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小學(xué)生主持稿開頭

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主持稿不僅要能夠準(zhǔn)確地表達(dá)活動(dòng)的主題和意義,還要能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。優(yōu)秀的小學(xué)生主持稿開頭是怎么寫的?小編給大家整理了小學(xué)生主持稿開頭,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生主持稿開頭

小學(xué)生主持稿開頭篇1

女:“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的快樂說(shuō)不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”

男:請(qǐng)欣賞可愛的二年段小朋友帶來(lái)的合唱歌曲《我們的幸福港灣》和《勞動(dòng)最光榮》。

男:國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,每個(gè)人都熱愛自己的祖國(guó),熱愛自己的國(guó)旗,在他們的心中國(guó)旗是最美麗的。

女:你瞧,一年級(jí)的小朋友來(lái)了,請(qǐng)聽歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》《我和愛北京天安門》。

女:同學(xué)們,在這令人難忘的下午,我們敞開心扉,釋放激情,唱響紅色經(jīng)典!第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園凱歌嘹亮!

男:在這令人難忘的下午,我們縱情放歌,歌唱祖國(guó),抒發(fā)時(shí)代豪情!祖國(guó)母親神采飛揚(yáng)!

合:__縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“文明和諧明溪”愛國(guó)歌曲大合唱比賽到此結(jié)束。

小學(xué)生主持稿開頭篇2

甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的心情,20--年元旦如約而至

乙:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

甲:新年染紅了我們快樂的生活

乙:新年讓我們截取下了四季的片段

甲:新年給了我們?nèi)松亩U想

乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛來(lái)融化冰雪

甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄

甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃

甲:今天,我們送去我們的祝福

乙:帶著祝愿、帶著囑托

甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

乙:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩

甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律

合:在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂的節(jié)日.20--年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始

甲:下面請(qǐng)欣賞歌舞

大家一起來(lái)

乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈

喜洋洋

[就這樣甲乙輪流報(bào)幕]結(jié)束語(yǔ)

甲:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

乙:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

甲:懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

乙:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

乙:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

甲:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)

乙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體

甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

乙:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏

甲:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

合:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好

乙:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬(wàn)事如意,心想事成

小學(xué)生主持稿開頭篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位參賽隊(duì)員、現(xiàn)場(chǎng)的各位觀眾:

大家中午好!

今天是3月15日,

三八婦女節(jié)雖然已經(jīng)過去了,但是我事業(yè)部三八系列活動(dòng)還在繼續(xù),為了加強(qiáng)我事業(yè)部女工隊(duì)伍的整體素質(zhì),充分發(fā)動(dòng)廣大女工關(guān)注企業(yè)、關(guān)心重工,加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)與企業(yè)共發(fā)展的信心和決心,今天,事業(yè)部特在這里舉行企業(yè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng).

首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹前來(lái)觀看本次知識(shí)競(jìng)賽的領(lǐng)導(dǎo),他們是:

觀迎你們的到來(lái)

下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹本次知識(shí)競(jìng)賽的評(píng)委:他們是:

接下來(lái)最后為大家介紹的是各參賽隊(duì),從左到右的分別是:

好了,介紹完參賽隊(duì)后下面就為大家簡(jiǎn)單介紹本次競(jìng)賽的規(guī)則.所有的參賽隊(duì)在比賽之間都對(duì)比競(jìng)賽規(guī)則進(jìn)行深透研究.

規(guī)則是這樣的,本次競(jìng)賽過程總共分為必答題,自選題,搶答題三個(gè)環(huán)節(jié).參賽人員條件:每隊(duì)3人,其中女員工2名,男員工1人,各部門長(zhǎng)及支部書記參與可加10分。來(lái)源:

(一)必答題(問答形式):每隊(duì)答5題。剩下2題可自由指定隊(duì)員作答。

1、主持人讀題完畢,宣布“答題開始”,同時(shí)開始計(jì)時(shí)。選手在確認(rèn)完成答題后說(shuō)明“答題完畢”。在選手說(shuō)明“答題完畢”后,對(duì)答案進(jìn)行補(bǔ)充或更正均屬無(wú)效。

2、答題過程中,選手之間不得補(bǔ)充或提示回答,否則以作弊論。作弊者將被取消該答題成績(jī)。

3、必答題每題答題時(shí)間不得超過30秒。

4、必答題回答正確加10分,答錯(cuò)、漏項(xiàng)、超時(shí)均為0分。

(二)自選題(從多項(xiàng)答案中選擇正確項(xiàng)):每隊(duì)答3題。自由指定隊(duì)員作答。

1、主持人讀完題目及多項(xiàng)備選答案后,宣布“答題開始”,同時(shí)開始計(jì)時(shí)。每個(gè)代表隊(duì)自由指定1名選手回答,在確認(rèn)完成答題后說(shuō)明“答題完畢”。在選手說(shuō)明“答題完畢后”,對(duì)答案進(jìn)行更正屬無(wú)效。

2、選擇題每題答題時(shí)間不得超過10秒。

3、選擇題回答正確加10分,答錯(cuò)、超時(shí)均為0分。

(三)搶答題(問答形式):每場(chǎng)共35題。

1、主持人讀完題目并宣布“開始”,各參賽隊(duì)才能按搶答器,主持人根據(jù)顯示屏確認(rèn)有效隊(duì)別,并宣布“答題開始”,同時(shí)開始計(jì)時(shí)。答題時(shí)由有效隊(duì)的1名選手主答,其他選手

可在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)進(jìn)行補(bǔ)充,并在確認(rèn)完成答題后說(shuō)明“答題完畢”。在選手說(shuō)明“答題完畢”后,對(duì)答案進(jìn)行補(bǔ)充和更正均屬無(wú)效。

2、在選手完成答題之后如發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)漏,主持人應(yīng)復(fù)述題目,并出示正確答案。

3、搶答題每題答題時(shí)間不得超過30秒。

4、搶答題回答正確加10分,答錯(cuò)、漏項(xiàng)、超時(shí)均倒扣10分。

5、提前按搶答器、未經(jīng)允許按搶答器均視為搶答違規(guī),應(yīng)扣10分。

6、無(wú)人搶答時(shí),由主持人宣布此題無(wú)效,進(jìn)入下一題。

7、當(dāng)某隊(duì)連續(xù)3次按鈴得到答題權(quán)后,均答錯(cuò)將取消該隊(duì)的搶答資格。

小學(xué)生主持稿開頭篇4

甲:尊敬的老師,

乙:親愛的同學(xué)們,

合:大家早上好!

甲:今天,我們帶著同窗之間的情誼,帶著對(duì)母校的留戀之情,帶著對(duì)美好未來(lái)的向往,小學(xué)階段最后一次,在這里歡聚一堂。

乙:又是一季盛夏時(shí)節(jié),分別近在眼前。從前,我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無(wú)期,而今天,我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上。

甲:過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活,未來(lái)的歲月將在此刻展望。六年來(lái),我們?cè)谶@里成長(zhǎng),而現(xiàn)在,我們即將展開日漸豐滿的翅膀,飛向遠(yuǎn)方。

乙:讓我們拉開心靈的帷幔,用舞姿和歌聲,用掌聲和心語(yǔ),用最誠(chéng)摯的心情,為即將分別的彼此,送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福。

合:X20__屆六年級(jí)畢業(yè)典禮,現(xiàn)在開始。

小學(xué)生主持稿開頭篇5

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,

乙:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

合:大家晚上好!

甲:在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年:萬(wàn)事順心,

乙:生活舒心,

甲:健康寬心,

乙:人人有愛心,

甲:工作有信心,

合:天天都開心!!

甲:置身策源學(xué)校,同學(xué)們獲得了暢游知識(shí)海洋的體驗(yàn);

乙:置身策源學(xué)校,同學(xué)們感受到一種勝似母愛的關(guān)懷。

甲:同學(xué)們學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望;

乙:同學(xué)們生活的舒適安逸,都飽含著全體教職員工的款款深情。

甲:這里沒有燈塔,卻為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向。

乙:這里沒有甘霖,卻滋潤(rùn)了每個(gè)莘莘學(xué)子渴望知識(shí)的心房。

甲:在這里,同學(xué)們每一粒種子都將長(zhǎng)成參天大樹,

乙:在這里,同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長(zhǎng)。

甲:20__年即將過去,

乙:20__年即將來(lái)臨。

甲:在這展望明天的時(shí)刻,就讓你我在策源這片芳草地上,共同譜寫一曲屬于2011年的篇章-------光榮與夢(mèng)想!

