制度指的是規(guī)定或操作方式，這些規(guī)定或操作方式調(diào)節(jié)著個(gè)人在社會(huì)中的行為模式，形成了特定的社會(huì)結(jié)構(gòu)。教師員工制度管理制度怎么才能寫好？這里分享一些教師員工制度管理制度，方便大家學(xué)習(xí)。
一、十個(gè)必須
1、教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、做好實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)學(xué)生、檢測(cè)學(xué)生。
2、教師必須既教書又育人、管理好課堂紀(jì)律、教室內(nèi)不得起哄鬧事。
3、教師必須接受學(xué)校聽課、查課安排，服從年級(jí)組、教導(dǎo)處及學(xué)校的工作安排或工作調(diào)整，聽取同事、年級(jí)、教導(dǎo)處、學(xué)校的意見建議。
4、教師必須刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，有效提高教學(xué)質(zhì)量，保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù)。
5、教師必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育與管理，積極配合班主任、年級(jí)組、教導(dǎo)處、政教處、學(xué)校教育管理學(xué)生，敢說敢管遇見的、查實(shí)的、反映的學(xué)生違紀(jì)行為或不良習(xí)俗。
6、教師必須舉止文明、儀表整潔、語言得體、以身作則，在學(xué)生面前作好遵紀(jì)守法、言行文明、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、保持清潔等方面的表率，除測(cè)試或生病等特殊情況外，應(yīng)當(dāng)站著上課。
7、教師必須關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)“勤奮、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)，重視優(yōu)生、鼓勵(lì)差生、注重優(yōu)生弱科輔導(dǎo)和差生轉(zhuǎn)化教育，力求將學(xué)生的精力、注意力、心思集中在學(xué)習(xí)上，營造康中學(xué)生“人人都努力、個(gè)個(gè)有進(jìn)步”的學(xué)習(xí)氛圍。
8、教師必須尊重學(xué)生家長，與學(xué)生家長平等相處，對(duì)來訪或請(qǐng)來的家長，給一張笑臉、讓一個(gè)座位，加強(qiáng)與家長的橫向聯(lián)系，爭(zhēng)取家長的支持與配合，充分利用家庭教育。
9、教師必須依法執(zhí)教，自覺遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎、相互學(xué)習(xí)、相互幫助、關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，自覺投身于“文明校園、和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)之中。
10、教師必須遵守“全員聘用制”的相關(guān)規(guī)定，接受職稱評(píng)聘分開制度等教育人事制度改革新舉措。
二、十不準(zhǔn)
1、不準(zhǔn)口中有酒氣上課;
2、不準(zhǔn)在教室內(nèi)吸煙、飲酒;
3、不準(zhǔn)在上課期間接打電話、手機(jī);
4、不準(zhǔn)在上課期間走出教室干別的事(生病和學(xué)校安排除外);
5、不準(zhǔn)在上課期間(監(jiān)考)看與上課(監(jiān)考)無關(guān)的書籍、做與上課(監(jiān)考)無關(guān)的事情;
6、不準(zhǔn)在上課時(shí)間和學(xué)生做與學(xué)科無關(guān)的游戲;
7、不準(zhǔn)諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，平等對(duì)待家庭經(jīng)濟(jì)有差異或?qū)W習(xí)基礎(chǔ)有差異的學(xué)生;
8、不準(zhǔn)傳播有害學(xué)生身心健康的思想，更不得有違背黨和國家方針政策的言行。
9、不準(zhǔn)犯錯(cuò)教或誤導(dǎo)等知識(shí)性錯(cuò)誤。
10、不準(zhǔn)只管教書不管紀(jì)律。
三、違紀(jì)處理辦法
1、違反“十不準(zhǔn)”之第1、2、3、4、5、10款，每查實(shí)一次，扣當(dāng)月津貼100元，一學(xué)期上三次的取消當(dāng)年評(píng)先選優(yōu)資格，扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
2、違反“十不準(zhǔn)”之第6、8款，第2款之行課期間在教室內(nèi)飲酒者，進(jìn)行停課檢查處理;后果嚴(yán)重或影響惡劣的，直接解聘。
3、違反“十不準(zhǔn)”之第7、9款的，根據(jù)違紀(jì)情節(jié)、影響程度，進(jìn)行個(gè)別教育、書面檢討、限期整改、扣發(fā)津貼、扣發(fā)工資、停課學(xué)習(xí)檢查等處理。
4、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第2、5款工作的，每查實(shí)一次，扣發(fā)當(dāng)月津貼100元，一學(xué)期上三次的取消評(píng)先選優(yōu)資格、扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
5、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第3款工作的，直接停課處理。
6、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第1款工作的，其處理辦法由教導(dǎo)處另行規(guī)定。
7、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第10款工作的，按全員聘用制相關(guān)規(guī)定處理。
四、本制度由教導(dǎo)處會(huì)同有關(guān)部門按月執(zhí)行。
為適應(yīng)高等職業(yè)教育新形勢(shì)下我校教育、教學(xué)工作的需要，完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)體系，積極促進(jìn)我校新進(jìn)教師的健康成長，培養(yǎng)一批具有較高職業(yè)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力的青年骨干教師，更好地為我校職業(yè)教育事業(yè)服務(wù)，特制訂此細(xì)則。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
新教師培養(yǎng)的指導(dǎo)思想是以德為先，能力為本，以老帶新，行為規(guī)范。
通過新教師培養(yǎng)工程，使新教師熱愛教育工作、熟悉教育法規(guī)和教育教學(xué)環(huán)境、牢記教師職業(yè)道德和行為規(guī)范，初步掌握高職教育理念及教學(xué)改革的基本精神，熟悉所任課程的專業(yè)定位、課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱、教學(xué)方法及教材與指導(dǎo)書的要領(lǐng)，掌握授課計(jì)劃、教案準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安排等教學(xué)常規(guī)文件的編寫規(guī)范，提高課堂教學(xué)的基本能力。
通過新教師培養(yǎng)工程，讓新教師熱愛、關(guān)心學(xué)生，同時(shí)也進(jìn)一步了解高職學(xué)生特點(diǎn)。
通過新教師培養(yǎng)工程，引領(lǐng)廣大新老教師，積極投身到產(chǎn)學(xué)研工作中去，樹立科研意識(shí)，提高科研能力，為社會(huì)、為企業(yè)提供更多的技術(shù)服務(wù)。
二、實(shí)施措施
1.培養(yǎng)對(duì)象為學(xué)校當(dāng)年引進(jìn)、錄用到教學(xué)崗位的新教師(從其他高等院校調(diào)入的教師除外)，培養(yǎng)期為兩年。分別以專業(yè)教研室為主，根據(jù)新教師的工作職責(zé)制訂培養(yǎng)計(jì)劃，為每一位新教師委派一名指導(dǎo)教師，明確目標(biāo)、職責(zé)，簽訂指導(dǎo)協(xié)議，頒發(fā)聘任證書。
2.新教師職責(zé)：
(1)熟悉所任課程的專業(yè)定位、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方法及教材與指導(dǎo)書的要領(lǐng);
(2)掌握授課計(jì)劃、教案準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安排等教學(xué)常規(guī)文件的編寫規(guī)范;
(3)每月至少聽課4節(jié)，聽課對(duì)象可為指導(dǎo)教師、本系(教研室)教師或者在學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀者;
(4)每學(xué)期至少舉行一次匯報(bào)課;
(5)積極參與所在教研室組織的公開課、說課、集體備課、教學(xué)研討交流等各種形式的教研活動(dòng);
(6)每學(xué)期末提交完整的紙質(zhì)教案和電子教案;
(7)在確保完成常規(guī)工作任務(wù)的前提下，積極鉆研專業(yè)技術(shù)，注重對(duì)外交流，兩年內(nèi)至少參與一項(xiàng)校內(nèi)科研項(xiàng)目，或者一項(xiàng)企業(yè)技術(shù)服務(wù);
(8)提交培養(yǎng)期滿時(shí)的總結(jié)材料;
(9)培養(yǎng)期內(nèi)擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員，并實(shí)行坐班制。
3.指導(dǎo)教師職責(zé)：
(1)對(duì)新教師在教學(xué)文件學(xué)習(xí)、常規(guī)教學(xué)文檔編寫、課堂教學(xué)過程等方面給予積極主動(dòng)的指導(dǎo)、檢查;
(2)每學(xué)期至少聽課四次;
(3)每月審查一次新教師教學(xué)文件及其學(xué)生作業(yè)或報(bào)告材料，及時(shí)提出改進(jìn)意見;
(4)多交流了解情況，及時(shí)解答新教師提出的各種問題，在日常工作中發(fā)現(xiàn)被指導(dǎo)對(duì)象有嚴(yán)重影響教學(xué)或其他工作的行為，及時(shí)向所在教研室、科室匯報(bào);
(5)學(xué)年末上交一份評(píng)價(jià)報(bào)告及總結(jié)材料。
4.各教研室及相關(guān)部門根據(jù)上述新老教師的工作職責(zé)，及時(shí)落實(shí)有關(guān)教學(xué)活動(dòng)與學(xué)生活動(dòng)，并不定期地給予以督促、檢查、指導(dǎo)。
5.教務(wù)處在學(xué)期末組織一次新老教師座談會(huì)，在學(xué)年末組織一次新教師講課比賽及優(yōu)秀教案評(píng)比，并安排考評(píng)總結(jié)會(huì)。
三、考評(píng)與獎(jiǎng)勵(lì)
1.系、部(教研室)成立考評(píng)小組對(duì)新教師培養(yǎng)工作進(jìn)行定量和定性的分析考評(píng)，每年進(jìn)行一次，考評(píng)對(duì)象分為新教師和指導(dǎo)教師兩部分，考評(píng)結(jié)果設(shè)為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。培養(yǎng)期內(nèi)，新教師一次考評(píng)不合格，延長培養(yǎng)期一年;兩次考評(píng)不合格，調(diào)離教學(xué)崗位，另行安排工作或解聘。對(duì)新教師和相應(yīng)指導(dǎo)教師在年度考評(píng)中獲得良好以上評(píng)價(jià)的，可適當(dāng)予以指導(dǎo)教師工作量補(bǔ)貼。
2.新教師考評(píng)細(xì)則
(1)新教師十項(xiàng)職責(zé)執(zhí)行情況，每項(xiàng)6分，占60%;
(2)學(xué)生評(píng)教打分折算，占12%;
(3)新教師講課比賽打分折算，占12%;
(4)新教師優(yōu)秀教案評(píng)比折算，占14%;
(4)獲得院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，每有一項(xiàng)加10分;
(5)受到處分的，每有一次分別扣10分(院級(jí))或5分(系級(jí))，有違師德師風(fēng)的，視情節(jié)輕重，每次扣2-8分。
3.指導(dǎo)教師考評(píng)細(xì)則
(1)指導(dǎo)教師五項(xiàng)職責(zé)執(zhí)行情況，每項(xiàng)10分，占50%;
(2)所指導(dǎo)的新教師，其總考評(píng)分折算，占30%
(3)所指導(dǎo)的新教師,其優(yōu)秀教案評(píng)比分折算，占20%。
四、本細(xì)則解釋權(quán)在教務(wù)處。
一、教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度
1、各學(xué)校要建立教師職業(yè)道德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)專人負(fù)責(zé)職業(yè)道德培訓(xùn)工作。將職業(yè)道德培訓(xùn)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃。
2、要將教師職業(yè)道德培訓(xùn)作為教師全員培訓(xùn)的必修課，納入教師繼續(xù)教育計(jì)劃，每年不低于10學(xué)時(shí)。對(duì)師德建設(shè)不達(dá)標(biāo)教師，要加強(qiáng)師德再培訓(xùn)。
3、所有新任校長、新教師上崗前必須接受教師職業(yè)道德專題培訓(xùn)。
4、培訓(xùn)內(nèi)容要有針對(duì)性、形式多樣性、切合教師實(shí)際，要記錄準(zhǔn)確、反饋及時(shí)，培訓(xùn)結(jié)果要記入教師師德檔案。
5、把教師職業(yè)道德規(guī)范融入教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，把學(xué)到的道德規(guī)范內(nèi)化為自已的觀念意識(shí)，在道德認(rèn)識(shí)和道德實(shí)踐的相互作用中提升道德素養(yǎng)。
