“在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據(jù)說(shuō)只有小孩子純真無(wú)邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下心來(lái)傾聽，風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音?！?/p>
這是著名動(dòng)漫家宮崎駿小時(shí)候聽到的傳說(shuō)，同時(shí)真是這個(gè)傳說(shuō)鑄就了這部家喻戶曉的電影《龍貓》，創(chuàng)造了那一只可愛善良，親切無(wú)比的森林守護(hù)者——龍貓。
在寧?kù)o的鄉(xiāng)間夜晚,立在頂端樹梢，吹著笛子的龍貓。幽幽的月光傾瀉下來(lái)，伴隨著鳴笛，游蕩于每家每戶。龍貓就是這樣無(wú)聲無(wú)息、默默無(wú)聞的守護(hù)著大家。沒有華麗的色彩，一切都是淡淡的自然的，甚至乎，有一絲的感傷。
龍貓，只有天真無(wú)邪、淳樸的小孩才能看見。
然而這樣的小孩越來(lái)越少。
神秘的樹洞里，可愛的龍貓?jiān)诤艉舸笏?。天真的妹妹掉到它身上，與它一同玩耍時(shí)，所有關(guān)于童年、關(guān)于孩子的天真想象都出現(xiàn)了——相互瞪眼、開心交流、咧嘴大笑、相互撫摸、一同睡覺……孩子總是愿意通過身體的試探去認(rèn)知新事物，這便是孩子的特點(diǎn)。
還記得那一段，也是我最喜歡的。
夏夜月明，種子遲遲未發(fā)芽。這一夜，龍貓出現(xiàn)在花圃旁，繞著花圃旋轉(zhuǎn)起舞，姐妹二人也尾隨著起舞。樹芽從土壤中冒出，然后泄洪般相繼涌出，碩壯的樹干一路呈蛇形向天空延伸，茂盛的樹冠越過屋頂向遠(yuǎn)處趨伸，形成一顆猶如保護(hù)傘般的大樹。
每個(gè)人的童年都應(yīng)有一顆綠樹，樹冠蓋下來(lái)可遮住屋頂，如門兵保護(hù)著自己心愛的家、親人、朋友。也許有些孩子會(huì)想當(dāng)這棵樹，用自身去保護(hù)自己心愛的人事物。
孩子本應(yīng)是最淳樸天真的生物，但經(jīng)過社會(huì)利益所熏陶，本性再善良也會(huì)變。
守護(hù)天真，珍藏淳樸、愛護(hù)孩子，這是我們應(yīng)該做的。
大人不會(huì)對(duì)著頭頂?shù)囊黄瑯淙~好奇，而孩童會(huì)想要跳起來(lái)抓獲，這便是不同。感謝宮崎駿讓我對(duì)頭頂飛落的樹葉好奇。
“如果靜下心來(lái)傾聽，風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音?！?有機(jī)會(huì)也去鄉(xiāng)下看一看麥穗的舞蹈，聽一聽風(fēng)的歌聲，坐在木籬上靜心傾聽，說(shuō)不定你可以聽到身旁的龍貓的呼吸。
前從來(lái)沒有看過宮崎駿，覺得這是小孩子看的動(dòng)畫片，最終耐著性子看了一部龍貓。
說(shuō)實(shí)話我剛看見大龍貓的時(shí)候覺得大龍貓好難看，不像hellokitty那么可愛，可是。隨著劇情的進(jìn)展，龍貓們被妹妹追著跑的時(shí)候異?？蓯邸Ｗ钭屛腋袆?dòng)的一段是本來(lái)姐妹倆以為這個(gè)星期媽媽能回來(lái)，可是醫(yī)生說(shuō)還要在觀察幾天，姐妹倆異常難過。姐姐大一些能明白道理，就給妹妹說(shuō)要等幾天媽媽回來(lái)，可是妹妹抱著剛剛摘下來(lái)的玉米想給媽媽吃的，聽了之后很難過，就說(shuō)不要。
姐姐因?yàn)樽晕倚睦镆埠茈y過，就沒好氣地對(duì)妹妹說(shuō)，那你期望怎樣樣?媽媽要是強(qiáng)行出院，死了怎樣辦?妹妹一時(shí)語(yǔ)塞，兩難之下不明白如何回答，只能抱著玉米大哭了起來(lái)說(shuō)：姐姐大壞蛋——.看的我極度震撼，如此細(xì)膩的感情對(duì)話居然能被這個(gè)片段完美表達(dá)出來(lái)。孩童之真，感人至深。
