終于到了公布大隊部新干部名單的時候了。我的心怦怦直跳。
雖然我知道我的競爭對手很強，作為班主，我想為班級爭光，做同學的領導，所以我參加了激烈的選舉，但是我心里不確定我能不能當選。
排隊來到操場。最后一任大隊長高亞男主持了儀式。升國旗，奏國歌；新隊員宣誓，即將宣布新大隊不做干部。我的心跳突然加快了，像只頑皮的兔子一樣跳來跳去，像十五個水桶一樣打水——一塌糊涂。領隊宣布領隊、副領隊、宣傳委員、體育委員...聽到一連串的名字，我急得眼淚都要掉下來了，全身發(fā)燙，心臟突然跳動起來。"學習委員會成員是四(1)班的陳思宇."終于，我聽到了我的名字。我跳起來，飛快地跑向舞臺。高亞男修女為我掛上了一個偉大干部的標志。這時，我能清晰地聽到自己的心跳聲。
回到班里，我的心安定多了。看到學生信任的眼神，我想:我會努力，以身作則，讓學生滿意。想到這，我向前看了看，邁著輕快的步伐大步走去。
在那個陽光明媚的早晨，我的心像心臟病一樣不停地怦怦直跳。
今天早上，我第一次來到教室學習架子鼓。金老師雖然有恩，但我的心情不自禁地跳了起來，我的小心臟幾乎要跳出來了。
第一次坐在架子鼓前，我開始在心里打坐:“別緊張，沒事的，如果我學會了打架子鼓，我就可以在朋友面前炫耀了！我一定能做到！”
就在我發(fā)呆的時候，金先生突然跟在我后面。他拍了拍我的肩膀。當我看到我還沒有恢復過來的時候，我又在我耳邊大喊。這一吼把我嚇個半死，靈魂差點死掉。
接下來，金老師開始正式教我打鼓。他先教我第一個基礎章節(jié)，然后自己演示?？上姨苛耍瑢W不出這么簡單的鼓點。但是，我并不氣餒，因為我知道，雖然我很笨，但我可以在一只笨鳥面前飛翔。所以，如果其他同學能學一遍，我當然能學10遍或者100遍。
就這樣，經過我一遍又一遍的練習，終于學會了第一小節(jié)。下課的時候，金老師讓我再演示一遍。沒想到，我不但完成了老師教我的動作，而且完成的非常好。金老師還給了我一個特別獎，就是一塊巧克力。
我的朋友，如果有一天，你開始學打鼓，你和我一樣緊張，害怕，總是出錯。我想告訴你的是——
沒關系！因為——只要你勤奮，愿意像我一樣學飛，相信你會學的更輕松！
生活中有很多意想不到的事情。有些感動了我們；有些讓我難忘；有些讓我們難過；有些讓我們在生活中感覺不一樣；但是有些人真的很興奮...
