呢喃的沙灘，還有夏威夷姑娘陽光般熾熱的雙眸，好一派迷人的熱帶風(fēng)情。
乙：的確，提起夏威夷，總是讓人產(chǎn)生無盡的向往。今天__學(xué)院的同學(xué)為我們帶來了一個很特別的節(jié)目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。
甲：嗯？什么節(jié)目那么神秘啊？
乙：看吧！在燦爛的陽光下，熱力的沙灘上，碧藍(lán)的大海邊，我們充滿熱帶氣息的姑娘和富有活力的小伙子走過來了！請欣賞獲得學(xué)校國際土風(fēng)舞大賽三等獎的《夏威夷風(fēng)情舞》。
3.當(dāng)代三人舞——《鄉(xiāng)柳》
甲：閑夢遠(yuǎn)，南國正芳春。船上管弦江面淥，滿城飛絮滾輕塵，閑夢遠(yuǎn)，南國正清秋。千里江山寒色遠(yuǎn)，玉笛輕悠明月樓。一首江南詞寫不盡蘇杭院落的婉約情致，似乎只有低垂的楊柳枝才能搖曳出水鄉(xiāng)那份特有的柔美、空靈，請欣賞獲得學(xué)?！扒啻褐琛蔽璧复筚愐坏泉劦娜宋琛多l(xiāng)柳》。
4.獨(dú)唱——《紐約的司機(jī)駕著北京的夢》（__）
丙：哎呀，__，我覺得剛從__校區(qū)回到本部的師弟都好厲害啊，__級新聞廣電的__同學(xué)就是其中一位。他的聲音很像張學(xué)友，一首《紐約的司機(jī)駕著北京的夢》已經(jīng)唱紅了我們暨大的校園南北。
乙：是啊，他獲得過學(xué)?！氨睒O光”歌唱大賽的冠軍，剛剛錄制的mtv又被選為__高校赴京參賽的作品，讓我們先以熱烈的掌聲預(yù)祝他取得成功。
丙：其實(shí)，學(xué)校非常重視大學(xué)生的素質(zhì)教育，為同學(xué)們提供了各種展現(xiàn)自己才華和能力的平臺，參加藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生會、團(tuán)委，參加學(xué)術(shù)科技項(xiàng)目和各種社團(tuán)組織，都是鍛煉自我的好機(jī)會，希望同學(xué)們能為自己的大學(xué)生活涂上更絢爛的色彩。
乙：現(xiàn)在有請__帶來他的《紐約的司機(jī)駕著北京的夢》。
5.當(dāng)代三人舞——《遠(yuǎn)山的孩子》
甲：一點(diǎn)星星的火，可以燃亮心中的希望。
?。阂痪湔鎿吹脑捳Z，可以溫暖期待的心房。
甲：將目光投向無盡的遠(yuǎn)方，那里有渴望真誠與愛的目光。
?。簩⒛抗馔断驘o盡的遠(yuǎn)方，我們相信關(guān)愛帶來的無窮無盡的力量。
甲：這是一個發(fā)生在遙遠(yuǎn)山區(qū)的故事。那里的孩子因?yàn)樨毟F而不得不離開他們最鐘愛的課堂，她們手里捧著書，聽著窗內(nèi)朗朗的讀書聲，眼里，充滿了晶瑩的淚光。
?。何覀兪嵌嗝葱疫\(yùn)，坐在寬敞的教室里接受知識的洗禮，沐浴科學(xué)的光芒。而遠(yuǎn)山的孩子們讀不起書、上不起學(xué)，但他們不氣餒不放棄，你聽到他們在田攏邊上稚嫩的讀書聲了嗎？請欣賞舞蹈《遠(yuǎn)山的孩子》。
6.苗族女子集體舞——《阿哩哩》
乙：看了剛才遠(yuǎn)山的孩子我真的是被觸動了，好象人心底最柔軟的地方被刺痛了，看著他們艱難的求知?dú)v程，我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在美好的大學(xué)生活呢？
丙：對！懂得珍惜就會更加努力，我們__級師妹就努力在被非典封閉的__校區(qū)，排練誕生了下面這個苗族舞蹈。
乙：就讓我們掌聲請出這些美麗的苗族少女，在她們趕集歸來的活潑的舞姿里，去領(lǐng)略苗家人特有的奔放與熱情。請欣賞獲得學(xué)校“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類集體舞一等獎的《阿哩哩》。
7.中國武術(shù)團(tuán)體刀——《精忠報國》
丁：中華文化，源遠(yuǎn)流長。
丙：中華的武術(shù)，博大精深。
?。何覀僟_大學(xué)的武術(shù)隊更是藏龍臥虎。他們經(jīng)常代表學(xué)校參加各種比賽，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
丙：是啊，今天為我們表演的同學(xué)（介紹獲獎情況）
8.蒙古族獨(dú)舞——《乳飄香》
丙：在我們學(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)孕育下，涌現(xiàn)出了很多舞蹈方面的專才，她們成長在校園里，她們飛旋在舞臺上，她們對藝術(shù)有執(zhí)著的追求，她們?yōu)樾@文化品味的提升，奉獻(xiàn)了一個又一個力作經(jīng)典。
?。哼@支蒙古族舞蹈《乳飄香》，就曾獲得學(xué)校__“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類的獨(dú)舞一等獎，同時，表演者_(dá)_同學(xué)也獲得全場最佳女演員獎。讓我們隨著__同學(xué)優(yōu)美舒展的舞姿，走進(jìn)美麗遼闊的大草原。
