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朗誦比賽主持稿格式

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主持稿中包含活動(dòng)流程、時(shí)間安排、任務(wù)分工等具體內(nèi)容,能夠保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。如何才能寫出優(yōu)秀的朗誦比賽主持稿格式?這里給大家分享朗誦比賽主持稿格式供大家參考。

朗誦比賽主持稿格式篇1

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男:各位來賓

女:各位老師

男:親愛的同學(xué)們

齊:大家好!

女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化

女:她就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩

男:她又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香

女:閱讀經(jīng)典,成就完美人格

男:吟誦經(jīng)典,燦爛光輝人生

女:為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)建詩意的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長,

男:今天,我們在這里舉行遂溪縣“吟誦經(jīng)典詩歌創(chuàng)建詩意校園”的小學(xué)生詩歌朗誦大賽

朗誦比賽主持稿格式篇2

同志們、朋友們:

今天,我們懷著喜悅的心情相聚這里,舉辦第x屆“__杯”中國象棋比賽。我謹(jǐn)代表公司向參加本屆比賽的運(yùn)動(dòng)員、裁判員、領(lǐng)隊(duì)和工作人員表示親切的問候,向應(yīng)邀參加本屆比賽的__公司和__公司的運(yùn)動(dòng)員和領(lǐng)隊(duì)表示熱烈的歡迎,向承辦本屆比賽的__公司表示衷心的感謝!

象棋是一種蘊(yùn)涵著中國傳統(tǒng)思想和文化的有益運(yùn)動(dòng),象棋比賽有助于培養(yǎng)人的專心和耐心、提高人的綜合素質(zhì),同時(shí)比賽也有助于培養(yǎng)積極向上的精神。前年,我們已經(jīng)在廈門成功地舉辦了第一屆“__杯”中國象棋比賽,增進(jìn)了象棋愛好者的友誼和交流,促進(jìn)了各成員之間的文化融合。今年,我們重逢于此,舉辦第二屆“__杯”中國象棋比賽,其意義不僅僅在于為各位棋手提供一個(gè)演練智慧體操、共享象棋文化的機(jī)會(huì),而是旨在通過這種集競技和文化于一體的棋類運(yùn)動(dòng),營造大家庭的和諧氛圍,促進(jìn)企業(yè)文化的建設(shè)、增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。

朗誦比賽主持稿格式篇3

a:敬愛的老師們,

b:親愛的同學(xué)們,

合:大家上午好!

a:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;

b:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。

a:又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);

b:又是一個(gè)艷陽高照日。

a:走進(jìn)十一月,我們用一樣的眼神凝望金秋;

b:走過國慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

a:今天,我們歡聚一堂,共同迎來了期待已久的聚會(huì);

b:今天,我們吟詩頌國,一起憧憬祖國輝煌的明天。

a:現(xiàn)在我宣布,洑水鎮(zhèn)小愛國主義詩詞朗誦比賽

合:現(xiàn)在開始!

a:首先,我向大家介紹擔(dān)任本次大賽的評委老師,他們是:秦艷老師、萬軍老師、甘花花老師、李桂林老師、徐兵老師、擔(dān)任比賽的記分員是劉主任和李桂林老師。讓我們以熱烈的掌聲對評委老師們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝。

b:接著來公布評分標(biāo)準(zhǔn):

1、聲音洪亮,語調(diào)抑揚(yáng)頓挫。2分

2、精神飽滿,感情充沛,表達(dá)自然,流暢,有感染力。3分

3、形式多樣,不拘一格,標(biāo)新立異。1分

4、合唱聲音洪亮,音調(diào)準(zhǔn)確,能較好的把握歌曲內(nèi)涵。2分

5、全體參與,有較好的團(tuán)隊(duì)精神。1分

a:下面對本次比賽的評獎(jiǎng)作以說明:比賽共分三段:一二年級(jí)為一段,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名;三、四年級(jí)為一段,設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一名;五、六年級(jí)為一段,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名。得獎(jiǎng)的班級(jí)分別給班主任加考核分3、2、1分。

a:同學(xué)們,你們知道祖國的首都在哪兒嗎?是啊,北京是令我們神往的地方,是我們引以為榮的地方,那莊嚴(yán)的升旗儀式,更是令我們每一個(gè)中華兒女心潮澎湃,讓我們緊隨一(1)班的小朋友一起去看看吧!

b:每當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,我們醒目的看到那耀眼的五角星在紅旗的一角熠熠閃光。我們在心底共同祝福:祖國媽媽好!請聽一(2)班帶來的詩朗誦《合奏祖國好媽媽》《示兒》以及歌曲《國旗上的星星》。

a:房子大了,校園美了,感覺越來越好,電話小了,生活好了,心情越來越好。祖國的變化日新月異,就連我們的學(xué)校也煥然一新:操場平了,房子新了。下面還是請一(3)班的同學(xué)來唱出他們心中的贊歌吧!

b:祖__親崛起了,祖__親發(fā)展了,讓我們歡呼,讓我們歌唱,讓我們共同祈禱祖國的明天會(huì)更好。請聽二(1)班的詩朗誦《歡慶》《我們愛祖國》《打靶歸來》

a:我們愛爸爸媽媽,我們愛老師同學(xué),但你要問我們最愛什么?我們最愛自己的祖國!下面請聽二(2)班同學(xué)的愛國心聲。

b:愛國的歌我們最愛唱,愛國的詩我們最愛讀,下面請聽三(1)班傾吐他們的愛國情!

