老師1：尊敬的來(lái)賓，家長(zhǎng)們!
師2：六月的神州，百花盛開(kāi)，春草染綠了整個(gè)大地。
男生：六月的校園，歡聲笑語(yǔ)
女生：歌聲傳遍了每個(gè)角落。
師1：六月的陽(yáng)光，穿過(guò)馨香的花海，灑滿我們一顆顆激動(dòng)的心房。
男生：六月，踩著晶瑩的舞鞋
女生：在青翠的從草中旋轉(zhuǎn)
:男生：六月，花叢中努力綻放的花朵
女生：舞動(dòng)了這個(gè)季節(jié)的光鮮
師2：六月是一艘帆船，滿載著童年的記憶與夢(mèng)想。
男生：伴著微笑的朝陽(yáng)
女生：伴著溢彩的歌舞
師1：載著家長(zhǎng)的期盼、載著我們老師的希望
男生：載著小朋友對(duì)未來(lái)的向往
男女生合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航、、、、、、
師1：今天沐浴著和風(fēng)暖陽(yáng)、柳綠花香，
師2：我們帶著祝福和希望在這里歡聚一堂，共同慶祝期盼已久的“六一兒童節(jié)”的到來(lái)。
師1：在此我代表大風(fēng)車(chē)幼兒園全體敎職園工祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!向支持我園工作的社會(huì)各界朋友和家長(zhǎng)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!我宣布大風(fēng)車(chē)幼兒園慶“六一文藝演出”
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
1、師1：在我們中國(guó)人的眼里，紅色代表著吉祥、富饒和喜慶!
師2、是啊，逢年過(guò)節(jié)，到處都能看到火紅的一片，象征著好日子：紅紅火火，喜慶連年!
師1：那么今天，我們就來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)紅!希望我們大風(fēng)車(chē)幼兒園的明天越來(lái)越美好!大家掌聲歡迎大班小朋友上場(chǎng)!指導(dǎo)老師—傅立平
2、男生：我們需要健康，健康需要運(yùn)動(dòng)。
女生：下面請(qǐng)欣賞小班小朋友的表演《健康歌》大家掌聲歡迎!
指導(dǎo)老師—高熳
3、下面請(qǐng)欣賞舞蹈班小朋友的課堂展示
指導(dǎo)老師—魏淑鳳
4、、男生：看!一群陽(yáng)光帥氣、聰明活潑的小青蛙上場(chǎng)了，
女生：請(qǐng)欣賞中班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《小青蛙》，
合：大家掌聲歡迎!
指導(dǎo)老師—李瑤瑤
5、男生：每個(gè)人的童年都是伴著童謠、兒歌一起長(zhǎng)大的，這些好聽(tīng)的旋律是多么令人難忘呀!
女生：是啊!那就讓我一起欣賞大班小朋友為我?guī)?lái)的舞蹈《快樂(lè)兒歌》指導(dǎo)老師：孟兆欣
6、男生：西游記里面的主要角色，想必大家都熟悉，
女生：瞧，一群快樂(lè)精靈的小妖精正要巡山呢，請(qǐng)大家欣賞他們
指導(dǎo)老師：李瑤瑤
7、男生：金孔雀輕輕地跳，雪白的羽毛金光照
女生：金色的孔雀多美麗，金色的童年多有趣，請(qǐng)欣賞小班小朋友的表演《金孔雀》
指導(dǎo)老師：竇玉蓮
8、師1：每個(gè)人都自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真美好的。
:師2：它載著我們飛向五彩斑斕的世界,帶給我們美好的回憶。
師1：在充滿歡笑。充滿童話的純真世界里，有這樣一群可愛(ài)的小精靈，帶著夢(mèng)想、帶著希望，走進(jìn)花花宇宙。
師2：請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《花花宇宙》，大家掌聲歡迎!
指導(dǎo)老師：孟兆欣
9、師：風(fēng)兒吹得彩裙擺，耳環(huán)搖醒春天的夢(mèng)，一群傣家小妹又上場(chǎng)了，請(qǐng)看舞蹈班小朋友的精彩表演《傣家小妹》指導(dǎo)老師：魏淑鳳
10、男生：小小的一粒沙來(lái)自大海的家，陽(yáng)光下面閃呀閃，大海是它的家。
女生：我要用我的小手繪一幅最美的童話。請(qǐng)欣賞小班小朋友的表演《小小的一粒沙》指導(dǎo)老師：竇玉蓮
11、男生：我們都知道母愛(ài)是世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài),它具有任何東西都無(wú)法取代得價(jià)值.
女生：我有一位好媽媽,她那慈祥的目光和高尚的心靈給予了我深深的愛(ài),就像春天的雨露澆灌著我茁壯成長(zhǎng),
在這里我要大聲的說(shuō)一聲：“我愛(ài)媽媽”,請(qǐng)欣賞大班小朋友的表演《我愛(ài)媽媽》，大家掌聲歡迎!
指導(dǎo)老師：傅立平
12、師1、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州
師2、煙花是折不斷的柳，煙花三月是喝不完的酒
師1、我們身邊的春天大家已經(jīng)感受過(guò)了，那如水江南的春天又是怎樣的呢?
師2：下面有小班的小姑娘帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略揚(yáng)州的美景，請(qǐng)欣賞舞蹈《煙花三月》
指導(dǎo)老師：高熳
13、童年是幸福、美好的每個(gè)人都有自己難以忘懷的童年，請(qǐng)欣賞舞蹈班的表演《我的童年》
指導(dǎo)老師：魏淑鳳
14、師：小小青花瓷，濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。“簾外芭蕉惹驟雨，門(mén)環(huán)惹銅綠”，一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)雖然我們聽(tīng)不到周杰倫動(dòng)聽(tīng)的歌聲，但是我們會(huì)跳舞!接下來(lái)有請(qǐng)中班女生表演青花瓷扇子舞!掌聲歡迎她們!
指導(dǎo)老師：李瑤瑤
15、男生：家”是我們心中溫暖的搖籃,“
女生：家”是我們心中安全的港灣,
男生：讓我們一起走進(jìn)幼兒園這個(gè)大家庭，一起去感受幸福和甜蜜,請(qǐng)欣賞舞蹈班的表演《我愛(ài)我家》，大家掌聲歡迎!
指導(dǎo)老師：魏淑鳳
16：師：多么美好的夜晚!多么精彩的夜晚!最后讓我們隨著歡快、動(dòng)感的音樂(lè)一起欣賞大班女生帶來(lái)的舞蹈《康康舞曲》大家掌聲歡迎!
指導(dǎo)老師：傅立平
師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的小朋友們!
幼:親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合:大家晚上好!
師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
幼：聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
師：六月，是童年的搖籃。
幼：六月，是童年的夢(mèng)想。
師：六月，是童年的太陽(yáng)。
幼：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢。
師：今天，我們沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，即將迎來(lái)柳綠花香的六月。
幼：今天，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂。
合：共同慶祝年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!
師：在此，我代表三里中心幼兒園的全體師生，祝全鎮(zhèn)的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
幼：下面請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽講話。
幼:在今天這個(gè)特別的日子里,我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!
師：(望小朋友)你們的健康快樂(lè)不僅是老師們的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。下面請(qǐng)欣賞大(一)班的舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》
幼:跳得太勁啦!小班弟弟妹妹們也忍不住要用小小手來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小班表演的舞蹈：《一雙小小手》有請(qǐng)小班的小朋友們!
師：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的.氣氛。歡樂(lè)、幸福的時(shí)刻,喜事多,讓我們一起感受中班小朋友的《我家今年喜事多》
幼:在幼兒園渡過(guò)的日子是我們最快樂(lè)的。無(wú)論我們走到哪里，我們都會(huì)記得幼兒園的歡樂(lè)時(shí)光。下面有請(qǐng)老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮渡降させㄩ_(kāi)紅艷艷》。
師:哎,__你快要學(xué)前班畢業(yè)啦!有什么打算?
幼:__老師,學(xué)前畢業(yè)后我打算高高興興上學(xué)堂!
師:嗯!不光你這樣，小班的小朋友們也是高高興興《上學(xué)堂》!看他們來(lái)啦!
