為天地立心，為生命立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。
——張載
一百年前，有這樣一群年輕人，他們踏著北平五月的春風(fēng)走。上街頭，高喊著“還我青島”“廢除二十一條。他們中有的人說“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，有的人說“要為中華之崛起而讀書。一百多年過去了，他們身_上那種青年的志氣與擔(dān)當(dāng)仍熠熠生光。
今天的中華已然崛起，但漫長的復(fù)興之路仍需要新一代青年付諸努力。在復(fù)雜的社會(huì)形勢下，青年人更需要有擔(dān)當(dāng)，知進(jìn)退。
于社會(huì)，青年當(dāng)無所畏懼而有所為。
民族危難時(shí)刻，青年應(yīng)當(dāng)無所畏懼，砥礪前行。于黑暗喑啞時(shí)代，青年們高舉“科學(xué)”與“民主”的旗幟，不忘國家大義，拯救民族于危亡；于建國初期積貧積弱的年代，青年們敢為人先，遠(yuǎn)赴邊陲投入科研，最終取得“兩彈一星”的卓越成績，讓國家立足于東方；而今疫情肆虐，又有一群青年，他們不畏艱險(xiǎn)，剪去二尺華發(fā)，褪去紅妝穿上白衣，與死神為敵，筑成我們民族的防護(hù)墻……
青年者，國之魂也。
那些身披白衣的戰(zhàn)士里，有的人昨日還是學(xué)堂里懵懂青澀的少年，懷著對醫(yī)學(xué)的赤誠和對未來的希冀，今日便學(xué)著前輩的樣子一聲不吭的接下了戰(zhàn)疫安邦的擔(dān)子。正如陳獨(dú)秀先生所說，青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑之細(xì)胞在人身。面對祖國的危難，必須要有大無畏的精神，必須要有舍我其誰的氣概，必須要有頂天立地的魄力。這便是青年的擔(dān)當(dāng)。
于個(gè)人，青年應(yīng)當(dāng)自律自省而有所不為。
青年時(shí)的范仲淹曾背起行囊獨(dú)自去往應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書，同窗好友常邀他棄學(xué)游玩，他卻屢屢拒絕，孤獨(dú)的求學(xué)生活教會(huì)了他自立與自律，時(shí)常自省的他終成一代名臣，更是留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古絕句；青年時(shí)的魯迅因?yàn)樯险n遲到而被先生當(dāng)眾嚴(yán)厲訓(xùn)斥“以后要早到！”，他默默回到座位后在桌上刻下了一個(gè)“早”字。后來的魯迅日日早，事事早，毫不松弛的活了一生。
青年者，需時(shí)常自省。
面對自身的修為，必須要有抵制誘惑的決心，必須要有自律的崇高意識，也必須明辨是非，知曉何為不可為，為自己的人生負(fù)責(zé)，方能成就大業(yè)。這也是青年的擔(dān)當(dāng)。
新時(shí)代下，青年可以是開拓創(chuàng)新的標(biāo)榜，也可以是堅(jiān)守初心的代表。青年當(dāng)承擔(dān)時(shí)代責(zé)任，有為而不亂為，自律而不畏縮，便是不負(fù)韶華不辱使命！便可成就不凡青春！
作家大冰曾在他的書《乖，摸摸頭》中寫過這種么一句話：“愿你朝九晚五，也能浪跡天涯?！钡拇_如這句話所說的一樣，當(dāng)今社會(huì)，越來越多的年輕人不再滿足于在辦公室朝九晚五的工作用，而更愿意能在多種自己感興趣的行業(yè)中平行切換，在多個(gè)不同領(lǐng)域來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，“斜杠青年”一詞也隨之孕育而生了。
縱觀古今，歷史上的“斜杠青年”不在少數(shù)。宋代著名大家蘇軾便是“斜杠青年”的典型代表。他真真是一位才子，吟詩作賦寫文章，無一不使旁人驚嘆，但他并不只拘限于文學(xué)領(lǐng)域，在書法界也大有作為，他的“蘇體”字是后人爭相學(xué)習(xí)模仿的字體。但這并不是才子蘇軾斜杠的終點(diǎn)，他還是一位美食家，“東坡肉”、“東坡菜”……到現(xiàn)在都是地方名菜的美味也是美食家蘇軾先生的原創(chuàng)。蘇軾不僅制作美食，也是品嘗美食的愛好者，“人間有味是清歡”，可見東坡先生對于美食的熱愛。蘇軾所擅長之事還有很多，但他并不是在每一領(lǐng)域淺嘗輒止，而是在各種領(lǐng)域大有作為，深有造詣，這便也才可稱作“斜杠青年”吧！
中國著名作家錢鐘書先生也是“斜杠青年”的優(yōu)秀代表之一。他不僅在寫作方面是大前輩，同時(shí)也是一名翻譯家，他親自翻譯的外國文學(xué)作品數(shù)不勝數(shù)，不僅翻譯準(zhǔn)確，而且詞藻優(yōu)美，用字精準(zhǔn)，深受讀者們的喜愛。與此同時(shí)，利用寫作、翻譯的閑暇時(shí)間，錢鐘書先生也在編寫自己的《鐘書大詞典》，鐘書先生在不同領(lǐng)域碩果累累，讓人感嘆。
放眼國外，斜杠青年數(shù)量也依然龐大。美國頂尖歌手泰勒·斯威夫特，不僅在歌手這個(gè)行業(yè)憑借她絕佳的嗓音如魚得水，同時(shí)，她的很多專輯單曲都是自己創(chuàng)作的，在寫詞編曲創(chuàng)作方面，年輕的歌手泰勒也在展現(xiàn)著自己的才華。