簡單的一幕讓我心跳加速。
坐在一輛不擁擠的公交車上，只有幾個人稀疏地站著。窗外的車流，炎熱的天氣，讓人只想靜靜的走著等待?！癮b站已經到了。需要下車的乘客請從后門下車。”車里的收音機響了，然后一個老人在前門上了車。當他剛走到第一個座位時，前面所有的年輕人和青少年突然站起來，給老人讓座。老人笑著說謝謝。老人坐下后，所有人都坐回了原來的位置。這時我有點懷疑他們是不是認識，而且提供的座位這么一致?？吹竭@一幕，我不禁感到一種驚喜，我的心猛地一跳。
想起過去，我的心怦怦直跳。
我記得小時候調皮、大膽、活潑是同義詞。那時候我總是跟著大一點的孩子去玩，去釣魚，去釣魚或者去山洞里玩，手里拿著蠟燭和手電筒。神秘而黑暗的洞穴讓我們想去，但我害怕大一點的孩子會嚇到人。但就這樣，我忘不了馬蜂窩。
有一天我們去玩，看到樹上有一個臉盆大小的馬蜂窩。它大約有30米高。當時我們回家在竹林里砍了一棵高大的竹子。然后幾個人扛在樹下，用刀砍了幾根樹枝做了個簡單的“避難所”，然后兩個人一個個倒在地上，然后幾個高一點的孩子用竹竿捅了捅馬蜂窩。戳了幾下后，我立刻躲到樹枝下。當我和另一個人躺在一起的時候，一只手指大小的黃蜂飛了進來。他驚慌失措，動彈不得，最后被黃蜂的針扎了一下。我沒動，還好沒被扎到。黃蜂離開后，我們都迅速跑開了。最后看到有幾個人扎，太高了就暫時放棄了，回去敷藥。后來好像被摘下來了，但是我們沒有去。
有幾個安全袋。我看到地上有一些黃蜂，它們有手指那么大。一個人戴著頭盔，一件單層雨衣帶著兩層手套，布和橡膠，腳上穿著高水鞋，把孤立的地方綁了起來。我們用一把長柄鏟子開始工作。一鏟接一鏟，我們躲在遠處，看著他周圍有很多黃蜂卻幫不了他，最后做了一個水桶大小的球形蜂巢。
回想起小時候的這些經歷，我不僅僅是興奮和激動。那時候天真活潑自由活躍的生活充滿了冒險的樂趣，總讓我心向往之，怦然心動…
夏夜被認為是一天中最涼爽的。人們經常躺在竹椅上搖著扇子聊天。但是晚上一點都沒覺得這么爽。相反，我以為是一天中最熱的時候。為什么？背誦你的演講稿！明天將有一場演講比賽。誰想在眾目睽睽之下丑？背就好！
背著背在心里祈禱:明天永遠不會來，永遠不會來，永遠不會來……可是我祈禱了上千次，第二天的黎明還是來了。我背著書包，沉重地走向教室。到了教室，雖然手里拿著演講稿，眼睛卻盯著墻上的時鐘，希望時鐘的分針永遠不要走到6位——可是怎么可能呢？老師走進教室，同學們都埋頭在演講，我也不例外。老師似乎沒有看到我們的“認真努力”，打開了人行道?！艾F在比賽開始了，第一個上臺的學生是孫兆軍。歡迎……”我此刻突然黑了！老師，你再重視就別把我放在第一位了！但我還是忍不住上去了。我只能帶著高速跳動的心臟走上領獎臺?？粗_下那么多聽眾，我真的適應不了。我的心開始打鼓，心跳似乎比以前更快了。
嘿，算了，繼續(xù)！如果你說你還沒準備好這種小兒科，老師是不會相信的。“家……”哇！有沒有搞錯？第一個字說錯了?？磥磉@次我又要失敗了。我趕緊低下頭，沉默了。“李小明，你為什么不談談？挺好的！”老師的聲音從我耳邊傳來。我回頭看了看老師。老師的眼睛顯示出我相信我會成功。我的心怦怦直跳，快要跳出胸膛，但我慢慢平靜下來。我深吸一口氣，從頭繼續(xù)說:“大家好，今天我給大家推薦一本書……”我流利地結束了我的演講，再次抬頭看著老師。一種贊美是我的思想流入了我。