幼:看他們一個(gè)個(gè)可愛(ài)的舞姿，只是太棒了，我們中班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添了氣氛，請(qǐng)欣賞《撐腰》
師:中班的小朋友表演的真是精彩，大三班的孩子也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍待試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《讓我試試》
幼:在太陽(yáng)的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒;下面請(qǐng)欣賞大(二)班小美眉為我們帶來(lái)舞蹈《我們一起種太陽(yáng)》。
師:慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。請(qǐng)欣賞大(一)班給我們帶來(lái)的《游子吟》
幼:有了祖國(guó)這個(gè)大家園，才會(huì)有我們幸福快樂(lè)的日子，請(qǐng)欣賞大(三)班帶來(lái)的舞蹈《甜甜祖國(guó)大家園》
幼：我們?cè)谀辛Φ谋郯蛑虚L(zhǎng)大，讓我們親親你吧!媽媽!請(qǐng)欣賞大(2)班的舞蹈《親親媽媽》
幼:看完前邊的節(jié)目,我有一種感覺(jué),我們幼兒園女的小朋友太厲害了!怪不得她們每天都說(shuō)呢!
師:說(shuō)什么呀
幼:誰(shuí)說(shuō)女子不如男!
師:請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《花木蘭》
幼：我們是勇敢的男子漢，請(qǐng)欣賞大三班小男子漢給我們帶來(lái)的舞蹈《好兒郎》。
幼:激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣?大(二)班的小朋友可不服氣看他們跟我們帶來(lái)魅力四射的舞蹈《龍子龍孫》有請(qǐng)
師:教師的愛(ài)象陽(yáng)光,普照每一顆心靈.
幼:六月《陽(yáng)光沙灘孩子》來(lái)啦!有請(qǐng)大(一)班的小朋友
幼：大二班的女孩子沐浴著陽(yáng)光，將《花裙子飄起來(lái)》啦!
師:你們?cè)谙旅婵磻颍蹅兇笕嗟男∨笥岩病犊磻颉纺?瞧!他們看的什么戲?
幼：下面請(qǐng)欣賞我們幼兒園的老師精心為我們準(zhǔn)備的舞蹈《》
幼：每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日;都是您陪伴我們走過(guò),一路春風(fēng)化雨,一路笑語(yǔ)歡歌。
師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月,因?yàn)?這夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!
幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合:讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!
師:三里鎮(zhèn)中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們――
合:明年六一再相會(huì)!
甲：尊敬的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
丙：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
丁：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨
合：在這歡樂(lè)的日子里，首先讓我們一起祝愿：遙遠(yuǎn)汶川的小朋友們——“六一”兒童節(jié)快樂(lè)!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽(yáng)光絢爛奪目
丙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
?。毫?，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。
甲：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，精心準(zhǔn)備了好多有趣的節(jié)目
乙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表示我們的藝術(shù)修養(yǎng)
合：“賀六十國(guó)慶，展童年風(fēng)采”，鼓樓路小學(xué)二五班“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
丁：六月的碧草青青，透著蓬勃的生機(jī)；六月的歌兒連連，唱出絢爛的童心。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞__的扮演
甲：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。在這個(gè)屬于我們自身的節(jié)日里，我們要向辛勤工作的老師表示最真誠(chéng)的感謝和最高尚的敬意。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞__的扮演。
乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天，這是多么快樂(lè)的一天啊
丙：明天就是全世界少年兒童一起歡慶的節(jié)日！在這歡樂(lè)的日子里，讓我們一起祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！請(qǐng)欣賞__的扮演
?。毫坏奶?yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。
甲：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，六一的小朋友們這樣歡暢。
乙：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自身的節(jié)日——六一兒童節(jié)。請(qǐng)欣賞__的扮演
丙：你唱，我唱，大家唱，你跳，我跳，大家跳，
?。涸谖覀冏陨淼墓?jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧！請(qǐng)大家欣賞__的扮演
結(jié)尾局部：
甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花，明天將萬(wàn)紫千紅，分外妖嬈。
丙：同學(xué)們，在這快樂(lè)的節(jié)日里，就讓我們一起努力吧!
?。鹤屛覀兣W(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，爭(zhēng)做文明、和諧、平安學(xué)校的小使者。
甲：讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里踏浪而歌，奮勇前進(jìn)，撐起勤奮之舟，托起明天的太陽(yáng)。
乙：讓明天為我們驕傲！讓祖國(guó)為我們驕傲!
丙：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的顧老師講話!大家掌聲歡迎!
?。焊兄x顧老師的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。我們將以一顆感恩的心
靈，回報(bào)家長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，二五班“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！
a尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓
b親愛(ài)的老師，小朋友們
合大家上午好
a今天是個(gè)好日子，陽(yáng)光燦爛，我們齊聚一堂，放聲歌唱
b今天是個(gè)好日子，喜慶吉祥，我們載歌載舞，輕舞飛揚(yáng)
a童年是快樂(lè)的兒歌，是鮮艷的花朵
b童年是初升的太陽(yáng)，是無(wú)謂的拼搏
合在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿“六一國(guó)際兒童節(jié)快樂(lè)”
a今天就讓我們放聲歌唱，用美妙的旋律，展示我們特有的風(fēng)采
b今天就讓我們盡情舞蹈，用曼妙的舞姿，展示我們心中的夢(mèng)想
a現(xiàn)在我宣布精致小精靈幼兒園六一文藝匯演正式開(kāi)始
大班
《大眼睛》
我們每個(gè)人都有一雙明亮的大眼睛，在這個(gè)喜慶的日子里，大家的眼睛里充滿了喜悅。下面請(qǐng)欣賞大班的小朋友帶來(lái)的《大眼睛.》讓我們來(lái)感受一下她們的喜悅
《劉海砍樵》
劉海砍樵是湖南花鼓戲中的名篇之一，在湖南可以說(shuō)是家喻戶曉。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友給大家?guī)?lái)的花鼓戲《劉?？抽浴穭e有一番風(fēng)味哦
《我是女生》
愛(ài)漂亮是每個(gè)女孩子的天性，在我們心中每個(gè)女孩子都是美麗的天使，下面有請(qǐng)這一群來(lái)自大班不同尋常的小朋友給大家?guī)?lái)的舞蹈《我是女生》掌聲有請(qǐng)
《魅力四射》
讓我們跟隨著動(dòng)感的音樂(lè)，揮動(dòng)起雙手，跳起來(lái)吧。下面掌聲有請(qǐng)大班的小朋友給大家?guī)?lái)的舞蹈《魅力四射》
《板凳舞》
和著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，跟著輕快地節(jié)拍，小小的板凳竟是
這樣的可愛(ài)。讓我們一起來(lái)欣賞由大班小朋友帶來(lái)的表演《板凳舞》
《嘿，我的夢(mèng)》
夢(mèng)，是每個(gè)人心中的美麗憧憬與向往，而每個(gè)人的心中都有不同的夢(mèng)想。讓我們看看下面這群小朋友的夢(mèng)想又是什么呢?請(qǐng)欣賞來(lái)自大班的舞蹈《嘿，我的夢(mèng)》
《1.2.3.運(yùn)動(dòng)舞》
生命在于運(yùn)動(dòng)，只有不斷的運(yùn)動(dòng)，我們才有健康的體魄。大家一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞
來(lái)自大班的《1.2.3.運(yùn)動(dòng)舞》
學(xué)前班
《天使之歌》
每個(gè)小朋友都是爸爸媽媽的掌上寶，是老師心中的小天使，在這喜慶的日子里，小天使們盡情的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演《天使之歌》
《快板》
兒童安全很重要，學(xué)習(xí)生活離不了，看下面這群小朋友已迫不及待的想跟大家訴說(shuō)生活中的安全知識(shí)。那我們趕緊請(qǐng)出他們，用歡樂(lè)的快板為我們表演《兒童安全十注意》《好運(yùn)來(lái)》
“好運(yùn)帶來(lái)喜和愛(ài)，迎著好運(yùn)，興旺發(fā)達(dá)走四?！痹冈趫?chǎng)的每一位天天好運(yùn)來(lái)。我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班小朋友為我們帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《好運(yùn)來(lái)》
《瘋狂跳跳舞》
舞蹈是人類精神的靈魂，說(shuō)得再多不如跳舞。下面的時(shí)間就交給這群可愛(ài)的孩子們，讓他們盡情的，瘋狂地跳起來(lái)吧。
甲：尊敬的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
丙：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
?。何覀兟N首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨
合：在這歡樂(lè)的日子里，首先讓我們共同祝愿：遙遠(yuǎn)汶川的小朋友們————“六一”兒童節(jié)快樂(lè)！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
丙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
?。毫?，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。
甲：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，精心準(zhǔn)備了好多有趣的節(jié)目
乙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)我們的藝術(shù)修養(yǎng)
合：“賀六十國(guó)慶，展童年風(fēng)采”，鼓樓路小學(xué)二五班“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
?。毫碌谋滩萸嗲?，透著蓬勃的生機(jī)；
六月的歌兒連連，唱出燦爛的童心。
接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞__的表演
甲：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，我們要向辛勤工作的老師表示最真誠(chéng)的感謝和最崇高的敬意。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞__的表演。
乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線
我們又迎來(lái)了新的一天
這是多么快樂(lè)的一天啊
丙：明天就是全世界少年兒童共同歡慶的節(jié)日！
在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！請(qǐng)欣賞__的表演
?。毫坏奶?yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。
甲：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，六一的孩子們這樣歡暢。
乙：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日————六一兒童節(jié)。請(qǐng)欣賞__的表演
丙：你唱，我唱，大家唱，你跳，我跳，大家跳
?。涸谖覀冏约旱墓?jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧！請(qǐng)大家欣賞__的表演
結(jié)尾部分：
甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
丙：同學(xué)們，在這快樂(lè)的節(jié)日里，就讓我們一起努力吧！
?。鹤屛覀兣W(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，爭(zhēng)做文明、和諧、平安校園的小使者。
甲：讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里踏浪而歌，奮勇前進(jìn)，撐起勤奮之舟，托起明天的太陽(yáng)。
乙：讓明天為我們驕傲！讓祖國(guó)為我們驕傲！
丙：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的顧老師講話！大家掌聲歡迎！
?。焊兄x顧老師的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，二五班“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！
龍：輕輕地，我們走來(lái)，帶著童年的夢(mèng)想
蔣：無(wú)論歡樂(lè)，無(wú)論悲傷，都隨時(shí)光，漂流遠(yuǎn)方
李：輕輕地，我們走來(lái)，重拾昨日的記憶
劉：童年的漣漪，是否把那青春蕩漾?