a:"紅星閃閃放光彩,紅星閃閃暖胸懷,跟著毛主席,跟著黨,閃閃紅星傳萬代。"是啊,這支歌曾激勵(lì)無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血。在和平的今天,我們還將以它勉勵(lì)每一個(gè)中華兒女為建設(shè)更加美麗的祖國而奮斗!有請三(2)班給我們帶來《就義詩》《示兒》《紅星歌》。

結(jié)束語

a:從北國雪原到南海椰林,從東海之濱到天山腳下,在九百六十萬平方公里的大地上,姹紫嫣紅,氣象萬千。

b:在高樓林立的城市中,在青山綠水的鄉(xiāng)村里,到處充滿發(fā)展的活力,到處洋溢勝利的豪情。

a:在改革開放中,我們明白了日新月異;

b:在實(shí)現(xiàn)小康中,我們體味了翻天覆地;

a:有一種感覺叫幸福,

b:有一種__叫前進(jìn)!

a:走進(jìn)新時(shí)代,我們耕耘,我們播種。

b:走進(jìn)新時(shí)代,我們祝福,我們憧憬。

a:這是一個(gè)除舊立新的祖國。

b:這是一個(gè)沸騰上升的祖國;

a:這是一個(gè)如日中天的祖國。

b:我們的話語多得可成為一部歷史,

a:我們的話語多得可組成一片星河,

b:但是說得最多、最動(dòng)情的一句,便是——

合:騰飛吧祖國!

合:洑水鎮(zhèn)小愛國詩詞朗誦比賽到此結(jié)束。

朗誦比賽主持稿格式篇4

男:尊敬的各位的老師、同學(xué)們:

合:大家下午好!

男:三月的風(fēng)吹綠了長垣大地,喚醒了萬紫千紅。

女:風(fēng)信子帶著歡聲笑語,引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。

男:春天里講述著我們的故事,

女:春天里孕育著我們的夢想。

男:有夢的我們充滿自信,

女:有夢的我們斗志昂揚(yáng)。

男:我們這一群有夢的孩子,

合:今天來共同放飛我們的夢想。

女:下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始:

男:夢想是石,敲出星星之火;

女:夢想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;

合:夢想是燈,照亮前行的路;夢想是路,引你走到黎明。

朗誦比賽主持稿格式篇5

合:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!

男:是誰,帶我們來到這個(gè)世界?

是誰,撫育我們長大成人?

是誰,耐心細(xì)致的關(guān)愛著我們?

女:是生我們養(yǎng)我們的母親!

合:今天,我們歡聚一堂,共同慶祝今年的母親節(jié),我們要把心中最美的詩獻(xiàn)給我們最愛的母親。

女:我們要把對母親濃濃的愛意用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來,回報(bào)給母親一份孝心。

讓我們多給母親一點(diǎn)愛與關(guān)心,

那怕是酷暑中的一把扇子

寒冬中的一件毛衣

讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心。

朗誦比賽主持稿格式篇6

主持人1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,

主持人2:親愛的老師們同學(xué)們,大家——

主持人合:下午好!

主持人1:今天,我們師生歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

主持人2:今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。

主持人1:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

主持人2:源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

主持人1:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化

主持人2:詩的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

主持人1:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊

主持人2:對話圣賢,我們感受千年文字的力量

主持人1:下面我宣布七年級(jí)組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。

朗誦比賽主持稿格式篇7

合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!

蓉:伴隨著夏天的燦爛陽光,我們迎來了20__年春季學(xué)期“誦經(jīng)典詩文,書香溢校園”詩文朗誦會(huì)!

寇:今天,我們相聚在這里,享受詩歌美文帶給我們的歡樂,享受這美好時(shí)光!

蓉:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中!

寇:今天,我們相聚在這里,請敞開你的心扉,釋放你的激情!

蓉:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌美文的海洋,讓快樂響徹云霄!

合:我們宣布:詩文朗誦會(huì)現(xiàn)在開始!

蓉:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。

寇:讓我們再用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。

蓉:歡樂的時(shí)光,大家總是春風(fēng)滿面,春意蕩漾在每個(gè)同學(xué)心頭。首先請欣賞二年級(jí)同學(xué)為大家?guī)淼脑姼枥收b:《春天在哪里》。下個(gè)節(jié)目六年級(jí)小組朗誦請做好準(zhǔn)備。

朗誦比賽主持稿格式篇8

第一部分開幕詞

男:尊敬的各位的老師、同學(xué)們:

合:大家下午好!

