親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，我們便也迎來(lái)了第一個(gè)班會(huì)，一個(gè)關(guān)于“說(shuō)說(shuō)心里話的主題班會(huì)”。班主任馮老師就像大朋友一樣坐在我們的身邊，和我們一樣開(kāi)心的笑著，傾聽(tīng)著我們的心里話。
班會(huì)上，班主任馮老師把我們相處兩年以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把照片用幻燈形式播放給我們，一張張照片真實(shí)的記錄了__班的快樂(lè)生活，實(shí)驗(yàn)課做實(shí)驗(yàn)、飯?zhí)美镉淇炀筒汀⒒▔呮覒?、滑梯上頑皮，每一個(gè)瞬間馮老師都把它們記錄了下來(lái)，她用這種形式悄悄地告訴了我們，她的眼睛里都是我們這些調(diào)皮的孩子，她很愛(ài)我們！我想這是老師想要告訴我們她的心里話吧？
班會(huì)繼續(xù)著，兩位同學(xué)用表演小品的形式再次重現(xiàn)了我們?cè)谝惶皿w育課里發(fā)生的一件事情，因?yàn)閾屢粯訓(xùn)|西兩位同學(xué)互相都不謙讓，最后竟然打起了架來(lái)?？赐瓯硌莺芏嗤瑢W(xué)都發(fā)表了自己的看法，說(shuō)出了自己對(duì)這件事情的心里話，在觀看和發(fā)言中很多同學(xué)明白了，自己再遇到這樣的事情該怎樣去做了。
班會(huì)在輕松愉快地進(jìn)行著，擊鼓傳花傳到誰(shuí)就由誰(shuí)說(shuō)一說(shuō)自己的心里話，每一位站起來(lái)發(fā)言地同學(xué)都訴說(shuō)了平時(shí)想說(shuō)卻不敢說(shuō)、或者沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)的話。余屹鑫講述了他生活中的小故事，有一次他爸爸給他買了兩包零食告訴他要吃完飯以后才可以吃，可是當(dāng)他一回到家就發(fā)現(xiàn)他的零食被妹妹給吃掉了，他為了不讓爸爸責(zé)怪妹妹，所以他沒(méi)有說(shuō)出實(shí)話，可是他卻受到了爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)。
班會(huì)開(kāi)得非常成功，借著這個(gè)班會(huì)，許多同學(xué)都講述了自己的心里話，老師為我們建立了一個(gè)屬于我們這些孩子快樂(lè)家園，讓我們?cè)赺_班這個(gè)溫馨家園里快樂(lè)成長(zhǎng)！
老師，各位同學(xué)：
大家早上好！今天我的發(fā)言主題是“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”。
風(fēng)來(lái)了又走，花開(kāi)了又落，又是一年繁華！時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)已被時(shí)間消逝了，我們即將迎來(lái)了期末考試。
自古以來(lái)，考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信。“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”，說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。長(zhǎng)虹學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德，樹(shù)立道德新風(fēng)，展示我校道德生活教育的成果。
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！倍?，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡?。誠(chéng)信就是其中之一。李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！毙稳菡\(chéng)信的分量比大山還重?？鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信，不知其可”意在“沒(méi)有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。
誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜。
誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛(ài)，更是真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我，這是一種光榮。正如古語(yǔ)所說(shuō)：“索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。”有了火光，才能照亮黑暗，有了誠(chéng)信，才能立足天下。誠(chéng)信是人之脊梁，“山無(wú)脊梁，要塌方；虎無(wú)脊梁，莫稱王；人無(wú)脊梁，別做人，做個(gè)飯袋，裝米糧。”
“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成”，我誠(chéng)信，所以我美麗；我誠(chéng)信，所以我自豪。真誠(chéng)希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)！
也許有些同學(xué)的考試成績(jī)的不是太如意，可是即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。做一個(gè)誠(chéng)信的人！贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>
如果你想在考試中作弊，想在考試中投機(jī)。那么我想試問(wèn)，你將會(huì)拿著通過(guò)丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎？還是捧著那通過(guò)違背自己人格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠(chéng)信！在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無(wú)縹緲的，生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，你只會(huì)在其中墮落之后再墮落，如同吸食著毒品，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你自己的精神你自己的人生！
可能你還抱有一絲幻想，想著最起碼大家知道我曾經(jīng)考好過(guò)輝煌過(guò)，而事實(shí)呢？到了最后你誰(shuí)也沒(méi)有騙到，誰(shuí)也沒(méi)有受到傷害，你只是在以“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”的氛圍里扮演著那最為可笑的小丑，你一直以為自己很聰明，而不知道你一直在自欺欺人，在拿自己的命運(yùn)開(kāi)玩笑！在拿自己的人生開(kāi)玩笑！你就在大家的身邊用那虛偽的永遠(yuǎn)都不會(huì)真實(shí)的賤賣一點(diǎn)點(diǎn)的掩埋自己，欺騙自己，到最后你只會(huì)在親人的失望，老師的嘆息，同學(xué)的歧視下慢慢逝去。
謝謝大家！
老師，各位同學(xué)：
大家早上好！今天我的發(fā)言主題是“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”。
風(fēng)來(lái)了又走，花開(kāi)了又落，又是一年繁華！時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)已被時(shí)間消逝了，我們即將迎來(lái)了期末考試。
自古以來(lái)，考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信?！罢\(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”，說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。長(zhǎng)虹學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德，樹(shù)立道德新風(fēng)，展示我校道德生活教育的成果。
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！倍?，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡?。誠(chéng)信就是其中之一。李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！毙稳菡\(chéng)信的分量比大山還重?？鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信，不知其可”意在“沒(méi)有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。
誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜。
誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛(ài)，更是真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我，這是一種光榮。正如古語(yǔ)所說(shuō)：“索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)?！庇辛嘶鸸?，才能照亮黑暗，有了誠(chéng)信，才能立足天下。誠(chéng)信是人之脊梁，“山無(wú)脊梁，要塌方；虎無(wú)脊梁，莫稱王；人無(wú)脊梁，別做人，做個(gè)飯袋，裝米糧。”
