主持稿的結(jié)構(gòu)要合理，邏輯要清晰，讓觀眾能夠清楚地了解活動(dòng)的流程和各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容。那要怎么寫六一主持稿的開場(chǎng)白優(yōu)美呢？這里提供一些六一主持稿的開場(chǎng)白優(yōu)美，希望對(duì)大家能有所幫助。
A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
B：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起__片歡樂的海洋
C：六月，是童年的搖籃；
D：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六__國際兒童節(jié)即將來臨，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們：
合：六__兒童節(jié)快樂！
甲：看，六__的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六__的光燦爛奪目
甲：為了歡慶今年的六__國際兒童節(jié)，我們長征街第三小學(xué)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。現(xiàn)在，就讓我們__起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。今天，就讓我們__起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
下面讓我們隆重宣布：
合：__X20__年度慶祝六__文藝匯演現(xiàn)在開始！
結(jié)束詞：
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
有__首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
有__段歌，贊我們少年是祖國的春天
有__場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
有__個(gè)偉人，把我們比作是初升的太。
乙：新世紀(jì)的太正照耀著我們前進(jìn)，
新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
我們將以__顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：長征街第三小學(xué)慶六__文藝演出到此結(jié)束，祝同學(xué)們六__兒童節(jié)快樂！
六__兒童節(jié)――――“快樂童心，暢想六__”
（主持甲）彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的光，
（主持乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起__片歡樂的海洋
（甲）奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，
（乙）爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語
（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地
（乙）老師說，六月的光燦爛無比
（甲）我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)
（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，__起慶祝自己的節(jié)日，
（合）共同擁抱美麗的六月
（甲）“快樂童心，暢想六__”兒童節(jié)現(xiàn)在開始
（乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進(jìn)行節(jié)日致辭
（甲）從踏進(jìn)校門的那__天起，我們的心里就埋藏下__個(gè)愿望，
（乙）早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員__個(gè)樣
（甲）今天，在這歡樂的時(shí)刻，又將有__批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋
（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
（甲）（新隊(duì)員站好以后）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單
（乙）對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來說，今天是__個(gè)特別的日子，是__個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們__定渴望得到大家的祝福，
（甲）我提議，讓我們所有的隊(duì)員們__起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
（甲）下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶紅領(lǐng)巾。
（乙）請(qǐng)大隊(duì)長帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
（甲）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
（乙）入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。
（甲）我覺得能成為__名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們__定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
（乙）的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有__大批同學(xué)受到表彰呢
（甲）因?yàn)樵谶@__年來，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
（乙）他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們來認(rèn)識(shí)他們。
（甲）首先請(qǐng)主任宣布對(duì)“三好學(xué)生”的表彰決定。
（乙）請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學(xué)生”頒獎(jiǎng)。
（甲）下面請(qǐng)宣布對(duì)“區(qū)級(jí)三好學(xué)生”和“區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”的表彰決定。
（乙）請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（甲）接下來請(qǐng)學(xué)生代表講話。
（甲）童年是__支歌，跳躍著美妙的音符
（乙）童年是__首詩，充滿了幻想和憧憬
（甲）童年是__幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界
（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
（甲）請(qǐng)欣賞合唱：《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對(duì)我說〉〉
（甲）詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動(dòng)__直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。
（乙）從全國著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩講座至今，已經(jīng)是三年的時(shí)間，可是同學(xué)們學(xué)習(xí)詩歌的熱情卻__直高漲
（甲）我知道很多同學(xué)都能__口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！
（乙）所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。
（甲）首先請(qǐng)欣賞由__年級(jí)同學(xué)表演的詩歌聯(lián)唱：〈〈快樂的節(jié)日〉〉
（乙）五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍(lán)天下。請(qǐng)欣賞詩朗誦〈祖國是個(gè)大家庭〉表演者：二年級(jí)