男:三月的風(fēng)吹綠了長垣大地,喚醒了萬紫千紅。

女:風(fēng)信子帶著歡聲笑語

引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。

男:春天里講述著我們的故事,

女:春天里孕育著我們的夢想。

男:有夢的我們充滿自信,

女:有夢的我們斗志昂揚(yáng)。

男:我們這一群有夢的孩子,

合:今天來共同放飛我們的夢想。

女:下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始:

第二部分比賽

男:夢想是石,敲出星星之火;

女:夢想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;

合:夢想是燈,照亮前行的路;夢想是路,引你走到黎明。

女:下面請欣賞1號(hào)同學(xué)帶來的《把握青春放飛夢想》,

女:在這陽光明媚的日子里,

男:在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,

合:讓我們放飛夢想,走向輝煌

女:下面請欣賞2號(hào)同學(xué)帶來的《放飛夢想》

女:我們是祖國的花朵,

男:我們是祖國的希望;

下面請欣賞3號(hào)同學(xué)帶來的《展開夢想的翅膀》

男:下面公布前三號(hào)選手的得分,1號(hào)選手去掉一個(gè)分X分,去掉一個(gè)最低分X分,1號(hào)選手最后得分_分。

女:身為祖國棟梁,

我們要有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的凌云壯志,

男:肩負(fù)祖國未來,

我們要牢記:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的夢想!

合:下面請欣賞4號(hào)同學(xué)帶來的《讓夢想揚(yáng)帆起航》。

男:展望未來,我們豪情滿懷;

女:為了實(shí)現(xiàn)理想,我們分秒必爭;

男:為了報(bào)效祖國,我們發(fā)奮圖強(qiáng)。

女:下面請欣賞5號(hào)同學(xué)帶來的《為夢想插上翅膀》

男:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;

男:花有重開日,人無再少年;

女:分秒必爭的我們定將“更上一層樓”

男:自強(qiáng)不息的我們定會(huì)登上人生的頂峰,

合:請欣賞6號(hào)選手的《夢縈我心》

女:實(shí)現(xiàn)夢想,需要自強(qiáng)不息;

男:放飛夢想,更要百折不撓。

女:下面請欣賞7號(hào)同學(xué)帶來的《放飛夢想》

男:我相信,每顆星星都能耀眼.

女:我相信,每粒種子都能生根;

男:我相信,每滴水珠都能匯入大海.

女:我相信,我們是一群有夢的孩子

男:下面請欣賞8號(hào)同學(xué)帶來的《放飛我們的夢想》

女:給我一滴白露,我涂抹豐收的河流;

男:給我一縷陽光,我照亮晦暗的大地;

女:給我一雙翅膀,我放飛心靈的夢想。

男:下面請欣賞9號(hào)同學(xué)帶來的《飛吧,我們的夢想》

女:蝸牛告訴我,背起行囊出發(fā)吧,夢想就是的理由;

男:蜘蛛告訴我,如果沒有夢想,連翅膀也會(huì)成為累贅;

女:葉子告訴我,永遠(yuǎn)不要哀嘆,

用一生綠著,成熟一個(gè)金色的夢。

男:我們告訴自己,有夢想就要大膽放飛。

女:下面請欣賞10號(hào)同學(xué)帶來的《放飛夢想》

男:樹立信念,放飛夢想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。

女:樹立信念,放飛夢想,你將會(huì)到達(dá)一個(gè)美麗的地方。

男:下面請欣賞11號(hào)同學(xué)帶來的《放飛夢想,揚(yáng)帆起航》

男:夢想永遠(yuǎn)是那登天的梯,執(zhí)著努力,就會(huì)成功。

女:讓我們?yōu)閴粝肫床瑥默F(xiàn)在起飛吧!

男:下面請欣賞12號(hào)同學(xué)帶來的《飛吧,我的夢想》

女:讓我們手挽手,肩并肩;

男:讓我們挺起胸,昂起頭。

女:向著困難宣戰(zhàn),

男:不向命運(yùn)低頭!

齊:我們堅(jiān)信:長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海;

女:下面請欣賞13號(hào)同學(xué)的《為夢想奮斗,讓夢想騰飛》

男:希望的朝陽冉冉升起,

女:自強(qiáng)的我們昂揚(yáng)向前,

合:讓我們用夢想點(diǎn)亮生命的精彩

男:下面請欣賞14號(hào)同學(xué)的《綻放夢想之花》

男:夢想是成功前的高山

女:夢想是勝利前的微笑

合:愿我們張開夢想的翅膀,一起飛向成功的天堂

男:下面請欣賞15號(hào)同學(xué)帶來的《我有一個(gè)夢想》

男:時(shí)光的大河波濤洶涌,

女:流走了我們的童年,

男:漂白了我們的記憶,

合:沉淀下來的是我們曾經(jīng)為之奮斗的夢想

女:下面請欣賞16號(hào)同學(xué)帶來的《追夢路上,你我同行》

男:有夢想的人生,才是美麗的,

女:有夢想的人生,才是精彩的!

