寫(xiě)一份優(yōu)秀的主持稿需要結(jié)合活動(dòng)的主題、目的、流程和參與人員等多個(gè)方面。如何才能寫(xiě)出優(yōu)秀的朗誦主持人的主持稿？這里給大家分享朗誦主持人的主持稿供大家參考。
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，
主持人2：親愛(ài)的老師們同學(xué)們，大家——
主持人合：下午好！
主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
主持人2：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
主持人1：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化
主持人2：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
主持人1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊
主持人2：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量
主持人男：有一段歷史刻骨銘心
主持人女：有一個(gè)旋律蕩氣回腸
合：二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征啊，怎能忘記？
男：難忘歷經(jīng)十一省的險(xiǎn)阻與艱苦
女：難忘紅軍鐵的意志與血的犧牲
全體合：長(zhǎng)征，創(chuàng)造了前無(wú)古人的人間奇跡，譜寫(xiě)了驚天動(dòng)地的壯麗史詩(shī)。
（播放錄音歌曲《七律。長(zhǎng)征》）
男：金沙江奔騰咆哮的激流，匯成了紅軍勝利的歌聲
女：大渡河凌空飛架的鐵索，顯示出勇士威壯的雄風(fēng)
男：從逶迤的五嶺到磅礴的烏蒙
女：從茫茫的草原到岷山的雪峰
男：每一座山頭都記載著先輩的足跡
女：每一寸土地都目睹過(guò)先烈的壯舉
全體合：誦讀壯麗豪邁的長(zhǎng)征詩(shī)篇，做新時(shí)代幸福生活的創(chuàng)造者。
男：紅軍遇水架橋，渡過(guò)了24條大河，波浪滔天當(dāng)洗澡。
女：紅軍逢山開(kāi)路，翻越了18座高山，峻嶺綿延作睡床。
A：詩(shī)歌是文學(xué)殿堂里璀璨的明珠，
B：優(yōu)秀的詩(shī)歌可以飛越時(shí)間的長(zhǎng)河和不同的國(guó)度；
A：詩(shī)歌如絕美的天籟，拂去塵世的喧囂；
B：詩(shī)歌似千年的佳釀蘊(yùn)藏醉人的芳香。
A：詩(shī)歌就是清澈的甘泉，滋潤(rùn)干涸的心田，
B：詩(shī)歌就是閃爍的星辰，讓夜空不再暗淡；
A：徜徉其間，我們的情感將在潛移默化中得到熏陶，我們的思想將在孜孜求索中變得深邃；
B：沉浸其間，我們渴望的眼睛會(huì)更明亮，我們飛翔的翅膀會(huì)更輕盈，我們的心扉會(huì)鋪滿無(wú)限的春光。
A：伴著秋日溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了“龍江情·中國(guó)夢(mèng)”房麗珊詩(shī)歌朗誦會(huì)；
B：讓我們懷著一顆澄明的心，來(lái)感受詩(shī)人用詩(shī)歌來(lái)吟詠對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，用詩(shī)情來(lái)傾訴對(duì)家鄉(xiāng)的這份情懷。
A：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，共享文化盛宴；
B：今天，我們?cè)谠?shī)歌的海洋里，一起澎湃一起婉約，一起感受詩(shī)歌帶給我們的心靈震撼。
A：用詩(shī)歌點(diǎn)亮生活，用詩(shī)歌照耀大地，用詩(shī)歌將龍江情·中國(guó)夢(mèng)的激情開(kāi)啟！
B：用詩(shī)歌繽紛夢(mèng)想，用詩(shī)歌璀璨生活，用詩(shī)歌將龍江情·中國(guó)夢(mèng)的豪情燃起！
A：“龍江情·中國(guó)夢(mèng)”，迎國(guó)慶房麗珊詩(shī)歌朗誦會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
男主持：這里是，我是主持人____。
女主持：這里是歡迎各位朋友的光臨。我是主持人_____。
男主持：假如沒(méi)有您，土地依然沉睡;假如沒(méi)有您，山野依然荒__，假如沒(méi)有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒(méi)有您，人類依然愚昧。
您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧。我們想念您，想念您的撫慰，我們感謝您，感謝您的栽培，我們崇敬您，崇敬您無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們依戀您，依戀您的教誨
各位朋友，各位來(lái)賓：大家好!這里是;山之回響朗誦苑，我代表本室室主和晚會(huì)全體策劃人員向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!下面,教師節(jié)特別節(jié)目紅燭頌,綠葉情專場(chǎng)晚會(huì)正式開(kāi)始!
女主持：追逐著光陰的翅膀，今夜，我們走近溫暖的燭光
擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱;
是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光?
是誰(shuí)，譜寫(xiě)出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
劉：敬愛(ài)的老師，
趙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家早上好!
