在寫主持詞時(shí)，需要注重儀式感的表現(xiàn)，讓觀眾感受到活動(dòng)的莊重和嚴(yán)肅。接下來(lái)給大家分享校園主持稿的撰寫，希望對(duì)大家寫校園主持稿的撰寫有所幫助。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：大家，晚上好！（鞠躬）
甲：丹桂飄香、秋風(fēng)送爽。在這個(gè)金色的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第ｘｘ教師節(jié)，我們也迎來(lái)了最有人情味、最具詩(shī)情畫意的我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日————中秋節(jié)。
乙：在此，我們要祝愿我們的老師身體健康、萬(wàn)事如意！
甲：我們要祝愿光臨今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師、祝愿全體同學(xué)—————
合：教師節(jié)快樂(lè)！中秋節(jié)快樂(lè)！
乙：每逢佳節(jié)倍思親。此時(shí)此刻，我們遙望到了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爸爸媽媽、爺爺奶奶和所有的親人，以及為我們走進(jìn)__學(xué)校曾經(jīng)付出汗水的親愛(ài)的老師們，我們也要祝愿他們
合：節(jié)日快樂(lè)！
甲：今夜花好月圓，今夜星光燦爛。在這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們又一批新同學(xué)，來(lái)到__學(xué)校這個(gè)大家庭里團(tuán)圓賞月，一起度過(guò)這個(gè)美好的夜晚。
合：我們熱情地歡迎__學(xué)校數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院每一位新學(xué)子！
乙：雖然我們?cè)谶@里只有短短的四年時(shí)間，但我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活的每一天，都將成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>
甲：我們相信，以我們的才華和智慧，以我們的銳氣與朝氣，經(jīng)過(guò)學(xué)校的培養(yǎng)與教育，必將創(chuàng)造出嶄新的輝煌與奇跡！
乙：今晚皓月當(dāng)空、今晚月光遍灑。在我們南通大學(xué)又一批新同學(xué)首次歡聚的時(shí)刻，我們十分榮幸地請(qǐng)來(lái)了學(xué)校——下面我們有請(qǐng)學(xué)?！獮榇蠹抑罗o！大家掌聲歡迎！
1、甲：又是一年月圓日，尋夢(mèng)的我們來(lái)到這里；來(lái)到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛(ài)心催開初綻的蓓蕾。
乙：九月，每一個(gè)閃光的日子都是一朵飄逸的時(shí)光音符，你們的到來(lái)裝飾了校園秋天的金黃夢(mèng)境。
甲：朗朗月光，承載著我們太多的夢(mèng)想。打開扉頁(yè)，綻放朝陽(yáng)；合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。
乙：青春已在用最美的聲音為你們歌唱，絢爛的舞臺(tái)已為你們鋪好。來(lái)吧，帶著夢(mèng)想，帶著憧憬，在這里放飛希望，用激情奏響人生最華麗的樂(lè)章。
請(qǐng)欣賞小品《買月餅》。
2、歌曲合唱《但愿人長(zhǎng)久》
甲：讓我們把心中的希望折成千紙鶴，橫越星際。這是一個(gè)多么溫馨的時(shí)刻，所有望穿秋水的目光，都曲曲折折成一條希望之路。
乙：面對(duì)濃濃的月光，就讓我們從這里起步。相信下個(gè)月圓之時(shí)，我們定會(huì)邁著碩果累累的腳步迎面而來(lái)，融著內(nèi)心收獲的欣喜。
甲：今夜無(wú)眠，青春的激情澎湃在心田。淡淡輕輝中，我們徹夜詠誦：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
乙：請(qǐng)欣賞歌曲《但愿人長(zhǎng)久》。
3、合唱《爸爸媽媽》
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于父母的引導(dǎo)；我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于父母的關(guān)愛(ài)；我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于父母的教誨；我們有太多的心里話，全都源于感動(dòng)。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答像春泥一般呵護(hù)花朵的父母。請(qǐng)欣賞歌曲《爸爸媽媽》。
4、合唱《忘情水》
合：?jiǎn)柺篱g情為何物，啊啊，給我一杯忘情水，大家不陌生吧？
甲：大家想聽(tīng)嗎？
乙：下面欣賞歌曲《忘情水》。
5、獨(dú)唱《蘭亭序》
成長(zhǎng)的路上有坎坷，那是我們能力的試金石，成長(zhǎng)的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的源泉，跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望，讓我們踏著來(lái)自王羲之的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔！請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《蘭亭序》。
6、歌曲《我心永恒》
永恒如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；永恒似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。永恒是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)橛篮悖覀儦g欣鼓舞；夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
7、《愛(ài)錯(cuò)》
甲：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底！
乙：那是青春在燃燒，那是熱情在流溢，那是理想在翱翔。
甲：請(qǐng)欣賞老歌新唱《愛(ài)錯(cuò)》。
8、《鄉(xiāng)思》
甲：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯清淡的醇酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。
乙：每個(gè)人都向往故鄉(xiāng)，每個(gè)人都愛(ài)慕故鄉(xiāng)，就象依戀自己母親溫馨的胸膛。
甲：漂泊卻是人生不息的宿命，
乙：輾轉(zhuǎn)亦是生活無(wú)奈的選擇。
甲：于是，又有一片熱土，再次用母親般的胸懷承載著我們，這是我們新的故鄉(xiāng)。
乙：請(qǐng)欣賞歌曲《鄉(xiāng)思》，表演者：__。
9、歌曲合唱《夠愛(ài)》
甲：不知疲憊，用愛(ài)的火種靜靜的燃燒自己，閃爍的光，熾熱的愛(ài)，為的是托起明天太陽(yáng)的希望。請(qǐng)欣賞美聲合唱《夠愛(ài)》。
乙：表演者是來(lái)自。
10、歌曲《水手》
今天，改革開放的碩果掛滿枝頭，金杯高高舉起；今天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果寫在臉上，祝福滾滾而來(lái)；今天，我們歡聚一堂，為共和國(guó)的騰飛走向慷慨激昂的贊歌；今天，我們輕歌曼舞，盡情表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的自豪之情。請(qǐng)欣賞歌曲《水手》。
11、當(dāng)仁不讓《搶凳子》
甲：聽(tīng)了很多的歌曲，讓我們的耳朵暫時(shí)休息一下，請(qǐng)大家睜大眼睛，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲?。ㄕ?qǐng)7—8個(gè)人上臺(tái)）
乙：大家歡迎__！
12、歌曲《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?/p>
甲：今夜，是誰(shuí)在仰首天空，月兒潔白的羽翼，浮過(guò)秋水，朦朧里，我輕展相思的素箋，畫一輪圓月。今夜，我沉浸在一杯香茶里，任大家的歡聲笑語(yǔ)，如盈盈的月光，瀉滿我幸福的心空。
乙：是誰(shuí)，駕著夢(mèng)想的風(fēng)帆，翔過(guò)我生命的坎坷。云兒呀，作我的翅膀，向著今夜的圓月，靠攏。這是我積蓄已久的渴望，跋涉教育之旅，挺立三尺講臺(tái)，終我一生的理想。
甲：請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小贰?/p>
13、歌曲《最熟悉的陌生人》
合：總在妄想回到過(guò)去，找到失去的魔力，和一個(gè)人守望在今日可惜不是你，牽手的嫣然一笑，早已成為發(fā)如雪時(shí)的回憶，如今我們咫尺天涯，最熟悉的陌生人，滿滿的都是愛(ài)，在今天這個(gè)日子里，找尋失去的回憶，只可惜neverhadadreamcometure，這樣的過(guò)去。
乙：請(qǐng)欣賞歌曲《最熟悉的陌生人》、
14、歌曲《算你狠》
甲：青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺(tái)已為我們鋪好。來(lái)吧，帶著夢(mèng)想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫人生最華麗的樂(lè)章。
乙：青春是展翅的飛鴻，雄偉，壯觀；
甲：青春是離弦的箭，敏銳，執(zhí)著；
乙：青春是冉冉升起的太陽(yáng)，積極，向上；
甲：青春是潮起時(shí)的浪花，樂(lè)觀，豪邁；
乙：我們展望未來(lái)；更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn)；
甲：有理想導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。
乙：與其束縛前行的腳步，
甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《算你狠》、
15、合唱《藍(lán)眼淚》
甲：__，我問(wèn)你呀，你有哭過(guò)嗎？
乙：小時(shí)候哭過(guò)！怎么啦？
甲：那你一定見(jiàn)過(guò)眼淚啦？
乙：廢話，難道還有誰(shuí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)眼淚嗎？
甲：那你肯定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一種眼淚！
乙：是嗎？
甲：藍(lán)色的眼淚。
乙：沒(méi)有，那我們一起拭目以待吧！
甲：下面請(qǐng)的大家欣賞歌曲《藍(lán)眼淚》
16、經(jīng)典歌曲《親人》
甲：因?yàn)橛袎?mèng)，我們才一起走在風(fēng)雨之途。愛(ài)是我們愛(ài)的表達(dá)，更是我們永遠(yuǎn)的向往。
