寫主持詞要避免使用過多的華麗辭藻和冗長的句子，讓觀眾能夠更加輕松地理解和接受。如何撰寫優(yōu)秀的六一主持稿簡短結(jié)束語？這里分享一些六一主持稿簡短結(jié)束語寫作案例，供大家參考。
親愛的家長朋友們、小朋友們：
今天是一個陽光燦爛的好日子，孩子們的臉上的笑容也像天上的太陽公公一樣，笑得是多么的燦爛，因為今天是一個屬于你們的好日子。在這美好的日子里，我們__幼兒園隆重舉行第__屆幼兒才藝大賽，下面有請__領(lǐng)導(dǎo)及家長朋友們?nèi)雸觥?/p>
1、韻律活動：《找朋友》
自從來到幼兒園，我們的孩子變得活潑、開朗了，他們也認識了很多的新朋友，生活變得豐富多彩。下面我們一起來欣賞小二班全體小朋友表演的韻律活動：《找朋友》
2、歌唱：《我上幼兒園》(機器貓小組)
爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。這幾句簡單的歌詞是我們穩(wěn)定孩子情緒的法寶。現(xiàn)在讓我們一起聽聽機器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。
3、歌表演：《蟲蟲飛》(小豬組美羊羊組)
機器貓小組的寶貝真大方，唱歌真好聽，現(xiàn)在小豬組和美羊羊的寶貝也想來露一手了，我們請他們唱一個《蟲蟲飛》掌聲歡迎。
4、喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》
寶寶的笑臉紅撲撲的真像一個大蘋果，有時忍不住真想咬他們一口，而對于孩子們來講，能親一親老師會讓他們高興一整天?，F(xiàn)在我們一起來欣賞喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》
5、我的朋友在哪里。
一二三四五六七，我的朋友在哪里?答案就在我們的歌聲里，下面請欣賞唐老鴨、黑貓警長小組表演的歌表演我的朋友在哪里6、(水果歌)
秋天是一個豐收的季節(jié)，在這樣一個季節(jié)里，好多水果都成熟了，接下來我要考考我們的寶貝，看看你們都認識了哪些好吃的水果。
什么水果紅紅的蘋果蘋果紅紅的。
什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。
什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。
什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。
小朋友們說的真不錯，現(xiàn)在我要考考我們的爸爸媽媽了?讓他們猜猜錢老師說的是哪種水果?
什么彎彎像小船?香蕉彎彎像小船。
什么個大圓又圓?西瓜個大圓又圓。
什么臉龐紅彤彤?蘋果臉龐紅彤彤。
什么粒粒酸又甜?葡萄粒粒酸又甜。
7、生活模仿動作表演。
寶貝們，看看錢老師在做什么?(刷牙、洗臉的動作)那我們的寶貝也跟著老師一起，刷刷牙洗洗臉，把自己打扮的漂漂亮亮的。
8、故事講述《小熊醒來吧》
9、歌唱：小烏龜(孫悟空小組)
__喜歡朗誦古詩，可我們小二班其他寶貝也很喜歡朗誦古詩的，從開學到現(xiàn)在，我們已經(jīng)學了好幾首，接下來我們一起來讀讀古詩?！朵z禾》《靜夜思》古詩朗誦《暮江吟》
__小朋友在我們小二班可是出了名古詩朗誦王，他會讀很多的古詩，今天我們一起來欣賞__小朋友朗誦的古詩《暮江吟》
11、集體音樂游戲《開火車》
是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗，是爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。現(xiàn)在我想讓我們的家長朋友們輕松一下，一起來玩?zhèn)€音樂游戲。
13表演游戲：拔蘿卜
劉爺爺家種了一個大蘿卜，這蘿卜呀真是又大又甜，今天劉爺爺就要去拔蘿卜了，我們一起去看一看，有請
12、丫丫舞社：走步、擴指、小星星
時間總是那么的短暫，孩子們的才藝展示活動到這里就要結(jié)束了，在這短短的2個月里，孩子們回報給我們這么多，作為老師我感到很欣慰，現(xiàn)在我想請家長朋友們用一句簡短的話來結(jié)束我們的才藝展示活動。
結(jié)束語
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺。
師1：五星紅旗迎風飄拂，萬里山河鶯歌燕舞;
生1：我們的學習多么快樂，我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹;
生2：我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3：你們是祖國的花朵，學校社會給你們指明前進的道路。
生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無微的照顧;
生齊：我們生活在愛的懷抱中，我們在愛的陽光下不斷進步。
師1：你們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
師2：你們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
生1：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，
生齊：“我們能更好，我們會更幸?！?
