久久久久久精品无码三级_国产成人成上色爱_欧美日韩第一区二区三区_国产精品无码AV嫩草

99范文網(wǎng) > 實用范文 > 發(fā)言稿 >

工作交流會發(fā)言稿簡短

| 新華

工作交流會發(fā)言稿簡短篇1

尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是高二文科班李__,很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。

首先在此衷心地祝賀學(xué)弟學(xué)妹們即將從初中畢業(yè),踏上新的旅程,進入學(xué)習(xí)生涯中至關(guān)重要的高中階段。中考在即,學(xué)生在填寫志愿、選擇學(xué)校之際,我愿呈上一份誠懇的建議,為你們選擇學(xué)校提供一些參考。

作為與友實攜手5年的學(xué)子,我與學(xué)校已建立了深厚的情感,但回想起兩年前擇校時的彷徨與躊躇,現(xiàn)在已是學(xué)姐的我,更能清晰地體會,初三同學(xué)們即將面臨重大選擇時的一絲緊張與不安。當時選擇友實的原因很簡單,因為初中三年已然習(xí)慣學(xué)校的作息與各種日常安排,直升高中后完全可以避免重新熟悉新環(huán)境所造成的時間和精力的浪費,同時更有利于同學(xué)們更快更好的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的新階段??赡芤恍┩瑢W(xué)們向往更新鮮的環(huán)境,這是人之常情,但若理智的看待,與孩子們心智尚未成熟卻去接受更繁雜或誘惑力更強的陌生環(huán)境相比,友實的純粹與簡約才是更加適合大多數(shù)優(yōu)秀學(xué)子的選擇。

升入高中后,事實證明,自己當初的選擇果然是明智的,無論是細心教學(xué)的老師,還是周圍和自己水平相當能夠一起奮進的同學(xué),都讓我感受到高中生活的美好與正能量,與此相比,除去成績特別優(yōu)異考出市內(nèi)的同學(xué),在其他學(xué)校就讀的學(xué)子,相當大一部分要承受更大的學(xué)習(xí)壓力和許多可能自己難以預(yù)料的外在誘惑,并且,在沒有小班化教學(xué)的情況下,能夠得到各科老師的悉心關(guān)照顯得格外不易,但學(xué)生的進步是和老師們的辛勤付出密切相連的,一個良性競爭的環(huán)境也能促成學(xué)子們不斷超越自我。因此其中優(yōu)劣,相信各位家長在斟酌后,一定對友實高中有更多的信心。

高中兩年仔細數(shù)數(shù),專為高中同學(xué)舉辦的活動大大小小也不下十次了,幾乎每一次活動我到有切實的參與體會:一個真正優(yōu)秀的學(xué)生除去獲得不辜負自己努力的成績外,參加各項活動是不可或缺的,而__實驗高中部所提供的豐富平臺,在學(xué)生數(shù)量較少的情況下,能讓每位同學(xué)有更大的可能性參與到活動中來,豐富自己的閱歷,鍛煉自己的膽識。

最后,衷心地祝愿學(xué)子們在中考中取得滿意的成績,祝愿家長和同學(xué)們通過科學(xué)的選擇,考取理想的學(xué)校!

愿__實驗成為您的首選,讓我們相約在九月!

工作交流會發(fā)言稿簡短篇2

尊敬的老師,各位家長:

大家上午好!

我是陳星月的媽媽,首先非常感謝班主任秦老師給予我這么好的一個機會,讓我與大家在一起交流教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對孩子們的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了?!?/p>

我先自我介紹一下自己的工作情況,以便和大家更好認識和交流,將來我們也會因為孩子是同班同學(xué)成為朋友。20__-20__年我在萊蕪二中工作,20__-20__年在萊蕪十七中工作,20__年-今在鳳城高中工作。教高中物理,從去年孩子轉(zhuǎn)學(xué)來后辭去班主任工作。因為擔任班主任期間學(xué)生出現(xiàn)心理問題比較多,07年開始對學(xué)生心理感興趣,開始參加系統(tǒng)的心理咨詢師培訓(xùn),并獲取國家二級心理咨詢師證書。11月參加《房樹人》繪畫心理培訓(xùn),08年8月在蘇州大學(xué)參加中國心理學(xué)會學(xué)校心理專業(yè)委員會20__年學(xué)術(shù)年會,并先后參加團體輔導(dǎo)、解夢、催眠工作坊。09年考取山師心理健康專業(yè)教育碩士。10年5與濟南參加《山東省心理健康教育研討會》,會中學(xué)習(xí)了北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師方曉義教授的“家庭治療”;

10年7月在日照參加山東省社會心理學(xué)會學(xué)術(shù)會議,并親身體驗家庭系統(tǒng)排列工作坊。11月15-17日在煙臺龍口參加《全省中小學(xué)生心理健康觀摩課及送課助教活動》。今年4月3日-5日去北京參加中國箱庭第一人-北京師范大學(xué)心理學(xué)院博士生導(dǎo)師張日昇教授的《箱庭療法理論與實務(wù)培訓(xùn)工作坊》?,F(xiàn)在在鳳城高中兼任心理咨詢室輔導(dǎo)教師。

下面我結(jié)合自己的一些感想談?wù)勎覍ε畠航逃囊恍┛捶?,不妥之處,請見?

一.書香家庭方面:

這次六一兒童節(jié),我們家很榮幸獲得第三屆讀書月“書香家庭”的榮譽稱號,在高興的同時也感謝汶源學(xué)校所創(chuàng)造的這種書香氛圍讓孩子更加喜愛讀書。

女兒是三年級轉(zhuǎn)入汶源學(xué)校的,在此之前一直在新泰上學(xué),新泰小學(xué)是六三制,而我們?nèi)R蕪小學(xué)是五四制,教學(xué)內(nèi)容的差異及課程的拖后導(dǎo)致女兒剛轉(zhuǎn)學(xué)來時各方面都比較落后,感謝那段時間班主任秦老師的細心的照顧、數(shù)學(xué)朱老師的耐心輔導(dǎo)、英語王老師的表揚和鼓勵,還有其他任課老師的幫助和關(guān)心,使得女兒在這一年內(nèi)進步很大,我們作為家長感到非常高興。記得給我感觸最深的是三年級上學(xué)期得家長會,班級里貼的“蓋高樓”深深的吸引了我,當時女兒的高樓在班級倒數(shù)后幾名,看到這一結(jié)果后,我沒有批評女兒,因為女兒轉(zhuǎn)學(xué)剛來各方面還沒適應(yīng),批評只會讓她情緒低落,甚至把這種不良的情緒轉(zhuǎn)移到讀書上,于是,在回家后的路上,我只是和她心平氣和地談了談該如何讓高樓蓋的更高,讓她談?wù)勅思倚∨笥咽窃趺醋龅降?,以后她又該怎么做,并且該如何積累零散時間去讀書等。回家后,吃中午飯時,我們?nèi)谌擞轴槍@次家長會開了一個家庭討論會,先表揚她的優(yōu)點,然后指出她的缺點,并且希望她能改正缺點做的更好。這次家庭討論會,或許讓女兒有所察覺,自從那之后,女兒的作息基本上很自立,從來不用我們倆管,自己晚上訂好鬧鐘,早晨6::20準時起床,起床后洗刷吃飯,有時候甚至她起來后得叫醒我,如果還不到上學(xué)時間,她會拿起書看上一會。中午12:30-13:00看書,12:30前會吃飯或者看電視,這些我們基本不太干涉,只要她自己心里有數(shù)該什么時候讀書就可以了。下午放學(xué)后她會去今朝練會古箏,然后回家學(xué)習(xí),一般除周五外,她一般都是做不完作業(yè)不和我們一起吃飯。晚上(周一到周五)一般8點左右會看書,9點左右睡覺,這些基本上都很自立,不用我們操心。這些良好習(xí)慣的培養(yǎng),特別是定時的讀書習(xí)慣,使得女兒在這一年內(nèi)進步很大,蓋高樓的名次竟然到了前幾名,而且還被評為“讀書之星”。令我感觸頗深的是汶源學(xué)校的每單元推薦的書目和一系列的讀書月活動,我的觀點是,在讀書上不要吝嗇錢財,因為那是錢財買不來的財富,讀書不在于獲得什么獎項和榮譽,因為享受讀書的過程和書香的氛圍更讓孩子獲益終身。很慶幸女兒選擇了汶源這所有著書香氛圍和重視孩子讀書的學(xué)習(xí)家園,她讓孩子在這里獲益很多。

我和她爸爸都是教高中物理的,理科出身,特別羨慕那些有著妙筆生花的才人,更甚知在此競爭激烈的社會,一個人要想生存,好的口才、好的文筆、好的習(xí)慣、好的技能等會讓你能更加游刃有余。而這些都離不開讀書,而讀書不是說讓孩子讀,他就會讀的,興趣是培養(yǎng)孩子讀書的最重要的環(huán)節(jié)。為了提高女兒讀書的興趣,我也破費了一番腦筋,比如晚上我們和女兒去青草河公園散步時,就會讓女兒用優(yōu)美的詞語描述她看到的夜景,而我和老公會大加贊美她的描述。有時候還會和她比賽說優(yōu)美的詞語或者句子,還故意輸給她,女兒的虛榮心會因此得到滿足,而我們也會借此表揚她讀書多的好處。為了提高她讀書的興趣,我會尊重她的建議,讓她自己從當當網(wǎng)上買自己喜歡看的書,但是條件是買了必須看,這點女兒倒是做得很好,在她的自主權(quán)得到尊重后,她會興致勃勃地買書,更為興趣盎然地去讀書。

我也比較喜歡讀書,特別是一些哲理性書籍和心理學(xué)方面的書籍,晚上睡覺前,一般都會拿出書看上一會。這些年我外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會很多,而且09年還考取在職的研究生,通過我的學(xué)習(xí)我會告訴女兒:媽媽年齡這么大了,還在不斷讀書學(xué)習(xí)讓自己進步,所以我們要終身學(xué)習(xí),把讀書成為一種習(xí)慣。或許這些行為在無形之中影響著女兒。做家長的對孩子教育一萬遍不如自己親自做一遍,我上研究生的同學(xué)中有一位媽媽66年的,她上研究生的原因就是為了兒子,他兒子學(xué)習(xí)成績不理想,她曾經(jīng)咨詢過很多專家,也曾經(jīng)對兒子進行過很多的教育,但收效甚微,最后在一位同仁的建議下,她從自己做起,自己開始拾起書本開始讀書學(xué)習(xí),并考取了心理健康專業(yè)在職研究生,她的這些行為在無形之中感化了他的兒子,他兒子現(xiàn)在進步很大,開始意識到學(xué)習(xí)的重要性。所有這些告訴我們,如果我們想讓孩子愛讀書,愛學(xué)習(xí),那么就從我們自身做起吧!現(xiàn)在我們家因為條件有限,只有一個大書櫥,存放著她爸家電、物理方面的雜志和書籍,存放著我喜歡的心理、散文等方面的書籍,也存放著女兒看過的和正在看著的書籍。這次我們家獲得書香家庭后,我們?nèi)揖蜕潭ò嵝录业揭恢泻?,我們會把書房四周都弄上書櫥,對我們的書籍分門別類,而且我們還要把陽臺上鋪上鵝卵石,弄上假山流水,擺上古典的茶幾茶凳,閑暇之余,躺在聯(lián)椅上,在暖洋洋的太陽下,喝著一杯茗茶,靜靜地看上一本書,是多么愜意的事情。從網(wǎng)上一位老者的文章中看過一句話,很有感悟:他講到中醫(yī)的角度,人有兩條命-身命和心命。身體要運動才能健康,心靈要安寧才能健康。現(xiàn)在的孩子多是ElectronicBaby。他們被電視和電腦所包圍,沒有學(xué)會安靜。孩子應(yīng)該從小養(yǎng)成安寧和安靜讀書的習(xí)慣。成年人也是一樣,我們需要適當遠離電視和游戲。需要多些安靜的時間,讀書--不是上網(wǎng)瀏覽,留些時間安靜的與心靈對話。這樣才能使一個人保持他的靈性,靈命才能健康?!?/p>

很贊同這位老者的話,人不僅要教會自己,更要教會孩子安寧和安靜讀書的好習(xí)慣!心靈安寧,多么有哲理的一個詞!