“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成”，我誠(chéng)信，所以我美麗；我誠(chéng)信，所以我自豪。真誠(chéng)希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)！
也許有些同學(xué)的考試成績(jī)的不是太如意，可是即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。做一個(gè)誠(chéng)信的人！贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>
如果你想在考試中作弊，想在考試中投機(jī)。那么我想試問(wèn)，你將會(huì)拿著通過(guò)丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎？還是捧著那通過(guò)違背自己人格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠(chéng)信！在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無(wú)縹緲的，生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，你只會(huì)在其中墮落之后再墮落，如同吸食著毒品，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你自己的精神你自己的人生！
可能你還抱有一絲幻想，想著最起碼大家知道我曾經(jīng)考好過(guò)輝煌過(guò)，而事實(shí)呢？到了最后你誰(shuí)也沒(méi)有騙到，誰(shuí)也沒(méi)有受到傷害，你只是在以“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”的氛圍里扮演著那最為可笑的小丑，你一直以為自己很聰明，而不知道你一直在自欺欺人，在拿自己的命運(yùn)開(kāi)玩笑！在拿自己的人生開(kāi)玩笑！你就在大家的身邊用那虛偽的永遠(yuǎn)都不會(huì)真實(shí)的賤賣一點(diǎn)點(diǎn)的掩埋自己，欺騙自己，到最后你只會(huì)在親人的失望，老師的嘆息，同學(xué)的歧視下慢慢逝去。
謝謝大家！
首先，我代表大班的三位老師對(duì)你的到來(lái)表示熱鬧的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參與我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開(kāi)展。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲感謝你們的熱忱支持。同時(shí)，更盼望你們能一如既往的關(guān)懷與支持我們的工作。
大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最終一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前非常重要和關(guān)鍵的一年。作為老師，我們將更加急躁，認(rèn)真，仔細(xì)，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的力量；作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地盼望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)狀況。
今日我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)、有關(guān)事項(xiàng)、需要家長(zhǎng)協(xié)作的內(nèi)容及要求、聽(tīng)取家長(zhǎng)的看法。
本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
（一）幼兒連接問(wèn)題：
有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順當(dāng)自然地適應(yīng)學(xué)校的生活，老師需要和家長(zhǎng)共同努力，相互協(xié)作，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)預(yù)備，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍，開(kāi)頭關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面?？朔揽啃?，培育獨(dú)立性，提高生活自理力量。
1、提高孩子的自理力量。
在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但學(xué)校生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中，他又能跟上大家的節(jié)奏？開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面，實(shí)施一周來(lái)，幼兒自己都能完成，而且很專心做事仔細(xì)也很歡樂(lè)。
在家，盼望家長(zhǎng)門讓孩子們能自己的事自己做，克服依靠性，培育獨(dú)立力量，這樣也是培育幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子供應(yīng)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書(shū)包，課本，作業(yè)本，文具肯定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無(wú)論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓舞幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)，肯定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事，一次次經(jīng)受和一個(gè)個(gè)感受，是孩子真正從心里明白，這世界上，誰(shuí)也不比誰(shuí)特別，自己的是情必需自己做（有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子做不好，或是不潔凈的是不讓做這樣打消了樂(lè)觀性。
在和家長(zhǎng)的溝通時(shí)也發(fā)覺(jué)，孩子做什么都不夠主動(dòng)、樂(lè)觀，其實(shí)是有時(shí)候，是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較這個(gè)對(duì)孩子不公正，更不能說(shuō)你這個(gè)也做不好，那個(gè)也做不好，而要以樂(lè)觀的方式鼓舞，和信任孩子給孩子信念。）這樣才會(huì)更樂(lè)觀主動(dòng)。
2、增加幼兒閱讀和識(shí)字量。
據(jù)美國(guó)心理學(xué)家考證，孩子九班級(jí)前，其聽(tīng)力進(jìn)展高于視覺(jué)進(jìn)展，為此我們嘗試在大班段教學(xué)中每天為孩子讀一到兩文章，一來(lái)可以提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)力量，說(shuō)到這兒，有些家長(zhǎng)可能還是比較擔(dān)憂，擔(dān)憂什么？別的孩子在入學(xué)校前都學(xué)會(huì)了不少漢字，會(huì)簡(jiǎn)潔的加減運(yùn)算，假如我的孩子什么都不會(huì)，那能跟得上去嗎？這擔(dān)憂也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動(dòng)手、動(dòng)腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他同學(xué)，莫非這不值得慶幸嗎？至于臨時(shí)的落后，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習(xí)的愛(ài)好，很快就能趕上去的。
3、考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡力量進(jìn)展。
孩子們聽(tīng)得很專注95%以上的幼兒都能樂(lè)觀復(fù)述短文內(nèi)容。另外，可以讓幼兒在生活和嬉戲中認(rèn)字。建議家庭制造一種讀書(shū)識(shí)字的氛圍，讓孩子有書(shū)和書(shū)架。這樣當(dāng)孩子上學(xué)時(shí)，已經(jīng)完全把握了讀書(shū)的方法，開(kāi)頭查找資料了。
所以作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平常，要更多的留意培育孩子對(duì)待事物的愛(ài)好和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。愛(ài)好和習(xí)慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上聽(tīng)收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入學(xué)校后，老師發(fā)覺(jué)這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)力量、記憶力特殊強(qiáng)，讀起課文來(lái)，語(yǔ)感也特好，對(duì)看課外書(shū)，對(duì)身邊的事也很感愛(ài)好。剛?cè)雽W(xué)校就能看《西游記》的同學(xué)版本了，問(wèn)她，字認(rèn)到嗎？他說(shuō)有的認(rèn)到，有的.認(rèn)不到，但也許能知道講了什么事。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母，通過(guò)一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會(huì)的。你看，孩子一旦有了愛(ài)好，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫(xiě)字了。這樣，對(duì)這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō)，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會(huì)學(xué)得很輕松。
