主持詞可以利用詩(shī)句、對(duì)仗的句式或排比句，將活動(dòng)提升到一定的高度和準(zhǔn)確度，以澎湃的字句將會(huì)議氛圍推向頂點(diǎn)。怎樣寫(xiě)適合小學(xué)生主持稿？這里提供適合小學(xué)生主持稿分享，供大家參考。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天演講的題目是《感恩的心》。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，一代偉人古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!”懷著感恩的心，詩(shī)人艾青他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?！甭?tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人向樹(shù)道歉的故事嗎?聽(tīng)說(shuō)過(guò)所有正行駛的汽車(chē)為狗讓路的故事嗎?這些真實(shí)的故事，感動(dòng)于人對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們出行，要感謝司機(jī)……懂得感謝，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
懷有一顆感恩的心，才更能體會(huì)到自己的職責(zé)?，F(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都有自己的`職責(zé)、自己的價(jià)值。當(dāng)感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí)，人性的善良再一次被點(diǎn)燃，這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生，卻義無(wú)返顧的從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個(gè)人的眼睛，也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內(nèi)心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡(jiǎn)單：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛(ài)的道路，點(diǎn)燃了貧窮和希望，完成了他的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。
懷有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。我相信，最溫暖的日子來(lái)自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè)。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的?！把蛴泄蛉橹鳌保傍f有反哺之恩”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。
女：尊敬的各位老師
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
合：__小學(xué)四六班慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)：
女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
男：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年!
女：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，
男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!
合：__中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
乙：天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情!
甲：自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩!
甲：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡的感激!
乙：紙短情長(zhǎng)，寫(xiě)不完的祝福!
合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是您的兒女!
甲：請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用汗水與成績(jī)回報(bào)你們!
乙：還有一個(gè)人，情深勝父母
甲：還有一個(gè)人，對(duì)我們倍加呵護(hù)
乙：今天，面對(duì)著家長(zhǎng)一雙雙期望與信任的眼神，她又將說(shuō)些什么呢?
有請(qǐng)我們的班主任張老師講話
甲：拳拳心，肺腑言
乙：育桃李，傾情甘。
甲：慈母嚴(yán)父融一身，
乙：蠟炬成灰無(wú)悔怨
合：老師，您辛苦了。
甲：美好的時(shí)光總是十分短暫，
乙：感人的場(chǎng)景讓我們記憶永遠(yuǎn)。
甲：今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，再一次感謝各位家長(zhǎng)的光臨!
合：最后，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康，所有的家庭幸福美滿!希望親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)支持我們，再見(jiàn)!
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。很快春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越熱，暑期也即將來(lái)臨。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。夏天是酷熱?，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事?。∧缢闪艘粋€(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟(jì)于事。江河、塘堰、游泳池給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí)，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此，在這里我倡議同學(xué)們：
一、從我做起，樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類(lèi)危險(xiǎn)的校外活動(dòng)；
二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍；
三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生；
四、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍；
五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).
翁：敬愛(ài)的各位老師
楊：尊敬的各位家長(zhǎng)
馮:親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
楊：燦爛輝煌的20-年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20-年正微笑著向我們走來(lái)。
林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
翁：聽(tīng)吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
馮：看吧，美好的20-年正熱情地向我們張開(kāi)臂膀。
楊：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
馮：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，
翁：讓我們踏著美妙的舞姿，
林：共同書(shū)寫(xiě)今晚的樂(lè)章。
合：振華后安分校20-年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開(kāi)始!
楊：下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)王校長(zhǎng)至新年祝辭。
節(jié)目串詞：
1.在新春到來(lái)之際，一群活潑可愛(ài)的孩童隱藏不住心中的那份喜悅，決定將喜樂(lè)年華同大家分享，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《喜樂(lè)年華》
2.擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)全體男生給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞《感恩的心》
3.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛(ài)的他們。
4.相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言?？鋸埖谋砬闀?huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心的世界，下面有請(qǐng)五年級(jí)梁渝，王套楊給我們表演的相聲《吹牛》
5.中華少年是神州的希望，中華少年對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)將以詩(shī)歌的方式表達(dá)出來(lái)，請(qǐng)欣賞六年級(jí)全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《中華少年》
6.下面將要上場(chǎng)的小朋友們個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，請(qǐng)欣賞一年級(jí)陳宇軍，林浩等小朋友表演的舞蹈《小空軍》
7.童年是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，載著希望，載著夢(mèng)想飛向未來(lái)的天際，請(qǐng)欣賞六年級(jí)幾位女生合唱《童年》
8.大家都知道濫竽充數(shù)這個(gè)成語(yǔ)故事吧，對(duì)，講的就是南郭先生吹嗩吶，請(qǐng)欣賞二年級(jí)黃英嬌，黃春霞等小朋友表演的舞蹈《南郭先生吹嗩吶》
9.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)為大家表演走秀。
10.愛(ài)是永恒的話題，愛(ài)的表達(dá)方式也很多，請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體同學(xué)表演的手語(yǔ)舞《愛(ài)》
11.茉莉花是民族的花，啊，好一朵芳香四溢的茉莉花，請(qǐng)欣賞馮敏同學(xué)帶來(lái)的芭蕾舞《茉莉花》
12.唱一曲童年的歌謠，玩一場(chǎng)童年的游戲，讓我們?cè)诟杪曋?，到小河邊追逐嬉戲，到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時(shí)的那份無(wú)憂無(wú)慮。請(qǐng)欣賞五年級(jí)吳艷艷，文嬌倩的合唱《捉泥鰍》
13.聰明活潑的藍(lán)精靈，快樂(lè)歡欣的藍(lán)精靈在山的那邊，在海的那邊，更在你我的身邊，請(qǐng)欣賞三年級(jí)楊詩(shī)瑩，陳德玲等同學(xué)表演的歌伴舞舞《藍(lán)精靈》
14.二年級(jí)全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請(qǐng)他們。
15.下面有請(qǐng)馮敏同學(xué)繼續(xù)為我們帶來(lái)的另一支芭蕾舞《快樂(lè)無(wú)竺》
16.我們中華民族是堅(jiān)強(qiáng)不屈的，中國(guó)人最了不起，請(qǐng)欣賞六年級(jí)林婷婷，劉廣康，陳德旭表演的小品《向中國(guó)人脫帽》
17.三年級(jí)全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請(qǐng)他們吧。
18.人生路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折和失敗，但只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)欣賞楊老師獨(dú)唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
19.櫻花是一種在陽(yáng)春三月綻放在陽(yáng)光下的花，她們釋放著美麗的青春，留給了人們永遠(yuǎn)的浪漫記憶，請(qǐng)欣賞五年級(jí)女生帶來(lái)的現(xiàn)代舞《浪漫櫻花》
20.有這樣的主持人，你見(jiàn)過(guò)嗎?請(qǐng)欣賞四年級(jí)陳照高，馮香堡兩位同學(xué)給大家表演相聲《超級(jí)主持人》
21.古老的情節(jié)訴說(shuō)著一種奇怪的語(yǔ)言，幾位神奇的小姑娘吧我們帶到了一個(gè)夢(mèng)幻的世界，請(qǐng)欣賞六年級(jí)女生表演的舞蹈《神奇》
22.作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記——練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)型佳麗，文潔等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《建身娃娃》
結(jié)束語(yǔ)
林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).
