主持稿是主持人主持活動的依據(jù)和憑據(jù)，是保證活動順利進(jìn)行的重要資料。如何才能寫出優(yōu)秀的校園主持稿開場語？這里給大家分享校園主持稿開場語供大家參考。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家早上好
男1：當(dāng)清晨的第一縷陽光映紅了天際
女1：當(dāng)清晨的第一抹晨風(fēng)輕拂著枝頭鮮花
男2：我們看到了六月的朝陽
女2：我們感受到了六月的芬芳
男3：六月啊，它是童年的搖籃
女3：六月啊，它是童年的夢鄉(xiāng)
合：六月，又是我們?nèi)w少年兒童的節(jié)日
男合：在這快樂的日了里，我們一起唱歌，我們一起跳舞
女合：在這快樂的日子里，我們要把祝福送給大家，送給所有的朋友
合：讓我們一起在這里起航，放飛我們的理想，揚(yáng)起快樂之帆
合：羅都屯小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始
(一)__主持
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
__外國語學(xué)校__周年慶典暨第__屆秋季運(yùn)動會，歷經(jīng)一個多月的認(rèn)真籌劃、積極準(zhǔn)備，前期工作已經(jīng)順利完成，相信同學(xué)們將以“文明、友誼、拼搏、向上”為宗旨，以“參與第一、健康第一、團(tuán)結(jié)第一、友誼第一”為比賽標(biāo)準(zhǔn)，充分展示我校拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌!
現(xiàn)在，就讓我們以最熱烈的掌聲拉開__外國語學(xué)校第__屆秋季運(yùn)動會的序幕!
開幕式進(jìn)行第一項(xiàng)：
請國旗隊(duì)、校旗隊(duì)、?；贞?duì)、鮮花隊(duì)、彩旗隊(duì)、裁判員、各班運(yùn)動員、教師方塊入場!
開幕式進(jìn)行第二項(xiàng)：
請全體起立——
升國旗，奏國歌，面向國旗行注目禮。
升校運(yùn)會會期，奏校運(yùn)會會歌，面向會旗行注目禮。
開幕式進(jìn)行第三項(xiàng)：請__校長致開幕詞
開幕式進(jìn)行第四項(xiàng)：裁判員代表宣誓
開幕式進(jìn)行第五項(xiàng)：運(yùn)動員代表宣誓
開幕式進(jìn)行第六項(xiàng)：有請x校長宣布開幕。
開幕式進(jìn)行第七項(xiàng)：運(yùn)動員、裁判員退場。
開幕式進(jìn)行第八項(xiàng)：觀看運(yùn)動會節(jié)目表演。
(二)__主持
(女)冬日暖陽，雛鷹展翅，
(男)彩旗飄揚(yáng)，樂曲高奏!
(女)生命因運(yùn)動出色，
(男)體育讓夢想成真!
(女)今天，藍(lán)天下校旗獵獵
(男)今天，操場上鮮花朵朵
(女)今天，我們摩拳擦掌
(男)今天，我們喜氣洋洋
(男)為了縱情__外國語學(xué)校的華章，有幸請來了__大學(xué)管樂團(tuán)，這是一個有著雄厚實(shí)力的軍樂演奏團(tuán)體，他們曾獲__軍樂大賽演奏一等獎。
(女)團(tuán)長__、副團(tuán)長__、資深演奏員__等優(yōu)秀樂手為樂隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展、和諧與奮進(jìn)，作出了特殊的貢獻(xiàn)。
(男)常任指揮__，原為__，他熟悉禮儀、張弛適度、經(jīng)驗(yàn)豐富、指揮得力，曾獲__軍樂指揮一等獎。
有請樂隊(duì)為我們激情表演第一支曲子《迎賓進(jìn)行曲》;第二支曲子《好日子》;第三只曲子《我和我的祖國》;第四只曲子《走進(jìn)新時代》，大家掌聲歡迎。
(女)謝謝他們的精彩表演，深信這熱血沸騰、豪情萬丈的軍樂會回蕩我們的運(yùn)動場，更會留在我們記憶的深處。
(女)下面有請高二(1)班、高一(4)班、初二(3)班、初一(5)班為我們表演校本操——“活力無限”。在昨天的校本操比賽中，這四個班，充滿活力，超越自我，表現(xiàn)出色，有請他們上場為我們表演。
(旁白)課間操，它是學(xué)校的窗口、是學(xué)校一道亮麗風(fēng)景線，它不但反映出師生的綜合素質(zhì)，更是反映學(xué)校的管理水平、校風(fēng)校貌。依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)方向，我校體育組全體老師也積極參與教學(xué)改革，創(chuàng)新我校課外活動，他們根據(jù)我校實(shí)際，把體育舞蹈引進(jìn)校園，自編自創(chuàng)了這套健康、積極、向上、具有動感節(jié)奏的校本操——“活力無限”，意在喚起全校師生——挑戰(zhàn)自我，奮力拼搏，超越自我，創(chuàng)造奇跡!
(男)力爭第一是我們今天的目的，永不放棄讓我們一起去努力。
因?yàn)槲覀兤床?、因?yàn)槲覀儓?zhí)著，所以我們必勝!
(女)滿懷青春的激情，踏著強(qiáng)勁的節(jié)奏，讓我們一同感受動感地帶，一同享受青春的震撼。下面有請《啦啦操——青春旋律》炫麗登場。
就在今年的金秋十月，在張媛媛教練的帶領(lǐng)下，__等多位同學(xué)取得了20__年全國拉拉操聯(lián)賽__站第一名的好成績。為他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，為他們付出的努力與艱辛，我們熱烈鼓掌表示祝賀!有請他們閃亮登場!
(男：表演中旁白)
啦啦操是體育運(yùn)動中的一個新興項(xiàng)目，起源于美國，遍布美國的nba、橄欖球、棒球、游泳、田徑等比賽現(xiàn)場，至今已經(jīng)有100多年的歷史。最初為美式足球吶喊助威的活動發(fā)展到現(xiàn)在成為世界范圍內(nèi)的一項(xiàng)體育運(yùn)動。受到全世界人民的喜愛。
(女)啦啦操還是一項(xiàng)深受廣大群眾喜愛的、普及性極強(qiáng)，融體操、舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項(xiàng)目，它最代表的是一種激越的青春，奔放的熱情!
