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教師命題管理制度大全

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教師命題管理制度大全篇1

為了加強學(xué)校內(nèi)部管理,充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,做到制度公開,獎勤罰懶,特制定以下教師考核制度。

1、教案檢查制度:(配分10分)

為了消除無教案上課現(xiàn)象,年級部每月進行一次教案檢查登記,根據(jù)教案數(shù)量考核課時津貼,根據(jù)備課數(shù)量和質(zhì)量考核當月教案得分。平時考核按10分制。根據(jù)備課格式的規(guī)范性,備課內(nèi)容、板面及書寫綜合評分,上等記為9-10分,中等記為5-8分,下等在5分以下,上等人數(shù)不得超過30%。教務(wù)處或教研室開學(xué)和期末要對教師教案進行檢查,并評選出本期優(yōu)秀教案。

2、作業(yè)檢查制度:(配分10分)

年級部每月對任課教師的作業(yè)布置和批改情況作檢查登記,并評定當月得分,按10分制記錄。作業(yè)率在10%以下記1分,作業(yè)率在10%至20%記2分依此類推。但批改不認真的&39;要在基本分上酌情扣分,作業(yè)率=(月作業(yè)次數(shù)/月上課次數(shù))作文一次按兩次統(tǒng)計。體育音樂課允許無作業(yè),此項評分將根據(jù)兩操一課活動的開展情況,平時的各種活動開展情況和成績記錄、資料收集等項目進行考核,學(xué)期末由年級部和教務(wù)處考核評分。

3、行政評教制度:(配分25分)

由學(xué)校教學(xué)管理人員組成評教小組,堅持經(jīng)常聽課查課,了解教師教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果,收集學(xué)生反映并作好記錄,期末對各任課教師進行綜合評定打分。優(yōu)秀21-25分,優(yōu)秀數(shù)量不得超過30%。

教師命題管理制度大全篇2

一、為確保音樂教室、設(shè)備完整清潔,保證正常教學(xué)秩序,制定本管理規(guī)定。

二、每位使用音樂教室的教師有責任保持好室內(nèi)的清潔衛(wèi)生,嚴禁學(xué)生在室內(nèi)進食,不得攜帶食物和其他與學(xué)習無關(guān)的物品進入教室,不亂丟果皮、紙屑及包裝袋等垃圾。

三、教室內(nèi)舉行活動時師生要注意安全,不得大聲喧嘩、追逐、打鬧等。

四、教室內(nèi)的所有設(shè)施設(shè)備,應(yīng)在教師指導(dǎo)下安全正確使用,如使用不當致使設(shè)備損毀,應(yīng)照價賠償。

五、所有設(shè)備及桌椅使用完畢后,應(yīng)及時將其放置整齊并保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生。

六、每次使用后,使用教師應(yīng)認真填寫音樂教室使用記錄表。

七、使用后,使用教師應(yīng)及時關(guān)閉電源和窗子,鎖好門,方可離開。

八、音樂教室的鑰匙由專人保管,其他人不得私自亂配鑰匙,如果發(fā)現(xiàn)有私自配鑰匙者,視情節(jié)給予處分。

九、如有違反上述規(guī)定者,視情況給予嚴肅處理。

十、本教室管理制度自公布之日起實行,未盡事宜,由學(xué)校負責解釋。

教師命題管理制度大全篇3

一、管理老師崗位職責

1、熱愛托管工作,對托管學(xué)生要有愛心、責任心、耐心,尊重學(xué)生。

2、主動與托管學(xué)生家長配合,及時向家長匯報學(xué)生身心健康以及學(xué)習情況,虛心接受批評、建議,不斷改進工作方法。

3、遵守各項規(guī)章制度,上班不遲到、不早退、不做私事。

4、遵紀守法,團結(jié)同事,同事間友好交往,有意見通過正常渠道提出,不在背后議論。

5、努力創(chuàng)設(shè)與教育機構(gòu)相適應(yīng)的良好環(huán)境,促進托管學(xué)生動手、動腦,使每個托管學(xué)生都健康發(fā)展。

6、儀表端莊自然,服飾大方整潔,符合職業(yè)要求。

7、舉止端正,語言文雅,說話和氣,待人熱情有禮貌,能主動問候別人。為人師表,在學(xué)生面前也要注意行為規(guī)范,話不俗,語不高。

8、愛護公物,講究衛(wèi)生,保護各種設(shè)施、玩具、器械等,不亂扔果皮、紙屑、勤儉節(jié)約,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧。

二、管理老師崗位工作要求

1、安排好托管學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)計劃,要認真檢查學(xué)生作業(yè),發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有掌握的知識點,要指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習課本或資料,必要時給予講解。

2、負責搞好教室、寢室的衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風、清潔整齊。定期開展學(xué)生寢室的消毒工作。

3、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習慣培養(yǎng),與家長建立良好溝通關(guān)系。

4、關(guān)注托管學(xué)生的身體健康,天氣變化要及時為學(xué)生增減衣服(或提醒家長給孩子增減衣服)。

5、管理學(xué)生午休紀律,注意托管學(xué)生的午睡姿勢,蓋好被子,午睡時保持安靜,保證時間準確,督促學(xué)生按時起床,必要時,指導(dǎo)和幫助托管學(xué)生穿好衣服。

6、注意托管學(xué)生的安全,家長來接送托管學(xué)生時,要簡單介紹托管學(xué)生的當天生活、學(xué)習情況。

7、每半月把學(xué)生的被子、枕頭整理出來,讓常用帶回去換洗。

三、與家長的日常溝通工作要求

1、每日放學(xué),負責接送的管理老師在安全接送學(xué)生到托管班后,要以發(fā)短信(或微信)方式告知學(xué)生家長。

2、每日家長到托管班接學(xué)生時,當班管理老師須向家長介紹學(xué)生當天在托管班的生活及學(xué)習情況,注意收集家長對托管班的意見和建議并做好記錄;對托管期間生病的`學(xué)生,管理老師還要當面向家長交代所采取措施,建議家長做好相關(guān)護理事宜。

3、對于因患病不能來托管的學(xué)生,管理老師要與學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系,問訊學(xué)生病情,關(guān)懷患病學(xué)生。

4、每周五下午,管理老師要填寫《托管學(xué)生家庭報告書》,并由學(xué)生轉(zhuǎn)交家長簽名,在下周一上學(xué)時回收家長簽名的反饋卡,并存檔。

四、學(xué)生的接送管理

1、學(xué)生放學(xué),管理老師必須提前至少5分鐘到校門舉牌等待;接到學(xué)生時,必須認真核對學(xué)生名單,防止漏接學(xué)生。

2、接送學(xué)生上下學(xué)時,全體學(xué)生要分列隊行走,不允許學(xué)生亂跑亂奔;乘坐電梯上下樓時必須有一名老師在電梯內(nèi)陪同學(xué)生,不允許學(xué)生獨自乘坐電梯。

五、日常安全管理

1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時,當班管理老師必須問清來意并做好記錄,嚴禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學(xué)生。

2、如學(xué)生家長委托他人來接學(xué)生時,當班管理老師必須當場與家長進行電話溝通,核實接學(xué)生人員的身份,必要時對通話過程要錄音,并復(fù)印委托人身份證件。

3、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(如發(fā)病、受傷),當班管理老師要立即采取有效措施處置,在第一時間向分管負責人匯報情況,當事態(tài)超出老師的處置能力并有惡化趨勢時,要立即送醫(yī)院并通知家長。

4、加強對托管學(xué)生的安全教育,不允許學(xué)生在走廊、電梯口、樓梯、陽臺追逐打鬧。

教師命題管理制度大全篇4

第一條根據(jù)《教育法》、《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》、《民辦非企業(yè)單位登記暫行條例》和有關(guān)法律、法規(guī),制定本章程。

第二條學(xué)校名稱:學(xué)校

第三條學(xué)校性質(zhì):自愿舉辦,從事非營利性社會服務(wù)活動的社會組織。

第四條辦學(xué)宗旨:遵守法律法規(guī),貫徹國家的教育方針,和諧育人,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展學(xué)生個性和特長。

第五條學(xué)校自愿接受教育局、民政局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督管理。

第六條學(xué)校地址:。

第二章辦學(xué)機構(gòu)

第七條辦學(xué)規(guī)模:學(xué)校占地面積m2;建筑面積m2。

第八條辦學(xué)層次:九年一貫制學(xué)校。

第九條辦學(xué)形式:招生對象為小學(xué)適齡兒童和初中學(xué)生,小學(xué)生的學(xué)習期限為六年,初中學(xué)生的學(xué)習期限為三年。

第三章管理體制

第十條學(xué)校設(shè)立董事會,董事會每屆三年,董事會是學(xué)校的決策機構(gòu)。

第十一條學(xué)校董事會成員人:由組成,其中均從事教育10年以上。

第十二條董事會成員熱心教育事業(yè),品行良好,具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。

第十三條首屆董事、董事長由舉辦者推選產(chǎn)生;董事長的更換由董事會投票選舉,全體董事半數(shù)通過。更換董事由董事長提名,經(jīng)三分之二以上董事會組成人員同意通過。

第十四條董事每屆任期為三年。董事期屆滿后可連任。

第十五條董事會行使下列職權(quán):

(一)聘任和解聘學(xué)校校長;

(二)修改學(xué)校章程和制定學(xué)校的規(guī)章制度;

(三)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,批準;

(四)籌集辦學(xué)經(jīng)費,審核預(yù)算、結(jié)算;

(五)決定教職工編制定額和工資標準。

(六)決定學(xué)校分立、合并、終止。

第十六條董事會每年至少召開一次會議,有下列情況之一的召開臨時會議。

(一)董事長認為有必要時;

(二)經(jīng)三分之一以上董事組成人員提議時。

第十七條董事會設(shè)董事長1名,;副董事長2名,分別是

第十八條副董事長協(xié)助董事長工作,董事長不能行使職權(quán)時,由董事長副董事長代其行使權(quán)利。

第十九條董事長行使下列權(quán)利:

(一)召集和主持董事會議;

(二)落實檢查董事會決議的實施情況;

(三)代表學(xué)校簽署有關(guān)文件;

(四)法律、法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的有關(guān)權(quán)利。

第二十條董事會實行一人一票制和按出席人數(shù),少數(shù)服從多數(shù);當贊成票和反對票相等時,由董事長作出最后決定。但討論以下重大事項,應(yīng)當經(jīng)三分之二以上組成成員同意方可通過。

(一)聘任、解聘校長;

(二)修改學(xué)校章程;

(三)制定發(fā)展規(guī)劃;

(四)審核預(yù)算、決算;

(五)決定學(xué)校的分立、合并、終止等其他重要變更事項。

第二十一條召開董事會議,董事長或者指定人員于會議召開十日前通知全體董事,并將會議時間、地點、內(nèi)容等一并告之董事。董事因故不能出席會議,可書面委托其他董事代為出席董事會議。委托書必須指明授權(quán)范圍。

第二十二條出席董事會的人數(shù)須為全體董事人數(shù)的二分之一以上,不夠二分之一時,通過的決議無效。如經(jīng)缺席的董事追認的人數(shù)超過二分之一時。其決議有效。

教師命題管理制度大全篇5

一、政治態(tài)度:(10分)

1、認真參加政治學(xué)習,遵守國家法令。得10分;

2、參加政治學(xué)習態(tài)度隨便,如會上隨便講話做其他事情,得8-9分;違反國家法令得0分;開會學(xué)習無故缺席一次扣2分;遲到早退一次扣1分;政治學(xué)習體會>3分,遲交扣1分;升旗儀式無故不參加每次扣1分。

二、師德表現(xiàn)(10分)

1、注意教師職業(yè)道德,一般能以身作則,教書育人,無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。得10分;

2、穿背心或拖鞋上班,每次扣2分;在辦公室或其他教學(xué)區(qū)打牌、搓麻將、下棋等一些于教學(xué)無關(guān)的事每次扣2分;參加賭博的每次扣10分;亂丟紙屑、果殼、香煙頭的每次扣2分;教師染發(fā)或上班戴首飾經(jīng)提醒不改的扣4分;體罰或變相體罰學(xué)生每次扣5分;背后無原則議論,在教師中造成一定影響的,每次扣5分;打人侮辱人格的每次扣5-10分。

三、教育思想(10分)

1、貫徹黨的教育方針,管教管導(dǎo),不嫌棄后進生,認真做好流生工作,注意提高學(xué)生的全面素質(zhì),得10分。

2、歧視學(xué)生,撕扔學(xué)生的教科書、簿等每次扣2分;隨便不讓學(xué)生上課考試的,每次扣4分;每一名流生班主任扣5分;分配做流生工作,不做的扣5分,做二次以上工作,該生仍不返校,每一名流生扣2分;因某一教師諷刺、挖苦、體罰等引起流生的,每一名流生責任者扣5分;凡動員流生復(fù)學(xué)(已定為流生的),每一名加2-5分。

四、事業(yè)心和責任心(10分)

1、安心本職工作,有一定的事業(yè)心和責任感,認真履行崗位責職,值日工作能接受領(lǐng)導(dǎo)分配的工作任務(wù),并能按時較好地完成,得10分。

2、不服從工作分配,如班級工作、行政工作、辦公室工作、教研組工作、雙休日輔導(dǎo)、競賽輔導(dǎo)等教育教學(xué)工作,或抓得不緊,比較松散,缺乏主動,得4-8分;體育教師、班主任在課外活動無故不下班的,每次扣1分。

3、學(xué)校布置各種上交材料,按時上交。不交的每次扣3分,遲交的每次扣1分。

4、指導(dǎo)培養(yǎng)新教師加2分;積極為學(xué)校做份外工作的加1-5分;教務(wù)處臨時安排加課,一學(xué)期累計5節(jié)加1分,最高為4分。

5、值日工作認真做好。無故每少做一項值日工作(維持秩序、處理偶發(fā)事件、評分、公布成績等),扣1分。

6、眼保健操時間,任課教師不到班督促,每次扣1分。

7、監(jiān)考遲到滿5分鐘的每次扣2分;監(jiān)考不負責任,出現(xiàn)在考場內(nèi)看報、抽煙、睡覺、隨意出入考場等情況,根據(jù)情節(jié)輕重扣1-5分;出現(xiàn)事故者扣5-10分。

五、勞動紀律(10分)

1、能遵守勞動紀律和學(xué)校規(guī)章制度,工作較勤懇,很少遲到、早退,出全勤,得10分。

2、一學(xué)期遲到、早退和外出六次,且與辦公室主任請假的不扣分;超過六次的,每次扣1分;缺勤一天扣1分;曠工一天扣20分;曠課一節(jié)扣5分;教務(wù)處安排臨時加課、調(diào)課不服從的,每次扣3分;缺勤一周內(nèi)不補辦請假手續(xù)的,加倍扣分。(以上遲到、早退、缺勤的應(yīng)扣除照顧的部分;婚假6天、喪假3天內(nèi)的不扣分)。

3、其他每違反一次勞動紀律扣1分。

六、教學(xué)常規(guī)(25分)

1、能認真執(zhí)行教師教學(xué)常規(guī)制度,得25分(具體見本章程4.8)

2、開學(xué)初無教學(xué)計劃扣3分,遲交教學(xué)計劃扣1分。

3、上課不備課的每次扣5分,備課不按要求的每次扣2分。

4、上課經(jīng)抽查有亂課現(xiàn)象的每次扣3分,其他不符合上課要求的每發(fā)現(xiàn)一次酌情扣1-3分。

5、作業(yè)布置不適量的每次扣1分,不及時認真批改的每次扣1分。

6、早讀教師不下班的每次扣1分,不愿承擔學(xué)校安排的輔導(dǎo)任務(wù)的每次扣3分,不進行培優(yōu)扶差的扣1-3分。

7、復(fù)習無計劃、無教案的扣3分,每月無一次單元檢測的每少一次扣3分,批改不認真的.每次扣2分。

8、學(xué)生評教

9、輔導(dǎo)學(xué)生在縣級比賽中獲獎,三等獎加1分,二等獎加2分,一等獎加3分,市級分別加2分,省級分別加4分,全國級分別加6分。體育設(shè)團體獎加分,團體一等獎加10分,二等獎加6分,三等獎加4分。教務(wù)處安排而不輔導(dǎo)、不參加的每次扣3分。