劉：時(shí)光飛逝，日月如梭。
趙：轉(zhuǎn)眼間，我們成為十一小已近兩年劉：每日里，經(jīng)典誦讀與我們朝夕相伴!趙：悠悠歲月
劉:漫漫長(zhǎng)河
趙：中華文明傳承了上下五千年
劉：燦爛的民族文化彌久恒遠(yuǎn)
趙：誦讀中華經(jīng)典，
劉:營(yíng)造書(shū)香校園，
趙：繼承中華文化，
劉:傳承華夏文明。
趙：唐詩(shī)宋詞帶我們穿越時(shí)空，
劉：浩瀚詩(shī)海讓我們結(jié)緣詩(shī)人
趙：下面我宣布李杜詩(shī)歌朗誦會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
女：敬愛(ài)的老師。
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家中午好！
女：隨著推廣普通話工作的深入開(kāi)展，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。
男：讓充滿希望的春天圓了我們的夢(mèng)想，讓流利的普通話成就我們的希望。女：今天我們計(jì)劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。
男：這次活動(dòng)，一是為了豐富師生的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。
女：希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采！男：在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
女：今天參加比賽的，除了我們一至六年級(jí)的選手之外，還有我校40歲以下的教師們。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與！
大家下午好!
(開(kāi)場(chǎng))春華秋實(shí)，萬(wàn)物結(jié)籽。隨著推廣普通話工作的深入開(kāi)展，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽(tīng)的普通話成就我們的希望。今天我們計(jì)劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個(gè)活動(dòng)一是為了豐富同學(xué)們的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
今天到我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的，除了我們初二三四班的同學(xué)及選手之外，我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位評(píng)委，他們是：x老師，歡迎您!……x老師，歡迎您!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎幾位老師的到來(lái)!
(介紹比賽規(guī)則)在這里我要說(shuō)明一下，今天的比賽，我們將采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式分別評(píng)出前五名的同學(xué)，因此，我們也特意邀請(qǐng)了幾位老師擔(dān)任評(píng)委，在此，我們也對(duì)幾位評(píng)委老師的支持表示衷心的感謝!
下面我宣布比賽正式開(kāi)始。首先，有請(qǐng)1號(hào)選手，希望能為今天的比賽開(kāi)一個(gè)好頭，請(qǐng)-x作準(zhǔn)備。
(當(dāng)二號(hào)選手演講結(jié)束后)現(xiàn)在我宣布一號(hào)選手得分，去掉一個(gè)最高分……，去掉一個(gè)最低分……，最后得分是……
至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)和精彩紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何，前五名將花落誰(shuí)家?請(qǐng)大家耐心等候，不要走開(kāi)，我們的計(jì)分同學(xué)正在緊張地計(jì)算，結(jié)果馬上出來(lái)。
下面宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽第五名的是-x。請(qǐng)-x為他頒獎(jiǎng);
獲得第四名的是。請(qǐng)為他頒獎(jiǎng)?！?/p>
獲得第一名的是。請(qǐng)-x為獲得一等獎(jiǎng)的同志頒獎(jiǎng)。
(頒獎(jiǎng)結(jié)束后)再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!樹(shù)葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里，我們將用普通話書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)史上嶄新的篇章!沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)也不要難過(guò)，其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過(guò)這次活動(dòng)，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了。
尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與，感謝幾位評(píng)委老師的到來(lái)，感謝你們的支持，謝謝!
男：尊敬的各位來(lái)賓，
女：敬愛(ài)的各位老師，
合：大家好！
男：今天，翔宇實(shí)小，高朋滿座，共商教研大計(jì)；
女：今天，百年老校，群賢畢至，再譜閱讀新篇。
男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化。
女：是啊，我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
合：今天，讓我們一起來(lái)展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。
男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。
女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。
男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。
女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！保覀兌迷S多做人的道理。
男：請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)表演的誦讀蒙學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》。
（女）；敬愛(ài)的老師們！
（男）：親愛(ài)的同學(xué)們！
（合）：大家下午好！
（女）：如果人生是帆，那么文明就是風(fēng)。
（男）：如果人生是船，那么美德就是槳。
（女）：文明的舉止使事情變得容易，
（男）：美德的魅力使阻力減到最低點(diǎn)
（女）：我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明懂禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代人必須具備的美德
（合）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，__一小“文明美德伴我成長(zhǎng)”>演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
一、首先有請(qǐng)學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)中心談主任為大家介紹到場(chǎng)嘉賓。
坐在評(píng)委席的分別是我們學(xué)校的__校長(zhǎng)、__校長(zhǎng)、__主任、__主任、__主任、__主任、__老師、__老師、__老師。
評(píng)委后面是我們的家長(zhǎng)代表們，其中一部分是來(lái)自__一小家長(zhǎng)委員會(huì)委員們，另一部分是我們參賽選手的家長(zhǎng)們。歡迎你們！
接下來(lái)是來(lái)自我校四五年級(jí)的同學(xué)們，今天你們是最佳聽(tīng)眾，同樣歡迎你們！
二、下面我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天的第一位參賽選手。來(lái)自__班的__X為我們做精彩>演講，請(qǐng)2號(hào)選手作好準(zhǔn)備。
謝謝1號(hào)選手的精彩>演講，下面有請(qǐng)第位選手請(qǐng)下一位選手做好準(zhǔn)備。
（結(jié)束語(yǔ)）
（女）少年智，則國(guó)智，
（男）少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)
（女）我們是光榮的少先隊(duì)員，是祖國(guó)的希望，
（男）今天，我們分享了美德少年成長(zhǎng)的歷程。
（女）請(qǐng)相信，歷史會(huì)銘記這精彩的一刻
（男）請(qǐng)相信，校園會(huì)見(jiàn)證這難忘的一天
（合）星星火炬，點(diǎn)亮前程！領(lǐng)巾飛揚(yáng)，共鑄輝煌！
__一小“文明美德伴我成長(zhǎng)>演講比賽”到此圓滿結(jié)束！
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好!
