清明節(jié)祭奠活動(dòng)心得怎么寫(xiě)？心中有不少心得體會(huì)時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。下面小編為大家?guī)?lái)開(kāi)展2024清明節(jié)祭奠活動(dòng)心得體會(huì)(15篇)，希望對(duì)您有所幫助!
清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的重要契機(jī)。我園根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求，以傳統(tǒng)美德教育為資料，舉行主題活動(dòng)為途徑，用心開(kāi)展各項(xiàng)清明紀(jì)念活動(dòng)，緬懷先烈，慎終追思，教育幼兒銘記歷史，珍惜來(lái)之不易的幸福生活?，F(xiàn)將清明節(jié)教育活動(dòng)狀況總結(jié)如下：
一、祭奠緬懷先輩，寄托哀思之情
引導(dǎo)幼兒在情境中獲得完整的體驗(yàn)，是發(fā)展幼兒社會(huì)性的重要手段。我園把清明節(jié)活動(dòng)作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機(jī)，清明節(jié)前夕，中大班從唐詩(shī)“清明”引入，講解清明節(jié)的源由，讓幼兒帶著對(duì)先人和革命先烈的緬懷情緒，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動(dòng)畫(huà)片，先烈們的感人事跡鮮活地展此刻幼兒面前。觀看后，有的班級(jí)還開(kāi)展了以英雄人物事跡為資料的情景表演活動(dòng)。透過(guò)這一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。
時(shí)屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀(jì)念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊嚴(yán)肅穆。4月1日上午，城關(guān)幼兒園大班師生懷著無(wú)比崇敬的情緒來(lái)到那里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī)，表達(dá)他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘，小朋友敬獻(xiàn)了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動(dòng)，并宣誓：必須牢記革命烈士的事跡，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
二、誦讀詩(shī)詞經(jīng)典，感受文化魅力
創(chuàng)設(shè)誦讀詩(shī)詞經(jīng)典環(huán)境，小班年段開(kāi)展了“清明誦詩(shī)詞，追思先輩志”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以此來(lái)紀(jì)念中國(guó)傳統(tǒng)清明節(jié)?；顒?dòng)有機(jī)地將詩(shī)詞誦讀與語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳?shù)脑?shī)詞，利用說(shuō)、唱、演等形式，構(gòu)成綜合性語(yǔ)言活動(dòng)，在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩(shī)篇的魅力的同時(shí)，也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
三、了解節(jié)日習(xí)俗，感受春日完美
清明節(jié)時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，是春游踏青、親近自然的好時(shí)機(jī)。我園組織小朋友到臺(tái)山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲(chóng)都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，親吻著和煦的春風(fēng)。此外，教師還組織家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)展別開(kāi)生面的親子互動(dòng)游戲，讓他們?cè)谶@既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂(lè)?；顒?dòng)中，幼兒初步了解了清明節(jié)踏青的習(xí)俗，切身感受盎然春意的同時(shí)還享受了濃濃的親子之樂(lè)。