（甲）溫暖的光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請(qǐng)欣賞詩朗誦：〈春的消息〉表演者：三年級(jí)
（乙）中國的古詩詞，__直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉（甲）同學(xué)們，說到岳母刺字，您會(huì)聯(lián)想到誰呢？說起精忠報(bào)國，您又會(huì)聯(lián)想到誰呢？對(duì)，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請(qǐng)大家欣賞到的是由岳飛寫的__首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪__首詞？下面就請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們表演〈滿江紅〉
主持詞結(jié)束語：
（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太
（甲）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝
（乙）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
（合）共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。
（乙）“快樂童心，暢想六__”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
主持人：池迎春、池鶯燕、邱文濤、曹沖、陳仲楷、余芷夏：
燕：尊敬的各位家長朋友春：親愛的老師
幼合:可愛的小朋友們，全體合：大——家——好!濤：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛沖：連小草都在歡樂地歌唱楷：這一切都告訴我們
夏：我們迎來了20--年六一兒童節(jié)
燕：六月，和煦的微風(fēng)將一陣陣歡樂的笑聲傳送，繚繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
春：幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你成長中的歡笑，是我們心中最誠摯的祈愿。
燕：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日，今天是全世界兒童的節(jié)日，在這美好的時(shí)刻,讓我們代表陽明中心幼兒園的全體老師向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
幼合：向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨表示熱烈的歡迎。(鼓掌)燕：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。
春：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著，這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長和社會(huì)各界的大力支持。在這里我們真誠的說一聲：謝謝。
濤：六一的鮮花絢麗多彩!沖：六一的陽光燦爛奪目!楷：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;夏：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!濤：我們是那么開心沖：我們是那么幸?？何覀兪悄敲醇?dòng)夏：我們是那么期盼
濤：在這幸福美好的時(shí)光，我們所有家長、孩子和老師一起慶祝.沖：讓我們用優(yōu)美的舞蹈、甜美的歌聲來慶祝我們自己的節(jié)日吧。全體合：我們宣布，陽明中心幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始?？菏紫?，有請(qǐng)我們的園長媽媽為我們的文藝匯演致辭。
1.楷：感謝園長媽媽對(duì)我們的關(guān)心和照顧
夏：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歡歌笑語燕：每個(gè)人心里此刻都樂開了花。
楷：愛唱愛跳是我們的天性，敲敲打打更是我們的最愛
夏：在神奇的音樂世界里，可以有各種東西敲出悠揚(yáng)的旋律。
春：看，一群手拿器械的奧爾夫精靈們正向我們走來，他們將給我們帶來一場(chǎng)震撼人心的演奏會(huì)，請(qǐng)欣賞大班級(jí)表演《奧爾夫音樂演奏》
2、楷:珊珊，你知道嗎？我快要有一個(gè)妹妹啦！
夏:哇，真的呀，那以后你就有伴了。
楷：嗯，我們可能會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)和吵鬧，但我們會(huì)一起攜手共同成長。
珊:是的，請(qǐng)欣賞舞蹈《多了一個(gè)你》，看看他們有什么樣的甜蜜煩惱吧。
3、濤:小河的夢(mèng)想是大海
沖：小鳥的夢(mèng)想是飛翔，春：小小的毛毛蟲也擁有一對(duì)美麗的翅膀，在林間花叢中飛翔濤、沖：下面有請(qǐng)由小班小朋友帶來的舞蹈《毛毛蟲》
4、燕：破繭成蝶，蛻變重生，希望我們的小寶貝們未來能像毛毛蟲一樣飛翔于天地。
楷：節(jié)奏舞動(dòng)的步伐，酷炫閃耀，動(dòng)感十足
夏：我也好想跟著他們動(dòng)起來呢，下面有請(qǐng)中班帶來街舞《goodby棒棒棒》
5、濤：你知道我最喜歡什么體育活動(dòng)嗎？
沖、什么呀？
濤：我最喜歡籃球了，圓圓地、還能拍！
沖：那你肯定很開心，因?yàn)榻裉煊行∨笥岩幕@球哦。動(dòng)感籃球，快樂我秀，請(qǐng)欣賞籃球操《舞動(dòng)吧！籃球》。
6、燕：楷楷、夏夏，你們喜歡什么動(dòng)物呀？
楷：我喜歡恐龍………夏：我喜歡長頸鹿……
燕：孩子們就如同那些懵懂天真的小動(dòng)物，在爸爸媽媽身邊，他們總是顯得憨態(tài)可掬，又活潑好動(dòng)，今天，我們的舞臺(tái)上也來了這樣一群可愛的小動(dòng)物，他們是誰呢？讓我們一起來看看吧！有請(qǐng)親子操《小跳蛙》
7、春：有這樣一群孩子，他們的爸爸媽媽，要經(jīng)常到很遠(yuǎn)的地方去打工，相聚的時(shí)候總是短暫，留下的是一個(gè)個(gè)幼小的身影和一顆顆脆弱的心靈。他們的童年多了幾分辛酸，多了幾分苦澀。他們的心靈深處，無時(shí)無刻不在呼喚著遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽。下面有請(qǐng)大班級(jí)帶來舞蹈《爸媽我想你》
8、燕：孩子們，只要有愛，無論爸爸媽媽離得多遠(yuǎn)，他們就像在你的身邊一樣，給你無形的溫曖和關(guān)懷。你要記住，爸爸媽媽是為了讓你們過上更好的生活，在生活中父母不知不覺成為孩子們模仿的對(duì)象，從衣服到鞋子，從剪刀手到百變pose。
楷:我們可潮流了，拍照的時(shí)候我最喜歡“耶”夏:快跟著我們一起走進(jìn)我們的潮流時(shí)代吧！有請(qǐng)小班帶來《快樂寶貝時(shí)裝秀》
9、春：我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，那你們的夢(mèng)想是什么呢？
濤:我的夢(mèng)想是當(dāng)...沖:我的夢(mèng)想是當(dāng)...春：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，讓我們一起坐上夢(mèng)想的列車，前行吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《裝滿夢(mèng)想的列車》
10、楷:不用害怕，不用孤單，因?yàn)閶寢屌阒悖?如果感到幸福那就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳。合:有請(qǐng)小班弟弟妹妹帶來《兒歌串燒》掌聲有請(qǐng)
11、濤：小朋友，你們知道嗎？花草也有生命，我們要愛護(hù)它
沖：我們要愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)小動(dòng)物，這樣我們的家園才會(huì)變的更美麗！請(qǐng)欣賞童話劇《美麗的家園》
12、燕：愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們一起給孩子們樹立一個(gè)好榜樣，我們成人也要做一個(gè)“乖孩子”喲。
楷：老師老師，我們最乖,我們最棒!我們都是新世紀(jì)的小可愛喲。夏：下面請(qǐng)欣賞小班帶來舞蹈《小可愛》
13、春：你們都是最乖最棒的小寶貝了！我們都知道你們的本領(lǐng)多又大呢！
濤:咦？那有一群小可愛拿著臉盆想要干什么呢？
沖：他們?cè)趲蛬寢屜茨_呢，請(qǐng)欣賞情景舞蹈《幫媽媽洗腳》