師1：學?！俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。
一、以節(jié)目表演形式主持人出場。
20__年的今天，
我?guī)е⑿豌裤阶呱线@個舞臺，
是想來告訴你，
青海玉樹的小朋友們：
格?；ú豢蓿?/p>
中國的心永遠在一起！
14億顆愛心在一起不分開就會大愛無疆！
是想來告訴你，
與世博同行的朋友們：
“與文明同行”，“讓生活更美好”，
共同把和諧城市的旋律唱響。
當我凝聚世博會徽三人相擁的圖像，
“理解、溝通、歡聚、合作”大放光芒。
浦江的水啊，又給了我一個明天的夢
去承載那全人類的夢想。
大家好！我是今天詩歌故事類節(jié)目的主持人李梓欣，希望我們的節(jié)目讓您感受到詩歌的氣魄和朗誦者的魅力。
（舞蹈《夢歸絲路》）讓舞蹈帶動節(jié)日快樂的旋律，讓舞蹈舞動少年的志氣，這是我的心愿，也是我送給大家的祝福。大家好！我是舞蹈類節(jié)目的主持人蘇張，很高興與大家相聚20__年六一文藝演出這一精彩的時刻。
喂，等等我，蘇張，你也太不夠意思了吧！六一應(yīng)該是個載歌載舞的日子，我這歌聲還沒出來，你這舞蹈到是占了先了。同學們，讓我們乘著歌聲的翅膀一起去飛翔吧！我是歌曲類節(jié)目的主持人段佩藝，現(xiàn)在讓我們掌聲歡迎我班著名歌手王璇芷，與我高歌一曲——《陽光牽著我的手》。
哎呀呀，哎呀呀，這個舞臺真精彩，可惜都是原生態(tài)。沒有音樂來伴奏，你們休想演精彩。我是除鋼琴不主持其他都主持的器樂類主持人胡靖童，音樂是世界通用的語言，無論是中國的古典音樂還是國外的西洋樂器，都難不倒我們班的同學們，你瞧，他們來了！（拿樂器出場）
親愛的同學們，我想死你們了！節(jié)目演了那么久，笑聲始終不長久，不是同學不會笑，是我們小品還沒來獻丑。我是小品類節(jié)目主持人郝世龍，今天，我們真誠請來了中國著名小品演員趙本山老師，呵呵，那是不可能的，但在我們班土生土長的笑星將會再次閃亮登場。（張哲登場）今天，他是主角，我是配角，我們將在大家面前來個《酒后駕車》。
別問我是誰？別問我從哪里來？我們的節(jié)目將讓您賞心悅目，但更期待著您的靜心傾聽。從1698年，第一架鋼琴誕生于意大利起，鋼琴已經(jīng)走過了三百年的歷史，這三百年更是人類文化空前繁榮的三百年。我是鋼琴類節(jié)目的主持人易李琳子，今天，就讓我們隨著琴聲，一起去感受音樂的智慧與魅力，一起去聆聽歷史的回音。請欣賞《四小天鵝舞曲》。
（得里個得，得里個得）不看不知道，一看嚇一跳。咱班的同學是真不耐，十八般武藝是樣樣來，而且還是演得很精彩?？上]有我這道菜，酒席還真不算開。我是曲藝類節(jié)目主持人易妙心，瞧瞧，我這可是中國傳統(tǒng)藝術(shù)，現(xiàn)在叫“快板”，早年叫做"數(shù)來寶"，也叫"順口溜"、"流口轍"、"練子嘴"，是從宋代貧民演唱的"蓮花落"演變發(fā)展成的。與"蓮花落"一樣，起初是乞丐沿街乞討時演唱的，今天演唱的是我們班朗誦高手嚴振宇，他當?shù)氖恰妒啦┬⌒l(wèi)士》。
二、問候觀眾并致辭
男：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
女：親愛的同學們，少年兒童朋友們，
合：大家下午好！
男：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
合：全世界的小伙伴們，特別是玉樹災(zāi)區(qū)的小朋友六一兒童節(jié)快樂！
男：看，六一的鮮花絢麗多彩
活動目標：
1.在愉快地參與中，體驗節(jié)日的快樂。
2.能通過不同的表達方式，展現(xiàn)對音樂藝術(shù)的感受。
3.能欣賞他人的表演，遵守會場的紀律。
活動準備：
1.會場環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。
2.會場座位安排：各班幼兒席與家長席標志。
3.主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒。
4.各班節(jié)目準備，音樂落實，收齊音樂磁帶并歸類、排序。
活動過程：
開場白：
(師)：今天是個特殊的日子。
(幼一)：今天是個愉快的日子。
(幼二)：今天是屬于我們自己的日子。因為……
(共同)：今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
(師)：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。
(幼兒)：祝大家節(jié)日快樂!
(師)：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請園長和家長代表分別為我們送上最真心的祝福。
(園長及家長代表發(fā)言)
(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
(幼一)：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞。請欣賞由中(2)班全體幼兒表演的現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》。
(中(2)班舞蹈)
(師)：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。
(幼二)：不錯，我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情了。請欣賞由小(1)班表演的舞蹈：《歡樂小舞曲》。
(小(1)班舞蹈)
(幼一)：小班的舞蹈活潑可愛，連天上的星星也眨起了眼睛。
(幼二)：星星為我們送來了祝福。請欣賞小(2)班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。
(小(2)班舞蹈)
(幼一)：天上星，亮晶晶，向著我們眨眼睛。
(幼二)：它們一定在說每個孩子都是媽媽的小寶貝。
(幼一)：是啊!在父母的心目中，孩子是最重要的。請欣賞由中(1)班表演的舞蹈：《魯冰花》。
(中(1)班舞蹈)
(師唱)：家鄉(xiāng)的茶園開滿花，地上的娃娃想媽媽，天上眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花……
(幼二)：多美的旋律!正是因為有了家人的關(guān)愛，我們才能茁壯成長。
(師)：現(xiàn)在，讓我們歡迎由大(1)班表演的&39;舞蹈：《紅莓果》。
(大(1)班舞蹈)
(師)：歡快的旋律讓我覺得了仿佛來到了美麗的草原，藍天白云，野花飄香。
(幼一)：我們也非常得快樂，因為我們已經(jīng)長大了，我們是勇敢的男子漢。請欣賞由大(2)班全體男孩子表演的舞蹈：《嘿!男子漢》。
(大(2)班舞蹈)
(師)：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣?
(幼二)：男孩子有男孩子的特點，那女孩子呢?
(幼一)：女孩子當然有女孩子的嬌柔咯!中(2)班的女孩子們給我們帶來了舞蹈：《辣妹子》。請欣賞。
(中(2)班舞蹈)
(幼一)：怎么樣，女孩子的舞蹈美不美?