在組織開(kāi)展清明節(jié)活動(dòng)時(shí)，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用資源，精心設(shè)計(jì)，使幼兒樂(lè)于參與活動(dòng)，收到了預(yù)期效果，“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我園將繼續(xù)用心營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛(ài)國(guó)主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，幫忙幼兒從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。誠(chéng)如杜牧所說(shuō)，清明時(shí)節(jié)，常常陰雨連綿，漫山遍野盡是濕淋淋的，猶如一幅水墨畫(huà)。臉上寫(xiě)滿感傷的人們，撐著一把把油紙扇，微微低著頭，走在前往墓地的山路上。雨水順著傘面滴滴濺落在地上，我想，也許是老天爺不愿意看到人們太多的傷悲，于是就用雨水洗刷記憶中的沉痛。
每逢清明，我們?nèi)叶紩?huì)去拜山。印象中的清明掃墓，既沒(méi)有“雨紛紛”，也難以覓得“行人欲斷魂”。一路花紅柳綠，春光爛漫。遠(yuǎn)處泛綠的樹(shù)木進(jìn)入我的視線，連鳥(niǎo)雀也開(kāi)始嘰嘰喳喳唱著春天的奏鳴曲。只有近處，雜草中林立著一座座墳?zāi)?，平添了一絲絲肅穆的氛圍?！帮L(fēng)雨梨花寒食過(guò)，幾家墳上子孫來(lái)?”吟誦起這詩(shī)句，心中不免多了一份傷感。我們走到祖先的墓前，虔誠(chéng)地放置了一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，雙手合并放在胸前，閉上眼睛，在心里默默地悼念。奶奶嘴里念念有詞，我卻聽(tīng)不清在說(shuō)些什么。也許是祈禱，也許是祝福。愿先人們?cè)谔焯玫哪且贿呉材軌蚝臀覀円粯?，幸福和快?lè)地生活。
想起奶奶曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)起的祖輩們度過(guò)的那些艱苦歲月，那些困苦生活，我不禁潸然淚下。我們雖然沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，可是我們讀過(guò)中國(guó)歷史。清末的頹敗，民國(guó)的慘凄，抗戰(zhàn)的艱難。國(guó)家衰亡，民不聊生。江姐的英勇，五壯士的不屈。無(wú)數(shù)英豪，慷慨赴死。是他們，用鮮血捍衛(wèi)了國(guó)家民族;是他們，用悲壯換來(lái)了和平安寧;是他們，用艱苦換來(lái)了今天的幸福。沒(méi)有天，哪有地?沒(méi)有國(guó)，哪有家?沒(méi)有先輩們的艱難創(chuàng)業(yè)，哪有我們今天的幸福生活?清明時(shí)節(jié)，作為后代子孫，我們又怎能不深切緬懷他們，怎能不虔誠(chéng)祭拜他們呢?
紙錢(qián)燒完了，留下一堆灰燼。我往山上一望，空中飄著的盡是紙灰，如同一只只灰色的蝴蝶在跳著一支悲傷的舞。隨著清風(fēng)，連同我們對(duì)祖先的懷念一同飄飛、遠(yuǎn)走。我端起一杯酒，灑在墳前，合上手，再一次虔誠(chéng)地跪拜。此時(shí)的我，心中的波濤再次掀起：忘不了，忘不了先烈們對(duì)祖國(guó)的功勛;忘不了，忘不了祖輩們對(duì)兒孫的貢獻(xiàn)。
先輩們雖遠(yuǎn)在天邊，卻近在咫尺。他們一直活著，活在你的心中，活在我的心中，活在每一個(gè)人的心中!
早晨，我漫步在小區(qū)里。不知為什么，今年的清明節(jié)有一種特殊的氣氛，讓人難以言表。我突然感到了一種莫名的幸福感。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”伴著剛剛下過(guò)的細(xì)雨，聽(tīng)著收音機(jī)里的新聞——為革命烈士獻(xiàn)花藍(lán)。不禁撥動(dòng)了我的心弦。我慢慢閉上了眼睛。
我想起了追求真理，不怕?tīng)奚?，最終卻被軍閥殺害的革命先行者李大釗；堅(jiān)貞不屈，“殺了我一個(gè)，還有后來(lái)人”共產(chǎn)主義戰(zhàn)士夏明瀚；在抗美援朝中犧牲的民族英雄們；在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的革命先烈們……他們的名字突然在我的腦海中閃現(xiàn)了出來(lái)。隨著新聞的節(jié)奏，我突然覺(jué)得有一股暖流涌上了我的心頭，我不禁對(duì)他們感到敬佩，他們的身上有一種寶貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，也正是這種品質(zhì)產(chǎn)生的動(dòng)力和他們的鮮血，才會(huì)讓我產(chǎn)生那種莫名的幸福。
但是，作為一名合格的中學(xué)生，我該怎樣做呢？
我想，我不必發(fā)出誓言一定做一位科學(xué)家，也不必做一個(gè)人人都知道的名人。我只要從平凡的小事做起，干好自己的本職工作，才是長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)的重要基礎(chǔ)。
我們的本職工作就是學(xué)習(xí)。在上課的時(shí)候，我的腦海中是否會(huì)浮現(xiàn)出李大釗的影子，來(lái)激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，不被任何艱難險(xiǎn)阻所嚇倒呢？當(dāng)我在上課的時(shí)候，夏明瀚的事跡又會(huì)不會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里，來(lái)勸告我查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真復(fù)習(xí)，把當(dāng)天所學(xué)到的知識(shí)都吸收呢？所以在今后的學(xué)習(xí)中就要來(lái)培養(yǎng)這種寶貴的品質(zhì)。把他們的故事銘記于心，使自己刻苦、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在長(zhǎng)大以后報(bào)答自己的祖國(guó)。