二、教師職業(yè)道德考核制度
1、建立過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)與群眾評(píng)價(jià)相結(jié)合、學(xué)校監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合的師德考核體系，依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》、《陵城鎮(zhèn)師德建設(shè)四要、八不承諾》等相關(guān)文件對(duì)教師的職業(yè)道德進(jìn)行全面的綜合考核。
2、學(xué)校要采取教師自評(píng)和互評(píng)、學(xué)生及學(xué)生家長測(cè)評(píng)、社會(huì)評(píng)價(jià)與學(xué)校綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式考核評(píng)價(jià)教師師德表現(xiàn)。重點(diǎn)考核教師的職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度、育人效果，并將考核結(jié)果記入教師師德檔案。
3、每學(xué)年考核一次，考核結(jié)果分為師德優(yōu)秀、師德良好、師德合格、師德不合格四個(gè)等次。
4、考核工作要貫穿于教師的日常工作之中，日常考核隨時(shí)記入師德檔案中。師德檔案記實(shí)要有專人負(fù)責(zé)，隨時(shí)，準(zhǔn)確無誤。
5、考核結(jié)果作為評(píng)價(jià)教師工作和教師資格認(rèn)定、培養(yǎng)培訓(xùn)、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、崗位聘任等重要依據(jù)。對(duì)師德表現(xiàn)不佳者，要及時(shí)誡勉;對(duì)師德總體評(píng)價(jià)不合格者，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理;對(duì)有嚴(yán)重失德行為、造成嚴(yán)重后果、影響惡劣者將撤銷教師資格并予以解聘，并追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
三、教師職業(yè)道德情況報(bào)告制度
1、學(xué)校須及時(shí)向鎮(zhèn)教管會(huì)報(bào)告師德建設(shè)中存在的突出問題。
2、認(rèn)真總結(jié)每學(xué)年度教師職業(yè)道德建設(shè)工作，每學(xué)年末上報(bào)上級(jí)主管部門。
3、學(xué)校發(fā)生教師重大師德事件，必須在第一時(shí)間上報(bào)鎮(zhèn)教管會(huì)。不隱瞞不報(bào)并及時(shí)妥善處理，校長是第一責(zé)任人負(fù)全責(zé)。
4、學(xué)校要高度重視每位教師的職業(yè)道德情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知到責(zé)任教師，并責(zé)成該教師限期整改，并寫出書面整改措施，并對(duì)整改情況隨時(shí)督察。
5、學(xué)校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法違規(guī)現(xiàn)象的干部、教職工，不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映，凡視而不見，推委縱容、任其發(fā)展的，學(xué)校將按照情節(jié)和后果追究責(zé)任。
四、教師職業(yè)道德監(jiān)督制度
1、學(xué)校成立教師職業(yè)道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)專人負(fù)責(zé)職業(yè)道德建設(shè)工作，并設(shè)立師德師風(fēng)問題舉報(bào)箱，公開監(jiān)督電話。聘請(qǐng)社會(huì)各界人士、學(xué)生家長代表擔(dān)任教師職業(yè)道德建設(shè)行風(fēng)監(jiān)督員，定期向監(jiān)督員征求意見。
2、學(xué)校每學(xué)期要廣泛向?qū)W生、學(xué)生家長及社會(huì)群眾征求對(duì)本校師德師風(fēng)建設(shè)意見，根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。
3、對(duì)以任何方式向?qū)W校舉報(bào)教師有悖師德的行為的，學(xué)校都須進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，確屬個(gè)別教師問題的，由學(xué)校處理解決，對(duì)嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德規(guī)范的教師嚴(yán)肅處理，及時(shí)上報(bào)，如不屬師德問題，也要及時(shí)做好解釋、宣傳工作，做到事事有回音，件件有答復(fù)。
4、加強(qiáng)對(duì)師德問題舉報(bào)人的保護(hù)，學(xué)校依法保護(hù)師德舉報(bào)人的權(quán)益，凡出現(xiàn)泄露、報(bào)復(fù)、打擊舉報(bào)人的要依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。
5、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害,要立即舉報(bào)，爭(zhēng)取保護(hù)。
6、學(xué)校每學(xué)期初要組織廣大教師結(jié)合新時(shí)期要求，確定師德承諾內(nèi)容，與教師簽訂師德建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，向?qū)W生、家長、社會(huì)作出遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的鄭重承諾。
五、教師職業(yè)道德檔案管理制度
1、教師師德檔案的管理由學(xué)校師德檔案員具體負(fù)責(zé)，與學(xué)校的業(yè)務(wù)檔案合并建檔，歸入學(xué)校綜合檔案管理。
2、教師師德檔案管理員要定期收集如下資料，并裝入教師師德檔案：教師師德總結(jié);師德考評(píng)自測(cè)評(píng)分表;教師互評(píng)評(píng)分表;領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分表;家長評(píng)分表;學(xué)生評(píng)分表等相關(guān)資料。
3、按教師獎(jiǎng)懲情況，在教師檔案中如實(shí)作好記載。
4、加強(qiáng)庫房管理，做好防盜、避光、防高溫、防火、防潮、防塵、防蟲等工作。
5、嚴(yán)格履行檔案移交、接收等手續(xù)。
6、認(rèn)真做好檔案的鑒定工作，不得擅自修改和銷毀檔案。如需修改或銷毀，必須首先填寫修改或銷毀情況記載，并由考評(píng)小組全體成員簽名方可。
六、教師職業(yè)道德問題一票否決制度
教師有以下情況之一的，實(shí)行一票否決。
1、在教育教學(xué)中，有散布違背黨的方針政策、違背教書育人基本宗旨的言論和行為，或散布封建迷信、淫穢內(nèi)容、傳播非法出版物、傳播宗教，其言行在學(xué)生中造成惡劣影響的。
2、教師因失職造成重大教育教學(xué)、安全責(zé)任事故，給學(xué)生、學(xué)校造成嚴(yán)重?fù)p失的。
3、教師因舉止不文明、行為不端，違反社會(huì)公德，造成惡劣社會(huì)影響的。
4、在教育科研、職稱評(píng)聘、考核評(píng)優(yōu)、骨干評(píng)定中違背學(xué)術(shù)道德，有弄虛作假、抄襲剽竊等行為，情節(jié)嚴(yán)重的。
5、教師收受、索要學(xué)生或?qū)W生家長錢物，利用學(xué)生家長辦私事的。
6、教師諷刺、侮辱、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的。
7、教師按照考試成績給學(xué)生排座位、排名次，張榜公布學(xué)生考試成績，肆意損害學(xué)生自尊心的。
8、教師直接或間接亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)，向?qū)W生推銷各種報(bào)刊、資料或其它商品的。
七、教師職業(yè)道德建設(shè)的宣傳表彰制度
1、學(xué)校要要注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、貢獻(xiàn)卓著的師德先進(jìn)典型，把師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)納入年末工作總結(jié)中的重要一項(xiàng)，按鎮(zhèn)教管會(huì)統(tǒng)一布署，公平公正地評(píng)選出教師職業(yè)道德建設(shè)中的優(yōu)秀教師。
2、被評(píng)為校、鎮(zhèn)、縣級(jí)以上的教師職業(yè)道德標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)的教師，學(xué)校要分別記入檔案，并給予不同形式的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、凡被各級(jí)政府及教育行政部門授予的“教師職業(yè)道德標(biāo)兵”“教師職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)的教師，學(xué)校要大力宣傳他們的先進(jìn)事跡，樹立師德典型，號(hào)召全體教師向其學(xué)習(xí)，進(jìn)而在全社會(huì)樹立良好的教師群體形象，弘揚(yáng)高尚師德。
4、充分利用板報(bào)、墻報(bào)等宣傳媒體,定期宣傳教師中的優(yōu)秀典范和師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡。定期開展專題講座、師德報(bào)告會(huì)、優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會(huì)等師德教育活動(dòng)。
小學(xué)教師工作考核制度
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步完善和落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，通過過程管理和目標(biāo)管理有效結(jié)合，更好地調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性，全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定本制度。
二、考核對(duì)象
桃元小學(xué)教師
(一)考勤(10分
1、出全勤得10分。
2、事假半天扣0.25分，病假一天扣0.2分(住院期間不扣分)，以此累計(jì)。
3、曠工一天扣10分，曠課一節(jié)扣5分，遲到、早退，隨意停課，擅離崗位者酌情扣分。
4、請(qǐng)假超出一定天數(shù)者，除扣完本項(xiàng)以外，其余按教文體局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(二)師德(10分)
1、言行不檢點(diǎn)，給學(xué)校聲譽(yù)造成嚴(yán)重影響的，每次扣5分;
2、體罰或變相體罰學(xué)生嚴(yán)重的每次扣5分。
3、鬧不團(tuán)結(jié)，無理取鬧的，每次扣5分;
4、對(duì)偶發(fā)事件未處理或視而不見者，造成學(xué)校聲譽(yù)受影響，影響教師整體形象者，每次扣5分。
5、其他嚴(yán)重違反師德情況的酌情扣分。
6、本項(xiàng)總分10分，扣完為止。
(三)工作常規(guī)考核(10分)
1、備課、上課、改作、家訪等工作未能很好完成者，視情況酌情扣分;
2、教師在本人職責(zé)范圍內(nèi)，或?qū)W校布置的工作，未及時(shí)履行職責(zé)，或未及時(shí)完成，造成學(xué)校工作受嚴(yán)重影響者，每次扣5分;
3、實(shí)驗(yàn)課開設(shè)率每低于1個(gè)百分點(diǎn)，扣1分;
4、違反學(xué)校規(guī)章制度，如到校時(shí)間、清校制度，造成安全事故的，每次扣5分。
以上(一)、(二)、(三)項(xiàng)各條酌情扣分情況由校委會(huì)討論決定。
(四)教育教學(xué)能力(60分)
1、教學(xué)成績按《教學(xué)成績分計(jì)算方案》執(zhí)行。按總分折40分的方法，計(jì)入本考核方案。
2、教師獲各級(jí)先進(jìn)、榮譽(yù)稱號(hào)的，區(qū)級(jí)記3分，市級(jí)記5分，省級(jí)記7分，國家級(jí)記10分，以文件公布之日為準(zhǔn)。
3、教職工本人參加由教育行政部門舉辦或批準(zhǔn)同意的各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，加分標(biāo)準(zhǔn)如下：
4、教師輔導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)，按如下加分。
5、文娛會(huì)演和運(yùn)動(dòng)會(huì)等團(tuán)體獎(jiǎng)名次參照教師個(gè)人獲獎(jiǎng)計(jì)分(1—4為一等獎(jiǎng);5—8為二等獎(jiǎng);9—12名為三等獎(jiǎng);13—16名為鼓勵(lì)獎(jiǎng))。
6、業(yè)務(wù)論文在正規(guī)教育雜志報(bào)刊上發(fā)表的，且有署名“__鄉(xiāng)中心小學(xué)”的記2分。
7、教育科研課題成果按個(gè)人獲獎(jiǎng)4倍計(jì)分(執(zhí)筆人占50，其余教師共占50，由課題組長平均分配)。
8、積極參加少年宮輔導(dǎo)活動(dòng)，活動(dòng)有成果。加分封頂10分。
8、一個(gè)年度內(nèi)一名教師教育教學(xué)能力(2—7項(xiàng))加分封頂20分。
(五)工作量
按《工作量計(jì)算方案》執(zhí)行，該方案未制定出來前各人均按正常工作量計(jì)10分。
四、以下情況屬于一票否決，定為年度考核不合格
1、因違反政紀(jì)國法而受上級(jí)有關(guān)部門處分者;
2、因工作失職造成學(xué)生嚴(yán)重受傷、死亡、殘疾或重大安全事故的，責(zé)任人當(dāng)年年度考核不合格;