乙:唱給自己,

甲:唱給明天,

合:唱給太陽(yáng)!

小學(xué)生主持稿開頭篇6

合:親愛的同學(xué),敬愛的老師,尊敬的來(lái)賓和家長(zhǎng)們,大家下午好!

在這六月燦爛的陽(yáng)光里,

甲:火紅的石榴花正絢麗綻放,象征著我們汽小師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,

乙:飽滿的石榴籽充實(shí)團(tuán)結(jié),正是我們愛一團(tuán)隊(duì)的真實(shí)寫照。

甲:六年前的小樹苗,如今已挺拔長(zhǎng)高;

乙:六年前的小小鳥,如今已長(zhǎng)出豐滿的羽毛;

甲:六年前不懂事的孩子,如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年,

將要告別親愛的老師,親愛的母校

甲:親愛的母校,您留下了我們成長(zhǎng)的足跡;

合:親愛的老師,您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;

乙:您充滿深情、充滿智慧,更充滿理想;

甲:您帶著希望,帶著幸福,更帶著力量。

乙:您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,為我們插上理想的翅膀。

合:烏蘭浩特市愛國(guó)第一小學(xué)《我愛你母校,我想對(duì)你說(shuō)》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

甲:在愛一的校園里,我們編織著五彩的夢(mèng)幻;

乙:在愛一的校園里,我們邁出了人生的第一步。

甲:親愛的同學(xué)們,讓我們?cè)僖淮纬鹞覀兊男8?,共同回憶五年美好的小學(xué)生活。

(音樂響起,齊唱《__小學(xué)校歌》,大屏幕播放學(xué)生活動(dòng)視頻)

甲:五年了,難忘的五年??!

乙:五年前,我們背起書包,邁出了入學(xué)的第一步。

甲:五年后,我們站在新的起點(diǎn),將要邁出新的步伐。

乙:翻看成長(zhǎng)的足跡,展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿,

甲:金色的童年,成功的起點(diǎn),在母校廣闊的天地里,我們學(xué)“五自”,練本領(lǐng),爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

乙:搏擊長(zhǎng)空,茁壯成長(zhǎng)。

甲:市、區(qū)優(yōu)秀中隊(duì),魅力中隊(duì),優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng),優(yōu)秀隊(duì)員,一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。

乙:今天,還將有一批校園之星在這里誕生——(優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹)

有請(qǐng)__小學(xué)老校長(zhǎng)x老師、x校長(zhǎng)、李書記為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。

請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表__發(fā)言。

甲:在我們成長(zhǎng)的道路上,有兩只手牽著我們的臂膀。

乙:一邊是老師,一邊是家長(zhǎng),他們都對(duì)我們寄予了殷切的期望。

甲:不管是盛夏酷暑,還是刺骨的寒冬,爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。

乙:今天,我們請(qǐng)來(lái)了一位既是老師又是家長(zhǎng)的代表,他就是作為校外輔導(dǎo)員義務(wù)教我們書法的方靜文同學(xué)的`爸爸,讓我們一起聆聽方老師的期望。(家長(zhǎng)發(fā)言)

甲:老師,在這五年中,是你們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷,

是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長(zhǎng)。

乙:老師,在這五年里,你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育,

是你們的諄諄教導(dǎo),才讓我們掌握本領(lǐng),取得成績(jī)。

合:此時(shí)此刻,請(qǐng)?jiān)试S讓我們真誠(chéng)地道一聲:謝謝老師!老師,您辛苦了!

甲:今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),聽到你們的祝福。

乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)組湯老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。(湯老師發(fā)言并贈(zèng)送禮物,校領(lǐng)導(dǎo)王校長(zhǎng)、王書記上臺(tái)接禮物)

甲:掌聲歡迎請(qǐng)王校長(zhǎng)為我們致辭。

甲:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望,

乙:敬愛的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和申請(qǐng)目光。

甲:可愛的同學(xué),我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂。

乙:在今天的畢業(yè)典禮上,我們要向我們的老師,我們的爸爸媽媽展示我們的成長(zhǎng)。

甲:首先,請(qǐng)聽五年級(jí)一班的詩(shī)朗誦《》

甲:我們就要離開了,滿載多年采擷的累累碩果,

乙:我們就要離開了,滿載母校師生的切切深情。

合:請(qǐng)相信,我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向更加璀璨的希望。請(qǐng)欣賞歌曲《我相信》

甲:我們有一群好朋友,

他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。

乙:他們來(lái)自不同的地方,

他們和我們一樣為母校爭(zhēng)光,在老師們溫暖的呵護(hù)下成長(zhǎng)。

甲:請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班的綜合才藝展示《》

乙:藍(lán)天上,種著星星和月亮,

甲:黑板上,播撒著知識(shí)和陽(yáng)光;

乙:校園里,是我們的歡聲笑語(yǔ)在蕩漾。

甲:我們的學(xué)習(xí)快樂又緊張,卻人人都有自己的興趣和特長(zhǎng)。

乙:悠揚(yáng)的旋律,美妙的舞姿,別出心裁的環(huán)保時(shí)裝秀,傳承中華文化的古詩(shī)吟誦向你們展示的是我們多彩的童年,美好的時(shí)光。首先,請(qǐng)欣賞校民樂隊(duì)的演奏《江南春色》

甲:信息時(shí)代,頭腦風(fēng)暴,擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采,

唐詩(shī)宋詞,佳句欣賞,傳承的是民族文化積淀的精華。

請(qǐng)欣賞五年級(jí)畢業(yè)班的古詩(shī)吟誦。

乙:今天,我們是春天里的小苗苗;

明天,我們是讓母校引以為豪的棟梁材。

請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的表演《春曉》

甲:我們沒有絢爛奪目的水晶飾品,我們沒有超級(jí)名模的專業(yè)身材,

可是我們有無(wú)限的創(chuàng)意,我們有變廢為寶的神奇。

請(qǐng)欣賞五年級(jí)畢業(yè)班的環(huán)保時(shí)裝秀。

乙:盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,

但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,

我們難免不明所以的感慨萬(wàn)千。

甲:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,

但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。

乙:難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;

難忘六一集會(huì)時(shí)同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡樂;

難忘“石榴花義賣”中同學(xué)們集聚的愛心……

甲:難忘的日子實(shí)在太多,難忘的事情數(shù)也數(shù)不清,

乙:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已

甲:在這石榴花紅的季節(jié)里,我們將放飛希望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。下面請(qǐng)王校長(zhǎng)宣讀畢業(yè)生名單,請(qǐng)班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書。

乙:學(xué)弟學(xué)妹們也來(lái)參加我們典禮了,他們給我們帶來(lái)了真誠(chéng)是祝福。(“弟妹送祝福”)

甲:美好的小學(xué)時(shí)光已悄然逝去,

乙:難忘的回憶卻會(huì)永留心底。

甲:我們即將離開,像不愿告別的兒女,緊緊牽住母親的衣衫,

乙:我們必須離開,這是一次騰飛的壯舉,我們擔(dān)負(fù)著為母校爭(zhēng)光的任務(wù)。

甲:五年了,無(wú)形中,我們已經(jīng)和汽輪小學(xué)渾然一體。

乙:五年來(lái),我們敬愛的阮校長(zhǎng)一直支持、關(guān)心著我們的成長(zhǎng),她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎犎钚iL(zhǎng)的殷殷希冀。(阮校長(zhǎng)寄語(yǔ))

甲:還有我們共建單位的蔣叔叔,多年來(lái),他總是默默關(guān)注著我們的每一滴進(jìn)步,在我們即將離開母校的時(shí)刻,一起來(lái)傾聽他的囑托。(蔣總寄語(yǔ))

甲:今天,我們告別母校走向新的目標(biāo);

乙:明天,我們將用更出色的成績(jī)來(lái)想母校匯報(bào)。

合:祝老師們永遠(yuǎn)健康快樂(全體:永遠(yuǎn)健康快樂)

祝__小學(xué)明天更加美好(全體:明天更加美好)

小學(xué)生主持稿開頭篇7

A:種下一種行為,收獲一個(gè)習(xí)慣

B:種下一種習(xí)慣,收獲一個(gè)性格

A:種下一種性格,收獲一種命運(yùn)

B:我們的行為習(xí)慣對(duì)我們的人生影響巨大

A:那我們就應(yīng)該時(shí)刻注意自己的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣B:守則規(guī)范就像我們前進(jìn)的指路燈,為我們指引正確的方向

A:讓我們?cè)趯W(xué)校做一名合格的小學(xué)生,在校外做一個(gè)好少年。

B:讓我們能夠快樂、幸福地成長(zhǎng)

A:我宣布五年級(jí)《學(xué)新守則,養(yǎng)好習(xí)慣》班會(huì)現(xiàn)在開始!

B:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——《點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈》

B:同學(xué)們,中國(guó)有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”,意思是說(shuō)做什么事都得講個(gè)規(guī)則,這些規(guī)則對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了要求,它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

A:最近我們學(xué)習(xí)了新《中小學(xué)生守則》,為我們能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,相信同學(xué)們也已經(jīng)熟記于心,那誰(shuí)來(lái)給同學(xué)們展示一下呢?

B:__你來(lái)說(shuō)說(shuō):

A:__你來(lái)說(shuō):

B:同學(xué)們背得可真熟。課下肯定下了不少功夫。

A:俗話說(shuō):國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。在學(xué)校里更是如此。學(xué)校擔(dān)負(fù)著教育人和培養(yǎng)人的神圣使命,是一個(gè)既嚴(yán)肅又活潑,既緊張又文明的地方,老師總是耐心地教育我們要遵守校園紀(jì)律,做一名守紀(jì)律的小學(xué)生。如果我們對(duì)生活中的各種守則熟視無(wú)睹,那么便會(huì)釀成大禍,走上犯罪的道路。

A:那就讓我們來(lái)一場(chǎng)《中小學(xué)生守則》知識(shí)競(jìng)賽吧,看看誰(shuí)真正地做到了守則銘記于心。B:如果他說(shuō)對(duì)了,請(qǐng)同學(xué)們給予熱烈的掌聲,給予鼓勵(lì)。

B:競(jìng)賽進(jìn)行的太精彩了,相信同學(xué)們對(duì)守則都有了深刻的理解,能夠以它為標(biāo)準(zhǔn)辨別身邊的是非。

A:作為國(guó)家的棟梁,祖國(guó)的花朵,我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,我們熟知三國(guó)時(shí)的劉備就以有“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”為人生準(zhǔn)則。其實(shí)我們遵守的守則規(guī)范就是中華民族傳統(tǒng)美德的傳承,可以主宰你的人生,我們中華民族從古至今也都不乏遵守的名人典范

B:讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧,請(qǐng)聽名人故事。

(講故事)

A:其實(shí)值得我們學(xué)習(xí)的不只有名人典范,就是我們身邊也有很多這樣的同學(xué),朋友,親人,甚至是陌生人值得我們學(xué)習(xí),讓我們尋找一下身邊的榜樣,身邊的美吧!

A:名人典范告訴我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣便是步向成功的鑰匙。

B:身邊的榜樣讓我們明白:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的保障,良好的禮儀習(xí)慣是我們心理健康的保障,良好的讀書習(xí)慣是我們知識(shí)積累的保障,良好的衛(wèi)生習(xí)慣是我們身體健康的保障,

A:但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,即使知道壞的行為習(xí)慣會(huì)給我們帶來(lái)很多的危害,可是還是管不住自己。

B:新的《中小學(xué)生守則》就是希望我們能夠遵守守則,嚴(yán)格要求自己,否則不僅會(huì)影響自己,也可能會(huì)傷害身邊的親人、朋友,甚至釀成不可挽回的大禍。

A:我們這里就有這樣一名同學(xué),不僅影響了自己的學(xué)習(xí),連累了同學(xué),還讓自己的親人受到了傷害

B:讓我們一起來(lái)看看這名學(xué)生的表現(xiàn)吧!請(qǐng)欣賞小品《戒網(wǎng)癮》!

A:看完這個(gè)小品,同學(xué)們想說(shuō)些什么呢?

(學(xué)生發(fā)表意見)

B:同學(xué)們說(shuō)得很對(duì),那在這名同學(xué)身上有沒有看到自己的不足之處呢?我們以后應(yīng)該怎樣做呢?

A:同學(xué)們真的是非常深刻地反省了自己,我們也相信同學(xué)們通過我們這次《學(xué)新守則,養(yǎng)好習(xí)慣》活動(dòng),能夠改正自己的不良習(xí)慣,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

B:最后請(qǐng)欣賞我們的小合唱《中小學(xué)生守則》之歌,以表我們我的決心。

A:習(xí)慣和我們朝夕相處,順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神,有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂,

B:鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。

A:良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門,中華民族是禮儀這幫,傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng),

B:讓我們從點(diǎn)滴做起,學(xué)好守則,養(yǎng)好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明好少年。

A:最后請(qǐng)班主任老師講話

A:我宣布五年級(jí)《學(xué)好守則,養(yǎng)好習(xí)慣》班會(huì)到此結(jié)束。

小學(xué)生主持稿開頭篇8

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女:敬愛的各位老師,親愛的來(lái)賓朋友們:

合:大家晚上好!

男:蛇歲剛飲祝捷酒

女:馬年又放報(bào)春花

男:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20--年如約而至;

女:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們---學(xué)校這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;

男:今晚,我們歡聚一堂、載歌載舞

女:今晚,我們激情滿懷、心潮澎湃

男:今晚,我們用音樂釋放靈魂,用舞蹈詮釋熱情

合:在這美好的時(shí)刻,我們迎來(lái)了--學(xué)校元旦晚會(huì)。

男女:首先介紹到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

女:讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示誠(chéng)摯的祝福和衷心的感謝。

男:在過去的一年里呢,我們?nèi)熒谏霞?jí)黨委政府的悉心關(guān)懷下、在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,在教育教學(xué)方面取得了歷史性的突破。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,你們辛苦了!”

女:下面請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們尊敬的校長(zhǎng)為我們作新年賀詞。(準(zhǔn)備)

女:下面請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們尊敬的學(xué)校主席為我們講話。(準(zhǔn)備)

男:讓我們?cè)俅胃兄x某某校長(zhǎng)和某某主席的祝福,讓我們把掌聲把祝福也送給獻(xiàn)忠校長(zhǎng),姚良華主席和他們的家人。祝他們新年快樂,萬(wàn)事如意!同時(shí),也把祝福送給在座的各位和你的家人,祝大家新的一年里萬(wàn)事如意,心想事成!

合:某某學(xué)校20--年元旦晚會(huì),現(xiàn)在開始。

小學(xué)生主持稿開頭篇9

主持人1:各位領(lǐng)導(dǎo)、

主持人2:各位老師,

主持人3:各位家長(zhǎng),

主持人4:親愛的同學(xué)們:

合:大家好!

主持人1:今天是個(gè)特殊的日子,是個(gè)值得珍藏的日子;

主持人2:今天,我們懷著無(wú)比喜悅的心情,相聚在這里,

主持人3:隆重舉行__學(xué)校20__屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。

主持人4:同學(xué)們,參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20__屆畢業(yè)班全體同學(xué)外,還有______________。

主持人1:請(qǐng)大家以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎!

主持人2:下面我宣布,__學(xué)校20__屆六年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

小學(xué)生主持稿開頭篇10

b:同學(xué)們,今天我是莘莘學(xué)子,明日我們就是國(guó)家棟梁。

a:過去的六年,同學(xué)們沐浴著藝術(shù)的陽(yáng)光,呼吸著智慧的芬芳,在__小學(xué)茁壯成長(zhǎng)。

b:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

a:可愛的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

b:我們就要走了,滿載著多年采擷的累累碩果。

a:我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。

b:讓我們趁著青春年少,發(fā)奮努力,開拓進(jìn)取,

a:高奏凱歌,回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)__。

b:愿我們都能成為四化建設(shè)的有用人才,為祖國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!

合:祝福我們__小學(xué)的明天更加輝煌燦爛!“感恩母校,放飛夢(mèng)想”

20__屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

小學(xué)生主持稿開頭篇11

男:親愛的朋友們!