(男)節(jié)目最后一項(xiàng)：有請各班校本操優(yōu)秀個人代表為我們表演。
結(jié)束語：
男：新的征程百尺竿頭，我們揚(yáng)帆起航;
女：新的起點(diǎn)路途漫漫，我們風(fēng)雨兼程。
男：我們帶著永不言敗的執(zhí)著，
女：我們帶著自強(qiáng)不息的誓言。
男：我們同心協(xié)力，為美好的未來打拼;
女：我們現(xiàn)在出發(fā)，向勝利的終點(diǎn)沖刺。
合：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位朋友，節(jié)目表演到此結(jié)束。謝謝各位。再見。
男：金秋九月，碩果累累，丹桂飄香，
女：金秋九月，精彩紛呈，菊花綻放。
合：在這個美麗的季節(jié)，我們又一次迎來了美麗的校園文化藝術(shù)節(jié)！
男：我們相約在這九月，用真情謳歌理想，暢想美好的未來。
女：我們相約在這舞臺，20__年校園文化藝術(shù)節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始。
節(jié)目串詞
1.我們的家鄉(xiāng)是草原，蒙古包的炊煙是我們永遠(yuǎn)的愛戀，我們的家鄉(xiāng)是草原，我們的心中有她不變的容顏。請欣賞舞蹈《__》表演者初二五班__等
2.有一種聲音，我們從來不需記起，卻永遠(yuǎn)不會忘記；有一段歌聲我們不常演繹，卻時常喚起我們遙遠(yuǎn)的記憶。請欣賞男聲獨(dú)唱《__》表演者初二3班__
3.青春的旋律，是人生最精彩的樂章，悠揚(yáng)的馬頭琴，帶我們追逐著心中多彩的夢想（馬頭琴獨(dú)奏《__》初三一班__）
4.讓我們揚(yáng)起笑臉，去感受生活的美好，讓我們跳起舞蹈，去贊美生活的甜美。請欣賞舞蹈《__》表演者初三6班__等
5.黃河的流水傳承我們黃色的皮膚，長江的波濤給予我們奮進(jìn)的力量；下面請欣賞男聲合唱《__》表演者初三12班__，__
6.三尺講臺，是老師生命的舞臺，一支粉筆，書寫老師青春的精彩。請欣賞__老師帶來的獨(dú)唱《__》，大家鼓掌歡迎。
7.青春不言失敗，青春不怕失敗，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，一路勇敢前行。請欣賞舞蹈《__》表演者初二10班__等
8.生活是個調(diào)色板，需要我們?nèi)ッ枥L，生活也是一道選擇題，帶給我們些許的迷惑和彷徨。下面請聽相聲《__》表演者初二13班__
9.有一種語言，需要用心去領(lǐng)讀，有一種藝術(shù)，充滿深情又震撼心靈。下面請欣賞薩克斯獨(dú)奏《__》表演者初三九班__
10.藝術(shù)的天空高遠(yuǎn)遼闊，點(diǎn)綴著美妙的音符，青春的歲月激情澎湃，書寫著無怨的人生。請欣賞現(xiàn)代舞《__》表演者初三一班__
11.老師的目光最深情，目送我們渡過知識的河流，老師的腳步最匆匆，辛勤地耕耘，為我們更好地前行。今天，老師老師停下他們的忙碌步伐，為我們奉獻(xiàn)另一面的精彩。請欣賞__老師的歌曲大家鼓掌歡迎。
12.三中不僅是學(xué)子求知的海洋，也是培養(yǎng)藝術(shù)人才的搖籃。下面再請大家來欣賞武術(shù)表演。表演者初三三班__
13.輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力。一首《__》帶給大家，表演者初二10班__
14.飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。下面請欣賞笛子獨(dú)奏《__》表演者初三14班__
15.優(yōu)美的舞姿訴說心靈的故事，翩翩的舞步流淌著真誠的祝福。下面請欣賞舞蹈《__》表演者初二11班__
女：飄揚(yáng)的樂曲，舞動的青春，溶入了同學(xué)們多少的才情
男：回蕩的歌聲，深情的舞步，張揚(yáng)了同學(xué)們無盡的個性
女：我們用樂器敲擊節(jié)奏，用曲藝演繹藝術(shù)的多彩
男：我們用歌聲吟唱夢想，用舞步炫出藝術(shù)的歡樂！
親愛的老師同學(xué)們，讓我們在藝術(shù)的氛圍里，勇于實(shí)踐，不斷探索
讓我們在充滿藝術(shù)的校園中用知識開啟理想之門，用才干書寫魅力的人生！__三中20__年校園文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束，同學(xué)們，老師們，明年的今天，再見！
女：青春澎湃，活力飛揚(yáng)，我們迎來了又一年的青年才俊。
男：我們的夢想在這里起航，揚(yáng)帆留學(xué)人的激情與理想。
女：我們的青春在這里綻放，書寫公管院的絢麗華章。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
男：這里是__學(xué)院__年“出國新韻，與夢同行”迎新晚會的現(xiàn)場，我是主持人__
女：我們歡聚在甲午輪回、普天同慶的夜晚，我是主持人__
男：今晚我們要用歌聲詮釋青春的氣息，用舞蹈張開夢想的翅膀，我是主持人__
女：今晚我們要用信仰追逐青春的足跡，用理想打造夢想的天堂我是主持人__
男：在晚會開始之前，請允許我們介紹一下蒞臨本場晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是__（可以多人，也可以一個人）
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：回首過往，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們展翅翱翔
男：讓我們馳騁未來，與青春作伴，勾勒逐夢歲月的精彩畫卷。
女：讓我們用最火熱的青春，最炙烈的激情，在此刻相聚__
合：與夢同行，唱響青春
男：下面我宣布__學(xué)院20__年迎新晚會正式開始男：噴薄的情感盛放在時間里；
女：不懈的追逐怒放在生命中；
男：公呈新韻，與夢同行，讓我們銘記這場盛會感恩這份溫暖
女：青春，是追逐夢想的時光。
男：此時，你我相聚，攜新老同學(xué)開啟夢想。
女：此刻，我們相聚，祝公管更加壯麗輝煌。
男：在新的一年中祝福大家學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、事事順心、萬事如意。
女：讓我們永遠(yuǎn)銘記這個難忘的夜晚，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的到來
男：我宣布__學(xué)院20__年迎新晚會圓滿結(jié)束。讓我們明年再會。
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
一、開場
甲：我是__
乙：我是__
甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉，我們即將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。
乙：農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。
甲：下面有請__同學(xué)向我們介紹中秋節(jié)的由來。
二、中秋節(jié)的由來
(__同學(xué)介紹中秋由來)
農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)被稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日?！爸星铩币辉~，最早見于《周禮》。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的`節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，時日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“八月會”、“中秋節(jié)”;又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”;在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。
三、中秋節(jié)的傳說
甲：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。
乙：古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”，等詩句，都是千古絕唱。
甲：中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。
乙：下面有請__同學(xué)為大家講一個中秋的傳說。
(__同學(xué)講述中秋傳說)
四、猜燈謎
甲：感謝__同學(xué)為我們講述了這樣一個優(yōu)美動人的傳說。
乙：下面開始猜燈謎環(huán)節(jié)，掌聲歡迎月兔__同學(xué)!
(月兔帶禮物上場)
五、總結(jié)陳詞
甲：月是期盼，月是掛牽。
乙：月是幻想，月是浪漫。
合：月是思念，月是圓滿。
甲：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼;今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。
乙：有你，我們高歌唱響希望，有你，我們將快樂分享，有你，所有的夢都在生長。期待每一天的月圓，期待每一時的相聚，期待每一刻的歡暢。
合：老師們、同學(xué)們，今天的主題班會到此結(jié)束，祝大家中秋快樂，萬事如意!
