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小學(xué)六一流程主持稿結(jié)束語

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小學(xué)六一流程主持稿結(jié)束語篇1

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長,各位同學(xué)

乙:親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐:

合:大家晚上好!

甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光

乙:我們的心象怒放的花朵,象歡樂的海洋

甲:六月是童年的搖籃,六月是童年的夢鄉(xiāng)

乙:六月有童年的沃土,六月有童年的陽光

甲:六月還有一個小秘密,我們即將迎來建校__周年、新教學(xué)建成樓x周年。

乙:在這個雙喜臨門即將到來之時,讓我們用共同的心聲和滿腔的愛心

合:唱響激越的旋律、暢想美好的未來

甲:今天,我們還非常榮幸的迎來了鄉(xiāng)級領(lǐng)導(dǎo)、具有雄厚實力、并向我校每年捐贈__的__公司的叔叔、阿姨、及全體家長的光臨。

乙:我代表全體師生對你們的到來表示衷心的感謝。

“慶六一、展才藝、迎國慶”慶祝我鄉(xiāng)建校__周年文藝演出活動正式開始

甲:x年,在歷史的長河中只是短暫的一瞬間

乙:x年,卻讓千萬顆幼小的心靈放飛了夢想

甲:我們用智慧和熱情播撒希望的種子

乙:我們用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃

甲:讓我們用歌聲唱出對你們的敬意

乙:讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

甲:首先,帶給我們的祝福的是六x、x班的舞蹈《__》

甲:從無到有,從有到優(yōu),見證了__中心學(xué)校發(fā)展壯大的歷程

乙:從少到多,從小學(xué)到九年一貫制,反映了__中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升

甲:這是全體老師辛勤工作取得的成績

乙:這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無私奉獻(xiàn)收獲的成果、尤其是新校區(qū)的建成、是x校長抓住機(jī)遇、積極爭取、克服困難、想盡辦法讓我們學(xué)校煥然一新、一幢幢樓房拔地而起。似有一雙隱形的翅膀在飛翔。請欣賞x年級__班給我們帶來的舞蹈《隱形的翅膀》

甲:操場是孩子快樂無限的廣場,校園是我們健康成長的家園

乙:課堂是孩子們放飛理想的地方,媽媽是我們故事積累的書房。

甲:我們在這里無憂無慮快樂成長。

乙:請欣賞獨唱《__事情》

甲:今天是個好日子,今天有夏應(yīng)有的烈日,可還沒見那皎潔的月光。別急,__班的幾位小女生剛與嫦娥姐姐談心后,從月球回來。請欣賞舞蹈《__》

乙:作為擔(dān)當(dāng)教育工作的園丁,有責(zé)任悉心澆灌好每一朵花蕾;作為從事保教工作的我們,有義務(wù)盡心啟蒙好每一位孩子。能否當(dāng)好園丁,做好保教工作,關(guān)鍵在于有沒有一顆情操高尚的心。每天鮮艷的五星紅旗在校園上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。它激勵著我們每一個同學(xué)努力學(xué)習(xí),請欣賞一年級的小朋友給我們帶來的表演唱《__真美麗》

甲:在記憶的思緒中,中國五千多年的歷史文化,老師們時常教導(dǎo)我們愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、講團(tuán)結(jié)、講誠信、守紀(jì)律、懂禮貌做個人人喜歡的好孩子,請欣賞趙老師給我們帶來的獨唱《__好兒孫》

乙:普通話,即“現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語”,是現(xiàn)代中華民族共同語,是中國走向世界的標(biāo)識語言。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。其中前述“北方話”,亦稱“北方方言”,是漢語八大方言之一,當(dāng)代學(xué)術(shù)名稱為“官話方言”。普通話是我們教師的職業(yè)語言,我們?nèi)巳硕紤?yīng)該講普通話。下面是x年級__班的同學(xué)給我們帶來一段相聲《__話》

甲:在中國__的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們的生活是多么幸福。國運(yùn)興衰,系于教育,教育振興是民族的希望,我們的青少年、幼兒朋友成長在21世紀(jì)的今天,上學(xué)不要錢,國家倒給錢,再沒有過去的饑荒,我們的生活充滿了陽光。請欣賞舞蹈《七色光之歌》由小學(xué)五年級表演

乙:我們__山清水秀,人杰地靈,在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)把我鄉(xiāng)打造為精品蠶桑鄉(xiāng),精品烤煙鄉(xiāng),煤炭資源鄉(xiāng),為我鄉(xiāng)創(chuàng)收了數(shù)百萬元,有一群小鴨子正在水中歡快的游著。好像在說__(2、4、6、7、8)大步往前跨。請欣賞二年級小朋友的表演唱《數(shù)鴨子》

甲:自從七七盧溝橋事件的爆發(fā),八年抗戰(zhàn)給老百姓帶來了多少災(zāi)難,---一聲莊嚴(yán)的宣布:“中華人民站起來了”,新中國有了自己的主權(quán),并逐漸成長起來,如今,中國屹立于世界東方,各方面都取得了可喜的成就,我們怎能忘記為了祖國的富強(qiáng)而流血犧牲的英雄戰(zhàn)士呢?請欣賞x年級x班的舞蹈《__》

乙:新的教育理念告訴我們,在每一個不同組合的家庭里,孩子是我們的希望,是祖國的棟梁,送子女入學(xué)是我們每個家長的義務(wù),我們有責(zé)任教育好孩子,同時我們要允許孩子犯錯,要給孩子一定的活動空間,不要老是批評孩子。想想小時侯的你能與他們相比嗎?聽了六年級4班同學(xué)的一段相聲《拇指與食指》,你一定會受啟發(fā)。有請

