甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：三月是雷鋒學習月，遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學習的楷模，學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地。
乙：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。
甲：50多年過去了，社會生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，可雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵，始終唱響了時代的最強音。
乙：下面就請跟著張之珺同學的講述一起來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士!(配樂)
甲：聽了剛才雷鋒叔叔的故事，讓我們更加全面的了解了雷鋒叔叔，雷鋒叔叔出門一千里，好事做了一火車;
乙：幫助他人，一件平凡的小事，卻被他視為終身的信念，做的是那樣的轟轟烈烈。
甲：雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。弘揚雷鋒精神，是我們當代中學生義不容辭的責任與義務，這不我們班級就出現(xiàn)了兩位“活雷鋒”。
乙：下面請欣賞由盧艷君和陳杰森帶來的相聲表演《學習雷鋒》
甲：聽了兩位同學的相聲表演，在歡笑聲中也感受到了他們將雷鋒精神發(fā)揮到了極致。
乙：是啊，雷鋒的名字一直銘記在我們心中。雷鋒精神一直激勵著我們前進。我們歌唱雷鋒，我們要做新時代的活雷鋒。
甲：下面請欣賞由王锳格等人帶來的歌舞表演《學習雷鋒好榜樣》。
結(jié)語：雷鋒叔叔熱愛集體，關心戰(zhàn)友，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂。讓我們學習雷鋒叔叔的這種精神，雖然我們身邊沒有戰(zhàn)友，但我們身邊有群眾、有集體、有同學，讓我們把一顆火熱的心投向我們的集體，獻給我們的校園，愿震旦的明天更加輝煌燦爛!
(朗誦歌詞)雷鋒，我們的戰(zhàn)友，我們親愛的弟兄。雷鋒，我們的榜樣，永不生銹的螺絲釘我想此時刻各位跟已經(jīng)跟隨我的歌詞，穿越時空一起回到45年前的今天，那是1963年是3月5日，__揮筆寫下了向雷鋒同志學習這七個大字。從此，向雷鋒同志學習的熱潮席卷神州大地，雷鋒精神傳聞世界各地。以后每年的這一天，就成了全國人民學雷鋒的紀念日。
雷鋒同志雖然離開我們已有40多年了，但是我們?nèi)匀挥X得他還活著，人們呼喚雷鋒精神、社會需要雷鋒精神、我們更應該發(fā)揚雷鋒精神。因為雷鋒精神體現(xiàn)著助人為樂、團結(jié)和睦的中華民族精神。雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是今天我們構建社會主義和-諧社會，更需要學習和發(fā)揚光大的民族傳統(tǒng)。
結(jié)束語
應該說，搞一兩次學雷鋒活動，不難;但是要想真正將雷鋒精神融化到血液里并世世代代傳承下去，卻不是一件容易的事情。它需要我們世世代代人去努力和奮斗。我們每一個人，尤其是大學生，要永遠記住雷鋒的話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。只有這樣，才能真正成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人，我們要把個人的前途命運和祖國的前途命運結(jié)合起來，在助人為樂中得到充實和快樂，在為人民服務中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻中追求完美的人生。我們不僅要把雷鋒當作先進典型，還要讓雷鋒精神成為校園文化的主旋律，讓雷鋒精神在校園生根、開花、結(jié)果。要讓大學生像雷鋒那樣做到立場堅定、愛憎分明、愛崗敬業(yè);像雷鋒那樣做到刻苦學習、專研技術、發(fā)揮才智;象雷鋒哪樣做到熱愛祖國、積極向上、團結(jié)友愛;象雷鋒那樣成為祖國這臺大機器上一顆永不生銹的螺絲釘。
感謝嘉賓們的精彩的演繹，為了弘揚一個民族的共同愿望---雷鋒精神，讓我們相聚在此度過了一個難忘的夜晚，我們由衷的期望能通過我們的努力、通過本次活動、通過在座的每個人，讓雷鋒精神在華工校園長盛不衰、碩果累累、代代相傳。
最后讓我們隨著樂曲，一起《接過雷鋒的槍》，讓千萬個雷鋒在華工校茁壯園成長。(播放《接過雷鋒的槍》歌曲，在歌曲中宣布).座談會到此結(jié)束，祝大家晚安。
甲：尊敬的老師
（乙）同學們，
（合）下午好！
甲：包三十五中七年級一班《我身邊的雷鋒》主題班會現(xiàn)在開始！（合）
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：誰能告訴我？，三月，是什么日子呢
（叫一名同學回答）
乙：對了。
甲：（手指大屏幕）“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
甲：也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解，誰來介紹一下雷鋒的生平――
（同學每人都有幾句）――。（大屏幕出現(xiàn)――雷鋒生平的介紹）
乙：感謝這些同學為我們做介紹
讓我們看一個小故事來更深入的了解雷鋒吧
屏幕上出現(xiàn)雷鋒的小故事
甲：一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！边@就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神同學們，看了雷鋒叔叔關于釘子精神的故事，你以后要怎樣做呢？（找2—3位同學）
乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
請聽《格言朗誦》（大屏幕出現(xiàn)格言）
（——–格言朗誦完畢后）
乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。
甲：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。那么，當你遇到以下的情形，又如果你是他，你會怎么辦？（屏幕上出現(xiàn)這樣一段話）。
甲：（一手指屏幕）如果你是路人丙，你會怎樣做呢？下面請同學們討論發(fā)言。
（2—3人回答）
乙：同學們，作為21世紀的中學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，讓我們看看同學們身邊的.雷鋒吧（有作者朗讀已挑好的作文）
甲：我們身邊的雷鋒這么多，希望大家都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。
乙；可有些學雷鋒的行為卻做事令人不滿啊！你看
小品“如此學雷鋒”
小品完
乙：學習雷鋒固然是對，但必須要找對好的方法。產(chǎn)生有了沖擊和負面的影響，是不對的，更糟糕的是耍小聰明，越幫越忙。
甲：是啊，學習雷鋒是好的，但要在正確認識“雷鋒精神“的基礎上。像上面小品的現(xiàn)象，對社會根本沒有益處，這才不是在“學雷鋒”。所以，“把‘學雷鋒做好事’深化為‘學雷鋒做好人’，真正領悟雷鋒‘怎樣做人、為誰活著’的人生哲學，這才是真正的學習雷鋒?！?/p>
乙：看來學雷鋒也是講究方式方法的??！
（插入伴奏音樂）
甲：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。讓我們身邊的雷鋒越來越多！
合：愿雷鋒精神永放光芒。請聽這跨世紀的歌聲永不落
合：七年一班我身邊的雷鋒主題班會到此結(jié)束！
敬愛的李老師,親愛的同學們,大家好!
