尊敬的.各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
在這激動人心的日子里我們迎來了新學期的開學典禮。此時此刻，我們師生歡聚一堂，心情無比歡暢。在此，我謹代表學校向全體同學表示親切的問候，向辛勤工作的全體教職工致以崇高的敬意！
下面，我宣布：__鎮(zhèn)__小學20__年秋季開學典禮現(xiàn)在開始！
第一項：升中華人民共和國國旗。
過去的一年是奮斗的一年，過去的一年更是收獲的一年。我們__小學在季校長的帶領(lǐng)下取得了一個又一個的階段性勝利，邁向更成熟與輝煌的峰巔，__小學的名字越來越響亮，__小學將迎來更美好的明天。
下面進行第二項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎季校長為本次開學典禮致辭。
謝謝我們校長的致辭。希望同學們銘記校長的教導，用更高的標準要求自己。
我們__小學有一批高素質(zhì)的教師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家；他們熱愛教育、富于創(chuàng)造；她們在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。
進行第三項：請教師代表__老師講話。
同學們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。同學們你們是國家的未來，學校的驕傲，今天你們在校園里學習知識，學習做人，學會本領(lǐng)。明天的你們將在不同的崗位建設祖國，為校爭光。
進行第四項：歡迎優(yōu)秀學生代表__同學發(fā)言。
進行第五項：請教導處__主任宣讀暑假作業(yè)獲獎學生名單，__主任頒發(fā)獎狀。
進行第六項：由__和__老師帶領(lǐng)我們一起學習文明禮儀和安全方面的知識。
結(jié)束語：校長的期望，老師的教誨，同學的心聲，我們要時時銘記在心。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在！輝煌就會與我們共存！
最后祝愿同學們在新的起點，取得更輝煌的成績！
祝各位老師身體健康、工作順心！
我宣布：__鎮(zhèn)__小學新學期開學典禮到此結(jié)束。
甲：老師們
乙：親愛的同學們：
合：大家上午好！
乙：在這美麗祥和的日子里，我們中山西路小學的全體教師和學生歡聚在這里，舉行本學期第一次盛大聚會：開學典禮。
甲：我宣布：“擁抱陽光校園，爭做四好少年”開學典禮現(xiàn)在開始！
乙：全體立正，出旗。
升國旗、奏國歌。
唱國歌。
甲：今天是新學期的第一天，我們帶著對暑假生活的美好記憶、對新學期的向往，又走到了一起。
乙：同學們：新學期、新打算，你們是否已經(jīng)做好了踏上新征程的準備？首先請樊校長為我們作新學期致辭！，大家掌聲歡迎?。◣ь^鼓掌）
甲：樊校長的講話很精彩而且振奮人心，相信在樊校長的引領(lǐng)下，在我們?nèi)熒墓餐ο?，中山西路小學的明天一定會更加美好！讓我們再次以熱烈的掌聲感謝樊校長?。◣ь^鼓掌）
甲：同學們，夏天是生機勃勃的季節(jié)，更是我們學習的大好時機。
乙：讓我們?yōu)檫@美麗的圖景再添一筆錦繡，讓瑯瑯的讀書聲響徹校園的每一個角落。
甲：要無愧于辛苦教育我們的老師，
乙：無愧于無怨忙碌的父母，
甲：更無愧于我們自己。
甲：那么就讓我們行動起來，與我們的老師共同奮進，擁抱陽光校園，爭當四好少年。下面請大家以熱烈的掌聲歡迎六年級學生代表講話。（帶頭鼓掌）
乙：我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，（這些祝愿不但送給我們面臨升學的畢業(yè)班六年級同學，同時也送給我們需要不斷充實知識、志存高遠的所有同學）。
甲：讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，加快我校前進的步伐。
乙：讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章！
甲：20__—20__學年第一學期開學典禮到此結(jié)束！
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！當鳥兒的啼唱叫醒清晨的太陽，當和絢的春風拉出第一縷陽光，當一滴清澈的露珠滴在荷葉上。一切的一切是那么美麗又充滿著希望。
藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的.國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。
國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖國在呼喚我們。
下面我宣布__鎮(zhèn)__小學升旗儀式現(xiàn)在開始。承擔本次升旗儀式的是六年二班，升旗手是李琳同學，護旗手是吳桐、王美軍、任蕊、金珊珊。
第一項：出旗。
第二項：升國旗，奏唱國歌，少先隊員敬隊禮。（敬禮）（禮畢）
第三項：有請岳俏俏同學做國旗下的講話。
請政教主任對本周工作進行布置。
女：尊敬的教師!