翁：敬愛(ài)的各位老師
楊：尊敬的各位家長(zhǎng)
馮:親愛(ài)的同學(xué)們
翁：365個(gè)日子
馮:365日辛勤耕耘
楊:365個(gè)虔誠(chéng)的祝福
林：一份耕耘，一份收獲。
楊：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的20-年。
男：親愛(ài)的爸爸媽媽們
合：大家下午好。（鞠躬）
女：首先，我代表四年級(jí)六班全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨男:感謝各位家長(zhǎng)的大力支持合:歡迎你們來(lái)到四年級(jí)六班。
男：溫馨提示：會(huì)議期間，請(qǐng)爸爸媽媽們和老師們把手機(jī)調(diào)成靜音，保持安靜，謝謝合作。
女：下面我宣布四年級(jí)六班家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始。
第一個(gè)環(huán)節(jié)（詩(shī)朗誦）
女：樹(shù)高千尺，是源自大地的滋養(yǎng)。
男：我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母和老師的關(guān)愛(ài)。
女：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩》
男：作者：朗誦者：
（學(xué)生朗誦）
第二個(gè)環(huán)節(jié)（科任老師發(fā)言）
男：短短幾句詩(shī)怎能寫(xiě)盡我們對(duì)父母和老師的感激之情。
女：我們將用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母和老師的愛(ài)。
男：在接下來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)上，爸爸媽媽們將對(duì)我們有更多的了解。
女：從小學(xué)到中學(xué)，數(shù)學(xué)都是一門(mén)重要的課程，也是家長(zhǎng)們非常關(guān)心的一門(mén)課程，下面請(qǐng)數(shù)學(xué)老師為大家介紹本班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。大家歡迎。
（數(shù)學(xué)老師發(fā)言）
男：感謝數(shù)學(xué)老師的悉心教誨，老師的教導(dǎo)，我們一定銘記在心。
在國(guó)際交流日益加強(qiáng)的今天，英語(yǔ)顯得尤為重要。下面請(qǐng)英語(yǔ)老師為大家介紹本班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。大家歡迎。
（英語(yǔ)老師發(fā)言）
女：感謝英語(yǔ)老師的諄諄教導(dǎo)，我們今后一定更加努力。
我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教育，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的悉心陪伴。父母是我們的第一任老師，下面請(qǐng)做家長(zhǎng)代表發(fā)言。大家歡迎。
（家長(zhǎng)發(fā)言）
女：感謝的精彩發(fā)言，爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)才是陪伴我們終身的財(cái)富。榜樣的力量是無(wú)窮的，在我們身邊，就有這樣一位同學(xué)，他聰明好學(xué)，全面發(fā)展，受到了所有人的夸贊，他就是。下面請(qǐng)做經(jīng)驗(yàn)分享。大家歡迎。
（學(xué)生發(fā)言）
男：感謝同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)共享，相信有了你的帶領(lǐng)，我們四年級(jí)六班會(huì)越來(lái)越棒。
女：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖男：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力女：她就是我們的班主任，張老師
男：下面請(qǐng)張老師發(fā)言。大家歡迎。
（班主任發(fā)言）
女：相聚的時(shí)光雖然短暫，但是我們收獲滿滿。
男：未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，我們攜手并肩。
女：四年級(jí)六班家長(zhǎng)會(huì)圓滿結(jié)束，
合：對(duì)您的到來(lái)再次表示感謝，謝謝大家，我們明年再見(jiàn)。
A：尊敬的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家新年好
A：20_年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
B：20_年的鐘聲即將敲響
A：回首往事，我們滿懷豪情
B：展望未來(lái)，我們重任在肩
A：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光B：讓燭光如故，光明永恒
A：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
B：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
A：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
B：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
A：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
B：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
A為了歡慶今年的元旦節(jié)，我們四(3)班同學(xué)做了精心準(zhǔn)備
B：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目
A：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
B：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)
合：“慶元旦，展風(fēng)采”四(三)班慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
1.幸福拍手歌
A：這首《幸福拍手歌》溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂(lè)。
B:我們的幸福來(lái)源于祖國(guó)這個(gè)大家庭，請(qǐng)欣賞李曼妮演唱《歌唱祖國(guó)》
A:每個(gè)人都希望自己有一雙隱形的翅膀承載理想之風(fēng)，飛得更高更遠(yuǎn),請(qǐng)欣賞由李雅婷，袁夢(mèng)，曹雨晴帶來(lái)的歌曲《隱形的翅膀》
B:在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》
A：聽(tīng)了那么多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，接下來(lái)我們欣賞一段小品《笨蛋魔術(shù)師和老師》
B:成長(zhǎng)的路上有坎坷，那是我們能力的試金石,成長(zhǎng)的路上有激情那是我們追求夢(mèng)想的源泉，讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔!請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》A:我們都有一個(gè)夢(mèng)想吧
B:嗯
A：那我們現(xiàn)在就為我們的夢(mèng)想找一個(gè)家吧，請(qǐng)欣賞周璇，林志洋帶來(lái)歌曲《為夢(mèng)想找一個(gè)家》
B：跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望，請(qǐng)欣賞舞蹈
B:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《藍(lán)天之約》
A:在這個(gè)世紀(jì)大舞臺(tái)上,人們用自己的青春舞動(dòng)理想;而我們少年兒童,在前進(jìn)的知識(shí)海洋里遨游,為著理想而自強(qiáng)不息。讓我們用知識(shí)的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢(mèng)想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來(lái)。請(qǐng)欣賞合唱《讓我們蕩起雙槳》。
甲、乙：尊敬的老師
丙、丁：親愛(ài)的爸爸、媽媽們
合：大家上午好?。ň炊Y）
甲：我是李華羽乙：我是__
丙：我是朱驪安?。何沂莀_
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
乙：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，
丙：感謝您一直以來(lái)對(duì)__班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助！
丁：請(qǐng)?jiān)试S我們代表三年級(jí)__班所有的孩子再次對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝?。ň瞎?/p>
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙：我們是家長(zhǎng)的希望。
丙：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、恩比天高
?。簽榱宋覀兊某砷L(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，情深似海！
甲：我們一起努力著，付出著，收獲著。
乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，
丙：才有了我們的健康成長(zhǎng)！
?。合旅嫖倚迹喝昙?jí)x班家長(zhǎng)會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始——
(男)：201#年的新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，201#年元旦如約而至;
(女)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
(男)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
(女)：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
(男)：201#年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先，由__致新年祝詞!(......)