三月，是一個陽光明媚的日子，更是一個充滿愛心的季節(jié)。
在這個學習雷鋒的日子里，我們應該怎么做呢?大家都準備好了嗎?
首先有請沈瑞欣同學為我們介紹一下雷鋒叔叔吧。大家歡迎。
第一個節(jié)目：沈瑞欣介紹雷鋒。
通過__X的介紹，大家都知道雷鋒是個什么樣的人了吧。
可是大家知不知道雷鋒都做過哪些好事呢?現(xiàn)在由杜鈺婷同學來為我們講述雷鋒叔叔的故事。大家歡迎。
第二個節(jié)目：__講雷鋒的故事。
聽了雷鋒叔叔的故事，你們想不想見一下活雷鋒呢?我們班上就有一位，有請吳若妍等同學為我們演繹雷鋒叔叔的故事。大家歡迎。
第三個節(jié)目：__等同學為我們演繹雷鋒叔叔的故事。
雷鋒叔叔和我們一樣，也有寫日記的習慣，大家想不想聽聽雷鋒叔叔寫的日記呢?有請__同學為我們讀雷鋒叔叔的日記。大家歡迎。
第四個節(jié)目：__同學為我們讀雷鋒叔叔的日記。
雷鋒叔叔熱愛集體，關心戰(zhàn)友，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂。
讓我們學習雷鋒叔叔的這種精神，雖然我們身邊沒有戰(zhàn)友，但我們身邊有群眾、有集體、有同學，讓我們把一顆火熱的心投向我們的集體，獻給我們的祖國吧。讓我們一起合唱“學習雷鋒好榜樣”。
第五個節(jié)目：合唱“學習雷鋒好榜樣”。
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們，
合：上午好!
合：7年2班《學雷鋒，做好人》主題班會現(xiàn)在開始!
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
甲：也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來聽聽雷鋒的生平介紹。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽《雷鋒的故事》
甲：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你們是不是覺得雷鋒同志是全心全意為人民服務的`楷模呢?
乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》
甲：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。
乙：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
甲：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。
乙：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。下面給大家來上一段精彩的相聲《學雷鋒》
乙：班會課接近尾聲，大家有沒有什么想法?請說一說
甲：同學們說得很好，希望大家都能做21世紀的活雷鋒。
乙：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。
合：愿雷鋒精神永放光芒。
甲：讓我們繼承雷鋒的傳統(tǒng)，爭做小雷鋒
甲、乙：本次主題隊會到此結(jié)束
合：尊敬的老師、各位同學，下午好！主題班會現(xiàn)在開始！
肖：三月，陽光明媚。
馬：三月，萬物復蘇。
肖：三月，春風送暖。
馬：三月，大地換新顏。
肖：從昨天到今天，有個名字一直被人們記起，一直被人們傳頌；從海角到天涯，這個名字一直跟隨著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影。
馬：今天，我們就一起來尋覓那個閃著金光的名字，他就是“雷鋒”。
肖：下面請湯宸來介紹雷鋒的簡介。
肖：雷鋒，新時代的英雄。他的豐采，鼓舞著全國的人民；他的笑容，好像陽光照進了每個人的心中！
馬：雷鋒，我們在他的帶領下，善于思索，勇于實踐；我們在他的歌聲里，勇于實踐，敢于創(chuàng)新。那么，雷鋒叔叔是怎樣的人呢？
肖：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
馬：雷鋒刻苦學習，努力為人民服務，曾許多次被評為先進生產(chǎn)者、標兵、紅旗手等等。你們知道雷鋒的故事嗎？
肖：下面請湯宇來告訴大家吧！
（湯宇介紹雷鋒的故事）
肖：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？請大家發(fā)言交流。
馬：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽格言朗誦，朗誦者王浩然、劉子揚、周怡辰、肖瑤、馬丹丹、湯宸。
肖：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們的集體中。
馬：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的&39;釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦、不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習？
肖：同學們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。
馬：是啊，把“學雷鋒做好事”深化為“學雷鋒做好人”，真正領悟雷鋒怎樣做人、為誰活著的人生哲學，這才是真正的學習雷鋒。
肖：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。
馬：愿雷鋒精神永放光芒。請大家一起朗誦詩歌《雷鋒是一支歌》
肖：雷鋒叔叔有著奉獻的精神，雖然我們并不能做什么偉大的事，但我們可以從小事做起。讓我們用自己的才藝換取更多的歡笑吧！這也是奉獻呢！
馬：請吳蘇潔表演講笑話。
肖：講得真好，請顧思偉給大家猜謎語。
馬：下面讓大家一起來玩集體活動“心心相印”，這次，我們的規(guī)則有改動哦，請大家默讀。
肖：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強?！弊屛覀円黄鸫舐暢獙W習雷鋒好榜樣吧。
