敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好，我喜歡“五四”這兩個字。在我心里，它不是一個普通的日子，而是代表中國青年的節(jié)日。它總是很自然讓我回想起偉大的“五四”運(yùn)動，回想起中國的青年為了祖國和人民的命運(yùn)而作的斗爭;現(xiàn)在的人都愛用“情結(jié)”二字，聽起來好象一種迷戀，一種懷舊。其實(shí)總有一些東西是不老的、永恒的，比如“五四”精神。
我理解的五四精神是自由、民主、愛國，是銳意進(jìn)取，這些在任何時代都是應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的。
時間已經(jīng)過去多少年了，彈指間灰飛煙滅，歷史的車輪在泥濘的土路上留下了長長的車轍。那個世界的悲慘與悲涼，那個時代的黑暗與殘酷，那個社會的風(fēng)雨飄搖，似乎都已經(jīng)隨著那車輪遠(yuǎn)去了。"開端"也罷，“分水嶺"也罷，"革命"也好"斗爭"也好，過去的值得紀(jì)念，但是更重要的該是留存下來的一種精神，一種五四所帶來的英勇與堅強(qiáng)、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想、不屈與抗?fàn)幍木瘛＿@精神不該隨風(fēng)而逝，不該只凝固在那一個時代，不該只是用來紀(jì)念。
我常常思考這樣一個問題：我們這樣去維護(hù)“五四”精神，是對“五四”的追憶延續(xù)了“五四”精神，還是我們真實(shí)的生活創(chuàng)造，發(fā)展了“五四”精神，為它追加了新的定義。精神從不凝固，正如歷史永不再現(xiàn)。
這才是五四的精髓所在。"五四是原來的五四，五四的精神永遠(yuǎn)不會消失;五四又不是原來的五四，新的時代正賦予其新的意義。"
那飄動的旗幟、那緊握的拳頭、那沖鋒的身影、那激昂的呼喊，都已經(jīng)留在歷史的車轍里了。讓歷史成為歷史，我們不需要啜飲悲歡的淚水;讓精神穿越時空，我們將以此繼續(xù)征程。五四留下的，是一種永遠(yuǎn)也不會過時的精神!
謝謝大家!
青年朋友們：
今天是一個屬于我們青年人的節(jié)日，在這個充滿陽光活力的節(jié)日里，共青團(tuán)蘭州文理學(xué)院委員會向大家致以節(jié)日的祝賀及最誠摯的問候。
五月，是青春的季節(jié);“五四”，是青年人的節(jié)日?；厥淄?，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。斗轉(zhuǎn)星移，但五四以“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為核心的思想，在今天仍然具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。因此，繼承五四優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)五四革命精神，為實(shí)現(xiàn)社會和諧發(fā)展而努力奮斗的行動適時且必要。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在新時期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，充分展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，爭做當(dāng)代青年的先鋒，凝聚青春正能量，與全社會一道為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。在此，校團(tuán)委向全校同學(xué)鄭重倡議：
一、繼承“五四”傳統(tǒng)，刻苦學(xué)習(xí)，增長才干，做當(dāng)代青年的先鋒。
作為大學(xué)生，我們要樹立遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)，努力掌握扎實(shí)的科學(xué)知識和過硬的本領(lǐng)，把自己培養(yǎng)成為一名全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。這樣，才能在畢業(yè)以后以優(yōu)秀的工作業(yè)績報效祖國，為國家發(fā)展和社會進(jìn)步做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、弘揚(yáng)“五四”精神，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，做自主創(chuàng)新的先鋒。
在國際社會風(fēng)云變幻的今天，當(dāng)代大學(xué)生一定要深刻認(rèn)識到建設(shè)創(chuàng)新型國家的極端重要性和緊迫性，要解放思想，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮敢闖、敢試、敢于突破的.特點(diǎn)和優(yōu)勢，在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中艱苦奮斗，經(jīng)歷風(fēng)雨，接受鍛煉。大學(xué)生努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神，把建設(shè)創(chuàng)新型國家作為面向未來的發(fā)展方向，用火熱的青春和輝煌的業(yè)績書寫人生壯麗的詩篇。
三、高擎“五四”火炬，堅定信念，保持作風(fēng)，做時代文明的先鋒。
作為時代的驕子和社會的精英的我們，一言一行應(yīng)該代表時代精神的風(fēng)貌。我們要堅持知行統(tǒng)一，積極開展道德實(shí)踐活動，把道德實(shí)踐融入到自身的學(xué)習(xí)生活中，從身邊的事情做起，從具體的事情做起，講究衛(wèi)生，不亂發(fā)不負(fù)責(zé)任的言論，不信謠，不傳謠，積極投身“建文明校園，做文明學(xué)生”等活動中來，努力提升個人文明修養(yǎng)，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)出自己的力量。
