1、忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻；服從學校的管理和安排，按要求完成各項教育教學任務，不敷衍塞責；不參與有償家教，不得擅自在校外開班授課。
2、有正確的教育觀、質量觀、人才觀。面向全體學生，關心熱愛學生，尊重學生人格，公正對待學生，不增加學生的學習負擔。
3、教師在儀容儀表上應為人師表，衣著得體、整潔、大方，符合教師職業(yè)特點。男教師不得留長發(fā)（過耳、披肩）；女教師不得穿吊帶裝、超短裙，上衣不得低胸露臍，穿戴飾物和化妝應刪繁就簡，避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發(fā)型，上班時間不得穿背心、拖鞋。
4、教師要注意使用文明規(guī)范語言，不得講粗話、臟話；不得歧視、侮辱學生；不得打罵、體罰和變相體罰學生；不得以抄代罰；不得以任何理由向學生及家長收受財物；不得借職務之便謀取私利。
5、教師必須遵守勞動紀律和規(guī)章制度，堅守崗位，忠于職守。不得停薪留職、請人代教、自動離崗，不得超假、曠工，盡量不遲到、早退，坐班時間不隨意進出校園。
6、教師在教室內禁止抽煙，工作時間不得酗酒，不得酒后上課、輔導學生。上課時禁止接打電話。工作時間不得組織打撲克、搓麻將及賭博活動。上班時間嚴禁登陸證券網(wǎng)站查看股市行情和上網(wǎng)交易。
7、文明執(zhí)教，積極認真?zhèn)湔n、上課；主動參加各項教研活動和學術研討；積極利用多媒體課件組織教學活動；自覺遵守上級規(guī)定的收費制度，不得隨意組織學生訂閱、購買教輔資料。
8、教師應熱愛學校，愛惜學校一草一木，不得隨意損壞學校財產(chǎn)，不得隨意浪費學校物質。
9、教師嚴禁參與封建迷信活動，不得進入不健康的娛樂場所，不得做有損教師形象和影響正常教學秩序的事，不得參與非法和不健康組織和活動。
10、老師的師德師風管理列入年終考核范疇。凡嚴重違反規(guī)定，在師生中造成嚴重不良影響的，學校可考核為不合格；經(jīng)教育勸導仍不糾正的，實行師德一票否決制，上交縣教育局處理。
一、教師課前檢查機房，干凈再上課。雨具、儀器、飲料、飲用水、零食等不得帶入機房。
二、禁止在機房吃食物，不可亂扔果皮、紙屑等。避免弄臟機房地板和其它物品的，保持機房無塵潔凈環(huán)境。
三、所有垃圾學生要自行帶走，關閉電腦、電燈、空調，由教師檢查后才能離開。
四、上機時要求帶上書本，保持機房安靜，不準隨意走動，嚴格對號入座。
五、上機前應先檢查自己所用電腦的各種設備是否齊全，若有缺失要及時向老師報告。
六、嚴禁給電腦加密（所有密碼）！
七、嚴禁隨意安裝、刪除、卸載電腦內已經(jīng)安裝的各種軟件。
八、嚴禁上機時打游戲、上網(wǎng)聊天、瀏覽有不健康內容的網(wǎng)站。禁止下載可執(zhí)行文件或文件夾，必須確認是否有病毒，如安全軟件禁止打開最好不要打開以免電腦中毒。
九、凡因操作不當或故意違規(guī)操作造成硬件損壞，除照價賠償外，視情節(jié)輕重核收維修費用并給予相應處分。
十、違犯上述規(guī)定且不聽教育勸導者，取消上機資格，并按校規(guī)處理。
第一章總則
1，本社是晉中學院師范分院數(shù)學系學生組織；
2，本社在數(shù)學系戴學富、安德禹主任和李旭東等老師們的指導下，由學生自己組織開展活動；
3，本社維護中國共產(chǎn)黨的領導，遵守黨的宣傳法規(guī)，一切活動在基本原則下進行；
4，本社在團結我系學生文學愛好者的同時與其他社團共同學習進步，提高自身素質；
5，本社團全體社員團結友愛，不得搞有損于本社團形象和榮譽活動，有重大違紀者做出退出社團處理，并報社團指導中心備案；
第二章權利
6，凡我社成員有選擇與被選擇權；
7，社團有權參加本社組織的&39;一切活動；
8，社員在任務與內容不清楚、有疑難的情況下有主動要求負責人在宣布的權利；
9，社員有權監(jiān)督指出社團負責人的錯誤；
第三章義務
10，本社團成員必須遵守學校一切規(guī)章制度，勤奮學習，全面發(fā)展；
11，社團成員要按時按量完成社團交給的各項任務；
12，本社成員要積極收集相關資料；
13，本社成員必須要做到熱愛祖國，談吐舉止文明，尊敬師長，樂于助人，關心集體，維護社團公共利益；
14，本社團成員兩次無故不到，多次找不正當理由請假者，本社有權勸其退出；
15，本社成員由于一些特殊原因須退出本社團，必須寫申請書，一式三份；
16，本社成員不得互相打鬧，產(chǎn)生矛盾及時化解；
17，本社成員不得借社團活動而曠課；
18，本社成員不得違反社團一切規(guī)章制度；
為了規(guī)范師訓工作管理，全面提高教師素質，特制訂本條例：
一、管理方式
中小學師訓工作由文教局歸口管理，學校和個人不能對外聯(lián)絡函授等有關培訓事項，函授由文教局協(xié)調安排，自學考試畢業(yè)檔案必須由文教局簽章，其它形式的培訓（指上級教育行政部門安排的培訓）學習在文教局統(tǒng)一組織安排下進行。
二、師訓內容及要求
1、政治素質：
內容：黨和國家的方針政策，時事政治，領袖人物的理論著作等；
要求：各校堅持每周不少于一個小時的政治學習時間，并做好筆記，學習筆記每學期不少于3000字。
2、職業(yè)道德：
內容：國家教育工會頒布的職業(yè)道德標準，《岳陽市中小學教師行為規(guī)范》，教育政策法規(guī)，敬崗愛業(yè)獻身教育的先進模范人物的優(yōu)秀事跡或聽報告、講演等；
要求：認真學習并自覺遵守職業(yè)道德、社會公德，遵守法律法規(guī)，學校每月舉行一次師德教育活動。
3、業(yè)務學習：
內容：新課程理念，現(xiàn)代教育技術、計算機、普通話，基本功達標和提高（鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話）學歷達標，教育學和心理學理論著作等。
要求：
①全員接受新課程理論培訓；
②計算機達一級（專職教師達二級）；
③普通話：語文科教師達二甲、其它科教師二乙以主；
④會運用現(xiàn)代教育技術組織教學（55年1月1日前出生的教師免試②、③、④項）；
⑤45歲以下，三年以上教齡的教師必須具備合格學歷（必須是教育專業(yè)和國家承認的學歷，中學本科，小學?？疲?；業(yè)務學習筆記每期不少于5000字。
三、學歷培訓的申報及學習期間請假、經(jīng)費報銷
1、在職教師必須學歷達標并鼓勵學歷提高，凡學歷達標或提高的教師，必須寫出申請，先學校備案，后報文教局審核協(xié)調安排。
2、在籍函授或自考教師，必須將所學專業(yè)和授課學校情況交本校，統(tǒng)一報文教局。
3、學歷培訓原則上利用業(yè)余時間，不能影響教學，教學期間安排面授的，持通知報教務處審定，校長審核，報文教局審批請假手續(xù)，期間自付代課金，不享受學習期內獎金。
4、參加全員短期培訓的可報銷學費，行政部門指定的培訓學習（主要指文教局或文教局同意）學習經(jīng)費按政策予以報銷。
5、學校憑文教局簽章的自學考試結業(yè)證每門報50元費用。函授學習，學校畢業(yè)證、檔案可給予一次性獎勵（自考畢業(yè)亦可另行獎勵）。
四、紀律要求
1、嚴禁弄虛作假，買賣文憑，一經(jīng)查實取消學歷資格，收回獎金，并追究責任。
2、學習期間要遵章守紀，學有成效；學習成績納入業(yè)務檔案，短期或指定性培訓活動按目標管理考勤細則記分。
3、教師要學習工作兩不誤，因學習嚴重影響教學工作和教學質量的，學?？刹挥鑸箐N經(jīng)費，并按目標管理從重扣分。
五、本條例自頒布之日起執(zhí)行。
__中學控煙制度
為貫徹執(zhí)行省教育廳、市教育局在中學控煙、禁煙、創(chuàng)無煙學校的有關規(guī)定，鞏固創(chuàng)建成果，確保全校教職工的&39;身體健康，經(jīng)研究決定，制訂控煙制度如下：
一、提倡不吸煙、不相互敬煙。
二、教室、辦公室禁止吸煙，禁止校園內游動吸煙。
三、吸煙請到吸煙室（教師休息室），煙蒂不得亂拋。
四、學校由工會不定時對各辦公室進行抽查，發(fā)現(xiàn)煙蒂的，取消文明衛(wèi)生辦公室評選資格。
一、隨著教育改革的深入和經(jīng)濟社會的發(fā)展，在辦學形式上采取“集中為主”的原則，對學校布局進行了調整，人口少的村小合并為九年制學校，加強師資力量，學校規(guī)模適當擴大，區(qū)域教育成本降低，協(xié)調發(fā)展，辦學效益不斷提高。
二、處理好學生生活管理和教學管理的關系。寄宿制學校的學生食宿在校，首先要解決好學生的生活設施，安排好學生的食宿，盡量做到學生“進得來”，“留得住”，“吃得好”，“吃得飽”，“愿到學校來”，“走進書中去”。同時，學校的食堂和課堂同抓，共管。
三、學校，家庭和社會要齊抓，共管?，F(xiàn)社會，隨著打工的熱潮，留守兒童逐漸增多，現(xiàn)在幾乎占學?？側藬?shù)一半之多，光靠學校管理是不行的，還需要家庭和社會共同關注和參與管理。實行“三包”制度，村委會包入學率。學校包鞏固率。教師包合格率。分別簽訂目標責任狀。學校與政府主管教育的簽訂責任狀。學校與家庭和學生簽訂責任狀。學校與教師簽訂責任狀。層層管理，捆綁家庭，管好學生。定期召開家長會，以家長校長為龍頭，監(jiān)督學校的工作，參與學校的管理。
四、人人要樹立責任意識，對學生實行全面管理。寄宿制學校對學生的管理和服務是一項很細致，很辛苦，責任很大的工作。學校不但要有專門的生活管理人員，而且教師的工作量也很大，既要做好教學工作，還要盡到父母和兄長的責任，只要學生在學校，凡父母應做的事老師都要做，父母想不到，做不到的事老師也要想到，做到。這不僅是一種工作量的體現(xiàn)，更是一種情感的付出，愛的奉獻。為了加強學生管理，一方面，我們在事業(yè)單位機構改革中對寄宿制學校中小學實行的是核編辦法，以保證必要的生活管理人員。另一方面，在學校內部推行全程，全面，全員的“三全”管理辦法?！叭獭本褪菑膶W生入學到離校的全部過程，都有管理任務?！叭妗本褪侨轿?，學校的每一個場所，學生的每一個方面都有管理的具體要求?！叭珕T”就是從校長到清雜工，每一個教職員工都有管理學生的具體崗位和職責。
寄宿制學校的管理是一項既全面又具體，既系統(tǒng)又繁雜的工作。要真正管到家，管到位，就必須做到“眼觀六路，耳聽八方”，“嘴勤，腿勤，手勤”，“勞心，勞神，勞身”。要求每一位管理人員，多走走，多看看，多談談，多說說。走到校園內的每一個角落，要看出師生的安全隱患在何處。要多與學生交談，要讓學生說出自己的心理話，學生有什么問題要敢對老師說，盡量融洽師生之情。
一、體育保管室規(guī)章制度
1、堅守崗位，牢固樹立為教學服務和師生服務的思想，做到滿腔熱血，有求必應。
2、愛護公共財產(chǎn)，注意室內衛(wèi)生，做到體育用品擺放整齊，有序。
