主持稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確無(wú)誤，讓觀眾能夠聽(tīng)懂和理解。六一主持人主持稿怎么寫(xiě)，這里給大家分享六一主持人主持稿，供大家參考。
(師合)親愛(ài)的老師們，
(幼合)親愛(ài)的小朋友們，
(合)大家上午好!(幼女)六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
(余)小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲在今天格外清脆、歡暢。
(幼男)六月是蒲公英飄下的季節(jié)，
(胡)花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。
（幼男）：今天，在這個(gè)特殊的日子里，有請(qǐng)我們的園長(zhǎng)媽媽為大家致辭。大家掌聲歡迎！
（幼女）：感謝園長(zhǎng)媽媽對(duì)我們的祝福，下面有請(qǐng)大四班張賀穎小朋友為我們做幼兒代表講話，大家掌聲歡迎！
（胡）今天是個(gè)熱鬧的日子，在這美好時(shí)光中，我們所有的小朋友和老師們，還有辛勤勞動(dòng)的保育員阿姨們歡聚一堂，
（余）我們將用美的舞蹈、最動(dòng)人的歌聲來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。
（開(kāi)場(chǎng)詞）
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)、朋友們
合：大家上午好
男：六月是五彩繽紛的季節(jié)
乙：流鶯飛囀，綠樹(shù)紅花
男：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)
乙：放飛理想，燃燒希望
甲：經(jīng)過(guò)了一年的漫長(zhǎng)等待
乙：經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)峻的“抗震救災(zāi)”大戰(zhàn)
合：我們終于迎來(lái)了盼望已久的“六一兒童節(jié)”！
甲：看看湛藍(lán)的天空
乙：看看周?chē)男δ?/p>
合：我們的生活是多么的幸福！
甲：讓我們一起歌唱
乙：讓我們一起舞蹈
甲：一起歡慶“六一”
乙：手拉手迎接明天的朝陽(yáng)！
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂(lè)！祝災(zāi)區(qū)的小朋友早日重返校園！
合：20__年“慶六一，展風(fēng)采”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
1、《母親》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！边@就是母親，她用一根細(xì)小的針縫進(jìn)了叮嚀，縫進(jìn)了希望，縫進(jìn)了一個(gè)美好的夢(mèng)。在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們用歌聲表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。請(qǐng)欣賞馬良中心學(xué)校的歌伴舞《母親》。
2、《咨詢熱線》：說(shuō)起咨詢熱線，讓我們馬上會(huì)想起訂購(gòu)熱線，心理咨詢熱線等等，不過(guò)，看了這個(gè)小品以后，你的心里也許會(huì)生出一種別樣的感受吧。請(qǐng)欣賞重陽(yáng)中學(xué)的小品《咨詢熱線》。
3、《春花》：春風(fēng)微微的吹，春雨瀝瀝地下，春陽(yáng)柔柔地曬，春花茁壯地長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞馬良鎮(zhèn)小學(xué)的舞蹈《春花》。
4、《十送紅軍》：一送紅軍下了山，秋風(fēng)細(xì)雨纏綿綿。山上野鹿哀號(hào)叫。樹(shù)樹(shù)梧桐葉落光，問(wèn)一聲親人紅軍啊，幾時(shí)人馬再回山。讓我們伴著水田小學(xué)同學(xué)們的組合唱回到那戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代！
5、《得寸進(jìn)尺》：導(dǎo)演讓馮鞏演太監(jiān)，他通過(guò)拉贊助不僅演了太監(jiān)，還演了皇帝。請(qǐng)欣賞旦江小學(xué)的小品《得寸進(jìn)尺》。
6、《師生情》：有人說(shuō)，老師是園丁，辛勤地培育祖國(guó)的花朵。也有人說(shuō)，老師是一棵蒼天大樹(shù)，用自己的肢體為小樹(shù)苗擋風(fēng)遮雨，是自己的第二個(gè)母親。師生情是一首無(wú)言的歌，是一首無(wú)字的詩(shī)。請(qǐng)欣賞云旗小學(xué)的二人轉(zhuǎn)《師生情》。
7、《和諧的五官》：幾年前的中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，馬季老師的小品《五官爭(zhēng)功》轟動(dòng)一時(shí)。經(jīng)過(guò)馬季老師的教育，五官認(rèn)真反思，痛改毛病，，變得謙虛好學(xué)，和諧相處了。來(lái)，讓我們一起欣賞重陽(yáng)小學(xué)的快板《和諧的五官》。
8、《青春的活力》：健美操《青春的活力》充分展示了年輕人的活潑、靈動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞重陽(yáng)中學(xué)的健美操《青春的活力》。
9、《留守兒童的心聲》：多少次、多少回夢(mèng)里才能見(jiàn)到爹和媽，不知道他們是否還能認(rèn)得我們這些留守娃；多少次得到熱心叔叔、阿姨的救助，讓我們安心返校就讀，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！我們留守兒童的心里呀，有好多的話要說(shuō)———請(qǐng)欣賞馬良中心學(xué)校的配樂(lè)詩(shī)朗誦《留守兒童的心聲》。
10、《感恩的心》：我來(lái)自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。請(qǐng)欣賞馬良鎮(zhèn)小學(xué)的歌舞《感恩的心》。
__、《老頭看戲》：今天六一真熱鬧，全鎮(zhèn)師生齊歡聚，聽(tīng)說(shuō)節(jié)目很精彩，七旬老漢蹣跚來(lái)。看，他們來(lái)了———請(qǐng)欣賞云旗小學(xué)的說(shuō)唱《老頭看戲》
12、《小小的我》：我們是大地上的一株小草，小草也有夢(mèng)；我們是大海里的一滴水，水珠也有情。請(qǐng)欣賞雙坪小學(xué)的舞蹈《小小的我》。
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椋裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表__幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，__幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。
尊敬的老師們、敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)致以節(jié)日的慶祝，祝大家節(jié)日快樂(lè)!
