寫演講稿可以使用比喻、擬人、幽默等修辭手法來增強(qiáng)語言的感染力，但要注意避免使用過于花哨的言辭。那要怎么寫演講稿勞動(dòng)最美500字呢？這里提供一些演講稿勞動(dòng)最美500字，希望對(duì)大家能有所幫助。
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我講話題目是《勞動(dòng)最美》。
熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該傳承下去。在我們的學(xué)校里每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)和保潔阿姨的身影，他們認(rèn)真地打掃衛(wèi)生，撿拾地上的垃圾，創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境，讓我們能在清新的.校園里快樂學(xué)習(xí)。
但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生和保潔阿姨把教室、校園、班級(jí)打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)卻挑三揀四；老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真去聽，不認(rèn)真完成作業(yè)等等，這些不熱愛勞動(dòng)，不尊重別人勞動(dòng)的行為是非?？蓯u的。
我想，作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點(diǎn)：
一、學(xué)會(huì)尊重每個(gè)人的勞動(dòng)成果。無論是農(nóng)民工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應(yīng)該得到我們的尊重。尊重的重要表現(xiàn)就是珍惜愛護(hù)他們的勞動(dòng)成果。不浪費(fèi)每一粒糧食，不損壞每一件學(xué)習(xí)用具，不破壞校園的設(shè)施，不抹黑校園的美好環(huán)境，遵守交通規(guī)則，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長和老師的期望。
二、樹立勞動(dòng)意識(shí)，牢記學(xué)習(xí)使命。勞動(dòng)最光榮，父母有父母的勞動(dòng)方式，掙錢養(yǎng)家；老師有老師的勞動(dòng)方式，教書育人；我們有我們的勞動(dòng)方式，好好學(xué)習(xí)是我們的勞動(dòng)。我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻(xiàn)。
三、我們從小要養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔，不斷提高自己的勞動(dòng)技能和素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，做德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們牢記以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費(fèi)每一粒米，每一滴水，每一分錢。讓我們一起尊重別人的勞動(dòng)，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣，用我們的行動(dòng)來美化我們的家園校園吧！
同學(xué)們：
我是復(fù)興中學(xué)的某某學(xué)生，今日我的演講主題是“勞動(dòng)”。
縱歷史而觀，五千年的傳承已將勞動(dòng)因子深深鑄于血脈中，也正是因?yàn)閯趧?dòng)，具體物質(zhì)形態(tài)不斷于勞動(dòng)中被創(chuàng)造，精神世界不斷被開墾，這才將五千年文明延續(xù)——同時(shí)，勞動(dòng)的加入使得當(dāng)下時(shí)代鮮明有別于原始海洋世界，當(dāng)下時(shí)代為“人化”世界。
