田劉夢(mèng)歌：尊敬的老師們，
陳子沫：親愛同學(xué)們：
合：大家下午好！
田劉夢(mèng)歌：今天“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。陳子沫：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
信文林：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。
郭金辰：在這個(gè)歡樂的日子里，讓我們懷揣（chuài）一顆感恩的心，田劉夢(mèng)歌：感謝學(xué)校對(duì)我們的關(guān)愛，
陳子沫：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
信文林：感謝老師的辛勤教誨！
郭金辰：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂！
田劉夢(mèng)歌：實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)三班慶“六一”活動(dòng)
合：現(xiàn)在開始！田劉夢(mèng)歌：首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：
1、舞蹈《快樂00后》表演者：馬駿驍候夢(mèng)圓張芷嫻孫金茹李心潔韓欣怡
2、三句半：：李正陽李想梁珂璇張哲銘
3、青蘋果樂園：表演者陳子沫孟家正徐曉倩龍?jiān)剖?/p>
4、歌曲：《重返17歲》表演者：張?jiān)潞汴愑晷老蛄者_(dá)
5、歌曲《國畫》表演者：田劉夢(mèng)歌
6、謎語：表演者：呂欣睿
7、笑話：《襪子掉色》表演者：曹殿魁
8、歌曲《著魔》表演者：何錫昱
9、謎語、笑話、鬼故事：表演者：李家齊
10、歌曲《瘋狂的老子》《神經(jīng)病》表演者：種興宇
11、歌曲《榮耀》表演者：林家樂
田劉夢(mèng)歌：實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)三班慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束。合：謝謝大家！
男：親愛的爸爸媽媽，
女：爺爺奶奶，
合：可愛的小寶貝們！大家上午好！
男：今天是六一國際兒童節(jié)，我們謹(jǐn)代表__幼兒園全體教師祝小朋友們
合：節(jié)日快樂！
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
女：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)，我們又迎來了新的一天，今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。
男：我們要盡情的歡暢，
女：我們要為它增添光彩。
男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。
女：在這快樂的日子里，我們舞蹈，
男：我們歡唱。
男：我們的快樂不僅是爸爸媽媽的期望，
女：同時(shí)也是幼兒園園長聯(lián)盟老師的期望。
男：下面請(qǐng)我們尊敬的園長給可愛的孩子們送上最美好的祝福！
女：下面有請(qǐng)我們的家長代表講話
男：今天是孩子們自己的節(jié)日，咱們一起來聽聽他們的心里話。讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)上我們的小朋友代表講話
女：現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福！__幼兒園“放飛夢(mèng)想”慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
幼1：送走五月的芬芳，迎來六月的陽光，
幼2：我們的心像怒放的鮮花，蕩起一片歡樂的海洋!
幼1：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，
幼2:在這快樂的日子里,讓我們一起歡慶自己的節(jié)日
合：在此，我們代表中華幼兒園的全體教師祝小朋友們：節(jié)日快樂!
1、(幼1：)我們的快樂不僅是老師的期望，(幼2：)同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。合：現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈基礎(chǔ)班小朋友帶來的&39;舞蹈《浪花一朵朵》
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
(男)彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
(女)六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月，是童年的太陽。
(男)六月里花兒香，六月里好陽光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。
(女)鮮花為你們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。
(合)六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。
(女)在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：(合)小伙伴們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!老師們工作順利，心情舒暢!
(男)“快樂的童年”慶六一文藝匯演(合)現(xiàn)在開始!
尊敬的各位來賓，敬愛的老師、親愛的小朋友們。
大家下午好!