4、開(kāi)展棋類和多種運(yùn)動(dòng)熬煉。
下棋是培育幼兒專注力很有效的方法。而運(yùn)動(dòng)可以增加孩子大腦的興奮，留意力不集中的孩子子，經(jīng)常是由于大腦皮層興奮不起的原因。
愛(ài)好是孩子們的老師，愛(ài)好是開(kāi)啟孩子們的鑰匙，所以我們以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)，強(qiáng)調(diào)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓幼兒在實(shí)踐中獲得學(xué)問(wèn)，體驗(yàn)樂(lè)趣，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比，我發(fā)覺(jué)，現(xiàn)在孩子的制造力量和想象力量相當(dāng)精彩。愛(ài)提問(wèn)的孩子時(shí)愛(ài)動(dòng)腦的表現(xiàn)，孩子只有見(jiàn)多識(shí)廣了，才能提出問(wèn)題，也能回答老師提出的問(wèn)題。所以我盼望家長(zhǎng)們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見(jiàn)。多買一些兒童讀物，由于書(shū)是打開(kāi)才智的金鑰匙。
5、多鼓舞孩子。
俄羅斯科學(xué)家討論發(fā)覺(jué)、“贊美”可以提高細(xì)胞的免疫力。但是贊美應(yīng)當(dāng)有度，不該夸大其詞，要依據(jù)詳細(xì)的事和物來(lái)夸獎(jiǎng)孩子，不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批判和挫折，不僅不能關(guān)心幼兒提高自信念，還使孩子對(duì)自己的力量產(chǎn)生懷疑。所以家長(zhǎng)要留意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度，多給孩子鼓舞，讓孩子從學(xué)校會(huì)自信。特殊不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜愛(ài)說(shuō)客氣話。孩子帶出去玩，別人問(wèn)你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長(zhǎng)總會(huì)虛心地說(shuō)：“不怎么樣，不太好。”其實(shí)，這樣是很傷孩子心的。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊，簡(jiǎn)單挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)觀性。
（二）常規(guī)方面工作
孩子在幼兒園生活是非常有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班孩子在飲食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。有很多家長(zhǎng)在家園聯(lián)系手冊(cè)上提到，孩子在園吃飯狀況，在我們班，個(gè)別孩子可能有時(shí)會(huì)有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯，除非身體不舒適。吃完飯，自己整理碗瓢。每天，每組選一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本組工作。比如分放點(diǎn)心、學(xué)習(xí)用品抹桌等。在增加孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培育了孩子愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活獨(dú)立力量。穿衣、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒，有的孩子在操場(chǎng)上看到牛奶瓶等會(huì)很主動(dòng)撿起跑向垃圾筒。我盼望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到連續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做，替他包辦。有時(shí)過(guò)度的愛(ài)護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺愛(ài)，帶來(lái)孩子的無(wú)情。
（三）需要家長(zhǎng)協(xié)作的內(nèi)容與要求。
1、嚴(yán)格使用接送卡。這是我園的制度，為了孩子的平安，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們。
2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危急物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子服藥請(qǐng)教到保健老師的手中。
3、假如你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思索和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
5、不要讓孩子無(wú)故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。
6、敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參與幼兒園組織的各種活動(dòng)，（如：家長(zhǎng)會(huì)、大型的節(jié)日慶祝活動(dòng)、專家講座等）。
7、假如您的孩子在家消失心情不穩(wěn)定或身體不舒適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開(kāi)意外事故的發(fā)生。
8、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)賜予支持和幫助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必需的資源。
（四）聽(tīng)取家長(zhǎng)的看法。
家長(zhǎng)的滿足，是對(duì)我們工作的確定，更是對(duì)我們工作的鞭策。家長(zhǎng)確定對(duì)我們兩位老師的工作會(huì)有一些建議和要求，接下來(lái)的時(shí)間讓我們放開(kāi)心扉，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提珍貴看法，家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
（五）結(jié)束語(yǔ)：
我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的協(xié)作與支持，盼望家長(zhǎng)能連續(xù)支持我們、協(xié)作我們。再次感謝你們的到來(lái)。
同學(xué)們、老師們：
大家好！
星轉(zhuǎn)斗移，日如珠連。伴隨飛舞的雨和飄落的'花，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)。這個(gè)兒童節(jié)對(duì)我們有著異樣重要的意義，它是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)兒童節(jié)，也是我們生命里最后一個(gè)兒童節(jié)，明天就是這激動(dòng)人心的時(shí)刻，為此，我想到了許多許多。
“兒童節(jié)”對(duì)于我的孩提時(shí)代是個(gè)歡樂(lè)愉快的字眼。每當(dāng)“六一”來(lái)臨，我便會(huì)帶著一顆興奮的心去公園大玩一場(chǎng)，然后用日記本記下一天的歡樂(lè)，長(zhǎng)大后，我慚慚地對(duì)“六一”感到不太重視，只會(huì)借著“六一”這個(gè)“來(lái)之不易”的假日，在家悠閑地休息，不去理會(huì)外面的世界的歡聲笑語(yǔ)。
小時(shí)候，我只盼望著快些長(zhǎng)大?？墒侨缃?，我長(zhǎng)大了，卻又發(fā)現(xiàn)失去了太多，童年天真的歡樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮已無(wú)法挽回，我即將跨過(guò)童年的門檻走向青年。我十分珍惜這次兒童節(jié)，我要讓這最后一次兒童節(jié)過(guò)的有意義，有價(jià)值。
明天就是“六一”了，我想唱歌，用歌聲傾訴我的歡樂(lè)與眷戀；我想奔跑，用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡。我想用鮮花慶祝，我想用藍(lán)天吶喊，釋放全部的激情。
但我更想用五彩的筆涂滿人生的畫(huà)卷。那么，讓我們勇敢地跨過(guò)童年的門檻，走向生命的另一個(gè)奇異的時(shí)段。