9.獨(dú)唱——《十八灣水路到我家》（__）
丙：__，我們都喜歡聽民歌，那么，民歌的特點(diǎn)是什么呢？
乙：簡單講，民歌是指人們口頭創(chuàng)作的歌曲，形式生動活潑，富有地方色彩。
丙：好了，下面我們將要出場的是一位民歌歌手，她的《十八灣水路到我家》也同樣錄制為mtv代表__高校選送赴x參賽。我們也用熱烈的掌聲預(yù)祝他取得好成績，有請__。
10.俄羅斯雙人舞——《約會》
丁：__，你有沒有覺得__學(xué)院的風(fēng)景很有情致??？青山綠水，楊柳依依，曲橋碧波，相映成趣，溫馨浪漫的湖邊似乎是情人低語的好地方??！
甲：是啊，我國的古典詩句是有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的羞澀，橫梯畫閣黃昏后，南北小橈通”的神秘。可見，我們中國人表達(dá)情感的方式是細(xì)膩而婉約的。
?。翰诲e，但是俄羅斯人表達(dá)情感的方式卻是熱情如火，濃烈似酒的。不信？讓我們一同在俄羅斯雙人舞《約會》中去感受一下吧。
11.日本女子集體舞——《傘扇舞》
丁：嗯，__啊，你知道我們__大學(xué)這一名稱的來歷嗎？
甲：這個我當(dāng)然知道了啊。我們__大學(xué)是中國第一所由國家創(chuàng)辦的__學(xué)府?！癬_”二字出自《尚書？禹貢》篇：“東漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海?！币馑技疵嫦蚰涎?，將中華文化遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳播到五洲四海。
丁：是啊，學(xué)校一直秉承這一辦學(xué)宗旨，致力于弘揚(yáng)和培育民族精神，將中西文化融會貫通，使之兼收并蓄。在這里，我們可以領(lǐng)略到各個國家、地區(qū)的風(fēng)土人情。下面就讓我們隨著日本舞蹈《傘扇舞》去感受那清醇的東亞之風(fēng)。
12.手風(fēng)琴獨(dú)奏（__級新生——__）
曲目待定？
13.斯里蘭卡女子集體舞——《罐舞》
丙：你看，勤勞淳樸的斯里蘭卡姑娘們正頭頂水罐，在那小溪邊歡樂的嬉戲。
乙：是的，斯里蘭卡的《罐舞》正是表現(xiàn)了這樣一種民風(fēng)民俗，讓我們一同去舞蹈中領(lǐng)略那一份最真實(shí)的勞動之美吧。
14.當(dāng)代男子集體舞——《壯士》
丙：在陰霾沉沉的非典時期，我們的心里籠罩著恐懼，我們的生命面臨著威脅。就在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，是白衣天使戰(zhàn)斗在前線，她們英勇無畏、舍身為人的精神，令人敬佩、使人動容！
?。寒?dāng)侵略戰(zhàn)火燃燒祖國大地，我們的家園化為一片焦土，我們的親人血流成河。就在那民族危難的生死關(guān)頭，是人民戰(zhàn)士屹立于槍林彈雨，他們臨危不懼、甘灑熱血的氣概，譜寫了一曲曲悲壯的贊歌。
丙：溯歷史，我們是一個英雄輩出的國家，為今朝，千萬先烈獻(xiàn)出了無比寶貴的生命。
?。合旅婢妥屛覀兺ㄟ^獲得學(xué)校“青春之歌”舞蹈大賽三項(xiàng)大獎的當(dāng)代舞《壯士》，去領(lǐng)略那一份戰(zhàn)爭的慘烈與壯美。
15.當(dāng)代集體舞——《青春·激情》
乙：有人說青春是一筆寶貴的財富，失去了就永遠(yuǎn)追不回來；有人說激情更是一把難得的金鑰匙，有了它就能開啟幸福彼岸的大門。
丙：而我們大學(xué)生就是天底下最幸福、最幸運(yùn)的人。我們有年輕的資本，有蓬勃的朝氣，一切對于我們都那么新鮮、那么明亮，我們應(yīng)該是陽光下面笑容最燦爛的人！
?。罕３帜贻p的心態(tài)和生活的激情會讓我們更深入地體味生活，我們要一直像一個好奇的孩子一樣，在學(xué)習(xí)中不斷地探索，像一個勇敢的孩子一樣，跌倒了再爬起來。
甲：讓我們踏著青春的節(jié)拍，釋放激情的舞步，讓我們——
合：讓我們擁抱青春擁抱激情！
尾聲【結(jié)束語】：
丙：相聚的時間總是歡樂而短暫的，現(xiàn)在我們今晚的晚會已經(jīng)接近尾聲了，很高興能與你們——新一代__人歡聚一堂，度過這個難忘的夜晚。
?。合嗑鄣臅r間是有限的，但是我們彼此之間的情誼是無限的，雖然今晚我們就要趕回__，但我們依舊牽掛著你們，關(guān)心著你們。
甲：你們是幸運(yùn)的，不僅僅因?yàn)槟銈內(nèi)缭敢詢數(shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門，更因?yàn)樾疫\(yùn)的你們將親眼見證我們__大學(xué)百年的華誕！
乙：古老的__，年輕的__，也將因?yàn)槟?，因?yàn)槲遥驗(yàn)槲覀兠恳粋€__學(xué)子而蓬勃向上、華年永駐！
丙：感謝蒞臨今晚晚會的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)；