(幼二)：當然美。我覺得不管是男孩子還是女孩子，今天都是最美的，因為今天是我們的節(jié)日。
(幼一)：對!讓我們共同欣賞中(1)班的舞蹈：《閃閃紅星》。
(中(1)班舞蹈)
(師)：紅星閃閃，這是革命前輩用生命和汗水換來的。
(幼一)：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動換來的。
(師)：不錯，辛勤的勞動能換來豐收的果實?？?小(1)班的弟弟妹妹們就收獲了一個大蘿卜。
(幼一)：請欣賞小(1)班的歌舞?。骸栋翁}卜》。
(小(1)班舞蹈)
(幼二)：蘿卜一天天的長大，我們也在一天天的長大。
(師)：今天是大班小朋友在幼兒園渡過的最后一個六一節(jié)。再過幾個月，他們就要背著小書包去上學了。
(幼二)：是啊!你看，一群小學生已經(jīng)來了。請欣賞大(1)班的舞蹈：《讀書郎》。
(大(1)班舞蹈)
(幼一)：我們大班孩子為什么快樂?
(幼二)：因為他們馬上要畢業(yè)了。
(幼一)：那小班的弟弟妹妹呢?
(幼二)：他們當然也快樂，因為他們有爸爸媽媽和老師的疼愛?？?來了一群可愛的娃娃，他們是小(2)班的弟弟妹妹。請欣賞由小(2)班表演的舞蹈：《快樂寶寶》。
(小(2)班舞蹈)
(幼一)：在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里，我們都會記得幼兒園的歡樂時光。
(師)：今天是你們的節(jié)日，你們又將是明天的主人。祝愿你們在成長的道路上走好每一步。大(2)班的小朋友用歡快的舞蹈來表達他們的喜悅了。請欣賞舞蹈：《健康啦啦啦》。
(大(2)班舞蹈)
(幼二)：在我們的成長過程中，爸爸媽媽囑托了許多的期望。今天，一直愛著我們的爸爸媽媽們也來了。
(幼一)：請小(1)班的張逸清媽媽為我們獻上祝福。
(家長節(jié)目)
(幼一)：爸爸媽媽的祝福，我們已經(jīng)記在心。我們會健康成長，不辜負你們的希望。
(幼二)：請欣賞中(1)班駱陽、金澤中和中(2)班黃晨浩由武術(shù)表演。
(幼兒武術(shù)表演)
(幼二)：我們的成長離不開老師的培養(yǎng)。在我們的節(jié)日里，每天陪伴我們的老師也送上了一份特殊的禮物。
(幼一)：請欣賞由老師們精心準備的舞蹈：《走進新時代》。
(老師舞蹈)
(幼一)：在優(yōu)美的舞姿中，我們感受到了老師們的祝福。
(幼二)：在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。
(共同)：美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個人都擁有一個美好的童年!
(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男1：敬愛的老師們!
女2：尊敬的各位家長
男2：親愛的同學們!
(合)大家上午好!
女1：草長鶯飛的五月即將過去，
男1：火紅火紅的六月就在眼前，
女2：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)來臨了!
男2：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
(合)六一兒童節(jié)快樂!
女1：看，六一的鮮花絢麗多彩
男1：瞧，六一的陽光燦爛奪目
女2：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激：
男2：感謝祖國、感謝父母，更要感謝老師們的辛勤培育，
女1：是你們賦予我們搏擊長空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
男1：今天我們代表義和小學的少年兒童向你們匯報：
(合)我們正在奮發(fā)、努力建設(shè)大而強、富而美的祖國，我們有能力把重擔挑起!
女2：義和小學慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文藝匯演
(合)現(xiàn)在開始!
結(jié)尾：
女1：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
男1：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
女2：有一場夢，說的是少年強則國強。
男2：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
女1：不管怎樣，春天孕育著未來，
男1：無論如何，少年憧憬著希望。
女2：快樂的相聚總是那么短暫，
男2：今天我們又得說再見了!
合：本次義和小學六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!
再見!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：親愛的老師們、同學們
合：大家好！
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：“六一”兒童節(jié)！在這美好的節(jié)日里，讓我們盡情歡唱。
合：__慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！
男：今天，歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們擁來了。
女：請欣賞舞蹈《大家一起來》。
男：太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢？
女：在這歡快的節(jié)日里，我最想對媽媽說：媽媽，我愛您。請聽小朋友們深情演唱《好媽媽》。
男：又香又甜的蘋果最能引起我們的食欲，想吃？那就先做好準備。
女：請聽兒歌《大蘋果》。
男：可愛的小豬，吃飽了便無憂。
女：請欣賞舞蹈《小豬吃得飽飽》。
女：季節(jié)的美好在于它四季分明，春、夏、秋、冬，有著不一樣的色彩與收獲，
男：請聽詩朗頌《四季歌》。
女：咦，小娃娃在幼兒園里干什么呀？
男：哦，他們拿著電話，正在聊天呢，聽一聽他們在聊些什么？
女：好，請聽合唱《打電話》。
女：聊完天，認識我們的身體也是一件很有趣的事情，
男：請欣賞舞蹈《__》。
男：我有過的東西很多，但都是些“小兒科“，與有一頭小毛驢的夢想相差甚遠。
女：請看舞蹈《小毛驢》。
男：歡樂的時光過得總是那么快，有老師、伙伴們的陪伴，我的童年才如此開心和美好。
女：是啊，《畢業(yè)詩》是我們學前大班同學的真情告白。
女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想；六月，是養(yǎng)育我們的沃土，更是照耀我們的太陽。
男：今天，我們擁抱美好的六月；明天，我們再創(chuàng)六月的輝煌！
合：慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝老師們的辛勤教導(dǎo)，感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會！
甲：各位老師
乙：親愛的同學們：
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的陽光
丙：我們的心像怒放的花朵
合：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌
合：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：下面請欣賞歌曲《DNA》
乙：送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日！在這個陽光燦爛的日子里，在這個激動人心的時刻，讓我們張開雙臂，抒發(fā)我們的情懷吧。下面請欣賞807全體人員表演的《自創(chuàng)舞蹈》
丙：下面請聽《冷血動物》
乙：今天，我們的衣裳格外漂亮，今天的校園處處鮮花開放。伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱，請欣賞英文歌曲《baby》
甲：下面有請黃丞稷表演的《白色戀習曲》掌聲有請
丙：在父母愛心的哺育下，我們幸福的成長；在老師精心的呵護下，我們快樂的飛翔。請欣賞820全體人員表演的《這就是愛》
乙：下面請欣賞《愛上你》
丙：幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；讓我們在春天的序曲里一路歡跳。請欣賞《太完美》。
甲：下面然我們掌聲有請劉宇航、肖寫意表演的《魔術(shù)》
乙：跳躍的音符，演奏青春的活力，動感的舞姿展示青春的魅力。請欣賞808全體人員表演的《死性不改》
甲：下面讓我們的熱情去聽《獨一無二》
乙：下面請欣賞《自欺其人》
乙：快樂的兒童節(jié)，我們縱情把歌唱，請欣賞歌曲《娃娃臉》。
甲：我們放聲地唱啊、跳啊，清脆的鈴聲伴隨著翩翩的舞姿，令人耳目一新。請欣賞陳安生、盧曉婷為我們帶來了歌曲《他不準我哭》
合：時間匆匆的過去了，我們的明天會更好！再見再見
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位來賓
丙：親愛的老師們
?。和瑢W們
合：大家晚上好!
