尊敬的各位來賓、各位親朋好友：
大家上午好！
群賢畢至，喜氣滿堂。在這個溫馨幸福、吉祥美好的日子，我們歡聚一堂，共慶陳剛、楊海霞兩位新人的新婚之喜！我十分榮幸地接受新郎新娘的委托，友情客串一下二位新人結(jié)婚大典的司儀。
首先，請允許我代表新郎新娘及其家人向蒞臨婚典的各位來賓表示熱烈的歡迎和真摯的感謝！同時對新郎新娘的家人表示衷心的祝福和熱烈的祝賀！今天是公元2012年4月28日，農(nóng)歷四月初八，我們迎來了一對新人的結(jié)婚慶典。溫文爾雅、英俊瀟灑、風度翩翩的陳剛先生和俊俏靚麗、清新可人、溫柔賢淑的楊海霞女士，經(jīng)過相識、相知、相戀，終成眷屬，永結(jié)
一、開場
親愛的&39;各位家長，老師小朋友們：Т蠹蟻攣綰!
書是一道厚厚的門垂青著每位敲門者!
書是人類寶貴的精神財富閱讀與我們相伴一生!
腹有詩書氣自華最是書香能致遠。讀書就是在和最崇高的人“對話”：ǘ潦槭且恢中牧櫚“旅行”!讀書是那蜿蜒曼妙的城堡埋藏著這世上最閃亮的星星
讀書是我們心中最深邃的美麗讓我們的人生之路更加豐富、多彩
今天是4月23日是世界讀書日為了激勵大家更積極地去讀書，聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并呼吁“散居在世界各地的人們，都能享受讀書的樂趣。”
今天我們幼兒園在這個特殊的日子里舉辦以“讓閱讀成為習慣讓好書伴我成長”為主題的圖書讀來換去和幼兒自制圖書的評比活動希望通過我們的這個活動督促孩子愛讀書、喜歡讀書養(yǎng)成良好的讀書習慣和圖書做永遠的好朋友在孩子的成長過程中讓閱讀成為成長的基石讓閱讀開啟寶寶精彩人生的開始!
二、園長致辭
首先請碑林區(qū)西鐵第二幼兒園的趙莉園長為活動致辭掌聲歡迎!
謝謝趙園長的精彩致辭讀好書知禮儀做好人現(xiàn)在我宣布“讓閱讀成為習慣讓好書伴我成長”圖書讀來換去和幼兒自制圖書的評比活動正式開始。
三、正式開始
今天主要有兩個活動。第一，就是圖書的讀來換去活動。今天我們每個寶寶都從家?guī)砹怂谋緯?，我們要把你讀過的書和其他的小朋友去交換。一方面可以資源共享，另一方面也是把你認為的好書推薦給其他的好朋友，作為分享。每個班前二十分鐘一部分孩子拿著你的兩本書去別的班和別的小朋友交換，另外一部分孩子在本班等待別的班的寶寶來和你交換后二十分鐘出去交換的孩子拿著你換來的圖書回班里等待交換剛才在班里的寶寶出去交換。
在這個活動的過程家長可以跟著孩子做輔助，主要讓寶寶去推薦他的圖書，你的書的有點在哪，別人為什么要和你換。家長注意孩子的安全。
第二個活動是自制圖書的評比，前兩天各班的寶寶都發(fā)揮自己的智慧和繪畫功底制作了一些圖書，今天我們要對這些圖書進行一個全園性質(zhì)的評比活動，我們還特別邀請了部分家長作為評委，一會兒這些評委家長可以去每個班去看看孩子們制作的圖書，并且評出部分優(yōu)秀的自制圖書，我們要進行獎勵。家長在看的過程中請對孩子們精心制作的作品要愛惜，不要毀壞，更不要帶走。
下面活動正式開始！各班的老師安排那些孩子去交換，那些孩子等著來換，評委家長們可以開始看看孩子們得自制圖書......
儀式1：登臺，
女士們，先生們，小朋友們，主持人祝大家越長越好看，錢財用不完，身體一直好，幸福天地寬。
風吹柳絲千條線，日照平湖萬點金。就在這好景良辰，就在這輝煌長林，馮鈿婧小姐出閣儀式隆重舉行，朋友們，掌聲祝賀。
待字閨中的鈿婧姑娘，擁有一個幸福美滿的家庭。母愛如水，心靈的甘露，父愛如山，精神的脊梁，鈿婧沐浴在愛的春暉之中，承光飲露，茁壯生長，羽翼漸豐，展翅飛翔。掌聲歡迎鈿婧姑娘偕父母閃亮登場。（音樂）
儀式2：新郎登場。
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。像鈿婧這樣的姑娘，不是“窈窕”和“淑”就可以概括的。她品行端方，溫柔善良，氣質(zhì)高雅，儀態(tài)萬方，畢業(yè)師范學院，就職美麗宜昌，傳遞文化火炬，打造民族希望，自然吸引了英俊少年的目光。終于，幸運之神垂青了其中的佼佼者，他，就是出生宜昌的帥哥袁曉力先生。掌聲呼喚小伙子瀟灑登場。
儀式3：新郎求嫁。
這就是鈿婧小姐的白馬王子袁曉力先生。他醫(yī)學院里煉真金，醫(yī)學文化染精神，畢業(yè)就職宜昌城，第一醫(yī)院度青春，天賜良緣得佳人，屈原故里來迎親。袁先生誠懇求嫁。請叫岳父大人為爸爸，鞠躬求嫁。請叫岳母大人為媽媽，鞠躬求嫁。向鈿婧姑娘奉獻鮮花，鞠躬求嫁。
鈿婧欣然許嫁，雙雙走向前臺。
好馬配好鞍，好車配風帆，藍天配白云，玉石配金磚。請看新郎新娘，一個英俊瀟灑，一個美麗無瑕，一個氣宇軒昂，一個端莊高雅，美玉明珠黃金配，前途盛開幸?；?，明日堂上行大禮，相敬如賓到白發(fā)。朋友們，讓我們再次送給這對情侶最熱烈的掌聲。
儀式4：新娘父親講話
母親如同山間水，父親好比中國龍。鈿婧有一位勤勞剛強的父親，有一位慈愛堅韌的母親。二十多年來，他們腳踏秭歸山水，眼望幸福遠方，用辛勤的勞動養(yǎng)育女兒，用真摯的情懷關(guān)心女兒，用樸實的語言教育女兒，用嚴謹?shù)募绎L規(guī)范女兒，用美好的德行影響兒女，讓兒女知書識禮，健康成長。女兒今天出嫁，他們喜不自勝，掌聲歡迎鈿婧的父親講話。
儀式5：新郎講話。
女兒出嫁，出嫁到曾經(jīng)陌生的家族，女婿就是女兒的天空，就是女兒最堅強的精神支柱。掌聲歡迎女婿梁先生發(fā)表迎親宣言。
儀式6：新娘講話。
迎親宣言，情真意切，君子出言，駟馬難追，鈿婧姑娘可以放心出閣。掌聲歡迎新娘發(fā)表出閣感言。
鈿婧姑娘，你已經(jīng)把終身托付給袁曉力先生，你已經(jīng)用你的青春買了一只股票，這只股票潛力股，腳下一條康莊路，漲漲跌跌不在乎，終究為你謀幸福。
儀式7：新娘給向父母辭別