二.心理輔導(dǎo)方面

我們大家都知道,過去都要求孩子德智體都優(yōu)秀,成為“三好學(xué)生”。其實,現(xiàn)在隨著獨生子女時代的到來,孩子的心理越來越脆弱,輕生現(xiàn)象不時發(fā)生,心理問題更是愈來愈多。我們現(xiàn)在應(yīng)當不但要求三好,而是要求四好:德智體心,其中心指的是心理健康。如果我們從小要求孩子干著干那,即使孩子惟命是從,如果將來有一天因為因為學(xué)習(xí)壓力大或者其他受挫原因而導(dǎo)致抑郁癥、強迫癥甚至精神分裂癥等,你對孩子還會要求很多嗎?有些家長一聽,或許嚇得不敢要求孩子,縱容和溺愛孩子,只要他將來心理健康就可以,這些都是極端,我們做家長的,責(zé)任尤其重大,一般一個問題孩子的背后會存在一個問題家庭。要想孩子心理健康,我們做家長的首先要做到以下幾點:

1.首先盡自己最大可能的維護家庭的完整,讓孩子感受到家的溫暖和溫馨。單親家庭的孩子往往成為問題生的幾率最大,對于孩子來說,離婚比死亡更加可怕,會讓他缺乏安全感和被拋棄感,很多單親家庭的孩子往往會因此放縱自己?,F(xiàn)在陳毅中學(xué)一位學(xué)生,家長整天鬧離婚,孩子為了轉(zhuǎn)移他們的視線,就開始逃學(xué)、厭學(xué)等行為,父母為此焦急,而不再考慮離婚的問題,殊不知,這個孩子就是用這種辦法拖延父母的離婚。再說單親家庭的養(yǎng)育模式也是一種不平衡的教養(yǎng)模式,一個家庭父親和母親的教育同等重要,缺一不可。有些家長或許真的不離婚,但是卻總是守著孩子天天一小吵,隔天一大吵,弄得孩子無心學(xué)習(xí),也是一種無形的殺手。

2.尊重、理解孩子、和孩子平等地交流,培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。好的親子關(guān)系勝過一切教育。只有關(guān)系好了,孩子才好接受你的教育,才會按照你的計劃和安排來。因為現(xiàn)在學(xué)生特別是初中和高中生,很多孩子和家長關(guān)系很緊張,導(dǎo)致孩子逆反情緒嚴重。而要盡量避免這些,就需要從小開始培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。特別是我們現(xiàn)在3年級的學(xué)生,已經(jīng)有了很強的自我意識,我們在尊重、理解他們的情況下,還要和她們交流,多參加他們同齡人的活動和游戲。孩子犯錯誤了,孩子考不好了,不要急著批評教育,而是冷靜思考她為什么犯錯,幫她找出原因,以便她更好地去進步。比如,昨天中午女兒拿著社會試卷放學(xué)回家,神態(tài)比較凝重,說考試了,她爸問她考的怎么樣?她回答說86分,老公和我并沒有批評她,老公先是問了問她錯誤的原因,然后鼓勵她下次努力。我呢,拿過她的試卷,把她錯誤的地方都仔細看了看,發(fā)現(xiàn)她出出錯的原因是她答題不能結(jié)合課本知識點答題,答不到要點而失分。我讓他周末拿回社會課本,再針對性對待錯誤題目進行糾正并交給她如何結(jié)合課本和題目答題。其實,孩子考試考不好,本身心情不好,我們需要的不是批評,而是冷靜下來幫她找出原因,讓她從原因中吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力。

3.要學(xué)會引導(dǎo)孩子從積極樂觀的角度看待問題。孩子現(xiàn)在畢竟年齡還小,遇到問題,往往很感性,我們家長要學(xué)會從積極樂觀的角度讓她看待問題,培養(yǎng)她樂觀自信的人生態(tài)度。比如上次女兒一放學(xué)就向我抱怨:“媽媽,我真是倒霉死了!”通過詢問,我才知道她既要參加學(xué)校的六一節(jié)目,而且還要參加班里的節(jié)目,覺得時間緊張,不能有更多的時間去學(xué)習(xí)和玩了。于是,我就從另一角度去問她:那選上的學(xué)生是不是都是笨學(xué)生啊?她說不是,她還給我舉例誰誰也參加這個節(jié)目,既然不是笨學(xué)生,說明你們在這方面做的很出色,能夠勝任老師選出的節(jié)目,不僅參加班級節(jié)目,還參加學(xué)校節(jié)目,這是一件多么光榮和驕傲地事啊,女兒點點頭。遇到問題,我們做家長的首先不要抱怨,而要樂觀得看待問題,培養(yǎng)孩子從積極樂觀的角度看待問題,處理事情,從而慢慢培養(yǎng)她良好的心態(tài)。

4.愛,卻不包辦;愛卻不縱容;該放手的時候就放手,該嚴厲的時候要嚴厲,原則的問題上絕對不能妥協(xié)。女兒因為從小和爺爺奶奶生活在一起的原因,非常任性,脾氣也很大。我和老公也在慢慢糾正她的這些缺點。比如孩子的學(xué)習(xí),我們從來不包辦,也不陪同。因為孩子在上大學(xué)之前還有12年的學(xué)習(xí)生涯,如果陪同或者包辦,那將來會導(dǎo)致孩子依賴性很強,當你不陪同時,她會失去學(xué)習(xí)的興趣和信心。有一次在期末考試之前,女兒硬要我陪她復(fù)習(xí),我堅決不答應(yīng),不是沒有時間陪她復(fù)習(xí),而是不能讓他養(yǎng)成依賴的習(xí)慣,要讓她獨立進行復(fù)習(xí),因為我們是不能陪她一輩子的。結(jié)果她開始任性起來,先是哭鬧,我不理不睬,她沒轍了,向我吼道:“媽媽,你不愛我,哪有像你這樣的媽媽……”,見我還是不理睬她,竟然用頭開始撞墻,企圖引起我的注意,我一見此情景,趕緊躲進另一房間,她一看我還是不理睬她,竟也停止哭鬧開始自己復(fù)習(xí)起來。那次考試她的成績不錯,我也趁機表揚了她獨立復(fù)習(xí)所取得的成果。

5.良好的教養(yǎng)模式會影響孩子的一輩子,甚至影響孩子將來的婚姻對象的選擇及婚姻模式。

父親和女兒的交往,還有母親和兒子的交往尤為顯得重要。特別是在幼兒和童年時期,如果父女關(guān)系過于疏遠,很容易讓女兒在心理上缺乏一定的父愛,將影響她將來的婚姻生活,在將來的婚姻中,她或許還在尋找父女關(guān)系的伴侶。如果父女關(guān)系過于親近,又很容易讓女兒在心理上很難和父親分離,將阻礙成年后她和異性的交往,也影響著她將來的婚姻生活。孩子將來的婚姻模式將直接與她現(xiàn)在的原生家庭息息相關(guān)。可見我們就是孩子的影子,我們?nèi)绾螌Υ?,無形中也會影響孩子如何對待生活。

三.綜合實踐方面

現(xiàn)在的學(xué)生書本與實踐脫節(jié),特別是現(xiàn)在的孩子有的竟連小麥和韭菜分不清,有的甚至都沒有見過豬、鵝這些家禽。現(xiàn)在日益競爭激烈的社會更注重對孩子能力的教育,而能力的教育多來自于生活和實踐。學(xué)生在校的時間大都學(xué)習(xí)書本上的理論知識,而我們更急需讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神;提高學(xué)生獨立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F隊協(xié)作精神。這些任務(wù)的完成,僅僅靠在校時間是不行的。這需要我們家長委員為配合學(xué)校開展社會實踐活動。

謝謝!

工作交流會發(fā)言稿簡短篇3

學(xué)習(xí),對于所有的在校高中生而言,已經(jīng)算不上就是一件陌生的事了,畢竟大家都寒窗苦讀了十幾載了。今日,我所說的,說不上經(jīng)驗,只就是我在十幾年的學(xué)習(xí)生活中總結(jié)出的一點心得罷了。

我認為,學(xué)習(xí)的根本在于興趣。俗話說得好:強扭的瓜不甜。正就是如此,我們才要發(fā)展我們的興趣,廣泛的愛好能夠使一個人在很短的時間內(nèi)對所學(xué)的資料熟練地掌握。有了興趣,學(xué)習(xí)自然水到渠成。比爾蓋茨的事例,相信大家早已耳熟能詳了吧,正就是由于興趣,才有了今日的微軟,才有了今日的慈善家比爾蓋茨。,學(xué)習(xí)也就是如此。所以,順其自然一向就是我在學(xué)習(xí)生活中秉承的原則。

其次,積累必不可少。學(xué)習(xí)的過程就好比建一棟摩天大樓,須在地基牢固的基礎(chǔ)上,再一磚一瓦地向上蓋起。正所謂:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。就拿屈原先說,屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),最終成為一位偉大詩人,可見,成功不就是必然的事,積累就是一個大前提。所以,我們必須有足夠的耐心,完成一點一滴的積累。

同樣,它的方式,以及它就是否就是一個海洋為主題,或免費學(xué)習(xí)的追隨者的崇拜者,你對自我的學(xué)習(xí)方式反映了什么?極端貼合事實,我相信大家都了解,無論就是在學(xué)習(xí),或過于寬松的學(xué)習(xí),就是不適當?shù)模姨岢膶W(xué)習(xí)方法的工作和休息。我母親以往說過:“學(xué)習(xí)一門實用學(xué)校,比較賽的享受比賽?!痹谶@方面,我很同意,并僅有張放松學(xué)習(xí),人民為實現(xiàn)學(xué)習(xí)的最大潛力就是最有效的。

該卡的結(jié)局就是一個全面的總結(jié)方法,也許你沒有聽說過,但我認為這種學(xué)習(xí)方法就是十分有效的。當您收到外界信息,你的大腦會自動接收,但有時你不必須就是一個用好,就就是這方面的知識不屬于你,我不會就是你的知識靈活運用被稱為死亡知識。但就是,當您能夠打開從大腦到格格不入的,這將就是同好轉(zhuǎn)觸摸審議了知識自由轉(zhuǎn)讓死亡。只要你能在生活中找到應(yīng)用場合,你不把它堅決回落,您能夠自由使用的。所以,我提議,學(xué)習(xí)的過程應(yīng)當強調(diào)的就是簡要的使用,即對這類知識網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的應(yīng)用,總結(jié),以便更好的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)就是一個兩維的過程中,我們可能不明白三維人,但我們應(yīng)當提前一點,畢竟,只要我們堅定地認為,自我的路線,沒有什么能夠絆住我們。

工作交流會發(fā)言稿簡短篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

月考剛剛過去,相信每個人都有很大感觸,作為一名高中生,我們應(yīng)該從月考中收獲些什么,比如學(xué)習(xí)方法。

什么是好的學(xué)習(xí)方法?嚴格的說就是適合自己的,有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身的特點,并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連,可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù),達成學(xué)習(xí)目標的措施。注意,任何想要照搬他人學(xué)習(xí)方法,以求迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實際的。一個總的原則是不盲從。

雖說一個人的學(xué)習(xí)有他自己獨特的風(fēng)格,但肯定有一些具體普遍的方法。首先,學(xué)習(xí)需要有一個相對安靜的,良好的外部環(huán)境。其次,在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上,必須先易后難,先慢后快,在復(fù)習(xí)時間的安排上,我們要按照艾賓浩斯的“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律。遵循先多后少,先密后疏的原則,在學(xué)習(xí)時我們還需要同學(xué)、伙伴們相互的支持和鼓勵,始終保持積極向上的,樂觀自信的心態(tài)。

“學(xué)習(xí)效率”很重要,關(guān)鍵是要靜下心來,做到專心致志。同時,我們應(yīng)該充分利用早上的時間,重點放在背誦上,這段黃金時間的效率應(yīng)該是十分高的,能不能利用好這段時間就看大家的毅力了。