3、犯罪處刑罰者。
4、其他因受處分，明確被定為考核不合格者。
五、其他補(bǔ)充事項(xiàng)
1、本制度由教代會(huì)通過后生效，細(xì)則修改由校務(wù)委員會(huì)提出，經(jīng)2/3代表簽名同意后生效;
2、本制度如與上級(jí)有關(guān)部門規(guī)定相沖突者，按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
一、十個(gè)務(wù)必
1、教師務(wù)必認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、做好實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)學(xué)生、檢測(cè)學(xué)生。
2、教師務(wù)必既教書又育人、管理好課堂紀(jì)律、教室內(nèi)不得起哄鬧事。
3、教師務(wù)必理解學(xué)校聽課、查課安排，服從年級(jí)組、教導(dǎo)處及學(xué)校的工作安排或工作調(diào)整，聽取同事、年級(jí)、教導(dǎo)處、學(xué)校的意見推薦。
4、教師務(wù)必刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，改善教育教學(xué)方法，有效提高教學(xué)質(zhì)量，保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù)。
5、教師務(wù)必加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育與管理，用心配合班主任、年級(jí)組、教導(dǎo)處、政教處、學(xué)校教育管理學(xué)生，敢說敢管遇見的、查實(shí)的、反映的學(xué)生違紀(jì)行為或不良習(xí)俗。
6、教師務(wù)必舉止禮貌、儀表整潔、語言得體、以身作則，在學(xué)生面前作好遵紀(jì)守法、言行禮貌、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、持續(xù)清潔等方面的表率，除測(cè)試或生病等特殊狀況外，應(yīng)當(dāng)站著上課。
7、教師務(wù)必關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)“勤奮、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)，重視優(yōu)生、鼓勵(lì)差生、注重優(yōu)生弱科輔導(dǎo)和差生轉(zhuǎn)化教育，力求將學(xué)生的精力、注意力、心思集中在學(xué)習(xí)上，營造康中學(xué)生“人人都努力、個(gè)個(gè)有進(jìn)步”的學(xué)習(xí)氛圍。
8、教師務(wù)必尊重學(xué)生家長，與學(xué)生家長平等相處，對(duì)來訪或請(qǐng)來的家長，給一張笑臉、讓一個(gè)座位，加強(qiáng)與家長的橫向聯(lián)系，爭(zhēng)取家長的支持與配合，充分利用家庭教育。
9、教師務(wù)必依法執(zhí)教，自覺遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎、相互學(xué)習(xí)、相互幫忙、關(guān)心群眾、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，自覺投身于“禮貌校園、和諧校園”建立活動(dòng)之中。
10、教師務(wù)必遵守“全員聘用制”的相關(guān)規(guī)定，理解職稱評(píng)聘分開制度等教育人事制度改革新舉措。
二、十不準(zhǔn)
1、不準(zhǔn)口中有酒氣上課;
2、不準(zhǔn)在教室內(nèi)吸煙、飲酒;
3、不準(zhǔn)在上課期間接打電話、手機(jī);
4、不準(zhǔn)在上課期間走出教室干別的事(生病和學(xué)校安排除外);
5、不準(zhǔn)在上課期間(監(jiān)考)看與上課(監(jiān)考)無關(guān)的書籍、做與上課(監(jiān)考)無關(guān)的事情;
6、不準(zhǔn)在上課時(shí)光和學(xué)生做與學(xué)科無關(guān)的游戲;
7、不準(zhǔn)諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，平等對(duì)待家庭經(jīng)濟(jì)有差異或?qū)W習(xí)基礎(chǔ)有差異的學(xué)生;
8、不準(zhǔn)傳播有害學(xué)生身心健康的思想，更不得有違背黨和國家方針政策的言行。
9、不準(zhǔn)犯錯(cuò)教或誤導(dǎo)等知識(shí)性錯(cuò)誤。
10、不準(zhǔn)只管教書不管紀(jì)律。
三、違紀(jì)處理辦法
1、違反“十不準(zhǔn)”之第1、2、3、4、5、10款，每查實(shí)一次，扣當(dāng)月津貼100元，一學(xué)期上三次的取消當(dāng)年評(píng)先選優(yōu)資格，扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
2、違反“十不準(zhǔn)”之第6、8款，第2款之行課期間在教室內(nèi)飲酒者，進(jìn)行停課檢查處理;后果嚴(yán)重或影響惡劣的，直接解聘。
3、違反“十不準(zhǔn)”之第7、9款的，根據(jù)違紀(jì)情節(jié)、影響程度，進(jìn)行個(gè)別教育、書面檢討、限期整改、扣發(fā)津貼、扣發(fā)工資、停課學(xué)習(xí)檢查等處理。
4、對(duì)不按“十個(gè)務(wù)必”之第2、5款工作的，每查實(shí)一次，扣發(fā)當(dāng)月津貼100元，一學(xué)期上三次的取消評(píng)先選優(yōu)資格、扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
5、對(duì)不按“十個(gè)務(wù)必”之第3款工作的，直接停課處理。
6、對(duì)不按“十個(gè)務(wù)必”之第1款工作的，其處理辦法由教導(dǎo)處另行規(guī)定。
7、對(duì)不按“十個(gè)務(wù)必”之第10款工作的，按全員聘用制相關(guān)規(guī)定處理。
四、本制度由教導(dǎo)處會(huì)同有關(guān)部門按月執(zhí)行。
五、本制度從20__年3月19日起實(shí)施。
六、本制度由學(xué)校行政會(huì)議負(fù)責(zé)解釋。
為了保證正常的教育教學(xué)工作秩序，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，使教師按時(shí)作息，特制定本教職工考勤制度：
一、考勤時(shí)間計(jì)算
1、每天從上午早操(升旗)至下午放學(xué)為止，按8節(jié)課計(jì)算，每期按上級(jí)規(guī)定的時(shí)間，學(xué)校上班為準(zhǔn)。
2、開會(huì)在40分鐘內(nèi)按1節(jié)課計(jì)算，以類推，加班、校本培訓(xùn)、上級(jí)組織的各種活動(dòng)，按當(dāng)日實(shí)際計(jì)算。
二、請(qǐng)假
1、一般情況盡量不請(qǐng)假，利用星期日(六)辦理;實(shí)在無法避免、應(yīng)先作好安排。
2、有事先請(qǐng)假，校長在假條上簽字，教導(dǎo)處安排代課落實(shí)后生效，病假在痊愈后，以病歷證明或處方生效。
3、公假范圍：為學(xué)校出差，參加上級(jí)組織的會(huì)議、培訓(xùn)、參賽等。
4、突發(fā)情況，又必須請(qǐng)假的只有在上課前報(bào)告學(xué)校或值日教師，否則無效。
5、事假2天以上，必須報(bào)教辦批準(zhǔn)生效。
三、獎(jiǎng)懲
1、滿勤獎(jiǎng)：
一個(gè)學(xué)期除公假外，無病事假，無曠工、遲到、早退等缺勤現(xiàn)象，獎(jiǎng)教師人民幣100元。
2、缺勤懲：
(1)、遲到(早退)，在上課鈴響后(下課鈴響前)早操3分鐘，其余時(shí)間2分鐘，2分鐘后，扣工資人民幣1元，5分鐘內(nèi)扣人民幣3元，10分鐘內(nèi)扣人民幣5元，依此類推。
(2)、曠工一天扣工資人民幣60元，曠工一節(jié)扣人民幣20元。
(3)、請(qǐng)假一天付代課費(fèi)人民幣40元(代課教減半)，1節(jié)付人民幣10元。
(4)、無論開會(huì)或上課，中途會(huì)客、辦私事、閑談等，室外課，不指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一次作曠工一節(jié)處理。
(5)、婚喪嫁娶在規(guī)定假期內(nèi)的不付代課費(fèi)，但不能算滿勤。
(6)、教師如果出現(xiàn)特殊情況(如直系親屬生病、照管子女類)算例假，三日內(nèi)不付代課費(fèi)，但不能算滿勤。
(7)、值日教師漏記，按當(dāng)事人所扣金額扣工資。
一、十個(gè)必須
1、教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、做好實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)學(xué)生、檢測(cè)學(xué)生。
2、教師必須既教書又育人、管理好課堂紀(jì)律、教室內(nèi)不得起哄鬧事。
3、教師必須接受學(xué)校聽課、查課安排，服從年級(jí)組、教導(dǎo)處及學(xué)校的工作安排或工作調(diào)整，聽取同事、年級(jí)、教導(dǎo)處、學(xué)校的意見建議。
4、教師必須刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)新知識(shí)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，有效提高教學(xué)質(zhì)量，保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù)。
5、教師必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育與管理，積極配合班主任、年級(jí)組、教導(dǎo)處、政教處、學(xué)校教育管理學(xué)生，敢說敢管遇見的、查實(shí)的、反映的學(xué)生違紀(jì)行為或不良習(xí)俗。
6、教師必須舉止文明、儀表整潔、語言得體、以身作則，在學(xué)生面前作好遵紀(jì)守法、言行文明、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、保持清潔等方面的表率，除測(cè)試或生病等特殊情況外，應(yīng)當(dāng)站著上課。
7、教師必須關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)“勤奮、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)，重視優(yōu)生、鼓勵(lì)差生、注重優(yōu)生弱科輔導(dǎo)和差生轉(zhuǎn)化教育，力求將學(xué)生的精力、注意力、心思集中，營造康中學(xué)生“人人都努力、個(gè)個(gè)有進(jìn)步”的學(xué)習(xí)氛圍。
8、教師必須尊重學(xué)生家長，與學(xué)生家長平等相處，對(duì)來訪或請(qǐng)來的家長，給一張笑臉、讓一個(gè)座位，加強(qiáng)與家長的橫向聯(lián)系，爭(zhēng)取家長的支持與配合，充分利用家庭教育。
9、教師必須依法執(zhí)教，自覺遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎、相互學(xué)習(xí)、相互幫助、關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，自覺投身于“文明校園、和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)之中。
10、教師必須遵守“全員聘用制”的相關(guān)規(guī)定，接受職稱評(píng)聘分開制度等教育人事制度改革新舉措。
二、十不準(zhǔn)
1、不準(zhǔn)口中有酒氣上課；
2、不準(zhǔn)在教室內(nèi)吸煙、飲酒；
3、不準(zhǔn)在上課期間接打電話、手機(jī)；
4、不準(zhǔn)在上課期間走出教室干別的事（生病和學(xué)校安排除外）；
5、不準(zhǔn)在上課期間（監(jiān)考）看與上課（監(jiān)考）無關(guān)的書籍、做與上課（監(jiān)考）無關(guān)的事情；
6、不準(zhǔn)在上課時(shí)間和學(xué)生做與學(xué)科無關(guān)的游戲；
7、不準(zhǔn)諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，平等對(duì)待家庭經(jīng)濟(jì)有差異或?qū)W習(xí)基礎(chǔ)有差異的學(xué)生；
8、不準(zhǔn)傳播有害學(xué)生身心健康的思想，更不得有違背黨和國家方針政策的言行。
9、不準(zhǔn)犯錯(cuò)教或誤導(dǎo)等知識(shí)性錯(cuò)誤。
10、不準(zhǔn)只管教書不管紀(jì)律。
三、違紀(jì)處理辦法
1、違反“十不準(zhǔn)”之第1、2、3、4、5、10款，每查實(shí)一次，扣當(dāng)月津貼100元，一學(xué)期上三次的取消當(dāng)年評(píng)先選優(yōu)資格，扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
2、違反“十不準(zhǔn)”之第6、8款，第2款之行課期間在教室內(nèi)飲酒者，進(jìn)行停課檢查處理；后果嚴(yán)重或影響惡劣的，直接解聘。
3、違反“十不準(zhǔn)”之第7、9款的，根據(jù)違紀(jì)情節(jié)、影響程度，進(jìn)行個(gè)別教育、書面檢討、限期整改、扣發(fā)津貼、扣發(fā)工資、停課學(xué)習(xí)檢查等處理。
4、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第2、5款工作的，每查實(shí)一次，扣發(fā)當(dāng)月津貼100元，一學(xué)期上三次的取消評(píng)先選優(yōu)資格、扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
5、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第3款工作的，直接停課處理。
6、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第1款工作的，其處理辦法由教導(dǎo)處另行規(guī)定。