鈿婧姑娘，你從呱呱墜地到亭亭玉立，從懵懂無知到參加工作，父母為你付出的心血車載斗量，無法數(shù)計。父母之恩深似海，寸草難報三春暉。今當出嫁，請你和父親握手，并且和母親深情擁抱。
儀式8：親人鮮花
鈿婧出閣，請接受表妹奉獻的鮮花，讓你的未來花團錦簇，芳香四溢。
儀式9：祝酒。
男大當婚，女大當嫁，女大當嫁古今事，不用春風洗淚痕。女士們，先生們，鈿婧姑娘的出閣儀式接近尾聲，為了表達對全體來賓的謝忱，主人向大家敬酒，請全體舉杯，祝大家身體健康，家庭和美，做生意財源滾滾，打麻將夜夜生輝，干杯！
女士們，先生們，鈿婧姑娘已經(jīng)欣然出閣，讓我們衷心祝愿龍玲姑娘和梁毅先生永遠相敬如賓，正如橡樹和木棉，根，緊握在地下，葉，相觸在云里，分擔寒潮、雷霆和風雨，共享陽光、云霞和虹霓，精誠團結(jié)，將愛情和事業(yè)進行到底！讓我們把所有的祝福融進酒水，開懷暢飲！
（合）尊敬的各位家長：
您們好！【鞠躬】
甲：首先，請允許我代表螞蟻班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。本次家長會由我和x同學共同擔任主持，非常感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機會，我相信，我們一定會盡力做到。同時，又希望您們能借此了解我們自開學以來，在學習、生活等各方面的成長狀況，更希望得到你們的理解，支持與鼓勵。
乙：當我們剛剛在母體中孕育的時候，這脆弱的生命傾注了您們無限的深情感謝你們對我們那無私的愛護與哺育
因為你們，我們的成長才如此美好，如此難忘！
乙：是啊，母愛似水，父愛如山。為了把我們撫養(yǎng)成人，你們不知道付出了多少心血，度過了多少不眠之夜？感謝你們！
甲：當然，一個好的團隊沒有一個好的領(lǐng)導(dǎo)是不行的，我們的班集體也是如此，班干部們個個都是以身作則，任勞任怨。下面有請我們的班長介紹咱們螞蟻班的班級歷程，我們一同把掌聲送給他！
甲：是啊，不知不覺我們一同走過了一年時光。有過歡笑，有過淚水，是這個美麗的班級讓我們凝聚在了一起。
乙：正是有了我們認真負責的班干部，我們的螞蟻班才如此的優(yōu)秀！永遠忘不了，他們的無私奉獻，而他們呢，任勞任怨，默默地履行著自己的職責，始終在堅持著。
甲：也忘不了，他們每次都把管理到標準，為同學們建立一個良好生活環(huán)境的同時，也提起了同學們認真學習的熱情。
乙：當然除了班干部外，我們還有一些優(yōu)秀的課代表，正是因為他們的認真工作、協(xié)助老師，我們各科的成績有了顯著的提高。下面有請學習委員講話。
乙：古人云：一分耕耘一分收獲。要想取得好成績，我們要踏踏實實學習，堅信堅持就是勝利。每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧？在學習上是否全力以赴？不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會充實而富有意義。
甲：對，人生就應(yīng)該一步一個腳印，不要成天做白日夢，到頭來一無所獲！我們班的每位同學都有著這種精神，都為了自己的目標努力奮斗著，每個人都有著自己豐碩的成果，請看得星榜、表揚欄、小組爭分__榜等，那一個不是他們自己奮斗的結(jié)果。那么，讓我們有請班主任助理向各位家長報告同學們奮斗的碩果！
第三項
甲：我們將掌聲送給班委與課代表的同時，不要忘記了小組長的存在，自從學校推行高校課堂的模式以來，每個同學都積極主動，能各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集體。我認為組長的功勞也不容忽視。他們每個人負責六七位同學，他們每天服務(wù)于同學，服務(wù)于老師，這種持之以恒的精神值得一贊！有請組長代表在本組發(fā)言，我們掌聲歡迎。
乙：恩，是的，他們堅持不懈的精神令每個人都刮目相看，將每一件小事做好，是一個高尚的人所必備的。而我們的家長又何嘗不是如此？父母是孩子的第一任老師，一個好孩子背后都離不開一位優(yōu)秀的家長。下面有請家長代表上臺發(fā)言。讓我們以熱烈的掌聲歡迎.
甲：同學們，讓我們用行動去見證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
（合）：讓我們心與心相連，手與手相牽，共創(chuàng)美好未來！
今天的家長會就到這里，再次感謝大家的！積極參與！
甲：我很榮幸，也很幸運。來到__中學的第一年就有一個優(yōu)秀的班主任。每天起早貪黑的為我們服務(wù)，對我們?nèi)缤赣H般的呵護，讓我們快樂地成長！
乙：就好比上一次吧，我們班主任高老師代表__中學去市里講公開課，她是所有講課老師中年齡最小的，又因為是第一次，不免有些壓力。但是壓力在高老師眼里就好比動力，她不言敗，保持著自信與樂觀。比賽之前，她備課，準備材料，又試著講了好幾遍，還不忘班級事務(wù)，每天勞累到深夜。她說過：“要為__中學爭光，要為初一五班爭光！要為學生們爭光！她最想聽到的就是別的學校的同學這樣說‘你們老師真棒！’功夫不負有心人，她講得很成功，讓我們用掌聲祝賀她！老師的那份志氣我無法用言語去概括，但我深知有這樣的老師做榜樣，我們做學生的肯定也不賴！
甲：還有一次，我們班的衣服裂了一道口子，高老師知道了，什么也沒說，買來了針線，認真的縫了起來。使我不由得把她想成了孟子口中的“慈母”。多好的老師啊，親愛的爸爸媽媽，有這樣的好老師，我們在這里學習的時候，你們就放心，踏踏實實的去工作吧！
乙：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎高老師上臺講話。
甲：濃濃師生愛
乙：溫暖我心田
開幕詞
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：各位來賓
C：親愛的老師同學們，
D：大家
合：晚上好!