今天，x市雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校隆重舉辦第一屆藝術(shù)節(jié)，致此開幕歡慶之際，首先，我代表全校師生對領(lǐng)導(dǎo)與來賓們的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝!
雙語建校至今已歷八年，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，全校師生奮力拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)，以與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的雙語精神和敢打必勝、善謀巧作的不懈努力，使雙語名聞膠東，聲顯齊魯，崛起為省內(nèi)名校。學(xué)校被評為煙臺市教育工作先進(jìn)單位，x省規(guī)范化學(xué)校，x省英語教學(xué)特色學(xué)校，x省特色教育示范學(xué)校，x省教育科研示范學(xué)校，x省教學(xué)示范學(xué)校，x省立體化教學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位，中國科技教育示范校，中國德育科研實(shí)驗(yàn)基地等，獲省以上榮譽(yù)表彰達(dá)20余項(xiàng)。
八年來，雙語堅持全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，堅信“雙語無差生，人人能成才”的教育理念，為了讓每個孩子都能得到最佳發(fā)展，為了提高每一個學(xué)生的生命質(zhì)量，在創(chuàng)新文化課教學(xué)的同時，始終把藝術(shù)教育作為特色教育的重要內(nèi)容，堅持常抓不懈。我們認(rèn)為，藝術(shù)教育不僅可以讓學(xué)生掌握一門乃至幾門才藝，更重要的是可以通過教學(xué)過程，使學(xué)生開闊視野、美化人生，塑造自己的美好心靈，提高自己創(chuàng)造美、鑒賞美的能力，同時，也可使學(xué)生了解人情世故，眾生百態(tài)，增進(jìn)人文方面的素養(yǎng)，為將來實(shí)現(xiàn)自我、貢獻(xiàn)社會做好準(zhǔn)備。這也正是我們今天舉辦藝術(shù)節(jié)的目的所在。
我們學(xué)校已經(jīng)具備了專業(yè)精良、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師群體，在以往的歲月中，他們精心地耕耘著藝術(shù)教育的沃土，播撒了籽粒飽滿的種子，且獲取了豐碩的成果，我們的音樂、美術(shù)、文學(xué)作品多次在國家和省地級競賽中折桂奪冠，捧金獲銀，例如，我校自建校以來積極輔導(dǎo)學(xué)生繪畫創(chuàng)作，踴躍參加了國際國內(nèi)及省市舉辦的少兒書畫大賽，規(guī)劃較大的比賽如“小星星杯”大賽，“和平杯”大賽，“全球杯”大賽等等十多個主題項(xiàng)目的大賽，多年來不完全統(tǒng)計，學(xué)生獲獎人數(shù)也足有幾千人次，為學(xué)校爭得了多座獎杯和錦旗。在煙臺市“學(xué)校杯”文藝匯演中，我校以過人的技能一舉奪得小學(xué)組唯一的獎杯;600人的大型團(tuán)體操參加省中運(yùn)會開幕式表演，以其巧妙的構(gòu)思、宏大的氣勢，技壓群芳，受到與會領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng);我校編排的舞蹈《花笑我也笑》應(yīng)邀參加中央電視臺《銀河劇場》節(jié)目錄制，播放后產(chǎn)生了轟動效應(yīng);在蓬萊市舉辦的“和平頌”國際演唱節(jié)上，我校節(jié)目一舉奪得大獎。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師！
乙：親愛的各位同學(xué)！
合：大家上午好!今天在這里我們舉行第二__屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯演，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的到來。
甲：四月的陽光溫馨恬靜，四月的微風(fēng)和煦輕柔，四月的天空白云飄逸，四月的校園熱烈歡騰。
乙：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園，在這鶯歌燕舞，絢麗多姿的日子里，我校第二__屆校園藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
甲：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長致開幕詞。
乙：讓我們歌唱友誼，共祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，勤奮進(jìn)取;讓我們歌唱校園，共祝全校師生攜起手來，再創(chuàng)佳績!
合：__小學(xué)第二__屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家好!正在舉行的是__X辯論賽，我是__X，很榮幸擔(dān)任本次辯論賽的主席。
首先，請允許我介紹一下今天到場的評委及嘉賓，他們是__X讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
本次辯論賽的參賽雙方分別是:正方__X反方__X，下面有請雙方辯手分別作自我介紹，有請正方辯手有請反方辯手!感謝雙方辯手精彩的自我介紹，我們期待雙方辯手為我們帶來一場精彩的辯論賽，同時也預(yù)祝雙方辯手在本次辯論賽中取得好的成績。
關(guān)于辯題的一些闡述，今天讓我們就此話題展開討論。
今天讓我們就此話題展開討論。
首先進(jìn)入本次辯論賽的第一環(huán)節(jié)，立論陳詞，本環(huán)節(jié)由正方一辯開始，對正方觀點(diǎn)進(jìn)行論述，然后反方對反方觀點(diǎn)進(jìn)行論述。1首先由正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘，計時開始感謝正方一辯的精彩發(fā)言，下面有請反方一辯，時間為三分鐘，計時開始感謝反方一辯的精彩發(fā)言。
接下來，進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，自由人發(fā)言，本環(huán)節(jié)先由反方自由人發(fā)言，時間控制在一分鐘內(nèi)，再由正方自由人發(fā)言，時間控制在一分鐘內(nèi)，有請反方自由人__.有請正方自由人，感謝雙方自由人發(fā)言。
通過前兩個環(huán)節(jié)，雙方辯手都以明確闡述了自己的觀點(diǎn)，接下來，進(jìn)入本次辯論賽的第三個環(huán)節(jié)，盤問環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)，由正方二辯
首先對反方一辯，三辯進(jìn)行提問，再由反方二辯對正方一辯，三辯進(jìn)行提問，之后，正方二辯做出提問小節(jié)，然后再由反方二辯做出提問小節(jié)。時間不得超過一分三十秒，首先有請正方二辯進(jìn)行提問__.,計時開始。有請反方二辯進(jìn)行提問__..,計時開始。有請正方二辯做出提問小節(jié)__..有請反方二辯做出提問小節(jié)__..感謝雙方辯手，雙方辯手思維敏捷。針鋒相對，看來都是有備而來，接下來，就讓我們進(jìn)入緊張的自由辯論環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)，先由正方任意一名辯手起立發(fā)言，完畢后，對方任意一名辯手應(yīng)立即發(fā)言，雙方各為四分鐘，每次發(fā)言不得超過三十秒，自由辯論正式開始，有請正方辯手，計時開始。
感謝雙方辯手的精彩表現(xiàn)，接下來進(jìn)行自由人對話環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)由雙方自由人交替發(fā)言，先由正方自由人發(fā)言，正方發(fā)言結(jié)束后，由反方開始發(fā)言，此后發(fā)言交替進(jìn)行。每方各一分三十秒，每次發(fā)言不得超過二十秒，一方時間用盡，另一方有選擇發(fā)言或不發(fā)言的權(quán)利，有請雙方自由人____.感謝雙方自由人的精彩表現(xiàn)。
經(jīng)過一翻緊張的唇槍舌戰(zhàn)，讓我們進(jìn)入本次辯論賽的最后環(huán)節(jié)，總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)由反方三辯先發(fā)言，時間剩余三十秒時，計時員給予提示，首先有請反方三辯，計時開始__..有請正方三辯，計時開始。
感謝雙方辯手的精彩總結(jié)，下面有請__X對本次辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評，感謝X精彩點(diǎn)評，下面公布本次辯論賽的比賽結(jié)果。讓我們以熱烈的掌聲，恭喜雙方辯手，我宣布本次辯論賽到此結(jié)束!由嘉賓和評委先退場!