愛迪生說過“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。努力很重要,同時也要把握好時間??茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是建立在合理安排時間的基礎(chǔ)上的。

聰明的人懂得說,智慧的人懂得聽,高明的人懂得問。會問的人,往往收獲最大。

學(xué)習(xí)是沒有捷徑的。只有將思考融入學(xué)習(xí),才能結(jié)出成功的果實。正如孔子所說的,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的,學(xué)習(xí)是要理解,要從問題中總結(jié)方法,從練習(xí)中提煉精華。

同學(xué)們,業(yè)精于勤,荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。只有好學(xué)者,才能在無邊的知識海洋里獵到真智才學(xué)。只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恒,不斷開拓知識的領(lǐng)域,武裝自己的頭腦,成為自己的主宰。

記住,每個目標都是一個終點,又都是一個起點,達到目標后,不要忘記啟程,忘記趕路。讓我們勤奮學(xué)習(xí),持之以恒,成就自己的人生,讓自己的青春寫滿無悔。

工作交流會發(fā)言稿簡短篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):

大家晚上好,我是來自__系的__。很榮幸能作為一名考研代表跟大家一起分享我的考研經(jīng)驗。今天我主要談下各科在備考中注意的問題以及跟大家分享一下我的時間安排。

首先我希望在座的各位認真想好是否真的選定了考研。想好自己的目標是什么,再根據(jù)這個目標去決定考不考,考什么樣的學(xué)校,考哪個區(qū)的學(xué)校。這么做的原因是考研是一場漫長的戰(zhàn)爭,而在這場戰(zhàn)爭中你除了自己沒人可以依靠。如果事先不想好一個非考研不可的理由,之后很容易半途而廢。

同樣的道理也適用于大家決定自己到底是否選擇考數(shù)學(xué)。我只說我熟知的數(shù)學(xué)三。雖然從難度是大大低于數(shù)一,但是相比較大學(xué)我們所學(xué)的數(shù)學(xué)還是難很多。而且是否考數(shù)學(xué)這件事必須一開始就要想好,因為一旦你決定了要考,之后大部分的備考時間你都會花在數(shù)學(xué)上。如果有一天你決定不考了,你會舍不得這些心血,同時在其他科目的努力程度也輸給其他人,必然不是一件劃算的事情。

如果大家選擇了數(shù)學(xué),那么你的復(fù)習(xí)必須從3月份就要開始了。數(shù)學(xué)報讀一個面授班是必須的,因為數(shù)學(xué)必須不懂就問。有個老師當面指導(dǎo)會提高很快。3月到6月份自己看書做課后的習(xí)題。7、8月參加強化班提高自己。之后也不能放棄要一直不斷的做題目不能讓自己忘記做題的感覺。

英語方面,個人覺得四本書就可以搞定英語。這四本分別是單詞書加閱讀加真題后期再加一本作文書就可以了。背單詞好像從我們學(xué)英語開始就很重要,但我的建議是大家不要把背單詞變成準備英語的重點,就像我們學(xué)中文也不會把背新華典當作重點一樣。背單詞要做到每天都要背,但每天花的時間不要太長。真題很重要,大家要反復(fù)去做歷年真題。至少做三遍以上,第一遍要把每句話都弄清楚,之后是讓自己漸漸掌握到考研英語的套路重點??梢哉f你每多做一遍真題,你的英語成績又會提高一個檔次。作文在后期大家買本作文書自己弄個模板出來考場上照搬就好了。

政治和專業(yè)課我覺得從九月份開始準備就可以了。但如果大家不考數(shù)學(xué),那么可以稍早一些準備,特別是專業(yè)課,如果不考數(shù)學(xué),那可能要很早就準備了。爭取考個高分。政治不用背,反復(fù)看有印象就好。專業(yè)課最重要是弄清楚報考學(xué)校指定書目到底是哪幾本,看清楚招生簡章上的書目是哪一版很重要。專業(yè)書最重要不要買錯,需要歷年真題的話可以與該校認識的學(xué)生或老師聯(lián)系,如果沒有認識的,可以直接找報考學(xué)校的招生辦電話看是否有賣。

最后還有一些在考研期間的建議給大家。

1、大家如果覺得自己不夠定力,最后是找一位非常用功的同學(xué)做自己的考研伙伴,每天大家一起去學(xué)習(xí)。這樣能夠彼此監(jiān)督共同進步。

2、盡量留在學(xué)校準備考研,因為考研的環(huán)境很重要,在家中復(fù)習(xí)人很容易偷懶也很容易被影響。我就很喜歡圖書館的自習(xí)室,你在那常會有種不努力都覺得不好意思的感覺。更加重要的是,考研要一直保持自己能夠獲得盡可能多的信息。比如哪本輔導(dǎo)書什么時候出,今年考試有些什么新的改動,這些都是一人之力無法達成的。

3、考研不一定要過六級,但是如果你過了六級你會有信心很多。而且在復(fù)試環(huán)節(jié)中,部分學(xué)校會對通過六級的考生適當加分。所以如果大家有時間有機會可以積極報考。

4、參加社團以及在班上學(xué)生會擔任職務(wù)并不會影響大家考研。但我建議大家最多不要報三個以上的社團,一切以不影響學(xué)業(yè)為主。同時進入到大三開始就要適當放棄一些課外活動,漸漸把重心完全轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)上來。在考研的過程中,要保持一心一意,想要一邊找工作一邊考研的話很可能兩邊都沒結(jié)果。

最后要說的是,考研只不過是一場考試,答案只有一個,是很嚴格的。人生是不同的,人生有很多答案。不管做什么,熱衷于什么,都是正確的解釋。希望大家都活出自己的可能性。

謝謝大家!

工作交流會發(fā)言稿簡短篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家們:

大家好!

很高興能有這樣的機會與大家交流經(jīng)驗。我叫鄧洪,1985年參加工作,現(xiàn)任名教師工作室領(lǐng)銜人。此時此刻,能在這里作為名教師領(lǐng)銜人代表發(fā)言,我感到十分榮幸,也非常激動?;厥坠ぷ魇页闪⒁荒陙淼墓ぷ?,慢慢的、一步步成長起來,并取得了一定的成績。首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了良好的工作環(huán)境和工作平臺,感謝同事對我的支持、幫助和關(guān)心。借此機會,我向信任和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示深深地謝意!下面我談?wù)勥@一年來在工作上收獲的心得和體會,與各位同事共同交流、共同學(xué)習(xí)、共同進步。

20__年11月底,鄧洪名師工作室成立,我就召開了全體成員的第一次工作會議,主題是怎樣建,從研究背景、研究目標、研究內(nèi)容、研究方法、基本結(jié)論、建議與啟示等六個方面闡述。同時采集工作室成員信息表。進一步學(xué)習(xí)名師工作室工作概要從名師培養(yǎng)基地的背景及定位和設(shè)計、工作室一般流程、培養(yǎng)方式、培養(yǎng)成果呈現(xiàn)形式等,我們的宗旨就是通過我們的團隊研究工作,打造地理高效課堂,以達到“三自一新”工程的要求。在研究過程中,以學(xué)?!暗乩砀咝дn堂的探索”、“貓?zhí)恿饔虻目疾臁奔啊盎诎喟嗤l件下高一地理教學(xué)探索”課題為依托,課堂為主要活動形式,努力提高每個工作室成員的教育教學(xué)能力。例如:20__年10月底年青教師歸維送課下鄉(xiāng)到六桶中學(xué);11月初陳婷在修文中學(xué)參加“一市三縣”教學(xué)研討會獻課,20__年3月中旬,據(jù)修教通[__]37號文件工作室及修文中學(xué)地理組全體教師上午前往扎佐中學(xué)開展同課異構(gòu)教研活動,上課教師李興峰、陳婷,內(nèi)容是高二選修3第二章第二節(jié)旅游資源開發(fā)條件下的評價。20人聽評課。

作為名教師,理應(yīng)做好教學(xué)工作的示范。20__年10月8日貴陽市教育局邀請北京市和平街一中赴筑開展教育教學(xué)培訓(xùn)工作,上午第三、四節(jié)課,借修文中學(xué)班級高一卓越4班、卓越5班,由我與和平街一中馬衛(wèi)華老師選擇“地球的圈層結(jié)構(gòu)”課題進行研討課活動,聽評課教師有市教科所宋仕剛老師、“一市三縣”各學(xué)校選派的地理教師及修文縣內(nèi)各高中學(xué)校派的教師50余人。

20__年我撰寫論文“知學(xué)合一、打造地理高效課堂”發(fā)表于20__年6月貴州師范大學(xué)學(xué)校自然科學(xué)版,該文于20__年7月榮獲貴州省教育學(xué)會教育科研論文二等獎。執(zhí)行主編的《修文地理》校本教材獲中國地理學(xué)會和重慶師大主編的地理教育雜志社第二屆“探索杯”特等獎。

自20__年3月,我們每月結(jié)合教研活動開展1—2次公開課、研討課、示范課等活動,所承擔執(zhí)教的老師均以預(yù)習(xí)案、課堂案、課件、反思圍繞新課改的要求聽評課。

校本教研:3月5日徐順才老師在高二文科藝體班上“中國的地質(zhì)災(zāi)害”,5月9日工作室教師在高三(17)班聽評了一節(jié)學(xué)校教導(dǎo)處副主任李明文老師的示范課,教研主題:區(qū)域空間定位。5月14日在高二自強8班聽評了歸維老師一輪復(fù)習(xí)公開課,課題是地球運動的基本形式——自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。

成長:工作室成員張祥蓮評聘中學(xué)地理一級教師,兼高三級部地理備課組長。謝忠森老師兼任高二地理備課組長、班主任。徐順才、歸維老師獲20__年度考核優(yōu)秀。陳婷、歸維評聘為中學(xué)地理二級教師,上高三,挑重擔。李興峰老師評為校先進教師,扎佐中學(xué)高三文科班班主任。

20__年8—10月進一步修改校本教材《修文地理》,同時成立修文中學(xué)天文愛好者協(xié)會,同時20__年11月申報“貴陽市優(yōu)秀校本課程”評選。每年均進行迎“12·9”地理知識競賽活動等。

請進來:20__年7月24日修文縣教育局邀請高考命題研究專家、河北省名師陳玉江老師在修文二中作的“地理高考命題研究思路和方法”8個學(xué)時的培訓(xùn)。

20__年9月14日—20日,北京大教育集團專家組地理學(xué)科專家郇慶電老師聽了高一、二、三年級13位教師,20人次的課,并作有關(guān)預(yù)習(xí)案、課堂案的制作培訓(xùn),進一步加強了大家對“三自一新工程”的理解、接受、應(yīng)用。

20__年9月24日—25日,全國知名高考指導(dǎo)專家郭建民赴修文中學(xué)開展教育教學(xué)活動。

20__年10月22日上午,工作室全體教師參加市教科所,在貴陽二中多媒體教室組織的高中地理教師教學(xué)研討會。

20__年10月29日上午9:00——11:30分,在修文中學(xué)老校區(qū)三樓會議室,工作室邀請北京大教育評價中心的趙西安老師介紹“三自一新”工程在山東濟南歷城區(qū)踐行的情況;同時上周學(xué)校派到山東濟南歷城二中、五中學(xué)習(xí)的工作室成員謝忠森老師介紹了到山東歷城二中、五中的學(xué)習(xí)情況。

趙西安老師談到“三自一新”教學(xué)改革的發(fā)起者是北京大教育考試評價中心?!叭砸恍隆苯虒W(xué)改革工程,即:自主學(xué)習(xí)、自我教育、自覺發(fā)展、教學(xué)創(chuàng)新。目前“三自一新”教育改革工程已在修文中學(xué)推進五個多月。