乙：請(qǐng)欣賞經(jīng)典歌曲《親人》。
甲：“海上升明月，天涯共此時(shí)”。相聚的時(shí)間雖然總是歡樂(lè)而短暫的，但對(duì)音樂(lè)帶給我們的感動(dòng)卻是永遠(yuǎn)的，讓我們記住今天，讓我們期待明天。
乙：__學(xué)校數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院向渴求知識(shí)、熱愛(ài)藝術(shù)的莘莘學(xué)子敞開了大門！這里是音樂(lè)的殿堂，這里是歌聲的海洋，讓我們展開夢(mèng)想的翅膀在歌聲里盡情地翱翔！
甲：我們熱愛(ài)生活，我們感謝生活，我們要用灼熱的心跳去感受生活，我們要用熾熱的旋律去歌唱生活。
乙：我們熱愛(ài)生活，我們感謝生活，我們要用歌聲溫暖生命中每一個(gè)角落，我們要用音樂(lè)擁抱燦爛美好的生活。
甲：“相逢是首歌，相聚是緣份”。讓我們祝福__班這個(gè)大家庭里的全體同學(xué)，身體健康，青春永駐，學(xué)業(yè)有成！
乙：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。我們祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師、同學(xué)，家庭幸福，平安快樂(lè)、永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓！
甲：無(wú)論在海角天涯，今夜有明月做證！讓我們這個(gè)大家庭的所有成員，一起祝愿__學(xué)校數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院的明天更加燦爛輝煌！
甲：《__班中秋文藝晚會(huì)》到此結(jié)束！
乙：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，感謝臺(tái)前幕后的各位工作人員，感謝各位演員的精彩表演。
合：祝大家晚安！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家
合：下午好!
女：歡迎來(lái)到第__屆科技文化節(jié)開幕式的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人王__。
男：我是主持人馬__。
女：萬(wàn)物繁榮，鶯歌燕舞，一派欣欣向榮的大好景象，在這個(gè)充滿幸福與收獲的日子里，我們迎來(lái)了第__屆科技文化節(jié)。
男：作為物理學(xué)院最有特色的系列活動(dòng)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持下，在同學(xué)們的積極參與下，我們的科技文化節(jié)已經(jīng)走過(guò)了十三個(gè)年頭。
女：每一年的科技文化節(jié)都會(huì)有自己獨(dú)特的主題，以及特色的活動(dòng)，比如今年的科技文化節(jié)里，我們的科技協(xié)會(huì)將前沿科技以幻燈片的形式向大家展示，讓我們體會(huì)到了科技其實(shí)源于我們的生活。
男：今年的科技文化節(jié)，我們將以“科技，讓生活更美好”為主線，將生活中的科技更多的以理性新穎的方式進(jìn)行呈現(xiàn)，相信會(huì)給大家?guī)?lái)耳目一新的感覺(jué)。
女：在今天的科技文化節(jié)開幕式現(xiàn)場(chǎng)，我們有幸請(qǐng)到了物理與電子技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)，教授，博士生導(dǎo)師李__教授為我們進(jìn)行有關(guān)的演講。
男：李__教授的主要研究方向是凝聚態(tài)物理納米尺度zno、sno2、碳納米管、少層碳富勒烯等半導(dǎo)體材料的制備、電子學(xué)特性和應(yīng)用研究等。曾主持、參加國(guó)家自然科學(xué)基金重大研究項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目。曾獲教育部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，獲批多項(xiàng)國(guó)家專利，發(fā)表多篇sci檢索論文。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎李__教授為我們帶來(lái)精彩的演講
男：感謝李教授精彩的演講，您的演講讓我們受益良多，讓我們深切的意識(shí)到其實(shí)物理并不只是書本上簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的公式而已，更多的是需要我們?nèi)ジ形?，去親自試驗(yàn)。
女：從實(shí)踐中感受物理，從生活中體悟科技，我們的科技文化節(jié)，旨在將科技的力量傳播到同學(xué)們的日常生活中，使得科技真真正正的服務(wù)于人類，造福于我們的生活。
男：科技，讓生活更美好;科技，讓社會(huì)更進(jìn)步。讓我們乘著科技的翅膀在生活中盡情遨游，讓我們?cè)谖锢淼氖澜缋锉M情暢想。
女：再次感謝李教授精彩的演講，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師以及同學(xué)們對(duì)我們科技文化節(jié)的支持與厚愛(ài)，下面我宣布物理與電子技術(shù)學(xué)院第__屆科技文化節(jié)開幕式
合：到此結(jié)束!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，廣大同學(xué)們：
大家上午好！
在金秋送爽的的時(shí)刻，在中秋佳節(jié)的前夕，由市科協(xié)、市教育局、市科技局、市環(huán)保局、共青團(tuán)__市委、市文明辦共同發(fā)起主辦的，由市科技館、市教育技術(shù)裝備中心承辦的，由__區(qū)實(shí)驗(yàn)三小、__小學(xué)共同協(xié)辦的__市20__年全國(guó)科普日暨首屆青少年科技教育節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，在這里隆重舉行了。
加速建設(shè)美麗適宜居住的__沿海開放城市的一項(xiàng)重要的青少年科技教育活動(dòng)，亦將極大推動(dòng)我市青少年科技教育工作再上新臺(tái)階。
1參加今天活動(dòng)的有----
讓我們大家對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和大力支持表示衷心的感謝！同時(shí)也對(duì)付出辛勤勞動(dòng)的廣大教育工作者表示問(wèn)候！
2關(guān)愛(ài)地球，關(guān)愛(ài)生命。讓我們?cè)诖呷藠^進(jìn)的國(guó)歌聲中揚(yáng)起科技創(chuàng)新的風(fēng)帆；在徐徐升起的國(guó)旗下，讓我們一起樹立低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活的新理念！
升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
請(qǐng)少先隊(duì)為—獻(xiàn)紅領(lǐng)巾！
3合理開發(fā)和利用自然給予我們?nèi)祟惖膶氋F資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，是當(dāng)今世界發(fā)展的重要主題。大力傳播科學(xué)思想、科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，讓每個(gè)人正確認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)知世界，懂得科學(xué)發(fā)展，也是廣大科技工作者和科普工作者的義不容辭的歷史責(zé)任。
下面歡迎市科協(xié)副主席__為本次致辭！
4加強(qiáng)未成年人科學(xué)素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年科技教育改革與發(fā)展，更離不開廣大教育工作者不懈努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。兒童是祖國(guó)的未來(lái)，需要廣大園丁的辛勤哺育。
下面請(qǐng)市教育局副局長(zhǎng)---講話。
5地球的健康，需要全人類的呵護(hù)。我們必須從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。培養(yǎng)和養(yǎng)成科學(xué)生活的意識(shí)，才能讓我的天更藍(lán)，水更清。
下面請(qǐng)我們的學(xué)生代表說(shuō)說(shuō)他們的心愿和心聲。
6社會(huì)發(fā)展，離不開科技創(chuàng)新、科技進(jìn)步，離不開科學(xué)意識(shí)的培養(yǎng)。我市實(shí)驗(yàn)三小等很多學(xué)校在科技教育和科普教育工作中積極探索、積極參與，科技教育工作也取得了顯著成績(jī)，發(fā)揮的帶頭示范作用。
下面請(qǐng)---為實(shí)驗(yàn)三小頒發(fā)“__省科普示范學(xué)校”獎(jiǎng)牌
下面請(qǐng)---為--頒發(fā)第2__屆__省青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)證書
7今天市科技館還為一些學(xué)校帶來(lái)了節(jié)能環(huán)?？破湛诖鼤?。
下面請(qǐng)---為各校分發(fā)科普口袋書。
8幾年來(lái)，我市青少年科技活動(dòng)得到了省青少年科技活動(dòng)中心的有力指導(dǎo)和大力支持。讓我們?cè)诟兄x省青少年活動(dòng)中心領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)，請(qǐng)省青少年科技活動(dòng)中心的領(lǐng)導(dǎo)為我做重要講話。
謝謝省--領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的要求和希望。也感謝領(lǐng)導(dǎo)百忙中來(lái)我市檢查指導(dǎo)工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，廣大同學(xué)們！今天是我們啟動(dòng)“低碳經(jīng)濟(jì)，低碳生活”主題科技教育活動(dòng)和全國(guó)科普日活動(dòng)的第一天。讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái)，營(yíng)造“愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的努力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的美好氛圍，共同建設(shè)我們美麗的和諧的綠色家園！
下面我宣布---儀式到此結(jié)束！
肖：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位可親可敬的家長(zhǎng)朋友們：
劉：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、小朋友們：
合：大家下午好!