不知不覺到了晚上，樓下的人還在聊天。當我打開窗戶時，一陣冷風吹在我的臉上。夏夜挺涼快的。
今天學校有一個運動會。一大早就醒了，有點擔心的對爸媽說:“不知道今天能不能拿200米跑第一？”爸爸說:“你一直拼命跑，努力就好?！钡睦镞€是有點擔心，暗暗下定決心要好好經營。
早上四年級女子200米預賽開始記錄，心里越來越緊張，希望能進決賽。比賽一開始，三名選手跑在我前面。我心想:不能讓老師失望。于是，我掙扎著往前跑。哈！我終于超越了。我心里很高興！跑啊跑，最后我跑了小團體第一名?；氐桨嗬铮谀抢锝辜钡牡却K于聽到廣播:“629號，周翔……”我真的進了決賽，好開心！有機會奪冠！這時，我的心跳加快了。
午飯后，決賽開始。我和其他參賽者一起在草地上等候。他們在聊天，而我保持沉默。關鍵時刻來了，我專心聽著槍聲，但首先聽到的是心跳?！芭椤睒屄曇豁懀蚁耠x弦之箭一樣沖了出去。我越跑越快，把他們遠遠甩在后面。我太激動了！我能贏得金牌！
當我站在領獎臺上掛上金牌的時候，我感覺自己的心跳又開始了。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響， 我的心兒緊張的怦怦直跳，老師說這節(jié)課要公布科學考試成績。
上課了，老師一臉嚴肅地走進教室，一看就知道，全班都考的很差。老師點名，同學們走上講臺一個一個拿試卷。因為復習地不夠充分，所以考試時好多題目都不會，此時，我的心兒緊張地像“十五只吊桶打水—七上八下”。當點到“李某某”時我走上講臺，接過卷子一看——80分！我的頭頓時耷拉下來，“這是我考的最差的一張試卷”我的心里暗說?；丶以趺唇o媽媽交待呢？我的心上像壓了塊沉重的大石頭。
放學了，我走在回家的路上，此時，心底的那塊大石頭壓得我快喘不過氣來。眼看離家越來越近，我的心兒跳得更快了，像好多小兔子在我的心里上下亂蹦?；氐郊椅曳浅３聊淖谏嘲l(fā)上，心里害怕地想：今天肯定要挨打了。我鼓足勇氣告訴媽媽，我科學考了80分，心里緊張地不得了。出乎意料的是，媽媽沒有打我，而是和藹地對我說：“你自己分析原因吧，這次考差了，下次爭取努力考好”。
有了媽媽這句話，我心里的那塊大石頭終于落地了。我一定要繼續(xù)努力，爭取下次考出好成績。
一天，我翻著要做的作業(yè)，準備做作業(yè)。
翻著翻著，我著急了：我的語回本（記錄語文回家作業(yè)的本子）不見了！我趕緊在書包里又仔細地翻找了一遍，真的沒有！我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦？看來只能先做其他作業(yè)了。
五點到了，爸爸媽媽回家了。
吃好晚飯，我膽怯地跟媽媽說：“媽媽，我的語回本忘拿了?！闭f完，我低下了頭，我的`心里就像有只兔子似的，拼命地跳著。因為我知道媽媽會批評我。果然，“怎么又沒帶？這已經不是第一次了！你要沒帶幾次才肯改掉這個壞毛??？”媽媽憤怒的聲音不斷地傳入我的耳際?！爸懒?，媽媽?！蔽艺f。“‘知道了，媽媽’你每次沒帶都這么說，別老是用這種老對話跟我說……”媽媽喋喋不休地說著。
我非常難過，這不是因為媽媽批評得太狠了，而是我也想改掉這個壞毛病，但是我總是養(yǎng)不成整理完書包往桌肚里看看的這個習慣，整理時我也不太認真，這使我一而再、再而三地犯這種錯誤。
“你好好反省一下，不要跟我說你再忘帶了東西！”媽媽說完，就氣呼呼地走了。