馬：雖然我們這次主題班會快要結(jié)束了，但愿我們的雷鋒精神永駐人間，
肖：下面我宣布：
合：主題班會到此結(jié)束！感謝大家的支持！
尊敬的老師、親愛的同學們：
40多年前的3月5日，________用他特有的聲音向中華大地發(fā)出號召“向雷鋒精神同志學習”，“為人民服務”。40年后的今天，我們呼喚雷鋒精神，讓雷鋒精神回到我們的身邊，讓雷鋒精神永駐人間。
那么什么是雷鋒精神呢?讓我說，雷鋒精神就是無私，就是關愛，就是理解，就是奉獻。
雷鋒同志曾經(jīng)說過，一個人的&39;使命，對于一架機器來說，就是一顆螺絲釘。所以，愛崗敬業(yè)就是雷鋒精神。雷鋒同志做過的好事三天兩夜也說不完。所以，樂于助人就是雷鋒精神。雷鋒同志還說過，對待同志要像春天般的溫暖，對待敵人要像風掃落葉般冷酷無情，所以，團結(jié)友愛，愛憎分明就是雷鋒精神。
現(xiàn)在，大多數(shù)人都把“事不關已，高高掛起”做為自己的座右銘。他們認為別人快不快樂與自己毫不相干。當他們看到別人遇到困難時，首先看想到的自己快樂就行。他們甚至會把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。試問，在這些人心中，到底什么才是雷鋒精神呢?難道就像一句歌謠中唱的“雷鋒叔叔沒戶口，三月里來四月走”呢?難道我們就只在三月里才想起雷鋒叔叔的崇高精神呢?
市老商人谷殿明，本來是一位開專營灶具商店的營業(yè)員，只因他一次在醫(yī)院里，看到了許多因家中液化氣泄漏或灶具損壞而受傷的老人們，就鄭重舉起了“天天都是雷鋒日，個個都是活雷鋒”的大旗，并將全體員工都改稱“雷鋒戰(zhàn)士”統(tǒng)一著“雷鋒戰(zhàn)士”服，佩戴“雷鋒戰(zhàn)士”上崗證，他的燃氣具大世界時時刻刻都洋溢著“雷鋒”的笑容。谷殿明老人學雷鋒，6年時間做了近4萬件好事，讓雷鋒精神永葆青春。同學們，這就是雷鋒精神。谷殿明老人忠于他的職業(yè)，對別人無私奉獻，他就是在為人民服務，他就是在發(fā)揚雷鋒精神。
“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”，“人的生命是有限的，為人民服務卻是無限的，讓我們把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，雷鋒如是說。
我們學習雷鋒精神，有人誤以人雷鋒精神就是干有益的大事，從而忽略了身邊的點滴小事，其實，雷鋒精神正是從點滴小事上體現(xiàn)出了無私、關愛和奉獻。幫助人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾……都是雷鋒精神。
我們應該正確認識雷鋒精神，時時刻刻發(fā)揚雷鋒精神，我們要為雷鋒叔叔制訂一個戶口，不讓步他“三月里來四月里走”。
同學們，讓我們與粗俗道別，與文明握手。向雷鋒同志看齊，做時代新人。向雷鋒同志學習，為人民服務。我們呼喚雷鋒精神，我們學習雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐人間!
女：尊敬的各位領導、老師
男：親愛的同學們
合：大家,下午好!
女：春回大地，萬物復蘇，我們迎來了又一個學雷鋒月。
男：近半個世紀以來，雷鋒精神十分鼓舞人心。
女：歷經(jīng)49載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男：曾幾何時紅領巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
女：那時候天氣晴朗，一切都很美好。雷鋒是大家的榜樣，一聲"雷鋒叔叔"蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。
男：沒有了雷鋒，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的"釘子精神"，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神，成百上千的"活雷鋒"應時而生。
女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚
女：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
男：下面我宣布，甘浚鎮(zhèn)中心學?！皩W雷鋒，樹新風”演講比賽正式開始。
女：1、下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自七(1)班的柏雪峰為我們做精彩演講，他的演講題目是《引領時代的聲音》。
男：2、回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請九(8)班蔣文娜、王曉峰同學帶來的《橡樹一樣活著》。
女：3、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請八(6)班丁雅婷、賀建帶來《助人為樂、揮散愛心》。
男：4、接下來有請七(2)班王若祥同學演講。他演講的主題是《雷鋒精神，在青春中閃光》
女：5、自新中國成立至今，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。接下來有請九(7)班師琪同學帶來《一滴水的人生》。同學們，學雷鋒活動正在如火如荼的開展著，在我們的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給汶川災區(qū)人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，給敬老院老人的無私關懷，為學校、為班級做好事的&39;身影隨處可見。在本次的征文比賽中也涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的作品。下面，為在征文比賽中獲得三等獎的同學頒獎。他們是：——下面請__(領導)為獲獎的同學頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學表示祝賀!