10、論文及其他評比獲獎加分??h級三等獎加1分,二等獎加2分,一等獎加3分。市級、省級分別加2分和4分。

11、公開課加分。組內(nèi)公開課加1分,校級加2分,片級加3分,縣級加4分。

七、教學(xué)成績(30分)

1、期未統(tǒng)考成績在全縣第9名的,所教學(xué)科不屬于統(tǒng)考的,且教學(xué)效果較好,得30分。

2、以全縣第9名為基準,每上一個名次加3分,每下一個名次扣3分。

3、教兩門或兩個年級以上學(xué)科且均參加統(tǒng)考的,以平均名次再加3分;一門參加統(tǒng)考,一門不參加統(tǒng)考,算統(tǒng)考成績考核;中途接班的學(xué)科比原有成績每提高一個名次加2分。

4、以上名次均為應(yīng)考名次。

八、工作量(15分)

1、工作量達到規(guī)定要求,能完成職責范圍的工作任務(wù),得15分。

2、工作量少于規(guī)定的,由學(xué)校安排其他工作,不服從的,每少一課時扣3分。

3、工作量高于規(guī)定要求的,每超一課時加2分。

4、因病事假每少上一課時,扣2分;因病一周以上、函授一周以上的,每少上一課時扣1分;課不進課堂的(包括教務(wù)處臨時安排),每次扣3分;無故中途走出課堂,或串崗的,每次扣2分。

〖幾點說明〗

1、評分標準的第四、五、八條有倒扣分,其他條款扣到零為止。

2、第三、四條加分不得超過5分,第六條加分不得超過10分。

3、凡出現(xiàn)重大責任事故者,取消考核資格。

〖考核辦法〗

1、每學(xué)期進行一次。

2、考核時對照評分標準,先自評,年級組互評,然后由??己私M評分。

3、不任課教職工按有關(guān)條款和其他有關(guān)制度進行考核。

4、遇有特殊情況的,由考核組決定加分或減分。

5、學(xué)期考核結(jié)果作為教師年度考核、聘用、試聘、待聘等重要依據(jù)。

教師命題管理制度大全篇6

1、教師必須認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、做好實驗、輔導(dǎo)學(xué)生、檢測學(xué)生。

2、教師必須既教書又育人、管理好課堂紀律、教室內(nèi)不得起哄鬧事。

3、教師必須接受學(xué)校聽課、查課安排,服從年級組、教導(dǎo)處及學(xué)校的工作安排或工作調(diào)整,聽取同事、年級、教導(dǎo)處、學(xué)校的意見建議。

4、教師必須刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習新知識,改進教育教學(xué)方法,有效提高教學(xué)質(zhì)量,保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù)。

5、教師必須加強對學(xué)生的教育與管理,積極配合班主任、年級組、教導(dǎo)處、政教處、學(xué)校教育管理學(xué)生,敢說敢管遇見的、查實的、反映的學(xué)生違紀行為或不良習俗。

6、教師必須舉止文明、儀表整潔、語言得體、以身作則,在學(xué)生面前作好遵紀守法、言行文明、愛護公物、勤儉節(jié)約、保持清潔等方面的表率,除測試或生病等特殊情況外,應(yīng)當站著上課。

7、教師必須關(guān)注學(xué)生學(xué)習,倡導(dǎo)“勤奮、競爭、進步”的學(xué)風,重視優(yōu)生、鼓勵差生、注重優(yōu)生弱科輔導(dǎo)和差生轉(zhuǎn)化教育,力求將學(xué)生的精力、注意力、心思集中在學(xué)習上,營造康中學(xué)生“人人都努力、個個有進步”的學(xué)習氛圍。

8、教師必須尊重學(xué)生家長,與學(xué)生家長平等相處,對來訪或請來的家長,給一張笑臉、讓一個座位,加強與家長的橫向聯(lián)系,爭取家長的支持與配合,充分利用家庭教育。

9、教師必須依法執(zhí)教,自覺遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度。加強團結(jié)協(xié)作、謙虛謹慎、相互學(xué)習、相互幫助、關(guān)心集體、維護學(xué)校榮譽,自覺投身于“文明校園、和諧校園”創(chuàng)建活動之中。

10、教師必須遵守“全員聘用制”的相關(guān)規(guī)定,接受職稱評聘分開制度等教育人事制度改革新舉措。

1、不準口中有酒氣上課;

2、不準在教室內(nèi)吸煙、飲酒;

3、不準在上課期間接打電話、手機;

4、不準在上課期間走出教室干別的事(生病和學(xué)校安排除外);

5、不準在上課期間(監(jiān)考)看與上課(監(jiān)考)無關(guān)的書籍、做與上課(監(jiān)考)無關(guān)的事情;

6、不準在上課時間和學(xué)生做與學(xué)科無關(guān)的.游戲;

7、不準諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,平等對待家庭經(jīng)濟有差異或?qū)W習基礎(chǔ)有差異的學(xué)生;

8、不準傳播有害學(xué)生身心健康的思想,更不得有違背黨和國家方針政策的言行。

9、不準犯錯教或誤導(dǎo)等知識性錯誤。

10、不準只管教書不管紀律。

1、違反“十不準”之第1、2、3、4、5、10款,每查實一次,扣當月津貼100元,一學(xué)期上三次的取消當年評先選優(yōu)資格,扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎勵。

2、違反“十不準”之第6、8款,第2款之行課期間在教室內(nèi)飲酒者,進行停課檢查處理;后果嚴重或影響惡劣的,直接解聘。

3、違反“十不準”之第7、9款的,根據(jù)違紀情節(jié)、影響程度,進行個別教育、書面檢討、限期整改、扣發(fā)津貼、扣發(fā)工資、停課學(xué)習檢查等處理。

4、對不按“十個必須”之第2、5款工作的,每查實一次,扣發(fā)當月津貼100元,一學(xué)期上三次的取消評先選優(yōu)資格、扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎勵。

5、對不按“十個必須”之第3款工作的,直接停課處理。

6、對不按“十個必須”之第1款工作的,其處理辦法由教導(dǎo)處另行規(guī)定。

7、對不按“十個必須”之第10款工作的,按全員聘用制相關(guān)規(guī)定處理。

X年X月X日

教師命題管理制度大全篇7

1、教職工要教職工管理的基本要求自覺遵守職業(yè)道德要求,忠誠黨和人民的教育事業(yè),勤奮工作。

2、教師要為人師表,言行舉止要成為學(xué)生的表率。

3、語言規(guī)范健康,校園內(nèi)(特別是面對學(xué)生)用普通話會話。

4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不隨地吐痰,不亂扔紙屑、果皮、煙蒂、不酗酒。

5、校內(nèi)不準穿背心,短褲衩和拖鞋(宿舍除外)。

6、不穿奇裝異服,男教師不留長頭發(fā),蓄小胡子,女教師不濃妝艷抹。

7、禁止帶手機進課堂。

8、教職工要自覺遵守學(xué)校作息制度,嚴禁在工作時間內(nèi)(包括晚辦公時間),在校內(nèi)打撲克、玩麻將或喝酒行酒令等不利于教育學(xué)生的娛樂活動。

9、禁止教師從事第二職業(yè),禁止教師有償補課。嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

班主任職責

1、按照《小學(xué)德育綱要》,聯(lián)系班級實際,進行思想品德教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動習慣和文明行為習慣。

2、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習情況,協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習目的教育,激發(fā)學(xué)習興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習的意志,教會學(xué)習方法,學(xué)好功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。

3、關(guān)心學(xué)生的身體健康。教育學(xué)生堅持體育鍛煉,注意保護視力,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

4、指導(dǎo)班委會和少先隊工作。培養(yǎng)團結(jié)友愛、積極向上的班集體。做好學(xué)生的個別工作。

5、指導(dǎo)學(xué)生參加勞動實踐。關(guān)心學(xué)生的課余生活,支持并組織學(xué)生開展各種有益的課外活動。

6、搞好班級的經(jīng)常性管理工作。對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,做好學(xué)生的品德評定和學(xué)籍管理工作。

7、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持與配合,指導(dǎo)家長正確教育子女,注意爭取社會力量教育學(xué)生。

少先隊輔導(dǎo)員職責

一、協(xié)助學(xué)校做好隊員的思想品德工作,發(fā)揮少先隊“寓教育于活動”之中的作用。積極開展形式多樣、生動活潑的適合少年兒童特點的隊活動。每學(xué)期組織一次大隊專題活動,中隊每月開展一次中隊主題活動。每年“六一”前評選優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀隊員。

二、抓好隊干部的培養(yǎng),充分調(diào)動少先隊員的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在隊活動中讓隊員當家作主,做隊的小主人,每學(xué)年組織全校隊員民主選舉大、中、小隊干部。定期培訓(xùn)隊的各級干部。

三、協(xié)助學(xué)校搞好校風、校容工作。

四、發(fā)揮少先隊宣傳作用,有條件的學(xué)校要設(shè)有紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾宣傳欄。通過這些宣傳陣地,大力表揚好人好事,批評不良行為,開設(shè)隊員論壇,交流活動信息。

五、爭取培訓(xùn)一支儀容整齊的鼓號隊。

六、協(xié)助文體、科技教師積極開展課外文娛體育、科技活動。

七、學(xué)習少先隊有關(guān)理論和業(yè)務(wù)知識,交流活動經(jīng)驗。

八、每學(xué)年做好新隊員入隊工作。

教師教學(xué)常規(guī)要求

一、備課、教案

1、教師要認真學(xué)習教學(xué)大綱(《課程標準》),領(lǐng)會大綱(《課程標準》)的基本精神;要深入鉆研教材,明確教學(xué)目的要求,理解和掌握教材內(nèi)容,制定教學(xué)計劃;要注意知識間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,要處理好教學(xué)的階段和連續(xù)性,做到循序漸進。

2、備課要寫好教案,做到一課一案,要超前一周備課,教案包括課題、目標、重點難點、課時、課前準備、教學(xué)過程、板書及練習設(shè)計等項目。

3、教齡10年以下的青年教師要求寫較詳細的教案,教齡10年以上的教師要求課課有教案;縣級及以上學(xué)科帶頭人、市級以上骨干教師教案要有特色。

4、語文、數(shù)學(xué)、思品課、其他學(xué)科專任教師(不少于8節(jié))要有教案;兼任教師可在課本上備課、劃注。

5、學(xué)校要定期(期中、期末各一次)、不定期地對教師教案進行檢查,并形成書面材料在教師會上反饋,檢查記錄存檔備查。

二、上課

1、養(yǎng)成候課習慣,教師應(yīng)準時上課,準時下課。

2、認真做好課前準備,嚴格按功課表上課,上課時除帶齊課本、教案外,還應(yīng)隨帶必須的教具等授課資料、材料;要科學(xué)安排課堂40分鐘的教學(xué)內(nèi)容,確保課堂教學(xué)質(zhì)量。上課時,教師不得隨意離開教室,不早退,不拖課,不坐在椅子上上課,不接訪客人。

3、堅持用普通話教學(xué),語言規(guī)范,板書工整,教師要堅持用正楷字板書。

4、要尊重學(xué)生,建立民主平等的師生關(guān)系,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

5、體育課要加強組織教學(xué),重視學(xué)生的運動安全,若需提前下課讓學(xué)生休息,時間不得超過5分鐘;因天氣原因需改上室內(nèi)課,應(yīng)給學(xué)生講授體育知識,不得隨意讓學(xué)生自習。

6、語文、數(shù)學(xué)和其他學(xué)科專任教師每課或每單元、每章節(jié)教完后,要根據(jù)實際教學(xué)情況,認真寫好教后反思(教后小結(jié)),每學(xué)期不少于8次。

三、作業(yè)

1、布置作業(yè)要緊扣教材,目的明確,有利于學(xué)生鞏固和運用所學(xué)知識,有利于提高學(xué)生分析和解決問題的能力,形式要多樣。

2、各科基本作業(yè)量:課后習題或思考題,可適當補充配套練習題。數(shù)學(xué)課堂作業(yè)應(yīng)是課本上的練習題總量的四分之三以上。

3、作業(yè)本的設(shè)置:語文科:一、二年級要批改的:生字本(拼音本)、詞語抄寫本、作業(yè)本、寫話本(二年級)、聽寫本;要檢查的:日記本、練習冊。三—六年級要批改的:生字本、作業(yè)本、作文本、小測本;要檢查的:課外閱讀摘錄本(每周不少于2次)、日記本(每周不少于2次)、練習冊。數(shù)學(xué)科:要批改的:課堂作業(yè)(課本上的練習題,不少于總量的四分之三);要檢查講評的:課堂練習(補充題、課本上的“做一做”、課本上的部分練習題)

4、批改作業(yè)要及時、認真,適當記載并做講評。作文批改要求是:大作文要全批全改。二、三年級的作文以改為主,以批為輔;四—六年級作文嚴禁不批改只寫一個“閱”的不負責任現(xiàn)象。批改后應(yīng)寫明批改日期,要保證在下節(jié)課上課之前把作業(yè)本發(fā)給學(xué)生。

5、布置適當?shù)恼n外作業(yè),一、二年級盡量不留課外作業(yè),三、四年級課外作業(yè)時間不超過45分鐘,五、六年級不超過一小時。

四、輔導(dǎo)

1、教師應(yīng)主動及時對學(xué)生進行輔導(dǎo),為學(xué)生解難釋疑、補缺補漏。要確定輔導(dǎo)對象并作情況分析,對學(xué)習基礎(chǔ)差的學(xué)生要耐心幫助,循循善誘,增強學(xué)習信心,改進學(xué)習方法。對學(xué)有余力的學(xué)生,可以提出較高的要求,培養(yǎng)自學(xué)能力;各學(xué)科要成立課外興趣小組,制定計劃,開展活動發(fā)揮學(xué)生特長、專長,培養(yǎng)學(xué)科優(yōu)秀人才。

2、提倡教師個別輔導(dǎo),反對占用課余時間集體補課。

3、課余、晚上、節(jié)假日,嚴禁私自組織學(xué)生進行有償補課。

4、教師不許以代學(xué)生征訂練習、代購學(xué)習用品或組織活動為名,向?qū)W生亂收費。

五、考試

1.考試科目:語文、數(shù)學(xué)。到考率要求100%,及格率達到90%以上,優(yōu)秀率(一二年級90分以上,三、四年級85分以上,五、六年級80分以上為優(yōu)秀),中心小學(xué)要求達到40%以上,點校和其他完小要求30%以上,一般小學(xué)達20%以上。

2.考查科目:思品、自然、社會、體育、音樂、美術(shù)、勞動、合格率達95%以上。

3.一個單元或一個階段教學(xué)結(jié)束后,要組織單元測試,對教學(xué)工作、學(xué)生學(xué)習情況進行總結(jié)鑒定。

4.中心學(xué)校不定期組織抽考,有目的、有重點對基層小學(xué)有關(guān)班科進行質(zhì)量監(jiān)控。

5.期中考試一般由學(xué)校自行組織。期末考、畢業(yè)考采用縣小學(xué)教研室統(tǒng)一命題的試卷或由中心學(xué)校自行組織命題。中心學(xué)校統(tǒng)一組織監(jiān)考,統(tǒng)一組織評卷和成績統(tǒng)計。教師要認真做好質(zhì)量分析,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,找出薄弱環(huán)節(jié),提出改進教學(xué)工作意見。質(zhì)量分析材料學(xué)校要統(tǒng)一收集,以備檢查。

教研制度

1、開展教師讀書活動,每位教師每學(xué)年學(xué)習教育教學(xué)理論筆記不少于10000字。中心學(xué)校每學(xué)年組織評選優(yōu)秀。

