勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，勸君珍惜青春的責(zé)任。在芙蓉紛飛季節(jié)里，青春靈動(dòng)的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場(chǎng)拯救友誼，完成在責(zé)任的運(yùn)動(dòng)。與其說是運(yùn)動(dòng)，倒不如說是戰(zhàn)爭(zhēng)，與擁有非法智慧者的戰(zhàn)爭(zhēng)。也許，這未免有著一些年少童話的幼稚。然而，在這本書里，正義與邪 惡的斗爭(zhēng)已經(jīng)不再是永恒的話題。相比較之下，我們這些青春承載者的責(zé)任在書中更加顯眼，更為突出。偶然的再次相遇，原被時(shí)間埋沒的記憶重新蘇醒，而等待著的，是另一場(chǎng)驚心動(dòng)魄。在背叛友誼的平靜與服從內(nèi)心的危險(xiǎn)中艱難抉擇;在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨;在生的痛苦與死的解脫中進(jìn)退維谷。生活中，書中的情景若隱若現(xiàn)。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在品嘗著生活的滋味，擔(dān)負(fù)著生命的責(zé)任。因?yàn)閷?duì)父母的責(zé)任，我們呱呱落地;因?yàn)閷?duì)社會(huì)的責(zé)任，我們?nèi)找箍嘧x。
所謂責(zé)任心，是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和群眾，對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比，是“群心”燦爛中的核心。由此可見，責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ)，是潛力發(fā)展的催化劑。責(zé)任心以認(rèn)識(shí)為前提。沒有是非標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任心就無(wú)從談起。
責(zé)任心與人生觀、價(jià)值觀、道德、理想、群眾主義、愛國(guó)主義緊密相聯(lián)。如果他的價(jià)值取向以奉獻(xiàn)為樂，那么他就會(huì)有很強(qiáng)的責(zé)任心，反之，則對(duì)人對(duì)事漠然置之。
責(zé)任心以情感為基礎(chǔ)。能夠想像，一個(gè)孩子對(duì)父母沒有感情，不可能對(duì)家庭承擔(dān)任何責(zé)任，一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民沒有情感的人，當(dāng)外族入侵，祖國(guó)受難之時(shí)，他不可能挺身而出，舍生忘死，為國(guó)獻(xiàn)身。
責(zé)任心靠意志來維持。盡責(zé)盡心并非聽他說得如何動(dòng)聽，主要反映在行動(dòng)之中，不管承擔(dān)什么樣的責(zé)任，都離不開堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力的支撐，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中，才能反映一個(gè)人的責(zé)任感。
責(zé)任心的強(qiáng)弱透過行為來體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報(bào)名義務(wù)獻(xiàn)血，應(yīng)征入伍，都是責(zé)任心的體現(xiàn)。但是這是兩種不同層次的責(zé)任心的體現(xiàn)罷了材料。
在生活中，你一定遇到過這些事情：對(duì)朋友了某事，老師分配給你一項(xiàng)任務(wù)，星期天父母都要出門工作，第一次闖了紅燈……這些事情，如果我們遇到了，應(yīng)該怎樣解決呢?這就在于你的責(zé)任心了.
有人會(huì)問，責(zé)任是什么呢?我覺得，責(zé)任這個(gè)詞對(duì)我們非常重要，不論在工作上，還是在學(xué)習(xí)上.還是在做人上，都要有責(zé)任心，可以說，責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情.例如:你應(yīng)該上學(xué)，應(yīng)該幫助朋友，應(yīng)該按時(shí)完成老師布置的作業(yè)等.也可以說，責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情.例如:不犯法，不聚眾斗毆，不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對(duì)待師長(zhǎng)等等.我國(guó)思想家梁?jiǎn)⒊驼f過:“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣.”總之，擁有一顆責(zé)任心，那么不管你是一個(gè)怎么樣的角色，你都能對(duì)他們負(fù)責(zé)，并且把它們做的更好
那么，為什么要有責(zé)任心呢?.如果沒有責(zé)任心，不是一樣好好活在世上嗎?但我們有沒有想過，當(dāng)我們失掉責(zé)任心的同時(shí)，你也將會(huì)失去許多珍貴的東西，朋友將對(duì)你疏遠(yuǎn):老師 父母將不再信任你，以至于你的每一句話，都要經(jīng)過他們反復(fù)“研究”才放心，在社會(huì)中你也將因?yàn)闆]有責(zé)任心，而被一個(gè)又一個(gè)公司解雇，這就直接讓你成了一個(gè)孤獨(dú)，無(wú)人相助的人了.但如果你有著一顆責(zé)任心，你則會(huì)得到許多東西，我國(guó)明代有一大學(xué)士宋濂，在他小的時(shí)候，家中非常窮，沒有書看，他便去外面借來抄在紙上，不管抄完沒抄完，只要預(yù)期的時(shí)間一到，他就立刻還回去.正因?yàn)槿绱?，他才可以借到更多的書?/p>
美國(guó)總統(tǒng)吉米卡特，從小就被父親教誨，要做一個(gè)有責(zé)任心的人，在營(yíng)救駐伊朗的美國(guó)大使館人質(zhì)的作戰(zhàn)計(jì)劃失敗后，當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)吉米卡特當(dāng)即在電視里鄭重聲明一切責(zé)任在我，僅僅因?yàn)樯厦婺蔷湓捒ㄌ乜偨y(tǒng)的支持率驟然上升了百分之十以上。