勞動(dòng)的主體更換，生產(chǎn)線上更多的是人工智能的身影——當(dāng)下人工智能產(chǎn)業(yè)正煥發(fā)異彩，為社會(huì)插入了一張嶄新的幻燈片。但人工智能的廣泛運(yùn)用就代表了人類生產(chǎn)勞動(dòng)的消亡了嗎？我想這是不見得的。人工智能本身就是凝結(jié)勞動(dòng)的物質(zhì)載體，基于人類勞動(dòng)基礎(chǔ)而生，人工智能所從事的活動(dòng)受制于人類編寫的程序，是從人的勞動(dòng)實(shí)踐中抽取而出。不管是生產(chǎn)智能化也好，機(jī)器人寫作也罷，人工智能的究極發(fā)展目標(biāo)仍是為人類勞動(dòng)所服務(wù)。而這從一定程度上看，便是人類勞動(dòng)于新時(shí)代的延伸。
因此，表面上是使人類脫離勞動(dòng)的智能發(fā)展，實(shí)際上仍是人類勞動(dòng)的外延。而于當(dāng)下，勞動(dòng)的發(fā)展不僅體現(xiàn)在外延的擴(kuò)展，還體現(xiàn)在內(nèi)部性質(zhì)的演化：機(jī)械勞動(dòng)的比重下降，意識(shí)形態(tài)的腦力創(chuàng)建活動(dòng)比重上升。但無論如何，腦力勞動(dòng)以機(jī)械勞動(dòng)為基礎(chǔ)，機(jī)械勞動(dòng)以腦力活動(dòng)為指導(dǎo)。我們不該陷于形而上學(xué)的泥沼，固執(zhí)地切斷二者的聯(lián)系，自認(rèn)已受制于學(xué)習(xí)，已經(jīng)有相當(dāng)?shù)哪X力勞動(dòng)基礎(chǔ)便無暇顧及其他，任懶怠與偏執(zhí)叢生。
而社會(huì)分工的發(fā)展也為對(duì)勞動(dòng)的懶怠提供了表面上的立足點(diǎn)。但究其本質(zhì)來說，社會(huì)中的勞動(dòng)量從未減少，只是以其他形式流通。日益精密的社會(huì)分工勞動(dòng)于經(jīng)濟(jì)層面的體現(xiàn)便是自身與他人勞動(dòng)的交換，仍是需耗費(fèi)自身勞動(dòng)量換得勞動(dòng)所得，從而進(jìn)行下一輪的”勞動(dòng)置換“。分工勞動(dòng)不該成為懶怠的借口，將勞動(dòng)拉下社會(huì)的平臺(tái)。
因此我們不妨思考一下，即使是在當(dāng)下電子時(shí)代，勞動(dòng)就會(huì)斷檔隱匿嗎？顯然，答案是否定的。勞動(dòng)并不會(huì)消亡，只是在社會(huì)中進(jìn)行性質(zhì)、形式的轉(zhuǎn)換。
但當(dāng)下，不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象頻發(fā)。有些人剝離了自身與社會(huì)聯(lián)系，糟蹋他人的勞動(dòng)，孰不知其最終仍將會(huì)波及自身。在這里，我希望諸位同學(xué)踐行當(dāng)代“勞動(dòng)精神”，響應(yīng)號(hào)召，自覺加入勞動(dòng)的隊(duì)伍中，將個(gè)人熱情與勞動(dòng)的踐行相結(jié)合，共同傳承美好品德。最終，社會(huì)主義“大同社會(huì)”的美好藍(lán)圖將會(huì)通過勞動(dòng)轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)。讓我們從現(xiàn)在開始，理解勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，踐行勞動(dòng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《熱愛勞動(dòng)是一種美德》。
同學(xué)們，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動(dòng)節(jié)”。這里我要說，勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。
首先，如果一個(gè)孩子，如果不愛勞動(dòng)，自然就缺乏勞動(dòng)的體驗(yàn)。說實(shí)話，同學(xué)們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來的呀!