感謝__的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康，同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
(1)(女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請(qǐng)__給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。
(2)(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。
(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。
(男)：請(qǐng)欣賞由__為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(3)(男)：每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。
下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。
(4)(女)：父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)供我們讀書(shū),我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞__給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢(qián),學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。
(5)(女)：在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開(kāi)心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是__帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。
(6)(女)：我們熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞__給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。
(7)(男)：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞__《苗嶺連北京》。
(8)(女)：用動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛(ài)，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)__帶來(lái)的男生獨(dú)唱《冰雨》。
(9)(男)：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞__給我們帶來(lái)的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)!
(10)(女)：清清的水,柔柔的情,一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。
(11)(女)：每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請(qǐng)欣賞話劇《賣(mài)火柴的小女孩》
(12)(男)：我們來(lái)自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《家鄉(xiāng)》。
(13)(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng)!
(14)(男)：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞__的吉它彈唱《有沒(méi)有人告訴你》。
(15)(男)：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年?？窗?，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)__帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。
(16)(男)：敞開(kāi)你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說(shuō)情懷!請(qǐng)聽(tīng)__給我們帶來(lái)的《傷心的海》有請(qǐng)。
(17)(男)：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞__帶來(lái)的歌伴舞《lirefivetonight》。
(18)(男)：一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最?lèi)?ài)》。
(19)(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái),下面這個(gè)精彩的節(jié)目是__帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。
(20)古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。
(21)(女)：一首好聽(tīng)的《曹操》之后是由__給我們帶來(lái)的雙人舞《纖夫的愛(ài)》
(22)(男)：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!下面請(qǐng)欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
閉幕詞：
(男)：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花;
(女)：奮斗與拚搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝急流勇進(jìn)的__再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌!
(男)：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
(女)：朋友們
(合)：再見(jiàn)!
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
踏著春天的腳步，踩著春風(fēng)的節(jié)拍，春天已經(jīng)來(lái)到我們中間，春天是生命的搖籃，春天是我們放飛的企盼，春天播撒希望的種子，春天里揚(yáng)起歡樂(lè)的風(fēng)帆！今天，在這里將舉行幼兒園第六屆春季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們的主題口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)、我鍛煉我提高、我最棒！
首先感謝各位家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓游覀兊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂(lè)，歡迎你們！這里是我們歡聚的禮堂，這里是小朋友們游戲的操場(chǎng)，這里將有家長(zhǎng)們與小朋友的默契配合，這里將要展示我們孩子們動(dòng)手動(dòng)腦的較量。
瞧！他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了?，F(xiàn)在有請(qǐng)我們的小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)?。ㄒ魳?lè)響起來(lái)）
寶寶班：寶寶班的隊(duì)伍向我們走來(lái)了，他們認(rèn)真的小模樣和邁著稚嫩的步伐是多么可愛(ài)呀！看，他們揮動(dòng)的小手多么有力；聽(tīng)，他們的聲音多么甜美。我們相信，這些可愛(ài)的小天使們一定會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)好運(yùn)的！他們的口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)！