3、完整借還手續(xù)，上體育課前，必須有體育老師或體育委員按規(guī)定借取體育器材，教師簽名，當面點清品種數(shù)目。
4、體育課后，須及時歸還體育器材。
5、非正常損壞器材，須按實際價格或損壞程度賠償。
二、體育器材、場地管理制度
1、體育保管室要保持清潔衛(wèi)生，器材放置井然有序，便于上課借還。
2、保管先要樹立一切為教學、訓練服務的觀點，做到按制度辦事，堅持崗位，熱情周到。
3、體育課外活動，借出器材必須填寫借物單，按時歸還，凡遺失損壞必須賠償。
4、外單位借器材，須經(jīng)校主管領導、體育組負責人同意方可借出，私人不得借用。
5、嚴禁一切車輛在運動場內行駛，保管室不得堆放私人雜物。
6、場地每周清掃一次，每年維修、保養(yǎng)一次。
7、體育器材每學年清理一次，自然損耗要登記造冊，并經(jīng)學校、教研組長審批銷帳。
三、體育器材賠償制度
1、體育設施是國家財產(chǎn)，全體師生必須珍惜愛護。
2、學生有意損壞器材，按原價賠償。因使用不當損壞的器材，按百分之五十賠償。
3、器材丟失，任課教師應查明原因，明確責任，除加強教育外，按實際情況處理，通報全校。
4、器材每學年清理一次，自然損耗或報廢的要登記造冊并須報教研組及領導審批后銷帳。
一、校園環(huán)境衛(wèi)生由學校大隊部具體負責管理。
二、校園環(huán)境衛(wèi)生分區(qū)分塊管理，并由專人負責，校園環(huán)境衛(wèi)生共分四大塊：教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、專業(yè)教室衛(wèi)生、辦公室衛(wèi)生。教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生責任人為各班班主任，專業(yè)教室衛(wèi)生責任人為專業(yè)教師，辦公室衛(wèi)生責任人為各科室主任或組長。學校將與各責任人簽訂《衛(wèi)生責任狀》，各責任人必須保障在學校正常工作日內與舉行重大活動期間，責任區(qū)內無紙屑無污跡無死角，無亂扔亂畫亂倒行為。
三、教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生堅持一日兩掃，學校大隊部定時組織檢查。
四、定期大掃除制度。由學校大隊部定期或大型活動前出具通知，舉行全校大掃除，并由大隊部、醫(yī)務室聯(lián)合檢查。
五、隨查制度。為加強學校環(huán)境衛(wèi)生的管理，自本制度實施之日起，學校對各班教室衛(wèi)生區(qū)、清潔責任區(qū)隨時抽查，檢查得分納入各班的班級日常管理。
六、監(jiān)督檢舉制度。發(fā)動學生監(jiān)督檢舉亂扔亂畫亂倒的不文明行為，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，凡檢舉外班學生不文明行為一次，情節(jié)屬實者，檢舉者與被檢舉者將給予獎分與罰分的處理。
七、衛(wèi)生監(jiān)督崗輪流值勤制度。衛(wèi)生監(jiān)督崗由四、五、六年級各班輪流擔任，人數(shù)20—40人，輪值時間一星期，在輪值時間內，衛(wèi)生監(jiān)督員必須對校園內亂扔亂畫亂倒的不文明行為進行監(jiān)督，要制止，并登記在案，最后交大隊部做出處理，對輪值衛(wèi)生監(jiān)督崗的班級，大隊部要進行督察，并給出考核得分，得分直接加入期末班主任考核總分。
八、對能堅持做到“五不”“四見”的學生，大隊部與各班級要注意發(fā)現(xiàn)，并采用多種形式表彰優(yōu)秀，樹立榜樣。
九、我校教職員工有義務維護校園環(huán)境衛(wèi)生，應帶頭執(zhí)行校園衛(wèi)生管理制度。
十、各辦公室衛(wèi)生，大隊部每天隨查，大掃除后檢查給予評分，評分結果納入期末“優(yōu)秀年級組”考核。
__中學衛(wèi)生管理制度
一、建立健全學校愛國衛(wèi)生領導小組，由校長負責，校長室、政教處、教務處、總務處、工會、團委、衛(wèi)生室等部門的人員組成。
二、建立衛(wèi)生例會制度，每月召開一次工作會議，負責制定學校衛(wèi)生工作計劃，制定除四害、廁所衛(wèi)生保潔制度，并保證措施的落實執(zhí)行。
三、建立衛(wèi)生檢查制度，每周五下午由愛衛(wèi)小組負責對各班衛(wèi)生大掃除情況進行檢查評比，做好記錄工作，檢查結果周一公布，作為班主任工作考評的內容之一。
四、強化講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥的衛(wèi)生意識教育，開展創(chuàng)建文明衛(wèi)生班級、文明辦公室活動。
五、做好衛(wèi)生保潔工作，堅持每天一小掃，每周一大掃。分工到人，專人負責，保證校園內無紙屑、無雜物。
六、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，堅決制止亂拋、亂丟、亂涂、亂畫等污染學校環(huán)境的行為，人人維護校園衛(wèi)生環(huán)境。
學校后勤管理是教育教學的“先行官”，是學校教育教學工作的有力保證，為使學校的后勤管理更有效地為教育教學工作服務，依據(jù)《蘭州大方經(jīng)典學校管理細則》，從本校實際出發(fā)，特制訂本管理制度。
一、財務制度
1、會計、出納制度
按照上級統(tǒng)一要求建帳、記帳，經(jīng)費具領、支付報銷要復核，報銷應憑正式憑據(jù)。記帳要規(guī)范，做到清晰、明確正確無誤。會計管帳不管錢，出納管錢不管帳。會計人員要嚴格遵守《會計法》，嚴格執(zhí)行相關制度，杜絕弄虛作假的違紀、不道德行為。
2、學校經(jīng)費開支制度
首先要做到精打細算，合理開支，不得超支。
其次學校的一切經(jīng)費支付均由校長“一支筆”審批，限額大的必須經(jīng)校委會審核通過。
學校經(jīng)費支會原則:
該買則買、該用則用、該備則備、該做則做;
能省則省、能減則減、能修則修、能補則補、能代則代。
二、財務公開制度
1、開學初向家長公開收費標準。
2、學校添置大型設備及維修、基建等需經(jīng)校委會決定，并在教師會上公開。
3、定期向教師公開學校收支情況。
三、財務管理制度
1、物品登記驗收制度
學校財產(chǎn)建立財產(chǎn)冊和分類帳，固定資產(chǎn)逐一登記造冊，凡購進的一切物品都要及時入賬，并進行分類登記，領進、領出建立驗收經(jīng)手制度。物品采購，驗收、入庫、入賬三個環(huán)節(jié)要相互制約，嚴防出現(xiàn)漏洞。
2、學校財產(chǎn)保管使用制度
學校財產(chǎn)原則上實行專人保管，專人使用的原則，并建立相應的保管使用清冊。采用分線負責制，各線都有確定主要負責人，總務處將有關的物品分發(fā)到各主要負責人，教師需要時，向各線負責人領取在分發(fā)和領用過程中，都應有登記制度。
學校的學生課桌凳，教師辦公用品，由總務處安排分配，落實到人，有專人負責保管和使用。
3、學校財產(chǎn)檢查制度
總務處每學期對全校所有資產(chǎn)多進行一次檢查(班級財產(chǎn)每學年登記造冊，期末對照檢查)，發(fā)現(xiàn)是、遺失和損壞要追查原因。如失責或故意損壞要追查原因。如失責或故意損壞或遺失，要責成當事人的責任，根據(jù)情況酌情賠償。
每學年對學校賬目(包括資產(chǎn)使用情況)財產(chǎn)向學校報告一次，并吸收教職工的意見，逐步改善。
每學期進行一次總結評比。對優(yōu)秀的責任人，班級進行獎勵;對問題較多的責任人或班級進行相應的處罰。
四、教學用品的供應制度
1、每學期的開學之前，總務處與教導處共同協(xié)商、確定全學期的教學辦公所需物品，尤其是簿冊征訂更要分發(fā)及時，以保證能按時正常開學。
2、既要保證供應及時，又要注意克服不必要的浪費，所以每學期的教學辦公所需物品，教導處預先做好安排，總務處做好具體的征訂計劃。
3、學習材料征訂，由教導處根據(jù)教委的有關規(guī)定，經(jīng)校長同意統(tǒng)一征訂，其他部門和個人不得任意征訂，如確實需要必須經(jīng)教導處批準。
五、校舍和校園管理細則
1、由校長牽頭，建立需要校舍安全領導小組。
2、完善校舍安全工作制度，檢查記錄，責任到人。
3、制定學校維修計劃，經(jīng)費預算、分配、安排維修項目。負責對維修的檢查和監(jiān)督，確保工程質量，師生安全。
4、建立安全巡視制度，加強對校舍安全巡視，發(fā)現(xiàn)破損或接到報修及時維修。
5、對于突發(fā)風雨雷電等自然災害要提前防范，采取有效措施加以預防，避免、減少損失。對于突發(fā)的安全隱患要及時采取有效的安全措施。
6、完善安全通道、設施、消防設施以及重點部位的防盜措施。
7、加強與學校其他部門協(xié)作，做好學生愛護公物、愛護人生的宣傳教育。
六、衛(wèi)生檢查制度
1、成立衛(wèi)生檢查小組，由校長牽頭負責。
2、定期檢查食堂、樓道、校室、宿舍、衛(wèi)生間等公共場合。
3、組織少先隊員每日巡查衛(wèi)生，并及時公布檢查中出現(xiàn)的問題。
4、周五衛(wèi)生進行大掃除，將重點檢查衛(wèi)生死角，公布檢查結果。
一、為了交流講課經(jīng)驗，不斷提高學校教師的.講課水平，培訓學校實施聽課制度。
二、學校原則上每門課程安排一次聽課。每次由該課程具有較豐富教學經(jīng)驗教師授課，學校專（兼）職教師原則上均參加聽課。
三、安排聽課的教師由學校教務處負責通知，參加聽課教師應按時到場，并應認真做好聽課筆記。
四、凡參加聽課的教師必須遵守學校培訓班制度，自始至終參加，不得擅自中途離開。
一、學校每年秋季對入校新生進行心理普測，并依據(jù)測評結果(包括量表統(tǒng)計分析結果、解釋、建議等內容)建立檔案。作為學生心理健康教育工作的一個有機組成部分，學生心理檔案包括心理健康狀況普查材料、咨詢記錄、跟蹤反饋材料等。
二、心理檔案應由專人管理，專柜保存。
三、管理人員要恪盡職守，嚴格按要求，保證及時歸檔、整理和正常使用。
四、檔案管理員嚴禁擅自攜帶和向無關人員談論學生心理檔案內容。
五、原則上只有學校心理健康教育人員(學校心理健康教育工作負責人、學校心理輔導教師及本班班主任)可以調閱學生心理健康檔案，但不得外借出檔案管理室，只能在管理室內調閱。
六、學校心理健康教育人員以外的教職工如確因工作需要需查閱學生心理檔案，必須出具相關證明，并經(jīng)學校主管部門領導簽字后方能查閱。對所查閱的內容，必須嚴格保密，如有泄密或由此產(chǎn)生不良后果，必須承擔相應責任。
七、查閱使用學生心理檔案必須嚴格登記。
八、除補充學生心理檔案內容外，任何情況下均不得在學生心理健康檔案上進行文字撰寫。