男：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
女：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)，我們大家迎來了新的一天今天我們大家要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。
男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們大家舞蹈，我們大家歡唱。
小男孩女孩合：今天是屬于我們大家的日子。六一國際兒童節(jié)——來到了!這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們大家盼望已久的節(jié)日。
女：在這里，我謹(jǐn)代表__教育中心的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂!你們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。讓我們大家用熱烈地掌聲有請(qǐng)敬愛的李老師為我們大家可愛的小朋友獻(xiàn)上節(jié)日祝詞。
男：謝謝李老師的美好的祝福詞及精彩的講話?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。下面，我宣布，__教育中心慶“六一”文藝聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。接下來有請(qǐng)我們大家文武雙全的小朋友們表演《弟子規(guī)》、《精忠報(bào)國》。
女：我們大家的小朋友真是文武雙全啊。再一次掌聲送給他們，謝謝他們的精彩表演。下面看看小班的小朋友是怎么《慶六一》的!有請(qǐng)--
男：謝謝小朋友們用心的歌唱，《加老師和楊意林袁亮的對(duì)答》六一是國際兒童節(jié)，五月一日是什么節(jié)日呢?勞動(dòng)節(jié)，(女)勞動(dòng)節(jié)是做什么的?楊伊琳：勞動(dòng)的，幫媽媽拖地，(女)夸男：你真棒!我們大家得兩個(gè)小主持都沉浸在勞動(dòng)當(dāng)中，那瞧瞧我們大家大班小朋友們是不是還沉浸在快樂的勞動(dòng)當(dāng)中呢!請(qǐng)欣賞大班帶來的《甩蔥歌》。
女：節(jié)能環(huán)保成為日常行為，低碳生活人群迅速加倍。
我們大家小朋友也都過上低碳生活，他們成為了二十一世紀(jì)的低碳寶貝。有請(qǐng)中一班小朋友帶來歌曲表演《低碳貝貝》。
男：楊娜：有我們大家這樣一群可愛的低碳貝貝，你覺得地球爺爺還會(huì)累嗎?女回答，有我們大家這樣的可愛的寶貝地球爺爺很幸福吧，男回答不僅……就連兔媽媽一家也過上了沒有大灰狼的幸福生活?有請(qǐng)師生共同表演情景劇《小兔子乖乖》。(兩只小小鴨插后面)
女：我們大家的三個(gè)兔寶寶真的很勇敢，下面請(qǐng)欣賞幼小銜接班帶來的精彩節(jié)目《爵士舞》。
男：瞧我們大家這幫小男子漢表演的可正帶勁兒啊。楊意林，楊老師問你個(gè)問題，孩子回答：?jiǎn)柊?，你想過長大后干什么嗎?楊伊琳回答……未來是美好的，需要我們大家用雙手去創(chuàng)造，楊意林報(bào)下面請(qǐng)聽中二班演唱《最好的未來》。
女：人人都有愛，老師給予學(xué)生的是一種愛，家長給予孩子的又是一種愛，看看這家孩子和爸媽給予彼此的愛。那就有請(qǐng)江博一家給我們大家表演的《吉祥三寶》。
男：他們表演的好不好，再次對(duì)這幸福的一家給予熱烈的掌聲，謝謝他們精彩的表演。下面有請(qǐng)小朋友們表演舞蹈串燒《春曉》、《牛奶歌》、《寧夏》。
袁亮楊伊琳上場(chǎng)：袁亮：這是一首我們大家得爸爸媽媽曾經(jīng)唱過的歌，今天我們大家要獻(xiàn)給爸爸媽媽。楊伊琳：感謝您們給了我幸福的童年。
直接讓袁建波朗讀《詠鵝》，孩子們直接上場(chǎng)。
女：看著哥哥姐姐們精彩的表演，小弟弟妹妹們也不甘示弱，請(qǐng)欣賞小托班為大家?guī)淼墓?jié)目《春天》、《Washyourhands》
男：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，
女：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美《合》
女：我們大家學(xué)前班小朋友四年的時(shí)間，從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，在這里有過美好，有過開心，這里有你們的童年，有你們的啟蒙老師，有跟你們一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，你們的童年有大家陪伴而精彩。男：你們的童年有大家的陪伴而幸福，有請(qǐng)學(xué)前班全體畢業(yè)生朗誦《畢業(yè)詩》
吳銀娟：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們大家的沃土，六月，更是照耀我們大家的太陽。今天，我們大家擁抱美好的六月;明天，讓我們大家再創(chuàng)輝煌!__讓我們大家和家長攜手并肩，__《明天會(huì)更好》!
__教育中心慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!感謝各位的光臨!讓我們大家明年六一再會(huì)!
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
B：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
A：送去五月的芬芳
B：迎來六月的時(shí)光
C：我們的心像怒放的花朵
D：蕩起一片歡樂的海洋!