合:下面請欣賞17號(hào)同學(xué)帶來的《理想》

男:心存希望,幸福就會(huì)降臨你;

女:心存夢想,機(jī)遇就會(huì)青睞你。

男:下面請欣賞18號(hào)同學(xué)帶來的《放飛我們的夢想》

女:夢想無論怎樣模糊,總會(huì)潛伏在我們心底

男:夢想不會(huì)拋棄苦心追求的人,

女:只要不停止追求,

合:我們定會(huì)沐浴在夢想的光輝中。

男:下面請欣賞19號(hào)同學(xué)帶來的《放飛夢想,我心飛翔》

女:夢想,是動(dòng)力的源泉

男:夢想是一種憧憬和渴望

女:下面請欣賞20號(hào)同學(xué)帶來的《我有夢,我追夢》

男:追夢的過程,

女:是注定孤獨(dú)的旅行,

男:只要信念還在

女:我們的夢想定能騰飛

合:下面請欣賞21號(hào)同學(xué)帶來的《讓夢想飛翔》

男:人生因拼搏而精彩

女:人類因夢想而偉大,

男:夢想只要被付諸行動(dòng),

女:就會(huì)變得神圣

下面請欣賞22號(hào)同學(xué)帶來的《放飛夢想,我心飛翔》

女:生命是一只小船,

男:夢想是船的風(fēng)帆。

合:讓我們共同攜手駛向夢想的彼岸

女:下面請欣賞23號(hào)選手的《放飛夢想》

第三部分頒獎(jiǎng)

女:精彩的誦讀比賽到此結(jié)束。下面,有請教科處主任張主任做精辟的點(diǎn)評。

男:下面公布比賽結(jié)果。

三等獎(jiǎng):

二等獎(jiǎng):

一等獎(jiǎng):

合:今天的活動(dòng)到此結(jié)束!

朗誦比賽主持稿格式篇9

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!

乙:親愛的同學(xué)們!

合:大家下午好!

甲:今天我們隆重舉行課文朗誦比賽,小學(xué)課文朗誦比賽主持詞。

乙:此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活,和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!

甲:在這里,也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

乙:現(xiàn)在我宣布:201年秋季課文朗誦比賽正式開始!

甲:陣陣春風(fēng),吹散云霧,太陽欣然露出笑臉,把溫暖和光輝灑滿我們的校園,下面請欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的《太陽》,大家歡迎!一一班陳雨彤做準(zhǔn)備。

乙:盼望著、盼望著,春天來了,大地?zé)ㄈ灰恍?。自由自在的小鳥帶著我們的夢想,向著天空飛翔。請欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)淼睦收b《大樹和小鳥》。一二班李子涵做準(zhǔn)備。

甲:每天我們小朋友都要做操,那你們知道做操的時(shí)候要注意什么呢?接下來請欣賞一二班李子涵帶來的《做操》,一二班孟雯做準(zhǔn)備。

乙:秋天來了,樹葉不斷往下落,好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了?信上寫了些什么?讓我們一起來欣賞孟雯同學(xué)帶來的《秋娃娃》。一三班的程諾做準(zhǔn)備。

朗誦比賽主持稿格式篇10

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓

女:親愛的老師、同學(xué)們

合:大家好!

甲:為了進(jìn)一步實(shí)施我校國學(xué)經(jīng)典誦讀工程,營造國學(xué)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)氛圍,深化經(jīng)典誦讀活動(dòng)在校園文化建設(shè)中的積極作用,我校特舉辦此次國學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)。

?。合旅?,有請劉校長講話。

丙:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

?。核秩绱喝盏陌倩?,散發(fā)著馥郁的芳香。

甲:古有“民為貴,君為輕”的光輝思想,

乙:今有國哀三日,舉國哀悼的英明決定;

丙:古有“多難以固其國”的至理名言,

?。航裼欣L就抗震救災(zāi),眾志成城的動(dòng)人畫卷。

甲:國學(xué)經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。

乙:國學(xué)經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧。

丙:國學(xué)經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。

?。簢鴮W(xué)經(jīng)典可以啟迪我們的人生。

合:__小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)現(xiàn)在開始!

朗誦比賽主持稿格式篇11

合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們,大家好!

男:新年的腳步悄悄來臨,20__年即將翻過這最后一頁,此時(shí)此刻讓我們與詩歌相約!

女:在詩的國度里,有四時(shí)美景,有百花芬芳。

男:在詩的國度里,有昂揚(yáng)的奮發(fā),有蓬勃的希望。

女:有濃郁如酒的情感,有廣闊如海的心靈。

男:有繽紛飛揚(yáng)的思緒,有激情萬丈的歌唱!

女:在這樣一個(gè)冬日里,讓這些詩篇溫暖我們,讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放。

男:在這樣一個(gè)冬日里,讓我們以情感作酒,詩歌當(dāng)杯,共赴一場流光溢彩的情感盛宴。

合:下面我們宣布學(xué)?!坝?,慶新春”艾青詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始!

朗誦比賽主持稿格式篇12

男:尊敬的老師

女:親愛的同學(xué)們

齊:大家上午好!

女:沐浴陽光,充滿了新生的幻想。

男:再起秋風(fēng),吹拂著跳動(dòng)的心房。

齊:清爽的季節(jié)里,我們歡聚一堂,在這里為老師慶祝!

女:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學(xué)子們開始了新的學(xué)年。今天我們歡聚一堂為老師祝福,為學(xué)生加油!

男:下面我宣布永太完小歌頌老師演講比賽,

齊:正式開始!

男:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美在您的身上,充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)。下面讓我們有請三年級(jí)的陳奕龍為我們演講《愛的奉獻(xiàn)》。

女:常言道,師恩難以言盡,千言萬語只匯成一個(gè)字——敬。敬是真情,是潛藏在心底,難以平靜的波瀾。對您的敬,難以用語言表達(dá),讓我們一起來欣賞六年級(jí)毛小燕的演講《感恩老師》。

男:加減乘除,算不盡您的奉獻(xiàn);詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬。您用知識(shí)的甘露,滋潤我們理想的花朵,您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。有請四年級(jí)李悅麗的演講《感恩老師》。

女:九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。同時(shí)也為我們是中國人而驕傲。請欣賞一年級(jí)周丹的演講《我愛祖國》。

男:在這特別值得紀(jì)念的日子里,老師,我們有很多話要對您說,我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠(yuǎn)感謝你,祝你節(jié)日快樂!掌聲歡迎四年級(jí)的黃海峰為我們帶來的《老師,您辛苦了》!

女:老師,假如我能博去藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。掌聲歡迎五年級(jí)葉子惠帶來的精彩演講《贊美老師》。

男:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔。有請二年級(jí)的周鳳輝為大家演講《老師像什么》。

女:一路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向,一路上有您的關(guān)注,才更加自信勇敢,掌聲歡迎四年級(jí)的李婷為大家演講《謝謝您,老師》!

男:默默地滋潤著我們的成長。在這個(gè)特別的日子里,我們要用我們的歌,我們的舞,我們的真心來報(bào)答這份難忘的恩情。有請六年級(jí)的李雨婷為大家演講《學(xué)會(huì)感恩》。

女:一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容,祝福您親愛的老師!讓我們一起歡迎三年級(jí)吳楠的演講《老師,您好》。

男:用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們老師崇高的勞動(dòng)。下面為大家演講的是五年級(jí)李曉敏,《獻(xiàn)給老師》。

女:九月,屬于老師。老師,屬于九月。

您像一支紅燭,為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱

您像辛勤的園丁,培育我們成長!

男:白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,鮮花奉獻(xiàn)給山野,我們拿什么奉獻(xiàn)給您,我的老師?

女:高山在歡呼,流水在歌唱;

男:太陽在歡笑,小草在舞蹈;

齊:讓我們一起為老師祝福。

女:《歌頌教師》主題演講到此結(jié)束;

齊:謝謝大家的參與!

朗誦比賽主持稿格式篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!

教師的奉獻(xiàn)如百合,展開是一朵花,凝聚是一枚果!教師的辛勤如蜜蜂,博采百花之粉,釀成一家之蜜!在這綠樹成蔭的夏日里,我們歡聚一堂,共同收獲教育的快樂。為深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、全面貫徹落實(shí)第30個(gè)教師節(jié)重要講話精神,爭做“四有”好教師,為全面深入推進(jìn)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反工作,堅(jiān)持“以德立校、廉潔治校、依法執(zhí)教”的方針,打造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境,進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作。今天,我們在這里隆重舉行“潛心立德樹人,爭做‘四有’好老師”演講比賽。我們的老師將以全新的精神風(fēng)貌、獨(dú)特的工作視角詮釋新時(shí)期人民好教師的特質(zhì)內(nèi)涵,抒發(fā)爭做新時(shí)期人民滿意教師的錚錚誓言。在此,我代表大賽組委會(huì)預(yù)祝各位選手取得優(yōu)異成績,同時(shí)對在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師,冒著酷暑親臨指導(dǎo)表示衷心的感謝和深深地敬意!

擔(dān)任本次比賽評委的是:仇鵬校長、王立刪書記、肖榮利校長、張蕾老師、肖媛老師。

下面,我宣布演講比賽現(xiàn)在開始,首先有請1號(hào)選手七年級(jí)組的金環(huán)老師進(jìn)行演講,她演講的題目是《做四有教師,道南人走在詩意的路上》請2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

接下來演講的是二年級(jí)組的劉代老師,我演講的題目是《愛,就在你我身邊》請3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

掌聲有請3號(hào)選手四年級(jí)組的陳夢老師,她演講的題目是《做一名簡單幸福的老師》請4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

下面演講的是4號(hào)選手一年級(jí)組的李倩老師,她演講的題目是《讓夢飛翔》請5號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

接下來演講的是5號(hào)選手三年級(jí)組的楊海燕老師,她演講的題目是《做一個(gè)平凡的好老師》請6號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

掌聲有請今天我們演講比賽中唯一一名帥哥,他就是八年級(jí)組的陳亮老師,他演講的題目是《做四有好老師》請7號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)組的劉萍老師,她演講的題目是《做新時(shí)代的優(yōu)秀教師》。

朗誦比賽主持稿格式篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的同志們,大家下午好!

時(shí)光飛逝,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我們又走到了__年的最后一天。在這個(gè)年終歲末之際,我們__局計(jì)劃已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個(gè)活動(dòng)一是為了慶祝__年元旦的到來,豐富我們干部職工的節(jié)日生活,二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!在這里,我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功,為我們的__年劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)!今天到我們比賽現(xiàn)場的,除了我們?nèi)值母刹柯毠ぶ猓覀冞€非常榮幸地邀請到了幾位嘉賓,他們是:,歡迎您!歡迎您!歡迎您!讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位嘉賓的到來!