14、燕：坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，臥如弓，中華文化，博大精深
夏：有一群武術(shù)小達(dá)人，他們把小拳頭打的虎虎生風(fēng)，你們想不想看，掌聲呢？有請(qǐng)大班武術(shù)《精忠報(bào)國》
15、濤:我爸爸媽媽可厲害了，媽媽能給我做好多好吃的飯菜，爸爸會(huì)帶我去很多地方玩，超級(jí)開心的。
沖：我是爸爸媽媽的寶貝，第一次上幼兒園的時(shí)候我哭得傷心極了，以為再也見不到爸爸媽媽了。春：孩子是家長的寶貝，但只有家長朋友們的大膽放手，才能成就孩子們美好的未來，我們一起來看看孩子們?cè)谟變簣@都是怎么表現(xiàn)的吧！有請(qǐng)小班級(jí)帶來舞蹈《寶貝寶貝》。
16、濤：春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
沖:夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。
春：童年就像一首詩,描繪著一個(gè)多姿多彩的世界。下面請(qǐng)欣賞由中班級(jí)帶來的詩歌舞《春曉》
17、楷:今天是我們的節(jié)日，我們快樂著，我們歡笑著。
夏:今天是我們的節(jié)日，我們一同慶祝，一同歡笑
燕：讓我們一起用嘹亮的歌聲來慶祝這快樂的節(jié)日吧！有請(qǐng)中班級(jí)帶來大合唱《慶祝六一》
濤：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)沖：六月有童年的沃土，有童年的太陽
楷：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體小朋友向辛勤工作的老師們表示深深的感謝!夏：我們將會(huì)用我們的雙手和五彩的畫筆共同描繪魅力明天。
春：孩子們?cè)谝魳返氖澜缰袝秤危诳鞓返挠變簣@里成長，這是我們的愿望
燕：也是我們的目標(biāo)，為了我們的孩子，讓我們一起共同努力吧。
全體合：和平縣陽明中心幼兒園20--年六一文藝匯演到此結(jié)束，祝小朋友們“六一”快樂，再見！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的爸爸媽媽、老師們：
合：大家上午好！
主持：親愛的同學(xué)們，可愛的少先隊(duì)員們！
合：大家節(jié)日快樂！
主持：謝謝您，敬愛的老師！
主持：謝謝您，偉大的祖國?。ň炊Y）今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的快樂！
主持：讓我們用舞蹈跳出崇高的理想！
主持：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
主持：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
主持：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿，
主持：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
主持：我宣慶祝六一國際兒童節(jié)--明天會(huì)更好文藝演出，現(xiàn)在開始！
男：今天，我們集合在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日。
女：下面有請(qǐng)大隊(duì)主席#同學(xué)宣讀新隊(duì)員入隊(duì)決定。我們掌聲歡迎！
女：兒童團(tuán)員們，少先隊(duì)員們，今天我們的二年級(jí)同學(xué)在經(jīng)過了自身努力之后將要佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。成為一名少先隊(duì)員。鮮艷的領(lǐng)巾即將飄揚(yáng)在新隊(duì)員們的胸前，請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。
男：新隊(duì)員們現(xiàn)在請(qǐng)解下心愛的綠領(lǐng)巾，并將他們永遠(yuǎn)珍藏。
女：讓我們?cè)僖淮蜗蚨昙?jí)同學(xué)表示熱烈地祝賀。愿我們的新隊(duì)員能在今后的學(xué)習(xí)生活中為領(lǐng)巾爭(zhēng)光添彩。
男：我們的成長離不開老師的教導(dǎo)，他們就是我們隊(duì)員的知心朋友。
女：今天在愛新中隊(duì)成立之際，又有一批優(yōu)秀的老師將肩負(fù)起輔導(dǎo)少先隊(duì)集體的重任。
女：紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，我們是少先隊(duì)的成員之一，相信我們所有的'隊(duì)員都會(huì)攜起手來從十個(gè)道德好習(xí)慣做起，為我們的隊(duì)旗增添一份光輝。
甲：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)隊(duì)員帶來的《武術(shù)操表演》。
乙：英姿勃發(fā)，蓬勃向上感謝同學(xué)們用精彩的表演展現(xiàn)的#分校人的形象。
甲：攜起手來在星星火炬照耀之下，共創(chuàng)更輝煌，更燦爛的明天！
乙：水豐路小學(xué)分校“歡樂六一精彩世博”慶六一活動(dòng)暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式
（合）：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們、尊敬的家長們，你們好！
（A）：送走五月的風(fēng)塵，滿天云霞編織陽光的燦爛
（B）：迎著怡人的微風(fēng)，盛世花朵綻開芬芳的笑靨
（C）：終于在期盼中我們相聚，永不失約的快樂走向你我
（D）：終于在等待中我們欣喜，永不失落的記憶激越鮮活
（合）：今天，在我們的節(jié)日，我們盡情歡樂，熱情高歌
（C）：讓所有的美好在此刻繽紛怒放
（D）：讓所有的心情在此刻晶瑩閃亮
（A）：匯聚彼此的熱情
（B）：挽起彼此的心靈
（合）：我們用真誠和快樂把這個(gè)節(jié)日裝點(diǎn)。
1、（C）：第一個(gè)節(jié)目舞蹈，請(qǐng)欣賞。
2、（D）：太陽在白天光芒四射，月亮在夜晚投撒光輝，星星在深藍(lán)的天幕調(diào)皮的眨著眼睛，請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《一顆星》
3、（B）：去年九月我們搬進(jìn)了新校園，新校園新面貌，新校園新體驗(yàn)，在新校園生活一年了，每個(gè)同學(xué)都有許多深切的感受。五（2）班的四位同學(xué)要給我們說說校園的見聞，瞧，他們來了——
4、（A）：在彎彎的山路，綠樹叢叢，樹影婆娑，在彎彎的山路上撒下了我們?cè)S多的歡笑，請(qǐng)欣賞舞蹈《山路彎彎》，表演班級(jí)：四（1）班
5、（C）：假如幸福的話拍拍手吧，因?yàn)榕氖挚梢詫⑿腋１磉_(dá)；假如幸福的話，讓我們一起分享，因?yàn)樾腋Ｐ枰獋鬟_(dá)，請(qǐng)欣賞幼兒班舞蹈《拍手歌》
6、（D）：天上的太陽，人間的母親。母親永遠(yuǎn)是我們?nèi)松姆龀?，母親永遠(yuǎn)是我們最近的牽掛，《魯濱花》這首歌正是我們心中的祝福。請(qǐng)欣賞五（1）班舞蹈《魯濱花》
7、（C）：五千年的文明孕育了祖國的風(fēng)采
（D）：五千年的滄桑沉淀著祖國的昌盛
（A）：祖國，我們深情地祝福你，祝愿你永遠(yuǎn)繁榮
（B）：祖國，我們真誠的表達(dá)—————我愛你中國
（合）：祖國，我們都有一顆精忠報(bào)國的心，請(qǐng)欣賞大合唱《精忠報(bào)國》
8、（B）：它小而白，它純又美，它每天清晨總用一種芬芳迎接我，這就是雪絨花，美麗的雪絨花給了我許多美好的記憶。二年級(jí)舞蹈《雪絨花》，請(qǐng)欣賞
9、（C）：剛才看節(jié)目的空閑，我發(fā)現(xiàn)學(xué)前班的幾個(gè)同學(xué)一直很著急，他們迫不及待的要求表演他們的節(jié)目，大家說可以嗎？我們歡迎學(xué)前班的男生表演舞蹈《沖浪》。
10、（D）：今天的節(jié)目感覺怎樣？
（A）：太好看了，舞蹈優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽
（D）：下面還有更好看的節(jié)目呢？
（A）：什么節(jié)目??？
（D）：你慢慢看吧，好戲在后頭。瞧，下一個(gè)節(jié)目——雙簧肯定讓你振奮歡喜
（A）：雙簧啊，太好了，我很喜歡的
（D）：那我們一起來欣賞六（3）班的雙簧《樂極生悲》
11、（B）：讀書要用心，一字值千金。不要像大橋下的這一群孩子嬉戲玩耍，一群鴨子數(shù)著數(shù)著，竟然忘了上課，瞧，他們還在數(shù)呢，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《數(shù)鴨子》