?。焊兄x今晚所有臺前幕后的工作人員；
甲：我們祝愿所有__校區(qū)的同學(xué)努力進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。
乙：讓我們來日再見！
合：再見！
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月的__，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的__，草長鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）
男：大會進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護(hù)！
男：大會進(jìn)行第四項(xiàng)：請市委__爺講話。
女：大會進(jìn)行第五項(xiàng)：__小學(xué)慶“六一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
男：有一個節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。
甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。
甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠的`童心向國旗宣誓，
合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。
甲：請聽四年級全體男同學(xué)的詩朗誦
甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，
乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；
甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽！
乙：放心吧，老師！
合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。
甲：請聽一年級小同學(xué)給我們帶來的《字寶寶的故事》。
甲：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，迅速成長
乙：一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會了自我完善，成長健康
甲：實(shí)踐中有苦有甜，體驗(yàn)中有酸有辣
乙：然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。
甲：請欣賞二年級全體同學(xué)帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。
甲：我們自豪，我們擁有未來，
乙：我們驕傲，我們擁有明天；
甲：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，
乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長足跡！
甲：請欣賞三年級全體同學(xué)的詩朗誦《為成長鼓掌》。
六月，我童年的搖籃。我童年的夢想
六月，養(yǎng)育我的沃土。照耀我的太陽
今天風(fēng)擁抱美好的六月
明天，再創(chuàng)六月的輝煌。
回顧過去，我們x滿懷。做為我們每個幼兒教育工作者，應(yīng)該認(rèn)真的審視自己，時刻提醒鞭策自己，怎樣才能對的起尊敬我們的幼兒怎樣才能對的起信任我們的家長怎樣才能對的起為我們提供支持和幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)。
要做一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師就必須不斷的提高自己的思想覺悟和文化修養(yǎng)，以良好的品質(zhì)教育影響幼兒，引導(dǎo)幼兒。我們要不斷的更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身素質(zhì)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，取得新的成績，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長對我們的期望展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。教育是興國之本，教育要從娃娃抓起，在幼兒教育的實(shí)踐中，我們要把知識留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂陪伴孩子，為幼兒創(chuàng)造一個和諧的教育生活環(huán)境，把幼兒教育工作不斷推向新的臺階，為幼兒的茁壯成長貢獻(xiàn)出全部力量。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中來參加今天的慶?；顒?，祝大家身體健康，預(yù)祝“六一”文藝演出成功！