肖：首先，非常感謝各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中不畏嚴(yán)寒來(lái)參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。
劉：您的到來(lái)，讓我們體會(huì)到您對(duì)我們工作的無(wú)比關(guān)心與支持;
肖：您的到來(lái)，讓我們有了努力工作的信心和進(jìn)步的力量;
劉：您的到來(lái)，讓我們的孩子感到無(wú)比的喜悅和驕傲;
肖：您的到來(lái)，必將推動(dòng)我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
劉：尊敬的家長(zhǎng)朋友們，今天，我們坐在一起，是為了一個(gè)共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。
肖：在本學(xué)期剛剛過(guò)去的日子里，我們一起努力著，付出著，收獲著;
劉：我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。
肖：對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校期待已久，各位的到來(lái)，也驗(yàn)證了您對(duì)孩子的全面關(guān)心。那么，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，希望通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)?？梢愿恿私飧魑患议L(zhǎng)的需求。同時(shí)，也讓各位家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校的工作、孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)及生活狀況有一個(gè)更全面的了解。更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
劉：讓我們聯(lián)手，共筑孩子好未來(lái)，現(xiàn)在我宣布：__小學(xué)20__--20__學(xué)年度第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：親愛(ài)的同事們，
合：大家晚上好!
甲：在這個(gè)迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來(lái)了新的一年，也迎來(lái)了公司__年迎新春元旦晚會(huì)。
乙：首先向大家介紹今天出席晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：
甲：出席我們晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：__。
乙：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎!
甲：新年的&39;鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20__年元旦如約而至。
乙：是的，在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。
甲：一句老話說(shuō)的好：年年歲歲花相似歲歲年年人不同。回首過(guò)去，我們熱情洋溢;
乙：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，__公司這個(gè)大家庭每到這時(shí)候總是會(huì)歡聚一堂。
甲：我們相聚在這里，用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
乙：我們相聚在這里，用智慧來(lái)鑄就輝煌，用忠誠(chéng)來(lái)譜寫明天!
甲：(此處可以介紹公司20__年所取得的矚目成績(jī))
乙：臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，還橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。甲：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們?nèi)杠S歡呼的成績(jī)，早已留在記憶深處。現(xiàn)在，春已歸來(lái)，今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀，自由飛翔!
乙：春已歸來(lái)，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑!
合：__公司20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志
男：親愛(ài)的朋友們
合：大家，晚上好!
女：靈猴見(jiàn)證輝煌路，
男：金雞迎來(lái)錦繡春!
女：猴躍慶豐年，
男：雞鳴歌盛世。
女：伴著節(jié)日的鐘聲和吉祥的祝福，新的一年帶著春的氣息如約而至。
男：迎著繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲，我們相聚在這激情與希望共存的殿堂!
女：在新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際，鄉(xiāng)黨委、政府在這里召開新春聯(lián)歡晚會(huì)，與各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志歡聚一堂，共慶元旦佳節(jié)，共敘故土情意。
男：參加此次聯(lián)歡晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：__各事業(yè)單位負(fù)責(zé)人。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
男：轉(zhuǎn)眼間，20__年就要遠(yuǎn)去，20__年的鐘聲即將敲響
女：是啊，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待
男：回首往事，我們滿懷豪情，為了共同的理想，我們__人民以自己不盡的智慧和穩(wěn)健的步伐，走出了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。
女：展望未來(lái)，我們重任在肩，為了心中的夢(mèng)想，我們將繼續(xù)用
勤勞的雙手和不變的信念，為我們的家鄉(xiāng)造就一個(gè)個(gè)的成功和輝煌。
男：今夜，星光燦爛，我們相約一起，享受成功帶給我們的喜悅
女：今夜，彩燈輝煌，我們歡聚一堂，回味歲月留給我們的芬芳
男：讓我們懷著美麗的憧憬，帶著新年的期盼
女：一起走進(jìn)，走進(jìn)這歡樂(lè)的海洋。
合：20__年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始
開始語(yǔ)：
(陳鶴丹)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
(李松源)敬愛(ài)的各位老師，
(陳鶴丹)親愛(ài)的同學(xué)們，(合)大家上午好!
(李松源)今天，我們歡聚在章黨鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校，誦讀經(jīng)典，傳承文明。
(陳鶴丹)今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書韻。
(李松源)中華五千年的悠久歷史，孕育了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族文化。
(陳鶴丹)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
(李松源)它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
(陳鶴丹)詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著悠久的歷史文化
(李松源)詩(shī)的聲音，演繹著不朽的風(fēng)骨鏗鏘
(陳鶴丹)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊
(李松源)對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量
(陳鶴丹)本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
(李松源)今天的誦讀比賽，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
(陳鶴丹)為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請(qǐng)了部分校領(lǐng)導(dǎo)和老師擔(dān)任評(píng)委，他們是：王校長(zhǎng)，孟主任，申主任，大隊(duì)輔導(dǎo)員曹老師，教研組長(zhǎng)樊老師，高老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
(李松源)：今天的“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽”采用百分制，評(píng)委按參賽選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)即時(shí)打分，評(píng)出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀節(jié)目輔導(dǎo)獎(jiǎng)若干名。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、脫稿朗誦,普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰;(滿分30分)
(陳鶴丹)2、語(yǔ)速適中,節(jié)奏富于變化，表達(dá)流利連貫;(滿分20分)
(李松源)3、朗誦富有感染力,背景音樂(lè)、輔助性動(dòng)作等運(yùn)用合理并能增強(qiáng)表達(dá)效果;(滿分30分)
(陳鶴丹)4、服飾大方得體,儀態(tài)自然端莊,符合小學(xué)生身份;(滿分20分)
(李松源)現(xiàn)在我宣布：章黨鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校小學(xué)部20__—20__學(xué)年度第二學(xué)期“誦讀經(jīng)典，傳承文明”中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽
(合)：現(xiàn)在開始。
(陳鶴丹)預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。
1.1《長(zhǎng)相思》
(李松源)首先上場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友，別看他們年齡小，但是唐詩(shī)宋詞卻讀得瑯瑯上口、有腔有韻。請(qǐng)欣賞一年(1)班小朋友給我們帶來(lái)的《長(zhǎng)相思》，大家掌聲歡迎!