龍：哦，我們是乘著秋日的風(fēng)來(lái)的
蔣：伴著六月的小雨，我們又將離去
李：作別那校園的白楊，作別那迷人的丹桂飄香
劉：今日，我們要載歌載舞，共享這節(jié)日的歡暢!
龍：六一，一個(gè)我們企盼了很久的日子
蔣：六一，一個(gè)讓我們永遠(yuǎn)懷念的日子
李：讓我們用天真作顏料，用記憶作畫(huà)布，留下這美好的時(shí)刻吧
合：__鎮(zhèn)__學(xué)校慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
蔣：親愛(ài)的同學(xué)!大家好!大家準(zhǔn)備好看節(jié)目了嗎?areyouready!
好，下面就請(qǐng)大家一起，隨著《青春與活力》動(dòng)起來(lái)吧!
龍：感受了青春與活力，現(xiàn)在大家也該休息休息，就讓我們一起來(lái)靜靜聆聽(tīng)一組合唱歌曲。
李：請(qǐng)大家欣賞合唱，《阿拉木汗》《乘著歌聲的翅膀》
劉：多么美妙的歌聲，真令人陶醉呀
蔣：是呀，當(dāng)我學(xué)會(huì)了欣賞，就能感受更多美好的東西
劉：對(duì)，感受美好，就是一種體驗(yàn)，一種快樂(lè)的感覺(jué)
蔣：這種感覺(jué)，《快樂(lè)你懂得》
劉：有請(qǐng)舞蹈《快樂(lè)你懂得》
李：看完了集體表演的節(jié)目，現(xiàn)在該看什么了?
蔣：那當(dāng)然是個(gè)人秀了。
李：誰(shuí)呀?
蔣：韓紅!
李：什么?大歌星韓紅今天來(lái)到了我們學(xué)校?
蔣：別急嘛，我話還沒(méi)有說(shuō)完。
蔣：來(lái)得生安得鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，歡迎，當(dāng)紅明星韓紅——的模仿者衛(wèi)妍上臺(tái)，她給大家?guī)?lái)了《天路》
李：請(qǐng)大家欣賞。
龍：哇塞，好好聽(tīng)喲!
劉：真想找她簽個(gè)名!
龍：好呀，我也想?？墒俏覀?cè)谀娜フ宜?
劉：嗯……這個(gè)好辦，我們就在這個(gè)臺(tái)上等不就行了。
龍：好主意!她上來(lái)了一次，一定還會(huì)再來(lái)的，我們就來(lái)個(gè)《守株待兔》
蔣：鄉(xiāng)親們，我comeback
李：唉，你的英語(yǔ)也太bad了，該好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)
蔣：我也想，可就是沒(méi)有多大興趣
李：那我們就來(lái)聽(tīng)兩首英文歌吧，你可以邊聽(tīng)邊學(xué)喲
蔣：這還不錯(cuò)!
李：請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)小合唱!
龍：聽(tīng)，充滿動(dòng)感與激情的音樂(lè)又響了起來(lái)
劉：同學(xué)們，和我們一起動(dòng)起來(lái)吧
龍：因?yàn)槲覀儭犊鞓?lè)崇拜》
龍：下面請(qǐng)欣賞歌曲《山歌好比春江水》
李：剛才我看見(jiàn)了一些會(huì)魔法的人，不過(guò)，她們一下又不見(jiàn)了
蔣：你不知道，今天，我們的小魔仙也來(lái)了。
李：她們?cè)谀膬?/p>
蔣：只要我一念咒語(yǔ)她們就會(huì)出來(lái)的。
李：我才不信!
蔣：不信，你瞧著，巴啦——巴啦——小魔仙!
龍：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。
劉：你這個(gè)歌真好聽(tīng)，叫什么名字?
龍：美好新家園里的歌聲與微笑!
蔣：看了這么久的節(jié)目，又該活動(dòng)活動(dòng)一下了。
李：請(qǐng)大家和我們一起，來(lái)做《啦啦操》
蔣：有請(qǐng)我們的教練上場(chǎng)
劉：同學(xué)們，激情不要停，精彩再繼續(xù)
龍：來(lái)吧，《lucyboy》
蔣：剛才那么多的同學(xué)都表演了節(jié)目，我們主持人是不是也應(yīng)該露一手了?
劉：現(xiàn)在我們有請(qǐng)智慧與美貌于一身，英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩的當(dāng)紅節(jié)目主持人歌星給大家表演
龍：歡樂(lè)的時(shí)間，總是那么容易流逝
劉：相聚，總要分離
蔣：難說(shuō)再見(jiàn)，離別時(shí)的淚水，該往何處滴?
李：那就隨著《賦得古原草送別》，讓它隨風(fēng)而去吧!
龍：__鎮(zhèn)__學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束
蔣：明年，我們還會(huì)回來(lái)的!
開(kāi)篇語(yǔ)：
a：今天的校園是歡樂(lè)的海洋
b：今天的我們是幸福的天使
c：今天的聯(lián)歡是快樂(lè)的放飛
合：因?yàn)榻裉焓橇ひ粐?guó)際兒童節(jié)!
a：在節(jié)日里，我們用鮮花、笑臉編織一幅幅精彩的畫(huà)面，
用歡歌笑語(yǔ)譜寫(xiě)一曲動(dòng)人的樂(lè)章
b：我們迎著七色朝陽(yáng)在藍(lán)天白云下翩翩起舞;
我們向著東方騰飛的金龍?jiān)谛@舞臺(tái)縱情歌唱!
c：我們要用歡歌勁舞來(lái)表達(dá)我們的幸福與喜悅!
a：八字哨鎮(zhèn)學(xué)校“飛躍夢(mèng)想展示自我”慶六·一文藝匯演
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
主題篇
1花兒笑我也笑(高年級(jí))
a花兒開(kāi)了,我笑了
b幸福來(lái)了,你笑了
a我快樂(lè)著
b你幸福著
a讓我們一起徜徉在幸福的花海里吧
首先請(qǐng)欣賞高年級(jí)舞蹈《花笑我也笑》
2世界真美好幼兒大班
a大公雞，喔喔叫，外面的世界多美妙;
小朋友們排好隊(duì)，大家快快來(lái)做操;
c小黃鶯，高聲叫，小朋友們齊歡笑。
天天鍛煉身體棒，我們的世界真美好
a接下來(lái)請(qǐng)欣賞幼兒大班舞蹈《世界真美好》
3歡樂(lè)中國(guó)年73班
c百年夢(mèng)圓，千年手牽,中國(guó)走進(jìn)新時(shí)代
b歡樂(lè)歡樂(lè)中國(guó)年,紅紅火火到永遠(yuǎn)請(qǐng)欣賞73班舞蹈
合《歡樂(lè)中國(guó)年》
4快樂(lè)__67班
a快樂(lè)兩千年，快樂(lè)每一天
b讓我們隨著67班的《快樂(lè)__》一起搖擺
5寧?kù)o的夏天幼兒中班
a天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，知了也睡了，安心的睡了
c啊，多么寧?kù)o的夏天。
a請(qǐng)看幼兒中班給我們帶來(lái)《寧?kù)o的夏天》
6博大精深(相聲)71班
c中華武術(shù)博大精深
b中華文明博大精深
c中華文化更是博大精深
b有請(qǐng)71班相聲《博大精深》
7洗刷刷幼兒中班
a嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰(邊唱邊做動(dòng)作)
b你這做什么啊?