甲:青春,誘人的年華!它是一個藍(lán)色的夢,像天空,像大海。青春,我們有著做不完的夢,夢中有星星,有月亮,有太陽,有沙灘,有貝殼,正因為有它們,青春才五彩斑斕,青春才充滿活力。在課余之際,希望大家動起來,學(xué)校的舞臺是展示才藝的舞臺。不要只顧啃書本。請欣賞八年級17班的舞蹈《快樂恰恰恰》

乙:我愛我的家鄉(xiāng),愛她羊絨柔軟,愛她烏金陽和,愛她流水清清,愛她紅棗飄香。我的愛鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀,乘著西部大開發(fā)的東風(fēng),飛向世界,飛向未來。

甲:在世界的東方,有一個古老的國度,她美麗而寬廣;在世界的東方,有一個偉大的民族,她勤勞而堅強(qiáng);在世界的東方,有一片廣闊的沃土,她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁,她就是我的祖國—中國。

乙:請欣賞一年級小朋友的表演唱《我愛家鄉(xiāng),我愛祖國》

甲:母愛,是人類一個亙古不變的主題,母愛是天涯游子的最終歸宿,是潤澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。母親,我的好媽媽!請欣賞八年級19班龔安靜給大家?guī)淼莫毘秼寢尩奈恰?/p>

乙:翻開中國近代史那長長的畫卷,幾多哀怨,幾多屈辱,幾多痛苦!比黃河還要曲折,比大海還要苦澀……難忘的民族恥辱呵,去看看沙市鬧區(qū)的那根刺柱吧,赫然醒目的大字告訴人們:當(dāng)年的__鬼子曾把中國人民綁在那根柱子上練習(xí)刺殺。

甲:聽見了嗎?受辱者那一聲聲撕心裂肺的慘叫!虎踞龍盤的南京,無辜者的生命,無論是白發(fā)蒼蒼的老人,還是母親懷中嗷嗷待哺的嬰兒,統(tǒng)統(tǒng)被殺,無一幸存,屠刀所指,山河血染,日月失色。處處扼咽喉,天涯何處是神州。堂堂中華在侵略者鐵蹄下痛苦呻吟……

乙:請欣賞六年級三、四班的.舞蹈《愛我中華》。

甲:遇上一群十分頑皮的孩子,對老師來說:是愛也憂來恨也憂。愛,是因為他們的腦子好動,可雕琢也;恨,是他們調(diào)皮搗蛋,朽木一根。不過有言之:沒有教不好的學(xué)生,只有教不會學(xué)生的老師。我們暫不研究這話的絕對性,有的老師被同學(xué)一次次的搗蛋,氣的變成了孫猴子跑回了花果山。在今天的教育理念里強(qiáng)調(diào)的是優(yōu)化師生關(guān)系。請欣賞__班同學(xué)給大家表演的小品《老師,對不起》

乙:佤族是我們少數(shù)民族之一,在佤族的各種器物中,最神圣、尊貴之物莫過于木鼓。古往今來,佤族人民把木鼓當(dāng)作靈物崇拜,認(rèn)為敲木鼓可以通神靈,驅(qū)邪魔,降吉祥。當(dāng)時,遇有戰(zhàn)爭等緊急事態(tài)。用木鼓示警集眾;獵手捕獲虎豹等野獸,也要擊鼓表示敬意。逢年過節(jié)或宗教祭祀之時,木鼓更是振奮人心的樂器。當(dāng)人們用大木棒敲打鼓身時,可以發(fā)出四種不同音響,(多為一人敲打,也可數(shù)人合擊)鏗鏘有力,節(jié)奏交錯,形成了一種特定的“鼓語”。__世紀(jì)__年代以后,木鼓經(jīng)過改制,成為x族最具有代表性的一種樂器,登上了新時代的文藝舞臺。請欣賞六年級四班給我們帶來的歌伴舞《__木鼓敲起來》

甲:“童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞?!边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶,特別是捉泥鰍。請欣賞八年級17班徐太相同學(xué)給我們帶來的獨唱《捉泥鰍》

乙:(一路的芳香還有婆娑輕波,轉(zhuǎn)了念的想那些是非因果,一路的芳香讓我不停捉摸,是誰在唱歌,溫暖了寂寞,白云悠悠藍(lán)天依舊,淚水在漂泊,在那一片蒼茫中,一個人生活,見遠(yuǎn)方天國,那璀璨的煙火。)紅塵聚和散,激情難平靜。相思相通待明日,自由飛翔好心情。站立在舞臺中心,我毅然大聲呼出,毀掉亙古,埋葬理性,振翅自由飛翔。

甲:曲藝的一種。一人表演動作,一人藏在身后說或唱,互相配合。比喻雙方串通的活動,由一方出面,另一方在背后操縱。

“雙簧戲”的發(fā)展歷史并不是很長,誕生于清朝末年。慈禧太后當(dāng)權(quán)時,常常把外面的著名戲劇、雜曲演員找到宮里為她演唱。

在名角中,有個唱__的藝人名叫__,他所唱的滑稽戲很受慈禧太后的賞識。一次,慈禧太后傳黃輔臣速到內(nèi)廷,正逢黃輔臣鬧嗓子病,本不能去,但“圣旨”誰也不敢違抗,于是他帶了兒子一起進(jìn)宮。

上場時,老黃彈弦子做面,小黃藏在椅子后面演唱做里,誰知給慈禧太后看穿了,黃輔臣父子嚇得不敢抬頭。不料慈禧太后見他父子倆的配合天衣無縫、妙趣橫生,不但沒有怪罪,反而開玩笑道:“你倆這叫雙黃??!”從此“雙黃”(以后寫成“雙簧”)就成了一門獨立的曲藝形式。下面請欣賞x年級的兩位同學(xué)給大家?guī)淼囊欢坞p簧《慶六一》

乙:托起金星,讓他閃亮在未來的天空

甲:腳踏實地,讓童心駕馭春風(fēng)飛行

乙:他們是祖國的春天

甲:我們是民族的希望

乙:讓健康快樂圍繞

甲:讓歌聲微笑長伴。請欣賞三年級的少男少女給我們帶來的舞蹈《歌聲與微笑》

乙:“迎六一、展才藝”慶祝__中心學(xué)校建校21周年文藝演出到此結(jié)束

乙:謝謝大家的光臨

小學(xué)六一流程主持稿結(jié)束語篇2

小青:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),賓各位家長嘉

聰聰:敬愛的爺爺奶奶,叔叔阿姨

雯雯:親愛的小朋友們:

和:大家上午好!