走過(guò)童年，留下無(wú)限眷戀，走向青年，美就在身邊。讓我們謳歌火紅的六月，讓童年最后一刻釋放出七彩斑斕。
祝愿所有的小朋友們“六一”節(jié)快樂(lè)！
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
大家好！
不知道你們有沒(méi)有留意近幾天的這樣兩條新聞：第一條是20_年9月13號(hào)傍晚在廣東揭陽(yáng)普寧上塘村發(fā)生一宗小孩溺亡事件。從監(jiān)控視頻看到，一戶人家的三個(gè)孩子，兩個(gè)女孩一個(gè)男孩，年齡分別是2歲、3歲、4歲，在沒(méi)有大人看護(hù)的情況下走出巷子，在一條水溝邊玩耍，然后相繼掉進(jìn)水溝里，等到被發(fā)現(xiàn)時(shí)三個(gè)小孩已經(jīng)都被淹死。第二條新聞是9月16日清晨，一名31歲的遼寧男子在惠州西湖游泳溺亡。據(jù)惠州市志愿者救撈隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)趙喜昌介紹，該男子溺水區(qū)域水深約兩米，湖底淤泥有三四十厘米厚。救撈隊(duì)員將溺水男子拉上岸后，醫(yī)務(wù)人員立即展開(kāi)搶救，發(fā)現(xiàn)死者已無(wú)生命跡象。
我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的`，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩?！吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題。為此，我今天國(guó)旗下講話的主題是《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》。我希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)的地方去游泳。
2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。
3、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。
4、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢容易抽筋者不宜參加游泳。
5、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
6、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
8、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
有人說(shuō)，生命是寶藏，有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，是生長(zhǎng)在春天絢麗多姿的花。世界因如花的生命而精彩。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，善待自我。
我的講話到此結(jié)束。謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
炎熱但輕松的暑假結(jié)束了，又一個(gè)充滿希望的新學(xué)期在涼爽的秋風(fēng)中開(kāi)始了。首先，我代表學(xué)校全體老師向所有返校的同學(xué)們，以及一年級(jí)小朋友們表示熱烈的歡迎。
今天，大家走進(jìn)校園，是否發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校發(fā)生了一些變化：墻壁重新粉刷，主席臺(tái)經(jīng)過(guò)翻修，圍墻上的欄桿也換成不銹鋼材質(zhì)，還有很多花草樹(shù)木剛修剪過(guò)，等等。這是學(xué)校很多員工暑假辛苦勞動(dòng)的成果。希望大家在學(xué)習(xí)和生活中，一定要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，讓我們的校園永遠(yuǎn)這樣整潔美麗。同時(shí)，也提醒所有同學(xué)們，很多施工項(xiàng)目還沒(méi)完全好，請(qǐng)同學(xué)們不要靠近施工的地方，確保安全。
說(shuō)到安全，我在此還是要提醒同學(xué)們平時(shí)多學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)，時(shí)刻保有安全意識(shí)。
1、防止溺水事故，不擅自去游泳、不到水邊戲水，防止發(fā)生溺水事故。
2、遵守交通規(guī)則，服從交通紅綠燈的指揮，過(guò)馬路走天橋或斑馬線。
3、注意飲食衛(wèi)生安全。嚴(yán)禁帶零食進(jìn)校園，不買零食，不吃“三無(wú)”食品，不暴飲暴食。
4、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進(jìn)入校園。
5、上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，禁止攀爬高層和危險(xiǎn)物，不得攀爬教學(xué)樓護(hù)欄及教室窗口。
除了安全，新的學(xué)期我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。接下對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
1、新學(xué)期的開(kāi)始，意味著緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，把全部精力投入到學(xué)習(xí)上，服從學(xué)校以及老師的安排，及早進(jìn)入學(xué)生的角色。
2、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己。
3、做一個(gè)講文明、懂禮貌的孩子。同學(xué)之間和睦相處、互助友愛(ài)。尊敬老師，遇到老師主動(dòng)問(wèn)好。
4、做好個(gè)人的衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔；并且要講究環(huán)境衛(wèi)生，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑。
5、為了讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，本學(xué)期繼續(xù)安排了豐富多彩的課外活動(dòng)，希望每個(gè)同學(xué)都要積極報(bào)名參加，多學(xué)習(xí)、多掌握本領(lǐng)。
老師們、同學(xué)們，秋天是金色的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。在這希望的秋天里讓我們播下汗水，收獲更加美好的明天！讓我們踏著秋天的腳步勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，銳意進(jìn)取，為創(chuàng)辦平安、和諧的校園而努力奮斗！
最后祝全體師生：在新的學(xué)期里平平安安生活，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)。
尊敬的閆導(dǎo)、__學(xué)長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在已故的一個(gè)學(xué)期，我們成長(zhǎng)了很多，也收獲了很多。從無(wú)知的花季少年“進(jìn)化”成彬彬有禮的“小紳士”和“小淑女”。的確，不平凡的大學(xué)生活給予了我們諸多渴望得到的東西，如自由、戀愛(ài)和浪漫等等。然而，大學(xué)同樣也會(huì)有挫折和荊棘。
每當(dāng)我們苦惱的時(shí)候，是她逗我們開(kāi)心；每當(dāng)我們失落的時(shí)候，是她帶給我們快樂(lè)：她的名字就叫__0901班。這是一個(gè)盛產(chǎn)帥哥美女的班集體，集結(jié)了一大批精英人才；這是一個(gè)和睦友愛(ài)的班集體，充滿著溫馨與甜蜜。于是，我們登上了“華中科技大學(xué)09屆新生工作坊”前十佳的頒獎(jiǎng)臺(tái)；于是，我們一起分享了在森林公園燒烤時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。
這個(gè)班，這個(gè)家，因?yàn)橛形?，有你，有他，而精彩，而燦爛。讓我們共同熱愛(ài)這個(gè)班集體，關(guān)愛(ài)這個(gè)家！謝謝！
老師，各位同學(xué)：
大家早上好！今天我的發(fā)言主題是“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”。
風(fēng)來(lái)了又走，花開(kāi)了又落，又是一年繁華！時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)已被時(shí)間消逝了，我們即將迎來(lái)了期末考試。
自古以來(lái)，考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信。“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”，說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。長(zhǎng)虹學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德，樹(shù)立道德新風(fēng)，展示我校道德生活教育的成果。