男：6、雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發(fā)揮作用?！笔聦嵣?，他也真正做到了干一行，愛一行，鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”。下面有請九(2)班趙鵬同學帶來《雷鋒精神，人類最寶貴的精神財富》。
女：7、雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！苯酉聛碛姓埦?6)班腺玉霞同學帶來《學習雷鋒，為社會獻一份愛》。
男：8、從1961年開始，雷鋒經(jīng)常出差。對他來說，出差的機會多了，為人民服務的機會也就多了，也就留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的美名。很快，雷鋒精神就成為我們中華民族傳統(tǒng)美德中的一部分。接下來有請七(3)班曹鵬同學帶來《尋找雷鋒的足跡》。
女：9、接下來有請八(7)班談秀琴同學演講。她演講的主題是《學習雷鋒精神》
男：10、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。接下來有請九(5)班趙春蘭同學帶來《發(fā)現(xiàn)生命的圖騰》。下面，為在征文比賽中獲得三等獎的同學頒獎。他們是：———下面請__(領導)為獲獎的同學頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學表示祝賀!
女：11、在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀的我們，更應該向他學習。接下來有請九(4)班范詳環(huán)同學帶來《永不磨滅的番號》男：12、一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族;而一個有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個可憐的民族。學習雷鋒，就讓我們從心開始吧!接下來有請九(1)班沈毛毛同學帶來《雷鋒精神永不敗》。
女：13、接下來有請八(5)班嚴淑華同學演講。她演講的主題是《雷鋒精神、奉獻無求》
男：14、雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務的楷模，更是我們學習的榜樣。接下來有請八(3)班蔣曉楠同學為我們帶來《雷鋒精神，不朽的豐碑》。
女：15、一次意外，奪走了雷鋒的生命?？蓭资旰蟮慕裉?，在火車上，在街道上，在工地上，也不乏做好事的人。試問：雷鋒，你離開了嗎?接下來一起七(4)班馬雪婷同學帶來《雷鋒，永遠活在我們心中》。下面，為在征文比賽中獲得二等獎的同學頒獎。他們是：———下面請__(領導)為獲獎的同學頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學表示祝賀!
男：16、雷鋒的釘子精神，雷鋒的艱苦樸素作風，都是時代所需要的。愛心，構成雷鋒為人處世的準則;愛國，鋪墊了雷雷鋒無私奉獻的精神基礎。接下來有請八(2)班柏雪嬌同學帶來《雷鋒，這個世界需要你》。
女：17、接下來有請七(5)班趙磊同學演講。他演講的主題是《學習雷鋒好榜樣》
男：18、“我叫解放軍，就住在中國”是雷鋒每每用以回答受助者的口頭禪，榮譽不是他的高度卻是他的起點。謙虛使他光彩照人，謙虛使他在人間留芳千尺。接下來有請八(1)班李夢瑞同學帶來《平凡的人，平凡的心》。
女：19、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中!下面有請八(4)班安吉緣同學帶來《學雷鋒，樹新風》。
男：20、雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進;逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!接下來有請九(3)班賀雅婷同學帶來《雷鋒精神，永放光芒》。下面，為在征文比賽中獲得一等獎的同學頒獎。他們是：———下面請__(領導)為獲獎的同學頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學表示祝賀!