女:女士們!先生們!

合:大家晚上好!

男:又是一季雪飄過!

女:又是一年人增歲!

男:轉(zhuǎn)瞬間20__年已邁著堅(jiān)定的腳步離我們遠(yuǎn)去

女:過去的一年是我們__豐收的一年,是我們碩果累累的一年

男:這一年,在__-_領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在社會(huì)各界人士的大力支持下,我們?nèi)〉昧瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)

女:這一年,在王總的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體職工的共同努力下,我們得到了八方賓客的贊譽(yù)

男:這是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的成果,這是我們共同努力的結(jié)晶。

女:同樣的感受給了我們同樣的渴望

男:賓客的贊譽(yù)領(lǐng)導(dǎo)的支持給了我們前進(jìn)的力量

女:也許前進(jìn)中的道路并不平坦,也許還會(huì)遇到難關(guān)

男:但,我們毫不畏懼,因?yàn)椤?/p>

合:我們要在拼搏中成長(zhǎng),在奮斗中前進(jìn),在創(chuàng)新中神采飛揚(yáng)

男:新的一年給了我們新的希望

女:新的一年是多么燦爛輝煌

男:在這里,衷心祝愿我們__-__在新的一年里,永遠(yuǎn)像清晨噴薄而出的太陽(yáng)

合:充滿著生機(jī),充滿著活力,充滿著希望

女:__-__辭舊迎新元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始

小學(xué)生主持稿開頭篇12

林:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).

翁:敬愛的各位老師

楊:尊敬的各位家長(zhǎng)

馮:親愛的同學(xué)們

合:大家晚上好!

楊:燦爛輝煌的20--年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20--年正微笑著向我們走來(lái)。

林:在這辭舊迎新的日子里,我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì),用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

翁:聽吧,新年的腳步聲變得逐漸清晰。

馮:看吧,美好的20--年正熱情地向我們張開臂膀。

楊:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?cè)谶@里歡聚一堂。

馮:讓我們用動(dòng)聽的歌聲,

翁:讓我們踏著美妙的舞姿,

林:共同書寫今晚的樂章。

合: 振華后安分校20--年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開始!

楊:下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)王校長(zhǎng)至新年祝辭。

節(jié)目串詞:

1. 在新春到來(lái)之際,一群活潑可愛的孩童隱藏不住心中的那份喜悅,決定將喜樂年華同大家分享,下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《喜樂年華》

2. 擁有一顆感恩的心,感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人,感恩你所有的所有。接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)全體男生給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞《感恩的心》

3. 下面有請(qǐng)一年級(jí)全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛的他們。

4. 相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目,幽默的語(yǔ)言。夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心的世界,下面有請(qǐng)五年級(jí)梁渝,王套楊給我們表演的相聲《吹?!?/p>

5. 中華少年是神州的希望,中華少年對(duì)祖國(guó)的熱愛將以詩(shī)歌的方式表達(dá)出來(lái),請(qǐng)欣賞六年級(jí)全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《中華少年》

6. 下面將要上場(chǎng)的小朋友們個(gè)個(gè)神氣十足,威風(fēng)無(wú)比,請(qǐng)欣賞一年級(jí)陳宇?,林浩等小朋友表演的舞蹈《小空軍》

7. 童年是一首動(dòng)聽的歌謠,載著希望,載著夢(mèng)想飛向未來(lái)的天際,請(qǐng)欣賞六年級(jí)幾位女生合唱《童年》

8. 大家都知道濫竽充數(shù)這個(gè)成語(yǔ)故事 吧,對(duì),講的就是南郭先生吹嗩吶,請(qǐng)欣賞二年級(jí)黃英嬌,黃春霞等小朋友表演的舞蹈《南郭先生吹嗩吶》

9. 下面有請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)為大家表演走秀。

10. 愛是永恒的話題,愛的表達(dá)方式也很多,請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體同學(xué)表演的手語(yǔ)舞《愛》

11. 茉莉花是民族的花,啊,好一朵芳香四溢的茉莉花,請(qǐng)欣賞馮敏同學(xué)帶來(lái)的芭蕾舞《茉莉花》

12. 唱一曲童年的歌謠,玩一場(chǎng)童年的游戲,讓我們?cè)诟杪曋?,到小河邊追逐嬉戲,到池塘里捉泥鰍,盡情回味童年時(shí)的那份無(wú)憂無(wú)慮。請(qǐng)欣賞五年級(jí)吳艷艷,文嬌倩的合唱《捉泥鰍》

13. 聰明活潑的藍(lán)精靈,快樂歡欣的藍(lán)精靈在山的那邊,在海的那邊,更在你我的身邊,請(qǐng)欣賞三年級(jí)楊詩(shī)瑩,陳德玲等同學(xué)表演的歌伴舞舞《藍(lán)精靈》

14. 二年級(jí)全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了,掌聲有請(qǐng)他們。

15. 下面有請(qǐng)馮敏同學(xué)繼續(xù)為我們帶來(lái)的另一支芭蕾舞《快樂無(wú)竺》

16. 我們中華民族是堅(jiān)強(qiáng)不屈的,中國(guó)人最了不起,請(qǐng)欣賞六年級(jí)林婷婷,劉廣康,陳德旭表演的小品《向中國(guó)人脫帽》

17. 三年級(jí)全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀,掌聲有請(qǐng)他們吧。

18. 人生路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折和失敗,但只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天,因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)欣賞楊老師獨(dú)唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

19. 櫻花是一種在陽(yáng)春三月綻放在陽(yáng)光下的花,她們釋放著美麗的青春,留給了人們永遠(yuǎn)的浪漫記憶,請(qǐng)欣賞五年級(jí)女生帶來(lái)的現(xiàn)代舞《浪漫櫻花》

20. 有這樣的主持人,你見過嗎?請(qǐng)欣賞四年級(jí)陳照高,馮香堡兩位同學(xué)給大家表演相聲《超級(jí)主持人》

21. 古老的情節(jié)訴說(shuō)著一種奇怪的語(yǔ)言,幾位神奇的小姑娘吧我們帶到了一個(gè)夢(mèng)幻的世界,請(qǐng)欣賞六年級(jí)女生表演的舞蹈《神奇》

22. 作為跨世紀(jì)的接班人,我們始終牢記——練就強(qiáng)健體魄,建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó),請(qǐng)欣賞三年級(jí)型佳麗,文潔等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《建身娃娃》

結(jié)束語(yǔ)

林:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).

翁:敬愛的各位老師

楊:尊敬的各位家長(zhǎng)

馮:親愛的同學(xué)們

翁:365個(gè)日子

馮:365日辛勤耕耘

楊:365個(gè)虔誠(chéng)的祝福

林:一份耕耘,一份收獲。

楊:我們相信,在新的一年里,我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘,我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的20--年。

合:各位領(lǐng)導(dǎo),老師,家長(zhǎng)及同學(xué)們,后安振華分校20--年元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束,預(yù)祝大家新年愉

馮:親愛的同學(xué)們快,學(xué)習(xí)進(jìn)步,合家歡樂,身體健康,謝謝,我們明年再會(huì)。

小學(xué)生主持稿開頭篇13

各位領(lǐng)導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)員、裁判員,老師們,同學(xué)們:

大家上午好!

春去秋來(lái),又是金秋十月,在黨的__大勝利閉幕同時(shí),在離北京奧運(yùn)會(huì)還有天之際,我們又迎來(lái)了我校第__屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。我代表全校師生對(duì)校運(yùn)會(huì)的勝利召開表示熱烈的祝賀!

近年來(lái),我校堅(jiān)持改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)施新的課程改革,不斷加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建設(shè),改善辦學(xué)條件,提高整體辦學(xué)水平。學(xué)校先后被評(píng)為市級(jí)示范小學(xué)、市級(jí)體育衛(wèi)生先進(jìn)單位、張灣區(qū)名學(xué)校等。并在2006年度和2007年度全區(qū)1――6年級(jí)的調(diào)研考試中,我校連續(xù)兩年取得總分名列全區(qū)第一的好成績(jī)。在十堰市城區(qū)陽(yáng)光體育活動(dòng)中獲廣播操三等獎(jiǎng)、韻律操比賽三等獎(jiǎng)、在張灣區(qū)第__屆小學(xué)生籃球比賽中獲第四名。這些成績(jī)的取得離不了全體師生的共同努力與拼搏!