時代在變，“五四精神”沒有變，它激勵了一代又一代青年志士為了中華民族的強(qiáng)盛不懈奮斗，為了弘揚(yáng)民族精神終身拼搏;時代在變，中國青年的使命沒有變，青年人要用自己的實(shí)際行動詮釋偉大的民族精神，同時為其增添新的時代內(nèi)容。愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。作為新一代的大學(xué)生，讓我們牢記肩負(fù)的責(zé)任，不辱使命，不負(fù)重托，奮發(fā)圖強(qiáng)，用自己的青春、智慧和力量，創(chuàng)造出更加輝煌的成績，譜寫出更加壯麗的青春樂章。
各位老師，同學(xué)們：
有人說過：“青春是人生中最充滿活力的時候。在你還年輕時，是最容易沖破陳舊，創(chuàng)造奇跡的?！?/p>
愛因斯坦、愛迪生以及很多科學(xué)家在得出他們最初偉大的發(fā)明成果時，都處于二十幾歲，他們都用青春為人類創(chuàng)造了奇跡。
對于年輕人來說，年輕應(yīng)該是追趕“太陽”的壯麗，而不是安候“月亮”的悠閑。雖然追趕“太陽”的道路是坎坷的、崎嶇的、非常人難以實(shí)現(xiàn)的，但也值得去嘗試。
在偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤先生年輕時，一所學(xué)校讓他去教書，雖然這份工作很閑適，可他心中的“太陽”是他的前進(jìn)方向，他放棄了“月亮”的微弱的光，沖上了追趕“太陽”的路。
沖向“太陽”的決心是他成功的基礎(chǔ)，他如果安于現(xiàn)狀，他也至多是一出色名教師。也就等于把他的青春奉獻(xiàn)給了“月亮”，也不會有今天偉大的陳景潤了。他心中的“太陽”是一種理想，也是一種沖動。他的青春就是一首壯麗的贊歌，讓人們聽肅然起敬。
當(dāng)青春悄悄出現(xiàn)在地平線上時，就預(yù)示著生命終會被青春的陽光照耀，從此刻開始變得溫暖、燦爛而且有活力，青春穿越了人群，譜寫了一曲美麗的歌。
青春如歌，不過這支歌是靠奮斗與不服輸?shù)木瘢艜勇牶湍腿藢の?。古人中說：“少壯不努力，老大徒傷悲?！崩锩娴摹吧賶选睂懙恼侨藗兡贻p的時候。提醒人們，年輕時若不去追“太陽”，到老了，就沒有了追逐的勇氣與實(shí)力了。
為什么很多人有才華，但卻是沒有用才華為自己創(chuàng)造美麗的天空呢?因為他們只是在欣賞著“月亮”灑下的皎潔月色，卻沒有努力追趕“太陽”的萬丈光芒，從而荒廢了自己風(fēng)華正茂的青春。
所以說，人們用生命譜寫的青春之歌，完全取決于“太陽”在人們心中地位是不超過了“月亮”。如果是，那么，這首歌一定是如高昂的山峰壯美動人的;如果不是，這首歌一定如涓涓溪水平淡無息的。
讓我們追趕太陽，把握青春，為自己譜寫一首贊歌吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好。我叫李芝，來自5班。今天我非常高興能站在這里作為優(yōu)秀團(tuán)員代表發(fā)言。
一年來在學(xué)校、學(xué)院的重視，組織的關(guān)懷，老師的幫助，同學(xué)的支持下我在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面都取得了較大的進(jìn)步。
1.在思想政治方面
樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高自身政治修養(yǎng)。作為班長，能夠積極調(diào)動大家的思想，配合團(tuán)支書引導(dǎo)非團(tuán)員積極向團(tuán)組織靠攏，并做好優(yōu)秀團(tuán)員向黨組織的推薦工作，為此，我本人也連續(xù)兩年被評為校級“優(yōu)秀團(tuán)員”。入校后我積極向黨組織靠攏并遞交了入黨申請書，堅持處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
2.學(xué)習(xí)方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力掌握扎實(shí)的專業(yè)知識。在嚴(yán)格要求自己的各項專業(yè)知識過硬的同時，不斷提高自身實(shí)踐能力。入校兩年來先后獲得“校二等獎學(xué)金”和“國家助學(xué)金”的獎勵。并被評為院級“三好學(xué)生”。
3.工作方面
能夠配合系部、輔導(dǎo)員的各項工作，在老師與同學(xué)之間起到橋梁紐帶作用，熱心幫助同學(xué)們解決生活上、學(xué)習(xí)上的困難，帶領(lǐng)班委會積極組織各項活動，并取得了良好的成果，在做好班級的常規(guī)工作的同時，對整個班級的長期發(fā)展做長期的規(guī)劃，制定長期發(fā)展努力的方向和目標(biāo)。在全班同學(xué)的共同努力下，我們班被評為2019—2020年度院級“優(yōu)秀團(tuán)支部”。在外語系首屆跳繩比賽中通過全班同學(xué)共同努力獲得了第一名的好成績，班級同學(xué)共同合作的日語話劇也大受好評。
4.生活方面
作為一名學(xué)生干部，我能夠積極幫助有困難的同學(xué)，所在寢室關(guān)系融洽，同學(xué)之間互相關(guān)心，在大家的共同努力下，參加了學(xué)院舉辦的“寢室文化節(jié)”“寢室設(shè)計大賽”等一系列活動。并多次獲得“優(yōu)秀寢室”稱號。
兩年多的大學(xué)生活，我努力進(jìn)取，在思想、學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐等方面都取得了較大的成績。同時也使我愈加珍惜在學(xué)校的生活。我感謝給予過我?guī)椭椭С值睦蠋煛⑼瑢W(xué)，我也相信自己從事學(xué)生干部的經(jīng)歷將是我一輩子受用的寶貴財富。為此，感謝，感激，也為此，會更加努力!目前，我們學(xué)校正是迎評的非常時期，這對學(xué)校來說，是一個挑戰(zhàn)，但同時也是一次機(jī)會。作為一名共青團(tuán)員，我同同學(xué)一道積極配合學(xué)校、學(xué)院的各項工作。以飽滿的熱情來迎接即將到來的國評。老師們、同學(xué)們，農(nóng)大是我家，評估靠大家。相信在我們的共同努力下，學(xué)校和學(xué)院的明天一定會更加美好。謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我是來自教育系10級語教3班的陳金蘭。值此“五四”九十二周年之際，很榮幸能夠代表優(yōu)秀團(tuán)干在這里發(fā)言。