走出去:20__年11月1—17日領(lǐng)銜人鄧洪在上海名師培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)。據(jù)筑教師發(fā)(__)92號文件精神,20__年4月24日上午7:00——下午5:00在修文縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,修文縣6位市三名工程領(lǐng)銜人(吳道明、顏紅纓、秦曉菊、鄧洪、吳小麗、熊歡)前往花溪孔學(xué)堂參加“上海——貴陽教育接力”論壇大會。20__年4月29日上午到貴陽二中參加貴陽市“提升學(xué)習(xí)力、構(gòu)建高效課堂”上海、成都、貴陽三地五校“同課異構(gòu)”教育教學(xué)研討活動。20__年8月張祥蓮到山東日照市培訓(xùn)學(xué)習(xí)一周;20__年10月謝忠森老師到山東濟南歷城二、五中培訓(xùn)學(xué)習(xí)一周。謝忠森老師考察體會如下:1、加強學(xué)生管理是名校戰(zhàn)略的首要任務(wù);2、打造一支具有敬業(yè)奉獻精神和業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍;3、打造特色學(xué)校。

我認為,地理教育的根本目的首先是要滿足學(xué)生當下的心理需求。要平等對待每一位學(xué)生,實行課堂民主;要滿足學(xué)生的好奇心,為學(xué)生探究知識提供豐富的資源。其次是為學(xué)生未來的幸福生活奠基。要教給學(xué)生與生活密切聯(lián)系的地理,對學(xué)生終身幸福有用的地理。學(xué)生要幸福地學(xué),教師也要幸福地教。生活化和可視化是追求幸福地理的方法和手段。地理課堂要盡可能圍繞生活中真實的問題展開,而不能僅僅為了知識而學(xué)習(xí)??梢暬仁堑乩斫虒W(xué)的傳統(tǒng),也是時代的要求,是直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的紐帶,不僅能促進有效學(xué)習(xí),也有利于學(xué)生將知識應(yīng)用于實踐。知行地理是工作室追求的教學(xué)風(fēng)格。知行既是地理學(xué)科綜合性的要求,也是后喻時代對教師的要求,也是工作室所追求的地理課堂的志趣和品味。打造學(xué)習(xí)共同體,收獲職業(yè)的幸福。

謝謝大家!

工作交流會發(fā)言稿簡短篇7

首先很高興能有這個機會與各位同學(xué)、老師們一起就閱讀來進行分享和交流。坐在這里我是十分忐忑的。一來底下坐著許多我曾經(jīng)的老師,要是說得不好,那是貽笑大方;二則底下還坐著我的學(xué)生,說得不好還是誤人子弟。頂著這兩座大山,最終我還是平靜的坐在了這里,平復(fù)我心情的是兩個詞,一曰交流,二曰分享。

“交流”二字。我查閱了字典,交流的本意是,江河之水匯合而流。而現(xiàn)在我們聚在一起,就如這江河之水的合流。不是我一個人的滔滔不絕,而是海納百川,教學(xué)相長。

“分享”二字告訴我,今天我不是給大家上一堂課,更不是要給大家灌輸一個深刻的道理。而是作為一個朋友,或者說,書友,講講我閱讀的一點心得和感悟。如果最終能喚得大家的些許共鳴,或者說能讓大家有一個意愿去讀一本書,又或者能夠從一本書中有所收獲。我想那就是我最大的成功了。

談到讀書,我們往往先得面對一個最直接的問題,我們?yōu)槭裁匆喿x?西漢劉向說“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”,告訴我們閱讀可以讓我們變得聰慧;大詩人杜甫曾說“讀書破萬卷,下筆如有神”閱讀可以讓我們能夠?qū)懗龀錾奈淖郑恢芨菂群俺觥盀橹腥A之崛起而讀書”的宏偉理想,告訴我們讀書不僅可以充實個人,還是一個國家發(fā)展的基石。

當然,我相信在座的各位沒有幾個人是抱著如此宏大的理想去讀書的,也包括我。

我們讀書開始總有目的,因目的不同而要求也不一樣,選擇的不同,方式方法也不相同。無論讀書的結(jié)果如何,讀書的行為和過程,是熏陶人、教育人、成長人的重要途徑。我們的生活本身就是一部書,要學(xué)會讀、能讀、愛讀,從讀中品,在讀中賞。讀出自己的一片天地,讀出自己的一份心情;讀出自己的陽光和雨露,讀出自己的養(yǎng)分和空氣。這委實是讀書帶來的益處。它有一種獲得知識而增強生活信心的力量,有一種發(fā)現(xiàn)美欣賞美又擁有美的機會和能力。讀書的美好是不讀書的人無法體驗和知道的。

讀書是為了充實自己,為滿足心理和感情的需要。越是充實滿足,就越覺得不充實不滿足,也就越需要讀書。因此,生活的內(nèi)容就越離不開書。我們讀書不僅是解讀自己,而且是解讀社會和人生。懂得什么書需要精讀泛讀,什么書需要誦讀默讀,什么書可讀和不可讀。其實生活就是讀書。讀到什么樣,讀什么?都有自己的愛好和選擇。讀書的根本就是為做人做事,為提高豐富自己,也是更好地為奉獻自己。

工作交流會發(fā)言稿簡短篇8

尊敬的各位老師,家長和親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是__的家長儲中亮,非常感謝校方、感謝班主任徐老師給予這樣好的機會,能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長和教育問題,請允許我代表全體家長和同學(xué)們,向為七一班付出辛勤汗水的全體老師們致以衷心的感謝!

我今天要和大家說的,談不上什么寶貴經(jīng)驗,只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠?qū)Ω魑患议L有所幫助,我將感到無比的高興。下面我就從四個方面來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標。

為什么而學(xué)習(xí)?一般的理解是為了考上一所好大學(xué),找到一個好工作;要不就是為了做一個有知識有文化的人。而一百年前周恩來怎么說,“為中華之崛起而讀書”??赡苡腥苏f,你說的太大,國家總理、民族振興什么的,我們沒那能耐做不了。但是有句話“吾雖不能至,然心向往之”,就是說我們雖然做不到,但要依此為目標,努力靠近。退一萬步講,你學(xué)習(xí)就算不為國家民族強大,你總應(yīng)該為你自己吧,學(xué)習(xí)好才能找到好工作,“世界那么大,我想去看看”的目標才能實現(xiàn)。

大約在__五六歲吧,上小學(xué)前。我和她媽媽帶著她專門花兩天的時間參觀了清華和北大。為她買了清華的紀念鋼筆和明信片。讓她從小就感覺到大學(xué)校園是多么漂亮,學(xué)習(xí)是多么美好。

二、多鼓勵、多表揚,樹立自信心。

作為家長你的一個肯定的眼神,一個表揚的手勢,一句贊美的語

言,在孩子的心里都是一個巨大的鼓舞。__幼兒園的時候,每次她寫的字、畫的畫,我和她媽媽都表揚她,但不是空洞的的贊美。而是指出這次比上次好在哪里,進步在哪里,讓她從小逐步樹立對學(xué)習(xí)的自信心。

三、一絲不茍,培養(yǎng)好的習(xí)慣。

__五歲時我們家讓電視機“下崗”了。娛樂、學(xué)習(xí)都是通過電腦,有目的選擇節(jié)目。她媽媽只找一些帶字幕的動畫片放給她看,慢慢動畫片看多了,好多漢字也就學(xué)會了。漢字學(xué)多了以后,她就想看動畫書。大概在她三年級吧,我們就在懷柔圖書館開了兩張圖書卡。開始是我代她選書,慢慢的她就知道自己愛哪方面的書了,幾乎每個周六日我或者她媽媽都陪著她去懷柔圖書館借書、還書。要不就去新華書店看書、買書。這樣她逐漸養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。在她四年級懷柔圖書館因借閱圖書量多而頒發(fā)了她一張“閱讀小明星”獎狀,還獎勵了兩百元的購書卡。

習(xí)慣是忘不掉的,它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為。比如,做作業(yè),一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,就會自然而然地,可以說是自動化地按時完成,不需要別人的提醒和督促,更不會拖拉了。

四、掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。

這里有四個小項:

1、提前預(yù)習(xí),找出重點。

2、專心聽課,善做筆記。

3、及時復(fù)習(xí),溫故知新。

4、利用時間碎片,多看多學(xué)。

礙于時間有限,我就不一一詳細說了。但是我可以說一個學(xué)習(xí)的小竅門。就是每天睡覺前象放電影過膠片似的,回憶這一天學(xué)的內(nèi)容。有回憶不出來的,使勁想,實在想不出來看看課本,立馬就記住了。

最后還有兩點做的不好,需要加強。

1、身心好才能使學(xué)習(xí)更持久。要讓孩子找到一個她喜歡的健身方法,快步走、健身操、長跑、游泳、打球等等都是比較好的鍛煉身體的方法。再逐步建立強健的心理素質(zhì),會處理人際關(guān)系,知道求同存,能保持情緒的穩(wěn)定性。遇到壓力有合適的情緒宣泄方法。心里具有抗打擊和康復(fù)的能力。

2、獨立生活的能力?,F(xiàn)在她和我們一起生活,平時除了學(xué)習(xí),家務(wù)都很少干。早上起床老是她媽媽叫幾遍才能起來。以后力所能及的事情比如洗衣、做飯、購物等都要她自己動手。

好了,我今天的交流心得就說到這里,謝謝大家!

工作交流會發(fā)言稿簡短篇9

同學(xué)們:

你好!

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼半個學(xué)期過去了。很榮幸站在那里討論自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方案。

我覺得,首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。相信在座的同學(xué)智商都差不多。既然智商差不多,為什么有的同學(xué)能掌握很多知識,考得好,有的同學(xué)卻不行?可能答案很多,但歸根結(jié)底還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。只要學(xué)習(xí)態(tài)度變好,就能更好的掌握知識,取得更好的成績。

其次,我希望學(xué)生能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。興趣是的老師。當我們有了濃厚的興趣,從“想讓我學(xué)”到“我想學(xué)”,它的作用一定是巨大的。而且,學(xué)習(xí)一定要有目的,有計劃。拿破侖說:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學(xué)習(xí)也是真理。沒有目標,學(xué)習(xí)會很迷茫;如果沒有計劃,學(xué)習(xí)就會懈怠。我覺得首先要根據(jù)自己的實際來定一個目標。然后每天制定學(xué)習(xí)計劃表,每次月考結(jié)束后,根據(jù)自我成績的變化進行適當?shù)恼{(diào)整。如果無法實施,請家長幫忙監(jiān)督。當然最后的結(jié)果肯定是自我克制。

學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最重要的策略。如何學(xué)習(xí)好,如何提高效率往往是通過反思實現(xiàn)的。所以能不能學(xué),體現(xiàn)在能不能反思。在現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中,它在學(xué)習(xí)反思中起著重要的作用。有些學(xué)生已經(jīng)盡了的努力去學(xué)習(xí),但是成績不好,主要是不能及時反映,無法調(diào)整學(xué)業(yè)??梢哉f,學(xué)習(xí)反思伴隨著整個學(xué)習(xí)過程,既是學(xué)習(xí)材料,也是學(xué)習(xí)策略。根據(jù)計劃反思學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,不僅可以加快學(xué)習(xí)過程,還可以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平的下降往往是因為這方面的努力不夠。

學(xué)習(xí)最重要的是課堂,是40分鐘的課。首先,我們的大部分知識是在課堂上獲得的,我們在學(xué)校的大部分時間也是在課堂上。所以我覺得抓課堂是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),我覺得抓課堂就是要全神貫注,認真聽講,多思考,勤練習(xí),跟著老師的思路走。

還有就是課后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是一個檢查和填補空白的過程,是一個全面系統(tǒng)的認識過程。我們應(yīng)該充分利用復(fù)習(xí)時間,牢牢掌握課本知識,以便牢記在心。再者,要處理好平時和考試的關(guān)系。平時復(fù)習(xí)一定要有周密的學(xué)習(xí)計劃,合理安排七門課程,注意七門課程齊頭并進,均衡發(fā)展。精心規(guī)劃可以充分利用業(yè)余時間學(xué)習(xí),合理安排休息時間,做到勞逸結(jié)合,讓人感覺充實而不累,規(guī)律而高效。

綜上所述,學(xué)習(xí)需要循序漸進,找一套適合自己的學(xué)習(xí)方案,包括預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí),這樣上一段樓梯就能做出我們的成績!