其次，勞動(dòng)的過程也是實(shí)踐的過程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒有好的勞動(dòng)習(xí)慣，我們學(xué)到的知識(shí)就難以運(yùn)用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。
第一、勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。
第二、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長，獨(dú)立性越強(qiáng)。
第三、兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。我們從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。
我們要熱愛勞動(dòng)，就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣，如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過程。我國著名相聲演員馮鞏，小時(shí)候家里很窮，但他非常懂事，經(jīng)常幫助母親料理家務(wù)，冬天頂著凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強(qiáng)不息，矢志不移的性格。
勞動(dòng)可以造就一個(gè)人，不愛勞動(dòng)則難成人。經(jīng)過老師們的了解與調(diào)查，不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù)，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。
同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。勞動(dòng)增長見識(shí)，勞動(dòng)是快樂的。我們要時(shí)刻牢記“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”;我們要持之以恒，真正從內(nèi)心把勞動(dòng)當(dāng)做自己生活中必須要做的一件事情來看待。
最后，我希望孩子們尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂，同時(shí)也獲得許多做人的道理。請(qǐng)同學(xué)們記?。簾釔蹌趧?dòng)是一種美德。讓我們都來熱愛勞動(dòng)，熱愛生活吧!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位老師，同學(xué)，你們好：
勞動(dòng)是人們的美德，唯有勞動(dòng)，才能讓我們的生活更美好，更幸福。勞動(dòng)雖然很累，但卻讓人們從勞動(dòng)中收獲，讓人們從勞動(dòng)中得到快樂。
記得暑假的一天，我和往常一樣，舒舒服服地坐著看電視。忽然，我發(fā)現(xiàn)桌上盤子里的茶杯有些臟了。于是，我決定把茶杯清洗一下。
說干就干，我拿來盆子、洗潔精和海綿。先打來半盆水，再把杯子放進(jìn)盆子里，在水里浸泡一下，然后放入一些洗潔精，要大顯身手。我拿起一個(gè)杯子，用海綿使勁地擦，很快，杯子被我洗得干干凈凈。我得意洋洋，心想：原來洗杯子這么簡單，我三下五除二就把杯子洗干凈了，媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的。我拿著杯子，還沉浸在無窮的遐想中。一不小心，手一滑，杯子像一個(gè)調(diào)皮的孩子，從我手中滑了下去。
只聽“砰”的一聲響，我被眼前的這一幕嚇呆了，頭上只冒冷汗，怎么辦?怎么辦?看見這已破碎不堪的杯子，我心里難受極了。就在這時(shí)，媽媽回來了，看見我這呆若木雞的樣子，知道了這里發(fā)生的一切。于是撫摸著我的頭，親切地對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次注意點(diǎn)兒，我相信你一定可以成功的?！眿寢尩陌参渴刮移届o了許多。我收拾好地上的碎片，繼續(xù)冼。這一次，我格外小心，小心翼翼地拿起杯子，把它放到另一邊，之后用干凈的水清洗。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)杯子上的茶漬還沒洗掉了。這可怎么辦?
我想了想，媽媽曾經(jīng)說過，牙膏也可以用來洗杯子上的茶漬，我連忙找來牙膏，擠了一點(diǎn)在杯子上，用力一擦，哇!茶漬果然不見了。我把杯子反復(fù)沖洗了幾遍，最后，把它整齊地放在盤子里。
看著這些光潔如新的杯子，它們好象在對(duì)說：“謝謝你，小主人。”我擦了擦頭上晶瑩的汗珠，會(huì)心地笑了。媽媽也表揚(yáng)了我，此時(shí)，我心里比吃了蜂蜜還甜
勞動(dòng)是辛苦的，可有付岀就會(huì)有收獲!辛苦過后，當(dāng)你品味勞動(dòng)的碩果時(shí)，你一定會(huì)發(fā)岀由衷的贊嘆：勞動(dòng)最美!
親愛的同學(xué)們：
大家好!
竹樹環(huán)合，靜護(hù)一方小石潭不為世所紛擾。
花泥厚積，給養(yǎng)一棵小花樹追逐它的天空。
你可曾想過，我們青年能免卻生活的負(fù)累，全情投入學(xué)習(xí)，實(shí)則是母親靡室勞矣的操持，科研工作者夙興夜寐的攻堅(jiān)，體力勞動(dòng)者靡有朝矣的負(fù)重合力守護(hù)的結(jié)果啊!我們有幸生活在由勞動(dòng)創(chuàng)造出的良好條件中，捫心自問，還有什么理由做出解構(gòu)勞動(dòng)崇高性的乖張行為，作出懷疑勞動(dòng)必要性的輕浮言論?