a你不知道啊?那你去問(wèn)幼兒中班的小朋友吧
b有請(qǐng)幼兒中班小朋友表演舞蹈《嘻唰唰》
8小鴨子捉迷藏拍拍踏踏轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(聯(lián)唱)幼兒小班
c接下來(lái)請(qǐng)欣賞幼兒小班聯(lián)唱
9、兔子舞75班
a我特別喜歡兔子
b都喜歡它的什么
a它是那么的雪白，那么的溫順
b還有嗎?
a它還會(huì)跳舞呢?
聽(tīng)，碰撞著肩膀,敲打著步伐,拍著巴掌,不分彼此.
b看，搖動(dòng)著,撞擊著,尖叫著,整個(gè)夜晚，大家一起來(lái)，再次唱起這首歌。
a唱什么啊?
b和75班同學(xué)一起跳《兔子舞》啊!快快有請(qǐng)——
10小毛驢幼兒大班
c我有一頭小毛驢，我從來(lái)也不騎。有一天我心血來(lái)潮，騎它去趕集
我手里拿著小皮鞭，我心里真得意。不知怎么嘩啦啦啦啦，摔了一身泥
b真有趣
c有趣嗎?幼兒大班的《小毛驢》那才叫真有趣呢!
11我愛(ài)洗澡幼兒大班
a上捏捏下摸摸，左搓搓右揉揉(邊走邊念邊做動(dòng)作)
b(疑惑地)你沒(méi)出毛病吧
a嗨——你瞎說(shuō)什么，我這是想著把昨晚洗澡時(shí)的動(dòng)作編成舞蹈
b你這么勤奮將來(lái)一定能成為了不起的舞蹈家(豎大拇指夸a)
主持人女：送去五月的芬芳，
主持人男：迎來(lái)六月的時(shí)光，
主持人女：我們的心像怒放的花朵，
主持人男：蕩起一片歡樂(lè)的海洋，
主持人女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
主持人男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
主持人女：六月熱情的.陽(yáng)光，六月湛藍(lán)的天空，六月芬芳的鮮花，都是在為我們祝?！?/p>
主持人男：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的期望，都是因我們而充溢……
主持人女：因?yàn)橛辛宋覀儯讲庞辛松?，水才有了靈性。
主持人男：因?yàn)橛辛宋覀?，?yáng)光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。
主持人女：我們是少年兒童，是祖國(guó)的未來(lái)，是新世紀(jì)的驕傲，世界有了我們，才充滿了生和活力。
主持人男：我們要在自己的節(jié)日里，為自己高歌，為自己祝福。
主持人女：在這個(gè)完美的日子里，
合：我們歡聚一堂讓自己的節(jié)日充滿期望，充滿歡樂(lè)。
__市__小學(xué)20__年慶六一文藝匯演正式開(kāi)始。
……
主持人女：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
主持人男：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
主持人女：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
主持人男：踏向大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。
主持人女：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福。
主持人男：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
主持人女：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的期望。
主持人男：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視。
主持人女：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫忙。
主持人男：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
主持人女：主持人男：讓我們張開(kāi)雙臂擁抱六一，唱起我們心中永恒的歌，讓六一成為我們新的起點(diǎn)，伴隨我們奮勇向前。明年六一我們?cè)傧鄷?huì)。
（開(kāi)場(chǎng)詞）
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)、朋友們
合：大家上午好
男：六月是五彩繽紛的季節(jié)
乙：流鶯飛囀，綠樹(shù)紅花
男：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)
乙：放飛理想，燃燒希望
甲：經(jīng)過(guò)了一年的漫長(zhǎng)等待
乙：經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)峻的“抗震救災(zāi)”大戰(zhàn)
合：我們終于迎來(lái)了盼望已久的“六一兒童節(jié)”！
甲：看看湛藍(lán)的天空
乙：看看周?chē)男δ?/p>
合：我們的生活是多么的幸福！
甲：讓我們一起歌唱
乙：讓我們一起舞蹈
甲：一起歡慶“六一”
乙：手拉手迎接明天的朝陽(yáng)！
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂(lè)！祝災(zāi)區(qū)的小朋友早日重返校園！
合：20__年“慶六一，展風(fēng)采”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
1、《母親》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！边@就是母親，她用一根細(xì)小的針縫進(jìn)了叮嚀，縫進(jìn)了希望，縫進(jìn)了一個(gè)美好的夢(mèng)。在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們用歌聲表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。請(qǐng)欣賞馬良中心學(xué)校的歌伴舞《母親》。
2、《咨詢熱線》：說(shuō)起咨詢熱線，讓我們馬上會(huì)想起訂購(gòu)熱線，心理咨詢熱線等等，不過(guò)，看了這個(gè)小品以后，你的心里也許會(huì)生出一種別樣的感受吧。請(qǐng)欣賞重陽(yáng)中學(xué)的小品《咨詢熱線》。
3、《春花》：春風(fēng)微微的吹，春雨瀝瀝地下，春陽(yáng)柔柔地曬，春花茁壯地長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞馬良鎮(zhèn)小學(xué)的舞蹈《春花》。
4、《十送紅軍》：一送紅軍下了山，秋風(fēng)細(xì)雨纏綿綿。山上野鹿哀號(hào)叫。樹(shù)樹(shù)梧桐葉落光，問(wèn)一聲親人紅軍啊，幾時(shí)人馬再回山。讓我們伴著水田小學(xué)同學(xué)們的組合唱回到那戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代！
5、《得寸進(jìn)尺》：導(dǎo)演讓馮鞏演太監(jiān)，他通過(guò)拉贊助不僅演了太監(jiān)，還演了皇帝。請(qǐng)欣賞旦江小學(xué)的小品《得寸進(jìn)尺》。
6、《師生情》：有人說(shuō)，老師是園丁，辛勤地培育祖國(guó)的花朵。也有人說(shuō)，老師是一棵蒼天大樹(shù)，用自己的肢體為小樹(shù)苗擋風(fēng)遮雨，是自己的第二個(gè)母親。師生情是一首無(wú)言的歌，是一首無(wú)字的詩(shī)。請(qǐng)欣賞云旗小學(xué)的二人轉(zhuǎn)《師生情》。
7、《和諧的五官》：幾年前的中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，馬季老師的小品《五官爭(zhēng)功》轟動(dòng)一時(shí)。經(jīng)過(guò)馬季老師的教育，五官認(rèn)真反思，痛改毛病，，變得謙虛好學(xué)，和諧相處了。來(lái)，讓我們一起欣賞重陽(yáng)小學(xué)的快板《和諧的五官》。
8、《青春的活力》：健美操《青春的活力》充分展示了年輕人的活潑、靈動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞重陽(yáng)中學(xué)的健美操《青春的活力》。
9、《留守兒童的心聲》：多少次、多少回夢(mèng)里才能見(jiàn)到爹和媽，不知道他們是否還能認(rèn)得我們這些留守娃；多少次得到熱心叔叔、阿姨的救助，讓我們安心返校就讀，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！我們留守兒童的心里呀，有好多的話要說(shuō)———請(qǐng)欣賞馬良中心學(xué)校的配樂(lè)詩(shī)朗誦《留守兒童的心聲》。
10、《感恩的心》：我來(lái)自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。請(qǐng)欣賞馬良鎮(zhèn)小學(xué)的歌舞《感恩的心》。
__、《老頭看戲》：今天六一真熱鬧，全鎮(zhèn)師生齊歡聚，聽(tīng)說(shuō)節(jié)目很精彩，七旬老漢蹣跚來(lái)。看，他們來(lái)了———請(qǐng)欣賞云旗小學(xué)的說(shuō)唱《老頭看戲》
12、《小小的我》：我們是大地上的一株小草，小草也有夢(mèng)；我們是大海里的一滴水，水珠也有情。請(qǐng)欣賞雙坪小學(xué)的舞蹈《小小的我》。
a：敬愛(ài)的老師們，
b：親愛(ài)的同學(xué)們，
a：童年是快樂(lè)的兒歌，
b：童年是鮮艷的花朵。
a：童年是初升的太陽(yáng)，
b：童年是無(wú)畏的拼搏!