(朗誦歌詞)雷鋒，我們的戰(zhàn)友，我們親愛的弟兄。雷鋒，我們的榜樣，永不生銹的螺絲釘我想此時刻各位跟已經(jīng)跟隨我的歌詞，穿越時空一起回到45年前的今天，那是1963年是3月5日，__揮筆寫下了向雷鋒同志學習這七個大字。從此，向雷鋒同志學習的熱潮席卷神州大地，雷鋒精神傳聞世界各地。以后每年的這一天，就成了全國人民學雷鋒的紀念日。
雷鋒同志雖然離開我們已有40多年了，但是我們?nèi)匀挥X得他還活著，人們呼喚雷鋒精神、社會需要雷鋒精神、我們更應該發(fā)揚雷鋒精神。因為雷鋒精神體現(xiàn)著助人為樂、團結(jié)和睦的中華民族精神。雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是今天我們構建社會主義和-諧社會，更需要學習和發(fā)揚光大的民族傳統(tǒng)。
結(jié)束語
應該說，搞一兩次學雷鋒活動，不難;但是要想真正將雷鋒精神融化到血液里并世世代代傳承下去，卻不是一件容易的事情。它需要我們世世代代人去努力和奮斗。我們每一個人，尤其是大學生，要永遠記住雷鋒的話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。只有這樣，才能真正成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人，我們要把個人的前途命運和祖國的前途命運結(jié)合起來，在助人為樂中得到充實和快樂，在為人民服務中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻中追求完美的人生。我們不僅要把雷鋒當作先進典型，還要讓雷鋒精神成為校園文化的主旋律，讓雷鋒精神在校園生根、開花、結(jié)果。要讓大學生像雷鋒那樣做到立場堅定、愛憎分明、愛崗敬業(yè);像雷鋒那樣做到刻苦學習、專研技術、發(fā)揮才智;象雷鋒哪樣做到熱愛祖國、積極向上、團結(jié)友愛;象雷鋒那樣成為祖國這臺大機器上一顆永不生銹的螺絲釘。
感謝嘉賓們的精彩的演繹，為了弘揚一個民族的共同愿望---雷鋒精神，讓我們相聚在此度過了一個難忘的夜晚，我們由衷的期望能通過我們的努力、通過本次活動、通過在座的每個人，讓雷鋒精神在華工校園長盛不衰、碩果累累、代代相傳。
最后讓我們隨著樂曲，一起《接過雷鋒的槍》，讓千萬個雷鋒在華工校茁壯園成長。(播放《接過雷鋒的槍》歌曲，在歌曲中宣布).座談會到此結(jié)束，祝大家晚安。
主持人男：敬愛的各位老師、同學們：
合：大家，下午好!
主持人女：很高興又和大家在一起
主持人男：一起分享這特殊意義的一天
主持人女：今天是“向雷鋒同志學習”第45個紀念日
主持人男：在這45年里，每一年的這一天，在全國都會掀起一股“向雷鋒同志學習”的熱潮
主持人女：雷鋒同志雖然遠去了，但他的精神依然尚存人間
主持人男：在我們剛記事的時候，每一年的這個一天，都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起
主持人女：響徹整個祖國大地，回蕩在人們的心田
主持人男：每當唱起這首歌的時候，我的心都會禁不住顫抖
主持人女：每當唱起這首歌的時候，我內(nèi)心和思想都會為之升華
主持人男：《學習雷鋒好榜樣》
主持人女：下面就讓我們一起，高歌頌贊
合：《學習雷鋒好榜樣》
主持人男：一首歌，唱響了45年，一個精神在華夏民族永久地傳遞著!
主持人女：是啊，前言萬語難表心頭之感慨，內(nèi)心之激昂，似乎雷鋒就在我們中間
主持人女：3月5日，這不是一個只有口號沒有行動的日子
主持人女：3月5日，這是一個精華和洗滌人們心靈的日子
主持人男：每一年的3月5日，在我們中間，都會涌現(xiàn)出一批批值得我們?nèi)W習的活雷鋒
主持人女：下面，就讓我們一起聆聽我們身邊活雷鋒的感人事跡!
__________閱讀身邊材料__________
主持人男：當然還有很多很多，很多我們沒有發(fā)現(xiàn)的，很多默默無聞為我們這個集體，為這個社會而付出的活雷鋒
主持人女：這是一種精神，一種思想和品德，一個學習的榜樣
主持人男：在這里沒有嘉獎，沒有證書，但它的意義更勝一籌
主持人女：下面，再次讓我們把掌聲送給我們身邊的活雷鋒，也送給我們自己
主持人男：讓我們接受這種更純凈的嘉獎!
下面有請各個代表發(fā)言：
__________發(fā)言__________
再進行一些節(jié)目.......
一、主持人導出班會主題
(甲)敬愛的老師、(乙)親愛的同學們，(合)下午好!
合：602班《學雷鋒，做好人》主題班會現(xiàn)在開始!
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是什么日子呢雷鋒主題班會主持詞全班答：學雷鋒活動月。
乙：對了。
甲：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
甲：也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來看看雷鋒的生平人(大屏幕出現(xiàn)——雷鋒生平的介紹)。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請欣賞視頻《雷鋒的故事》
甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢(⊙o⊙)?
乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》
①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去
②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。
③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的&39;每一個角落，閃回在我們的集體中。
甲：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。乙：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，你覺得
哪位同學是值得你學習的呢?