一個優(yōu)秀團(tuán)干的產(chǎn)生離不開一個優(yōu)秀的團(tuán)支部，一個優(yōu)秀的團(tuán)干部也能帶領(lǐng)好一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，只有在支部工作的鍛煉中才能使我們逐漸走向成熟。
彈指一揮，進(jìn)入大學(xué)已有大半年的時間，在過去的這半年的時間里，在院團(tuán)委這個優(yōu)秀集體的帶領(lǐng)下，我們努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，獲得了今天的榮譽(yù)。我們圓滿的完成了對支部各團(tuán)員的統(tǒng)計和團(tuán)籍登記工作。組織同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒感人事跡，去公園當(dāng)環(huán)保志愿者，同時成立了團(tuán)支部后勤服務(wù)部、生活小組、手繪報、話劇團(tuán)、活動策劃小組。當(dāng)然，一路走來的過程并非總是這樣一帆風(fēng)順的，面對重重壓力和困難，曾經(jīng)我也怯步過，曾經(jīng)我也想放棄，甚至掉下了眼淚。但是，心里始終有個聲音在告訴我，努力了不一定能成功，但放棄了就一定會失敗。路是自己選的，跪著也要走下去，何況我們還有腳，我們可以跑步前進(jìn)!在工作的道路上誰都免不了碰上這樣那樣的困難，關(guān)鍵是我們要以積極的心態(tài)去面對它。想要從這些挫折中得到財富與智慧需要舍我其誰的責(zé)任感。堅如磐石的信念和經(jīng)年累月的堅持。正是從一次次的活動實(shí)踐中，讓我學(xué)到了從未接觸過的知識，鍛煉了各方面的能力，為以后的工作積累了豐富的經(jīng)驗。
剛評上了優(yōu)秀團(tuán)干，說實(shí)話，心里很高興，因為自己付出的努力得到了認(rèn)可。但是，這并不是我們驕傲的資本。我深知作為一名優(yōu)秀團(tuán)干的責(zé)任有多重大。集體選取你為支部負(fù)責(zé)人，寄托著他們沉甸甸的希望以及更高的期待。所以，在以后的日子里，我會真心地對待和關(guān)心每一位成員，主動與他們進(jìn)行思想上的交流，繼續(xù)取得他們的信任與支持。在支部的工作中更加努力認(rèn)真，和大家同心協(xié)力，共同進(jìn)步。爭取把我們集體的天空描繪的五彩繽紛。為我院各項事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在專業(yè)學(xué)習(xí)上，我們還需要勤奮刻苦，在學(xué)習(xí)方面起帶動作用，為大家作出良好的榜樣。同樣在思想上我也要時刻要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。作為優(yōu)秀團(tuán)員的我們更要樹立共產(chǎn)主義偉大理想。在投身社會主義建設(shè)中自覺樹立社會主義榮辱觀，在自己學(xué)習(xí)生活中不斷鍛煉自己，服務(wù)青年，服務(wù)社會的本領(lǐng)。努力使自己成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展，具有優(yōu)秀品質(zhì)、良好素養(yǎng)的新時代團(tuán)員青年。
各位同學(xué)，青年朋友們，讓我們大家共同努力，通過現(xiàn)在的校園學(xué)習(xí)，通過自身的嚴(yán)格要求與不斷付出，以團(tuán)歌為號召，以團(tuán)旗為標(biāo)桿，以團(tuán)徽為榮耀。在平凡中見偉大，在積極中求理想。讓我們在辛勤汗水中散發(fā)出耀人的光芒。攜手共創(chuàng)和諧校園!
在此，我代表所有優(yōu)秀團(tuán)干部感謝學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝全體的團(tuán)員青年對我們工作的支持和監(jiān)督，是你們給予了我們發(fā)揮的舞臺。
謝謝大家!我的發(fā)言完畢!
下午好!非常高興學(xué)校開展了這樣的活動，讓我們可以認(rèn)真地對自己未來的道路進(jìn)行思考，給自己一個明確的方向和目標(biāo)，也很榮幸能作為代表在此發(fā)言，作為剛畢業(yè)的年輕教師，我們的優(yōu)勢當(dāng)然是：年輕、有激情、有活力，從師范院校畢業(yè)的我們，兼具了專業(yè)技能和理論基礎(chǔ)，加上我們擁有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，我們相信在教育道路上的艱難險阻都阻擋不住我們前行的腳步。
說實(shí)話，初到玉洞小學(xué)之時，我曾迷茫過，也曾失望過，我相信剛畢業(yè)步入工作的年輕教師都曾有過和我同樣的感受。但是我調(diào)整過來了，因為我讀的是師范院校，我對自己的定位也是一名小學(xué)教師，在這里我感受著孩子們的快樂，看著孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，我慢慢地從學(xué)生身上找到了自己的價值。不敢說自己在玉洞小學(xué)會成為一名怎樣的教師，但是我希望自己能成為一個優(yōu)秀的人。
朱永新教授在他的《我的教育理想》一書中說過：勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，這是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。蘇霍姆林斯基也說過：讀書、讀書、再讀書，要把讀書當(dāng)做第一精神需要，當(dāng)做饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。我希望自己是一個熱愛讀書的人，經(jīng)常閱讀以下的三種書：第一種：關(guān)于我所教那門學(xué)科方面的科學(xué)問題的書;第二種：關(guān)于可以作為青年們的學(xué)習(xí)榜樣的那些人物的生活和斗爭事跡的書;第三種：關(guān)于人(特別是兒童、少年、男女青年)的心靈的書(即心理學(xué)方面的書)。