A：適逢，萬木蔥翠的美好季節(jié)。我們迎來了第102屆國際護士節(jié)。此時此刻，請允許我代表在座所有的觀眾朋友向白衣天使們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，衷心地祝愿你們節(jié)日快樂。
B：192019年，國際護士理事會為了紀念現(xiàn)代護理學科的創(chuàng)始人—弗勞倫斯·南丁格爾，于5月21日設(shè)立了國際護士節(jié)。倡導(dǎo)、繼承和弘揚南丁格爾不畏艱險、甘于奉獻、救死扶傷、勇于獻身的人道主義精神。
C：5.12，讓我們最熟悉的卻是汶川，那個日子我們會想起許多有關(guān)災(zāi)難和愛的故事，而廢墟中救死扶傷的白衣天使絕對是最閃亮的一群!。
D：5.12，讓更多人知道生命的可貴與易碎，在那山河同悲的日子里，紅十字溫暖了多少痛苦和無助的人們。
A：正是為了發(fā)揚記護士對醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的業(yè)績和貢獻，倡導(dǎo)和弘揚這種無私奉獻、救死扶傷的人道主義精神，由醫(yī)藥衛(wèi)生學院團委主辦，醫(yī)藥衛(wèi)生學院團總支學生會承辦的“5.12護士節(jié)晚會”即將在這里盛大舉行。
A：那么下面，請允許我介紹一下出席本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是??
C：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
D：下面我宣布，醫(yī)藥衛(wèi)生學院“5.12護士節(jié)晚會”正式開始!
串詞
1、《如火的青春》
A：青春是一首動聽的歌謠，是一幅美麗的畫卷，
B：青春是一個耐人尋味的故事，是一段刻骨銘心的記憶。
A：校園，永遠是青春的所在。
B：校園，永遠是律動的溫存。
A：下面由請大家欣賞方佳等同學給我們帶來的精彩的開場舞《如火的青春》——掌聲有請!
2、舞蹈《月狐吟》
C：月色如水粼粼輕瀉，白狐如仙子盈盈躍動，一塵不染。
D：接下來上演的《月狐吟》以大森林作為背景，再現(xiàn)了狐貍的各種姿態(tài)，充滿了童話色彩。同時《月狐吟》還融入中國蒙古族舞蹈文化特色、以及大眾民間舞等元素，在表演中也更具動感與激情。
C：那現(xiàn)在還在等什么，趕快有請李玲給我們帶來舞蹈《月狐吟》吧，大家掌聲有請
D：歡迎……
3、《月滿西樓》
A：“雁字回時，月滿西樓，花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁，
此情無計可消除，才下眉頭、卻上心頭?！崩钋逭盏囊皇住对聺M西樓》曾打動過無數(shù)人的心，一句“雁字回時月滿西樓”又曾勾起了多少人的相思之情。
B：下面，就讓我們在這首《月滿西樓》的優(yōu)美旋律中一起再去回味
一下那種相思的感覺吧。有請付雪江同學。
4、《龍船調(diào)》
C：唉，，我考你一句民謠吧。
D：行，您說。
C：妹娃要過河，是哪個來推我嘛?
D：我來推你嘛。
C：你怎么知道。
D：我當然知道了，這是龍船調(diào)里的經(jīng)典的一句詞。
C：是嘛，那么下面就請我們一起欣賞精彩的民族舞蹈《龍船調(diào)》。
5、護理禮儀展示《魅力天使》
A：,你知道什么樣的人最有魅力嗎
B：我覺得最有魅力的人一定是那些寬容待人、性格溫和的人
A：是的，有這么一些人，他們的笑容像春風，動作優(yōu)雅禮貌，舉手投足之間散發(fā)著迷人的魅力。他們就是護士，可愛的白衣天使
B：請欣賞由田友帶來的護理禮儀展示《魅力天使》
6、吉他彈唱《外面的世界》
C：好精彩的表演，可真是風姿優(yōu)雅啊!
D：是的，可是你知道嗎，其實我們護士啊不但是禮貌的代言人，而且還很多才多藝呢
C：比如呢
D：比如下面這位，請大家欣賞一段由姚元晴帶來的吉他彈唱《外面的世界》
C：掌聲有請
7、爵士舞
A：混合著時代的氣息和絢爛的舞姿，讓我們隨著動感的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，
B：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采也在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。有請王珂同學給我們一段精彩的爵士舞《Something》
8、《醫(yī)療風波》
C：這幾年雖說聽過不少關(guān)于醫(yī)療的風波，不過就從沒有看到這類型的!
D：那種類型的?讓你那么驚奇
C：這不，他們就在臺下呢，快要到這邊來了。
D：那下面我們就把舞臺交給他們，看看張炫他們到底遇到了怎樣的醫(yī)療風波，掌聲歡迎!
9、《暗香》
A：雖然說春天已經(jīng)過去，百花已經(jīng)凋謝，不過還是能夠聞到空氣中那特有的暗香。
B：是嗎?不過我可不認為只有春天才有那種香氣。那下面這個節(jié)目，就是程前根為我們帶來的充滿香氣的表演，下面就有請他在這充滿花香的日子里為我們帶來一首《暗香》
A：掌聲歡迎!
10、歌曲串燒
C：精彩的歌曲連連不斷，又有一位同學想要上臺一展歌喉
D：下面請欣賞由張馳偉同學帶來的《歌曲串燒》!
11、舞蹈《喜鵲叫喳喳》
A：美妙的歌聲、歡樂的舞蹈，引得喜鵲們也趕來湊熱鬧了。
B：在哪里，我怎么沒看見?
A：瞧，他們這不是來了嘛。
12、街舞
C：青春的旋律是舞動的音符，我們用年輕的節(jié)拍詮釋澎湃的活力!D：青春就是無與倫比的舞蹈，舞出我們的美好年華!
C：下面有請武鑫為我們帶來一段動感的街舞《Breaking》
13、映山紅
A：有一首歌，它唱在爺爺奶奶的心坎里，也唱在爸爸媽媽的記憶里，
B：今天，當它再一次唱響，一定會回蕩在你我回憶里!
A：優(yōu)揚的旋律，優(yōu)美的舞蹈，讓我們一同走進那滿山的映山紅，去回味那不朽的經(jīng)典。
B：請欣賞由徐冠豪等幾位同學為我們帶來的歌舞《映山紅》，
閉幕詞
A：今夜歌聲如潮，今夜繁花似海;
B：今夜，是歌舞的海洋，今夜，是文化的盛宴;
C：今夜無眠，當夢想穿越時空，我們激蕩成長的點滴;
D：今夜有約，當夢想挽起明天，我們擁抱生活的燦爛;
A：讓南丁格爾的馬燈照亮我們的青春之路，讓我們在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦，
B讓我們用激情和熱血共同創(chuàng)造美好的未來!
C：讓我們擔負起振興祖國的歷史責任，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗!
D：晚會到此結(jié)束，老師同學們合：再見!