1.2《春的消息》
(陳鶴丹)春天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，連小草都在歡快的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：〈春的消息〉表演者：一年(2)班
2.1《滿江紅》
(李松源)“怒發(fā)沖冠，仰天長(zhǎng)嘯”。精忠報(bào)國(guó)的岳將軍一首《滿江紅》詮釋了愛(ài)國(guó)主義的真諦。使我們看到了古人的鐵血丹心，凌云壯志。下面就請(qǐng)大家欣賞這首《滿江紅》朗誦：二年(1)班
2.2《蝶戀花》，《虞美人》
(陳鶴丹)宋詞是我國(guó)古代文學(xué)皇冠上的一顆巨鉆，歷來(lái)與唐詩(shī)并稱雙絕，都代表了一代文學(xué)之勝。直到今天，她仍在陶冶著人們的情操，給我們帶來(lái)了很高的藝術(shù)享受。下面，請(qǐng)欣賞二年(2)班的古詞連誦：《蝶戀花》，《虞美人》
3.1《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
(李松源)誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們中國(guó)人的脊梁。下面請(qǐng)欣賞三年(1)班為我們帶來(lái)的《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
3.2《水調(diào)歌頭》
(陳鶴丹)說(shuō)起吟月詩(shī)，一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”便會(huì)浮上心頭，蘇軾的一首《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。下面請(qǐng)三年(2)班的同學(xué)們?yōu)槲覀兝收b蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭》。
4.1《雨霖鈴》
(陳鶴丹)宋詞是一座巍巍的豐碑，今天她依然熠熠生輝，讀來(lái)仍然讓我們唇齒生香。多情自古傷別離，分手的時(shí)候，總會(huì)有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，柳永的一首《雨霖鈴》曾讓多少離人黯然傷魂，潸然淚下。請(qǐng)欣賞四年(1)班同學(xué)的朗誦。-------《雨霖鈴》
4.2《憶江南》
(李松源)春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這爛漫無(wú)比的春季中，柳綠了，花紅了，這迷人的色彩，醉人的芬芳，引發(fā)了詩(shī)人無(wú)限的感概與暇想，忍不住為春天留下了美麗的一筆。請(qǐng)聽(tīng)唐代詩(shī)人白居易的《憶江南》。朗誦：四年(2)班。
5.1《水調(diào)歌頭》
(李松源)江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)
(陳鶴丹)呦，讀得還挺有韻味的呢!不過(guò)呀，五(1)班的同學(xué)們不僅能朗誦，還能唱呢。(李松源)是嗎，那就請(qǐng)他們上臺(tái)來(lái)給大家表演表演吧!
(陳鶴丹)好啊，掌聲有請(qǐng)五年(1)班表演《水調(diào)歌頭》。
5.2《四才子賞春》
(李松源)五(1)班的同學(xué)們表演的唱古詩(shī)真精彩呀，我還沒(méi)聽(tīng)夠呢。
(陳鶴丹)說(shuō)的還是不如唱的好聽(tīng)吧?!不過(guò)，唱古詩(shī)好，跳古詩(shī)更好!
(李松源)什么什么?跳古詩(shī)?古詩(shī)也能跳?(做跳的動(dòng)作)
(陳鶴丹)不是不是，你理解錯(cuò)了，我是說(shuō)呀，古詩(shī)可以朗誦，可以歌唱，還可以用“舞蹈”的形式來(lái)表現(xiàn)。
(李松源)啊，舞蹈呀，嚇我一跳。(做跳的動(dòng)作)
(陳鶴丹)哎，別跳了，看，五年二班的同學(xué)們都準(zhǔn)備好了。
(李松源)接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年(2)班為大家表演《四才子賞春》。大家掌聲歡迎。
6.1《卜算子詠梅》
(陳鶴丹)同學(xué)們都熟悉宋代詩(shī)人陸游的《卜算子詠梅》。那“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”表現(xiàn)的是一種脆弱;而毛澤東的《卜算子詠梅》卻表現(xiàn)出了報(bào)春不爭(zhēng)春，梅子吳東風(fēng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸懷。下面請(qǐng)欣賞六年(1)班的同學(xué)們朗誦的《卜算子詠梅》。
6.2《沁園春雪》
(李松源)雪，飄飄灑灑，是潔白的天使，是大自然的精靈。山舞銀蛇，原馳臘象?！肚邎@春__雪》蕩氣回腸、氣壯山河，他對(duì)風(fēng)流的含義做了最具體的詮釋。拿出我們的膽量，拿出我們的豪情，讓我們一起高聲朗誦吧!請(qǐng)聽(tīng)六年(2)班的《沁園春雪》
1.1《行路難》
(陳鶴丹)人生多歧路，當(dāng)我們?cè)谀婢持忻髑靶袝r(shí)，您是抱著怎樣的心情呢?當(dāng)我們痛苦失望時(shí)，我們是繼續(xù)奮斗還是半路退縮呢?讓我們來(lái)感受一下文人的心境吧，一起欣賞李白的《行路難》朗誦：一年(1)班
2.2無(wú)題
(李松源)行路難，行路難，這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人李松源白遭遇艱難后的一些感慨。歷史上這樣的詩(shī)人還真不少，李松源商隱，就是其中一位，下面，我們就來(lái)欣賞他的代表作之一《無(wú)題》。朗誦：二年(2)班。
3.1《水調(diào)歌頭》
(陳鶴丹)蘇軾在北宋詞壇上，創(chuàng)作了一批風(fēng)貌一新的詞章，如果沒(méi)有他，不知道北宋詞壇要失色多少?！端{(diào)歌頭》就是明證。下面就請(qǐng)大家欣賞蘇軾的這一宋詞名篇《水調(diào)歌頭》。朗誦：三年(1)班
3.2《木蘭詩(shī)》
(李松源)詩(shī)詞中有悲憫情懷，詩(shī)詞中有求索思考。太多詩(shī)詞口口相傳，記載著無(wú)數(shù)的傳奇。我們頌讀詩(shī)詞，從木蘭辭中傳承品質(zhì)，追憶感動(dòng)，一個(gè)形象漸漸清晰，她的名字就叫——花木蘭。下面請(qǐng)欣賞三年(2)班的詩(shī)朗誦《木蘭詩(shī)》
4.1《沁園春雪長(zhǎng)沙》
(陳鶴丹)有人說(shuō)，毛澤東是一個(gè)軍事家，掌上千秋史，胸中百萬(wàn)兵;有人說(shuō)，毛澤東是一個(gè)哲學(xué)家，前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者;其實(shí)，毛澤東是一個(gè)馬背上的詩(shī)人，馳騁萬(wàn)里江山，吞吐千古豪情。下面，就讓我們一起走近詩(shī)人——毛澤東。
朗誦前解說(shuō)：
從秦皇漢武，到唐宗宋祖，從成吉思汗，到清末民國(guó)，歷朝歷代。是您，毛澤東，第一次把人民高高舉起。是您，讓一個(gè)飽經(jīng)滄桑與屈辱的民族，挺直了脊背，找到了自信;您是人民的真正代表
87年前，一位身無(wú)分文，卻心憂天下的青年才俊，獨(dú)立寒秋，面對(duì)滾滾北去的湘江，昂首向天，發(fā)出千古一問(wèn)：?jiǎn)柹n茫大地，誰(shuí)主沉浮?這巨大的提問(wèn)，不是質(zhì)疑，不是困惑，而是一種更深沉的自信，一種內(nèi)在的堅(jiān)定，一種改天換地的使命感。請(qǐng)欣賞：《沁園春長(zhǎng)沙》
結(jié)束語(yǔ)
(李松源)金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
(陳鶴丹)金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。(李松源)誦讀經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
(陳鶴丹)誦讀經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
(李松源)絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
(陳鶴丹)悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
(李松源)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
(陳鶴丹)愿五千年文化的血脈永久傳承
(李松源)章黨鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校小學(xué)部“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽，
(合)到此結(jié)束。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：各位運(yùn)動(dòng)員、裁判員
甲：經(jīng)過(guò)全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員和大會(huì)工作人員的共同努力，德新初中2010年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿完成了既定的各項(xiàng)議程。
乙：本次運(yùn)動(dòng)會(huì)共進(jìn)行了個(gè)項(xiàng)目的比賽，多名運(yùn)動(dòng)員報(bào)名參賽。各位運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏，賽出了風(fēng)格，賽出了水平;全體裁判員秉公執(zhí)法，確保了比賽公正進(jìn)行;全體工作人員周到的服務(wù)為運(yùn)動(dòng)會(huì)提供了堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障，運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿成功。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)政教室王大信主任公布運(yùn)動(dòng)會(huì)期間各班出勤和違紀(jì)扣分情況。