上述之人，依我所見，才應(yīng)該真正地稱為斜杠青年。他們并未“用一世執(zhí)一事”，而是選擇了在多個(gè)職業(yè)中展現(xiàn)自己的才華，施展自己的抱負(fù)。他們并沒有將自己的職業(yè)鋪開來簡單羅列，而是真正在每一個(gè)涉足領(lǐng)域中獲得自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。只有這樣的斜杠青年，才能真正地被人們稱作斜杠青年。反觀當(dāng)今社會(huì)，某些人打著斜杠青年的幌子，無所作為，不學(xué)無術(shù)，斜杠雖多，但都停留在表層，根本無法獲得任何價(jià)值，到頭來，費(fèi)了力氣，卻什么都沒有收獲。
可見，要想做一個(gè)真正的斜杠青年，空有斜杠是不行的，每個(gè)領(lǐng)域所帶給你的收獲，才是最重要的。在不同領(lǐng)域都使自己人生價(jià)值有所體現(xiàn)，你才是個(gè)真斜杠青年。
對于每個(gè)人來說，究其一生只不過數(shù)載，與其平平淡淡了然一身，不如轟轟烈烈，讓生活充滿更多未知和冒險(xiǎn)。如今的新時(shí)代，“斜杠青年”大行其道，他們不再滿足于專一職業(yè)的生活方式，故而選擇了多元的生活方式?！靶备堋币馕吨x擇，意味著挑戰(zhàn)，也意味著更多的可能。
生活是一場充滿奇遇的未知冒險(xiǎn)，每個(gè)人都在傾盡所有去面對未知的風(fēng)暴。那么，在風(fēng)暴中砥礪前行便是生存唯一的準(zhǔn)則。而我們所具備的能力和才識便是我們搏擊的利刃。在過去的時(shí)代里，很多人稟承的是“用一世執(zhí)一事”的觀念，他們在自己所熱衷的職業(yè)里傾注著汗水、心血，甚至青春和生命?？墒牵坪跛麄兊穆殬I(yè)經(jīng)歷被套上了一個(gè)厚重的枷鎖，他們并沒有過多地去體驗(yàn)不一樣的職業(yè)所帶來的不一樣的喜悅和感悟。他們的人生仿佛被定了型一般，所面對的似乎只有這一種選擇。
可對于斜杠青年而言，他們的人生可以有更多的選擇，他們的未來有更多的可能。雖說一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的斜杠并不容易被劃下，但他們也在努力地去擁有在多種行業(yè)間平行切換的能力?；蛟S在各個(gè)領(lǐng)域中他們并不是所謂的高精尖人才，但是他們所具備的能力是那些人無法擁有的。面對同一個(gè)目的地，“用一世執(zhí)一事”之人擁有的或許是一條寬闊的大道，但他們無法預(yù)知是否前面會(huì)有一塊巨石擋道；而斜杠青年擁有的是一個(gè)個(gè)十字路口，即便一條路被封住，他們可以換道而行，他們會(huì)有更大的幾率在最后到達(dá)草豐水美的彼岸。而這，就是斜杠的可能。
正如“韓寒”一樣，他既是作家，也是一名賽車手、導(dǎo)演，或許他在各個(gè)領(lǐng)域并不是最成功的，但他卻能在各個(gè)領(lǐng)域做到出色。他也是一名斜杠青年，與職業(yè)導(dǎo)演、作家相比，你難道不覺得他的人生更加自由、灑脫、精彩嗎？他可以在文字的魅力之下暢游，亦可在電光火石之間疾速飛馳，還能在藝術(shù)氛圍之下感受表演的瑰麗色彩。他不拘泥于一種生活方式，他的人生閱歷豐富而詳實(shí)，充滿著不同的際遇和挑戰(zhàn)。
二十一世紀(jì)的今天，是一個(gè)人才輩出的年代，國家的強(qiáng)盛不只是需要出類拔萃的人才，也需要具備綜合素質(zhì)綜合能力的“斜杠青年”。他們可以為祖國的發(fā)展提供更多的可能性，他們可以為更多的需求而奉獻(xiàn)青春！
魯迅先生曾經(jīng)說過：“世界上本沒有路，走的人多了便成了路?！比绻覀兛梢杂秒p手去創(chuàng)造充滿希望、可能、自由的未來，用雙腳踩出更多通向成功的路來，那么，走這條“斜杠青年之路”又何樂而不為呢？
當(dāng)今社會(huì)，隨著人們物質(zhì)條件不斷提高，越來越多的人不再滿足于專一職業(yè)的生活方式，而是選擇擁有多重職業(yè)和身份，而他們被稱作“斜杠青年”。依我看，做一名“斜杠青年”，更容易獲得成功，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
首先，要明確“斜杠青年”并不意味著掌握許多技能和知識，斜杠青年能夠精于各個(gè)行業(yè)并有平等切換的能力，而且“斜杠青年”會(huì)有比做單一工作的人更廣的視野和不一樣的思維，從而獲得創(chuàng)新方面的成功。例如，我們熟知的愛因斯坦，是一位著名的物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家。在他提出相對論的背后，他苦學(xué)了幾年的黎曼幾何。可以說，如果他執(zhí)意在物理領(lǐng)域方面苦苦鉆研，他絕不會(huì)有這么大領(lǐng)域的突破。多重職業(yè)可以比單一職業(yè)有更多的方面和角度思考問題，這在科技迅猛發(fā)展的今天是十分有用且必要的。創(chuàng)新需要一個(gè)多元化的大腦，而“斜杠青年”正具備這一點(diǎn)。因此，做一名“斜杠青年”是非常符合當(dāng)今社會(huì)的要求，能夠很好地適應(yīng)各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展的大潮。
其次，“斜杠青年”會(huì)比單領(lǐng)域的人有著更多對生活的熱情和選擇的自由。擁有多重職業(yè)的人，他們的生活會(huì)更加多彩，更有意義，更充滿樂趣。以文人蘇東坡為例，他不僅是一名杰出的政治家，還是一位文學(xué)家、書畫家、美食家。蘇東坡在工作之余常游山玩水，寫詩作畫，使東坡心靈得到釋放。即使蘇軾被貶黃州，他也能通過游玩山水，通過寫作來使自己變得樂觀、積極，不至于失去生活的信心和勇氣。由此看出，“斜杠青年”的生活會(huì)令人更加充實(shí)、快樂，即使自己在某一方面遇到挫折，也能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)。試想，若一個(gè)人只專注于單一領(lǐng)域的工作，他的一生將是多么無聊，從個(gè)人心理感受上看，做“斜杠青年”會(huì)比專一職業(yè)要好。