尚:各位來賓，各位朋友們，晚上好!
楊:晚上好!
尚:工商管理系第__屆主持人大賽經(jīng)過半個月的選拔活動的總決賽，在剛才的合唱中拉開了帷幕。
楊:經(jīng)過半個月，近百名參賽選手脫穎而出的入圍選手，將在今天的總決賽中決出最后的名次。
尚:那么入圍的選手中有幾名可以成為工商管理系的主持人將在今天揭曉，并且將擔(dān)任工商管理系20__年元旦晚會的主持人。
楊:是啊!我覺得他們當(dāng)中的每一位人就像勇敢攀登珠峰的挑戰(zhàn)者，可以說他們今天來到了珠峰最后一個營地。
尚:我想說我于楊洋都在這個地方呆過，所以呢，我想對所有的參賽的選手說，拋點(diǎn)緊張和憂郁，展示一個真實(shí)的自我，因?yàn)檎嬲\和夢想一定帶您登上頂峰。
楊:是的，讓我們把祝福送給這八位選手
1--8號參賽選手的感言
尚:感謝這八位參賽選手的感言，在這里我們也祝福他們好運(yùn)，愿他們?nèi)〉煤玫某煽儭?/p>
楊:接下來，隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評委，他們分別是--掌聲感謝各位評委的到來。
尚:下面我為大家介紹本次決賽的比賽環(huán)節(jié)，我們第一環(huán)節(jié)的是才藝展示，第二環(huán)節(jié)的是兩人PK，第三環(huán)節(jié)的是搭檔主持。
結(jié)束詞:
尚:伴著時間的腳步，我們工商管理系第__屆主持人大賽晚會就要結(jié)束了。
楊:又一個新的日子想我迎來尚:新的日子我們工商管理系第__屆主持人大賽將會向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
楊:相信我們的生活也會更加美好。
尚:我們將以新的姿態(tài)和昂揚(yáng)的斗志去迎接新的挑戰(zhàn)楊:在歡聲笑語里，讓我們向晚會揮手道別再見吧!
合:明年我們再相見吧!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了__學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝演出即將拉開帷幕。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
乙：親愛的老師們，同學(xué)們，
合：大家上午好!
甲：花香的日子，鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬;
乙：鳥語的季節(jié)，樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈為我們助興。
甲：歲月流轉(zhuǎn)，伴隨春天漸行漸遠(yuǎn)的腳步。
乙：讓我們用歌聲唱出心中的理想，用舞姿秀出我們陽光少年的風(fēng)采。
甲：由__小學(xué)承辦的“__”現(xiàn)場會文藝匯演
合：現(xiàn)在開始!
大家早上好!金秋九月，麥浪滾滾。裊裊炊煙隨絲絲朝陽而起。瑯瑯書聲，伴陣陣晨風(fēng)而來。遼闊的天空，有小鳥翱翔。無邊的大海，有魚兒躍騰。我們朝氣蓬勃，暢想未來。我們擁有夢想要讓祖國更加繁榮富強(qiáng)!
讓我們一起迎接這莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式吧!
今天擔(dān)任升旗儀式的是高中一年級一班護(hù)旗隊(duì)，擔(dān)任升旗手的是來自我們班的黃尚斌同學(xué)。護(hù)旗手是我們班的馬俠科、楊錦軍同學(xué)。高中一年級一班是一個團(tuán)結(jié)友愛、積極奮進(jìn)、有種太陽般熱情，流水般的活力的班集體。我們的班主任包老師，不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，而且在生活上還經(jīng)常幫助我們。因此，我們班的每一位同學(xué)都懷著感恩的心積極學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏。
為了使我們的班級更加美好，我們班的每一位同學(xué)都各盡所能、發(fā)揮所長，把自己的智慧與熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)，我們班的同學(xué)不但在學(xué)習(xí)中爭分奪秒、團(tuán)結(jié)友愛，而且在生活上還互助互愛、不棄不放。
下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)：出國旗;
第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌;請全體師生行注目禮!
第三項(xiàng)：唱國歌;
第四項(xiàng)：國旗下演講，演講人：高中一年級(1)班徐鵬同學(xué)。
第五項(xiàng)：請上周值周教師公布上周值周結(jié)果。
第六項(xiàng)：請上周值周領(lǐng)導(dǎo)講話。
第七項(xiàng)：請本周值周領(lǐng)導(dǎo)安排本周工作。
升旗儀式到此結(jié)束，各班按次序帶回教室。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師女：親愛的同學(xué)們，大家——合：晚上好！
男：我是今晚的主持——
女1：我是今晚的主持——
女2：我是今晚的主持——
女1：一份耕耘，一份收獲。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，來到了知識的象牙塔，跨入了--大學(xué)。
男：今晚，我們來自五湖四海、祖國八方的莘莘學(xué)子歡聚一堂，為你們的全新的大學(xué)生活而歡慶。
女2：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出我院嶄新的輝煌與奇跡！
男：下面我宣布：
合：晚會現(xiàn)在開始！
男：請允許我介紹光臨本場晚會的嘉賓！他們是?