元旦文藝匯演節(jié)目主持詞：今夜無眠串詞
今夜無眠串詞（一）
__：祝福的歌聲吹開又一年芳草綠，激起豪情無限。
__：祝福的歌聲帶著歡樂穿越時空，讓今夜無眠。
__：下面請欣賞。
歌伴舞：《今夜無眠》
今夜無眠串詞（二）
男：今天是個今夜無眠的日子！
女：365天來，萬盛人在各自的工作崗位上，建筑千萬廣廈，辛勤耕植著地產(chǎn)人的理想。
男：365天來，萬盛人恪盡職守，護衛(wèi)著萬千家庭的安寧，為業(yè)主創(chuàng)造美好生活樂土。
女：今天，就讓我們按下工作的暫停鍵。
男：用歌聲，唱出生活真滋味！()
女：用舞姿，釋放心中真情懷！
合：就讓我們一同為萬盛歡歌！為理想歡歌！
今夜無眠串詞（三）
朋友們，我們的晚會到這就要暫告一段落了。
不過，只要你選擇了機關(guān)幼兒園，你就選擇了一個廣闊的展示自己才藝的空間；你就選擇了人生最美好快樂的每一天。
因為在這里，有一種感覺是感動；有一種精神是奉獻；有一種體驗是幸福。
今宵難忘，今夜無眠，讓我們一起唱起來，舞起來！請欣賞歌曲《今夜無眠》
合：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們，
合：大家晚上好！
男：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝__年新年。新的一年又要開始了，我們也將離開校園，踏上征程，掀開人生新的一頁。
女：在__職教中心學習的這兩年來，我們受到學校各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的親切關(guān)懷和熱心幫助，師生情誼將永遠銘記于我們的心間。
合：在此，我代表__幼師__班全體同學，向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最真誠的感謝?。ň瞎?/p>
男：從很小的時候，我們就會背誦李白的“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蹦丘嵉脑鹿?，寂靜的夜晚，勾起游子多少鄉(xiāng)思！
女：是啊，我們贊美月亮，仰望星空，心中充滿無限遐思。下面請欣賞歌伴舞《月亮灣》，演唱：__，舞蹈：__、__等。
男：我們是幸福的一代，是充滿朝氣和活力的一代。緊張的學習之余，聽聽音樂，放松一下，在曼妙的歌聲中徜徉，心里有一種說不出的愜意。
女：下面請聽我班__同學給大家?guī)淼莫毘段覀兌际呛煤⒆印贰?/p>
男：__（指女主持人），我問你一個問題，你要如實回答。
女：什么問題？我會如實回答的，我心里亮堂著哩?。ㄐΓ?/p>
男：你有心中的白馬王子了嗎？
女：（稍停頓）還沒有。也許將來會有。
男：假如有的話，你希望把他比作什么？你又把你自己比作什么？
女：我想，我如果真有心中的那個他的話，我希望他是一棵樹，一棵參天大樹。
男：為什么？
女：因為“大樹底下好乘涼??！”
男：剛才和__開了個玩笑，其實在現(xiàn)實生活中，我們都希望自己擁有美好幸福的愛情。
女：愛情中的男女需要平等相待，堅貞不渝的愛情才會持久。那么，讓我們聽一聽由__朗誦的詩歌《致橡樹》吧！
男：__，你會喝酒嗎？
女：不會。
男：你見過醉鬼嗎？
女：見過。
男：學一下。
女：（裝醉鬼走路的樣子，同學們一陣笑聲。）
男：大家看，她沒喝多少酒就醉了。有的人不勝酒力，是真醉了；可有的人喝多了也沒醉，是裝醉。下面請欣賞我班__、__同學合說的相聲《醉酒》。
女：同學們都喜歡周杰倫的歌，杰倫是一個多才多藝的歌手。他集作詞作曲演唱于一身，又躋身于影視界，是一個很出色的演員。
男：杰倫成長在一個單親家庭里，他性格內(nèi)向，不茍言笑，但他很執(zhí)著，對音樂的追求從沒有停止過。一曲《青花瓷》備受人們的喜愛，這首歌在新歌榜上名列前茅。下面有請__同學演唱《青花瓷》。
男：離別的日子越來越近了，心中充滿惆悵。這讓我想起徐志摩的《再別康橋》。康橋，即英國的劍橋大學所在地。1920年10月至1922年8月，詩人曾游學于此?？禈驎r期是徐志摩一生的轉(zhuǎn)折點。他后來曾滿懷深情地說：“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自我意識是康橋給我胚胎的?！毕旅嬲埿蕾p由__同學帶來的詩朗誦《再別康橋》，大家歡迎。
女：今晚我們一起度過了難忘的愉快的時光，這一切我們都會珍惜、銘記。記得小時候唱過一首歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。”那唯美的畫面，還有那畫面里充滿激情和理想的人兒，他們樂觀自信，豪情滿懷。
（音樂漸起。）
合：讓我們一起來唱這首《讓我們蕩起雙槳》，再次祝大家新年快樂，新年好夢成真，再見！
男：今天，我們相聚一堂，共話春天篇章;
女：今天，我們歡歌笑語，同慶成功喜悅。
男：年會將近尾聲;
女：感謝全體演職人員的辛勤付出;
男：我們用最熱烈的掌聲衷心感謝他們!
女：年會到此結(jié)束，祝__——蒸蒸日上，領(lǐng)跑行業(yè)!
男：祝全體同事——美滿幸福，財源滾滾!
女：祝遠方親人——健康平安，心想事成!
男：謝謝大家!希望我們__20__更加輝煌
感謝田安金同學精彩的雙節(jié)棍表演
桂：有力的棍道，激揚出青春的活力
廖：熱情的掌聲，點燃起愉悅的火花
桂：我們相約今夜，歡慶今宵
廖：驅(qū)走嚴寒，讓溫暖入住心房
桂：就讓我們用熱情與期待，譜一曲動聽的生日頌歌
廖：ladiesand鄉(xiāng)親們
桂：男的們女的們
廖：老的們少的們
齊：大家晚上好!!!!
廖：我是主持人廖珍
桂：我是主持人桂興
廖：首先，熱烈歡迎大家積極參與此次班級生日活動，希望我們能一起度過開心的一晚!桂：好了，閑話少說，生日聚會·········
齊：正式開始
廖：首先，要請出我們生日聚會的主人公，那就是思政一班的全體成員，請看VCR(播放VCR)
廖：短短的一年，我們相知、相識
桂：短短的一年，我們一路走來，經(jīng)歷過磨難的汗水，品嘗過成功的喜悅
廖：54位同學，54顆激情澎湃的心
桂：54位同學，54份拼搏進取的斗志
廖：54根蠟燭，不光為我們現(xiàn)在燃燒的青春，更為今后那份崇高的事業(yè)
桂：54個愿望，許下了···········就一定會實現(xiàn)!
(放生日歌)
廖：請同學們把手合上，輕輕地放到胸前，閉上眼睛。為自己，為他人，也為整個思政一班許下一個愿望。
(吹蠟燭，切蛋糕)
桂：好了，我們吃了蛋糕唱了歌，接下來，該到哪個環(huán)節(jié)了呢?