還有很多很可愛的小細(xì)節(jié)，比如小梅追著小龍貓無(wú)處可逃，袋子里橡果總是泄漏小龍貓的行蹤;大龍貓和小月一齊在站臺(tái)等車，大龍貓拿著雨傘很新奇使勁的一蹦，結(jié)果好多水珠落下;隔壁小男孩不好意思說(shuō)話可是很幫忙小月，送給小月雨傘避雨。
每個(gè)人都會(huì)有最喜歡的一部電影，而我最喜歡的電影是《龍貓》。
平常我們很少去電影院里面看電影，所以聽到可以去看電影的時(shí)候，我們就會(huì)非常開心。有一次考完試，媽媽就說(shuō)要帶我們?nèi)タ待堌?，我覺得龍貓這部電影非?；顫娍蓯?。
這部龍貓電影主要在敘述一對(duì)姐妹遇到龍貓后的一些趣事，有一天妹妹無(wú)意間走到一個(gè)樹洞，結(jié)果她鉆了進(jìn)去，然后她見到一只巨大無(wú)比的大龍貓，因?yàn)榇簖堌堈谒?覺，所以妹妹就咚!咚!咚!的爬上大龍貓的肚子上玩，并和龍貓度過了開心的下午，回到家里后妹妹就把看到龍貓后的事情一五一時(shí)的告訴姐姐，之后這對(duì)姐妹在晚上時(shí)都會(huì)跟龍貓小龍貓一起出去逛逛。
從這部電影中，我感覺到許多歡樂、自由，童年回憶也涌入我的心頭，記得以前我也像電影中的姐姐一樣，要照顧兩個(gè)弟弟，弟弟很頑皮，不聽話，活潑好動(dòng)，常常跑來(lái)跑去，我也會(huì)擺出姐姐的威嚴(yán)，就像電影里的一樣，我們一起度過很快樂的時(shí)光。
這部電影讓我懷念那段童稚的無(wú)憂無(wú)慮，也幫我上了寶貴的一課。
《龍貓》是宮崎駿導(dǎo)演在1988年執(zhí)導(dǎo)的一部杰作，他再次用平淡的故事情節(jié)加上人類深沉的情感，再配上優(yōu)美而又神秘的大自然打動(dòng)了我，在寧?kù)o的鄉(xiāng)間夜晚吹著陶筍的龍貓，沒有華麗的色彩，一切都是淡淡的自然的，有一絲感傷，她們種下的每一棵橡樹子的發(fā)芽都是對(duì)未來(lái)生活的美好夢(mèng)想，劇中的兩姐妹小月和小妹的真摯的，單純的，深切的姐妹情令人動(dòng)容，相信每一個(gè)看過《龍貓》的人一定會(huì)對(duì)那種單純深切的姐妹深情感到無(wú)比親切，每次看到這部電影總是回想起童年里總也甩不掉的遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在身后哭著跑的弟弟妹妹們，小梅在那一刻成為每一個(gè)觀眾自家的妹妹，所以每個(gè)人都在那一刻焦急的尋找著走失的小梅。
在鄉(xiāng)間寧?kù)o的大自然里，還有著可愛的森林的精靈守護(hù)者，這些小孩子的故事被宮崎駿刻畫得如此的具有人文的色彩，給全世界的觀眾，無(wú)論是小孩子還是成年人都留下了美好的想象，在宮崎駿的筆下，大自然并不是我們要通過征服來(lái)攫取資源的領(lǐng)地，而是我們要一起和睦共處，這是我們心中神往的境地。沒有一句臺(tái)詞甚至沒有出現(xiàn)過幾場(chǎng)的龍貓，成為我們永遠(yuǎn)的至愛，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)成為了人們心靈的守護(hù)者，龍貓幾次的出現(xiàn)化解了危機(jī)，更化解了小月和小梅之間的不快，由此給人以大自然的美好的感覺，即使是一個(gè)人走在鄉(xiāng)間的路上也不會(huì)害怕，因?yàn)橛旋堌埵刈o(hù)著我們。
上周末和孩子一起看了一部電影，宮崎駿的《龍貓》。百度之后發(fā)現(xiàn)居然是1988年拍攝的，三十年過去了，除了電影的畫質(zhì)、人物的服裝設(shè)計(jì)沒辦法和現(xiàn)在的動(dòng)畫片比，但配樂、故事、構(gòu)圖完全對(duì)得起經(jīng)典兩個(gè)字。
電影的大致情節(jié)是為了方便照顧生病入院的媽媽，姐妹倆和爸爸一起搬到鄉(xiāng)間居住，姐妹倆和有神奇魔力的龍貓、鄰居一家之間的故事。