甲：童年是初升的太陽，
乙：童年是鮮艷的花朵，
丙：童年是快樂的兒歌，
?。和晔莾?yōu)美的畫卷!
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，
乙：六一，這個美好的日子，又來到了咱們的身旁!
丙：唱起來吧!跳起來吧!
?。焊都已呙褡逍W六一文藝晚會，
合：現(xiàn)在開始!
1、甲：愛是綠葉，讓寂寞的.心不再孤單;
乙：愛是陽光，讓凄冷的心感受溫暖;
甲：因為愛，這個世界才如此精彩!
乙：下面請欣賞由五年級的大哥哥大姐姐帶來的合唱《讓世界充滿愛》。
2、韓國“鳥叔”的一曲騎馬舞在2012年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，受到了眾多年輕人的熱愛。讓咱們共同欣賞由苗苗幼兒園小班的小朋友們帶來的《騎馬舞》掌聲有請
3、接下來請繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為咱們準備的精彩舞蹈《愛的主打歌》
4、甲、童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄;
乙、童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活，
甲、童年就像一個夢，夢里有我的想象和憧憬，
乙、請欣賞五年級詩朗誦《六一，童年的夢》，掌聲有請
5、六一，童年的夢，夢醒時分，看一群中國娃娃來到了咱們的舞臺，請欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈《中國娃娃》
6、讓咱們再一次感謝幼兒園小朋友的精彩表演，也祝愿她們快樂成長每一天，接下來，請欣賞五年級的小組唱《左手右手》
7、親愛的同學們，你們是祖國的未來，是祖國的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無窮的力量!加油，可愛的還孩子們!
8、讓咱們一起匯集力量，為中國加油，早日實現(xiàn)中國夢，下面讓咱們一起欣賞時下最火的動感的舞蹈《江南Style》，有請二年級的小朋友閃亮登場
9、一曲激情澎湃的動感舞蹈把咱們帶進了夢一般的世界，今天在這個屬于咱們自己的節(jié)日里，六年級的大姐姐也為咱們獻上了一首好聽的歌曲《紅山果》
10、吃飽了果子趕快向前沖吧，請欣賞由五年級帶來的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎
11、接下來，咱們學校一群可愛的小弟弟小妹妹們，即將帶著她們最美的舞蹈《GoGoGirl》來到咱們的節(jié)目舞臺，瞧，她們來了
12、六月，花兒一樣的季節(jié)，童年，花兒一樣的年華，在這特別的日子里，咱們心中充滿感激，感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶，叔叔阿姨對孩子的悉心呵護，接下來一曲好聽的歌曲《唱花兒的花兒》獻給大家
13、在咱們生活和學習中遇到困難時，是老師賦予咱們搏擊長空的力量，是家長給予咱們戰(zhàn)勝困難的勇氣，現(xiàn)在咱們要大聲的告訴您們，前進的道路上不管遇到什么困難，咱們都《不怕不怕》
14、甲、每個人頭上都有一片蔚藍的天空，都希望能夠自由飛翔;
乙、每個人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會鍥而不舍，飛向遠方;
甲、隱形的翅膀，給咱們希望;
乙、隱形的翅膀，給咱們力量;
甲、隱形的翅膀，讓咱們變得堅韌;
乙、隱形的翅膀，讓咱們變得剛強;
甲、請欣賞五年級譚秦琴為大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》
15、相信咱們每個同學的心中也有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，帶我飛，飛月光下的荷塘，欣賞那片最美的風景《荷塘月色》，有請六年級舞蹈《荷塘月色》上場
16、感謝六年級的大哥哥大姐姐為咱們帶來的精彩表演，這也是她們在小學時光里度過的最后一個兒童節(jié)，祝福你們的明天更加美好，因為咱們生長在祖國溫暖的懷抱，咱們是中國娃，咱們跳的也是《中國娃》，請欣賞五年級舞蹈《中國娃》
結(jié)束語：
甲：撥動心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠
乙：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年
丙：今天，學校因咱們而精彩
?。好魈?，學校因咱們而自豪
甲：讓咱們記住今天，
乙：讓咱們期待明天!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
乙：各位來賓！
丙：親愛的老師們
?。和瑢W們！
合：大家晚上好！
丙：童年是快樂的兒歌
?。和晔酋r艷的花朵
甲：童年是初升的太陽
乙：童年是無畏的拼搏！
丙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符丁：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑丙：六月，是我們的花季，丁：六月，讓我們的明天更燦爛甲：六月，帶給了我們金色的童年乙：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)。丙：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！甲：在期待中，節(jié)日的號角吹響了！乙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗?。菏抢蠋?、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望丙：感謝您，敬愛的老師?。焊兄x您，親愛的爸爸媽媽丙丁合：讓我們說一聲：老師！謝謝您！爸爸媽媽！謝謝您！甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！乙：聽，我們歌兒唱起來了！甲：北大新動力教育小學部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會合：現(xiàn)—在—開—始！
1、《祝福祖國》
甲臺：今天，在這樣一個特殊的節(jié)日里，我想將心中最美好的祝福獻給天下所有的兒童，但更重要的還要把這份祝福獻給我們偉大的祖國，祖國以她寬廣的胸懷，磅礴的氣勢，鑄就著一個又一個的奇跡六一串詞、“六一”大型文藝晚會主持稿及“六一”的節(jié)目主持（中文。英文）六一串詞、“六一”大型文藝晚會主持稿及“六一”的節(jié)目主持（中文。英文）。祝福你，祖國！為了這一天，我們已經(jīng)期待很久。下面讓我們用最熱列的掌聲請出開場舞《祝福祖國》六一串詞、“六一”大型文藝晚會主持稿及“六一”的節(jié)目主持（中文。英文）。
2、《潑水歌》
乙：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，快樂是她們此時的心情，快樂是她們舞蹈的動力！
下面讓我們跟著學前班的小孩子們一起去玩潑水游戲，一起去唱潑水歌吧！掌聲有請舞蹈《潑水歌》
3、《翻身農(nóng)奴把歌唱》
丙：翻身農(nóng)奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方，歌唱偉大的共產(chǎn)黨，暢談幸福的新生活，不再做那牛和羊。下面請欣賞藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》掌聲有請。
4、《讀書郎》
丁：下面請欣賞孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮蹲x書郎》，掌聲有請。
5、《不如跳舞》
丙臺：剛才看到臺上小孩子們歡天喜地的樣子，二年級的小朋友們也無比興奮，有什么活動最能表達出內(nèi)心的喜悅呢？不如跳舞吧！接下來請欣賞舞蹈《不如跳舞》掌聲有請六一串詞、“六一”大型文藝晚會主持稿及“六一”的節(jié)目主持（中文。英文）串詞。
6、《長江七號》
甲：非常感謝孩子們的精彩表演，接下來請欣賞舞蹈《長江七號》。
7、《佤山印象》
免責聲明：本文僅代表作者個人觀點，與本網(wǎng)無關(guān)。
女1：本次藝術(shù)節(jié)到此即將接近尾聲，讓我們隆重請出我們學校的校長做總結(jié)講話，大家掌聲歡迎。(領(lǐng)導(dǎo)演員上場合影)
女2：童年是一支歌，永遠跳動著美妙的音符。
男2：童年是一首詩，永遠充滿了幻想和憧憬。
女1：童年的歌聲多么動聽。
男1：童年的舞姿多么美妙。
女2：讓時光永駐，我們是那樣的興高采烈。
男2：讓時光永駐，我們是那樣的依依不舍。
女1：孩子們，雖然你們的歌聲還不夠嘹亮，但你們努力了，進步了。
男1：孩子們，雖然你們的.表演還很稚嫩，但你們勇敢了，自信了。
女2：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽。
男2：親愛的老師，小伙伴們。
女1：感謝您們?yōu)槲覀兏冻龅男燎趧趧?
男1：感謝您們?yōu)槲覀児餐瑧c祝這個美好的節(jié)日!
女2：祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利!
男2：祝愿我們的老師事事順心、永遠年輕!
女1：祝愿家長朋友們合家幸福，萬事如意!
男1：祝愿小朋友們茁壯成長，永遠快樂!
合：祝愿我們的學校明天更加輝煌!
男1女1合：~~小學“追逐夢想童心綻放”第~屆校園藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束!
合：再見!