我睜開(kāi)了眼睛，握了握拳頭，這是新聞已經(jīng)播完了，我關(guān)上了收音機(jī)，向著家里跑去。
夜里雨聲，閑讀唐詩(shī)，聽(tīng)到杜牧吟詩(shī)道：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！蓖蝗?，心里一驚，春社已過(guò)，清明又至了。
清明既是節(jié)氣又是節(jié)日，古時(shí)也叫三月節(jié)，有2000多年的歷史。這不僅是一個(gè)傳統(tǒng)文化，還是一種寄托哀思的契機(jī)。
在現(xiàn)代人的眼里，“清明”就是掃墓祭奠，其實(shí)這跟寒食節(jié)有關(guān)。清明節(jié)前一天是寒食節(jié)。寒食相傳起于晉文公悼念介之推一事，后來(lái)，唐玄宗被這個(gè)故事感動(dòng)了，于開(kāi)元二十年詔令天下“寒食上墓”，且列為當(dāng)時(shí)“五禮”之一。寒食與清明只隔了一天，為了方便，人們干脆決定在清明節(jié)掃墓，祭掃逝者。
因此，每到清明節(jié)，后代子孫們都要攜帶酒食、果品、紙錢(qián)、鞭炮等，到祖墳?zāi)沟?，將供食物供祭在祖先墓前，再將紙錢(qián)焚化，點(diǎn)燃鞭炮，為墳?zāi)古嗌闲峦?，栽上幾株鮮花插在墳頭再磕頭祭拜。墓碑前，充滿了無(wú)限的傷感，祭祀者的淚珠串成了回憶。
時(shí)至今日，人們?cè)谇迕鞴?jié)期間，已不僅僅祭奠自己的先人，還會(huì)成群結(jié)隊(duì)到各地烈士陵園，祭掃為國(guó)為民犧牲的烈士們。像今年的清明節(jié)4月1日，我們學(xué)校就組織了團(tuán)員、少先隊(duì)員們?nèi)ソ鹣沂苛陥@祭奠為金溪解放事業(yè)而壯烈獻(xiàn)身的先烈們。同學(xué)們?cè)诩o(jì)念碑和紅旗面前莊嚴(yán)宣誓，幾百人的激情誓言，在烈士紀(jì)念碑前久久回蕩。
清明，給人的印象總是一片濕雨。仿佛有了這場(chǎng)雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道。走在泥路上，行行重行行的掃墓人；三五成群，扶老攜幼。走到墓地，百墳拱起，千碑而立，對(duì)親人的綣綣思念，不禁灑下了淚水。
清明又至，讓我們緬懷和哀思先人，并且珍惜當(dāng)下，愛(ài)惜時(shí)間，憐惜父母以及一切關(guān)心照顧我們的人！
清明節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的有效手段。我校根據(jù)縣精神文明辦公室《關(guān)于組織全縣未成年人開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的通知》安排，積極制定活動(dòng)方案，以“網(wǎng)上祭英烈”為教育主題，并結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)，收到了良好的成效。具體活動(dòng)匯報(bào)如下：
1、學(xué)校成立了“網(wǎng)上祭英烈”宣傳發(fā)動(dòng)小組，一是利用升旗儀式，以國(guó)旗下講話的形式對(duì)學(xué)生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來(lái)歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等，號(hào)召大家向先烈們學(xué)習(xí)。通過(guò)講話學(xué)生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。二是利用黑板報(bào)校園廣播，班會(huì)等認(rèn)真組織、積極宣傳，取得了較好的效果。
2、利用課余時(shí)間對(duì)全校師生如何進(jìn)行網(wǎng)上祭掃進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。為本次活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了技術(shù)性的支持。組織全校師生到學(xué)校微機(jī)室，行網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上獻(xiàn)歌、網(wǎng)上點(diǎn)燭、網(wǎng)上上香、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等活動(dòng)。以“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)行發(fā)表祭奠感言、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)訪談。參與學(xué)生達(dá)1413人次，評(píng)選出優(yōu)秀感言50條?；顒?dòng)倡導(dǎo)了網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念。