在這里我要說明一下,今天的比賽,我們將采取評委現(xiàn)場打分的方式分別評出一、二、三等獎(jiǎng),因此,我們也特意邀請了幾位嘉賓擔(dān)任評委,在此,我們也對幾位評委老師的支持表示衷心的感謝!

在比賽開始之前,先請(某領(lǐng)導(dǎo))講話,大家歡迎!

朗誦比賽主持稿格式篇15

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

女:敬愛的各位老師。

合:親愛的同學(xué)們,大家下午好!

男:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女:源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男:20____年,我處鳳凰小學(xué)參加了山東省重點(diǎn)課題“閱讀中外經(jīng)典,享受讀書樂趣”的研究。20____年6月9日,泰安市在鳳凰小學(xué)召開省重點(diǎn)課題“閱讀中外經(jīng)典,享受讀書樂趣”核心子課題階段性成果展示活動(dòng)。鳳凰小學(xué)取得的實(shí)驗(yàn)成果得到與會(huì)專家的一致好評。

女:20____年1月北店子小學(xué)、趙莊小學(xué)加入課題“閱讀中外經(jīng)典,享受讀書樂趣”的第二輪研究。

男:現(xiàn)在我處各小學(xué)閱讀經(jīng)典蔚然成風(fēng),可謂是:書聲瑯瑯,書墨飄香。

女:是啊,我們營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。

男:金色年華里,我們親近經(jīng)典,傳承華夏文明。

女:燦爛時(shí)光中,我們誦讀詩文,營造書香校園。

男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男:雅言傳承文明。

女:經(jīng)典浸潤人生。

合:高新區(qū)北集坡辦事處中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)現(xiàn)在開始。

朗誦比賽主持稿格式篇16

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

芳:今天,我們的書香校園,再譜閱讀新篇。

韓:本學(xué)期,我們在老師的精心指導(dǎo)下,開展了讀中華經(jīng)典

詩詞活動(dòng),以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。我們營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。

芳:今天,就讓我們來展示我們的學(xué)習(xí)成果?!按筇镏行男W(xué)要華詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始

韓:金色的童年,陽光燦爛,我們是祖國的花朵

童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。

芳:金色的童年,如夢如幻,我們是祖國的花朵。

校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。

韓:我們的古詩文,

芳:形式多樣

韓:內(nèi)容豐富

芳:特別其中的愛國主義詩文猶如聲聲春雷震撼著我們的心靈韓:又如個(gè)個(gè)問號(hào)

芳:啟發(fā)我們?nèi)ド钏?、去探索?/p>

韓:它,就是我們千年的絕唱

芳:一直唱向永恒的未來。

朗誦比賽主持稿格式篇17

開場白:

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓

女:親愛的老師,同學(xué)們

合:大家晚上好

男:五月是花的海洋

女:五月是詩的篇章

男:五月是歌的世界

女:五月是燦爛的太陽

男:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,

我們又一次迎來了“五·四”青年節(jié)

今天我們將用青春詮釋“五四”

用詩歌詮釋青春

女:在這歡聚一堂的節(jié)日里,

我們相約在此,

將用激情演繹我們的人生,

用愛表達(dá)我們對祖國的敬意

合:現(xiàn)在請?jiān)试S我們宣布:

慶陽中學(xué)“五四”詩歌散文朗誦比賽現(xiàn)在正式開始

男:今天擔(dān)任我們本次比賽的評委有:___老師

女:__老師

合:大家掌聲歡迎(鼓掌)

女:下面我為大家介紹一下本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn):

本次比賽滿分為10分,以6分為起點(diǎn)分,

小數(shù)點(diǎn)后面保留一位小數(shù),

去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,

取評委的平均分為最后得分。

男:首先有請來自八(3)班的1號(hào)選手莊婷婷

為大家朗誦《玉蒼山頂?shù)氖^》,

請2號(hào)選手做好準(zhǔn)備

女:掌聲有請1號(hào)選手莊婷婷(鼓掌)

