開(kāi)場(chǎng)白：
青春悄無(wú)聲息地來(lái)了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來(lái)的;
青春邁著輕盈的腳步來(lái)了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來(lái)的;
我們愛(ài)春天，我們更愛(ài)像春天一樣美好的青春!
十六歲的花季到來(lái)，青春在心中綻開(kāi)
我們用青春編制了愛(ài)，用青春編織起我們的未來(lái)不必等待，就趁現(xiàn)在，讓青春使我們的生命更加精彩今天，讓我們搭上青春的列車，進(jìn)行一次青春之旅下面，讓我們進(jìn)入高二(7)的主題班會(huì)“青春隨想”
我們要奮斗!
我們要拼搏!
十六歲我們揚(yáng)帆起航
二.現(xiàn)在，心靈中的天空是否破除了陰霾，是否年輕的心有了一些放松呢?
可是，如果青春只是一個(gè)美麗的名詞，那青春豈不是沒(méi)有色彩;如果青春只是一張白紙，那青春豈不是索然無(wú)味?
是的，因此青春就要展示，展示屬于青春的美麗。下面就讓各組派出同學(xué)向大家進(jìn)行表演展示。在一番精彩的表演過(guò)后，青春的魅力已經(jīng)傳遞到我的心中，同時(shí)也傳到到同學(xué)們的心間了。相信此時(shí)同學(xué)們心中已經(jīng)有一份對(duì)青春的體會(huì)了吧。那就給各位同學(xué)幾分鐘的時(shí)間，寫(xiě)下各自對(duì)青春的感覺(jué)，寫(xiě)出青春的五顏六色，并推薦一份向大家朗讀出來(lái)
三有人說(shuō)“有一千個(gè)讀者，就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特”四：結(jié)語(yǔ)
菁菁校園，莘莘學(xué)子絢麗的夢(mèng);
唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水;
這里一步一個(gè)腳印;
和著時(shí)代的進(jìn)行曲;
共同譜寫(xiě)著青春的交響樂(lè)。
在人生花季的我們，把握現(xiàn)在，用心點(diǎn)綴屬于我們的青春在人生的路上，我們有青春相伴，不怕困難
讓我們用熱情做船，希望作帆，在花的季節(jié)，吹起青春的結(jié)號(hào)讓我們攜手，在生命的海洋中，再一次與青春遠(yuǎn)航!
珍惜時(shí)間
珍惜青春
為自己的人生目標(biāo)而奮斗!
男：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第二十二個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!此時(shí)，無(wú)論你身在何方，身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。
女： “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激-情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔
男：下面請(qǐng)聽(tīng)某某某同學(xué)的詩(shī)歌《是誰(shuí)?》
是誰(shuí)--
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老師!
合：某某某同學(xué)說(shuō)的特別對(duì)，在這里我們也想對(duì)您說(shuō)一聲您辛苦了，老師!
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂(lè)
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第22個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天班會(huì)的第一位同學(xué)，為教師獻(xiàn)禮!
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂為榮，以為民吃苦為樂(lè)，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂;一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩
女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行 ……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康!
女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài)。
男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái);您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書(shū)育人，無(wú)悔人生!
女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存!
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師，愿你節(jié)日快樂(lè)!
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨;親愛(ài)的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài)。
男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌。
請(qǐng)欣賞X同學(xué)的教師節(jié)獻(xiàn)詞：
一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來(lái)了教師節(jié)。此刻，親愛(ài)的老師們，你們?cè)谙胄┦裁?
也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;
也許，你們還在盤(pán)算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。
呵，也許，你們什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。
我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，親愛(ài)的老師，就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章。
我們，是您的學(xué)生，我們深深地感受到，這里，是一座鑄造人才的大課堂。
只因?yàn)?，這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績(jī)，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。
清晨，當(dāng)天空染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊;
深夜，當(dāng)小鳥(niǎo)停息了最后一聲?shū)B(niǎo)鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。
一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
再過(guò)幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書(shū)、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到我們可愛(ài)的母校，向親愛(ài)的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。
（一）主持人引言:
主持人A：青春悄無(wú)聲息地來(lái)了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來(lái)的
主持人B：青春邁著輕盈的腳步來(lái)了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來(lái)的
合：拼搏進(jìn)取，唱響青春——高一（3）班主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始
（二）配樂(lè)朗誦《青春之詩(shī)》
主持人B：三個(gè)月前的新面孔已變得不再陌生，三個(gè)月來(lái)的生活讓彼此相知相識(shí)
主持人A：從軍訓(xùn)到東方綠舟，短短的三個(gè)月，我們的腳步已走的很遠(yuǎn)
主持人A：下面請(qǐng)欣賞陳夢(mèng)圓、趙澤宇同學(xué)帶來(lái)的朗誦《青春之詩(shī)》
（三）活力街舞
主持人B：我們的青春活力動(dòng)感，富有生氣，下面帶來(lái)一段熱力四射的街舞，表演者：張瀚斌、鄧艾加、高依撒
主持人A：同學(xué)們的舞蹈讓我們?cè)诤涞亩斩嗔朔轃崆楹团狻Ｔ谀敲炊痰臅r(shí)間內(nèi)，同學(xué)已經(jīng)成為了好朋友。
（四）相聲表演
主持人B：雖然這個(gè)班級(jí)建立才不久，但我們已親如一家，就像兄弟姐妹一樣。
主持人A：而且我們班級(jí)還是一個(gè)多才多藝的班級(jí)，
主持人B：現(xiàn)在就讓我們有請(qǐng)韓文濤、楊達(dá)維同學(xué)為我們帶來(lái)相聲《鋼鐵是怎樣煉成的》
主持人A：看完了相聲不禁感嘆細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，我們?cè)谶@個(gè)班級(jí)的時(shí)間其實(shí)并不長(zhǎng)，那是什么使我們之間的默契那么好呢？
主持人B：那是緣于我們對(duì)這個(gè)班級(jí)的熱愛(ài)，每個(gè)人都會(huì)對(duì)這個(gè)集體傾盡自己的全力，還有，在這個(gè)班級(jí)中，我們每個(gè)人都過(guò)得很快樂(lè)。
主持人A：我們一直堅(jiān)信我們會(huì)擁有屬于自己的“一年三班的傳奇”。
（五）歌曲《無(wú)名》
主持人B：在這個(gè)班級(jí)里每個(gè)人都是樂(lè)天派，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容
主持人A：我們現(xiàn)在能這么快樂(lè)，與學(xué)校的努力，老師的幫助有很大的關(guān)系。正是因?yàn)橛辛怂麄?，我們才能生活得如此無(wú)憂無(wú)慮
主持人B：現(xiàn)在讓我們閉上眼睛輕松一下。請(qǐng)欣賞顧悅同學(xué)演唱的歌曲《無(wú)名》
主持人A：在我們心中，老師們就像無(wú)名英雄，他們默默奉獻(xiàn)著自己，照亮了我們的未來(lái)人生路。我們要感謝老師在這段時(shí)間對(duì)我們的照顧和幫助。
（六）分享我們?cè)?jīng)的拼搏和學(xué)校生活剪影（配以集體詩(shī)朗誦）
高一軍訓(xùn)照片、學(xué)工照片、運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋游、平時(shí)學(xué)校生活照片展示，幻燈片放映。
主持人B：下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《青春是什么》表演者：林琳楊央杜一凡徐嘉琪
主持人A：人生幾何，青春無(wú)多，讓我們搏出屬于自己的精彩的明天！
（七）游戲互動(dòng)
主持人A：我們的各位認(rèn)課老師每天都與我們生活在一起，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的相處，相信我們對(duì)老師都已經(jīng)比較了解了。不如我們來(lái)做一個(gè)游戲：請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)模仿我們的各位認(rèn)課老師，然后由我們來(lái)猜。
主持人B：除了對(duì)老師的了解，相信我們同學(xué)之間也已經(jīng)打得火熱了?，F(xiàn)在，我們來(lái)模仿幾位班級(jí)的同學(xué)，大家來(lái)猜猜看他們是誰(shuí)？
（八）經(jīng)驗(yàn)交流：（“金橘獎(jiǎng)”）
主持人A：玩過(guò)了好玩的游戲，相信同學(xué)們也在游戲中獲得了快樂(lè)。
主持人B：前些日子，我們剛剛經(jīng)過(guò)了期中考試的洗禮，同學(xué)們也了解了自己在年級(jí)、班級(jí)之中的排位，我們?yōu)檫@些在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)準(zhǔn)備了一點(diǎn)小禮物。
主持人A：他，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，細(xì)心鉆研，有細(xì)水長(zhǎng)流般穩(wěn)定優(yōu)異的成績(jī)
首先有請(qǐng)男學(xué)員獎(jiǎng)得主李思凱同學(xué)上前領(lǐng)獎(jiǎng)，希望你能夠再接再厲，為班級(jí)爭(zhēng)光。
她，溫文爾雅，秀外慧中，成績(jī)優(yōu)異且穩(wěn)定，有請(qǐng)女學(xué)員獎(jiǎng)得主董欣同學(xué)。
主持人B：他，勤勤懇懇，善思好學(xué)，一直表現(xiàn)良好，接下來(lái)是聞雞起舞獎(jiǎng)得主：徐嘉琦同學(xué)，他的努力，他的付出，相信大家在課余時(shí)間可以深刻的感受到。
主持人A：她生性活潑，好學(xué)好問(wèn)，有很大進(jìn)步。學(xué)而不厭獎(jiǎng)的得主是陳夢(mèng)圓，她優(yōu)異的成績(jī)與她的好學(xué)精神是分不開(kāi)的。
主持人B：他，端正態(tài)度，勤于思考，成績(jī)進(jìn)步明顯。最后是突飛猛進(jìn)獎(jiǎng)，從原來(lái)的年級(jí)主持人A主持人B8名上升到了第5主持人B名，在這次考試當(dāng)中，我們看到了他的毅力與執(zhí)著，他就是張志晟同學(xué)。
主持人A：最后讓我們?cè)贋樗麄儷I(xiàn)上我們的掌聲。
主持人B：同時(shí)也希望同學(xué)們可以在以后的考試中更加努力，發(fā)揮自己的完美水平。
（九）主持人獻(xiàn)唱
主持人A：青春是寶貴的，如今主持人A6歲的我們，正在度過(guò)人生中的花季。
主持人B：美好的時(shí)光總是短暫的，快樂(lè)的秒針卻不會(huì)止步。
主持人A：曹雷，聽(tīng)說(shuō)你也很會(huì)唱歌，在班會(huì)臨近尾聲的時(shí)候，同學(xué)們要不要聽(tīng)主持人唱歌??？最后，讓我們來(lái)靜靜聆聽(tīng)曹雷同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《當(dāng)》
（十）主持人結(jié)束語(yǔ)：
主持人A：心中的三班好比星光小船，而每個(gè)同學(xué)就是那船上的明星
主持人B：為了三班而閃耀光芒，這光芒有點(diǎn)亮三班的小船
主持人A：未來(lái)的三年需要我們共同奮斗
主持人B：在零陵的三個(gè)春夏秋冬，我們要為理想而飛翔
主持人A：請(qǐng)相信我們勇敢的心，請(qǐng)支持我們永恒的情
合：拼搏進(jìn)取，唱響青春——高一（３）班主題班會(huì)，到此結(jié)束
合：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
主持1：青春是什么?