男：親愛的同學們!
合：早上好!
女：我是主持人___。
男：我是主持人___。
女：新的一周開始了。
男：這是一個嶄新的開始。
女：這又是一次歡樂的啟程。
男：讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧!
女：今日我們聚在一齊迎來了這莊嚴而又神圣的一刻—升國旗!這次升旗儀式由(___)班負責。(___)班是一個團結(jié)向上的班團體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一向以來，(___)班同學們在教師的帶領(lǐng)下，一齊團結(jié)奮進，一齊歡樂成長。全班每一名同學都在努力以自我出色的表現(xiàn)為班團體增光添彩。
男：今日的旗手有(__、___……)等同學，他們品學兼優(yōu)，樂觀向上，尊敬教師、團結(jié)同學，熱愛勞動，是我們要學習的好榜樣。
合：____學校升旗儀式此刻--開始!
男：立正、稍息!
此刻進行第一項：出旗。
女：下頭進行第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員敬禮!全體師生行注目禮。
禮畢!稍息。
男：下頭進行第三項：唱少先隊隊歌。
女：下頭進行第四項：少先隊員宣誓。
隊員們請高高舉起你們的右手，大聲宣誓：
……
男：下頭進行第五項：請_教師公布上周衛(wèi)生紀律檢查結(jié)果，頒發(fā)流動紅旗。
女：下頭進行第六項：請_校長講話，大家鼓掌歡迎!
男：升旗儀式到此結(jié)束，請各班按順序帶回。
(合)敬愛的老師，親愛的同學們:大家早上好!
男：我是來自__的__
女：我是__
男：仰望天空，看那白云與藍天做伴。
女：好似青山與大地為舞。
男：一縷秋風輕拂我們的青青校園。
女：一場秋雨恣意我們的稚嫩心間。
男：又一周嶄新的開始。
女：又一次快樂的啟程。
男：讓激動與自豪賽跑。
女：讓責任與重任并肩。
(合)我們__班迎來了第一次光榮的升旗任務。
男：這次擔任升旗手的是
女：這次擔任護旗手的是
(合)第周升旗儀式現(xiàn)在開始
男：全體立正，出旗、奏樂——
男：升國旗、奏國歌、敬禮-----------禮畢，唱國歌
女：又是一年秋風送爽時;又是一輪只爭朝夕日。再過一周，我們將迎來今年的國慶佳節(jié)。
男：預祝大家度過一個愉快、安全的國慶長假。
男：下面，有請__老師作國旗下講話，大家歡迎。
——學雷鋒，樹新風
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是：《學雷鋒，樹新風》。
3月5日是__“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表50周年。3月，又是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?，給別人帶來了多少快樂和安慰。
50年來，雷鋒這個名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應該怎樣發(fā)揚光大雷鋒精神呢?同學們應該以自己的切實行動來體現(xiàn)新時代的雷鋒精神。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發(fā)奮學習，掌握建設祖國的本領(lǐng)，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設的需要。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。
學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。同學們，根據(jù)我校的具體實際情況，我們把“學雷鋒見行動，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學?！弊鳛槿碌闹餍?。
文明之星、衛(wèi)生之星人人爭，大家都來保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!
乙：很高興今天由我們六5班擔任升旗班。
甲：冬季雖沒有春天的生機盎然，也沒有秋天的碩果累累，但它卻孕育著新的生機。
乙：在這略顯寒冷的冬天的早晨，我們又匯集在五星紅旗下，迎著初生的晨曦，舉行這莊嚴而又隆重的升旗儀式。
甲：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅
乙：有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我回味無窮。
甲：從接受教育起，老師的教誨就在身邊——勤奮學習，追求永恒。
乙：我們清楚勤奮的，我們收獲勤奮的甘甜!