廖：當然是才藝表演啦，咱們班可是臥虎藏龍的地方，個個都身手不凡喲!
桂：哎，廖珍，你知道我們班有多少個民族嗎?
廖：這個·········還真不知道
桂：我們班總共有8個民族，占全國民族種類的七分之一，這其中有藏族、漢族、彝族、苗族、土家族、布依族、哈薩克族、維吾爾族。
廖：對了，你去過新疆嗎?
桂：木有
廖：那你知道新疆盛產(chǎn)什么嗎?
桂：這個我當然知道咯，像水果、美女、舞蹈，這都是聞名中外的啊!
廖：那你想不想一睹風采啊?
桂：大家想嗎?
(觀眾回答)
廖：那就用熱烈的掌聲歡迎來自新疆美麗的姑娘----帕孜麗葉為我們舞一段新疆的異域風情。(小帕跳舞··········)
廖：朋友們，小帕跳的好嗎?(觀眾回答)那再次用熱烈的掌聲感謝小帕的精彩表演，希望小帕以后有空也能教教我們。剛才新疆美女的舞蹈讓各位男士大飽眼福，但也不能冷落了我們女生啊!昨天我們的男主持說蔣機健是個非常內(nèi)秀的人，節(jié)目開始前試聽了一下他彈的吉他。發(fā)現(xiàn)他真是個內(nèi)秀的人!下面有請蔣機健、張雅閣共同帶來一首《浪花一朵朵》(蔣張表演·············)
桂：看來我們班深藏不露的人真是多啊!同學們，蔣機健今天帥不帥(回答)，彈得好不好聽(回答)既然這么好聽，我們是不是應(yīng)該讓他多彈一首啊?(回答)。老蔣，你看同學們都這么渴望你再談一首，那你就滿足我們吧!
(老蔣回答)
桂：掌聲歡迎!!
(老蔣表演)
廖：吉他著實讓我們領(lǐng)略了一把現(xiàn)代音樂的動感活力，但我們的古典音樂也不能輸啊!下面有請美麗的川妹子許金梅帶來富含中國元素的古箏獨奏-----《竹排歌》
(許金梅表演················)
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：親愛的同事們
合：大家下午好！
男：光陰似箭，歲月如梭，在忙碌中我們不知不覺地送走了一年。
女：我們告別了成績斐然的20__，迎來了充滿希望的20__，值此新年到來之際，我們在此給大家拜個早年！
合：祝大家新年快樂、萬事如意！
女：首先，請我們的王總致開幕辭。掌聲有請王總。王總致辭。
女：感謝王總的講話。20__年是值得我們回味的一年，這一年，我們每天都在變化，都在前進。
男：隨著公司不斷發(fā)展，我們的隊伍也在逐漸壯大，業(yè)績蒸蒸日上。（加上一些公司當年的業(yè)績）
女：然而，公司的每一點進步都離不開全體同仁的共同努力。在此我們衷心的說一聲。
合：大家辛苦了！
男：好的，由天淇樂動——周濤演唱Beyond的《海闊天空》，大家歡迎！
女：下面請欣賞品眾——劉國輝自彈自唱的歌曲《許巍版故鄉(xiāng)》，大家歡迎！
男：由天淇樂動喬恩義為大家演唱汪峰的《北京北京》，大家歡迎！
男：游戲互動環(huán)節(jié)
女：由天淇樂動——李超演唱的《水手》，大家歡迎！
男：由品眾溫笠鳴、楊鐸帶來的相聲——《我要盜墓》，大家歡迎！
女：由天淇樂動陳晨、大永、趙欣、張國?！铣獎５摹督裉臁罚蠹覛g迎！
男：由財務(wù)部——《萬紫千紅》，大家歡迎！
女：下面請欣賞天淇樂動全體合唱——羽泉的《奔跑》，大家歡迎！
男：由溫笠鳴、郎鴻宇帶來的歌曲《簡愛》（李安、江源東版）（備注：劉國輝伴奏）
女：研發(fā)中心合唱《相親相愛的一家人》。
與會人員進行投票選擇最佳節(jié)目，主持人宣布最佳表演節(jié)目獎獲得者，公司領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎品。
晚會結(jié)束，全體成員入席就餐！
20____年慶祝六一主持詞
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
男1：親愛的老師們、同學們
合：大家好！
女4：送去五月的芬芳
男4：迎來六月的時光
女2：我們的心像怒放的花朵
男2：蕩起一片歡樂的海洋！
女3：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)
男3：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
女1：六月，是一支歌，一支幸福的歌
男1：邁著喜悅的步子我們走進了六月，走進了屬于我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！
女2：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。男2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃耀在老師的身邊。女3：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，親愛的老師！
男4：今天我們歡聚在一起，用歌聲唱出對你們的敬意！
女4：今天我們歡聚在一起，用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！男2：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
女2：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
合：莒縣創(chuàng)新實驗學校慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始！
1組.（1）女：今天讓我們，跳起歡樂的舞蹈，舞起醉人的紅綢
男：今天讓我們，高舉醇香的美酒，敲響震天的鑼鼓
女：在這美好的時刻讓我們載歌載舞，歡聚一堂，男：讓我們用歌聲暢想未來，用舞姿描繪精彩。
女：讓我們共同祝愿大家天天開門紅
男：下面請欣賞由五年級二班帶來的舞蹈《開門紅》大家歡迎！4組.（2）女：英姿颯爽，意氣風發(fā)，一對女兵，瀟瀟灑灑
男：綠色軍營，添亮色彩，演兵場上，展示青春年華
女：請欣賞由校舞蹈隊帶來的《兵娃娃》大家歡迎！
3組.（3）女：上個世紀70年代，電影《閃閃的紅星》鼓舞著愛國青年踏上了革命救國的道路。
男：今天，閃閃的紅星依舊綻放著耀眼的光芒，女：激勵著一代代新世紀的少先隊員們?yōu)閷崿F(xiàn)四個現(xiàn)代化不懈努力。
男：讓我們高唱《閃閃的紅星》。
2組.（4）男：感謝同學們的精彩表演~~~下面這個節(jié)目可厲害了，你們想看嗎？
這首歌具有鼓勵的功效，可以幫助我們繼續(xù)向前。
女：正是有了加油，我們的人生才會充滿斗志。
男：那么就讓我們年輕的一代為自己加油。
女：下面請欣賞由三年級一班帶來的舞蹈《加油歌》
3組.（5）運動——健康
健康——運動
我們需要健康，我們需要運動，那就大家一起動起來吧請欣賞由三年級二班帶來的《健康快樂動起來》
2組.（6）女：風兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳
男：云兒帶著詩一般的故事在天空中吟誦
女：小朋友們帶著歡快的歌、多姿的舞、燦爛地笑，向我們走來
男：有請一年級二班的小朋友們看看她們是怎樣把古詩新唱的4組.（7）女：街舞融體育運動，形體舞蹈，藝術(shù)表演，競技比賽為一體，男：它代表的是激情、奔放和動感，請欣賞由校隊帶來的少兒街舞。
1.（8）女1：經(jīng)典的課文讓我們受益匪淺，回味無窮；
男1：精彩的故事讓我們認識了善、惡、美、丑。
女1：在語文知識的海洋里，我們快樂學習、不斷創(chuàng)新。
男1：接下來請欣賞由一年級一班同學帶來的課本劇《小蝌蚪找媽媽》大家歡迎！女3.（9）我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛哭的女生；我是女生，你不懂的女生，請
欣賞由四年級二班帶來的舞蹈《我是女生》。
女1男2（10）女：童年是快樂的，我們是幸福的。
男：在六一兒童節(jié)——這個幸?？鞓返墓?jié)日里，女：讓我們盡情唱吧！跳吧！