小一班：看！小一班的隊(duì)伍走過(guò)來(lái)了，他們?cè)谶@桃花盛開(kāi)的季節(jié)里，迎著溫暖的春風(fēng)，迎來(lái)了盼望已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們高喊著口號(hào)，精神抖擻的走了過(guò)來(lái)，他們決心在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，勇奪第一。他們的口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)、我是最棒的！
小二班：瞧！春姑娘帶著一群稚嫩可愛(ài)但精神抖擻的小二班的春娃娃們來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他們將用自己多彩的筆，畫(huà)出一個(gè)五彩斑斕的運(yùn)動(dòng)會(huì)！他們的口號(hào)是：小二、小二、勇往直前！
中一班：恰似一群矯健的雄鷹，踏著希望的步伐，中一班的孩子們精神抖擻地走過(guò)來(lái)了！看，他們英姿颯爽！聽(tīng)，他們口號(hào)響亮，滿懷信心。他們決心在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出風(fēng)格，賽出水平。他們的口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我最棒！
中二班：現(xiàn)在走來(lái)的是朝氣蓬勃的中二班的運(yùn)動(dòng)健兒，在今天的賽場(chǎng)上他們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在游戲中找到快樂(lè)，關(guān)愛(ài)中體味親情，運(yùn)動(dòng)中獲得健康，他們的口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我愛(ài)中二班
大班：現(xiàn)在入場(chǎng)的是由大班健兒們組成的小方陣。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體?？矗∷麄兗绮⒓?，精神抖擻的向我們走來(lái)了。瞧！整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情。他們的口號(hào)是：大班、大班、勇往直前！
現(xiàn)在有請(qǐng)董園長(zhǎng)為運(yùn)動(dòng)會(huì)致辭！
在我們翹首以盼的期待中，運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)幕了。下面有請(qǐng)我們的董園長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。
親子游戲：
拍球：（寶寶班）
游戲準(zhǔn)備：皮球四個(gè)
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)把寶寶被在背上拍球，在規(guī)定定時(shí)間內(nèi)排球數(shù)量最多者為勝。
1、張子涵、黃永豪、任海亮、馬雨萱
2、劉志遠(yuǎn)、劉明陽(yáng)、王煜喆、夏仕月
3、趙燁、韓繼澤、劉月一、何夢(mèng)佳
小烏龜送沙包（小一班）
準(zhǔn)備：沙包四個(gè)
玩法：大人站在起點(diǎn)，用腳把沙包扔到幼兒背上，讓幼兒背著沙包跑到終點(diǎn)，快的家庭為勝。
規(guī)則：途中沙包掉了，回到起點(diǎn)重新做
1、張新瑞、孫菁、馮澤爽、王欣如
2、鄒征、馮天宇、郭航、于堯
3、張伊林、安旭、牛蒙、劉浩軒
4、邱新陽(yáng)、李雅琪、韓永躍、張沐凡
吹坐氣球（小二班）
準(zhǔn)備：氣球若干
規(guī)則：一位家長(zhǎng)吹氣球，幼兒在中間將氣球給另一位家長(zhǎng)，有這位家長(zhǎng)將氣球坐破，多者為勝。
1、林文靜、王贏、姜申、朱愛(ài)平
2、王晨宇、劉佳玉、趙俊澤、唐宇新
3、張子碩、唐雅晴、李一琪、王語(yǔ)嫣
4、董廷浩、王君賀、蔣開(kāi)心、田博
投籃：（中一班）
準(zhǔn)備：塑料筐若干、紙球若干
玩法：幼兒站在場(chǎng)地的一段，家長(zhǎng)手拿筐站在場(chǎng)地的另一端，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒投籃家長(zhǎng)接球，接到最多者為勝。
1、李潤(rùn)原、崔景軒、許方輝、姜鑫
2、張菲、孟思彤、張明陽(yáng)、曹金澤
3、張露芳、牛芷涵、張彤、王啟齋
4、王紫一、朱曉萌、楊天策、賈金溪
小小領(lǐng)路人：（中二班）
準(zhǔn)備：蒙眼布若干、自制障礙物若干、小紅旗
玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，幼兒當(dāng)領(lǐng)路人帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿越障礙，走到終點(diǎn)先拿到小紅旗者為勝。
1、張瑞明、李忠前、高云靜、田園
2、劉晨、劉一鳴、侯宇豪、韓思哲
3、張士奇、周彥彤、陳志偉、韓陽(yáng)
4、李玄同、楊浩、楊涵、王菲
小雞出殼（大班）
準(zhǔn)備：大張廢報(bào)紙若干
玩法：父母與孩子拿起紙，在紙的中間小心機(jī)靈的撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從紙中穿過(guò)，在跨出報(bào)紙，紙不能撕破，時(shí)間最短者獲勝。
1、丁淼、樸淑靜、張志坤、董云濤
2、蘇麗研、孟可欣、田昊洋、劉明浩
3、孫雨涵、張文熙、賈有朋、韓濤
4、白一蘭、李皓月、羅中浩、吳晗
大腳小腳（寶寶班）
游戲準(zhǔn)備：紅旗4面
玩法：幼兒將自己的小腳踩在家長(zhǎng)的腳面上，并抱緊家長(zhǎng)，家長(zhǎng)一手持一面紅旗，另一手自然擺動(dòng)，帶著幼兒向前行進(jìn)，最快完成游戲的一組為勝。
規(guī)則：家長(zhǎng)雙手不能扶幼兒并在行進(jìn)過(guò)程重要保證幼兒的雙腳不能落地。
1、張玉、張學(xué)、馬靜怡、鄭子旭
2、楊毅昭、董天一、王藝碩、畢晨曦
穿爸爸的鞋（小一班）
準(zhǔn)備：氣球若干，
玩法：幼兒從起點(diǎn)穿爸爸的鞋去取氣球，然后幼兒抱著氣球回到爸爸的身邊，爸爸在穿上鞋抱著幼兒把氣球放進(jìn)筐里，氣球多的家庭為勝。
1、楊嘉怡、田淑凡、王涵、牛蒙
2、趙天宇、韓宇恒、韓永躍、羅晚清
3、張航名、溫佳玉、郭航、劉浩軒
4、陳浩、李明超、馮天宇、張航名
運(yùn)球：（小二班）
準(zhǔn)備：自制球若干，小筐若干
玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)游戲開(kāi)始時(shí)幼兒開(kāi)始望家長(zhǎng)手里的小框里運(yùn)球，以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn)，接到球最多的者獲勝。
1、李欣桐、劉奇謹(jǐn)、趙俊佑、史子俊
2、朱宇研、朱思宇、董潔、董德萱
兩人三足走（中一班）
準(zhǔn)備：繩子、小紅旗
玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，開(kāi)始時(shí)，一起向前走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，那組先返回起點(diǎn)處為勝。
1、王一若、鄭紫燕、汪建、楊明軒
2、孫叢林、隋宇陽(yáng)、陳子豪、王啟齋
3、隋雨涵、張涵、王澤陳、賈金溪
4、陳意涵、唐新月、王浩源、林漢庭也
機(jī)靈猴（中二班）
準(zhǔn)備：帽子若干
玩法：家長(zhǎng)與幼兒站成一豎排，各行排頭將第一頂帽子戴在頭上，第二個(gè)人將第一個(gè)人的帽子呆在自己頭上，后面一次傳下去，當(dāng)所有的帽子穿戴完后迅速跑到終點(diǎn)，先跑完組獲勝。
(合)親愛(ài)的老師、同學(xué)們、少先隊(duì)員們：
甲：今天是個(gè)特殊的日子，
己：特殊的日子里，我們心潮澎湃，
甲：今天是個(gè)歡慶的日子，
己：歡慶的日子里，我們激蕩豪邁。
(合)一年級(jí)小朋友一直期盼的日子終于來(lái)到。
(大隊(duì)輔導(dǎo)員：)現(xiàn)在我宣布：巨嶼鎮(zhèn)中心學(xué)?！凹t領(lǐng)巾召喚我前進(jìn)”——一年級(jí)新生入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
1、甲：請(qǐng)全體立正，出隊(duì)旗，全體老隊(duì)員敬隊(duì)禮，一年級(jí)同學(xué)目送隊(duì)旗行進(jìn)。(播放《出旗曲》己：禮畢!