7、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第10款工作的，按全員聘用制相關(guān)規(guī)定處理。
四、本制度由教導(dǎo)處會(huì)同有關(guān)部門按月執(zhí)行。
五、本制度從20__年__月__日起實(shí)施。
六、本制度由學(xué)校行政會(huì)議負(fù)責(zé)解釋。
一、學(xué)校餐廳為本校教職工服務(wù)，嚴(yán)禁私自帶領(lǐng)校外無關(guān)人員到食堂用餐，如工作需要，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后提前通知食堂工作人員方可用餐。
二、值班教師實(shí)行簽到免費(fèi)用餐。每天學(xué)校將值班教師名單轉(zhuǎn)餐廳，值班教師在《值班教師登記表》上簽字后方可免費(fèi)用餐。
三、非值班教師實(shí)行統(tǒng)計(jì)有償用餐。當(dāng)天有午餐需求的教師早晨指紋簽到時(shí)在《用餐教師統(tǒng)計(jì)表》上統(tǒng)計(jì)確認(rèn)，餐廳按照統(tǒng)計(jì)情況備餐。統(tǒng)計(jì)截止時(shí)間為8：30。未統(tǒng)計(jì)用餐教師，原則上餐廳不提供用餐。用餐前教師須掃碼交納餐費(fèi)。
四、教師用餐為份餐，如教師在餐廳用餐，主食不限量，如教師將飯菜帶出餐廳，主食限量控制，超額數(shù)量按價(jià)收取。
五、教師應(yīng)按學(xué)校規(guī)定時(shí)間用餐，禁止無故提前或延后用餐。嚴(yán)禁教師進(jìn)入操作區(qū)。
六、教師應(yīng)文明用餐，不準(zhǔn)隨地吐痰，不大聲喧嘩，自覺保持餐廳清潔衛(wèi)生。
七、用餐后教師須將自己的餐具放到指定位置，餐余垃圾自覺清理干凈倒入泔水桶內(nèi)。
八、注意節(jié)約，避免浪費(fèi)。
九、小心地滑，小心燙傷，注意安全。
十、尊重餐廳工作人員，珍惜他人勞動(dòng)成果。
十一、愛護(hù)餐廳設(shè)施設(shè)備，不得隨意挪動(dòng)或損壞，如有損壞，照價(jià)賠償。
為了更好的管理我校教師，樹立良好的形象，努力造就一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定以下管理制度。
一、教師是學(xué)校教學(xué)工作的執(zhí)行者。用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝學(xué)生，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面、適應(yīng)未來社會(huì)需要的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。
二、教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力使自我成為工作勤奮、潛力突出、作風(fēng)扎實(shí)、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人，為人師表。
三、教師在整個(gè)教學(xué)過程中應(yīng)遵循八大原則：整體性原則，教育性原則，理論聯(lián)系實(shí)際的原則，啟發(fā)性原則，因材施教原則，循序漸漸進(jìn)原則，鞏固性原則，直觀性原則。
四、教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核學(xué)生五個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)教師在各個(gè)環(huán)節(jié)內(nèi)的基本要求是：
一、備課
1.開學(xué)前組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，了解課程理念，明確課程要求，擬訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
2.通讀全冊(cè)教材，熟悉資料體系，了解教材編寫意圖，明確本冊(cè)教材的三維目標(biāo)的基本要求，明確教材各單元知識(shí)的聯(lián)系與銜接。
3.教師備超周課，不能臨教臨備，更不能教后補(bǔ)備。中青年教師備詳案，老年教師寫詳簡案。
4.正確對(duì)待教學(xué)參考資料和他人經(jīng)驗(yàn)。一是要先“鉆”后“參”，不能以“參”代“鉆”;二是對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)(或優(yōu)秀教案)應(yīng)聯(lián)系實(shí)際，分析研究，消化吸收，不能照搬照抄。
5.備課時(shí)教師心中要有學(xué)生，要把“假如我是學(xué)生”作為座右銘。既要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，把握教學(xué)最佳時(shí)光的教學(xué)密度，完成教學(xué)任務(wù)，又要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)選取教法與學(xué)法。
6.做好群眾備課工作。同年級(jí)同學(xué)科教師，每兩周組織一次群眾備課，每次時(shí)光不少于1。5小時(shí)，做到“三定”(定時(shí)、定課題、定主備中心發(fā)言人)認(rèn)真研討集思廣益，并做好群眾備課記錄。
二、授課
1.教師按照課表上課，做好課前準(zhǔn)備。
2.發(fā)揮課堂最大教學(xué)效益，進(jìn)教室上課要關(guān)掉通訊工具，無特殊狀況不會(huì)客，不走出課堂，準(zhǔn)時(shí)上下課，保證學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)光。
3.上課時(shí)教師要做到精神飽滿，不帶個(gè)人情緒，站立講課。用普通話，語言要準(zhǔn)確、精煉、生動(dòng)，教態(tài)要端莊、親切、自然。
4.嚴(yán)格要求學(xué)生，使他們?nèi)褙炞ⅲ耧枬M。課堂秩序應(yīng)始終良好，教學(xué)氣氛應(yīng)活潑而不亂，嚴(yán)而不死板，教師不得體罰和變相體罰學(xué)生。
5.課后認(rèn)真撰寫“課后反思”。
三、作業(yè)與輔導(dǎo)
1.作業(yè)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，設(shè)計(jì)富有針對(duì)性，有彈性的作業(yè)，以適應(yīng)不一樣程度的學(xué)生，作業(yè)形式講求多樣化，有書面作業(yè)，口頭作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)等，不布置機(jī)械重復(fù)和超多抄寫的作業(yè)。
2.減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，控制家庭作業(yè)量。語文、數(shù)學(xué)、外語以外的學(xué)科不留書面家庭作業(yè)，可布置適當(dāng)?shù)钠渌问降淖鳂I(yè)。語文、數(shù)學(xué)、英語可留書面家庭作業(yè)。一、二年級(jí)一般不留書面的家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)，每一天控制在一小時(shí)以內(nèi)。
3.教師要認(rèn)真批改作業(yè)。課堂作業(yè)和練習(xí)冊(cè)要全批改，批改作業(yè)所使用的符號(hào)應(yīng)當(dāng)規(guī)范統(tǒng)一，批注提倡短語加等級(jí)，適當(dāng)做好記錄。不得叫學(xué)生批改作業(yè)。
4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外閱讀的督促與指導(dǎo)，以保證完成課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的課外閱讀任務(wù)。
四、評(píng)價(jià)與考核
1.評(píng)價(jià)學(xué)生要以《綱要》和教育部《關(guān)于用心推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》為指導(dǎo)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)，明確評(píng)價(jià)的目的、資料，以開放、多元、多樣的評(píng)價(jià)方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、習(xí)慣、方法、知識(shí)與技能、實(shí)踐潛力、創(chuàng)新精神和解決問題潛力發(fā)展現(xiàn)狀等方面進(jìn)行檢測(cè)和評(píng)價(jià)。
2.重視過程性評(píng)價(jià)，采取階段性(終結(jié)性)評(píng)價(jià)和過程性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式考查和評(píng)價(jià)學(xué)生。每學(xué)期、學(xué)年結(jié)束時(shí)，教師要對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)資料應(yīng)包括各學(xué)科的學(xué)業(yè)狀況評(píng)價(jià)和教師的評(píng)語評(píng)價(jià)。要發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)、反饋、調(diào)整和改善功能，使評(píng)價(jià)成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程。
五、教學(xué)研究
1.完善教研機(jī)構(gòu)，健全以校為本的教研制度。要整合學(xué)校教導(dǎo)處、教研組(室)、備課組和課題組等力量，建立直接服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師專業(yè)成長的開放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。教研組每兩周活動(dòng)一次，每次時(shí)光不少于1小時(shí)，做到“三定”：定時(shí)、定主題、定中心發(fā)言人，認(rèn)真研討，并做好記錄。
2.教師要用心參與課題研究，教研組(備課組)應(yīng)根據(jù)本年段的特點(diǎn)，承擔(dān)課題研究的一部分任務(wù)，及時(shí)整理研究經(jīng)驗(yàn)，一學(xué)年結(jié)束要進(jìn)行階段性結(jié)題。
3.每位教師每學(xué)期上一節(jié)公開課，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，要做好記錄和簡評(píng)，并用心參加評(píng)課活動(dòng)。
4.教師對(duì)于“有效教學(xué)”、“自育自學(xué)”課題研究取得的成果，要及時(shí)構(gòu)成文字材料，在并用心投稿，對(duì)發(fā)表的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆等，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。
一、為確保音樂教室、設(shè)備完整清潔，保證正常教學(xué)秩序，制定本管理規(guī)定。
二、每位使用音樂教室的教師有責(zé)任保持好室內(nèi)的清潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁學(xué)生在室內(nèi)進(jìn)食，不得攜帶食物和其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品進(jìn)入教室，不亂丟果皮、紙屑及包裝袋等垃圾。
三、教室內(nèi)舉行活動(dòng)時(shí)師生要注意安全，不得大聲喧嘩、追逐、打鬧等。
四、教室內(nèi)的所有設(shè)施設(shè)備，應(yīng)在教師指導(dǎo)下安全正確使用，如使用不當(dāng)致使設(shè)備損毀，應(yīng)照價(jià)賠償。
五、所有設(shè)備及桌椅使用完畢后，應(yīng)及時(shí)將其放置整齊并保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生。
六、每次使用后，使用教師應(yīng)認(rèn)真填寫音樂教室使用記錄表。
七、使用后，使用教師應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電源和窗子，鎖好門，方可離開。
八、音樂教室的鑰匙由專人保管，其他人不得私自亂配鑰匙，如果發(fā)現(xiàn)有私自配鑰匙者，視情節(jié)給予處分。
九、如有違反上述規(guī)定者，視情況給予嚴(yán)肅處理。
十、本教室管理制度自公布之日起實(shí)行，未盡事宜，由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。
一、教師上課前，必須檢查所用設(shè)備的完好情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反映，以保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
二、學(xué)生必須愛護(hù)室內(nèi)的一切電教設(shè)備，未經(jīng)許可，不得擅自使用，凡是有意損壞電教設(shè)備的需要按價(jià)培償。
三、教師必須嚴(yán)格遵守有關(guān)電教儀器的使用規(guī)則，做好完全措施，防止事故發(fā)生。
四、室內(nèi)必須保持清潔，桌椅擺放整齊，每天上最后一節(jié)課的班級(jí)，學(xué)生要把室內(nèi)打掃干凈。
五、課后，教師必須把所有的電教設(shè)備收放整齊，關(guān)窗鎖門。
電教設(shè)備管理制度
一、電教器材和電教教材是學(xué)校開展電化教育的專用設(shè)備，不得移作它用。學(xué)校應(yīng)確定專(兼)職人員統(tǒng)一妥善管理。
二、學(xué)校須建立電教儀器室，各種電教器材、教材要統(tǒng)一粘貼標(biāo)簽，專室、專柜、定位存放，并做好防塵、防潮、防盜和環(huán)境的凈化、美化工作。
三、要單獨(dú)建立電教器材和電教教材明細(xì)賬，統(tǒng)一分類編號(hào)，造冊(cè)登記。新添器材及時(shí)驗(yàn)收入賬、入室，做到賬物相符。