2、每位教師每學(xué)期應(yīng)撰寫一篇以上教學(xué)論文或心得體會文章,中心學(xué)校每學(xué)年組織一次評選及論文匯編。

3、每學(xué)年每位教師(50周歲以下)都要上一節(jié)公開課(匯報課)。

4、各教研組每學(xué)期至少舉行一次研究課。

5、每位教師一學(xué)期聽課不少于15節(jié),要有聽課記錄(包括評課記載);不兼課學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期聽課不少于40節(jié)。

家訪制度

1、教師要加強與學(xué)生家長、社會的聯(lián)系,加強家訪。語、數(shù)老師每學(xué)期要進行全面家訪和重點家訪(學(xué)生人均一次以上),其他專任教師每學(xué)期家訪不得少于20人次。

2、家訪應(yīng)注意一般和重點相結(jié)合,并在家訪記載表上作簡要摘記。

3、學(xué)生的思想行為表現(xiàn)和學(xué)習情況,應(yīng)及時向家長反饋,取得家長的支持和配合。

4、家訪時,應(yīng)多了解、多肯定,避免出現(xiàn)告狀式家訪。

5、發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故缺席,應(yīng)當天家訪,及時查明原因,超過半天或特殊情況應(yīng)向?qū)W校匯報。

值日、值班制度

一、值日

1、學(xué)校上課期間,每天由教師組成值日小組,定期輪值,每位教師都必須參加輪值。

2、值日教師職責:

①維護學(xué)校正常教學(xué)秩序,加強課間和午間巡視,導(dǎo)紀律,導(dǎo)衛(wèi)生,做好安全防范工作。

②處理學(xué)校偶發(fā)事件。

③早晚組織升降國旗。

④檢查學(xué)生的儀容儀表。督促學(xué)生按學(xué)校規(guī)定時間進校、離校。

⑤組織評比工作,填好評比日志,記載好人好事及存在問題,第二天集會時向全體師生反饋。

⑥做好值日交接工作。

二、值班制度:

1、雙休日及節(jié)假日,學(xué)校應(yīng)有教師值班護校。

2、護校教師職責:

3、要有強烈的安全意識,認真負責,勤于巡視。

4、不遲到、不早退,并做好值班登記手續(xù),無故不來值班或馬虎失職,出現(xiàn)事故,追究責任。

5、發(fā)生不安全事故,要保護好現(xiàn)場,及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或報警。

6、夜間值班,臨睡前應(yīng)巡視前后校門是否上鎖,觀察校園四周是否有異?,F(xiàn)象。

考勤制度

1、教職工要準時上班,上午7:20(值日教師7:00)前,下午13:15(值日教師12:30)前要簽到。

2、上班時間不得私自離校,必要的外出應(yīng)向校長請假。

3、上班、上課遲到或早退當曠課論。對曠課者,視其情節(jié)輕重予在教師會上警告批評或全鄉(xiāng)通報或扣發(fā)工資或作為待崗人選等處理。

請假制度

一、請假的類別及期限

1、病假:教職工因病無法堅持正常上班,提出請病假。請假期限根據(jù)實際病情而定。凡請病假一周及以上者,必須附上病歷卡及縣級以上(含縣級)醫(yī)院醫(yī)生診斷證明。

2、事假:教職工有私事應(yīng)盡量安排在公休日,若確有急事請假應(yīng)事先提出,并自行安排代課交學(xué)校存檔備查。

3、公假:教職工根據(jù)上級有關(guān)部門通知或本單位指派外出參加有關(guān)會議、學(xué)術(shù)講座(交流)、理論學(xué)習或業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及出國出境學(xué)習考察等公務(wù)活動,可憑文件或通知請公假。

4、婚假:教職工結(jié)婚憑結(jié)婚證提出請婚假。功課由學(xué)校安排。

5、產(chǎn)假:女教職工分娩,可向?qū)W校請產(chǎn)假。假期按上級有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

6、喪假:教職工的直系親屬(父母、岳父母、公婆、配偶和子女)死亡時,可以請喪假。根據(jù)具體情況,由本單位領(lǐng)導(dǎo)批準,最多給予七天的喪假。

二、請假的程序和批準權(quán)限

1、教職工需請假者,必須按規(guī)定填寫統(tǒng)一印制的《請假單》辦理請假手續(xù)。特殊情況因來不及事前辦理請假手續(xù)的,可由家屬用電話或委托他人代為請假,但事后應(yīng)盡快按規(guī)定補辦請假手續(xù),否則視為曠工。

2、教職工請公、事假或病假一天內(nèi)由基層小學(xué)校長審批,請公、事假一周以內(nèi)(含一周)由基層小學(xué)審核,報送有關(guān)材料(包括請假單,病歷證明)由中心學(xué)校校長審批。

3、請公、事假一周以上或病假一個月以上先由基層小學(xué)審核,中心學(xué)校提出意見,校長簽名后報送有關(guān)材料(包括請假單、病歷證明等)到教育局由局分管局長審批。

三、曠工曠職的界定和處罰

1、雖有正當?shù)恼埣倮碛桑珶o辦理請假手續(xù)或自行請他人代為頂崗,沒經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準的,均視為曠職。

2、該請事假而請病假的,經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實,當曠職處理。

3、請假批準期限已滿,凡未再辦理續(xù)假報批手續(xù)而超假的以曠職論處。

4、對曠工曠職的教職工,學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定上報有關(guān)部門處理。。

獎優(yōu)罰劣制度

中心學(xué)校對工作成績顯著的教師實行精神鼓勵和物質(zhì)獎勵,對違反工作紀律和學(xué)校規(guī)章制度的視情況給予批評教育或紀律處分或經(jīng)濟處罰。

一、評優(yōu)、獎優(yōu)制度。

1、中心學(xué)校每學(xué)期組織對語文科及數(shù)學(xué)科進行平時抽測及期末質(zhì)量監(jiān)控。對教學(xué)成績優(yōu)秀的教師給予通報表揚。中心學(xué)校每學(xué)年評選一次教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀班級。

2、中心學(xué)校每學(xué)年組織行政、教研組相結(jié)合的質(zhì)量評價組依據(jù)《安溪縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》對各校的教育、教學(xué)管理及教學(xué)質(zhì)量進行量化評估。評選教學(xué)管理先進學(xué)校,評定的結(jié)果同時作為考核各校領(lǐng)導(dǎo)的重要依據(jù)。

3、各校應(yīng)切實加強教研管理,向教研要教學(xué)質(zhì)量。鼓勵教師認真總結(jié)經(jīng)驗,積極撰寫論文并爭取在縣級及以上教育刊物發(fā)表,中心學(xué)校對文章在各級教育刊物發(fā)表的教師給予獎勵。

4、中心學(xué)校每學(xué)年組織一次優(yōu)質(zhì)課評選,一次教育教學(xué)論文評選,并予表彰。

5、中心學(xué)校每學(xué)期組織有關(guān)學(xué)科和技能競賽活動,對獲獎學(xué)生的指導(dǎo)老師給予表彰。

6、各校每學(xué)期對教師進行工作量化考核,考核的結(jié)果作為評優(yōu)、評先、晉級的主要依據(jù)。中心學(xué)校每學(xué)年評選一次優(yōu)秀教師及先進教育工作者。

7、對工作成績顯著的教師給予適當?shù)莫剟睢?/p>

8、教師參加縣級以上(含縣級)的各種教育、教學(xué)活動獲獎,除縣教育基金會發(fā)給的獎金外,中心學(xué)校按同等數(shù)額嘉獎。

9、縣小學(xué)生田徑運動會,團體總分第一名獎給訓(xùn)練指導(dǎo)組的老師人民幣20__元;第二名獎給1500元,第三名獎給1000元,(以下一個名次差100元,獎至第10名為止)。

10、縣教育部門主辦的學(xué)生現(xiàn)場競賽,獲一、二、三等獎,每人次分別獎給訓(xùn)練指導(dǎo)組的老師300元、200元、100元。

二、罰劣制度

1、課程計劃:各校應(yīng)嚴格按課程計劃組織教育教學(xué)活動,對教師執(zhí)行課程計劃情況應(yīng)加強管理、檢查,對沒按課程表上課,隨意調(diào)換或挪用者,在全鄉(xiāng)通報批評,該教師當年不得評優(yōu)、評先、晉級。

2、編寫教案:各校應(yīng)加強對教師寫教案的檢查、指導(dǎo),教師應(yīng)備好每一課的教案,經(jīng)檢查,沒教案進課堂的或編寫種類不齊全者,進行通報批評,對整學(xué)期無編寫教案的教師,上報縣財政局扣除該教師兩個月山區(qū)津貼。同時當年不得評優(yōu)、評先、晉級。

3、作業(yè)批改:各校應(yīng)嚴格要求教師執(zhí)行《安溪縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》,經(jīng)檢查,作業(yè)沒批改或沒按要求批改者進行全鄉(xiāng)通報批評,對整學(xué)期無批改作業(yè)的教師,上報縣財政局扣除該教師兩個月山區(qū)津貼。同時學(xué)年不得評優(yōu)、評先、晉級。

4、單元檢測:各校就加強單元檢測的管理,建立學(xué)生單元質(zhì)量向家長反饋的制度,(單元檢測卷檢測后應(yīng)收存?zhèn)洳?沒按要求進行單元檢測與沒有實事求是評定學(xué)生成績的,進行通報批評,當年不得評優(yōu)、評先、晉級。

5、對違反教師管理基本要求的教師,進行通報批評,當年不得評優(yōu)、評先、晉級,作為下年度待崗人選。

小學(xué)生在校一日常規(guī)

一、上學(xué)

1、上學(xué)時應(yīng)向家長說聲:“__”,我上學(xué)去了,再見!“

2、要按時到校。因故不能到校,應(yīng)由家長向班主任請假,或由家長寫請假條委托人向班主任請假,三天以上不能到校的向教導(dǎo)處請假。

3、上學(xué)前要整理好書包,按日課表帶齊當天課本和學(xué)習用品,不帶與課業(yè)無關(guān)的東西到校。

4、穿戴要整潔,不穿拖鞋,不穿背心,不戴項鏈、耳環(huán)、戒指、不涂口紅,不染指甲,不燙頭發(fā),少先隊員要佩帶紅領(lǐng)巾,隊干要帶好標志。

5、路上要注意安全,不要搭肩并排走,過馬路要注意來往車輛,不在路上追跑、逗留。不要邊走邊吃零食。遇見老師要行禮或問聲“老師好”,遇見同學(xué)要打招呼。

6、值日生要提前到校,打開教室門窗,整理好課桌椅,其他學(xué)生早晨到校應(yīng)自覺地進教室溫習功課。

7、注意個人衛(wèi)生,做好晨間檢查準備。

二、做操:

?每個學(xué)生都要參加早操和眼保健操。

2、早操集合鐘響后,應(yīng)聽信號馬上集合;集合要做到快、靜、齊,早操完,按班級順序各自走進教室。

3、做操要聽指揮,按廣播口令做動作,動作要準確,認真。

三、上課:

1、上課前認真做好上課準備,學(xué)習用品要整齊地安放在課桌指定的位置。

2、聽到上課的預(yù)備信號后,盡快安靜有秩序地走進教室,在自己的座位上靜候老師上課。教師走進教室,宣布:“上課!”班長發(fā)出“起立”口令,全班學(xué)生起立,老師:“同學(xué)們好!”,學(xué)生:“老師好!”,老師:“請坐下”,全班學(xué)生一齊坐下。

3、遲到的學(xué)生在老師同意后,應(yīng)輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學(xué)上課。

4、上課時要專心聽講,積極思考問題,讀書做到三到(心到、眼到、口到),勇于提出問題,積極參加討論、發(fā)言,提問。要按規(guī)定的姿勢舉手,在老師指名后才能發(fā)言,發(fā)言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,發(fā)言后經(jīng)老師許可才坐下。

5、老師布置的作業(yè)要認真獨立完成,碰到困難時,如果經(jīng)過思考還是不懂,要主動請老師輔導(dǎo),作業(yè)要整潔,格式要規(guī)范,做到按時交。

6、閱讀和書寫要做到三個一,即:眼離書一尺,胸離桌一拳,握筆手離紙一寸。

7、下課時,老師宣布“下課”,班長發(fā)出“起立”口令,全班學(xué)生站好,老師:“同學(xué)們再見!”學(xué)生:“老師再見?!痹诶蠋熾x開教室或經(jīng)老師允許后,學(xué)生方可平靜有序地走出教室。

8、要認真上好體育課和課外活動,注意安全,口袋內(nèi)不要帶小刀、玻璃瓶等危險物品。

四、課間:

1、課間可做一些有益的活動,不在校園里追逐,亂沖亂撞,上下樓梯要靠右走,互相禮讓。不要隨便走出校門。

2、校園內(nèi)同學(xué)之間,同學(xué)與老師之間要用普通話會話。

3、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)保持教室整潔,幫助老師整理教具,擦凈黑板。

五、放學(xué):

1、除值日生和老師指定參加某項活動的同學(xué)外,其它同學(xué)放學(xué)后要按時回家,不在校內(nèi)逗留,路上要注意安全,回到家應(yīng)向家長說聲:“__,我回來了。”

2、值日生要及時地打掃教室和公地,垃圾要倒在指定的地方。把桌椅排整齊,關(guān)掉教室日光燈及電風扇開關(guān),關(guān)好門窗后方可離校。

教師命題管理制度大全篇8

為加強中小學(xué)教師管理,保持教師隊伍穩(wěn)定,嚴肅工作紀律,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,特制定本制度。

一、考勤

(一)加強對教師德、能、勤、績的考核考評,嚴把考核標準和條件。對一年內(nèi)擅自離崗累計超過15天以上、不滿30天的,除扣發(fā)離崗期間工資外,年度考核直接定為不合格(或不稱職),2年內(nèi)不予晉升工資、不予晉升職稱;對連續(xù)擅自離崗15天以上或一年內(nèi)擅自離崗累計超過30天的,一律作除名處理。

(二)嚴格請銷假制度。學(xué)校教師因故請假,應(yīng)辦理有關(guān)手續(xù)并按期銷假。請假3天以內(nèi)的,由所在學(xué)校審批;請假3天以上、一周以內(nèi)的,由中心學(xué)校審批;請假一周以上、15天以內(nèi)的,由本人提供有關(guān)證明,中心學(xué)校同意后,報縣教育局審批??h直學(xué)校教師請假一周以內(nèi)的,由學(xué)校審批;一周以上、15天以內(nèi)的,由本人提供有關(guān)證明,學(xué)校同意后,報縣教育局審批。請假期滿,應(yīng)及時銷假。對超假人員以曠工處理,組織上應(yīng)敦促本人及時返回。如本人堅持不回的,從超假之日起扣發(fā)工資;連續(xù)超假15天或一年內(nèi)累計超假30天以上的,按自動離職處理。各學(xué)校當月考勤結(jié)果和工資花名冊在下月1日進行公示(不少于3天),公示后報中心學(xué)校審核。

(三)禁止中小學(xué)教師不經(jīng)過批準在外兼課。

二、教師脫產(chǎn)進修

(一)各中小學(xué)要根據(jù)教師隊伍建設(shè)規(guī)劃,結(jié)合本學(xué)校實際,科學(xué)合理地安排在職教師脫產(chǎn)進修。教師脫產(chǎn)進修須經(jīng)學(xué)校同意,報縣教育局批準,并與學(xué)校簽訂協(xié)議。脫產(chǎn)進修學(xué)習期滿應(yīng)及時回原單位上崗,否則以擅自離崗和協(xié)議規(guī)定條款處理,并償還進修期間的工資、福利及有關(guān)培養(yǎng)、管理費用。

(九)未經(jīng)批準擅自脫產(chǎn)進修的,以擅自離崗論處,給予除名處理,其人事檔案等有關(guān)材料轉(zhuǎn)至縣人才交流中心教育分中心,被除名人若外轉(zhuǎn)檔案材料,須償還培養(yǎng)費及管理費。