女：在這陽(yáng)春三月里，綻放的花朵，書(shū)寫(xiě)著春天的氣息;
男：錦簇的花團(tuán)，凝聚生生的祝福。
女：在這充滿春意、充滿熱情的三月里，我們迎來(lái)了第102個(gè)國(guó)際婦女節(jié)!
男：在此我向天下所有的母親和老師致以節(jié)日的問(wèn)候和美好的祝愿，
合：祝您身體健康，青春永駐。
女：母親的偉大，老師的辛苦，世界因?yàn)橛辛四銈儾琶利悺?/p>
男：讓我們懷揣一顆感恩之心，為愛(ài)我們的人獻(xiàn)上美好的祝福。
合：張官屯中學(xué)“感恩于心，孝敬于行”詩(shī)歌朗誦現(xiàn)在開(kāi)始!
男：首先，讓我來(lái)介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是,
女：今天的到場(chǎng)的評(píng)委分別是：
男：接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐校長(zhǎng)致辭，有請(qǐng)!
女：感謝徐校長(zhǎng)熱情洋溢的講話，感恩于心，孝敬于行是每個(gè)中華兒女的的美德。
男：懂得感恩的人是美麗的，擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂(lè)，擁有一個(gè)美好未來(lái)。
女：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班朗誦的《懂得感恩》七年級(jí)二班做準(zhǔn)備
男：感謝七年級(jí)一班的同學(xué)的精彩朗誦。
女：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界?
男：是誰(shuí)，給了我們生命中全部的愛(ài)?
女：又是誰(shuí)，把一切的愛(ài)都化為甘露，無(wú)聲孕育了一方新綠?
男：——是我們親愛(ài)的爸爸、媽媽。
女：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班朗誦的《母愛(ài)》，七年級(jí)三班做準(zhǔn)備
女：感謝七年級(jí)二班帶來(lái)的精彩朗誦。
男：在生活中，關(guān)心我們的不只是我們的父母，還有一個(gè)人，教會(huì)我們做人，授予我們知識(shí)在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中總少不了他的攙扶，他是誰(shuí)?
女：對(duì)，是老師。是他把自己的生命放在學(xué)生的生命里，又把自己和學(xué)生的生命放在大眾的生命里。我們更應(yīng)該把我們的愛(ài)獻(xiàn)給他們!
男：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)三班帶來(lái)的《師恩難忘》，七年級(jí)四班做準(zhǔn)備
女：感謝七年級(jí)三班的精彩朗誦，男：說(shuō)不盡的師恩，道不盡的師情
女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師一直一生無(wú)怨的奉獻(xiàn)，他是那么平凡，卻總使人敬佩。
男：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班帶來(lái)的《老師頌歌》，七年級(jí)五班做準(zhǔn)備
男：感謝七年級(jí)四班的精彩朗誦，節(jié)目已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間了。我們先告一段落，休息一下，下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎王珊老師給大家?guī)?lái)歌曲《___》
男：謝謝王老師動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面公布一下第一環(huán)節(jié)四個(gè)班級(jí)的最后得分。
女：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，七年級(jí)一班的最后得分是：七年級(jí)二班的最后得分是：七年級(jí)三班的最后得分是：七年級(jí)四班的最后得分是：
女：草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽;
男：鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;
女：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭;
男：雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。
女：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。
男：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)五班同學(xué)帶來(lái)的《學(xué)會(huì)感恩》，七年級(jí)六班做準(zhǔn)備
女：感謝七年級(jí)五班的精彩朗誦。
男：寒冬的夜里，備課的身影，銘記在我心中;
女：酷熱的夏季，一句句教導(dǎo)，牢刻在腦海中。
男：多少個(gè)日日夜夜的付出，您把青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)
女：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)六班帶來(lái)的《感恩老師》，八年級(jí)一班做準(zhǔn)備
男：感謝七年級(jí)六班帶來(lái)的精彩朗誦
女：花兒之所以那樣?jì)善G，是因?yàn)樗诟屑つ嗤恋脑耘?