12、（D）：盡情的唱吧，盡情的跳吧，盡情地笑吧，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日，我們不怕別人的打擾，請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》表演班級(jí)六（2）
13、（A）：流行歌曲是時(shí)代的記錄。流行歌曲，旋律簡(jiǎn)單易學(xué)，朗朗上口，在我們的生活中到處傳唱著一首首流行歌曲。下面也是一首流行歌曲《對(duì)面的女孩看過來》，不過四（2）班同學(xué)已將它編成舞蹈了，請(qǐng)欣賞
14、（C）：蔚藍(lán)的海面，起伏的波浪，點(diǎn)點(diǎn)白帆，群群海鷗，在這美麗的大海上還有哪些可敬的海軍，日夜堅(jiān)守保衛(wèi)著祖國的安全。請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《小海軍》
15、（D）：這個(gè)六一節(jié)日我們真的很難忘，不僅有同學(xué)們這么多的好看節(jié)目，還有老師和我們快樂相伴。在此，我代表全校408名學(xué)生向?qū)W校34名老師道聲：老師，您辛苦了！老師我們感謝你！下面請(qǐng)欣賞劉老師的歌曲《草原上升起不落的太陽》
16、（B）：春天里鮮花斑斕，春天里柳枝嫩綠，春天里清風(fēng)柔和，春天里還有那可愛的小燕子翩翩起舞，瞧，小燕子來了——
17、（A）：英文歌曲旋律優(yōu)美，用英文歌曲編排的舞蹈肯定能給人一種美好的感受。不信，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的舞蹈《詼諧姑娘》
18、（D）：生命是美好的，B康更是珍貴。B康的身體是我們打造美好未來的基礎(chǔ)，讓我們響應(yīng)黨的陽光體育活動(dòng)的計(jì)劃，鍛煉身體，強(qiáng)B體魄。請(qǐng)欣賞舞蹈《B康歌》
19、（C）：生活中需要文明禮貌，生活中需要互敬互讓，下面的節(jié)目將告訴你這個(gè)道理。請(qǐng)欣賞三（2）班童話朗誦《山羊爺爺，您慢走》
20、（B）：秋風(fēng)陣陣，滿眼一片豐收的景色。落葉飄飄，讓我們一道采樹種去。請(qǐng)欣賞舞蹈《采樹種》，表演班級(jí)：五（2）班
21、（D）：美好的童年，難忘的故事，讓我們把每一種經(jīng)典重新唱響。三（1）班舞蹈《小阿哥》將帶我們重新溫習(xí)那閃光的記憶。請(qǐng)欣賞
22、（C）：藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，青青的草地牛羊跑，可是牧童哪兒去了？四（1）班舞蹈將告訴你答案，請(qǐng)欣賞。
23、（A）：我們的生活真的很幸福，平時(shí)，在寧靜的教室中讀書寫字，學(xué)習(xí)知識(shí)，練就本領(lǐng)，課余，我們自由嬉戲，無拘無束，有時(shí)還能蕩舟水上，看湖光山色，綠樹紅墻，請(qǐng)欣賞三（2）班合唱《讓我們蕩起雙槳》
24、（B）：晚風(fēng)、白浪、椰樹還有一片海藍(lán)藍(lán)，這就是外婆的澎湖灣，沙灘、海浪、仙人掌還有腳印兩對(duì)半，這就是外婆的澎湖灣。請(qǐng)欣賞五（1）班舞蹈《外婆的澎湖灣》
25、（D）：相聲是我們喜歡的一種曲藝類型，它常常在不經(jīng)意間給了我們開懷的歡笑，化解了我們心中的煩悶。下面請(qǐng)欣賞四（2）班相聲《看病》
26、（A）：春天里白花開，春天里遍地香，春天里還有那一群可愛的同學(xué)，一路歡歌，高興得去采草莓，看，他們來了——請(qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈《采草莓》
27、（C）：這是我們六年級(jí)學(xué)生的最后一次過六一兒童節(jié)了，六年了，童年的大段美妙時(shí)光都鐫刻在了記憶里。在這個(gè)六一節(jié)日里，我們112名畢業(yè)生都無限留念母校的時(shí)光，我們用久存的熱情排演每一個(gè)節(jié)目，用每一個(gè)瞬間表達(dá)對(duì)母校的感激。請(qǐng)欣賞六（1）班舞蹈《睫毛彎彎》
28、（D）：聽著甜美的歌曲，懷念曾經(jīng)的故事，懷念那郊外的美景，懷念那個(gè)獨(dú)自走在郊外小路上的小紅帽。舞蹈《小紅帽》請(qǐng)欣賞，表演班級(jí)：三（2）班
29、（C）：一萬個(gè)深深的祝愿點(diǎn)燃了萬種風(fēng)情
（D）：一萬個(gè)長長的期盼訴說祖國強(qiáng)大的心聲
（C）：放飛可愛的白鴿
（D）：放飛永遠(yuǎn)的祝福
（合）：讓我們齊聲道出：祖國，您好
（C）：請(qǐng)欣賞尹老師的獨(dú)唱《祖國，你好》
30、（B）：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《青春舞曲》
31、（C）：我在每一朵鮮花的露珠上看見了你，我在每一種綠葉的閃光中看見了你，我在每一種亮麗的風(fēng)姿上看到了你，燦爛的七色光美麗著我的未來。請(qǐng)欣賞三（1）班詩歌朗誦《七色光》
32、（B）：感謝朝陽，燦爛了每一天
（C）：感謝雨露，滋潤著萬物
（B）：感謝父母，撫育我們成長
（C）：感謝老師，教導(dǎo)我們知識(shí)
（B）：感謝伙伴，給了那些溫暖幫助和鼓勵(lì)
（C）：感謝那些身邊的人，那些期待眼神牽引我不斷向前
（合）：感謝周遭的一切，沉淀著生活的每一種美好
（結(jié)束語）：
（A）：讓腳印溫暖大地的渴望
（B）：讓快樂銘記美妙的時(shí)光
（合）：讓滿腔熱情穿越地老天荒。
（C）：把真情鐫刻在大海般的胸懷
（D）：把祝福放置在水晶般的未來
（合）：讓我們一同期待明年的再次的相聚和美好
（合）：六一文藝匯演到此結(jié)束！祝大家永遠(yuǎn)快樂！
a：敬愛的老師們，
b：親愛的同學(xué)們，
a：童年是快樂的兒歌，
b：童年是鮮艷的花朵。
a：童年是初升的太陽，
b：童年是無畏的拼搏!
a：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了!
b：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了!
a：看，孩子們的花裙子飄起來了!
b：聽，我們歌兒唱起來了!
a：唱起來吧，跳起來吧，
b：讓我們盡情——齊：放飛我們最美好的希望!
a：首先，請(qǐng)大家聽一段六一節(jié)介紹。
b：朋友們，多有趣的活動(dòng)啊!是誰培養(yǎng)了我們?
a:是我們的老師!
b:多么有意義的“六一”呀!是誰教育了我們?
a:是我們的老師!
b:是啊!幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。
a:我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢?
b:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。
a:我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
a：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
b：感謝您，敬愛的老師
a：感謝您，親愛的園丁
b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
a：讓我們說一聲：(合)老師，謝謝您!
全場(chǎng)：老師，謝謝您!
開場(chǎng)白
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長
乙：同學(xué)們
齊：大家好!
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線
乙：我們又迎來了新的一天
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!
乙：明星希望小學(xué)慶“六一”文藝演出
齊：現(xiàn)在開始!
結(jié)束語
甲：尊敬的家長們
乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們
甲：我們是新世紀(jì)的&39;雛鷹
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
甲：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)
乙：我們將用行動(dòng)，向祖國媽媽
齊：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝?！Ｔ肝覀兠餍窍ＭW(xué)明天更美好……
明星希望小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見!
男1：六一的鮮花絢麗多彩。
女1：六一的陽光燦爛奪目。
男2：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
女2："六一"，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。
合：祝大家節(jié)日快樂!