做一名“斜杠青年”，從價(jià)值上來講，會(huì)更容易實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。譬如一個(gè)人做研究，當(dāng)他在一個(gè)領(lǐng)域上做不成功時(shí)，他可以換條路，換個(gè)領(lǐng)域發(fā)展，他就有可能做成功。也就是說，“斜杠青年”有更多的路可供選擇和發(fā)展，因?yàn)樗幌駥Ｒ宦殬I(yè)的人，更具備知識和能力的多元化?！靶备芮嗄辍庇卸鄺l出路，那么他成功的幾率一定會(huì)比專一職業(yè)的人大，也就能夠更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。現(xiàn)在社會(huì)上，越來越需要具備多種能力和綜合素質(zhì)強(qiáng)的人才。因此，“斜框青年”可能在社會(huì)上更受歡迎。
由上看出，我們做“斜杠青年”會(huì)比從事專一職業(yè)要好。不過，“斜杠青年”需要我們?nèi)姘l(fā)展，具備多方面的知識和能力。因此，我們當(dāng)下應(yīng)發(fā)奮努力，為將來成為一名“斜杠青年”做好充分準(zhǔn)備。
信息時(shí)代和自媒體時(shí)代來臨。時(shí)代洪流逼迫每一個(gè)人做出抉擇，并且快速做出抉擇：是專注做好一件事情，還是成為一個(gè)“斜杠青年”？
快節(jié)奏時(shí)代帶來的浮躁風(fēng)氣，也蔓延到青年們身上。人們很難沉下心來，從一而終地專精于一個(gè)領(lǐng)域?；蚴亲儞Q職業(yè)如電視換臺，三天打魚兩天曬網(wǎng)?；蚴强释灰贡└唬び谌∏?，偷奸?；?。倘若每一個(gè)人都志在做“斜杠青年”，追求“全面發(fā)展”卻一無所長，那么斜杠杠掉的將會(huì)是人生路上的輝煌與成就，將會(huì)是人類文明發(fā)展的璀璨與壯麗。
埃菲爾鐵塔不是一人建成，C919大客機(jī)也不是一國鑄造?！吨袊吩挕访枥L了數(shù)千年來中國文明發(fā)展和變遷的歷史，而它則浸透了上百名研究員的心血。如今世界是合作的世界。任何偉大作品的完成，都需經(jīng)過多方協(xié)作與社會(huì)分工，社會(huì)中的每一個(gè)人都是構(gòu)成這鴻篇巨制上的細(xì)部針腳。每個(gè)人做好自己分內(nèi)的工作，默默發(fā)出自己的光和熱，便是對社會(huì)最大的貢獻(xiàn)。
華為公司幾十年來發(fā)展迅猛，卻堅(jiān)持不上市。它一心投入到通信領(lǐng)域，而今成為傲視群雄的頂級公司?？偛萌握钦f，“現(xiàn)代世界是一個(gè)合作的世界，我不需要樣樣精通，我只把我這塊板做長，再去拼別人的長板，拼起來不就是一個(gè)高桶了嗎？”是的，木桶傾斜理論中說，一個(gè)木桶究竟能裝多少水取決的不是短板，而是最長的那塊板。我們將自己的一個(gè)領(lǐng)域發(fā)展好，不就像將木桶向最長的那塊木板傾斜嗎？木桶中裝的水不就自然而然的多了嗎？古人說的“一招鮮吃遍天”就是這個(gè)道理。
追求多元職業(yè)、多元生活，去領(lǐng)會(huì)廣闊無垠的生活世界并沒有錯(cuò)。但若為了多元職業(yè)多元生活而博而不精，博而不專，到頭來只會(huì)是萬事歸空，一事無成。
毋庸置疑，掌握另一門領(lǐng)域的知識技能或許對本位領(lǐng)域的發(fā)展有莫大的好處，其他領(lǐng)域的思維方式或許對本位領(lǐng)域的發(fā)展有醍醐灌頂?shù)墓πА５绻B一門領(lǐng)域都發(fā)展不好，又何談多門領(lǐng)域共同發(fā)展得好呢？選擇一個(gè)職業(yè)，一門領(lǐng)域如同攀爬高山，當(dāng)?shù)竭_(dá)山頂時(shí)，其他山上、其他職業(yè)其他領(lǐng)域的風(fēng)景也就一覽無余了。將一門領(lǐng)域一個(gè)職業(yè)專精到極致，達(dá)到別人難以企及的高度，其實(shí)也就達(dá)到了其他領(lǐng)域其他職業(yè)的極致。到那時(shí)，便是“天下武藝融會(huì)貫通”，“一覽眾山小”了。
拒絕斜杠。以任正非的專注為勉，以王國維的“三境界”為勉。
斟一杯光陰流年，翻開那珍貴的記憶；酌一縷曲水流殤，恪守那不渝的初心。前路漫漫，與其抱怨，不如只爭朝夕，砥礪前行。
曾幾何時(shí)，我們都曾一蹶不振過，像一只孤單的小鳥，在迷途中尋找著過去的影子；我們都曾放棄過，被困難輕易的打倒過，像孱頭一樣抱怨著；我們都曾沮喪過，為可望而不可及的夢所躊躇。
于是，瞻仰著，崇拜著，那些讓無數(shù)人牢記的名字。慢慢的浮現(xiàn)在腦海里……
走上諾貝爾獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)臺上。莫言作為中國第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人，它讓我們歡呼，更讓整個(gè)中國人為之驕傲與自豪。
有人說：“莫言只上過小學(xué)，都能獲得如此大獎(jiǎng)，那我也不學(xué)習(xí)了?！?/p>
有人說：“莫言總是在不斷的閱讀，在用汗水來澆灌未來。雖然只念過小學(xué)但他后來不知道付出了多少心酸。我要向他學(xué)習(xí)?！?/p>