今天,我們?cè)谶@里再次召開一年一度的學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì),是貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育的重要體現(xiàn),是展示我校素質(zhì)教育累累碩果的一個(gè)窗口,也使我們的教育不僅培養(yǎng)了高尚品質(zhì)和健全人格的人才,還培養(yǎng)學(xué)生良好的身體和健康的心理素質(zhì)。并以此為契機(jī),邁開我們?nèi)嫱七M(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)社會(huì)主義四有新人的堅(jiān)定步伐,使學(xué)校工作再上一個(gè)新臺(tái)階!

本屆校運(yùn)會(huì)要以“團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新”為主題。團(tuán)結(jié)是集體凝聚力的重要體現(xiàn),沒有團(tuán)結(jié)的精神就沒有運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功。希望大家能在校運(yùn)會(huì)上充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌;文明是一個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn)。學(xué)校是培育文明的沃土,我們車西小校的每一個(gè)同學(xué)都是文明的使者。在賽場(chǎng)上是文明的運(yùn)動(dòng)員,在觀看席上是文明的觀眾;創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。我們每個(gè)班級(jí)都有自己獨(dú)特的風(fēng)采和創(chuàng)新的能力,但在賽場(chǎng)上更希望我們的運(yùn)動(dòng)員能不懈地追求“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神,充分體現(xiàn)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,發(fā)揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征的精神,戰(zhàn)勝困難,為我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)造新的紀(jì)錄?!巴粋€(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想?!边@是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào),“同一個(gè)校園,同一個(gè)追求”,這是我們的共同的心聲。校運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)我校體育教學(xué)工作的大檢閱,更是對(duì)我校師生精神面貌和綜合素質(zhì)的大檢閱。希望全體師生要講公德,講衛(wèi)生,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不留下一件果皮、紙屑、垃圾,真正體現(xiàn)現(xiàn)代人的文明有序的習(xí)慣。希望全體運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)友誼第一、比賽第二的精神,不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏,奮勇爭(zhēng)先,再接再厲,賽出風(fēng)格,賽出水平,希望全體裁判員嚴(yán)格規(guī)程,公正裁判,全體工作人員忠于職守,熱情服務(wù),保障安全。

最后,預(yù)祝全體運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異的成績(jī)!預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得__成功!

小學(xué)生主持稿開頭篇14

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!

感謝大家在百忙中來(lái)參加我們__小學(xué)這次的家長(zhǎng)會(huì)。

可以說(shuō),今天各位的到來(lái),是對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)心、支持,也是各位對(duì)學(xué)校工作支持配合的表現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校、代表孩子向在座的各位說(shuō)聲“謝謝!”

通過召開家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,利用今天的時(shí)間呢,我們相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也促使各位家長(zhǎng)以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)。總之,“一切為了我們的學(xué)生——你們的子女”,為了他們今天的學(xué)習(xí)、為了他們明天的進(jìn)步,這是我們雙方教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望,基于這個(gè)目標(biāo),我們這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

我說(shuō)一下今天的家長(zhǎng)會(huì)的安排:總共兩大項(xiàng)內(nèi)容:

第一大項(xiàng)由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)講話

第二大項(xiàng)請(qǐng)諸位家長(zhǎng)進(jìn)入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。

1、下面,我們就進(jìn)入第一項(xiàng),首先請(qǐng)張校長(zhǎng)介紹一下學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r及探討孩子的習(xí)慣養(yǎng)成問題。

2、請(qǐng)諸位家長(zhǎng)進(jìn)入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。

再次感謝眾位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng);也祝各位家長(zhǎng)身體健康、合家歡樂。

小學(xué)生主持稿開頭篇15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng):

上午好!

在這流金的五月,我校六年級(jí)學(xué)生期中總結(jié)表彰及家長(zhǎng)會(huì)如期召開。首先,感謝在百忙之中前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)朋友們。

在家長(zhǎng)會(huì)開始之前,我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將手機(jī)置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),不要在會(huì)場(chǎng)內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)?。由此給各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便,深表歉意。今天的家長(zhǎng)會(huì)分為以下幾個(gè)階段進(jìn)行:

一、六年級(jí)的班主任與任課教師和各位家長(zhǎng)見面

二、宣讀表彰名單

三、年級(jí)主任講話

四、教師代表發(fā)言

五、家長(zhǎng)代表發(fā)言

六、學(xué)生代表發(fā)言

七、齊校長(zhǎng)講話

八、科任老師到班與家長(zhǎng)見面交流

孩子的健康成長(zhǎng),離不開學(xué)校教育,更離不開一個(gè)好的班級(jí),一個(gè)好的班主任。六年級(jí)5個(gè)班主任是絕好的老中青搭檔,他們責(zé)任心強(qiáng)、時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng),下面請(qǐng)聽六年級(jí)全體班主任老師的肺腑之言

(有請(qǐng)六年級(jí)全體班主任老師)

老師是辛勤的園丁,是孩子們學(xué)習(xí)上的明燈,生活上的益友,再讓我們聽聽六年級(jí)課任老師的心聲吧

(有請(qǐng)六年級(jí)課任老師)

老師的教誨終生難忘。在這次期中考試中,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生,下面有請(qǐng)__小學(xué)副校長(zhǎng)易文華同志宣讀學(xué)校表彰決定。

讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛞陨先〉脙?yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示衷心的祝賀!

下面有請(qǐng)六年級(jí)年級(jí)主任x老師講話

下面有請(qǐng)六年級(jí)班主任代表x老師講話

父母的教誨時(shí)刻響在耳邊,他們用自己的理念教育著自己的孩子,讓我們來(lái)聽聽他們的經(jīng)驗(yàn)吧,掌聲歡迎六年一班品學(xué)兼優(yōu)的__的家長(zhǎng)做經(jīng)驗(yàn)介紹。

感謝家長(zhǎng)同志的精彩講話,他的講話既介紹了他寶貴的教育經(jīng)驗(yàn),也體現(xiàn)了家長(zhǎng)同志們對(duì)我們工作的理解與支持,這將化為我們?nèi)w教師的動(dòng)力。

下面有請(qǐng)本次期中考試取得優(yōu)異成績(jī)的彭慧璇同學(xué)代表全體六年級(jí)學(xué)生發(fā)言,大家掌聲歡迎。

感謝__同學(xué)的精彩發(fā)言,她的發(fā)言道出了我們近300名莘莘學(xué)子的共同心聲。

下面有請(qǐng)__小學(xué)校長(zhǎng)齊方同志講話,大家掌聲歡迎。

齊校長(zhǎng)的講話高屋建瓴,言近旨遠(yuǎn),既有對(duì)如何培育孩子的科學(xué)論述,又有對(duì)各位家長(zhǎng)朋友的誠(chéng)懇建議,讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x齊校長(zhǎng)的精彩講話、

各位家長(zhǎng)朋友們,今天我們能坐在一起,我們能相識(shí),是一種緣分,你們的孩子不僅是我們的學(xué)生,也是我們的孩子。

所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

再一次感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們學(xué)校工作的支持。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,如需要個(gè)別交談的可以單獨(dú)和各班科任教師交流。

小學(xué)生期中考試家長(zhǎng)會(huì)主持詞3

各位家長(zhǎng):

大家好!