我覺得我很不應該犯這種毛病，我一定要養(yǎng)成整理完書包再往桌肚里看看檢查一下這個好習慣！
假日里的一天，爸爸、媽媽帶我去西式快餐店吃午飯。爸爸去點餐了，媽媽要去衛(wèi)生間上廁所，就讓我看她的皮包。
我把皮包放在座位內側，這樣就不容易被別人拿走。我朝點餐的地方望去，這時，我發(fā)現了一個中年男子。他的樣子有些奇怪：桌子上空空的，也沒有點餐，蹺著二郎腿，手插在口袋里，一副若無其事的樣子，可眼睛卻朝四周東張西望。我新聞看多了，他的樣子似乎是電視中所說的騙子，我開始警覺起來。
突然，他的目光瞟向我，并且站了起來！我嚇得心兒怦怦跳，下意識地把座位內側的皮包用雙手緊緊地抱在懷里。他會不會盯上了我這個沒有大人在身邊的小孩？還是直接沖上來搶了皮包就跑？他會不會帶了作案工具……各種各樣胡亂的想法在我腦子里打轉轉。但我深吸一口氣，告訴自己：不能慌張，這樣他更容易得手。
那個中年男子慢慢靠近我……這時，媽媽從衛(wèi)生間里出來了，我趕緊大叫一聲："媽媽！我在這兒！"那個壞人模樣的人，見我的家長來了，只好怏怏地作罷，又坐回到座位上，繼續(xù)擺出那副若無其事的樣子。我長出一口氣，把皮包安全地還給了媽媽。
“叮鈴鈴?！鄙险n鈴聲終于響起，同學們都整裝待發(fā)，課桌上的鋼筆、橡皮、單面膠、尺一應俱全，因為今天是五年級下半學期期未考試，大家的眼睛都直直地盯著監(jiān)考老師。雖說我的成績還可以，但這重要的期未考試還是讓我毛骨悚然。
我 清楚地聽到我的心在胸膛里“咚咚咚”地跳，快要蹦出來了，隨著監(jiān)考老師不停地發(fā)卷子，我的呼吸也急劇加快，心更加緊張了。卷子發(fā)下來，同學們就奮筆疾書， 前面的死知識還不算太難，但后面的閱讀就不怎么簡單了，我仔細地讀了三遍，還不是太明白，我著急了，閱讀有20分呢，怎么能做不出來呢，不行，我一定要更 加仔細地閱讀。
我的心又開始怦怦跳了，怎么辦！怎么辦！不管怎么樣，我一定要做出來，我的手心開始冒汗，額頭上似 乎也出現了細密的汗珠，耶！我總算做出來了，我的心里松了一口氣，可這氣還沒順暢呢，我的心又提到了嗓子眼，作文可是考試中最難的一道大關呀，時間所剩無 幾，我依然奮筆疾書，總算在響鈴前五分鐘完成了試卷，我的心這才松了下來。
說到考試，很多同學又緊張又害怕，生怕自己考砸了，回到家里又要挨罵。不過，有一次英語考試卻讓我感到非常驚喜。
英語課開始了，英語老師拿著考試卷，慢慢地走進教室，打開了PPT，給我們看了這次考試的情況，嚴肅地說：“這次我們班考得還行，有兩名同學100分，但是平均分沒有太大的變化?！蔽铱吹接袃擅瑢W一百分，心想：一百分會不會是我呀，希望是。
接著發(fā)試卷，教室里出奇的安靜，連一根針掉在地上都能聽見，我的心像十五個吊桶打水——七上八下，手和腳在微微顫抖。終于到我了，我心里越來越緊張，提心吊膽。只聽見老師和顏悅色地說：“吳詩晴考了一百分，很棒！”頓時，我的心里樂開了花，感到十分驚訝，班上的同學都“哇”地叫到，全班同學的目光都投向了我。我的世界瞬間充滿了陽光，我喜出望外地跑上講臺。當我拿到試卷以后，看見老師在我試卷上寫著：“100，GOOD！”我真不敢相信自己的眼睛，心里想：老師會不會有哪些細節(jié)沒改出來呀？如果真的一百分那就太好了！