A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
B：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
C：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
D：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
A：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意!
B：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
C：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
D：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
合：__學(xué)校慶“六一”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
吳：尊敬的老師，
劉：親愛的同學(xué)們：
齊：大家下午好！
齊：小學(xué)五年級(jí)慶“六一“聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
蔡吳：童年是快樂的兒歌，
吳：童年是鮮艷的花朵。
吳：童年是初升的太陽，
劉：童年是無畏的拼搏！
吳：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！
吳：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！
吳：看，我們的花裙子飄起來了！
吳：聽，我們歌兒唱起來了！
吳：唱起來吧，
劉：跳起來吧，
吳：讓我們盡情——齊：放飛我們最美好的希望！
吳：首先，請(qǐng)大家聽一段六一節(jié)介紹。
吳：請(qǐng)劉__同學(xué)上臺(tái)。
甲：尊敬的各位家長，
乙：各位來賓，
甲：親愛的小朋友們：
合：大家晚上好!
甲：六月，是童年的搖籃，
乙：六月，是童年的夢(mèng)想，
甲：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，
乙：六月，更是照耀我們的太陽。
甲：撣去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
乙：聽，幼兒園的歌聲,響徹祖國大地;看,天真活潑的兒童,沉浸在歡樂海洋.
甲：六月，是童年的搖籃。
乙：六月，是童年的夢(mèng)想。
甲：六月，是童年的太陽。
乙：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
甲：下面，我宣布，__幼兒園慶“六一”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：在歡樂的六一即將來臨之際，我們迎來了_幼的又一大盛事――__幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
乙：__幼兒園創(chuàng)辦于____年_月。
甲：二十多年來，_幼人堅(jiān)持以“面向未來、追求卓越、服務(wù)社會(huì)”為辦園宗旨、以“健康、聰明、活潑、自信”為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展"的素質(zhì)教育思想引航下，積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺(tái)，取得了累累碩果。今天讓我們共同來感受_幼孩子的成長快樂，一起來領(lǐng)略_幼教師們多采多姿的風(fēng)采。
乙：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長參加我們的六一文藝演出，
下面請(qǐng)校長為大會(huì)致詞：
甲:今天是孩子的節(jié)日，老師也為孩子助興了!請(qǐng)欣賞教師節(jié)目《印巴舞》掌聲歡迎!
乙：時(shí)裝走秀是我們孩子的最愛;他們穿上老師自己做的衣服真叫漂亮啊;大家想不想看呢?想看就用你們的掌聲歡迎!
學(xué)前班和大班孩子即將畢業(yè)，在這里他們給我們帶來了歡樂;三年里孩子的種種都在教師的腦海里翻騰;孩子你們即將畢業(yè)升入小學(xué)，有什么要表達(dá)的呢?請(qǐng)欣賞畢業(yè)班全體小朋友給我們帶來的畢業(yè)詩!熱烈的掌聲歡迎這些孩子!
甲:__幼兒園“放飛童心、激揚(yáng)夢(mèng)想”慶六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位家長的的光臨，讓我們明年再見!
男1：六一的鮮花是那么的絢麗而多彩。
女1：六一的陽光是那么的燦爛而奪目。
男2：伴著花朵的芳香，披著節(jié)日的美裝，
女2：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。
合：祝大家節(jié)日快樂!
男1：看，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂
女1：聽，陣陣樂曲，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆
男2：在這美好的節(jié)日里，我們滿心歡喜
女2：在這美好的節(jié)日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說一聲
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛的老師!