3、搜集有關(guān)革命先烈、英模人物的事跡材料，舉行追憶歷史、緬懷先烈、講述我最尊敬的英雄人物的故事為主要內(nèi)容的主題班會(huì)。通過(guò)革命故事搜集及主題班會(huì)弘揚(yáng)了民族精神，激勵(lì)了廣大學(xué)生，珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)的斗志。
4、閱讀中國(guó)革命歷史及英烈事跡的書(shū)籍，記好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)。
5、結(jié)合感恩教育，積極組織的“學(xué)習(xí)革命英烈”征文比賽活動(dòng)。通過(guò)追思先人的養(yǎng)育恩情、弘揚(yáng)先賢的精神品質(zhì)、謳歌先烈的豐功偉績(jī)和崇高精神，表達(dá)對(duì)先人、先賢、先烈的深切懷念和無(wú)限哀思，在學(xué)校中開(kāi)展了祭文征集活動(dòng)。此次活動(dòng)，極大地增強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)取心，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育。
"清明節(jié)下大雨，行人奄奄一息。"陽(yáng)光普照大地。在學(xué)校門(mén)口，有一群孩子。他們手里拿著一朵白色的紙花，穿著整潔的校服，肩上背著鼓鼓囊囊的書(shū)包。那是我們__（1）班的同學(xué)。今天，我們要去人民公園春游和掃墓。今天，人民公園的烈士陵園是我們的目的地。
嗯？春游不是為了好玩嗎？怎么去烈士陵園？為什么要帶白花？我想到了一連串的問(wèn)題。哦，李老師告訴我們這次要掃墓。上車(chē)后，我來(lái)到了人民公園烈士陵園門(mén)口。
我們脫下書(shū)包，放在草坪上。然后，我們拿出老師給的一張紙，上面寫(xiě)著為偉大的革命戰(zhàn)士寫(xiě)的詩(shī)。老師選了10個(gè)男生，10個(gè)女生（包括我）來(lái)帶讀。這一刻，我汗?jié)竦氖掷锬弥缓顾图儼椎幕ń傅募垼o張激動(dòng)的心像鹿一樣在心里狂跳。我很緊張，很緊張，第一次恭喜烈士。我激動(dòng)，我激動(dòng)，我可以崇拜革命烈士，我激動(dòng)，我激動(dòng)，我可以和同學(xué)們一起領(lǐng)唱，我可以在靈魂上問(wèn)候偉大的革命烈士。
在最神圣的一個(gè)環(huán)節(jié)，——默哀。當(dāng)我聽(tīng)到主持人李杰宣布默哀十分鐘時(shí)，樹(shù)枝上可愛(ài)的小鳥(niǎo)唱起憂郁的曲子，仿佛在歌頌戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命戰(zhàn)士；那棵樹(shù)搖晃著樹(shù)枝，似乎又要把它們趕走了。崇敬之火涌上心頭，??！我們偉大的革命戰(zhàn)士們，你們用寶貴的生命換來(lái)了千千成千上萬(wàn)人民的幸福。你們的名字刻在石碑上，寫(xiě)在課本上，銘記在我們心中！有了我們，你的精神會(huì)代代相傳，有了你的精神，我們會(huì)永生。
“親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)把你們的白花獻(xiàn)給革命軍人！”聽(tīng)完后，我們都小心翼翼地捧著自己的白花，獻(xiàn)給正在睡覺(jué)的士兵?？粗宦裨岬牧沂考o(jì)念碑，冉冉，我心中的愛(ài)國(guó)旗幟，不僅想到：現(xiàn)在我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，努力成為祖國(guó)的棟梁！有句話說(shuō)得好：為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)。
"胡適之所以能羽化，城狐知悔磨牙。 "今天的掃墓活動(dòng)結(jié)束了，我們帶著記憶的感覺(jué)在回家的路上。
這個(gè)星期五上午，我們五年級(jí)全體師生去李偉強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)。來(lái)到門(mén)口，已經(jīng)有一位老師帶著兩個(gè)中學(xué)生在門(mén)口迎接我們了。
我們跟著領(lǐng)路的老師和同學(xué)，來(lái)到五樓的展廳。展廳每到一個(gè)區(qū)域，就會(huì)有不同的解說(shuō)員為我們講解。其中最引人注目的是墻上的二十幾個(gè)圓板，一按它，這幾個(gè)圓板就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，上面寫(xiě)著一些法律知識(shí)，如一歲就是一出生就會(huì)受到法律的保護(hù)。我今年剛好十一歲，我就特意看了一下。我發(fā)現(xiàn)十一歲是容易犯錯(cuò)的年齡，平時(shí)要控制一下自己的情緒。
在介紹的視頻上，我們親眼看到很多人經(jīng)受不了的誘惑，吸食了人工后，出現(xiàn)幻覺(jué)造成慘劇。一個(gè)吸食的人在產(chǎn)生幻覺(jué)后，殘忍地把自己的親生父母都?xì)⒘耍娜藳](méi)有人性??！可見(jiàn)是萬(wàn)萬(wàn)沾不得的。