九、學生本人進行心理咨詢時，心理健康教育人員有責任、義務對檔案內容及檔案反映的情況給與科學、準確、如實的解釋，不允許夸大其辭，或使用極端性語言。
十、心理健康檔案不借出不復制，因特殊情況確需借出或復制的，必須經(jīng)學校主管部門領導簽字。
十一、學生心理檔案一般不作診斷證明。
十二、學生心理檔案原則上保留至學生畢業(yè)，特殊學生心理檔案由心理健康教育指導教師保管，學生畢業(yè)時交由學校心理健康教育負責人封存。
開展“書香校園”活動規(guī)章制度
為了使我校的“書香校園”開展活動落到實處，取得實效，特制定以下各項制度和細則：
一、成立創(chuàng)建創(chuàng)建“書香校園”活動領導小組
組長：范振景
副組長：任月安孫志強秦兆慧
成員：羅永芳鄭文靜宋文東王凱年閆利榮吳新麗施敏各班班主任
二、建立開展活動
學校根據(jù)市縣精神制定計劃，根據(jù)師生具體情況制定讀書計劃，書香校園活動管理制度范文。
三、建立各項規(guī)章制度
1、圖書室、閱覽室讀書制度
（1）課外活動以及各班閱覽指導課都是學生到圖書室閱覽室讀書時間，圖書室、閱覽室工作人員要依時開放。
（2）圖書室、閱覽室讀書要保持安靜，遵守秩序，愛護圖書，按規(guī)定借書，做文明的讀者。
（3）工作人員要保持圖書室的整潔，維護紀律，登記好借書情況和圖書造冊登記管理工作，做好每學期學生新書的分發(fā)工作。
2、櫥窗制度
讀書櫥窗公布“書香校園”相關規(guī)章制度，宣傳書香校園的主題、口號、讀書格言等，定期更換好書推薦，展覽師生征文。
3、早讀晚閱制度
（1）各位老師應向學生推薦好書或報刊，班主任應定期與家長聯(lián)系，了解學生在家的讀書情況。
（2）師生應培養(yǎng)良好的讀書習慣，有專用，做到勤寫讀書筆記。
4、檢查制度
讀書活動領導小組對各班的書香校園活動的開展情況進行檢查，以真正做到有計劃、有落實。
四、各項活動評比細則
1、“讀書之星”評比細則
學校每學期開展“讀書之星”評選活動，各年級按學生總數(shù)的3%的名額推薦。評比項目及標準如下：
（1）有根據(jù)自己實際情況制定的讀書計劃，有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等）；
（2）有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或學校發(fā)揮“早讀晚閱”的模范帶頭作用。
（3）能用普通話背誦課本規(guī)定的需背誦的課文、段落、句子，會背誦經(jīng)典名句；每學期讀一本好書，寫出讀后感，堅持讀報刊、看雜志。
（4）積極參加班級、學校及上級組織的各類讀書、征文、朗誦、演講等比賽活動。
（5）學以致用，視野開闊，學習成績優(yōu)異，能在各項讀書活動競賽中獲的較好的成績。
2、“書香班級”評選細則
（1）有具體可行的班級讀書計劃與班級讀書總結；主題明顯，切實可行；學生在學習生活中有明顯轉變，親子閱讀積極開展。
（2）班級讀書氛圍濃厚，人人認真閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒。
（3）每班建立班級圖書角，建立符合本班特色的借閱制度，班級圖書角書籍豐富，班級圖書管理員管理有效，并落實專人管理。
（4）能開展富有特色的課外閱讀活動，形成自己班級的活動個性。
（5）讀書有成果，有各類活動資料(活動方案、活動小結、活動照片、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發(fā)表文章等)。
（6）珍惜圖書，愛護圖書，借閱圖書無丟失。
希望各位老師對照以上制度和細則，切實做好讀書活動，明德實驗小學的“書香校園”建設作出自己的努力。
一、路上遇見老師和進校第一次見老師要問好。
二、尊重老師勞動。上課和集會要專心致志，不隨便說話，不搞小動作，不東張西望。
三、上課時向老師問好要熱情嚴肅，下課時待老師離開教室后學生才離開。
四、認真聽從教師的教育，虛心接受老師的批評，做到有錯必改。
五、熱愛集體。主動協(xié)助老師做好各項工作。按時按質按量完成學校和老師布置的各項任務。
六、關心老師。為老師做一些力所能及的事，主動問候有疾病的老師。
七、尊敬老師。不妨礙老師的工作和休息，不隨便進老師的房間和辦公室。
八、老師去家訪時，要主動請老師坐，倒茶，老師離開時要向老師致謝。
九、要做誠實的孩子。對老師要說實話，不撒謊，不陽奉陰違，做到老師在與不在一個樣。
十、嚴于律己，勤奮學習，以優(yōu)異的成績答謝老師的辛勤培養(yǎng)。
一、學校教室采用本校教室和借用教室兩種形式進行。借用教室應由學校與借用方聯(lián)系協(xié)商。
二、根據(jù)每期培訓學員的.數(shù)量，由教務處提前一天落實好相應規(guī)模的教室。
三、教室必須做到課桌凳齊全，能滿足學員學習的需要。
四、無論是本校教室或借用教室，在培訓班教學安排期間，必須確保正常使用。
五、保證教室衛(wèi)生、整潔，照明良好。
文化是一個民族的靈魂和標志，在科技和信息技術迅猛發(fā)展的今天，民族之間重要的區(qū)別并不是意識形態(tài)、政治或經(jīng)濟的上的區(qū)別，而是文化的區(qū)別。
為了進一步提高師生的人文素養(yǎng)，全面提高我校的教育教學質量，加強我校特色文化建設，打造“書香校園”、“書香班級”，走內涵發(fā)展之路，為教師專業(yè)發(fā)展、學生健康成長提供精神動力和智力支持，根據(jù)《廣東省“書香校園”評選活動實施方案》的通知，結合我校實際，制定規(guī)章制度。
保障措施
1、教育主管部門的高度重視。
2、師生讀書已形成傳統(tǒng)和氛圍，有固定的早讀、晚讀時間和內容。
3、學校圖書館藏書量多，閱覽室開放。
“書香班級”評比細則
一、藏書總量（15分）
1、各班建立班級圖書角，開展捐書活動，每班人均擁有適合本年段閱讀的圖書一本（套），
且使用效率高。實現(xiàn)人人參與、交換閱讀、資源共享。無圖書角扣5分；少一本(套)扣0.5分。
2、要求并有一定教育價值，中外名著或史書至少達到一本（套）。少一本(套)扣0.5分。
3、管理制度（10分）
①各班級要制定切實可行的《創(chuàng)書香班級計劃》和《班級讀書管理制度》。無計劃或制度扣3分
②圖書角標志明顯，圖書要有專人保管，并負責圖書借還記載（有專用記錄本）。無計錄扣5分。
二、閱讀數(shù)量（30分）
1、能用普通話背誦課標規(guī)定的本年段古詩文。
2、每生每學期至少閱讀中外名著或史書兩本。
三、閱讀氛圍（15分）
1、班級黑板報開辟專門的“書香園地”。缺少扣3分。
2、早讀做到五有：有時間保證、有閱讀內容、有領讀學生、有宏亮聲音、有效果（抽查）。不達標每項扣1分。
3、班級至少有5個讀書興趣小組（每組3--5人）不達標扣3分。
4、班級中有80%的學生有每天閱讀書報的習慣，有專用讀書筆記（以檢查為準），且有質量，有個性。少1本筆記扣0.5分。
四、活動成果（30分）
1、每學期至少召開一次主題班會或讀書演講比賽等有創(chuàng)意的活動。缺少扣5分。
2、各班學生積極參加各級各類讀書評比活動，獲獎人數(shù)多，獎次高。凡學校組織的有關書香校園建設系列的競賽，分團體或個人記錄書香班級評比加分，團體一、二、三等獎，分別給予6、4、2分，個人一、二、三等獎分別給予3、2、1分，資料《書香校園活動管理制度范文》。缺少1次扣5分；不積極參與1次扣2分。
3、設立獎項
（1）達標（80分以上）“書香班級”，獎狀一張。
（2）標兵（95分以上）“書香班級”，獎狀一張，每生2本筆記本。
“讀書之星”評比細則
一、計劃記錄（15分）
A、有適合自己實際情況的讀書計劃，5分
B、有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等），10分。
二、興趣習慣（10分）
有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或學校起發(fā)揮“課內、外閱讀”的模范帶頭作用，10分。
三、閱讀數(shù)量（45分）
1.能用普通話背誦課標規(guī)定的.本年段及以前學過的古詩文，25分。
2.每學期讀名著兩部?？梢允俏膶W名著、名家名篇、報刊、雜志及其他形式的優(yōu)秀文學作品，寫出讀后感20分。
四、閱讀活動（15分）
積極參加班級、級組、學校、上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動，15分。
五、閱讀效果（15分）
①學以致用，視野開闊，學習成績優(yōu)異，5分。
②競賽獲獎情況，10分。
“書香型教師”評比細則
一、計劃記錄（20分）①有適合自己實際情況的讀書計劃，5分。②有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等），15分。
二、興趣習慣（10分）有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在級組、科組或學校起模范帶頭作用，10分。
三、閱讀數(shù)量（20分）每學期讀名著一部（可以是文學名著、名家名篇、史學名著、教育理論），寫出一篇1000字以上的讀后感或征文、論文，20分。
四、閱讀活動（30分）①積極參與級組、學校及上級組織的相關評比競賽活動，10分。②指導學生參加班級、級組、學校、上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動，8分。③積極撰寫論文，每年至少有一篇論文獲市二等獎以上，12分。
五、閱讀效果（20分）①學以致用，視野開闊，任教學科教學成績優(yōu)異，8分。
②競賽獲獎情況，12分。
創(chuàng)建“書香校園”規(guī)章制度
為規(guī)范學校管理，提高學校辦學水平，依法治校，依法執(zhí)教，特制定制度如下：
一、獎懲制度
1、日常積分
每學期每位教師交50元做為獎勵基金，其中考勤占40%，日常積分占60%?？记诿吭乱豢偨Y、一兌現(xiàn)。獎金計算辦法為：(每月總獎金/當月教師總積分)X當月個人總積分。日常積分每學期一總結、一兌現(xiàn)，獎金計算辦法為：(總獎金/教師總積分)X個人總積分。
2、教學成績
(1)教學成績每學期上學區(qū)紅榜一等獎、二等獎、三等者，學校分別獎金50、30、20元。分別積20、15、10分。學校期中、期末實行縣教研室(或同等水平)的測試卷進行統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷，按及格率進行積分，(百分制)及格率達到40%積50分，4l～50%每增加5個百分點加5分，51～60%每增加3個百分點加3分，61～70%每增加2個百分點加2分，71～80%每增加一個百分點增加1分，及格率80%以上者積100分.