我也借此機(jī)遇向全部老師表現(xiàn)衷心的感激跟高尚的敬意。你們既是尊重的老師，更是辛苦的花匠。你們愛(ài)校如家，愛(ài)生如子;勤勤奮懇，不辭辛苦;教書(shū)育人，忘我貢獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了精美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了精良的品質(zhì)，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與起飛發(fā)明了良好的基本和前提。
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是我們最愉快的日子。由于：你們是家庭的法寶，更是家庭的希望。你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們可以全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿活力與活氣。你們是社會(huì)的將來(lái)，更是社會(huì)的希望。你們可能協(xié)調(diào)地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱忱與友好。你們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的生機(jī)。你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿美妙與希望。
盼望同學(xué)們：文化、好學(xué)、自主、配合。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生涯、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。像大人一樣富有義務(wù)心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)當(dāng)真真做事，快快活樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)。熱愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)黨、熱愛(ài)國(guó)民、熱愛(ài)天然、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)迷信、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)。珍愛(ài)性命、珍惜時(shí)光、珍惜友情、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)與發(fā)展的機(jī)會(huì)。關(guān)心社會(huì)、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心群體、關(guān)懷別人。尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同窗、禮貌待人;是非分明、分辨妍媸、為人正派。做一個(gè)幻想弘遠(yuǎn)、操行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
希望老師們：敬業(yè)、愛(ài)生、謹(jǐn)嚴(yán)、探索。全面貫徹履行黨的教育方針，教書(shū)育人，五育并舉。堅(jiān)固建立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和精品意識(shí)。面向每一個(gè)學(xué)生，珍惜每一個(gè)教育機(jī)會(huì)，上好每一堂課，做好每一件事，增進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的.健康、和諧、全面的發(fā)展。為學(xué)生的畢生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讓我們獨(dú)特努力，為把西塘小學(xué)辦成人民滿足的學(xué)校而努力斗爭(zhēng)。
最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
開(kāi)場(chǎng)白）甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛(ài)的老師合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
甲：絢爛的.朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
甲：小鳥(niǎo)在天空自由歌唱，清脆歡暢乙：花兒沐浴著清清朝露，嬌艷芬芳
甲：今天，我們歡聚一堂
合：世紀(jì)寶寶幼兒園20__年“六一”文藝匯演
甲：請(qǐng)?jiān)试S我們向蒞臨指導(dǎo)的鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎
乙：向中心初中領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎
甲：向全體同學(xué)致以節(jié)日的問(wèn)候合：由衷地道一聲：節(jié)日快樂(lè)！
甲：我們是含苞的花骨朵
乙：我們是蒼勁的小雄鷹
甲：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞
乙：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌
甲：剪一朵絢爛的云霞，
乙：摘一枝柔嫩的柳條，
合：織成最華麗的節(jié)日盛裝，
甲：張開(kāi)小嘴巴，把愛(ài)唱出來(lái)
乙：舞動(dòng)小翅膀，讓夢(mèng)飛起來(lái)
合：來(lái)吧，來(lái)共度我們的快樂(lè)時(shí)光
甲：世紀(jì)寶寶幼兒園
乙：20__年“六一”文藝匯演
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
各位來(lái)賓，
親愛(ài)的小朋友們，
親愛(ài)的大朋友們。
大家上午好、
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋、
帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)、
小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，他們的歌聲格外清楚，歡暢
花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻放笑臉，吐露芬芳、
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
我們也很榮幸請(qǐng)到了教育站的許領(lǐng)導(dǎo)、柳巒村的胡書(shū)記、吳主任，我們以最熱烈的掌聲歡迎
下面請(qǐng)胡書(shū)記給我們講幾句。
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們大家的節(jié)日。在這里，我謹(jǐn)代表同心幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
下面，我宣布，同心幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始、
1、洋溢著詩(shī)情畫(huà)意，頌揚(yáng)著美麗的傳說(shuō)，附麗著獨(dú)特的習(xí)俗，我們的端午，生機(jī)盎然地從遠(yuǎn)古款款走來(lái)；
2、伴隨著笑聲朗朗、歡聲陣陣，在和諧、舒心的氛圍里，大寨小學(xué)五年級(jí)學(xué)子紛紛亮出拿手絕活、一一綻放繽紛才藝；
3、今天，我們聆聽(tīng)了17位少年的夢(mèng)想宣言，少年有夢(mèng)，少年有為，少年立志，少年必強(qiáng)。
4、一個(gè)個(gè)風(fēng)格各異的演講，一幕幕精彩紛呈的展示，一句句感情真摯的表白，一聲聲發(fā)自肺腑的吶喊，無(wú)不在有力的說(shuō)明：大寨小學(xué)五年級(jí)，我們棒，我們行！
1、就讓我們共同記住這個(gè)“詩(shī)詞歌賦憶端午”的激情時(shí)刻，
2、就讓我們共同銘記這份“夢(mèng)想點(diǎn)亮大未來(lái)”的雋永豪情。
3、朋友們，親人們，老師們，值此，我們的活動(dòng)就要結(jié)束了，
4、最后，祝我們可親可敬的兩位老師、祝我們含辛茹苦的親人、?？蓯?ài)可人的同窗好友：
1、端午快樂(lè)，2、六一快樂(lè)，3、勞動(dòng)快樂(lè)，4、生活歡樂(lè)，
合：永遠(yuǎn)快樂(lè)！
1、朋友們，心飛翔。夢(mèng)飛揚(yáng)——__縣__鎮(zhèn)大寨希望小學(xué)五年級(jí)
20__端午詩(shī)會(huì)暨六一展示活動(dòng)
合：到此結(jié)束
朋友們?cè)僖?jiàn)！再見(jiàn)！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友：
大家好!
