大家好！
明明擁有著大好的青春年華，卻已經(jīng)認老了。明明才二三十歲出頭，卻已經(jīng)在回味過去，感嘆歲月無情了。
別跟我談迷茫，好像說得我不迷茫一樣，其實我們都一樣，年輕又彷徨，我們總是對現(xiàn)實多了一份狂妄，對未來少了一份期盼。每當我們無能為力的時候，我們總喜歡說順其自然。
或許有人會問，努力了，夢想就一定能實現(xiàn)嗎？如果不能實現(xiàn)，那么干嘛還要為難自己？
在這里，我想告訴你的是，努力了，夢想不一定會實現(xiàn)，但如果你不努力，就別妄想你會成功。如果，你現(xiàn)在不為自己的夢想努力奮斗，那么，你以后只能為別人的夢想賣命工作。
所以，在你還沒有完全失去熱情時候，穿上你的斗士鎧甲，背上你的夢想利劍，然后，全力以赴跟命運來一場捍衛(wèi)夢想的決斗。
謝謝大家，我的演講完畢！
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我認為，對于一切來說，只有熱愛才是的老師，他遠遠的超過了責任感。”一個人不論從事什么行業(yè)，首先必須熱愛自己的職業(yè)。只有這樣他才會全心全意的投入。而熱愛自己職業(yè)的動力在于能在工作中得到快樂。
陶行知先生曾對教師職業(yè)特征做過這樣的分析：教育者應當知道教育是無名無利沒有尊榮的事，純系服務的機會，貢獻的機會。而無絲毫名利尊榮可言。現(xiàn)代的教師為適應當前社會的迅速變化，面臨許多挑戰(zhàn)，如知識結(jié)構(gòu)的更新，教學技術(shù)的改進，新型教學手段的嘗試，日益難以應付的雜事……為應付這些變化，教師必須付出代價，而付出的代價往往無法獲得可見的收益。
正因為如此，教師更傾向于從社會地位上而非經(jīng)濟地位上來獲得尊嚴，這也是教師與其他許多職業(yè)不同的地方，教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業(yè)資源的，并不以實際的可被清點的收益來取勝。那么我們就更應該在工作中尋找快樂。
首先、愛崗敬業(yè)是樂教勤業(yè)的動力源泉。
中國有希望了，希望在哪里？希望就在我們這些青年的手中，青年是祖國的未來，是改革的舵手，是祖國的希望，也是改革的希望。
新者取締舊者，強者取締弱者，進取者取締保守者——這，這就是改革。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！薄伴L江后浪推前浪，一代新人換舊人。”世間萬物的發(fā)展無不遵循這一規(guī)律。
中華民族要騰飛要發(fā)展，需要一大批人才，這批人才應該是具有開拓精神，具有創(chuàng)新精神，具有改革精神，具有勇敢精神的有識之士。祖國和人民對人才的需求是一天比一天強烈，社會和國家的發(fā)展需要高水平的建設者。這些人來自哪里呢？還是來自我們青年?。?/p>
我們青年是新時代的希望，是祖國和人民的希望，是科學和文化的代表，也是我們新時代的創(chuàng)造者。
同學們，我們不會有負國家，不會有負民望，不會有愧于“社會主義建設的接班人”這個名稱的。讓我們拿出自己的全部聰明才智，去為祖國創(chuàng)造燦爛輝煌的明天，讓祖國騰飛吧
親愛的老師，同學們：
大家好!
青春本就要瘋狂，再不瘋狂，我們就老了。
曾經(jīng)嬉戲的伙伴，曾經(jīng)玩耍的田野，曾經(jīng)課堂的打鬧，歷歷在目，如今的我們正值青春，我們需要瘋狂!
瘋狂的青春，并不意味著就要抽煙，喝酒，賭博，早戀，沉迷于網(wǎng)絡，夜不歸宿，去酒吧等等等等，瘋狂的青春只是想讓大家能夠在將來的日子里回憶這份青春，留下一份紀念。
青春，瘋狂在于有那么一兩個死黨或閨蜜。
我要的死黨或閨蜜，并不是那種事事都聽從我的話，而是會和我調(diào)侃，開多大的玩笑都不會生氣，在我傷心的時候不會過多的言語，只是會陪在我們身邊，在我想做什么事情的時候，不管她認為是否靠譜都會支持我，在我面對一些流言蜚語會第一個挺身保護我的那種，每個人都會有那么一兩個閨蜜或朋友。
我的演講完畢。
謝謝大家!