小青:在今年的“六一”國節(jié)兒童節(jié)即將來臨之際,我謹(jǐn)代表愛蓮幼兒園的全體老師祝所有小朋友們節(jié)日快樂!

同時對今天到場的各級領(lǐng)導(dǎo)及家長朋友們表示最真摯地感謝和熱烈地歡迎。讓我們把節(jié)日的音符撒向天空,讓它在未來的路口爍爍閃耀,變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝小朋友們健康成長!同時也祝愿在百忙之中來和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利,萬事如意。

聰聰:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光。

雯雯:聽,幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋。

聰聰:六月,是童年的搖籃。雯雯:六月,是童年的夢想。

聰聰:六月,是童年的太陽。雯雯:六月,是我們大家的節(jié)日,聰聰雯雯:我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。

小青:下面請允許我介紹一下今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們,他們分別是…掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的到來!下面,我宣布,愛蓮幼兒“六一”文藝匯演和大班畢業(yè)典禮。謝謝,謝謝領(lǐng)導(dǎo)和家長對我園和小朋友的祝福,讓我們再次以最熱烈掌聲感謝他們!現(xiàn)在,有請愛蓮幼兒園鐘園長上臺講話!

小學(xué)六一流程主持稿結(jié)束語篇3

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來賓

男:親愛的小伙伴們:

合:大家好!

女:伴著花的芳香

男:踏著歌的節(jié)拍

女:我們迎來了六月的時光

男:我們的心像怒放的花朵

女:蕩起一片歡樂的海洋!

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。

男:六月,是一支歌,一支幸福的歌

女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合:“六一”兒童節(jié)!

女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

女:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真,

男:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

女:在這歡樂的日子里,

男:讓我們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

女:下面進(jìn)行節(jié)日第一項,升國旗,奏國歌

男:全體起立,少先隊員行隊禮,其他人行注目禮。

女:禮畢,請坐。

男:第二項,領(lǐng)導(dǎo)講話,首先由龍校長致開幕詞。

女:有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。

男:在這一年中我們少先隊組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊員龍凱莉,金賠琴,程…第二我們請各優(yōu)秀中隊干部上臺領(lǐng)獎,他們是……

女:我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊的優(yōu)秀少先隊員上臺入隊。他們是…大家歡迎。

男:我們還評選出五中隊為我校的優(yōu)秀中隊,請五中隊的代表上臺領(lǐng)獎。

男:我們少年兒童迎著新世紀(jì)的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔

女:又一批新的雛鷹加入了我們這個少先隊大家庭

男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊的新隊員們上場

女:請中隊的同學(xué)們?yōu)樾玛爢T佩帶紅領(lǐng)巾

請新隊員們在國旗下宣讀入隊誓詞

男:我在隊旗下宣誓:準(zhǔn)備著,時刻準(zhǔn)備著,好好學(xué)習(xí),天天向上,將來成為祖國的棟梁之材。

甲:大家以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師入席。

女:今天,溫暖的陽光,誘人的花香

男:今天,我們心情澎湃,放聲歌唱

女:新世紀(jì)的太陽是我們的,

男:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

合:讓童心乘著春風(fēng)飛行。

女:六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

女:我們愿用稚嫩的小手,去描繪燦爛的明天!

男:用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來!

合:青曼小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

女:最后祝大家:

合:身體健康!

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

天天快樂!

小學(xué)六一流程主持稿結(jié)束語篇4

(一)

甲:時光流逝,2__年“六一”兒童節(jié)文藝匯演接近尾聲。但是這樣完美的回憶,相信能夠讓孩子永久銘記!

乙:鮮花和掌聲簇?fù)碇@個秀麗的日子。愿孩子們的明天更加完美!

甲:讓我們共同努力

乙:讓我們攜手奮進(jìn)

合:共同關(guān)注我們孩子的完美明天與祖國的未來

男:__園“六一兒童節(jié)文藝匯演”活動到此圓滿結(jié)束!再一次感謝各位嘉賓的光臨!感謝老師們的辛勤付出,感謝你們對__幼兒園的鼎力支持!

我們將更加勤懇地在培育祖國幼苗的田野上耕耘,讓中華文化經(jīng)典的種子播進(jìn)每個孩子的心底,讓“孝親、尊師、感恩”的美德扎根到每個孩子的心田,讓我們的孩子在中華文化的滋養(yǎng)下健康、快樂、茁壯成長;我們能夠做到,我們也相信我們每一位中華兒女都能夠做到。

再次感謝大家的支持。

合:尊敬的各位來賓們、各位家長,小朋友們,我們明年再會!

(二)

甲:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂健康飛翔;

乙:在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,永遠(yuǎn)充滿著溫馨;

甲:擁抱六月吧,同學(xué)們,去實現(xiàn)心中最崇高的理想;

乙:放飛六月吧,伙伴們,去實踐人生最輝煌的瞬間。

合:我健康,我快樂,六一節(jié)目匯演到此結(jié)束,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和指導(dǎo),祝大家工作順利,合家歡樂!