男1：__小學(xué)__年"慶六一"聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，
b：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
c：奶奶說，六月是孩子的節(jié)日，
d：爺爺說，六月是花兒的世界，
a：老師說，六月是兒童的春天，
b：我們說，六月是成長的搖籃，
齊：六月，是夢(mèng)想放飛的開始！
ａ：今天，我們共聚在六月燦爛的陽光里，
ｂ：歡歌笑語道出心中的欣喜
c：今天，我們共聚在六月絢麗的光環(huán)下，
d：手舞足蹈表白你我的歡愉
a、b：讓我們共同擁抱美麗的六月
c、d：讓我們盡情徜徉快樂的六月
a：今天，這里是你的舞臺(tái)
b：今天，這里是你的天地
c：露出你燦爛的笑臉，
d：留下最美好的回憶
a：親愛的伙伴們
b：唱吧，跳吧
齊：這個(gè)六月屬于我們！
甲：尊敬的各位老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
甲：有人說，童年是快樂的兒歌，是鮮艷的花朵。
乙：也有人說，童年是初升的太陽，是無畏的拼搏。
甲：在這特殊的一年，我不想說告別，但童年真的正離我們而去。
乙：在這特殊的一天，我不想說告別，但明天我們真的將各奔東西。
甲：讓我們?cè)俅位厥琢甑臅r(shí)光，它是多么的短暫。
乙：20__多個(gè)日日夜夜仿佛就在昨天。
甲：小學(xué)時(shí)代，只留給我們十幾天的時(shí)間。
乙：讓我們共同暢想屬于童年里的最后一個(gè)節(jié)日。
甲：祝大家，六一快樂！
乙：看，六一的鮮花絢麗多彩；
甲：瞧，六一的陽光燦爛奪目；
乙：聽，六一的旋律多么動(dòng)聽。
合：育才小學(xué)六(2)班慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！
首先，請(qǐng)大家欣賞__X，表演者_(dá)_X
甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的歷程。
乙：雖然我們無法停止成長的腳步，但是我們可以留住童年的記憶。
甲：讓我們永遠(yuǎn)記住育才小學(xué)，我們成長的搖籃，夢(mèng)起源的地方。
乙：讓我們永遠(yuǎn)記住六(2)班，我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，歡樂的海洋。
甲：最后，讓我們一起歌唱《感恩的心》，告別我們童年時(shí)代。
乙：一首首動(dòng)聽的歌曲，唱出了我們童年的心聲；
甲：一曲曲優(yōu)美的舞蹈，展示了我們童年的風(fēng)采；
乙：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
合：六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家！
甲：送去了五月的芬芳，迎來了六月的希望。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
乙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。是童年的沃土，是童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。我們邁著喜悅的步子走近六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日。
甲：這是一個(gè)充滿鮮花和快樂的日子，這是一個(gè)充滿未來與希望的日子。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛下茁壯成長。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。
魏：尊敬的各位家長，各位來賓，
師：親愛的老師們，可愛的小朋友們：
合：大家上午好!
魏：六月，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。
師：六月，是一個(gè)歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
魏：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來了期待已久的六一國際兒童節(jié)。
師：今天，我們的心情是激勱的;
魏：今天，我們的心情是歡忚的;
師：讓我們用歌聲、舞蹈奏響幸福樂章。
魏：讓我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光!
師：__幼兒園__組慶六一家園聯(lián)歡，
合：現(xiàn)在開始!
魏：在此，我代表幼兒園的全體師生，祝全市的小朋友們節(jié)日快樂!
師：首先請(qǐng)__幼兒園園長講話。掌聲有請(qǐng)。
魏：接下來掌聲有請(qǐng)家長代表講話：
節(jié)目流程
一、開場(chǎng)舞：歡快的音樂響起來，孩子們我們一起跳起來吧!
二、木偶劇表演《小熊請(qǐng)客》
女：今天對(duì)我們來說是特殊的日子，對(duì)森林里的小動(dòng)物們來說也是一個(gè)特殊的日子。
男：我知道今天是小熊的生日。他邀請(qǐng)了他的好伙伴到他家一起慶祝生日，可熱鬧了!
女：瞧!它們來了，請(qǐng)欣賞木偶童話劇《小熊請(qǐng)客》。
三、歌表演《不再麻煩好媽媽》、《夸老師》、《我愛北京天安門》。
1、母愛像條河，奔騰流淌，母愛像首歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，今天小朋友們將用甜甜的歌聲為媽媽祈福，告訴媽媽我們已長大，自己的事情可以自己做了。請(qǐng)欣賞歌曲《不再麻煩好媽媽》。
2、老師就是神奇魔法師，帶領(lǐng)我們推開一扇扇智慧的大門，老師就是美麗的天使，帶領(lǐng)著我們?cè)谕捠澜缋锟鞓烦砷L，請(qǐng)欣賞歌曲《夸老師》。
3、北京有長城、有故宮，還有什么呢(天安門)，小小的心田載著大大的愛，可愛的孩子們用稚嫩的聲音表達(dá)對(duì)首都北京天安門的向往，請(qǐng)欣賞歌曲《我愛北京天安門》。
四、童話劇《樹媽媽和樹葉娃娃》
在這萬物生長的季節(jié)，大樹媽媽也來到了我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們來欣賞大樹媽媽和樹葉娃娃的故事。
五、手語《感恩的心》
女：感恩是一種美德!