三、教師流動

嚴禁任何單位和個人隨意抽調(diào)、借用教師。因?qū)W科課程崗位需求,須調(diào)配解決的,在縣政府下達的教育編制內(nèi)進行調(diào)整,并辦理相關(guān)手續(xù)。

四、教學(xué)管理

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,是檢驗學(xué)校工作的重要標準之一,為此特制訂教學(xué)工作實施細則如下:

備課

(一)備課是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ),是上好課的前提。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和本學(xué)科的目的要求,首先應(yīng)認真通讀教材,掌握知識的系統(tǒng)性,明確教學(xué)的重點、難點和關(guān)鍵,探討教學(xué)方法。

(二)劃分章節(jié)、課時,要從教材實際和學(xué)生實際出發(fā),博覽教學(xué)參考資料,擇取所需,不生搬硬套,照章抄襲。

(三)個人備課和集體備課相結(jié)合,允許不同意見的爭論和不同教法的試驗。

(四)經(jīng)常儲備一周的課時,不許教一節(jié)備一節(jié),不準上無準備的課,每節(jié)課都要寫出教案。

(五)對布置的作業(yè),教師應(yīng)先作一遍,以便輔導(dǎo)學(xué)生和掌握分量。

(六)實驗課前要做好充分準備,上實驗課時,要教育學(xué)生遵守操作規(guī)程,注意人身安全。

(七)認真選擇教法,精心設(shè)計教學(xué)程序,做到備教法、備實驗、備教具、備板書、備作業(yè)。

(八)教案書寫要工整、干凈、細致,要做到六到位:即課時劃分到位、目的要求到位、重點難點處理到位、教學(xué)過程到位、體現(xiàn)教法到位、布置作業(yè)到位。

(九)要統(tǒng)一教材,統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一進度。

(十)教務(wù)處協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查教案,一般情況下,每學(xué)期組織每月檢查。平時不定期隨時抽查教案。

上課

(一)上課是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)的總要求培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,拓寬思路。

(二)對每一堂課的安排,要精心構(gòu)思。做到:加強基礎(chǔ),反復(fù)鞏固,重點突出,詳略得當;難點抓準,分步克服;例題精選,講述正確;密度合理,分量適中。

(三)提倡啟發(fā)式,廢止注入式。引導(dǎo)學(xué)生通過分析、綜合、對比、推理、判斷等思維過程,探索問題的答案,吸收知識營養(yǎng)。提倡學(xué)生發(fā)言,搞活課堂氣氛。

(四)講究教學(xué)藝術(shù)。教師上課時儀表要端莊,教態(tài)要親切,聲音要宏亮,舉止要恰當,幽默不失分寸,嚴肅切忌呆板。教學(xué)語言要規(guī)范簡練,邏輯性強,生動形象,富有感情。板書要簡明工整,設(shè)計科學(xué),布局得當。教具使用恰到好處,演示實驗操作正確。

(五)重視課堂練習。各科課堂教學(xué)要有講有練,通過練習啟發(fā)較好的學(xué)生,推動中等生,督促差生,實現(xiàn)教學(xué)均衡,避免兩極分化。促進后進變先進的轉(zhuǎn)化過程。

批改作業(yè)

(一)批改作業(yè),是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要方式,是促進學(xué)生對所學(xué)知識的消化和鞏固的手段。要求學(xué)生必須認真作好作業(yè),教師必須認真批改作業(yè)。

(二)布置作業(yè)要精選,分量要適當。要指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)的方法,部分試題要作適當提示。要嚴格要求學(xué)生正確、整潔、按時、獨立完成作業(yè)。

(三)教師要認真批改作業(yè),要求是:收發(fā)及時,批改量夠,整潔認真,批語具有指導(dǎo)意義,并且要留有批改記錄。

(四)檢查作業(yè)批改情況。教務(wù)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期檢查學(xué)生作業(yè),檢查的內(nèi)容主要是:作業(yè)次數(shù),每班本數(shù),實批本數(shù)和次數(shù),作業(yè)質(zhì)量和批改質(zhì)量。

輔導(dǎo)

(一)了解學(xué)生,分類指導(dǎo)。教師必須了解學(xué)生的學(xué)習情況,從雙基、能力、學(xué)風、方法諸方面衡量學(xué)生的素質(zhì),參考考試成績,分類排隊,因材施教,針對不同程度的學(xué)生,用不同的方式及時進行有計劃的輔導(dǎo)。

(二)注意培養(yǎng)拔尖學(xué)生。對基礎(chǔ)扎實、智商較高、學(xué)習成績突出的學(xué)生,要發(fā)揮其特長。在學(xué)好各門課的基礎(chǔ)上,能在某一個方面成為出類拔萃的尖子。

(三)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)針對學(xué)習成績較差的學(xué)生的性格特點、弱點進行具體幫助和教育。以端正學(xué)習態(tài)度,加強學(xué)習紀律,培養(yǎng)好的學(xué)習習慣,克服自卑心理,增強學(xué)習信心,幫助他們掃除學(xué)習上的障礙。加強基礎(chǔ),剖析難點,疏通思路,指導(dǎo)方法,使他們逐步跟上學(xué)習較好的同學(xué)共同前進。

考核

(一)考核是檢查教學(xué)質(zhì)量,評定學(xué)生成績,督促學(xué)生認真學(xué)習的重要措施。教師應(yīng)采取多種形式做到經(jīng)??己?。如:提問、板演、小測驗、單元練習等。期中、期末考試是每學(xué)期按規(guī)定時間進行的兩次大考,要認真組織。

(二)考前要組織學(xué)生復(fù)習所學(xué)課程,注意知識的系統(tǒng)性,把握教材,歸類綜合,突出重點、難點、疑點,要指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習的方法,提高學(xué)生的學(xué)習效率和應(yīng)變能力。

(三)認真做好命題工作。每門學(xué)科應(yīng)根據(jù)大綱要求,有計劃地安排,努力建立學(xué)校各級段、各學(xué)科的試題庫。試題要求既能考查學(xué)生掌握知識的情況,又能考查學(xué)生的智能情況。要注意試題的思想性、實踐性、啟發(fā)性、廣泛性。覆蓋面要大,難易適當,題型多樣,力戒偏題、怪題出現(xiàn)。

(四)認真做好監(jiān)考工作,督促學(xué)生嚴格遵守考場紀律,以求實、求真的考風,推動勤奮多思的學(xué)風。

(五)認真做好閱卷評分及講評工作。閱卷評分要堅持標準,力求客觀地評定學(xué)生成績。要做好學(xué)生學(xué)習質(zhì)量分析,肯定成功方面,正視缺漏現(xiàn)象,及時向?qū)W生反饋考試情況。

教師命題管理制度大全篇9

為嚴明校紀,保證學(xué)校教學(xué)工作順利進行,全面完成教育教學(xué)任務(wù),學(xué)校要求全體教師力爭出全勤,結(jié)合過去的考勤制度執(zhí)行情況,經(jīng)廣泛征求意見,全體教師一致通過,決定將考勤制度修訂如下:

一、學(xué)校實行全天坐班制,每天按七個課時考勤。

二、學(xué)校設(shè)立出勤獎,每學(xué)期每位職工50元,學(xué)期末根據(jù)實際出勤兌現(xiàn)。

三、教職工直屬親屬病故辦理喪事,本人享受喪假三天,職工結(jié)婚盡量將婚期定在假期舉行,若在學(xué)期中,享受婚假5天,產(chǎn)假按國家計生政策規(guī)定,由教育局批假,教職工婚喪假不扣錢,不影響出勤,產(chǎn)假不扣錢。

四、教職工遇有特殊情況或生病須請事病假,必須嚴格履行請假手續(xù),事先寫請假條。

五、請假一周以內(nèi),由學(xué)區(qū)校長審批,一周以上由學(xué)校加注意見報教育局審批。

六、上課遲到、早退每次扣5元,遲到超過10分鐘按誤課對待,誤課每節(jié)扣10元。

七、教師請事病假后,由教導(dǎo)處安排臨時代課人,代課者由學(xué)校每課時發(fā)代課費5元,期末統(tǒng)計一次發(fā)給。

值周教師職責

為了搞好學(xué)校值周工作,明確責任,發(fā)揮值周教師的作用,為學(xué)校正常的教育教學(xué),為師生的安全教育提供保障。特制定本職責。

一、負責督促值日生按時到崗到位。

二、負責管理好學(xué)校校紀、校風、校容、校貌及安全工作.

三、每天早晨、中午必須對學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生進行檢查,并記載。

四、負責教師的考勤并及時公布考勤情況。

五、負責每日兩次組織學(xué)生站隊放學(xué),對整隊情況進行記載。

六、每天早操放學(xué)、集合時間(或特殊情況學(xué)校偶爾集合)值周老師要按指定的樓道口負責學(xué)生上下樓梯的安全工作。平時上下課時也要維護好樓道口秩序。

七、值周教師課間活動時間要到室外巡視,負責安全、紀律、環(huán)衛(wèi)等工作。

八、中午、晚上放學(xué)時間,值周教師督促學(xué)生關(guān)好門窗全部離校校后,方能離校。

班主任工作制度

1、制定切實可行的班主任工作計劃。計劃的具體內(nèi)容要細化到周、月、學(xué)期。做到班主任工作有方向、有目標;操作有方法、落實有舉措。

2、樹立班級整體形象,提出班級口號,預(yù)定班級學(xué)習目標,把班級打造成一個團結(jié)向上的集體。

3、強化“四種”教育。即:對學(xué)生進行愛國教育;學(xué)習教育;感恩教育;親情教育。

4、強化班級組織管理機制,營造班級文化氛圍。

5、班主任要記好班級大事記,填寫好班級日志。設(shè)計好班會課教案,上好班會課。

6、組織開展好班級的兩個“活動”。即:班級活動;團隊活動。

7、學(xué)生、家長、班主任經(jīng)常溝通,建立交流平臺。通過家訪、座談、電話交流、短信溝通等形式,把班主任工作延伸到社會,讓學(xué)生家長,社會各界人士和班主任一道關(guān)心學(xué)生成長,關(guān)心學(xué)校發(fā)展。

8、開展好課外閱讀活動。

9、搜集整理學(xué)生全面發(fā)展成果展示材料。

10、撰寫班主任工作經(jīng)驗材料。

11、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

會計工作職責

1、嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律和會計法,堅持原則,秉公辦事。

2、努力鉆研本職業(yè)務(wù),探索本職工作規(guī)律,提高工作水平和工作效益。

3、負責學(xué)校全部經(jīng)費的收支,按規(guī)定建立并保管會計帳目。

4、嚴格開支制度,審查開支憑證,抵制不合理開支。

5、帳目清楚準確,做到日清月結(jié),并把月收支情況及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

6、按規(guī)定做好學(xué)期、月份決算,及時填寫各種報表和有關(guān)統(tǒng)計資料。

7、做好學(xué)校安排的其他工作。

會議制度

學(xué)校召開一定的會議,是統(tǒng)一認識、協(xié)調(diào)工作、推動學(xué)校工作的一種有效方法,也是發(fā)揚民-主、集思廣益、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)集體作用的一種必要的形式。根據(jù)我校的具體情況,特制訂以下各種會議制度:

1、校委會。會議由校委會成員參加、校長主持,會議一般每周召開一次。主要內(nèi)容:回顧工作情況,研究布置新的工作或討論學(xué)校工作計劃和總結(jié)以及其他重要問題。

2、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習會議。政治、業(yè)務(wù)學(xué)習會議每周一次(周一下午第三節(jié)課后1小時),全體教師參加,會議由校長或教導(dǎo)主任主持。

3、教研會議。主要討論教學(xué)工作的一些問題,可以在會議上聽取各教研組長的匯報和布置工作。會議每月召開一次,一般由教導(dǎo)主任主持。

4、班主任工作會議。主要討論和研究學(xué)生的思想政治工作和班級工作。會議每月召開一次,一般由教導(dǎo)主任主持。

5、家長會議。家長會議可結(jié)合家長學(xué)校進行。

6、校會。校會每月召開一次,主要是針對全校同學(xué),如對一個階段的任務(wù)要求、學(xué)習情況的總結(jié)和分析、思想品德教育、安全教育、法制教育,健康教育,也可以針對學(xué)生中存在的問題作專題報告。校會一般由少先隊輔導(dǎo)員或校長主持。

7、節(jié)日活動。一年中,有許多教育意義的節(jié)日和紀念日。如:“六•一”兒童節(jié)、“七•一”建黨節(jié)、“八•一”建軍節(jié)、“九•十”教師節(jié)、“十•一”國慶節(jié)等,通過這些節(jié)日活動,可進行革命傳統(tǒng)教育和開展尊師重教活動。

學(xué)生管理制度

一、班主任及科任老師必須向?qū)W生進行安全教育,提高安全意識和防范能力,嚴格遵守學(xué)校各項安全管理制度。

二、師生不準帶水果刀等利器進入校園。同學(xué)之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學(xué)藥品。

三、學(xué)生不準攀爬圍墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的地方。

四、教室、走廊等教學(xué)場所嚴禁追跑打鬧,不得向窗外拋扔雜物、防止砸傷他人和影響校園環(huán)境衛(wèi)生。

五、上下樓梯靠右行,輕步上樓慢步下,不得擁擠,不準趴在扶手上往下滑。

六、在校生如有特殊病史,應(yīng)向班主任報告,不得隱瞞。患有不宜進行劇烈體育活動疾病(如先天性心臟病)的學(xué)生,應(yīng)告知班主任,教導(dǎo)處備案并書面通知有關(guān)任課教師,該生可免于參加劇烈體育活動。

七、在校期間,如有身體不適,應(yīng)立即向老師報告并通知家長及時檢查治療,以防延誤治療時機。

八、學(xué)生如遇自傷,應(yīng)及時告訴家長或班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),及時治療;如遇他傷,首先應(yīng)通知傷害他人者家長,及時治療,再通知被傷害人家長。

九、走讀生應(yīng)按時到校、離校,不在路上玩耍、串門、逗留。自覺遵守交通規(guī)則,放學(xué)后自己回家者,應(yīng)向班主任遞交由家長簽字同意該生放學(xué)后自己回家的條子。

十、自覺遵守交通法規(guī),防止交通事故發(fā)生。

十一、提高食品衛(wèi)生意識,不買“三無”(無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期)食品和路邊攤販不潔食品。

十二、體育、實驗等課,應(yīng)嚴格遵守課堂紀律和操作規(guī)則,聽從老師指揮,防止事故發(fā)生。

十三、不得站在高處或爬上窗臺擦教室、樓道的窗戶玻璃等。

十四、遵守用電、用火規(guī)則,注意用電、用火安全,不得觸碰校內(nèi)任何電氣設(shè)備。學(xué)生不得抽煙、玩火。嚴禁學(xué)生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物進校。

十五、當與他人發(fā)生矛盾,而自身又無法解決的時候,應(yīng)及時告訴家長或老師,防止矛盾激化、釀成事端。學(xué)生家長來校要講文明,不得大聲喧嘩,影響正常的教學(xué)秩序。

十八、在校期間不隨便走出校門,遇有急事應(yīng)向班主任請假,并報校長批準。不跟陌生人或似曾相識人離開學(xué)校。禁止帶社會人員來校,造成不良后果,當事者要負全部責任。

十九、當發(fā)現(xiàn)危及人身安全隱患或發(fā)生人身傷害事故,知情者應(yīng)及時向老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。當發(fā)生應(yīng)急事故時不得造謠,夸大事實造成恐慌,要自覺維護公共秩序,保證校園正常秩序。

二十、加強思想教育,提高管理方法,嚴禁體罰辱罵、諷刺、挖苦學(xué)生,避免出現(xiàn)因體罰而使學(xué)生發(fā)生意外,否則后果由責任人自負。

教師師德考評制度

以德立校是我校工作的中心。為提高我校教師的職業(yè)道德水平,對教師職業(yè)道德進行客觀評價。根據(jù)教師“十要十不準”要求,特制定我校教師職業(yè)道德考評制度。