(2)以第一次月考及格率為基數(shù)，按上升的幅度進行排隊，每增加1個百分點積1分，保持在80%(含80%)以上者每一次加10分。
(3)每個教師教學成績總積分=各科積分和/科數(shù)。
按總分排隊進行獎勵前1/3受獎，分成三等，一等獎3人(科)，每人(科)獎金100元;二等獎4人(科)，每人(科)獎金70元;三等獎6人(科)，每人(科)獎金50元。
3、班主任積分獎勵
從一二年級四個班;三、四、五三個班;六、七、八三個班中;各選出一名進行獎勵。
4、畢業(yè)班獎勵同學區(qū)。
完成學區(qū)分配指標，獎教師人均100元每多一名良好生加獎全體教師100元;若完成學區(qū)分配指標80%(含80%)不獎不罰;若完成良好生低于學區(qū)分配指標80%則罰任科教師人均100元，每降低10個百分點加罰100元。每出現(xiàn)一名單科狀元，獎該任科教師200元，學生初招總分在全鄉(xiāng)前10名中有一名，獎任科教師人均50元，加一名加50元，前10---20名獎任科教師人均20元，同時獎該生50元。
5、幼兒園
(1)、在學區(qū)幼兒活動中只要獲獎,獎勵100元。
(2)、幼兒園入園率達到90%以上，鞏固率達到85%以上，兩項完成給一個優(yōu)秀指標。
二、業(yè)務制度
1、考勤
(1)學校堅持公開點名制度，請假者必須自己寫出請假條，注明調課情況，經(jīng)校長批準后方可離校，否則視為曠勤，請假l～2天由校長審批，3天由學區(qū)校長審批，3天以上由局人士股審批。
(2)每天按10分計算，每周一總結，每請假5分扣一個積分，每遲到2次扣一個積分，曠勤一晌，本周積分為零，每多曠一晌倒扣一分，早退按曠勤處理。全勤積3分。
(3)時間界定，每次點名結束后再來者為遲到，遲到未消號者視為曠勤。
(4)臨時點名或教師開會包括全體師生會因私事請假者扣1分。
(5)法定假期除外?；?、喪假為7天(含星期天)，蓋房假：主房為5天，陪房為3天，超過天數(shù)，按請假對待。
2、備課
兩周檢查一次，交本時間、次數(shù)、備課質量，每項積1分，共3分。
(1)首頁寫出教學計劃，有教材分析、學生分析、教學方法措施、進度安排等。
(2)課時教案書寫要認真規(guī)范，步驟齊全、詳細實用，作到“四備、八有”做到超1～2周。
(3)科目齊全、內容詳實，不抄襲、不后補、不用舊教案，否則積分為0。
(4)每次檢查要按時交，節(jié)數(shù)足，每推遲一晌或少一節(jié)備課扣一分，直到本周積分為0。不交不備者通報批評。
(5)積極參與教研教改，利用新教法教學。只要在學區(qū)檢查中通報表揚一次加2分，通報批評一次扣1分，并做出書面檢查。
(6)每檢查一次教案，分為一、二、三等分別積3、2、1分。
3、上課
(1)上課嚴格按照《中小學教師行為規(guī)范》執(zhí)教，學校認真執(zhí)行《邯鄲市中小教學常規(guī)管理意見》。
(2)教師要嚴格按照課程表上課，小預備后，站在教室門口候課，上課鈴一響進入教室，授課要有教案、教具，凡上課不按課程表上課、無教案、講備不一者，每次扣1分，空堂者每次扣3分，并通報批評，空堂3次本學期業(yè)務積分為0，并向全體教師做出書面檢查。本年度不平優(yōu)，評模。
(3)課堂教學，教師要認真分析教材，做到目的明確，重點突出，難點處理得當，不能有知識性錯誤，板書規(guī)范，否則扣一分。
(4)講課要體現(xiàn)“三為主”原則，體現(xiàn)師生互動，嚴禁滿堂灌，要面向全體，因材施教，實現(xiàn)“三維目標”。
(5)上課期間嚴禁學生睡覺，隨意外出，否則扣上課教師1分，嚴禁體罰和變相體罰學生，不能將學生趕出室外，剝奪學生的學習權利，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
(6)上課期間，被上級領導查出一次不規(guī)范行為(如坐著上課、穿拖鞋、抽煙、打手機等)扣3分。
(7)體育課，室外課學生不準在教室，學生亂跑無教師視為空堂。
(8)嚴禁上課期間帶小孩，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，通報批評，(住校教師找保姆除外)。
4、教研活動
(1)實行“說”“講”“評”活動，每次活動授課教師要寫出教案，采用新法教學，以學生的自主學習，自主發(fā)展，自我完善為目標，注重知識的形成過程，落實“三維目標”，采用新的評價機制，每次授課教師積2分，參與教師要有評課記錄，評出自己的見解(優(yōu)缺點、推廣經(jīng)驗、改進措施等)每次積1分。
(2)聽評課記錄兩周檢查一次，每次檢查積3分，要求有聽課時間、詳細記錄、評課意見、授教師簽名等，每少一項扣1分。
(3)參加縣鄉(xiāng)舉行的授課竟賽獲獎者加2分。
(4)有發(fā)表論文、實驗課題、優(yōu)質課、優(yōu)秀教案等，鄉(xiāng)級積2分，縣級積3分，縣級以上積5分。
5、作業(yè)
(1)作業(yè)每兩周檢查一次，全批全改，不打大對號，不讓學生代改，不錯改，不漏改，有記錄，每次檢查作業(yè)次數(shù)和本數(shù)，按質量積分，主科每少批兩次、副科每少批一次扣1分，每科作業(yè)每少5本扣一分。
(2)作業(yè)批改記錄，要寫出學生作業(yè)中的共性優(yōu)、缺點及糾正措施，努力方向等，每檢查一次分別積3、2、1分。
(3)在學區(qū)檢查中受表揚者加2分，受批評者扣1分并寫出檢查。
三、班級積分
(一)、學生出勤
1、每次開學后核定各班人數(shù)，每周不定期檢查各班人數(shù);實到人數(shù)/應到人數(shù)×100%，100%積3分，90%以上積2分，80%以上積1分。低于80%不積分。
2、對于學生人數(shù)變動情況，每月更改一次人數(shù)，中途不更改。
(二)、學生行為
1、學生應嚴格遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》。
2、學生在上課期間私自不進班者，每人次扣該班1分。
3、學生損壞公物者，除將該生行為記入個人成長記錄袋外，每人次扣該班1分。
4、學生打架斗毆者，除將該生行為記入個人成長記錄袋外，每人次扣該班1分。
5、損壞公物、打架斗毆超過三次經(jīng)教育仍不悔改者，學校給予記過處分，并做為畢業(yè)鑒定的依據(jù)。
6、見義勇為、拾金不昧、大做好人好事者，視其具體情況給予該班特殊積分(不超過3分)，通報表揚。
(三)、控輟保學
1、每學期對各班核實、驗定人數(shù)，學生轉出轉入必須履行轉學手續(xù)。
2、對輟學率在5%以內的班進行獎勵，所在班的班主任及任課教師均優(yōu)先晉級、評模。
3、對輟率在5%～10%以內的班，不獎不罰。
4、對輟學率在10%以上的班進行處罰，所在班的班主任及任課不得晉級、評模，并進行一定的經(jīng)濟處罰，情節(jié)嚴重的報上級有關部門處理。
(四)、安全教育
1、班主任定期召開安全教育會，寫好安全教案，作好記錄。教師對學生積極進行安全教育，積極上交有關安全材料。
2、樹立“安全第一意識”，牢記安全不能肯定一切，但能否定一切，確保無重大安全事故發(fā)生，對發(fā)生安全事故的班扣該班2分，并對該班的任課教師進行處罰。
(五)、衛(wèi)生
每次檢查積10分
A、打掃不及時扣1分，預備前為準。
B、有衛(wèi)生死角扣1分
C、有丟堆扣1分
D、地面有雜物視情況扣3、2、1分
E、界限上有雜物相關班級各扣1分
F、不打掃不積分
G、衛(wèi)生區(qū)內墻壁無亂寫亂畫，視情況分別扣2、1分
對于向衛(wèi)生區(qū)內隨意亂扔果皮，紙屑，包裝袋等雜物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣除該生所在班級3分
(六)、班內布置
1、地面、窗臺、玻璃及墻面干凈各項積1分
2、標語、兩表一冊、好人好事本、手抄報及黑板報整潔干凈，內容恰當，各項積1分
3、門窗玻璃無破損，離校鎖好門關好窗各項積1分
4、桌凳及勞動工具擺放整齊各項積1分
5、標語整齊無塵土;教室內外無亂寫亂畫現(xiàn)象。
(七)、課間操
1、無班主任跟班或老師扣2分/次，遲到扣1分/次(以學生開始跑步為準)
2、無故不做操，做操不認真扣1分
3、做到快、靜、齊，缺一項扣1分
4、人數(shù)不齊扣1分
(八)、學生集會
每次積6分，站隊不迅速扣1分，不安靜扣1分，不整齊扣1分，不認真聽會扣1分，人數(shù)不齊扣1分，無班主任扣1分。
四、后勤制度
(一)、門崗制度
1、學校實行封閉管理，上課期間大門上鎖，隨意開門一次扣當日值班人員各1分。
2、做好出入人員登記工作，校外人員私自進校一次，扣當日值班人員各1分。
3、上課期間，學生私自外出一次，扣當日值班人員各1分。
4、因值班人員失職造成學校財產(chǎn)丟失的，經(jīng)學校核實，當日值班人員照價賠償并寫出書面檢查。
5、因值班人員工作失誤，影響學校工作，扣當日值班人員10元，通報批評。
6、嚴禁零食進入校門，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即禁止。
(二)、財物管理制度
1、借用學校公物先寫借條后取物，按時歸還，若有丟失、損壞照價賠償，因公者視其情節(jié)酌情處理。
2、教師宿舍財物定期檢查登記，妥善保管，若有丟失照價賠償。
3、學校財物定期公開公示。
4、嚴禁私自亂架電線，使用大功率用電器。
日常規(guī)范
一、愛崗敬業(yè)
1、自尊自重自愛，師德高尚，教書育人。
2、加強工作責任感，一絲不茍地做好備課、上課、作業(yè)批改、培優(yōu)輔差、教學總結以及午休、晚修管理等常規(guī)工作。不得私自安排和調整教學活動。
3、原則上不兼職，如有必要告知學校。絕不允許參與有償家教。不能個人開各種類型的培訓班。不準自作主張征訂資料。
4、守時守信，工作不拖拉。要嚴守學校作息時間，上課、開會、集會、外出集體活動、約見同事、家長等不遲到，下課不拖堂。
5、認真對待所有工作。特別如上課、演說、談話等務須提前作充足準備并有文字資料。上課期間不得接聽電話，無特殊情況不得坐著講課。嚴守崗位，如有要事或生病需離校外出，需向主管領導請假。(請假方式參照學?？记谥贫?。)
二、愛校如家
1、熱愛學校，發(fā)揚主人翁意識，提倡奉獻精神，樹立全局觀念，服從分工。
2、各辦公室要建立值日制度，每天保持辦公地點和工作場所干凈、整潔、優(yōu)雅，辦公室無人時要關窗關門關電源，貴重物品自行管理好。
3、發(fā)揚勤儉節(jié)約作風，不浪費水電資源，夏季辦公室內兩人以上才開空調，各任課老師要經(jīng)常檢查自己管轄的場室是否及時關電源，妥善保管公物，避免損壞。
4、公私分明，公物勿私用。不在上班時間處理私事，(包括學歷進修);不因私人問題影響工作，不將個人情緒帶入課堂(有特殊原因者可申請回避);上班時間盡量不帶子女進入辦公室。公物不帶出學校。
三、個人修養(yǎng)
1、心平氣和，勿大聲喧嘩，忌高談闊論。營造安寧的教學氛圍，不過于爭強好勝。反對浮夸，提倡儒雅之風。
2、注重儀表形象，衣著整潔大方，言行優(yōu)雅，忌舉止粗俗。維護學校利益與聲譽，不做有損于學校利益的事，不說有損于學校利益的話。休閑時間娛樂有度，不參與不良活動。
四、下級服從上級，忌陽奉陰違。
學校實行層級管理，下級對上級負責，不可越級指揮。同事之間平等友善相處，遇事先協(xié)商，有異議可向上一級主管申請調解;對上級有異議可當面或書面商議，商議無果可再向上一級匯報。禁止陽奉陰違，反對打小報告。