乙：下面有請(qǐng)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)總裁判長(zhǎng)鐘軍老師宣布比賽成績(jī)。
甲：舉行頒獎(jiǎng)儀式。請(qǐng)羅方富校長(zhǎng)、羅剛國(guó)副校長(zhǎng)、詹榮華副校長(zhǎng)、許必華副校長(zhǎng)為獲得第三名的運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
乙：請(qǐng)羅方富校長(zhǎng)、羅剛國(guó)副校長(zhǎng)、詹榮華副校長(zhǎng)、許必華副校長(zhǎng)為獲得第二名的運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
甲：請(qǐng)羅方富校長(zhǎng)、羅剛國(guó)副校長(zhǎng)、詹榮華副校長(zhǎng)、許必華副校長(zhǎng)為獲得第一名的運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
乙：請(qǐng)羅方富校長(zhǎng)為獲得團(tuán)體獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的體育委員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
甲：讓我們以熱烈的掌聲再一次向獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員表示祝賀!
乙：現(xiàn)在，我們用熱烈的掌聲、勝利的掌聲請(qǐng)教導(dǎo)處楊永順主任致閉幕詞。
合：德新初中第2__屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束。
主持人：1、2、3、4
1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
2:各位來(lái)賓，
3:親愛(ài)的老師、
4:同學(xué)們，大家:
合:晚上好
1:金秋十月是一個(gè)收獲的季節(jié)也是一個(gè)展望的季節(jié)
2:在這個(gè)秋天芙蓉湖畔又多了一張張嶄新的面孔
3:在這個(gè)十月廈大校園里又放飛了一簇簇激情與夢(mèng)想
4:昨天,你們還沉浸在高考發(fā)榜與手持錄取通知書的喜悅當(dāng)中
1:今天,你們已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)在大學(xué)新一輪的起跑線上
2:祝你們?cè)诮窈蟮乃哪昀镆鈿怙L(fēng)發(fā)追尋夢(mèng)想
3:愿你們?yōu)閺B門大學(xué)的開拓創(chuàng)新、蒸蒸日上續(xù)寫輝煌
4:那么今晚,讓我們相聚在這里歡迎來(lái)自五湖四海祖國(guó)各地的莘莘學(xué)子
1:今晚，讓我們相聚在這里，用歌舞感受真情，傳遞友誼
2:今晚，讓我們相聚在這里，用一段段激情的旋律,演繹喜悅;讓一張張飛揚(yáng)的面孔,舞動(dòng)青春.
3:今晚，讓我們相聚在這里一起把夢(mèng)想放飛向著美好的明天揚(yáng)帆起航!
4:現(xiàn)在我宣布__迎新晚會(huì)
女：敬愛(ài)的爺爺奶奶
男：親愛(ài)的爸爸、媽媽們!
合：大家好!(鞠躬)
女：我是于子珊我是王雨晗我是孫可欣
男：我是熊志勇我是祁明樂(lè)我是王督杰
女：首先，我代表三年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨
男：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持
合：歡迎大家來(lái)到中心小學(xué)三年級(jí)一班
女：我們是祖國(guó)的未來(lái)
男：我們是你們的希望
女：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海
男：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高!
女：有了你們的精心呵護(hù)
男：有了你們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)!三(1)班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!
【第二項(xiàng)：班主任發(fā)言】
女：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
男：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力
女：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)著我們。
男：為了我們,她舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
女：她就是我們可親可敬的班主任，
男：借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲
合：“老師,您辛苦了!”
男：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!
【第三項(xiàng)語(yǔ)文老師發(fā)言】
女：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
男：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!
合：下面有請(qǐng)語(yǔ)文老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)!
【第四項(xiàng)數(shù)學(xué)老師發(fā)言】
男：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
女：下面有請(qǐng)語(yǔ)文老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)!
【第五項(xiàng)班會(huì)結(jié)束】
女：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰。
男：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
女：如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟;
男：那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。
女：如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;
男：那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
女：拿什么來(lái)感謝你，我的父母!
男：父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡
女：所有的恩情我們銘記于心…
合：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
女：今天讓我們開心無(wú)比，
男：今天讓我們歡聲笑語(yǔ)!
合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小樹一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)!
三(1)班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!(鞠躬)
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶們!
甲：還有我們?cè)谧目蓯?ài)同學(xué)們
合：大家上午好!
甲：此時(shí)室外炎炎夏日，室內(nèi)卻是絲絲涼意，我們歡聚一堂，迎來(lái)了我們盼望已久的音樂(lè)會(huì)。
乙：時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我們又一次相聚在哆來(lái)咪暑期音樂(lè)會(huì)。
甲：在這一年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們長(zhǎng)高的不僅是身高，長(zhǎng)大的不僅是年齡
乙：更主要的是我們學(xué)會(huì)了很多樂(lè)曲，了解了很多知識(shí)
甲：我們?cè)谖寰€譜的世界里沉醉。
乙：我們?cè)跇?lè)曲聲聲中冥想。
甲：我們?yōu)樽蛱斓倪M(jìn)步而感動(dòng)
乙：我們?yōu)榻裉斓木识谠S。
甲：我們是值得驕傲的音樂(lè)驕子、
乙：我們是值得自豪的音樂(lè)學(xué)子
甲：在這收獲的時(shí)刻，我們首先要特別感謝哆來(lái)咪音樂(lè)學(xué)校阮老師、雷老師、吳老師為我們的&39;音樂(lè)會(huì)所付出的努力和辛勞。
甲：感謝爸爸媽媽感謝爺爺奶奶在我們的成長(zhǎng)中所給予的無(wú)私愛(ài)。
乙：現(xiàn)在，我宣布第五屆小荷才露尖尖角音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開始!(掌聲)
甲：首先請(qǐng)欣賞由徐浩宇張?zhí)疖菑埇|琪李泳欣谷雪嬌于佳琦李文超表演的手風(fēng)琴合奏《重歸蘇連托》，《重歸蘇蓮?fù)小肥且皇字囊獯罄枨?。詞、曲作者是兄弟倆，哥哥作詞，弟弟譜曲。它的曲調(diào)和歌詞都優(yōu)美、抒情，在全世界廣為流傳。蘇蓮?fù)杏址Q索倫托，是意大利那不勒斯海灣的一個(gè)市鎮(zhèn)。這里臨海，風(fēng)景優(yōu)美，被譽(yù)為“那不勒斯海灣的明珠”。歌詞是這樣的：看，那海浪輕輕蕩漾，心中激起無(wú)限歡笑，漪旎風(fēng)光令人奢望，花坡春水路滿香?？?，這果園一片金黃，蜜橘長(zhǎng)滿在山坡上，傳來(lái)一陣陣的芳香，心中充滿陽(yáng)光。但是，你向我說(shuō)再見(jiàn)，從此遠(yuǎn)離我的身旁，離開你可愛(ài)的家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)留在遠(yuǎn)方。請(qǐng)別拋棄我，不要再使我悲傷。重歸蘇蓮?fù)?，回到我身旁。?qǐng)欣賞!