甲："六。一"，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
乙："六。一"，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
甲：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，別讓大好的年華虛渺地度過。
丙：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
?。河幸欢胃?，贊我們少年是祖國的春天
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠你們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；
?。悍叛畚磥?，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
?。何覀儗⒂靡环N負責任的態(tài)度和行動來證明，
（丙丁齊）：我們能做得更好！
甲：開心的時刻總是那么短暫，
乙：快樂的時光總是那么匆忙。
丙：讓我們把童話般的六一緊摟身邊，
?。鹤屝腋：屠硐胂窕ㄒ粯娱_放。幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長的光臨，讓我們明年的六一相會。謝謝！
天涯掛著彩虹的微笑
海角也吹起嘹亮的小螺號
陽光少年聚集在歡騰的學校
我們是快樂寶貝
今天是六一，今天的快樂我們知道
來拉一段悠揚的小提琴
來吹一曲迷人的葫蘆絲
讓我們撐起一只小小竹排劃過歡樂的波濤
走在夢的月光下
月光下的鳳尾竹啊那是我愛媽媽的祈禱
是否聽到山泉？是叮咚的古箏不老
可是大山里成熟的紅櫻桃？
不，不是，那是我們激動的臉頰
嘻嘻嘻
我們都變成了害羞的小鳥
老師老師我乖乖我不再鬧
校長校長我聽話我不再吵
聽……起來不愿做奴隸的人們……
我向著國旗脫帽
我愛你中國
新時代的酷靚少年更盼望復(fù)興早日來到
這是我們六一的心聲
這是我們六一的呼號
讓我們高唱祖國你好！
甲乙：——市——小學慶祝六一兒童節(jié)暨第—屆文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始??！
甲：首先，請欣賞幼兒園小朋友的精彩舞蹈：幼兒聯(lián)袂民族舞《天竺少女——歡樂中國年》讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
乙：感謝幼兒園的小朋友們給我們帶來的歡樂，我們祝他們天天健康幸?？鞓贰Ｔ俅伟颜坡暙I給他們！原來幼兒園小朋友的生活這么豐富多彩呀，那我們這些大哥哥大姐姐在學校里過的啥樣呢？看了這個節(jié)目你就知道了。
甲：您剛才欣賞的是四年級三班為我們表演的絕活《快樂大課間》，怎么樣？過癮吧，不過呢？我們可不要一味的玩，浪費了時間，不如經(jīng)常彈彈琴，吹吹葫蘆絲，拉拉小提琴什么的，那樣不僅可以調(diào)節(jié)緊張的學習情緒，嗨，還能提高我們自身的綜合素質(zhì)呢，你瞧這幾個同學就是這么做的。
……下面表演的，依次是一年級一班的電子琴琴獨奏《慶翻身》，二年級一班的小提琴獨奏《喜洋洋》，三年級二班的葫蘆絲獨奏《映山紅》。
乙：您見過彩虹微笑嗎？我沒見過，不過，聽說六年級一班的同學把彩虹的微笑帶來了。哇！這我們可得瞧瞧。掌聲有請舞蹈《彩虹的微笑》
甲：看了這樣酷地舞蹈，真是領(lǐng)略了什么是彩虹的微笑，不過還有一位每天都在對我們微笑，那就是我們偉大的祖國，所以我們沒有理由不愛我們的祖國。請聽三年級一班的詩朗誦《我愛你中國》
乙：下一個節(jié)目是一年級一班的舞蹈《快樂寶貝》，歡迎我們的快樂寶貝！
甲：熱情奔放，天真爛漫的小朋友舞蹈跳得真是好啊！這可給我們后面同學的表演帶來了不小的壓力，同學們一定要加油哦。接下來是五年二班的歌伴舞《小螺號》，有請他們閃亮登場！
甲：有一首紅色歌曲叫《小小竹排》，嗯，那這首曲子用古箏演奏大家聽過嗎？他們還有隨樂舞蹈呢。下面就讓我們欣賞六年級三班珠聯(lián)璧合的美妙創(chuàng)意：古箏合奏《小小竹排》。
甲：咦，那是哪個班的帥小子，哦，是三年級四班的陽光少年。掌聲歡迎他們的舞蹈《陽光少年》。
乙：接下來是幼兒園老師帶來的節(jié)目《扇舞》；同學們使勁的拍掌吧，有請我們的老師??！
甲：《月光下的鳳尾竹》是大家耳熟能詳?shù)那?，五年級三班的同又進行了就精心的策劃和排練，形成了一首新的電子琴葫蘆絲協(xié)奏曲，再加上該班同學的出色舞蹈，更是令人嘆為觀止。下面就讓我們來欣賞他們的精彩表演吧！
乙：我們演出的—時刻到了，下面演出的校隊的大合唱。
甲乙：——市——小學慶祝六一兒童節(jié)暨第—屆文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、各位朋友大家晚上好!
首先，我謹代表幼兒園感謝家長們，在百忙中抽空來幼兒園參加家園聯(lián)歡會，謝謝家長對幼兒園的支持!
小朋友是家長的希望，是祖國的花朵，是世界未來的主人，每一位幼兒的成長都離不開家長、教師和社會的共同努力。
在我們肩負重任的同時，我更希望家長們能和孩子一起分享快樂。
讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演，讓我們一起大聲說：“六一快樂。”