五、無論職級，人格平等，誠相見，禮相待。
學校從校長到清潔工，人格一律平等，以禮相待。教師之間互相幫助、同心協(xié)力，在同事因突發(fā)事件不能到校上課學校又未來得及安排代課的情況下主動代課或代班主任，事后及時向主管領導報告。嚴禁以大欺小、嚴禁以權謀私。
六、襟懷坦蕩，勿拉幫派，包容異議。
同事之間，坦蕩交往，不在校內搞各種形式的同學、同鄉(xiāng)等聚會。對持不同意見者寬懷以待，協(xié)調相處。遇事多理解、禮讓，如有意見與級科組長溝通，保持為人師表的理性，爭取做到問題不出組。不允許當眾爭吵，更不得有粗暴言行。(在校內當眾爭吵、有粗暴言行者扣當月績效工資)
七、真誠直率，勿阿諛，勿奉承，勿鄙視。
善待自己、善待他人，人前人后不抱怨，做到：做好事、存好心、說好話、保持好心態(tài)。言談真誠直率，有問題當時當面解決，不背后損人。不挖苦嘲弄，不發(fā)牢騷不講怪話，不阿諛奉承。上級對下級要任人唯賢、用人為公，不得接受下級宴請和饋贈。不隨意承諾，嚴守承諾。
與學生相處
一、平等友愛，勿強壓，勿呵斥。
建立平等友愛的朋友式的師生關系，教職員工要尊重學生，對學生以禮相待，不得因師長關系以大壓小，不準呵斥學生。
二、愛護學生，服務細心周到。
樹立為學生服務的觀念。愛護學生，關心學生身心健康，設身處地為學生著想，細心周到為學生服務。
三、尊重學生，勿體罰，勿精神傷害。
管理學生講求民主法制，不以傳統(tǒng)師道尊嚴的觀念要求學生。無論何時何地，不得體罰和變相體罰學生。不得對學生進行精神傷害。
(關于體罰和變相體罰的處分：一次家長投訴，經(jīng)調查核實，扣當月績效工資，全校公開批評;同一學期兩次家長投訴，經(jīng)調查核實，情節(jié)嚴重者，自動解聘。)
四、率先垂范，以身作則。
要求學生做到的，自己先做到。
五、嚴守承諾，勿欺瞞哄騙。
對學生講事實，講道理，寬嚴相濟。答應學生的事情，切實做到。
與家長相處
一、尊重家長，禮貌周到，無論其職級高低。
與學生家長溝通，語言得體、行為嚴謹，符合教師身份。無論家長社會地位、經(jīng)濟地位、文化程度如何，一視同仁。不因位高而仰視，不因職低而輕慢。
二、友善相處，主動聯(lián)絡，協(xié)商教育問題。
與家長建立平等友善的朋友關系，經(jīng)常主動家訪及電訪，用好校訊通，熱情接待家長來訪。及時地藝術地反映學生問題，與家長協(xié)商教育策略。
(關于家訪問題：每學年至少家訪十人次，電訪全體學生。)
三、倘有異議，協(xié)商解決，忌直面沖突。
與家長有異議時，策略地與家長相處，可與其他老師配合及時化解矛盾。任何情況下，不得與家長發(fā)生直面沖突，無論誰是誰非。
(關于與家長發(fā)生嚴重沖突的處理問題：主錯方在家長，但教師態(tài)度沖動，扣當月績效工資;主錯方在教師，扣當月績效工資，向家長當面道歉，全校公開批評。)
四、勿利用家長為個人謀取私利和方便。
不得將家長作為個人社會關系，不得利用家長權力為個人謀取私利和方便。(無論主動和被動)
五、勿收受家長饋贈，勿與家長私訂協(xié)議。
任何時候，不得收受家長饋贈;盡量不接受家長宴請;不與家長私立任何協(xié)議，如有償家教、學生生活照顧等。
(收受和變相收受家長饋贈的問題：如屬家長主動，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，校會批評;如屬教師暗示或索要，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，自動解聘。)
“興國的教育必有興教的良師”，而良師的產(chǎn)生，發(fā)展和形成又必須有正確的激勵機制進行引導。為了實現(xiàn)我校教學管理的目標化，本著激勵先進，鞭策后進的原則，特制定教師獎勵制度，根據(jù)學校已有的獎勵方案進行獎勵，同時實行獎勵記分制。在評優(yōu)選先、晉級晉職聘任中，獎勵分將作為考核推薦依據(jù)之一。
一、優(yōu)秀教師
根據(jù)我校《優(yōu)秀教師評選、獎勵辦法》，每學年評選出10%的優(yōu)秀教師，頒發(fā)榮譽證書，一次性獎勵人民幣300元，并記獎勵分10分；
二、優(yōu)秀教育工作者
根據(jù)我?！秲?yōu)秀教育工作者評選辦法》，每學年評選出10%的&39;優(yōu)秀教育工作者，頒發(fā)榮譽證書，一次性獎勵人民幣200元，并記獎勵分10分；
三、優(yōu)秀班主任
根據(jù)我?！秲?yōu)秀班主任評選獎勵辦法》，每學年評選出30%的優(yōu)秀班主任，頒發(fā)榮譽證書，一次性獎勵人民幣200元，并記獎勵分10分；
四、優(yōu)秀年級組長
根據(jù)政教處有關規(guī)定，每學年評選出優(yōu)秀年級組長1人，頒發(fā)榮譽證書，一次性獎勵人民幣200元，并記獎勵分10分；
五、優(yōu)秀教研組長
根據(jù)學?！秲?yōu)秀教研組評優(yōu)辦法》，優(yōu)秀教研組的教研組長即為優(yōu)秀教研組長，每年評選2人，頒發(fā)榮譽證書，一次性獎勵人民幣200元，并記獎勵分10分；
六、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員
根據(jù)我?！秲?yōu)秀共產(chǎn)黨員評選獎勵辦法》，每學年評選出10%的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，頒發(fā)榮譽證書，一次性獎勵人民幣200元，并記獎勵分5分；
七、教育教學科研
根據(jù)我校《教學科研獎勵辦法》，對取得教育教學科研成果的教職工進行獎勵；
八、教壇新秀
根據(jù)我?！督虊滦阍u選辦法》，每學年評選出教壇新秀2人，頒發(fā)榮譽證書，一次性獎勵人民幣500元，并記獎勵分10分；
九、骨干教師和學科帶頭人
根據(jù)我?！豆歉山處熂皩W科帶頭人評選辦法》，每學年評選出骨干教師和學科帶頭人1－５人，頒發(fā)榮譽證書，每人每月享受固定津貼，并一次性記獎勵分10分；
十、課賽
凡參加各級課賽，比照《教育教學科研獎勵辦法》進行獎勵和記分；
十一、高考獎
依據(jù)《高三年級獎勵辦法》，每年對完成任務的高三年級教師進行獎勵。
十二、會考獎
所教學科參加會考，滿分獎勵20元/生，并記獎勵分1分/生；所教班級快班一次性合格率達到90%，普通班一次性合格率達到80%，一次性獎勵100元，并記獎勵分2分；
十三、其它
1、新聞報道獎：每學年對在新聞報道工作中作出突出貢獻的班級、教研組進行獎勵，頒發(fā)榮譽證書，并一次性獎勵50—200元。
2、課件獎，學校每年進行一次電教課件評比，對獲獎者進行獎勵，頒發(fā)榮譽證書，并一次性獎勵50—200元，并記獎勵分1-5分；
3、見義勇為獎：保護學校財產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)方面見義勇為，作出貢獻的，學校視情況給予獎勵，頒發(fā)榮譽證書，一次性獎勵100—500元，并記獎勵分1-5分；
4、開源節(jié)流獎：財務、財產(chǎn)、水電等管理人員增收節(jié)支，修舊利廢，成績顯著，創(chuàng)造明顯的經(jīng)濟效益的，學校頒發(fā)榮譽證書，一次性獎勵50—200元，并記獎勵分1-5分；
5、優(yōu)秀方案、議案獎：凡對學校教育教學管理提出可行性方案和建議的，學校視情況給予獎勵，頒發(fā)榮譽證書，一次性獎勵100—500元，并記獎勵分1-5分；
6、特殊貢獻獎：為學校獲得良好的聲譽，對學校發(fā)展做出重大貢獻者，由校長辦公會議討論決定發(fā)給不少于1000元的特殊貢獻獎，并記獎勵分5-10分；
7、創(chuàng)新獎：在教育教學實踐中，積極參加課程改革，轉變育人觀念，探索教改新路，有改革創(chuàng)新成果，效果顯著，獎勵金額：200－500元。
第一節(jié)教師工作制度
(一)辦公制度
1、按學校作息制度辦公，不無故遲到、早退。
2、辦公時間集中，集中精神，保持安靜，認真工作。
3、準時上課，科學安排空課時間，努力提高工作效率。
4、空課時應在辦公室工作。
5、上課時間不接待來訪，不接打電話。
(二)學習制度
1、準時參加政治學習、業(yè)務學習和文化進修。
2、學習前要按照要求做好準備。
3、學習時思想集中，遵守紀律，不看與學習內容無關的書刊，不講與學習無關的話，不做與學習無關的事。
4、政治學習討論，事先有準備，思想要暢開，發(fā)言要熱烈。
5、教育理論學習，要圍繞主題，聯(lián)系實際，學懂弄懂，指導實踐，并做好學習筆記。
(三)會議制度
1、校務會會議在每周教師會議之前召開，碰頭會議隨時進行，討論安排學校日常工作。
2、教師會議每周一下午用半個小時，布置一周工作。
3、班主任會議，每月月初舉行，交流經(jīng)驗，研究工作。
4、學校教研會議根據(jù)周工作安排舉行。為了開好會議，提高效果，參加會議的人員必須遵守：
（1）準時出席會議，不早退。
（2）帶好記錄本，認真聽取會議內容，做好摘錄，不做與會議無關的事，不看與會議內容無關的書報。
（3）無特殊情況，不接待來客的來訪。
5、每學期召開一次家長教育委員會，每年召開一次共建會議，研討辦學育人的“熱點”、“難點”問題，審議學校工作。6、定期舉行“家長學?！钡氖谡n活動。
(四)課堂教學常規(guī)
1、上課鈴響進課堂，不遲到、不早退、不拖課，手機不帶入教室。
2、學生起立向老師問好后，教師要向學生還禮并檢查學生人數(shù)，了解缺勤情況。
3、上課要用普通話，不講與教學無關的話，不做與教學無關的事。
4、板書、作圖力求清晰、端正，做到書寫規(guī)范化。
5、要保護學生的視力，注意板書的部位和字體的大小及彩色粉筆的使用。
6、在實驗室、電腦室、語音室和其它各專用教室等處上課（包括體育課）時，要按照操作規(guī)程，注意安全教育，不提早下課。
7、對學校的各項教學設施、設備、資源，要積極利用，提高效率，妥善保護。
8、監(jiān)考時，嚴肅認真執(zhí)行考試規(guī)則，不得擅自離教室，不做其他的事。
(五)請假制度
1、請病、產(chǎn)假必須要有醫(yī)院證明，經(jīng)校長批準，交教導處安排。學習、會議時間要經(jīng)主持會議的同志批準后方能離校、休假。
2、請假人得到批準后，要將教學和工作的有關事項與接替人辦好交接手續(xù)，課務統(tǒng)一由教導處安排。
3、請事假要事先辦好請假手續(xù)，如遇特殊情況，無法事先請假，必須在當天上班之前托人代請假，并將手續(xù)補上。請假期間按規(guī)定扣發(fā)獎金。
4、事先不請假，事后又不補假者，作曠工處理。
5、每學期凡堅持崗位，不遲到出滿勤，予以表揚和獎勵。
(六)考勤制度
1、學校設考勤薄，由行政值日干部負責記錄（廣播操、學習、會議、病事假、因公外出須說明去向）定期由教導處統(tǒng)計。
2、教師看病須在空課時間內進行，無特殊情況不能用整個半天時間，并按指定醫(yī)院開病假單。
3、教職工因故遲到或早退三次，合并計為一天缺勤，減發(fā)金額按規(guī)定。
4、按上級和學校規(guī)定辦法，發(fā)放月考勤獎和期末學校考勤獎。
(七)制定教學計劃制度
1、各學科任課教師都必須制定本學期教學計劃，計劃內容一般必須包括：班級情況、本冊教材分析、教學總目標、完成教學任務的措施、教學進度和課時分配、演示實驗和學生分組實驗、電化教學手段、第二課堂開辟和差異教育計劃等。
2、制定計劃要做到三熟悉：熟悉教學大綱、熟悉教材、熟悉學生，使計劃既能反映教育方針，又符和本校學生實際，確保切實可行。