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！與此同時我們也要感謝----為本次晚會提供的獨(dú)家贊助！
女1：介紹學(xué)校
女2：介紹學(xué)校專業(yè)文化
請欣賞青春與活力的舞蹈。
（1）《街舞》街舞社
女2：好了，話不多說，首先請欣賞街舞社為我們帶來的街舞，掌聲有請。
（2）《串燒歌曲》
男：（看看表）夜宵時間到了。女1：嘿嘿，這么嘴饞啊。男：哪里，只是有點(diǎn)餓吧。女2：嗨，那來點(diǎn)串燒怎么樣男：好啊。
女2：好的，馬上為大家獻(xiàn)上《串燒歌曲》，掌聲歡迎。
（3）《我的大學(xué)生活》相聲
男：大家都知道，大學(xué)是我們?nèi)松凶钪匾碾A段，每個人的生活都是豐富多彩的，然而每個人的大學(xué)生活也都有不同的一面……大學(xué)的生活因你而精彩，因你而美麗。下面請欣賞小品《我的大學(xué)生活》！
（4）《詩朗誦》
女1：好的，謝謝同學(xué)們的精彩演出。詩是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，它言簡意賅，卻蘊(yùn)含著深刻的道理與無盡的感情，讓我們一起歡迎---為我們帶來——《詩朗誦》。
（5）《筷子舞》男：哎，女2，你知道筷子舞嗎？女2：啊，筷子也能跳舞?。?/p>
男：這你就不知道了吧，這個筷子舞啊是的民族舞蹈，“筷子舞”因用筷子伴舞而得名，多在喜慶宴會上由男子單人表演。表演時，舞者雙手各持筷一束，和著眾人的歌聲和各種敲擊聲，在跪、坐、立等姿態(tài)中，隨著腿部的屈伸、身體的扭動，用筷子擊打手、臂、肩、背、腰、腿、腳等部位，間以擊打地面動作，邊打邊舞。動作敏捷，干凈利落，節(jié)奏感強(qiáng)。下面請欣賞《筷子舞》
（6）《落葉歸根》
女1：看完了舞蹈后，大家想不想來一個小品?。空埧赐瑢W(xué)們帶來的小品---《落葉歸根》！
（7）《合唱那大木》
男：好的，謝謝大家，精彩繼續(xù)，接下來我們將欣賞到的是由----為我們帶來的合唱--《那達(dá)慕》
（8）《現(xiàn)代舞》
女2：在舞蹈種類繁多的今天，現(xiàn)代舞仍作為一個主流舞種存在于當(dāng)今社會，足可知道現(xiàn)代舞的地位不一般呀！是的，如果你不會跳現(xiàn)代舞呢，那么就說明你out了！所以，freshmen，新生們，趕緊抓住這次機(jī)會，好好學(xué)習(xí)一下現(xiàn)代舞吧。！請聽著音樂跟隨帥哥美女們一起動起來吧！
（9）《心理情景劇》
男：你知道嗎？剛才的舞蹈差點(diǎn)連我的心都震碎了！女1：不是吧，你一男的，連這個也經(jīng)受不起男：不是，那是感動，不是嚇的。
女1：哦，我懂了，那咱接著來個心理情景劇，不知道你是否能堅持下來男：那是必須的，現(xiàn)在請大家欣賞精彩的心理情景劇。
（10）《長調(diào)》
女2：大家知道蒙古長調(diào)嗎？不知道沒什么，現(xiàn)在就讓我們了解什么是長調(diào)，有請！
（11）《獨(dú)舞》民族社團(tuán)
男：前面大家看到的都是多人組合的舞蹈，不知獨(dú)舞會是怎樣的效果，下面有請民族社團(tuán)帶來的獨(dú)舞。
（12）《女生宿舍》話劇
女1：哎，男，你進(jìn)過女生宿舍嗎？男：沒啊，哪敢?。?/p>
女1：在場的男生是不是很期待去女生宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)啊，那現(xiàn)在正好有這么一個機(jī)會讓大家彌補(bǔ)心中的遺憾，下面請大家一起欣賞話劇《女生宿舍》
（13）《呼麥》
男：在場有很多外省來的同學(xué)吧，那你們聽過現(xiàn)場版的呼麥嗎？估計很少，那現(xiàn)在就讓我們請--同學(xué)為大家表演呼麥
（14）舞蹈《薩吾爾登》
女2：前面的蒙古族的舞蹈很好看吧男：那是的，現(xiàn)在就讓我們欣賞由12級環(huán)2班帶來的舞蹈《薩吾爾登》
（15）合唱《一個像春天一個像秋天》
男：欣賞完了蒙古族舞蹈，我們在沉醉在那美妙的舞蹈中，現(xiàn)在讓我們來欣賞合唱《一個像春天一個像秋天》
（16）《B--BOX》
女1：“如果不是你我不會確定朋友比情人更死心塌地”很好聽的一首歌，別太激動，后面的B—BOX更精彩，下面讓我們欣賞《B--BOX》
（17）《爵士》
女2：哇，同學(xué)們今天太熱情了，不知道下面的爵士會不會讓你們大聲尖叫呢？女1：那我們拭目以待吧，請欣賞《爵士》
（18）獨(dú)唱《母親煮的奶茶》
男：我們都離開父母來求學(xué)，我們都會想起母親給我們做的飯菜，現(xiàn)在讓我們來欣賞一首獨(dú)唱《母親煮的奶茶》
（19）學(xué)生會合唱《明天會更好》
女1：在前面我們已經(jīng)欣賞了十八個節(jié)目了，有的是獨(dú)唱，有的是合唱，有的是話劇，還有的是舞蹈，最后讓我們來欣賞由學(xué)生會組織的小合唱《明天會更好》
結(jié)束語：
女2：今夜月色柔美，今夜星光燦爛；
女1：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。
男：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，而有希望的地方就有年輕的你們！我們的新生們?。?！
女2：是的，親愛的觀眾朋友們，20____年迎新晚會到此就全部結(jié)束了。
女1：讓我們下次
合：再會
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師
女：親愛的同學(xué)們，大家——
合：晚上好！
男：我是今晚的主持__
女1：我是今晚的主持__
女2：我是今晚的主持__
女1：一份耕耘，一份收獲。20__年的埋頭苦讀，__載的不懈追求，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，來到了知識的象牙塔，跨入了__大學(xué)。
男：今晚，我們來自五湖四海、祖國八方的莘莘學(xué)子歡聚一堂，為你們的全新的大學(xué)生活而歡慶。
女2：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出我院嶄新的輝煌與奇跡！
男：下面我宣布：
合：晚會現(xiàn)在開始！
男：請允許我介紹光臨本場晚會的嘉賓！他們是__
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！與此同時我們也要感謝__為本次晚會提供的獨(dú)家贊助！
女1：介紹學(xué)校
女2：介紹學(xué)校專業(yè)文化
請欣賞青春與活力的舞蹈。
（1）《街舞》街舞社
女2：好了，話不多說，首先請欣賞街舞社為我們帶來的街舞，掌聲有請。
（2）《串燒歌曲》
男：（看看表）夜宵時間到了。
女1：嘿嘿，這么嘴饞啊。
男：哪里，只是有點(diǎn)餓吧。
女2：嗨，那來點(diǎn)串燒怎么樣
男：好啊。
女2：好的，馬上為大家獻(xiàn)上《串燒歌曲》，掌聲歡迎。
（3）《我的大學(xué)生活》相聲
男：大家都知道，大學(xué)是我們?nèi)松凶钪匾碾A段，每個人的生活都是豐富多彩的，然而每個人的大學(xué)生活也都有不同的一面……大學(xué)的生活因你而精彩，因你而美麗。下面請欣賞小品《我的大學(xué)生活》！
（4）《詩朗誦》
女1：好的，謝謝同學(xué)們的精彩演出。詩是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，它言簡意賅，卻蘊(yùn)含著深刻的道理與無盡的感情，讓我們一起歡迎__為我們帶來——《詩朗誦》。
（5）《筷子舞》
男：哎，
女2，你知道筷子舞嗎？
女2：啊，筷子也能跳舞??？
男：這你就不知道了吧，這個筷子舞啊是__的民族舞蹈，“筷子舞”因用筷子伴舞而得名，多在喜慶宴會上由男子單人表演.表演時，舞者雙手各持筷一束，和著眾人的歌聲和各種敲擊聲，在跪、坐、立等姿態(tài)中，隨著腿部的屈伸、身體的扭動，用筷子擊打手、臂、肩、背、腰、腿、腳等部位，間以擊打地面動作，邊打邊舞。動作敏捷，干凈利落，節(jié)奏感強(qiáng)。下面請欣賞《筷子舞》