男：小草之所以如此堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗趫?bào)答大自然給予它的生命;
女：我們要深深地感謝父母，感謝他們給予我們生命;感謝他們給予我們偉大無(wú)私的愛(ài);
男：下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)一班帶來(lái)的《母愛(ài)深深》，八年級(jí)二班做準(zhǔn)備
女：感謝八年級(jí)一班帶來(lái)的精彩朗誦
男：母親是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐覀?，浸?rùn)著我們!
女：母親是一米陽(yáng)光，絲絲縷縷地包裹著我們，溫暖著我們!
男：母親是頌不盡的贊歌，母愛(ài)是譜不盡的樂(lè)曲。下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班帶來(lái)的《母愛(ài)》，八年級(jí)三班做準(zhǔn)備
女：感謝八年級(jí)二班帶來(lái)的精彩朗誦，我們先將活動(dòng)告一段落，下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎李老師給大家?guī)?lái)的歌曲《___》
男：感謝李老師的精彩演唱，下面公布一下第二環(huán)節(jié)四個(gè)班的最后得分
女：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，七年級(jí)五班的最后得分是：七年級(jí)六班的最后得分是：八年級(jí)一班的最后得分是：八年級(jí)二班的最后得分是：
男：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè)章，那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩;
女：白云在天上飄蕩，繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩;
男：老師四季如一日的默默奉獻(xiàn)，您的自豪是桃李芬芳，下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班朗誦的《四季頌師情》，八年級(jí)四班做準(zhǔn)備
男：感謝八年級(jí)四班帶來(lái)的精彩朗誦
女：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是孩子對(duì)父母的感恩。
男：一切之所以美麗，是因?yàn)榇蠹叶紦碛幸活w感恩的心。
女：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng)，我們享受著母親的關(guān)懷長(zhǎng)大
男：母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài);下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)四班帶來(lái)的《感恩母親》，八年級(jí)五班做準(zhǔn)備。
女：感謝八年級(jí)四班帶來(lái)的精彩朗誦
男：父愛(ài)之恩，與江河同流，與日月同輝。
女：母愛(ài)之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。
男：父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
女：下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)五班帶來(lái)的《記住父母永恒的愛(ài)》，八年級(jí)六班做準(zhǔn)備
男：感謝八年級(jí)五班帶來(lái)的精彩朗誦
女：老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。
男：老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。
女：老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。
男：下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)六班朗誦的：《老師贊歌》
女：感謝八年級(jí)六班帶來(lái)的精彩朗誦
男：父母的疼愛(ài)，老師的恩情，是我們無(wú)以回報(bào)的，請(qǐng)向身邊愛(ài)你的人說(shuō)句謝謝，將感恩記在心中，將孝敬付諸行動(dòng)
女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈感恩的心
女：感謝同學(xué)們的精彩表演，下面公布一下第三環(huán)節(jié)四個(gè)班的最后得分
男：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，八年級(jí)三班的最后得分是：八年級(jí)四班的最后得分是：八年級(jí)五班的最后得分是：八年級(jí)六班的最后得分是：
女：時(shí)間過(guò)得真快，到現(xiàn)在，所有的朗誦都已經(jīng)結(jié)束，所有的節(jié)目也落下了帷幕。
男：朗誦會(huì)即將結(jié)束，但感恩之行將永存我們心中，拿出你的行動(dòng)，獻(xiàn)出你的真情，讓我們用愛(ài)回報(bào)身邊的人。
女：下面公布一下獲獎(jiǎng)名次：
七年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí)：第一名：七年級(jí)班，第二名：七年級(jí)班，七年級(jí)班第三名：七年級(jí)班，七年級(jí)班，七年級(jí)班恭喜獲獎(jiǎng)班級(jí)
八年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí)：第一名：八年級(jí)班，第二名：八年級(jí)班，八年級(jí)班第三名：八年級(jí)班，八年級(jí)班，八年級(jí)班恭喜獲獎(jiǎng)班級(jí)
男：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B
女：生活中，感恩無(wú)邊：一句話語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)感恩之心感恩無(wú)痕：一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達(dá)一份真情和心愿。
合：學(xué)會(huì)感恩，讓我們的生活充滿真情，充滿愛(ài)心，充滿溫馨。
男：“感恩于心，孝敬于行”詩(shī)文朗誦到此結(jié)束，謝謝評(píng)委老師，謝謝同學(xué)們!