一、遵紀守法,依法執(zhí)教

1.全面貫徹黨的教育方針,自覺遵守國家的法律法規(guī)。

2.積極參加政治學(xué)習,自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。

3.宣傳普及科學(xué)知識,自覺抵制封建迷信。

二、尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生

1.面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,積極轉(zhuǎn)變差生。

2.教書育人,管教管學(xué),關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展和能力培養(yǎng)。

3.保護學(xué)生合法權(quán)益,注重學(xué)生安全,無任何體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

4.增強學(xué)生主體意識。

三、忠于職守,愛崗敬業(yè)

1.熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,職業(yè)信念不動搖。

2.認真履行教師職責,積極主動承擔教學(xué)任務(wù),認真落實教學(xué)各個環(huán)節(jié)。

3.按時作息,守時守崗,自覺遵守勞動紀律。

四、治學(xué)嚴謹,求真務(wù)實

1.轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教育知識,積極參加新課程培訓(xùn)。

2.積極推進素質(zhì)教育,爭做學(xué)者型、創(chuàng)新型教師。

3.治學(xué)嚴謹,精益求精,不斷改進教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。

4.善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,積極參加教改實驗并有教研成果。

五、關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作

1.團結(jié)同志,樂于助人,謙虛謹慎,敢于批評與自我批評,師生關(guān)系融治,同事關(guān)系良好。

2.自覺維護集體利益和榮譽,積極參加各種公益活動,不做損公利己之事。

3.服從領(lǐng)導(dǎo),勇挑重擔。

六、以身作則,為人師表

1.遵守社會公德,語言規(guī)范,舉止文明,穿著大方。

2.嚴于律己,作風樸實正派,以身作則。

3.遵守教學(xué)紀律,課前不飲酒,上課不做與教學(xué)無關(guān)的事。

4.自覺遵守各種考試紀律,認真履行監(jiān)考教師職責,不徇私舞弊。

八、誠實守信,尊重家長

1.主動與學(xué)生家長聯(lián)系,積極宣傳科學(xué)的教育思想,與家長共同探討科學(xué)的教育方法;

2.尊重學(xué)生家長,虛心聽取學(xué)生家長的意見和建議;不訓(xùn)斥、不指責、不刁難學(xué)生家長,不推卸應(yīng)承擔的教育責任;

3.了解地區(qū)特點,充分利用社區(qū)教育資源,形成區(qū)校合力、齊抓共管學(xué)生教育工作。

學(xué)校公物管理制度

一、學(xué)生必須自覺愛護公物,不得在墻壁、門窗、講臺、桌椅、地面上亂刻亂畫,不得損壞門窗、玻璃、桌椅、電教電器設(shè)施等公物。

二、不準在公共場所或宣傳欄、讀報欄、告示牌和黑板上亂畫和涂改。

三、節(jié)約用電,教室內(nèi)開關(guān)日光燈應(yīng)有專人負責,不需要時應(yīng)立即關(guān)掉,有專人負責教室的電教設(shè)備,設(shè)備用過后應(yīng)及時放好。

四、要愛護教室清潔衛(wèi)生工具,用完后及時放回工具箱,不準把工具當玩具,隨意損壞。

五、不浪費水電,借用的體育、器材、書籍等公物使用要愛護,用完后及時歸還。

六、一切公物損壞都要賠償,惡意損壞者,除照價賠償外,還要給予適當紀律處分。

七、班級的財產(chǎn)保管員,專門負責教室的財產(chǎn),有損壞及時與總務(wù)處聯(lián)系、維修。

安全工作制度

一、指導(dǎo)思想:

以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針,以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標,開展創(chuàng)建“安全文明校園”活動,切實加強安全教育與管理,確保學(xué)生安全,

二、安全教育工作重點:

1、安全教育宣傳力度,強化安全工作法律意識,提高學(xué)生的安全意識和自我保護意識,

2、加強學(xué)生管理工作,規(guī)范學(xué)生行為,防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。

三、安全教育具體措施:

1、加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織。

2、明確任務(wù),責任到人,實行責任制;又齊抓共管,全體教職工均有對學(xué)生進行安全教育的責任和義務(wù)。

3、進一步加強安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。

四、安全教育活動安排:

1、結(jié)合中小學(xué)生的“安全教育日”活動,開展安全主題教育。

2、每學(xué)期至少安排2次“安全教育”活動。

3、每學(xué)期每班開展一次以“安全教育”為主題的主題班會。

4、每學(xué)期每班出三期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的黑板報。

小學(xué)圖書室管理制度

1、圖書室要認真為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,及時為師生提供學(xué)習、教育、教學(xué)方面的信息資料。

2、圖書室要建立財產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊,藏書室、資料室、閱覽室,應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊,做到帳物相符。

3、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學(xué)使用本》和《文獻著錄總則》的規(guī)定執(zhí)行。

4、認真制訂書刊資料的選購標準,使之結(jié)構(gòu)合理,復(fù)本量適當,不斷提高藏書質(zhì)量,對于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過大和破損嚴重的圖書要定期剔除,及時注銷。

5、新購置圖書,要及時驗收、登記,在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作,以加速圖書流通。

6、為提高圖書資料的利用率,工具書、大型成套圖書只供查閱,不得外借。教師教學(xué)圖書每次借閱不超過5本,借期一周。每班可集體借閱,每次人均2~5本,借期兩周。逾期不還者,追還后罰停借一月。

7、遺失書刊,原則上應(yīng)賠償原書。如不能實現(xiàn),應(yīng)加倍賠償,孤本等貴重圖書按原價3~5倍賠款。成套書刊遺失一冊,按全套價賠款,余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育,并責其認真修好。

7、認真做好藏書利用率、書刊流通率、學(xué)生借閱率等項資料的統(tǒng)計工作。

8、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔,積極采取措施,做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項工作,保持圖書完好。

9、教工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等,要主動還清借閱圖書,交回借書證,否則不予辦理離校的相關(guān)手續(xù)。

中小學(xué)實驗室管理制度

一、實驗室(儀器室、準備室)要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,對各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護,及時保養(yǎng),確保始終處于完好備用狀態(tài)。

二、實驗室(儀器室、準備室)要科學(xué)管理。儀器、器材等物品都應(yīng)登記造冊,擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等,要分門別類,定櫥定位,櫥有編號,櫥窗設(shè)卡,物卡一致,賬卡相符。室內(nèi)定期打掃,保持環(huán)境整潔美觀。

三、學(xué)生進入實驗室要遵守紀律,不追逐打鬧。保持室內(nèi)安靜和清潔。

四、每次實驗后應(yīng)及時收拾好有關(guān)儀器、器材,并作好使用情況記載。每天使用后要關(guān)好門窗,切斷電源、水源。

五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù),用后及時歸還不得轉(zhuǎn)借他人,外借須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準。

六、實驗前,學(xué)生應(yīng)明確實驗內(nèi)容、實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E;實驗中提醒學(xué)生愛護儀器,節(jié)約藥品,注意操作安全,做好實驗記錄;實驗后,督促學(xué)生整理好實驗儀器,寫好實驗報告。

七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品:易燃易爆物品,應(yīng)當建立健全使用和管理制度,設(shè)置警示標志,存放于安全地點,指定專人保管。

八、師生須自覺愛護實驗室內(nèi)的一切儀器、器材和設(shè)施,損壞照價賠償,并作好記載。儀器、器材每學(xué)期清查一次,及時做好報損報廢和增添登記工作。

先進班級評選制度

為了加強班隊建設(shè),增強學(xué)生集體觀念和班級凝聚力,營造良好的班風、校風,推動德育工作首要地位的落實,推動教育、教學(xué)質(zhì)量的大面積提高,推動素質(zhì)教育的全面實施,特制定以下評比制度。

(1)班級工作每學(xué)期有計劃、有總結(jié)。計劃要有班級情況分析,有工作重點、工作內(nèi)容和措施及時間安排??偨Y(jié)要有概況、工作評價、經(jīng)驗體會、存在問題和改進意見。

(2)班級組織健全,班主任和全體學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。

(3)班風好。建立點名、日志制度;班級布置規(guī)范;環(huán)境衛(wèi)生、凈化、美化;無破壞公物現(xiàn)象;課堂(秩序好;全體學(xué)生積極向上,樂于助人;班級活動形式多樣、內(nèi)容豐富,學(xué)校安排的活動積極參加,有成效,有特色、有記載。

(4)同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽。班主任積極與家庭溝通,能做到有計劃、有重點、有目的、有記錄;平均每學(xué)期二次。

(5)全體學(xué)生自覺遵守“學(xué)生行為規(guī)范”,紅領(lǐng)巾、學(xué)生證佩戴整齊,堅持說普通話。班級開展學(xué)生日常行為規(guī)范評比活動,學(xué)年末考核全體合格。師生遵紀守法。班級中無重大違紀行為、責任事故發(fā)生。

(6)教室、工地保持潔凈,無明顯果皮紙屑,墩布、笤帚鐵撮擺放整齊有序,沒有發(fā)霉變質(zhì)的現(xiàn)象。(7)積極參加體育鍛煉,兩操認真完成,課間操進出場有組織有紀律,做操隊列整齊,動作認真到位;

(7)積極參加體育鍛煉,兩操認真完成,課間操進出場有組織有紀律,做操隊列整齊,動作認真到位;。

教師命題管理制度大全篇10

為保證教學(xué)活動的正常進行,保護好學(xué)校的財產(chǎn)不受損失,特制定以下安全防范措施:

一、網(wǎng)絡(luò)安全措施

1、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心,非管理人員不得入內(nèi)。

2、網(wǎng)絡(luò)管理人員要做好設(shè)備的日常維護保養(yǎng)工作,建立設(shè)備運行日志和故障記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,保證設(shè)備的正常運轉(zhuǎn),通訊線路的暢通。

3、路由器、交換機、服務(wù)器、防火墻等必須設(shè)置密碼,專人管理嚴格保密。除機房管理人員以外其他人員不許操作網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

4、做好網(wǎng)絡(luò)安全防范工作,對網(wǎng)管中心的計算機設(shè)備要定期查毒和殺毒,并指導(dǎo)老師和各科室定期查殺病毒。

(a)做好數(shù)據(jù)的備份,在系統(tǒng)遭到破壞時能夠及時恢復(fù)系統(tǒng)和數(shù)據(jù),減少損失。

(b)機房管理人員要做好機房的防盜、放火、防水、防潮、防靜電、防塵工作,保證機房有良好的工作環(huán)境。

(c)建立情況匯報制度,對于重大事故要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和市教育局匯報。

二、微機教室

1、微機教室要裝配調(diào)溫、調(diào)濕設(shè)備,保持良好的室內(nèi)溫度(計算機運行時一般保持在20至25℃,非運行時保持14至30℃)和濕度(運行時:相對濕度40~70%非冷凝)。

2、微機教室內(nèi)不許飲食和吸煙,嚴禁將易燃易爆物品、有毒性物品、強腐蝕性物品、強氧化性物品、強磁場物品、放射性物品和染有計算機病毒的軟件帶入計算機室。

3、管理教師要做好微機教室衛(wèi)生、安全防范和財產(chǎn)保護工作,熟悉防火等有關(guān)器材的使用,經(jīng)常檢查安全措施的落實情況。

4、建立使用登記制度,建立設(shè)備維修檔案。

5、使用機房的老師要教育學(xué)生正確使用設(shè)備,保證學(xué)生上機的安全,發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時報告處理。

6、離開教室以前要檢查總電源、窗戶、鎖好門。

三、電教設(shè)備

1、電教設(shè)備包括:專用教室、閉路電視系統(tǒng)、錄像編輯系統(tǒng)及相關(guān)設(shè)備、錄音機、投影機等。

2、做好設(shè)備的登記入帳制度,專人專管。

3、堅持有關(guān)的管理和借用制度,教學(xué)設(shè)備一律不得挪作他用,不外借。

4、嚴格按照操作規(guī)程使用設(shè)備。

5、定期檢查和維護設(shè)備,保證設(shè)備的正常使用。

6、電教室工作人員要各負其責,管理好各種設(shè)備,不得擅離職守。

7、各種設(shè)備使用完畢,要及時關(guān)閉電源。

8、離開電教室要及時關(guān)好窗戶,鎖好大門,晚上鎖好樓門。

9、電教組全體人員都要學(xué)會使用滅火器材,定期檢查消防設(shè)備,及時更新。

10、發(fā)現(xiàn)不安全隱患要及時報告,采取措施。

五渡鎮(zhèn)中心小學(xué)

教師命題管理制度大全篇11

1、非教學(xué)和訓(xùn)練原因不得隨意進入。

2、進入舞蹈室,應(yīng)穿軟底鞋或舞蹈鞋,嚴禁穿硬底鞋入內(nèi)。

3、舞蹈室內(nèi)嚴禁吸煙,不得隨地吐痰,不得亂丟果皮紙屑。

4、舞蹈室內(nèi)不準打鬧、追逐,運動時應(yīng)注意他人所處位置,以免造成傷害事故。

5、愛護室內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備,如有損壞,按學(xué)校物資管理規(guī)定罰款,對蓄意損壞者,除賠償罰款外,應(yīng)嚴肅處理。

6、房室鑰匙應(yīng)由舞蹈室管理人員保管,舞蹈室使用必須做好登記,用后驗收。

7、使用部門使用完后,將器材設(shè)備恢復(fù)原狀,并清除垃圾。

8、離開時必須切斷電源,關(guān)好門窗,如因缺乏一定的安全措施而造成室內(nèi)設(shè)施設(shè)備損壞、遺失、被盜,則追究有關(guān)人員責任。

9、堅持衛(wèi)生值日制度,保持室內(nèi)一切設(shè)施的清潔衛(wèi)生,由舞蹈室管理人員每天負責檢查、落實。

教師命題管理制度大全篇12

根據(jù)我多年從事民辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)驗、體會,我認為民辦學(xué)校教師的管理策略可以考慮以下幾個方面。

1、給教師工作時間和心理空間以一定的“自由度”。

教師工作時間和空間的非限制性,決定了教師工作環(huán)境的非限制性。教師的學(xué)習提高、搜集材料、教育科研等一系列教育教學(xué)活動的延續(xù),都不是僅在辦公室所能完成的。在人類進入信息時代的今天,顯然已經(jīng)不適宜再以傳統(tǒng)的“坐班制”來管理教師。只有在合情合理合法的條件下建立規(guī)范而又較為寬松的考勤制度、王作規(guī)則,給教師工作時間和心理空間以一定的“自由度”,才能最大發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性得到。正如馬克思所說:“時間實際上是人的積極存在,它不僅是人的生命的尺度,而且是人的發(fā)展空間”。對教師工作時間與心理空間如果“摳”得過死,必將不利于教師積極性的發(fā)揮,不利于教師專業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)個性的充分張揚。

2、在情感上,多給教師一些投入。

學(xué)校管理者領(lǐng)導(dǎo)的對象是人而不是物,領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間總會產(chǎn)生一種情感聯(lián)系。“以人為本”管理很重要的一環(huán)就是情感管理?,F(xiàn)代化的管理是具有高度水平的柔性管理,即利用非權(quán)力的影響力對人們產(chǎn)生潛在的說服力,從而去轉(zhuǎn)變他們的行動。

民辦學(xué)校的教師都是從眾多應(yīng)聘教師中選拔出來的,很多人在原學(xué)校擔任過副校長或教導(dǎo)主任、教研組長等職務(wù),有其獨到的工作經(jīng)驗和工作資歷。對這樣一個群體,學(xué)校管理者首先要特別注意尊重他們的人格,把他們當作同事,當作朋友,放下架子多與他們進行溝通、交流。

在這個群體中,大部分教師都有很強的進取心。學(xué)校的管理者要從情感上盡可能地滿足他們的需要,并注意給他們創(chuàng)造發(fā)展的機會。只要建立一個好的情感平臺,大家就能“工作上互相協(xié)作,生活上互相關(guān)心,思想上互相理解,心理上互相依賴,行動上頻繁往來”。今天教師的工作仍然是奉獻大干索取的工作,尤其在民辦學(xué)校,大部分教師都在超負荷“運行”。這更要求校長在管理中要多一些情感投入,來彌補他們物質(zhì)待遇上的不足。