今天是孩子們的節(jié)日，在這里，我很榮幸作為家長(zhǎng)代表站在這個(gè)屬于孩子們的舞臺(tái)上，和孩子們一起歡度節(jié)日。在此，我代表所有的家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示最誠(chéng)摯的感謝!
孩子是我們祖國(guó)的未來(lái)，作為爸爸媽媽，我們自己的孩子有一個(gè)快樂(lè)的童年更自己的孩子有一個(gè)美好的未來(lái)那么，我們作為家長(zhǎng)，首先就該給孩子一個(gè)健康、溫暖、和諧的家。我們不要在孩子面前爭(zhēng)吵，讓他們感到幸福;我們不要在孩子面前畏縮，讓他們學(xué)會(huì)勇敢。父母是孩子的老師，我們要求孩子做到的，我們自己應(yīng)該首先做到。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì)自我約束，在各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，給孩子樹(shù)立好的榜樣。和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起去做一個(gè)文明的人。
我想，只要對(duì)孩子多一些尊重，多一些平等，多一些寬容，多一些關(guān)愛(ài)，孩子就會(huì)回報(bào)我們意想不到的驚喜。
最后，祝小朋友節(jié)日快樂(lè)茁壯成長(zhǎng)!老師工作愉快身體健康!家庭幸福和睦!讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)孩子美好的明天!
謝謝大家!
六月的神州，百花盛開(kāi)，春草染綠了整個(gè)大地。
六月的校園，歡聲笑語(yǔ)，歌聲傳遍了每個(gè)角落。
六月的陽(yáng)光，穿過(guò)馨香的花海，灑滿我們一顆顆激動(dòng)的心房。
朝氣蓬勃的六月啊，你裝滿我們太多的記憶、太多的激-情與太多的夢(mèng)想……
親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們多么激動(dòng)。
帶著心中美好的愿望，我們歡聚一堂。
彩旗攜著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)。
花兒懷著希望盡情綻放
這是我們多么向往的日子
這是我們難以忘卻的日子
一個(gè)個(gè)迷人的舞姿將展示。
一首首動(dòng)聽(tīng)的歌聲將唱響。
聽(tīng)、激動(dòng)人心的腳步已經(jīng)走來(lái)。
看、令人暢想的藍(lán)圖已經(jīng)展開(kāi)。
明天的華彩樂(lè)章啊
等待著每一位少先隊(duì)員去敲響
我們是時(shí)代的驕傲
我們是祖國(guó)的棟梁
擁著六月的熱情，
披著六月的芬芳，
讓我們共同走進(jìn)自己的節(jié)日吧！
致開(kāi)幕詞：尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們大家好！首先感謝來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)，謝謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)給我們的小朋友們加油。小朋友們經(jīng)過(guò)這么多天的等待，終于等來(lái)了我們自己的節(jié)日，我們好開(kāi)心??！小朋友們這些天勤學(xué)苦練，就是希望讓我們的爸爸媽媽看到我們是最棒的小寶貝！那么下面就請(qǐng)小朋友們把我們最精彩的表演展現(xiàn)給大家！我在這里預(yù)祝今年的“六一”文藝匯演圓滿成功！
家長(zhǎng)代表講話：（略）
節(jié)目開(kāi)始：
師:親愛(ài)的小朋友們!幼:親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!
合:大家好!師:彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光
幼:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
師:六月,是撒滿陽(yáng)光的；六月,是鮮花盛開(kāi)的;幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!師:今天,在這個(gè)特別的日子里,晨彤幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)朋友相聚在一起,共同慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)的到來(lái)!在短短的時(shí)間里排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的晨彤小寶貝，對(duì)不對(duì)？（互動(dòng)）
幼:我們要向各位來(lái)賓和家長(zhǎng)展示我們晨彤幼兒園小朋友最最靚麗的風(fēng)采，瞧!小朋友們已經(jīng)迫不及待了!
合：下面就請(qǐng)大家欣賞我們的精彩表演吧!