3、教學計劃一經(jīng)確定，不得隨意更改，如有特殊情況需要變動時，須經(jīng)教導處同意方可部分變動。
(八)教師備課制度
1、各科教師都要超周備課，不備課不能上課。
2、備課要在專研大綱的基礎上，備教材、備學生、備教具、備教法，同時寫教案。教案一般應包括：課題、教學目標、課時安排、教學重點和難點、課前準備、教學過程、板書設計和內容，以結合教材對學生進行思想教育、作業(yè)布置等。
(九)教師上課制度
1、教師上課前要準備教材、教案、教具和課堂必需用品，并在上課鈴響結束之前到達教室門口。
2、上課鈴響過，教師立即走進教室，準時上課。課堂上要嚴格掌握時間，不拖課，不提前下課。
3、教師服飾要樸素大方，舉止文雅，語言謙和，為人師表。無特殊情況，不準坐著講課。
4、教師必須認真貫徹課堂規(guī)則，注意教學衛(wèi)生。對學生要嚴格按常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的遵守課堂紀律和行為規(guī)范的習慣。隨時注意學生的閱讀、書寫坐姿和用眼衛(wèi)生保健。
5、教師課堂講授做到重點突出，難點分散，關鍵突破，條理清楚，語言簡潔，深入淺出，力求內容充實。板書要規(guī)范、簡要、醒目，字跡清楚工整，方便學生的記錄和記憶。
6、教訓過程中，教師要注意讓學生學會學習方法，提高自學能力。發(fā)揚積極主動的學習精神，培養(yǎng)刻苦學習的良好習慣。
7、教師授課要面向全體學生，照顧大多數(shù)學生，盡可能地把每一位學生組織到教學活動中來，不斷提高教學效果。不準歧視、體罰和變相體罰學生。
(十)教師聽課制度
1、每位教師每學期聽課15節(jié)，校長、教導每學期聽課15節(jié)以上。
2、聽課必須有聽課記錄、評課意見。
3、教研組公開課，本組教師必須參加聽課、評課活動，如有特殊原因不能參加，需經(jīng)教研組長許可。
4、參加外校公開教學活動，事先應盡量安排好課務，并向教導處登記。
5、聽課小組隨堂聽課，每位教師每學期被聽1—3節(jié)。聽課后，小組成員要填好課堂教學評價表，并寫出評課意見。
(十一)作業(yè)布置及批改制度
1、教師布置作業(yè)要有明確的目的，內容要符合教學大綱的要求。題目要具有典型性和代表性，要有助于學生牢固地掌握基礎知識于基本技能，有助于發(fā)展學生思維，有助于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力。
2、課外作業(yè)一般不得超過規(guī)定的時間比例，小學一、二、三年級家庭作業(yè)不得超過30分鐘，四、五、六年級不得超過一小時。作業(yè)應難易適度，要求明確，盡量減輕學生負擔。
3、教師要及時檢查和批改作業(yè)，對作業(yè)中存在的問題要及時分析，從中了解學生對知識掌握情況，查找教、學存在的漏洞于缺陷，及時采取補救的措施。學生作業(yè)錯誤要及時訂正批改。
4、教師對學生作業(yè)要按規(guī)范化要求嚴格訓練，培養(yǎng)學生良好的學風和嚴謹?shù)淖黠L。
(十二)教學質量監(jiān)控制度
1、每月檢查教師備課和批改情況，記入教師月目標管理中。
2、每位教師每學期必須上一節(jié)研討課，聽課15節(jié)，把上課、聽課情況列入教師學期考核內容。
3、學校領導深入課堂，隨堂聽課，了解教學情況。
4、學校每學年組織一次校內公開課，展示和檢查學校教學情況。
5、嚴格控制考試次數(shù)，加強平時考查。期中、期末教導處分別組織對各學科進行抽測和質量分析，并向教師反饋。
6、召開教師、學生、家長座談會，了解情況，分析原因，提出改進教學方法、提高教學質量的意見。
7、建立學困生幫教制度，每位教師必須幫助一名學困生進步，并有幫教制度，每學期上交教導處作為學困生進步軌跡的跟蹤資料。
(十四)調課、代課制度
1、調課范圍：
教師外出學習、開會、聽課；教研組內教師相互聽課、評課；學校對外功開課；教師因病因事請假。
2、調課規(guī)定：
對外開課教師的課務由教導處安排，聽課教師自行調課。
外出學習、開會、聽課、培訓及因病因事請假的教師與有關教師調課后，調課教師應及時到教導處登記，并切實通知有關任課教師，同時請班主任通知班內學生。原則上不予代課，特殊情況需填寫代課申請單并經(jīng)教導處批準，方予安排。
3、教師不得擅自調課、代課。
第二節(jié)學生學習制度
(一)學生考勤、請假制度
1、學生必須遵守學校規(guī)定，按時到校上課，遵守學校的作息制度，不得曠課、無故遲到和早退。
2、學生因病、因事請假在一天以上的，要事先向班主任辦理請假手續(xù)，且須有家長證明。事先來不及請假者在事后辦理補假手續(xù)。
3、事先不請假，事后又不補假者，做曠課處理，對曠課學生應及時進行了解、教育。
4、有慢性病不能堅持學習的學生，應由家長提出書面申請并持醫(yī)院證明向教導處辦理休學手續(xù)。病愈后，持醫(yī)院證明向教導處辦理復學手續(xù)。
5、因病或特殊情況不能上體育的，應向班主任和體育教師說明情況。長期的應有醫(yī)院或家長證明，臨時的，可口頭申述。
6、每班設考勤冊，學期結束，須將學生出勤情況填入學生成績報告單，并記入學生檔案。
(二)學籍管理制度
學籍管理是學生入學后直到離校整個時間內的入學、轉學、休學、留級、畢業(yè)等方面的綜合管理，完善學籍是教務管理的一項重要內容：
1、名冊類
（1）學生總名冊
A學生總名冊的編造應以第一次的總冊為基礎。每學年初把本年的一年級新生編入并抽出當年畢業(yè)班的部分，逐年順次集中匯成檔案。
B學生總名冊用活頁按年級順序編排成冊。一個年級為一個部分，年級的末頁為空頁，以備轉學學生的編入使用。
C每個班應有代號，編排代號以該班在畢業(yè)時的年份問準。
（2）學生學籍卡片
A一年級新生和轉學學生入班后，由班主任填寫學籍卡片，一人一卡，由教導處存放，以便管理和查閱。
B學籍卡具有學生“歷史檔案”的性質，學生轉學和畢業(yè)升入中學時隨學生送入新的學校存檔。
C每學期考試完畢后，班主任應將學生的各科成績、品德鑒定、體檢情況、獎懲情況認真地填入卡片的相應欄目。
（3）成績報告單
成績報告單是記載學生學習、品德、健康或其他情況的依據(jù)，是班主任通過書面于家長取得聯(lián)系的一種形式，具有證明學籍學歷的作用。是學生入高一年級時向班主任報到注冊的依據(jù)。
（4）畢業(yè)生升學分配備查名冊。本冊一般可分姓名、性別、班級、升入學校、備注等。
2、手續(xù)類
（1）入學。系指外校學生因故轉入本校的插班生。
A收回該生的轉學證明、學生卡片及其他材料。
B注冊登記編班。按所編班級將該生的情況填寫在本校學生總名冊的各欄內。
C新立本校學生學籍卡，填好表內學生基本情況欄目。
D填寫并發(fā)給該生本校的《學生手冊》。
E將該生學校轉來的學籍卡及其他材料按本校編號順序歸檔。
（2）轉學。系指本校學生因故轉入其他學校。
A注冊登記學生轉到的地區(qū)和學校，據(jù)此開出轉學證。
B在本校學生總名冊中的備注欄內填寫該生的去向。
（3）休學。學生休學要經(jīng)教導處上報，上級批準。
A因學生的健康原因家長提出申請，或因其他原因學校勸其休學。休學以一個學年為起止。
B注冊登記休學的原因、起止時間，并開具體的休學證明，寫名復學時間及就讀年級，并在學生總冊中注明休學情況，同時抽出該生學籍卡歸檔存查。
C復學時繳驗休學證明，注冊登記，編入新班，重新登記。
（4）學籍證明
凡因特殊情況需要辦理學籍證明的學生，本人應寫出申請，查該生存留的檔案，然后出具體證明，并將該生的申請書保留存檔。
3、建立學籍檔案，大項目有以下幾類：
（1）上級關于學籍問題的指示、文件。
（2）插班生轉來的各種證明材料。
（3）本校辦理學生轉出、休學和學歷證明的各項
材料。
（4）畢業(yè)生檔案。
（5）各項學籍統(tǒng)計材料。
（6）關于學籍的各種表冊。
(三)招生常規(guī)
招生工作要執(zhí)行《義務教育法》，保證學區(qū)學籍兒童百分之百入學，招生工作的內容和程序如下：
1、新生報名前的準備
（1）招生工作人員向本校招生范圍內的戶籍中心處了解當年適齡兒童的數(shù)量、住址和名單，然后進行必要的實地調查。
（2）撰寫招生廣告，印制招生表格及入學通知書。
（3）組織招生人員召開招生會議，明確招生工作的要求和具體的作法。
2、張貼招生廣告
3、報名。由家長帶領適齡兒童并攜帶戶口、房卡等證件到報名處領取并填寫報名單。
4、進行了解、口試、考察，包括情況考查、基礎考查、品德考查、觀察力考查、思維力考查、記憶力考查等，為編班和入學后教育服務。
5、編班。依據(jù)口試試卷和報名時帶來的兒童材料進行分配，各班按起點基礎達到基本平衡。
6、通知錄取?？刹捎迷陂T口張榜公開通知，亦可個別通知。
(四)課務管理制度
從學年開始到學年結終，對學校授課表的建立、修改、調整和監(jiān)督實施總稱課務管理。課務管理好壞關系著學校的正常教學秩序和授課質量。教導處應專人分管此項工作。
1、認真檢查日常課表的實施情況
（1）巡視各班是否按學校排定的課表和任該課的教師在上課。
（2）教師之間是否有不經(jīng)教導處或教研組長同意私下對調課程的現(xiàn)象。
（3）檢查中發(fā)現(xiàn)“空堂”，要作好臨時處理，然后再查明原因，分別作出處理。
2、處理因故調課的工作
對因公出差、病事假、承擔接待任務或其他特殊原因需要調課者按調課制度辦理。
3、處理因故缺課的代表工作
凡遇教師不能按課表上課而課表又一時無法調動，就需要安排班級代課，需要安排代課的教師應按代課制度辦理。
4、每個學期的結束，教導處應將課務管理中的缺課、調課、代課情況制成一覽表。表中欄目記有：教師姓名、學科、缺課次數(shù)和總計節(jié)數(shù)、原因等項。經(jīng)統(tǒng)計核實無誤后一式兩分，一分交校長作為總結分析工作時參考，一份留教導處存檔考核時備查。
(五)課堂教學常規(guī)
1、上課鈴響，迅速進教室，準備好書籍用具，靜等老師上課。遲到學生要喊“報告”，經(jīng)老師允許后方可進入教室。
2、老師進教室，班長口令“起立”齊向老師行鞠躬禮，老師還禮后坐下上課。
3、上課要認真聽講，積極思維，認真作業(yè)，不做、不想與本課無關的事勤記筆記。
4、遇有問題先舉手，經(jīng)老師允許后起立發(fā)言?；卮鹄蠋煹奶岢鰡栴}要起立，儀態(tài)要大方，聲音要響亮，口齒要清楚，講普通話，敢于發(fā)表自己的見解，也能認真聽取他人的不同意見?；卮饐栴}后，得到老師允許再坐下。
5、認真閱讀老師的批改，不懂就問并及時訂正，獨立完成教師布置的作業(yè)，自覺預習、復習，認真參加考查、考試。
6、上課坐姿端正，要保持正確的看書、書寫姿勢，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。
7、衣著整潔、樸素。上課不脫鞋。上體育課穿跑鞋、運動鞋、運動服。到各專用教室上課，須遵守各室的制度。
8、保持教室整潔，不亂丟紙屑雜物，不隨地吐痰。
(六)一日禮儀
1、進出校禮儀：
學校規(guī)章制度大全
（1）衣冠佩帶包括周一或重大校慶活動穿校服，少先隊員掛紅領巾，隊干部佩帶標志，書包服飾整潔，夏天不穿拖鞋、背心，進校等禮儀。（2）遲到早退即按規(guī)定時間到校及離校，不得反之。
（3）早間活動進行文明的學習、體育等有意義活動，不得有違規(guī)行為。
（4）放學排隊按規(guī)定地方做到靜齊快，在值班老師統(tǒng)一指揮下有序地離校。進校時家長送至學校門口。