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！倍?，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡尽Ｕ\(chéng)信就是其中之一。李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”形容誠(chéng)信的分量比大山還重?？鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信，不知其可”意在“沒(méi)有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。
誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜。
誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛(ài)，更是真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我，這是一種光榮。正如古語(yǔ)所說(shuō)：“索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)?！庇辛嘶鸸?，才能照亮黑暗，有了誠(chéng)信，才能立足天下。誠(chéng)信是人之脊梁，“山無(wú)脊梁，要塌方；虎無(wú)脊梁，莫稱王；人無(wú)脊梁，別做人，做個(gè)飯袋，裝米糧?！?/p>
“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成”，我誠(chéng)信，所以我美麗；我誠(chéng)信，所以我自豪。真誠(chéng)希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)！
也許有些同學(xué)的考試成績(jī)的不是太如意，可是即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。做一個(gè)誠(chéng)信的人！贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>
如果你想在考試中作弊，想在考試中投機(jī)。那么我想試問(wèn)，你將會(huì)拿著通過(guò)丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎？還是捧著那通過(guò)違背自己人格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠(chéng)信！在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無(wú)縹緲的，生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，你只會(huì)在其中墮落之后再墮落，如同吸食著毒品，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你自己的精神你自己的人生！
可能你還抱有一絲幻想，想著最起碼大家知道我曾經(jīng)考好過(guò)輝煌過(guò)，而事實(shí)呢？到了最后你誰(shuí)也沒(méi)有騙到，誰(shuí)也沒(méi)有受到傷害，你只是在以“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”的氛圍里扮演著那最為可笑的小丑，你一直以為自己很聰明，而不知道你一直在自欺欺人，在拿自己的命運(yùn)開(kāi)玩笑！在拿自己的人生開(kāi)玩笑！你就在大家的身邊用那虛偽的永遠(yuǎn)都不會(huì)真實(shí)的賤賣一點(diǎn)點(diǎn)的掩埋自己，欺騙自己，到最后你只會(huì)在親人的失望，老師的嘆息，同學(xué)的歧視下慢慢逝去。
謝謝大家！
同學(xué)們：
今天，我先送一句話給大家：大氣的人才會(huì)成大器！
屬于我們的兒童時(shí)代漸漸遠(yuǎn)去，我們漸漸長(zhǎng)大。很多時(shí)候，我們真的該想一想自己會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，三年后（初中畢業(yè)），我在哪里？六年后（高中畢業(yè)），我在哪里？十年后（大學(xué)畢業(yè)），我在哪里？我們走在一起，都立志要成為優(yōu)秀的人，要成大器。不知大家思考過(guò)沒(méi)有，真正大器的人會(huì)是怎樣的呢？我想，那就是要大氣！
一個(gè)嘰嘰喳喳吵吵鬧鬧的人不大氣！這樣的人我們常常在菜市場(chǎng)里看見(jiàn)！
一個(gè)心神不定憂天憂地的人不大氣！這樣的人我們常常在醫(yī)院看見(jiàn)！
一個(gè)臟話連天站坐不端的人不大氣！這樣人的我們常常茶樓酒肆里看見(jiàn)！
很敬慕_專心讀書(shū)時(shí)的神情，很敬慕周恩來(lái)潛心辦公時(shí)的情形……能夠像他們那樣讀書(shū)的我想沒(méi)有不成大器的！
要成大器，請(qǐng)從小事做起吧！不亂丟垃圾，不亂開(kāi)玩笑，下課不打鬧，上課要有狀態(tài)，作業(yè)要精細(xì)……
13周完了，14周開(kāi)始了！離我們這學(xué)期的第二次定時(shí)作業(yè)還有九天。第一次定時(shí)作業(yè)，大家還有些害怕，有些茫然，這一次，想必大家就應(yīng)多幾分沉著，多幾分穩(wěn)重，多幾分把握，多幾分信心，更要多幾分準(zhǔn)備！學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多，知識(shí)點(diǎn)難度的增大，無(wú)疑會(huì)給我們帶來(lái)更大的挑戰(zhàn)，我們千萬(wàn)不能掉以輕心。在此，提請(qǐng)大家做到四個(gè)“一定要”：
一定要復(fù)習(xí)
每天新課照常進(jìn)行，我們要利用每天自習(xí)的時(shí)段看書(shū)、看錯(cuò)題、看記錄本、看改錯(cuò)本、看做過(guò)的作業(yè)、試卷！
一定要有計(jì)劃
雖然只有三科，每一科都要有自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，要找到自己的薄弱環(huán)節(jié)。在時(shí)間上，要抓緊，不能把復(fù)習(xí)放到周末甚至放到考前！
一定要靜心
心靜之后你才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，你的學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)入狀態(tài)，你才會(huì)有收獲！
一定要進(jìn)步
進(jìn)步能讓我們獲得信心，獲得前進(jìn)的力量。九十五中，我們?nèi)?，是擂臺(tái)，是練兵場(chǎng)。我們?cè)谶@三年里，要學(xué)語(yǔ)文的句段篇章，數(shù)學(xué)的代數(shù)與幾何，物理的聲學(xué)光電……可謂十八般武藝，你只有樣樣都拿得出手，你才是最后的勝利者。我們不同情弱者，絕對(duì)不同情懶惰者！每一次考試都是展示你的大好時(shí)機(jī)，一批批優(yōu)秀的學(xué)生就是在這樣的歷煉中一次一次地走向優(yōu)秀！
最后，新的一周，真心祝愿五十六位同學(xué)進(jìn)步！
老師、同學(xué)：
大家好！
今天很榮幸能登上講臺(tái)，和大家一起探討我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
以下是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
一、刻苦
俗話說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人。”學(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)就是刻苦，愛(ài)迪生曾說(shuō)：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”現(xiàn)在多數(shù)學(xué)生成績(jī)不好只因?yàn)橐粋€(gè)字——懶。所以，我們要想提高成績(jī)，首先就要做到刻苦學(xué)習(xí)，不偷懶，按時(shí)完成作業(yè)，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。如果做到這些，成績(jī)自然差不了。
二、記好課堂筆記
數(shù)學(xué)老師曾說(shuō)：“好成績(jī)?cè)从谡n堂?！庇浐谜n堂筆記，自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)自然不能省略。因?yàn)轭A(yù)習(xí)時(shí)能讓我們找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，這樣我們上課時(shí)就可以擇重點(diǎn)聽(tīng)，擇重點(diǎn)記，課堂筆記的質(zhì)量自然就上去了。復(fù)習(xí)才能讓課堂筆記發(fā)揮它的作用，讓課上記的知識(shí)，深深的印在我們的腦海中。有些同學(xué)這方面比較差，比如我。那么我們可以多看看身邊的人是怎么記的，向別人學(xué)習(xí)。
三、取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短
每個(gè)人都難免會(huì)有一些弱科，這些弱科往往會(huì)影響我們的總成績(jī)，使我們的成績(jī)總是不理想。對(duì)付這些弱科最有效的方法，就是多向成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教，問(wèn)其學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)自己的情況，制定一套可行的計(jì)劃。這樣，影響成績(jī)的科目沒(méi)有了，總成績(jī)自然就好了。
四、不懂就問(wèn)
有些同學(xué)因?yàn)殪t腆，所以有不懂的問(wèn)題總是藏在心里，久而久之，成績(jī)便會(huì)下降了。不要認(rèn)為問(wèn)別人問(wèn)題是一種恥辱，反而有問(wèn)題不問(wèn)別人才是真正的恥辱。多問(wèn)問(wèn)題并沒(méi)有壞處，反而會(huì)提高你的學(xué)習(xí)成績(jī)，也會(huì)提高你的人際交往能力。