請(qǐng)同學(xué)們保持安靜，先請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師退場(chǎng)。
同學(xué)們按班級(jí)排隊(duì)、有序退場(chǎng)!請(qǐng)班主任老師維持紀(jì)律。
主持人:首屆朗誦樂(lè)園鬧鬧作品朗誦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
開(kāi)場(chǎng)曲:歌曲:[迎賓曲]演唱者:漣漪
女主持:親愛(ài)的朋友們、尊敬的來(lái)賓大家晚上好！在節(jié)日的歡快喜悅的今夜,來(lái)自天南地北的新朋老友再次歡聚在《朗誦樂(lè)園》。今晚,我們這里是高朋滿座，燈火輝煌。今夜這里凝結(jié)了太多的激情和精彩。今晚我們將借助網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大舞臺(tái)，再次舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的鬧鬧哥哥個(gè)人作品朗誦晚會(huì)。
男主持:鬧鬧的作品曾經(jīng)讓我們歡笑,讓我們感動(dòng)，讓我們流淚，讓我們祈禱，現(xiàn)在讓我們衷心的祝賀他吧。讓我們?cè)俅胃兄x他。讓我們借此機(jī)會(huì)剪一段相思的線/系一個(gè)相思的結(jié)/說(shuō)一段心靈故事/唱一首心靈的歌。預(yù)祝晚會(huì)圓滿成功。
女主持:今夜我們將穿越時(shí)空，歡聚在朗誦樂(lè)園，在電波的傳遞中，在五彩熒屏的閃爍中，分享鬧鬧作品的精湛,同時(shí)用我們真誠(chéng)的微笑、鮮花、掌聲共同構(gòu)筑一道心靈的友誼橋梁。祝晚會(huì)圓滿成功！
男主持:下面請(qǐng)朗誦樂(lè)園的室主隨緣作祝詞
遞麥給隨緣
女主持:感謝室主隨緣的祝福,同時(shí)更應(yīng)感謝隨緣室主為我們大家創(chuàng)建了這么一個(gè)傾訴心聲,展示才藝的網(wǎng)絡(luò)舞臺(tái).下面請(qǐng)今夜的特約嘉賓,我們今晚晚會(huì)的主角鬧鬧哥哥致答謝詞
遞麥給鬧鬧
男主持:首屆朗誦樂(lè)園鬧鬧作品朗誦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
1.女主持::"我就這樣失去了你",一曲別離的笙歌刺痛了我的心,當(dāng)時(shí)間的腳步慢慢走遠(yuǎn)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的珍貴,才明白我是那樣的依戀你溫暖的臂彎!
下面請(qǐng)欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--<好想找個(gè)人牽掛一生>朗誦者:紫夢(mèng)
男主持:默默的雙眸只能訴一千個(gè)思念道一萬(wàn)聲祝福---給你，我親愛(ài)的朋友。再見(jiàn),無(wú)法避免,除了再見(jiàn)，說(shuō)什么也是雨中的淚水。我心疼的目光再也追不上你匆匆的腳步.
請(qǐng)聽(tīng)歌曲......
2.女主持:如果愛(ài)的終點(diǎn)就是分離,那么請(qǐng)不要給我承諾,沒(méi)有真情的酒杯是不盛載幸福的.如果愛(ài)似流星,就讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望,將愛(ài)的美麗深藏心底.
下面請(qǐng)欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--<愛(ài)似流星>朗誦者跑調(diào)老頭
男主持:情為何物.問(wèn)了千古.依然沒(méi)有答案.在水一方.是為她譜就的千年絕唱.長(zhǎng)夜未眠.是為她望穿秋水的眼淚.清揚(yáng)婉兮.是為她淺吟的繾綣深情。
請(qǐng)欣賞歌曲.....
3.女主持:仿佛又聽(tīng)到那秦淮河畔的清音,那月光般哀婉的情懷,那踏著夜風(fēng)款款走來(lái)的夢(mèng)一般的似水伊人.
下面請(qǐng)欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--<夢(mèng)里飛花逐水流>
朗誦者:心雨
男主持:偶爾身邊吹過(guò)絲絲的涼風(fēng)，是從哪里來(lái)，又將吹向何方?我不知道！只想讓它帶給他一縷相思的甜蜜,讓記憶慢慢地走過(guò)曾經(jīng)相擁相隨的方，讓思念停留在每一個(gè)角落。閃爍的星星不停的撩撥我，于是相思飛滿了天空，于是淚珠也晶瑩飄舞.
請(qǐng)欣賞歌曲.....
4.女主持:我們的相識(shí)來(lái)自與距離,我們的靠近不能改變遙遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí),我們的愛(ài)情或許從開(kāi)始就是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤.
下面請(qǐng)欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--<我試著忘記你>
朗誦者:聆聽(tīng)
男主持:遠(yuǎn)遠(yuǎn)的凝視著你，不管緣分怎樣注定，我都會(huì)用自己的生命去呵護(hù)，為了你的幸福，我愿意悄悄的將你忘記。當(dāng)白發(fā)皓首生死兩忘,記得這曲字字血聲聲淚的絕唱,用一拘黃土掩埋了生的蒼涼!你-還會(huì)記得我嗎？
請(qǐng)欣賞歌曲.....