說到底，這類行為言論的泛起還是源于沒有樹立新時(shí)代的勞動(dòng)觀。
先進(jìn)的生產(chǎn)力已經(jīng)帶我們走過馬斯洛三角的一層層，當(dāng)今勞動(dòng)的崇高性已不僅限于物質(zhì)生產(chǎn)，更在于人的自我發(fā)展。是“種豆南山下”的淡泊明志，是“鐵杵磨成針”的堅(jiān)定意志，提高人的小我素養(yǎng);是火藥整形師徐立平冒著爆燃危險(xiǎn)工作的高度負(fù)責(zé)，是消防員盧漢和王碩火場(chǎng)中摘下面罩給老人戴上的一腔奮勇，抒寫人的大我情懷。我們應(yīng)把勞動(dòng)精神留作勞動(dòng)觀中歷久彌新的一塊，它提示我們出于自我發(fā)展目的，但問勞動(dòng)，無問西東。
或許有人問，生自鬧市，長于溫室的我們哪堪歷遍“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的勞碌?又怎能經(jīng)受“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的勞苦?事因于世，而備適于事。時(shí)下，新時(shí)代的勞動(dòng)正朝著人工智能化方向發(fā)展，勞動(dòng)形式由此被大大簡化。故我們新時(shí)代的青年，應(yīng)打破固有勞動(dòng)觀中對(duì)勞動(dòng)形式耗時(shí)，機(jī)械，苦累的刻板認(rèn)識(shí)，克服對(duì)勞動(dòng)的心理障礙，素履之往，一葦以航。
但勞動(dòng)形式的簡化并不意味著勞動(dòng)就失去了必要性，畢竟人工智能作為工具，離不開人類勞動(dòng)的開發(fā)、管理，以至于價(jià)值引領(lǐng)，只是對(duì)勞動(dòng)的需求重心向創(chuàng)新型勞動(dòng)、人文型勞動(dòng)偏移罷了。
因此，乘此青春之時(shí)，哪怕匍匐在家與學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活荒原上，我們也要騰出雙手，燃起勞動(dòng)之火。在家，揮別你面上的木然吧，打掃自己的房間，感受勞動(dòng)帶來的神清氣爽;媽媽洗碗時(shí)搭把手，讓勞動(dòng)拉近感情。
在學(xué)校，放下你心中的漠然吧，積極參與大掃除，你會(huì)掌握各種勞動(dòng)工具的使用;清理那久未清理的黑板槽，勞動(dòng)會(huì)予你前所未有的主人翁體驗(yàn)。
那就從我們開始，以青春之我，燃勞動(dòng)之火，勞動(dòng)者對(duì)我們的付出，時(shí)代予以我們的便利，讓我們親身用勞動(dòng)回饋。如魯迅所言，“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光”，即便我們未成雄鷹，但一試翼，也是風(fēng)塵翕張啊!同學(xué)們，熱血青年無畏雄火燎原，青春歷練何懼烈火漫天!那就從我們開始，那就從現(xiàn)在開始，我們終將用燃情勞動(dòng)定義熱血青春!
謝謝大家!
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
從古至今，中華民族都是一個(gè)勤勞的民族。從山間野老“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家”到富人雅士“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，任何一種幸福無一不來源于勞動(dòng)?？梢哉f，勞動(dòng)成就了中華民族的偉大稟性，勞動(dòng)也創(chuàng)造了歷史上一個(gè)又一個(gè)輝煌的時(shí)代。
然而，進(jìn)入到現(xiàn)代社會(huì)，人們卻在對(duì)待勞動(dòng)的問題上出現(xiàn)了分歧。大人們常常是在公司干了一天的活，在家還要接著忙，很少有屬于自己的休息時(shí)間，而孩子們則從原來的“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”到現(xiàn)在只知道玩游戲?qū)懥?xí)題，連掃地、洗碗甚至是幫忙拿個(gè)東西也變得不愿意了。這樣的社會(huì)現(xiàn)象又怎能響應(yīng)___“擼起袖子加油干”的號(hào)召，又怎能不叫人掩面嘆息呢？