五、重點(diǎn)掌握好課內(nèi)知識(shí)
掌握好課內(nèi)知識(shí)才是我們最重要的一點(diǎn)，因?yàn)榭荚囍攸c(diǎn)就考課內(nèi)知識(shí)，尤其是史地生政音體美等科目。我們?cè)谖蘸谜n內(nèi)知識(shí)的前提下，可以適當(dāng)做一些課外題，但也要經(jīng)過(guò)詢問(wèn)老師后再做選擇，以避免浪費(fèi)不必要的時(shí)間。
六、合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)
有很多人平時(shí)不努力，指望考試前幾天來(lái)發(fā)奮學(xué)習(xí)，以此來(lái)提高成績(jī)。這樣的人有很多，成功的僅有幾個(gè)，我希望大家不要拿自己的成績(jī)來(lái)開(kāi)玩笑。我們要合理安排好學(xué)習(xí)任務(wù)，平常把知識(shí)掌握好，考試前簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下，輕輕松松獲得好成績(jī)，又何嘗不是一件好事呢？
以上便是我積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望能給大家?guī)?lái)幫助。讓我們，共同努力，共同進(jìn)步，共創(chuàng)__班的美好未來(lái)！
謝謝大家！
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
您好！
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。
學(xué)?？梢詫⒏卸鹘逃谌雽W(xué)生的思想教育中。我認(rèn)為這是兒童成長(zhǎng)道路上寶貴的精神滋養(yǎng)，讓孩子們終身受益，所以我很高興來(lái)。我在課堂上參加了這個(gè)感恩節(jié)課，我很榮幸有機(jī)會(huì)代表前10個(gè)班的父母和孩子說(shuō)幾句話。孩子們，今天生活，你們快樂(lè)幸運(yùn)。雖然有時(shí)父母和老師嚴(yán)格要求你，看到你做錯(cuò)了不好學(xué)，你會(huì)生氣并會(huì)批評(píng)，但孩子必須明白，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有痛苦，因?yàn)閻?ài)，所以負(fù)責(zé)任！每一個(gè)責(zé)備，每一次嘆息，每一滴眼淚都浸透在世界父母的痛苦之中！青少年有青少年的煩惱，成年人有成年人的無(wú)助。
作為父母，無(wú)論你面臨多大的工作壓力和生活問(wèn)題，你都不愿意讓你知道，只想給你一個(gè)溫暖的家，給你一個(gè)幸福的海港。只要你看到你身體健康，學(xué)習(xí)和進(jìn)步，并且笑得很開(kāi)心，我們就會(huì)感到快樂(lè)并感到滿足！因?yàn)楹⒆拥目鞓?lè)是父母的幸福！你長(zhǎng)大了，想要感激你的父母，但你明白你父母的心嗎？你知道父母最自豪的時(shí)候嗎？是時(shí)候讓你取得好成績(jī)了;什么時(shí)候是最快樂(lè)的時(shí)光？是時(shí)候看到你的進(jìn)步了;什么時(shí)候最快樂(lè)？是時(shí)候聽(tīng)老師稱贊你了嗎？什么時(shí)候最令人擔(dān)憂和悲傷？現(xiàn)在是時(shí)候聽(tīng)說(shuō)你不擅長(zhǎng)上學(xué)，而且你做得不好而且退步了！所以孩子，感恩的父母必須先了解你的父母。后記：應(yīng)兒子老師的邀請(qǐng)，今天，作為唯一的家長(zhǎng)代表，我去了兒子的學(xué)校參加他們作為母親的“感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)”主題課。這是我的心。衷心。我覺(jué)得我的誠(chéng)意觸動(dòng)了房間里的每一個(gè)人，因?yàn)槲衣?tīng)到了無(wú)盡的`掌聲，看到了孩子們閃閃發(fā)光的眼睛。當(dāng)我的眼睛看到我兒子的目光時(shí)，我發(fā)現(xiàn)兒子的眼睛發(fā)紅了。
孩子，媽媽不是很感謝你的老師，媽媽在這里為你服務(wù)，只為了放手手邊的工作，我希望你能理解母親的心，從此成為一個(gè)孩子，讓母親放心，讓媽媽自豪的孩子！
老師們，同學(xué)們，大家早上好！我是__。以下我就什么是合格的中學(xué)生主題，展開(kāi)這次的班會(huì)。
什么是合格的中學(xué)生呢？
我認(rèn)為，合格的中學(xué)生首先應(yīng)該懂禮貌。在家里要孝順父母，在學(xué)校要尊敬老師。孝順父母和尊敬老師實(shí)際上是一回事，要做到孝順父母，尊敬老師，則要聽(tīng)從他們的教導(dǎo)。因?yàn)樗麄兪沁^(guò)來(lái)人，他們吃過(guò)苦，受過(guò)累，有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，他們的話也都是自己人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和體會(huì)。而聽(tīng)他們的話也就是對(duì)他們最好的尊重。
做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)愛(ài)學(xué)習(xí)。我們來(lái)學(xué)校的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，就是增長(zhǎng)文化知識(shí)。我們生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下，黨和國(guó)家給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們應(yīng)該倍加珍惜。我們的父母含辛茹苦地供給我們衣食，我們應(yīng)知恩圖報(bào)。感恩父母，回報(bào)社會(huì)的最好做法也就是努力學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)我們的知識(shí)積才干，才能更好地回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)盡自己的一份力。
做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)戒驕戒躁，虛懷若谷，肯于聽(tīng)從老師或長(zhǎng)輩的善意批評(píng)。無(wú)論在家中或是課堂上，當(dāng)我們遇到了父母或老師的批評(píng)呵斥，我們首先應(yīng)進(jìn)行這樣的反思：我有錯(cuò)，我應(yīng)先檢討一下自己的所作所為。而不是立刻辯解甚或言語(yǔ)沖撞。我們力戒“嬌驕”二氣。蠻不講理，目中無(wú)人，沖撞長(zhǎng)輩，這不是我們中學(xué)生所為，這是最最無(wú)知的表現(xiàn)。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)二十一世紀(jì)的接—班人。如果我們不嚴(yán)格要求自己，我們就做不好這個(gè)接—班人。為了祖國(guó)的明天，為了我們的未來(lái)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)格要求自己，從一名合格的中學(xué)生做起！
做一名合格的中學(xué)生
中學(xué)，乃是人生的“黃金時(shí)期”。也是人生中最重要的時(shí)段，那我們?nèi)绾魏煤美眠@一時(shí)期，如何做一個(gè)真正意義上的合格中學(xué)生去迎接新的挑戰(zhàn)呢？
首先，一個(gè)合格中學(xué)生最應(yīng)具備的——良好品行。法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！毙男貙拸V，就具備了良好的品行。但是，回首我們所面臨的現(xiàn)實(shí)，我們常常不無(wú)痛楚的發(fā)現(xiàn)，在我們個(gè)別同學(xué)的心靈中竟然缺少純真無(wú)私的愛(ài)，難道不是嗎？當(dāng)你把粗魯?shù)脑捳Z(yǔ)吐向你賴以獲取知識(shí)的老師，當(dāng)一把野蠻的拳頭揮向你朝夕相處的同學(xué)時(shí)，你的良心何在？同學(xué)們，校園好比一方凈土，一片樂(lè)田，我們良好的品新就好比這凈土了樂(lè)田上的花花草草。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛(ài)心去點(diǎn)綴校園！
其次，一個(gè)合格的中學(xué)生真應(yīng)該是一個(gè)求知好學(xué)的學(xué)生，近來(lái)，我發(fā)現(xiàn)身邊患有“知識(shí)麻木癥”的同學(xué)越來(lái)越多，經(jīng)過(guò)診斷研究發(fā)現(xiàn)，其表現(xiàn)癥狀如下：面對(duì)課本，兩眼無(wú)光;面對(duì)課堂，兩眼下垂;面對(duì)考試，兩眼斜視;面對(duì)成績(jī)，兩眼呆滯?；疾≡蛑两襁€未查清，但想必患病的同學(xué)應(yīng)該很清楚，真希望他們正視病情，積極治療，早日康復(fù)！
最后一條合格中學(xué)生的原則———珍惜！捫心自問(wèn)：面對(duì)美好的青春年華我們珍惜了么？面對(duì)優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境我們珍惜了么？面對(duì)父母對(duì)我們的愛(ài)我們珍惜了么？珍惜我們身邊的一切吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切……