a：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了!
b：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了!
a：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了!
b：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了!
a：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，
b：讓我們盡情——齊：放飛我們最美好的希望!
a：首先，請(qǐng)大家聽(tīng)一段六一節(jié)介紹。
b：朋友們，多有趣的活動(dòng)啊!是誰(shuí)培養(yǎng)了我們?
a:是我們的老師!
b:多么有意義的“六一”呀!是誰(shuí)教育了我們?
a:是我們的老師!
b:是啊!幾年的生活，幾年的愛(ài)，我們更多地感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。
a:我們又是怎樣深深地愛(ài)著母校的老師的呢?
b:我們真誠(chéng)感謝母校的教師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。
a:我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
a：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
b：感謝您，敬愛(ài)的老師
a：感謝您，親愛(ài)的園丁
b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
a：讓我們說(shuō)一聲：(合)老師，謝謝您!
全場(chǎng)：老師，謝謝您!
尊敬的各位老師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友：
大家上午好!
今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節(jié)目。
看，六一的鮮花絢麗多彩
瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
六一詩(shī)柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。
現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風(fēng)采。
今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)出來(lái)!
在節(jié)日開(kāi)始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎講話!大家掌聲歡迎!
“放飛孩子的夢(mèng)想”慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
1、教師舞蹈《作戰(zhàn)》。大班畢業(yè)詩(shī)朗誦。
2、小朋友每天早上都背書(shū)包上學(xué)，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來(lái)表演，請(qǐng)欣賞舞蹈班節(jié)目《上學(xué)堂.》
3、貓是怎樣走路的?波斯貓又是怎樣走的?請(qǐng)看中一班《波斯貓》
4、印度美麗而古老，印度姑娘嫵媚妖冶，印度舞更是美妙神奇請(qǐng)欣賞小一班印度舞，《神奇》大班現(xiàn)代舞《酷炫男孩》
5、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，提倡全民健身，我們小寶寶也不甘落后挑起了健美操下面由小二班表演《健美操》
6、小二班小朋友表演的真精彩，小三班的小不點(diǎn)也一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎小三班《海娃的歌》
7、現(xiàn)代的節(jié)奏，現(xiàn)代的節(jié)拍，請(qǐng)欣賞中一班《suppergirl》
8、舞動(dòng)生命花季的旋律，綻放生命盛季的火花，有請(qǐng)大班漂亮的小姑娘們帶來(lái)的《火花》
9、請(qǐng)隨中一班女孩曼妙的舞姿，再次領(lǐng)略印度圣地的異國(guó)情調(diào)，中一班《吉米吉米》
10、自然災(zāi)害頻發(fā)，意外傷害不斷上演，讓孩子們掌握自護(hù)自救常識(shí)已成當(dāng)務(wù)之急，下面請(qǐng)大家拭目以待，看大班的小男子漢們?cè)诮裉斓哪M地震中表現(xiàn)如何，大班男生，《地震演練》
11、愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔，請(qǐng)欣賞中二班《愛(ài)的抱抱》
12、邁克杰克遜大家都喜歡，小朋友更喜歡，請(qǐng)看小一班《nobody》
13、童年的記憶永遠(yuǎn)鮮活，童年的故事里常常有外婆，請(qǐng)欣賞小二班，《外婆的澎湖灣》
14、機(jī)智勇敢頑皮又淘氣，但是我們都愛(ài)你，歡迎小三班帶來(lái)的《聰明一休》
15、看五色的油彩都往臉上搽，更有孩子們像模像樣的唱念，做，打，請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》，深切感受我們中國(guó)京劇的神韻.
幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的光臨!讓我們---明年六一再相會(huì)!
主持人：池迎春、池鶯燕、邱文濤、曹沖、陳仲楷、余芷夏：
燕：尊敬的各位家長(zhǎng)朋友春：親愛(ài)的老師
幼合:可愛(ài)的小朋友們，全體合：大——家——好!濤：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛沖：連小草都在歡樂(lè)地歌唱楷：這一切都告訴我們
夏：我們迎來(lái)了20--年六一兒童節(jié)
燕：六月，和煦的微風(fēng)將一陣陣歡樂(lè)的笑聲傳送，繚繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
春：幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你成長(zhǎng)中的歡笑，是我們心中最誠(chéng)摯的祈愿。
燕：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日，今天是全世界兒童的節(jié)日，在這美好的時(shí)刻,讓我們代表陽(yáng)明中心幼兒園的全體老師向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
幼合：向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨表示熱烈的歡迎。(鼓掌)燕：從開(kāi)園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。
春：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著，這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持。在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝。
濤：六一的鮮花絢麗多彩!沖：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!楷：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);夏：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!濤：我們是那么開(kāi)心沖：我們是那么幸福楷：我們是那么激動(dòng)夏：我們是那么期盼
濤：在這幸福美好的時(shí)光，我們所有家長(zhǎng)、孩子和老師一起慶祝.沖：讓我們用優(yōu)美的舞蹈、甜美的歌聲來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日吧。全體合：我們宣布，陽(yáng)明中心幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始?？菏紫?，有請(qǐng)我們的園長(zhǎng)媽媽為我們的文藝匯演致辭。
1.楷：感謝園長(zhǎng)媽媽對(duì)我們的關(guān)心和照顧
夏：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歡歌笑語(yǔ)燕：每個(gè)人心里此刻都樂(lè)開(kāi)了花。
楷：愛(ài)唱愛(ài)跳是我們的天性，敲敲打打更是我們的最愛(ài)
夏：在神奇的音樂(lè)世界里，可以有各種東西敲出悠揚(yáng)的旋律。
春：看，一群手拿器械的奧爾夫精靈們正向我們走來(lái)，他們將給我們帶來(lái)一場(chǎng)震撼人心的演奏會(huì)，請(qǐng)欣賞大班級(jí)表演《奧爾夫音樂(lè)演奏》
2、楷:珊珊，你知道嗎？我快要有一個(gè)妹妹啦！
夏:哇，真的呀，那以后你就有伴了。
楷：嗯，我們可能會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)和吵鬧，但我們會(huì)一起攜手共同成長(zhǎng)。
珊:是的，請(qǐng)欣賞舞蹈《多了一個(gè)你》，看看他們有什么樣的甜蜜煩惱吧。
3、濤:小河的夢(mèng)想是大海
沖：小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛翔，春：小小的毛毛蟲(chóng)也擁有一對(duì)美麗的翅膀，在林間花叢中飛翔濤、沖：下面有請(qǐng)由小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《毛毛蟲(chóng)》
4、燕：破繭成蝶，蛻變重生，希望我們的小寶貝們未來(lái)能像毛毛蟲(chóng)一樣飛翔于天地。
楷：節(jié)奏舞動(dòng)的步伐，酷炫閃耀，動(dòng)感十足
夏：我也好想跟著他們動(dòng)起來(lái)呢，下面有請(qǐng)中班帶來(lái)街舞《goodby棒棒棒》
5、濤：你知道我最喜歡什么體育活動(dòng)嗎？
沖、什么呀？
濤：我最喜歡籃球了，圓圓地、還能拍！
沖：那你肯定很開(kāi)心，因?yàn)榻裉煊行∨笥岩幕@球哦。動(dòng)感籃球，快樂(lè)我秀，請(qǐng)欣賞籃球操《舞動(dòng)吧！籃球》。
6、燕：楷楷、夏夏，你們喜歡什么動(dòng)物呀？
楷：我喜歡恐龍………夏：我喜歡長(zhǎng)頸鹿……
燕：孩子們就如同那些懵懂天真的小動(dòng)物，在爸爸媽媽身邊，他們總是顯得憨態(tài)可掬，又活潑好動(dòng)，今天，我們的舞臺(tái)上也來(lái)了這樣一群可愛(ài)的小動(dòng)物，他們是誰(shuí)呢？讓我們一起來(lái)看看吧！有請(qǐng)親子操《小跳蛙》
7、春：有這樣一群孩子，他們的爸爸媽媽，要經(jīng)常到很遠(yuǎn)的地方去打工，相聚的時(shí)候總是短暫，留下的是一個(gè)個(gè)幼小的身影和一顆顆脆弱的心靈。他們的童年多了幾分辛酸，多了幾分苦澀。他們的心靈深處，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呼喚著遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽。下面有請(qǐng)大班級(jí)帶來(lái)舞蹈《爸媽我想你》