甲：同學們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。甲：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。
合：愿雷鋒精神永放光芒。
甲：雷鋒----是一支歌
從中國的幼兒園
唱到美國的西點軍校
撞擊著每個人的心靈
響徹世界每一個角落
二十二個春秋
一步一個腳印
走出一道人生的轍唱出一派雄風一代精兵
唱出一種情操一種品格
螺絲釘精神不會生銹
戰(zhàn)士的紅心不能變色
乙：雷鋒----是一支歌
既然加入這首進行曲的行列
就是無怨無悔的選擇
誰說雷鋒不見了
請聽這跨世紀的歌聲永不落學習雷鋒好榜樣
甲：讓我們繼承雷鋒的傳統(tǒng)，爭做小雷鋒甲、乙：我宣布本次主題隊會到此結(jié)束
甲(何紫瑒)：敬愛的老師乙(胡玉瓊)：親愛的同學們合：大家早上好(一起敬隊禮)
甲：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。乙：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少先隊員極大的影響。甲：他曾經(jīng)說過這樣一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我
要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去?！蓖瑢W們，讓我們大聲地說出他的名字——雷鋒
乙：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他的世界。合：國慶小學“雷鋒活在我心中”主題活動現(xiàn)在開始。
1.甲：曾經(jīng)，我們唱著學習雷鋒好榜樣，扶老人過馬路,扶起身邊摔倒的小伙伴，
公交車上讓座，等等、等等.同學們，當你做著這些小事的&39;時候，你就是一個小雷鋒……
乙：雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。請大家跟著音樂一起唱起來吧!齊唱：學習雷鋒好榜樣2.甲：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，國旗下的講話《愛心如春風》，請大家以熱烈的掌聲歡迎老師上臺。
3.甲：有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它會永遠生存下去，時間越久越枝蘩葉盛。
4.甲：有這樣一位女子，將我?guī)У饺碎g
教會我在成長中如何走過溝溝坎坎乙：呀呀學語時，她領著我認識外面的世界天寒地凍時，她將我的雙手放入懷中溫暖
她用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線，織就了溫馨的家園。甲：同學們，你們知道她是誰嗎?對，是我們親愛的媽媽。再過2天就是“三八”婦女節(jié)，讓我們一起行動起來，送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對他__的愛。這一切的一切也是學雷鋒的具體表現(xiàn)。甲：親愛的同學們，雷鋒的一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點一滴積累起來的。
乙：那我們是不是也應該從生活中的點點滴滴做起呢?
甲：對!關愛要從身邊的事做起。同學們，做雷鋒并不難，其實只要我們平時
對身邊的小事多關心一下，我們?nèi)巳硕伎梢宰觥靶±卒h”。比如，當你彎腰撿起一張廢紙;當你隨手關好水龍頭，你就是一個小雷鋒……乙：帶著雷鋒的春風精神，我們走進春意盎然的三月。少先隊員們，快行動起來吧!
甲：關愛自我，從培養(yǎng)良好的行為習慣做起。
乙：關愛他人，從孝敬父母、關心同學做起。
甲：關愛社會，從關心集體做起。
乙：關愛大自然，從節(jié)約、環(huán)保做起。
甲：親愛的同學們，讓我們接過雷鋒的旗幟，真正把“學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神”貫穿于我們的學習和生活之中，將“雷鋒精神”幻化成實際行動，多一份關愛，少一些淡漠!多一份奉獻，少一點索取!讓雷鋒精神如一朵嬌艷的奇葩盛開在校園內(nèi)外!下面，讓我們舉起右手，宣誓：學習雷鋒精神
，做一個有道德的人，這是我應該做的!這是我應該的做的!
合：今天的活動到此結(jié)束。請各班有秩序的回教室。
女：尊敬的各位領導、老師
男：親愛的同學們
合：大家,下午好!(鞠躬)
女：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了____同志提出“向雷鋒同志學習”第51個年頭。
男：半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經(jīng)51載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男：曾幾何時紅領巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
女：那時的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車雷鋒是大家心中的神話，一聲"雷鋒叔叔"蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。
男：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的"釘子精神"，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神，成百上千的"活雷鋒"應時而生。
女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚
女：在這里，首先有請學校趙校長作“學雷鋒活動”啟動、宣傳講話。
男：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
女：下面我宣布，甘浚小學“弘揚雷鋒精神爭做文明學生”主題演講比賽正式開始。
男：下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自六(2)班的郭美琪同學為我們做精彩演講，她的演講題目是《雷鋒精神不過時》。