我明白，榮譽(yù)的背后，所付出的是讓我門難以想象的艱辛與努力：或許在深夜閱讀，或許像魯迅一樣拿別人喝咖啡的時(shí)間在寫作。光陰從來都不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)堅(jiān)持不懈，心懷夢想的人。莫言也用實(shí)踐證明了，唯有堅(jiān)持不懈的努力，方能于干涸的沙漠里澆灌初絢爛的花朵。
人如此，春蠶亦是如此。我們贊嘆春蠶吐出的光鮮柔韌的蠶絲時(shí)，可曾發(fā)現(xiàn)，這鮮亮的蠶絲不正是春蠶咀嚼了一張又一張苦澀的桑葉后才吐出的嗎。
古往今來，一次的驀然回首，一次的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一次的筆墨沉香，只有努力才能收獲一份份碩果，一份份香甜，一份份長久。
成功的人在奔跑，而失敗的人在抱怨。夢想是觸不可及的，而努力是拉近那不可及的夢想的翅膀。成功無捷徑，千里之行，始于足下，少壯當(dāng)努力！只爭朝夕。
我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒了。
——題記
“叮鈴鈴……”鬧鐘響起，我驚醒，殊不知已經(jīng)是早上10點(diǎn)鐘了。一個(gè)完美的周末安排又被我自己打亂了，我不禁感嘆：時(shí)間啊，怎么一下子就沒了呢，果然就像高爾基說的那樣，"時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一分?！?/p>
時(shí)間對于我們每個(gè)人來說都是公平的。并不會(huì)因?yàn)槟橙烁挥卸嘟o他時(shí)間，也不會(huì)因?yàn)槟橙素毟F而少給他時(shí)間。雖然有的人生命較長，有的人生命較短，但我們每個(gè)人都是平等的。有時(shí)我總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒有干，但是真的怪時(shí)間嗎？古往今來，只爭朝夕的名人故事不計(jì)其數(shù)，他們因?yàn)榍趯W(xué)而成才，留下許多佳話。既然他們都能做到，為什么我們不學(xué)習(xí)一下他們的精神并付諸行動(dòng)呢？
時(shí)間不能儲(chǔ)存，但是我們可以安排和管理，這是一種心態(tài)，也是一種習(xí)慣，一種分秒必爭的習(xí)慣。當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)環(huán)境中，每天都有著大量的信息，當(dāng)你學(xué)會(huì)安排管理時(shí)間的時(shí)候，你的生命就會(huì)越來越豐富，充實(shí)有意義。比如在學(xué)習(xí)上，我們?nèi)绻缟夏茉琰c(diǎn)進(jìn)教室早讀，利用零碎時(shí)間背單詞，食堂排隊(duì)打飯時(shí)，還有其他課余時(shí)候都抓緊學(xué)習(xí)，那成績肯定會(huì)突飛猛進(jìn)的。時(shí)間就像海綿里的沙，擠一擠總是會(huì)有的。人人都知道珍惜時(shí)間，可是又有多少人能做到呢？著名作家巴爾扎克，他的時(shí)間是一秒也不浪費(fèi)的，每天寫作十六七個(gè)小時(shí)，把自己關(guān)在房里，一日三餐由仆人送進(jìn)去。還有著名科學(xué)家丁肇中曾說：‘看電影是時(shí)間和金錢上的浪費(fèi)，尤其是時(shí)間，那是最浪費(fèi)不起的?！桓闫鹂蒲芯蜆O度認(rèn)真，非常專注，這都是他只爭朝夕，合理運(yùn)用時(shí)間的成果。
在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活和學(xué)習(xí)的誤區(qū)，拋開學(xué)習(xí)，沉迷虛擬世界，徘徊不前。卻不知道世界上最快又最慢，最長又最短的，最平凡又最珍貴，最容易忽視又最令人后悔的就是時(shí)間。對我們來說，努力學(xué)習(xí)是我們成長的必修課，只爭朝夕，是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”人生太過短暫了，要多想辦法用極少的時(shí)間辦更多的事。不管是抽點(diǎn)時(shí)間多陪伴下父母親人，或是節(jié)省時(shí)間努力學(xué)習(xí)，工作……如果我們現(xiàn)在不珍惜時(shí)間而錯(cuò)過許多機(jī)會(huì)，我們只會(huì)遺憾的搖頭的話。萬一錯(cuò)過了中考，高考呢，或是錯(cuò)過了自己的一生呢？少壯不努力老大徒傷悲，我們可不能錯(cuò)過美好的青春啊。
只爭朝夕，會(huì)讓我們的余生更有意義，我們的生命更加有價(jià)值，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜每分每秒吧。
我一直在想，如果不是我朋友來找我要手抄報(bào)，而你，恰好和他一起的話，我們，會(huì)不會(huì)有相遇的機(jī)會(huì)？
初見你時(shí)，是你來我們班找我，問我是不是你QQ上所加的那個(gè)人。看著你一頭金黃色的頭發(fā)，純真的眼眸，我眼前一亮，心里想到，這個(gè)男孩真優(yōu)雅。你的優(yōu)雅不僅來自于外在表現(xiàn)，更是融入到了骨髓里。說實(shí)話，我真的很羨慕你的直率，坦誠。
還記得那天下晚自習(xí)后，我和同桌說說笑笑的下樓梯，突然，感覺我的頭被什么砸了一下，然后我很氣憤的轉(zhuǎn)過身打算展示我的獅吼功，卻發(fā)現(xiàn)笑的天真可愛的你。準(zhǔn)備好的話怎么也罵不出口，我只好摸了摸被籃球輕輕砸了的頭，想著快點(diǎn)兒逃回宿舍。黑暗中，風(fēng)兒隨著我一起狂奔，迅速而又優(yōu)雅。