（6）《落葉歸根》
女1：看完了舞蹈后，大家想不想來一個小品??？請看同學(xué)們帶來的小品---《落葉歸根》！
（7）《合唱那大木》
男：好的，謝謝大家，精彩繼續(xù)，接下來我們將欣賞到的是由__為我們帶來的合唱--《那達(dá)慕》
（8）《現(xiàn)代舞》
女2：在舞蹈種類繁多的今天，現(xiàn)代舞仍作為一個主流舞種存在于當(dāng)今社會，足可知道現(xiàn)代舞的地位不一般呀！是的，如果你不會跳現(xiàn)代舞呢，那么就說明你out了！所以，freshmen，新生們，趕緊抓住這次機(jī)會，好好學(xué)習(xí)一下現(xiàn)代舞吧。！請聽著音樂跟隨帥哥美女們一起動起來吧！
（9）《心理情景劇》
男：你知道嗎？剛才的舞蹈差點(diǎn)連我的心都震碎了！
女1：不是吧，你一男的，連這個也經(jīng)受不起
男：不是，那是感動，不是嚇的。
女1：哦，我懂了，那咱接著來個心理情景劇，不知道你是否能堅持下來
男：那是必須的，現(xiàn)在請大家欣賞精彩的心理情景劇。
（10）《長調(diào)》
女2：大家知道蒙古長調(diào)嗎？不知道沒什么，現(xiàn)在就讓我們了解什么是長調(diào)，有請！
（11）《獨(dú)舞》民族社團(tuán)
男：前面大家看到的都是多人組合的舞蹈，不知獨(dú)舞會是怎樣的效果，下面有請民族社團(tuán)帶來的獨(dú)舞。
（12）《女生宿舍》話劇
女1：哎，男，你進(jìn)過女生宿舍嗎？
男：沒啊，哪敢??？
女1：在場的男生是不是很期待去女生宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)啊，那現(xiàn)在正好有這么一個機(jī)會讓大家彌補(bǔ)心中的遺憾，下面請大家一起欣賞話劇《女生宿舍》
（13）《呼麥》
男：在場有很多外省來的同學(xué)吧，那你們聽過現(xiàn)場版的呼麥嗎？估計很少，那現(xiàn)在就讓我們請__同學(xué)為大家表演呼麥
（14）舞蹈《薩吾爾登》
女2：前面的蒙古族的舞蹈很好看吧
男：那是的，現(xiàn)在就讓我們欣賞由__級環(huán)x班帶來的舞蹈《薩吾爾登》
（15）合唱《一個像春天一個像秋天》
男：欣賞完了蒙古族舞蹈，我們在沉醉在那美妙的舞蹈中，現(xiàn)在讓我們來欣賞合唱《一個像春天一個像秋天》
（16）《B--BOX》
女1：“如果不是你我不會確定朋友比情人更死心塌地”很好聽的一首歌，別太激動，后面的B—BOX更精彩，下面讓我們欣賞《B--BOX》
（17）《爵士》
女2：哇，同學(xué)們今天太熱情了，不知道下面的爵士會不會讓你們大聲尖叫呢？
女1：那我們拭目以待吧，請欣賞《爵士》
（18）獨(dú)唱《母親煮的奶茶》
男：我們都離開父母來求學(xué)，我們都會想起母親給我們做的飯菜，現(xiàn)在讓我們來欣賞一首獨(dú)唱《母親煮的奶茶》
（19）學(xué)生會合唱《明天會更好》
女1：在前面我們已經(jīng)欣賞了十八個節(jié)目了，有的是獨(dú)唱，有的是合唱，有的是話劇，還有的是舞蹈，最后讓我們來欣賞由學(xué)生會組織的小合唱《明天會更好》
女2：今夜月色柔美，今夜星光燦爛；
女1：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。
男：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，而有希望的地方就有年輕的你們！我們的新生們?。?！
女2：是的，親愛的觀眾朋友們，20__年迎新晚會到此就全部結(jié)束了。
女1：讓我們下次
合：再會
主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好!
主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動，學(xué)校不會忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在__廣場，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：__中學(xué)“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現(xiàn)在開始。
開場詞
C：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
B：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家
合：下午好!
_：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
B：伴隨著冬日溫暖的陽光，20__年元旦如約而至;
_：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
B：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
Y：今天，我們相約在這里，載歌載舞書寫昨日的歌謠
C：今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌!
_：20__年江蘇省梁豐高級中學(xué)“魅力梁豐”新年音樂會
齊：現(xiàn)在開始!
B：歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候
Y：那就讓我們虔誠地祝福吧!
C：為我們偉大的祖國祝福，
_：為我們可愛的梁豐祝福，
B、Y：為新年祝福，
C、_：為未來祝福。
B：下面請欣賞由高二(14)班全體同學(xué)為我們帶來的新年獻(xiàn)詞。
第二個節(jié)目
Y：歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，是對學(xué)校繁榮的衷心祝愿。下面請欣賞由我校合唱隊(duì)帶來的大合唱《祖國頌》、《梁豐之歌》
第三個節(jié)目
C：在過去的一年里，我們從挑戰(zhàn)中走來，在這即將到來的新的一年，我們又將面對新的挑戰(zhàn)。
_：下面請欣賞相聲《挑戰(zhàn)主持人》，表演者：孫宇、錢曦垚。
第四個節(jié)目
B：青春的樂章需要我們自己譜寫，激昂的旋律需要我們自己歡唱。
Y：在剛剛結(jié)束的校園十佳歌手大賽中，選手們用歌聲譜寫了他們?nèi)松心侨A麗的一章，他們，用火熱的`激情表達(dá)著對生活的熱愛。
B：下面請欣賞校園十佳歌手為我們帶來的歌曲連唱，表演者：蘭天、陳江弋等。
第五個節(jié)目
C：清風(fēng)吹起往事的煙塵，吹走的是那段屈辱的國恥，吹不走的是那學(xué)子赤誠的愛國心。
_：下面讓我們在音樂劇《懷念12·9》中體味青春的另一種詮釋。表演單位：高一(1)班體同學(xué)。
第六個節(jié)目
B：他們，用青春的臂膀勾勒希望的美好。
Y：他們，用輕盈的舞步踏出優(yōu)美的旋律。下面請欣賞舞劇《音樂之聲》，表演者：常毛毛、黃佳寧等。
第七個節(jié)目
C：人是家鄉(xiāng)的人好
_：月是故鄉(xiāng)的月圓
C：家鄉(xiāng)的一草一木寄托了人們無限的情思
_：家鄉(xiāng)的藍(lán)天碧水牽掛著你我繹動的心弦
C：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李國華老師為我們帶來笙獨(dú)奏《誰不說俺家鄉(xiāng)好》。
第八個節(jié)目
Y：在剛剛結(jié)束的梁豐高中首屆“未來之星”主持人大賽中，選手用他們的智慧和才華征服了我們。接下來，讓我們一起來欣賞由“十佳主持人”為我們帶來的“校園主持人風(fēng)采聯(lián)播”，表演者：陸志昊、趙赟杰、陸亞婷等!