男：感恩是一種義務(wù)!
女：世界需要感恩!
男：我們要學(xué)會(huì)感恩!
女：感謝養(yǎng)育我們的父母。
男：感謝教育我們的老師。
合：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!
男：下面請(qǐng)欣賞一班的家長和孩子們帶來的手語《感恩的心》。
六、游戲互動(dòng)
套圈：爸爸拿圈套媽媽的頭。
猜一猜：家長看答案后，用語言表述，孩子猜。
《抱抱團(tuán)》游戲。
七、三只蝴蝶
三只漂亮的蝴蝶在花園里玩耍，它們是好朋友，突然，下雨了，會(huì)發(fā)生一個(gè)什么樣的故事呢?讓我們一起去看看吧，請(qǐng)欣賞情景表演《三只蝴蝶》。
八、情景?。骸堆┩尥蕖?/p>
炎熱的夏天來了一個(gè)雪娃娃，可愛的雪娃娃向我們講述著一個(gè)動(dòng)人的敀事，請(qǐng)欣賞情景劇《雪娃娃》。
九、電子相冊(cè)展示幼兒園精彩活動(dòng)、頒獎(jiǎng)。
十、歌舞串燒：
一首首朗朗上口的古詩，一首首動(dòng)聽的歌曲勾起我們?cè)S多美好的回憶，請(qǐng)欣賞歌舞串燒。表演者：___、___等小朋友。
十一、親子操
A：盡管我們是一顆顆幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。
B：盡管我們是一顆顆小星星，但我們幸福的閃爍在老師的身邊。
A：六一兒童節(jié)有爸爸媽媽和老師陪著我們，真高興!
B：接下來請(qǐng)欣賞寶貝和媽媽們帶來的親子操表演《彩虹的約定》。
十二、歌曲《媽媽格桑拉》表演者：___。
今天的這個(gè)舞臺(tái)是屬亍我們每一個(gè)人的，接下來我們將欣賞到的是我們苗苗一班___的媽媽為我們帶來的歌曲《媽媽格桑拉》。
十三、朗誦《最美的未來》
當(dāng)我們來到這個(gè)世界，爸爸媽媽給了我們無私的關(guān)愛，老師給了我們成長的方向，接下來請(qǐng)欣賞由老師、家長和小朋友為我們帶來的朗誦《最美的未來》
結(jié)束語
魏：幸福的時(shí)光總是那么短暫，
師：快樂的日子總是那樣匆忙。
魏：今天，這個(gè)美好的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們多彩的童年描上快樂的一筆。
師：__市__幼兒園__組慶六一文藝匯演到此結(jié)束!
魏：最后祝所有的小朋友節(jié)日快樂，茁壯成長!祝所有的家長朋友們身體健康!快樂相隨!
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長
乙：同學(xué)們
齊：大家好！
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線
乙：我們又迎來了新的一天
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！
乙：__希望小學(xué)慶“六一”文藝演出
齊：現(xiàn)在開始！
1、開場(chǎng)獨(dú)唱《橋邊姑娘》
男：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家上午好!
女：沐浴溫暖的陽光，徜徉絢麗的花海
男：點(diǎn)燃火熱的激情，跳起歡快的舞步。
女：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，迎來了自己的節(jié)日——
合：六一兒童節(jié)!
女：我們是那么開心、那么激動(dòng)、那么興奮!
男：就讓我們載歌載舞表達(dá)我們的喜悅和激動(dòng)
女：104班“六一”連歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
2、朗誦《我比去年更快樂》
男：一首動(dòng)聽的《橋邊姑娘》拉開了今天聯(lián)歡會(huì)的序幕!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情，向辛勤的老師和爸爸媽媽說一聲
你們辛苦了!