男：請欣賞二年級二班帶來的舞蹈《大家跳起來》、女2（11）為了豐富學生的課余生活，提高學生的綜合素質(zhì)，學校舉辦了豐富多樣的特長興
趣小組。器樂演奏有其獨特的美妙之處，隨著那一拉一彈一撥一吹，讓人產(chǎn)生無限魅力的遐想，中國五千年璀璨的漢字藝術(shù)在同學們的筆尖下也瀟灑地流出，樂器與書法結(jié)合表演的神音妙韻，會演繹出一段美麗的神話，一定讓你欣賞的如癡如醉。下面請欣賞同學們的特長展示。大家歡迎！
2組.（12）男:流行的元素，現(xiàn)代的節(jié)奏。
女：搖滾的音樂，動人的旋律。
男：悅耳的歌聲伴著優(yōu)美的舞姿，特顯個性。
女：在個性中，我們希望得到盡情的張揚，這就是新一代的少年。
男：請欣賞由四年級一班帶來的舞蹈《嘻唰唰》大家歡迎！
3組.（13）女：一張張青春的臉龐洋溢著熱情的笑容，男：一雙雙靈巧的小手舞動著青春的旋律。
女：接下來，請欣賞由五年級一班為我們帶來的《手語操》。大家歡迎！
4組.（14）女：青春洋溢著活力，青春散發(fā)著芳香
男：青春張揚著自我，讓我們盡情舞動青春的魅力吧！
女：請欣賞由六年級二班帶來的舞蹈《玩美》
男：讓我們以熱烈的掌聲有請她們1組.（15）女：再有二十多天的時間，六年級的同學就要向這個陪伴他們走過童年時光的母校告別了，男：在這里他們哭過、笑過，在這里他們付出過收獲過。
女：今天就讓所有的離情別意都聚集在這小小的節(jié)目里，男：請欣賞六年級一班同學帶來的大合唱《難忘母?！贰４蠹覛g迎！
女2男3（16）女：生活在祖國的花海里，到處是溫暖和煦的陽光，男：在今天這個特殊的日子里，就讓我們用歌聲來表達我們對祖國的愛，女：請欣賞由四年級二班和五年級二班帶來的大合唱《歌聲與微笑》
女4：新世紀的太陽是我們的，男4：新世紀的鮮花是我們的女2：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
男2：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
女3：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，男3：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
男1：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關(guān)心和重視；
女1：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。男3：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)！
女3：幸福的時光卻總是太短暫。男1:快樂的日子總是那樣匆忙!女1：莒縣創(chuàng)新實驗學校慶“六一”文藝演出到此結(jié)束
合：最后祝大家：
身體健康！學習進步！天天快樂！明年再見！
1、主持人出場：
A、準備工作、樂隊伴奏《五月的鮮花》第二段之后，紀念大會開始。
B：連接詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的青年朋友們。
全體合，大家好!
主持人1;今天是偉大的五四運動__周年紀念日，伴看__年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。
主持人2：那是一段昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
主持人1：在這段歷史的時空里，一群熱血的青年兒女，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰(zhàn)。
主持人2：在這段歷史的記憶中，無數(shù)的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚著科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。
主持人1：當回想這段歷史時，我們仿佛聽到那發(fā)聾振聵的吶喊，當回眸這段歷史時，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
主持人2：今天__大酒店全體員工在這里隆重集會，紀念五四運動__周年，就是要通過這次大會動員和號召金都人以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚五四精神，在振興金都、發(fā)展金都的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)金都青年的風采，肩負起金都發(fā)展和振興的重任。
主持人1：在今天的紀念大會上，讓我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎和感謝。
主持人已走到臺下會場中間過道接著介紹各個方陣。
用青春的理想，升騰金都明天的希望。《方陣全體人員起立齊喊：燃燒青春，振興金都二遍》
會場中的第一方陣是以`````````````````````````(全體人員鼓掌，打一長橫幅。說出部門的標語)
會場中的第二方陣是來自``````````青年朋友們(全體起立，說兩句氣勢高昂的話，部門的標語)
敢上九天攬月，欲蓋萬尺樓臺，用我青春的雙手，擎起金都的未來。
會場的第三方陣是來自````````````青年代表們。(全體起立，說兩句氣勢高昂的話，部門的標語)
承載昔日輝煌，燃燒心中理想，不畏艱難，我們繼續(xù)遠航。
會場的第四方陣是來`````````````````````青年朋友們。(手持氣球，說出部門的標語)
會場中的第七方陣位于是來自酒店營銷部的青年朋友們。(眾人齊說：勇闖市場、再造輝煌)
在主持人介紹完之后合說讓我們在此向所有的金都青年朋友道一聲：你們辛苦了。
面對五四的光輝歷史，每一個金都青年都在深思，我們應(yīng)該從五四精神中汲取什么。
展望未來的時代，每一個金都青年都在暢想，我們在金都跨世紀的發(fā)展征程中更應(yīng)該充
當什么樣的角色?
本鋼青年不僅肩負看老一輩金都人對我們的重托，更有公司對金都青年在跨世紀發(fā)展創(chuàng)業(yè)中深切關(guān)懷和厚重的希望。
下面請領(lǐng)導(dǎo)致詞。(準備工作：講臺、麥克)
A領(lǐng)導(dǎo)講完話準備節(jié)目開始9精編臺詞，報幕
主持人：八十年前的今天，一群熱血的愛國青年，點燃了民族希望之火，照亮了神州大地。
主持人：八十年后的今天，具有炎黃子孫血脈的龍的傳人，在中華錦河山上，將如何續(xù)寫新的篇章，請聽金都青年的回答。(引出詩朗誦配舞)
B：連接詞
主持人：這是一群昂揚的金都青年，他們眉宇間展看青春的豪邁，步伐中流淌看青春的活力。
主持人：這是一群充滿激情的金都青年，內(nèi)心中展現(xiàn)看對企業(yè)的真情，懷看對未來的美好向往，因為金都二十一世紀的春天即將來到。(引出節(jié)目)
主持人：回首過去，金都青年無怨無悔，展望未來，金都青年任重路遠。在酒店新的前進中，金都青年將一如既往，與企業(yè)風雨同行。]
主持人：時光荏苒，韶逝，金都青年不僅有愛崗敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)的精神，更有對美好生活的向往。
主持人：青春不在，歲月難留，金都青年不僅時刻陶冶著自己的情操和品格，更有對藝術(shù)真諦的理解和追求。下面請欣賞由[演唱《年輕的戰(zhàn)場》。結(jié)尾曲
音樂一段之后。(小聲重放《年輕的戰(zhàn)場》歌曲
主持人出場，在歌曲聲中主持人結(jié)尾。
結(jié)尾：
女1：騰飛吧，金都，讓我們開創(chuàng)業(yè)績，振興吧，金都，讓我們再創(chuàng)輝煌!