乙：手風(fēng)琴齊奏《小曲聯(lián)奏》演奏：賈德愷謝庚唐韓亞茹
哆來(lái)咪樂(lè)團(tuán)是一個(gè)特殊的大家庭，既有大哥哥大姐姐，也有小弟弟小妹妹，但只要你走進(jìn)這個(gè)群體就會(huì)收獲藝術(shù)和智慧，我們學(xué)到的不僅是一首兩首小樂(lè)曲，更從中鍛煉了我們的樂(lè)感和協(xié)調(diào)能力，請(qǐng)聽(tīng)手風(fēng)琴齊奏《小曲聯(lián)奏》
甲：《歡歌草原》由哆來(lái)咪音樂(lè)學(xué)校阮老師作曲，具有蒙古族風(fēng)格的音樂(lè)旋律表現(xiàn)了生活在大草原兒童的快樂(lè)和豪放。請(qǐng)聽(tīng)由喬耀輝同學(xué)表演的手風(fēng)琴獨(dú)奏：《歡歌草原》
乙：電子琴齊奏《多瑙河之波》
演奏：孫志豪郝旭然孫雨琦張藝耀。這首樂(lè)曲多變的速度和節(jié)奏使整個(gè)序奏部分充滿了生氣勃勃的活力，第一主題徐緩委婉，其旋律如同緩緩回旋流淌的河水或一首溫柔親切的歌曲一般;第二主題充滿了跳躍感。
甲：巴揚(yáng)手風(fēng)琴由于其科學(xué)的排列，越來(lái)越被全世界的手風(fēng)琴愛(ài)好者所喜歡，哆來(lái)咪音樂(lè)學(xué)校是晉中市第一個(gè)率先開展巴揚(yáng)手風(fēng)琴教學(xué)的學(xué)校。請(qǐng)欣賞由李恬恬崔昱欣康蓉蓉三位同學(xué)的小巴揚(yáng)手風(fēng)琴齊奏：《小松樹鈴兒響叮當(dāng)》。
乙：手風(fēng)琴獨(dú)奏《草原上升起不落的太陽(yáng)》演奏：徐浩宇《草原上升起不落的太陽(yáng)》是一首經(jīng)典的手風(fēng)琴獨(dú)奏曲，旋律時(shí)而悠揚(yáng)時(shí)而緊湊，時(shí)而舒展，時(shí)而活潑，把我們帶入了廣闊美麗的大草原!這是一首七級(jí)的手風(fēng)琴獨(dú)奏曲，細(xì)膩的力度變化，不同的速度變化，表現(xiàn)了草原人民幸福生活。請(qǐng)聽(tīng)王敬為我們演奏的《草原上升起的不落的太陽(yáng)，》，這首樂(lè)曲王敬在晉中市器樂(lè)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
甲：小紅花是一首活潑的兒童歌曲，改編為手風(fēng)琴曲，請(qǐng)欣賞由李恬恬崔昱欣康蓉蓉桂柏清郭芷含榮瑞澤表演的手風(fēng)琴齊奏《小紅花》
乙：電子琴獨(dú)奏《鬧元宵》演奏：張凱熙。請(qǐng)我們從電子琴多變的節(jié)奏和音色中感受這首樂(lè)曲濃濃的民族味。
8、甲：烏克蘭民歌是一首二級(jí)的考級(jí)曲目，三拍子的節(jié)奏變化，寬廣明亮的演奏特點(diǎn)，體現(xiàn)了烏克蘭民歌的風(fēng)格，請(qǐng)聽(tīng)唐國(guó)軒李文娟手風(fēng)琴齊奏《烏克蘭民歌》。
乙：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞張?zhí)疖菃桃x、劉一彬齊家騰胡登豪的手風(fēng)琴合奏，這首樂(lè)曲的名字是什么呢?相信每個(gè)同學(xué)一聽(tīng)開頭就知道了?！段靼嘌蓝放Ｎ枨?/p>
甲：《少女波爾卡》是三級(jí)考級(jí)教材中的一首外國(guó)樂(lè)曲，通過(guò)樂(lè)曲中三段不同情緒的音樂(lè)變化，表現(xiàn)了一群孩子們玩耍的童真和童趣。劉憶飛李響任雯相志彤表演的手風(fēng)琴齊奏《少女波爾卡》
乙：請(qǐng)欣賞喬耀輝李泳欣手風(fēng)琴二重奏《喀秋莎》。二重奏是由兩個(gè)人演奏不同的聲部，兩個(gè)聲部?jī)蓚€(gè)旋律共同演繹出豐富的效果。
13、請(qǐng)聽(tīng)架子鼓獨(dú)奏《匈牙利舞曲第五號(hào)》，在鼓樂(lè)聲中，讓我們感受張廷瑋同學(xué)的瀟灑和帥氣。
14、請(qǐng)聽(tīng)手風(fēng)琴合奏《古老的出征》
《古老的出征》是一首俄羅斯風(fēng)格的手風(fēng)琴獨(dú)奏曲，這首樂(lè)曲既有進(jìn)行曲的有力，又有抒情曲的優(yōu)美，展示了軍隊(duì)凱旋而歸的快樂(lè)與自豪。請(qǐng)聽(tīng)哆來(lái)咪音樂(lè)學(xué)校學(xué)員由松演奏的這首曲。架子鼓伴奏：張凱熙
結(jié)束語(yǔ)：
甲：音樂(lè)會(huì)的演出是短暫的，而留給我們的記憶是永久的，
乙：愿音樂(lè)伴隨我們成長(zhǎng)，愿音樂(lè)帶給我們智慧，
丙：讓我們相聚在明年的音樂(lè)會(huì)演中。
?。鹤屛覀兪斋@在豐富的成長(zhǎng)過(guò)程中。
音樂(lè)會(huì)演出到此結(jié)束，祝大家快樂(lè)，再見(jiàn)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
大家好！
男：深秋的楓葉象征著我們的熱情如火
女：初冬的霜花象征著我們的純潔無(wú)瑕
男：我們把熱情和純潔寫進(jìn)青春的日記
女：記下菁菁校園的艱辛和喜悅
男：展開知識(shí)的翅膀，我們把夢(mèng)想放飛到天堂
女：敞開圓潤(rùn)的歌喉，我們使青春的旋律流淌
合：__第__屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演正式開始！
男：三年前，當(dāng)我們踏入初中的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。
女：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人帶著走向美好未來(lái)的興奮和喜悅，帶著依依惜別的傷感和愁緒，相聚著這里。
男：如果說(shuō)我們當(dāng)初相見(jiàn)是為了尋求知識(shí)，積蓄力量。那么我們今天離別則是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏圖。
女：母校雖是寧?kù)o的港灣，但我們終究要駛向浩瀚的大海：母校雖是安全的機(jī)場(chǎng)，但我們終究要飛向廣闊的藍(lán)天。
男：我們無(wú)悔于自己的青春年華，我們無(wú)愧于火爐中學(xué)這個(gè)大家庭，我們即將為三年的初中生活畫上圓滿的句號(hào)。
女：我們就要畢業(yè)了，滿載著多年采擷的累累碩果：我們就要分別了，滿載著母校師生的款款深情!