3、讓教師得到真正的公平。

盡管職務(wù)、學(xué)歷、年齡、性格等方面有差異,但是教師在人格上是平等的。學(xué)校管理者在教師管理中不能以犧牲一部分人的積極性來換取另一部分人的積極性,而要充分調(diào)動廣大教師的積極性,并努力維護這種積極性的穩(wěn)定和發(fā)展。因此,學(xué)校在管理中既要看教師的工作結(jié)果,更要看教師的王作過程,注意及時肯定每位教師在工作中的點滴成績,使管理者的激勵行為在公平、合理的軌道上及時得到強化。

任何一所學(xué)校教師的修養(yǎng)水平及業(yè)務(wù)能力都是有差異的,民辦學(xué)校也不例外。學(xué)校管理者的任務(wù)就是培訓(xùn)和發(fā)展每一位教師的素質(zhì)與能力,使每位教師都能形成自己的教育教學(xué)風格和特色。為此,學(xué)校管理者要首先承認教師的差異。一般來說,學(xué)校管理者往往更會賞識業(yè)務(wù)能力強的教師,而另眼看待能力相對較弱的教師。“金無足赤,人無完人”,其實,優(yōu)秀教師也有不足之處,而一時顯得能力較弱的教師也有他們的閃光之處。世界上不存在絕對完善的人,也不存在絕對無能的人。學(xué)校管理者要確定這樣的原則:容人之短,用其所長;多尊重,少傷害,還要注意避嫌親疏。一般來說,管理者與骨干教師在一起參加學(xué)術(shù)活動較多,而與一般教師接觸相對較少,自然容易形成情感上、關(guān)系上的親疏,所以學(xué)校的管理者要特別注意掌握公平原則,竭力保持一視同仁地對待所有教師。

4、給教師一個溝通順暢的人際環(huán)境。

學(xué)校的人際溝通主要有管理者與教師的上下溝通,不同學(xué)科教師的平行溝通。學(xué)校管理者要深入到教師中間,了解聽取意見,發(fā)現(xiàn)教師日常教學(xué)中的好人好事及困難疾苦,增進彼此的尊重和理解。通過溝通讓廣大教師知道管理者想做什么、做了什么,使廣大教師體會到管理者許多工作中的苦衷。平行溝通是讓廣大教師相互了解彼此的王作特點、困難及取得的成績,這有利于消除教師由于學(xué)科、年級段工作的不同而產(chǎn)生的誤解和隔膜,這樣的溝通有利于教師在提職、考核、晉升工資時的期望值和實現(xiàn)值的平衡,提高教師的心理承受能力,有利于教師之間凝聚力的增強,從而提高教師群體的整體效能。

5、給教師營造一種心理舒暢的氛圍。

如果說把管理建立在教師需要的基礎(chǔ)上是為了激發(fā)教師內(nèi)在動力的話,那么管理中營造一種令教師心情舒暢的氛圍則是為了保證教師創(chuàng)造性得以發(fā)揮,并持續(xù)地得以發(fā)揮。一個學(xué)校如果沒有一種好的氛圍,制度會走樣,情感會變味??梢赃@樣說,不良的氛圍,是任何一所學(xué)校內(nèi)耗的根源。所以,管理者要在學(xué)校營造出一種好的氛圍,其意義和作用非同小可。

那么,怎樣營造一個良好的氛圍呢?筆者認為,一是要掃除工作中的惡性競爭。管理者在鼓勵教師正當競爭的時候,一定要注意對競爭進行正確引導(dǎo),要用各種方式提醒大家,競爭是為了學(xué)校的進步,是為了大家的共同成功,而不是為成就一部分人,損害另一部分人的利益。

二是要竭力防止出現(xiàn)拉幫結(jié)派現(xiàn)象,而努力建立一種公正平等的團結(jié)互助之風。

三是要掃除吃吃喝喝、“你好我好”的油滑世故之風,建立嚴肅認真的人際關(guān)系。只有這樣,才可能營造一種敬業(yè)、和諧、人人心情舒暢的氛圍。

6、請教師參與管理,使他們投入情感,產(chǎn)生心理認同。

所謂認同是指個人對集體的一種態(tài)度。它既表現(xiàn)為個體對集體的關(guān)注,也表現(xiàn)為情感上的交融。實現(xiàn)管理目標不僅是領(lǐng)導(dǎo)者的事,更重要的是全體教職工的事。所以,制定學(xué)校管理目標必須要有教師的參與,使教師在參與制定目標的過程中受到激勵,使管理目標得到廣大教師的認同,有助于教師主人翁精神的形成。通過廣大教師的參與可以促使教師以做好學(xué)校工作為己任,自覺自愿地貢獻自己的智慧和才干。通過參與認同,可以使管理者與群眾之間達到相互理解,相互支持,形成和諧愉快的心理和相互推動的力量。

教師命題管理制度大全篇13

教職工管理制度

第1條學(xué)校對教職工負有管理權(quán),所有教職工必須服從學(xué)校管理、遵守學(xué)校規(guī)章,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

第2條全校教職工要認真行使《憲法》和《教師法》賦予的權(quán)利,樹立主人翁思想,關(guān)心學(xué)校發(fā)展,積極參政議政,有權(quán)對學(xué)校工作提出意見,監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的施政活動。

第3條教職工要認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策,自覺接受黨支部和校長的領(lǐng)導(dǎo),認真完成各項工作任務(wù),努力提高思想、政治素質(zhì),以身作則,勤奮工作。

第4條教職工在行使自己權(quán)利時,不得損害國家的、社會的、集體的利益和他人的合法權(quán)益;不得搞第二職業(yè)。

第5條教職工必須維護國家利益,遵守社會公德,遵守勞動紀律,維護珍惜學(xué)校榮譽,敢于同一切不法分子作斗爭。

第6條教職工要依照《教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》規(guī)定,全面貫徹國家教育方針,堅持正確辦學(xué)方向,關(guān)心學(xué)生,教書育人,為培養(yǎng)“四有”新人貢獻一切力量。

第7條嚴格學(xué)籍管理制度與“中小學(xué)教學(xué)常規(guī)”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師不得隨意開除學(xué)生或責令學(xué)生停課,嚴禁體罰與變相體罰學(xué)生,保障學(xué)生受教育權(quán)利。學(xué)校和每個教師要認真履行兩項承諾:不得體罰與變相體罰學(xué)生,不亂收學(xué)生一分錢。

第8條加強德育教育,把思想工作放在學(xué)校工作首位,把德育工作滲透到各科教學(xué)中,把育人落實到各項工作中。

第9條全校教職工要認真學(xué)習國家頒布的與學(xué)校工作、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī),依法維護學(xué)校和學(xué)生的合法權(quán)益,教育學(xué)生樹立法制觀念。

第10條伙房管理人員依照“食品衛(wèi)生防疫條例”的規(guī)定,嚴把食品衛(wèi)生關(guān),防止銷售劣質(zhì)食品,炊事人員一年一次到防疫站檢查身體。食堂應(yīng)保持清潔衛(wèi)生、無鼠無蠅,確保師生身體健康。

____第11條教職工提倡晚婚晚育,優(yōu)生優(yōu)育,貫徹省《____條例》,做____的模范。

第12條會計出納嚴格財經(jīng)紀律,健全財務(wù)制度。按照《會計法》要求,采用一支筆審批簽字的辦法。根據(jù)財務(wù)管理規(guī)定和審批權(quán)限,保證合理開支。

第13條教職工應(yīng)教育子女遵紀守法、講究禮貌、好學(xué)上進、熱愛學(xué)校、愛護學(xué)校一草一木。不到教學(xué)區(qū)玩耍、不亂涂亂畫。要教育家屬搞好鄰里團結(jié),不許打架斗毆,互相謾罵,更不許挑撥離間,制造事端,否則學(xué)??筛鶕?jù)情況嚴肅處理,情節(jié)嚴重者,報請有關(guān)部門處理。要教育家庭遵守社會公德,團結(jié)互助,開展“五好家庭”評選活動。

第14條教職工不得看黃色書刊、錄相,不上黃色網(wǎng)站,不得聚眾賭博,不得有偷竊行為與其他違法行為。

教師命題管理制度大全篇14

為了正確評價教師的德才表現(xiàn)和教學(xué)效果、工作實績,促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高,為教師職務(wù)晉升,聘任和待遇分配等提供依據(jù),現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)黨政群機關(guān)、事業(yè)單位工作人員年度考核的通知精神,結(jié)合我縣教育實際情況,對教師考核工作,提出以下方案。

一、考核范圍

全縣中小學(xué)、幼兒園;縣特校、縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

二、考核內(nèi)容

教師的考核內(nèi)容是德、能、勤、績四個方面,重點是考核教學(xué)效果和工作實績。

德:指政治思想和師德品質(zhì)的表現(xiàn);

能:指業(yè)務(wù)知識、教育教學(xué)的水平和能力;

勤:指勤奮精神、工作態(tài)度和出勤率;

績:指教育教學(xué)的數(shù)量、質(zhì)量和效果(包括教學(xué)目標評估、班主任和少先隊工作評估、教研與成果、常規(guī)工作、差生轉(zhuǎn)化工作等)。

三、考核標準

1、考核要以教師崗位職責和所承擔的教育教學(xué)任務(wù)為基本依據(jù),堅持客觀公正、上下結(jié)合的原則。

2、教師考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。被考核審定為優(yōu)秀等次的人數(shù),一般控制在本單位教師總?cè)藬?shù)的10%。

3、四個等次的基本標準:

(1)優(yōu)秀:能正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策,模范遵守國家的各項法律、法令和規(guī)章制度,業(yè)務(wù)熟悉,工作勤奮,教育教學(xué)效果好,成績顯著。

(2)稱職:能正確貫徹黨和國家的教育方針和政策,遵守國家的各項法律、法令和規(guī)章制度,熱愛教育工作,業(yè)務(wù)熟悉,工作積極,較好地完成各項教育教學(xué)任務(wù)。

(3)基本稱職:政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般,勉強適應(yīng)工作要求,工作積極性、主動性不夠,基本完成教育教學(xué)任務(wù),在工作中有失誤。

(4)不稱職:政治思想覺悟較低,不勝任教育教學(xué)工作,責任心不強,組織紀律性差,或在工作中造成嚴重失誤。

四、考核辦法

1、縣直學(xué)校校長的考核,由縣教育局負責;各鎮(zhèn)學(xué)校校長的考核,由鎮(zhèn)教委負責;各校教師的考核,由校長負責。實行一級考核一級。

2、教師的考核分為平時考核、學(xué)期考核、學(xué)年考核三種。平時考核可以隨時進行。學(xué)期考核每半年一次,在每年1月和7月份進行。學(xué)年考核每年進行一次,在每年7月份結(jié)合學(xué)期考核同步進行。學(xué)年度考核以平時考核和學(xué)期考核為基礎(chǔ)。

3、下列人員按以下辦法進行考核

(1)因公離開現(xiàn)職崗位的,參加原學(xué)校的學(xué)年考核,其中時間超過半年以上,由其服務(wù)或?qū)W習單位提供詳細書面表現(xiàn)情況。

(2)正式調(diào)動工作單位的,參加新工作單位的.學(xué)年考核,其中在新單位工作不滿半年的,由調(diào)出學(xué)校提供詳細書面表現(xiàn)情況。

(3)見習期、試用期教師參加考核,不定等次,轉(zhuǎn)正定級后才評定等次。

(4)一學(xué)年內(nèi)請病假(公傷除外)累計超過6個月,或請事假累計超過3個月,或曠工累計超過3天的教師,當年度的考核,只寫評語,不定等次。

(5)離退休教師,以審批執(zhí)行時間為準,下半年批準離退休的不參加學(xué)年度考核。

(6)因某種情況正被停職調(diào)查,以至立案審查未作結(jié)論的教師,不能參加當年的學(xué)年度考核。

(7)受行政記大過或黨內(nèi)嚴重警告及以下處分的教師,處分期間參加考核,但不定等次。

五、考核程序

1、被考核教師,根據(jù)考核內(nèi)容,自我總結(jié),填寫《學(xué)年度考核登記表》。

2、被考核教師在所在單位認真總結(jié)、匯報一學(xué)年來教育教學(xué)工作情況,自報考核等次,群眾評議,各單位根據(jù)被考核教師平時教育教學(xué)工作情況和群眾評議意見,寫出考核評語,提出考核等次意見。

3、學(xué)??己诵〗M對處室主任提出的考核等次進行復(fù)核。

4、學(xué)??己诵〗M將考核結(jié)果以書面形式通知被考核教師。如被考核教師對考核結(jié)果有不同意見,應(yīng)在接到考核通知之日起10天內(nèi),向考核小組提出復(fù)核申請。考核小組在認真進行調(diào)查研究廣泛聽取各方意見的基礎(chǔ)上,10天內(nèi)提出復(fù)核的處理意見,并以書面形式通知其本人。

5、凡等次評定為優(yōu)秀或不稱職的,在鎮(zhèn)工作的,由鎮(zhèn)教委考核小組評定,縣直學(xué)校報縣教育局考核小組評定。對不稱職和因處分不定等次的,各單位要給每個人寫出書面報告。

六、考核結(jié)果的使用

(一)教師在學(xué)年度考核中被確定為稱職以上等次的,具有晉職和晉升工資的資格。

1、教師年度考核被確定為稱職等次以上的,具有晉升職務(wù)的資格。

2、教師在聘任期內(nèi),學(xué)年度考核連續(xù)兩年被確定為稱職以上等次的,在本職務(wù)所對應(yīng)的職務(wù)工資標準內(nèi)晉升一個工資檔次。

(二)教師在學(xué)年度考核中被確定為基本稱職等次的,按以下辦法處理:

1、教師被確定為基本稱職等次的,所在單位要安排人員進行幫帶。

2、教師被確定為基本稱職等次的,不影響調(diào)整工資(即在國家未作出明確規(guī)定之前,可視同稱職等次按有關(guān)規(guī)定給予晉升職務(wù)工資檔次)。

3、對連續(xù)兩年考核確定為基本稱職等次的教師,應(yīng)調(diào)整其工作崗位。其中:屬領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的,應(yīng)改為非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

(三)教師學(xué)年度考核被確定不稱職等次的,按以下辦法處理

1、當年考核被確定為不稱職等次的,在3個月內(nèi)作出辭職,調(diào)換工作或緩聘、短聘處理。

2、連續(xù)兩學(xué)年考核被確定為不稱職等次的,按我縣教師聘任制實施辦法和實施意見的規(guī)定,予以解聘或不聘。

七、審批權(quán)限

1、縣直學(xué)校校長、教師考核評定等次,受獎勵或短聘、緩聘、不聘等,送縣教育局,按干部管理權(quán)限審批。

2、農(nóng)村學(xué)校校長、教師考核評定等次,受獎勵或短聘、緩聘、不聘等,由考核小組提出意見,報鎮(zhèn)教委批準,縣教育局備案。

八、考核機構(gòu)

(一)各單位都要設(shè)立考核小組,由單位主要領(lǐng)導(dǎo)、主管人事政工的領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師代表組成,一般3一5人為宜。

(二)縣教育局設(shè)立考核領(lǐng)導(dǎo)小組,辦公室設(shè)在人事股,負責處理考核工作的日常事務(wù)。各單位也要相應(yīng)設(shè)立考核領(lǐng)導(dǎo)小組,負責本單位教師考核工作。

(三)縣、鎮(zhèn)、??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組職責

1、制定具體的考核方案和實施辦法。

2、設(shè)立教師個人考核檔案(檔案內(nèi)容包括:教育教學(xué)計劃、總結(jié);聽評課記錄;所教學(xué)科的競賽、考試成績記錄;獎懲記錄;教育教學(xué)論文;考查、考核總結(jié)及教育教學(xué)工作情況記錄考核鑒定表等)。