去掉一個最高分(x)分，去掉一個最低分(x)分，x班__演講的最后得分是(x)分。祝賀你!接下來有請，來自x班的__同學為我們做精彩演講，她的演講題目是《__》。
男：各位老師、同學們。今天的演講比賽在同學的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。
女：經(jīng)各位評委的綜合打分，獲獎情況已經(jīng)揭曉，獲得本次演講比賽三等獎的是：(x個節(jié)目)
__班的《__》
__班的《__》
__班的《__》
__班的《__》
下面請(領導)為獲得三等獎的同學頒獎;
男：獲得本次演講比賽二等獎的是：(個節(jié)目)
__班的《__》
__班的《__》
__班的《__》
下面請(領導)為獲得二等獎的同學頒獎;
女：獲得本次演講比賽一等獎的是：(2個節(jié)目)
__班的《__》
下面請__(領導)為獲得一等獎的節(jié)目頒獎。
男：獲得本次演講比賽優(yōu)秀組織獎的是：__年級x班
下面請__(領導)為獲得優(yōu)秀組織獎的班級頒獎。請__年級x班，班主任__老師上臺領獎。
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學和班級表示祝賀!本次演講比賽已接近尾聲，下面有請甘浚小學教導處妥主任為本次活動作總結(jié)發(fā)言。
結(jié)束語：
男：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。
女：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學習雷鋒進行到底。
男：驛路梨花處處開，
女：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結(jié)出精神文明的累累碩果。
女：“弘揚雷鋒精神爭做文明學生”主題演講比賽到此結(jié)束。
男：謝謝大家!(鞠躬)
李：敬愛的老師。
馮、冉：親愛的同學
合：大家下午好
李：三月，陽光明媚
馮：三月，萬物復蘇。
冉：三月，春風送暖。
合：三月，大地換新顏。
李：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，們也應該像雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
馮、冉：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。
合：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。不管有不么苦，不么累。
李：下面有請第一組，他們表演的是《__》。
馮：下面有請第二組選手，他們表演的是《__》。
冉:接下來要上場的是第三組，他們所要表演的是《__》
李：下面有請第四組選手，他們表演的是《__》。
馮：接下來要上場的是第五組選手，他們所要表演的&39;是《__》。
冉：有請第六組參賽選手，他們表演的題目是《__》。
李：下面有請第七組選手，他們所表演的題目是《__》。
馮、冉：今天最后一位上場為大家演講第八組選手，他們所要表演的題目是《__》。
李：雷鋒----是一支歌
從中國的幼兒園
唱到美國的西點軍校
撞擊著每個人的心靈
響徹世界每一個角落
馮：雷鋒----是一支歌
既然加入這首進行曲的行列
就是無怨無悔的選擇
冉:誰說雷鋒不見了
請聽這跨世紀的歌聲永不落學習雷鋒好榜樣
李：讓我們繼承雷鋒的傳統(tǒng)，爭做小雷鋒。
李、馮、冉：我宣布本次主題隊會到此結(jié)束
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
丙：三月，春風送暖。
合：四（4）班學習雷鋒主題隊會現(xiàn)在開始！
甲：你們倆知道三月五日，是什么日子呢？
乙：這誰不知道呀，是學雷鋒活動日。
丙：你們知道雷鋒的成長故事嗎？讓我們來聽蘇彤同學講述《雷鋒的生平》。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心
中。他的精神是神圣、高尚、永恒的。他是用中華的道德精髓鑄就的時代偶像
丙：雷鋒叔叔的身上有著人性中最耀眼的光芒。他艱苦樸素；愛憎分明；全心全意為人民；風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神永遠卻閃耀在祖國的大地上。
甲：是啊，雷鋒叔叔立志把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，他的心中只有黨，只有人民。他把自己的生命融入黨和人民的整體事業(yè)之中，立志在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
乙：請聽梁子玉為我們帶來雷鋒，你離開了我們嗎：
甲：只要我們少一點私心，不斤斤計較，班級一定會更美好?，F(xiàn)在我們一起靜下心來，回想發(fā)生在我們身邊的事。
乙：當我們學習上遇到困難，有人幫我們解惑答疑；當我們不小心摔跤了，有人將我們扶起；當我們搬不動重的東西時，有人伸出援助之手；這不就是雷鋒精神嗎？
丙：我們用自己的零花錢，來幫助汶川地震中的小朋友。來幫助那些需要幫助的小朋友。這不也是雷鋒精神嗎？
丙：請聽郭舒睿同學的詩朗誦《雷鋒和我們在一起》。
甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，讓我們敞開心靈，關愛他人，請聽詩朗誦。
丙：下面請老師講話。
老師總結(jié)：同學們，雷鋒是我們心中的.偶像，雷鋒是我們學習的楷模，同學們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。希望同學們也像雷鋒一樣，做一個有愛心的人。
甲：雷鋒精神代代傳，
乙：助人為樂好榜樣。
丙師生攜手創(chuàng)一流，
乙：個個爭當小雷鋒。
合：《雷鋒伴我行》主題班隊會到此結(jié)束。全體起立。全班唱《學習雷鋒好榜樣》。
(朗誦歌詞)雷鋒，我們的戰(zhàn)友，我們親愛的弟兄。雷鋒，我們的榜樣，永不生銹的螺絲釘我想此時刻各位跟已經(jīng)跟隨我的歌詞，穿越時空一起回到45年前的今天，那是1963年是3月5日，__揮筆寫下了向雷鋒同志學習這七個大字。從此，向雷鋒同志學習的熱潮席卷神州大地，雷鋒精神傳聞世界各地。以后每年的這一天，就成了全國人民學雷鋒的紀念日。