同學(xué)們，青春的歲月一晃而過(guò)，我們要充分利用人生中這段“黃金時(shí)期”，努力汲取人類文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，在陽(yáng)光下接受洗禮，在風(fēng)雨中接受磨練，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做好充分的準(zhǔn)備迎接明天的挑戰(zhàn)！
謝謝大家，我的演講完畢。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！借著"母親節(jié)"班會(huì)的機(jī)會(huì)，我們又見(jiàn)面了。非常高興，我又能和同學(xué)們面對(duì)面的交流，但是今天，我不想講太多的道理，因?yàn)槟銈兌家呀?jīng)長(zhǎng)大了，其實(shí)你們什么道理都懂，甚至有些事情比我們大人都明白，所以，我給大家講幾個(gè)有關(guān)母親的真實(shí)的小故事，可能對(duì)你們會(huì)有啟發(fā)。
第一則小故事：在美國(guó)的德克薩斯州有一條法律：年滿14歲的孩子必須要幫父母做一些小家務(wù)。湯姆滿14歲了，于是就給媽媽寫(xiě)了一個(gè)紙條，內(nèi)容是這樣的：湯姆幫媽媽去買東西，媽媽?xiě)?yīng)付2美元；湯姆幫媽媽擦地板，媽媽?xiě)?yīng)付3美元；湯姆幫媽媽整理被褥，媽媽?xiě)?yīng)付5美元；湯姆聽(tīng)話好好學(xué)習(xí)，媽媽?xiě)?yīng)付10美元；總計(jì)20美元。
第二天早晨，湯姆收到了媽媽的回條：媽媽含辛茹苦將湯姆懷胎十個(gè)月，湯姆應(yīng)付0美元；媽媽教湯姆說(shuō)話走路，湯姆應(yīng)付0美元；媽媽每天為湯姆做飯洗衣，湯姆應(yīng)付0美元；合計(jì)0美元。湯姆看后恍然大悟：原來(lái)愛(ài)是無(wú)法用錢來(lái)買的，母愛(ài)真是世界上最無(wú)私的愛(ài)。是的，母親的愛(ài)，不會(huì)因?yàn)楹⒆拥慕】蹬c疾并學(xué)習(xí)的好與壞、做事的對(duì)與錯(cuò)而有所改變，更不會(huì)因?yàn)閷?lái)孩子地位的高低而有所改變。即使是孩子犯了錯(cuò)，孩子也永遠(yuǎn)是媽媽心中的寶貝。相信在座的孩子們都有過(guò)同樣的感受吧?那么，既然如此，如果你能懷著這顆感恩父母的心來(lái)生活，那么你的生活一定會(huì)很健康向上；如果你能懷著這顆感恩的心來(lái)學(xué)習(xí)，那么你會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力，你們說(shuō)呢?第二則故事：一個(gè)女孩，從小很聽(tīng)媽媽的話，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。上初二的時(shí)候，她結(jié)交了幾個(gè)特別貪玩的孩子。開(kāi)始的時(shí)候，她操縱得很好，對(duì)學(xué)習(xí)影響不大，可隨著時(shí)間的推移，她的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢下降了，以至于到后來(lái)考試都不及格了，再后來(lái)她竟然不想上學(xué)了。終于有一天，她把輟學(xué)的想法告訴了媽媽，媽媽很是失望。這一天，女孩真的沒(méi)去上學(xué)。
一天下來(lái)，女孩看到的只有媽媽那雙無(wú)望的眼神和那張麻木的臉頰，聽(tīng)到的只有媽媽有氣無(wú)力的哀嘆。女孩突然發(fā)現(xiàn)，僅僅這一天，媽媽頭上的白發(fā)多了許多，媽媽臉上的皺紋深了許多，女孩震驚了！媽媽為什么會(huì)這樣?為什么?哦，原來(lái)是媽媽的希望破滅了！自己不就是媽媽的全部希望嗎?媽媽沒(méi)有了希望，她以后的生活就會(huì)像今天這樣蒼白得讓人害怕！第二天，女孩鼓起勇氣，重新背上書(shū)包，來(lái)點(diǎn)燃媽媽的希望。終于，在女孩的努力下，她的成績(jī)慢慢趕上來(lái)了，最后她考上了師范學(xué)校，當(dāng)上了一名小學(xué)教師。如今女孩也當(dāng)上了媽媽，他的兒子也是一名初二的學(xué)生。
第三則故事：我給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的.實(shí)驗(yàn)。我把這些乒乓球放在這個(gè)大口瓶子里，裝滿了嗎?(滿了)錯(cuò)，沒(méi)滿。我還能往里邊裝一些沙子，這回滿了嗎?對(duì)，沒(méi)滿。我仍然能往里邊裝一些水。這回才是真的滿了?？吹竭@個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)阆胝f(shuō)些什么?我的理解是這樣的：如果你不先把大的東西裝進(jìn)瓶子里，而是先裝小的，你就無(wú)法再裝進(jìn)大的東西了。那么，什么是生命中的大東西呢?就是你的信仰、你的夢(mèng)想、你的人生目標(biāo)，我們一定要先處理這些大的，生活才無(wú)怨無(wú)悔，否則遺憾終生。人的一生中，大的東西很多很多，樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，健康的身心，積極向上的人生態(tài)度……我相信，你們會(huì)有更精彩的答案！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
【班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
我們中國(guó)一向以禮儀之邦、文明古國(guó)著稱于世，一直有著崇尚道德教化的優(yōu)良傳統(tǒng)?！度纸?jīng)》第一句就是，“人之初，性本善”；孔子主張“為政以德”，就是說(shuō)治理國(guó)家要以德為先，提出“老百姓如果沒(méi)有了羞恥心，統(tǒng)治者如果沒(méi)有了法制，那么國(guó)家就沒(méi)有希望了”。我國(guó)第一部完整的編年史《史記》強(qiáng)調(diào)，“德是國(guó)家的根基?！泵献右舱f(shuō)只有用德去說(shuō)服人們，才能做到使人心情愉快而由衷地佩服”；管子則提出：“達(dá)禮、仗義、廉潔、知羞是實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)大不可缺少的四個(gè)方面，如果忽視了這四個(gè)方面，國(guó)家就會(huì)走向滅亡?！彼?，“禮儀、紀(jì)律、文明”非常重要。
古人都能夠崇尚禮儀、遵紀(jì)守法、講究文明，作為“生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下”的新世紀(jì)小學(xué)生更應(yīng)該“學(xué)禮儀，守紀(jì)律，講文明”。說(shuō)起禮儀，我們?cè)?~4年級(jí)的《思想品德》、《小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育讀本》中，老師就曾教了我們?cè)S多，如《孔融讓梨》、《尊師情深》、《尊敬老人》等，教育我們做學(xué)生的必須懂得尊師敬老、知書(shū)達(dá)禮，從小養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。
俗話說(shuō)得好，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。社會(huì)是無(wú)數(shù)人們通過(guò)不同形式的紐帶關(guān)系連結(jié)起來(lái)的活的有機(jī)體。要維持這種有機(jī)體的存在和發(fā)展，不僅要有動(dòng)力機(jī)制，還要有平衡機(jī)制，而規(guī)范動(dòng)力、實(shí)現(xiàn)平衡的主要手段有兩個(gè)，一個(gè)是法制，一個(gè)是道德。對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，講法制就是要守紀(jì)律，講道德就是要講文明。
其實(shí)，紀(jì)律就在我們身邊，如平常接觸的《學(xué)生紀(jì)律守則》、學(xué)校規(guī)章制度和課堂紀(jì)律等，這些都是我們學(xué)生所必須遵守的。記得在三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就發(fā)給我們了一本書(shū)，叫《學(xué)紀(jì)律，講道德》，是一本教我們?nèi)绾巫鲆幻脤W(xué)生的指導(dǎo)書(shū)，這里邊講了很多做人的道理、為人的原則。作為小學(xué)生，不講衛(wèi)生，就是不講道德；不講道德，就會(huì)產(chǎn)生不良后果。
最后，我呼吁全國(guó)所有的小學(xué)生，從小做起，從小學(xué)起，努力做“學(xué)禮儀，守紀(jì)律，講文明”的好學(xué)生。
(一)開(kāi)場(chǎng)白
1.設(shè)問(wèn)法(能與聽(tīng)眾交流)。
2.情境法(引導(dǎo)聽(tīng)眾進(jìn)入既定的境界)或開(kāi)宗明義等。
(二)抒情化議論主題
分成幾個(gè)層次，每層次前有主句(還可以反復(fù))。
(三)主干
材料作主干，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)和自身（作者和聽(tīng)眾）：要求三者渾然一體，使演講現(xiàn)場(chǎng)成為整個(gè)場(chǎng)合聚焦點(diǎn)。
(四)進(jìn)入__。
1.運(yùn)用排比、反復(fù)和比喻。
2.向聽(tīng)眾呼吁，加入手勢(shì)，引人進(jìn)入一種創(chuàng)造境界。
(五)結(jié)尾
抒發(fā)感情，與聽(tīng)眾融為一體?；蛑厣曛黝}，發(fā)出號(hào)召。
(六)格式模板
1.題目，如：“在國(guó)旗下講話的發(fā)言稿”“月總匯報(bào)發(fā)言稿”。
2.稱呼，如：“敬愛(ài)的老師”“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與敬愛(ài)的同事們”。
3.問(wèn)候，如：“大家好!”。
4.正文。
5.祝福語(yǔ)，如：“祝：大家工作順利!”