其實考試也沒有什么可怕的，只要平時努力了就一定會有好的收獲，如果平時不努力，從考試里也是看得出來的。
“怦怦……怦怦……”我捂著胸口坐在地上，心兒“怦怦”直跳，怎么也不相信1'34“這個成績是屬于我的。
就在1分34秒前，我們好像跑了400米，而且，我好像跑在了第一個。雖然后來幾位同學超過了我，跑在我的前面，但是，我好像還是跑了1分34秒，得到了對于我來說就像是無價珍寶一樣的這個成績。無論如何，我還是不相信，也不敢相信這個是否屬于我的成績。
汗如雨下，我的心兒”怦怦“直跳，火辣辣的'太陽想要把大地烤熟。我瞇著眼睛，想到了那個一年級由于體育得了”及格“而沒有評到”三好學生的我“；想到了那個為了得到”良好“、”優(yōu)秀“而不斷努力，在課后拼命練習的我；想到了那個跑步從來都是”不及格“，一直追問老師什么時侯能補考的我……這一次，我真的跑到了”良“？
擰了一下胳膊，”喲“真疼！看來我真的跑到了”良“。雖然，這個”良“對別人意味著輕松，意味著沒有得到”優(yōu)“的失敗。但是，在我看來，這絕對是對我努力過后的肯定！
從地上站起來，拍拍褲子上的灰，我邊跑邊大叫起來：”我終于考到‘良’了“。滿心的歡喜在這一瞬間爆發(fā)了出來，我再也抑制不住心中的激動了。心兒”怦怦“直跳，它也激動地想跳出來，與我一起分享這成功的喜悅呢！
“大家好，我叫王瑤……”咦？教室里這么熱鬧，是在干什么呢？原來這是在課前三分鐘演講啊。你們沒看到，正在候場的我有多么緊張??！
在我前一位同學講完，開始被老師、同學們點評的時候，我緊張得從腳掌心到頭都非常冷，腳心和手心都已經出冷汗了，整個身體像僵住一樣，汗毛都豎起來了。
該我上臺了，我就像個機器人似的，一步步走上了臺，看著下面的`同學和老師?！按蠹液茫医袕垺币粋€個字從我嘴里蹦出來，非常的僵硬，感覺嗓子總有個東西卡著不出來，我可害怕自己說錯哪個字兒了！我在心里對自己說：“不能緊張，越緊 講著講著就到了互動的環(huán)節(jié)了。“同學們，你們知道這是什么東西嗎？”好幾個同學舉起了手?！靶￡?，你來回答。”“旗子！”小陳說?！板e啦，現在我來公布正確答案……”
漸漸地我發(fā)現同學們都在很認真地聽我的演講，我也慢慢地放松了下來，手和腳都漸漸溫熱起來，身體也不僵硬了，臉上也有了微笑。放松絕對是個靈丹妙藥，我后邊講的一直很順，幾乎沒有錯誤。
“我的演講完畢，謝謝大家！請大家給我打分?！彼⒌囊幌伦?，全班都給我打滿分。太棒啦！我腳下像踩著彈簧似的，邁著輕快的步伐走到了座位上，心里有按捺不住的喜悅。
回到家中，媽媽激動得說：“你演講的視頻被老師發(fā)到群里了，老師說讓同學們多多向你學習呢！”“歐耶！”我開心地一蹦三尺高！我覺得以后演講時一定要放松下來，繼續(xù)加油！
“怦怦！怦怦！”知道這是什么聲音嗎？你一定會不假思索地回答：“不就是心在跳動的聲音嗎！”相信大家對這個聲音不陌生。那么大家有過心兒怦怦跳的時候嗎？下面我給大家講講我心兒怦怦跳的一件事吧！
那天是星期五，班干部競選就被安排在下午。一下課，同學們就拿著稿子，做著演講前的準備。我也不例外，把一個個字“打印”進自己的腦袋，生怕一不留神就會“一鍵刪除”。我真希望時間能慢點兒，再慢點兒……終于，可怕的'上課鈴響了，我拖著千金重的腿走進教室。我現在只希望有誰幫我一下。唉！還是先別翼想天開了，把競選演講順利完成才是最重要的！