四、添置器材、教材須經(jīng)電教管理員簽字后方可報(bào)銷;出借要辦理借還手續(xù);外借須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，若有損壞，酌情賠償;每學(xué)期末，對(duì)所有電教器材和電教教材進(jìn)行一次集中清查維護(hù)。
五、管理人員變動(dòng)要辦好交接手續(xù)。
六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)電教設(shè)備管理工作應(yīng)定期檢查、指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問題。
電教媒體使用登記制度
一、為了能長久、有效、充分發(fā)揮和利用現(xiàn)有計(jì)算機(jī)資源,便于電教設(shè)備的管理，真正做到責(zé)任到人，特制定本制度。
二、任何教師在使用電教媒體之前，應(yīng)先向電教管理者提出申請(qǐng)，以免沖突。
三、教師在使用各種電教媒體之前，應(yīng)做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，以便使媒體發(fā)揮更大效益。
四、教師在使用電教媒體之后，應(yīng)及時(shí)對(duì)相關(guān)設(shè)備進(jìn)行檢查，并如實(shí)填寫電教媒體使用登記表。如有損壞，應(yīng)查明原因，并按照學(xué)校相關(guān)制度進(jìn)行處理。
電教室上課管理制度
1、進(jìn)電腦室內(nèi)要換鞋，自己的鞋襪要經(jīng)常換洗。
2、不準(zhǔn)帶水、糖果、水果等與上課無關(guān)的東西進(jìn)來。
3、講究衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰和亂扔?xùn)|西。
4、進(jìn)出電腦室要排隊(duì)，不得擁擠。
5、電腦室內(nèi)要保持安靜，不準(zhǔn)爭(zhēng)吵、打架。
6、不準(zhǔn)搖晃電腦和亂扯電腦連線。
7、上課時(shí)要聽從老師安排、認(rèn)真聽講，不懂就問，不要亂操作。
8、愛護(hù)公物，不準(zhǔn)損壞桌椅板凳、電腦、門窗、窗簾、墻壁等物，損壞者要酌情處理。
9、同學(xué)之間要互相尊重、團(tuán)結(jié)互助，共同完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
陳倉區(qū)香泉鎮(zhèn)孫家村小學(xué)
二〇__年三月六日
1、教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、做好實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)學(xué)生、檢測(cè)學(xué)生。
2、教師必須既教書又育人、管理好課堂紀(jì)律、教室內(nèi)不得起哄鬧事。
3、教師必須接受學(xué)校聽課、查課安排，服從年級(jí)組、教導(dǎo)處及學(xué)校的工作安排或工作調(diào)整，聽取同事、年級(jí)、教導(dǎo)處、學(xué)校的意見建議。
4、教師必須刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，有效提高教學(xué)質(zhì)量，保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù)。
5、教師必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育與管理，積極配合班主任、年級(jí)組、教導(dǎo)處、政教處、學(xué)校教育管理學(xué)生，敢說敢管遇見的、查實(shí)的、反映的學(xué)生違紀(jì)行為或不良習(xí)俗。
6、教師必須舉止文明、儀表整潔、語言得體、以身作則，在學(xué)生面前作好遵紀(jì)守法、言行文明、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、保持清潔等方面的表率，除測(cè)試或生病等特殊情況外，應(yīng)當(dāng)站著上課。
7、教師必須關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)“勤奮、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)，重視優(yōu)生、鼓勵(lì)差生、注重優(yōu)生弱科輔導(dǎo)和差生轉(zhuǎn)化教育，力求將學(xué)生的精力、注意力、心思集中在學(xué)習(xí)上，營造康中學(xué)生“人人都努力、個(gè)個(gè)有進(jìn)步”的學(xué)習(xí)氛圍。
8、教師必須尊重學(xué)生家長，與學(xué)生家長平等相處，對(duì)來訪或請(qǐng)來的家長，給一張笑臉、讓一個(gè)座位，加強(qiáng)與家長的橫向聯(lián)系，爭(zhēng)取家長的支持與配合，充分利用家庭教育。
9、教師必須依法執(zhí)教，自覺遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎、相互學(xué)習(xí)、相互幫助、關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，自覺投身于“文明校園、和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)之中。
10、教師必須遵守“全員聘用制”的相關(guān)規(guī)定，接受職稱評(píng)聘分開制度等教育人事制度改革新舉措。
1、不準(zhǔn)口中有酒氣上課;
2、不準(zhǔn)在教室內(nèi)吸煙、飲酒;
3、不準(zhǔn)在上課期間接打電話、手機(jī);
4、不準(zhǔn)在上課期間走出教室干別的事(生病和學(xué)校安排除外);
5、不準(zhǔn)在上課期間(監(jiān)考)看與上課(監(jiān)考)無關(guān)的書籍、做與上課(監(jiān)考)無關(guān)的事情;
6、不準(zhǔn)在上課時(shí)間和學(xué)生做與學(xué)科無關(guān)的.游戲;
7、不準(zhǔn)諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，平等對(duì)待家庭經(jīng)濟(jì)有差異或?qū)W習(xí)基礎(chǔ)有差異的學(xué)生;
8、不準(zhǔn)傳播有害學(xué)生身心健康的思想，更不得有違背黨和國家方針政策的言行。
9、不準(zhǔn)犯錯(cuò)教或誤導(dǎo)等知識(shí)性錯(cuò)誤。
10、不準(zhǔn)只管教書不管紀(jì)律。
1、違反“十不準(zhǔn)”之第1、2、3、4、5、10款，每查實(shí)一次，扣當(dāng)月津貼100元，一學(xué)期上三次的取消當(dāng)年評(píng)先選優(yōu)資格，扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
2、違反“十不準(zhǔn)”之第6、8款，第2款之行課期間在教室內(nèi)飲酒者，進(jìn)行停課檢查處理;后果嚴(yán)重或影響惡劣的，直接解聘。
3、違反“十不準(zhǔn)”之第7、9款的，根據(jù)違紀(jì)情節(jié)、影響程度，進(jìn)行個(gè)別教育、書面檢討、限期整改、扣發(fā)津貼、扣發(fā)工資、停課學(xué)習(xí)檢查等處理。
4、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第2、5款工作的，每查實(shí)一次，扣發(fā)當(dāng)月津貼100元，一學(xué)期上三次的取消評(píng)先選優(yōu)資格、扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
5、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第3款工作的，直接停課處理。
6、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第1款工作的，其處理辦法由教導(dǎo)處另行規(guī)定。
7、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第10款工作的，按全員聘用制相關(guān)規(guī)定處理。
X年X月X日
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我鄉(xiāng)農(nóng)村小學(xué)常規(guī)管理工作規(guī)范管理過程保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行使各項(xiàng)工作得到家長及社會(huì)的滿意和支持真正為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定扎實(shí)的管理基礎(chǔ)結(jié)合我鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)的實(shí)際特制定如以下常規(guī)管理制度。
一、嚴(yán)格按照中心小學(xué)統(tǒng)一制發(fā)的作息時(shí)間表上課、放學(xué)不準(zhǔn)推遲上課提前放學(xué)。教師每天應(yīng)提前20分鐘到校做好上課的準(zhǔn)備工作打掃室內(nèi)外不整潔的地方。放學(xué)后待學(xué)生全部離校后教師方可離校。
二、合理支配和使用好每日時(shí)間上課及課余在校期間教師不能擅自離校在周圍村莊及住戶轉(zhuǎn)游。要與學(xué)生在一起解決好學(xué)習(xí)中的疑難問題注意學(xué)生課間活動(dòng)安全教育學(xué)生在寬敞無危險(xiǎn)的區(qū)域活動(dòng)不進(jìn)行具體有危險(xiǎn)性的活動(dòng)。確保學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安全避免意外發(fā)生。
三、校園內(nèi)外時(shí)刻保持干凈整潔物品用具放置有序室內(nèi)室外無塵土、紙團(tuán)、果皮等雜物。每天放學(xué)前都要求值日生將室內(nèi)外衛(wèi)生打掃干凈垃圾倒在規(guī)定地方。嚴(yán)禁垃圾堆放或隨處亂倒。
四、師生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣堅(jiān)持天天洗手洗臉梳頭教師每天上課前要檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。衣服穿戴要衛(wèi)生整潔。
五、當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成教師要認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪干虾谜n批改好作業(yè)當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天批改要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成決不允許學(xué)生不交作業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
六、學(xué)校要把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》教育作為學(xué)生思想道德養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容教育學(xué)生從小講文明懂禮貌遵守學(xué)校紀(jì)律遵守公共秩序懂得為人處事的簡單道理培養(yǎng)熱愛學(xué)習(xí)熱愛勞動(dòng)團(tuán)結(jié)同學(xué)友愛互助尊老愛幼勤儉艱樸的生活習(xí)慣。
七、教師要熱愛學(xué)校愛護(hù)學(xué)生學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生健康成長為出發(fā)點(diǎn)要把知識(shí)教育與心理健康安全教育有機(jī)結(jié)合起來。特別要重視學(xué)生的安全教育與防范嚴(yán)格按照《化子坪鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)安全工作責(zé)任書》的有關(guān)要求做好安全工作。教育學(xué)生注重情感投入嚴(yán)格教師體罰或變相體罰學(xué)生。
八、嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)及財(cái)務(wù)管理各學(xué)校要與政村積極配合對(duì)現(xiàn)有校產(chǎn)造冊(cè)登記嚴(yán)防被損被盜。將有限的收入合理用在教育教學(xué)及師生的取暖用水等方面要有明確收支帳務(wù)。決不允許鋪張浪費(fèi)亂支亂用。
1、因工作造成一般職責(zé)事故，如磕傷碰傷擠傷燙傷扭傷等，有上述狀況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用，如因工作造成重大職責(zé)事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療治療的&39;，教師務(wù)必承擔(dān)%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)，扣除工資元/次。
2、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)生活。大型玩具沒有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍，幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶。
3、教師在校內(nèi)校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑應(yīng)對(duì)家長，對(duì)家長和來賓態(tài)度友好，避免與家長爭(zhēng)吵。
4、全體教職工務(wù)必嚴(yán)格遵守作息時(shí)間制度，不遲到不早退無大事不隨便請(qǐng)假。
5、各班室下班后，務(wù)必在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。
6、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班替班串班要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。
7、教師有事情務(wù)必請(qǐng)假，凡未請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。