工作交流會發(fā)言稿簡短篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家上午好,很榮幸能夠在這里和大家分享作為一名共青團員的光榮與自豪!同時,也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們年輕人的關(guān)心和重視,給我這個難得的機會,讓我與大家一起學(xué)習(xí)、交流。

不知不覺來新陽能源工作已經(jīng)一年了,在這一年的日子里,我時刻謹記自己是一名共青團員,時刻用共青團員的標準來嚴格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),努力工作。通過一年多的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我在新陽能源學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,在不斷的摸索實踐中慢慢完成了

從大學(xué)生到普通工作者的角色轉(zhuǎn)變,同時也慢慢適應(yīng)了公司的生活,并學(xué)會了怎樣去做一名基層工作者,我深知要做好這個角色不是件容易事,但我堅信只要自己肯干、肯吃苦,就一定會有快樂、有收獲。

作為一名基層工作者,尤其是一名年輕的基層工作者,只有融入公司,才能打開一片新天地。

作為一名基層工作人員,我認為必須要端正態(tài)度,樹立為人民服務(wù)的思想,清清白白做人,坦坦蕩蕩做事,保持健康的心態(tài),心無雜念的服務(wù)基層群眾,主動把自己融入新陽能源這個大熔爐。一年來,我積極主動參加新陽能源團支部所舉辦的各類活動,從中學(xué)到了不少的知識,增進了我對新陽能源的感情。

工作一年來,通過工作和實踐的錘煉,我深知作為一名基層工作者要善于學(xué)習(xí),不錯過任何一個學(xué)習(xí)的機會。工區(qū)團支部基層工作千頭萬緒,復(fù)雜而又繁瑣,如果沒有一個好學(xué)的態(tài)度,好學(xué)的精神,是很難開展好工作的。

工作一年來,我時常告誡自己,只有經(jīng)常反思,經(jīng)常總結(jié),并不斷的問自己,我要為基層干些什么。只有這樣不斷詢問自己,反思自己,總結(jié)自己,才能使我去深入工區(qū)了解民情,才能使我去勤奮學(xué)習(xí),服務(wù)群眾,才能使我在基層服務(wù)中增強本領(lǐng),贏得機遇,獲得升華,實現(xiàn)人生的價值。

總之,作為一名基層工作者,特別是一名青年團員我們就應(yīng)該把工區(qū)作為學(xué)習(xí)進步的平臺,扎扎實實工作,勤勤懇懇做人,在磨煉中積蓄能量,在奉獻中贏得加分,從而讓自己的理想,自己的價值在基層這個大舞臺上熠熠生輝。在今后的工作中我將繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮實踐、埋頭苦干、開拓進取、大膽工作、干事創(chuàng)業(yè)!做到無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、無愧于自己的工作!

以上發(fā)言僅是個人不成熟的初淺意見,如有不當之處,懇請大家批評指正,謝謝大家。

工作交流會發(fā)言稿簡短篇11

尊敬的校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

值此大__中學(xué)、__中學(xué)校際交流活動在我校開展之際,我謹代表正在__學(xué)習(xí)的__校長、__中學(xué)全體師生,向蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué),19__年建校,是__縣最年輕的一所學(xué)校。學(xué)校服務(wù)半徑15公里,總?cè)丝?5000余人。學(xué)校占地面積1.3萬平方米,現(xiàn)有12個教學(xué)班,學(xué)生總數(shù)606人,有教師39人。近幾年來通過狠抓校園建設(shè),改善辦學(xué)條件,規(guī)范內(nèi)部管理,優(yōu)化師資隊伍,深化課程改革,加強特色建設(shè),全面推進素質(zhì)教育的實施,力爭把我校辦成“環(huán)境一流、管理一流、質(zhì)量一流”的農(nóng)村學(xué)校為目標。以抓德育工作,創(chuàng)“文明校園”;抓教學(xué)工作,創(chuàng)“人文校園”;抓學(xué)校管理,創(chuàng)“和諧校園”;抓安全教育,創(chuàng)“平安校園”的辦學(xué)思路。兩年來課題研究成效顯著。學(xué)校以“對外團結(jié)一切力量,對內(nèi)抓精細化管理,創(chuàng)建民族特色校園”為主題,通過全體教師的共同努力,我校的辦學(xué)特色雖已逐漸的顯現(xiàn)出來,但與我們兄弟學(xué)校相比起來,我們還有很大的差距,還需我們繼續(xù)加倍的努力。

此次校際交流活動又一次為我們提供了一個相互交流的平臺,也是一個加深了解、增進友誼的平臺,同時更是為我們提供了一個難得的學(xué)習(xí)機會,這個機會將更加促進我校的成長與進步。參加這次活動的領(lǐng)導(dǎo)和老師都具有淵博的知識,高深的造詣和豐富的經(jīng)驗,您的到來是我們的榮幸,您的指導(dǎo)是我們的渴望。期望著各位領(lǐng)導(dǎo)對我校的教學(xué)工作多提寶貴意見,在教研活動中真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流,使我們學(xué)校的教研活動越辦越好。

我們相信:通過這次活動,必將進一步增進同各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的友誼;同兄弟學(xué)校的友誼;必將進一步提高我校課堂教學(xué)水平,促進教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。你們的指點為我校各項工作推波助瀾,將邁上新臺階,并希望在今后的工作中與兄弟學(xué)校攜手并肩,與時俱進,為__鄉(xiāng)教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌!最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的蒞臨指導(dǎo),祝這次校際交流活動圓滿成功。

工作交流會發(fā)言稿簡短篇12

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!今天,能在這里跟大家一起交流班主任工作心得,我感到非常榮幸。回顧十幾年的教育教學(xué)工作經(jīng)歷,我覺得我沒有轟轟烈烈的先進事跡,也沒有催人淚下的感人故事,我只是一名平凡的、普通的班主任老師,所以今天在這兒只能向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報我班主任工作中的點點滴滴,以及我當班主任的一些心得和體會,以便我們大家共同探討、交流、提高。做好班主任工作,首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。大家都知道班主任工作細碎而繁瑣,學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心,班級的紀律我們要費心,班級的衛(wèi)生我們也要操心,每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡。如果我們平時注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,班級管理就會變得簡單得多啦。

第一,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任,是學(xué)生將來立身社會的前提,貢獻社會的基礎(chǔ)。所以學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí),養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有目的、有計劃、早安排。每學(xué)期開始組織第一次班會,讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計劃,隨后寫出個人的學(xué)期計劃,考試目標分數(shù),以后一一對照,全年不間斷更新目標,從而不斷進步激勵自己更加努力學(xué)習(xí)。

第二,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí),要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人,平時特別注意從小處做起,從小節(jié)處育人?!半S手撿起一片紙”,“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”,“我為人人、人人為我”,這些口號在班內(nèi)深入人心。值日學(xué)生甘愿吃苦,任務(wù)承包者任勞任怨。班級的環(huán)境得到了清潔,同學(xué)的心靈得到了凈化。

第三,養(yǎng)成良好的紀律習(xí)慣

良好的紀律習(xí)慣是一個班級的核心。如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀律習(xí)慣,每年開學(xué)一開始就制定詳細的量化管理細則,其中包括紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、以及扣分、獎分等等,每天一名值日組長負責(zé)記錄情況,一周一次總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時教育、及時引導(dǎo)、及時補救,取得了很好的效果。班內(nèi)打鬧的少了,主動學(xué)習(xí)的多了;班主任在不在一個樣,各項工作有條不紊,井然有序,學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果!

其次,要注重學(xué)生的思想教育。思想道德教育對于一個班集體來講至關(guān)重要,所以我經(jīng)常教育學(xué)生做一個有愛心的人,一個沒有愛心的人即使有高深的學(xué)識,他也只會成為一個自私的人,一個對他人無益的人,一個對社會無用的人。所以真正的教育應(yīng)該培養(yǎng)對社會、對他人、對家人真正有用的人。為培養(yǎng)學(xué)生的愛心,我經(jīng)常利用周六時間召開主題班會進行感恩教育和愛心教育,給學(xué)生講許多真實生動的愛心故事,讓愛心的培養(yǎng)從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始。

最后,要注重學(xué)生的激勵教育。在課堂上你的一個微笑,你的一個關(guān)愛的眼神,一句信任的鼓勵,都能贏得學(xué)生的信賴,會使他們的潛能發(fā)揮出來。在教育中應(yīng)少一些批評,多一些賞識,對每一位學(xué)生都要充滿愛心,發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點。班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無窮的潛力,只要你耐心去開發(fā),他就是一塊無價之寶。

總之,班主任工作是平凡而繁瑣的工作,讓我們在實踐中去探索行之有效的工作方法,使班級管理工作更上新臺階。以上是我對班主任工作的一點粗淺見解,有不妥之處,請同事們多提寶貴意見。謝謝!

工作交流會發(fā)言稿簡短篇13

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

我是孟廟中心幼兒園的少年大隊輔導(dǎo)員柏娜。我們幼兒園的孩子是兩歲半到六歲之間的孩子,很多工作都需要在老師和家長的共同配合下完成。團隊工作是學(xué)校工作不可或缺的一部分,我對團隊工作的開展也在積極的學(xué)習(xí)中。

近期,我園團隊工作主要是圍繞德育主題,開展了“班級常規(guī)教育”“孝敬父母感恩教育”等,一切活動以幼兒園的臺歷為基礎(chǔ),全體教師共同參與學(xué)習(xí),各教研組不同策劃,直到各類活動落實到各類活動落實到班級各層面之中。

以學(xué)校工作臺歷為基礎(chǔ),開展豐富多彩的活動,加強幼兒常規(guī)教育,養(yǎng)成教育,德育教育是我園的工作重點。

我們從教師個人素質(zhì)培養(yǎng)入手,不斷打造優(yōu)秀團隊,讓教師率先垂范,嚴于律己,以課堂教學(xué)與游戲為主,培養(yǎng)幼兒正確坐姿、站姿,培養(yǎng)他們積極發(fā)言的勇氣和膽量,發(fā)展他們的發(fā)散性思維及創(chuàng)造能力,從而幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)常規(guī);另外,從幼兒生活入手,家園共育,利用班級網(wǎng)站、校訊通、家園聯(lián)系欄等向家長傳達正確的育兒理念與知識,家園達成共識,培養(yǎng)幼兒講文明,講衛(wèi)生、守信用的優(yōu)秀品質(zhì)。

開學(xué)初,三八節(jié)已過,我園圍繞“我愛媽媽”這一主題讓幼兒開啟討論之門。“你們是怎樣愛媽媽的?”幫助幼兒回憶三八節(jié)的母子親情,從而教他們學(xué)會感恩。清明時節(jié)雨紛紛,清明節(jié)我們開展了踏青活動,通過兒歌故事,講述清明習(xí)俗,幫助孩子認識自然、感知生命。春暖開花之時,我們還舉行了師幼春季運動會。老師幼兒齊上陣,通過跳繩、跑步、拍球、呼啦圈等運動激發(fā)師幼的活動激情,鍛煉其體格,愉悅其身心,從而活躍了校園氣氛,增強師幼的集體觀念,培養(yǎng)了團結(jié)合作精神。

六一更是我們一年一度的重大節(jié)日。每年,我們師幼在一起載歌載舞,通過舞蹈、歌表演、情景劇、合唱等不同形式慶祝孩子們自己的節(jié)日,認識六一的來源,感受六一節(jié)帶來的快樂。

總之,在各類活動中孩子的各項能力得到提升,讓學(xué)生在活動中認識自我,感受生活,學(xué)會自立、自強、自尊自愛,從而促進我園各項工作再上臺階。

在以后的工作中,作為團隊負責(zé)人,我會加強學(xué)習(xí),向優(yōu)秀團隊靠攏,積極配合幼兒園完成園內(nèi)各項工作,發(fā)揮團隊的帶動作用,增強我園團隊奠定實力。

工作交流會發(fā)言稿簡短篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!在這個幸福的時刻,我作為勞模代表在大會上發(fā)言感到十分榮幸。在這里,我代表的不僅是我個人,也不僅僅是我們幾個人,而是代表那些常年在自己的工作崗位上默默耕耘,為公司的發(fā)展壯大奉獻青春和汗水的所有員工。請允許我代表這次受表彰的勞動模范,向公司各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝!謝謝你們多年來對我們工作的支持和關(guān)心!