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小學(xué)六一流程主持稿結(jié)束語篇5

開場白:

a:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長

b:親愛的老師、同學(xué)們

合:大家下午好!

a:童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。

b:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。

合:讓我們共同走進(jìn)歡樂的童年

a:聽,悠揚(yáng)的經(jīng)典誦讀,激起學(xué)習(xí)的欲望

b:唱,激蕩人心的歌舞,蕩起歡樂的海洋

a:今天,我們懷著激動的心情來到__小學(xué)

b:青山圍抱,來聆聽我們節(jié)日的歡歌

紅旗飄揚(yáng),在描繪校園美麗的藍(lán)圖

a:六月流火,小小山村迎來多彩的六一兒童節(jié)

b;讓我們大聲說:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!我們不會辜負(fù)你們的希望,今天我們要盡情的唱,盡情的跳,展示我們的風(fēng)采。

a:首先有請少先隊員為領(lǐng)導(dǎo)來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

b:有請少先隊員代表致辭。

a:讓我們用熱烈的掌聲,歡迎敬愛的__鄉(xiāng)__村劉書記為我們的節(jié)日致辭!

b:再讓我們用熱烈的掌聲,歡迎敬愛的劉付校長講話,大家掌聲歡迎!

合:__小學(xué)慶祝六一國際兒童節(jié)文藝演出,現(xiàn)在開始

節(jié)目串詞:

1、用夢想點亮心燈,給夢想安上翅膀,你們看,我校的同學(xué)們帶著燦爛的笑容,柔美的舞姿來了為我們進(jìn)行舞蹈《大夢想家》的表演。請小組聯(lián)唱的小朋友做準(zhǔn)備

2、在這歡樂的節(jié)日里,我們__小學(xué)的小朋友們也做了精心的準(zhǔn)備,他們要用美麗的歌聲唱出快樂的心情,請欣賞__小學(xué)為我們帶來的小組聯(lián)唱,請中心學(xué)校表演舞蹈《詠春》的同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

3雖然春天已經(jīng)過去,但那春天的氣息依然在我們心中。接下來讓中心學(xué)校五年級的同學(xué)們帶領(lǐng)我們一起去歌詠春天,歌詠我們美好的童年。請欣賞舞蹈《詠春》。請表演小組唱《剩下的盛夏》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

4、白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏,青春是操場奔跑的我們,同學(xué)們也有一顆追求青春的心,那就讓我們放飛夢想,前進(jìn)吧!請欣賞中心學(xué)校為我們帶來的小組唱《剩下的盛夏》

5、中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化?!按好卟挥X曉,處處聞啼鳥”多么熟悉的古詩啊,我們贊美偉大的詩人,是他們?yōu)槲覀兞粝铝四敲炊鄬氋F的財富。今天在這小小校園,小朋友們將為我們帶來一組經(jīng)典古詩朗誦,請大家欣賞!請表演舞蹈《沁園春·雪》的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

6我們要牢記是誰建立了新中國,是誰為我們創(chuàng)造了美好生活,他就是偉大領(lǐng)袖毛澤東。下面有請四年級的同學(xué)為我們表演舞蹈《沁園春·雪》。

結(jié)束語:

a:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

b:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬

a:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

b:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

合:同學(xué)們,朋友們,我們共同祝愿天下所有小朋友節(jié)日快樂,

__小學(xué)六一文藝演出到此結(jié)束。謝謝大家的觀看。

小學(xué)六一流程主持稿結(jié)束語篇6

開場:

男1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女1:親愛的同學(xué)、朋友們

合:大家上午好

男2:六月是五彩繽紛的季節(jié)

女2:流鶯飛囀,綠樹紅花

男1:六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)

女1:放飛理想,燃燒希望

男2:經(jīng)過了一年的漫長等待

女2:經(jīng)過了一年的勤學(xué)苦練

女1:我們終于迎來了

合:盼望已久的“六一兒童節(jié)”!

男1:望望湛藍(lán)的天空

女1:聽聽清脆的鳥鳴

男2:瞧瞧燦爛的笑臉

女2:聽聽歡樂的歌唱

女1:我們不由得感嘆

合:我們的生活是多么的幸福!

男1:讓我們一起歌唱

女1:讓我們一起舞蹈

男2:一起歡慶“六一國際兒童節(jié)”

合:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:

男女1:祝辛勤的園丁開開心心

男女:2:祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康

合:祝全世界的小朋友節(jié)日快樂!

合:20__年“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!

結(jié)束詞

男1:六一的歌聲這樣的動聽。

女1:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

男2:六一的心情是這樣的激動呀

女2:六一的集會這樣的歡騰!

男合:我們是出巢的小鷹,明天將振翅高飛,搏擊長空。

女合:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

女1:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。

女2:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的小溪邊,翩翩地飛過。

女合:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。

男1:“六一”每一年過去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報:

男2:“六一”每一年掀開的,都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

男合:“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,

女合:“六一”啊!你的每一年,都深深記下了我們成長的年輪

男1:祝福我們,期待我們的明天更美好

女1:祝福我們的學(xué)校,相信開發(fā)區(qū)學(xué)校的明天一定會更加輝煌

合:忻州市開發(fā)區(qū)學(xué)校,慶祝六一文藝匯演,到此結(jié)束!

小學(xué)六一流程主持稿結(jié)束語篇7

一、

a:敬愛的老師們

b:親愛的同學(xué)們

a:和諧校園,

b:金色童年。

a:和諧是動人的情,

b:和諧是美妙的歌。

a:童年是初升的太陽,

b:童年是盛開的花朵。

a:盼望中,我們的號角吹響了!

b:期待中,我們的節(jié)日到來了!

a:看,同學(xué)們的花裙子飄起來了!

b:聽,同學(xué)們的歌兒唱起來了!

a:唱起來吧,跳起來吧,

b:讓我們盡情放飛——

齊:我們最美好的希望!