輪到我了，我的懷里像揣了只兔子，胸口發(fā)出開頭的那種聲音"怦怦怦！怦怦怦！怦怦！”我硬著頭皮走上了講臺，這時，同學們給我鼓起了掌，為我加油助威，我的心里更緊張了！開始演講了，我清了清嗓子，裝作一副若無其事的樣子，但心里卻像十五個吊桶打水——七上八下。演講時，我雙腿發(fā)軟，眼睛毫無目的地轉來轉去，怎么講完的，我一點兒也想不起來。
全部同學演講之后，老師在黑板上寫了競選職位和競選人的姓名。當我看見"班長”這一欄中只有我和孫同學的名字時，我松了一口氣，心里大喊“耶！我成功了！”
這件事令我十分難忘，直到現在想起來，也為當時的自己捏了一把汗。
每個人都有心里砰砰跳的時候，我小時候最緊張的時候，不是怕黑，不是怕壞人，而是怕上臺。
那次是我第一次上臺，所以我什么也不怕，而且我們都已經排練了很多次了，所以我很有信心。
上臺時，我們排好隊形，等待開始，這是老師遞給我了一個話筒我驚訝的膽戰(zhàn)心驚的想我唱的也不是特別好呀!為什么要把話筒給我呢?萬一一不小心就毀了整個舞臺劇了，怎么辦?我愣了一會兒，腦子好像短路了似的，好一會兒才回過神來，這時候，臺下已經有許多觀眾了，頓時我的冷汗就嚇了出來。
音樂開始播放了，我馬上提心吊膽的跟著歌唱了起來，當時我不敢直接面對熙熙攘攘的人群，我的眼睛像雨中無家可歸的小蝴蝶，正尋找著自己適合的“家”。臺下的觀眾議論紛紛，我真怕她們會再說：“那個左邊的'拿話筒的，一點也不合群，而且唱的也不好……剛一想完，我的臉就火辣辣的，我不禁發(fā)起抖來。感覺聲音也不堅定了，心里好像有許多只不安分的兔子再蹦來跳去。
終于等到了，等到了謝幕，下臺的時刻!我下臺時幾乎是小跑下臺的，回到教室，我長舒了一口氣，終于演完了!可我怕我又演的不好，這時老師好像看透了我的心思，說：“這次大家都演的很好哦?！边@些搗亂的兔子終于全部停住了，開始歡呼。
回家的時候，我不禁想著臺上的情景，心驚肉跳，“冷”“熱”交加，但我還是意猶未盡，這場演出像一次試膽測試，也讓我知道了什么叫：十五個吊桶打水一一七上八下。
“啪啪……啪啪……”鼓掌聲從哪來?這是什么聲音?哦!原來是四(4)班(我們班)在舉行朗頌比賽呀!
比賽前，我們可以自由分組，我就和我的“死黨”小丹分在一起啦!
比賽開始時，我在底下不緊不慢地準備著，因為我們是在最后一組表演的，所以不用那么著急?？僧斘铱吹酵瑢W們一組一組表演完之后，我便立馬緊張起來，心里怦怦直跳。當老師念到：“下一組，有請‘三八二七’組合上臺表演!”我剛走到講臺上，手就一直抖!抖!抖!而且抖得很厲害，朗頌時都有點忘詞了，心里好像揣了一只兔子在活蹦亂跳。幸虧我記得一點詞，否則就完蛋了。我剛開始記得一點，后來就越背越流暢了。終于我們完成了，我不緊張了，心中的'那只小兔子在我心中的“小床”上睡覺了，我松了一口氣。
時間過得真快呀!不知不覺，時間火車已經開到了下午，開到了我們發(fā)獎的時間。此時，我的心情像十五個吊桶打水——七上八下，小兔子蘇醒了，又在我的心臟上手舞足蹈地跳起芭蕾舞。我心里打起鼓來，打算與獎狀“硬碰硬”。主持人語文老師念：“第二名是‘三入二七’組合!請上臺領獎!”我一聽，哎喲!可把我高興壞了!我欣喜若狂、大搖大擺地走上臺領獎。而剛剛在跳著芭蕾舞的那小兔子呢?不見了，大概是被大灰狼叮走了吧!
我開心極了!這是我的一次勝利，更是我一段寶貴的回憶!