第九個節(jié)目
袁旗：在梁豐這樣美麗的花園，跳躍著這樣一群美麗的精靈，他們曾獲得全國中學(xué)生健美操比賽一等獎，省中學(xué)生健美操一等獎，今年，他們再創(chuàng)佳績，榮獲江蘇省中學(xué)生動感啦啦操比賽一等獎、“大眾六級”一等獎、蘇州市健美操比賽特等獎。下面就有請我校健美操隊(duì)為我們帶來“動感啦啦操”!
第十個節(jié)目
C：在我們的學(xué)校，有這樣一群人，他們以校為家，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，無怨無悔地躬耕于梁豐這方迷人的熱土
_：在我們的學(xué)校，有這樣一群人，他們熱愛生活，能歌善舞，多才多藝，滿腔熱忱地投身于生活這一廣闊天地
C：他們，就是我們最親愛的老師!
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔣沈?qū)幚蠋煛ⅫS亦欣老師、蔣霞老師和毛偉敏老師給大家?guī)怼案枨?lián)唱”!有請!
第十一個節(jié)目
B：聽完四位老師精彩的演唱，我們再來感受一下西方風(fēng)情吧!
Y：下面有請馮建強(qiáng)老師給我們帶來優(yōu)美的薩克斯獨(dú)奏《云河》和《茉莉花》。
第十二個節(jié)目
C：在這歡慶的日子里、我們相伴在一起。在這充滿溫馨、開滿鮮花的日子里，我們一起歌頌我們和諧的祖國。
_：掌聲歡迎董紅老師給我們帶來獨(dú)唱《好日子》《和諧中國》，
音樂會總結(jié)
B：聽，希望之音正由茫遠(yuǎn)變得清晰。
Y：聽，未來之曲正由飄渺變得堅實(shí)。
C：來到梁豐，愛上梁豐，梁豐是我們夢想的起點(diǎn)，梁豐是我們?nèi)松膶?dǎo)航，
_：在即將過去的20__年，我們的學(xué)校創(chuàng)下了輝煌的成績。
B：20__年，我校獲得張家港市教育質(zhì)量綜合評估一等獎
Y：20__年，我校被評為市“工會規(guī)范化建設(shè)”示范單位
張家港市勞動關(guān)系和諧單位，
首批張家港市科技教育特色學(xué)校，
張家港市首批和諧校園;
蘇州市語言文字工作規(guī)范學(xué)校
C：在20__年高考的高考中，各項(xiàng)指標(biāo)繼續(xù)名列蘇州市第一，江蘇省前列
_：20__年，學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)奧林匹克競賽獲得100多個江蘇省一、二、三等獎，
Y：20__年，我校健美操隊(duì)、籃球隊(duì)、女子排球隊(duì)、足球隊(duì)合唱隊(duì)在江蘇省、蘇州市、張家港市各級各類比賽中獲得了優(yōu)異的成績。
結(jié)束語
C：春天的腳步匆匆走來，梁豐必將以嶄新的姿態(tài)迎來美好的20__!
Y：在新的一年里，我校將力爭創(chuàng)建江蘇省首批五學(xué)校
B：在新的一年里，我校將繼續(xù)堅持深化課程改革，全力打造高效益的課堂教學(xué)
_：在新的一年里，我校將繼續(xù)推進(jìn)以“養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育”為主要內(nèi)容的德育教育，進(jìn)一不提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
C：在新的一年里，我校將繼續(xù)大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧文明校園。
B：在即將到來的20__年，愿我們所有的人萬事如意、事事順心、心想事成!
C：尊敬的各位來賓、親愛的老師、同學(xué)們，今天的音樂會就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷
_：新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國更加強(qiáng)大昌盛，
B：祝福我們的學(xué)校更加郁郁蔥蔥，
Y：祝福我們的來賓和老師在新的一年里工作順利，家庭幸福!
Y：老師們、同學(xué)們，新的一年，讓我們
合：攜手同行，奔向成功!
C：江蘇省梁豐高級中學(xué)20__年“魅力梁豐”新年音樂會到此結(jié)束!
師：敬愛的園長、教師、姐妹們
李：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶
吳：可愛的小朋友們
合：大家上午好！
師：我是今日的主持人：全教師
李：我是今日的主持人，李余奕洲
吳：我是今日的主持人，吳思婷
師：今日是一個高興的日子，因?yàn)槲覀兊膶氊悅儗⒁獜堥_她們那豐滿的翅膀，飛向更遠(yuǎn)的地方。
李：今日也是一個難忘的日子，因?yàn)槲覀兗磳⒁x開親愛的教師和伙伴們，邁入小學(xué)。
吳：忘不了幼兒園的愉快、歡笑，忘不了教師們的親切教導(dǎo)。
李：讓我們借著今日這個異常的日子，對我們親愛的教師說一聲
幼（合）：“教師，您辛苦了！”
一、園長致辭
師：離別的鐘聲即將響起，三年的幼兒園生活就要結(jié)束了，在離別之際，我們的園長教師也有著許多心里話要囑咐我們小朋友，讓我們用熱烈的掌聲有請我們敬愛的x。
二、大（4）班家長代表講話
師：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、教師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。
李：我們的爸爸媽媽心中也充滿了無限的感激和敬意。下頭有請大（4）班家長代表講話，大家歡迎！
三、園長頒發(fā)畢業(yè)證書
吳：多謝爸爸媽媽，多謝園長教師，在這難忘的時刻，讓我們有請敬愛的園長教師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。
四、幼兒代表發(fā)言——大（5）班
李：今日這樣的日子，我們的小朋友也有很多話想跟你們說，讓我們有請大（3）班的凌晨晞小朋友發(fā)言。
五、正式演出：
李：多謝凌晨晞小朋友。三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是教師輕輕的接過我們的小手。
吳：三年前，那個時候，我們還是一個不懂事的孩子，不會唱歌、不會念兒歌，許多事情自我都不會做。
師：三年后，站在那里的還是你們！可是此刻，你們長大了，變的聰明、懂事了。你們會唱好聽的歌曲，會朗誦優(yōu)美的詩篇，會跳可愛的舞蹈，會畫美麗的圖畫。
幼合：我們還會許多的本領(lǐng)呢。
李：今日就讓我們用行動來匯報我們的成績吧！
吳：下頭我們宣布：20__屆大班畢業(yè)典禮文藝匯演活動