在今天這個歡樂的節(jié)日里，我們的寶寶也為我們帶來了精心準備的節(jié)目，
讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎寶寶們的精彩表演。
我宣布實驗幼兒園慶六一文藝匯演正式開始。
晚會主持詞小編精心推薦
開場：
栗1：尊敬的各位家長
李：各位來賓
王：親愛的小朋友們，
栗2：大家好！
栗1：溫暖的陽光，誘人的花香
李：喜悅的笑臉，激動的胸膛
王：連小草都在歡樂地歌唱
栗2：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節(jié)——來到了
栗1：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送
李：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
王：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血
栗2：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
栗1：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日
李：今天是全世界兒童的節(jié)日
王：在這美好的時刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀
栗2：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）
栗1：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著
李：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著
王：這一切都離不開上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長和社會各界的大力支持
栗2：在這里我們真誠的說一聲：謝謝
栗1：六一的鮮花絢麗多彩！
李：六一的陽光燦爛奪目！
王：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；
栗2：我們歡聚一堂，共度這美好時光！
栗1：我們是那么開心
李：我們是那么幸福
王：我們是那么激動
栗2：我們是那么期盼
栗1：開心、幸福、激動、期盼的幼兒園慶六一活動，現(xiàn)在開始！
第一項：鳴炮、升國旗、奏國歌（請全體起立）禮畢！請坐！
第二項：首先有請袁園長致節(jié)日賀詞、有請家長代表講話、有請教師代表、文藝匯演現(xiàn)在開始
（一）舞蹈：《農(nóng)家小女孩》
王："竹籬笆呀牽?；?，淺淺的池塘有野鴨，彎灣的小河繞山下，山腰有座小農(nóng)家，戴斗笠呀光腳丫，小河邊盡情來玩耍。"看，一群農(nóng)家小女孩光著小腳丫跑來了，下面請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《農(nóng)家小女孩》
（二）現(xiàn)代舞：《踏浪》
王：唱吧！讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的熱愛。
栗2：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風采。
王：請欣賞楊莊分園的小朋友表演的現(xiàn)代舞《踏浪》。
（三）舞蹈：《數(shù)字歌》
栗1：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落
李：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈
栗1：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節(jié)快樂的心情
李：接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數(shù)字歌》
（四）武術(shù)操：《中國功夫》
王：別看我們年紀小，可是我們志氣高，從小學好武功，長大保衛(wèi)祖國
栗2：讓我們看看學前班這群武藝高強的孩子們表演的《中國功夫》
（五）韻律操：《小豬吃得飽飽》
栗1：小朋友們，你們喜歡動物嗎？有沒有想過到大自然上去看一看，和小豬小兔子做朋友
李：現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ纯次覀兊暮门笥研∝i豬，好不好？
栗1：請欣賞楊莊分園的小朋友表演的韻律操《小豬吃得飽飽》
（六）舞蹈：《我不上你的當》
王：每個孩子都是媽媽的寶貝，象蒲公英，總有一天也要離開父母獨自飛翔到遠方
栗2：當爸爸媽媽不在身邊時，我們要學會保護自己，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當》
（七）手語舞蹈：《讓愛傳出去》
栗1：六一是快樂的，但在這個世界上，還有一批失聰?shù)暮⒆觽?，因為貧窮，也有許多孩子不能像這里的小朋友一樣快樂得過兒童節(jié)，甚至肚子都填不飽......