主持2：是鋼琴家指下的琴鍵，他們用激情奏響華麗的樂(lè)章
主持2：青春是什么?
主持1：是畫(huà)家手中的墨彩，他們用豪邁潑灑歲月的輝煌
主持1：猶如清晨的朝陽(yáng)，青春昭示著嶄新的起點(diǎn)與未來(lái)
主持2：好似雨后的春筍，青春帶來(lái)了無(wú)限的渴望與理想
主持1：理想如翱翔的雄鷹，自由地在廣闊無(wú)垠的天空中飛翔
主持2：理想如一葉扁舟，中流擊水，在急湍最險(xiǎn)處長(zhǎng)風(fēng)破浪
主持1：青春的理想需要“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟
主持2：青春的理想需要“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的堅(jiān)持
主持1：青春的理想就像雨后的彩虹，唯有風(fēng)吹雨打方能綻放光彩
主持2：青春的理想猶如雨后春筍，千磨萬(wàn)擊后方顯生機(jī)勃勃
主持1：現(xiàn)在我宣布第二十三中學(xué)“勵(lì)志青春，成就理想”初二年級(jí)演講比賽
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
(宣布領(lǐng)獎(jiǎng))
結(jié)束語(yǔ)：
主持1：光陰荏苒，青蔥的歲月從指間靜靜流逝
主持2：過(guò)往青春，絢麗的理想在心中集聚沉淀
主持1：七彩的故事劃過(guò)心田，留下清晰的印記
主持2：歲月的長(zhǎng)河靜靜流淌，蕩漾起層層波瀾
主持1：青春是一道美麗的風(fēng)景，令人神往
主持2：青春是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠，沁人心脾
主持1：讓我們用有力地臂膀，擁抱神采飛揚(yáng)的理想
主持2：讓我們用燃燒的青春，點(diǎn)燃永不熄滅的希望
主持1：第二十三中學(xué)“勵(lì)志青春，成就理想”初二年級(jí)演講比賽到此結(jié)束!
合：謝謝大家
一、開(kāi)場(chǎng)秀《花樣年華》群舞
二、主持人開(kāi)場(chǎng)白、介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓
譚：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
十八歲，朝氣蓬勃如旭日般的青春。
李：十八歲，清新芬芳如甘露般的年華。
曹：十八歲，翅膀翱翔著無(wú)比純真的夢(mèng)想。
程：十八歲，足跡延伸無(wú)限美好的希望。
李：歡迎來(lái)到20__年湘南幼兒師?！皧^斗的青春最美麗”四力評(píng)比表彰暨成人禮慶典的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人__（輪流）
譚：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的嘉賓，他們分別是__，__，__，__，__，歡迎他們的到來(lái)。
三、郴州師范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭
曹：接下來(lái)有請(qǐng)__領(lǐng)導(dǎo)致辭，為我們送出18歲的寄語(yǔ)，掌聲歡迎。
程：非常感謝__領(lǐng)導(dǎo)給予我們的美好的祝愿和希望。今天，我們相聚在這里，用熱情點(diǎn)燃生命的盛大典禮。
李：今天，我們相會(huì)在這里，展開(kāi)對(duì)未來(lái)美好憧憬與無(wú)限期盼。
曹：今天，我們共同度過(guò)十八歲的生日。我們將勇敢地承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任，滿懷激情，放飛夢(mèng)想。
譚：今天，我們共同度過(guò)十八歲的生日，也是見(jiàn)證我們成人的時(shí)刻。我宣布此次成人禮慶典。
共：正式開(kāi)始！
五、全體起立，奏唱團(tuán)歌
李：首先，我莊重提議，請(qǐng)全體起立，奏唱團(tuán)歌。
曹：禮畢，請(qǐng)坐
第一篇章：
青春自定義：積攢美好的時(shí)光，點(diǎn)亮青春
1、合唱《青春快閃》D21班團(tuán)支部
譚：歡迎進(jìn)入第一篇章青春自定義：積攢美好的時(shí)光，點(diǎn)亮青春。
李：十八歲，正式走向成人的我們，綻放青春的方式都不一樣，經(jīng)過(guò)時(shí)光的過(guò)濾，溜走了似火的校園年華，沉淀了美好的青春歲月。
曹：十八歲，留下最深印象的還是身邊的人，把所有美好的時(shí)光積攢下來(lái)，與我們的青春歷程溫暖相擁。
譚：十八歲，我們要用激情去編織最美好的未來(lái)，去描述最美麗的青春畫(huà)卷。
程：接下來(lái)，就一起邁開(kāi)我們的步伐，走進(jìn)D21團(tuán)支部帶來(lái)的合唱《青春快閃》，掌聲有請(qǐng)。
2、情景劇《》D27班團(tuán)支部
程：每個(gè)人都是自己青春故事獨(dú)一無(wú)二的構(gòu)思者與情節(jié)塑造者。
譚：故事情節(jié)的高潮與結(jié)局都得靠我們自己把握，就像汪峰所唱：“我想要怒放的生命?！笔前?，每個(gè)人都應(yīng)擁有夢(mèng)想、努力拼搏打造自己的生活。
程：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由D27班團(tuán)支部帶來(lái)的情景劇《》。
3、“十佳魅力團(tuán)干部”“十佳實(shí)力團(tuán)員”表彰
主持人：張林媛、陳琳。
第二篇章：
青春正能量：迸發(fā)夢(mèng)想的力量，譜寫(xiě)青春
4、原創(chuàng)Rap說(shuō)唱《為了夢(mèng)想》
譚：學(xué)習(xí)身邊好榜樣，傳遞青春正能量。在“十佳魅力團(tuán)干部，十佳實(shí)力團(tuán)員”他們的展示中，讓我們看到了他們奮斗的故事描繪著出彩的青春，這就是正能量。
曹：青春正能量不僅僅是傳播榜樣的力量，更是一種面對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度。接下來(lái)，讓我們進(jìn)入第二篇章：青春正能量：迸發(fā)夢(mèng)想的力量，譜寫(xiě)青春。
譚：首先請(qǐng)欣賞由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)帶來(lái)的原創(chuàng)Rap說(shuō)唱《為了夢(mèng)想》
5、《紙服的蝶變》團(tuán)委宣傳部及禮儀隊(duì)
李：每個(gè)女孩心中都有一個(gè)公主夢(mèng)，都期待著有位仙蒂瑞拉般的仙女下凡幫助自己變成最美麗、最耀眼的平民公主。
譚：你說(shuō)的怎么那么像我們學(xué)校開(kāi)展的《最美環(huán)保紙禮服設(shè)計(jì)大賽》呈現(xiàn)給我的感受呢？
李：對(duì)啊！聽(tīng)說(shuō)紙禮服件件挺漂亮，模特個(gè)個(gè)挺養(yǎng)眼？！
譚：百聞不如一見(jiàn)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由團(tuán)委宣傳部及禮儀隊(duì)為大家?guī)?lái)的節(jié)目《紙服的蝶變》
6、“十佳活力團(tuán)支部”“給力班主任”表彰（需提及感恩老師）主持人：張林媛、陳琳
第三篇章：
青春主旋律：拼搏我們的未來(lái)，奮斗青春
7、《歡迎光臨十八歲》D19班團(tuán)支部
程：十七歲的雨季、十七歲的模樣、十七歲的我們多么期待十八歲，十八歲終于來(lái)臨了。十八歲的天空寬闊無(wú)邊，等著我們展翅高飛。
李：接下來(lái)，進(jìn)入第三篇章：青春主旋律：拼搏我們的未來(lái)，奮斗青春。
程：讓我們一起攜手拼搏未來(lái)，共同創(chuàng)造屬于我們最美麗的青春年華。請(qǐng)欣賞由D19班團(tuán)支部同我們一起《歡迎光臨十八歲》
8、《青春四伙》D21班團(tuán)支部
譚：成長(zhǎng)中總有一些青春萌動(dòng)，我們?cè)谄诖籽┕髋c白馬王子到來(lái)之前，都得充實(shí)自己，向目標(biāo)夢(mèng)想奮斗，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。
李：青春似火，青春激昂，我們每個(gè)人都應(yīng)成為有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感并勇于追夢(mèng)的人。
譚：追逐夢(mèng)想的過(guò)程總是飽含著期望與希冀。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由D21班團(tuán)支部帶來(lái)的舞蹈《青春四伙》
9、《宣誓環(huán)節(jié)》主持人：陳琳
10、歌伴舞《夢(mèng)想飛》D22班團(tuán)支部
李：青春，一個(gè)美麗的字眼；青春，一個(gè)熱門的話題。吸引了多少關(guān)注的目光，擁有青春的人是讓人羨慕的。
譚：最美麗的青春是奮斗的代言，十八歲有著好多故事等著我們?nèi)ッ枥L，有著好多夢(mèng)等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。
李：請(qǐng)欣賞由D22班團(tuán)支部帶來(lái)的歌伴舞《夢(mèng)，想，飛》
結(jié)束語(yǔ)
李：十八歲的生日，只是邁向人生的新起點(diǎn)。
曹：十八歲的我們，用激情編織美好的未來(lái)。
程：同學(xué)們，讓我們懷揣著一顆渴望成功的心，勇敢地奮斗、拼搏。
譚：同學(xué)們，我們十八歲了，讓我們將師長(zhǎng)的教誨和同伴的祝福一起裝進(jìn)行囊，從這里揚(yáng)帆起航！
程：我宣布20__年湘南幼兒師專“奮斗的青春最美麗”四力評(píng)比表彰暨成人禮慶典成人禮圓滿結(jié)束！
譚：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師先退場(chǎng)，同學(xué)們有秩序退場(chǎng)。
（合）敬愛(ài)的老師們親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好！
男1：今天呢，我們就來(lái)和大家談一談青春。說(shuō)到青春啊，我們肯定都知道是什么，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在正值……
男2：對(duì)??！
男1：你說(shuō)，我要說(shuō)什么？