你給我的印象，像是一朵花兒的香，隨風(fēng)而逝。卻終是亂了蝶的芳華……
別在吃苦的年齡選擇安逸，讀書是苦，可卻是我們吃過最輕的苦。有一句話說的在理：“相信結(jié)局不會(huì)辜負(fù)你的努力。”現(xiàn)在的我們，都還太小，都不懂得怎樣的選擇，才是最合理的安排。
我只想盡自己的所能，把能做好的事情做到最好。我相信，你也一樣。學(xué)會(huì)控制自己的情緒，學(xué)會(huì)放下不切實(shí)際的幻想，學(xué)會(huì)照顧自己的身心。才是對未來的自己，最滿意的一份答卷。
在這青春飛揚(yáng)時(shí)，在這奮斗勃發(fā)時(shí)，在這短暫的高中三年里，愿我們努力活成自己理想的樣子，不負(fù)青春，不負(fù)韶華。
“以夢為馬，不負(fù)韶華?！痹┪吹?，可我們的元旦晚會(huì)已圓滿結(jié)束了。所謂“圓滿”者，實(shí)在不是套話，而是我真正體會(huì)到了文藝之于生命的快樂與幸福。
回到高三緊張的備考學(xué)習(xí)生活中，我和平常一樣提前起床，按時(shí)上課，積極刷題，改錯(cuò)進(jìn)步。而剛剛過去的元旦晚會(huì)就像一場夢，轉(zhuǎn)瞬即逝，好似來過，卻又好似沒來過，什么都沒留下。偌大的操場沒有剩下一點(diǎn)元旦晚會(huì)的影子，臨時(shí)搭建的燈光舞臺也被連夜拆掉了，留給我的是足夠美好的回憶和一夜難得的安眠。
我昨晚看著棍社表演，一股欣慰的情感涌上心頭。進(jìn)入高三，別了舞臺，棍社的新一代長大了。作為棍社老成員，我曾手把手帶大的棍社少年們長大了，能夠獨(dú)當(dāng)一面了，也帶著他們的新少年一起上臺了。這一刻，我瞬間體會(huì)到了帶孩子的心情：看著孩子長大，這是一件多么有成就感的事情啊。
看著他們的表演，又讓我憶起去年的元旦晚會(huì)，我也像他們這般，在舞臺上盡情揮灑，綻放精彩。還記得，我們長達(dá)一個(gè)月的課余排練，只為了短短幾分鐘的演出，很累但也很美好。手邊仿佛還留戀著煙花的彩影，而我也還站在小小的舞臺上，感受著群情激奮的熱切歡呼。
我會(huì)時(shí)不時(shí)懷念那段時(shí)光，但我知道，它不會(huì)重來了。那些美好的瞬間，就像碳酸汽水里的泡泡，一開始蓄勢待發(fā)，然后緩緩膨脹，當(dāng)它到了頂峰，也就是最膨脹的時(shí)候，就猛地炸裂，突然消失，恰如一朵幽冷的曇花，許久的等待只為那驚艷的一現(xiàn)。
勇哥（班主任老師）上課的時(shí)說：“時(shí)光不會(huì)為你停留?！笔前。瑫r(shí)光不會(huì)再來，揮一揮衣袖，只留給我們珍貴的回憶。
歲月的車輪仍然緩緩向前，不會(huì)因?yàn)槿魏我粋€(gè)人而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，更不會(huì)后退。時(shí)光不等人，珍惜趁當(dāng)下，惜取分分秒，奮力爭上游。如此，將來的我們，就會(huì)多一些回憶的夢，多一些不負(fù)韶華的慰藉。
一場突如其來的疫情，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，牽動(dòng)著全國人民的心。隨著疫情逐漸得到控制，教育部開展的“停課不停學(xué)”名師線上授課也在有條不紊地進(jìn)行著，廣大學(xué)子都面臨著一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方式——網(wǎng)課。
第一天上課，我滿懷著期待的心情打開電視，陌生的老師，不一樣的教學(xué)方式，全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，無一不讓我激動(dòng)不已，正可謂“客廳變書房，電視為課堂”。我一邊體會(huì)著網(wǎng)課學(xué)習(xí)給我?guī)淼男迈r感與刺激感，一邊迅速調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式。
線上為我們講課的老師們來自各地，他們的授課方式不盡相同，卻都妙趣橫生。語文課上，老師用一段段氣勢磅礴的詩歌朗誦，讓我“聲”臨其境，仿佛真的來到波濤洶涌的黃河邊；數(shù)學(xué)課上，老師用巧妙的方法化解一道道難題，領(lǐng)我在數(shù)字符號中暢游；歷史課上，老師播放小視頻，在那一聲聲高亢的號角聲中，我猶如置身于唐朝末年的兵荒馬亂之中；地理課上，老師又帶我們欣賞東南亞的旖旎風(fēng)光，領(lǐng)略中東的豐富礦產(chǎn)，與我們一起環(huán)游世界各地……在老師們新穎的講解里，我雖隔著屏幕，卻仍能學(xué)習(xí)到豐富的知識。