李：，所以，他們聽不到剛才你們的天籟之音，但能在遠方感受到你們的祝福，讓我們攜起手來，《讓愛傳出去》。
（八）教師舞蹈：《拾豆豆》
李：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請欣賞老師們?yōu)樾∨笥褞淼囊磺浅：每吹奈璧浮妒岸苟埂?/p>
（九）舞蹈：《和快樂在一起》
栗2：六一"處處洋溢著歡聲笑語，大家唱歌，大家跳舞，彼此把歡樂渲染。你看，一群快樂的小寶貝來了。請欣賞中班小朋友給我們帶來的舞蹈《和快樂在一起》
（十）舞蹈：《彩虹的約定》
王：彩虹是希望的約定，彩虹是幸福的約定，讓我們一起約定，一起走過童年的回憶，下面請欣賞袁堂分園的小朋友為我們帶來的《彩虹的約定》
（十一）舞蹈：《小小兵》
栗1：我聽到好多小朋友說長大的愿望是當兵，瞧，那一群小小兵多神氣啊，她們已經(jīng)踏著整齊的步伐向我們走來了。請欣賞學前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。
（十二）手語舞蹈：《讓愛住我家》
李：讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，全心全意愛我們的家。請欣賞學前班小朋友帶來的手語舞蹈：《讓愛住我家》
（十三）韻律操：《我的身體會唱歌》
栗2：小朋友們，我們知道嘴巴可以唱歌。但是身體會唱歌，你們聽過嗎？下面請欣賞小班小朋友為大家?guī)淼木饰璧浮段业纳眢w會唱歌》。掌聲歡迎！
（十四）舞蹈：《健康快樂動起來》
栗1：你想健康嗎？動起來！
李：你想快樂嗎？動起來！
合：就讓我們一起拍手，讓"健康快樂動起來"！
栗1：請欣賞由中班小朋友帶來的動感舞曲《健康快樂動起來》！
（十五）舞蹈：《小紅帽》
栗2：小朋友們，你們聽過小紅帽的故事嗎？小紅帽可不可愛呀？（老師問，幼兒答）你瞧，我們這兒也有小紅帽哦，她從一間小屋子里走了出來。噢，原來她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦！請欣賞舞蹈——《小紅帽》！
（十六）模特表演：時裝
栗1：愛美之心，人皆有之，時裝表演并不是大人們的專利
李：我們小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班馬__、馬__甜等小朋友帶來魅力四射的時裝表演秀。
（十七）舞蹈：《wewillrockyou》
栗1：一直以來啊，六一的舞臺上都是女孩們的天下，今天呀，我們的小男子漢們也要一顯身手，悄悄地告訴小朋友哦，你們呆會看了他們的表演，一定也會喜歡他們的，信不信由你啦，接下來請欣賞學前班小朋友為我們帶來的酷酷的舞蹈《wewillrockyou》
（十八）合唱：《送別》
栗2：每年六一來臨，都意味著我們又有好多小朋友即將要離開幼兒園，開始上學校，我們不舍，我們無奈，但是還是要將滿滿的祝福送給這些可愛的孩子們，下面請欣賞由__園的孩子們?yōu)槲覀儙淼囊皇缀铣枨端蛣e》，掌聲有請！
（十九）舞蹈：《香水百合》
李：六一的時光真是短暫，下面由我們的老師們?yōu)樾∨笥褞淼囊磺浅g快活潑的舞蹈《香水百合》
（二十）合唱：《慶祝六一》
栗1：六一兒童節(jié)文藝匯演到此已經(jīng)接近尾聲，下面請欣賞由大一班小朋友給大家準備的六一禮物《慶祝六一》
栗1：第三項：給優(yōu)秀幼兒頒獎
結(jié)束語
栗1：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
李：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！
王：幼兒園慶"六一"文藝匯演到此圓滿結(jié)束！
栗2：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀！
共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
音樂起（六一國際兒童歌）
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
(開頭)
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
乙：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐們：
合：大家晚上好!
甲：山色如黛，翠柳輕揚
乙：鶯歌燕舞，鳥語花香。
丙：星光燦爛，燈火輝煌
丁：慶“六一”佳節(jié)，我們歡聚一堂
甲：在這個屬于我們的節(jié)日里，讓我們盡情擁抱快樂，祝愿所有的小朋友們：合：節(jié)日快樂!
乙：在這個屬于我們的節(jié)日里，讓我們用心感恩，向爸爸媽媽、老師說一聲：甲、乙：感謝您，敬愛的老師!
丙、?。焊兄x您，親愛的爸爸媽媽!
合：謝謝您們!
丙：今夜的星光為我們閃耀!