宮崎駿的畫面，可以說(shuō)復(fù)刻了我的童年記憶。炎炎夏日里湛藍(lán)的天空、大朵的白云，濃蔭蔽日的大樟樹、樹上一叫叫一個(gè)夏天的知了、大頭的黑色蝌蚪、清澈見底的小溪、那座小小的石拱橋、曲折顛簸的泥巴路、路邊爛熳的木槿花、成片成片的小雛菊。這部電影中這些夏天的景物呈現(xiàn)得非常細(xì)致專業(yè)。
想起在某部國(guó)產(chǎn)電影里，男主角身份是協(xié)警，與社會(huì)上各色人等打交道，據(jù)該演員事后說(shuō)，為了更貼近角色，他在劇中的服裝都是在地?cái)偵腺I的。聽起來(lái)似乎很職業(yè)了，但當(dāng)鏡頭掃到他的雙手，我瞬間出戲：這雙手細(xì)致白嫩幼滑，比一般的家庭婦女保養(yǎng)得還要好。這不是協(xié)警的手，是一雙養(yǎng)尊處優(yōu)的明星的手。
而且這部電影中呈現(xiàn)的濃濃人情味也讓人感動(dòng)，小姐妹一家剛剛搬來(lái)的時(shí)候，遇到鄰居一家，父親主動(dòng)去寒暄。搬進(jìn)新家，鄰居奶奶送來(lái)了好吃的點(diǎn)心。在妹妹走失之后，鄰居一家發(fā)動(dòng)全村去尋找。當(dāng)發(fā)現(xiàn)泥塘里的小鞋子不是妹妹的，姐姐抱著鄰居奶奶大哭。以及龍貓的可愛軟萌，妹妹失蹤了，龍貓召喚貓巴士幫姐姐去尋找，人和動(dòng)物之間相處的和諧。
這也是我童年時(shí)候人與人之間的相處模式，放暑假了孩子們東家去玩，西家去玩，肚子餓了似乎敲開任意一家鄰居的門，熱情的媽媽們都會(huì)端出食物來(lái)，不分你我。
我孩子看這部電影的過程中，絲毫沒有體會(huì)到我的感動(dòng)，只是反復(fù)在問：“媽媽，這部電影可怕嗎?龍貓會(huì)吃人嗎?”想想我們究竟在孩子心里種下了一顆什么樣的種子?!
想想現(xiàn)在的10后們，再還沒學(xué)會(huì)如何去愛或關(guān)心別人，就先要學(xué)會(huì)各種提防：提防陌生的敲門人、提防給你食物或玩具的陌生人、提防突然竄出來(lái)咬人的瘋狗。
一個(gè)孩子，身處在“危機(jī)四伏”的環(huán)境里，童年沒有得到足夠的關(guān)愛，覺得除了家里人，外面的陌生人都是心懷叵測(cè)的怪物，哪怕TA智商再高，長(zhǎng)大后就是一個(gè)冷血的精英、精致的利己主義者。
后工業(yè)時(shí)代，各種禮崩樂壞、突破道德底線的社會(huì)新聞屢屢見諸報(bào)端，人與人之間的相處早已沒了溫度。
城市化進(jìn)程加快，當(dāng)年一起抓知了、抓蝌蚪的哥哥姐姐們也移居到城里，鄉(xiāng)村逐漸凋敝，故園早已荒蕪，田園牧歌似的鄉(xiāng)村景色也一去不復(fù)返了。
整部電影就是圍繞這個(gè)傳說(shuō)展開的，女孩小月和妹妹小米跟著爸爸一起搬到了鄉(xiāng)下的新家，秀麗的田園風(fēng)光使她們體驗(yàn)到了從未感受過的快樂。在神秘高聳的老橡樹洞中偶遇龍貓，它像小山似的、胖胖的，十分可愛，姐妹倆就和龍貓交了朋友。龍貓帶她們?cè)谔镩g飛翔、跑到樹梢上吹笛子、光著腳打著傘在雨中聽雨……
電影中讓我印象深刻的是夏天快過去的時(shí)候，小月和小梅收到醫(yī)院的電報(bào)，媽媽身體不舒服，拖延了回家的時(shí)間，姊妹倆非常的擔(dān)心媽媽的情況，而小梅又抱怨姐姐不管自己，姐姐怪小梅不懂事，小梅哭著喊著跑遠(yuǎn)了。 小梅失蹤了，原來(lái)她想走到醫(yī)院看望媽媽，可因不知道路而跑到了荒郊野外。就在這時(shí)，小月想到了龍貓，就這樣，龍貓喚來(lái)了貓巴士車，終于找到了迷路的小梅，之后，貓巴士車又帶著姊妹倆來(lái)到了媽媽的病房窗前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一切平安的媽媽，姊妹倆不知道有多么快樂，小梅抱著送給媽媽的玉米走失在去看往生病的媽媽的路上時(shí)，一種曾被忘記的溫暖回到了身邊。把自己摘的玉米送給了媽媽，希望她早日康復(fù)。