其次我希望自己是一個經(jīng)?？偨Y(jié)、反思的人。我們平時都喜歡寫寫空間日志，但是我個人比較喜歡寫博客，我在大學(xué)的時候就有自己的博客，把自己最近的收獲，不管是教學(xué)技巧上還是班級管理上的收獲和困惑寫到博客上，有時還會和同行的博友們交流。我希望自己不但是在總結(jié)、反思，也是在鍛煉自己的寫作水平，把教育生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，即使歲月的痕跡不曾留下什么，但是我的博客告訴我我經(jīng)歷了什么，我收獲了什么，我得到了什么，我又失去了什么。也曾因為工作太過忙碌，我忽略了博客的存在，但是從現(xiàn)在開始，我更加明確了自己要成為一個善于總結(jié)反思的人，我會更加珍惜博客帶給我的快樂。
最后，我希望能提高自己的語言修養(yǎng)。不管是教學(xué)技巧上還是管理技巧上，都需要我們的語言功底，我們的敘述形式，可以使我們的課堂上出現(xiàn)一種具有重要特征的創(chuàng)造性勞動---自我監(jiān)督。我相信，高度的語言修養(yǎng)是合理地利用時間的重要條件。
最后，我用小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師黃愛華老師的一句話來結(jié)束：教育就是靜待花開，學(xué)生好比玫瑰，玫瑰是有花期的，有的玫瑰花期早一些，有些玫瑰花期晚一些，早開的玫瑰和晚開的玫瑰一樣美麗。希望我們都能成為一名有耐心、有愛心、細(xì)心的教師。謝謝!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家上午好，我是第二實(shí)驗小學(xué)的一名教師，李瑩。今天我演講的題目是《激揚(yáng)青春我們一路向前》。
青春是一個季節(jié)，一個不可或缺的.風(fēng)景，人生走到了青春驛站，也就意味著生命的頂峰已經(jīng)到來，生命的極致也將被青春的激情推向巔峰。
人說朝著一個目標(biāo)前行，全世界都會為你讓路。激揚(yáng)青春，我們也是朝著自己的目標(biāo)一路向前。曾幾何時，我們在象牙塔中修煉并提升自己。一邊感嘆著青春易逝，一邊憧憬著繽紛而未知的世界。那是怎樣一個最偉大又最渺小的時代，那是怎樣一個最頹廢又最興旺的時代，那是怎樣一個破繭成蝶的掙扎。帶著迷茫與激情，我們來到這個生動的世界，才發(fā)現(xiàn)青春剛剛開始。
沒有人會留意月亮什么時候是圓的，又什么時候會殘缺，就像沒有人意識到青春從何時起，何時會結(jié)束一樣。面對剛剛綻開的花兒，你不懂得珍惜，不懂得欣賞，等到花兒凋謝之時才如夢初，鮮艷美麗隨風(fēng)逝去，傷感也隨之到來，這樣的青春還有什么激情呢?有人說，青春是用來揮霍的，這句話雖不恰當(dāng)，卻也不無道理。是啊!年輕時代就應(yīng)該有一顆熾熱而飽滿的心靈。無論經(jīng)歷多少挫折與痛苦，享受多少陽光與溫暖，都是我們的寶貴的財富。回望92年前，五四精神仍在耳邊，它激勵著我們解放、建設(shè)新中國，到了當(dāng)代又激勵著我們戰(zhàn)勝了“非典”、地震等一個個困難。此時，我們要做的就是一路向前，這樣當(dāng)你回望來路時，會發(fā)現(xiàn)盡管有曲曲折折的彎路，可方向總是向著你的目標(biāo)，一路前行!
一路上，我們的每一個成果，都是由許許多多不為人知的努力與付出換來的，每一個小小的成功又更加激勵我們的青春。記得第一天到學(xué)校去上班，天剛蒙蒙亮，路上遇見最多的一群人就是學(xué)生。此時，心中便有一個感想：從此就開始與朝陽為伍的日子!
舞動青春，我們有廣闊的舞臺，給我舞臺我將給青春精彩。激揚(yáng)青春，我們有自己的方向，給我方向我將一路向前!
我的演講完畢，謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是__班的__，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的&39;青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。
我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實(shí)的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!
謝謝。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，下午好!
作為一名帶畢業(yè)班的青年班主任，身上的擔(dān)子很重，壓力很大。但是面對同學(xué)們的期望和領(lǐng)導(dǎo)的信任，我只能一次次的鼓勵自己要努力工作，要創(chuàng)造性的工作。為同學(xué)們服好務(wù)，也為自己的發(fā)展奠定好基礎(chǔ)。要勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地的做好一個教師的本職工作。在工作中少一些嘮叨，多一些付出;少一點(diǎn)埋怨，多一些理解;少一些猜疑，多一些信任。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了這次座談會，關(guān)心我們_后教師的成長，讓我們覺得我們依然還很年輕，我們依然有激情和夢想，我們還有很長的路要走。不僅如此，在漫漫長路上，我們要肩負(fù)起我們應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任，不斷地努力奮斗。
對于80后的我們來說，什么是我們的責(zé)任呢?踏踏實(shí)實(shí)地工作，認(rèn)認(rèn)真真地上課，不折不扣地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)，做好本職工作，無疑是我_們的&39;責(zé)任。除此以外，我認(rèn)為我們還要肩負(fù)起更重要的責(zé)任，對學(xué)生，對學(xué)校。鄒韜奮曾經(jīng)說過：真正進(jìn)步的人，絕不以“孤獨(dú)”“進(jìn)步”為己足，必須負(fù)起責(zé)任，使大家都進(jìn)步，至少使周圍的人都進(jìn)步。作為老師的.我們，我們的責(zé)任不僅要幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注他們心靈的成長，幫助學(xué)生形成健康的世界觀、人生觀、價值觀。而作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任為了學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)我們的智慧、激情和力量。所以，我覺得我們對學(xué)生、對學(xué)校，甚至是對我們的教育事業(yè)，都要有一種高度的責(zé)任感、使命感。