要做到一個(gè)擁有責(zé)任心的人，其實(shí)并不難，擁有一顆責(zé)任心的標(biāo)志就是，不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)他人負(fù)責(zé)，這樣我們才算擁有了一顆責(zé)任心，美國(guó)總統(tǒng)林肯說過這樣一句話：“每個(gè)人應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)，人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)”這就是告訴我們，不管事情有多么困難，都應(yīng)該對(duì)這件事情負(fù)責(zé)任。就在近不久前，我們國(guó)家發(fā)生了一起重大的動(dòng)車追尾事件，當(dāng)中駕駛動(dòng)車的司機(jī)，讓我深感佩服，在動(dòng)車即將與另一輛車尾部撞上時(shí)，那位司機(jī)本可以破窗而逃的，但他并沒有這么做，他當(dāng)即拉動(dòng)了剎車閘，才使得這次的傷亡減輕了不少，但他自己卻英勇殉職了。如果他當(dāng)時(shí)真的破窗而逃，不負(fù)責(zé)任的話，那這動(dòng)車?yán)锏娜藢o(wú)一辛免，因?yàn)樗呢?zé)任心才讓所有人心中為他留了一個(gè)無(wú)法抹去的位置。
到現(xiàn)在為止，責(zé)任心對(duì)大家來說都應(yīng)該不陌生了吧，是的，只有擁有了責(zé)任心，我們才能的到更好的發(fā)展;只有擁有了責(zé)任心，我們才能受到更多人的信任，交到更多的朋友;只有擁有了責(zé)任心，我們才能在這四通八達(dá)的社會(huì)中占有一席之地，從而永不會(huì)被排擠掉，更不會(huì)倒塌。
每一個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí)，才能夠把事情做好。就像我們學(xué)生的責(zé)任主要是抓好學(xué)習(xí)，教師的責(zé)任主要是給學(xué)生傳授知識(shí)，的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安，而清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生……
我們的社會(huì)需要負(fù)責(zé)任的人，只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任，共同把各項(xiàng)工作做好，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個(gè)字——有責(zé)任心。馬卡連柯曾經(jīng)說過：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上。”這句話說得十分正確。一個(gè)教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個(gè)班級(jí)，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，那么他自己身為一個(gè)教師，就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任，才會(huì)讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個(gè)老師的威信。
負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的，而不負(fù)責(zé)任不僅是對(duì)他人的不尊重，而且還會(huì)損害他人利益，甚至還有可能會(huì)害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬(wàn)不能做?！独莵砹恕愤@個(gè)故事的主人翁：小男孩，就是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。
責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛戴，才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會(huì)使自己走向失敗。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個(gè)公民應(yīng)該做且必須做到的事，只有每一個(gè)人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，我們整個(gè)社會(huì)的明天才會(huì)變得更加美好!
擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度?！}記
美國(guó)前總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候曾收到過一份禮物——一把漂亮的小斧頭。有一次，華盛頓在于伙伴們玩耍時(shí)，他提出要試試這把斧頭的鋒利程度。于是，他用這把斧頭將父親最喜愛的一棵小櫻桃樹給砍斷了。第二天，父親知道了這件事，他大發(fā)雷霆要求肇事者自己站出來承擔(dān)責(zé)任。此時(shí)，盡管心里非常害怕，小華盛頓卻仍然站了出來，告訴了爸爸是自己砍斷小櫻桃樹的。老華盛頓盡管痛惜那棵小櫻桃樹，但他仍然非常高興，因?yàn)樗雷约旱膬鹤娱L(zhǎng)大了。
盡管華盛頓當(dāng)時(shí)心里非常害怕，但是他仍然敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這樣的品格是他日后出人頭地，最后成為總統(tǒng)的一個(gè)重要原因。
知道自己的錯(cuò)誤而敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任已是非常不易，而知道別人的難處而幫其承擔(dān)責(zé)任更是難上加難。意大利作家德·亞米契斯在他所著的《愛的教育》中就寫到了這樣一段……“到了學(xué)校，我們班的老師還沒來。三四個(gè)同學(xué)正拿科羅西來開心取笑?？屏_西就是那個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)，一只胳膊因殘廢而垂在胸前，媽媽以賣菜為生，爸爸入獄的孩子。他們用尺子戳他，朝他臉上扔栗子殼兒，模仿他自己的殘廢樣兒……科羅西此時(shí)已失去了理智，抄起一個(gè)墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂腦門上砸過去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁，而墨水瓶正好打 到剛進(jìn)教室的老師的胸脯上……卡羅西猛然站起來，語(yǔ)氣果斷地說：‘是我!’……
卡羅西知道科羅西的難處以及他為什么要扔墨水瓶子，也知道站起來承認(rèn)會(huì)受到老師的處分，卻仍然幫科羅西承擔(dān)責(zé)任，并且最后還請(qǐng)求老師寬恕那幾個(gè)戲弄科羅西的同學(xué)，因此后文老師摸著科羅西的頭說：“你的心靈真美!”
擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，擔(dān)當(dāng)，更是一種精神。當(dāng)你或別人犯錯(cuò)誤時(shí)，勇敢地站上去吧，因?yàn)?，敢于?dān)當(dāng)?shù)娜耍湫撵`必然是美好的!
做人要有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起自己該盡的責(zé)任。一人若無(wú)所擔(dān)當(dāng)，看似輕松，但于己于家于國(guó)無(wú)益之人，定然不會(huì)有存在的價(jià)值。
有所擔(dān)當(dāng)，為己。
司馬遷擔(dān)當(dāng)起父親著書立說之責(zé)，遂成千古盛名，若司馬遷受刑之后便一死了之，那么世上只會(huì)有一個(gè)令家人不齒的人，而不會(huì)有那令千古盛贊的司馬遷了。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！彼鶕?dān)當(dāng)?shù)闹厝?，令他的生命重于泰山，令他的聲名傳揚(yáng)千古。擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，不僅僅是付出，還是為了體現(xiàn)自己存在的價(jià)值。從這一方面看，擔(dān)當(dāng)，也是為了自己。
有所擔(dān)當(dāng)，為人。
英雄軍官孟祥斌危急時(shí)刻為了別人的生命，勇于擔(dān)當(dāng)自己作為軍人的職責(zé)，縱身跳進(jìn)滾滾江水中，為別人獻(xiàn)出了自己年輕的生命；反觀南京某醫(yī)院的醫(yī)生，竟然為了游戲，玩忽職守使孩子夭折于醫(yī)院。同為遇人危難，一人勇于擔(dān)當(dāng)，毅然赴死；一人卻置別人生命于不顧，不盡自己的職責(zé)。由此可見有無(wú)為他人擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)著這兩人生命的價(jià)值和人格的高低。孟祥斌縱身一躍，感動(dòng)了金華
更感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)；而那位醫(yī)生卻只能受到萬(wàn)人唾棄。不為他人擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，得來的除了鄙夷和唾罵，還會(huì)有什么呢，
有所擔(dān)當(dāng)，為國(guó)。
文天祥為國(guó)“不指南方不肯休”，高昂著不屈的頭顱，為國(guó)擔(dān)當(dāng)著忠誠(chéng)者最為基本的責(zé)任。譚嗣同敢于擔(dān)當(dāng)振興國(guó)家之重任，原做變法犧牲第一人。是什么使他們獲得盛名流芳百世呢？是那勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。祖?guó)危難之時(shí)，他們置個(gè)人生死于不顧，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)自己應(yīng)盡的責(zé)任，縱使他們會(huì)失敗，會(huì)死去，但他們勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，已注定了他們的勝利，他們的精神不?huì)消亡，定會(huì)隨著萬(wàn)千敢于為國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)娜硕饔诤笫馈?/p>
作為我們現(xiàn)在的中學(xué)生，最重要的責(zé)任便是學(xué)習(xí)，雖不必強(qiáng)求個(gè)個(gè)擔(dān)當(dāng)“為中華崛起而讀書”的重任，但至少應(yīng)為自己的將來、為家庭的幸福而奮斗。但是，個(gè)人都強(qiáng)大了，家庭都幸福了，國(guó)家不也強(qiáng)大了嗎，
人，家，國(guó)，因?yàn)閾?dān)當(dāng)會(huì)更加強(qiáng)大。
人之為人，要敢于擔(dān)當(dāng)；為己，為人，為家，為國(guó)。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！這句話說得非常有道理。青少年是人生的重要階段。青少年時(shí)期打好基礎(chǔ)，樹立遠(yuǎn)大志向，將會(huì)影響他的一生。
1910年春，12歲的周恩來告別了親友和故鄉(xiāng)，離家一路北上，來到了東北。一個(gè)嶄新的世界，展現(xiàn)在這個(gè)淮安少年的面前，這成為他生活和思想轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。后來周恩來回憶：沒有這一次的離家，我的一生一定也是無(wú)所成就。
在東北周恩來來到一個(gè)比較新式的學(xué)校后改名為東關(guān)模范學(xué)校，這里既教中國(guó)的經(jīng)書，又介紹一些西方的新學(xué)，開設(shè)修身、國(guó)文、算術(shù)、歷史、地理、格致、英文、圖畫、唱歌、體操十門課程。他學(xué)習(xí)非常勤奮刻苦，各種成績(jī)名列前茅，他寫的文章氣魄大、志向遠(yuǎn)，深受人們稱贊，為他以后的偉大成就作鋪墊。
有一次，魏校長(zhǎng)在給學(xué)生們教修身課時(shí)提出：讀書是為什么？其他同學(xué)回答全都是為了各種榮譽(yù)，而他，站起來莊嚴(yán)地回答：為了中華之崛起。由于周恩來的南方口音，魏校長(zhǎng)一時(shí)沒聽清楚，周恩來沉重、大聲地重復(fù)說：為了中華崛起而讀書。
偉大人物之所以偉大在于他能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值，為我們留下了寶貴的物質(zhì)財(cái)富或精神財(cái)富，影響著一代又一代的人。
是的，我們?nèi)绻材芟袼麄冞@樣，能說出為中華之崛起而讀書這種恢宏壯志的話；什么事情都能為他人著想；為生活而努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)；面對(duì)生活的艱難考驗(yàn)，不放棄、不懈?。挥谜J(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值；當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。