二、

a:敬愛的老師們,

b:親愛的同學(xué)們,

a:和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾,

b:金色童年——我們是收獲成長的少年。

a:我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新,

b:我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。

a:今天,我們以潘南小學(xué)為驕傲;

b:明天,潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>

a:我們?yōu)樽鎳鵂幑猓?/p>

b:我們?yōu)樽鎳?wù)。

齊:放飛我們的理想吧,我們堅信——

明天更美好!

再見!

小學(xué)六一流程主持稿結(jié)束語篇8

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,尊敬的各位老師,

乙:親愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽,

丙:親愛的同學(xué)們,少年兒童朋友們,

合:大家上午好!

甲:草長鶯飛的五月已經(jīng)過去,火紅火紅的六月就在眼前。

乙:我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)已經(jīng)來臨,

丙:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們,

合:六一兒童節(jié)快樂!

甲:看,六一的鮮花絢麗多彩,

乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目。

丙:為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié),我們__小學(xué)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備

丁:同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下,排練了好多有趣的節(jié)目。

甲:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

乙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

第一項:升國旗。

乙:全體起立,升國旗,奏國歌,少先隊員行隊禮,非隊員行注目禮。

第二項:開幕式致詞

丙:在節(jié)目開始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎敬愛的x校長講話!大家掌聲歡迎!

甲:謝謝x校長熱情鼓勵和真情教誨。

第三項:文藝匯演

丙:__學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。此時此刻我的心情無比激動,今天是個開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來,讓歡快的舞蹈跳起來!

甲:六月里花兒香,六月里好陽光。六一是全世界兒童的生日,在這歡樂的節(jié)日里,讓我們盡情舞蹈!請欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》表演班級:一年級二班。請三年級《大地飛歌》準(zhǔn)備。

乙:謝謝一年級一班帶來的精彩表演。“沒有共產(chǎn)黨,哪有新中國,我們在時代春風(fēng)里,春風(fēng)催我永開拓,我們在燦爛陽光下,跟著共產(chǎn)黨建設(shè)大中國!”,請欣賞《大地飛歌》,表演班級:三年級,請四年級的舞蹈《__》做準(zhǔn)備。

丙:下面請欣賞維族舞蹈,表演班級四年級,請二年級一班《采蘑菇的小姑娘》做準(zhǔn)備。

乙:在這快樂的節(jié)日里,一群可愛的小姑娘帶著我們走向海灘,光著小腳丫去揀海螺!請欣賞二年級一班帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。請一年級一班《火花》做準(zhǔn)備。

丙:掌聲與笑聲在這里匯聚,我們的生活是那樣幸福,甜美,我們的祖國邁進(jìn)了和諧美好的新時代,請欣賞舞蹈《火花》表演班級:一年級一班。下面請二年級二班《__》做準(zhǔn)備。

乙:可憐天下父母心,每一位父母都希望自己的孩子學(xué)有所成,健康成長,但是也有一些家長不注意自己的言行,由于他們的過錯,深深傷害了孩子們純潔的心靈,他們的言行真是讓人啼笑皆非,我們從中應(yīng)得到些什么呢?請欣賞七年級同學(xué)表演的小品《1+1=?》。五年級舞蹈《洗刷刷》做準(zhǔn)備。

丙:跳起來,唱起來,洗刷污穢,展示新時代風(fēng)采。請欣賞五年級同學(xué)表演的舞蹈《洗刷刷》,一年級二班舞蹈《掀起你的蓋頭來》做準(zhǔn)備。。

甲:五十六個民族,五十六朵花,中華大家庭團(tuán)結(jié)友愛,各族人民都有自己的燦爛文化與獨特風(fēng)情,讓我們從歌聲與舞姿中去欣賞少數(shù)民族的真情實感。請欣賞一年級二班的舞蹈《掀起你的蓋頭來》,三年級舞蹈《眾人劃槳開大船》做準(zhǔn)備。

乙:眾人拾柴火焰高,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是勝利,集體的力量是巨大的,能排山倒海,能戰(zhàn)勝一切困難,請欣賞三年級同學(xué)表演的舞蹈《眾人劃槳開大船》,請四年級《媽媽的吻》做準(zhǔn)備。

丙:媽媽母親最親熱的稱呼,我們是在媽媽的親吻下長大地,并且在媽媽的期盼中走向遠(yuǎn)方。今天我們要回報媽媽一個真摯親熱的吻,媽媽,請接受孩子們的親吻吧!請欣賞四年級獨唱《媽媽的吻》,請二年級一班舞蹈《炫酷男孩》做準(zhǔn)備。

甲:新的時代,和諧的社會,黨的陽光,祖國的雨露,哺育新的一代茁壯成長,靚麗的女孩,炫酷的男孩,是祖國的未來,是民族的希望,新的一代在成長,請欣賞二年級一班帶來的舞蹈《炫酷男孩》,請學(xué)前班舞蹈《小紳士》做準(zhǔn)備。

乙:彬彬有禮,誠實,大度,活潑,可愛,這就是我們新時代的紳士。讓他們用自己的行動,來詮釋紳士的內(nèi)涵!請欣賞學(xué)前班小朋友帶來的舞蹈《小紳士》,請二年級二班舞蹈《飛蛾撲火》做準(zhǔn)備。

丙:飛蛾撲火自取滅亡,這已是老調(diào),今天的飛蛾撲火卻有了新的內(nèi)涵,他不是為了死亡,而去撲火,他是為了光和熱才獻(xiàn)出自己的生命,他具有獻(xiàn)身精神,所以,我們要歌頌他,贊美他,為他而起舞,請欣賞二年級二班表演的舞蹈《飛蛾撲火》,請x年級《獨一無二》做準(zhǔn)備。

甲:中華民族是一個偉大的民族,中華文化源遠(yuǎn)流長,炎黃子孫在自己五千年的文明史上,為人類創(chuàng)造了,無數(shù)輝煌的獨一無二,今天,中國仍然以他特有的雄姿為人類貢獻(xiàn)著自己的獨一無二,今后我們還將延續(xù)為人類創(chuàng)造更多的獨一無二,請欣賞x年級舞蹈《獨一無二》,請五年級《歌唱王二小》做準(zhǔn)備。

乙:戰(zhàn)爭年代,抗戰(zhàn)時期,涌現(xiàn)無數(shù)的抗日小英雄:雨來,張嘎子,王二小。他們的英雄事跡永遠(yuǎn)激勵我們,請欣賞五年級的情景劇《歌唱王二小》。

甲:每一個快樂的節(jié)日,

乙:都是您陪伴我們走過。

丙:一路春風(fēng)化雨,

甲:一路笑語歡歌。

乙:親愛的老師,在我們的節(jié)日里,

丙:你-----辛苦了!