在這部宮崎駿《龍貓》中，沒有一句臺(tái)詞甚至沒有出現(xiàn)過幾場(chǎng)的龍貓，成為我們永遠(yuǎn)的至愛，當(dāng)然忘不了還有貓巴士車。相信每一個(gè)看過《龍貓》的人一定會(huì)對(duì)那種單純深切的姐妹深情感到無(wú)比親切……雖然電影只是平和地講述了一個(gè)溫馨、天真的故事，卻讓我感受到什么叫真正的童話。
前從來(lái)沒有看過宮崎駿，覺得這是小孩子看的動(dòng)畫片，最后耐著性子看了一部龍貓
說(shuō)實(shí)話我剛看見大龍貓的時(shí)候覺得大龍貓好難看，不像hellokitty那么可愛，但是。隨著劇情的進(jìn)展，龍貓們被妹妹追著跑的時(shí)候個(gè)性可愛。最讓我感動(dòng)的一段是本來(lái)姐妹倆以為這個(gè)星期媽媽能回來(lái)，但是醫(yī)生說(shuō)還要在觀察幾天，姐妹倆個(gè)性難過。姐姐大一些能明白道理，就給妹妹說(shuō)要等幾天媽媽回來(lái)，但是妹妹抱著剛剛摘下來(lái)的玉米想給媽媽吃的，聽了之后很難過，就說(shuō)不要。
姐姐因?yàn)樽晕倚睦镆埠茈y過，就沒好氣地對(duì)妹妹說(shuō)，那你期望怎樣樣?媽媽要是強(qiáng)行出院，死了怎樣辦?妹妹一時(shí)語(yǔ)塞，兩難之下不明白如何回答，只能抱著玉米大哭了起來(lái)說(shuō)：姐姐大壞蛋——?？吹奈覙O度震撼，如此細(xì)膩的感情對(duì)話居然能被這個(gè)片段完美表達(dá)出來(lái)。孩童之真，感人至深。
還有很多很可愛的小細(xì)節(jié)，比如小梅追著小龍貓無(wú)處可逃，袋子里橡果總是泄漏小龍貓的行蹤;大龍貓和小月一齊在站臺(tái)等車，大龍貓拿著雨傘很新奇使勁的一蹦，結(jié)果好多水珠落下;隔壁小男孩不好意思說(shuō)話但是很幫忙小月，送給小月雨傘避雨。
很多的小感動(dòng)在里面，改變了我對(duì)宮崎駿電影的看法。
在鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲，玩耍。但是普通人是看不到他們的，只有小孩子純真無(wú)邪的心靈才能捕捉到他們的形跡。聽，風(fēng)中隱約傳來(lái)龍貓奔跑的聲音。
《龍貓》的作者是我心中的動(dòng)漫之父——宮崎駿老爺爺。他是一個(gè)造夢(mèng)者，能造出美好的夢(mèng)境，讓人感受到童真的快樂。這部動(dòng)漫并沒有華麗的衣服做點(diǎn)綴，沒有大手筆的制作，有的只是爺爺細(xì)致的畫功與純真的愛，如一杯香茶，暖暖的，酥酥的。
和爸爸一起搬到寧?kù)o的鄉(xiāng)間，小梅和小月開始了新的生活。小梅在姐姐上學(xué)期間，在空地?fù)煜饦渥?，無(wú)意中看到了一只憨厚可愛的小龍貓。小龍貓慌忙地想要甩掉小梅，卻把她引到正在睡覺的大龍貓身邊。小月知道了這個(gè)秘密，也想見見龍貓，這個(gè)夢(mèng)想很快就實(shí)現(xiàn)了。雨淅淅瀝瀝，小月和小梅在等爸爸下班的時(shí)候，龍貓出現(xiàn)了，龍貓對(duì)傘很感興趣。晚上，龍貓帶著小月姐妹飛上樹，唱起動(dòng)人的笙歌。小月母親的醫(yī)院發(fā)來(lái)電報(bào)，姐妹倆都擔(dān)心母親的情況。小梅抱怨姐姐不管自己，小月又抱怨妹妹不懂事。那一天，小梅失蹤了。原來(lái)她想去媽媽的醫(yī)院時(shí)迷了路，小月含淚尋找，最后她去找龍貓，龍貓叫來(lái)大花貓公車，終于找到了小梅，并送她們?nèi)チ藡寢尩尼t(yī)院?？吹綃寢專齻冃闹械木奘K于卸下了，小梅還把玉米給媽媽。
伸出雙手，我就是風(fēng)，夢(mèng)交織的時(shí)空。毛茸茸的“多多洛”帶我乘坐花貓公車找到了童真，一起種下了帶著希望的橡樹子，與龍貓共唱笙歌。這部動(dòng)漫不僅喚回我的童真，還升華了我的心靈!