大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。
讀著周恩來的這首詩(shī)，讓我下定決心，要像周恩來一樣用行動(dòng)去踐行著為中華崛起而讀書的志向和追求。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！
梁?jiǎn)⒊?jīng)說過：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”而我們要如何做到這些呢？那就要愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)。
愛學(xué)習(xí)能讓我們變聰明。作為一個(gè)學(xué)習(xí)，我們的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。但是在我們當(dāng)中一些同學(xué)不知道珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講，開小差，對(duì)于作業(yè)也是一種草草了事的態(tài)度，有些同學(xué)干脆不做作業(yè)；而有的同學(xué)卻能超額完成作業(yè)，字也寫得干凈整齊，他們不但玩得好，學(xué)的也好。這是為什么呢？因?yàn)樗麄冇泻玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，”讓我們從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
愛勞動(dòng)能讓我們更強(qiáng)大。勞動(dòng)又臟又累，所以有些同學(xué)厭惡勞動(dòng)，當(dāng)做值日時(shí)，便不負(fù)責(zé)任，下課了只知道玩，黑板也懶得擦，掃地、拖地也是敷衍了事，擦窗臺(tái)更是“百年”擦一次。但是你們不知道，勞動(dòng)是最重要的。
就像清潔工一樣，不論刮風(fēng)下雨，總是早早地來到馬路邊，清掃垃圾，如果沒有他們的勞動(dòng)，哪里有美麗干凈的環(huán)境呢？就像農(nóng)民伯伯一樣，不怕風(fēng)吹雨曬，用辛勤的勞動(dòng)種出米飯、水果、蔬菜，如果沒有他們的勞動(dòng)，哪里有我們的食物呢？所以說，勞動(dòng)能改變生活，勞動(dòng)讓我們變得強(qiáng)大，從現(xiàn)在開始，從自我做起，讓我們愛勞動(dòng)吧！
不僅要愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，更重要的是愛祖國(guó)，愛祖國(guó)能讓我們進(jìn)步。祖國(guó)，是我們賴以生存的地方，她就像是我們的母親，讓我們感受到溫暖。當(dāng)然，也有很多認(rèn)為祖國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)；董存瑞舍身炸碉堡；錢學(xué)森放棄國(guó)外一切堅(jiān)持回國(guó)；狼牙山五壯士在跳崖前仍不忘祖國(guó)，喊出“中國(guó)萬(wàn)歲”的豪言壯志。
同學(xué)們，讓我們也為祖國(guó)媽媽做一點(diǎn)自己力所能及的事吧！
俗話說：“今日之責(zé)任，不在他人而全在我少年?！彼裕倌陚?，行動(dòng)起來，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)，今日我為祖國(guó)驕傲，明日祖國(guó)為我自豪！
垂柳輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)，海棠緩緩掉落，那廣玉蘭正悄悄地等待著它的花期……而我們，懷著對(duì)大學(xué)的憧憬來到了四川西南交通大學(xué)。
據(jù)介紹，西南交通大學(xué)是國(guó)家實(shí)驗(yàn)室及主要支撐學(xué)科的研究生、繼續(xù)教育基地，學(xué)校發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格要求”的優(yōu)良傳統(tǒng)，構(gòu)建了富于軌道交通特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和人才培養(yǎng)模式。
首先，我們跟隨學(xué)長(zhǎng)來到了牽引動(dòng)力國(guó)家實(shí)驗(yàn)室。作為西南交大的科研學(xué)術(shù)代表，牽引動(dòng)力國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是資源科研人員的學(xué)習(xí)圣殿。在這圣殿里，我們參觀了高速列車數(shù)字化仿真平臺(tái)，看到了逼真精致的動(dòng)車模型，了解了數(shù)字化牽引供電運(yùn)行的環(huán)境。但最讓人激動(dòng)的是那高速列車模擬駕駛臺(tái)，同學(xué)們都充滿好奇地四處瞅瞅，隨處摸摸，親自體驗(yàn)了動(dòng)車駕駛員的一些基本操作，有的同學(xué)在駕駛艙外扮演著動(dòng)車車長(zhǎng)來指揮艙內(nèi)的同學(xué)，整個(gè)過程充滿了歡聲笑語(yǔ)，我們就在這樣輕松愉悅的氛圍里學(xué)到了超出如今的我們的想象的學(xué)術(shù)知識(shí)，感受到了科技的力量，也暗暗感嘆實(shí)驗(yàn)室科研的強(qiáng)大。而就是這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，為交大研究提供了強(qiáng)大的后盾，為一批批交大人的科研給予了源源不斷的動(dòng)力，為中國(guó)科研的進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)。