2、集會禮儀：
（1）對列禮儀，包括上下樓梯靠右行，隊列做到快靜齊，禮儀時是否端正，動作是否到位，有沒有行注目禮。
（2）精神狀態(tài)包括儀式舉行中是否嚴肅端正，精神飽滿，國歌是否唱齊。
3、兩操禮儀：
（1）廣播操是否做到快、靜、齊，即上下樓梯是否快速、安靜靠右行，操場集合是否安靜整齊，動作是否到位。
（2）眼操要求認真嚴肅，穴位為做準。
4、衛(wèi)生禮儀：
（1）教室：堅持每天三小掃，早中晚各掃一次，每周一大掃；黑板清潔，課桌椅前后、左右排列整齊，課桌無灰塵；地面無紙屑、無痰跡，保持干凈；教室內外墻面無痕跡，墻上無蜘蛛網(wǎng)；室內衛(wèi)生工具一律按放在教室左側角，擺放整齊；玻璃窗明亮，窗架、窗臺無灰塵；經(jīng)常開窗通風，預防呼吸道傳染病的發(fā)生，不隨地吐痰，把痰吐在廢紙上仍進紙屑籮；日光燈、電風扇、電視機等無灰塵。
（2）包干場地：保持一天三小掃，一周一大掃，場地內無紙屑，無瓦礫；場地保持平整，無積水，積水疏通陰溝，包干場地要及時清掃；廁所內要保持地面清潔，墻壁潔白無蜘蛛網(wǎng)，每天至少沖刷一次；無雜草及其他廢物。
（3）個人衛(wèi)生：勤洗澡、洗頭、洗衣，勤剪指甲，不亂扔紙屑果皮、剩菜剩飯。
5、課間禮儀：
（1）同學交往是指相互是否有臟話、粗話，是否團結友愛，互幫互助。
（2）師生交往包括學生是否尊敬老師；有禮貌包括有來賓時能主動問好以及學生進入辦公室時的禮儀。
（3）課間游戲包括課間、中午等活動。是否有同學進行不正當游戲或打鬧追趕、亂仍東西、危險攀爬等。
6、其他禮儀：
（1）不準進入三室一廳，玩打電子游戲機。
（2）按時清校，關好門窗、日光燈、電扇等。
（3）中午用餐是否按順序就餐，是否有謙讓精神，是否節(jié)約糧食，不亂倒剩菜剩飯。
（4）愛護公物包括玻璃窗、課桌椅、花草樹木、田徑場地、用水、用電等。
（5）買零食：放學回家不能在學校附近買零食。
7、值日教師、學生應認真嚴格對待，公正評分。
8、考核評表每星期一向各班反饋得分情況，作為評比文明班級的依據(jù)。
(七)學生安全教育的規(guī)定
1、體育活動中的安全教育
活動一般都是要有組織、有計劃地進行。有些活動要有保護、警戒人員。凡規(guī)定的活動時間，教師都要在場監(jiān)護、指導。
2、課外游戲時的安全教育
加強紀律教育提倡文明行為，對少數(shù)好搞惡作劇的學生要嚴格要求?；顒訄鏊灰逊牌鞑碾s物，活動設施要經(jīng)常維修，兒童自備的彈弓、火藥槍等玩具不允許帶入校內。
3、往返學校途中的安全教育
根據(jù)學生的家庭住址，把學生就近編組，沿途由大學生帶著小學生走。教師早晚值日，在學生通過的路口時能給予照顧。遭有大風、大雨、大雪天氣，教師與家長合作分頭護送學生回家。
5、勞動中的.安全教育
勞動前要講清勞動的內容和安全注意事項，教會事使用工具的方法，勞動過程中，教師要親自參加具體的指導，以防使用工具時，碰割致傷，打掃陰溝，清掃垃圾時要防跌撲致傷。
(八)安全教育公約
1、學生不準在教室的走廊內做游戲或追逐。上下樓梯慢步輕聲靠右行，要有秩序，不準爭先恐后。
2、嚴禁學生在教室的走廊和室外平臺的欄桿上坐立。嚴禁在教學樓的樓梯扶手上玩滑梯。
3、學生不準爬窗門，不準爬學校的四周圍墻等高物。嚴禁玩學校的鐵門，不準隨便攀越鐵門。
4、不準用石頭擊樹上的花，不準爬樹，不準在校內外玩火，不準帶火柴、打火機等危險物品上學。
5、學生游泳活動，必須經(jīng)家長同意，并有大人組織，嚴禁學生到河中玩水，單獨游泳。
6、學生不準隨便玩弄校內外或家庭的一切電器和電器設備。
7、不準在電線桿附近放風箏，不準攀爬線桿。學生不準在變壓器旁邊玩耍。
8、遵守交通規(guī)則，不準雜一鐵路邊、交通要道和馬路上玩?；蜃鲇螒?。12歲以下的學生不準騎自行車。
9、學生放學要有秩序地按時回家，不在路上追逐，雙休日放學后不得回學校活動或玩耍。（除老師組織外）。
10、注重飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃不衛(wèi)生和變質的食品。
11、不做其它危險的游戲和活動。
第三節(jié)財會制度
(一)財產(chǎn)管理制度
為了使學校的財產(chǎn)更好地為教育服務,為師生生活服務,特制訂學校的財產(chǎn)管理制度。
1、建立學校財產(chǎn)管理體系，缺定學校財產(chǎn)專職、兼職管理人員，同心合力各負其責，共同做好學校財產(chǎn)的管理工作。
（1）建立校財產(chǎn)管理小組，定期對各部門財產(chǎn)使用保管情況進行檢查。（人員：校長、總務、保管）
（2）學校財產(chǎn)、物品實行分級管理，總務處負責全校財產(chǎn)管理工作。
教室內財產(chǎn)由班主任及兩名學生（護物員）管理，辦公室財產(chǎn)由各辦公室主任管理，少先隊財產(chǎn)由輔導員管理，圖書、教具、體育、音樂、儀器和日常物品學校確定專人管理。
（3）學校各部門要加強對學生進行勤儉節(jié)約，愛護公物教育，同時充分利用校會、班會、廣播、黑板報結合檢查評比，大力表揚好人好事，批評不愛護公物的行為，加強學生對國家對學校責任感，提高愛護公共財物的自覺性，做到平時有人保管，壞了有人報告，毀了有人賠償，丟了有人查找。
（4）學?？倓仗帲仨毥?jīng)常與各部分專職或兼職保管員聯(lián)系，了解學校財產(chǎn)管理使用情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向學校有關領導匯報，以便及時解決。
2、建立學校財產(chǎn)登記造冊制度，及時記錄學校財產(chǎn)增、減變更情況，使學校財產(chǎn)帳帳相符。帳物相符。
（1）學校財產(chǎn)總保管人員要建立學校固定資產(chǎn)總帳、分類帳、分布帳及分戶帳，及時記錄固定資產(chǎn)增、減更變，各部分專職或兼職保管員設各部分有關財產(chǎn)明細帳，并及時增、減變更工作。
（2）購置物品必須填寫清購單，經(jīng)各主管部門審檢批準后，方可購買。凡未經(jīng)批準私自采購的物品，一律不予報銷。購置物品發(fā)票必須有采購、驗收簽字,經(jīng)校長審批，保管員登記后，財會人員才可付款。
（3）對各班各室的用房及財物，全部實行登記入冊，定期檢查驗收。
（4）做好財產(chǎn)交接手續(xù)，開學初由總務處交各有關老師保管，學期結束后，各室財物清點后交還總務。
3、經(jīng)常進行檢查、維修工作，保證學校財產(chǎn)的完整性，延長使用期限，提高使用效率。
4、學校財產(chǎn)使用人員必須要十分愛惜公物，并將它保管使用好。身教勝過言教，全體教師首先要作學生表率。
（1）開窗要勾牢防風鉤，離校要關牢窗。
（2）各室物品不要任意搬動。
（3）節(jié)約用電（除工作需要外），禁止使用電爐和電熱器具。
（4）節(jié)約用水。
5、學校財產(chǎn)保管使用獎懲制度（另訂）。
（1）教師在失職情況下，損失、遺失物品，要根據(jù)新舊質量酌情賠償。
（2）學生在違紀情況下，損壞公物照價賠償。
(二)領借物品制度
1、學校公物由總務統(tǒng)一管理，任何人一律不得私自拿用。
2、教職工因工作、學習和生活需要，需暫時借用學校財物，需辦借手續(xù)。
（1）領用消耗辦公品，必須向保管員辦理登記手續(xù)。
（2）借用教學用具、儀器、掛圖、參考資料向教導處辦理登記手續(xù)，為提高利用率，用后必須立即歸還。對歸還物品要檢查驗收，如有損壞必須查明原因，酌情處理。
（3）學校各類校產(chǎn)一般不借校外，如遇特殊情況，必須備書面單據(jù)竟校長批準，方可借用。
（4）市內無住房單身職工，不得私自那用，住宿期間要愛護學校公物。
3、各部門因參加各項活動，需要服務、物品等，必須三天前與保管員聯(lián)系（除特殊情況外）以便準備所需物品。
第四節(jié)校園管理制度
（一）關于綜合治理工作的若干規(guī)定
為進一步貫徹中央有關綜合治理規(guī)定的精神，加強本單位的治安消防保衛(wèi)等工作，經(jīng)研究，特作出以下若干決定：
1、成立校治安消防小組，認真做好校治安保衛(wèi)消防等工作，密切與紅梅派出所聯(lián)系。
2、進一步健全門衛(wèi)和值班的職責，使學校有良好的教育環(huán)境。
3、加強對單位職工的防盜意識教育，嚴格現(xiàn)金、票證及部分貴重教育儀器的保管制度
4、重視防火工作，對食堂、實驗室、電腦室、圖書室等進行重點防范，加強對學生的防火教育,消除火災隱患。
5、對單位內的非用工認真管理，并按規(guī)定及時領取“暫住證”。
6、如發(fā)生盜竊、火災等事件要及時向派出所及分局報告，保護現(xiàn)場提供線索，為早日偵破創(chuàng)造條件。
7、治安消防等工作情況按時進行記錄。此項工作作為年度驗收的重要資料之一，并按?！皠?chuàng)安”驗收結果，對有關人員進行政治、行政、經(jīng)濟獎懲掛鉤。
（二）安全防范制度
為搞好社會綜合治理工作，保障學校、教工財產(chǎn)安全，確保教學教學工作順利進行，特制如下制度：
1、門衛(wèi)做好來客登記，非本校師生員工，未經(jīng)允許謝絕進入校內。
2、法定節(jié)日和假日，安排值班人員，值班人員應認真做好值班保衛(wèi)工作。
3、凡有貴重物品的樓室，必須安裝防盜設施，鑰匙由有關人員專人保管，不得轉借他人開啟門鎖。
4、加強學校、寢室管理，教室、寢室不準住宿外人，發(fā)現(xiàn)陌生人進入寢室，每位教師有權詢問來由。
5、后勤部門對危險房屋及有隱患的建筑物、豎立物要組織力量定期檢修或拆除，堵塞不安全漏洞。
6、對校園內的用水、用火、供電等方面實行經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理。
7、暑、寒假學校各室的主管人緊閉門窗，上鎖后，貼好封簽，無特殊情況待下一學期方可啟封。
8、教育全校師生要自覺遵守交通規(guī)則。十二周歲以下兒童嚴禁騎自行車，校內禁止騎車，機動車不準擅自進入學校。
9、師生集體外出活動，必須有組織、有專人負責、外出師生必須遵守規(guī)定，聽從指揮，乘坐的車船，必須用國家交通管理部門批準的交通工具。
10、配合教導處執(zhí)行放學排放制度。
11、教育全體師生，增強防范意識。
（三）安全工作措施
為確保師生安全，保證教育方針的貫徹，使教育工作能順利開展，特訂以下八條措施：
1、建立安全工作領導小組。
2、學校校舍做到經(jīng)常維修，歲使檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時糾正、加固，絕對保證師生安全。
3、教育全校師生要自覺遵守交通規(guī)則。十二周歲以下兒童嚴禁騎自行車，校內禁止騎車，機動車不準擅自進入學校。
4、嚴禁學生玩火，玩煙花爆竹，做好學校食堂防火工作，隨時清除爐火，爐渣不亂倒，并隨時檢查學校電線路線，不符合要求及時更新替換，做到安全用電。
5、組織學生參加大掃除時，要注意擦朝北玻璃窗的同學安全，必要時老師來解決；春游外出時，要做好保險工作。
6、在體育活動時，加強安全教育和安全防范工作，在體育課、課間操、課外活動和運動競賽中，對學生進行思想、運動常識和生理衛(wèi)生知識教育，加強運動技術要領導和安全保護工作。
7、食堂人員嚴格把好食品的采購，不吃腐敗變質、隔夜飯菜，并做到生熟分開，食堂保持環(huán)境整潔。
8、學校配合必要的藥物，對常見病、傳染病做好預防消毒工作，并向學生介紹一些緊急應付意外傷害事故的常用措施和方法。