男1：看，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂
女1：聽，陣陣樂曲，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆
男2：在這美好的節(jié)日里，我們滿心歡喜
女2：在這美好的節(jié)日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說一聲
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛的老師!
男1：__小學(xué)20__年"慶六一"文藝匯演
合：現(xiàn)在開始！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
女：送去五月的芬芳
男：迎來六月的時(shí)光
女：我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋！
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
女：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
女：太白縣咀頭小學(xué)慶“六一”文藝演出
合：現(xiàn)在開始！
男：首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：校舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《小馬隊(duì)》
2、《我是山里的小歌手》
今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，讓我們唱起動(dòng)聽的歌兒,跳起優(yōu)美的舞蹈吧！下面將要欣賞的是，獲得太白縣首屆“校園小歌手”大賽一等獎(jiǎng)的藺思甜、樊俊瑞為大家?guī)淼母璋槲琛段沂巧嚼锏男「枋帧?/p>
3、《小兵學(xué)藝》
身穿軍服，頭戴軍帽，英姿颯爽走來了我們的小兵,他們準(zhǔn)備干什么呢？請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班為我們帶來的舞蹈《小兵學(xué)藝》
4、《健身娃娃》
我鍛煉，我健康；我運(yùn)動(dòng)，我快樂！請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《健身娃娃》
5、《西域風(fēng)情》
嘹亮的歌聲來自雪域高原，異國風(fēng)情的舞蹈就是西域風(fēng)情。瞧！她們來了。下面請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的舞蹈《西域風(fēng)情》
6、《花喜鵲》
在這個(gè)快樂的節(jié)日里，連鳥兒們也翩翩起舞，飛來為我們祝賀了。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的舞蹈《花喜鵲》
7、《賽場(chǎng)雄風(fēng)》
賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒奮勇拼搏；賽場(chǎng)下，我們?yōu)樗麄儏群爸杭佑?！接下來?qǐng)欣賞五年級(jí)二班的歌伴舞《賽場(chǎng)雄風(fēng)》演唱：何夢(mèng)謠、法維真
8、《載歌載舞》
在這美好的日子里，讓我們放飛心情，盡情歡樂。請(qǐng)欣賞我們學(xué)校的老師帶來的歌伴舞《載歌載舞》演唱：李敏，表演：校教師舞蹈隊(duì)。讓我們掌聲歡迎。
9、《山間小曲》
感謝老師們的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞剛剛參加完市中小學(xué)文藝調(diào)演的舞蹈《山間小曲》，
我們先睹為快！
10、《我是幸福的`山娃娃》
下面有請(qǐng)獲得太白縣首屆“校園小歌手”大賽三等獎(jiǎng)的胡玉琦同學(xué)為我們演唱一首好聽的歌曲《我是幸福的山娃娃》
11、《幸福山歌》
是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗；是老師和父母的無私情懷，孕育了未來。感謝您們，讓我們感受到了幸福。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的舞蹈《幸福山歌》
12、《拉丁舞》
童年是歌，童年是舞。讓我們和著強(qiáng)勁的節(jié)拍,一同去領(lǐng)略山里孩子跳國際標(biāo)準(zhǔn)舞的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的舞蹈《拉丁舞》
13、《彩虹》
童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬；童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界。請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班的舞蹈《彩虹》
14、《看我七十二變》
踏著動(dòng)感的節(jié)拍，讓我們暢想未來。請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班舞蹈《看我七十二變》結(jié)束詞：
女：六月的太陽是我們的，
男：六月的鮮花是我們的。
女：托起夢(mèng)想，讓未來閃亮在天宇。
男：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
女：ｘｘ小學(xué)慶“六一”文藝演出
合：到此結(jié)束。再見！
（男）：今天是個(gè)特殊的日子。
（女）：今天是個(gè)愉快的日子。
（男）：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
（共同）：今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)～日～快～樂！
（女）：我們的快樂不僅僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。此刻，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
（共同）：“完美童年”慶六一文藝匯演此刻開始！
（男）：看，中班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂的的舞蹈了。請(qǐng)欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈：《__》。
（女）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們小班的弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小1班表演的舞蹈：《__》。
（男）：小班的舞蹈活潑可愛，連小動(dòng)物們也來湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯(lián)：《__》。
（女）：光是我們小朋友們快樂還不夠呢，此刻我們請(qǐng)我們的爸爸媽媽和我們一起來做個(gè)游戲吧，名字叫：《__》。
（男）：每一天清晨我們一起床就要去哪里呢？
（女）：快快樂樂去上學(xué)！
（男）：對(duì)了，下面請(qǐng)大班的小朋友為我們表演舞蹈：《__》。
（男）：看，大1班的小朋友已經(jīng)等不及要表演節(jié)目了，此刻就由他們表演舞蹈：《__》。
（男）：每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總有一天也要離開父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞由中班表演的詩歌朗誦：《__》。
（女）：多美的詩歌??！正是因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛，我們才能茁壯成長。此刻，讓我們歡迎大班表演童話?。骸禵_》。
（男）：我們小朋友也就應(yīng)這樣互相關(guān)心、愛護(hù)別人，這樣世界才會(huì)更完美?？?，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請(qǐng)欣賞由大1班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《__》。
（女）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。下面是我們的壓軸節(jié)目，也是一場(chǎng)小小的比賽，是由小朋友給我們帶來的珠心算表演。最后我們將決出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
（男）：一等獎(jiǎng)是：__；
二等獎(jiǎng)是：__；