5.女主持:父母用無(wú)私的愛(ài)伴隨孩子成長(zhǎng),和孩子在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總帶著溫情和欣喜.有一天,父母也會(huì)老去,心愛(ài)的孩子呀,你是否會(huì)象父母當(dāng)年對(duì)你樣,讓他們無(wú)奈的晚年得到孩子的一些耐心和溫柔呢?下面請(qǐng)欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--<有一天我們都會(huì)老,想想你我的責(zé)任!>
朗誦者:
男主持:鬧鬧的筆尖上流淌著心靈的呼喚，鬧鬧的心靈中探索著真善美的共鳴。他每一篇文字都渲染了一次真情的述說(shuō),他的選才無(wú)一不震撼著人們的心靈.真是：半頁(yè)天書(shū)讀盡千般風(fēng)情，一壺清茶沏出百味人生！這其中凝結(jié)你太多的心血,太多的.深情......
請(qǐng)欣賞歌曲.....
6.女主持:讓我守侯在你的身邊,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),如果這個(gè)愿望不能實(shí)現(xiàn),就讓我記住這個(gè)風(fēng)起的這個(gè)永恒的瞬間.
下面請(qǐng)欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--守候在思念的另一邊
朗誦者:紫雨蝶舞
男主持:北山的風(fēng)，吹走曾有的夢(mèng)，無(wú)數(shù)個(gè)思念，真不知何去何從。夢(mèng)兒掛上樹(shù)梢，夢(mèng)中將你擁抱，真情是我的祝福，思念永遠(yuǎn)不老。
請(qǐng)欣賞歌曲.....
7.女主持:兩個(gè)落寞的世界的一次偶然邂逅,注定要成就一段未了的情緣,那相逢的一剎那,我笑了,你也笑了!可當(dāng)愛(ài)情的肥皂泡破碎,只留下回憶的我,在這寂靜的午夜.
下面請(qǐng)欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--<往事如煙情如潮>
男主持:你送我一份情，我送你一份愛(ài)，長(zhǎng)夜悠悠愛(ài)也悠悠，心不再寂寞。你給我一段回憶，我給你一片思念，往事如煙情如潮，相思隨風(fēng)飄搖。
請(qǐng)欣賞歌曲:[再回首]演唱者:Ξ雲(yún)Θ遊Ξ
8.女主持:人生的許多邂逅都是一道美麗的風(fēng)景，人生的許多驛站都是一曲伴隨著淚水的回味。風(fēng)雨中的坎坷痛苦有多少？風(fēng)花雪月里歡樂(lè)有幾多？卿卿我我中幸福知幾許？跌跌撞撞里失落誰(shuí)人知？只要你愿意......
下面請(qǐng)欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--<如果你愿意>
朗誦者:亨利
男主持:我是吹拂過(guò)你唇角的一縷纏綿的風(fēng),是為你點(diǎn)亮黑夜的一滴纏綿的露珠,是蠟燭,是閃電,為你帶來(lái)溫馨,帶來(lái)夏夜一段美麗的情緣.
請(qǐng)欣賞歌曲.....
9.女主持:這是一首寫(xiě)給母親的詩(shī),它承載著作者對(duì)母親濃濃的愛(ài),承載著作者在遙遠(yuǎn)的地方對(duì)家鄉(xiāng)母親深深的思念.下面請(qǐng)欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--母親
朗誦者:玉蝴蝶
男主持:生活中誰(shuí)沒(méi)有得到過(guò)母親的寬容？生活中誰(shuí)沒(méi)有得到過(guò)母親的理解？生活中誰(shuí)沒(méi)有享受過(guò)母親的關(guān)懷？生活中誰(shuí)沒(méi)有接受過(guò)母親的愛(ài)？游子身上衣，慈母手中線，謳歌母親，正是世界文明永恒的再現(xiàn)！
請(qǐng)欣賞歌曲.....
10.女主持:為所愛(ài)的人,我可以勇敢的穿越時(shí)空,爬上戈壁,可以長(zhǎng)成一棵蔥郁的樹(shù),為她遮風(fēng)擋雨,化為一條不息的泉,為她帶來(lái)甘甜和慰籍.
下面請(qǐng)欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--<愛(ài)了卻不能真正的擁有>
朗誦者:純子
男主持:我愛(ài)你，可我卻只能深深長(zhǎng)長(zhǎng)的緘默著，一任滾滾的熱淚在我無(wú)言的胸中奔涌。我無(wú)法口，我不能想象用什么樣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)你的愛(ài)戀與膜拜。然而，愛(ài)人啊，假若為了更多人的安寧與幸福，我必須離開(kāi)你，我會(huì)學(xué)會(huì)放棄。
請(qǐng)欣賞歌曲.....