看完展廳，我們就去了禮堂，去聽(tīng)青年檢察官的講座。他教育我們?nèi)绾巫鋈瞬挪粫?huì)犯罪，如何去利用法律保護(hù)自己的生命安全。我們還學(xué)了一句新口號(hào)：“不要打架，打輸住院，打贏坐牢！”這句話深深地刻在我的心里，會(huì)記一輩子。
在這次學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了法律知識(shí)，我們不能去碰社會(huì)上邪惡的，那會(huì)引火燒身上還要懂得用法律保護(hù)自己，讓自己更安全。
對(duì)于清明，世人可能會(huì)認(rèn)為他是悲傷的代名詞，但我對(duì)他卻有不同的感情。
的確，清明節(jié)充滿了悲傷的氣氛，想起了太多塵封的回憶和深埋心底的回憶，只能用眼淚來(lái)發(fā)泄?；蛟S因此，階級(jí)成為了人們眼中最深刻的記憶。
但是，眼淚往往有不同的解讀，但人們往往認(rèn)為，清明，呃，充滿了無(wú)名的悲傷和蒼涼。也許他們是對(duì)的。清明之類(lèi)的都難過(guò)。但是，現(xiàn)在回憶過(guò)去的痛苦記憶對(duì)我們有什么意義呢？不如想想我們?yōu)槭裁创嬖?，勾?huà)未來(lái)。
清明節(jié)不應(yīng)該是皇室的紀(jì)念，而應(yīng)該是未來(lái)的展望。想象一下，如果人們一味沉浸在對(duì)過(guò)去的自責(zé)、無(wú)助和自責(zé)中，世界上有多少人能抓住當(dāng)下的光芒，憧憬更美好的未來(lái)。那么這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)悲傷的地方。如果清明只是工人發(fā)泄憤怒的機(jī)會(huì)，那么我同意。清明節(jié)看到一大堆人哭我已經(jīng)習(xí)慣了，但是有多少人感受到了呢？
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)充滿了欺騙，這讓我很納悶。一個(gè)班級(jí)還能表達(dá)自己的情緒嗎？電視劇的場(chǎng)景，感人的情節(jié)，再也不能讓我淚流滿面。大家都流淚了，為了什么？
現(xiàn)在早就沒(méi)了。“清明時(shí)節(jié)雨水很多。
路上行人欲斷魂”，究竟是我太過(guò)敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣(mài)聲依舊，游人笑語(yǔ)不絕。
人么視乎麻木了，沒(méi)有感情的宣泄，沒(méi)有對(duì)過(guò)往的追回，更沒(méi)有對(duì)未來(lái)的展望了。
“踏踏”、“踏踏”明鏡小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)邁著整齊的步伐往校門(mén)外走去。咦，這是怎么回事呢？原來(lái)是學(xué)校組織六年級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行春游活動(dòng)呢！
再看一下我們同學(xué)的背包，咦，怎么只有一種水果和1瓶水呢？原來(lái)春游時(shí)，同學(xué)們都大包小包的零食，多得不計(jì)其數(shù)，這又是怎么回事？哦，原來(lái)是學(xué)校組織大家到人民英雄紀(jì)念碑進(jìn)行祭奠，全程不準(zhǔn)吃零食，中餐學(xué)校只提供兩個(gè)饅頭和一包榨菜，所以六年級(jí)組所有的同學(xué)只能帶少量水果和一點(diǎn)水。
隊(duì)伍出發(fā)了，大家都興致勃勃地在江邊行走，映入眼簾的是花繁葉茂的桃花林，清澈碧綠的江水，對(duì)面連綿起伏的群山，真是一派春意盎然的景象！
大約走了十里路來(lái)到人民英雄紀(jì)念碑所在地。我們走上了百步梯，紀(jì)念碑上“革命烈士永垂不朽”這八個(gè)金字在太陽(yáng)的照射下顯得格外耀眼。我們?cè)谀贡褒R唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)”接下來(lái)，我們?nèi)w同學(xué)默哀一分鐘，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，臉上全是嚴(yán)肅的神情，深切懷念為國(guó)捐軀的烈士們，表達(dá)我們對(duì)革命烈士們的無(wú)限崇敬和悼念！
隨后我們到白沙公園用中餐，每人兩個(gè)饅頭一包榨菜，憶苦思甜，讓我們真正體會(huì)到革命軍人的艱苦。返程時(shí)，我走路已經(jīng)搖搖晃晃，好像就要倒下來(lái)似的，到了江邊我們?nèi)嗤瑢W(xué)拍了張集體照，大家才露出了開(kāi)心笑臉。
這次祭英烈活動(dòng)，不僅讓我們體會(huì)到革命戰(zhàn)士的艱苦，更是讓我們鍛煉了自己，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，希望下次春游也能這樣充實(shí)有意義！
"清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。"在春雨綿綿的清明時(shí)節(jié)里，為了號(hào)召我園幼兒緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，我園根據(jù)中央文明辦文件精神和我園德育工作的實(shí)際情況，組織開(kāi)展了"我們的節(jié)日·清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈"活動(dòng)?，F(xiàn)就對(duì)活動(dòng)情況作如下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署。