雷鋒同志雖然離開我們已有40多年了，但是我們?nèi)匀挥X得他還活著，人們呼喚雷鋒精神、社會需要雷鋒精神、我們更應該發(fā)揚雷鋒精神。因為雷鋒精神體現(xiàn)著助人為樂、團結(jié)和睦的中華民族精神。雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是今天我們構建社會主義和-諧社會，更需要學習和發(fā)揚光大的民族傳統(tǒng)。
結(jié)束語
應該說，搞一兩次學雷鋒活動，不難;但是要想真正將雷鋒精神融化到血液里并世世代代傳承下去，卻不是一件容易的事情。它需要我們世世代代人去努力和奮斗。我們每一個人，尤其是大學生，要永遠記住雷鋒的話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。只有這樣，才能真正成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人，我們要把個人的前途命運和祖國的前途命運結(jié)合起來，在助人為樂中得到充實和快樂，在為人民服務中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻中追求完美的人生。我們不僅要把雷鋒當作先進典型，還要讓雷鋒精神成為校園文化的主旋律，讓雷鋒精神在校園生根、開花、結(jié)果。要讓大學生像雷鋒那樣做到立場堅定、愛憎分明、愛崗敬業(yè);像雷鋒那樣做到刻苦學習、專研技術、發(fā)揮才智;象雷鋒哪樣做到熱愛祖國、積極向上、團結(jié)友愛;象雷鋒那樣成為祖國這臺大機器上一顆永不生銹的螺絲釘。
感謝嘉賓們的精彩的演繹，為了弘揚一個民族的共同愿望---雷鋒精神，讓我們相聚在此度過了一個難忘的夜晚，我們由衷的期望能通過我們的努力、通過本次活動、通過在座的每個人，讓雷鋒精神在華工校園長盛不衰、碩果累累、代代相傳。
最后讓我們隨著樂曲，一起《接過雷鋒的槍》，讓千萬個雷鋒在華工校茁壯園成長。(播放《接過雷鋒的槍》歌曲，在歌曲中宣布).座談會到此結(jié)束，祝大家晚安。
尊敬的龍新民副書記、蔡赴朝部長，各位領導、各位嘉賓，朋友們、同志們：
在這金秋送爽，丹桂飄香的美好時節(jié)，情系首都感知河南一中原文化北京行活動在這里拉開帷幕。這次活動是我省首次在首都北京舉辦的大型文化交流和集中宣傳活動，目的是學習北京市的先進經(jīng)驗，展示河南悠久的歷史、燦爛文化以及改革開放成就。
出席今天中原文化北京行活動啟動儀式的領導和來賓有：
中共北京市委副書記龍新民先生
北京市委常委、宣傳部長蔡赴朝先生
中央人民廣播電臺臺長楊波先生
中央電視臺常務副臺長王庚年先生
北京市旅游局副局長顧曉園先生等;
應邀參加今天啟動儀式的還有：
馬來西亞駐華使館旅游專員林健憶先生;
河南省參加今天啟動儀式的領導有：
中共河南省委副書記王全書先生
河南省人民政府副省長王菊梅女士;
參加今天啟動儀式的還有來自中央國家機關有關部門和北京市有關單位的負責同志，中央新聞單位、中央重點新聞網(wǎng)站、北京市新聞單位、港澳媒體駐京機構、在京知名網(wǎng)絡媒體的記者朋友，在京部分旅行商的代表，部分在京豫籍知名人士等。河南省有關單位的負責同志參加了今天的活動。
在此，我謹代表中共河南省委、河南省人民政府向出席今天啟動儀式的領導和來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
現(xiàn)在我宣布，情系首都感知河南一中原文化北京行活動啟動儀式正式開始。
首先，請中共河南省委副書記王全書同志致詞，大家歡迎。
下面，請北京市委副書記龍新民同志致詞，大家歡迎。
下面，請河南省發(fā)展與改革委員會副主任肖新明同志介紹河南省省情。
下面，請大家欣賞河南風旅游推介，由河南省旅游局巡視員方洪蓮同志主持串講。
同志們，朋友們，此次中原文化北京行活動，承蒙在座各位的大力支持，我再次對各位領導和來賓的光臨表示誠摯的謝意。
河南是中華文化的發(fā)祥地之一，也是中華文明的發(fā)源地，歷這里曾創(chuàng)造過輝煌的文明，孕育出內(nèi)涵豐富、博大精深的中原文化，讓我們深感自豪和驕傲。希望通過我們的中原文化北京行活動，讓首都人民進一步了解河南悠久的歷史和巨大的發(fā)展變化，使中原文化在中原崛起中與時俱進，實現(xiàn)新的繁榮。
最后，衷心祝愿首都北京經(jīng)濟繁榮，社會進步，祝愿北京人民幸福安康，吉祥如意!
讓我們在以胡__同志為總書記的黨中央領導下，深入貫徹黨的__大和__屆__全會精神，共同發(fā)展，攜手共進，共創(chuàng)明日的輝煌!
情系首都感知河南一中原文化北京行活動啟動儀式結(jié)束，謝謝大家!
三月是溫馨的，因為他是希望的生長；三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊；三月更是自豪的，因為它見證了一個平凡卻無時無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。
雷鋒是一個只有22年短暫生命的戰(zhàn)士，是感動中國五十多年的平凡英雄，是中國人民的楷模，是中華民族優(yōu)秀道德的象征。
雷鋒精神的魅力就在于平凡之中透顯著偉大。因為透顯著偉大，所以平凡的生活就不能滿足于瑣碎的、停留于生命本能沖動的層面，而必須尋求提升、尋求超越，也就是說一個人不能僅僅滿足于活著，而且必須追求更好地活著。
有些人認為“雷鋒精神已經(jīng)過時了”。然而，在事實面前，他們不得不承認自己的說法是錯誤的。在今天，依然有許多“活雷鋒”。他們那見義勇為、扶貧濟困的雷鋒精神，在社會中繼續(xù)得到發(fā)揚。像那些勇于救助落水兒童的大學生、機智阻攔搶匪的群眾，在生活中也普普通通，但在他人有難之時，他們敢于站出來，以自己的行動，實實在在詮釋著雷鋒精神。
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。讓我們百時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧！
就讓我們踏著三月的和風，懷著謙卑，懷著善良，用一句柔情的話語打開一個人的心扉；做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌；用額前的汗水澆灌開他人如花的笑靨；以自己的擁有換取那綿綿不絕涓流傳遞的感動的情分。