結(jié)束詞
女主持:親愛(ài)的朋友們,此時(shí)此刻,我們凝視著小小的銀屏詩(shī)情畫(huà)意的美麗早已溶入在我們的心田，通過(guò)這臺(tái)特別的晚會(huì)我們馳騁在網(wǎng)絡(luò)的高速公路上，帶著書(shū)香的清雅，飛越我們的激情，用溫色的光環(huán)，送給您心靈的享受，靈魂的沐浴，軀體的放松，思想的升華。朋友們，用你的熱情去擁抱美好的生活吧。
男主持：此時(shí)，你也許已經(jīng)睡意全無(wú)，在咫尺閃爍的熒光屏前，如同憑窗賞月。那皎潔的月光是那么溫馨的包裹了你，剪出窗簾上你快樂(lè)的身影。相逢是今天的歌，相知是明天的緣，電波傳情是你我心靈的風(fēng)帆，友誼的紐帶是朋友永遠(yuǎn)的情結(jié)，讓今夜晚會(huì)的歡樂(lè)放飛你的情思，讓朋友的祝福伴你入夢(mèng)。
首屆朗誦樂(lè)園《鬧鬧個(gè)人作品朗誦晚會(huì)》到此圓滿結(jié)束。再一次感謝新老朋友的踴躍參與。
朋友，無(wú)論您走到天涯海角，[朗誦樂(lè)園]永遠(yuǎn)歡迎您！永遠(yuǎn)等候您！永遠(yuǎn)陪伴著您?。?！永遠(yuǎn)恭候您的到來(lái)！
遞麥給漣漪,歌曲[今宵情]
晚會(huì)結(jié)束
本串詞感謝風(fēng)笛.藍(lán)風(fēng)衣二位先生的大力支持.
再次向二位表示衷心的感謝!
跑調(diào)老頭改編與編輯,如有不妥還望二位見(jiàn)
作品朗誦晚會(huì)主持串詞
(入場(chǎng)音樂(lè))
A、開(kāi)場(chǎng)詞
男：不是草長(zhǎng)鶯飛的叁月，于是便沒(méi)了欣欣向榮、萬(wàn)木爭(zhēng)春的生機(jī);女：不是烈日炎炎的夏季，于是便失卻驕陽(yáng)似火、烈日當(dāng)空的熱忱。
男：卻是碩果累累的金秋，領(lǐng)略了魚(yú)翔淺底、鷹擊長(zhǎng)空的壯美畫(huà)面。女：閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。
男：今晚，我們迎來(lái)了有初中部主辦，初中語(yǔ)文教研組承辦的金秋詩(shī)歌朗誦會(huì)、
B、歡迎詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
女：尊敬的各位老師
男：親愛(ài)的各位同學(xué)，大家!
合：晚上好!(鞠躬)
男：歡迎您們的到來(lái)!
女：：謝謝你們的參與!
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天才藝展示的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委，他們是__
C、展示篇
乙：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光
甲：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中
乙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
乙：今天，我們相聚在這里，歌頌我們偉大的祖國(guó)。
甲：今天，我們相聚在這里，歌頌我們飛揚(yáng)的青春。
乙：今天，我們相聚在這里，歌頌我們美麗的學(xué)校。
初二2、4班詩(shī)朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁反~朗誦詞
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：回顧歷史，我們心潮澎湃
女：展望未來(lái)，我們熱血沸騰
男：我們用優(yōu)美的詩(shī)歌祝福你，我的祖國(guó)!
女：請(qǐng)欣賞八年級(jí)二、四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁?/p>
初一叁班附中情
男：假如小草沒(méi)有了甘露，那幺它永遠(yuǎn)享受不到成長(zhǎng)的快樂(lè)
女：假如天空沒(méi)有星星，人們就失去了指向的航標(biāo)
男：假如花園沒(méi)有了園丁，那幺它只不過(guò)是一塊荒無(wú)的土地
女：老師是甜美的甘露，她使小草茁壯成長(zhǎng)
男：老師是閃亮的星星，她為我們指明航線
女：老師是辛勤的園丁，她使荒無(wú)的土地變成美麗的花園
請(qǐng)欣賞初一叁班帶來(lái)的詩(shī)歌《附中情》
甲：各位敬愛(ài)的老師
乙：可愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好！
甲：在柔和的春風(fēng)中、在花兒的微笑里，我們迎來(lái)了4月23日——世界讀書(shū)日。
乙：古往今來(lái)，全世界的人都一致認(rèn)為猶太人最聰明，最富有智慧。你們想知道為什么嗎？讓李老師來(lái)告訴你。
甲：在每一個(gè)猶太人的家庭，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后由孩子去品味《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式告訴孩子：書(shū)是甜的。
乙：為了慶祝世界讀書(shū)日，我們今晚相聚在這里，伴隨著天邊的一縷夕陽(yáng)，用優(yōu)美的詩(shī)歌來(lái)詮釋我們實(shí)新人對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)。
甲：下面我宣布：實(shí)新學(xué)校教師詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：尊敬的各位的老師、同學(xué)們：
合：大家下午好！
男：三月的風(fēng)吹綠了長(zhǎng)垣大地，喚醒了萬(wàn)紫千紅。
女：風(fēng)信子帶著歡聲笑語(yǔ)，引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。
男：春天里講述著我們的故事，
女：春天里孕育著我們的夢(mèng)想。
男：有夢(mèng)的我們充滿自信，
女：有夢(mèng)的我們斗志昂揚(yáng)。
男：我們這一群有夢(mèng)的孩子，
合：今天來(lái)共同放飛我們的夢(mèng)想。
女：下面“放飛夢(mèng)想”朗誦比賽正式開(kāi)始：