男：因?yàn)槟銈?，我們才能健康成長，因?yàn)槟銈?，我們比去年更快?
女：連歡會(huì)的開始，請(qǐng)大家聆聽詩朗誦《我比去年更快樂》。
3、手勢(shì)舞《禮》
女：中華民族文化源遠(yuǎn)流長，五千年的歷史長河，形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。下面掌聲有請(qǐng)方妍給大家?guī)淼氖謩?shì)舞《禮》!
4、歌曲《你笑起來真好看》
男：這樣的一個(gè)美好的時(shí)刻，同學(xué)們，請(qǐng)帶上你們的夢(mèng)想，帶上你們燦爛的笑臉，跟我一起，笑出自信、笑出魅力!請(qǐng)欣賞歌曲《你笑起來真好看》。
5、故事《壞老狼》
女：提起狼，大家的印象都是非常兇猛的形象，比如成語“狼吞虎咽”、“狼子野心”、“引狼入室”。但是今天唐辰講的這個(gè)故事中的狼卻有點(diǎn)不太一樣，請(qǐng)聽故事《壞老狼》。
6、獨(dú)唱《生僻字》
男：中國的漢字落筆成畫，中國的漢字一撇一捺都是故事，中國的漢字一抑一揚(yáng)都是詩，這不，漢字其中的生僻字也被人譜寫成了一首歌，請(qǐng)欣賞歌曲《生僻字》。
7、朗誦《媽媽和小狗》
女：小狗天生就是人類的好伙伴，今天就讓我們來聽聽陶芝潔帶來的《媽媽和小狗》
8、街舞《放個(gè)大招給你看》
男：今天可以說是讓我大飽眼福了，沒想到咱們班同學(xué)臥虎藏龍，多才多藝呀!這還不夠呢，大招還在后面——請(qǐng)欣賞街舞《放個(gè)大招給你看》。
9、獨(dú)唱《我有一個(gè)好媽媽》
女：一聲“媽媽”是這個(gè)世界上最美的語言，媽媽是我們最親的人，她給了我們生命，呵護(hù)我們成長，言語無法表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛，請(qǐng)欣賞歌曲《我有一個(gè)好媽媽》。
10、故事《猴吃西瓜》
男：炎炎夏日，吃一口西瓜那叫一個(gè)透心涼，哈哈!猴子們也愛吃西瓜，卻不知道怎么吃，來聽聽他們最后是怎么吃的吧，《猴吃西瓜》送給你們。
11、歌舞《蟲兒飛》
男：螢火蟲小小的身影，用愛的力量散發(fā)光芒，請(qǐng)欣賞歌舞表演《蟲兒飛》。
12、古詩新唱《春曉》
女：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典古詩，是一塊塊文化的瑰寶，古詩里有畫，古詩里有歌，古詩新唱也別有韻味呢!請(qǐng)欣賞古詩新唱《春曉》
13、朗誦《沁園春·雪》
女：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，“夜深知雪重,時(shí)聞?wù)壑衤暋边@些是古詩中描繪雪的詩句，雪在毛澤東爺爺?shù)墓P下又是怎樣的一番景象呢，請(qǐng)欣賞詩朗誦——《沁園春·雪》
14、獨(dú)唱《山谷里的思念》
女：思念是一首歌，在人們心中時(shí)時(shí)唱響。請(qǐng)聽獨(dú)唱《山谷里的思念》。
15、舞蹈《百花香》
男：姹紫嫣紅六月天，百花爭(zhēng)艷斗芬芳，請(qǐng)欣賞舞蹈《百花香》。
16、朗誦《捉迷藏》
女：捉迷藏大家都愛玩，來一起感受捉迷藏的趣味吧!有請(qǐng)錢佳航給大家?guī)砝收b《捉迷藏》。
17、街舞《Hiphop》
男：剛剛朱梓逸的街舞大家還沒看過癮吧，接下來，請(qǐng)方子軒為您呈上街舞《Hiphop》。
18、歌曲《小毛驢》
女：《小毛驢》是一首陪伴同學(xué)們成長的兒歌，非?；顫娪腥?。請(qǐng)欣賞兒歌表演《小毛爐》。
19、朗誦《太陽的話》
男：每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光撒向大地，請(qǐng)打開你們的窗子，因?yàn)榘?，太陽公公給我們送來了禮物呢!不信你聽——有請(qǐng)?jiān)娎收b《太陽的話》!