2、乙：下面請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)宣布批準(zhǔn)新隊(duì)員名單。
(甲)輕輕地回頭，再看一看，看一看我們美好的童年。
(乙)我們?cè)黄鹩用恳粋€(gè)升起的太陽(yáng)，
(甲)我們?cè)黄鸲冗^(guò)每一個(gè)愉快的日子。
(乙)老師教我們虛心、好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，
(甲)老師教我們誠(chéng)實(shí)、勇敢、熱心助人。
(乙)老師為我們開(kāi)啟一扇扇智慧的大門(mén)，
(甲)老師為我們指引一條條成功的大道。
(乙)此時(shí)此刻我們?cè)摓樽约菏且幻鈽s的少先隊(duì)員而感到幸福。(甲)今天，又有--名新同學(xué)即將跨進(jìn)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的大門(mén)，
(已)成為一名光榮的少先隊(duì)員。
(合)讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎他們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)。
3、老隊(duì)員為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。(老隊(duì)員雙手托紅領(lǐng)巾授予新隊(duì)員，新隊(duì)員雙手接過(guò)，放在頸上，授者給新隊(duì)員打上結(jié)，接著相互敬禮。)
(合)戴上鮮紅的領(lǐng)巾，我們的心啊，在激烈跳蕩!
(甲)戴上紅領(lǐng)巾，就多一份責(zé)任，
(乙)戴上紅領(lǐng)巾，就要為它增光添彩。
(甲)紅領(lǐng)巾是革命先烈傳給我們的火炬，她光華四射，永遠(yuǎn)不熄;
(乙)紅領(lǐng)巾是偉大祖國(guó)交給我們的旗幟，要靠勤奮和智慧為她增光添輝。
(甲)是紅領(lǐng)巾指引我們虛心、好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，
(乙)是紅領(lǐng)巾教導(dǎo)我們誠(chéng)實(shí)、勇敢、熱心助人。
(合)此刻讓我們手拉手，心連心，一起跨進(jìn)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的大門(mén)，爭(zhēng)當(dāng)四好少年。
4、齊唱隊(duì)歌《我們共-產(chǎn)主義接-班人》
5、宣誓。
(甲)一年級(jí)的新隊(duì)員們，你們能不能做到?那就讓我們舉起右拳在隊(duì)旗下宣誓：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。(大隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)，讀誓詞時(shí)右手握掌舉至太陽(yáng)穴，跟領(lǐng)讀人領(lǐng)一句讀一句，最后宣誓人各報(bào)上自己的名字)。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共-產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量!宣誓人：說(shuō)自己的名字(甲)請(qǐng)放下右手。
6、成立新中隊(duì)，大隊(duì)輔導(dǎo)員為新中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾，并為新中隊(duì)授中隊(duì)旗。
7、老隊(duì)員、新隊(duì)員代表講話。
(乙)新隊(duì)員們，此時(shí)，你們不再是小朋友了，你們是光榮的少先隊(duì)員了。我們的老隊(duì)員有幾句心里話要對(duì)你們說(shuō)，掌聲有請(qǐng)來(lái)自六(2)中隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)員張顯潘發(fā)言。
(甲)新隊(duì)員們，你們也一定有許多話要說(shuō)吧，那就讓我聽(tīng)聽(tīng)你們的心聲吧，請(qǐng)新隊(duì)員代表陳依琳表表決心。
8、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
(乙)聽(tīng)完了新老隊(duì)員的心聲，敬愛(ài)的輔導(dǎo)員又有什么要囑咐我們的呢?下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師講話。
9、呼號(hào)。
(乙)我們的隊(duì)旗火一樣紅，
(甲)星星和火炬指明前程。
(乙)胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們，
(甲)召喚我們勤奮好學(xué)，
(已)召喚我們頑強(qiáng)拼搏，
(甲)迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)!
(已)隊(duì)員們，讓我們一起跟著大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師 呼號(hào)。(右手握拳舉至太陽(yáng)穴：準(zhǔn)備著，為共-產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!)全體學(xué)生回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
10、播放《退旗曲》，旗手退旗，全體隊(duì)員敬隊(duì)禮。
(甲)全體隊(duì)員敬禮 禮畢
11、(合)今天我們配上這鮮艷的紅領(lǐng)巾，意味著我們小小的肩頭要擔(dān)上一份責(zé)任――心系祖國(guó)，心系未來(lái)。讓我們好好學(xué)習(xí)，用行動(dòng)賦予這紅領(lǐng)巾最燦爛的色彩，最莊重的內(nèi)涵。(大隊(duì)輔導(dǎo)員：)現(xiàn)在我巨嶼鎮(zhèn)?！凹t領(lǐng)巾召喚我們前進(jìn)”
一年級(jí)新生入隊(duì)儀式到此結(jié)束。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由王校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。
男：在這一年中我們少先隊(duì)組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊(duì)干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員，首先我們請(qǐng)各中隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是王瑞，孫妍，孫瑩，劉厚波，張宇，王倩。
女：我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊(duì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是某某，某某某，某某，某某某，某某?！ 〈蠹覛g迎。
男：我們還評(píng)選出五中隊(duì)為我校的優(yōu)秀中隊(duì)，請(qǐng)五中隊(duì)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：我們少年兒童迎著新世紀(jì)的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔
女：又一批新的雛鷹加入了我們這個(gè)少先隊(duì)大家庭
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊(duì)的新隊(duì)員們上場(chǎng)
女：請(qǐng)六中隊(duì)的同學(xué)們?yōu)樾玛?duì)員佩帶紅領(lǐng)巾
請(qǐng)新隊(duì)員們?cè)趪?guó)旗下宣讀入隊(duì)誓詞
男：我在隊(duì)旗下宣誓：準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，好好學(xué)習(xí)天天向上，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材。(你們喜歡紅領(lǐng)巾嗎?)請(qǐng)一中隊(duì)的新隊(duì)員代表上臺(tái)講話
甲：大家以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師入席。
節(jié)目順序單
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
女：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
男：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
合：讓童心乘著春風(fēng)飛行。
女：六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
女：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑ッ枥L燦爛的明天!