男：夢(mèng)想是石，敲出星星之火；
女：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
合：夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：敬愛(ài)的各位老師。
合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：20____年，我處鳳凰小學(xué)參加了山東省重點(diǎn)課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書(shū)樂(lè)趣”的研究。20____年6月9日，泰安市在鳳凰小學(xué)召開(kāi)省重點(diǎn)課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書(shū)樂(lè)趣”核心子課題階段性成果展示活動(dòng)。鳳凰小學(xué)取得的實(shí)驗(yàn)成果得到與會(huì)專家的一致好評(píng)。
女：20____年1月北店子小學(xué)、趙莊小學(xué)加入課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書(shū)樂(lè)趣”的第二輪研究。
男：現(xiàn)在我處各小學(xué)閱讀經(jīng)典蔚然成風(fēng)，可謂是：書(shū)聲瑯瑯，書(shū)墨飄香。
女：是啊，我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
男：金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明。
女：燦爛時(shí)光中，我們誦讀詩(shī)文，營(yíng)造書(shū)香校園。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：雅言傳承文明。
女：經(jīng)典浸潤(rùn)人生。
合：高新區(qū)北集坡辦事處中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
男：新年的腳步悄悄來(lái)臨，20__年即將翻過(guò)這最后一頁(yè)，此時(shí)此刻讓我們與詩(shī)歌相約！
女：在詩(shī)的國(guó)度里，有四時(shí)美景，有百花芬芳。
男：在詩(shī)的國(guó)度里，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望。
女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
男：有繽紛飛揚(yáng)的思緒，有激情萬(wàn)丈的歌唱！
女：在這樣一個(gè)冬日里，讓這些詩(shī)篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩(shī)歌中如花綻放。
男：在這樣一個(gè)冬日里，讓我們以情感作酒，詩(shī)歌當(dāng)杯，共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我們宣布學(xué)?！坝?，慶新春”艾青詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始！
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：各位來(lái)賓
女：各位老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
齊：大家好！
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化
女：她就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩
男：她又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香
女：閱讀經(jīng)典，成就完美人格
男：吟誦經(jīng)典，燦爛光輝人生
女：為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建詩(shī)意的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，
男：今天，我們?cè)谶@里舉行遂溪縣“吟誦經(jīng)典詩(shī)歌創(chuàng)建詩(shī)意校園”的小學(xué)生詩(shī)歌朗誦大賽
女：朋友們好!我是主持人：
男：大家好!我是主持人：
合讀：“______”及“______”《祖國(guó)頌中秋情主題朗誦會(huì)》現(xiàn)在開(kāi)始!
女：帶著對(duì)祖國(guó)無(wú)限的贊美和熱愛(ài)，我們來(lái)到這里。
男：帶著對(duì)中華民族無(wú)限的崇敬和虔誠(chéng)，我們來(lái)到這里。
女：翻開(kāi)中華五千年的文明史冊(cè)，剛勁端莊的方塊字揮灑著中華兒女的&39;豪氣，長(zhǎng)江黃河，奏響著唐詩(shī)宋詞的旋律。
男：沿著甲骨文的足跡，我們行走在中華五千年文明的古道，五千年的文化根植在我們心里，東方圣土滋養(yǎng)了龍的傳人。
女：蜿蜒的群山飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，九曲黃河讓我們懂得百折不回。我們是黑眼睛黃皮膚龍的傳人，我們?cè)鴵碛欣硐?，我們的眼神閃現(xiàn)著理想的光芒。
男：奔騰的河流見(jiàn)證了華夏古國(guó)的屈辱歷史，先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年的凍土，九十載的崢嶸歲月記錄了中華兒女愛(ài)國(guó)情懷。
男：龍的故土，民族的搖籃，九百六十萬(wàn)平方公里的熱土，溫暖著中華兒女的心房。飄雪的北國(guó)、熱情的南疆，神州大地處處生長(zhǎng)著希望。
女：錦繡山川，我們的家園，九百六十萬(wàn)平方公里的熱土，托起中華兒女飛天的理想。巍峨的高原，秀麗的湖泊，中華大地處處憧憬著同一個(gè)向往。
女：十月是收獲的季節(jié)，我們相聚在這里，贊美祖國(guó)。
男：十月是熱鬧的季節(jié)，我們相逢是首歌，歌唱祖國(guó)。
合：朗誦會(huì)演出現(xiàn)在開(kāi)始!