丁：今夜的花兒為我們綻放!
甲：這里是歌的世界
乙：這里是舞的海洋
丙：這里是幸福的樂園，
?。哼@里是快樂的天堂!
甲：讓我們在這里把才藝展示
乙：讓我們在這里把個性張揚
丙：讓我們在這里把美好的生活歌唱!
?。阂粋€個精彩的節(jié)目將為你內(nèi)亮登場。
甲：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
乙：看，花裙子飄起來，那是節(jié)日的盛裝!
丙：親愛的伙伴們，
?。撼饋?，跳起來吧!
甲：讓我們盡情放飛我們最美好的希望!
合：團西小學20__年慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
(結(jié)尾)
甲：新世紀的太陽是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關(guān)心和重視;
乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!甲：幸福的時光總是太短暫。
乙：快樂的日子總是太匆忙!
甲：團西小學慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束
合：最后祝大家：身體健康!學習進步!天天快樂!我們明年再見!
大家好！金色的五月即將過去，我們迎來了__幼兒園的第x個“六一”兒童節(jié)。在這個童心蕩漾的日子里，非常高興能和小朋友們一起歡度這美好的節(jié)日。借此機會，我代表__幼兒園全體教職員工，向小朋友們致以誠摯的節(jié)日問候。祝你們節(jié)日快樂！向一直以來支持我們！
幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo)和家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持！感謝你們對小朋友們的關(guān)愛！同時也祝愿全世界的小朋友健康快樂，茁壯成長。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷以及家長、街坊鄰居的信任關(guān)心下，我園職工經(jīng)過十年的磨練，從一個只有四十多人的小小幼兒園發(fā)展成為今天擁有200多人，教職工20多人的中等規(guī)模的幼兒園。
建園以來，我園以“幼兒教育綱要”為指導(dǎo)，以愛與安全為基礎(chǔ)，關(guān)注幼兒的人格發(fā)展，對幼兒進行習慣養(yǎng)成教育，進行動腦動手的訓練，激發(fā)幼兒對自然和社會知識的興趣，愛運動，從游戲中發(fā)現(xiàn)樂趣，發(fā)現(xiàn)自我。培養(yǎng)他們喜歡表達，敢于表達的勇氣。
十年來，教職工們始終以一種積極樂觀向上的精神，頑強進取的意志，健康的心態(tài)去努力工作；十年來，我園在軟硬件設(shè)施上進行了多次整改擴建，每年進行一次園舍內(nèi)地板墻壁玩具等設(shè)施的維修和更新；對教師定期進行培訓，選擇幫扶園讓教師有一個學習交流的平臺，讓教師的能力得到進一步提高。
這次我園被評為普惠園和二級幼兒園，和教職工的努力分不開，也和上級領(lǐng)導(dǎo)家長的關(guān)心支持是分不開的。在以后的工作中，我園全體教職員工會更加踏實地做好每一件事，并將對園舍繼續(xù)整修更新，努力把我園辦成一個軟硬件都上臺階的優(yōu)秀的移民社區(qū)示范園。
業(yè)精于勤而荒于隨，事成于工而毀于嬉。點滴的成績屬于過去，屬于萬州區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)們的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的切實努力。我們將以我園這次被評為普惠園和二級幼兒園這個事情為契機為新的起點，認真抓管理，強素質(zhì)，進一步提高我園的軟硬件建設(shè)，堅持黨和社會主義的教育理念，緊緊把握幼兒教育的特質(zhì)，提升我園教育質(zhì)量，為孩子們燦爛的明天繼續(xù)一起努力！
男：尊敬的各位家長，各位來賓。
女：親愛的小朋友們。
合：大家好！
男：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
女：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)——來到了
男：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送
女：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
男：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
女：親愛的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
男：在這美好的時刻，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
男：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽光燦爛奪目！
女：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；
男：我們歡聚一堂，共度這美好時光！
女：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動我們是那么期盼，
男：開心、幸福、激動、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動，
合：現(xiàn)在開始！
合：尊敬的各位老師、家長，親愛的小朋友們：
合：大家上午好!
男：送去五月的芬芳
女：迎來六月的時光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
合：在這個特殊而美好的日子里，讓我們懷著興奮與喜悅的心情共同祝愿：所有的小朋友們
合：六一兒童節(jié)快樂!
男：看，六一的鮮花絢麗多彩
女：瞧，六一的陽光燦爛奪目
師：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們準備了好多有趣的節(jié)目。
男：下面掌聲歡迎園長老師為我們送上節(jié)日的祝福!
女1：英語是我園的一大特色，下面請欣賞畢業(yè)班英語現(xiàn)場表演。
女2：看完了我們的英語表演是不是感覺我們很棒啊，給點掌聲鼓勵一下吧，下面是中大班家長和幼兒的親子操表演《愛我你就抱抱我》感受一下和爸爸媽媽一起跳舞的樂趣。
男：請欣賞舞蹈班的表演《小模特》，瞧...
女2：看完了精彩的表演，下面欣賞舞蹈班舞蹈《咕咕寶貝》，瞧，她們多可愛呀
揪尾巴游戲(小張)
女1：中華武術(shù)，源遠流長，可強身健體，也可陶冶情操，請欣賞大班武術(shù)表演《中國功夫》
找家長游戲
男：請欣賞舞蹈班舞蹈《桃花朵朵開》
合：舞蹈班節(jié)目已經(jīng)結(jié)束，全園趣味親子運動會現(xiàn)在開始，運動員檢閱
男：帶著六月的鮮花
女：披著六月的霞光
男：我們盡情舞蹈
女：我們縱情歌唱
男女：今天，我們擁抱美好的六月
男女：明天，我們將再創(chuàng)六月的輝煌
合：本次趣味親子運動會到此結(jié)束!明年六一再會!謝謝大家!