男：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來(lái)!
合：--屯小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束
女：最后祝大家：
合：身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂(lè)!
游戲活動(dòng)系列
1、夾乒乓球
比賽時(shí)間為3分鐘，在2張桌子上各放一個(gè)小筐，里面有1個(gè)乒乓球的小筐放在1張桌子，一個(gè)為空的放在另一張桌子上(距離10米，)，1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球，球放到筐里后另外一個(gè)人再夾起球，放到對(duì)面的筐里，在3分鐘內(nèi)用時(shí)最少者勝利，途中球如果掉到地上可以撿起繼續(xù)比賽。
2、《背球接力賽》
規(guī)則：2人為一小組，4小組進(jìn)行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住2個(gè)籃球，從起點(diǎn)出發(fā)繞過(guò)終點(diǎn)的標(biāo)槍再回到起點(diǎn)，然后把2個(gè)球傳給下一組的隊(duì)員，4小組輪換后，最快的那一大組就是獲勝隊(duì)。注意在傳球的過(guò)程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)
3、腳夾球跳接力賽：
參賽隊(duì)每隊(duì)共6人。分為2組，起點(diǎn)和終點(diǎn)各3人，兩組相對(duì)站立，相距15米站成一路縱隊(duì)，起點(diǎn)的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準(zhǔn)備。當(dāng)聽(tīng)到信號(hào)后，以蛙跳方式跳向本隊(duì)終點(diǎn)組的第一個(gè)人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點(diǎn)第二名隊(duì)員，重復(fù)進(jìn)行，以各隊(duì)完成時(shí)間多少排定名次。
規(guī)則：在跳的過(guò)程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進(jìn)，否則判為失敗。
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：_年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女：_年的鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來(lái)，我們重任在肩
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
男：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;
女：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰;
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來(lái)
女：讓我們唱起來(lái)
男：歌唱春天
女：歌唱未來(lái)
合：歌唱輝煌的_年_班
合：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們
女：讓我編織你們，用青春的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念
女：編成絢麗的歲月
男：編成遐思的年華
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前
女：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
女：陽(yáng)光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：再見(jiàn)
第一環(huán)節(jié)：
A：尊敬的各位家長(zhǎng)。
B：親愛(ài)的各位同學(xué)。
合：大家上午好！
A：當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)校園，蕩起陣陣春意。
B：剛考試的戰(zhàn)鼓停息，引起點(diǎn)點(diǎn)輕快。
A：家長(zhǎng)會(huì)如期而至！
B：在這里，家長(zhǎng)與學(xué)生歡聚一堂，共同傾訴心靈。
A：在這里，學(xué)子與老師、父母共同談?wù)撔穆暋?/p>
B：現(xiàn)在讓我們正襟危坐，共同舉辦這心靈的傾訴——家長(zhǎng)會(huì)！
合：現(xiàn)在我們宣布：六年級(jí)十二班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
A：教育，乃國(guó)之根本。
B：育人，乃家校之責(zé)任。
A：好的成績(jī)離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)。
B：是老師用汗水培育著我們，鑄就著我們的未來(lái)。
A：現(xiàn)在有請(qǐng)班主任蔡老師為我們講述育生育人之方法，匯報(bào)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況以及工作。
第二環(huán)節(jié)：
B：感恩的心，感謝命運(yùn)，更應(yīng)該感謝養(yǎng)育自己的父母。
A：是父母辛勤的養(yǎng)育我們，滴水之恩，應(yīng)涌泉相報(bào)。
B：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。
A：現(xiàn)在請(qǐng)全體學(xué)生與家長(zhǎng)起立，請(qǐng)學(xué)生面對(duì)自己的父母。有請(qǐng)蔡老師主持這次活動(dòng)。（感恩的心音樂(lè)）
唱歌時(shí)：
是誰(shuí)當(dāng)你生病時(shí)不顧自己多忙也要帶你去看病？
是誰(shuí)當(dāng)你成績(jī)不好時(shí)不斷鼓勵(lì)你？叮囑你別灰心。
是誰(shuí)在分別時(shí)投下依戀的目光？
是誰(shuí)深夜為你縫補(bǔ)衣裳，只為你能穿暖？
是誰(shuí)教會(huì)你走路？有事誰(shuí)交你勇敢面對(duì)挫折？不要退縮。
是誰(shuí)教給你生活常識(shí)？又是誰(shuí)不顧自己疲倦而是幫你復(fù)習(xí)功課？
是誰(shuí)在外辛勤工作？只為了讓你吃飽穿暖。
是誰(shuí)在考場(chǎng)外焦急等待？給你遞上一瓶水。
是我們可敬可親的父母?。?/p>
同學(xué)們，請(qǐng)告訴我，如果現(xiàn)在要你離別父母，自己背井離鄉(xiāng)獨(dú)立生活，你愿意嗎？
請(qǐng)看一下養(yǎng)育你的父母吧！白發(fā)是否增添？皺紋是否加多？父母的那雙為你洗衣縫衣的手還是那么光滑無(wú)瑕嗎？
父母為我們付出了歲月，付出了所有，我們應(yīng)竭盡全力報(bào)答父母！現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們坐下。
第三環(huán)節(jié)：
A：期中考試已經(jīng)過(guò)去，這一段時(shí)間學(xué)習(xí)情況都反映在這次考試上面。
B：這段時(shí)間，班級(jí)里涌現(xiàn)出許多學(xué)習(xí)標(biāo)兵，學(xué)習(xí)楷模，下面有請(qǐng)蔡老師宣讀獲獎(jiǎng)名單并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
第四環(huán)節(jié)：
A：光輝的成績(jī)離不開(kāi)同學(xué)們的互幫互助，下面有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
第五環(huán)節(jié)：
B：班級(jí)如果想要強(qiáng)大就離不開(kāi)同學(xué)們的多才多藝。
A：我們班不僅學(xué)習(xí)好，而且同學(xué)們能歌善舞，讓我們掌聲有請(qǐng)……
第六環(huán)節(jié)：
B：父母與老師如同陽(yáng)光一般滋潤(rùn)培育我們。
A：他們是大愛(ài)無(wú)疆，他們是你最應(yīng)感激的人。
B：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉；自古以來(lái)就留下了許多歌頌父母與老師的佳作，下面請(qǐng)聆聽(tīng)一首歌曲：《厚德載物》
A：家長(zhǎng)會(huì)已接近尾聲，下面有請(qǐng)蔡老師做總結(jié)性發(fā)言。
第七環(huán)節(jié)：