8、值班老師應(yīng)遵守值班時(shí)間，比正常上班時(shí)間早到半小時(shí)，下班時(shí)遲走半小時(shí)，當(dāng)班或值班時(shí)間，不能因私事離開孩子。
學(xué)校教師安全管理制度“安全壓倒-切，責(zé)任重于泰山”，全體師生員工要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，以高度的社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)持做到警鐘長鳴、居安思危、預(yù)防為主、教育為先，共同做好安全工作。
1、加強(qiáng)校園出入管理。門衛(wèi)人員要加強(qiáng)責(zé)任感，切實(shí)履行工作職責(zé)，制止校外無關(guān)人員進(jìn)入校內(nèi)，對(duì)來訪人員實(shí)行登記。學(xué)生因故中途離校的要有班主任的離校出門條。要按時(shí)開關(guān)校門。
2、值班教師要切實(shí)履行責(zé)任，加強(qiáng)管理和巡查，防止偷盜、破壞、打架、師生傷害等事件的發(fā)生。督促學(xué)生遵守《安全行為規(guī)范》，及時(shí)糾正和處理違反《安全行為規(guī)范》的行為。
3、汛期或意外災(zāi)情等期間值班教師要全日值班。
4、班主任老師要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)行應(yīng)急、自救和自我保護(hù)常識(shí)的輔導(dǎo)。下午放學(xué)后班主任應(yīng)在本班學(xué)生全部離校后方可離校。
5、每天值日教師應(yīng)按時(shí)到位在規(guī)定的摟層值守，及時(shí)處理突發(fā)事件。
6、課外鍛煉時(shí)間，組織者和班主任老師不得離開活動(dòng)場(chǎng)地。檢查學(xué)生是否在學(xué)校指定的區(qū)域內(nèi)不做危險(xiǎn)或可能會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)后果的事等。
7、各班要成立安全監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)班級(jí)安全措施的落實(shí)。班主任要督促本班安全員檢查教室按時(shí)上鎖，落實(shí)防盜措施。發(fā)現(xiàn)隱患和問題及時(shí)解決，不能解決的及時(shí)上報(bào)。
8、組織勞動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)主持人和班主任，在開展活動(dòng)前向?qū)W生講清勞動(dòng)要領(lǐng)和安全事項(xiàng)等，在工作筆記本中作好書面記錄，在此項(xiàng)活動(dòng)期間主持教師和班主任要加強(qiáng)巡視和檢查，及糾正不良或不正確的行為。
9、教師教育教學(xué)過程中的錯(cuò)失而造成的安全問題由過失教師負(fù)責(zé)。
10、存在安全隱患的校舍、場(chǎng)所及活動(dòng)器材等不得使用。誰同意使用誰負(fù)責(zé)，誰使用誰負(fù)責(zé)。
11、教師在開展教學(xué)等活動(dòng)期間應(yīng)打開門、窗。
12、須組織戶內(nèi)和戶外教育教學(xué)等活動(dòng)的，班主任、教師等相關(guān)活動(dòng)的直接組織人必講清要領(lǐng)、注意事項(xiàng)及發(fā)生意外時(shí)的應(yīng)急辦法并配備相應(yīng)的預(yù)防措施等，做好一切準(zhǔn)備工作后(并做好書面記錄)方可開始行動(dòng)。
13、在各種教學(xué)活動(dòng)和日常生活中，特別是節(jié)假日前適時(shí)進(jìn)行;教師并善于利用發(fā)生的安全事故教育學(xué)生，防患于未然。要根據(jù)環(huán)境、季節(jié)及有關(guān)規(guī)律進(jìn)行防盜、防火、防中毒、防特、防水、防雷、防震、防事故等方面的教育，使之經(jīng)?；?、制度化。
14、教師自身要提高安全意識(shí)，上下班交通安全要切記
靈口鎮(zhèn)廟灣小學(xué)
20__年2月25日
1、確定人選
用人單位通過各種途徑與擬聘對(duì)象進(jìn)行相互了解。向擬聘對(duì)象介紹我校對(duì)工作崗位的要求和提供的待遇。同時(shí)考察對(duì)方的資質(zhì)。彼此滿意后確定聘請(qǐng)的人選。
2、聘請(qǐng)程序
用人單位負(fù)責(zé)向我處提供擬聘對(duì)象的電子郵件信箱、通訊地址、簡歷、學(xué)歷或資格證書復(fù)印件、護(hù)照復(fù)印件、原雇主和/或現(xiàn)雇主的推薦信、隨行家屬情況、求職信、體檢證明等文件。另外用人單位還需提交一份聘請(qǐng)申請(qǐng)報(bào)告。我處將行文報(bào)請(qǐng)學(xué)校和市政府相關(guān)部門審批，為擬聘對(duì)象辦理來華手續(xù)。
3、來華前后
擬聘對(duì)象獲得來華簽證后，應(yīng)在所在國辦理好國際醫(yī)療保險(xiǎn)并及時(shí)通知我處其來華日期和航班，我處將派人去機(jī)場(chǎng)迎接。擬聘對(duì)象抵校后，用人單位應(yīng)向我處提供其2吋證件照片10張并盡早安排時(shí)間讓其進(jìn)行體檢認(rèn)證/體檢。之后我處將為其辦理外國專家證和居留證(工作期限為六個(gè)月以下者辦理臨時(shí)居留證，不需體檢)。此后，用人單位須與受聘方簽訂工作合同。以上工作應(yīng)在受聘方入境后一個(gè)月內(nèi)完成。
4、日常管理
受聘方在教學(xué)、科研方面的管理由用人單位負(fù)責(zé)，其他方面的管理和服務(wù)由我處負(fù)責(zé)，用人單位提供必要的協(xié)助。
一、使用多媒體電教室的教師，必須經(jīng)過技術(shù)操作培訓(xùn)合格后，方可在多媒體電教室上課。
二、多媒體電教室排課由學(xué)校教育技術(shù)管理部門負(fù)責(zé)，各任課教師應(yīng)將上課計(jì)劃提前預(yù)約。
三、電教軟件的裝卸均由電教管理人員負(fù)責(zé)，其他人員不得自行改變系統(tǒng)設(shè)置和增刪文件。
四、上課的教師要提前十分鐘做好準(zhǔn)備，嚴(yán)格按照操作程序進(jìn)行操作，結(jié)束后要按正確的順序退出系統(tǒng)并關(guān)機(jī)，認(rèn)真做好使用記載。凡不按操作規(guī)程使用而造成設(shè)備和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的損壞，要追究當(dāng)事者的責(zé)任。
五、多媒體電教室在工作時(shí)，任課教師要對(duì)全部設(shè)備設(shè)施負(fù)責(zé)，出現(xiàn)停電等偶發(fā)事件要及時(shí)關(guān)機(jī)，然后通知電教管理人員，不得擅自處理。
六、課后學(xué)生應(yīng)帶走廢紙雜物，注意多媒體電教室的環(huán)境整潔。
七、多媒體電教室是學(xué)校教育教學(xué)的重要陣地，嚴(yán)禁播放有害學(xué)生身心健康的音像資料，嚴(yán)禁瀏覽內(nèi)容不健康的網(wǎng)頁。
一、研究業(yè)務(wù)
農(nóng)村小學(xué)教師由于年齡、學(xué)歷、資歷等各方面的原因有很大的差異，因此，在教學(xué)管理上難度相對(duì)加大了。我認(rèn)為，這必須得從學(xué)校校長自身做起。
1.做一個(gè)懂行的校長
要管理好教學(xué)工作，學(xué)校的校長必須做一個(gè)懂行的校長。因此，農(nóng)村小學(xué)的校長要根據(jù)自身特點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)新的教學(xué)管理理論知識(shí)，也要多學(xué)習(xí)新課程改革和校本教研等方面的知識(shí)，在分析本校特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
2.帶頭教研，帶動(dòng)教風(fēng)
校本教研已逐步為更多的人所認(rèn)同。校本教研在學(xué)校教學(xué)管理及提高教學(xué)質(zhì)量中所發(fā)揮的作用越來越被更多的校長所看重。為此，一所學(xué)校的校本教研搞得怎么樣，既是檢閱教師隊(duì)伍的關(guān)鍵，也是一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是否穩(wěn)居上游的生命線。
學(xué)校的校本教研怎么搞?校長帶頭!尤其是農(nóng)村小學(xué)的校長，在素質(zhì)參差不齊的村級(jí)小學(xué)教師中，校長帶好頭是關(guān)鍵!沒有蜂王的蜜蜂再辛苦也是無濟(jì)于事的!校長不參與校本教研而讓一部分素質(zhì)較好的教師去搞教研，如同沒有蜂王的蜜蜂，辛辛苦苦后，卻不知道蜂蜜該往哪里擱?
學(xué)校校長帶好頭，親自動(dòng)手搞教研，就會(huì)帶動(dòng)你所轄學(xué)校整體教風(fēng)的好轉(zhuǎn)!小學(xué)的校長用自己的行動(dòng)來證明和指導(dǎo)教師們?nèi)绾尉鸵粋€(gè)教學(xué)問題開展小課題研究和行動(dòng)研究。那么，教師們自然會(huì)豁然開朗，茅塞頓開!從而便會(huì)慢慢嘗試，靜下心來搞自己喜歡的小課題研究。進(jìn)而逐步達(dá)到人人參與，帶動(dòng)整體教風(fēng)得到根本好轉(zhuǎn)。至此，學(xué)校的教學(xué)管理自然會(huì)達(dá)到一個(gè)新的境地。
二、走進(jìn)課堂
作為農(nóng)村小學(xué)校長，要深入到教學(xué)管理中，最有效的一個(gè)捷徑就是走進(jìn)課堂。帶上你的聽課記錄本，親切地走進(jìn)教師的課堂，透過課堂教學(xué)現(xiàn)象挖掘其背后潛藏的學(xué)校教學(xué)管理問題，從而為逐步改進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理提供第一手真實(shí)的依據(jù)。
1.在課堂教學(xué)中去發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理制度問題
校長的聽課不必深層次地分析教學(xué)現(xiàn)象和規(guī)律，但透過課堂教學(xué)現(xiàn)象，必定可以發(fā)現(xiàn)學(xué)校哪些教學(xué)管理制度是合理的，哪些管理制度還需完善。比如，當(dāng)校長不打招呼走進(jìn)了教師的課堂，你可以發(fā)現(xiàn)哪些教師做到了課前準(zhǔn)備充分，哪些教師又體現(xiàn)了課改思想，其間還有誰沒有做到這些?這些沒有做到的教師可能是什么原因?學(xué)生在課堂上所表現(xiàn)出來的行為習(xí)慣是否有利于今后的學(xué)習(xí)和成長?教師在課堂上有了哪些變化，其變化大不大?凡此種種，只有在聽課之后，校長才能有所思考，學(xué)校的教學(xué)管理制度也才有可能進(jìn)一步完善。
2.在課堂教學(xué)中去尋求學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)方向
如果一所學(xué)校在外界看來沒有什么特色和明確的辦學(xué)方向，那這所學(xué)校不是成功的學(xué)校，校長也必定不是成功的校長。因此，校長日常所要思索的就是如何體現(xiàn)本校的特色。尤其是農(nóng)村學(xué)校，要讓自己的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念得到別人的認(rèn)可，更是困難重重。那么，課堂作為學(xué)校教育的主陣地，可以提供給校長更多的思索空間，關(guān)鍵是校長如何在聽課中去發(fā)現(xiàn)。
3.在課堂教學(xué)中去發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才
一個(gè)優(yōu)秀的教師，必定在課堂上是一個(gè)成功者。一個(gè)將來走向成功的教師，也必定是在課堂上挫磨出來的。校長要發(fā)現(xiàn)這些成功者，就只有走進(jìn)教師的課堂。同時(shí)，只有在課堂上，校長才能更清楚地看到教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn)，從而有效地根據(jù)教師的特點(diǎn)調(diào)整工作崗位，達(dá)到教師隊(duì)伍的優(yōu)化組合。也只有這樣，才能更有效地調(diào)整學(xué)校的教學(xué)管理方向。
三、關(guān)注教師
1.分析教師隊(duì)伍的特點(diǎn)，在管理上力爭(zhēng)做到因人而異
任何一所學(xué)校的辦學(xué)思想都應(yīng)該是與本校本地區(qū)相適應(yīng)的。為此，校長要真正深入到教學(xué)管理中去，就必須和廣大教師一起，共同研討出適合轄區(qū)教師的辦學(xué)思想。如果教師理解不了你的辦學(xué)思想，那你的辦學(xué)理念就只有到太空去實(shí)現(xiàn)。因此，要真正深入到教學(xué)管理中，就要先研究自己所管理的教師的特點(diǎn)，讓管理思想去適應(yīng)教師，在管理上力爭(zhēng)做到因人而異，而不是讓你的教師硬著頭皮來適應(yīng)你的管理思想。
2.在教師的心靈上去運(yùn)作管理，真正體現(xiàn)以人為本
在教學(xué)管理中，僅靠制度管理是不全面的管理。我認(rèn)為，民主管理、制度管理與全員管理相結(jié)合，才是真正的管理。為此，校長要多接觸教師，多和教師們?cè)陂e談中討論與教學(xué)有關(guān)的問題。也許，一個(gè)新的研究難題就在和教師們的一次閑談中被解決了。也只有這樣，當(dāng)你和教師們站在一起時(shí)，你這個(gè)校長才會(huì)被教師們從心靈深處所認(rèn)可。至此，校長的教學(xué)管理理念也才會(huì)被教師們所認(rèn)同。
同時(shí)，要放心自己的教師。要大膽地讓教師們?nèi)パ芯?，去?shí)踐。校長所要做的就是盡一切可能去為教師搞教學(xué)提供更有利的環(huán)境。
四、立足發(fā)展
1.農(nóng)村小學(xué)的校長要有敢創(chuàng)名校的勇氣，用可持續(xù)的____指導(dǎo)教學(xué)管理
當(dāng)天時(shí)、地利、人和都相對(duì)具備時(shí)，農(nóng)村小學(xué)的校長要真正管理好一所學(xué)校的教學(xué)及各方面的工作，就要站得高、看得遠(yuǎn)，要有敢創(chuàng)名校的勇氣。
名校不是離我們農(nóng)村太遠(yuǎn)。江蘇洋思中學(xué)先前不也是由一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)發(fā)展起來的嗎?