男:婷婷同學(xué)的抒情朗誦

讓我們感受到了玉蒼山石頭的美麗,

是的,作為一名蒼南人,

我們應(yīng)該熱愛自己的家鄉(xiāng)。

身為一名青年,

我們更該為自己樹立理想,相信未來。

有請來自八(5)班2號(hào)選手

殷芬芳同學(xué)為我們朗誦《相信未來》

請4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

女:相信未來,相信我們的明天會(huì)更美好。

經(jīng)過2號(hào)選手自信的朗誦,

1號(hào)選手的最后得分也已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來了,

1號(hào)選手的最后得分是分

一日之季在于晨,一年之季在于春,

請欣賞來自八(2)班的3號(hào)選手

吳曉輝同學(xué)為我們帶來的朗誦《春》

請4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男:2號(hào)選手的最后得分是分。

因?yàn)榍啻何覀兂錆M活力

因?yàn)榍啻何覀儩M懷自信

因?yàn)榍啻何覀兿嘈盼磥?/p>

請欣賞來自七(1)班的4號(hào)選手

吳秀秀同學(xué)的朗誦《相信未來》

請5號(hào)選手做好準(zhǔn)備

女:3號(hào)選手的最后得分是分

在我們每個(gè)人的生命里都有一盞燈,

一盞照亮我們生命的燈,

正因?yàn)橛辛诉@盞燈,

我們才走得更加順利,變得更加勇敢

請欣賞來自九(4)班的5號(hào)選手

鄭慧慧同學(xué)帶來的朗誦《有贈(zèng)》

請6號(hào)選手做好準(zhǔn)備

男:4號(hào)選手的最后得分是分

生命,多少人曾經(jīng)用自己的經(jīng)歷詮釋生命

張海迪用殘弱的身軀與命運(yùn)抗衡

貝多芬用《命運(yùn)》交響曲

表達(dá)自己對生命的理解

今天讓我們一起欣賞

來自七(3)班的6號(hào)選手

洪建芳同學(xué)朗誦的《熱愛生命》

再次去感受生命的力量

請7號(hào)選手做好準(zhǔn)備

女:5號(hào)選手的最后得分是分

正因?yàn)樯少F

我們才應(yīng)該更加珍惜生命

請欣賞來自八(3)班的7號(hào)選手

林珊珊同學(xué)的朗誦《生命幻想曲》

請8號(hào)選手做好準(zhǔn)備

男:6號(hào)選手的最后得分是分

今年是我們的奧運(yùn)年

相信5個(gè)福娃的可愛形象

已經(jīng)深深地印在大家的心中

今天,來自八(2)班的8號(hào)選手

郭令燁和簡慧慧同學(xué)

將帶我們?nèi)A聽他們的心聲

請欣賞他們的朗誦《奧運(yùn)中華》

請9號(hào)選手做好準(zhǔn)備

女:7號(hào)選手的最后得分是分

五月的花特別的美

五月的鳶尾花特別的激動(dòng)

因此它將用歌聲表達(dá)自己的內(nèi)心情感

請欣賞來自七(4)班的9號(hào)選手

莊楚楚和林程程的朗誦

《會(huì)唱歌的鳶尾花》

請10號(hào)選手做好準(zhǔn)備

男:8號(hào)選手的最后得分是__分

輕輕的我走了,正如我輕輕的來;

我輕輕的招手,作別西天的云彩。

請欣賞來自七(1)班的10號(hào)選手

楊邦榮朗誦的《再別康橋》

請11號(hào)選手做好準(zhǔn)備

女:9號(hào)選手的最后得分是__分

夢是美的意境

夢里飛花更是讓人陶醉

請欣賞來自七(4)班的11號(hào)選手

柯甜甜和蔡先先朗誦的

《夢里飛花逐流水》

請12號(hào)選手做好準(zhǔn)備

男:10號(hào)選手的最后得分是__分

母愛是無私的愛

母愛更是永恒的愛

今天,來自七(3)班的12號(hào)選手林嬋

將以書信的形式表達(dá)對母愛的感激

請欣賞朗誦《給媽媽的信》

請13號(hào)選手做好準(zhǔn)備

女:11號(hào)選手的最后得分是分

開心時(shí)與朋友分享快樂

傷心時(shí)朋友為你分擔(dān)憂愁

朋友,時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身旁

相信我們永遠(yuǎn)是朋友

請欣賞來自八(3)班的13號(hào)選手

林炎和陳青燕同學(xué)朗誦的《永遠(yuǎn)的朋友》

請14號(hào)選手做好準(zhǔn)備

男:12號(hào)選手的最后得分是分

和平,安寧的生活是我們所向往的

和諧,溫馨的家園是我們所追求的

但這些都離不開我們可愛的兵哥哥

是他們讓我們生活在和平的光環(huán)之下

請欣賞來自八(4)班的14號(hào)選手

馬允國和李曼思同學(xué)朗誦的

《生命的和平鴿——獻(xiàn)給中國士兵》

請15號(hào)選手做好準(zhǔn)備

女:13號(hào)選手的最后得分是分

當(dāng)我心情憂郁時(shí)

想到的第一個(gè)人便是我的媽媽

媽媽在我們的心中永遠(yuǎn)是那么偉大

那么無私

讓我們來聽聽來自九(1)班的15號(hào)選手

林歡的心聲吧

請欣賞朗誦《我的心》

請16號(hào)選手做好準(zhǔn)備

男:14號(hào)選手的最后得分是分

東升的旭日金燦燦

太陽的光芒照四方

跟著太陽走,我們的心始終向著太陽

請欣賞來自八(6)班的16號(hào)選手

林莉莉朗誦的《向太陽》

請17號(hào)選手做好準(zhǔn)備

女:15號(hào)選手的最后得分是分

一寸光陰一寸金,時(shí)間就這么流逝著

它不因?yàn)槟愀挥卸2?/p>

更不因?yàn)槟阖毟F而暫停

請欣賞來自九(3)班的17號(hào)選手

吳建芬朗誦的《時(shí)間》

請18號(hào)選手做好準(zhǔn)備

男:16號(hào)選手的最后得分是分

春天向來令人神往,

春天的詩意更是讓人心喜若狂

瞧,來自八(6)班的18號(hào)選手林思同學(xué)

就被這初春的詩意給深深的吸引住了

請欣賞林思帶來的《初春的詩意》

請19號(hào)選手做好準(zhǔn)備

女:17號(hào)選手的最后得分是分

叢飛,一個(gè)響亮的名字

曾因資助過178個(gè)貧困的學(xué)生

而被評為中國十大感動(dòng)人物

今天,就讓我們走進(jìn)