男2：你不就是要問(wèn)青春是什么嗎！這個(gè)簡(jiǎn)單！青春是風(fēng)華正茂的歲月，是意氣風(fēng)發(fā)的年代。
女1：青春飽含的`是火熱，激情與熱血沸騰。
女2：青春，總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香。
男3：青春，總是讓人想到奔馳的瀑布銀綢萬(wàn)丈，健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄。
女3：這就是青春，多彩的、令人激動(dòng)的。
男1：這就是青春，斑斕的、令人向往的。
（合）下面我宣布，初二（14）班主題班會(huì)《致青春》——現(xiàn)在開(kāi)始！
①男1：青春，是一首永不言敗的歌；青春，是一條永不停息的河流；青春是一本，讀不厭的書(shū)；青春是一杯，品不盡的茶；青春，是一座屹立在世界之林的高峰，刻印千千萬(wàn)萬(wàn)青年的足跡……
女1：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由孫彩云、宋思怡、仇香蓮、顧浩帶來(lái)的詩(shī)朗誦，掌聲歡迎！
②女2：這詩(shī)朗誦的真不錯(cuò)！
男2：那是當(dāng)然！但是啊，別以為我們只有詩(shī)朗誦的好，我們的舞蹈也不賴呢！我們班就是有這么幾位仙女，舞姿無(wú)人可匹敵。下面就請(qǐng)欣賞由顧玥，易知菲，嚴(yán)蘇凡帶來(lái)的舞蹈表演！大家掌聲歡迎！
③男3：不錯(cuò)不錯(cuò)，這舞太好看了！
女3：那是當(dāng)然！我們班啊，不但有仙女，而且還有一條條大魚(yú)呢！“海浪無(wú)聲將夜幕深深淹沒(méi)漫過(guò)天空盡頭的角落大魚(yú)在夢(mèng)境的縫隙里游過(guò)凝望你沉睡的輪廓”下面就請(qǐng)欣賞由葛夢(mèng)怡戈璋怡張文慧黃蔚四位同學(xué)帶來(lái)的歌曲《大魚(yú)》！大家掌聲歡迎！
④男1：伴隨著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲我仿佛真的看到了一條條優(yōu)美的大魚(yú)呢！誒，對(duì)了！怎么沒(méi)看見(jiàn)大魔術(shù)師申昊呢？
女1：你看，他不是在那嗎！來(lái)來(lái)來(lái)，下面就請(qǐng)欣賞由申昊帶來(lái)的魔術(shù)表演！掌聲歡迎！
⑤男2：哇，申昊真的是太厲害了！剛才的表演真的好神奇??！
女2：瞧！我們班的韓語(yǔ)小達(dá)人們也來(lái)了！下面就請(qǐng)欣賞由楊云驍、陸嘉宜、陸翊驊、陳欣、陳嫻雅、吳葉茜、陳思怡七位同學(xué)帶來(lái)的歌曲《ifyou》！大家掌聲歡迎！
⑥男3：平時(shí)啊，我只知道她們英語(yǔ)說(shuō)得溜，想不到她們的韓語(yǔ)也這么嫻熟！真的是太佩服了！
女3：聽(tīng)完了歌曲，讓我們回到古代，去看看《小話西游》吧！下面，請(qǐng)欣賞由王紫萱、景宇楓、楊閔明、梅林、張君豪為我們帶來(lái)的小品《小話西游》，掌聲歡迎！
⑦女1：：這個(gè)小品真是太搞笑了！
男1：很好玩吧！接下來(lái)再讓你們開(kāi)開(kāi)眼界，讓你們瞧瞧我們男生的厲害！
女2：下面就請(qǐng)欣賞我們班的三位小鮮肉，陳俊賢、于向陽(yáng)、高一豐帶了的動(dòng)感十足的舞蹈表演，大家掌聲歡迎！
⑧男2：哇塞，真的好帥??！
女3：青春是年輕時(shí)的張狂；青春是少年時(shí)的憧憬。青春時(shí)，或變的內(nèi)斂；或變得張揚(yáng)；或變得沖動(dòng)。
男3：青春，就是你年老時(shí)最想重新再過(guò)一次的時(shí)光，青春是一本書(shū)中最絢麗的一頁(yè)，需要我們?nèi)臅?shū)寫(xiě)。
（合）青春，我們要認(rèn)真對(duì)待，譜寫(xiě)最輝煌的篇章。
男1：下面請(qǐng)同學(xué)們把青春的憧憬寫(xiě)在便利貼上，然后貼在黑板上的心愿樹(shù)上。
（采訪幾位同學(xué)）
⑨女1：青春啊，就是要敢于挑戰(zhàn)，就是要有夢(mèng)想。
男1：青春仿佛就是一顆種子，逐漸的成長(zhǎng)，未來(lái)的日子里，總會(huì)結(jié)出果實(shí)。
女2：讓我們告訴自己，告訴世界：我的未來(lái)不是夢(mèng)！下面請(qǐng)欣賞大合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》！
男2：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。但是，我們會(huì)一直記得，記得過(guò)去的青春快樂(lè)，記得今朝的美好時(shí)光。
女3：青春是展翅的飛鴻，雄偉、壯觀；
男3：青春是離弦的箭，敏銳、執(zhí)著；
女1：青春是冉冉升起的太陽(yáng)，積極、向上；
男1：青春是潮起時(shí)的浪花，樂(lè)觀、豪邁；
女2：我們展望未來(lái)；更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn)；
男2：有理想的導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。
與其束縛前行的腳步，不如放飛夢(mèng)想，讓激情高翔！
（合）：這就是青春，多彩的、令人激動(dòng)的；這就是青春，斑斕的、令人向往的。
（合）：下面我宣布，初二（14）班主題班會(huì)致青春——到此結(jié)束！（鞠躬）
一、班會(huì)主題：
用奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春。
二、班會(huì)目的：
青春是美好的，卻又是短暫的。我們現(xiàn)在正處于最美麗的年華，擁有激情和夢(mèng)想，我們一定要為此奮斗，為人生留下一筆精彩。面臨即將升入高三，我們現(xiàn)在必須認(rèn)清自己，要充分認(rèn)識(shí)到奮力拼搏的重要性。對(duì)自己的現(xiàn)狀進(jìn)行思考，重新進(jìn)行自我定位，在高二這個(gè)階段，要確定一所自己理想的大學(xué)，并為它不懈地努力奮斗。通過(guò)這次班會(huì)就是想要讓同學(xué)們?yōu)樽约阂簧膲?mèng)想努力奮斗。三、班會(huì)目標(biāo)：
讓同學(xué)們知道青春的可貴之處，要珍惜青春，把握青春。2.讓同學(xué)們理解奮斗的含義，能夠正確面對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活的壓力，發(fā)揚(yáng)我班積極拼搏的精神。3.明確自己的目標(biāo)并為之奮斗。四、班會(huì)重點(diǎn)：此次主題班會(huì)大致分為兩章節(jié)。第一章：主要體現(xiàn)青春的美好與珍貴，讓同學(xué)們體會(huì)到今天學(xué)習(xí)生活的不易與樂(lè)趣。表現(xiàn)形式主要有1、照片回顧。通過(guò)電子相冊(cè)的形式再現(xiàn)高中生活的點(diǎn)滴，引發(fā)同學(xué)們對(duì)往日的回味與珍惜。2、朗誦第二章：明確青春時(shí)期的奮斗目標(biāo)，珍惜青春時(shí)期的美好時(shí)光。既然青春如此美好，我們要如何去珍惜，才不會(huì)枉費(fèi)人生這段美好的時(shí)光，那就應(yīng)該是為了理想而努力奮斗拼搏。主要表現(xiàn)形式：1、名人奮斗的故事2、老師VCR3、讓同學(xué)們?cè)谏钣懈杏|的情況下，寫(xiě)下曾有的夢(mèng)想，和現(xiàn)在的奮斗目標(biāo)與計(jì)劃。4、演唱歌曲。五、班會(huì)流程：（一）主持人講話合：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，下午好！女：首先感謝每一位老師在百忙之中抽出時(shí)間參加我們的班會(huì)，讓我們以掌聲表示我們熱烈的歡迎！男：時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已在第十七個(gè)生日中走過(guò)了一半的高中旅程。女：懷著彷徨、緊張的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我們即將走進(jìn)高三。男：高三的生活究竟是怎樣的？有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登.女：有人說(shuō)它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景。男：每當(dāng)奮力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我們努力向前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。女：不錯(cuò)。人生因拼搏顯得更加壯麗，只要目標(biāo)信念依舊，前行的腳步就不會(huì)停止！下面我宣布：合：高二四班“用奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ǘ┨釂?wèn)：男：說(shuō)到青春，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們會(huì)想到什么呢？
女：說(shuō)到奮斗，同學(xué)們又會(huì)想到什么呢？男：同學(xué)們都對(duì)青春和奮斗提出了自己的理解，希望今天的班會(huì)能夠帶領(lǐng)每一位同學(xué)更全面的領(lǐng)悟二者的含義。（三）我們青春---照片回顧女：以往的時(shí)光里，我們?cè)谂G斬棘中成長(zhǎng)，領(lǐng)略著奮斗的過(guò)程，享受著成功的喜悅。接下來(lái)，就讓我們回顧兩年來(lái)努力拼搏的精彩瞬間！（電子相冊(cè)）男：看到了我們?cè)?jīng)共同奮斗的照片，不知是否燃起了大家心中的那份激情呢？人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天我們都要奮斗，每個(gè)人的人生過(guò)程都是一部輝煌的奮斗史。唯有奮斗才能進(jìn)步，才能讓我們成長(zhǎng)女：是呀，為了讓我們繼續(xù)感受奮斗帶來(lái)的力量與激情，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《青春的贊歌》。（四）詩(shī)朗誦男：感謝同學(xué)們的朗誦，給我們帶來(lái)了奮斗的力量與激情。奮斗使天才的人生更加燦爛，但奮斗更會(huì)使灰暗的人生變?yōu)楣饷鬏x煌。接下來(lái)請(qǐng)__同學(xué)給大家講一下一位籃球明星的奮斗史。