為此，農(nóng)村小學(xué)的校長不能故步自封，做井底之蛙，而要放眼校外，立足發(fā)展。在教學(xué)管理中一切都要為創(chuàng)名校而做好準(zhǔn)備。用可持續(xù)的____指導(dǎo)教學(xué)管理。就縱向而言，當(dāng)一年級(jí)的學(xué)生入學(xué)后，就要構(gòu)思六年教育計(jì)劃。根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，制定相應(yīng)的教學(xué)管理措施。就橫向而言，要形成一個(gè)系統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制;全鄉(xiāng)內(nèi)，自己學(xué)校與兄弟學(xué)校的差距在哪里，有多大的差距，做校長的都要清楚，要思考。
2.既要做得好，也要說得好。加大宣傳，走向外界
當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，甘醇的美酒到處都是。酒香不怕巷子深的觀念已經(jīng)落后。因此，就學(xué)校發(fā)展而言，本校在教學(xué)管理上有什么長處或者成功之處，校長要考慮跟外界多交流。既要做得好，也要說得好。加大宣傳，走向外界。不被發(fā)現(xiàn)、不被雕琢的玉，只是一塊石頭而已。同時(shí)，當(dāng)你在將自己教學(xué)管理方面的東西向外界宣傳的同時(shí)，你也在做更進(jìn)一步的改進(jìn)，這實(shí)際上就是一種新的發(fā)展觀。
教學(xué)管理是學(xué)校的中心工作。農(nóng)村小學(xué)的校長只要敢做敢想，抓住要點(diǎn)，腳踏實(shí)地，開拓進(jìn)取，就一定能夠一步步地走向成功。
第一章總則
第一條為加強(qiáng)外籍教師的管理工作，根據(jù)中華人民共和國教育部、中華人民共和國外國專家局關(guān)于《高等學(xué)校聘請(qǐng)外國文教專家和外籍教師的規(guī)定》(教外辦[1991]462號(hào))及相關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合我校實(shí)際制訂本辦法。
第二條本辦法所指外籍教師包括我校聘用的長期語言類外籍教師和中外合作辦學(xué)項(xiàng)目班級(jí)聘請(qǐng)的外籍教師。
第三條外籍教師管理工作的基本原則是：多方招聘，擇優(yōu)錄用;依法聘請(qǐng)，強(qiáng)化管理;用其所長，講求實(shí)效;增進(jìn)中外人民的友誼，為我校教學(xué)、科研服務(wù);并保護(hù)好外教在我校工作生活期間的正當(dāng)權(quán)利和利益。
第二章管理職能部門
第四條外教管理工作歸黨政辦公室(外事處)統(tǒng)一負(fù)責(zé)，具體職責(zé)如下：
1、全面統(tǒng)籌外教管理工作，負(fù)責(zé)開展外教招聘，組織外教的應(yīng)聘考核和合同簽訂，辦理外教來華手續(xù)，核定發(fā)放外教工資。
2、負(fù)責(zé)對(duì)外教進(jìn)行外事紀(jì)律教育，嚴(yán)格要求外教遵守中國法律、依法執(zhí)教。
3、維護(hù)外教的合法權(quán)益，確保外教在校期間享有國內(nèi)員工的同等權(quán)利。
4、協(xié)調(diào)、考核各所在教學(xué)系部、各相關(guān)職能部門對(duì)外教的聘用管理，確保我校外教聘用的效益。
第五條外籍教師的教學(xué)、科研、生活管理及福利發(fā)放由其任教的二級(jí)學(xué)院、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、保衛(wèi)處等各職能部門配合完成。
第三章聘用
第六條聘用條件年齡原則上在60歲以下，身體健康，無重大疾病史;無犯罪記錄和不良嗜好;語言類外教須具有學(xué)士以上學(xué)位，母語是英語或其他所需語種，優(yōu)先考慮具有國外教育工作或相關(guān)語言培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)者。
第七條聘用程序
1、需要聘請(qǐng)長期外教的院系須每年向黨政辦公室(外事處)遞交外籍教師名額申請(qǐng)報(bào)告。
2、聘(邀)請(qǐng)外教要根據(jù)我校的實(shí)際需要和財(cái)力物力、工作基礎(chǔ)條件，進(jìn)行全面規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、注重質(zhì)量。
3、由黨政辦公室(外事處)通過資料審核、工作經(jīng)歷調(diào)查、電話口試或視頻面試等形式，初選出符合應(yīng)聘條件的遴選對(duì)象。
4、由黨政辦公室(外事處)將最終聘任人選及方案上報(bào)主管校領(lǐng)導(dǎo)審批。審批通過后，即可向外國專家局提交申請(qǐng)并辦理聘任手續(xù)。
第四章薪酬待遇
第八條我校實(shí)行合同工資制，外籍教師的薪酬待遇及具體工作任務(wù)以聘用合同規(guī)定的內(nèi)容為準(zhǔn)，我校將定期對(duì)外教進(jìn)行工作考評(píng)，按時(shí)向考評(píng)合格者發(fā)放工資。
第九條鼓勵(lì)符合聘任要求的外教長期在我校任教，根據(jù)其年度各項(xiàng)工作測(cè)評(píng)情況，酌情提高外教續(xù)聘期的合同工資。
第十條外教工作內(nèi)容需包括課堂教學(xué)、與教學(xué)有關(guān)的第二課堂活動(dòng)及參加所在二級(jí)學(xué)院的工作討論和經(jīng)驗(yàn)交流。如外籍教師承擔(dān)超出合同所規(guī)定的工作量，每項(xiàng)工作的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放方式需另行商定。
第十一條學(xué)校為長期聘用的外教(不含隨行家屬)在中國購買包括意外保險(xiǎn);短期外教，應(yīng)在來華前自行購買境外醫(yī)療保險(xiǎn)。
第五章教學(xué)管理辦法
第十二條黨政辦公室(外事處)在外籍教師到校后，及時(shí)向外籍教師介紹我國的法律、法規(guī)以及學(xué)校的規(guī)章制度;為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)外教的教學(xué)管理，各聘請(qǐng)?jiān)合淀殲橥饨膛鋫湟幻献鹘處?，并將合作教師的名單及?lián)系電話報(bào)知黨政辦公室(外事處)。
第十三條外籍教師須按照我校教學(xué)要求以及學(xué)生具體情況實(shí)施教學(xué)，并制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。具體教材的選用，由相關(guān)二級(jí)學(xué)院與外籍教師商定。鼓勵(lì)外國專家引進(jìn)國外比較先進(jìn)的教材和視聽輔導(dǎo)材料，允許外國專家用不同方法進(jìn)行教學(xué)，提倡與外教在學(xué)術(shù)上自由討論，歡迎他們對(duì)教學(xué)提出意見和建議。外籍教師任教的二級(jí)學(xué)院應(yīng)定期與外教交流，聽取外教意見，提供必要的教學(xué)條件，及時(shí)反映師生對(duì)外教在教學(xué)上的意見，幫助外教盡快適應(yīng)學(xué)校教學(xué)環(huán)境。凡與外教教學(xué)工作有關(guān)的工作及活動(dòng)等，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向他們介紹，請(qǐng)他們參加。
第十四條所在院(系、部)負(fù)責(zé)向外教介紹我國的教育方針、政策、教學(xué)制度、學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)組織、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)中的重大改革。外教管理員應(yīng)該定期對(duì)外教進(jìn)行聽課，并進(jìn)行必要的審核與評(píng)定，將結(jié)果及時(shí)反饋給主管領(lǐng)導(dǎo)和各院系。黨政辦公室(外事處)配合所在教學(xué)院系組織師生每學(xué)年對(duì)外教的教學(xué)至少進(jìn)行一次評(píng)估，建立外教教學(xué)考核制度;對(duì)教學(xué)責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)效果好的外教應(yīng)予以表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)教學(xué)責(zé)任心差，教學(xué)效果差的外教應(yīng)予以批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)辭退。
第六章日常生活管理
第十五條后勤集團(tuán)協(xié)助黨政辦公室(外事處)在外教入住前檢查、修護(hù)、完善外教公寓內(nèi)應(yīng)有的各類家具家電，做好入住前的衛(wèi)生清潔。外教入住時(shí)，派人陪同講解和說明公寓設(shè)備的使用方法和注意事項(xiàng)。外教離校時(shí)，派人檢查公寓內(nèi)各項(xiàng)家具家電是否丟失或損壞，如有人為損害，應(yīng)由外教照價(jià)賠償。
學(xué)校提供的外教公寓為兩室一廳住房(具備廚房、衛(wèi)生間)，配備基本家具、空調(diào)、彩電、冰箱、洗衣機(jī)、熱水器、網(wǎng)絡(luò)、臥具、及簡單廚具等。若外教對(duì)外教公寓有其他要求，所產(chǎn)生的費(fèi)用應(yīng)以上述標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行折算，超出部分由外教承擔(dān)。
第十六條校內(nèi)外籍教師宿舍的安全保障工作由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)，后勤集團(tuán)和黨政辦公室(外事處)配合完成，需定期對(duì)校內(nèi)外籍教師宿舍進(jìn)行安全隱患排查，做好防火防盜及其他安全教育。
第十七條外籍教師到校后，黨政辦公室(外事處)應(yīng)派人協(xié)助外教辦理校內(nèi)各類報(bào)到手續(xù)，熟悉校園環(huán)境和周邊生活環(huán)境;邀請(qǐng)外教參加校內(nèi)師生的各類文娛、體育活動(dòng)，可根據(jù)外教的意愿，安排一些節(jié)假日參觀旅游活動(dòng)，豐富外教的業(yè)余文化生活。
第七章其它
第十八條黨政辦公室(外事處)負(fù)責(zé)向上級(jí)有關(guān)部門辦理所有外教的報(bào)批手續(xù)。外教與我校解除合同關(guān)系后(期滿無續(xù)聘或違約被終止)，黨政辦公室(外事處)注銷其外國專家證。黨政辦公室(外事處)外教應(yīng)在我校為其辦理的簽證或居留許可的有效期內(nèi)出境，逾期者將構(gòu)成非法居留，需自行承擔(dān)出入境管理機(jī)構(gòu)的相關(guān)處罰。外籍教師如護(hù)照、外國專家證等證件遺失，應(yīng)及時(shí)向黨政辦公室(外事處)報(bào)告，再由黨政辦公室(外事處)協(xié)助本人補(bǔ)辦，費(fèi)用自理。黨政辦公室(外事處)為計(jì)劃內(nèi)聘請(qǐng)的外教提供機(jī)場(chǎng)接送服務(wù)。
第十九條外籍教師應(yīng)遵守我國的法律、法規(guī)、教育方針、政策及有關(guān)規(guī)定，尊重我國人民的風(fēng)俗習(xí)慣;不得在教學(xué)場(chǎng)所和其他公開場(chǎng)合，以任何形式宣傳宗教、發(fā)展教徒，不得以調(diào)查或其他形式進(jìn)行有煽動(dòng)內(nèi)容或危害我國安全內(nèi)容的活動(dòng)。
第二十條外教除享受中國法定的節(jié)日休假，經(jīng)所在教學(xué)系部同意，還可向黨政辦公室(外事處)申請(qǐng)病假和事假，具體如下：
1、外教請(qǐng)病假，應(yīng)當(dāng)憑學(xué)校指定醫(yī)院醫(yī)生的證明。病假在三十天以內(nèi)的，病假后補(bǔ)齊本學(xué)期所缺課程，薪金照發(fā)。病假超過三十天，我校有權(quán)解除合同。
2、外教請(qǐng)事假經(jīng)聘方同意，在合同期內(nèi)，事假累計(jì)不得超過十天。連續(xù)事假不得超過三天。未經(jīng)聘方同意擅離職守，曠職一天，扣發(fā)三天薪金：曠職三天的，按違反合同處理，須支付違約金，情節(jié)嚴(yán)重的，我校有權(quán)解除合同。