甲:讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴。

乙:讓時光停駐,我們是那樣依依不舍。

丙:親愛的爸爸媽媽。

甲:親愛的老師,親愛的伙伴。

乙:感謝你,陪伴我們的快樂童年!

丙:感謝你為我們付出的辛勤勞動!

合:感謝你與我們共同慶祝節(jié)日!

合:__學(xué)校慶?!傲弧蔽乃囇莩龅酱私Y(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,各位家長的光臨,我們明年再見!

小學(xué)六一流程主持稿結(jié)束語篇9

女:他們,是鄰家的男孩女孩,為你述說那繽紛的世界,他們,是春天飄來的風(fēng)信,為你帶來山那邊的色彩,他們,用真情告訴你身邊的點點滴滴,他們用話筒,洞穿迷眼的陰霾。他們,是東海廣播電視播音主持人,小小熒屏,定格著他們青春的風(fēng)采!現(xiàn)在,我們?yōu)閮?yōu)秀播音主持人和優(yōu)秀制作頒獎。請獲得優(yōu)秀播音主持人稱號的趙海艦、劉忠、劉艷、卞琳曉、武心媛、薛松和獲得優(yōu)秀制作榮譽(yù)稱號的戴永敏、江惠子上臺領(lǐng)獎,

女:我們掌聲有請縣委常委、宣傳部長劉寶萍、東??h廣播電視局局長賈江遠(yuǎn)、局黨組書記王毅為獲獎同志頒獎。

[音樂聲中,獲獎同志和頒獎領(lǐng)導(dǎo)退場]

男:第__屆中國東海水晶節(jié),我們高質(zhì)量地完成了縣委縣政府交給我們的五項重點工程,被縣委主要領(lǐng)導(dǎo)評價為。這充分說明,東海廣播電視隊伍,是一支特別能打硬仗的隊伍,是一支讓黨和政府、人民群眾放心的隊伍!

女:現(xiàn)在,為在第__屆水晶節(jié)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)個人頒獎。

男:由于受表彰的同志較多,我們將分兩批進(jìn)行。首先我們掌聲歡迎韓振海、王明皓、王現(xiàn)龍、金興華、徐瓊、付兆偉、李丹(播音部)、王繼軍、洪曉冬、程東艷、胡方、葛偉民、朱雙超、張晶晶、趙軍、楊遠(yuǎn)上臺領(lǐng)獎

女:我們請縣委常委、宣傳部長劉寶萍、東??h廣播電視局局長賈江遠(yuǎn)、黨組書記王毅、副局長顧孝明、王士橋、于維春、紀(jì)檢組長郭根友為獲得優(yōu)秀記者稱號的同志頒獎。掌聲歡迎

【獲獎?wù)哳I(lǐng)獎后退場。領(lǐng)導(dǎo)在臺上鼓掌祝賀】

男:現(xiàn)在,請趙小亮、匡碧瑤、熊兆剛、司奇、趙啟霞、楊盼、陳云路、于奎濤、李鳳奇、谷恒山、霍如進(jìn)、李慶寒、趙克兵、謝士銀、苗勇、張志國上臺領(lǐng)獎。

男:祝賀獲獎?wù)?,感謝頒獎嘉賓!

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,

男:現(xiàn)場的編輯記者朋友們,同志們

女:傳遞民聲,宣傳東海----東??h廣播電視局慶祝第十七個記者節(jié)暨優(yōu)秀新聞工作者頒獎文藝演出現(xiàn)在開始!

男:現(xiàn)在,大家看到在舞臺上整齊站立的是東海電視臺新聞部的全體采編人員。新聞部,是東海電視新聞采訪第一線最主要的力量。多年來,新聞部的編輯記者們勵精圖治,與時俱進(jìn),以當(dāng)好黨和人民的喉舌為已任,始終不渝宣傳科學(xué)理論,傳播先進(jìn)文化,塑造美好心靈,弘揚(yáng)社會正氣,為東海改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供了強(qiáng)大的精神動力和輿論支持。書寫了多年在全省全市發(fā)稿用稿第一的傳奇,是東海電視臺一張亮麗名片。今天,這支特別能戰(zhàn)斗的隊伍給我們帶來的是:合唱,團(tuán)結(jié)就是力量!