我也在這里向我們?nèi)w教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。我們的老師是辛勤的園丁，你們愛校如家，勤勤懇懇，任勞任怨；無私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
春天已經(jīng)來到了我們身邊。細(xì)心的你有沒有發(fā)現(xiàn)迎春花綻開了金黃的笑臉，玉蘭花托出了潔白的玉杯，小草也急切地冒出了嫩芽，在這個草長鶯飛、詩情畫意的美好季節(jié)里，我們迎來一年一度的植樹節(jié)。
本周由四年級五班毛毛蟲中隊負(fù)責(zé)升國旗儀式。我們每一個毛毛蟲都活潑奮進(jìn)、熱情善良，有自己的見解和喜歡的職位，個個善解人意，團(tuán)結(jié)合作。我們的約定是羽化成蝶，綻放美麗。本次升國旗儀式的主題是“播種綠色播種文明”。我叫陳顥月，是四五班的班長，是今天升旗儀式的主持人。
我宣布升國旗儀式現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：宣布旗手、護(hù)旗手名單，旗手是張益源同學(xué)，他是我們班的執(zhí)勤班長，他熱心為公，認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受同學(xué)們的喜愛，護(hù)旗手是魏玉哲同學(xué)和孫菁澤同學(xué)，他們成績優(yōu)異，進(jìn)取奮進(jìn)，在班級工作中發(fā)揮著重要作用。
第二項(xiàng)：出旗、奏樂。
第三項(xiàng)：升國旗、奏國歌，全體立正，脫帽，敬禮，奏唱國歌。
第四項(xiàng)：班級風(fēng)采展示。
讓我們把記憶拉回到那個時代。1893年，孫中山先生親自起草了《上李鴻章書》。他提出：“中國欲強(qiáng)，須急興農(nóng)學(xué)，講究樹藝?！?979年，第五屆全國人民代表大會決定，()每年的孫中山逝世紀(jì)念日3月12日為我國的植樹節(jié)，以紀(jì)念一貫倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生。
歌伴舞：《我要小樹吧歌唱》
多么動情的歌唱，多么真情的呼喚，小樹需要伙伴，小鳥需要大樹，我們更需要樹，下面請欣賞四年級五班風(fēng)采展示《我需要樹》。
朗誦結(jié)束：同學(xué)們，植樹節(jié)，你是否想過在這個節(jié)日里，該做些什么？我們可以種一些花草，植一棵小樹；給花草澆澆水，培培土；爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士。讓我們積極參與，用行動改變生活，用綠色創(chuàng)造美好吧！同學(xué)們，能做到嗎？
第五項(xiàng)：宣布升旗手名單：他們是誠實(shí)守信的郭益冰，認(rèn)真負(fù)責(zé)的陳雪，熱情善良的潘咚辰，樂觀向上的喬曉，陽光大方的陳星彤，認(rèn)真細(xì)致的張秉碩，熱愛集體的劉相翔，活潑可愛的趙海屹，團(tuán)結(jié)同學(xué)的卜曉旭，積極探索的李天一。
第六項(xiàng)：升國旗儀式結(jié)束。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同志們：
男：親愛的兄弟姐妹們，
Co:大家好！
男：三年前，當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校的時候，我們決定有這樣一個特殊的日子。
女人：此時此刻，我們每個人都帶著興奮和喜悅，離別的悲傷和悲傷，以及離別的淚水聚集在這里。
男：如果我們第一次見面是為了求知，積累力量。然后我們今天為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，為了取得偉大的成就而不同。
女：雖然學(xué)校是一個安靜的港灣，但我們終究要駛向浩瀚的大海。雖然學(xué)校是一個安全的機(jī)場，但我們終究會飛向藍(lán)天。
m:親愛的老師，感謝您為我們插上翅膀。
女：可愛的母校，謝謝你為我們揚(yáng)起了航海的風(fēng)帆。
男：我們對青春沒有遺憾。我們配得上中校撫松八大家族。我們已經(jīng)圓滿地結(jié)束了三年的初中生活。
女：我們就要畢業(yè)了，滿滿的都是這些年收集的很多水果。我們即將離開，充滿母校師生的深情。
女：我們的生活即將邁出新的一步。我們應(yīng)該為自己感到驕傲！為母校驕傲！
我現(xiàn)在宣布，第二十初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
開場白：