幼：“六一”我們把你期盼，“六一”我們?yōu)槟愀璩?。?qǐng)聽(tīng)學(xué)前班的大合唱《快樂(lè)的六一》
師：今天是我們的節(jié)日，我們?cè)谧约旱墓?jié)日里愉快的把歌唱，盡情地把舞跳，請(qǐng)欣賞學(xué)前班為我們帶來(lái)的歌伴舞《把舞兒跳起來(lái)》
幼：喵喵喵——這是什么聲音呀？哦！原來(lái)是那邊的一群“小花貓”，這些“小花貓”已經(jīng)躍躍欲試了，請(qǐng)欣賞小班的舞蹈《小花貓》，師：小朋友上了幼兒園后，都變得懂事了，都想做個(gè)好小孩。下面這首歌就代表了小朋友的心聲。請(qǐng)聽(tīng)學(xué)前班張怡和-張卓琳帶來(lái)的小合唱《我愿做個(gè)好小孩》
幼：中班的小朋友也來(lái)給大家加油啦！請(qǐng)欣賞舞蹈《加油小寶貝》
師：從走進(jìn)幼兒園的那一天，小朋友和老師的心就連在了一起，手兒牽在了一起。請(qǐng)欣賞大班表演的舞蹈《手牽手》
幼：很久很久以前有一天人們說(shuō)：“我們要選十二種動(dòng)物作為人的生肖?！毕旅嬲?qǐng)欣賞學(xué)前班班帶來(lái)的表演《十二生肖》
師：我們都有一雙小小手，我們都有一雙小小腳。請(qǐng)欣賞小班的體操《小手小腳》
幼：媽媽給了我們的生命，媽媽給了我們無(wú)私的愛(ài)。下面有請(qǐng)中班的______小朋友獨(dú)唱《媽媽的吻》來(lái)表達(dá)我們晨彤幼兒園所有小朋友對(duì)媽媽的謝意。
師：小朋友們，你們是講衛(wèi)生愛(ài)清潔的孩子嗎？不講衛(wèi)生會(huì)發(fā)生什么事呢？請(qǐng)欣賞中班為我們表演的音樂(lè)故事《不講衛(wèi)生的小熊》。
幼：呦！蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)也來(lái)到了我們的舞臺(tái)，大家快快表示歡迎吧！請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
師：我們上了幼兒園，就不能像在家里那樣自由散漫了，我們要遵守行為規(guī)范。那么我們晨彤幼兒園都有哪些行為規(guī)范呢？請(qǐng)聽(tīng)學(xué)前班表演的快板《幼兒行為規(guī)范》
幼：小朋友上了幼兒園后，個(gè)個(gè)變得很勇敢，什么都不怕啦！請(qǐng)欣賞中班小朋友為我們表演的舞蹈《不怕不怕》
幼：小朋友你們觀察過(guò)螞蟻嗎？你們知道螞蟻是怎樣運(yùn)送食物的嗎？請(qǐng)欣賞中班和小班合演的舞蹈《螞蟻搬豆》
師：今天，大班小朋友還給我們帶來(lái)了風(fēng)靡全球的街舞《honey寶貝》，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)。
幼：親愛(ài)的家長(zhǎng)們，別看我們小，我們還能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)呢！不信，那就看看學(xué)前班表演的英語(yǔ)短劇《去超市》吧！
師：看完了英語(yǔ)短劇，下面要為我們呈現(xiàn)的是學(xué)前班的大型體操表演《紅綢操》，請(qǐng)大家繼續(xù)用熱烈的掌聲歡迎他們吧！
幼：武術(shù)是中國(guó)人的驕傲，武術(shù)是中華民族的榮耀。中華武術(shù)名揚(yáng)世界，中華武魂氣吞山河。請(qǐng)欣賞大班為我們表演氣宇軒昂的武術(shù)操《中國(guó)功夫》。
師：：時(shí)間過(guò)得真快，學(xué)前班的小朋友就要畢業(yè)了，他（她）們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師的感激之情，將要為我們獻(xiàn)上合唱《畢業(yè)歌》
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫、團(tuán)聚的日子總是讓人難忘、今天我們歡歌笑語(yǔ)，今天我們暢想未來(lái)。告別今天，我們站在新的起點(diǎn)；展望明天，我們的明天會(huì)更加美好！讓我們一起祝愿晨彤的明天會(huì)更好！小朋友們六一節(jié)快樂(lè)！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，敬愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，少年朋友們：
合：大家好！
甲：伴著花的芳香
乙：踏著歌的節(jié)拍
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去了，我們迎來(lái)了屬于我們的六月時(shí)光
乙：我們的心像怒放的花朵
甲：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
乙：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
甲：六月是童年的太陽(yáng)，六月是翩然起舞的季節(jié)。
乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌
甲：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)！
A：敬愛(ài)的老師，
B：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家節(jié)日好
A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的鮮花，
B：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
A：老師說(shuō)，六月是兒童的春天，
B：我們說(shuō)，六月是成長(zhǎng)的搖籃，
齊：六月，是夢(mèng)想放飛的開(kāi)始！
A：今天，我們共聚在六月?tīng)N爛的陽(yáng)光里
B：歡歌笑語(yǔ)道出心中的欣喜
A：今天，我們共聚在六月絢麗的光環(huán)下，
B：手舞足蹈表白你我的歡喜
齊：讓我們共同擁抱美麗的六月
讓我們盡情徜徉快樂(lè)的六月
A：露出你燦爛的笑臉，
B：留下最美好的回憶
A：親愛(ài)的&39;伙伴們
B：唱吧，跳吧
齊：這個(gè)六月屬于我們！
A：今天，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！首先請(qǐng)欣賞由五一班宋雨婷、崔逸文等人帶來(lái)的《甩蔥舞》
B：童年是美好的，童年是難忘的，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們回味
A：請(qǐng)欣賞五二表演的吉他《童年》。
A：在我小小的心靈里除父母外便是你，在我小小的世界里最了不起的便是你，將來(lái)我也做老師。請(qǐng)欣賞五三班陳綺，馬佳琪詩(shī)朗誦《長(zhǎng)大后我成了你》。
B：《貴妃醉酒》是我國(guó)的國(guó)粹—京劇的經(jīng)典曲目。由郭宗輝，孫永都，李培康演唱的新《貴妃醉酒》會(huì)讓大家耳目一新。
A：“師恩難忘”我想是每個(gè)同學(xué)心中的想法。大愛(ài)無(wú)言，聊借一支妙筆寄托難忘師恩之情。請(qǐng)欣賞孫曉萌的小提琴獨(dú)奏和張少陽(yáng)的書(shū)法揮毫。
B：傾聽(tīng)了小提琴優(yōu)美的旋律。讓我們欣賞有陳博等人帶來(lái)的動(dòng)感街舞，睜大眼睛拭目以待吧！
A：我們的節(jié)目太精彩了！大家快瞧《三國(guó)演義》中的人物來(lái)了。請(qǐng)欣賞小品《五虎爭(zhēng)鋒》
A：畢業(yè)帶得走思念，卻帶不走你我同窗的情誼。時(shí)間飛的越遠(yuǎn)，思念就越深情意就越濃。請(qǐng)欣賞段瑞華等同學(xué)舞蹈表演的《相思》
B：我們獨(dú)樹(shù)一幟、張揚(yáng)個(gè)性。下面請(qǐng)聽(tīng)劉名、陳麗蕊、任博、段曉瑞帶來(lái)的歌曲《量身定做》