男：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪!為母校而驕傲!
女：相聚情依依，離別情更長(zhǎng)，難忘三年苦讀，我們流過(guò)汗，我們永無(wú)悔。讓我們共同回顧走過(guò)的歲月，銘記那些難忘的日子。
男1：尊敬的老師
女1：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
男2：迎著太陽(yáng)，我們鋪開七彩的畫卷。
女2：走向未來(lái)，我們書寫豪邁的誓言。
男1：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完少年心中的頌歌。
女1：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男2：讓每首詩(shī)變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女。
女2：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
男1：在這秋風(fēng)瑟瑟，秋雨紛紛的時(shí)節(jié)，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉。
女1：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們唱響心中的旋律。
男2：老師們，同學(xué)們，讓我們打開夢(mèng)想的翅膀，在這最美的年華里，共同譜寫最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章!
合：我宣布，風(fēng)華小學(xué)第八屆紅領(lǐng)巾歌唱祖國(guó)大合唱比賽現(xiàn)在開始!
男1：我們的家在東方之巔，美麗的故事講了五千年，家園里開著五十六朵花，我們兄弟姐妹親密無(wú)間。
女1：請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)四(4)班為我們帶來(lái)的參賽歌曲《中國(guó)好少年之歌》《少年，少年祖國(guó)的春天》，指揮姜雨晴。
男2：我們是鮮花，裝點(diǎn)祖國(guó)美麗大花園。我們沐浴陽(yáng)光下，暖融融的大九州就是我們的國(guó)家。
女2：下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)四(2)班為我們帶來(lái)的歌曲《我們是鮮花》和《盧溝謠》，指揮沈悅。
女1：跟彩虹一起成長(zhǎng)，讓太陽(yáng)為我鼓掌，無(wú)論未來(lái)路有多長(zhǎng)，我要自信地歌唱。
男1：請(qǐng)聽(tīng)實(shí)驗(yàn)四(9)班為我們演唱的歌曲《我們是鮮花》《跟彩虹一起成長(zhǎng)》，指揮楊璨雯。
女2：祖國(guó)在我心窩里，國(guó)旗升在朝霞里，歌兒唱在歡樂(lè)里，我們長(zhǎng)在幸福里。
男2：下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)四(8)班為我們帶來(lái)的歌曲《我們是鮮花》《祖國(guó)在我心窩里》，指揮胡睿桐。
男1：1937年7月7日夜，日軍在北平西南盧溝橋附近演習(xí)時(shí)，借口士兵失蹤，向中國(guó)守軍開槍，炮轟宛平城，震驚中外的盧溝橋事變使宛平城頭留下累累彈孔。
女1：請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)四(10)班為大家?guī)?lái)的歌曲《中國(guó)好少年之歌》《盧溝謠》，指揮邢一航。
男2：陽(yáng)光把愛(ài)撒滿天，星星火炬更燦爛，陽(yáng)光把愛(ài)播遍地，祖國(guó)的花朵更鮮艷。
女2：實(shí)驗(yàn)四(6)班為我們帶來(lái)的歌曲是《中國(guó)好少年之歌》《陽(yáng)光宣言》，請(qǐng)大家欣賞。指揮徐爾尼。
女1：總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送耳旁.總有一個(gè)聲音為我?guī)?，總有一個(gè)呼喚漂在我心上。
男1：我在愛(ài)的人間長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)。只要我心中有個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì)黯淡無(wú)光。請(qǐng)欣賞四(1)班為我們帶來(lái)的歌曲《中國(guó)好少年之歌》《愛(ài)的人間》。指揮馬晗琦。
女2：我仰望五星紅旗，她在萬(wàn)里晴空飄啊飄揚(yáng)，旗幟上有一顆最大最亮的星，她好象天上的太陽(yáng)。
男2：請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)四(7)班為大家?guī)?lái)的歌曲《我們是鮮花》《我仰望五星紅旗》。指揮馬譯璐。
女1：日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸，胸前紅花映彩霞，愉快的歌聲滿天飛。
男1：實(shí)驗(yàn)四(5)班為我們帶來(lái)的參賽歌曲是《中國(guó)好少年之歌》《打靶歸來(lái)》，指揮邢喻雅，請(qǐng)欣賞。
男2：吉祥高照著幸福火起來(lái)，中華大地錦色天籟唱起來(lái)。
女2：秧歌扭起來(lái)龍騰舞四海，鶯歌燕舞熱潮澎湃中華炫起來(lái)。請(qǐng)欣賞歌曲《中國(guó)好少年之歌》《中華炫起來(lái)》，參賽班級(jí)四(2)班，指揮劉譯聰。
男1：在那暖暖的太陽(yáng)下:，有一群勇敢的小娃娃，就像那金色的向陽(yáng)花，風(fēng)風(fēng)雨雨都不害怕。
女1：實(shí)驗(yàn)四(1)班為大家?guī)?lái)的歌曲是《中國(guó)好少年之歌》《共同長(zhǎng)大》，指揮盧籽木。
男2：西邊的太陽(yáng)就要落山了，鬼子的末日就要來(lái)到。彈起我心愛(ài)的土琵琶,，唱起那動(dòng)人的歌謠。
女2：請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)四(3)班為大家?guī)?lái)的歌曲《我們是鮮花》《彈起我心愛(ài)的土琵琶》。指揮丁一博。
結(jié)束語(yǔ)：
男1：快樂(lè)的時(shí)光匆匆而過(guò)。
女1：我們的心情依依不舍。
男2：帶著九月的火熱激情，帶著久久縈繞的回味，在這歡樂(lè)的氣氛中我們的比賽也即將落下帷幕。
女2：此時(shí)此刻，美妙的歌聲仍響徹在我們的耳畔，歡快的笑語(yǔ)還蕩漾我們的心間。
男1：讓我們記住這個(gè)美麗的瞬間，讓我們記住這個(gè)難忘的時(shí)刻。
合：風(fēng)華小學(xué)第八屆紅領(lǐng)巾歌唱祖國(guó)大合唱比賽到此結(jié)束!謝謝大家!