還記得我剛參加工作尤其剛當(dāng)班主任的那幾年，年輕氣盛，火氣很旺。一個班上總有那么幾個調(diào)皮搗蛋，不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。面對他們的種種屢次違反紀(jì)律不合常規(guī)的行為舉動，還有總也掌握不了一些簡單的知識的情況，委實(shí)氣憤，免不了大動肝火，厲聲_怒斥，有時甚至還指手畫腳。曾經(jīng)幼稚的認(rèn)為，我這是為了他們好，是對他們負(fù)責(zé)任。人們不是常說“打是親，罵是愛”嗎?可是隨著時間的流逝，經(jīng)驗的積累，我發(fā)現(xiàn)這樣做其實(shí)并沒有很大的效果，或者說不能收到很長久的效果。要對他們的學(xué)習(xí)和成長負(fù)責(zé)任的想法是對的，但是這種“負(fù)責(zé)任”中缺少了一樣?xùn)|西，那就是我們對學(xué)生的愛心。
北師大教授于丹曾經(jīng)說過：“每一個孩子，在他們來到人間的一霎，就像一名墜落人間的天使，他們不小心折斷了自己的翅膀，并忘記了天空。作為一名_老師，我們無須蠟炬成灰的偉大，我們只是為這些小天使編織翅膀的編織者，慢慢地讓他們憶起曾經(jīng)的天空，再次展翅高飛，翱翔云海，追尋他們天使的夢?！?/p>
的確是這樣，老師的責(zé)任更在于要用一顆愛心，去幫助這些有缺點(diǎn)的孩子縫補(bǔ)他們折斷的翅膀，讓他們能健康的成長和發(fā)展，最后能翱翔于天_空!所以，在近幾年中，當(dāng)我再次面對這樣的學(xué)生的時候，我不再會大動肝火，而是保持一顆平靜的心，用一顆愛心去看待他們，包容他們，引導(dǎo)他們。
總之，作為新世紀(jì)的青年人，我們要在艱苦的工作中，磨練自己的意志，揮灑自己的汗水，我們要和學(xué)生一起成長，要在_年的高考中和學(xué)生一起實(shí)現(xiàn)人生的輝煌!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是五四青年節(jié)。站在平整的操場上，仰望鮮艷的五星紅旗，此時此刻，我們總會想起1919年天安門前那驚天憾地的壯舉。
穿越九十一載的時光隧道，我們依稀看到曹家大院前那義憤填膺的臉龐，聽到那響徹河山的“內(nèi)懲國賊，外爭主權(quán)”的錚錚誓言。趙家樓的大火已然熄滅，但是五四的精神卻永遠(yuǎn)放射出熠熠的光輝。五四青年那勇往直前的奔放與熱情，那追逐理想的執(zhí)著與堅定，那咬破中指血書“還我青島”的四個大字，筑起的是一座不朽的豐碑，凝成的是代代流傳的中華魂。走過硝煙，穿過陰霾，掙脫了屈辱，戰(zhàn)勝了衰落，我們的祖國沐浴著朝陽，傲然立于世界的東方!
今天，五四的火炬已傳遞到我們的手上，振興祖國，光耀華夏，我們責(zé)無旁貸。千里之行，始于足下，無論多么偉大的理想，多么高遠(yuǎn)的追求，都必須從小事做起，從腳下開始。雄鷹只有展翅高飛才能鵬程萬里，猛虎只有回歸山林才可以成為百獸之王，我們只有踐行良好的行為習(xí)慣才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
走進(jìn)實(shí)驗中學(xué)，讓人感覺舒適的不僅僅是美麗的校園風(fēng)景，更應(yīng)是實(shí)驗人高雅的舉止、不凡的氣質(zhì)。一聲你好，拉近了心與心的距離;一句沒關(guān)系，彰顯的是紳士氣度。讓我們恪守中學(xué)生守則，遠(yuǎn)離低俗，言行文明。
老子說，“天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)”。細(xì)節(jié)決定成功，習(xí)慣決定人生的高度。教育家葉圣陶說：“教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就如同為夢想插上翅膀，為人生成功打下堅石。
親愛的同學(xué)們，我們是企盼參天的大樹，我們是渴望搏天的鴻鵠，讓我們高擎五四的火炬，修養(yǎng)自身，用文明與禮貌畫出一道道優(yōu)雅與美麗，讓我們這時代的驕子，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，用智慧和汗水，挺起中華的脊梁。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自__班的__。五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，五月的記憶刻骨銘心。在五四青年節(jié)到來之時，我要演講的題目是“傳承五四精神，放飛青春夢想;實(shí)現(xiàn)中國夢，青春勇?lián)?dāng)?！?/p>
青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣_、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。
五四精神的內(nèi)涵是憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻(xiàn)、敢于斗爭。它的核心價值是愛國主義。愛國是五四運(yùn)動留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財富。它時刻提醒著我們，青年是祖國的希望和未來，在它的感召下，一代又一代的人，在國家繁榮富強(qiáng)，民族偉大復(fù)興的道路上貢獻(xiàn)著自己的青春。
九年級的學(xué)生們，20__年我們成了焦點(diǎn)，學(xué)校關(guān)心，社會關(guān)注，家長期待，我們倍感責(zé)任的重大，但是我們有勇氣接受挑戰(zhàn)，為了自己、為了家人、更為了祖國，艱難險阻我們勇于擔(dān)當(dāng)，風(fēng)霜雨雪我們放飛青春夢想。52天拼一把。用五四精神砥礪自己，那就是“特別能吃苦，特別能忍耐，特別敢擔(dān)當(dāng)，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。
堅持52天，拼搏52天，我們一定能夠創(chuàng)造奇跡。在二中的歷書寫那輝煌的一頁!同學(xué)們，讓我們傳承五四精神，肩負(fù)青年使命，讓我們放飛青春夢想，實(shí)現(xiàn)中國夢，共同開創(chuàng)美好未來!