在上網(wǎng)課的這幾個(gè)星期里，我也感受到了自己的變化。平常在學(xué)校上課，都是與老師面對面，一舉一動(dòng)都在老師“監(jiān)視”之下，所以全程都聚精會(huì)神地聽課，從不敢隨意亂動(dòng)。但在家上課就不一樣了，我的父母白天都要外出上班，不僅無人看管，而且我的課椅后就是舒適柔軟的沙發(fā)，只要我愿意，隨時(shí)都可以愜意地向后一倒，舒舒服服地閉目養(yǎng)神。如此之大的誘惑，我怎能控制住自己呢？但每當(dāng)產(chǎn)生這樣的念頭時(shí)，我都會(huì)想到：老師不辭辛苦，冒著危險(xiǎn)趕到學(xué)校錄制網(wǎng)課視頻；媽媽每天陪我學(xué)習(xí)到深夜，總不忘給我溫好牛奶，端來水果；還有偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)信號不好而不得不翻山越嶺尋找信號接收網(wǎng)課……想到這里，一種強(qiáng)烈的愧疚感就會(huì)涌上心頭。我立即坐正了身體，全身心地投入到老師的網(wǎng)上課堂中。沒想到，這樣幾周下來，就養(yǎng)成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在的我，上課遇到重點(diǎn)內(nèi)容會(huì)慣性地做筆記，標(biāo)記號；知識難點(diǎn)會(huì)反復(fù)回放，直到弄懂為止。不得不說，網(wǎng)課使我成長了不少，我變得更獨(dú)立，更自律，還學(xué)會(huì)了自我反省，而這些都是線上學(xué)習(xí)為我?guī)淼囊庀氩坏降氖斋@。
但長時(shí)間上網(wǎng)課也為我?guī)砹瞬簧贌溃驗(yàn)槲业难劬τ行┦懿涣肆?。為了減少對視力的影響，我在課余時(shí)經(jīng)常會(huì)眺望遠(yuǎn)方，或自己做做眼保健操，放松一下。
居家學(xué)習(xí)其實(shí)是一把雙刃劍，只要你肯嚴(yán)格要求自己，就能順利地完成這次挑戰(zhàn)，遇見更好的自己。
春意已漸濃，陽光正和煦。熬過漫漫冬天，迎來無限春光，開學(xué)的日子指日可待。是啊，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！蔽覀円煤镁蛹覍W(xué)習(xí)的這段時(shí)間，去奮斗，去超越！讓我們只爭朝夕，不負(fù)韶華！
我有我擔(dān)當(dāng)作文
高一4班 李一宗
指導(dǎo)教師：馬惠玲
人生是一種擔(dān)當(dāng)，承載起那一切的勇氣是一種人格的迸發(fā)。奔跑的步伐那樣瀟灑，籃球場上慷慨激昂，三步上籃的一次次歡呼，落在操煉場上的滴滴汗水悄然繪制成擔(dān)當(dāng)?shù)漠嬀怼?/p>
放學(xué)了，天上淅淅瀝瀝下起了小雨，依稀能聽到籃球落地的聲音，一定是同學(xué)們又在商量要去哪個(gè)院子打球了。一邊往前走一邊抬頭看看灰蒙蒙的天，思緒飄回了三年前的一個(gè)夏天。
那是進(jìn)入?；@球隊(duì)后的第一場比賽，也是畢業(yè)之前的最后一場，正所謂十年寒窗無人問，一舉成名天下知，我們女籃的同學(xué)們，心中澎湃，卻緊張的連手都在抖。年級打車輪戰(zhàn)，班中，老師把參賽隊(duì)員分為A,B兩隊(duì)，兩隊(duì)成員各有各的特點(diǎn)，各有各擅長的區(qū)域，可以說這是一場非常有看頭的比賽。
那天，我們照例分好場地，大家剛站定位置，不巧天上就下起了小雨?！斑@點(diǎn)兒毛毛雨對我們來說完全可以忽略不計(jì)，來吧！”體育老師一聲令下，比賽開始了。很快，理所當(dāng)然B隊(duì)占領(lǐng)了上鋒，我們隊(duì)迅速展開攻勢，攔在運(yùn)球同學(xué)的面前，阻止B隊(duì)的再次進(jìn)攻。這時(shí)，雨下大了，我鏡片上早已布滿水珠，站在球場正中央他趁我抬手擦水的`功夫，繞過了我，正準(zhǔn)備投籃，幸虧我們隊(duì)隊(duì)長眼疾手快，一個(gè)蓋帽扣到了球，三步上籃首得一分，雨水拍打著球場上的塑膠地，仿佛在為我們“鼓掌叫好”.
雨下得更歡了，但絲毫澆滅不了我們的激情，就這樣你追我趕，球場上呈現(xiàn)出了15:16的狀況，時(shí)間就快到了。我們隊(duì)由于種種原因輸?shù)袅艘磺?，這時(shí)操場上出現(xiàn)了大大小小的水坑，但卻阻擋不了我們奔跑的腳步，就在這種緊張激烈的氛圍下，意外發(fā)生了，糾纏在一起的四名隊(duì)員，由于雨天地滑，紛紛“疊羅漢”似的摔到了一起，其他隊(duì)員行動(dòng)速度也受到了限制，球，朝我滾了過來，我一下子愣住了，原本我們幾個(gè)女生看到男生跟餓狼一樣打著球，幾個(gè)人私下商量：反正是男女混合打，咱們幾個(gè)姑娘家家的就別往跟前湊，跟著后面跑跑得了，也不會(huì)發(fā)生失誤，萬一咱們沒拿到球啥的，會(huì)挨說的，咱幾個(gè)都愛面子，臉上掛不住多不好?？涩F(xiàn)在周圍沒人，球就這么過來了，那幾個(gè)“疊羅漢”的也快要爬起來了，我甚至能聽到自己的心跳，是啊，我完全可以裝作滑倒摔在地下，讓球從身邊過去，這樣不但沒人說我沒準(zhǔn)還會(huì)有人來關(guān)心我呢，可是結(jié)果會(huì)怎樣呢，這么好的機(jī)會(huì)可能不會(huì)再有了，很有可能很快就輸了，此誠危急存亡之秋也，時(shí)間一分一秒的過去，我一遍遍的說服自己：誰說女子不如男，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的結(jié)果就握在我手里，“球場興亡，匹夫有責(zé)”,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松?，書寫著偉大，鐫刻著璀璨。?dān)當(dāng)，是為己，為人的不朽詩篇。 擔(dān)當(dāng)，是無悔。看到對方傾巢而出，后方空虛，我使勁搖搖腦袋，在其他幾個(gè)女生不可置信的目光下，管它三七二十一，拎起球往前奔，我的手似乎顫抖的幾乎握不住球，但是地下濕滑也沒能阻止我前進(jìn)的腳步，一個(gè)投籃，嚯！居然進(jìn)了，我差點(diǎn)被自己嚇到，大家目瞪口呆，可能是沒想到我一個(gè)不起眼的女生也能進(jìn)球吧。