A：小學(xué)生活中有苦有樂(lè)，但更多是歌聲與微笑。請(qǐng)欣賞五二班的《歌聲與微笑》
B：母校是我們童年時(shí)代最溫暖的港灣，母校是我們童年時(shí)代充滿笑聲的搖籃，母校讓我們獲得最真摯的友誼，下面請(qǐng)聽(tīng)錢(qián)雪寒，李研，李曉濮的詩(shī)朗誦《我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你母?！?/p>
A：我們五年級(jí)組的老師不僅知識(shí)淵博還各個(gè)多才多藝能歌善舞。今天我們敬愛(ài)的老師也給大家?guī)?lái)了歌曲《同一首歌》，掌聲歡迎他們。
B：再次感謝老師們精彩的表演。瞧跳《彩球舞》的同學(xué)們來(lái)了。
A：讓每個(gè)老師的臉上都要蕩漾起《小酒窩》?！段覀兛鞓?lè)》就是我們的生活。
A：讓我們蕩起雙槳，回憶起以前歡樂(lè)的時(shí)光，我們不怕讓我們一起努力劃起雙槳，勇敢的面對(duì)前方，請(qǐng)聽(tīng)歌曲合唱《讓我們蕩起雙槳》。
B：在五四班總有幾個(gè)男生，給我們給我們帶來(lái)笑聲。今天這幾個(gè)男生要給大家?guī)?lái)歌曲《大笑江湖》，表演者_(dá)_
A：《紫竹調(diào)》以優(yōu)雅清麗的曲風(fēng)見(jiàn)長(zhǎng)，是中國(guó)古箏名曲，請(qǐng)欣賞。
B：雖然離別在即，請(qǐng)把悲傷與思念收藏，讓我們微笑面對(duì)，就像王亞茹等同學(xué)表演的《洗刷刷》
A：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《綠色歌謠》《素顏》《童年》《日不落的太陽(yáng)》
B：敬愛(ài)的老師是你教會(huì)我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗，在這快樂(lè)的節(jié)日里讓我們捧一束鮮花獻(xiàn)給你老師，請(qǐng)聽(tīng)五三班合唱《捧一束花先送給你》。
A：我們短暫的別離，是為了希望的相聚。請(qǐng)欣賞勝博文、段瑞華的電子琴合奏《希望》
B：雖然我們即將分離，但是我們的友誼永存，下面這首電子琴合奏《友誼地久天長(zhǎng)》，獻(xiàn)給所有老師和同學(xué)。
A：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
B：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
A：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
B：濮陽(yáng)市七中五年級(jí)組慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
A：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂(lè)，祝老師們身體健康，工作順利！放《友誼地久天長(zhǎng)》
合：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們，大家下午好！
周：送走五月的羞澀芬芳，迎來(lái)六月的美好時(shí)光。我們的心激起怒放的花朵，當(dāng)起一片歡樂(lè)的海洋。
胡：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，有童年的鮮花，有童年的星光。
合：六月，我們一同書(shū)寫(xiě)著美好。
周：小朋友，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？《六一兒童節(jié)》，對(duì)了，六一是一支幸福的舞蹈，你們更是一群有著火一樣青春、花一樣年華的祖國(guó)的花朵?？?，六一正伴著小朋友們成長(zhǎng)的步伐款款而來(lái)。
胡：下面請(qǐng)欣賞小朋友們?yōu)榈募規(guī)?lái)的舞蹈《火花》。
周：讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o這群動(dòng)感十足的孩子們。為了維持咱們演出的正常進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友一定要在所有孩子演出完之后方能把孩子接到身邊。同時(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友幫忙維持咱們演出場(chǎng)地的秩序和安全，給孩子創(chuàng)造一個(gè)文明、禮讓環(huán)境。謝謝合作！
胡：請(qǐng)問(wèn)臺(tái)下的弟弟妹妹們，現(xiàn)在是什么季節(jié)呀？（夏季）恩，夏季的天空中有什么呀？（太陽(yáng)），真聰明！太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《搖太陽(yáng)》，掌聲歡迎。
周：孩子們就是一支支含苞待放的花朵，家長(zhǎng)和老師就像孩子的太陽(yáng)。在這些花朵需要的時(shí)候，及時(shí)給與我們的光芒，才能讓這些花朵更燦爛的綻放。甜甜，你知道六一是誰(shuí)的節(jié)日嗎？
胡：當(dāng)然知道了，我們嘛，小朋友的節(jié)日嘛
周：對(duì)，六一，是孩子們的節(jié)日，是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日?？炜?，有一群“小?！币财炔患按南胍尤胛覀冞@支快樂(lè)的隊(duì)伍里來(lái)。
胡：請(qǐng)欣賞舞蹈《牛奶歌》。
周：孩子們跳動(dòng)的舞姿總能讓我們沉浸其中，孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)更是我們?nèi)找蛊谂蔚?。讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o這群可愛(ài)的小牛般的孩子們。六一，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉邊翩翩飛過(guò)；六一，孩子的節(jié)日，像天使，在我們心中留下美好。
胡：大家一起來(lái)，我們是一群快樂(lè)的小天使。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)小天使》。
胡：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
周：不論出現(xiàn)怎樣的災(zāi)難，作為中華建設(shè)的棟梁，帶著熱情和執(zhí)著上路，堅(jiān)定的告訴自己：合：“朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。
周：請(qǐng)欣賞舞蹈《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
周：快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿幸福的童年。這有一群快樂(lè)的寶貝，讓他們帶著我們大家一同走進(jìn)快樂(lè)的童年吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》
胡：親愛(ài)的伙伴們，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，我們感到無(wú)限欣喜；感謝您，親愛(ài)的老師們，幫我們邁好人生的第一步。
周：六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們共同為他增光添彩。請(qǐng)欣賞老師獨(dú)舞《oh》。
周：一群快樂(lè)的小寶貝在一起歡跳，也能彰顯出青春的活力和生命的力量。