我們?nèi)A夏公司,經(jīng)過四年的發(fā)展建設(shè),生產(chǎn)規(guī)模由小到大,經(jīng)濟實力由弱到強,這里面凝結(jié)了我們?nèi)w員工的心血。今天,我們站在新的起點上,回顧過去那激情萬丈的創(chuàng)業(yè)歲月,聆聽今日激越奮進的鏗鏘鼓點,暢想燦爛輝煌的美好未來,我們?nèi)A夏人怎不心潮澎湃、豪情滿懷!我相信,我們每一位華夏人都會深切地感到:身為華夏人而自豪!

我們的榮辱成敗都和華夏息息相關(guān),我們愿把自己所有的熱血和青春奉獻給華夏!而我作為華夏的一名普通員工,我只是在我的本職工作崗位上,盡心、盡力、盡職、盡責(zé)地做了自己應(yīng)該做的工作,公司卻給了我如此高的榮譽,這是公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的極大信任和鼓勵,同時這份榮譽也將成為我今后工作的動力,我只有更加嚴格要求自己、繼續(xù)錘煉業(yè)務(wù),以良好的工作姿態(tài),以更加嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),以百倍的工作熱情投入到今后的工作中去。

從一名普通員工到公司勞模,幾年來,我伴隨著企業(yè)的發(fā)展壯大而成長、成熟?;叵脒@一路走來,從我所學(xué)專業(yè),干我所學(xué)專長,能為公司的發(fā)展壯大盡自己的一份力量我感到無比欣慰。感謝各級領(lǐng)導(dǎo)在我工作上的幫助、支持和信任,尤其是工作和生活遇到壓力和委屈時,謝謝領(lǐng)導(dǎo)的及時指點和鼓勵;感謝多年來與我并肩作戰(zhàn)的同事們,沒有你們的幫助,僅憑我個人的力量,我寸步難行。同時,在此我也想代表公司員工向廣大員工家屬們說聲謝謝,正是有了你們的默默支持,我們才能安心工作,在工作中取得一些成績。

人們總說:是金子總會發(fā)光的!是啊,平凡的你我,只要扎扎實實、愛崗敬業(yè)、甘于吃苦、樂于奉獻,抱著對企業(yè)高度負責(zé)的工作態(tài)度,盡心、盡力、盡職、盡責(zé)地干好每一天的工作,也一定會在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出人生的輝煌。

光榮和夢想同在,挑戰(zhàn)和機遇共存。成績屬于過去,榮譽歸于大家,未來在于創(chuàng)造!讓我們攜起手來,為公司的發(fā)展壯大獻計獻策,為開創(chuàng)公司的美好明天而努力工作吧!

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們,工作順利,身體健康,全家幸福平安!

謝謝大家!

工作交流會發(fā)言稿簡短篇15

各位學(xué)弟學(xué)妹們:

大家晚上好!

首先非常感謝學(xué)生會能給我這個機會站在這里參加新老生交流會,這是我第三次參加新老生交流會了,第一次作為新生坐在低下,第二次作為工作人員組織策劃這次活動,現(xiàn)在作為大三的“老兵”站在這里,實在是有太多的感觸,有太多太多想和學(xué)弟學(xué)妹們分享,恨不得和在做的各位都來一次促膝長談。

首先自我介紹一下,我叫蔣耀君,來自機械092班,是蕭山人,當然大家也可以叫我蔣小黑。首先今天在這里想和大家分享一下我在大學(xué)生活里參加文體活動的經(jīng)歷,希望大家在大學(xué)四年里能用積極的心態(tài)面對每一天,把大學(xué)豐富校園生活最陽光的一面呈現(xiàn)出來。

那時候,由于性格活潑,愛好廣泛,學(xué)校學(xué)院組織的各種活動都會去報名參加,但時間的精力是有限的,漸漸的我發(fā)現(xiàn)文體活動比較適合我,于是我放棄了其他的比賽,著重參加和自身興趣相關(guān)的文體活動去參加。這是想告訴各位:要懂得取舍,去做適合自己的事才是最正確的。

先說說文藝方面,整整兩年,在學(xué)校學(xué)院的舞臺上,一直活躍著我的身影,在學(xué)院第__屆青春榜樣的舞臺上,我和我們機械092的親們一起出演了時尚t臺秀《我們的show》,同時,也和學(xué)院的11位男生一起表演了街舞秀《舞林門》。值得一提的是,當年的《舞林門》正是學(xué)院唯一選派去參加校迎新的節(jié)目,將近一個月的辛苦訓(xùn)練沒有白費,最終全由男生出演的《舞林門》在師大這個女生明顯多于男生的學(xué)校引起了不小的轟動,《舞林門》也隨著這股春風(fēng)在校內(nèi)多個活動上展示了我們工學(xué)男生的魅力。

大二一年,在20__級迎新晚會上,我和林玨、梅杰組合,新的組合摩擦出了新的火花,全新的創(chuàng)意舞蹈《女王與保鏢》詮釋了另一種街舞風(fēng)格的魅力。我和林玨這對鐵打的舞蹈組合也應(yīng)邀參加了20__年學(xué)工助理中心的年終晚會,并獻上了搞笑街舞秀《千年等一回》。其實,多次登臺經(jīng)歷即使我開心又使我有些失落,開心的是登上過很多校內(nèi)各種舞臺,給大家?guī)?/p>

去歡樂;失落的是每次登臺表演都是跳舞,而我從小就夢想能在舞臺上用歌聲帶給大家感動。終于,我盼來了他——工學(xué)院第四屆十佳歌手大賽。小時候的夢想在那一刻實現(xiàn),我想那一刻我是幸福的,我是快樂的。

工作交流會發(fā)言稿簡短篇16

大家好!

我今天要和大家交流交流我在這五年來總結(jié)出來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

一:靜。靜不是單指不說話,不發(fā)出一點兒聲響,靜是在不說話和不發(fā)出一點兒聲響的基礎(chǔ)上,更追求內(nèi)心深處的一份寧靜。只有你的心靜了下來,才可能做好手上做的每一件事。學(xué)習(xí)時先深呼吸,不要存有任何雜念,腦子中只想著“學(xué)習(xí)”這一件事。只有心靜,才可以逐字逐句地去琢磨其中所要表達的東西。

二:態(tài)度認真。態(tài)度可以決定一切,你的態(tài)度認真,做出來的作業(yè)當然不會差;可你的態(tài)度不好,隨隨便便,那寫出來的字潦草,做出來的作業(yè)也沒有質(zhì)量,一點效果都沒有的,甚至不如不寫。

學(xué)習(xí),有一種叫做態(tài)度差,一種叫基礎(chǔ)不好。別人都努力學(xué)習(xí),而態(tài)度不好的人把學(xué)習(xí)當兒戲,作業(yè)草草了事,好像為了別人而學(xué)習(xí)。但基礎(chǔ)不好又不一樣了,這些人只要努力學(xué)習(xí)認真聽講還是可以補救的??偟膩碇v,學(xué)習(xí)應(yīng)該追求質(zhì)量,不可以馬虎應(yīng)對。

謝謝聆聽!

工作交流會發(fā)言稿簡短篇17

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師們:

大家好!

說實話,讓我做語文教學(xué)經(jīng)驗交流發(fā)言,我有些誠惶誠恐,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。在座的教師都是語文教學(xué)的行家里手,對于小學(xué)畢業(yè)班的語文教學(xué),我很沒有發(fā)言權(quán),所以,在此不存在經(jīng)驗介紹,只是我的一些不成熟的做法而已,期望能起到拋磚引玉的作用,真誠的期望在座的各位幫忙我把畢業(yè)班的語文教學(xué)做得更好我是在四年級接任這個班的語文課,并兼任該班班主任,剛接手這個班時,發(fā)現(xiàn)班上留守子女多,學(xué)生紀律差,語文基礎(chǔ)薄弱,我心理壓力異常大,也很著急。但我不埋怨、不氣餒,認真分析班情和每個學(xué)生的性格特征,有針對性地開展工作,從一點一滴抓起,經(jīng)過一段時間的努力,班級工作開展的有聲有色,教學(xué)工作也逐步走上正軌,學(xué)生紀律明顯好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)成績快速提升。下頭我就自我在工作中的一些具體做法向與會的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們作以交流,有不妥之處,敬請批評指正。

一、找準切入點,從班風(fēng)轉(zhuǎn)變著手

我認為要提高教學(xué)質(zhì)量,良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是保證。因為教學(xué)質(zhì)量的提高與每一個學(xué)生息息相關(guān),學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,僅有學(xué)生有禮貌禮貌的言談舉止、有活躍熱情的課堂氣氛、有安靜有序的課堂紀律,才能提高教學(xué)效率。為此,我利用班會、晨會對班上出現(xiàn)的好人好事進行表揚,對違紀學(xué)生進行批評教育,經(jīng)常在課間開展師生對話,經(jīng)過說理教育,不但讓學(xué)生明白自我做錯了,并且明白錯在了哪里。這樣,天長日久,在學(xué)生中構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣、進取向上的班風(fēng),學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了,教學(xué)成績提升了。

二、找準出發(fā)點,在培優(yōu)轉(zhuǎn)差上下功夫

要提高教學(xué)質(zhì)量,既要重視優(yōu)秀生的培養(yǎng),還要注意學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。對于優(yōu)秀學(xué)生,我向他們提出了更高的要求。他們不但要做好自身的學(xué)習(xí)任務(wù),還要幫忙學(xué)困生提高學(xué)習(xí)成績,在完成一般的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上,還要求他們多讀課外書,常寫讀后感,以便積累更多的好詞佳句和片段,對新課中的生字新詞,要求優(yōu)秀生自主學(xué)習(xí)掌握。

三、找對關(guān)鍵點,重視課堂教學(xué)

我深深地體會到,教學(xué)效果的好與壞,教學(xué)成績的提升與否,關(guān)鍵在于課堂教學(xué),所以我歷來十分重視備課。對于各種資料的教學(xué),我在備課時都要做到“明確目標任務(wù),抓住重點,突破難點”,整節(jié)課始終圍繞目標任務(wù)和重、難點開展教學(xué)。例如,在字詞教學(xué)中,就把識字作為教學(xué)的重點,把字詞的應(yīng)用作為教學(xué)的難點來安排;在閱讀教學(xué)中,寫作方法和情感教育是重點,應(yīng)用是難點;作文教學(xué)中,構(gòu)思是重點,寫作是難點,等等。同時,對于同一類型的不一樣節(jié)次,教學(xué)目標和重、難點也不盡相同,我在備課時都會根據(jù)情景進行設(shè)計,力爭課堂上解決問題,課后不留“尾巴”。

四、找準訓(xùn)練點,作業(yè)設(shè)計

練習(xí)是課堂教學(xué)的手段之一,練習(xí)的目的是鞏固提高??茖W(xué)合理的練習(xí)題,能使課堂教學(xué)到達事半功倍的效果。練習(xí)要講究“發(fā)展性”,因為語文教學(xué)的目的是進行“字、詞、句、段、篇、聽、說、讀、寫的訓(xùn)練;發(fā)展性目標則是開發(fā)學(xué)生心智,交給學(xué)生方法,從而到達“教是為了不教”的目的,所以課堂練習(xí)中異常要重視發(fā)展性的學(xué)習(xí)設(shè)計,尤其復(fù)習(xí)時更要做到一題多練。就拿句子練習(xí)來說吧,比如:“這是我們偉大的祖國?!币笤诓桓淖冊獾幕A(chǔ)上,讓學(xué)生改成反問句,改成感嘆句,改成雙重否定句。總之,課堂練習(xí)的設(shè)計必須以落實雙基、發(fā)展智力、提高語文素質(zhì)為目標,必須依據(jù)學(xué)生的發(fā)展水平來設(shè)計。僅有這樣,課堂教學(xué)質(zhì)量才會大大提高,學(xué)生才能每課均有所得,從而真正構(gòu)成知識的內(nèi)化,促成學(xué)生語文素質(zhì)的提高。