接下來的比賽是精彩的show time,在一陣猛過一陣的暴風(fēng)雨中我們隊(duì)最終以一分險(xiǎn)勝，大家渾身濕透了，說不清是汗水還是雨水。
“滴！滴！”突然感到自己被一股巨大的力往回扯，面前一輛車飛馳過去，濺起一片水花?！澳悴灰耍俊迸赃叺耐瑢W(xué)大聲的問道，我嘿嘿地笑著。摸摸頭，挽著旁邊的朋友繼續(xù)往前走。
一個(gè)無人欲及的挑戰(zhàn)，而我卻選擇擔(dān)當(dāng)?；蛟S要問為何？我會(huì)說：為自己，為不遺憾。如此擔(dān)當(dāng)，為自己能無愧于心，無愧于身邊人的每一目光！
衷愛運(yùn)動(dòng)的我喜歡在籃球場上肆意地馳騁，久而久之，同學(xué)們都喜歡向我討教一些籃球技巧。
剛開始，我的心中還掀起了一股熱血，看到同學(xué)們這么積極，我不禁有些得意洋洋，也十分樂意把我的所學(xué)之識授與他們。因?yàn)橛形?，我班的?duì)員們，在賽場上更加意氣風(fēng)發(fā)了！
“嘿，盧錦堂，像這種球該要怎樣攔截呢？”“應(yīng)該要把他逼向左邊就可以了?！薄氨R錦堂，教教我突破前應(yīng)該做什么？”“首先要試探一下對方?！薄氨R錦堂”“盧錦堂”“盧錦堂”……
望著這么多人來求教，我連喘息的機(jī)會(huì)都沒有，我慢慢的心生埋怨，失去了為同學(xué)諄諄講解的耐心，我心想，同學(xué)們只顧著問問題，忘了考慮我的感受，自己先琢磨思考一下不行嗎？我變得越來越煩躁，至此，拒絕和他們打成一片，因?yàn)橛形?，籃球場上多了幾許微妙的尷尬。
我拿出水杯，準(zhǔn)備喝一口，尚未端起，又有一位同學(xué)來了，我頓時(shí)起了一股怒火，似火山爆發(fā)，兩眼一瞪，對那位同學(xué)咬牙切齒地厲聲吼道：“不知道！我不知道！自己難道不會(huì)思考嗎？”此時(shí)的我像極了一只咆哮的獅子。他十分委屈的去向老師告狀了，隨即，我也在同學(xué)們的冷視和議論中走向老師的辦公室。
老師見了我，和藹地對我笑了笑，說她很理解我沖動(dòng)的怒火。本以為會(huì)被老師臭罵一頓，沒想到老師卻如此溫和，更令我驚訝的是：老師送了我一只優(yōu)雅的牽牛花。她拍了拍我的肩膀：“在所有花中，我獨(dú)獨(dú)愛牽?；?，她雖然不嬌媚，但她純潔無瑕，從不沾染一絲黑暗。它總會(huì)伴著晨曦的光輝而開，和著黃昏的晚霞而凋落?！?/p>
“這和今天我和同學(xué)發(fā)生的矛盾有什么關(guān)系呢？”我一臉疑惑地望著老師，心里暗暗地揣摩著。而她似乎讀懂了我的'心思，繼續(xù)語重心長：“它的一生都是為光明而生，她無私，總愿意向人們獻(xiàn)出自己的蓬勃，而她的需求卻也僅僅是一天兩次的清水。”
“可，世界因有了它，就有了別樣的美麗！”老師說最后一句話的時(shí)候，故意提高了語調(diào)。
老師的話，在我心中反復(fù)盤旋著，漸漸泛起了波瀾：因有了牽?；?，世界上就有了別樣的美麗，那么，因?yàn)橛形夷兀?/p>
望著手中這朵這紫瑩瑩的花兒，我似乎讀懂了老師的良苦用心。是啊，它從不被黑暗玷污，奉獻(xiàn)給世界一片明媚，索取的卻只是兩次清水，我不禁羞愧地低下了頭，再抬起頭時(shí)，我的雙眼，也不再迷茫。
走出辦公室，空氣是多么清新，手捧著牽牛花，鼻子嗅著她的香馥。我重新回到球場，鼓起信心和勇氣，繼續(xù)細(xì)心和同學(xué)們一起探討籃球的“必殺”技巧，我與同學(xué)之間，再一度相視而笑。
那一刻，牽?；ㄔ陉柟獾膽驯拢_朗明凈，別有一番風(fēng)致。那一刻，因?yàn)橛形遥驁錾贤瑢W(xué)們洋溢著的笑容，自信而溫暖……
遨游在學(xué)海中，奔跑在草原上，向著藍(lán)天，向著，我開始了追夢的旅程……
我，一個(gè)懵懵懂懂的女孩，卻一直夢想著當(dāng)一個(gè)萬眾矚目的，外號“天才美少女”的漫畫家。正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我相信我能做到，即使不行，我也要努力一把。
夢想著，實(shí)踐著……我的夢被一塊塊巨石砸碎。在我的印象中，那件事至今還很清晰的停留在我的腦海中。記得那是一個(gè)明朗的清晨，我住在外婆家。早上剛起床，走進(jìn)院子，一陣清風(fēng)吹來，停在你的臉上，舒舒服服的。吃過早飯后，我搬了一張椅子和一張可以折疊的小桌子，整齊擺放上了畫畫所需的所有工具，準(zhǔn)備大干一場。首先，鋪上一張純凈潔白的線，拿起放在一旁已經(jīng)等不及上場的鉛筆，在純潔的紙上畫下了一點(diǎn)一線。而正當(dāng)我津津有味的在創(chuàng)作時(shí)，調(diào)皮的蹦了出來，先是嚇我一跳，再是開始左躲右閃的騷擾我，讓我不能繼續(xù)創(chuàng)作了。
于是，我就她拉了過來，對她說：“苗苗（表妹的乳名），幫一個(gè)忙好嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳阕谀抢锇察o的玩會(huì)，一會(huì)畫完陪你玩好不好？”我心平氣和地指著那邊那棵茂密的下那把小凳子說。表妹先是思考了一會(huì)，然后說：”不么，不么，無聊死了，你陪我玩！“表妹完全不理會(huì)我，還開始鬧了起來，她的手腳揮來揮去?！芭尽钡囊宦暎雷颖槐砻猛品?，工具橫七豎八的撒了一地。“??！苗苗！你干什么呢??？”我大叫一聲。憤怒至極，我推了一下站在前面的表妹，把她推到了在地上，于是她坐在地方哇哇大哭起來。
聞聲而來，看見表妹在哭，就不分青紅皂白地對我吼：“佳佳，你干嘛把苗苗弄哭??！這么大一個(gè)孩子了，還欺負(fù)小的?！蔽液芪倪煅实溃骸懊髅魇撬盐业臇|西全弄翻了，還老來煩我?！蔽夷亻_始收拾第地上的工具。“畫，畫，畫，就知道畫！畫畫有什么用！畫畫能比你妹妹還重要么！？”我收拾起散落的工具，低著頭走出了院子……我知道，親情固然重要，但她們并不知道畫畫對我的意義……它是我的夢想，是我追求的目標(biāo)！