（五）奮斗的故事①姚明奮斗的故事主持人：陽(yáng)光見(jiàn)于心，而奮斗則見(jiàn)于行。青春不僅需要陽(yáng)光更需要奮斗。在大洋彼岸還有一個(gè)人，(呈現(xiàn)姚明扣籃圖片ppt）熟悉嗎？”主持人：我們班有籃球愛(ài)好者嗎？主持人：你了解姚明嗎？
主持人：你認(rèn)為他是一個(gè)不斷奮斗的人嗎？主持人：看來(lái)你很關(guān)注他也很了解他，那么請(qǐng)你看一下這兩組圖片，你知道姚明為什么倒在地上一臉痛苦的樣子么？第二組圖片又是什么事兒呢？主持人：姚明的NBA之路的確充滿坎坷，一方面要承受身體上的病痛，比如他的腳傷；心理上的折磨更是接連不斷，比如，身高2米26的姚明被1米74的羅賓遜蓋帽，全世界NBA球迷嘩然。面對(duì)外界的不信任，姚明并沒(méi)有太多的解釋和還擊，而是用自己的行動(dòng)證明自己的價(jià)值，用自己的奮斗譜寫(xiě)他的精彩NBA之路。希望同學(xué)們學(xué)到的不僅僅是他的球技，更應(yīng)該學(xué)學(xué)他的奮力拼搏的精神?！雹谖覀兩磉叺陌駱?/p>
主持人：聽(tīng)了這些故事，相信一定激起了大家心中的那份不滅斗志。人生本不是壯美的畫(huà)卷，而是一張張白紙，需要我們用奮斗來(lái)精心描繪，人生本不是浩瀚的大海，而是一條條小溪，需要我們用奮斗將其匯成江河，下面就請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我們身邊的同學(xué)的奮斗史吧！
主持人：馬藝同學(xué)在剛?cè)雽W(xué)時(shí)，成績(jī)處于班里的中游部分，但近來(lái)她已躋身進(jìn)入了年級(jí)的尖子生行列，同時(shí)也成為同學(xué)們眼中的學(xué)習(xí)榜樣，下面有請(qǐng)馬藝同學(xué)介紹一下她在學(xué)習(xí)上是如何的奮斗以至取得了如今的良好成績(jī)。大家掌聲歡迎。
主持人：馬藝同學(xué)的話想必讓同學(xué)們受益匪淺，但我在平時(shí)和同學(xué)們的交流中發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)雖然充滿斗志，可卻不知道怎樣去學(xué)，學(xué)什么。這可該怎么辦呢？
主持人：那就是學(xué)習(xí)方法存在一些問(wèn)題了。學(xué)習(xí)委員劉碩同學(xué)的成績(jī)一直名列前茅，下面有請(qǐng)她為我們介紹一下她的學(xué)習(xí)方法。
（六）歌曲演唱《最初的夢(mèng)想》
（七）我們了解了學(xué)習(xí)方法，相信同學(xué)們會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況制定適合自己的學(xué)習(xí)方案。但奮斗是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一種途徑。從童年到現(xiàn)在，我們每個(gè)人在不同的階段都有著不同的夢(mèng)想，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，你還記得你最初的夢(mèng)想嗎，下面請(qǐng)欣賞劉婧給大家?guī)?lái)的歌曲《最初的夢(mèng)想》。
（八）（家長(zhǎng)）（九）老師VCR男：我們的高二生活即將面臨結(jié)束，而我們迎來(lái)的將會(huì)是課業(yè)更加繁重的高三生活。在這樣一段特殊的青春里我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心努力拼搏！在奮斗的路途上你不會(huì)孤單，因?yàn)橛型瑢W(xué)的互相幫助團(tuán)結(jié)合作，還會(huì)有人一路支持你，陪伴你，為你指點(diǎn)迷津。讓我們一起看以下這些人會(huì)是誰(shuí)。（播放視頻）
(七)談感受說(shuō)奮斗女：看了前面的一些照片、視頻，還有老師對(duì)我們的期望以及同學(xué)的奮斗歷程后相信大家一定心潮澎湃，并且有很多感觸和想說(shuō)的話，現(xiàn)在請(qǐng)部分同學(xué)跟我們一起分享一下他們的感受和自己奮斗的目標(biāo)。
(八)青春誓詞全體起立。請(qǐng)大家舉起右手，握拳，與耳齊平。我說(shuō)一句，大家跟我說(shuō)一句。沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們謹(jǐn)以青春的名義在此宣誓：青春似年，我會(huì)倍加珍惜；歲月如梭，我要努力奮斗。不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會(huì)用熱情去學(xué)，用激情去拼，用豪情去斗，我要在這一年加倍的奮斗，讓這一刻成為青春不朽的紀(jì)念！宣誓畢。全體請(qǐng)坐！男：宣誓結(jié)束后，我有一種熱血沸騰的感覺(jué)。斗志昂揚(yáng)，充滿信心，看到了希望的曙光。就此，讓我們最后來(lái)欣賞一首《站
起來(lái)》，為放飛的愿望，縱情高歌。(九)主持人總結(jié)女：希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，都要用奮斗貫穿始終，讓我們無(wú)論遇到什么，都要勇敢的站起來(lái)，做自己的主人。男：在這激昂的音樂(lè)中，我們的班會(huì)也走到了尾聲，希望同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)中都有所收獲，找到自己的奮斗源泉，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。男：轉(zhuǎn)眼過(guò)去我們的班會(huì)已經(jīng)接近尾聲。
女：相信大家心里對(duì)青春和奮斗的理解已經(jīng)超越先前的深度了。男：在即將步入高三的這段特殊青春里，希望每一位同學(xué)都能積極奮斗，為自己人生的第一次重大考驗(yàn)做好充分的準(zhǔn)備！男：青春是一首歌，奮斗就是主旋律！女：能否唱好這首歌，就看你是否堅(jiān)定地去奮斗、去拼搏！男：讓我們用熱情做船，希望作帆，在花的季節(jié)，吹起青春的號(hào)角女：讓我們攜手，在生命的海洋中，再一次與青春遠(yuǎn)航。在人生花季的我們，把握現(xiàn)在，用心點(diǎn)綴屬于我們的青春。下面我宣布：合：高二四班“用奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春”主題班會(huì)，到此結(jié)束。
班主任講話
同志們：
為了改進(jìn)和加強(qiáng)縣人大會(huì)對(duì)司法工作的監(jiān)督，支持和推進(jìn)我縣法院執(zhí)行工作，維護(hù)司法權(quán)威，根據(jù)市人大會(huì)的安排，經(jīng)縣人大會(huì)研究決定，今天在這里召開(kāi)對(duì)縣法院執(zhí)行工作執(zhí)法檢查動(dòng)員會(huì)。參加今天會(huì)議的有：縣人大會(huì)副主任黎明順;執(zhí)法檢查組全體人員;縣人民法院李院長(zhǎng)及各位副院長(zhǎng)、各庭庭長(zhǎng)及執(zhí)行局全體人員;負(fù)有執(zhí)行協(xié)助義務(wù)的縣財(cái)政局、國(guó)土房管局、建委、規(guī)劃局、交通局、審計(jì)局、工商局、農(nóng)村商業(yè)銀行潼南支行、農(nóng)行潼南支行、工商銀行潼南支行、郵政儲(chǔ)蓄銀行潼南支行、建行潼南分理處負(fù)責(zé)人。另外，今天還邀請(qǐng)了縣委政法委、縣政府辦、縣監(jiān)察局負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
今天的動(dòng)員會(huì)共有三項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)是縣人大會(huì)政法工委主任何兵通報(bào)此次執(zhí)法檢查的安排意見(jiàn);
第二項(xiàng)是縣人法院李德貴院長(zhǎng)通報(bào)法院執(zhí)行工作的情況;
第三項(xiàng)是縣人大會(huì)副主任、執(zhí)法檢查組副組長(zhǎng)黎明順作重要講話。下面逐項(xiàng)進(jìn)行。
首先請(qǐng)縣人大會(huì)政法工委主任何兵通報(bào)執(zhí)法檢查的安排意見(jiàn)。
[何兵通報(bào)完畢]
下面請(qǐng)縣人民法院李德貴院長(zhǎng)通報(bào)法院執(zhí)行工作的情況。
[李德貴通報(bào)完畢]
下面請(qǐng)縣人大會(huì)副主任、執(zhí)法檢查組副組長(zhǎng)黎明順作重要講話，大家歡迎。
[講話完畢]
同志們，今天的會(huì)議的各項(xiàng)議程已經(jīng)進(jìn)行完畢。會(huì)上，縣人大會(huì)政法工委主任何兵通報(bào)了此次執(zhí)法檢查的安排意見(jiàn)，縣人民法院院長(zhǎng)李德貴通報(bào)了法院執(zhí)行工作的情況，縣人大會(huì)副主任、執(zhí)法檢查組副組長(zhǎng)黎明順對(duì)此次執(zhí)行工作執(zhí)法檢查作了重要講話。大家明確了這次法院執(zhí)行工作執(zhí)法檢查工作議的任務(wù)和要求，方法和步驟，也對(duì)我縣法院執(zhí)行工作情況有了一個(gè)基本的了解。希望各單位會(huì)后認(rèn)真貫徹會(huì)議精神，按照黎主任的講話要求，積極做好迎檢工作，準(zhǔn)備好自查報(bào)告，縣法院及負(fù)有協(xié)助執(zhí)行義務(wù)的單位的自查書(shū)面報(bào)告務(wù)必于3月底前交縣人大政法工委。
今天的會(huì)議到此結(jié)束，會(huì)后，縣法院為大家準(zhǔn)備了晚餐，就餐地點(diǎn)在，請(qǐng)全體與會(huì)人員6:00會(huì)后全部參加。
[散會(huì)]
尾牙晚會(huì)男主持人說(shuō)：快樂(lè)的時(shí)光總是那末短暫
尾牙晚會(huì)女主持人說(shuō)：團(tuán)聚的日子總是讓人出格感動(dòng)
尾牙晚會(huì)男主持人說(shuō)：今天我們歡歌笑語(yǔ)
尾牙晚會(huì)女主持人說(shuō)：今天我們暢想未來(lái)
尾牙晚會(huì)男主持人說(shuō)：讓我們記住今天
尾牙晚會(huì)女主持人說(shuō)：讓我們期待明天
尾牙晚會(huì)男主持人說(shuō)：銘翔尾牙晚會(huì)至此結(jié)束
尾牙晚會(huì)女主持人說(shuō)：讓我們明年再相會(huì)
合：恭祝大家新年快樂(lè)，合家幸福!