男：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)·老師。
女：親愛的同學(xué)們，大家
合晚上好！
男：又是一年潔白霜月時，又是一年花好月圓日。
女：風(fēng)光旖旎的鑒湖畔，我們結(jié)識了美麗的長江師范學(xué)院。
男：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向夢想走來，萬物在空靈的十一月欣然等待。
女：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向希望走來，萬物在翹首期盼中悄然抒懷。
男：青春的旋律在春風(fēng)中最深情的涌動。
女：青春的熱情是生命中最動人的回憶。
男：在這激-情澎湃之時，我們將為人生描畫絢麗的色彩，一筆筆都是青春的釋懷。
女：在這動人惠昌之夜，我們將為青春譜寫動人的旋律，一曲曲都那么委婉真摯。
男：故鄉(xiāng)的牽絆還在耳邊回想，希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽。
女：求學(xué)的鐘聲早已敲響，大學(xué)生活已經(jīng)拉開帷幕。
男：我們將從這里出發(fā)，開始人生中最美好的旅程。
女：我們從這里起飛，追隨心中永不放棄的夢想。
男：下面我宣布長江師范學(xué)院，爭鋒口才協(xié)會，市場營銷協(xié)會，。
聯(lián)合舉辦的20__級迎新晚會。
合現(xiàn)在開始。
1、開場舞：金色年華青春閃亮，魅力社團(tuán)激-情飛揚(yáng)。
在那繽紛的七月里，青春與時代同歌。
在那絢麗的七月里，激-情與歲月共舞。
下面請欣賞開場舞《七月火把節(jié)》
2、朗誦：青春像太陽，青春像花朵，青春是美麗的字眼，青春是活力的代言！下面讓我們欣賞。
帶來的朗誦《青春贊禮》
3、民族舞：男你知道舞蹈都有哪些種類呢？B有爵士，芭蕾多著呢！男不錯不錯看你還了解不少嘛，不過你可忘了還有一種最重要的舞蹈——民族舞，那是一種融合傳統(tǒng)文化精髓的舞蹈，帶給我們不僅是一種視覺的享受，呈現(xiàn)在我們眼前的更是歷史的盛宴、民族的瑰寶。
下面讓我們欣賞民族舞《西域的風(fēng)情》
4、美聲對唱：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
就讓美聲唱出我們對故鄉(xiāng)的思念，有請美聲對唱《月之故鄉(xiāng)》
5、相聲：人生是一個大舞臺，你的青春由你主宰。
接下來讓我們期待孫浩和劉金宇怎樣用相聲演繹《美麗人生》
6、街舞：真情的朗誦是心與心的交流
深情的對唱是情感的傾訴
幽默的相聲是語言的藝術(shù)
激-情的勁舞是情與情的碰撞
下面讓我們欣賞由。
協(xié)會帶來的街舞《春江花月夜》
7、小品：我們是不是都有過在候車室等車的經(jīng)歷，在普通的候車室會發(fā)生什么有趣的故事呢？下面請欣賞小品《候車室的故事》
8、街舞：接下來讓我們延續(xù)激-情，讓街舞繼續(xù)引爆全常
有請。
協(xié)會帶來街舞《中國風(fēng)》
9、歌曲串燒：這里有男孩的堅毅，這里有女孩的輕柔。
就讓他們用聲音來表達(dá)自己內(nèi)心的情感！有請。
協(xié)會帶來的歌曲串燒。
10、爵士舞：剛才我們欣賞過了喜慶的民族舞，動感的街舞，下面讓我們再去領(lǐng)略一下爵士舞的風(fēng)采。
有請爵士舞《Anyclub》
11、小合唱：都說青春易老，我們說永不會。
青春讓我們走到一起，青春讓我們手牽著手。
下面請欣賞合唱《手牽手》。
結(jié)束語：
男：今夜我們歡聚一堂，激-情滿懷。
女：今夜我們載歌載舞，新潮澎湃。
男：今夜我們讓青春盡情的綻放。
女：今夜我們讓夢想自由的飛翔。
男：今夜我們在這里享受相聚的美好。
女：今夜我們在這里揚(yáng)帆起航。
男：告別今夜，我們將迎來明朝東升的旭日。
女：告別今夜，我們將走進(jìn)今朝嶄新的季節(jié)。
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：這是激-情燃燒的歲月。
女：這是清香四溢的碩果。
男：我們將用熱情站在青春的起跑點(diǎn)。
女：我們將用奮斗書寫協(xié)會的新篇章！
男：衷心感謝各位老師和同學(xué)的到來。
女：長江師范學(xué)院，爭鋒口才協(xié)會，市場營銷協(xié)會，協(xié)會20__級迎新晚會
合到此結(jié)束！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！這天是個特殊的日子，我們相聚在那里，為即將離校的4461名2畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮；這天也是個值得慶祝的日子，它意味著同學(xué)們大學(xué)生活的結(jié)束，昭示著新的人生歷程的開始。