1、甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好！
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮?；叵肓昵埃覀冞€是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！
乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)！
甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！
乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
2、乙：出席今天畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓有：
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。感謝您們能在百忙中抽出時(shí)間光臨會(huì)場(chǎng)。
甲：親愛(ài)的母校，您留下了我們成長(zhǎng)的足跡；
合：親愛(ài)的老師，您扶著我們走過(guò)六年的風(fēng)雨；
乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想；
甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。
乙：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我們插上理想的翅膀。
合：__小學(xué)20__年“感謝師恩 放飛夢(mèng)想”六一班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
3親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮纬懳覀冃闹械母琛陡卸鞯男摹?/p>
4乙：嘹亮的歌聲傳遞著師生之間濃濃的深情。下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)陳校長(zhǎng)講話，大家歡迎?。ㄐｉL(zhǎng)講話）
5甲：謝謝陳校長(zhǎng)的囑托！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為瓦小爭(zhēng)光！
乙：六年來(lái)，在校園中留下了我們燦爛的笑容，留下了我們奮斗的足跡，這些都將成為美好的回憶，此時(shí)此刻我們有更多的話要跟辛勤耕耘的`老師們講，有多少真情要向?qū)W校傾訴。
甲：下面就請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言，大家歡迎。
6甲：謝謝陳珊同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
接下來(lái)有請(qǐng)校長(zhǎng)講話
7校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，接下來(lái)有請(qǐng)為我們講話，掌聲歡迎。
8甲：謝謝的鼓勵(lì)，我們不會(huì)忘記你教誨。下面有請(qǐng)主任講話
9甲我們讀懂了主任情真意切的期望，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上
10甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，
是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。
乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，
今天，我們要把所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化成一首小詩(shī)，獻(xiàn)給我們的母校，獻(xiàn)給親愛(ài)的老師和同學(xué)。
乙：下面有請(qǐng)全體同學(xué)朗誦詩(shī)歌《告別母?！?/p>
11在這六年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過(guò)于我們的班主任吳老師了，你與我們朝夕相處，傳授知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。下面，請(qǐng)班主任吳老師為我們講話。
12乙：吳老師的話語(yǔ)像溫情的雨露滋潤(rùn)著我們的心田，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！
千言萬(wàn)語(yǔ)也不出我們對(duì)您的感激。我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎袁老師為我們講話
13袁老師，在這六年中，是你們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)，真誠(chéng)的向您道一聲：謝謝，下面有請(qǐng)陳老師講話
14謝謝陳老師對(duì)我們的關(guān)懷，我們一定會(huì)努力迎考，不辜負(fù)老師的期望。接下來(lái)有請(qǐng)?zhí)锢蠋熤v話
15感謝田老師的鼓勵(lì)，請(qǐng)相信，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂(lè)的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
乙：請(qǐng)全體同學(xué)合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。
16甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘（shen shen）學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲：今天，我們以瓦小為榮！
乙：明天，瓦小以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲——
合：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以瓦小為榮！明天，瓦小以我們?yōu)闃s！
合：20__屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢！
F：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓，親愛(ài)的各位同學(xué)們
合：大家早上好!
S：歡迎來(lái)到華南師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院20__年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的現(xiàn)場(chǎng),我是主持人F：我是。
S：芳菲四月，春暖花開，高朋滿座，美麗的校園喜氣洋洋。
F：芳菲四月，春風(fēng)拂面，彩旗飄揚(yáng)，仲春時(shí)節(jié)孕育著希望。
S：我們相聚在這青春的世界F：我們?nèi)趨R在這活力的海洋
S：在這春意盎然，生機(jī)勃勃的日子里，
F：在這灑滿陽(yáng)光，充滿希望的日子里，
S：我們迎來(lái)了地理科學(xué)學(xué)院20__年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
F：今天的地科院，英姿勃發(fā)。
S：今天的地科院，群情激昂。
F：這里是激情奔放的賽場(chǎng)，
S：這里是風(fēng)采展示的舞臺(tái)，
F：陽(yáng)光向上是我們的本色，永不放棄是我們的信念。
S：我們用汗水去澆灌夢(mèng)想，我們用團(tuán)結(jié)去譜寫詩(shī)篇。
F：揮灑汗水，書寫希望!S：讓青春燃燒，讓生命放光
F：讓地科院學(xué)子的豪情在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛揚(yáng)
S：下面我宣布：“華南師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院20__年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式——
合：現(xiàn)在開始!
F：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是___
S：下面出院旗，彩旗F：請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)
S：下面請(qǐng)欣賞由__級(jí)同學(xué)帶來(lái)的啦啦操“BurningFire”
F：下面有請(qǐng)啦啦操與全體方陣表演人員為我們帶來(lái)大型團(tuán)體操表演
S：請(qǐng)全體肅立，奏唱國(guó)歌。
F：下面請(qǐng)___致辭，并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。
閉幕式部分
S：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓，親愛(ài)的各位同學(xué)們
合：大家好!
F：迎著黃昏和煦的陽(yáng)光，不知不覺(jué)中我們的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)已接近尾聲。
S：在過(guò)去的十幾個(gè)小時(shí)里，西區(qū)田徑場(chǎng)時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著青春的氣息，
F：沒(méi)錯(cuò)，在通力合作中我們展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的精神，
S：在歡聲笑語(yǔ)中我們收獲了寶貴的友誼。
F：一張張笑臉，一次次加油都將值得我們永久收藏。
S：一句句鼓勵(lì)，一陣陣掌聲都將會(huì)令我們一生難忘
F：下面我宣布華南師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院20__年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式——
合：現(xiàn)在開始!
S：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次閉幕式的嘉賓，他們分別是___
S：下面請(qǐng)欣賞__級(jí)同學(xué)帶來(lái)的女子防狼術(shù)表演
F：下面請(qǐng)欣賞__級(jí)同學(xué)帶來(lái)的軍體拳表演
F：下面宣布比賽結(jié)果
S：(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng))
F：今天我們舉行了一個(gè)屬于我們地科院的盛大運(yùn)動(dòng)會(huì)，美好的回憶將永不忘記!
S：今天我們展現(xiàn)了風(fēng)姿，創(chuàng)造了精彩，自信勇敢的我們，最棒!
F：下面我宣布：華南師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院20__年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式——
合：到此結(jié)束!
大家好！新年的鐘聲還縈繞在我們的耳畔，新春的腳步已悄然而至。迎著美麗的朝霞，伴著一聲聲親切的問(wèn)候，我們又回到這溫馨和美的校園，又一次聚集在國(guó)旗下舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
本周由我們四年級(jí)三班向日葵中隊(duì)負(fù)責(zé)升國(guó)旗儀式。我們67位同學(xué)是一顆顆聰明活潑、熱情善良，團(tuán)結(jié)向上的向日葵種子，在學(xué)校這個(gè)大花園里，在我們辛勤的園丁——老師的澆灌下正在生根發(fā)芽，快樂(lè)成長(zhǎng)。我是今天升旗儀式的主持人辛宇。
本次升國(guó)旗儀式的主題是“科技就在身邊發(fā)明源于生活”。我宣布升國(guó)旗儀式現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：宣布旗手、護(hù)旗手名單，旗手是四年級(jí)三班的齊家浩，他是我們班的執(zhí)勤班長(zhǎng)，積極熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的他深受同學(xué)們的擁護(hù)和喜愛(ài)，護(hù)旗手是趙一鴿，辛殊榮，她們成績(jī)優(yōu)異，樂(lè)觀奮進(jìn)，在班級(jí)工作中發(fā)揮著重要作用。
第二項(xiàng)：出旗、奏樂(lè)。
第三項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，全體立正，脫帽，敬禮，奏唱國(guó)歌。
第四項(xiàng)：班級(jí)科技作品展示。
科技就在身邊，發(fā)明源于生活。只要留心觀察，發(fā)現(xiàn)生活中的一些不便，認(rèn)真思考，組合加工，在學(xué)校時(shí)多和同學(xué)老師交流學(xué)習(xí)，在假期中和父母相互協(xié)作，一定可以發(fā)明出好的科技作品！看！我們班的小發(fā)明家們來(lái)啦！
第五項(xiàng)：宣布升旗手名單：
他們是——內(nèi)秀負(fù)責(zé)的孫藝嘉，認(rèn)真細(xì)致的秦菲悅，陽(yáng)光大方的張慧琳，樂(lè)觀向上的季銘瑄，活潑可愛(ài)的張文悅，團(tuán)結(jié)同學(xué)的李昊林，才思敏捷的滕俊博，熱愛(ài)集體的秦振祥，誠(chéng)實(shí)守信的汪運(yùn)璞，積極探索的牟一
升國(guó)旗儀式結(jié)束。