三等獎(jiǎng)是：__；
請(qǐng)大家集中精神進(jìn)入比賽吧！
（共同）：在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。完美的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)完美的童年！“完美童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
A：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳,
B：云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌,
C：小朋友們帶著歡快的歌,多姿的舞，燦爛的笑
D：今天，我們歡聚一堂。
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
B：親愛的同學(xué)們合：大家上——午——好!
A：送去五月的芬芳B：迎來六月的時(shí)光C：我們的心兒像花朵怒放D：蕩漾在歡樂的海洋!
A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。
B：六月，有童年的陽光，有童年的歌唱。
C：讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，
D：走進(jìn)我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
A：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
B：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
C：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真；
D：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
A：今天，我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日
B：ｘｘ學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)文藝演出
合：現(xiàn)在開始！
A：美麗的校園讓我們賞心悅目
B：優(yōu)美的舞蹈令我們充滿活力。
A：首先請(qǐng)欣賞由六年一班同學(xué)帶來的舞蹈《開門紅》
Ａ：有這樣的一群女同學(xué)，他們不但在學(xué)校努力學(xué)習(xí)知識(shí)，而且還能堅(jiān)持每天練習(xí)一種本領(lǐng)。
Ｂ：他們經(jīng)常參加大型的活動(dòng)，受到了大家的一致好評(píng)，他們是校園里一道靚麗的風(fēng)景。
A：她們是誰呢？對(duì)了，她們就是我們學(xué)校管樂隊(duì)的同學(xué)們！
B：今天，他們將演奏一首大家熟悉的曲子《ｘｘｘｘ》。
A：歌舞節(jié)目真好看，笑聲掌聲不間斷
B：載歌載舞慶六一，金色童年多燦爛。請(qǐng)欣賞年級(jí)同學(xué)的節(jié)目三句半《ｘｘｘｘ》
A：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
B：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
A：童年是一幅畫，我們喜歡這多姿多彩的世界。
B：童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我奇妙的想像。請(qǐng)欣賞由年級(jí)學(xué)生帶來的詩朗誦《ｘｘｘｘ》
A：古箏被譽(yù)為是群聲之祖，萬樂之師，
B：輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄，意境燎原。請(qǐng)欣賞《》
A：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
B：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
A：在這歡樂的節(jié)日里，我們可敬可愛的老師也要為我們獻(xiàn)上他們最真誠的祝福，請(qǐng)欣賞《感恩的心》
A：感恩父母為我們?cè)杏?/p>
B：感恩老師為我們?nèi)计鹣Ｍ?/p>
A：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x老師們的辛勤培育和無悔付出
A：六月充滿著少先隊(duì)員的笑語和歡歌，
B：六月充滿著成功的溫馨與喜悅，
C：六月充滿著暖人的陽光，
D：六月蘊(yùn)育著新的希望。
A：“六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
B：“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
C：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
D：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，讓我們快樂地成長
A：我要展翅飛翔，去看看祖國大地有多寬廣
B：我要奮勇向前，去知識(shí)的海洋里盡情徜徉
C：我們的未來充滿了遐想，
D：我們的明天將更加輝煌！
（合）：ｘｘ學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，
男合：祝各位老師工作順利，身體健康！
女合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂！
（合）：謝謝大家，再見！
男：親愛的同學(xué)們！
女：親愛的少先隊(duì)員們！
合：大家節(jié)日好！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女：親愛的叔叔、阿姨們。
合：歡迎你們的到來。
男：×歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！
女：我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，
男：我們擁抱過新千年的第一縷曙光；
女：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時(shí)，
男：我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。
女：這是多么歡樂的一天啊！
男：這是多么幸福的一天啊！
女：今天，我們集合在這里，
男：共慶屬于我們自己的節(jié)日
女：——六一國際兒童節(jié)！
男：是那么開心，我的六一
女：是那么難忘，我的六一，
男：是那么幸福，我的六一，
女：是那么激動(dòng)，我的六一，
男：我宣布__二中“慶祝六一國際兒童節(jié)——（合）明天會(huì)更好文藝演出”正式開始！
（師）尊敬的各位家長、親愛的小朋友們
（幼合）親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，敬愛的老師
（合）大家早上好！
（師）溫暖的陽光，誘人的花香；喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。這一切都在告訴我們：
（幼合）20__六一兒童節(jié)來到了。
（師）踏著五月的鮮花，迎著初生的太陽
（幼合）在這幸福的美好時(shí)光，我們所有家長、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節(jié)日。
（合）__幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天！
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20__“六一”國際兒童節(jié)的到來！
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們敬愛的園長為孩子們送上她誠摯的祝福！
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的.孕育，六月的成長！
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
師：__幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長的光臨！讓我們——
女：今天,我們相聚在這里，
男：共同慶?！绷弧眱和?jié)，
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
女：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。我宣布__班六一文藝活動(dòng)現(xiàn)在開始!