我的演講完畢，謝謝大家!
同學(xué)們，大家知道今天是什么日子嗎今天是"五四"青年節(jié)。
1919年5月4日，在民族危亡的歷史關(guān)頭，一大批具有強(qiáng)烈愛國心的熱血青年，抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，高舉科學(xué)和民主的旗幟，向黑暗的舊制度，向帝國主義和封建主義，發(fā)起了猛烈的攻擊，史稱"五四運(yùn)動"。"五四運(yùn)動"揭開了新民主主義革命的序幕，開創(chuàng)了中國歷史變革的新紀(jì)元，為引導(dǎo)苦難中的中國人民翻身做主人開辟了一條勝利的道路。從1949年開始，5月4日被確定為"青年節(jié)"。
_年來，一代又一代青年在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)的"五四精神"指引下，以高尚的愛國情操和真摯的民族情感，為民族的獨(dú)立與復(fù)興，國家的建設(shè)與發(fā)展，人民的安康與幸福奉獻(xiàn)著青春和力量，實(shí)現(xiàn)著人生價值。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任落到了我們新時代青少年的肩上，"五四"火炬即將光榮地傳到我們手中。國家民族的未來在我們，黨的事業(yè)的希望在我們。我們要永遠(yuǎn)跟黨走，努力學(xué)習(xí)，鍛煉本領(lǐng)，長大后成為科技標(biāo)兵，技術(shù)能手，像大哥哥大姐姐一樣把建設(shè)祖國的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
同學(xué)們：
五四運(yùn)動是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學(xué)生為主，廣大群眾、市民、工商人士等共同參與的，通過__、__等多種形式的愛國運(yùn)動。是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落在我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
今天，我們這一代青年人有幸生活在一個靚麗的季節(jié)，生活在改革開放的大好時代，我們是幸運(yùn)者，面對新世紀(jì)，我們責(zé)任重大?；仡櫚l(fā)揚(yáng)“五四”精神，我們認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生?
有人說，春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。人們用無數(shù)美好的詞句來形容美麗的青春。的確，青春充滿了理想與信念;充滿了激情與希望。我常常在想，美麗的青春到底是什么?而當(dāng)我面對一個個病人時，面對一雙雙期盼的眼睛，我恍然大悟，原來青春是一種責(zé)任，青春更是一種幸福。這種幸福便是用我們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語，青春的激情可以在一次次托起生命之光時迸發(fā)、激蕩、升華。
謝謝。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香。
在這光彩奪目的季節(jié)里，我們迎來了第_一個“五四青年節(jié)”。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律。
有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年5月4日，在北京、天津、濟(jì)南等地，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，青年學(xué)生沖出校門，率先點(diǎn)燃了反帝愛國的火焰，迅速燃遍全中國。
為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年發(fā)出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊。他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛國、進(jìn)步、科學(xué)”的五四精神卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所繼承和發(fā)揚(yáng)。
從面對敵人刀槍從容不迫13歲的王二小到寫就“生的偉大，死的光榮”不朽傳奇15歲的劉胡蘭，從無私奉獻(xiàn)的雷鋒到深圳愛心天使叢飛……
雖然他們己經(jīng)離我們而去，但他們己化作人們心中一座永遠(yuǎn)的豐碑，在我們一代代青少年的血脈中激蕩涌流。
我們是五月的花海，用青春擁抱時代。
我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。
我們作為二十一世紀(jì)的青少年，應(yīng)該立下志愿，做一個對國家對民族有貢獻(xiàn)的龍的傳人。
我們要樹立起堅定的理想信念，讓“五四”精神熏陶我們的情操，讓“科學(xué)發(fā)展”感染我們的校園。
我們要愛崗敬業(yè)，做一個有高尚情操的教師，不斷進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，努力提高自己的教育教學(xué)水平，為完成自己的光榮使命而努力奮斗。
我們要努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝自己，為今后的奉獻(xiàn)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)，積累充足的資源。
我們要用知識去創(chuàng)造幸福生活，用智慧去構(gòu)建和諧社會，用青春去譜寫壯麗篇章。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，這是歷史賦予當(dāng)代青少年的責(zé)任，這是人民對我們的殷切期望。
“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。
壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。
在這里，我們不僅僅是重溫當(dāng)年愛國先輩們的光輝歷程，更要自警自勵，提醒自己不斷奮發(fā)進(jìn)取。
在這里，讓我們重溫五四精神，高舉五四火炬，用理想導(dǎo)航，用青春做帆，從現(xiàn)在起航，去擁抱明天的朝陽，去開辟人生嶄新的篇章!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是八年(2)班的萬x，今天我演講的題目是《憶五四精神揚(yáng)理想之帆》。
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”青年節(jié)。
五四運(yùn)動是1919年5月4日發(fā)生的一次運(yùn)動。
年前，一群青年學(xué)生和年輕的知識分子，為了祖國的未來，掀起了一場偉大的愛國主義革命運(yùn)動，用青春和熱血鑄就了驚天動地的輝煌業(yè)績，推動了現(xiàn)代中國的改革進(jìn)程。
年來，盡管物換星移、時過境遷，五四運(yùn)動所倡導(dǎo)的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)精神卻代代相傳，“五四”兩個字，已成為所有走在時代前列的青年胸前的徽章，始終激勵著廣大青年為中華民族的崛起和祖國的富強(qiáng)而不息奮斗。
歷史的大潮滾滾而過，五四精神與日常新!