此時此刻，在對你們表示祝賀的同時，我最想表達(dá)的是誠摯的謝意：感謝你們當(dāng)初的選取與加入，讓校園更具活力；感謝你們的勤勉和朝氣，令校園更添魅力；感謝你們的付出和成績，使校園更富實(shí)力。期望你們永久珍藏大學(xué)生活的難忘時光，珍惜彼此結(jié)下的深情厚誼，用青春的激情、執(zhí)著的信念、過硬的本領(lǐng)，開創(chuàng)更加絢麗的人生。
首先我介紹一下參加這天畢業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)——他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們完美明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
此刻，我宣布，__學(xué)校畢業(yè)典禮正式開始。
主持人甲：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，這是春的氣息，春天來啦。請欣賞詩朗誦：《春的消息》表演者：x年級x班。
主持人乙：中國的古，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請欣賞由x年級x班的為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》。
主持人甲：同學(xué)們，說到岳母刺字，您會聯(lián)想到誰呢？說起精忠報國，您又會聯(lián)想到誰呢？對，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞？下面就請欣賞由x年級x班同學(xué)為我們表演的詩朗誦《滿江紅》。
主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
主持人甲：在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
主持人乙：我們將會用智慧與熱情的種子。
主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪__小學(xué)美麗的明天。
主持人乙：兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家
合：下午好!
女：歡迎來到第__屆科技文化節(jié)開幕式的現(xiàn)場，我是主持人王__。
男：我是主持人馬__。
女：萬物繁榮，鶯歌燕舞，一派欣欣向榮的大好景象，在這個充滿幸福與收獲的日子里，我們迎來了第__屆科技文化節(jié)。
男：作為物理學(xué)院最有特色的系列活動，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持下，在同學(xué)們的積極參與下，我們的科技文化節(jié)已經(jīng)走過了十三個年頭。
女：每一年的科技文化節(jié)都會有自己獨(dú)特的主題，以及特色的活動，比如今年的科技文化節(jié)里，我們的科技協(xié)會將前沿科技以幻燈片的形式向大家展示，讓我們體會到了科技其實(shí)源于我們的生活。
男：今年的科技文化節(jié)，我們將以“科技，讓生活更美好”為主線，將生活中的科技更多的以理性新穎的方式進(jìn)行呈現(xiàn)，相信會給大家?guī)矶恳恍碌母杏X。
女：在今天的科技文化節(jié)開幕式現(xiàn)場，我們有幸請到了物理與電子技術(shù)學(xué)院副院長，教授，博士生導(dǎo)師李__教授為我們進(jìn)行有關(guān)的演講。
男：李__教授的主要研究方向是凝聚態(tài)物理納米尺度zno、sno2、碳納米管、少層碳富勒烯等半導(dǎo)體材料的制備、電子學(xué)特性和應(yīng)用研究等。曾主持、參加國家自然科學(xué)基金重大研究項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目。曾獲教育部科技進(jìn)步二等獎，獲批多項(xiàng)國家專利，發(fā)表多篇sci檢索論文。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎李__教授為我們帶來精彩的演講
男：感謝李教授精彩的演講，您的演講讓我們受益良多，讓我們深切的意識到其實(shí)物理并不只是書本上簡簡單單的公式而已，更多的是需要我們?nèi)ジ形?，去親自試驗(yàn)。
女：從實(shí)踐中感受物理，從生活中體悟科技，我們的科技文化節(jié)，旨在將科技的力量傳播到同學(xué)們的日常生活中，使得科技真真正正的服務(wù)于人類，造福于我們的生活。
男：科技，讓生活更美好;科技，讓社會更進(jìn)步。讓我們乘著科技的翅膀在生活中盡情遨游，讓我們在物理的世界里盡情暢想。
女：再次感謝李教授精彩的演講，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師以及同學(xué)們對我們科技文化節(jié)的支持與厚愛，下面我宣布物理與電子技術(shù)學(xué)院第__屆科技文化節(jié)開幕式
合：到此結(jié)束!