親愛的老師，同學們：
大家好！
我們青春，我們自信，我們懷揣著一顆熱情澎湃的心。不管未來世界如何，都不能泯滅我們上進的心。遠航吧，去尋找自己的幸福，不管大風大浪向前闖，別害怕，風輕云淡，努力追求自己的夢想。
人生需要堅持奮斗，需要夜以繼日不停的行走，不斷的向前奮進，努力的堅定的前進，駕駛著自己的小船，在大海上劈波斬浪，在愛的港灣里留下串串希望，在茫茫的大霧中翔馳，享受著生活戰(zhàn)斗帶來的美好，像高爾基的海燕一樣，大聲地呼喊；讓暴風雨來得更猛烈些吧！
別駐足，成功需要激烈不停的追逐；別認輸，熬過黑夜才會有日出。陰雨之后才會有彩虹。要記住，成功就在每一個下一步，淚水就是天下最美的書！
用汗水澆灌生活的碩果，用多彩的知識充實自我，用充實的步伐堅定信念，揚帆遠航，創(chuàng)造嶄新的明天！
我的演講完畢。
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的各位同學，各位青年朋友們：
大家上午好!梁啟超有云：“中國少年者，則中國少年之責任也，故今日之責任，不在他人，而全在我少年?！鼻啻?，是每個少年最富有的資本，而夢想，則承載著每一位少年的期望。20__年11月29日，新一屆中央領(lǐng)導集體在國家博物館參觀《復興之路》展覽過程中，習發(fā)表了關(guān)于“中國夢”的重要講話，并指出實現(xiàn)偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想。
我中華民族上下五千年，泱泱大國何其昌盛也。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
拋灑青春，放飛夢想，成小我以壯大國。
大家好！
青春就像陽光，我們在概念上被定義為未成年人。在生活充滿陽光、幸福之花遍地開花的今天，青少年犯罪問題日益嚴重，不得不引起社會和人們的關(guān)注。因為未成年，所以沖動；我們好奇是因為我們未成年。因為我們未成年，所以我們輕浮。然而，我們不能以此為借口犯罪。作為一個高中生，作為明天祖國的接班人，我們要為自己的行為負責，不能逃避，不能退縮。面對青春，要理智，要睿智，要自我導向。
青春是美好而蓬勃的。做一個有抱負的青年，讓青年光芒萬丈；做一個理想的青年，讓青年展現(xiàn)蓬勃的生命力；做一個睿智的青年，讓青年發(fā)揮出無限的魅力。
讓我們的青春與法律牽手，讓年輕人不再有犯錯的借口！
謝謝。
尊敬的校領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自__班的__，今天我國旗下演講的題目是：《拼搏改變命運，勵志照亮人生》
時至今日，已是一年新春。一曲日光如月，萬里朝陽生輝。在這萬物復蘇的`春天里，你是否有了新的打算，做好了充分的準備，迎接新的挑戰(zhàn)？在這里，我想向大家提幾點倡導，希望對大家有所幫助。
古人云：“凡事預則立，不預則廢?！睉?zhàn)神拿破侖也曾經(jīng)說過：“所有的事都要有統(tǒng)一和決斷，因此，成功首先不是站在自信的一方，而站在有計劃的一方。”每個人的人生之旅皆是從選定方向開始，沒有方向的帆永遠是逆風，沒有方向的人生不過是在不停地繞圈子。同學們，你的方向選定了嗎？你的計劃是什么？你的目標又是什么？只有有了計劃與目標，我們才能做到合理地安排時間，合理地分配精力。
中國有希望了，希望在哪里？希望就在我們這些青年的手中，青年是祖國的未來，是改革的舵手，是祖國的希望，也是改革的希望。
新者取締舊者，強者取締弱者，進取者取締保守者——這，這就是改革。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”“長江后浪推前浪，一代新人換舊人?！笔篱g萬物的發(fā)展無不遵循這一規(guī)律。
中華民族要騰飛要發(fā)展，需要一大批人才，這批人才應該是具有開拓精神，具有創(chuàng)新精神，具有改革精神，具有勇敢精神的有識之士。祖國和人民對人才的需求是一天比一天強烈，社會和國家的發(fā)展需要高水平的建設者。這些人來自哪里呢？還是來自我們青年??！
我們青年是新時代的希望，是祖國和人民的希望，是科學和文化的代表，也是我們新時代的創(chuàng)造者。
同學們，我們不會有負國家，不會有負民望，不會有愧于“社會主義建設的接班人”這個名稱的。讓我們拿出自己的全部聰明才智，去為祖國創(chuàng)造燦爛輝煌的明天，讓祖國騰飛吧
各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
青春，多么美好的一個詞語，多么美好的生命季節(jié)！古往今來，有多少人贊美它，謳歌它。的確，青春充滿著理想與信念，充滿著激情與希望，充滿著憧憬與夢想。都說青春是屬于我們每一個人的，于是我常常想，青春究竟是什么？我曾久久遙望著星空，在閃爍的群星中一遍遍尋找答案，也常常眺望遠山，從那黛青色的山脈中想象青春的色彩；我還不止一次地凝視著待開的花朵，希望從花開得聲音里聽到青春的節(jié)律。
青春究竟是什么，我?guī)е@個疑問走過春夏秋冬，走過紛擾的人群，走進我的母校。有一天，我終于恍然大悟，原來青春就是愛，青春更是一種責任。正是這愛和責任使得青春熠熠閃光。
謝謝。