在剛剛結(jié)束的20__年高考作文材料中，列舉了三種不愿意勞動(dòng)或者不理解勞動(dòng)的現(xiàn)象，有的說：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了！”有的說：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能??！”也有的說：“勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點(diǎn)錢讓別人去做好了！”這些其實(shí)都是為自己不愛勞動(dòng)找借口的托詞，不值一駁?！蹲髠鳌分姓f，“民生在勤，勤則不匱”，意思是老百姓的幸福生活來源于勤奮勞動(dòng)，只要愿意勞動(dòng)，家里的用度就不會(huì)匱乏?！对娊?jīng)》中則描述了古人熱愛勞動(dòng)的場(chǎng)景，“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，可見，熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。
對(duì)此，我今天在這里想倡議復(fù)興中學(xué)的全體同學(xué)們，“熱愛勞動(dòng)，從小做起，從我做起”。特發(fā)出以下幾點(diǎn)建議：
一、“民生在勤，勤則不匱”。我們應(yīng)該加入到家庭勞動(dòng)中去，這樣不僅勞動(dòng)了，還積累了自己的財(cái)富，也能讓長輩們輕松一些，同時(shí)也傳承了中華民族的優(yōu)良美德，豈不是一舉四得的大好事。
二、多做一些公益勞動(dòng)。___曾在新年致辭中講到：“這個(gè)時(shí)候，快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人、出租車司機(jī)以及千千萬萬的勞動(dòng)者，還在辛勤勞作，我們要感謝這些美好生活的創(chuàng)造者、守護(hù)者，大家辛苦了”。也許我們無法幫助出租車司機(jī)開車，但我們能幫助環(huán)衛(wèi)工人撿起地上的每一點(diǎn)垃圾，能幫助快遞小哥減輕負(fù)擔(dān)，自己去買東西，減少不必要的消費(fèi)。
三、不依賴于人工智能。人工智能是我們?nèi)祟悇?chuàng)造的，自然是我們來掌控。而哪些依賴于人工智能去做家務(wù)勞動(dòng)的人，正所謂“一屋不掃何以掃天下“，難道這些人以后當(dāng)上了大老板，也是事事都需要人工智能做嗎？所以，我們只能將人工智能看作我們生活中的幫手而已，一切事情還得自己親自動(dòng)手做。
同學(xué)們，趕緊行動(dòng)起來，勞動(dòng)起來吧！讓勞動(dòng)星火代代相傳！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《勞動(dòng)最光榮最美》。
馬克思曾說：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡?！贝蟀l(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動(dòng)而能夠得到的?！钡拇_，勞動(dòng)是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng)，人類社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。
作為一名中學(xué)生，我們要記住以下幾點(diǎn)：首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
再次，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
親愛的同學(xué)們，我們要以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
同學(xué)們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的、更高尚的生活吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
勤儉節(jié)約.熱愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家、整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約這幾個(gè)字。
歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。上世紀(jì)60年代，有一次他召開會(huì)議到中午還沒有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。
朱德爺爺革命的一生，也是勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的一生。他在舊軍隊(duì)中官階已經(jīng)很高，與他職位相當(dāng)?shù)娜硕既⒁烫?，抽鴉片，而他卻不圖安逸，寧愿到歐洲勤工儉學(xué)，過艱苦的生活。在井岡山，他與紅軍戰(zhàn)士同甘共苦，一起挑糧，留下了“朱德的扁擔(dān)”的佳話。
說到這里，有人可能會(huì)說，他們是偉人呀，要處處為人做榜樣。那我來說一個(gè)最平凡的人----雷鋒。