歷史已經(jīng)證明，青年只有把個人前途同祖國命運(yùn)、人民事業(yè)融為一體，才能讓青春煥發(fā)出最耀眼的光芒，才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價值。
今天下午，西麗二中又有143名同學(xué)將光榮地加入中國青年團(tuán)，作為老團(tuán)員的我，我有如下幾點(diǎn)建議：
一、勤于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基。青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，一定要珍惜大好時光，發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，打牢人生成長進(jìn)步的根基。
二、善于創(chuàng)造。青年時期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時期。全國廣大青年都要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力、充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的偉大實(shí)踐，在不斷認(rèn)識和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造、不斷創(chuàng)造。
三、甘于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。廣大青年要自覺把個人的命運(yùn)同祖國和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個人的理想追求同全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，自覺服務(wù)祖國，無私奉獻(xiàn)社會，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會實(shí)踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。
“五四”精神，是代表著青春的精神，更是體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)拼搏、積極向上的精神，這是我們新一代“五四”青年實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，更是牽引理想實(shí)現(xiàn)的風(fēng)帆。我們正值青年，充滿激情充滿活力，讓我們在“五四”精神的鼓舞下，堅定崇高理想，乘著時代的春風(fēng)，揚(yáng)帆起航，奮力前行，接過先輩的旗幟，承擔(dān)起歷史交給我們的重任!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
在新世紀(jì)我們迎來了“五四”運(yùn)動__周年紀(jì)念日。偉大的五四精神激勵著一代又一代革命青年強(qiáng)烈的愛國熱情，今天同樣也激勵著我們?yōu)榻ㄔO(shè)偉大祖國而奮斗。
“五四”運(yùn)動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚(yáng)偉大的五四精神，我們就要做出實(shí)際行動。我國目前還處于社會主初級階段。為了整個民族的強(qiáng)盛，我們必須奮起直追。用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責(zé)任。黨和國家十分關(guān)心青少年的成長和事業(yè)發(fā)展。他們說：“青年人是祖國的未來和希望”。黨的殷切關(guān)懷我們會銘記在心。將拳擊拳愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為國家需要的棟梁之材，是我們最大的愿望，也將是對五四精神最好的弘揚(yáng)。
我是幼教戰(zhàn)線上的一名普通的工作者。有人說：幼教事業(yè)是托起紅太陽的事業(yè)，是一項系民族未來與希望的事業(yè)。作為一名電力幼教工作者，我更加感到身上的責(zé)任種大。有了這種責(zé)任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因為我愛祖國的未來。每當(dāng)我想起這些，就感到工作意義的深遠(yuǎn)。
引導(dǎo)幼兒學(xué)知識要有耐心、講究方法。要讓他們在游戲中學(xué)習(xí)，既獲得知識、又感到愉快，并不是一件輕松的事，當(dāng)我用汗水和熱情教會孩子們一首歌、一個舞蹈、一個生活小常識時;當(dāng)我們盡心盡力排演的幼兒節(jié)目博得家長們陣陣掌聲時;當(dāng)我輕輕地為小女孩們梳好發(fā)辮，她們微笑著說“謝謝老師”時;當(dāng)我語重心長的給一個調(diào)皮的孩子講清道理，使他糾正自己的不良習(xí)慣時，心中總會漾起絲絲欣慰、點(diǎn)點(diǎn)開心。每天，當(dāng)我們看到孩子們健康活潑的身影，快樂和喜悅便從心底油然而生。孩子們是參天大樹的幼芽，是高樓大廈的基礎(chǔ)沙石。我們把愛心給了他們，也就是把一顆赤誠的心獻(xiàn)給了親愛的祖國。
年輕的朋友們，讓我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉愛國主義的偉大旗幟，勤奮工作，努力進(jìn)取，把我們的國家建設(shè)的更加富強(qiáng)，讓我們在跨世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖上描繪出生動的一筆!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，各位老師們、以及親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們在這里迎來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動的春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運(yùn)動__周年。
19世紀(jì)中葉，一千六百多年的封建王朝走到了暮年，中國在內(nèi)憂外患中舉步維艱。1919年五月四日，一群熱血沸騰的青年爆發(fā)了他們壓抑已久的激情和為祖國的擔(dān)憂。翻開歷史的日歷，我們仿佛看見那怒形于色的人群正潮水般的涌向天安門前。翻開歷史的日歷，我們仿佛聽見那激越高昂的呼聲越_年的時光隧道正清晰的響在耳畔，還我青島拒簽和約，內(nèi)懲國賊、外爭國權(quán)，祖國母親豈容蹂躪，中華大地哪能踏踐!