五、落實復(fù)習(xí)點,查漏補缺

上課時要按教學(xué)計劃扎扎實實地抓好每一課的教學(xué),盡量做到堂堂清、課課清,同時還要做好復(fù)習(xí)查漏補缺工作。本冊教材共八單元,其基本結(jié)構(gòu)是,每一單元圍繞一個主題設(shè)置了兩篇精讀課文和三篇閱讀課文,每單元之后有本單元出現(xiàn)的重點詞語,日積月累及口語交際三大板塊。對于本期教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,我做了如下安排:中期考試前完成前18課的教學(xué)任務(wù),一邊上新課一邊復(fù)習(xí)。在上新課的過程中,除了讓學(xué)生弄懂課本知識外,還要求學(xué)生多查閱課外資料,多做練習(xí)題,讓學(xué)生在練習(xí)的過程中加深對課文的理解,開拓視野。在復(fù)習(xí)的過程中,進行歸類復(fù)習(xí),一般的生字詞語只作為檢測資料,把重點放在句型教學(xué)上,而句型教學(xué)的重點又在肯定句變雙重否定句、修改病句、反問句與肯定句的互換、直接引語與間接引語的轉(zhuǎn)換、縮句擴句上,這些都是學(xué)生的薄弱之處,同時,段落教學(xué)也是復(fù)習(xí)的要點。

總之,要提高教學(xué)質(zhì)量:一要抓班風(fēng),二要求真務(wù)實,三要多奉獻。用愛心、耐心和職責(zé)心對待學(xué)生,關(guān)注優(yōu)秀生,不冷落、不放棄任何一個差生。找對方法,抓住關(guān)鍵,再加上艱辛的努力,就會結(jié)出累累碩果。

以上這些只是我的一些粗淺認識和體會,期望大家能夠指出不足,使我再學(xué)習(xí)、再改善,在以后的教學(xué)工作中能夠有更好的成績、更出色的表現(xiàn)!

工作交流會發(fā)言稿簡短篇18

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!今天,聽了我們學(xué)校那么多經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任,以及有著現(xiàn)代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的新教師的經(jīng)驗介紹,真是受益匪淺!真的不好意思,因為我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹,更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點滴做法:

大家都知道,班主任是班級的、管理者。一個班級的精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、行為習(xí)慣如何,都掌握在班主任手中。所以說班主任工作是艱辛的。但是當班級這艘航船駛?cè)胝壍暮降罆r,班主任工作又是充滿快樂的。班主任是最小的主任,但卻是最累的主任,因為麻雀雖小卻是五臟俱全,他是學(xué)校工作的一個基本的單位。下面我就粗淺地談一談我對班級管理的點滴做法:

一、師愛造就靈魂。

愛是教育的源泉,一位教育家說過:誰愛孩子,孩子就會愛他。愛是一切教育的基礎(chǔ)。班主任要善于體貼和關(guān)心學(xué)生,一旦學(xué)生感受到老師關(guān)心他,愛他的,班主任工作就能順利的鋪展開來。我們班有個留守孩,父母都在廣東,家里只有一位老奶奶,剛開學(xué)時上課不認真,特別喜歡講話,后來我了解到她的情況后,先是找到其閃光點,表揚她嗓音甜美。響亮,而后經(jīng)常詢問她伙食和穿衣等生活和學(xué)習(xí)情況,慢慢的她的膽子越來越大,課堂上越來越活躍,學(xué)習(xí)也日益自信了。每次考試,她的成績都有進步??粗倪M步,我也感受到欣慰。我覺得這就是愛的神奇功效。沒有愛的雨露心靈之花將會慢慢枯萎無法結(jié)出金黃的碩果,沒有愛的陽光心靈世界陰影會越積越多,越來越暗越潮濕。只有老師把無私的把愛灑向班上的每一個孩子,不管他是成績好的還是不好的,不管他是身體健全的還是殘疾的,“偏愛”后進生,嚴愛優(yōu)等生,博愛中等生,在愛的鼓舞下,孩子們肯定會努力的揚起帆,把握好自己人生的小船向前駛?cè)?/p>

二、制度保證規(guī)范。

“沒有規(guī)矩,不成方圓”這是我常說的一句話。規(guī)矩即常規(guī)紀律,它是一件事情想取得成功的保證,對人的教育來說更是如此。每次新接到一個班級,一般通過兩星期討論制定班規(guī),用班規(guī)來指導(dǎo)、約束學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)校的四項評比,以及《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進一步具體化,細致化,再定出獎懲方法,嚴格要求學(xué)生遵照執(zhí)行。切實可行的班規(guī)是學(xué)生班級生活的尺度,能讓學(xué)生知道什么可以做,什么不可以做。就比如成人社會的法律和道德規(guī)范,都是成人的制度。因為人們的內(nèi)心深處正義和邪惡都在不斷的斗爭,孩子的自制能力相對大人還會差一些,所以說根據(jù)班級的情況制定切實可行的制度是很必要的,先規(guī)范后民主,當孩子違反規(guī)定時勢必要為自己的行為負責(zé),受到適當?shù)膽土P。只要有了“規(guī)矩”,才有了“方圓”,才可言其他。

三、管理體現(xiàn)自主。

蘇霍姆林斯機曾說過:“真正的教育是學(xué)生的自我教育?!蔽覀兊膶W(xué)生將來所要面對的是日新月異的新時代,這生一時代需要他們自己去努力、去拼搏。班級常規(guī)工作瑣碎,若事事親歷親為,自己累死累活不說,班級管理的效果也不一定好。只要把學(xué)生的積極性調(diào)動起來,才能形成合力,形成自主管理的機制。值日小老師每天負責(zé)檢查當天的紀律、衛(wèi)生、文明禮貌等情況,監(jiān)督每位同學(xué)做好自己分內(nèi)的事,并將當天的情況如實寫在班級情況登記表中,所有學(xué)生都有義務(wù)和權(quán)利對班級管理進行監(jiān)督和提出建議。這樣極大發(fā)揮了學(xué)生的主動性,讓學(xué)生自主管理,自我約束的能力大大提高,既服務(wù)了同學(xué)又鍛煉了自己,班級常規(guī)管理也日趨完善。

四、細節(jié)體現(xiàn)愛心。

教師要學(xué)會愛,愛在細節(jié),因為教育就是一堆細節(jié)。班主任的工作其實就是媽媽型教師,細到一些孩子的穿衣帶帽都要關(guān)心到。當早晨班主任踏進教室的第一步,哪個孩子的眼睛無神,哪個孩子衣服穿太少,哪個孩子鞋帶沒綁好,哪個孩子今天不愛講話,等等,我們都要進行察看,從這些細節(jié)上來體現(xiàn)對孩子們的愛。同時利用班隊會以及晨會課時間教育學(xué)生安全教育、國防教育、及手足口病、H1N1流感的的預(yù)防和措施。

五、激勵手段調(diào)動積極性

在加強學(xué)習(xí)目的性教育的同時,了解學(xué)生的思想,接近學(xué)生的心靈,及時調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài),能提高教育質(zhì)量,所謂親其師,信其道。運用激勵手段,開發(fā)學(xué)生的潛力,調(diào)動積極性,對學(xué)生進行教育,不失為一種較好的方法。我班的黃某,很聰明,但很倔,你批評他沒有多大用處,我就換種方式采用鼓勵為主。課堂上,他經(jīng)常會動來動去,不但自己不認真聽講,還影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),我會遞給他一個眼神,示意他坐好,認真聽講。這時我不失時機的對他大加表揚:“看,我們班男生誰最認真。”那么這堂課他的表現(xiàn)一定很好。在學(xué)習(xí)上盡量調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,設(shè)立獎勵制度,作業(yè)認真可以得到Good加五角星,連續(xù)累計滿十顆星,就發(fā)給我自制的小獎品,學(xué)生的作業(yè)越做越認真。

這些年的班主任工作,使我體會到,要管好班級,要教育好學(xué)生,就要對事業(yè),對學(xué)生有充分的愛心投入,去理解和關(guān)心學(xué)生,做他們的良師益友。

教育家贊可夫說過:“沒有愛就沒有教育?!睂Υ钤诋斀裆鐣h(huán)境的學(xué)生,教師缺少的不是強力和果斷,缺少的是教養(yǎng)和耐心,需要的是更多的等待和細心。讓我們謹記,學(xué)海無涯,藝無止境,沒有,只有更好,教師的追求、探索、提升要靠不斷的反思,在言說和行動中思考,在反思批判中成長。

好,我的發(fā)言到此結(jié)束,說得不妥之處,還請批評指正!謝謝!

工作交流會發(fā)言稿簡短篇19

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的信任和鼓勵,今天面對在坐的各位經(jīng)驗豐富優(yōu)秀的老師,我在這里發(fā)言真是誠惶誠恐,甚至有點無地自容的感覺,大家知道我來七校才短短的一年時間,還是一名新老師,只能說是漸漸地適應(yīng)了這里的環(huán)境,教學(xué)經(jīng)驗是談不上的,有的只是短短一年來從事教育事業(yè)的一點點膚淺的體會;這些感想體會可能會很幼稚,還希望老師們能對不當之處批評指正。

回顧這一年以來的工作,我經(jīng)歷了從茫然不知所措到慢慢熟悉了解,從被動工作到主動安排自己的工作的的過程,慢慢有了一種撥開云霧見月明的感覺。還記得剛剛開學(xué)的時候,因為不熟悉環(huán)境、業(yè)務(wù),不了解學(xué)生,我是手忙腳亂,忙得不亦樂乎,9月份整整一個月我都沒睡過好覺,晚上、周末都在自己租的房子里圍著工作轉(zhuǎn)。半年來,我困惑過、迷茫過、無助過,每次遇到困難的時候,我都會請教身邊的同事、領(lǐng)導(dǎo),尤其是我的師傅陸裴老師,幫我解決過無數(shù)次難題,借此機會我要真誠地向這些關(guān)心我?guī)椭业念I(lǐng)導(dǎo)們、同事們還有我的師傅道一聲真誠的感謝,謝謝你們!

下面我就我的一些工作上的體會分幾個方面談?wù)勎业母惺馨伞?/p>

(一)在教育教學(xué)方面,我覺得作為年輕老師,最重要的是要好學(xué),不放棄任何向身邊的人學(xué)習(xí)的機會。學(xué)習(xí)的對象包括身邊的同事、領(lǐng)導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)名師資源、書籍甚至包括自己的學(xué)生、家長。

(二)要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,站穩(wěn)講臺是首要的一步。沒有這個前提,不管你有多么淵博的知識,都難以傳授給孩子們。小學(xué)教師的特殊性在于我們面對的是天真幼稚的孩子們,要征服了他們才能站穩(wěn)講臺。不管你是上什么課,不管有多少老師聽課,哪怕是有領(lǐng)導(dǎo)聽課,

只要學(xué)生課堂常規(guī)不好,有吵鬧的現(xiàn)象,你都必須停下你的課整頓紀律,課堂常規(guī)是前提。

(三)做一個受孩子們歡迎的老師。如果能做到孩子們非常樂意上你的課,那么你就成功了一半了。俗話說:親其師,則信其道。做一個受孩子們歡迎的老師,除了私底下和孩子們親近,還要真心對待關(guān)心每一個孩子,孩子們喜歡你,就自然會愛上你的課。

(四)精心設(shè)計課堂教學(xué)。精彩的教學(xué)設(shè)計是一堂好課的精髓,而這正是年輕老師需要不斷學(xué)習(xí),鉆研的主要方向。這也是我自己做得不夠,急需提高學(xué)習(xí)的地方。這需要通過多聽課、評課,向其他老師學(xué)習(xí)。這一點,學(xué)校的師徒結(jié)對活動做得非常好,為我們年輕老師提供了很多學(xué)習(xí)的平臺,我們可以通過聽師傅課、聽組內(nèi)其他老師的課,邀請師傅和其他老師聽自己的課,通過評課、反思,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,也及時知道自己的不足之處,及時改進。另外,也可以向更多的名師學(xué)習(xí),不斷開闊自己的視野。還可以借助書籍、網(wǎng)絡(luò)資源,多看名師課堂,學(xué)習(xí)精彩之處,不斷提升自己。

(五)及時寫教學(xué)反思。這一點也是我要繼續(xù)努力的方向。年輕老師剛剛走上教學(xué)崗位總會出現(xiàn)這樣那樣的錯誤,把這些做得不好的地方都記錄下來,再反思如果重新上這堂課的話該如何處理才更加妥當。在教學(xué)過程中也會出現(xiàn)突發(fā)的靈感,及時地記錄下來,也可以方便自己的積累,無形中就可以為自己積累很多有用的課堂實踐。不管向多少名師學(xué)習(xí),都要融入自己的思考,自己的想法,才能把別人的東西轉(zhuǎn)化成自己的東西,存在自己的大腦里,終身為自己所用。

以上是我個人在教學(xué)過程中的一些做法,相信在座的每位老師都比我做得更好,而且在我的教學(xué)過程中還存在很多不足,有不當之處敬請各位老師批評指正。希望在以后的日子里能在各位領(lǐng)導(dǎo),老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更大的進步!謝謝大家!