胡：有我們小寶貝的加油，我們的爸爸媽媽爺爺奶奶也會(huì)顯得更加開(kāi)心和幸福。
周：不信？下面就讓我們的小寶貝們給在座的朋友們來(lái)加加油，助助威。有請(qǐng)小朋友帶來(lái)的激情舞蹈《加油，小寶貝》。
周：有了小寶貝們的加油，我們的正能量一定能發(fā)揮的更好。謝謝這群可愛(ài)的孩子們！六月，是我們的花季，讓我們的明天更燦爛。
胡：六月，帶給我們金色的童年，讓我們放飛夢(mèng)想，走進(jìn)童話般的時(shí)光。請(qǐng)欣賞舞蹈《寶貝與親愛(ài)的》。
周：歡樂(lè)六一，幸福時(shí)刻，到處是歌聲，到處是歡笑。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家下午好!
A：我們送走了五月的芬芳，迎來(lái)六月的美好時(shí)光!六月，歌聲如潮;
B：六月，燦爛如夢(mèng)
A：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
B：六月，是童年的搖籃;
A：沐欲陽(yáng)光的雨露，吮吸著時(shí)代的氣息
AB：我們共同迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
A：首先舉行我們的入隊(duì)儀式，請(qǐng)王老師宣布新隊(duì)員名單。
B：請(qǐng)老隊(duì)員上臺(tái)為新隊(duì)員帶紅領(lǐng)巾。
請(qǐng)__同學(xué)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓
A：請(qǐng)老隊(duì)員代表講話。請(qǐng)所有同學(xué)歸隊(duì)。
B：下面，請(qǐng)校長(zhǎng)為我們講話。
A：一年有那麼多的節(jié)日，今天是屬于我們的，__小學(xué)迎“六一”聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
B：張開(kāi)鮮花般的笑臉，穿上彩云般的衣裳
A：：看，這里來(lái)了姐妹倆。
B：一、首先，讓我們欣賞由__兩姐妹帶來(lái)的《拉丁舞》表演。
二、六月的校園，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，讓我們聽(tīng)聽(tīng)小合唱《兩個(gè)小娃娃》。表演者一年級(jí)__
三、童年是快樂(lè)的時(shí)代，讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓我們《想唱就唱》。請(qǐng)大家欣賞相聲《想唱就唱》表演者五年級(jí)__同學(xué)。
四、童年是幸福的，童年是美好的，童年的我們常常會(huì)聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)唱起蜜糖般的歌兒，請(qǐng)欣賞歌曲《蝸牛和百靈鳥(niǎo)》表演者三年級(jí)__同學(xué)。
五、請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《好姑娘》表演者一年級(jí)__同學(xué)。
六、快樂(lè)的小鳥(niǎo)展翅飛，快樂(lè)的青蛙呱呱叫，快樂(lè)的小朋友要快快找。請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的小合唱《找朋友》。表演者一年級(jí)__等同學(xué)。
七、下面請(qǐng)欣賞相聲《數(shù)字成語(yǔ)》表演者_(dá)_
八、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，童年是一幅畫(huà)，我們更喜歡在《蝴蝶泉邊》欣賞這多姿的世界。表演者五年級(jí)__同學(xué)。
九、請(qǐng)欣賞小合唱《賣(mài)報(bào)歌》表演者一年級(jí)__同學(xué)。
十、當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦!我們共同迎來(lái)了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!請(qǐng)欣賞小合唱《快樂(lè)的六一》表演者三年級(jí)__。
十一、請(qǐng)欣賞六年級(jí)__為大家?guī)?lái)的流行歌曲《全世界最傷心的人》
十二、中國(guó)向全世界體育健兒發(fā)出邀請(qǐng)，舉辦奧運(yùn)，是十三億華夏兒女共同的心聲，讓我們衷心祝福：好運(yùn)，北京，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《奧運(yùn)》表演者六年級(jí)__
十一、“奧運(yùn)”是我們現(xiàn)在談?wù)撟疃嗟脑掝}，瞧!一群小蒲公英來(lái)了，他們也希望成為奧運(yùn)的小主人。請(qǐng)欣賞課本劇《蒲公英迎奧運(yùn)》表演者五年級(jí)__等。
十二、現(xiàn)在我們看到的是電子琴獨(dú)奏。盡管我們學(xué)校沒(méi)有專業(yè)的音樂(lè)教師，但這不能阻止我們對(duì)美的追求，對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)藝術(shù)的探索。我們堅(jiān)信，只要有一份執(zhí)著、一份堅(jiān)定、一份付出，一切皆有可能。請(qǐng)欣賞__同學(xué)的電子琴獨(dú)奏《隱形的翅膀》。
十三、“三句半”這種藝術(shù)形式豐富多彩，憑借自己清脆的聲音和朗朗上口的詞語(yǔ)深受孩子的喜歡?？?，六年級(jí)的小伙子們走上來(lái)了。這清脆的聲音表達(dá)了他們歡躍的心情，也預(yù)示著他們的明天一定會(huì)碧空萬(wàn)里，燦爛美好!表演者。
十四、童年的我們意氣風(fēng)發(fā)，好似初生的太陽(yáng);童年的我們精神抖擻，猶如活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo);童年的我們更喜愛(ài)足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)聽(tīng)合唱《小小足球賽》表演者_(dá)_等
十五、請(qǐng)聽(tīng)合唱《天涯》，表演者六年級(jí)__
十六、接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞三年級(jí)__得同學(xué)為大家?guī)?lái)的《逍遙嘆》
十七、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆，描繪出多姿的世界，看看他們有什么愿望吧。請(qǐng)欣賞相聲《我想當(dāng)主持人》。
十八、童年的世界少不了動(dòng)畫(huà)片的陪伴，請(qǐng)欣賞歌曲《紅貓藍(lán)貓阿木星》。表演者三年級(jí)__同學(xué)。
十九、美好是我們?cè)谕陼r(shí)光最深刻的回憶，我們會(huì)想起好朋友，會(huì)想起許多美好的事。請(qǐng)欣賞小合唱《遺失的美好》。表演者五年級(jí)__等
二十、從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心中就播下了希望的種子;從帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾那一刻起，我們的心中就開(kāi)除了希望的花朵;希望是理想放飛的翅膀，在空中展開(kāi)飛向天上，心中有一個(gè)夢(mèng)，像雨后彩虹化在天空，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《彩虹》。表演者六年級(jí)__同學(xué)。
二十一、美麗的校園讓我們賞心悅目，優(yōu)美的舞蹈令我們充滿活力。請(qǐng)大家欣賞舞蹈《踏浪》。表演者三年級(jí)__五年級(jí)__等同學(xué)