3、組織、指導(dǎo)、監(jiān)督本單位的考核工作。

4、審核本單位對教師提出的考核意見。

5、受理教師對考核結(jié)果不服的復(fù)核申訴。

6、發(fā)放考核結(jié)果的書面通知書。

九、加強領(lǐng)導(dǎo)和組織工作

建立教師考核制度,是加強我縣教師隊伍科學(xué)管理的重要措施。各鎮(zhèn)教委、縣直學(xué)校要加強領(lǐng)導(dǎo),認真做好宣傳工作,精心組織,積極實施,做到力求客觀、全面、科學(xué)、實事求是、準確地對教師工作作出評價。

教師命題管理制度大全篇15

為了全面貫徹黨的教育方針,進一步調(diào)動全體教師的積極性,不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,依據(jù)鎮(zhèn)政府教委有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際情況,廣泛聽取教師的合理建議,特制訂如下考勤考績獎懲制度:

一、考勤

1、值日教師應(yīng)按上午、下午預(yù)備前,晚上8:30記好當天出勤、缺勤和代課情況,并注明缺勤原因,以便備查。

2、課前教師均按時來校,機動的早上不得按在有課前讀上午,學(xué)校按每周四個標準課時發(fā)給考勤費。

3、晚上住校辦公每周需住三個晚上,每晚發(fā)住勤一元。

4、課時津貼按每天六節(jié)課計算,每節(jié)課發(fā)津貼費0.2元,代課、請假、缺課均按此標準發(fā)、扣,并記入個人業(yè)務(wù)檔案。

5、班級學(xué)生數(shù)超過規(guī)定標準(標準班機45人,含代雙班的),學(xué)校按每生1.5元分別發(fā)給語、數(shù)教師作為超班補貼。

6、教師用電、用水實行包干,學(xué)校按每期每人補貼100元。

7、有事請假,一節(jié)課向教導(dǎo)處請假,一節(jié)課以上必須先向校長辦公室、教導(dǎo)處請假,得到批準安排好課程后,方可離校;值日教師請假一定要安排好安全值日,方可離校,否則責任自負。

8、在正常的教學(xué)時間內(nèi),應(yīng)嚴格按日課表上課,一般不準私自調(diào)課,不準遲到或早退,遲到和早退按缺勤記錄,遲到或早退一次記扣0.2元,連續(xù)兩次以上者扣除1元,連續(xù)三次以上者記曠課一次。

9、在正常的工作時間(包括晚住校)內(nèi),不準打牌,不準進行賭博活動。

10、班主任應(yīng)嚴格履行自己的職責(班級管理、環(huán)境衛(wèi)生等)授課教師也應(yīng)配合班主任做好班級管理工作,學(xué)校每期發(fā)給班主任津貼100元,非班主任教師津貼25元。玩忽職守,造成不良影響或發(fā)生事故的班級,扣發(fā)該班班主任和授課教師全期津貼。

11、婚、產(chǎn)、建房、病、喪假。

①就地結(jié)婚和旅行結(jié)婚,分別準假一周和兩周。

②產(chǎn)假公辦教師按國家有關(guān)規(guī)定準假,民、代教師準假一個月,請假人的課程由學(xué)校統(tǒng)一=安排。

③建房假按每建房一間準假兩天累計。

④病假視實際病情準假。

⑤喪事假直系親屬準假一周,旁系親屬準假兩天。

12、履行請假手續(xù)(包括長短假),假期沒有考勤費,不履行請假手續(xù),無故曠課,課堂上無教師上課,每節(jié)課罰該任課教師五元,扣一分并記入個人檔案。

13、考勤記錄應(yīng)準確無誤,校負責人審批后,一學(xué)期一結(jié)算。

二、考績

1、各種計劃內(nèi)16分、備課40分、作業(yè)批改44分,累計100分。

①語文要求:語文練習,基礎(chǔ)訓(xùn)練冊一課一做一批改,低年級(包括學(xué)前班)天天有寫字或?qū)懺?,且有適量的課外作業(yè);三、四、五年級作文每單元一篇,有周記,作文批改有眉批和尾批。備課(包括學(xué)前班)應(yīng)按計劃進度,符合要求,均為詳案。

②數(shù)學(xué)要求:數(shù)學(xué)練習一天一次一批改,基礎(chǔ)訓(xùn)練冊一練習一批改,且有適量的課外作業(yè),備課(包括學(xué)前班)應(yīng)按計劃進度,符合要求,均為詳案。

教師命題管理制度大全篇16

一、使用多媒體電教室的教師,必須經(jīng)過技術(shù)操作培訓(xùn)合格后,方可在多媒體電教室上課。

二、多媒體電教室排課由學(xué)校教育技術(shù)管理部門負責,各任課教師應(yīng)將上課計劃提前預(yù)約。

三、電教軟件的裝卸均由電教管理人員負責,其他人員不得自行改變系統(tǒng)設(shè)置和增刪文件。

四、上課的教師要提前十分鐘做好準備,嚴格按照操作程序進行操作,結(jié)束后要按正確的順序退出系統(tǒng)并關(guān)機,認真做好使用記載。凡不按操作規(guī)程使用而造成設(shè)備和計算機系統(tǒng)的損壞,要追究當事者的責任。

五、多媒體電教室在工作時,任課教師要對全部設(shè)備設(shè)施負責,出現(xiàn)停電等偶發(fā)事件要及時關(guān)機,然后通知電教管理人員,不得擅自處理。

六、課后學(xué)生應(yīng)帶走廢紙雜物,注意多媒體電教室的環(huán)境整潔。

七、多媒體電教室是學(xué)校教育教學(xué)的重要陣地,嚴禁播放有害學(xué)生身心健康的音像資料,嚴禁瀏覽內(nèi)容不健康的網(wǎng)頁。

教師命題管理制度大全篇17

舞蹈教室系學(xué)校主要專用教室,是集教學(xué)、訓(xùn)練、健身為一體的多功能場館,由體育組和音樂組共同負責管理。為加強教室的管理、安全工作,確保教學(xué)活動的正常進行,請廣大師生員工自覺遵守以下管理條例,服從相關(guān)人員的管理。

1、按課程需要使用本教室,未經(jīng)負責老師同意,任何人不準隨意進入。

2、學(xué)生進入舞蹈教室上課或訓(xùn)練必須先換鞋,將鞋子放在指定地點,并擺放整齊。

3、愛護公物,不得亂摸亂動亂涂鏡子和地板,亂開音響設(shè)備,不得坐在把桿上。

4、嚴禁在舞蹈教室進食,不得攜帶食物和其它與學(xué)習、訓(xùn)練無關(guān)的東西進舞蹈教室。

5、舞蹈教室的一切設(shè)備,未經(jīng)老師同意,不得擅自挪用。

6、必須保持舞蹈教室的清潔衛(wèi)生,不亂丟紙屑等雜物。

7、課程結(jié)束后,要關(guān)好門窗,切斷電源。

8、舞蹈教室是教師對學(xué)生進行教學(xué)、訓(xùn)練的專用場所,其它活動未經(jīng)許可不得在本室進行。

9、外單位人員未經(jīng)許可請勿進入。若需使用場地,請與學(xué)校、體育組負責人聯(lián)系,按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)后方可使用。

10、違反上述規(guī)定,造成損失者,照價賠償。不聽勸告者,進行批評教育和處罰。情節(jié)嚴重者,校方給與相應(yīng)的處分。

教師命題管理制度大全篇18

第一章總則

第一條為加強外籍教師的管理工作,根據(jù)中華人民共和國教育部、中華人民共和國外國專家局關(guān)于《高等學(xué)校聘請外國文教專家和外籍教師的規(guī)定》(教外辦[1991]462號)及相關(guān)規(guī)章制度,結(jié)合我校實際制訂本辦法。

第二條本辦法所指外籍教師包括我校聘用的長期語言類外籍教師和中外合作辦學(xué)項目班級聘請的外籍教師。

第三條外籍教師管理工作的基本原則是:多方招聘,擇優(yōu)錄用;依法聘請,強化管理;用其所長,講求實效;增進中外人民的友誼,為我校教學(xué)、科研服務(wù);并保護好外教在我校工作生活期間的正當權(quán)利和利益。

第二章管理職能部門

第四條外教管理工作歸黨政辦公室(外事處)統(tǒng)一負責,具體職責如下:

1、全面統(tǒng)籌外教管理工作,負責開展外教招聘,組織外教的應(yīng)聘考核和合同簽訂,辦理外教來華手續(xù),核定發(fā)放外教工資。

2、負責對外教進行外事紀律教育,嚴格要求外教遵守中國法律、依法執(zhí)教。

3、維護外教的合法權(quán)益,確保外教在校期間享有國內(nèi)員工的同等權(quán)利。

4、協(xié)調(diào)、考核各所在教學(xué)系部、各相關(guān)職能部門對外教的聘用管理,確保我校外教聘用的效益。

第五條外籍教師的教學(xué)、科研、生活管理及福利發(fā)放由其任教的二級學(xué)院、教務(wù)處、財務(wù)處、保衛(wèi)處等各職能部門配合完成。

第三章聘用

第六條聘用條件年齡原則上在60歲以下,身體健康,無重大疾病史;無犯罪記錄和不良嗜好;語言類外教須具有學(xué)士以上學(xué)位,母語是英語或其他所需語種,優(yōu)先考慮具有國外教育工作或相關(guān)語言培訓(xùn)工作經(jīng)驗者。

第七條聘用程序

1、需要聘請長期外教的院系須每年向黨政辦公室(外事處)遞交外籍教師名額申請報告。

2、聘(邀)請外教要根據(jù)我校的實際需要和財力物力、工作基礎(chǔ)條件,進行全面規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、注重質(zhì)量。

3、由黨政辦公室(外事處)通過資料審核、工作經(jīng)歷調(diào)查、電話口試或視頻面試等形式,初選出符合應(yīng)聘條件的遴選對象。

4、由黨政辦公室(外事處)將最終聘任人選及方案上報主管校領(lǐng)導(dǎo)審批。審批通過后,即可向外國專家局提交申請并辦理聘任手續(xù)。

第四章薪酬待遇

第八條我校實行合同工資制,外籍教師的薪酬待遇及具體工作任務(wù)以聘用合同規(guī)定的內(nèi)容為準,我校將定期對外教進行工作考評,按時向考評合格者發(fā)放工資。

第九條鼓勵符合聘任要求的外教長期在我校任教,根據(jù)其年度各項工作測評情況,酌情提高外教續(xù)聘期的合同工資。

第十條外教工作內(nèi)容需包括課堂教學(xué)、與教學(xué)有關(guān)的第二課堂活動及參加所在二級學(xué)院的工作討論和經(jīng)驗交流。如外籍教師承擔超出合同所規(guī)定的工作量,每項工作的補貼標準和發(fā)放方式需另行商定。

第十一條學(xué)校為長期聘用的外教(不含隨行家屬)在中國購買包括意外保險;短期外教,應(yīng)在來華前自行購買境外醫(yī)療保險。

第五章教學(xué)管理辦法

第十二條黨政辦公室(外事處)在外籍教師到校后,及時向外籍教師介紹我國的法律、法規(guī)以及學(xué)校的規(guī)章制度;為切實加強對外教的教學(xué)管理,各聘請院系須為外教配備一名合作教師,并將合作教師的名單及聯(lián)系電話報知黨政辦公室(外事處)。

第十三條外籍教師須按照我校教學(xué)要求以及學(xué)生具體情況實施教學(xué),并制定相應(yīng)的教學(xué)計劃。具體教材的選用,由相關(guān)二級學(xué)院與外籍教師商定。鼓勵外國專家引進國外比較先進的教材和視聽輔導(dǎo)材料,允許外國專家用不同方法進行教學(xué),提倡與外教在學(xué)術(shù)上自由討論,歡迎他們對教學(xué)提出意見和建議。外籍教師任教的二級學(xué)院應(yīng)定期與外教交流,聽取外教意見,提供必要的教學(xué)條件,及時反映師生對外教在教學(xué)上的意見,幫助外教盡快適應(yīng)學(xué)校教學(xué)環(huán)境。凡與外教教學(xué)工作有關(guān)的工作及活動等,應(yīng)當及時向他們介紹,請他們參加。

第十四條所在院(系、部)負責向外教介紹我國的教育方針、政策、教學(xué)制度、學(xué)校的培養(yǎng)目標、教學(xué)組織、教學(xué)計劃和教學(xué)中的重大改革。外教管理員應(yīng)該定期對外教進行聽課,并進行必要的審核與評定,將結(jié)果及時反饋給主管領(lǐng)導(dǎo)和各院系。黨政辦公室(外事處)配合所在教學(xué)院系組織師生每學(xué)年對外教的教學(xué)至少進行一次評估,建立外教教學(xué)考核制度;對教學(xué)責任心強,教學(xué)效果好的外教應(yīng)予以表揚或獎勵,對教學(xué)責任心差,教學(xué)效果差的外教應(yīng)予以批評教育,情節(jié)嚴重的應(yīng)辭退。

第六章日常生活管理

第十五條后勤集團協(xié)助黨政辦公室(外事處)在外教入住前檢查、修護、完善外教公寓內(nèi)應(yīng)有的各類家具家電,做好入住前的衛(wèi)生清潔。外教入住時,派人陪同講解和說明公寓設(shè)備的使用方法和注意事項。外教離校時,派人檢查公寓內(nèi)各項家具家電是否丟失或損壞,如有人為損害,應(yīng)由外教照價賠償。

學(xué)校提供的外教公寓為兩室一廳住房(具備廚房、衛(wèi)生間),配備基本家具、空調(diào)、彩電、冰箱、洗衣機、熱水器、網(wǎng)絡(luò)、臥具、及簡單廚具等。若外教對外教公寓有其他要求,所產(chǎn)生的費用應(yīng)以上述標準進行折算,超出部分由外教承擔。

第十六條校內(nèi)外籍教師宿舍的安全保障工作由保衛(wèi)處負責,后勤集團和黨政辦公室(外事處)配合完成,需定期對校內(nèi)外籍教師宿舍進行安全隱患排查,做好防火防盜及其他安全教育。

第十七條外籍教師到校后,黨政辦公室(外事處)應(yīng)派人協(xié)助外教辦理校內(nèi)各類報到手續(xù),熟悉校園環(huán)境和周邊生活環(huán)境;邀請外教參加校內(nèi)師生的各類文娛、體育活動,可根據(jù)外教的意愿,安排一些節(jié)假日參觀旅游活動,豐富外教的業(yè)余文化生活。

第七章其它

第十八條黨政辦公室(外事處)負責向上級有關(guān)部門辦理所有外教的報批手續(xù)。外教與我校解除合同關(guān)系后(期滿無續(xù)聘或違約被終止),黨政辦公室(外事處)注銷其外國專家證。黨政辦公室(外事處)外教應(yīng)在我校為其辦理的簽證或居留許可的有效期內(nèi)出境,逾期者將構(gòu)成非法居留,需自行承擔出入境管理機構(gòu)的相關(guān)處罰。外籍教師如護照、外國專家證等證件遺失,應(yīng)及時向黨政辦公室(外事處)報告,再由黨政辦公室(外事處)協(xié)助本人補辦,費用自理。黨政辦公室(外事處)為計劃內(nèi)聘請的外教提供機場接送服務(wù)。

第十九條外籍教師應(yīng)遵守我國的法律、法規(guī)、教育方針、政策及有關(guān)規(guī)定,尊重我國人民的風俗習慣;不得在教學(xué)場所和其他公開場合,以任何形式宣傳宗教、發(fā)展教徒,不得以調(diào)查或其他形式進行有煽動內(nèi)容或危害我國安全內(nèi)容的活動。

第二十條外教除享受中國法定的節(jié)日休假,經(jīng)所在教學(xué)系部同意,還可向黨政辦公室(外事處)申請病假和事假,具體如下:

1、外教請病假,應(yīng)當憑學(xué)校指定醫(yī)院醫(yī)生的證明。病假在三十天以內(nèi)的,病假后補齊本學(xué)期所缺課程,薪金照發(fā)。病假超過三十天,我校有權(quán)解除合同。

2、外教請事假經(jīng)聘方同意,在合同期內(nèi),事假累計不得超過十天。連續(xù)事假不得超過三天。未經(jīng)聘方同意擅離職守,曠職一天,扣發(fā)三天薪金:曠職三天的,按違反合同處理,須支付違約金,情節(jié)嚴重的,我校有權(quán)解除合同。

第二十一條外籍教師在學(xué)校工作、講學(xué)期間,全院師生員工(含家屬)應(yīng)與其友好相處,講究文明禮貌,不卑不亢。嚴守國家機密,不得將秘密文件、資料(含上級及學(xué)院文件)給外籍教師或帶入外籍教師宿舍。與外籍教師談話不能涉及政治。不得接受外籍教師的政治、宗教及不宜宣傳的資料。不得隨便打聽外籍教師的隱私,特別是外籍教師的年齡、收入、衣飾質(zhì)量和價格、婚姻等情況。外籍教師不得同學(xué)生發(fā)生個人作風上的問題。

本辦法的解釋權(quán)歸黨政辦公室(外事處)

本辦法自公布之日起執(zhí)行

教師命題管理制度大全篇19

寧鄉(xiāng)小新星教育教師管理制度

第一條常規(guī)管理制度

每位老師既是授課老師又是班主任,對所帶班級全體學(xué)生學(xué)習期間的學(xué)業(yè)成績、行為習慣、思想品德、安全全面負責。為推進學(xué)校各項日常管理工作的有序進行,加強教師隊伍管理,特約定以下條款:

1、教師上班期間需衣著整潔,儀表儀容符合教師形象,講普通話;

2、教師上班、下班需簽到、簽退,除開休息日,其他時間按時簽到,教師必須在課前30分鐘到校并進入教室,下班簽退時間以放學(xué)時間往后推10分鐘為準;上下課執(zhí)行簽到制度,嚴禁代簽到、簽退;

3、教師上班簽到后需到各自教室做好一切上課準備工作。入班后先板書再復(fù)習課文。沒有特殊情況上課期間不允許批改作業(yè)。按鈴聲上下課,管理學(xué)生紀律、安全。教室的衛(wèi)生由各班老師管理,桌椅要時時保持整潔;有秩序排路隊放學(xué)。教師沒有按時到校入班或課前準備時間從事與教學(xué)活動無關(guān)的事,以遲到論處;

4、上課之前必須給學(xué)生點到,認真填寫學(xué)生考勤登記表,未到者,需給家長打電話詢問并登記相關(guān)情況,遲到學(xué)生及時通知前臺處理,做到及時與缺課學(xué)生的家長聯(lián)系,主動預(yù)約補課;一人未補罰10元每人。

5、按計劃完成教學(xué)任務(wù),課前提前備課,寫好教案。教案(包括會議記錄)每月25號之前交一次(隨機抽查),交予教務(wù)長進行檢查,課堂上必須認真輔導(dǎo)學(xué)生;

6、老師必須精力集中、精神飽滿、心情愉快的進入課堂。不允許在上課時間會客、接打私事電話,電話一律調(diào)為無聲狀態(tài),排除干擾,認真上課。

7、增強安全意識,強調(diào)安全教育,經(jīng)常安全提示,確保學(xué)生校內(nèi)不發(fā)生安全事故。發(fā)生安全事故的視情節(jié)輕重予以老師處

罰,下課后在教室休息,管理學(xué)生安全,如學(xué)生出現(xiàn)流血、受傷情況,該班任課老師負50%責任,學(xué)校負50%;

8、教師因故不能按時上課,至少應(yīng)提前7天告知相關(guān)負責人;請假、遲到每月都扣全勤,請假必須提前7日以上,未經(jīng)批準屬于曠工(特殊情況除外);

9、老師上完課離開教室時關(guān)閉教室內(nèi)的電燈、空調(diào)、門窗等

10、因工作需要,需向?qū)W校借教學(xué)工具等,需在相關(guān)負責人處詳細登記,并注明歸還時間,在規(guī)定歸還時間內(nèi)不能歸還的需向相關(guān)負責人說明具體情況,損壞和丟棄需照價賠償;如需要打印資料請向劉Sir申請,并要求劉Sir幫你打印出來。

11、每學(xué)期召開一次家長會,總結(jié)本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習情況,展示學(xué)員一學(xué)期的學(xué)習成效,內(nèi)容形式由教師自行安排,并上交;

12、每學(xué)期進行一次期中與期末測試。并將成績記錄在學(xué)生《成長檔案》中,認真填寫期末評語與通知書,嚴禁找他人代寫,并做好勸學(xué)工作,鞏固生源;

13、為保證教學(xué)質(zhì)量,教師每月需存放100元的教學(xué)質(zhì)量保證金,存滿1000/人為止;

14、辭職書(需提前3個月以書面形式提交辭職報告,口頭形式不予承認,否則教學(xué)質(zhì)量保證金不退)

第二條獎勵制度

為維護學(xué)校的勞動紀律和各項制度,鼓勵先進,調(diào)動教師的積極性、創(chuàng)造性、保證各項任務(wù)的完成,學(xué)校對于表現(xiàn)杰出或在工作任務(wù)等方面有顯著成績的教師給予如下獎勵:

1、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎:輔導(dǎo)學(xué)生在市級以上比賽中獲獎的老師給予獎勵;

市級金獎輔導(dǎo)老師獎金50元、銀獎30元、銅獎20元;省級金獎輔導(dǎo)老師獎金100元、銀獎80元、銅獎50元;

國家級金獎輔導(dǎo)老師獎金200元、銀獎150元、銅獎100元;

2、節(jié)日補助:三八節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)教師節(jié)春節(jié)(補貼根據(jù)學(xué)校效益相應(yīng)補助);

3、高溫補助:200元;

4、團隊旅游:每年旅游一次,根據(jù)業(yè)績分配旅游路線暑、秋季鞏固率(不包括春季)學(xué)??傮w鞏固率在百分之80以上,旅游費用不低于1200元,總體鞏固率在百分之70以上旅游費用不低于600元,總體鞏固率低于百分之69以下取消旅游。

6、保險(含試用期3個月至滿12月后):養(yǎng)老保險150元/月;

第三條處罰制度

1、如發(fā)現(xiàn)有代簽到、簽退者,扣5元;

2、嚴禁遲到早退,違者扣10元/次。無故早退或中途離開課堂者,扣20元/次。開會遲到,扣5元/次,無故缺席者,扣10元/次;

3、事假需事先調(diào)好課,學(xué)校不安排代課,除婚假,喪假(直系親屬)之外,請假一次(請一節(jié)課或一天、兩天,性質(zhì)一樣),無全勤獎并扣10元。未經(jīng)請假,無故曠工,無全勤獎并平時曠工扣75元每次,周末曠工扣100元每次。病假需本人(危、重可親屬代替)親自向校長請假,學(xué)校安排代課,否則學(xué)校不予安排代課,若所任教班級無人上課便以曠課或礦工論處;

4、每學(xué)期老師應(yīng)主動與每個學(xué)生家長聯(lián)系四次以上(包括家長會),每月制度相對的電話教學(xué)任務(wù),并寫好電話記錄,了解學(xué)生在家學(xué)習情況。如果有電話停機或是打不通的必須注明,并及時登記好,每月月底上交學(xué)校電話交流表,沒有完成電話教學(xué)任務(wù)者,如果有電話停機或是打不通的必須注明,如果有一個沒有打的一個學(xué)生罰5元。

5、上課時老師不準接打電話、聊天,玩手機,下課后嚴禁

老師趴在課桌上睡覺,發(fā)現(xiàn)一次,扣10元;

6、每月25號之前上交教案、會議記錄,未完成教案的老師每月扣50元;

7、在學(xué)校本部上課及到各教學(xué)點上課的老師,應(yīng)嚴格遵守學(xué)校,被學(xué)?;蚣议L投訴(經(jīng)核查后與投訴情況相符合),第一次罰款10元,第二次被投訴,罰款50元,第三次被投訴,自動解除勞動合同(反應(yīng)情況和建議不算);

8、老師拒絕執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定,當班時不服從校方管理,拒絕工作或緊急情況不服從校方指派工作的,(如招生期間調(diào)度安排,公開課指定安排,學(xué)校組織的師資培訓(xùn)等活動)扣100元;

9、教師按時負責打掃好教室衛(wèi)生,如果發(fā)現(xiàn)沒有打掃扣20元/次(無紙屑,無泥印等);

10、教師上完課離開教室時,未關(guān)閉教室內(nèi)電燈、門窗等,每人扣2元/次,空調(diào)未關(guān),每人扣20元/次;

第四條溝通途徑

學(xué)校的成功,有賴于全體教師之間能相互信任、尊重及諒解,因此,學(xué)校極力鼓勵教師與學(xué)校負責人做如下溝通:

1、提出意見:教師有任何建議,可直接向?qū)W校負責人提出,由學(xué)校酌情加以考慮,對有建設(shè)性的提議將給予相應(yīng)的表彰;

2、尋求工作問題上的輔導(dǎo)(商討個人發(fā)展計劃);

3、申訴不滿:教師如對學(xué)校安排工作有不滿之處,可以向教育主管部門提出申訴,資料內(nèi)容將會保密,學(xué)校也會予以詳盡審查,任何匿名的投訴,學(xué)校將不予處理。

為更高效的實施本管理制度實行簽名制:

學(xué)校代表人(簽字)

學(xué)校任課教師(簽字)第五條本制度自發(fā)布之日起生效。

教師命題管理制度大全篇20

一、總則

第一條為了加強我校外國專家外籍教師(以下簡稱“外專外教”)的管理工作,充分發(fā)揮外專外教在教學(xué)和科研中的作用,使我校的外專外教管理工作走向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,根據(jù)國家外國專家局的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實際情況,特制定本規(guī)定。

第二條引進國外智力、外國專家、外籍教師是學(xué)校人才強校戰(zhàn)略的重要組成部分。聘請外專外教應(yīng)堅持保重點、保急需的原則,重點放在學(xué)校重點專業(yè)、重點學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科和重點實驗室以培養(yǎng)高層次人才和骨干師資隊伍上。聘請的外專外教須對華友好、正確認識和了解中國經(jīng)濟社會發(fā)展、作風正派、熱心學(xué)術(shù)、專心投入學(xué)習教學(xué)科研工作。

第三條本規(guī)定所指的外專外教包括來校教學(xué)、訪問、交流、講學(xué)、合作科研的各類長、短期外專外教。

第四條來校外專外教的合同和外事管理,由人事處和國際合作與交流處負責。人事處負責統(tǒng)籌學(xué)校外專外教的聘請規(guī)劃和擬定聘用合同,國際合作與交流處負責涉外審批及聘請所需的報批手續(xù)。各用人單位負責擬訂外專外教的聘請計劃、物色人選及外專外教的教學(xué)、科研等業(yè)務(wù)管理及日常管理。

二、程序

第五條聘請長期外專外教(聘期在90日以上)。

1、聘用前,用人單位應(yīng)嚴格審查外專外教資格,向外專外教介紹學(xué)校情況時要明確工作任務(wù)、工作目標、生活待遇以及工作條件等。

2、用人單位提交書面申請報告,呈報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。

3、用人單位聯(lián)系人事處,協(xié)助外專外教與學(xué)校簽訂聘用合同。

4、國際合作與交流處負責辦理外專外教的來華工作證件,以便其辦理來華簽證。用人單位須在外專外教計劃來華前三個月向國際合作與交流處提交申請材料,包括外國人來華工作許可申請表(網(wǎng)上填報)、工作資歷證明、最高學(xué)位(學(xué)歷)證書(包括我駐外使領(lǐng)館認證以及我國公證機構(gòu)公證)、無犯罪記錄(包括我駐外使領(lǐng)館認證或者外國駐華使領(lǐng)館認證)、體檢證明(簽發(fā)時間需在6個月以內(nèi))、聘用合同、護照復(fù)印件、電子照片、個人簡歷等國家外國專家局要求的材料。

第六條聘請短期外專外教(聘期在30日以上,90日以下):

1、聘用前,用人單位應(yīng)嚴格審查外專外教資格,向外專外教介紹學(xué)校情況時要明確工作任務(wù)、工作目標、生活待遇以及工作條件等。

2、用人單位提交書面申請報告,呈報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。

3、用人單位聯(lián)系人事處,協(xié)助外專外教與學(xué)校簽訂聘用合同。

4、國際合作與交流處負責辦理外專外教的來華工作證件,以便其辦理來華簽證。用人單位須在外專外教計劃來華前三個月向國際合作與交流處提交申請材料,包括外國人來華許可申請表(網(wǎng)上填報)、聘用合同、護照復(fù)印件、電子照片、個人簡歷等國家外國專家局要求的材料。

第七條邀請短期外專外教(來校30日以內(nèi))

1、邀請單位審閱本單位擬邀請外專外教簡歷,簽署是否邀請意見。

2、短期來校的外專外教須有學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)講座、科研合作等具體計劃和安排。

3、邀請單位須在邀請外專外教來華前填寫《廣西醫(yī)科大學(xué)國(境)外人員短期來校申報表》(見附件),并連同外專外教簡歷報送國際合作與交流處。

4、經(jīng)國際合作與交流處備案后,邀請單位可為其簽發(fā)來訪邀請函,以便其辦理來華簽證。邀請單位須在外專外教到校前一周將其護照復(fù)印件及日程安排報國際合作與交流處。

三、管理

第八條用人(邀請)單位要嚴格篩選和考核來校的外專外教,并確保其所提交的材料真實、有效。來校外專外教的教學(xué)、科研、工作安排及日常管理主要由用人(邀請)單位負責。用人(邀請)單位需積極防范各種風險,避免意外事件的發(fā)生。

第九條外專外教入職后,用人單位應(yīng)及時向外專外教介紹我國情況和我國的教育方針、政策、法律、法令及有關(guān)規(guī)定,幫助其了解中國、了解學(xué)校,督促其遵守中國的法律法規(guī)及學(xué)校的規(guī)章制度和紀律,尊重中國的公眾利益、文化傳統(tǒng)及風俗習慣。

第十條用人單位可選派政治素質(zhì)好、作風正派、虛心好學(xué)、業(yè)務(wù)精煉的中青年教師擔任外專外教的合作教師。合作教師應(yīng)幫助外專外教適應(yīng)學(xué)院的教學(xué)和生活,幫助其解決教學(xué)和生活上的問題,并積極向其學(xué)習專業(yè)知識和教學(xué)方法,注意收集和保存外專外教的授課資料。

第十一條用人單位需建立聽課和評估制度,及時了解外專外教的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)效果,指導(dǎo)教學(xué)工作。

第十二條每次聘期結(jié)束后,用人單位須對外專外教的工作進行一次全面評估總結(jié),并將總結(jié)報國際合作與交流處備案。

第十三條用人單位需在聘用合同到期前,將續(xù)聘情況報國際合作與交流處(至少提前45日)。

第十四條充分尊重外專外教的宗教信仰及風俗習慣,但外專外教須遵守《中華人民共和國境內(nèi)外國人宗教活動管理規(guī)定》以及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,不得在校園內(nèi)從事宗教活動和傳教。用人單位一旦發(fā)現(xiàn)有此類行為的,要及時勸阻、制止,情節(jié)嚴重的,給予解聘處理。

第十五條外專外教在校工作期間突發(fā)事件的應(yīng)對處理工作應(yīng)按照《廣西醫(yī)科大學(xué)外國專家外籍教師工作突發(fā)事件》執(zhí)行。

四、其他

第十六條本規(guī)定自20__年6月28日公布之日起執(zhí)行。由國際合作與交流處負責解釋。

第十七條本規(guī)定自20__年6月28日發(fā)布之日其執(zhí)行,與本規(guī)定不一致的按本規(guī)定執(zhí)行。

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