合：“珍惜時間，勤奮學習”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲：下面請升旗手做自我介紹。大家掌聲歡迎。
甲：出旗。奏樂。
甲：升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，一年級同學行注目禮。
敬禮!禮畢。唱國歌。由我班小小指揮家王玉雯同學指揮。
甲：假如你擁有大地，你就成為一個農(nóng)民;
乙：假如你擁有羊群，你就成為一個牧人;
甲：假如你也擁有廠房，你就成為一個企業(yè)家;
乙：假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那么你就是一個真正的富翁。
甲：從這個意義上說，我們每一個同學才是真正的富翁，因為我們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。
乙：勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。
甲：有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。
乙：我們應時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走的扎扎實實。
甲：下面請聽__老師的精彩演講。大家掌聲歡迎。
甲：教育家說時間就是知識。
乙：醫(yī)學家說時間就是生命。
甲：工人說時間就是財富。
乙：農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。
甲：古人云“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
乙：時間是多么的寶貴，多么的重要啊!
甲：下面請聽我班學生給大家?guī)淼脑娎收b《珍惜時間，從我做起》
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
丙：燕子飛了，有再來的時候。
?。喝欢幸粯訓|西卻是一去不復返。
甲：它給勤奮者留下智慧和力量，
乙：它給懶惰者留下空虛和懊悔。
丙：它像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
?。核墙M成生命的材料，它是衡量重量的標準，他是誰?
合：它，就是時間!珍惜時間，從我做起;好好學習，從現(xiàn)在做起。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
四月，一樹一樹花開，南歸的燕在梁間呢喃;四月，乍暖還寒，這個初春的季節(jié)里，在上周我們圓滿的完成了運動會，還記得在賽場上我們的運動員，他們沒有虎一樣的強壯，卻有夸父逐日般的執(zhí)著;他們沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定;他們沒有鷹一般的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。勝不驕，敗不餒，他們是賽場上的亮點。他們有著一份執(zhí)著，有著一份信念。
我宣布：升旗儀式，現(xiàn)在開始!
第一項：唱國歌。(請__同學上臺指揮)
周公制禮，韓非說法，沒有規(guī)矩，不成方圓。在人類的歷史長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國法。在我們的生活中，法，無時無刻的伴隨著我們，有些是有形的，有些卻是沒有確切規(guī)定的，成長路上，法律一直與我們同行。
第二項：國旗下講話。(請__同學上臺演講)
同學們：法制的社會是和諧的，法制的藍天是湛藍而深遠的。讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路!描繪美好的明天吧!
升旗儀式結(jié)束，各班按順序帶回。
甲：尊敬的老師!
乙：親愛的同學們!
合：早上好!
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們__年級__班主持。
甲：我是__年級__班的
乙：我是__年級__班的
甲：我們__年級__班，是一個團結(jié)向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，我班__名同學在老師的引領(lǐng)下，一起團結(jié)奮進，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。(班級簡介)
合：實驗小學升旗儀式現(xiàn)在開始!
乙：立正、稍息!現(xiàn)在進行第一項，出旗。
甲：今天的升旗手是__年級__班的__4位同學。
乙：是一個品學兼優(yōu)、樂于助人的好學生，他的兒童畫很出色，同學們都稱他為小畫家。
甲：是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩，他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。
乙：是一個活潑開朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽，受到全校師生的好評。
甲：是一個誠實善良的女孩，她做事認真，成績優(yōu)異、樂于助人，受到師生的好評。
乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮!
甲：全體師生唱國歌。指揮：
乙：下面是國旗下的演講，有__年級__班的__同學為大家演講。
甲：下面是校訓，由(__)主持。大家歡迎!
乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書!
甲：儀式結(jié)束，請各班按順序帶回。
劉：敬愛的老師，
常：親愛的同學們，
合：大家早上好!