8、燕：孩子們，只要有愛(ài)，無(wú)論爸爸媽媽離得多遠(yuǎn)，他們就像在你的身邊一樣，給你無(wú)形的溫曖和關(guān)懷。你要記住，爸爸媽媽是為了讓你們過(guò)上更好的生活，在生活中父母不知不覺(jué)成為孩子們模仿的對(duì)象，從衣服到鞋子，從剪刀手到百變pose。
楷:我們可潮流了，拍照的時(shí)候我最喜歡“耶”夏:快跟著我們一起走進(jìn)我們的潮流時(shí)代吧！有請(qǐng)小班帶來(lái)《快樂(lè)寶貝時(shí)裝秀》
9、春：我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，那你們的夢(mèng)想是什么呢？
濤:我的夢(mèng)想是當(dāng)...沖:我的夢(mèng)想是當(dāng)...春：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，讓我們一起坐上夢(mèng)想的列車(chē)，前行吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《裝滿夢(mèng)想的列車(chē)》
10、楷:不用害怕，不用孤單，因?yàn)閶寢屌阒?，?如果感到幸福那就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳。合:有請(qǐng)小班弟弟妹妹帶來(lái)《兒歌串燒》掌聲有請(qǐng)
11、濤：小朋友，你們知道嗎？花草也有生命，我們要愛(ài)護(hù)它
沖：我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，這樣我們的家園才會(huì)變的更美麗！請(qǐng)欣賞童話劇《美麗的家園》
12、燕：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們一起給孩子們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，我們成人也要做一個(gè)“乖孩子”喲。
楷：老師老師，我們最乖,我們最棒!我們都是新世紀(jì)的小可愛(ài)喲。夏：下面請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)舞蹈《小可愛(ài)》
13、春：你們都是最乖最棒的小寶貝了！我們都知道你們的本領(lǐng)多又大呢！
濤:咦？那有一群小可愛(ài)拿著臉盆想要干什么呢？
沖：他們?cè)趲蛬寢屜茨_呢，請(qǐng)欣賞情景舞蹈《幫媽媽洗腳》
14、燕：坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，臥如弓，中華文化，博大精深
夏：有一群武術(shù)小達(dá)人，他們把小拳頭打的虎虎生風(fēng)，你們想不想看，掌聲呢？有請(qǐng)大班武術(shù)《精忠報(bào)國(guó)》
15、濤:我爸爸媽媽可厲害了，媽媽能給我做好多好吃的飯菜，爸爸會(huì)帶我去很多地方玩，超級(jí)開(kāi)心的。
沖：我是爸爸媽媽的寶貝，第一次上幼兒園的時(shí)候我哭得傷心極了，以為再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了。春：孩子是家長(zhǎng)的寶貝，但只有家長(zhǎng)朋友們的大膽放手，才能成就孩子們美好的未來(lái)，我們一起來(lái)看看孩子們?cè)谟變簣@都是怎么表現(xiàn)的吧！有請(qǐng)小班級(jí)帶來(lái)舞蹈《寶貝寶貝》。
16、濤：春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。
沖:夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。
春：童年就像一首詩(shī),描繪著一個(gè)多姿多彩的世界。下面請(qǐng)欣賞由中班級(jí)帶來(lái)的詩(shī)歌舞《春曉》
17、楷:今天是我們的節(jié)日，我們快樂(lè)著，我們歡笑著。
夏:今天是我們的節(jié)日，我們一同慶祝，一同歡笑
燕：讓我們一起用嘹亮的歌聲來(lái)慶祝這快樂(lè)的節(jié)日吧！有請(qǐng)中班級(jí)帶來(lái)大合唱《慶祝六一》
濤：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)沖：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
楷：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體小朋友向辛勤工作的老師們表示深深的感謝!夏：我們將會(huì)用我們的雙手和五彩的畫(huà)筆共同描繪魅力明天。
春：孩子們?cè)谝魳?lè)的世界中暢游，在快樂(lè)的幼兒園里成長(zhǎng)，這是我們的愿望
燕：也是我們的目標(biāo)，為了我們的孩子，讓我們一起共同努力吧。
全體合：和平縣陽(yáng)明中心幼兒園20--年六一文藝匯演到此結(jié)束，祝小朋友們“六一”快樂(lè)，再見(jiàn)！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、家長(zhǎng)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們!讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。
甲：他們是：......讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!乙：歡迎尊敬給我們講話
有請(qǐng)我們尊敬的劉園長(zhǎng)致辭
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
甲：__鎮(zhèn)中心幼兒園慶六一文藝演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
1、成功始于自信，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不妨多對(duì)自己說(shuō)：加油!加油!當(dāng)你獲得足夠的自信，什么困難都會(huì)迎刃而解!讓我們一起欣賞中班的舞蹈《加加油》
2、我是一只聰明的快樂(lè)的小豬，我是一只善良的可愛(ài)的小豬，每分每秒都過(guò)得舒舒服服，伸伸懶腰，快樂(lè)小豬，我要你也像我一樣幸福，下面請(qǐng)欣賞托班為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)小豬》
3、生我養(yǎng)我是媽媽，傳知識(shí)，教文化，唱歌跳舞樂(lè)哈哈，老師媽媽功勞大，老師、媽媽一樣親!請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《老師親，媽媽親》
4、在歡快、奔放、節(jié)奏感鮮明的樂(lè)曲伴奏下，大班的小朋友給我們帶來(lái)了一段優(yōu)美的韻律操，會(huì)讓我們眼前一亮，請(qǐng)欣賞《加油操》
5、左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭;右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請(qǐng)欣賞小二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《左手右手》，掌聲歡迎!
6、我們的祖國(guó)是偉大的文明古國(guó)，以“禮儀之邦”而文明天下，古人云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮而不成。”小朋友們，文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓我們說(shuō)文明話，做文明人，讓文明禮儀之花開(kāi)遍幼兒園。請(qǐng)欣賞中班舞蹈《禮儀主題歌》
7、六月，這熱鬧的節(jié)日里，小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?，就連活潑可的小青蛙也來(lái)湊熱鬧了，瞧，它們來(lái)了。請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的小青蛙》
8、《愛(ài)我你就抱抱我》愛(ài)我你就陪陪我，愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我，這說(shuō)出了孩子們的內(nèi)心世界。請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
9、我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
10、新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的。讓我們托起太陽(yáng)，擎起鮮花，讓希望隨著陽(yáng)光飛翔，讓光芒照耀大地!請(qǐng)欣賞中班舞蹈《光芒》
11、欣賞過(guò)一段動(dòng)感的舞蹈之后，讓我們和老師們一起走進(jìn)一片靜怡的荷塘，領(lǐng)略扇子舞的風(fēng)韻，請(qǐng)欣賞《荷塘月色》
12小朋友真聽(tīng)話，變只小豬會(huì)吃飯，小朋友最可愛(ài)，吃得飽飽長(zhǎng)得高。請(qǐng)欣賞小二班舞蹈：《小豬吃得飽飽》
13、早晨運(yùn)動(dòng)真是好，身強(qiáng)體健智慧高，奉勸大家要早起，美好時(shí)光屬于我。有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《清早聽(tīng)到公雞叫》
14、小朋友們都有一雙可愛(ài)的小手，上面有十根靈巧的手指，能做題算算數(shù)，能拍手唱歌跳舞，我喜歡這雙神奇的小手，請(qǐng)欣賞托班小朋友表演的《神奇的手指》
15、對(duì)于大班的小朋友來(lái)說(shuō)，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著和風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園幼教事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師的辛勤教育、家長(zhǎng)的理解和支持!
乙：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
甲：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
乙：__鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!
合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!
(男)：今天是個(gè)特殊的日子。
(女)：今天是個(gè)愉快的日子。
(男)：今天是屬于大家自己的日子。因?yàn)椤?/p>
(共同)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是大家小朋友的節(jié)日。在這里，大家謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)～日～快～樂(lè)!