男：敬愛的老師們，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：我是初一(1)班的江存瀟，
女：我是初一(1)班的鄭好
女：今天，我們育才中學(xué)初一師生相聚在一起，滿懷著憧憬和希望，拉開了我校第__屆科技節(jié)的帷幕。
男：科技是種力量，它引領(lǐng)著人類前行，從古老落后的時代，步入文明發(fā)達(dá)的未來。
女：科技是種精神，它鼓舞著我們探索，造就了人類輝煌的歷史，鑄造了一個個時代的偉人。
男：沒有科技，就沒有我們便捷的生活;
女：沒有科技，就沒有我們探索的旅程。
女：接下來，讓科技的風(fēng)暴吹向我們校園的每一個角落吧!
男：鄭好，我來考你一個問題，用紙做的橋能承受多重?
女：紙做的?肯定不會太重!
男：NONONO，有人曾用三千多張紙制成紙橋，承載100多公斤的重量。
女：這個問題不是腦筋急轉(zhuǎn)彎吧?
男：也不是，接下來，讓我們見證同學(xué)們“紙橋承重”的神奇時刻!
女：有請?
(紙橋承重比賽)
女：“紙橋承重”不僅見證了紙張的強(qiáng)大力量，更見證了同學(xué)們的科技素養(yǎng)由量變到質(zhì)變。
接下來的“環(huán)保服裝秀”更會讓同學(xué)們大開眼界，下面
男：“你的廢品我的作品”，讓我們每個育才人都爭做環(huán)保達(dá)人吧!
女：作為新時代的潮人類，你聽說過水火箭嗎?你知道水火箭怎么做嗎?你曉得做一支好的水火箭需要哪些方面的知識嗎?接下來就讓同學(xué)們見識見識“一飛沖天”的水火箭吧。
結(jié)束：
男：學(xué)術(shù)豐富人生，
女：科技靈動天地
男：課堂是我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識的主陣地
女：校園是我們放飛科技夢想的大舞臺
男：感謝我們的老師辛勤付出
女：感謝同學(xué)們的精彩呈現(xiàn)
合：請記?。河肋h(yuǎn)不要放棄思考和實(shí)踐。
第__屆科技節(jié)初一年級組比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
B：親愛的老師，同學(xué)們，大家
合：晚上好！
A：又是一年金秋送爽
B：又是一輪春華秋實(shí)
C：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
D：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲
A：帶著憧憬，懷揣夢想，我們即將迎來新的考驗(yàn)
B：載著希望，面向彩虹，我們共同期待新的美好
C：秋風(fēng)送走了昨天的輝煌，我們銘記生命中的燦爛
D：冬雪帶了了全新的力量，我們滿懷__新生的期盼
A：回首過去，是這些新鮮的血液燃燒青春，與理工同舟共濟(jì)共創(chuàng)輝煌
B：展望未來，是這些新鮮的血液關(guān)注夢想，與理工朝夕相伴共同成長
C：歲月不居，迎著紛繁的落葉，成長在理工這片沃土的棟梁業(yè)已成才離去，揮毫激情
D：天道酬勤，踏著晶瑩的秋霜，向往著理工這片沃土的希望如今乘興而來，激昂青春
A：軍訓(xùn)的號角還在耳邊回響
B：希望的種子已在破土發(fā)芽
C：朝氣蓬勃是我們的本色
D：自強(qiáng)不息是我們的追求
A：今夜我們相逢于此，共同舞動青春的脈搏
B：今晚我們歡聚一堂，共同傾聽青春的贊歌
C：讓我們踏歌而行
D：讓我們攜手并進(jìn)
合：為青春放聲歌唱
ABCD：今晚，我們榮幸請到的嘉賓有···
B：讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示歡迎
A：下面我宣布，__大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院迎新晚會
合：現(xiàn)在開始