劉：我是主持人劉嘉怡，
常：我是主持人常仕。
常：今天的升旗儀式由我們五（三）班來主持。
劉：擔任本次升旗儀式的升旗手是（郭一諾），他關(guān)心集體，樂于助人。護旗手（張婉琪）、（星玥揚），她們學習優(yōu)秀，全面發(fā)展，是老師的小助手，是大家學習的好榜樣。
常：我宣布：升旗儀式現(xiàn)在開始!全體立正。
第一項：出旗！
第二項：升國旗、奏國歌，全體少先隊員敬禮！禮畢！
第三項：唱國歌。指揮：（林依潔）
第四項：宣誓?。ㄅe起右手）忠于祖國……
2劉：言而有信、一諾千金是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信既是一種無形的力量，又是一種無形的財富，它還是一種連接友誼的無形紐帶。
3常：誠信就是不說謊話
劉：誠信就是有錯就改
常：誠信就是不貪小便宜
劉：誠信就是踐行承諾
4常：同學們，你們聽說過“曾子殺豬”的故事嗎？
這就是有關(guān)誠信的一個典型故事。請聽《曾子殺豬》，有請楊依釩
5劉：在我們的課文中，也有這樣一個“一諾千金”的故事：（手勢請）
劉：感謝俞江珊、林依潔的朗讀分享。相信同學們都能從中有所感悟，并且知道了信守承諾的重要性。
常：下面請聽任芃宇帶來的快板《誠實守信人人夸》
6劉：是啊！誠實守信人人夸。誠信是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”；誠信是拾金不昧；誠信是一句真誠的道歉；誠信是一種以小見大的品質(zhì)。讓我們一起信守承諾，做一個誠信小公民吧。
常：今天的主題升旗儀式到此結(jié)束，請上周值周長宣讀上周值周總結(jié)。
劉：請各班有序帶回！
（合）敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
男：我是來自__的__
女：我是__
男：仰望天空，看那白云與藍天做伴。
女：好似青山與大地為舞。
男：一縷秋風輕拂我們的青青校園。
女：一場秋雨恣意我們的稚嫩心間。
男：又一周嶄新的開始。
女：又一次快樂的.啟程。
男：讓激動與自豪賽跑。
女：讓責任與重任并肩。
（合）我們__班迎來了第一次光榮的升旗任務。
男：這次擔任升旗手的是
女：這次擔任護旗手的是
（合）第周升旗儀式現(xiàn)在開始
男：全體立正，出旗、奏樂——
男：升國旗、奏國歌、敬禮———————————禮畢，唱國歌
女：又是一年秋風送爽時；又是一輪只爭朝夕日。再過一周，我們將迎來今年的國慶佳節(jié)。
男：預祝大家度過一個愉快、安全的國慶長假。
男：下面，有請__老師作國旗下講話，大家歡迎。
A：尊敬的各位領(lǐng)導，老師!
B;親愛的同學們!
合：大家早上好!
B：本周升旗儀式由高__級__班主持
A：我班是一個積極進取，團結(jié)奮發(fā)的優(yōu)秀班集體，在班主任__老師的帶領(lǐng)下，__顆赤誠的心奮發(fā)向上!勇往直前!
B：堅持不懈，力爭上游，是我們共同的志愿!
A：斗志昂揚，勇創(chuàng)佳績，是我們奮斗的目標!
B：我們遵循“在快樂中成長，在成長中收獲”的理想，發(fā)揚班級精神!
A：我們秉承“我奮斗·我自信·我成功”的信念，努力再創(chuàng)佳績!
B：我們相信高__級__班在以后的學習生涯中，一定會(合)：堅定不移·勇攀巔峰·超越自我·超越夢想·展翅高飛!
A：涪__中第六周升旗儀式
合：現(xiàn)在開始!
A：全體肅立——出旗!
B：升國旗，奏唱國歌，全體師生行注目禮!
B：禮畢!
A：同學們，文明道德涵蓋了人與人，人與社會的關(guān)系。公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。
B：試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根，是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。
A：接下來請欣賞由高一三班帶來的情景劇《公交協(xié)奏曲》。
B;回首歷史，祖國有足夠的理由讓我們?nèi)鬯?。讓我們懷著無比莊嚴的心情向國旗敬禮，向國旗宣誓：做一個文明，有道德的人。今天，讓我們向國旗敬禮，愿祖國越來越強盛!
A：接下來請欣賞由高一三班的同學們帶來的歌曲：《紅旗飄飄》!
B：接下來請保衛(wèi)科科長__老師講話，大家掌聲有請!
A：下面請總務處x主任講話。
B：全體同學齊唱校歌《勵志成就未來》，指揮：高1.__班__。
A：我們迎著明媚的陽光，在即將到來的春天播下文明道德的種子。
B：作為21世紀的中學生，心有屬于自己的驕傲與責任!