一晃孩子已經(jīng)升入二年級(jí)了,我們又有這樣的機(jī)會(huì)坐在一起,共同討論和交流一些關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)和生活的問題,作為班主任,首先要向所有到來(lái)的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,感謝大家這一年多來(lái)對(duì)我工作的支持,對(duì)學(xué)校工作的支持。

下面我將從期中考試情況、學(xué)生在班中表現(xiàn)情況,需要家長(zhǎng)配合三方面來(lái)談。

一、介紹期中考試情況。

本次期中考試可以說(shuō)是打個(gè)翻身仗,由期末考試的倒數(shù),變?yōu)榱饲懊渲屑议L(zhǎng)和孩子們都付出了很多很多,當(dāng)然也收獲了很多很多。

數(shù)學(xué)、語(yǔ)文試卷相對(duì)于平時(shí)練習(xí)的卷子可以說(shuō)難度較小,所以班中沒有不及格現(xiàn)象。

數(shù)學(xué)平均分93.18,其中彭x、 、郭x和馬x4人滿分,13人90分以下,最低分80分。錯(cuò)誤集中在填空題2小題,學(xué)生需要考慮下午時(shí)太陽(yáng)的方位,同時(shí)還要考慮背對(duì)太陽(yáng)是的方位,題中含有兩個(gè)條件。其余各題均是考前復(fù)習(xí)過的,屬于粗心型錯(cuò)誤,還有個(gè)別學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位換算不理解。請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子情況個(gè)別輔導(dǎo)。

語(yǔ)文平均分95.70,其中周__、范x、馬x、馬牧祺、 、李x一6人滿分。 和馬x兩人是雙百,4人在90分以下。

語(yǔ)文的問題集中在短文題上,學(xué)生升入二年級(jí)獨(dú)立審題答卷本來(lái)就很難,再加上要回答問題,可謂是難上加難。但是很多平時(shí)注重閱讀的孩子都已經(jīng)能夠做到不扣分,可見孩子的識(shí)字量、理解能力都很好。此外,我感覺上作文班的孩子們?cè)诖鸲涛念}時(shí)很是沾光。

我看過他們的教材,初入門時(shí)多是分析短文,積累好詞好句,通過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí),他們能做到短文分析不扣分真的挺令人欣慰。當(dāng)然閱讀、理解能力的提升絕非一時(shí)能夠完成的,這需要家長(zhǎng)平時(shí)在家和孩子一起親子共讀,或者有針對(duì)性地多做些閱讀短文題,我則在課上和學(xué)生們一起分析課文,教給他們方法。大家分工不同,但希望通過一學(xué)期的努力孩子們?cè)俅鸲涛念}時(shí)能夠少扣分或者不扣分。

二、學(xué)生表現(xiàn)情況。

通過入學(xué)后這一年半的學(xué)習(xí),我感覺孩子們身上發(fā)生了明顯地變化:

(1)識(shí)字量明顯增加了。

以前這群需要帶著做題的孩子們,如今已經(jīng)完全自己讀題答卷了,而且大部分學(xué)生都能出色完成,這真的是平時(shí)閱讀積累的結(jié)果。還有從課上二類字比賽中我也明顯感到孩子們認(rèn)字越來(lái)越多了,以前每節(jié)課都有幾個(gè)不認(rèn)字的學(xué)生,現(xiàn)在已變成偶爾有一次有個(gè)別學(xué)生不認(rèn)字。

(2)學(xué)習(xí)自覺性高。

首先表現(xiàn)在作業(yè)上都能完成。家庭作業(yè)學(xué)生們按時(shí)完成,這都是依靠家長(zhǎng)督促,當(dāng)然在低年級(jí)養(yǎng)成了回家寫作業(yè)的習(xí)慣后,升入更高年級(jí)后學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性都會(huì)很高,當(dāng)然高質(zhì)量的完成家庭作業(yè)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高也是很有幫助的。

這里我要以__這三個(gè)孩子為例展開說(shuō)說(shuō),這三個(gè)孩子一年級(jí)的成績(jī)都不理想,甚至可以說(shuō)很差,家長(zhǎng)因工作忙把孩子送到輔導(dǎo)班,每次作業(yè)都有老師督導(dǎo)檢查,幾乎次次作業(yè)都是全對(duì),這學(xué)期明顯感覺到陳笑陽(yáng)平時(shí)練習(xí)題出錯(cuò)少了,成績(jī)也提高不少。甄倞研和高昇基礎(chǔ)比較差,但是因?yàn)槠綍r(shí)抓得緊,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)步不少了。

其次是學(xué)生知道及時(shí)改錯(cuò)。無(wú)論哪項(xiàng)作業(yè)學(xué)生們都知道必須完成,而且要改完錯(cuò)才能離開學(xué)校,這說(shuō)明學(xué)生們都已經(jīng)把學(xué)生放在了第一位。和很多老師交流過,到了高年級(jí)學(xué)生很會(huì)轉(zhuǎn)空子,常常交不上作業(yè),更別說(shuō)改錯(cuò)了,所以孩子們能在一年內(nèi)養(yǎng)成了按時(shí)交作業(yè)和及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣,真的令我十分欣慰。

(3)同學(xué)之間關(guān)系融洽。

一年級(jí)時(shí)班里有打架、欺負(fù)人的現(xiàn)象,現(xiàn)在這種現(xiàn)象班中幾乎已經(jīng)杜絕,孩子們之間都能互相幫助,十分友好。有流鼻血的,就一定會(huì)有人遞上紙巾;有肚子疼的,就一定會(huì)有人送上熱水瓶……自私、霸道的孩子在班中極少見,班風(fēng)很正。

(4)朗讀、書寫都有所進(jìn)步。

上學(xué)期在區(qū)朗讀比賽中我班被抽中,領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)進(jìn)班選學(xué)生朗讀,所選的10人表現(xiàn)都很出色,獲得了全區(qū)一年級(jí)第一名的好成績(jī),為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。除了這十人外班中百分之六十的人都能、大聲、流利、有感情地讀出課文。

在這也給位家長(zhǎng)提個(gè)醒:檢查孩子朗讀課文時(shí),除了關(guān)注正確與否,還要看看孩子是否能夠讀出感情。書寫方面,班中有三分之一的人通過上了書法班或自發(fā)練字,字進(jìn)步特別大,比如說(shuō)__,他們的字不僅結(jié)構(gòu)美觀,更重要的是已經(jīng)有運(yùn)筆了,看了他們的字我都感覺自愧不如了。除個(gè)別5、6人外,班中大部分學(xué)生的字都比一年級(jí)工整、美觀了不少。

三、需要家長(zhǎng)配合的工作

1、作息時(shí)間。

本學(xué)期我們有了室外衛(wèi)生區(qū),因?yàn)榧易〉牟皇呛芙?,所以我只安排每人每周一天值日,要求值日生早?:40到校,應(yīng)學(xué)校要求到校時(shí)間比以往提早10分鐘,所以其他學(xué)生7:50到校。8:00早讀,8:10準(zhǔn)時(shí)上課。

因?yàn)槲颐刻焐衔绾椭形鐣?huì)在黑板上出數(shù)學(xué)、語(yǔ)文習(xí)題,題目不多,目的是檢驗(yàn)或者鞏固前一天所學(xué)知識(shí),寫快的話10分鐘之內(nèi)就能完成,所以請(qǐng)家長(zhǎng)提早把孩子送到學(xué)校。下午3:30下課,一般都是3:40帶到樓下放學(xué),如果有沒改完錯(cuò)或沒寫完作業(yè)的就要晚些了。

2、預(yù)習(xí)和作業(yè)檢查國(guó)學(xué)朗讀。

隨著三年級(jí)課程難度的增加和作業(yè)量的增大,我必須地放手一部分任務(wù),另外也要逐步培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能。所以到了二年級(jí)下學(xué)期我會(huì)逐漸把檢查家庭作業(yè)的機(jī)會(huì)交給學(xué)生。同時(shí)也開始要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文和生字了。

這里提前先說(shuō)一下預(yù)習(xí)要求:預(yù)習(xí)課文時(shí)要在書中標(biāo)出自然段,畫出詞語(yǔ);生字預(yù)習(xí)要寫出讀音、結(jié)構(gòu)、偏旁;二類字預(yù)習(xí)要組上詞。這些要求我會(huì)一一教給孩子,同時(shí)也會(huì)發(fā)校訊通告知各位??赡苄枰议L(zhǎng)帶領(lǐng)孩子預(yù)習(xí)一段時(shí)間,直到他們學(xué)會(huì)為止。

這學(xué)期區(qū)里主抓了國(guó)學(xué)朗讀工作,我們每周五也都會(huì)上國(guó)學(xué)課,當(dāng)然光憑一節(jié)課的時(shí)間就讓學(xué)生讀通順弟子規(guī)可能有些難度,所以我最近把國(guó)學(xué)朗讀任務(wù)留回家中,請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙輔導(dǎo),在此先謝謝你的配合。

3、按時(shí)繳費(fèi)。

和前幾個(gè)我?guī)н^的班相比,我感覺咱們班在繳費(fèi)方面還是有個(gè)別家長(zhǎng)比較拖拉的。希望家長(zhǎng)能夠在收到校訊通后及時(shí)讓孩子把錢交給我,以免一趟一趟往總務(wù)那交錢。