6.致謝。
7.名字。
8.日期。
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始了，我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去。首先應(yīng)做到的是認(rèn)真聽(tīng)課，一般先以課本為先，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
1、因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文，成績(jī)處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)?？臻e時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1～2條好詞佳句,爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在40分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。
4、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來(lái)的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
5、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。“學(xué)而時(shí)習(xí)之”預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。遇到自己不能解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請(qǐng)教。
以上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名，爭(zhēng)取向最高的境界奮進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中四年?？鞓?lè)學(xué)習(xí)也能成果輝煌，自信微笑，將打開(kāi)我通向更燦爛的知識(shí)庫(kù)門的大道！
同學(xué)們、老師們：
大家好！
星轉(zhuǎn)斗移，日如珠連。伴隨飛舞的雨和飄落的'花，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)。這個(gè)兒童節(jié)對(duì)我們有著異樣重要的意義，它是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)兒童節(jié)，也是我們生命里最后一個(gè)兒童節(jié)，明天就是這激動(dòng)人心的時(shí)刻，為此，我想到了許多許多。
“兒童節(jié)”對(duì)于我的孩提時(shí)代是個(gè)歡樂(lè)愉快的字眼。每當(dāng)“六一”來(lái)臨，我便會(huì)帶著一顆興奮的心去公園大玩一場(chǎng)，然后用日記本記下一天的歡樂(lè)，長(zhǎng)大后，我慚慚地對(duì)“六一”感到不太重視，只會(huì)借著“六一”這個(gè)“來(lái)之不易”的假日，在家悠閑地休息，不去理會(huì)外面的世界的歡聲笑語(yǔ)。
小時(shí)候，我只盼望著快些長(zhǎng)大?？墒侨缃?，我長(zhǎng)大了，卻又發(fā)現(xiàn)失去了太多，童年天真的歡樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮已無(wú)法挽回，我即將跨過(guò)童年的門檻走向青年。我十分珍惜這次兒童節(jié)，我要讓這最后一次兒童節(jié)過(guò)的有意義，有價(jià)值。
明天就是“六一”了，我想唱歌，用歌聲傾訴我的歡樂(lè)與眷戀；我想奔跑，用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡。我想用鮮花慶祝，我想用藍(lán)天吶喊，釋放全部的激情。
但我更想用五彩的筆涂滿人生的畫(huà)卷。那么，讓我們勇敢地跨過(guò)童年的門檻，走向生命的另一個(gè)奇異的時(shí)段。
走過(guò)童年，留下無(wú)限眷戀，走向青年，美就在身邊。讓我們謳歌火紅的六月，讓童年最后一刻釋放出七彩斑斕。
祝愿所有的小朋友們“六一”節(jié)快樂(lè)！
謝謝大家！
各位親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)以感恩為主題班會(huì)。
首先，我先給大家講個(gè)小故事。一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。
一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字，她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系？
感恩是個(gè)美麗而又古老的話題，千百年來(lái)，它被萬(wàn)物所傳承。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。因?yàn)楦卸?，有了多彩的世界；因?yàn)楦卸?，有了真摯的親情；因?yàn)楦卸?，我們懂得了生命的真諦！
人生道路，曲折坎坷，難免會(huì)遭遇挫折和失敗。如果在我們危難的時(shí)刻，有人向我們伸出溫暖的雙手，解除生活的困境；如果在我們?cè)诿悦５臅r(shí)候，有人為我們指點(diǎn)迷津，讓我們明確前進(jìn)的方向；如果在我們跌倒的時(shí)候，有人用肩膀、身軀把我們擎起來(lái)，讓我們攀上人生的高峰……在他們的幫助下我們最終會(huì)戰(zhàn)勝苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，我們能不心存感激嗎？我能不知恩回報(bào)嗎？老師有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助?？傊Ｍ瑢W(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。期中考試即將來(lái)臨，我們用最優(yōu)異的成績(jī)作為最好的禮物來(lái)回報(bào)父母，匯報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
下午好!受張老師之邀參加這次主題班會(huì)，心情特別激動(dòng)，初中家委會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿。初三、二班的同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，社會(huì)的希望，父母的驕傲，實(shí)驗(yàn)初中會(huì)因你們而更加璀璨!初中三年，一千多個(gè)日日夜夜的奮斗拼搏，面對(duì)老師的辛勤付出，家長(zhǎng)的殷切希望和自己的理想，中考就是你們最好的'答卷。狹路相逢，勇者勝!勇者相逢，智者勝!贏得中考，報(bào)答所有愛(ài)你們的人!
早上的誓言還在耳邊回響，初三、二班的同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎?中考在即，做為家長(zhǎng)將全力以赴配合老師、支持孩子，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要保持良好的身體狀態(tài)，復(fù)習(xí)要緊跟老師進(jìn)度。我們已沒(méi)有時(shí)間犯錯(cuò)誤，希望大家不再粗心大意，把時(shí)間多用在學(xué)習(xí)上，今天的我們進(jìn)步于昨天，我們的成功就在明天。同學(xué)們，努力!加油!家長(zhǎng)等待著你們凱旋歸來(lái)!期待著我們勝利的那一天早日到來(lái)!再一次感謝各位老師和同學(xué)們，是你們使家長(zhǎng)的理想得以實(shí)現(xiàn)，生命得以延續(xù)，是你們給了家長(zhǎng)這次感動(dòng)的機(jī)會(huì)。