現(xiàn)在我們處在花一樣的年齡，花一樣的季節(jié)。這個(gè)時(shí)期的我們，充滿了理想，充滿了抱負(fù)，充滿了斗志。我們朝氣蓬勃，我們奮發(fā)向上，我們有自己的遠(yuǎn)大理想和人生目標(biāo)。我們要想實(shí)現(xiàn)自己的理想的目標(biāo)，就必須為之而奮斗。下面請(qǐng)同學(xué)們圍繞“讓青春更加閃亮”這個(gè)話題各抒己見(jiàn)，暢所欲言。
（學(xué)生發(fā)言）
青春年少應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)讓他隨風(fēng)飄走。我們應(yīng)該把握住這生命的盛夏旺季，為我們無(wú)悔的青春交上一份完美的答卷。
（學(xué)生發(fā)言）
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜結(jié)合的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
（學(xué)生發(fā)言）
青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了我們緊鎖的心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了我們沸騰的夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我們奔向充滿希望的青春。我們正處在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，這正是我們播種希望的時(shí)候。珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
（學(xué)生發(fā)言）
青春是希望，青春更需要我們好好地把握。為了讓我們的青春更加閃亮，我們一定要把青春牢牢在握在手中，將玫瑰色的希望銘記在心頭。帶著希望與夢(mèng)想，讓我們一起去追求、一起去奮斗、一起去創(chuàng)造青春的輝煌吧！因?yàn)榍啻菏且皇子肋h(yuǎn)唱不完的歌謠。今天我們拼搏了，明天我們一定會(huì)在人生的史冊(cè)上留下光輝的一頁(yè)。
現(xiàn)在我們處在花一樣的年齡，花一樣的.季節(jié)。這個(gè)時(shí)期的我們，充滿了理想，充滿了抱負(fù)，充滿了斗志。我們朝氣蓬勃，我們奮發(fā)向上，我們有自己的遠(yuǎn)大理想和人生目標(biāo)。我們要想實(shí)現(xiàn)自己的理想的目標(biāo)，就必須為之而奮斗。下面請(qǐng)同學(xué)們圍繞“讓青春更加閃亮”這個(gè)話題各抒己見(jiàn)，暢所欲言。
（學(xué)生發(fā)言）
青春年少應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)讓他隨風(fēng)飄走。我們應(yīng)該把握住這生命的盛夏旺季，為我們無(wú)悔的青春交上一份完美的答卷。
（學(xué)生發(fā)言）
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜結(jié)合的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
（學(xué)生發(fā)言）
青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了我們緊鎖的心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了我們沸騰的夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我們奔向充滿希望的青春。我們正處在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，這正是我們播種希望的時(shí)候。珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
（學(xué)生發(fā)言）
青春是希望，青春更需要我們好好地把握。為了讓我們的青春更加閃亮，我們一定要把青春牢牢在握在手中，將玫瑰色的希望銘記在心頭。帶著希望與夢(mèng)想，讓我們一起去追求、一起去奮斗、一起去創(chuàng)造青春的輝煌吧！因?yàn)榍啻菏且皇子肋h(yuǎn)唱不完的歌謠。今天我們拼搏了，明天我們一定會(huì)在人生的史冊(cè)上留下光輝的一頁(yè)。
A：聲情并茂的朗誦，帶給人們無(wú)限的遐想
B：抑揚(yáng)頓挫的朗誦，激勵(lì)人們滿心的遐思
A：中國(guó)獨(dú)有的漢字，不同風(fēng)格的朗讀，會(huì)讓人有不同的心緒，念出的每一個(gè)字，都帶著誦讀者特有的感情，讓聽(tīng)者觸碰到那輕輕的心跳，與你融為一體。
B：滿園的瑯瑯書(shū)聲，不知經(jīng)過(guò)多少年華。從昔日那杏壇下挽簪盤(pán)發(fā)的弟子，到今天朝氣蓬勃的同學(xué)們，一直縈繞在我們的耳際。
A：或是搖頭晃腦
B：或是淺吟輕唱
A：感_彩的變化會(huì)撥動(dòng)我們心田中的思弦。
B：語(yǔ)氣緩急的微妙會(huì)掀起我們腦海中的漣漪。
A：朗誦，是一種優(yōu)美的藝術(shù)
B：傾聽(tīng)，是一種幸福的享受
A：朗誦會(huì)讓我們盡情傾吐自己心中積蓄已久的感動(dòng)，讓每一個(gè)字符都流露出自己的心境。
B：朗誦會(huì)讓我們寧?kù)o欣賞他人蘊(yùn)涵深刻的激情，讓自己在其中沉醉。
......
A:在這次活動(dòng),我們對(duì)大家傾訴了自己的心緒
B:在這次活動(dòng),我們被大家的朗誦所吸引,深深迷戀
A:他,激情滿懷地為我們?cè)佻F(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景
B:她,幽深婉轉(zhuǎn)地為我們描述了昔日的意境
A:我們,分不清,在他們的朗誦中是虛浮夢(mèng)幻還是真實(shí)
B:我們,分不清,在他們的朗誦中是昔日之憶還是現(xiàn)在
A:讓我們感謝他們的朗誦,讓我們知道世間竟有如此優(yōu)美的藝術(shù)
B:讓我們欣賞他們的朗誦,讓我們踏進(jìn)這美妙的殿堂
A:摘取這顆水晶,這是我們內(nèi)心深處最初最真的感動(dòng)
B:采擷那枚鉆石,那是我們夢(mèng)寐以求最遠(yuǎn)最美的期盼
合:讓我們一起體驗(yàn)朗誦,感謝朗誦!
合:_中隊(duì)中隊(duì)會(huì)暨文學(xué)社朗誦比賽到此結(jié)束。
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓們
女：親愛(ài)的青年朋友們
男女：大家上午好!
男：當(dāng)我們屹立于新時(shí)代的潮頭，回頭望望，我們光榮的中國(guó)共青團(tuán)也走過(guò)了九十六年的光輝歷程。
女：盡管時(shí)光無(wú)情地飛逝，但我們都會(huì)牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子;我們更會(huì)銘記那個(gè)扣人心弦、轟轟烈烈的年代;
男：無(wú)論時(shí)代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國(guó)前途而奮斗的中華兒女;我們更永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)在絢麗天空中高高飄揚(yáng)的名字——中國(guó)共青團(tuán)!
女：今天,在承德城建工程項(xiàng)目管理有限公司會(huì)議室，一場(chǎng)名為《發(fā)揚(yáng)五四傳統(tǒng)，爭(zhēng)做有為青年》的綜合競(jìng)賽活動(dòng)即將展現(xiàn)在我們的面前。
男：首先，讓我介紹出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：
女：讓我們?cè)僖淮我宰顭崃业恼坡晫?duì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨指導(dǎo)，表示最衷心的感謝!
二、領(lǐng)導(dǎo)講話
女：回首風(fēng)云激蕩的九十多年，中國(guó)共青團(tuán)在黨的指引下披荊斬棘，奮勇前進(jìn)，創(chuàng)造了令世人矚目的業(yè)績(jī);九十多年的歷史證明，共青團(tuán)的誕生和成長(zhǎng)離不開(kāi)黨的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，只有在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷愛(ài)護(hù)下，共青團(tuán)的事業(yè)才會(huì)興旺發(fā)達(dá)。下面，讓我們以熱烈的掌聲恭請(qǐng)公司李麗清李總講話!
男：非常感謝李總熱情洋溢、滿懷期望的講話，我們相信，有公司的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷和支持，我們青年人的事業(yè)在新的征途上一定能奪取得新的功績(jī)!
三、青年代表發(fā)言
男：大江東去，長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里;紀(jì)云晉千，生者不息。我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨已走過(guò)了九十年的光輝歷程!九十年里，我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來(lái);九十年里，我們講著春天的故事，改革開(kāi)放富起來(lái)。
女：九十多年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一代又一代團(tuán)員青年站在時(shí)代的前列，不屈不撓的奮斗，歷盡艱辛地求索，創(chuàng)造了令世人贊嘆的業(yè)績(jī)。下面有請(qǐng)城建項(xiàng)目管理公司青年代表胡海燕同志發(fā)言
男：胡海燕同志斗志昂揚(yáng)的發(fā)言表達(dá)了我們城建所有青年人的心聲。讓我們繼續(xù)高舉鮮紅的旗幟，闊步奮勇前進(jìn)，譜寫(xiě)城建項(xiàng)目管理公司奮發(fā)向上的新篇章。
下面進(jìn)行本次活動(dòng)的下一個(gè)環(huán)節(jié)——知識(shí)競(jìng)賽
四、知識(shí)競(jìng)賽
(男)1、有請(qǐng)各參賽組的選手入場(chǎng)
(女)2、必答題(宣讀比賽規(guī)則)、(答案公布)、(計(jì)分)
(男)3、搶答題(宣讀比賽規(guī)則)、(答案公布)、(計(jì)分)
(女)4、風(fēng)險(xiǎn)題(宣讀比賽規(guī)則)、(答案公布)、(計(jì)分)
五、才藝表演
1、大合唱：《大中國(guó)》
男：我們偉大的黨，扎根在五千年古老中華的沃土，掌握著民族堅(jiān)韌前進(jìn)的把舵;我們光榮的黨，拯救國(guó)家從危亡走向康莊，帶領(lǐng)人民走出苦難創(chuàng)造新生活，踏上鋪滿鮮花的社會(huì)主義康莊大道。下面請(qǐng)欣賞大合唱：《大中國(guó)》，土建一部選送。
2、獨(dú)唱：《喜歡你》
女：青年人是祖國(guó)的希望，年輕的小伙子有著他們的血?dú)夥絼?，正值青春年少好時(shí)光，帥氣的小伙暗戀著他心上的姑娘。有請(qǐng)土建二部的杜松健為我們獻(xiàn)上歌曲獨(dú)唱：《喜歡你》。
3、小品：《吃雞》
男：生命的延續(xù)需要不斷的汲取養(yǎng)分，中國(guó)人的餐桌上少不了一種食物——雞肉。說(shuō)起雞肉，那是有著不同的做法，下面咱們看看土建三部的伙計(jì)們是怎么個(gè)吃法!請(qǐng)欣賞小品《吃雞》。
4、詩(shī)朗誦：《城建的王者之路》
女：非常感謝土建三部為我們送上如此精彩的小品，雞肉也吃過(guò)了，咱們現(xiàn)在該把力氣用在工作上了。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“世上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了也便成了路”。不錯(cuò)，我們的城建項(xiàng)目管理公司在公司領(lǐng)導(dǎo)的辛勤努力下，城建從無(wú)到有，從小到大，從大到強(qiáng)，一步一個(gè)腳印，一步步的向著行業(yè)內(nèi)的王者目標(biāo)前進(jìn)著。下面請(qǐng)欣賞由市政機(jī)關(guān)隊(duì)共同選送的詩(shī)朗誦《城建的王者之路》。
5、男聲獨(dú)唱：《斷點(diǎn)》
男：青年人總是走在時(shí)代的最前沿，青年人始終代表著社會(huì)的最潮流!