女2：讓我們每一個金都青年在企業(yè)的跨世紀征程中都能與企業(yè)同呼吸共命運。
男1：讓我們每一個金都青年在企業(yè)再度振興中盡職盡責，建功立業(yè)。
男2：讓我們每一個金都青年都能感受到擔子的沉重與壓力，都能理解企業(yè)振興我有則，我為企業(yè)做貢獻的道理。
合：金都的明天一定會更加輝煌，金都的未來一定會更加燦爛!
老師們，同學們，上周，我校初一年級舉行了以“唱響主旋律，紅歌獻祖國”為主題的第五屆校園藝術(shù)節(jié)暨“12.9”大合唱比賽活動。下面，由我來宣布獲獎情況，根據(jù)以往的慣例，我們設(shè)置了兩項獎勵：
第一項，優(yōu)秀指揮獎：獲得優(yōu)秀指揮獎的是：初一(6)班柯~~
第二項，團體大獎
獲得優(yōu)秀獎的分別是：初一(11)班初一(4)班
獲得三等獎的班級分別是:初一(12)班初一(9)班初一(10)班初一(1)班初一(3)班
獲得二等獎的班級分別是:初一(7)班初一(6)班初一(8)班
最后頒發(fā)的是一等獎：初一(5)班初一(2)班
同學們，我們舉行一年一度的“12.9”大合唱比賽，這既是對逝去的先烈的緬懷與敬仰，同時，更多的是從前輩那里汲取奮斗的精神與力量。
青春的歲月在這里閃光，精彩的時光在這里徜徉。
今天，我們濟濟一堂，我們歌唱紅色經(jīng)典，歌唱民族音樂，我們歌唱天籟之音，歌唱和諧之美。我們陶醉在音樂的天堂，我們唱響明發(fā)濱江。我們唱出了自己的精氣神，我們唱出了我們班級的拼搏與昂揚!
謝謝大家!
借此機會，我也謝謝我們的班主任、年級組長近一段時間以來的辛勤付出，大力支持!謝謝我們所有同學的精心準備、盡善盡美!
我們也把響亮的掌聲送給我們的班主任和我們同學自己!
(女生)：親愛的同學們，
(男生)：在今天這個秋陽燦爛的上午，我們大家為了一個永生難忘的時刻，懷著美好的祝福，從四面八方趕到這里歡聚一堂;
(女生)：在此，我們向所有前來參加實驗小學66屆畢業(yè)生入學50周年“重溫童年夢、暢想英雄歌”師生大聚會的老師同學們，送上我們發(fā)自心底的——
(合)：真誠感謝!
(男生)：小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們象春天一樣，來到花園里，來到草地上……50年前，我們就是伴隨著這樣的旋律，邁著無知少兒的天真腳步，走進了實驗小學的校園;
(女生)：50年后，我們走過了人生多彩的歲月，揉味了厚重沉淀的年輪;多少酸甜苦辣，多少喜樂悲歡，多少辛勤奮斗，多少感慨萬千;此時此刻，我相信，我們的老師和在座的每一位同學都會打開心中的一扇窗，去遙望那久遠美好的童年，那是一段難忘的記憶，那是一個啟迪人生的契機和校園;
同學代表致詞
(男生)：我們離開實驗小學已經(jīng)40多年，在滄桑的歲月里，奮斗拼搏，浪跡東西北南。
(女生)：不管是太陽升起的清晨，還是風雪呼號的夜晚，不管是處在事業(yè)的巔峰，還是跨越著艱難的溝坎，在我們的心里都始終沒有忘記給予我們智慧和力量的老師，您們是每一位學子理想的明燈，是我們堅定前行的信念。
(男生)：現(xiàn)在有請我們敬愛的師長代表給我們再說上幾句金玉良言。
老師代表登臺發(fā)言
(女生)：聽著老師這真情感言，這句句聲聲都充滿著深情與慈愛;我們作為學生，能夠坐在這里，又一次聆聽到老師的教誨，真好似我們又回到了課堂，回到了從前!敬愛的老師們，您們就像辛勤的園丁，澆灌著一棵棵幼苗，使一束束花朵在祖國的各行各業(yè)盛開!讓我們記住這美好的時刻，記住老師的哺育之恩，我們衷心的向老師道一聲：
(合)：祝您們健康平安!
(男生)：記得當年我們的老師、大隊輔導(dǎo)員說過：“在家聽從爸爸媽媽，在校要聽老師的話。現(xiàn)在好好學習，將來報效國家?！蔽覀兟爮牧?，并且這樣的做了。
(女生)：童年的夢想潔白無暇，師長們勾畫的藍圖我們將用行動把它描畫。敬愛的老師，您們舒心地微笑吧，我們沒有給實驗小學丟臉，您們培育的桃李，如今已芬芳天下!
“責任”這個名詞是神圣的，是偉大的;我和你母親在今天已完成了我們自己的責任。我愛女是我的掌上明珠，我非常疼愛我的女兒;但是，成家了就是大人了，你要做到東方女性的優(yōu)良傳統(tǒng)，做好賢惠的妻子、做好善良的母親、做好乖巧的兒媳;這樣，我和你母親(父親)心里才會高興，才會替我的女兒感到自豪。你們兩個要互敬互愛、相互理解、勤奮學習、努力工作，你們要熱愛生活，揚起你們生活的風帆，構(gòu)筑你們溫馨和美的愛巢。
我愛女的新婚慶典也是各位親朋好友大聚會、大團圓、大聯(lián)歡的機會;借今天這喜慶的日子祝大家身體健康、萬事如意、開懷暢飲、舉杯同慶;謝謝!