4、家校聯(lián)系。

我感覺咱們家長(zhǎng)都是特別體貼的,知道我家孩子小,所以沒有特別情況不打電話給我,所以有時(shí)候會(huì)疏于溝通,使孩子轉(zhuǎn)了空子,今后咱們還是多溝通些的好。您可以利用下午4點(diǎn)放學(xué)后或者咱們班上副課的時(shí)間和我聯(lián)系。比如孩子寫作業(yè)磨蹭,您就可以事先和我溝通,您在作業(yè)本上寫下完成作業(yè)的時(shí)間,我來(lái)表?yè)P(yáng)或者批評(píng)孩子。總之,我愿意配合你幫助孩子改進(jìn)每一個(gè)缺點(diǎn)。

5、習(xí)慣養(yǎng)成、榜樣作用。

咱們是個(gè)兩極分化特別嚴(yán)重的,我們老師最怕接手這樣的班。帶咱們班是我工作14年來(lái)最費(fèi)勁的一個(gè)班,待進(jìn)生大約有6、7個(gè),天天得盯著改錯(cuò),做題,精力都放在他們身上,我感覺對(duì)班中那些優(yōu)秀學(xué)生有些愧疚,不能給予他們更高要求,所以請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩叶嘧尯⒆幼鲂┯须y度、靈活性較強(qiáng)的題。

在這一年多的時(shí)間里我深深的感受到了家長(zhǎng)對(duì)孩子潛移默化的影響,在此舉兩個(gè)例子:周一語(yǔ)文考試中孩子成績(jī)是80多分,家長(zhǎng)詳細(xì)分析了孩子失分的原因,列出3條原因,在寫二類字作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我謎語(yǔ)這個(gè)詞組錯(cuò)了,就讓__第二天轉(zhuǎn)告我。

由此我可以知道__的家長(zhǎng)一定時(shí)檢查孩子的二類字作業(yè),否則他不可能注意到這個(gè)細(xì)節(jié)。還有郭瓏忻的媽媽,也是這次語(yǔ)文考試,孩子考了93分,家長(zhǎng)馬上給我打電話,詢問班中考試情況和他兒子的狀況,讓我感受到了這位母親的細(xì)致之處,正是因?yàn)橛辛诉@樣的家長(zhǎng),所以__才能在班中有出色表現(xiàn),是班中細(xì)心、效率高、成績(jī)優(yōu)的好榜樣!當(dāng)然我在檢查作業(yè)時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些比較令人氣憤的事,一張卷子孩子有4、5個(gè)錯(cuò),拿回家改錯(cuò)后,還有2、3個(gè)錯(cuò)沒改對(duì);或者是回家做一份報(bào)紙孩子竟然不及格。

這樣的孩子在班中成績(jī)自然不好,因?yàn)槟慵议L(zhǎng)忽視了自己的榜樣作用。所以請(qǐng)家長(zhǎng)在低年級(jí)時(shí)一定要多關(guān)注孩子的作業(yè),一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著極大地作用。

以前我一直以為只要老師在學(xué)校教好就行了,一般情況下我不會(huì)去向家長(zhǎng)告狀,可是我做了家長(zhǎng)后才發(fā)現(xiàn),這種一對(duì)一的關(guān)注,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了老師對(duì)學(xué)生的影響,所以再次懇請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注您的孩子,千萬(wàn)不要做甩手掌柜。你對(duì)孩子的態(tài)度決定了我對(duì)孩子的態(tài)度!

小學(xué)生主持稿開頭篇16

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師!女士們,先生們,大家下午好!

金猴跳躍送冬去,雄雞報(bào)曉迎春來(lái),今天非常開心又能在這辭舊迎新的日子里和咱們二小的老師們歡聚一堂,共同欣賞精彩的文藝節(jié)目,共同暢想美好的未來(lái),當(dāng)然最讓我激動(dòng)的是,今年我能和可愛的靜靜姐姐一同給大家主持這個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)。

我也很開心,不知不覺中,我們將難忘的送走,迎面走來(lái)的是嶄新的!回首這一年我們留下的串串足跡,每一個(gè)二小人都深感振奮,因?yàn)槲覀優(yōu)橹骱梗瑸橹畩^斗!

安徽省特色示范小學(xué)的創(chuàng)辦成功為我們的再發(fā)展注入了強(qiáng)大的原動(dòng)力,今天,向著打造安徽省一流特色示范小學(xué)的新目標(biāo),我們又要出發(fā)了!

此刻,我們?nèi)=搪殕T工歡聚一堂,在慶祝新年到來(lái)的同時(shí)我們更要為我們的過去喝彩,為我們的將來(lái)喝彩!

(黃金時(shí)段)現(xiàn)在讓我們用最富有激情的掌聲有請(qǐng)我們敬愛的歐校長(zhǎng)致新年賀詞!

二、歐校長(zhǎng)致新年賀詞(感謝)

三、楊莉老師宣讀教育局婦工委致婦女倡議書

四、節(jié)目表演:靜靜,咱們的聯(lián)歡會(huì)馬上就要開始了,那今天的聯(lián)歡會(huì)有什么特別的`安排嗎?

當(dāng)然有了,今天與節(jié)目表演同步進(jìn)行的還有滁州市第二小學(xué)十大新聞的揭曉,(有哪些新聞)

首先就讓我們有請(qǐng)一年級(jí)組的周杰老師上臺(tái)?。c(diǎn)擊“之一”)(現(xiàn)場(chǎng)感受,引導(dǎo)祝福)

一、揭曉校十大新聞之一:特色示范小學(xué)創(chuàng)辦成功雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越

大家看,榮登十大新聞榜首的就是安徽省特色示范小學(xué)的成功創(chuàng)辦,這可是寫入我校史冊(cè)的重大事件,而我們?cè)谧拿恳晃欢∪司褪菤v史的見證者和創(chuàng)造者,

而今,輝煌已成為過去,我們新的發(fā)展目標(biāo)也已確立,雄關(guān)漫道真如鐵,

而今邁步從頭越。就讓我們攜手出發(fā)吧!(握手)

現(xiàn)在的時(shí)刻就讓我們?cè)跐M文軍《懂你》的溫情旋律中感受那沉甸甸的母愛!掌聲歡迎周杰為大家演唱《懂你》!

1、獨(dú)唱《懂你》一年級(jí)周杰

二、揭曉校十大新聞之二:我們有食堂啦

食堂開業(yè)業(yè)紅火飯菜飄香香滿園

有請(qǐng)二年級(jí)的全組老師上場(chǎng)!接下來(lái)我們要揭曉的是校十大新聞之二(請(qǐng)老師代表老師點(diǎn)擊)

小食堂的建成,不僅為校園增添了家的溫馨感,更是學(xué)校不斷發(fā)展的有力體現(xiàn)!

正如這對(duì)聯(lián)中寫的那樣:食堂開業(yè)業(yè)紅火飯菜飄香香滿園!

讓我們共同祝愿我們的食堂就像我們蒸蒸日上的事業(yè)一樣越來(lái)越紅火!

下面來(lái)捧場(chǎng)慶賀的不僅有食堂少不了的大米,還有可氣又可愛的老鼠呢!請(qǐng)欣賞全體二年級(jí)老師為我們大家?guī)?lái)的最近流行歌曲——《老鼠愛大米》!

2、《老鼠愛大米》二年級(jí)全組老師

三、揭曉校十大新聞之三:小魚兒流水噴泉小小景點(diǎn)孕文化綠色校園景更佳

(唱,斷)老師們,我們的學(xué)校幾乎每天都在變化中,真可謂每月小變樣,每年大變樣!下面為你揭曉的是校十大新聞之三,有請(qǐng)三年級(jí)組的盛夕紅老師(點(diǎn)擊“之三”)

(請(qǐng)盛老師念)是啊,與校園東側(cè)小花園遙相呼應(yīng)的小景點(diǎn)于今年秋天建成并向全體師生免費(fèi)開放,它的典雅精巧為我們的校園風(fēng)景又增添了別樣的風(fēng)味,

真是:小小景點(diǎn)孕文化綠色校園景更佳!下面為你演唱的就是站在我旁邊的盛老師,問唱什么?