下面請(qǐng)欣賞由土建二部蘭軍給大家?guī)?lái)的流行歌曲《斷點(diǎn)》，有請(qǐng)?zhí)m軍。
6、小合唱：《水手》
女：還記得那首曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)人的老歌嗎?在這首歌里你可以體會(huì)到一個(gè)人在困苦中的努力，一個(gè)人的堅(jiān)持，雖然是老歌，但讓我們來(lái)繼續(xù)歌曲中的勇敢，有請(qǐng)土建三部為我們帶來(lái)那首經(jīng)典老歌《水手》。
7、雙簧：《村長(zhǎng)講話》
男：感謝土建三部的帥哥帶來(lái)這么給力的經(jīng)典老歌。
男：哎，鄭月，剛才史總講過(guò)話了?
女：講過(guò)啦。
男：青年代表也講過(guò)啦?
女：講過(guò)啦，怎么了。
男：咱們這呀，有位剛從鄉(xiāng)政府開(kāi)會(huì)回來(lái)的村干部，說(shuō)啥要給咱們青年朋友們講講話。
女：是嘛。那咱們聽(tīng)聽(tīng)村干部給咱們帶來(lái)了鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的什么指示。
男：好，趕緊請(qǐng)來(lái)咱們的村干部，聽(tīng)聽(tīng)他到底要講啥。請(qǐng)欣賞由市政機(jī)關(guān)隊(duì)羅嘯松和董大奎給大家?guī)?lái)的雙簧《村長(zhǎng)講話》。
8、小合唱：《荷塘月色》
女：剛才村長(zhǎng)講話真是說(shuō)到點(diǎn)子上了。咱們大齡青年啊，明年鄉(xiāng)里還要點(diǎn)名啊!
月映荷塘，靜幽神秘，如此美景定當(dāng)一起慶祝一番，我們?nèi)绱嗣篮玫纳钸€是源于黨的艱辛，接下來(lái)讓我們一起欣賞由土建一部矯勝男、紀(jì)淑麗給大家?guī)?lái)的小合唱《荷塘月色》。
9、京劇《鍘美案》
男：聽(tīng)著兩位美女的歌聲不由的聯(lián)想到美麗的月色荷塘，再次感謝兩位的精彩演唱。
京劇是我們中華民族的國(guó)粹。在日新月異的時(shí)代變遷中始終處于不敗之地，下面請(qǐng)欣賞由土建三部趙汝冰給大家?guī)?lái)的京劇《鍘美案》 選段，有請(qǐng)趙汝冰。
10、三句半：
女：中國(guó)人自己研究的藝術(shù)就是有味道，感謝趙汝冰帶來(lái)的京劇。
下面這個(gè)節(jié)目是咱們公司經(jīng)久不衰的老節(jié)目了，大家應(yīng)該能猜到，對(duì)，三句半。下面我們就聽(tīng)聽(tīng)土建一部給咱們帶來(lái)響亮而不失文雅的齊的隆冬強(qiáng)的聲音。
11、合唱：《團(tuán)結(jié)就是力量》
男：整齊的鑼鼓聲敲出了城建青年人的拼搏進(jìn)取，敲出了青年人對(duì)知識(shí)的渴盼，敲出了青年人對(duì)公司輝煌未來(lái)的企盼。
我們的企業(yè)之所以能做大做強(qiáng)，那是因?yàn)樗兄冀K如一的精神。團(tuán)結(jié)為基，人才為本。不錯(cuò)，正因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，所以我們才有前進(jìn)的力量。請(qǐng)欣賞市政機(jī)關(guān)隊(duì)給大家?guī)?lái)的合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》
12、合唱：《明天會(huì)更好》
女：團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們齊心協(xié)力，沒(méi)有渡不過(guò)去的火焰山。
青年朋友們，讓我們手拉手、肩并肩，向著我們的同一個(gè)目標(biāo)——城建共同努力，我相信我們會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)絢麗的明天。請(qǐng)欣賞由土建二部選送的合唱《明天會(huì)更好》。
史總講話：
男：明天的幸福來(lái)源于今日的不懈奮斗，下面有請(qǐng)公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理史書(shū)利同志為青年代表作出重要講話。大家歡迎。
女：感謝史總的講話給我們青年人帶來(lái)了前進(jìn)的動(dòng)力、指明了前進(jìn)的方向，我們一定會(huì)在史總的正確帶領(lǐng)下，為城建的輝煌未來(lái)不懈奮斗。再次感謝史總對(duì)青年人的鼓勵(lì)與幫助。
結(jié)束
男：同志們、青年朋友們!《發(fā)揚(yáng)五四傳統(tǒng)，爭(zhēng)做有為青年》的綜合競(jìng)賽活動(dòng)到此圓滿結(jié)束。緊緊追隨著公司掌舵人規(guī)劃出的航線，譜寫(xiě)我公司奮發(fā)圖強(qiáng)的美好篇章。
女：讓我們?cè)诠绢I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，傳承文明，開(kāi)拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)我公司跨越式發(fā)展而不懈地努力奮斗!
男：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓們的光臨指導(dǎo)。
女：祝大家身體健康、萬(wàn)事如意，祝青年朋友們節(jié)日快樂(lè)!
男：恭請(qǐng)公司的各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員合影留念。
班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)
A：當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開(kāi)母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。
B：從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器。你不但屬于家庭：父母，說(shuō)到底你是屬于社會(huì)：國(guó)家。
C：所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。
D：說(shuō)道珍愛(ài)生命，安全第一是我們社會(huì)永恒話題。
B：只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)：活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。
A：但是人的生命又是非常脆弱的`，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想。
E：由于安全意識(shí)的淡薄，由于責(zé)任心的冷漠，玩忽職守而造成，難道我們不該反思，不該懲罰和加罪。而我們今后還能做些什么？更令人深思。
Z：沒(méi)錯(cuò)，這期的主題就是
合：《安全記在心，幸福走天下》
D：首先，讓我們看看這一個(gè)幽默的短劇――《校園的早晨TWO》
A：哇！這個(gè)啞劇蝦米蚱蜢好看。娜娜，你應(yīng)該是最了解了啦！
C：炅炅，你也一樣啊！
E：你倆是腫嗎啦！快請(qǐng)嘉賓吧！
B：好好，快有請(qǐng)。
A：昕昕，你來(lái)吧！
D：好的，這個(gè)星期，我們來(lái)到了湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)8班，參加了他們的班會(huì)，與他們一同上課，一同玩耍，也有請(qǐng)到班長(zhǎng)――段曉婧，學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)――彭子涵，安全部――胡偉倫，曾文毅。
開(kāi)場(chǎng)詞：
有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底，那是青春在燃燒，那是熱情在流淌，那是夢(mèng)想，在翱翔!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!我是今天的主持人滿毅，首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位來(lái)賓他們是??(略)讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
(現(xiàn)在我宣布“放飛夢(mèng)想”主題活動(dòng)正式開(kāi)始。)
節(jié)目串詞：
(節(jié)目一)
夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向。夢(mèng)想帶給我們堅(jiān)定.夢(mèng)想帶給我們信心，夢(mèng)想是一種無(wú)聲的希冀!下面請(qǐng)欣賞由網(wǎng)--班--同學(xué)帶來(lái)的朗誦《夢(mèng)想之旅》。
成長(zhǎng)的路上有坎坷，那是我們能力的試金石，成長(zhǎng)的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的源泉，我們剛剛開(kāi)始了夢(mèng)想之旅，接下來(lái)就讓我們一起去探討夢(mèng)想究竟是什么?下面請(qǐng)欣賞由---班---等同學(xué)帶來(lái)的小品《夢(mèng)想是什么》
(節(jié)目二)
魅力陽(yáng)光，承載著我們太多的夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的我們!下面請(qǐng)欣賞由---班---帶來(lái)的歌曲《綠袖子》
(其它節(jié)目略)?
結(jié)束詞
夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向。今天，我們用熱情、用歌聲抒發(fā)心中的情感。思想在這里萌動(dòng)，夢(mèng)想在這里放飛。為了共同理想，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，載著希望，乘風(fēng)破浪，讓我們攜起手來(lái)，展翅高歌飛向未來(lái)，讓激情托起明天的希望,讓夢(mèng)想孕育明天的輝煌!
“放飛夢(mèng)想”主題活動(dòng)到此結(jié)束!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：各位老師、
C：親愛(ài)的同學(xué)們，
(合)大家晚上好!
D：這里是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)文藝晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎您的到來(lái)。
A：98年前的今天，當(dāng)國(guó)家面臨外憂內(nèi)困，一群年輕人扛起了救國(guó)衛(wèi)民的重任 。掀起了轟轟烈烈的五四運(yùn)動(dòng)，中華民族從此走上了民族解放和復(fù)興之路。
B：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺(jué)醒的宣言。
C：在這段歷史的記憶中，無(wú)數(shù)仁人志士，高舉愛(ài)國(guó)主義的大旗，揚(yáng)著民主和科學(xué)的風(fēng)帆，掀起了思想解放的新篇章。
D：當(dāng)回想這段歷史時(shí)，我們仿佛聽(tīng)到那振奮人心的吶喊，看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
C：今天的我們是幸運(yùn)的，遠(yuǎn)離了國(guó)家興亡的風(fēng)雨飄搖，走在了改革開(kāi)放的大道上，迎來(lái)了美好的春天。
現(xiàn)宣布 “傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想”慶祝五四運(yùn)動(dòng)____周年大型文藝晚會(huì) 現(xiàn)在開(kāi)始
D：請(qǐng)欣賞今天晚會(huì)的第一篇章《春意盎然》，首先請(qǐng)欣賞信息系藝術(shù)團(tuán)用舞蹈為我們演繹 《春天的故事》掌聲有請(qǐng)!
(AB一起出場(chǎng))
A：感謝信息系藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上的優(yōu)美舞蹈。
B：56個(gè)民族，56種風(fēng)情，讓我們一同唱響那民族情懷吧，有請(qǐng)07電子商務(wù)班為我們獻(xiàn)上民謠聯(lián)唱《民族風(fēng)情》
A：電話同學(xué)們都打的多了，不知道大家有沒(méi)有遇到過(guò)像以下這位同學(xué)的情況呢?請(qǐng)欣賞08機(jī)電一體話(2)班的相聲《咨詢熱線》
B：美麗的傳說(shuō)，永遠(yuǎn)的童話，奔放的激情，無(wú)悔的青春。請(qǐng)欣賞由電氣系團(tuán)委文娛部為我們帶來(lái)的印度舞蹈《阿拉伯之夜》
第二篇章的開(kāi)頭語(yǔ)：
A：好一段熱情的舞蹈，表達(dá)了一種對(duì)生命的熱愛(ài);對(duì)前程的憧憬;對(duì)祖國(guó)的祝福。
B：但年輕的我們也深深的懂得當(dāng)夢(mèng)想感知春天的美麗時(shí)，我們需要用行動(dòng)來(lái)照亮夢(mèng)想。也懂得只有歷經(jīng)風(fēng)雨的磨練，才能擁有絢麗的彩虹。接下來(lái)請(qǐng)欣賞晚會(huì)的第二篇章《化繭成蝶》。
A：接下來(lái)您即將欣賞到的是一個(gè)能把古典與現(xiàn)代，傳統(tǒng)與流行，色彩與音律，動(dòng)感與夢(mèng)幻相結(jié)合的節(jié)目!請(qǐng)欣賞07廣告與08動(dòng)漫班的同學(xué)為我們帶來(lái)的彩繪《夢(mèng)幻之旅》!