A：讓我們謹記：
合：時時刻刻做一個，做一個愛祖國!有道德!，品學兼優(yōu)的好學生!
B：__中第六周升旗儀式
合：到此結(jié)束!
敬愛的老師、親愛的小朋友：
大家上午好！
我是大二班的李，
我是大三班的徐，
李：看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品，我想起了您！
徐：看到一張張在幼兒園成長的照片，我想起了您！
李：看到別人夸獎我小小的年齡知識竟是如此的豐富時，我又想起了您！
李：您帶我們參與社會實踐活動。
徐：看著作業(yè)本上我們自己寫的一排排生字和做的一道道數(shù)學題，我感謝您！
李：您是教育事業(yè)中當之無愧的第一任工程師！
徐：您是早晨八點鐘太陽的神圣使者！
李：您不僅是我們的老師，也是我們的媽媽！
徐：還有一個月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了，讓我站在這鮮艷的五星紅旗下，真誠的說一聲：
合：“我愛您——老師！”
現(xiàn)在我介紹升旗手：
我介紹護旗手：
請升旗手登上升旗臺！
下面，我宣布X市幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是六年級2班的，很榮幸，今天的升旗儀式由我來主持。
時光匆匆，上一周的學習生活已經(jīng)結(jié)束了。我們又迎來了嶄新一周的開始，讓我們以飽滿的熱情擁抱每一個燦爛的&39;朝陽!
下面我宣布：大水完小20__年上學期第周升旗儀式現(xiàn)在開始。立正!
大會第一項：出旗。
(旗手執(zhí)旗站到旗臺)
大會第二項：介紹光榮升旗手，本周的升旗手來自六年級2班中隊的__同學。
(升旗手自我介紹)
進行大會第三項：升國旗，奏唱國歌，全體少先隊員敬禮!其他人行注目禮!全體高唱國歌!
(一邊奏國歌，旗手一邊升旗，要求音樂停止旗剛好升完)大會第四項，宣誓。(主持人帶領(lǐng)全體同學宣誓。)
進行大會第五項：請同學，做國旗下的演講。(國旗下的講話)
甲：進行大會第六項：請大隊長總結(jié)上一周的紀律衛(wèi)生檢查及評比情況。由大隊輔導員頒發(fā)流動紅旗，獲得流動紅旗的班級排班長前來領(lǐng)取紅旗。
(大隊輔導員頒發(fā)流動紅旗)
進行大會第七項：請學校領(lǐng)導講話。
下面我宣布大水完小第周升旗儀式到此結(jié)束!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，明天就是教師節(jié)了，在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝您，祝您節(jié)日快樂！
下面我們就將自編自演的一臺文藝節(jié)目作為禮物送給你們，希望你們能夠喜歡。
下面請欣賞__，表演者__。
您看，大家表演得多好啊，但是再好的節(jié)目都沒有我們勤奮學習，用最優(yōu)秀的成績回報辛勤的老師更好，讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！下面我們?nèi)嗑瞳I上一首詩《老師，您辛苦了！》
《老師，您辛苦了！》
是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
我們向您致以崇高的敬意！
您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們吮吸著細雨茁壯成長。
老師——您如秋天里的.一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，
讓我在知識的世界里遨游！
讓我們共同祝愿老師——我們一起經(jīng)歷成長。
下面請欣賞舞蹈表演者。
在這份記憶當中，我們是故事的主角，但是我們不會忘記最好的導演就是我們的老師。你們教會我們?nèi)ビ昧ψ非笪磥?，用力的去表達自我，用力的學會溫暖身邊的每一個人。
我們會畢業(yè)會離開，記憶里肯定會彌漫一片歡聲笑語。校園的美好不是因為教學樓，實驗室，我們的眷戀很多都定格在老師的眼中。溫柔的，美好的或者是嚴厲的，你們用自己的魅力感染了我們的靈魂。
教師節(jié)來了，老師依然忙碌。請您稍微的停下手中的筆聽我說：老師辛苦了，我們永遠愛您！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
四月，一樹一樹花開，南歸的燕在梁間呢喃;四月，乍暖還寒，這個初春的季節(jié)里，在上周我們圓滿的完成運動會，還記得在賽場上我們的運動員，他們沒有虎一樣的強壯，卻有夸父逐日般的執(zhí)著;他們沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定;他們沒有鷹一般的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。勝不驕，敗不餒，他們是賽場上的亮點。他們有著一份執(zhí)著，有著一份信念。
我宣布：升旗儀式，現(xiàn)在開始!