(女)：大家的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
(男)：看，中班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為大家獻(xiàn)上快樂(lè)的的舞蹈了。請(qǐng)欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈：《__》。
(中班舞蹈表演)
(女)：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓大家感受到了節(jié)日的氣氛。大家的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小(1)班表演的舞蹈《》。
(小班舞蹈表演)
(男)：小班的舞蹈活潑可愛(ài)，連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯(lián)：
(小班表演)
(女)光是大家小朋友們快樂(lè)還不夠呢，現(xiàn)在大家請(qǐng)大家的爸爸媽媽和大家一起來(lái)做個(gè)游戲吧，名字叫《》。
(進(jìn)行親子游戲)
(男)每天清晨大家一起床就要去哪里呢?(女)快快樂(lè)樂(lè)去上學(xué)!(男)對(duì)了，下面請(qǐng)大班的小朋友為大家表演舞蹈《》。
(大班表演舞蹈)
(男)看，大1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，現(xiàn)在就由他們表演舞蹈《》
(大1班表演舞蹈)
(男)每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總有一天也要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞由中班表演的詩(shī)歌朗誦：《》。
(中班表演詩(shī)歌朗誦)
(女)：多美的詩(shī)歌啊!正是因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛(ài)，大家才能茁壯成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，讓大家歡迎大班表演童話?。骸丁?。
(大班表演童話劇)
(男)大家小朋友也應(yīng)該這樣互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)別人，這樣世界才會(huì)更美好。看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為大家獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請(qǐng)欣賞由大1班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《》。
(大一班表演舞蹈)
(女)：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓大家感受到了節(jié)日的氣氛。下面是大家的壓軸節(jié)目，也是一場(chǎng)小小的比賽，是由小朋友給大家?guī)?lái)的珠心算表演。最后大家將決出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
(男)一等獎(jiǎng)是：二等獎(jiǎng)是：三等獎(jiǎng)是：請(qǐng)大家集中精神進(jìn)入比賽吧!
(共同)：在歡快的旋律聲中，大家迎來(lái)了新的期望。美好的童年會(huì)給大家留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!
一、開(kāi)場(chǎng)：
魏：尊敬的各位家長(zhǎng)
安：各位來(lái)賓
崔：親愛(ài)的小朋友們，
常：大家好!
魏：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
安：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
崔：連小草都在歡樂(lè)地歌唱
常：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節(jié)――來(lái)到了
魏：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
安：她悄悄的，悄悄(歡迎你)的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
崔：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血
常：她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜
魏:親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日
安:今天是全世界兒童的節(jié)日
崔:在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀
常：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)
魏：從開(kāi)園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著
安：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著
崔：這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持
常：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝
魏：六一的鮮花絢麗多彩!
安：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
崔：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);
常：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!：
魏：我們是那么開(kāi)心
安：我們是那么幸福
崔：我們是那么激動(dòng)
常：我們是那么期盼
魏：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的qq幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始!
第一項(xiàng)：鳴炮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)禮畢!請(qǐng)坐!
第二項(xiàng)：1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞
2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話
3、有請(qǐng)教師代表講話
4、文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始
(一)(模特表演)
魏:愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利
安:我們小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班范蓉蓉、王潤(rùn)柯等小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀
(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)
安:唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。
常:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
安:請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)
魏:春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落
崔:讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈
魏:小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情
崔:接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》
(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)
安:沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭，
崔:花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)
安:請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者：郭林
(五)(民族舞《北京小妞》)
常:六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳
安:在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧!
常:接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》，表演者：侯心悅
(六)(舞蹈《小燕子》)
常:當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽(yáng)光一般明媚
崔:孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》
(七)(大班英語(yǔ)連讀)
崔:英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)
安:“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯
常:“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽(tīng)
安:伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè)的童年
常:下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》
(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》)
崔:哎，俊梅，在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?
常:我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!小朋友們，你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè)!)
崔:請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)
常:六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日
安:在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;
常:在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
安:接下來(lái)請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》，表演者：楊慧
(十一)(大班《歌曲連唱》)
魏:今天，每一位老師的臉上也寫(xiě)滿了笑薏，
崔:因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著生命活力，像
新生的樹(shù)苗在茁壯成長(zhǎng)。
魏:請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》
(十二)(舞蹈《親親茉莉花》)
安：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照
常：無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑
安：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢
常:請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉莉花》
(十三)(舞蹈《春天在哪里》)
崔:孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
安:孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊
崔:父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子
序、開(kāi)場(chǎng)
嶄新的日子，映照曾經(jīng)流金的歲月。感謝偉大的共產(chǎn)黨，創(chuàng)造了今天的和諧社會(huì)。
快樂(lè)的時(shí)光，彰顯大家詩(shī)意的童年。觀賞幸福的小朋友，綻放著祖國(guó)的美麗花朵。
青山鄉(xiāng)__年“慶祝六一關(guān)愛(ài)留守”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
一、鼓樂(lè)隊(duì)表演，青山初中
站在這個(gè)舞臺(tái)，我有一種興奮，仿佛自己回到了童年。這種奇妙感覺(jué)的出現(xiàn)，是因?yàn)橛袀€(gè)好日子等著我們。有一行詩(shī)，叫做“面朝大家，春暖花開(kāi)?！庇幸皇赘?，叫做“回首往事，我就成了你。”有一聲號(hào)角，即將給力響起。
二、舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》，陶洪集初中
激昂的鼓樂(lè)帶領(lǐng)我們來(lái)到火熱的六月，在這里盛夏的果實(shí)正在枝頭翹首。如果給你一扇窗，請(qǐng)你打開(kāi)，因?yàn)橥饷娴奶炜沼幸黄邓{(lán)的希望。如果給你一扇門(mén)，請(qǐng)你打開(kāi)，因?yàn)橥饷娴拇蟮赜幸黄鸺t的妝扮。
三、中華武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，快樂(lè)寶貝幼兒園
開(kāi)門(mén)紅，點(diǎn)燃了生活的希望，敞開(kāi)門(mén)扉，看到了火紅火紅的世界。有一群小小子們呢，看完后對(duì)我說(shuō)“芝麻開(kāi)門(mén)”。有志不在年高，幼兒強(qiáng)則少年強(qiáng)，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。芝麻開(kāi)門(mén)，男兒正氣滿乾坤；芝麻開(kāi)門(mén)，成就中華武術(shù)魂。
四、配樂(lè)詩(shī)朗誦《快樂(lè)的“六一”》，黃大橋小學(xué)
真的是功夫，我要年輕二十年，我就去拜他們?yōu)閹煾?。六月，將第一個(gè)日子，獻(xiàn)給我們可愛(ài)的孩子。珍惜每一天，將自強(qiáng)不息的精氣神收藏在心底，再用最美的語(yǔ)言描繪這一程快樂(lè)的童真旅途。
五、舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》，繼慎小學(xué)
快樂(lè)讓人向往，快樂(lè)讓自然和孩子更加和諧相處，快樂(lè)永遠(yuǎn)是沒(méi)有止境的。你用聲音傳達(dá)喜悅，我用舞姿表現(xiàn)樂(lè)趣。
六、歌舞《歡天喜地慶“六一”》，百字崗小學(xué)
“六一”真的太吸引人了，假如給我三天的童年時(shí)光，我愿意獻(xiàn)出我的慈祥和我的叮嚀。這不，老師和孩子們一起來(lái)熱熱鬧鬧地過(guò)“六一”兒童節(jié)了，他們還帶來(lái)了發(fā)自肺腑的歌聲要獻(xiàn)給大家。
七、舞蹈《拾豆豆》，快樂(lè)寶貝幼兒園
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”愛(ài)惜糧食，是我們勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德。孩子，用幼小的手指撿拾珍貴的汗水，這樣的情景，別有一番滋味。
八、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，青山初中
我剛剛看到了一群可愛(ài)的孩子，珍惜來(lái)之不易的勞動(dòng)果實(shí)。不過(guò)，勞動(dòng)的樂(lè)趣遠(yuǎn)不止這些，拾豆豆的小孩子們累了，有幾個(gè)勤快的大孩子們等急了要登場(chǎng)了?！拔覐纳较聛?lái)，挎著小花籃。問(wèn)我干什么，我來(lái)采蘑菇。”
九、二胡《北京的金山上》，石堰學(xué)校
蘑菇采了一籃子，可以回家歇歇做個(gè)美夢(mèng)了。夢(mèng)中，我在月光下，在流水淙淙的泉邊，溫習(xí)一篇課文《二泉映月》。我很孤獨(dú)，怎么就沒(méi)有二胡為我的讀書(shū)添彩呢？忽然，我醒了，因?yàn)槲铱吹搅苏嬲亩髱熞约八膱F(tuán)隊(duì)。
十、舞蹈《潑水歌》，孫堰小學(xué)
如癡如醉，只有這個(gè)詞語(yǔ)才能形容我此刻的心境。北京的金山上光芒照四方，這其中的一縷光芒就不偏不倚照到了遙遠(yuǎn)的云南。有一篇課文，叫做《歡樂(lè)的潑水節(jié)》。很遺憾我從小長(zhǎng)到現(xiàn)在，都這么大的人了，還沒(méi)去過(guò)西雙版納，還沒(méi)親眼看看潑水盛會(huì)。可是，幸運(yùn)的我，今天請(qǐng)來(lái)了千里之外的傣族小姑娘小伙子們。
A：親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、小朋友們，
合：你們好！
A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
B：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
A：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，
B：輕輕地，摒住呼吸，
A：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
合：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。
A：今天，是個(gè)好日子，
B：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
A：在這激動(dòng)的時(shí)刻，
B：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，
A：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
A：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂(lè)，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們！
B：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！
A：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)！同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。
B：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè)的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。
A：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了"新華小學(xué)"人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。
B：開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完"新華小學(xué)"人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
A：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，
B：明天我們從這里揚(yáng)帆起航
A：六月的陽(yáng)光好，六月的花兒香……孩子們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑，縱情地歌唱。
f：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開(kāi)雙臂，去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽(yáng)！
A：各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
B：__六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
A：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。
B：原我們的明天更美好！
合：朋友們?cè)僖?jiàn)。
園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞：
家長(zhǎng)代表講話：
（開(kāi)始）
師:親愛(ài)的小朋友們!