3、獨(dú)唱《冰糖葫蘆》三年級(jí)盛夕紅

四、揭曉校十大新聞之四:56個(gè)孩子一個(gè)班挑戰(zhàn)大班額邁向標(biāo)準(zhǔn)班

再次感謝盛老師的激情演唱!接下來(lái),我們要請(qǐng)上來(lái)一群特殊的點(diǎn)擊嘉賓!因?yàn)樗麄兙褪切J笮侣勚牡囊娮C人和受益者!

(引導(dǎo)孩子點(diǎn)擊)(點(diǎn)擊“之四”)在我們每一個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的愿望,那就是希望能早一天教上五十幾個(gè)孩子的班級(jí),如今這個(gè)愿望不再遙遠(yuǎn),我校第一批這樣的班級(jí)產(chǎn)生了!預(yù)計(jì),在,我校將努力把班額控制在48人左右,老師們,挑戰(zhàn)大班額,邁向標(biāo)準(zhǔn)班,讓我們一起努力吧!

(詢問什么節(jié)目)下面,這群可愛的孩子將為我們帶來(lái)童聲朗誦《東方明珠》,掌聲先鼓勵(lì)鼓勵(lì)吧!

4、《東方明珠》一、二年級(jí)教師子女

(孩子們朗誦完其說(shuō):下面請(qǐng)四年級(jí)老師為我們表演合唱《東方之珠》,大家掌聲有請(qǐng)!)

合唱《東方之珠》四年級(jí)全組老師

五、現(xiàn)在讓我們共同關(guān)注大屏幕,接下來(lái)為你揭曉的是校十大新聞之五:我們自己出書啦(念)一年級(jí)信息技術(shù)滁州古詩(shī)文選讀

在我們擁有了第一本校本教材《一年級(jí)信息技術(shù)》之后,我們又滿心歡喜地拿到了第二本充滿經(jīng)典傳統(tǒng)氣息的校本教材—《滁州古詩(shī)文選讀》。

今天同樣用詩(shī)來(lái)表達(dá)滿腔豪情的還有我們身邊的詩(shī)人,請(qǐng)付光文老師為大家朗誦他的自創(chuàng)詩(shī),讓我們一起來(lái)欣賞!

5、詩(shī)朗誦《無(wú)題》五年級(jí)付光文

五年級(jí)組的王玉芳、吳云老師接下來(lái)要為我們演唱《等待》,有請(qǐng)!

小合唱《等待》五年級(jí)王玉芳吳云

六、揭曉校十大新聞之六:挑戰(zhàn)國(guó)家級(jí)論文獲獎(jiǎng)填補(bǔ)空白課題研究碩果累累

2月,對(duì)于雍鳳山老師來(lái)說(shuō)是個(gè)不尋常的日子,因?yàn)樗恼撐?,這不僅填補(bǔ)了我校全國(guó)一等獎(jiǎng)的空白,更給我校的教科研注入了一絲活力。就讓我們以此為動(dòng)力,多思考,多研究,我校的科題研究一定能有質(zhì)的飛躍!

好,這就是我校的十大新聞之六,接下來(lái)請(qǐng)欣賞全體六年級(jí)老師為我們帶來(lái)的民歌合唱《送別》。

6、合唱《送別》六年級(jí)全組老師

七、現(xiàn)在為您揭曉的是校十大新聞之七:瞧我的健美操表演創(chuàng)佳績(jī)機(jī)器人大賽顯身手。

大家看,今年十月份,我校健美操代表隊(duì)在張西老師的帶領(lǐng)下首次亮相安徽省第三屆中小學(xué)生健美操比賽,取得了團(tuán)體第五名及多項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)的好成績(jī),第一次參加比賽就有如此好的表現(xiàn),真是不容易!

今年十一月二十日,我校又在第五屆“廣茂達(dá)杯”中國(guó)智能機(jī)器人大賽中一舉奪得二等獎(jiǎng)的好成績(jī),這兩項(xiàng)成績(jī)的取得再次證明了我們的實(shí)力和潛力!

好,下面你將欣賞到的是我校幼兒園的老師帶來(lái)的小合唱《檸檬樹》!

7、合唱《檸檬樹》幼兒園全組老師

八、節(jié)目進(jìn)行到此,我們的十大新聞已揭曉到第八條了,這一條的新聞?dòng)质鞘裁磧?nèi)容呢?歡迎您的加盟添人進(jìn)口大家庭其樂融融齊奮斗(念)

今年九月份,隨著新學(xué)期的來(lái)臨,我們二小的大家庭又迎來(lái)了十位新成員,他們的加盟必將為我們共同的事業(yè)增添更多的力量,此刻他們已經(jīng)融入到我們這個(gè)溫馨的集體,就祝他們工作順心萬(wàn)事如意!

下面他們的代表尚佳佳、王影兩位老師為大家獻(xiàn)上王菲的《又見炊煙》!

8、小合唱《又見炊煙》

(兩人上)感謝綜合組的兩位美女給我們帶來(lái)的精彩演唱,靜靜,你知道嗎,綜合組還有一個(gè)節(jié)目呢?

還有一個(gè)啊那是什么節(jié)目誰(shuí)表演啊?

二胡表演!

二胡?誰(shuí)要拉二胡?

這你就有所不知啦,此二胡非彼二胡…下面有請(qǐng)“二胡”胡偉、胡萍老師表演京劇《沙家浜》選段《智斗》!

9、京劇《智斗》綜合組胡偉胡萍

請(qǐng)二位留步,能否借貴手一用?為大家揭曉校十大新聞之九:獲獎(jiǎng)的感覺真好(能不能,請(qǐng)你念一念。土話)

文藝匯演結(jié)碩果舞蹈古箏雙獲獎(jiǎng)

(掌聲歡送)今年的十二月十八日可是讓我萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)候啊,知道十二月十八日是什么日子嗎?是市直中小學(xué)生文藝匯演的日子。我校的兩個(gè)節(jié)目:舞蹈《乘著綠色飛翔》和古箏演奏《銀河碧波》在市直文藝匯演中雙雙獲得一等獎(jiǎng),可以說(shuō)轟動(dòng)全場(chǎng)哇,因此雙雙進(jìn)入第二天的全市第十屆文藝匯演中,舞蹈榮獲了一等獎(jiǎng),古箏榮獲二等獎(jiǎng)。這可是前無(wú)古人,后——有來(lái)者,那也是咱們二小,期待二小再創(chuàng)奇跡!掌聲鼓勵(lì)

上,瞧你美的哦,二小二小說(shuō)的多親切哦......

十、節(jié)目表演得差不多了,我們的十大新聞還有最后一條,我們的節(jié)目還差那么一個(gè),想在我們就把這兩個(gè)任務(wù)都交給我們的歐校長(zhǎng)!行不行?(點(diǎn)擊“之十”)請(qǐng)您為大家稍作解釋吧!

哦可!歐校長(zhǎng),歐校長(zhǎng)在哪來(lái)?(土話)隆重有請(qǐng)歐校為我們揭曉校十大新聞之十:普及家用電腦鼠標(biāo)鍵盤e時(shí)代飛入尋常百姓家

麻煩歐校長(zhǎng)給大家稍做解釋吧

歐校長(zhǎng),且慢,大家不會(huì)就讓您這么走了地,你應(yīng)該還有下文吧,大家是不是也呱唧呱唧,請(qǐng)歐校給我們來(lái)個(gè)節(jié)目,好不好?

10、節(jié)目待定歐校長(zhǎng)

好了,咱們的聯(lián)歡會(huì)在歐校那沙啞而富有磁性/獨(dú)具個(gè)性的歌聲中劃上了一個(gè)完美的句點(diǎn),可是,夜幕剛剛降臨,

好戲還在后頭,下面就讓我們所有的老師共同奔赴建設(shè)一線和咱們的家屬同志們共進(jìn)晚餐!

小學(xué)生主持稿開頭篇17

男:敬愛的各位老師、

女:親愛的各位同學(xué)、

合:大家下午好!

女:春風(fēng)送爽萬(wàn)象新,

男:瑞氣盈臨千山翠。

女:在這春滿人間,

男:百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié),

女:我們共同迎來(lái)了第122個(gè)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),

男:讓我們載歌載舞,

女:共同奏響一曲

合:盛世歡歌!

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