接下來，我們?cè)诿┮陨隣敔數(shù)牡裣袂榜v足了片刻，了解到了這位已逝世的爺爺?shù)妮x煌成就，他為鐵道科學(xué)技術(shù)進(jìn)步作出的貢獻(xiàn)讓人崇敬，我們走在他曾奮斗過的路上，感受著這學(xué)校的技術(shù)氣息，沉浸在老師對(duì)機(jī)車測(cè)試的生動(dòng)解說中，在機(jī)車實(shí)驗(yàn)室中，我們懂得要學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)分析數(shù)據(jù)，學(xué)會(huì)尋找方法，更要懂得合作和配合的重要性，要與親愛的祖國(guó)一同進(jìn)步！
最后，我們跟隨著張志強(qiáng)教授參觀了一系列關(guān)于隧道健康及長(zhǎng)期結(jié)構(gòu)安全與維修加固等的重要設(shè)備，通過張教授熱情耐心的解說，我從內(nèi)心深處意識(shí)到，若沒有像他那樣的能者們，沒有他們那樣苦苦研究的精神，中國(guó)也許不會(huì)有現(xiàn)在這樣大的飛躍，若現(xiàn)今的我們這些正值青春時(shí)代的少年不奮斗，我們的祖國(guó)又將如何發(fā)展？
時(shí)代對(duì)我們的召喚與要求你聽到了嗎？我們現(xiàn)在應(yīng)不斷的奮斗，向西南交大的學(xué)生、老師們學(xué)習(xí)，時(shí)刻銘記：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！為祖國(guó)的未來獻(xiàn)出自己一份微薄的力量。
有這么一首歌：“我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)。兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)，家里藏著兩條龍是長(zhǎng)江與黃河……”每當(dāng)聽到這首歌，我的內(nèi)心感到無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)檫@首歌不僅告訴我們要熱愛我們偉大的祖國(guó)，而且更加激勵(lì)我們青年一代要為復(fù)興中華而努力奮斗。
認(rèn)真讀完《復(fù)興中華從我做起》這本書，我忘不了在那個(gè)列強(qiáng)侵略，帝國(guó)主義橫行的時(shí)代，無(wú)數(shù)仁人志士進(jìn)行各項(xiàng)革命、改革，試圖挽救甚至改變中國(guó)革命，但都以失敗告終。終于，中國(guó)革命在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過廣大人民群眾的浴血奮戰(zhàn)，趕走侵略者，贏得了民族的獨(dú)立和人民解放，建立起一個(gè)嶄新的國(guó)家——中華人民共和國(guó)！
新中國(guó)成立后，特別是改革開放，中國(guó)國(guó)力不斷增強(qiáng)，人民生活水平不斷提高，國(guó)際影響力日趨重要。中國(guó)，東方的雄雞正昂首闊步，走向更加輝煌的明天！你瞧，一座座現(xiàn)代化的城市迅速崛起，一個(gè)個(gè)商廈、工廠正遍地生花，三峽工程描繪著經(jīng)濟(jì)開放的輪廓……這些成績(jī)的取得來之不易，都得益于中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。
我們這一代青少年是幸福的。時(shí)代在發(fā)展、祖國(guó)在繁榮、民族在昌盛、共產(chǎn)黨在強(qiáng)大，所以我們青少年更應(yīng)該把目光放開、放遠(yuǎn)?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”梁?jiǎn)⒊倪@句話為我們青少年明確了自己的人生使命，樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀。為此，我們要從平凡的小事做起，把復(fù)興中華的理想投入到每一天的具體行動(dòng)之中。在家庭，我們要做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的好孩子；在社會(huì)，我們要做熱愛祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的好公民；在學(xué)校，我們要做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊老愛幼、積極向上的好學(xué)生。
當(dāng)今時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”為我們青年一代提出了奮斗目標(biāo)，我們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望。曾說過：“為中華之崛起而讀書?！敝袊?guó)的命運(yùn)掌握在所有中國(guó)人的手上，更掌握在我們青少年手上！我們一定要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)胸懷大志、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子。
同學(xué)們，讓我們以“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的精神，復(fù)興中華！振興中華！
一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的強(qiáng)大，離不開人民健壯的體魄，只有天天多做運(yùn)動(dòng)，身體才會(huì)變得強(qiáng)健起來，我們就來說說奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員吧！他們哪個(gè)不是靠天天反復(fù)做練習(xí)嗎？如果他們不練習(xí)，怎能走向成功的道路，不是每個(gè)人都能隨隨便便的成功，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，不付出，怎能有收獲，“種豆得豆，種瓜得瓜?！庇涀∥疫@句話：只要努力，就會(huì)成功。