接下來(lái)，我們開(kāi)始進(jìn)行課間操表演賽。
A：六一的鼓點(diǎn)最輕快，六一的號(hào)聲最豪邁
B：六一的歌兒最動(dòng)聽(tīng)，六一的慶祝最開(kāi)懷。
A：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
B：感謝老師們的辛勤培育，是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，
是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣
A：我們正在奮發(fā)、努力，建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的國(guó)家，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
B：出母校我們是鮮艷的花朵，
A：今天我們相聚在這里，
B：明天我們共建偉大的祖國(guó)。
A：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——
齊：明天更美好!__小學(xué)慶六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們按次序退場(chǎng)回教室。
女教師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男教師：各位家長(zhǎng)；
女學(xué)生：尊敬的各位來(lái)賓，
男學(xué)生：各位老師；
女教師、男教師：親愛(ài)的同學(xué)們——
師生四人齊聲：大家好！
女教師：又是一個(gè)鮮花如潮、風(fēng)光無(wú)限的季節(jié)，
男教師：這個(gè)季節(jié)蕩漾著無(wú)數(shù)的歡歌與笑語(yǔ)；
女學(xué)生：又是一個(gè)歌聲似海、激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，
男學(xué)生：這個(gè)時(shí)刻綻放著無(wú)邊的浪漫和童趣。
女教師：同學(xué)們，這天歡慶的是你們的節(jié)日，
男教師：我們把如潮的鮮花送給你們，
女教師、男教師：愿你們開(kāi)心快樂(lè)、幸福無(wú)比！
女學(xué)生：老師們，我們的節(jié)日也是你們的節(jié)日，
男學(xué)生：我們把似海的歌聲獻(xiàn)給你們，
女學(xué)生、男學(xué)生：愿你們童心不老、永久秀麗！
師生四人齊聲：這天，我們歡聚一堂，慶祝我們共同的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！
女教師、男教師：同學(xué)們，跳起來(lái)吧！
女學(xué)生、男學(xué)生：老師們，唱起來(lái)吧！
女教師：新晨光校園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出——
師生四人齊聲：此刻開(kāi)始！
（節(jié)目串聯(lián)詞略）
（結(jié)束語(yǔ)）
女教師：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)、悠揚(yáng)，
男教師：動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)的歌聲——唱出了同學(xué)們完美的向往！
女學(xué)生：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美、歡暢，
男學(xué)生：優(yōu)美歡暢的舞蹈——舞出了新晨光嶄新的輝煌！
女教師：同學(xué)們，你們是母校發(fā)展壯大的.期望，
女教師、男教師：愿你們努力學(xué)習(xí)，回報(bào)你們的母校和家長(zhǎng)！
女學(xué)生：老師們，母校是我們揚(yáng)帆起航的海港，
女學(xué)生、男學(xué)生：愿母校蒸蒸日上，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的棟梁！
女教師：快樂(lè)的時(shí)光總是覺(jué)得短暫，
男教師：完美的記憶總是令人難忘。
女學(xué)生、男學(xué)生：老師們、同學(xué)們，
女教師、男教師：來(lái)賓們、家長(zhǎng)們，
師生四人齊聲：讓我們共同期盼明年的六一吧！
女教師：新晨光校園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出——
師生四人齊聲：到此結(jié)束！謝謝大家！再見(jiàn)！
老師：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶，
小朋友甲：親愛(ài)的小朋友們，
小朋友乙：你們好！
老師：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
小朋友甲：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
小朋友乙：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，
小朋友甲：輕輕地，摒住呼吸，
老師：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
小朋友甲：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。
老師：今天，是個(gè)好日子，
小朋友乙：是我們小朋友們的節(jié)日
老師：下面請(qǐng)我們大班小朋友為我們表演舞蹈__
小朋友甲：當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦__。
小朋友乙：今天，我們歡歌笑語(yǔ)；今天，我們茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，一起動(dòng)起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞大班小朋友的__。
老師：我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。（請(qǐng)他們自我介紹一下。）請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。
老師：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班這群舞藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈__。
小朋友甲：美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的節(jié)目。
小朋友乙：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的帶來(lái)的節(jié)目。
老師：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)趮寢尩腵懷抱健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈。
小朋友甲：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈。
老師：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友節(jié)目。
小朋友乙：是那么開(kāi)心難忘，我們的六一；是那么激動(dòng)幸福，我們的六一；請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈喜慶六一。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