本次活動(dòng)受到了園領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，認(rèn)為此活動(dòng)對(duì)幼兒有重大的教育意義。幼兒園對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一布置，園長(zhǎng)、書(shū)記給活動(dòng)作了很多指示，設(shè)計(jì)了一套可行有效的方案，確定活動(dòng)主題為"緬懷革命英烈，繼承先烈遺志"。幼兒園特意拉起了醒目的橫幅，使每個(gè)幼兒都處在緬懷英烈的濃濃氛圍之中。幼兒園通過(guò)校信通的方式，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流、溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)入網(wǎng)站與幼兒共同在網(wǎng)上進(jìn)行"祭英烈"活動(dòng)
二、形式新穎，內(nèi)容豐富。
這次活動(dòng)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中，富有一定的新意。隊(duì)員們可以接觸到大量的信息，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。
1、上網(wǎng)搜集信息，宣傳英烈事跡。
幼兒園組織教師上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息，利用所得信息開(kāi)展了一系列的活動(dòng)：(1)幼兒園要求每個(gè)班要講一個(gè)英烈的故事;(2)各班利用幼兒活動(dòng)時(shí)間舉行以"我會(huì)講英雄故事"為主題的`故事比賽;(3)每個(gè)家庭要對(duì)幼兒進(jìn)行講述英雄故事或看英雄電影的教育。在大量的網(wǎng)絡(luò)信息面前，幼兒對(duì)先烈們了解得更深更具體了。
2、參觀相關(guān)網(wǎng)站，進(jìn)行祭奠活動(dòng)。
我園利用清明休小長(zhǎng)假時(shí)間，由園里統(tǒng)一給家長(zhǎng)發(fā)校信通的方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)登陸"中國(guó)文明網(wǎng)"等網(wǎng)站。家長(zhǎng)和幼兒們可以自由點(diǎn)擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容，并向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達(dá)自己的緬懷之情。我園大部分學(xué)生在網(wǎng)上獻(xiàn)了花，留了言。
三、效果明顯，意義深遠(yuǎn)。
在活動(dòng)中，幼兒進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳?guó)為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無(wú)畏的高貴品質(zhì)和革命精神。孩子們雖然年齡小，但是也能用自己稚嫩的語(yǔ)言表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學(xué)習(xí)的想法。沿著先烈足跡，接過(guò)先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設(shè)祖國(guó)的歷史重?fù)?dān)，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。
本次活動(dòng)是一次不僅能震撼幼兒心靈，而且讓我們的教師們、家長(zhǎng)們也受到了一次愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，雖然已經(jīng)告一段落，但它帶給幼兒的影響卻是深刻而又長(zhǎng)久的。
清明節(jié)是我國(guó)人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷為了維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)、爭(zhēng)取民族獨(dú)立解放、國(guó)家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻(xiàn)出寶貴生命的無(wú)數(shù)英烈、先烈們。我校把這一活動(dòng)作為開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育的重要載體，與傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德結(jié)合起來(lái)，與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)性和主動(dòng)性。我校開(kāi)展了““紀(jì)念先烈"報(bào)效祖國(guó)"圓夢(mèng)中華”活動(dòng)。