2008年的北京奧運(yùn)會(huì)使我終生難忘，當(dāng)中國(guó)五星紅旗一次又一次冉冉升起時(shí)，我的心情是無(wú)比激動(dòng)，那是用多少奧運(yùn)健兒的汗水和心血換來的，是多么的不容易呀！這是祖國(guó)的榮譽(yù)，是每個(gè)中國(guó)人的驕傲。陳燮霞就是2008年女子舉重48公斤級(jí)冠軍，打破了世界紀(jì)錄，難道她不是靠自己不懈的努力才換來了如此成就。她還是中國(guó)代表團(tuán)第一枚金牌獲得者。我們要學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持不懈的精神。許許多多的運(yùn)動(dòng)員都有著這種精神為了讓國(guó)歌一次又一次的奏響，他們付出了何等的努力。有了他們這些人，祖國(guó)才會(huì)蒸蒸日上，不再腐敗無(wú)能。才能立足于世界！
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我們?cè)谏钪?，也要有著?jiān)持不懈的精神，無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中都要有克服困難的決心。我也是一名體育愛好者，比如說：跑步、跳遠(yuǎn)、打羽毛球、打乒乓球等等都是我的強(qiáng)項(xiàng)，尤其是打羽毛球，每次星期六、星期日，我都會(huì)和爸爸媽媽打羽毛球，我不打到精疲力竭，是不會(huì)就此罷休的。原來，我連基本的發(fā)球都不會(huì)，但是，到今天，我不僅會(huì)發(fā)球了，還打敗了自稱“球王”的爸爸。鄰居的老奶奶、老爺爺一見到我，就會(huì)喊：“小運(yùn)動(dòng)員”我不就是經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，才會(huì)有收獲嗎？
我們?cè)賮碚f說宇航員吧！普通人肯定不能習(xí)慣太空中的生活，只有經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的磨練，才能成功，一般人適應(yīng)不了，在太空中，一分鐘都帶不了，只要經(jīng)過重重測(cè)試，才能知道你適不適合，有沒有不怕困難的精神，是怎樣的一種信念支持者他們呢？那就是為國(guó)爭(zhēng)光！
我們要從小努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，樹立遠(yuǎn)大的理想，這樣，長(zhǎng)大才能把祖國(guó)建設(shè)得更加美好、富饒、和諧！
生活是美好的，也難免有風(fēng)雨有挫折，但這些并不可怕?？膳碌氖菦]有一種無(wú)懼風(fēng)雨，直面挫折，豁達(dá)樂觀和積極向上的心態(tài)。那些遇到困難就退縮的人，從來就不曾成功。只有那些堅(jiān)信生活是美好的，并為之付出努力和汗水的人，才會(huì)看到雨后的彩虹，即使他們?cè)钤诤诎档牡胤健?/p>
精彩的人生緣于奮斗。命運(yùn)對(duì)奧斯特洛夫斯基是殘酷的。他念過三年小學(xué)，青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中。十六歲時(shí)，右眼失明；二十歲時(shí)，病臥不起。面對(duì)命運(yùn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，他深切感到：“在生活中沒有什么比掉隊(duì)更可怕的事情了。”奧斯特洛夫斯基與命運(yùn)進(jìn)行了英勇的抗?fàn)?，他不想躺在殘疾軍人的功勞簿上向祖?guó)和人民伸手，她自學(xué)完了函授大學(xué)的全部課程，如饑似渴地閱讀世界文學(xué)著作。書籍召喚他前進(jìn)，書籍陪伴他披荊斬棘。
遇到挫折不退縮堅(jiān)持自己的初衷，會(huì)大有所獲。如愛迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，經(jīng)歷過一千多次的失敗仍然沒有放棄，反而說：“我現(xiàn)在的收獲還不錯(cuò)，最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”一次次的失敗，一次次的嘗試，終于他在六千多次的實(shí)驗(yàn)中成功了。
人間的苦難，生活的心酸，惡劣的環(huán)境下卻磨練了他的斗志——高爾基。他的父親是木匠，早年喪父，寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家里。十一歲開始獨(dú)立謀生，其童年和少年時(shí)代都是在舊社會(huì)的底層度過。高爾基早年不平凡的經(jīng)歷在他的著名自傳體三部曲中作了生動(dòng)的記述。他在繁重勞動(dòng)之余，勤奮自學(xué)不息。
堅(jiān)持、奮斗、自強(qiáng)不息都顯出精彩人生的'理性光輝。
奧斯特洛夫斯基與命運(yùn)的抗?fàn)帲瑦鄣仙l(fā)明電燈泡的堅(jiān)持與付出，高爾基逆境里的勤奮，不正是告訴我們，生活應(yīng)該不斷求索、不斷追求、不斷奮斗嗎？盡管前進(jìn)的路上有汗水，可能還有淚水，但一定會(huì)在成功中獲得快樂和享受。
生命是短暫的，生活是美好的，人應(yīng)該有所作為。朋友，讓堅(jiān)定的信念、樂觀的態(tài)度、堅(jiān)毅的精神攜手與我們?nèi)ヌ魬?zhàn)和征服人生路途上遇到的困難吧。
每個(gè)人都有各自的夢(mèng)想。夢(mèng)想，多麼尊貴的詞語(yǔ)，對(duì)于每個(gè)人來說又是如此的重要。但是，明明知道夢(mèng)想的重要性，有些人拼著命去奮斗，有些人卻將其擱在一旁，不去追求，這又是為什麼呢？
其實(shí)，這都是人主觀上的意識(shí)差異。有些人相信自己，認(rèn)為只要努力，再大的夢(mèng)想也能實(shí)現(xiàn)；有些人卻灰心喪氣，認(rèn)為夢(mèng)想如同肥皂泡一般一觸即破，不切實(shí)際。而我就在這兩者間徘徊。
坦白說，作為一個(gè)中學(xué)生，當(dāng)下最大的夢(mèng)想就是考上一所好的大學(xué)，別無(wú)所求。至于其他的計(jì)劃，那都是在這個(gè)前提下完成的，否則一切免談。而身為學(xué)生，又生在河南省這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的省市，這我只能認(rèn)命，怨不得別人。但是，后天的才干卻是在磨練中才能顯現(xiàn)出來的。這就需要我們?nèi)ヅΓテ床?，去奮斗!