第一項：唱國歌。(請__同學上臺指揮)
周公制禮，韓非說法，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在人類的歷史長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的---帶頭守法，他的心中是國法。在我們的生活中，法，無時無刻的伴隨著我們，有些是有形的，有些卻是沒有確切規(guī)定的，成長路上，法律一直與我們同行。
第二項：國旗下講話。(請__同學上臺演講)
同學們：法制的社會是和諧的，法制的藍天是湛藍而深遠的。讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路!描繪美好的明天吧!
升旗儀式，各班按順序帶回。
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好！
甲：嶄新的一周又開始了
乙：我們在期盼中迎來這個莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗由我們六年級二班主持。
甲：我是六年級二班的甲
乙：我是六年級二班的乙。
甲：我們六、二班我們班是一個健康、活潑、和諧、向上的班集體。在這個溫馨的家庭里，我們猶如陽光下的禾苗，吸吮著知識的甘露。
合：雙語實驗學校升旗儀式現(xiàn)在開始！
乙：立正、稍息！現(xiàn)在進行第一項，出旗。
甲：今天的升旗手是六年級二班的門煊、糜燕萍、解宗雨和董興龍4位同學。
乙：門煊同學，成績優(yōu)異，團結(jié)同學，是我們學習的.好榜樣。
甲：糜燕萍同學是我們班的班長，她成績優(yōu)異，寫字也比較漂亮，平時熱心幫助同學們，為班級做了不少貢獻。
乙：解宗雨同學嚴于律己，成績優(yōu)異，關(guān)心班集體，老師和同學們都很喜歡她。
甲：董興龍同學是我們的一名新生，他學習認真刻苦，成績優(yōu)異。團結(jié)同學，是一位品學兼優(yōu)的學生。
合：大家一致推選以上四位為我們班光榮的升旗手。
乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！
甲：全體師生唱國歌。指揮：李文靜
乙：下面是國旗下的演講，由六年級二班的付尊元同學為大家演講。
甲：下面是校訓，由主持。大家歡迎！
乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書。
甲：儀式結(jié)束，請各班按順序帶回。
女：四月，春暖花開的問候，四月，緬懷先烈的季節(jié)，
男：怎能忘記先烈們以鮮血和生命探索――救國救民之路；
女：怎能忘記英雄們對侵略者進行――英勇無畏的還擊。
男：正是有了這樣的英雄，中華民族才打敗了侵略者，
女：正是有了這樣的英雄，中華民族才立于世界之林！
合：是他們――締造祖國，雄雞傲然東方
是他們――捍衛(wèi)祖國，五星紅旗燃遍華夏
男：我宣布溪湖區(qū)實驗小學升旗儀式現(xiàn)在開始！
男：出旗，全體敬禮！――禮畢！
女：擔任今天的升旗手是哪幾位同學呢？請他們自我介紹吧！
男：請大隊輔導員劉老師授予升旗手錦帶！
女：緬懷先烈、不忘歷史
男：珍惜現(xiàn)在、走向未來，
合：引領(lǐng)華夏兒女執(zhí)著昂揚。
男：五星紅旗，將永遠記著你們的光輝。
女：五星紅旗，將永遠記住你們的榮耀。
男：升國旗，奏國歌，全體敬禮！禮畢!