A：(節(jié)目過(guò)程中主持人在臺(tái)邊作旁白)：動(dòng)感十足，節(jié)奏分明的現(xiàn)代機(jī)械舞(開(kāi)始有一個(gè)男生戴面具跳舞的時(shí)候說(shuō));
B：棱角分明，整齊劃一的面具表演，盡情演繹了我們07廣告班、08動(dòng)漫班非凡的專業(yè)創(chuàng)意，引領(lǐng)我們從現(xiàn)代的流行韻律走進(jìn)了神奇的、古老的傳統(tǒng)藝術(shù)之中!
A：臉譜，胚胎于上古的圖騰，漢唐時(shí)期稱為“代面”，宋元時(shí)期又叫“涂面”，最終形成于為明清時(shí)代。它是演員面部化妝的一種形式，也是一種寫(xiě)意和夸張的藝術(shù)，如今已經(jīng)是中華民族的藝術(shù)瑰寶!請(qǐng)看，舞臺(tái)上一筆筆夸張的手法，一幅幅鮮明的臉譜，一個(gè)個(gè)變幻的角色，生旦凈末丑，粉墨登場(chǎng)。小小的舞臺(tái)，卻彰顯了戲劇臉譜文化的博大精深，展示了我們的專業(yè)特色和風(fēng)采，體現(xiàn)了我們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)!
B：藝術(shù)與時(shí)代不能離太遠(yuǎn)，古典的傳統(tǒng)還必須載入時(shí)代的元素，才能不斷創(chuàng)新和發(fā)展?，F(xiàn)代的化妝藝術(shù)給古老的臉譜彩繪增添了新的元素，也體現(xiàn)了“五四”的“進(jìn)步”精神和創(chuàng)新的時(shí)代氣息!讓我們完成了從古典又回到現(xiàn)代視覺(jué)之旅!
C：一個(gè)個(gè)臉譜仿佛訴說(shuō)著千萬(wàn)個(gè)故事;這仿如人生的變化無(wú)常，不禁叫人想起了我們這個(gè)歷經(jīng)磨難而又自強(qiáng)不息的民族。從九八年抗洪搶險(xiǎn)，到紋川大地震，不禁讓我們想起了最可愛(ài)的人—人民解放軍。正是他們用自己的血肉之軀筑起了保家衛(wèi)民的鋼鐵長(zhǎng)城，用他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，大無(wú)畏的精神給予我們勇往直前的信心。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由數(shù)控系和汽車系退役士兵一起為我們獻(xiàn)上軍體拳表演：《軍人的風(fēng)姿》
D：是誰(shuí)，懷胎十月，給了我們燦爛美好的生命?
是誰(shuí)，給了我們生命，卻從此背負(fù)了永遠(yuǎn)的牽掛?是您，我們偉大的母親。有請(qǐng)08制冷2班為我們帶來(lái) 《獻(xiàn)給媽媽的歌》
A：別人懷寶劍，我有筆如刀;將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞07，08數(shù)加(5)班為我們帶來(lái)的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
B：青年人是民族的希望，青年人就象金色的太陽(yáng)，發(fā)著光，發(fā)著熱。下面請(qǐng)欣賞08汽車商務(wù)班為我們帶來(lái)的舞蹈《金色的太陽(yáng)》
第三幕《放飛夢(mèng)想》
A：九十年前的今天，一群熱血的愛(ài)國(guó)青年，點(diǎn)燃了民族希望之火，照亮了神州大地。
B：九十年后的今天，具有炎黃子孫血脈的龍的傳人，在中華錦河山上，續(xù)寫(xiě)新的篇章，放飛青春的夢(mèng)想，下面請(qǐng)跟我們一起進(jìn)入第三篇章：《放飛夢(mèng)想》
C：下面請(qǐng)欣賞08文秘班的舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》
D：欣賞完了那么多女孩子的優(yōu)美舞蹈之后，接下來(lái)08機(jī)模技師班的男同學(xué)別出心裁為我們準(zhǔn)備的杰克遜舞步《窮開(kāi)心》
A：青春的歌聲最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，年輕的心最快樂(lè)奔放。朋友們，今夜就讓我們忘記所有的煩惱和憂愁，一起合著歡呼的節(jié)拍，聆聽(tīng)青春的旋律。下面有請(qǐng)數(shù)控技術(shù)系團(tuán)委獻(xiàn)上舞蹈《青春旋律》
B：共青團(tuán)這個(gè)光榮的名稱從誕生之日起，就與祖國(guó)的發(fā)展一脈相承，幾十年來(lái)，伴看祖國(guó)前進(jìn)的腳步，鮮艷的團(tuán)旗迎風(fēng)招展，青年用辛勤汗水和聰明才智書(shū)寫(xiě)了一頁(yè)頁(yè)壯麗的詩(shī)篇。我們有理由相信，祖國(guó)的明天一定會(huì)越來(lái)越好，下面請(qǐng)欣賞07物流(1)班的舞蹈〈越來(lái)越好〉
晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)：
A今晚歌如潮
B今晚花似海
C今晚是歌舞的海洋
D今晚是我們的盛會(huì)
A朋友們，青春的舞姿是動(dòng)人的，青春的篇章是璀璨的。讓我們把愛(ài)國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟;把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯;C把深入實(shí)踐作為成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德，D爭(zhēng)當(dāng)理想遠(yuǎn)大，知識(shí)豐富，開(kāi)拓進(jìn)取的新一代。(合)為把母校建設(shè)成為全國(guó)一流的技工院校，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
老師，同學(xué)們，湛江市技師學(xué)院，湛江高級(jí)技工學(xué)校“傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想”五四文藝晚會(huì)到此圓滿結(jié)束，祝大家晚安!
（一）主持人引言:
主持人A：青春悄無(wú)聲息地來(lái)了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來(lái)的
主持人B：青春邁著輕盈的腳步來(lái)了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來(lái)的
合：拼搏進(jìn)取，唱響青春——高一（3）班主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始
（二）配樂(lè)朗誦《青春之詩(shī)》
主持人B：三個(gè)月前的新面孔已變得不再陌生，三個(gè)月來(lái)的生活讓彼此相知相識(shí)
主持人A：從軍訓(xùn)到東方綠舟，短短的三個(gè)月，我們的腳步已走的很遠(yuǎn)
主持人A：下面請(qǐng)欣賞陳夢(mèng)圓、趙澤宇同學(xué)帶來(lái)的朗誦《青春之詩(shī)》
（三）活力街舞
主持人B：我們的青春活力動(dòng)感，富有生氣，下面帶來(lái)一段熱力四射的街舞，表演者：__
主持人A：同學(xué)們的舞蹈讓我們?cè)诤涞亩斩嗔朔轃崆楹团?。在那么短的時(shí)間內(nèi)，同學(xué)已經(jīng)成為了好朋友。
（四）相聲表演
主持人B：雖然這個(gè)班級(jí)建立才不久，但我們已親如一家，就像兄弟姐妹一樣。
主持人A：而且我們班級(jí)還是一個(gè)多才多藝的班級(jí)，
主持人B：現(xiàn)在就讓我們有請(qǐng)__同學(xué)為我們帶來(lái)相聲《鋼鐵是怎樣煉成的》
主持人A：看完了相聲不禁感嘆細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，我們?cè)谶@個(gè)班級(jí)的時(shí)間其實(shí)并不長(zhǎng)，那是什么使我們之間的默契那么好呢？
主持人B：那是緣于我們對(duì)這個(gè)班級(jí)的熱愛(ài)，每個(gè)人都會(huì)對(duì)這個(gè)集體傾盡自己的全力，還有，在這個(gè)班級(jí)中，我們每個(gè)人都過(guò)得很快樂(lè)。
主持人A：我們一直堅(jiān)信我們會(huì)擁有屬于自己的“一年三班的傳奇”。
（五）歌曲《無(wú)名》
主持人B：在這個(gè)班級(jí)里每個(gè)人都是樂(lè)天派，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容
主持人A：我們現(xiàn)在能這么快樂(lè)，與學(xué)校的`努力，老師的幫助有很大的關(guān)系。正是因?yàn)橛辛怂麄?，我們才能生活得如此無(wú)憂無(wú)慮
主持人B：現(xiàn)在讓我們閉上眼睛輕松一下。請(qǐng)欣賞__同學(xué)演唱的歌曲《無(wú)名》
主持人A：在我們心中，老師們就像無(wú)名英雄，他們默默奉獻(xiàn)著自己，照亮了我們的未來(lái)人生路。我們要感謝老師在這段時(shí)間對(duì)我們的照顧和幫助。
（六）分享我們?cè)?jīng)的拼搏和學(xué)校生活剪影（配以集體詩(shī)朗誦）
高一軍訓(xùn)照片、學(xué)工照片、運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋游、平時(shí)學(xué)校生活照片展示，幻燈片放映。
主持人B：下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《青春是什么》表演者：__
主持人A：人生幾何，青春無(wú)多，讓我們搏出屬于自己的精彩的明天！
（七）游戲互動(dòng)
主持人A：我們的各位認(rèn)課老師每天都與我們生活在一起，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的相處，相信我們對(duì)老師都已經(jīng)比較了解了。不如我們來(lái)做一個(gè)游戲：請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)模仿我們的各位認(rèn)課老師，然后由我們來(lái)猜。
主持人B：除了對(duì)老師的了解，相信我們同學(xué)之間也已經(jīng)打得火熱了。現(xiàn)在，我們來(lái)模仿幾位班級(jí)的同學(xué)，大家來(lái)猜猜看他們是誰(shuí)？
（八）經(jīng)驗(yàn)交流：（“金橘獎(jiǎng)”）
主持人A：玩過(guò)了好玩的游戲，相信同學(xué)們也在游戲中獲得了快樂(lè)。
主持人B：前些日子，我們剛剛經(jīng)過(guò)了期中考試的洗禮，同學(xué)們也了解了自己在年級(jí)、班級(jí)之中的排位，我們?yōu)檫@些在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)準(zhǔn)備了一點(diǎn)小禮物。
主持人A：他，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，細(xì)心鉆研，有細(xì)水長(zhǎng)流般穩(wěn)定優(yōu)異的成績(jī)
首先有請(qǐng)男學(xué)員獎(jiǎng)得主__同學(xué)上前領(lǐng)獎(jiǎng)，希望你能夠再接再厲，為班級(jí)爭(zhēng)光。
她，溫文爾雅，秀外慧中，成績(jī)優(yōu)異且穩(wěn)定，有請(qǐng)女學(xué)員獎(jiǎng)得主__同學(xué)。
主持人B：他，勤勤懇懇，善思好學(xué)，一直表現(xiàn)良好，接下來(lái)是聞雞起舞獎(jiǎng)得主：__同學(xué)，他的努力，他的付出，相信大家在課余時(shí)間可以深刻的感受到。
主持人A：她生性活潑，好學(xué)好問(wèn)，有很大進(jìn)步。學(xué)而不厭獎(jiǎng)的得主是陳夢(mèng)圓，她優(yōu)異的成績(jī)與她的好學(xué)精神是分不開(kāi)的。
主持人B：他，端正態(tài)度，勤于思考，成績(jī)進(jìn)步明顯。最后是突飛猛進(jìn)獎(jiǎng)，從原來(lái)的年級(jí)8名上升到了第5名，在這次考試當(dāng)中，我們看到了他的毅力與執(zhí)著，他就是__同學(xué)。
主持人A：最后讓我們?cè)贋樗麄儷I(xiàn)上我們的掌聲。
主持人B：同時(shí)也希望同學(xué)們可以在以后的考試中更加努力，發(fā)揮自己的完美水平。
（九）主持人獻(xiàn)唱
主持人A：青春是寶貴的，如今主持人A6歲的我們，正在度過(guò)人生中的花季。
主持人B：美好的時(shí)光總是短暫的，快樂(lè)的秒針卻不會(huì)止步。
主持人A：曹雷，聽(tīng)說(shuō)你也很會(huì)唱歌，在班會(huì)臨近尾聲的時(shí)候，同學(xué)們要不要聽(tīng)主持人唱歌??？最后，讓我們來(lái)靜靜聆聽(tīng)__同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《當(dāng)》
（十）主持人結(jié)束語(yǔ)：
主持人A：心中的三班好比星光小船，而每個(gè)同學(xué)就是那船上的明星
主持人B：為了三班而閃耀光芒，這光芒有點(diǎn)亮三班的小船
主持人A：未來(lái)的三年需要我們共同奮斗
主持人B：在零陵的三個(gè)春夏秋冬，我們要為理想而飛翔
主持人A：請(qǐng)相信我們勇敢的心，請(qǐng)支持我們永恒的情
合：拼搏進(jìn)取，唱響青春——高一（3）班主題班會(huì)，到此結(jié)束
開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、青年朋友們：
大家晚上好!