先是上小學(xué)，接著上初中，上高中，然后是大學(xué)。這一切的前程與未來都掌握在你一個(gè)人手中。我知道，我不是一個(gè)特別聰明的孩子，在理解知識(shí)上總是比別人慢半拍，想東西總是想的不夠全面······但是有一點(diǎn)，那就是：我絕不承認(rèn)我比別人笨多少！也許你天資聰明，也許你記憶力超強(qiáng)，但是就算是個(gè)天才沒有經(jīng)歷過奮斗那麼他注定只是個(gè)一般人，他不可能比別人取得更多的`成就。
每每晚上熬到困倦之時(shí)，我就會(huì)面對(duì)著兩個(gè)選擇：一是直接放下書本，上床睡覺，這是大多數(shù)人的意向。二是咬咬牙，再堅(jiān)持一會(huì)把自己原定的計(jì)劃完成。雖然在大多數(shù)情況下我選擇第一種方案，但在關(guān)鍵時(shí)刻我還是能夠把握住自己，努力學(xué)下去。
歲月不饒人。其實(shí)對(duì)于身處高二的我來說，再堅(jiān)持熬上一年不就行了。想過去的十年寒窗都挺過來了，在這最后的時(shí)刻又怎能輕易言棄呢？我又怎能忍心看著多年來的努力如水般付之東流呢？
莫等閑，白了少年頭，空悲切。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就得奮斗。這是教育學(xué)界的不二法則。所以，在這最后的一年中，我要堅(jiān)持奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗！
相信大多數(shù)人與我有同感，既然逃不過應(yīng)試教育，那就去勇敢的面對(duì)吧，愛拼才會(huì)贏！
人生有許許多多的抉擇，得看你的成敗。你要一心想著自己以后的大理想與小理想，你就會(huì)成為一個(gè)出色的成功者；你可以做一位受人敬重，受人愛戴的教師，能讓無(wú)數(shù)學(xué)生得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)、成功的機(jī)會(huì)，讓他們不再受社會(huì)的欺壓，堅(jiān)持自我的成功；你可以做一個(gè)懂得法律的工作者，能讓大眾勞苦百姓得到伸冤，能替他們洗罪的好律師，讓勞苦百姓能過上安安穩(wěn)穩(wěn)的好日子；你可以是一位勤勤奮奮，只為百姓的好市長(zhǎng)，做好為人民服務(wù)，為百姓的利益努力。哦，實(shí)現(xiàn)理想是多么的美好。
理想是期望的通道，它曾運(yùn)載過幾億人。理想是放飛自己的動(dòng)力，成為改變自我的好幫手。理想更是人生的起點(diǎn)與終點(diǎn)，鼓勵(lì)我們?yōu)槔硐電^斗。理想不會(huì)像理想那樣開闊，理想只是你的幻想，卻不是真正的。它可以改動(dòng)，而且很少實(shí)現(xiàn)。而理想不同，它定奪了，便不能更改了。理想要向一個(gè)目標(biāo)去加油！我自小就想當(dāng)一個(gè)白衣天使，也十分希望自己的理想能實(shí)現(xiàn)。
著名的古代醫(yī)學(xué)者有許多：李時(shí)珍，孫思邈，扁鵲，張仲景，王叔和，王冰，皇普謐，王唯一……它們是不可磨滅的。如果，沒有他們的醫(yī)學(xué)改造，那么我們會(huì)變成什么樣呢？王叔和曾在一本《脈經(jīng)序》里寫過這樣一句名言：“福醫(yī)藥為用，性命所系。”他寫的非常明確。為什么我想當(dāng)醫(yī)生呢？只因?yàn)槲蚁胫尾【热?，救死扶傷。想讓家人都無(wú)病無(wú)災(zāi)的快快樂樂，平平安安的過著幸福的`日子。這只是其一，做醫(yī)生還可以助人為樂，正如“助人為樂，是快樂之本”。你想快樂就要學(xué)會(huì)做一個(gè)怎樣的人，有句話說，“一個(gè)能思想的人，這才是一個(gè)力量無(wú)邊的人”。我的理想就是做一個(gè)治病救人的好醫(yī)生。因?yàn)椤袄硐胧悄芙o天下不幸者以快樂”的。
我要向?qū)崿F(xiàn)自己理想的那些人學(xué)習(xí)，不管多么多么的辛苦，如果你不做一些努力，哪會(huì)有回報(bào)呢？你如果不知道付出，就想有收獲，要回報(bào)，那是不可能的，而且得到的只是不好的報(bào)應(yīng)。我會(huì)對(duì)自己的理想而努力的！
理想，起航。放飛心聲，向前一步。
人生好比滔滔江水，奔流不息。在那波濤洶涌的江水中，似乎蘊(yùn)藏著許多不為人知的奧秘與哲理。在通往人生彼岸的同時(shí)，我不多不少明白了其中的奧妙。