女:如果你打開收音機(jī),鎖定調(diào)頻99.4,您會聽到一個親切的聲音:

男:這里是東海人民廣播電臺

女:近年來,電臺編輯部的同志克服種種困難,開辦了大量深受聽眾喜愛的欄目,東海電臺的影響力越來越大。在今天的晚會上,他們?yōu)槲覀儙砹司实睦收b:《再別康橋》掌聲有請王友華

女:請欣賞女聲小合唱:走江蘇愛江蘇

演唱者:掌孝妹卜玉貝孟熒劉莫孜畢曉敏馬陽陽

男:接下來,是播出部付娜娜為我們帶來的獨唱:《唱得響亮》。播出部是電視節(jié)目傳遞到千家萬戶的最后一道工序。多年來,播出部的同志默默無聞、一絲不茍地堅守在工作崗位,把質(zhì)量的廣播電視信號準(zhǔn)時無誤地送到每一個家庭。我們掌聲有請付娜娜

女:下面將要上場是專題部的四位帥小伙。他們表演的是男聲聯(lián)唱:真心英雄

表演者:朱雙超葛偉民程偉趙通遠(yuǎn)。掌聲有請。

男:一線記者在新聞現(xiàn)場風(fēng)來雨去,后期的同志一樣承擔(dān)著艱辛。在節(jié)目部就發(fā)生了這樣的故事。請欣賞詩朗誦:我在等你。這首詩,是節(jié)目部王繼軍創(chuàng)作的,字里行間,讓我們感受到廣播電視新聞工作者對職業(yè)的熱愛和對事業(yè)的忠誠。

有請王繼軍付兆偉

【詩朗誦結(jié)束時,音樂立即切換成《那片海》的前奏。____晶在音樂中上場、演唱】

女:剛才為我們演唱的是大型活動部編導(dǎo)____晶。大型活動部是我臺對外展示形象和實力的重要部門。除組織大型活動外,每年還為縣委縣政府、機(jī)關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)制作專題片、匯報片、形象片近百部。其主辦的《消費前沿》欄目,正以新穎的形式、創(chuàng)新的制作成為消費者和商家間的嶄新橋梁。接下來,是新聞部孫福狀、錢林芳為我們帶來的男女聲二重唱:讓夢冬眠。我們掌聲歡迎!

女:東海電視臺專題部是一個特別優(yōu)秀的群體。他們愛崗敬業(yè),把創(chuàng)名欄目、出好作品作為不懈追求,取得了突出成績,以《我們的故事》、《化蝶》等為代表的一大批作品在全國、全省獲獎。專題部的同志不僅業(yè)務(wù)精湛,而且多才多藝。請欣賞專題部為我們表演的舞蹈:動感節(jié)奏。表演者:葛偉民程偉趙通遠(yuǎn)張婷婷韓笑趙海靜劉艷等。我們掌聲歡迎!

女:上大學(xué)的時候,文科__常說理科的男生缺少藝術(shù)細(xì)胞。但我們局技術(shù)中心的小伙照樣多才多藝。現(xiàn)在,就讓我們用熱烈的掌聲歡迎技術(shù)中心的于鷺苗勇。他們帶來的節(jié)目是吉他彈唱夜色。掌聲歡迎!

男:接下來,是大型活動部洪曉冬表演的小提琴獨奏《梁?!菲瑪?。我們掌聲有請!

女:現(xiàn)在,讓我們一起欣賞播音部劉忠為我們帶來的獨唱:《你到底愛誰》,掌聲歡迎

男:記者是一種職業(yè),更是一種使命。為了這種使命,記者這個職業(yè)成為世界上危險程度的職業(yè)之一,為了這種使命,即便是千難萬險,他們依然前仆后繼。今天是記者節(jié),讓我們也為自己唱一首贊歌吧。請聽詩朗誦:記者贊歌。表演者:播音部劉忠、武心媛等

女:現(xiàn)代電視是一個藝術(shù)與技術(shù)的復(fù)合體。制作,作為電視播出機(jī)構(gòu)重要組成部分,其優(yōu)秀與否,甚至決定一個節(jié)目的或欄目的成敗。多年來,制作部的同志始終如一,用自己的青春和智慧,為東海電視臺一個個欄目錦上添花。今天,這些默默奉獻(xiàn)在后臺的她們給我們帶來了另一個驚喜。請聽女聲小合唱:一千零一個愿望。表演者:孟熒王海燕許芬江惠子。掌聲歡迎。

男:下面,讓我們用熱烈的掌聲有請新聞部記者袁青青為我們表演舞蹈:竹林深處。

女:接下來,是發(fā)射臺劉坤為我們表演的男聲獨唱:《練習(xí)》。我們掌聲有請劉坤。

男:現(xiàn)在,讓我們用熱烈地掌聲有請專題部的張婷婷趙海靜韓笑劉艷,她們?yōu)槲覀儙淼氖桥暵?lián)唱:姐姐妹妹站起來

女:請欣賞大型活動和新聞部的聯(lián)合演出,他們帶來的是舞蹈:爺爺奶奶和我們。表演者:____晶朱偉袁青青等大家掌聲歡迎!

尾聲(主持人同時上場)

男:責(zé)任在肩明使命

女:無須揚(yáng)鞭自奮蹄

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,

女:親愛的同志們,朋友們

男:東??h廣播電視局慶祝第十七個記者節(jié)暨優(yōu)秀新聞工作者表彰文藝演出到此結(jié)束。

女:讓我們以今天的慶祝表彰大會為動力,以受表彰的同志為榜樣,愛崗敬業(yè)、孜孜以求,為黨的廣播電視新聞宣傳事業(yè)再添新光采!

男:祝我的同行們節(jié)日快樂,福如東海!

合:再見!

小學(xué)六一流程主持稿結(jié)束語篇10

你們好!六一兒童節(jié),屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身邊。蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠,將告訴你,我們是多么歡欣,因為我們迎來了自己的節(jié)日六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂的,愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中,健康的成長,在這快樂的日子里,祝全體小朋友:節(jié)日快樂!千言萬語難以表達(dá)心中的激情。就讓我們用優(yōu)美的歌舞來傾訴對祖國媽媽,對老師,對長輩的無限深情,我們今天的主題是:我健康,我快樂;童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開始!