第二十一條外籍教師在學(xué)校工作、講學(xué)期間，全院師生員工(含家屬)應(yīng)與其友好相處，講究文明禮貌，不卑不亢。嚴(yán)守國家機(jī)密，不得將秘密文件、資料(含上級(jí)及學(xué)院文件)給外籍教師或帶入外籍教師宿舍。與外籍教師談話不能涉及政治。不得接受外籍教師的政治、宗教及不宜宣傳的資料。不得隨便打聽外籍教師的隱私，特別是外籍教師的年齡、收入、衣飾質(zhì)量和價(jià)格、婚姻等情況。外籍教師不得同學(xué)生發(fā)生個(gè)人作風(fēng)上的問題。
本辦法的解釋權(quán)歸黨政辦公室(外事處)
本辦法自公布之日起執(zhí)行
建設(shè)一支思想過硬、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)過硬的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、推進(jìn)素質(zhì)教育的核心工程。為此，學(xué)校為了深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、新的《義務(wù)教育法》以及寶安區(qū)教師從教“十堅(jiān)持十不準(zhǔn)”的要求，特制定本細(xì)則，用來規(guī)范教師的行為。全校干部、教師都要認(rèn)真執(zhí)行本細(xì)則，全員參與，互相監(jiān)督。
一、德育處管理考核部分
1、思想端正。1)遵守國家法律法規(guī)、方針政策，遵守社會(huì)公德。2)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國義務(wù)教育法》。3)遵守學(xué)校規(guī)章制度及決議。
2、熱愛學(xué)校。1)用心營造學(xué)校和諧氛圍，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，以學(xué)校大局為重言行不能有損學(xué)校聲譽(yù)、利益。2)愛護(hù)并自覺維護(hù)學(xué)校公共設(shè)施。
3、維護(hù)團(tuán)結(jié)。1)嚴(yán)禁教師在公共場(chǎng)合謾罵、爭(zhēng)吵、打架，有矛盾以協(xié)商方式解決。2)不造謠惑眾，不撥弄是非誣陷他人，不拉幫結(jié)派，破壞團(tuán)結(jié)，干擾學(xué)校工作。
4、廉潔從教。1)不向家長索取或變相索取錢物，不準(zhǔn)收受家長財(cái)物、向?qū)W生推銷教輔資料或其它商品。2)不利用師生關(guān)系、家校關(guān)系和職務(wù)之便謀取私利。3)不準(zhǔn)開展任何形式的有償家教等營利性活動(dòng)。
5、敬業(yè)愛崗。1)工作盡職盡責(zé)，原則上服從學(xué)校的分工與安排，用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體競(jìng)賽活動(dòng)，能夠采用合理的方式向?qū)W校提出意見和推薦。2)在各自我職責(zé)范圍內(nèi)嚴(yán)防安全事故發(fā)生，在校內(nèi)遇到學(xué)生違紀(jì)或存在安全隱患的危險(xiǎn)現(xiàn)象須主動(dòng)及時(shí)加以制止。3)協(xié)助學(xué)校、班主任及其他科任老師處理意外突發(fā)事件。4)值日教師務(wù)必遵守花二莊小學(xué)值日教師規(guī)定，履行值日教師職責(zé)。5)班主任按時(shí)參加德育工作會(huì)議。
6、為人師表。1)衣著整潔，舉止端莊，同事間及遇客人應(yīng)主動(dòng)問好，學(xué)生問候須熱情答禮。2)舉止禮貌，禮貌待人，不準(zhǔn)在校園公共場(chǎng)所吸煙、講教育教學(xué)禁忌語。3)嚴(yán)禁任何形式的賭博行為，嚴(yán)禁傳看黃色書刊或音像制品等違法行為，嚴(yán)禁吸毒等違法行為。4)作風(fēng)正派，生活檢點(diǎn)。
7、勤學(xué)修身。1)用心參加各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種形式的繼續(xù)教育以及學(xué)校組織的各種有好處的活。2)不斷提高思想覺悟和政治理論水平，更新教育觀念和專業(yè)知識(shí)，提高教書育人的技能。3)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，持續(xù)身心健康。力戒不思進(jìn)取、滿足現(xiàn)狀、自以為是等不良思想情緒。8、班務(wù)管理。1)認(rèn)真填寫班主任工作手冊(cè)。2)每學(xué)期至少組織四次主題班會(huì)活動(dòng)，定期召開班干部會(huì)議。3)樹立良好的班風(fēng)、班紀(jì)，班內(nèi)無逃學(xué)、偷竊行為，無傷害事故發(fā)生。4)科任要協(xié)助班主任管理好班級(jí)事務(wù)。
9、學(xué)習(xí)、活動(dòng)。1)關(guān)心學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)狀況，做好困難生的思想教育工作。2)在確保安全的前提下組織、支持學(xué)生參加校內(nèi)外各類活動(dòng)。3)培養(yǎng)學(xué)生良好的禮貌行為習(xí)慣，關(guān)心學(xué)生的身心健康，督促學(xué)生做好"兩操"。4)加強(qiáng)與家長進(jìn)行聯(lián)系溝通，家訪到家要到達(dá)50%，電訪、c 達(dá)100%。做好個(gè)別學(xué)困生的學(xué)習(xí)、生活狀況的跟蹤記錄并整理歸檔。
二、教學(xué)處管理考核部分
1、務(wù)必保質(zhì)保量地參加國家、省、市、區(qū)、街道組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、各類培訓(xùn)或進(jìn)修活動(dòng)，依《深圳市寶安區(qū)借聘教師管理暫行規(guī)定》之規(guī)定：不參加繼續(xù)教育的，或沒有完成培訓(xùn)學(xué)時(shí)的教師，學(xué)校不得續(xù)聘。
2、為人師表，不體罰或變相體罰學(xué)生。
3、按時(shí)上、下課(含早午讀、二課培優(yōu)補(bǔ)差)，不隨意停課、缺課和調(diào)課，不斷堂、拖堂和在課堂上閑聊。不允許出現(xiàn)不備課、不批改作業(yè)、坐著上課現(xiàn)象，無特殊狀況不得接打手機(jī)，對(duì)課堂上發(fā)現(xiàn)的不良行為，學(xué)校應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄓ枰灾浦梗?duì)教師施以處罰。
4、按要求執(zhí)行備課、作業(yè)批改、試卷批改分析等常規(guī)教學(xué)管理要求，并及時(shí)上交各類材料，將其表現(xiàn)計(jì)入教師年末總評(píng)范疇。
5、一學(xué)期內(nèi)青年教師(10年教齡以下)聽課至少20節(jié);中老年教師(10年教齡以上)聽課至少15節(jié)，參加校內(nèi)大型教研活動(dòng)至少1次，參加科組內(nèi)教研活動(dòng)至少2次。
6、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，半天以內(nèi)向級(jí)組長請(qǐng)假，并報(bào)知教學(xué)處。1至3天需書面報(bào)知主管教學(xué)副校長處，并在教學(xué)處備案，3天以上請(qǐng)假需主管校長批示。
7、教師外出聽課、培訓(xùn)需妥善處理好自身業(yè)務(wù)工作，個(gè)性緊急的外出事務(wù)由教學(xué)處處理。
三、辦公室管理考核部分
1、每位教師都務(wù)必遵守學(xué)校頒布的所有制度，個(gè)性要遵守考勤制度，嚴(yán)格按規(guī)定上、下班，上、下課，不隨意遲到、早退、離崗，不允許曠工。請(qǐng)假須有書面申請(qǐng)報(bào)校長室或主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并報(bào)辦公室備案。
2、講究衛(wèi)生，辦公室、桌面、坐椅持續(xù)清潔整齊，辦公室的窗臺(tái)不允許擺放物品;在校園內(nèi)不亂丟紙屑等不禮貌行為。辦公時(shí)光內(nèi)不得利用電腦從事娛樂活動(dòng)的(如玩電腦游戲、看電影等等)。
3、遵守開會(huì)紀(jì)律，按指定座位就座(按座位人名進(jìn)行考勤登記)，手機(jī)需開震機(jī)，不得影響正常會(huì)議。認(rèn)真作會(huì)議記錄。
4、愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)公共財(cái)物，愛惜教具，節(jié)約紙張文具，節(jié)約水電，嚴(yán)禁偷竊公私財(cái)物或故意破壞公物。各辦公室由級(jí)組長負(fù)責(zé)安全、衛(wèi)生、水電的使用管理工作，各功能室由功能室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。不經(jīng)允許教師在工作日晚7：00及休息日不得在辦公室逗留，人走后要關(guān)掉所有電器;紙張打印要采用雙面打印，盡量采用無紙化辦公。嚴(yán)格按照《花二莊小學(xué)建立綠色學(xué)校節(jié)能管理措施》考核執(zhí)行。
5、加強(qiáng)宿舍的衛(wèi)生、安全、禮貌管理，持續(xù)公共環(huán)境及宿舍內(nèi)部衛(wèi)生，講究公共道德，垃圾不能放在走廊或空中拋物，宿舍樓頂以及走廊公共空間不允許放任何物品，否則一律無條件清除;注意用電、用汽安全;加強(qiáng)宿舍居住人員管理，在校教師的直系親屬需在宿舍居住的，務(wù)必到辦公室登記備案，不是直系親屬的不允許在校居住;在職在崗教師堅(jiān)決杜絕有償補(bǔ)課，校園區(qū)域內(nèi)嚴(yán)禁各種形式的有償補(bǔ)課。教師家屬及子女在學(xué)校工作時(shí)光內(nèi)，無特殊狀況不得在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)和活動(dòng)區(qū)逗留和玩耍。加強(qiáng)車輛管理，教師車輛務(wù)必放到停車區(qū)內(nèi)，校內(nèi)車輛行駛不得超過5公里。
對(duì)違反上述細(xì)則的考核狀況，每月由分管考核的部門進(jìn)行公布，對(duì)違反細(xì)則的教師根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，同時(shí)對(duì)違規(guī)人數(shù)多的年級(jí)組、學(xué)科組以及個(gè)人取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，嚴(yán)重的予以解聘。
本細(xì)則自經(jīng)教工代表大會(huì)討論透過之日起開始執(zhí)行。教師如果對(duì)上述細(xì)則有異議請(qǐng)向教工代表提出，以便提交教工代表大會(huì)討論。
1、非教學(xué)和訓(xùn)練原因不得隨意進(jìn)入。
2、進(jìn)入舞蹈室，應(yīng)穿軟底鞋或舞蹈鞋，嚴(yán)禁穿硬底鞋入內(nèi)。
3、舞蹈室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，不得隨地吐痰，不得亂丟果皮紙屑。
4、舞蹈室內(nèi)不準(zhǔn)打鬧、追逐，運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)注意他人所處位置，以免造成傷害事故。
5、愛護(hù)室內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備，如有損壞，按學(xué)校物資管理規(guī)定罰款，對(duì)蓄意損壞者，除賠償罰款外，應(yīng)嚴(yán)肅處理。
6、房室鑰匙應(yīng)由舞蹈室管理人員保管，舞蹈室使用必須做好登記，用后驗(yàn)收。
7、使用部門使用完后，將器材設(shè)備恢復(fù)原狀，并清除垃圾。
8、離開時(shí)必須切斷電源，關(guān)好門窗，如因缺乏一定的安全措施而造成室內(nèi)設(shè)施設(shè)備損壞、遺失、被盜，則追究有關(guān)人員責(zé)任。
9、堅(jiān)持衛(wèi)生值日制度，保持室內(nèi)一切設(shè)施的清潔衛(wèi)生，由舞蹈室管理人員每天負(fù)責(zé)檢查、落實(shí)。