一、組織學(xué)生開(kāi)展“革命英雄故事會(huì)”、觀看革命影片、清明節(jié)板報(bào)等活動(dòng)
“紀(jì)念先烈"報(bào)效祖國(guó)"圓夢(mèng)中華”主題班會(huì)活動(dòng)從發(fā)動(dòng)開(kāi)始，各班都用心組織，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生們用自己的心訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)英雄。開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，在引導(dǎo)廣大學(xué)生培養(yǎng)正確的英雄觀和歷史觀的同時(shí)，弘揚(yáng)和培育民族精神，激勵(lì)青年學(xué)生為自己的信念與理想，為母校發(fā)展、為國(guó)家的繁榮努力奮斗。
二、提倡禮貌祭掃
在清明節(jié)即將來(lái)臨之際，全面動(dòng)員師生，用心采取有力措施，著力做好清明期間的宣傳、教育、引導(dǎo)工作。政教處以“緬懷革命先烈，禮貌祭掃”為主要資料進(jìn)行宣傳教育，號(hào)召全體師生擯棄落后、危險(xiǎn)、鋪張的傳統(tǒng)祭祀陋習(xí)，以科學(xué)、環(huán)保、節(jié)儉的現(xiàn)代祭祀方式緬懷親人，寄托哀思。引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)鮮花、網(wǎng)絡(luò)等禮貌環(huán)保的新型祭掃方式表達(dá)對(duì)先人的緬懷和敬仰，從而樹(shù)立社會(huì)新風(fēng)，減少祭掃活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的污染，消除火災(zāi)隱患。
三、網(wǎng)上寄英烈活動(dòng)
組織學(xué)生們用心登錄各大網(wǎng)站，以在線送花、留言、貼挽聯(lián)等方式緬懷為民族為國(guó)家獻(xiàn)出生命的英雄烈士。利用手機(jī)和電腦在網(wǎng)上紛紛紛紛表示對(duì)英雄的哀思。歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，我們青春的名義：要心有大志，勇敢堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念；要我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志。要我們胸懷祖國(guó)，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣；要不怕風(fēng)浪，爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣；要以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂！讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天！
透過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步陶冶了學(xué)生的情操，鍛煉了學(xué)生的意志，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。今后我們將繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，使每名學(xué)生更加珍惜這天和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念，傳承中華優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。__區(qū)文明辦按照中央文明辦、市文明辦工作要求，聯(lián)合區(qū)教育局對(duì)活動(dòng)進(jìn)行重點(diǎn)部署，廣泛掀起網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)熱潮，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心設(shè)計(jì)
__區(qū)文明辦、教育局及時(shí)部署本次活動(dòng)，要求結(jié)合網(wǎng)上和網(wǎng)下、校內(nèi)和校外從營(yíng)造濃郁氛圍入手，注重途徑和方法，務(wù)求實(shí)效。積極鼓勵(lì)學(xué)生登錄相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行簽名、寄語(yǔ)，抒發(fā)感言，表達(dá)心聲。同時(shí)，祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)人們?cè)谏鹘K追遠(yuǎn)、緬懷前輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)情感，為提升未成年人文明素質(zhì)、加快推進(jìn)文明城市創(chuàng)建提供了精神動(dòng)力、思想保障和文化條件。
二、廣泛動(dòng)員，踴躍參與