首先請李園長講話:

1、音樂不僅能豐富孩子的生活,而且可以促進(jìn)智力的發(fā)展,陶冶人的情操,大班的小朋友為大家?guī)砹恕?/p>

2、我們是龍的傳人,龍給我們帶來吉祥,我們幼兒園今天也來了幾條小龍,請欣賞小班小朋友的表演。

3、我健康,我快樂,我們都是健康的寶寶,看他們又開始做廣播操了,請欣賞中班的團(tuán)體操。

4、接下來是小班小朋友的。

5、天竺國的小朋友也想跟我們一起過六一,看她們來了,請欣賞大班小朋友帶來的表演。

6、好可愛的小精靈,他們也來到了我們的舞臺上,請欣賞中班小朋友的才藝表演。

7、學(xué)期班的李老師也給大家?guī)砹恕?/p>

8、飛來跟我們一起過六一了。

9、鞋兒破,帽兒破,;來了。

10、集中班的小朋友最愛運(yùn)動,最棒了,他們又給大家?guī)砹恕?/p>

11、大班的小朋友也不甘示弱,他們不服氣,為大家?guī)砹恕?/p>

12、歡快的螺號聲是中班小朋友為大家?guī)砹耍此麄兺娴枚嗫鞓贰?/p>

13、學(xué)期班的小朋友給大家?guī)砹嘶ㄒ粯拥淖8?,請欣賞學(xué)期班小朋友獻(xiàn)上的;我健康,我快樂,童心幼兒園六一節(jié)目匯演到此結(jié)束,謝謝各位家長的光臨和指導(dǎo),祝大家工作順利,合家歡樂!

男1:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光。

女1:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

男2:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng)。

女2:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽。

(合):六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

男1:在這個屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們代表金昌鐵中所有的少年兒童,向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。

女1:讓我們用歌聲唱出對你們的敬意,讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情,播撒希望的.種子,我們將用夢幻與彩虹,編織憧憬的花欄。

齊:我們將用心中的彩筆,描繪出校園美好的藍(lán)圖。金昌鐵中慶六一“金星閃爍”文藝匯演現(xiàn)在開始。

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

乙:親愛的老師們、同學(xué)們。

合:大家好!。

甲:送去五月的芬芳乙:迎來六月的時光。

甲:我們的心像怒放的花朵乙:蕩起一片歡樂的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

合:“六一”兒童節(jié)!

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

甲:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

乙:先讓我們來認(rèn)識一下光臨今天演出會場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是:讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

乙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!

合:學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!

小學(xué)六一流程主持稿結(jié)束語篇11

女1:尊敬的各位

男1:敬愛的老師們!

女2:尊敬的各位家長

男2:親愛的同學(xué)們!

(合)大家上午好!

女1:草長鶯飛的五月即將過去,

男1:火紅火紅的六月就在眼前,

女2:我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)來臨了!

男2:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們

(合)六一兒童節(jié)快樂!

女1:看,六一的鮮花絢麗多彩

男1:瞧,六一的陽光燦爛奪目

女2:在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激:

男2:感謝祖國、感謝父母,更要感謝老師們的辛勤培育,

女1:是你們賦予我們搏擊長空的力量,是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

男1:今天我們代表義和小學(xué)的少年兒童向你們匯報:

(合)我們正在奮發(fā)、努力建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國,我們有能力把重?fù)?dān)挑起!

女2:義和小學(xué)慶祝“六一”國際兒童節(jié)文藝匯演

(合)現(xiàn)在開始!

結(jié)尾:

女1:有一首詩,夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

男1:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天

女2:有一場夢,說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

男2:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。

女1:不管怎樣,春天孕育著未來,

男1:無論如何,少年憧憬著希望。

女2:快樂的相聚總是那么短暫,

男2:今天我們又得說再見了!

合:本次義和小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!

再見!

小學(xué)六一流程主持稿結(jié)束語篇12

(一)

1:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。

2:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。

3:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。

4:一年一個音符,一年一級臺階,多么快樂的童年生活,多么快樂的“六一”

1:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

2:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,

3:出母校我們是鮮艷的花朵,

4:今天我們相聚在這里,

齊:明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧,我們堅信——明天更美好!再見!謝謝大家!

(二)

(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)

(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽

(甲)在這個屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!

(乙)我們將會用智慧與熱情的種子,

(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

(合)共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。

(乙)“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

小學(xué)六一流程主持稿結(jié)束語篇13

甲:尊敬的校長老師們

乙:敬愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽,

丙:親愛的同學(xué)朋友們

合:大家上午好!

甲:草長鶯飛的五月已經(jīng)過去,欣欣向榮的六月已悄然來到

乙:我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)已經(jīng)來臨

丙:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們

合:六一兒童節(jié)快樂!

甲:今天,這里是你們追尋夢想的舞臺,愿明天你們擁有更廣闊自由翱翔的天空!

乙:讓我們把節(jié)日的音符撒向天空,讓它在未來的路口爍爍閃耀,變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長!同時也祝愿在百忙之中來和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利,萬事如意。

丙::在這歡快和激情相聚的短暫時刻,愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂的時光,我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂。

甲:為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié),我們朝陽小學(xué)的同學(xué)們做了精心的準(zhǔn)備

乙:同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下,排練了好多有趣的節(jié)目

丙:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

甲:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)朝陽學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)

合:現(xiàn)在,我們宣布,朝陽小學(xué)__年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

乙:請欣賞舞蹈《祖國祖國我們愛你》。表演單位:二年二班侯佳琪等。

丙:尊敬的老師,敬愛的爸爸媽媽,親愛的同學(xué)們

甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

乙:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天

丙:有一場夢,說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

甲:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。

乙:不管怎樣,春天孕育著未來,

丙:無論如何,少年憧憬著希望。

甲:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn),

乙:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

丙:托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙:走遍遼闊的.大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

甲:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);

乙:放眼未來,我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。

丙:我們的心正和時代的脈搏一起跳動

甲:我們將用行動迎接六一兒童節(jié)的到來

乙:我們將在陽光的普照下健康成長

丙:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。

合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明,“我們能做得更好”!

合:朝陽小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝觀賞!

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