A：歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。
B：這次心靈的傾訴——家長(zhǎng)會(huì)已進(jìn)入尾聲。
A：讓我們銘記這次家長(zhǎng)會(huì)，共同創(chuàng)造美好明天。
合：我們宣布，六年級(jí)十二班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！
（一）
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是__班的小朋友。瞧！他們手舉“啪啦”板，喊著響亮的口號(hào)，多神氣呀！__班的小朋友乖巧可愛(ài)、純樸善良，平時(shí)他們勞動(dòng)可積極啦，不管老師在不在，都能自覺(jué)勞動(dòng)，他們還非常熱愛(ài)班集體呢！學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，他們都能積極參加，并取得了驕人的成績(jī)！希望在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們能再創(chuàng)佳績(jī)！
（二）
手舉彩旗、步伐輕快，緊接著走來(lái)的是__中隊(duì)的方隊(duì)，飄舞的彩旗顯示出__中隊(duì)是一個(gè)充滿著活力的集體。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，因?yàn)?4個(gè)同學(xué)的心往一處使，這是一個(gè)活潑的集體，國(guó)為44顆星星不停地在閃爍著。這樣的集體一定會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)揮頑強(qiáng)拼搏的精神，挑戰(zhàn)自我，征服自我，超越自我，取得勝利。一切盡在不言中，讓我們拭目以待吧！
（三）
瞧，迎面走來(lái)的是__中隊(duì)，他們雄赳赳，氣昂昂，邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)，這是一個(gè)活潑的集體，也是一個(gè)奮進(jìn)的集體，在__小學(xué)廣闊的天空下，在老師的帶領(lǐng)下，他們正扇動(dòng)起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飛吧，飛吧，美好的未來(lái)就在你們的前方！
（四）
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是__中隊(duì)，瞧，他們步伐整齊，精神抖擻。這是一個(gè)由42位同學(xué)組成的具有凝聚力的集體，他們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，勤奮好愛(ài)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中能互幫互助，同學(xué)間感情融洽，相信在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，本著友誼第一，比賽第二的原則，一定能發(fā)揮出水平，賽出佳績(jī)。
（五）
__班是由21名漂亮女生，22名帥氣男生組成，所有隊(duì)員愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)好，有身材魁梧的“大力士”，有疾走如飛的“小燕子”，有動(dòng)作敏捷，跑跳自如的“小猴子”。大家對(duì)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿信心，一致表示：挑戰(zhàn)自我，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
（六）
現(xiàn)在向大家走來(lái)的是__中隊(duì)。這個(gè)是充滿朝氣的集體，47名成員個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)，酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)。昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飛翔?？?，他們的臉上洋溢著喜悅的微笑，他們心中懷著是必勝的信心，他們相信，勝利是屬于有準(zhǔn)備的人，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)大家已經(jīng)作好充分的準(zhǔn)備?！敖o__一次喝彩，我們將還你一個(gè)驚喜?！?/p>
（七）
說(shuō)到__小學(xué)的民樂(lè)團(tuán)，沒(méi)有一位師生不知道__中隊(duì)，大家瞧，我們正昂首闊步地向主席臺(tái)走來(lái)。我們每位隊(duì)員在音樂(lè)方面天資聰穎，多次登上舞臺(tái)，一展風(fēng)采，在如雷般的掌場(chǎng)中我們更自信、更成功，今日，在運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)上，我們也將以學(xué)習(xí)樂(lè)器的恒心、韌性和自信挑戰(zhàn)自我，一展風(fēng)采！
（八）
瞧！踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向主席臺(tái)走來(lái)的是__班，這是一個(gè)積極向上的集體，二十四個(gè)男孩和二十二個(gè)女孩組成了這個(gè)溫暖的家，雖然只有一年級(jí)，但個(gè)個(gè)人小志氣高，為了能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光，大家都心往一處想，勁往一處使，不怕苦不怕累地積極鍛煉，他們的口號(hào)是：“健康才有朝氣！”讓我們期待他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上出色的表演吧！
（九）
在“求真、崇美、向上”的學(xué)習(xí)氛圍中，在友好、友誼、友愛(ài)的校園生活中，在“更高、更快、更強(qiáng)”的體育競(jìng)技中，__班同學(xué)勇于拼搏，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。瞧！他們步伐堅(jiān)定。聽(tīng)！他們口號(hào)嘹亮，相信在奧運(yùn)精神的鼓舞下，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)__班一定會(huì)有不凡的表現(xiàn)，讓我們?yōu)樗麄兗佑?，讓我們共同期待著勝利的喜訊?/p>
（十）
踏著整齊的步伐迎面向主席臺(tái)走來(lái)的是__中隊(duì)，瞧，他們的笑容多么燦爛，一個(gè)個(gè)雄赳赳，氣昂昂，多神氣，以“勤、毅、樸、誠(chéng)”為校訓(xùn)，做實(shí)求真，崇美，向上。在__這片廣闊的天空下，如雛鷹展翅，飛向更美好的未來(lái)！
甲：這是一個(gè)春天的夜晚
乙：這是一個(gè)相聚的夜晚
甲：今晚是個(gè)心與心溝通的日子
乙：今晚是愛(ài)與愛(ài)交融的日子
甲：聽(tīng)，暖暖的春風(fēng)在我們耳畔響起，那是老師對(duì)我們的諄諄教誨。
乙：看，皎潔的明月在湛藍(lán)的天空高掛，那是父母對(duì)我們期盼的眼神。
甲：在這美好的夜晚、
乙：在這難忘的時(shí)刻
甲：為了一個(gè)共同的愿望
乙：道出您的憂慮
甲：獻(xiàn)出您的高招
甲、乙：同在藍(lán)天下，讓我們用愛(ài)心共同托起明天的太陽(yáng)！實(shí)驗(yàn)小學(xué)0班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：首先由我們的班主任汪老師發(fā)言。
乙：聽(tīng)了老師的講話，我深受啟發(fā)。老師呵，您就像媽媽一樣，時(shí)刻關(guān)心著我們的成長(zhǎng)！
甲：下面由語(yǔ)老師劉老師發(fā)言。
乙：從老師的話中，我讀出了老師的敬業(yè)、執(zhí)著，同時(shí)，也深深體會(huì)到了老師的艱辛！
甲：下面有請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎！
乙：校長(zhǎng)一席話，勝讀十年書(shū)??！感謝校長(zhǎng)的精彩發(fā)言！
甲：接下有請(qǐng)家長(zhǎng)們自由發(fā)言，交流經(jīng)驗(yàn)！
乙：家長(zhǎng)們的發(fā)言熱烈而又精彩
甲：家長(zhǎng)們的意見(jiàn)真誠(chéng)而又中肯
甲、乙：衷心感謝爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們的光臨，家長(zhǎng)座談會(huì)至此結(jié)束，再見(jiàn)！
甲：親愛(ài)的隊(duì)員們!