甲：尊敬的各位家長，敬愛的老師們，親愛的小朋友們，大家上午好！
乙：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。
甲：我們翹首期盼的六__國際兒童節(jié)即將來臨。
乙：在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：節(jié)日快樂！
甲：童年是快樂的兒歌。
乙：童年是鮮艷的花朵。
甲：童年是初生的太陽。
乙：童年是無謂的拼搏。
甲：在盼期中，我們的節(jié)日終于來了。
乙：在期盼中，節(jié)日的號(hào)角吹響了。
甲：為了歡慶今年的國際六__兒童節(jié)，我們各班的小朋友做了精心準(zhǔn)備，小朋友們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。
乙：現(xiàn)在，就讓我們__起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
甲：今天，就讓我們__起盡情的舞蹈，讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
乙：__幼兒園“慶六__”文藝匯演，現(xiàn)在開始。
甲：下面有請(qǐng)__幼兒園幾位老師為大家?guī)黹_場(chǎng)舞“nobody”。
乙：在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”，有請(qǐng)托班小朋友為我們帶來舞蹈“火花”。
甲：謝謝托班小朋友的火花，為我們的節(jié)日帶來了許多色彩，我們小班小朋友也不示弱了，抓緊來看看小班小朋友帶來的舞蹈“myohmy”。
乙：我們都有__個(gè)幸福的家，每__個(gè)幸福的家里都會(huì)有__些有趣的事，快來看看這個(gè)三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧，歡迎大班小朋友為我們帶來小品“爸爸和媽媽”。
甲：謝謝大班小朋友精彩的小品，接下來有請(qǐng)中班小朋友為大家?guī)韼洑獾奈璧浮皊orrysorry”。
乙：看了這么多，多姿多彩的節(jié)目，我們來換個(gè)口味吧，__首鋼琴曲“夢(mèng)中的婚禮”送給大家，掌聲歡迎x老師。
甲：謝謝x老師的演奏，放松過后，我們的精彩繼續(xù)，有請(qǐng)小班的舞蹈“酷酷男孩”。
乙：看了這么多小朋友的表演，我們的小小朋友有點(diǎn)按耐不住了，快來看看我們小托班小朋友為我們帶來的三字經(jīng)，大合唱“我的好媽媽”。
甲：我們幼兒園開設(shè)了很多特色班，下面有請(qǐng)舞蹈班新生給我們帶來舞蹈“洋娃娃的舞會(huì)”。
乙：謝謝漂亮的洋娃娃，多么可愛，小朋友門都很喜歡，那小朋友們，你們喜歡白雪公主嗎？接下來有請(qǐng)師生童話劇“白雪公主”。
甲：走秀，形式多樣，風(fēng)格多樣，但是屬于我們__幼兒園小朋友的走秀是獨(dú)__無二的，掌聲歡迎小朋友們帶來的走秀。
乙：下面有請(qǐng)大班小朋友為我們六__節(jié)目特別準(zhǔn)備的三句半，歡迎。
甲：我們都是祖國的花朵，中國的娃娃，我們__起來看看中班小朋友的”中國娃娃“大家掌聲歡迎。
乙：洋娃娃我們有了，白雪公主我們有了，中國娃娃我們也有了，美麗的七公主我們?cè)趺茨苌倭四兀姓?qǐng)小班小朋友帶來的舞蹈“七公主”。
甲：我們__的人才特別多，接下來就有__位，歡迎滕浩然小朋友為我們帶來激情澎湃的架子鼓“我相信”。
乙：好好學(xué)習(xí)，天天向上，多么熟悉的言語，常在我們耳邊縈繞，看看舞蹈班小朋友怎樣給我們繪聲繪色的演繹出來的吧舞蹈“天天向上”，掌聲歡迎。
甲：我們都處在瘋狂的時(shí)代，連我們的小青蛙也瘋狂起來了，歡迎大班小朋友帶來的舞蹈“瘋狂青蛙”。
乙：我們的演出即將接近尾聲，有請(qǐng)我們?nèi)w老師為我們帶來的集體舞“擺手女兒家”。
甲：在歡聲笑語中我們的慶六__文藝匯演即將結(jié)束。
乙：讓我們以__顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
甲：我們將用__種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”！
合：__幼兒園慶六__文藝匯演到此結(jié)束！
開場(chǎng)節(jié)目：主持表演班《我愛祖國、我愛母語》
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師男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
師女：各位來賓，
生男：親愛的老師、
生女：同學(xué)們，
合：大家下午好！
師男：今天，我們__小學(xué)師生歡聚一堂，隆重舉行"慶六一兒童節(jié)經(jīng)典誦讀"展演。
師女：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，
師男：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
生女：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
生男：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
師女：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
師男：誦讀經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
生女：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
生男：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
師女：我宣布"慶六一兒童節(jié)經(jīng)典誦讀"展演現(xiàn)在開始。