追夢的路上，有我！我在學(xué)海中遨游，在草原上奔跑，我追求目標(biāo)的路漫長而艱辛，我追求的夢想高遠(yuǎn)而偉大，我將在追夢的路上，越走越遠(yuǎn)，越飛越高，為自己的夢而成長，而奮斗……長河經(jīng)過長時(shí)間的匯聚才匯入大海，浪花因礁石的阻擋而更加美麗燦爛，而我，因追求夢想而光彩……
一月的某一天，我來到了這個(gè)家庭，當(dāng)我睜開眼睛的一瞬間，看到的是一張張笑臉；在我學(xué)會(huì)說話的時(shí)候，聽見的是一聲聲歡笑；在我歡笑的那個(gè)時(shí)候，感受到了世界的美好……從呱呱學(xué)語到高聲朗讀，從學(xué)走路到翩翩起舞，從亂寫亂畫到繪制出一張張圖畫，這些都離不開爸爸媽媽。我相信，因?yàn)橛形业呐?，家庭?huì)更溫馨。
上幼兒園時(shí)，回到家，我總會(huì)看到餐桌上有香噴噴的飯菜，洗完手和媽媽爸爸吃飯時(shí)，我會(huì)給講在幼兒園學(xué)到了什么，并給他們表演展示我學(xué)到的知識。而他們總會(huì)在我展示后微笑著鼓掌，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心中得到的是鼓勵(lì)和贊美。爸爸和媽媽也因?yàn)槲业穆犜?，每天都笑容滿面，我心里就十分知足。
上小學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)爸爸有了一些白頭發(fā)，我問他為什么會(huì)長白頭發(fā)，他說是被我氣的，我信以為真，上課專心聽講，下課認(rèn)真做作業(yè)，在語文第一次考試得了一百分，回家后我給爸爸看了卷子，他笑著摸了摸我的頭夸贊：“你真棒！”
三年級時(shí)，媽媽一天比一天勞累，我在學(xué)校報(bào)名了游泳比賽，一路上，媽媽實(shí)在太累了，就在車上睡著了，我暗想：一定要幫媽媽做家務(wù)。游泳比賽時(shí)，我用了十二分力，“一口氣”就游到了終點(diǎn)。當(dāng)起水時(shí)，媽媽笑了，臉上的疲勞似乎減了幾分?；丶液螅?guī)蛬寢寬叩?，媽媽看后露出了欣慰的笑容。吃過晚飯后，我又幫媽媽洗碗，不小心劃破了手，媽媽心痛地問我痛不痛。我說：“媽媽，我不痛，您不用擔(dān)心?！眿寢屌牧伺奈业募?，說：“你變懂事兒了?！蔽抑皇切α诵Α?/p>
有一天晚上吃晚飯時(shí)，爸爸和媽媽不知道為什么吵架了，我就只好坐到了他們面前。吃過晚飯后，我把碗洗了，就去找媽媽問為什么要吵架，她說讓我不要管，我說：“你們和好我就不問?！比缓笥秩フ野职郑貜?fù)了一遍對媽媽說的話，他們哭笑不得，就和好了，家里氣氛一下就緩和了。
爸爸說我是家里的開心果，會(huì)讓他們天天開心，媽媽說我是家里的“空調(diào)”，會(huì)讓空氣變得溫暖，我也每天都在努力，讓自己成長，為爸爸和媽媽分擔(dān)壓力，幫他們做家務(wù)。因?yàn)橛辛宋业呐?，家庭更溫馨了；因?yàn)橛辛宋业呐?，家庭充滿了歡聲笑語：因?yàn)橛辛宋业呐?，家庭減少了爭吵；因?yàn)橛辛宋摇?/p>
因?yàn)榘自频难b扮，天空不再單調(diào)；因?yàn)榛ú輼淠镜狞c(diǎn)綴，大地充滿生機(jī)；因?yàn)橛形业拇嬖?，生活多了一份美好?/p>
周末的清晨，一縷陽光穿過窗簾的縫隙鉆入房間。我連忙從床上爬起，準(zhǔn)備為父母做一頓早餐。
我開始淘米，然后把米倒入電飯鍋中，向電飯鍋內(nèi)倒水，煮粥。隨后，我一邊回憶著媽媽做西紅柿炒雞蛋的流程，一邊攪拌蛋清和蛋黃，直到碗里出現(xiàn)一個(gè)金燦燦的太陽。接著，我把蛋糊倒在鍋里。待它炒熟后，我將它鏟起。然后，我把切好的西紅柿放入鍋中翻炒。隨后，我倒入雞蛋，繼續(xù)翻炒。加鹽，續(xù)水，試吃，忙得不亦樂乎。當(dāng)我把父母請到餐桌邊展示我的成果時(shí)，他們臉上露出燦爛的笑容。
因?yàn)橛形遥谥苣┑那宄?，父母可以獲得更多的休息時(shí)間，享受周末的輕松。
入夜，一輪圓月緩緩地升入空中，伴隨著蟋蟀的彈琴聲，兩只小鳥在樹叢間飛舞?，F(xiàn)在是自習(xí)課，我正在一道難題?！肮医獬鰜砹??！甭牭轿业脑?，同桌連忙湊過來，說：“可以教我嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起筆在紙上演算?！澳闱?，這道題應(yīng)該這樣解……”聽完我的解釋，同桌依然皺起了眉頭。于是，我開始了再一遍講解。我講完，用期待的眼神看著同桌。忽然，同桌緊鎖的眉頭舒展開了，他抓起筆，在作業(yè)本上飛快地演算?？粗壑虚W現(xiàn)出的興奮的光芒，我笑了。
因?yàn)橛形?，同桌解出了難題，收獲了知識，獲得了快樂。
開學(xué)的前一天，陣陣秋風(fēng)輕輕地拂過臉頰，讓人心曠神怡。我提著一摞新書，有些吃力地走到講臺邊，把書放在地上，看著漸漸壘起的書山，開心地抹了一把汗，又匆匆地下樓，準(zhǔn)備搬運(yùn)下一摞書了。一趟又一趟，汗水早已浸透了我的衣襟，樓梯上滴下的汗跡便是我忙碌搬書的證明?！昂簟蔽液舫鲆豢跉?，終于把最后一摞新書放在講臺上。我癱坐在地上，享受著秋風(fēng)的吹拂，眼前仿佛浮現(xiàn)出同學(xué)們拿到新書時(shí)臉上的歡快笑容。
因?yàn)橛形?，同學(xué)們來到學(xué)校后，才能第一時(shí)間品嘗到翻閱書籍的喜悅。
因?yàn)橛形?，生活多了一份輕松，多了一份快樂，多了一份喜悅。有我，真好！