當(dāng)時的青年如今大概都已飄然逝去，而他們在中國大地上曾經(jīng)掀起的慷慨波濤，早已被定格成歷史長河中的輝煌畫卷。
此刻，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)很多個年頭了。在這漫長的歲月里，我們偉大的祖國在前進(jìn)的道路上戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，我國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己的精魂。然而，人們不會忘記那劃時代的民族青年救國的“五四”愛國運(yùn)動，更不會忘記那舉起民族救國之旗幟，開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，我們不會忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙，更不會忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個嶄新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團(tuán)!為我們開創(chuàng)新的世界?！碑?dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下，高唱我們自己的團(tuán)歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪!“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉(xiāng)，愛我們蒸蒸日上的校園”這個堅定的信念在我們腦海中回蕩!正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是初三(11)團(tuán)支部的__。相信有很多同學(xué)和我一樣，都為加入了共青團(tuán)而感到光榮自豪，可當(dāng)被問到成為了一名團(tuán)員后和從前有什么不同，卻不知如何作答。
所以我細(xì)細(xì)想了很久，發(fā)現(xiàn)團(tuán)員這個身份給我們帶來的，其實(shí)是一種厚重的責(zé)任感。
1919年，五四的火炬喚起了民族的覺醒，吹響了革命的號角。從此，一代又一代的有志青年在革命的道路上前赴后繼，千百萬的同胞拋頭顱灑熱血，換來了我們今天的美好生活。無論是什么年代，青年總是走在最前方，而共青團(tuán)集結(jié)了廣大先進(jìn)青年，在我國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下、在團(tuán)組織的培養(yǎng)下，艱苦奮斗、勇敢拼搏，把祖國的事業(yè)推向一個又一個巔峰，把青春的夢想放飛在祖國的藍(lán)天，把奉獻(xiàn)和忠誠播灑在祖國的每一片土地，把理想和信念鐫刻在世紀(jì)的起跑線上。
“昔病入膏肓危在旦夕，幸得萬計志士之血灌之，今復(fù)立于民族之林矣?！蔽矣芍跃磁暹@些在我國衰敗沒落，風(fēng)雨飄搖時，仍然肩負(fù)著厚重責(zé)任感，站出來撐起民族脊梁的青年志士，也許只有當(dāng)時國人的百分之十，但正是這百分之十的努力，激勵著無數(shù)人的繼往開來，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。
曾經(jīng)，我的理想是成為北宋大儒張載所說的這樣的人：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！睘槭裁凑f是曾經(jīng)呢?并不是說這不再是我的理想，而是我知道，現(xiàn)在的我還做不到這樣的“以天下為己任”。對于現(xiàn)在的我來說，責(zé)任感在于：承諾的事情就要認(rèn)真做到，對自己說過的話負(fù)責(zé);努力學(xué)習(xí)，對未來的自己負(fù)責(zé);立己達(dá)人，先憂后樂，做一個合格的立達(dá)人，對學(xué)校負(fù)責(zé);保護(hù)環(huán)境，對所生活的家園負(fù)責(zé)。這樣的話，我就能一步一步地朝自己的理想靠近了吧。
說到這里，我想起之前看到的`一條微博，是這樣說的：“夢見自己穿越回民國，和當(dāng)時的學(xué)生聊天。然后遇見一個戴眼鏡的小哥，悄悄告訴他其實(shí)我是未來人，小哥想了想說：‘百年后中華可好?’”
我覺得，在前人以及我們的努力之下，未來我們可以自豪地回答道：“一百年后的我國，未負(fù)所托，走在陽光下了?！?/p>
謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好，很榮幸在“五四”青年節(jié)為大家作國旗下的講話。
__年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。今天，“五四”的大旗傳到我們手中，“五四”的精神在我們血液中流淌。生活在和平幸福的年代，我們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價值呢?我們是學(xué)生，學(xué)生的職責(zé)與使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，是我們傳承“五四”精神，創(chuàng)造人生價值的途徑。在此，我想向同學(xué)們提出一些建議：
第一，樹立遠(yuǎn)大理想。北宋張載有言：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！边@應(yīng)當(dāng)是我們青年學(xué)子的抱負(fù)。我相信很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，但理想不是遙不可及的夢，而應(yīng)該是激勵我們學(xué)習(xí)的動力。在每一天的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該不斷問自己：今天我為自己的理想努力了嗎?我是不是認(rèn)真聽講，沒有放過一道錯題?通過我的努力，我是不是離我的理想更近了一步?
第二，擺正學(xué)習(xí)心態(tài)。我們不能因一次兩次成功就忘乎所以，更不能因一次失利而駐足不前，就拿這次高二的聯(lián)考來說，有的同學(xué)辛辛苦苦地復(fù)習(xí)，成績卻不理想，因而產(chǎn)生了一些負(fù)面想法，覺得是不是努力學(xué)習(xí)也沒用啊?我要說，絕對不是。我們必須腳踏實(shí)地、埋頭苦干，一點(diǎn)一滴地積累，長此以往，才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，在學(xué)習(xí)上取得大的進(jìn)步。
第三，注重身心健康。身體是革命的本錢，我們應(yīng)該從每天早上的跑操開始，堅持鍛煉，才能在艱苦的學(xué)習(xí)生活中攻堅克難，奮勇前行。于此同時，我們更要加強(qiáng)心理建設(shè)，良好的心理素質(zhì)是我們克服緊張焦慮，迎難而上的必要前提。
最后，請允許我代表高一、高二的同學(xué)們，向即將迎接高考的高三同學(xué)們表達(dá)最誠摯的關(guān)切和最殷切的期望。希望你們能以沉穩(wěn)、自信的態(tài)度面對，用智慧與勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水摘取青春的碩果!
我的演講完畢，謝謝大家!
大家好!
偉大的五四精神不但催醒了沉睡的雄獅，更推動了中華民族前進(jìn)的步伐。人們不會忘記，那些在陰霾密布的舊中國為科學(xué)與民主奔走呼號的仁人志士，人們更不會忘記，千百年來，那些為民族的解放和進(jìn)步奮斗終生的英雄。
我們憑的是一腔沸騰的熱血，對__、對人民的赤膽忠心;我們靠的是一身凜然的正氣，對事業(yè)、對職責(zé)的無限忠誠;我們仰仗的是人民群眾的理解、支持和信賴。這一切，比權(quán)勢更珍貴，比財富更殷實(shí)。有人說，鮮花的事業(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是充實(shí)的，但我們選擇的，是把自己辛勤的勞動，化作滿天的雨露，洗凈空氣中的塵埃;把自己滿腔的熱情，化作燃燒的烈焰，把大地上的雜草連根燒掉，讓我們的天空更加純凈，陽光更加燦爛，江河更加清澈，讓我們的社會結(jié)出更多更美的花，更香更甜的果。
青年，將永遠(yuǎn)是時代的先鋒，是未來的主人?！芭眱合驖^立，手把紅旗旗不濕”，今天，是時代的潮頭，我們，是今天的弄潮兒。讓我們面對著世界，吼一聲，燃燒吧，青春的火焰!
謝謝。