男：青春的激情點(diǎn)燃火紅的夢(mèng)想，
女：繽紛的大地升騰美好的希望。
男：光陰似箭，
女：歲月如歌。
男：吹響“苦干兩長(zhǎng)年、沖刺兩百億”的前進(jìn)口號(hào)，
女：邁著“發(fā)展社渚、奉獻(xiàn)青春”的鏗鏘步伐。
男：社渚的青年定將發(fā)揮更多的光和熱!
女：社渚的明天定將越來(lái)越美好!今夜讓我們用歌聲舞姿來(lái)盡情表達(dá)青年人的夢(mèng)想和激情!
男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下參加晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是-- ---。讓我們用掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
女：今晚我們的活動(dòng)共有三項(xiàng)議程。第一項(xiàng)，五四表彰。第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)致辭。第三項(xiàng)，“發(fā)展社渚、彰顯青春”大型文藝晚會(huì)。
男：首先我們開(kāi)始頒獎(jiǎng)儀式，由請(qǐng)--女士宣讀表彰決定。
女：首先我們頒發(fā)的是社渚鎮(zhèn)優(yōu)秀團(tuán)組織獎(jiǎng)。請(qǐng)獲得優(yōu)秀團(tuán)組織稱號(hào)的-- --- 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：請(qǐng)--領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
女：接下來(lái)頒發(fā)的是“十佳”杰出青年，請(qǐng)榮獲“十佳”杰出青年獎(jiǎng)的--上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女:下面頒發(fā)“五四”系列活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，請(qǐng)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的單位--上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人表示衷心的祝賀。
女：下面有請(qǐng)--書(shū)記--先生致辭!
男：--的講話振奮人心，我們堅(jiān)信明天越來(lái)越美好!下面我宣布，--“發(fā)展社渚、彰顯青春”大型文藝晚會(huì)正式開(kāi)始!
串詞：
女：--文化已成為蘇南民俗文化的一張靚麗名片，舞龍便是社渚儺文化中重要的隊(duì)伍之一。今天，首要出場(chǎng)的是由社渚鎮(zhèn)文化站和社渚鎮(zhèn)舞龍協(xié)會(huì)推薦的舞龍。同時(shí)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎全國(guó)推新人大賽十佳新人獎(jiǎng)、江蘇省十佳歌手繆星先生演唱《龍的傳人》。
男：大家說(shuō)舞龍舞得壯觀嗎?歌唱得好嗎?我們社渚有著深厚的文化底蘊(yùn)，尤其以儺文化為代表，其中蔣塘竹馬燈已成功申報(bào)為全國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x他們的精彩表演!接下來(lái)請(qǐng)欣賞社渚小學(xué)選送的舞蹈《飛躍時(shí)代》。
女：青年是民族的未來(lái)，青年是祖國(guó)的希望。祖國(guó)的繁榮昌盛離不開(kāi)一代代青年的智慧和創(chuàng)造。請(qǐng)欣賞--中學(xué)選送節(jié)目男女對(duì)唱《我和我的祖國(guó)》。伴舞：江蘇省茉莉花歌舞團(tuán)。
男：下面這首曲子曾多次在維也納的新年音樂(lè)會(huì)上被演奏。而今晚，我們所要欣賞的是由一群小朋友為我們的合奏的《拉德斯基進(jìn)行曲》，由請(qǐng)周城小學(xué)的孩子們!
女：大家說(shuō)這群可愛(ài)的小朋友們演奏的好不好?讓我們?cè)俅螌⒄坡曀徒o他們，以及他們的指導(dǎo)老師和今晚親臨會(huì)場(chǎng)的家長(zhǎng)們。下面請(qǐng)欣賞由--公司的員工帶來(lái)大合唱《咱們工人有力量》。
男：感謝南方水泥的工人們?cè)诿β档纳a(chǎn)工作中為我們排練的大合唱。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由liu-ue86.com帶來(lái)的舞蹈《功夫扇》。
女：相信很多人都聽(tīng)過(guò)烏蘭托婭的歌曲《卓瑪》?！白楷敗痹诓刈宕淼氖且晃幻利惖呐?。有請(qǐng)--公司的方偉為我們帶來(lái)的男生獨(dú)唱《卓瑪》。
男：在--的土地上，有一群年輕人，他們甘愿在農(nóng)村奉獻(xiàn)著他們的青春，他們就是大學(xué)生村官。請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《青春禮頌》。
男：接下來(lái)由請(qǐng)--小學(xué)的小朋友們帶來(lái)舞蹈《狐貍愛(ài)上熊》。
女：下面出場(chǎng)的這位年輕人懷揣著夢(mèng)想從齊魯之地山東遠(yuǎn)道而來(lái)，成為我們社渚的一員，他就是鎮(zhèn)綜治辦辦事員崔虎。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)黨委、政府要舉辦大型文藝晚會(huì)，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎崔虎上場(chǎng)。
男：頌揚(yáng)社渚發(fā)展的快板說(shuō)唱好不好?精彩不?(好)那我們把掌聲再次送給他。接下來(lái)請(qǐng)欣賞社渚小學(xué)的周娟老師帶來(lái)的歌曲《田野的春天》。伴舞：江蘇茉莉花歌舞團(tuán)。
女：下面這個(gè)節(jié)目曾在--市20--水生活主題表演榮獲特等獎(jiǎng)，面對(duì)日益惡劣的環(huán)境問(wèn)題，社渚中學(xué)的學(xué)生們用他們的表演喊出了他們的呼聲，請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《20--》。
男：水資源被浪費(fèi)、樹(shù)木被砍伐，我們的生存環(huán)境被破壞了???學(xué)生們帶來(lái)的《20--》給了我們巨大的震撼，同時(shí)也引發(fā)了深深地思考。我們倡議：保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)，從我做起!從身邊的小事做起!讓我們一起為我們賴以生存的美麗地球而努力!
接下來(lái)請(qǐng)欣賞周城小學(xué)的老師們帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)尋天目湖》。
女：今天是5月4日，再過(guò)幾天5月10日就是母親節(jié)了。母親，給了我們生命的人。希望我們每個(gè)為人子女的，能在這一天將自己內(nèi)心最美麗的那朵康乃馨送給偉大的母親。有請(qǐng)河心小學(xué)郝永軍老師帶來(lái)歌伴舞《母親》。
男：謝謝郝老師和伴舞的小朋友們，你們辛苦了!河心小學(xué)是偏遠(yuǎn)地區(qū)的一所農(nóng)村小學(xué)，由于教師的結(jié)構(gòu)性偏缺，學(xué)校沒(méi)有音樂(lè)方面的專業(yè)老師，伴舞的小朋友 和老師都是自編自排，給我們獻(xiàn)上如此精彩的節(jié)目。我建議在此把掌聲送給他們。下面請(qǐng)欣賞河口小學(xué)的老師們帶來(lái)大合唱《走向復(fù)興》。
女：今夜的夜色格外美麗，今夜的社渚格外沸騰，今夜的社渚人格外幸福!由請(qǐng)金峰水泥趙何芳、熊仲平帶來(lái)《今夜無(wú)眠》!伴舞：江蘇省茉莉花歌舞團(tuán)。
結(jié)束語(yǔ)：(播放結(jié)束曲)
男：今晚歌如潮
女：今晚花似海
男：今晚是歌舞的海洋
女：今晚是社渚的盛會(huì)
男：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的
女：讓我們用自己的青春和智慧在社渚發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。晚會(huì)即將結(jié)束，在此，我們要特別感謝各單位的大力支持，尤其是溧陽(yáng)市心連心文化傳媒公司，他們?yōu)榉瞰I(xiàn)一臺(tái)高質(zhì)量的晚會(huì)付出了很多心血!特別感謝舞臺(tái)、音響、燈光等幕后工作人員!謝謝你們!
男：朋友們，今晚慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)表彰大會(huì)暨“發(fā)展社渚、彰顯青春”大型文藝匯演到此結(jié)束!
女：朋友們
合：再見(jiàn)!