一、成果出至滿腔熱情

有人說:開始上班把工作當事業(yè),隨著時間推移工作變成了職業(yè),再后變成了副業(yè),對工作就沒有了熱情。我參加工作才兩年,我擁有的是年輕,擁有的是充沛的精力。但我相信,自己會始終堅守一個信念——教育選擇了我,我會終身把教育工作作為自己的事業(yè),在事業(yè)的園地里努力耕耘,在事業(yè)中逐漸實現(xiàn)自己的人生價值。

我會努力保持自己從事教育事業(yè)的熱情,不管周圍和外面世界怎么精彩,我都會把自己的一份愛心獻給學(xué)生。也就是我們老師常說的一句話“憑自己的良心去工作,對得起學(xué)生?!睂σ粋€教學(xué)新手來說,不清楚的問題很多,對大綱的把握,對教材的熟悉,怎樣備課,上課,對學(xué)生的認知情況,對教學(xué)進度的調(diào)節(jié),都還處于摸索階段,面對的一個個問題和重重的困難,我沒有埋怨,沒有退縮,雙休日別人休息了我還要備課,深夜別人熟睡了,我還在批改作業(yè)、評閱試卷,查資料給學(xué)生找相關(guān)習(xí)題。常常為兩個班的試卷改到12點多,往往是腰酸背疼,疲憊不堪。但我始終堅持第二天把試卷發(fā)到學(xué)生手里。就這

樣,兩年一晃而過,辛勤沒有白費,汗水澆灌了花朵,贏得了學(xué)生的尊敬,同行的贊許,社會的認可。工作幾分責(zé)任,事業(yè)幾多成果。

二、成績出至獨特的方法

面對幾倍的工作量,光靠一分熱情顯然是很不夠的,那就必須多想辦法。首先要抓住學(xué)生的心,教師的責(zé)任不應(yīng)該只是授業(yè),更應(yīng)該傳好道,傳治學(xué)之道,傳修身之道,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,只有這樣,學(xué)生才學(xué)得主動,才能達到事半功倍的效果。因此我就常常有針對性地找部分學(xué)生談心,做思想工作,使其樹立理想,明確學(xué)習(xí)目標,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增進師生感情,從而拉近了與學(xué)生的距離,保證了學(xué)生把更多精力用到了學(xué)習(xí)上。其次,始終注意提高學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我們知道興趣是最好的老師。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性,是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。比如在學(xué)習(xí)《有理數(shù)的乘方》這節(jié)內(nèi)容時,新教材拓展資源中有《棋盤上的數(shù)學(xué)》這個故事。我用此故事內(nèi)容作為本節(jié)課的問題情境。故事一講完,同學(xué)們可爭論開了,要知道在沒學(xué)乘方之前,他們對依次翻倍后的結(jié)果有多么大的變化是沒有認識的。他們主觀認識與這位國王是相同的,但又知道答案沒有這么簡單。帶著懸念,自然而然地就由被動變?yōu)榱酥鲃樱瑢W(xué)生情緒高漲,很有興趣的聽完了本節(jié)課,還不想離開教室,直到最后還想把問題弄個水落石出。從此,我的教學(xué)也似乎有了靈感,知道了培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的好處。

數(shù)學(xué)是來源于生活的,所以最終還要回到生活。使數(shù)學(xué)知識生活化,是提高學(xué)生對數(shù)學(xué)用途的認識,是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的最好途徑。相反,天天讓學(xué)生面對枯燥的數(shù)據(jù)進行操作,學(xué)生就不會感到數(shù)學(xué)的多姿多彩,當然也就不會產(chǎn)生濃厚的興趣。如有理數(shù)的運算,教材中沒有每節(jié)課都講計算,而是把許多實際應(yīng)用的運算安排在各小節(jié)中,如足球賽中的凈勝球、股票的漲跌等。在一元一次方程應(yīng)用上,教材中的例題,也全是典型的一些實際生活問題,如《用哪種燈省錢》、不等式中電話套餐問題,這些都是人們在生活中最關(guān)心的問題,學(xué)生自然有興趣學(xué),學(xué)好后能運用于實際生活中。老師講解這樣的問題,一方面是讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識,另一方面又可以使學(xué)生獲得生活知識,兩全其美。還有就是改變教學(xué)觀念,樹立新理念,注意技巧,創(chuàng)設(shè)情境,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識;實施研討式教學(xué)策略,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神;應(yīng)用于生活現(xiàn)實,學(xué)有用的數(shù)學(xué)。

三、巧設(shè)練習(xí),狠抓復(fù)習(xí)

掌握全班學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握的個體差異。有梯度地設(shè)置習(xí)題。如果全班設(shè)置一樣的練習(xí)就會出現(xiàn)“差生受不了”,“優(yōu)生吃不飽”的情況,要讓每個學(xué)生都參與到課堂中來,所以在習(xí)題的設(shè)置上,盡量做到有淺有深,有易有難。這樣既是對班上基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)生的積極性的保護,又兼顧了班上成績較好的學(xué)生。

每學(xué)期期末,我總是拿近三年的試卷來仔細分析,哪些為基礎(chǔ)必考,哪些類型的題目可能在期末考試中出現(xiàn),基礎(chǔ)題反復(fù)講,反復(fù)練,讓每個學(xué)生都能拿下基礎(chǔ)的分值。

四、注重培養(yǎng)學(xué)生平靜的心態(tài)

諸葛亮說:“學(xué)需靜也?!睂W(xué)習(xí)是要講究心緒的平靜的。上班的第一年,我和班上的學(xué)生交談發(fā)現(xiàn),某些學(xué)生對某些知識是比較熟悉的,在班上總成績前幾名的學(xué)生考起試來,幾乎在35至50分鐘的時候就交卷了,結(jié)果試卷批改下來,不該出錯的題目出錯了,不該丟分的被扣分了,這樣的現(xiàn)象在平時的月考或小測驗中時有發(fā)生,到期末考試的成績一出來。全班43學(xué)生中。及格(72分及格)的只有十多人,60到71分的就有十二人。但在許多教師看來,只要在重要的考試中,注意加以強調(diào)就行,其實不然,如果說一名學(xué)生在考試中認為這套試題非?!昂唵巍?,對自已的水平也非常自信,試卷一答完畢,看到別人交卷了,自已也沒有耐心檢查了(或者粗略的過目一遍就交卷了),我想這樣考試的成績是可想而知的。

我們班上有兩名學(xué)生,基礎(chǔ)較好,可以毫不夸張的說,算是班上乃至初一年級的數(shù)學(xué)天才,那可真算得上是一聽就懂,一學(xué)就會,平常在課堂上出現(xiàn)的題目無一不會,每次只要測驗,三四十分鐘就交卷了,問他感覺如何!他總是說:“何老師,您放心,這次測驗一定穩(wěn)了”,能拿多少分?“如果說要丟分的話,頂多在2分以內(nèi)”??墒且慌脑嚲硭麄兊脑嚲?,在錯題上,思路沒有錯誤,可過程錯了。要么是在做選擇題時,太自信了,沒有把最佳答案選上去,結(jié)果也錯了,考分居然與其估計相差甚遠,難道這樣問題真的只存在于個別學(xué)生嗎?我不這樣看。我想,關(guān)鍵還是他們的心態(tài)有問題。所以,在初一下學(xué)期時,我改變了以往的做法,我便要求學(xué)生每一次考試都必須到下課時間才能交卷,我想我這樣的做法不是因為我的腦子進水了,其實,關(guān)鍵是培樣他們良好的心態(tài)和習(xí)慣而已。經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練培養(yǎng)。這個班的及格人數(shù)由原來的10幾人增加到31人,超縣均分28。6分。

五、有熱情,才能澆培好學(xué)生。

有些同仁說:如果班上有某個同學(xué)不愿學(xué)我這一科,你就別影響我上課,別影響課堂紀律,實在不行,你就可以趴在桌子上睡覺。這種觀點我不贊同。我想說的是,如果你這樣做,其實是給學(xué)生做一道a,b選擇題,答案是:a可以學(xué),b可以不學(xué)。一但有人帶了頭,在相互的影響下,總有一天,你就會對這個班失去信心。如果你真的這樣做了的話,我說你是在扼殺他們的命運和前途。有人會問,為什么在做選擇的時候,有的事情本來是對卻不愿去做,有的事情本來是錯的卻去做了那么簡單,這就好比象上體育課一樣,每個學(xué)生都知道,鍛煉會增強一個人的體質(zhì),但又有幾個真正的認真過呢?所以我的觀點是,很多人能成功都是被逼出來的。所以,我們應(yīng)該以極大的熱情去澆灌學(xué)生,去鼓勵帶動學(xué)生。長此以往,我們的教學(xué)成績就會逐步提高起來。

我的講話完畢,謝謝大家!

工作交流會發(fā)言稿簡短篇20

親愛的同志們:

一、認識上要做到三個到位

對技改貼息項目申報、對金融部門重點支持的龍頭企業(yè)的申報等政策的落實有直接影響;三要認識到這是一項越來越重要的工作,一要認識到糧油加工統(tǒng)計工作是指導(dǎo)糧油加工業(yè)健康發(fā)展、服務(wù)宏觀調(diào)控的重要基礎(chǔ)性工作;二要認識到這是一項對今后糧油加工業(yè)發(fā)展有重要影響的工作。國糧食供求將長期處于緊平衡狀態(tài),糧食宏觀調(diào)控的任務(wù)十分艱巨,做好糧油加工業(yè)統(tǒng)計對服務(wù)宏觀調(diào)控有重要意義。

二、抓好三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)

可以是上門培訓(xùn),一要對各統(tǒng)計對象的統(tǒng)計人員進行培訓(xùn)。也可以是集中培訓(xùn),但培訓(xùn)工作要抓到位;二要認真抓好數(shù)據(jù)收集、錄入和填報工作;三是抓好上報數(shù)據(jù)審核、匯總、上報工作。

三、注意三個問題

對要求列入統(tǒng)計范圍的對象要全覆蓋;二是保證質(zhì)量,一是不漏統(tǒng)計對象。避免錯報、漏報、重復(fù)填報,保證統(tǒng)計數(shù)據(jù)的全面性和準確性;三是要適應(yīng)新的要求,上面對糧油加工業(yè)統(tǒng)計指標有一些修訂,今年調(diào)整了三大項,新增了十四項指標,要按照新的要求進行填報。今年元月份過春節(jié),有效工作時間相對較少,要求時間要抓緊,工作效率要提高。

四、做好三項保障工作

要把糧油工業(yè)統(tǒng)計工作當作一件重要事對待;要有克服困難的思想準備,一是思想保障。要重視。這項工作推進時間還不是很長,認識上、工作條件上,下面的理解上與完成任務(wù)的要求相比都存在差距,大家做這個工作需要克服許多困難;要有多做溝通、協(xié)調(diào)工作的思想準備,如果僅是行政命令式的工作方法,很難很好地完成任務(wù)。

114202