20.獨(dú)唱《青春修煉手冊(cè)》
女：接下來，施明軒將給大家?guī)硪皇籽笠缰鴼g樂和青春氣息的歌曲《青春修煉手冊(cè)手冊(cè)》，掌聲有請(qǐng)!
21.講故事《三只小豬》
男：豬媽媽有三個(gè)孩子，有一天，豬媽媽說：你們都長大了，每個(gè)人都造一個(gè)房子吧!你猜小豬們會(huì)造什么樣的房子呢?我們來聽故事《三只小豬》，有請(qǐng)朱紫伊!
22、獨(dú)唱《好媽媽》
女：媽媽的愛是這個(gè)世界上最深沉持久的愛，請(qǐng)欣賞歌曲《好媽媽》。
23、獨(dú)唱《兩只老虎》
男：森林之王只能是一只老虎，那么兩只老虎會(huì)怎樣呢?有請(qǐng)殷宸給大家?guī)怼秲芍焕匣ⅰ?/p>
24、講故事《小馬虎皮皮》
女：同學(xué)們做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，可千萬不能馬虎，否則可要鬧出很多笑話呀，下面請(qǐng)大家聽一聽《小馬虎皮皮》的故事。
25、古詩朗誦《小池》
男：夏天的池塘好一番柔美的景象啊，泉眼、水流、樹蔭、小荷、蜻蜓，落筆雖小，卻生機(jī)盎然。請(qǐng)聽詩朗誦《小池》。
26、歌曲《聽我說謝謝你》
女：每一聲“謝謝”都是令人前行的力量，每一聲“謝謝”都是一個(gè)動(dòng)人的故事。下面請(qǐng)聽歌曲《聽我說謝謝你》，掌聲有請(qǐng)!
27、朗誦《感恩的心》
男：鮮花感恩雨露，是雨露滋潤它成長;魚兒感恩大海，是大海讓它遨游;我們也要學(xué)會(huì)感恩，用愛擁抱所有的人，請(qǐng)欣賞朗誦《感恩的心》。
結(jié)束語：
女：在優(yōu)美的旋律里，我們即將結(jié)束今天的聯(lián)歡會(huì)。
男：是啊，美好的時(shí)光總是短暫。
女：今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，明天，我們的步伐將更加堅(jiān)定、有力。
男：今天我們?cè)谶@里放聲歌唱，明天，我們的歌聲將更加豪邁、嘹亮。
女：讓我們用行動(dòng)，交出一份滿意的答卷。
男：親愛的老師、同學(xué)們，
女：104班“六一”聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，最后祝大家
合：兒童節(jié)快樂!
合：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，小朋友，你們好！這里是__幼兒園的全體小朋友歡度六一節(jié)。
女：遍地開放的爛漫鮮花；
男：滿天飛舞的五彩氣球；
女：歡歌在藍(lán)天下的千萬只小鳥；
男：蕩漾在幼兒園的一曲曲歌謠；
合：告訴你，我們是多么歡欣，因?yàn)槲覀冇瓉砹俗约旱墓?jié)日。
女：你曾聽說過幼兒園溫馨似家嗎？
男：在這里我們沐浴老師媽媽的愛護(hù)；
女：在這里我們吮吸知識(shí)的乳汁；
男：那一顆顆閃閃的紅星，那一朵朵鮮艷的紅花；
女：那一張張耀眼的獎(jiǎng)狀，展示我們茁壯成長的足跡；
男：千言萬語難以表達(dá)我們心中的`激情，就讓我們用優(yōu)美的歌舞，來傾訴對(duì)祖國媽媽，對(duì)老師長輩的無限深情吧！
合：藝術(shù)幼兒園慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
男：尊敬的爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、小朋友們
女：六月的x朝陽x，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的x朝陽x，草長鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，既將過去。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：爸爸媽媽、帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們小朋友向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：__藝術(shù)幼兒園慶六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，謝謝。