劉曉霞的《牽手——獻(xiàn)給歌手叢飛》

去認(rèn)識(shí)下這個(gè)著名的歌手

有請19號(hào)選手劉曉霞

請20號(hào)選手做好準(zhǔn)備

男:18號(hào)選手的最后得分是分

仰望黑色的夜空,會(huì)產(chǎn)生無數(shù)的遐想

而仰望藍(lán)色的天空,會(huì)讓人流連往返

請欣賞來自九(4)班的20號(hào)選手

楊柳朗誦的《仰望藍(lán)色的天空》

請21號(hào)選手做好準(zhǔn)備

女:19號(hào)選手的最后得分是分

作為炎黃子孫,我始終熱愛著這片土地

今天,七(2)班的林雯雯同學(xué)

將用飽含深情的朗誦表達(dá)她對祖國的愛

請欣賞21號(hào)選手林雯雯

朗誦的《祖國啊,親愛的祖國》

請22號(hào)選手做好準(zhǔn)備

男:20號(hào)選手的最后得分是分

黃河,我們的母親河

它用自己的乳汁養(yǎng)育著

一代又一代的兒女

讓我們記住黃河

讓我們歌頌黃河吧

請欣賞來自七(2)班的22號(hào)選手

郭進(jìn)畔朗誦的《黃河頌》

請23號(hào)選手做好準(zhǔn)備

女:21號(hào)選手的最后得分是分

20__年的那場雪曾經(jīng)困住了多少回家的人

如果你要問我:是什么讓積雪消融?

我會(huì)肯定地告訴你:是團(tuán)結(jié)

如果你要問我:為什么我們能度過難關(guān)

我會(huì)肯定地告訴你:因?yàn)槲覀兪且患胰?/p>

請欣賞來自八(1)班的23號(hào)選手

吳艷艷和易崇波朗誦的《家園》

請24號(hào)選手做好準(zhǔn)備

男:22號(hào)選手的最后得分是分

同學(xué)們,春給你的印象是怎么樣的呢?

是萬紫千紅?還是桃紅柳綠?

請欣賞來自八(1)班的24號(hào)選手

張倩和鄭念思同學(xué)朗誦的《春的印象》

請25號(hào)選手做好準(zhǔn)備

女:23號(hào)選手的`最后得分是分

今天,我們歌唱不完祖國的繁榮

表達(dá)不完對祖國的敬意

那就讓我們一起高呼:祖國萬歲

請欣賞來自九(2)班的25號(hào)選手

黃小玲朗誦的《祖國萬歲》

請26號(hào)選手做好準(zhǔn)備

男:24號(hào)選手的最后得分是分

我的未來不是夢

因?yàn)槲沂冀K相信未來是美好的

相信自己,相信未來

請欣賞來自九(2)班的26號(hào)選手

張雙雙朗誦的《相信未來》

請27號(hào)選手做好準(zhǔn)備

女:25號(hào)選手的最后得分是分

五四,一個(gè)充滿活力的節(jié)日

中國,一個(gè)洋溢著青春氣息的中國

她將永遠(yuǎn)青春,青春永遠(yuǎn)

請欣賞來自九(1)班的27號(hào)選手林雯昕

朗誦的《青春中國》

男:26號(hào)選手的最后得分是分

經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競爭

和精彩紛呈的表演,

比賽最后的結(jié)果如何呢?

一、二、三等獎(jiǎng)將花落誰家呢?

請大家耐心等候,不要走開,

我們的工作人員正在緊張地計(jì)算,

結(jié)果馬上就會(huì)出來。

女:下面宣布今天的比賽結(jié)果。

獲得今天比賽三等獎(jiǎng)的選手是__

請__為他們頒獎(jiǎng)

掌聲歡迎

男:獲得今天比賽二等獎(jiǎng)的選手是__

請__為他們頒獎(jiǎng)

掌聲歡迎

女:獲得今天比賽一等獎(jiǎng)的選手是__

請__為他們頒獎(jiǎng)

掌聲歡迎

男:今天,我們?yōu)槲逅母璩?/p>

女:今天,我們?yōu)樽鎳吒?/p>

男:今天,我們用熱血寫下青春的詩篇

女:今天,我們用行動(dòng)奏響愛國的樂章

合:青春萬歲,祖國萬歲

男:朋友們,慶陽中學(xué)“五四”詩歌散文朗誦比賽到此就結(jié)束

女:朋友們再見

男:再見

朗誦比賽主持稿格式篇18

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,

女:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

合:大家下午好。

男:聆聽深秋的訊息,陽光灑滿大地;

女:走進(jìn)深秋的校園,我們充滿活力!

男:飛向秋天,秋潮澎湃江服美

女:飛向秋天,秋風(fēng)浩蕩江服樂

男:下面介紹一下今天到場的嘉賓(、)

女:今天到場的評委有(、)

宣布比賽規(guī)則

男:讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。

女:我們相聚在一起,綻放燦爛的笑容;

男:我們相聚在一起,凝聚我們的勇氣!

合:第五屆雛鳳杯朗誦比賽現(xiàn)在開始。

110610