雷鋒同志非常節(jié)儉，襪子都已經(jīng)穿破了還穿，他說:“縫一縫就好了。”衣服破了好幾回，都爛了，還堅(jiān)持穿。部隊(duì)上發(fā)兩套軍裝，他卻要一套，并說：“我只要一套，你把這套拿去吧，給國家留下一套。再說，我身上的這件衣服還能穿呢。”許多戰(zhàn)士聽了這些話，也只留下了一套。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的生活越來越好。有人就說了：“生活好了用不找勤儉節(jié)約了.”即便如此，也不能講排場(chǎng)，不能鋪張浪費(fèi);在任何時(shí)候辦任何事情，能節(jié)約的盡量節(jié)約。因?yàn)槿魏我环N財(cái)物，無論它是國家的、集體的，還是個(gè)人的，都是勞動(dòng)者的成果，都是來之不易的。隨意浪費(fèi)就是不尊重勞動(dòng)人民，這不僅不是大方，而是非常可恥的。
說到這里，我真是太慚愧了，衣服舊一點(diǎn)就鬧著讓媽媽買新的;飯菜不合口味就倒掉;本子用一半就扔掉;襪子就更不用說了，掛一點(diǎn)點(diǎn)的線就不穿了……想想我們的朱德元帥，再想想我們可愛的雷鋒叔叔，我真感到臉紅。
勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。
如果全社會(huì)的人都勤勤懇懇，熱愛勞動(dòng)，始終發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，一定會(huì)把我們的國家、把我們的家園建設(shè)得更加美好，更加興旺發(fā)達(dá)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一張紙做起，讓藍(lán)天變得更藍(lán)，樹變得更綠。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位老師，同學(xué)，你們好：
有人說，醫(yī)護(hù)人員是白衣天使;也有人說，老師是園丁....我聽到了許許多多地對(duì)各種各樣的勞動(dòng)者的贊美。我想說的是，勞動(dòng)人都是美的。
沒錯(cuò)，我們先設(shè)想一下：如果沒有了勞動(dòng)，世界會(huì)怎末樣?如果沒有了勞動(dòng)，我們就吃不到新鮮的蔬菜和水果，如果沒有了勞動(dòng)，家里就會(huì)很亂，如果沒有了勞動(dòng)，世界就會(huì)變得一片混亂??這簡直無法想象。
在一個(gè)假日的早晨，我早早的走在大街上閑逛，我又一次看到了勞動(dòng)人的身影。是一位清潔工，清晨人們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，他們?cè)缫言诮值纼膳郧鍜呃?。望著他們辛勤的勞?dòng)，我不禁想贊美他們。春天，他們迎著春雨，冒著強(qiáng)風(fēng)去;夏天，他們?cè)诹胰障?，不停地工?秋天，他們會(huì)遇到落葉鋪撒到每一個(gè)角落和道路;冬天，他們會(huì)遇到大雪，當(dāng)人們?cè)谂瘹夂秃偷奈葑永?，他們卻還堅(jiān)持在雪地里費(fèi)力地清理。清潔工是美的!
走過街道，在建筑工地里，我看到了攀沿鋼鐵柱子上的建筑工人。他們是多么強(qiáng)壯，有力，她們又是多么樸實(shí)，善良。他們的背已被鋼架壓斜，她們的容顏早已抹上石灰，但他們還是美的....
同學(xué)們，當(dāng)你還在浪費(fèi)糧食時(shí)，你想過沒有，這些糧食可能是農(nóng)民伯伯早早的起來勞動(dòng)產(chǎn)生的，正所謂“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀儾粌H要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，還要尊重他人的勞動(dòng)成果。勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動(dòng)就沒有我們這個(gè)繽紛的世界。
勞動(dòng)不僅是美麗的，勞動(dòng)也是艱辛的，需要我們付出辛勞和汗死。因此我認(rèn)為每個(gè)人的勞動(dòng)成果都應(yīng)該受到尊重。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧，為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)!“鳥美在羽毛，人美在勤勞。”勞動(dòng)，是人的一生中必要的。開頭，我們也設(shè)想了世界如果沒有勞動(dòng)會(huì)怎摸樣。我們的世界就會(huì)一片混亂。所以，讓我們勞動(dòng)起來吧
只有辛勤勞動(dòng)，才能點(diǎn)燃智慧的熊熊大火;只有辛勤勞動(dòng)，才能獲得寶貴的生活、生產(chǎn)知識(shí);只有辛勤勞動(dòng)，才能攀上成功的巔峰。勞動(dòng)人都是美麗的。芒。