女：柔旎的春風蕩漾校園，
男：滿腹的豪情心中飛揚
女：踏著時代的節(jié)拍，
男：甩開堅實的臂膀，
合：我們實驗驕子――立志遠航
女：升校旗，全體敬禮！禮畢！
男：請聽四年一班班級風采展示！
女1：四年前，我們50張稚嫩的面孔，匯集在一起，
男1：組成一個溫馨的家庭。
女2：四年來，張老師用濃濃的師愛，呵護我們每一個純凈的心靈
男2：四年來，我們感受陽光，暢游學海，快樂成長。
女2合：白云陪伴我們的足跡，
男2合：日月見證我們的執(zhí)著
女1：張老師耐心引導，全體同學的不懈努力，
男1：整個集體充滿著朝氣蓬勃的精神面貌。
女2：在浩瀚的知識海洋中，我們不斷探索求實，
男2：不斷汲取營養(yǎng)，陶冶情操。生活和學習的磨礪，讓我們健康成長。
女1：詩歌朗誦會上，我們?nèi)w亮相，稚嫩的聲音表達我們朝氣蓬勃，
男1：趣味運動會，隊員們齊心協(xié)力，奔跑的身影詮釋我們奮發(fā)向上
女2：冬季長跑的賽場，揮灑的汗水，堅定的身影記錄著我們努力拼搏
男2：朝陽暮輝，我們彎腰撿拾，親手做校園的護衛(wèi)者。
女1：早自習課上我們響亮的讀書聲從教室里飛出，
一句句，一篇篇，我們徜徉書海，貪婪吮吸。
四合：我們――（齊合）蹣跚學步，渴求成長
我們――（齊合）團結(jié)友愛，同甘共苦，
我們――（齊合）同心同德，拼搏進取
我們――（齊合）風雨同行，攜手飛翔。
女1：自豪啊，四年一班，我們播種心靈的沃土
男1：幸福啊，四年一班，我們孕育遠大的理想，
女2：甜蜜啊，四年一班，我們收獲無窮的智慧
男2：溫暖啊，四年一班，我們牽手守望互助
（女2合）每一天，我們在這里擁抱朝陽
(男2合)每一天，我們在這里收獲希望
（女齊合）砥礪創(chuàng)新是我們堅守的信念，
（男齊合）迎風搏擊是我們迎接挑戰(zhàn)的宣言，
（齊合）盤古精神是我們揚帆遠航的意志
女1：內(nèi)心的火焰是心中的明燈，
男1：堅守的諾言是追尋的腳步。
女2：逐浪弄潮是生活的充實，
男2：精神飽滿我們層樓更上！
4合:我們篤信：
齊合：耕耘的結(jié)果是豐碩，
汗水的背后是喜悅，
所以我們不懈追求，
女1：一步一個腳印，
男1：我們用好習慣迎接每一天，
女2;我們用好書洗滌心靈，
男2：我們用好思想裝點生活，
女1：多彩的生活向我們一幅幅展開詩意畫卷
男1：我們優(yōu)秀的集體啊，就是這樣讓我們緊緊相依。
男2;看，我們的星空群星閃耀
女1:心地無私的高陽，甘于奉獻的王林茜，盧禹琪
男1:心系他人的張晨陽，意志頑強的王嘉旋，馮詩琦
女2：博學之星――王天鵬，舞蹈王子――高海軒，
男2：多才多藝的劉衛(wèi)雨，小小畫家――張慧慧，
女1:小小書法家――祝宏奇，數(shù)學小王子――于開弘，
……
女2:小小的明星，扮靚了我們的世界，
男1：我們以他們?yōu)轵湴痢?/p>
男2：陽光的哺育，我們從未停止信念的追求。
齊合:我們的集體就是這樣----平凡、健康、出色、快樂。
（男）我們的班風是：
（齊合）點點滴滴學做人，時時刻刻取進步
（男）我們的學風是：
樂學善思求實開拓
（男）我們的口號是：
四年一班，豪氣沖天，
齊心協(xié)力，再創(chuàng)佳績。
（女合）我們的實驗小學是一塊神奇的沃土，
（齊合）我們的理想在這里生根發(fā)芽，歷經(jīng)風雨，展露芳華。
后記：自己所帶的班級是四年級，這么小的孩子組織升旗儀式真是擔心，而且使我們班級自行撰稿，自己組織排練。經(jīng)過2個星期的排練，我們集體亮相，在全校面前展示了風采，整個升旗儀式，緊張，環(huán)環(huán)相扣，從主持人到每一個升旗手，再到每一個班級風采展示的同學，投入，流暢，我們順利完成了升旗儀式的任務。這是我非常滿意的作品，完成了我的心愿。
我能行。風采依然，歲月留我。