事情發(fā)生在兩年前，我隱約記得母親曾對(duì)我說過：“我要你記住喬·赫伯特說過的一句話——重要的不就是成功，而就是奮斗’你務(wù)必謹(jǐn)記這句話，讓它成為你人生的座右銘。因?yàn)檫@句話對(duì)你以后風(fēng)風(fēng)雨雨，凹凸不平的人生道路十分有幫忙?！币?yàn)槟蔷褪堑奈依斫鉂摿Σ?，便似懂非懂，稀里糊涂的接下了這個(gè)陪伴我一生的座右銘?？删褪牵谥蟮纳钪?，它真的`成為了我人生的座右銘。并且，它也的確給了我很大幫忙，也讓我認(rèn)識(shí)了真理。
“崩”一顆脆弱的心爆裂開來，一滴冰冷的眼淚流了下來。劃過我的臉頰滴在了成績(jī)單上，那血紅的大叉讓我心寒。那顯眼的八字頭深深刺痛了我的心。但在失落之后的我，開始奮斗，加班加點(diǎn)，上課專心。最后，我有了一個(gè)驕人的成績(jī)。可就是輝煌只就是別人所看到的，成功背后有多少辛酸只有我才明白。成功并不重要，可貴的就是奮斗的過程。因?yàn)?，成功的締造就是需要奮斗做基礎(chǔ)的。成功只可就是就是奮斗后的結(jié)果，而奮斗才就是總的源頭所在。就是呀，成功只就是輝煌的一面，可就是真讓人心有體會(huì)、感悟的卻就是那條即辛酸又令人回味無(wú)窮的奮斗之路。成功只能滿足你的虛榮心，可就是奮斗的過程讓你進(jìn)步。當(dāng)你不再滿足于成功時(shí)，漠視成功，你將領(lǐng)悟到喬·赫伯特那句話的用心之處。當(dāng)我們看到別人成功時(shí)，不要一味去羨慕他人，要勇于發(fā)現(xiàn)成功者背后那條“血跡斑斑”的奮斗之路。那么，我相信你會(huì)對(duì)“奮斗”與“成功”有新的看法。
我需要你謹(jǐn)記，最重要的不就是成功而就是奮斗。
當(dāng)我們看到別人成功時(shí)，不要一味去羨慕他人，要勇于發(fā)現(xiàn)成功者背后那條“血跡斑斑”的奮斗之路。
因?yàn)樵诔晒Φ谋澈?，就是一條用針鋪墊成的路?？删褪?，我堅(jiān)信，即使我前進(jìn)的道路就是一條用針鋪成的路，我也會(huì)毫不退縮。
理想是照亮天明道路上的一盞路燈，給予你渴望明天的希望；理想是一首優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，使受到創(chuàng)傷的心靈得到慰藉；理想是一弧出現(xiàn)在沙漠中的清泉，使瀕臨絕境的人看到生的希望。
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的'理想也都是與眾不同的：有的渴望任勞任怨的為人民服務(wù)，有的渴望當(dāng)靚麗光彩的影星，有的卻又渴望當(dāng)設(shè)計(jì)師……我的理想是成為一名歌手。我不渴望我能為明天再創(chuàng)輝煌，我只希望能夠登臺(tái)演唱，與我心中的偶像張杰見面，古巨基合唱。我知道這個(gè)理想很難實(shí)現(xiàn)，但我一定會(huì)努力奮斗！奮斗！奮斗！
當(dāng)我打開電視，看到古巨基登臺(tái)演唱時(shí)，我立下誓言：我也要登臺(tái)表演，我也要像古巨基那樣出名！當(dāng)我聽到張杰娓娓動(dòng)聽的歌聲時(shí)，我立下誓言：我也要像張杰一樣光彩照人，我也要在眾人心中留下地位！當(dāng)我想到鄧紫棋開演唱會(huì)的時(shí)候，我立下誓言：我也要開演唱會(huì)，我也要在眾人面前表現(xiàn)自己……雖然這個(gè)理想是那么遙遠(yuǎn)……
我愛欣賞音樂，感受音樂，但我更想嘗試這奇妙的音樂之韻。
我的理想來自于湖南衛(wèi)視《我是歌手》節(jié)目。那里有曹格演唱的《明天會(huì)更好》，古巨基的《匆匆那年》等。這時(shí)，我也會(huì)想象自己登臺(tái)演唱，臺(tái)下成千上萬(wàn)的觀眾為我鼓掌喝彩，我的臉上洋溢著這甜美的笑容……
我曾經(jīng)失敗過，成功過，但是，失敗成功又有什么呢？名次？還是別人的稱呼？我不奢求，也不能奢求，奢求的事情只是想象，只是浮云罷了，不懂得鍛煉，不懂得學(xué)習(xí)，天賦再大，也只是天賦，不是真實(shí)，為明天的美好，只有奮斗。
我愛音樂，是因?yàn)樗芙o予人歡樂，我愛音樂，是因?yàn)樗芙o予我們笑容，我愛音樂，是因?yàn)樗鼉?yōu)美的旋律深深地打動(dòng)了我……
當(dāng)優(yōu)美的韻律飄向我耳邊時(shí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備為明天的美好撒下種子，為自己的理想努力奮斗。
我愛音樂！