主持人步入舞臺（背景音樂：主持人入場樂）
各位親友、各位來賓，女士們、先生們，大家晚上好！今天是20__年__月x日，農(nóng)歷的x月x。您現(xiàn)在參加的是新郎__先生、新娘__小姐的結(jié)婚典禮。朋友們，讓我們首先用最熱烈的掌聲為這對新人表示祝賀。謝謝，謝謝大家。今天大家的到來和歡聲笑語呢，也讓整個婚禮現(xiàn)場充滿了喜慶祥和的氣氛。在此，我也代表兩位新人向大家的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
（背景音樂：傳奇）許多年前，英俊的__和美麗的__在茫茫的人海中相遇，也許只是彼此間多看的那一眼，便從此注定了彼此間不解的緣分，于是他們相知、相識、相戀了，而在今天，他們就要修成正果，結(jié)為夫妻，從此相依相伴了。而讓我們所有朋友們榮幸之至的是，我們即將見證一對新人神圣的結(jié)婚儀式，來吧，朋友們，讓我們用掌聲和歡呼聲有請新郎__先生隆重登場！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：
大家好！
__賓館乘八面來鳳，應(yīng)萬眾冀盼，在這火紅的季節(jié)里隆重開業(yè)。值此，我代表公司全體員工對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的光臨表示熱烈地歡迎和誠摯地感謝。特別感謝專程從日本趕來參加慶典的東京__先生、理事長__先生以及__女士和__小姐。
__賓館的建成，從籌建倒施工，從招商倒開業(yè)，得到了各方面領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)懷，得到了__酒店和兄弟單位的大力支持，尤其是工程部的同志們?yōu)楣こ虨⑾铝诵燎诘暮顾?。在此，向所有參與工程的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)者們致以深深的敬意，向奮戰(zhàn)在一線為保證開業(yè)辛勤工作的全體職工致以崇高的敬禮！
經(jīng)典裝修的__賓館定位四星級，會讓客人享受倒五星級的服務(wù)。相信經(jīng)過全體員工的共同努力，將不負眾望，再創(chuàng)輝煌！
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的光臨，同時也預(yù)祝__賓館開業(yè)大吉，生意興旺，財源廣。
謝謝大家！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長。
乙：親愛的老師、同學們。
合：大家下午好。
甲：輕盈的雪花搖曳著陣陣冬的寒意。
乙：芬芳的書香散發(fā)著縷縷春的溫暖。
甲：在這美好的時光里。
乙：在這文墨飄香的氛圍中。
合：我們無比喜悅地迎來了實驗小學首屆讀書節(jié)的成功召開。
甲：本次活動，我們旨在進一步點燃師生的讀書情趣，引導(dǎo)師生養(yǎng)成好讀書，讀好書的習慣，推動書香校園、書香班級的建設(shè)，提升學校的文化品位。
乙：自儀式啟動以來，我們先后開展了圖書漂流、朗誦比賽、演講比賽、課本劇表演、書香班級建設(shè)階段成果交流等活動。今天我們在這里集會，將進行我們此次活動最隆重的一項讀書節(jié)匯報專場演出。
甲：下面，由我介紹一下出席今天盛會的局里領(lǐng)導(dǎo)。他們是__。
乙：讓我們用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的.到來表示熱烈的歡迎和衷心的問候。
甲：書籍是人類進步的階梯。
乙：書籍是全世界的營養(yǎng)品。
甲：中華民族悠悠五千年，從古至今歷來是一個崇尚讀書的國度。
乙：聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為世界讀書日，提出讓世界每一個角落的每一個人都能讀到書。
甲：讀書讓我們通情達理、知恥明義。
乙：讀書讓我們上下求索、博古通今。
甲：腹有詩書氣自華，讀書讓我們完善自我、超越自我。
乙：最是書香能致遠，讀書讓我們把七彩的愿望實現(xiàn)，把美好的未來暢想。合實驗小學首屆讀書節(jié)書香伴我成長主題匯報演出現(xiàn)在開始。
甲：首先，請欣賞五學年同學們?yōu)槲覀儙淼墓旁娦鲁洞簳浴贰鹅o夜思》《讀唐詩》。編排__。
乙：學高為師，身正為范。教師良好的個人形象，得體的言談舉止，不僅體現(xiàn)出了個人較好的素質(zhì)與修養(yǎng)，還會潛移默化地影響學生，教育學生。接下來，請欣賞師生禮儀表演。表演者__、__等。編排__。
乙：王二小，一個家喻戶曉的名字，一位可親可敬的少年英雄。他的壯舉感動了千千萬萬的中國人，他的精神永遠激勵著我們向前進。下面請欣賞學生課本劇表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。編導(dǎo)__。
甲：一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。這就是書籍的魅力，這就是閱讀的精彩。接下來請欣賞教師演講《乘著書的翅膀》演講者蘭先成。
甲：對聯(lián)是我國特有的文化藝術(shù)表現(xiàn)形式，它聲律和諧、對仗工整，富于想象，充滿情趣。接下來請欣賞二學年和六學年同學為我們帶來的《對聯(lián)PK》。編排__、__。
乙：現(xiàn)代詩形式自由，思想深刻，語句優(yōu)美，意境清新，有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。接下來請欣賞教師現(xiàn)代詩朗誦。表演者劉文玲、張立剛等。
甲：讀書好，好讀書，讀好書。讀書之樂樂無窮。接下來請欣賞師生快板表演《我愛讀書》表演者__、__、__、__。編排__。
乙：中華文化源遠流長、博大精深，國學經(jīng)典作為其中重要的組成部分，正以其獨特的魅力綻放著奪目的光彩。接下來請欣賞學生校本課程展示《國學誦》表演者__、__等。編排__。
甲：話劇《雷雨》是曹禺先生的經(jīng)典代表作品，它廣泛地吸收了西方戲劇的創(chuàng)作方法，成功地表現(xiàn)了__年代中國資產(chǎn)階級家庭中各種人物的生活、思想和性格特點，成為中國現(xiàn)代第一出真正的悲劇。話劇《雷雨》一經(jīng)推出，立即在全國上下、社會各界產(chǎn)生了強烈的反響，多年來，一直被眾多的話劇愛好者在舞臺上不斷演繹、翻新。接下來請欣賞教師話劇表演《雷雨》。表演者__、__等。編導(dǎo)__。
乙：古詩文是華夏文明的象征，是中華文化連綿千年的精神依托，是歷史的豐碑。下面請欣賞__年同學為我們帶來的古詩文誦讀《詩國的天空》。表演者__、__等。編排__。
甲：書籍記載著人類進步的歷程。
乙：書籍傳承了人類燦爛的文明。
甲：從來沒有一位老師可以像書那樣伴我們一生之久。
乙：從來沒有一種慰藉可以像書那樣穿越千年依然不朽。
甲：書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心。
乙：書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱、返璞歸真。
甲：讓學習成為樂趣，讓閱讀潤澤生命。
乙：讓讀書成為習慣，讓書香伴我們成長。
甲：讓我們捧起書本，與好書相伴，與經(jīng)典同行。
乙：讓感動永存心間，讓書香洋溢校園。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長。
乙：親愛的老師、同學們。
合：實驗小學首屆讀書節(jié)書香伴我成長主題匯報演出到此結(jié)束，謝謝大家。