（學(xué)校舞蹈隊(duì)，不報(bào)幕）
1、師男：經(jīng)典傳承文化，雅言浸潤人生
師女：歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆唱古今
師男：古老的文字，樸素的智慧，是孔夫子的諄諄告誡
師女：字字珠璣，篇篇錦繡，是孔夫子的超然情懷
師男：首先請(qǐng)欣賞我校國學(xué)班2.4班帶來的《大哉孔子》，掌聲有請(qǐng)。
2、生女：____同學(xué)，你還記得我們學(xué)過的《》嗎？
生男：當(dāng)然記得，《弟子規(guī)》的諄諄教誨至今還在我的心頭回蕩呢！
生女：那你能背兩句給大家聽聽嗎？
生男：不用我背了，你聽三年組的同學(xué)早就準(zhǔn)備好了，掌聲有請(qǐng)吧！
3、師女：感受四季，欣賞四季，在詩歌中與古人一樣去贊美四季。蘇軾的《水調(diào)歌頭》，將使我們有另一番滋味在心頭。
師男：借古抒懷，雄渾蒼涼，大氣磅礴，境界宏闊。蘇軾的《念奴嬌。赤壁懷古》，將帶我們領(lǐng)略"古今絕唱"。
師女：下面有請(qǐng)四年組的.同學(xué)吟誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》和《念奴嬌。赤壁懷古》。
4、生男："玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。"
生女：,別念叨了，你看那邊二年組的同學(xué)都迫不及待要上場(chǎng)了。
生男：他們表演什么呀？
生女：你剛才背的那些呀，而且還是蒙學(xué)經(jīng)典串燒呢！
生男：那我們趕快來欣賞二年組的《笠翁對(duì)韻》吧！
5、師男：三尺講臺(tái)，是文化香火的傳播圣地；
師女：為人師，我們是當(dāng)代文化派出的使節(jié)。
師男：在六一來臨之際，我們老師也想送上一份囑托，
師女：請(qǐng)欣賞四年組教師集體吟誦，荀子的《勸學(xué)》。
6、生男：____同學(xué)，你知道李白嗎？
生女：哎呦！地球人都知道，我們古代著名的詩仙么！
生男：那你聽說過花木蘭么？
生女：當(dāng)然聽說過，她不就是女扮男裝、替父從軍的女中豪杰花木蘭么！
生男：嘿，不錯(cuò)！下面這個(gè)節(jié)目可很震撼，是由2.7班和2.8班全體師生帶來的《木蘭辭》和李白的《將進(jìn)酒》。掌聲有請(qǐng)
穿插合唱團(tuán)的
師男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
師女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
生男：今天，我們?cè)谕皇赘柚?，又將走向不同的方向?/p>
生女：在明天同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望，
合：并將愛的旋律繼續(xù)唱響。
男：請(qǐng)欣賞我校合唱團(tuán)帶來的《快樂陽光》說唱臉譜
7、師男：它是四言長文，句句押韻，文筆優(yōu)美，辭藻華麗，
師女：它朗朗上口，涵蓋了天文、地理、自然、社會(huì)、歷史等多方面的知識(shí)。
合：它就是中國早期的蒙學(xué)課本——《》
生女：高老師，聽說千字文由1000個(gè)不重復(fù)的字組成的呢？
師男：想知道答案嗎？下面這個(gè)節(jié)目就會(huì)告訴你了。
生男：噢！那我們趕快去欣賞三年組為我們帶來的《千字文》吧！
8、生男："長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……"
生女：淡淡的笛音吹出了離愁，幽美的歌詞寫出了別緒，聽來讓人百感交集。
你聽，他們來了！請(qǐng)欣賞一年組帶來的《送別》。
9、師男：從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從唐風(fēng)到宋韻，那一篇篇經(jīng)典佳作像橘樹，像蘭花，為我們帶來國學(xué)經(jīng)典那遙遠(yuǎn)的芬芳。
師女：恰逢端午節(jié)來臨之際，五年組的大哥哥大姐姐在學(xué)業(yè)繁忙中給我們帶來了屈原的那首經(jīng)典名作——《橘頌》，掌聲有請(qǐng)。
10、當(dāng)誦讀聲還在耳邊回響，當(dāng)節(jié)目漸近尾聲，我們由請(qǐng)校管樂團(tuán)為我們演奏《卡門》，來結(jié)束我們今天的相聚，有請(qǐng)。
結(jié)束語：
師男：誦讀經(jīng)典，師從賢哲，陶心冶智，博古通今；
師女：誦讀經(jīng)典，播種心田，生根發(fā)芽，開枝散葉。
生男：誦讀經(jīng)典，營造國學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，讓校園飄滿書香
生女：誦讀經(jīng)典，陶冶師生智慧人生，讓我們的人性熠熠閃光
師男女：高聲誦讀吧，讓我們?cè)趪鴮W(xué)經(jīng)典的熏陶中怡情聚氣
生男女：高聲誦讀吧，讓我們站在五千年歷史巨人的肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來
師男：我宣布"慶六一兒童節(jié)經(jīng)典誦讀"展演到此結(jié)束。
合：祝全校的小朋友們六一節(jié)日快樂！
a：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們
ab：你們好！飛翔幼兒園六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
a：溫暖的陽光，誘人的花香
b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
a：這一切都在提醒著我們
ab：六一國際兒童節(jié)——來到了
a：六一的鮮花絢麗多彩！
b：六一的陽光燦爛奪目！
a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，渡這美好的時(shí)光！