乙：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，
甲：感謝自己
乙：感謝父母
丙：感謝老師
丁：感謝今天的快樂(lè)
戊：感謝我們的童年！
甲：優(yōu)美的舞姿，讓我們的生活更加美好
乙：幽默的小品，帶給我們無(wú)限的歡笑
丙：激情的武術(shù)，展示了我們兒童的活力
?。簹g快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，
戊：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！
合：霍州市藍(lán)天學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家！
男一：敬愛(ài)的老師。
女一：親愛(ài)的同學(xué)。
合：大家上午好!
男一：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
女一：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。
男二：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷。
女二：六月一日，我們的心意比瓜果更甜!
男一：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日。
女一：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典。
男女一合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈。
男女二合：我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。
合：祝福老師們工作順利，身心健康!祝福同學(xué)們六一快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!
男一：20__年__中心小學(xué)第_屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演。
女一：現(xiàn)在開(kāi)始!
男二：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，一年級(jí)_班表演的舞蹈《快樂(lè)女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛!
女二：請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目，一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏，大家掌聲歡迎!
男一：歌聲唱出我們心中的喜悅，請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班帶來(lái)的歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請(qǐng)!
女一：掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。
男二：請(qǐng)欣賞二年級(jí)_班為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎!
女二：快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱，快樂(lè)的孩子愛(ài)創(chuàng)造，請(qǐng)欣賞二年級(jí)_班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》，大家掌聲歡迎。
男一：下面掌聲有請(qǐng)，__拉丁舞培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來(lái)的精彩舞蹈《快樂(lè)拉丁舞》，大家掌聲歡迎。
女一：六一的太陽(yáng)分外燦爛，六一的陽(yáng)光格外耀眼，請(qǐng)欣賞三年級(jí)_班表演的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》，掌聲歡迎。
男一：花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)_班帶來(lái)的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎!
女一：掌聲有請(qǐng)三年級(jí)_班為我們帶來(lái)的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞，掌聲歡迎!
男一：鄉(xiāng)間的小路，充滿詩(shī)情畫(huà)意，一路收獲理想，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)_班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。
女一：請(qǐng)欣賞四年級(jí)_班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請(qǐng)!
男一：請(qǐng)欣賞四年級(jí)_班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請(qǐng)!
女一：請(qǐng)欣賞四年級(jí)_班表演的小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，大家掌聲歡迎!
男一：請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活!大家掌聲有請(qǐng)。
女一：請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長(zhǎng)!大家掌聲歡迎。
男一：真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié)，祝福同學(xué)們快樂(lè)相伴，幸福相隨!掌聲有請(qǐng)五年級(jí)一班表演的歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。
男一：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望。
女一：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的渴盼。
男二：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。
女二：讓我們心手相連，奮勇直前。
合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌!
男一：__中心小學(xué)第_屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束。
女一：讓我們明年六一再見(jiàn)!
主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
主持人甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地!
主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!
主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
合：共同擁抱美麗的六月
主持人甲：兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎__校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。