合：此刻開始！
（1）李：生命在于運(yùn)動，別看我們年紀(jì)小，我們可是深知這個道理的。看，我們大班的小運(yùn)動員們來了！他們要為我們展示x運(yùn)動，伴隨著世界杯的音樂，讓我們high起來吧！
（2）李：多謝我們的小運(yùn)動員們，教師，有一顆小小的水滴呀，他有一個大大的夢想。你明白是什么嗎
李：就是去旅行！
李：那就讓大一班的周晨陽小朋友告訴你吧！
（2）吳：師：多謝周晨陽小朋友。教師教師，我來考考你好嗎
吳：我做一個動作你來猜歌名！
吳：（握緊拳頭）教師，你猜！
吳：不對不對。不對，這叫握緊拳頭！教師有點(diǎn)笨笨喔。
師：ok，那請聽聰明的大三班小朋友為我們帶來大合唱《握緊拳頭》，大家掌聲歡迎！
（4）李：多謝大三班的小朋友們！教師，你認(rèn)識沈正陽小朋友嗎
李：對啊，今日我想把他請到舞臺上！可是他說今日他不講故事，他要來跳舞！
師：哦那我們可要睜大眼睛好好看看了呢！請欣賞沈正陽小朋友帶來的舞蹈《江南Style》。
（5）師：天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣，雨下再大又怎樣，干脆開心的淋一場，彩虹是微笑的臉，難過就抬起頭大聲唱。
李：對，這就是我們大五班的孩子們。下頭請欣賞他們的團(tuán)體舞《彩虹的微笑》。掌聲歡迎！
（6）李：多謝大五班小朋友！思婷，看了那么多我們小朋友的表演，你們想不想看看我們美女教師們的表演呀（話筒對著觀眾）
吳：哇塞！看來我們已經(jīng)等不及想看了呀！那下頭我們就用最熱烈的掌聲請出我們最親最愛的美女教師，閃亮登場！
合：請聽詩朗誦《奔跑吧，孩子》
吳：多謝教師們，你們的祝福我們收到了，我們今后必須不會忘記你們的好，你們的愛。小朋友們，對不對（話筒對著觀眾）師：教師也會像詩歌里念的那樣，在你們身后注視著你們攀登的身影，傾聽著你們?nèi)〉玫某煽?，永遠(yuǎn)祝福你們夢想無限人生精彩！
吳：教師，你會念A(yù)BC嗎（師：會啊，A、B、C）那你會唱ABC嗎（額，還真不會，思婷，你又難倒我了?。?/p>
吳：在幼兒園的三年中，我們學(xué)會了12345，學(xué)會了多拉米發(fā)掃，學(xué)會了ABCDE。我們學(xué)到了很多知識。
師：請聽大一班小朋友帶來的大合唱《我會唱ABC》，大家掌聲歡迎！
（8）吳：爸爸媽媽們，你們?yōu)槲覀兏吲d嗎親愛的教師們，你們?yōu)槲覀凃湴羻岫嘀x你們！
師：我也替孩子們說一聲感激！多謝你們用耐心、細(xì)心、愛心陪伴了我們?nèi)?！多謝你們教我們學(xué)做人，學(xué)本領(lǐng)，學(xué)知識。我相信孩子都是降臨到人世間的天使，夜色也無法遮掩她們的光芒?？矗@群可愛的天使們來了。
吳：有一只小小螢火蟲，飛到東，飛到西，這兒亮，那兒亮，好像小燈籠。請欣賞大（2）班小朋友帶來的大合唱《螢火蟲》。
（9）師：哇塞！我們的寶貝可真是多才多藝啊！剛才李余奕洲請了個小朋友，我今日可是請到了一個大朋友！看，我們的大朋友來啰?。议L出現(xiàn)問好）
吳：你從哪兒冒出來的呀？停停停，你是大四班吳云娜的爸爸吧（家長：額，被你發(fā)現(xiàn)了。）那是，我可是火眼金睛的孫悟空！
師：停停停！你們這倒好，可聊上了！爸爸可別忘了上舞臺來干嘛呀（家長：我今日要帶領(lǐng)我們大四班的全體寶貝們合唱《爸爸去哪兒》）
師：好，請欣賞大合唱《爸爸去哪兒》
六、結(jié)束語：
師：多謝我們的爸爸媽媽，多謝我們的教師與小朋友。動聽的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動著在場你我的心。我們都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨！
李：今日我們站在那里。
吳：今日我們即將畢業(yè)。
師：今日，我們都沒有哭，即使我們想哭，也不要哭。我們要笑著。笑著，生活就會更美，笑著，期望就會更大。而新埭幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。讓我們在節(jié)目的最終一期唱響屬于我們的畢業(yè)歌，用我們最動聽的聲音念出我們的畢業(yè)詩。詩朗誦《畢業(yè)詩》
李：親愛的爸爸媽媽們，我們畢業(yè)了！
吳：親愛的教師們，伙伴們，我們畢業(yè)了！
師：讓我們相約明天，相約美麗燦爛的未來！再次感激爸爸媽媽們的參與，感激教師的指導(dǎo)！
合：祝各位教師、爸爸媽媽們身體健康！工作順利！祝小朋友們學(xué)習(xí)提高！健康歡樂！多謝大家，再見！
尊敬的家長朋友、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家節(jié)日好！
今天是我們期待已久的20__年藝術(shù)節(jié)老校區(qū)分場的匯報演出。我們特地拿出半天時間停課舉行這個盛大的節(jié)日盛會。同學(xué)們，你們開心嗎？家長朋友們，今天，有這么多的孩子展示著他們的.勃勃生機(jī)，展示著他們的翩翩風(fēng)采，也展示著他們的拳拳之心，看著他們的成長，你們今天也開心嗎？謝謝各位家長，感謝家長朋友在百忙之中撥冗赴會，參加今天的藝術(shù)節(jié)活動，感謝在藝術(shù)節(jié)籌備過程中付出辛勤勞動的全體老師，也感謝全體同學(xué)積極參加本次藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動。
生命就要活得像夏天的花朵一般絢爛奪目，而生命化教育，就是要關(guān)注生命，“讓生命在教育中詩意地棲居”。為了全面貫徹落實(shí)生命化教育理念，全力開創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的新局面，淮安市淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)在今年“六一”前夕開展以“生如夏花”為主題的20__文化藝術(shù)節(jié)系列活動。
是啊，在我們老師的眼中，每一個學(xué)生，都像是自己的孩子一樣讓人愛不釋手。為了表達(dá)對同學(xué)們的祝福，上次成長儀式上，我曾經(jīng)寫給三年級的同學(xué)一首詩叫《祝福成長》，三年級的小朋友們，你們還記得嗎？
今天，為了表達(dá)對全體實(shí)小學(xué)生的祝福，我又特地為一到四年級所有同學(xué)新寫了一首小詩獻(xiàn)給藝術(shù)節(jié)，題目就叫《生如夏花》，用這首小詩提前祝同學(xué)們六一兒童節(jié)節(jié)日快樂，你們愿意接受嗎？說三個字！
好，不過，這次啊，我還有一個條件，就是我每說完一句以后，你們必須齊聲重復(fù)其中的最后的三個字，你能行嗎？說三個字！