（四）消防安全管理制度
1、開展經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，積極采取有效措施，將各類事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。
2、對師生員工經(jīng)常進行防火教育，不斷增強防火意識。
3、不準違章用電、用火，下班之后及時切斷必要的電源，并對電源線路定期和不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患。及時整改。
4、不得任意亂拉電線，亂接電與那，若確需要接拉電線，必須與總務處聯(lián)系，經(jīng)同意后，才可按要求進行。不符合安全要求的線路、開關、照明燈具等電氣設備應及時維修或更換。
5、發(fā)現(xiàn)危害公共消防安全的行為要及時制止、舉報，一旦發(fā)現(xiàn)火警，應及時報警“119”。
6、生活用火要特別小心，火源附近不要設置可燃、易燃物品。
7、平時加強對學生消防安全教育，養(yǎng)成不玩火、不玩電、不玩消防設施等習慣。
（五）食堂安全衛(wèi)生制度
1、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。廚房炊具、用具，如刀、盆柜、抹布等做到生熟分開，定期煮沸消毒。并做到不任意外借或移作它用。
2、廚房清潔衛(wèi)生工作，做到每天清掃，每周沖洗，餐桌清潔，擺放整齊，保持環(huán)境衛(wèi)生。
3、嚴把食物進貨驗收關，不買、不加工腐爛、變質食物；買來的熟食要進行高溫處理；食物要煮熟煮透；秋冬季要供應熱飯、熱菜、夏季要設置飯菜防蠅設備。
4、菜肴必須新鮮，保持本色，清潔衛(wèi)生，無毒無害。
5、炊具必須在使用前潔凈、消毒，使用后必須洗凈，保持清潔衛(wèi)生，擺放整齊。
6、防止生食品與熟食品、原料與成品交叉污染，做到生熟食品分開放置，并分別使用生、熟砧板。
7、各種食品不裸露在外，用上食罩。
8、食堂的出水溝保證做到暢通無阻，能及時排出污水。
9、采取相應措施，隨時做好除“四害”工作。
10、注意用火安全。食堂內嚴禁使用電爐；用液化氣是人不得離開；下班前必須由專人負責檢查用火安全。
11、做好防盜工作。每天下班前須由專人負責檢查門、窗、抽屜等關閉、上瑣情況，大門、抽屜鑰匙由專人保管，不得任意借用。
12、定期對食堂內的電器、電源以及消防器材進行檢查。
13、非食堂工作人員不得擅自進入食堂內部。
（六）學校非用工人員管理制度
1、學校非用工來校工作，須向學校登記造冊，并應遵守本單位的各項治安保衛(wèi)制度及有關規(guī)定。
2、如暫住學校的非用工要及時辦理好暫住登記手續(xù)，并到當?shù)嘏沙鏊k理“暫住證”。
3、未經(jīng)有關領導同意，不得留宿。
4、住校人員個人物品要妥善保管。
（七）綠化管理制度
1、愛護花草樹木，人人有責。
2、校內的綠化由綠化師傅負責管理。
3、禁止攀折花木及在樹上晾曬衣服，禁止在樹上接鐵絲、繩子，掛曬物件等。
4、禁止在花壇上急綠化帶化內嬉戲、玩耍。嚴禁進入綠化帶損壞綠化。
5、禁止在綠化帶傾倒污水和垃圾，焚燒紙屑、物品。
6、禁止在樹木上亂刻、亂畫、亂抹。
7、禁止在綠化范圍內堆任何雜物。
8、禁止將公共綠化的花卉、樹木竊為己有。
9、凡人為造成綠化及保護設施的損壞，均應根據(jù)有關規(guī)定處理。
以上規(guī)定，如有違者，學校除了對其進行批評教育令其改正外，還視情節(jié)以賠償處罰。
（八）校舍維修工作管理、檢查制度
1、對所有校舍分幢登記，并將登記材料存入檔案。
2、校舍檢查實行常規(guī)檢查與突擊檢查相結合（一年兩次常規(guī)檢查，梅雨季節(jié)、臺風季節(jié)突擊檢查）。
3、在檢查時，發(fā)現(xiàn)受損嚴重的校舍（多數(shù)指自然災害造成）必須采取突擊修理的方法將其修復。
4、對教學用房的墻面粉刷、門窗油漆每年定期保養(yǎng)一次，其他用房三—四年保養(yǎng)一次。
5、發(fā)現(xiàn)需小修小補的應及時解決，大的維修安排在假期完成。
6、用房責任落實到各班、各室，出現(xiàn)人為造成的損壞，視情節(jié)輕重，輕者教育批評，重者處罰賠償。
（九）禁煙制度
為了保護校園環(huán)境促進師生身心健康，對本校禁止吸煙作以下規(guī)定：
1、學校辦公室、教室走廊等各場所均為禁止吸煙場所。
2、學校內所以教職工一律禁止吸煙。
3、教職員工必須嚴格遵守禁煙制度，不得接受學生家長遞煙，自覺做到自禁自律。各辦公室、會議室不準設置吸煙器具。禁煙場所有醒目的禁煙標準。
4、教師、職工、學生人人有責任大力宣傳“吸煙危害健康”及戒煙等科普知識，勸阻外來人員在校內吸煙，切實做到學校各場地無煙蒂。
5、禁止學生家長及外來人員校內吸煙。
第五節(jié)獎懲制度
一、學生方面
（一）文明班級條件
1、積極參加學校各項活動，當個人利益與集體利益相矛盾時，能顧全大局，維護學校和班級榮譽。
2、能校內外尊敬師長，團結同學，互相關心。
3、講究衛(wèi)生，人人有良好的衛(wèi)生習慣，教室、公共場地始終保持整潔。
4、能積極為學校、他人做好事，得到社會與師長的好評。
5、維護公共秩序，愛護公共財物，公共損壞率低。
6、有良好的班風，受到各學科教師的肯定。
7、犯罪率零，無重大人為傷害性事故，一年中無重大違規(guī)事件發(fā)生。
8、總分不低于95分為文明班級。
（二）先進班集體條件
1、在校、區(qū)、市各項活動中有強烈的集榮譽感，能積極為校、班爭光，成績顯著，得到各部門好評。
2、班隊干部齊心協(xié)力，以身作則，有較強的獨立工作能力，能帶動全班。
3、愛護學校榮譽，愛護公共財物，校內外無違紀現(xiàn)象。
4、主要學科成績達綱，《小學生德育綱要》實施良好。
5、禮儀教育效果明顯，每周評比優(yōu)勝次數(shù)較多。
6、教室清潔整潔，布置樸素大方，墻報布置有教育性和藝術性，經(jīng)常得優(yōu)，教室和清潔包干區(qū)定期大掃除，沒有紙屑，經(jīng)常保持清潔。
7、積極參加校內外的各種活動，多種景色成績經(jīng)常領先。
8、班級活動開展正常，形成良好的班風、學風，受到各學科教師及學校領導的好評。
9、認真做眼保健操，近視率不在上升。
10、班內有良好濃郁的讀書報風氣，三年級以上每人訂一份報紙以上。
11、必須為文明班級，文明學生比例在95%以上。
12、積極參加學校分配的社會活動，并能積極參加各類型的為民服務活動。
說明：以上評分得90分以上的為先進集體，每年定5月份評定。
評定方法：以事實依據(jù)，采用教師互評，直接領導審核，學校批準。
（三）文明學生條件
1、自覺執(zhí)行學生守則，積極參加學校各項活動，關心愛護班級和學校榮譽。
2、尊敬師長，團結同學，助人為樂好事多，心中有集體，心中有人民，心中有他人。待人禮貌，言止文明。
3、有良好的衛(wèi)生習慣，愛護綠化有行動。
4、學習態(tài)度好，成績有進步。
（四）三好生條件
1、心中有他人，心中有班級，心中有學校，心中有祖國，有理想，有道德，自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，校內外表現(xiàn)好，做到在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會是個好少年，得到全體師生的一致好評。
2、學習努力，成績優(yōu)秀，語數(shù)成績均在優(yōu)等。
3、身體健康，體育成績“達標”且在良好以上，并有良好的衛(wèi)生習慣，視力正?；蚪暵饰瓷仙?/p>
4、熱愛勞動，崇尚美好，能從思想上、學習上幫助同學，共同進步。
5、學習上、工作上有創(chuàng)新意識。
6、參加區(qū)級以上比賽，獲前三名或某科成績有特殊才能者可優(yōu)先推薦。
7、三好生的比例為班級人數(shù)的15%。
（五）各類積極分子評比條件
1、有理想，有道德，并能自覺遵守《小學生守則》，積極參加學校各類活動。
2、學習努力，大多數(shù)課程能在良好以上。
3、某一方面（學習、文體、勞動、工作、創(chuàng)新突出，受師生的一致公認。
4、受學?！肮_批評”以及處分的不能評比各類先進。
5、各類積極分子總比例為班級人數(shù)的25%。
（六）有關對學生“批評、警告、嚴重警告、記過、記大過”的有關規(guī)定：
對于嚴重破壞校紀規(guī)定的，經(jīng)常不遵守《小學生行為規(guī)范》的，影響學校聲譽的，置學校的禁止規(guī)定而不顧，經(jīng)常我行我素的，由于主觀過失對學校的重大活動產(chǎn)生負影響的，如仍沙石到學校墻外的；不走校門進出的；逃課曠課的；進入“三室一廳”打游戲、賭博的；偷竊別人東西的及其它一致認為性質嚴重、影響惡劣的人或物，學校根據(jù)其情節(jié)輕重，進行“公開批評、批評、警告、嚴懲警告、記過、記大過”的處分。
（七）關于對學生“表揚、嘉獎、記功、記大功”的有關規(guī)定：
嚴格遵守校紀校規(guī)，視為榜樣的，努力學習，各門成績優(yōu)秀的，訓練刻苦，在校級以上各類比賽中為校爭光的，互幫互助，奉獻愛心，全校產(chǎn)生好的影響的，積極參加校內活動，成績名列前茅的，積極參加校外活動，為校爭取榮譽的，踏實工作，協(xié)助各部門做好工作，成績出色的，主動積極，為學校為他人做好事的，拾金不昧的，受人稱學校規(guī)章制度大全
贊的及其它一致好評的人或事，學校對其“表揚、嘉獎、記功、記大功”。
（一）代課、加班及全勤獎
1、代課每節(jié)5元。
2、因工作需要，由學校指定加班每天40元，半天20元。
3、按國家規(guī)定的婚假、產(chǎn)假、喪假等未休假完的，一學期內調休假完畢，提前上班按天數(shù)每天獎勵10元。原則上不作調休。
4、凡一學年內無遲到、早退、無請假的（包括值班）獎200元。
（二）教育達標獎
1、良好班級體建設獎：（獎班主任）
A、評上文明班級（規(guī)范班、禮儀班）每班每周獎勵10元。
B、評上先進班集體，每班每周獎勵10元。
2、愛護公物獎：（獎勵各室負責人）
A、各室所保管的物品領用之后及時歸還，期末檢查時，室內不缺少或多一件物品。
B、節(jié)約用水、用電，做到人離教室及時關燈、電扇、門窗。
C、勞動工具保護好，為集體節(jié)約財產(chǎn)。
D、期末檢查時，室內門窗、桌椅、墻壁、電教儀器等無損壞，清潔工具無超領的，每班獎20元。
E、如各室財產(chǎn)屬自然損壞，報總務審查，由負責人負責，照價賠償。
評比方法：由總務、電教、保管教師評比，校長審核，一學期評比一次，發(fā)獎。
（三）優(yōu)秀班主任的評選參數(shù)和條件
1、制定每學期的工作計劃，提出班級奮斗目標，按要求布置好環(huán)境。（10）
2、認真評定學生的德學行為，操行等級，根據(jù)學生不同的個體特征，寫好操行評語和畢業(yè)簽定，認真及時做好班主任手冊。（10）
3、密切聯(lián)系家長，尤其是做好后進生的思想轉化工作，家長反映好。
4、認真組織和帶領學生參加廣播操、各種集會、課外活動等按時到崗到位。（10）
5、重視班風建設，班風好，認真組織不同形式的主題班會活動。（10）
6、組織學生完成學校各項任務，督促學生參加學校文藝、體育、書法、美術、科技等活動。教室、公共場地保持干凈。（10）
7、按時參加班主任會議，及時交流好思想、好經(jīng)驗，能向校領導提出合理化建議及創(chuàng)造性建設。（10）