乙：敬愛(ài)的輔導(dǎo)員老師們!
甲：紅領(lǐng)巾，是隊(duì)員們胸前最活潑最亮麗的色彩，
乙：少先隊(duì)，是隊(duì)員們最溫馨的精神家園和健康成長(zhǎng)的搖籃。
合：今天，我們相聚在一起，舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式!
甲：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，
乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
甲：“紅領(lǐng)巾，相約中國(guó)夢(mèng)”少先隊(duì)入隊(duì)儀式
合：現(xiàn)在開(kāi)始!(帶頭鼓掌)
甲：出旗!(奏《出旗曲》)(棋手走到指定位置后)
乙：全場(chǎng)唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》(背景音樂(lè)起，歌曲完畢后)
甲：我們的隊(duì)旗高高的飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光，
乙：我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。
甲：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
乙：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走進(jìn)少先隊(duì)的海洋
甲：今天，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)有300余名小同學(xué)將在今天加入少年先鋒隊(duì)，我們歡聚一堂共同為他們見(jiàn)證這個(gè)光榮的時(shí)刻，下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員石老師宣讀新隊(duì)員名單。
乙：下面，讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員代表入場(chǎng)。(等待新隊(duì)員入場(chǎng))
甲：請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾!
乙：(稍停，等全場(chǎng)隊(duì)員都拿到紅領(lǐng)巾)請(qǐng)大家佩帶好紅領(lǐng)巾(完畢)
甲：下面，請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)李若錦帶領(lǐng)我們宣誓(宣誓禮畢)
甲：對(duì)于新入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)另人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，
乙：我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起大聲的說(shuō)一句：歡迎你們,新隊(duì)員.
下面請(qǐng)新隊(duì)員代表，_____同學(xué)上來(lái)講話，大家歡迎!
甲：入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，
乙：入隊(duì)是一次理想啟航。
甲：此刻，佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊(duì)訓(xùn)，
乙：此刻，佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章。
甲：好好學(xué)習(xí)，天天向上!(請(qǐng)________講話，大家歡迎)
合：親愛(ài)的隊(duì)員們!
甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹，
乙：我們是新世紀(jì)的主人，
甲：我們是新世紀(jì)的未來(lái)和希望。
甲：接下來(lái)，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員石老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)!
乙：退旗﹑敬禮﹑(稍候)禮畢!(背景音樂(lè)《退旗歌》)
合：陽(yáng)新縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“紅領(lǐng)巾，相約中國(guó)夢(mèng)”少先隊(duì)入隊(duì)儀式到此結(jié)束!
A：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!
B：敬愛(ài)的輔導(dǎo)員老師們!
合：大家好!
A：敬愛(ài)的少先隊(duì)，給予了我們快樂(lè)，使我們樹(shù)立起集體觀念。
B：可愛(ài)的紅領(lǐng)巾，激勵(lì)我們從小愛(ài)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
A：今天，我們終于迎來(lái)這激動(dòng)人心的一刻。
B：我宣布——學(xué)校少先隊(duì)入隊(duì)儀式
合：現(xiàn)在開(kāi)始!(全場(chǎng)熱烈鼓掌)
A：全體肅立!奏國(guó)歌，全體敬禮。
B：全體肅立，出隊(duì)旗，奏《出旗曲》，敬禮!
A：奏中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
B：請(qǐng)少先隊(duì)員代表為領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)輔導(dǎo)員戴上紅領(lǐng)巾。(頒獎(jiǎng)曲響起)
A：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員劉文合老師宣讀新隊(duì)員名單:(名單附后)。
B：請(qǐng)五、六年級(jí)少先隊(duì)員進(jìn)場(chǎng)，為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾!(頒獎(jiǎng)曲響起)
B：請(qǐng)互敬隊(duì)禮!(新、老隊(duì)員互敬隊(duì)禮)
A：請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)!
B：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
(領(lǐng)誓人領(lǐng)一句，全體隊(duì)員說(shuō)一句)
劉老師：請(qǐng)舉起右拳，跟我宣誓
我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：
我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
宣誓人：(齊說(shuō)自己的名字)。
A：戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，
B：我們的心啊激烈地跳動(dòng)。
A：同學(xué)們，祝賀你們加入少先隊(duì)的組織，成為了一名光榮的少先隊(duì)員!
B：下面請(qǐng)新隊(duì)員代表一(1)班王__同學(xué)發(fā)言。大家掌聲歡迎。
A：此刻，佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將銘記隊(duì)訓(xùn)，
B：此刻，佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章。
A：讓我們聽(tīng)聽(tīng)作為老隊(duì)員的大哥哥大姐姐要對(duì)我們說(shuō)些什么?請(qǐng)五年級(jí)葛一涵同學(xué)代表老隊(duì)員發(fā)言。大家掌聲歡迎!
B：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，
A：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
B：下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師為我們講話，大家歡迎!
B：下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)王校長(zhǎng)為我們講話，大家歡迎!
A：師長(zhǎng)們的教誨，我們牢記在心，我們決心用我們的實(shí)際行動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾增光添色!
B：下面請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。全體肅立!
(全體起立，請(qǐng)舉起右拳)
大隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
隊(duì)員回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
A：下面請(qǐng)全體立正!退隊(duì)旗，敬隊(duì)禮!
B:學(xué)校少先隊(duì)入隊(duì)儀式到此結(jié)束。各班級(jí)按順序退場(chǎng)。