幼:親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!
合:大家好!
師:彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光
幼:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
師:六月,是撒滿陽(yáng)光的；六月,是鮮花盛開(kāi)的;
幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!
師:今天,在這個(gè)特別的日子里,童話林林幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)朋友相聚在一起,共同慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)的到來(lái)!在短短的時(shí)間里排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的童話林小寶貝，對(duì)不對(duì)？（互動(dòng)）
幼:老師，我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝！謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
我們生活在同一片藍(lán)天下，我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽。同樣的渴望，同樣的追求同樣的感受唱同一首歌。首先，請(qǐng)欣賞大班的全體小朋友給大家?guī)?lái)的童聲歌唱?！锻皇赘琛?/span>
太陽(yáng)、月亮、星星就是吉祥的一家。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班為我們帶來(lái)的舞蹈《吉祥三寶》
小朋友們你們愛(ài)玩水嗎？下面請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《潑水歌》
眼睛是透明的，但是卻可以看到人的心靈。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班周美余為我們帶來(lái)的獨(dú)舞《大眼睛》
很久很久以前有一天人們說(shuō)：“我們要選十二種動(dòng)物作為人的生肖?！毕旅嬲?qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《十二生肖》
我夢(mèng)想擁有一把充滿魔力的花鑰匙，幫我尋找幸福與快樂(lè)的七色花。下面請(qǐng)欣賞中班《花仙子之歌》
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們都快畢業(yè)了。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的《畢業(yè)詩(shī)》
綠光在那里，觸電般不可思議像一個(gè)奇跡劃過(guò)我的生命里。下面請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《綠光》
六一節(jié)來(lái)了，我們是那么開(kāi)心！我的六一是那么幸福！我的六一是那么快樂(lè)！我們的六一到了！
讓我們一起來(lái)聯(lián)歡吧！請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《慶祝六一》
手有什么神奇的，不就是五個(gè)手指頭和一些紋路嗎？下面請(qǐng)欣賞中班《神奇的手指頭》
想唱就唱，要唱得響亮。不管風(fēng)雨的阻擋、快樂(lè)是我的能量。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班的老師為我們帶來(lái)的歌曲《唱得響亮》
健康的體魄是我們?yōu)樽鎳?guó)人民服務(wù)的基本前提，看那邊走來(lái)了一群勤勞的小牛，聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么？請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌》
我們是花朵，我們是幼苗，為了花朵開(kāi)得鮮，為了幼苗長(zhǎng)得壯，我們的身體一定要強(qiáng)壯。請(qǐng)欣賞小一班的《兔子操》
爸爸、媽媽如果你們愛(ài)我你就陪陪我、愛(ài)我你就親親我、愛(ài)我你就夸夸我、愛(ài)我你就抱抱我、下面請(qǐng)欣賞舞蹈班為我們帶來(lái)的《愛(ài)我你就抱抱我》
孩子們可愛(ài)的笑臉是否勾起你些許記憶，曾幾何時(shí)他就是我，我就是他，陽(yáng)光、健康、充滿希望、可是歲月流逝心靈或許已不再幻想、下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的歌曲《明天會(huì)更好》
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫、團(tuán)聚的日子總是特別的讓人難忘、今天我們歡歌笑語(yǔ)、今天我們暢想未來(lái)。告別今天、我們站在新的起點(diǎn)、展望明天讓我們一起祝愿光華的明天會(huì)更好！小朋友們六一節(jié)快樂(lè)！再見(jiàn)！幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)致辭
連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。連綿的梅子雨滋潤(rùn)得大地花紅柳綠，我們已經(jīng)感受到夏天的來(lái)臨。夏天來(lái)了，帶來(lái)了“六一”這個(gè)令孩子們快樂(lè)的節(jié)日，也帶來(lái)了四方祝福的情誼。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷以及家長(zhǎng)、街坊鄰居的信任關(guān)心下，我園職工經(jīng)過(guò)十年的磨練，從一個(gè)只有四十多人的小小幼兒園發(fā)展成為今天擁有470人，ab兩個(gè)園區(qū)，教職工30多人的中等規(guī)模的幼兒園。
建園以來(lái)，我園以“幼兒教育綱要”為指導(dǎo)，以愛(ài)與安全為基礎(chǔ)，關(guān)注幼兒的人格發(fā)展，對(duì)幼兒進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)行動(dòng)腦動(dòng)手的訓(xùn)練，激發(fā)幼兒對(duì)自然和社會(huì)知識(shí)的興趣，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，從游戲中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)自我。培養(yǎng)他們喜歡表達(dá)，敢于表達(dá)的勇氣。
十年抗戰(zhàn)，教職工們始終以一種積極樂(lè)觀向上的精神，頑強(qiáng)進(jìn)取的意志，迅捷有效的行動(dòng)力，健康的心態(tài)去努力工作；并在相關(guān)的系統(tǒng)制度，以及園領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)化人性化的管理下，借鑒示范園和公辦園的管理運(yùn)作模式，使這個(gè)集體形成了一股強(qiáng)大的凝聚力，讓幼兒園從家庭作坊式逐步發(fā)展成規(guī)?；挠變簣@。
十年來(lái)，我園在軟硬件設(shè)施上進(jìn)行了多次整改擴(kuò)建，每年進(jìn)行一次園舍內(nèi)地板墻壁玩具等設(shè)施的維修和更新；對(duì)教師定期進(jìn)行培訓(xùn)，選擇幫扶園讓教師有一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，讓教師的能力得到進(jìn)一步提高。
這次我園被評(píng)為普惠園和二級(jí)幼兒園，和教職工的努力分不開(kāi)，也和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的關(guān)心支持是分不開(kāi)的。在以后的工作中，我園全體教職員工會(huì)更加踏實(shí)地做好每一件事，并將對(duì)園舍繼續(xù)整修更新，努力把我園辦成一個(gè)軟硬件都上臺(tái)階的優(yōu)秀的移民社區(qū)示范園。
業(yè)精于勤而荒于隨，事成于工而毀于嬉。點(diǎn)滴的成績(jī)屬于過(guò)去，屬于萬(wàn)州區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)們的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的切實(shí)努力。我們將以我園這次被評(píng)為普惠園和二級(jí)幼兒園這個(gè)事情為契機(jī)為新的起點(diǎn)，認(rèn)真抓管理，強(qiáng)素質(zhì)，進(jìn)一步提高我園的軟硬件建設(shè)，堅(jiān)持黨和社會(huì)主義的教育理念，緊緊把握幼兒教育的特質(zhì)，提升我園教育質(zhì)量，為萬(wàn)州民亨移民小區(qū)的移民朋友們服好務(wù)，為孩子們燦爛的明天繼續(xù)一起努力！
謝謝大家！