制定方案，提高認(rèn)識(shí)。我區(qū)各中小學(xué)根據(jù)活動(dòng)要求，紛紛制定活動(dòng)方案，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議部署“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，明確目標(biāo)和任務(wù)。
宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。我區(qū)各中小學(xué)充分利用廣播站、校園網(wǎng)等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行上網(wǎng)祭奠英烈，網(wǎng)上獻(xiàn)花，寄語(yǔ)留言，表達(dá)心聲，增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)意識(shí)，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情感，使廣大未成年人進(jìn)一步了解革命先烈的英勇事跡和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不斷增強(qiáng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的理想信念。同時(shí)，利用黑板報(bào)、宣傳欄等陣地，通過(guò)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等形式，提升活動(dòng)感召力和影響力，把活動(dòng)要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行為和要求。各學(xué)校還通過(guò)校信通給廣大家長(zhǎng)發(fā)送活動(dòng)信息，傳播活動(dòng)開(kāi)展的重要意義，鼓勵(lì)家長(zhǎng)也積極參與到活動(dòng)中來(lái)。
三、有序推進(jìn)，注重效果
以班級(jí)為單位組織網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。我區(qū)各中小學(xué)利用信息技術(shù)課組織學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，慎終追遠(yuǎn)、緬懷前輩，不斷增強(qiáng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的理想信念，立志做一個(gè)有道德的人。
利用課外時(shí)間組織家長(zhǎng)與孩子一起網(wǎng)上寄語(yǔ)。各中小學(xué)利用學(xué)生課外時(shí)間，動(dòng)員廣大家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提高，真正讓活動(dòng)深入人心。
四、成效顯著，意義深遠(yuǎn)
通過(guò)“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的開(kāi)展，充分引導(dǎo)了學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷前輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)情感，增強(qiáng)了學(xué)生民族激情和愛(ài)國(guó)熱情，并將愛(ài)國(guó)主義同珍愛(ài)生命、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、感恩父母、尊敬長(zhǎng)輩、回報(bào)社會(huì)等思想緊密結(jié)合起來(lái)，知行合一，以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)有道德的人。
清明節(jié)記事今天是清明節(jié)，有一句古詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。今天雖然沒(méi)有下雨，但是天也陰沉沉的。我們一家和姑姑一家去馬蓮臺(tái)踏青，呼吸一下大自然的新鮮空氣。...
今天，就是清明節(jié)，按照習(xí)俗今天我們這些晚輩要去拜祭祖先，我一直都不喜歡清明節(jié)，因?yàn)槲液芘鹿?。我一直都?duì)墳?zāi)惯@些東西很有成見(jiàn)，今天我?guī)缀跏潜话职钟滞嫌掷那笾サ?，我的心中有著說(shuō)不出的懷戀和感動(dòng)。
清明時(shí)節(jié)，熙熙攘攘，跟隨著張擇端的腳步，我緩緩走進(jìn)了清明上河圖。北宋的清明微微有些細(xì)雨，空氣中彌漫著油菜花和酒的香氣。我穿著宋代服飾腰上黃，欣然漫步于東京碼頭。
燕子來(lái)時(shí)新社，犁花落后清明，轉(zhuǎn)眼又到了一年一度的清明節(jié)了，根據(jù)新的放假制度清明放假一天，于是爸爸媽媽帶我回老家掃墓祭祖。滿街楊柳綠似煙，畫(huà)出清明二月天，今年的清明節(jié)遇上了難得的好天氣。
您還記得我嗎?敬愛(ài)的爺爺啊。每夜望蒼穹，只見(jiàn)得天盡黑，星漢燦。另一個(gè)世界的您呵，可想到，愛(ài)您的孫子，常常入夢(mèng)都看到您的臉龐，見(jiàn)到您那瘦削的身影。
清明，煙雨。呷一口碧螺春茶，飲不盡我對(duì)祖母的悠悠思念。碧螺飛翠太湖美，新雨吟香云水閑。祖母家住太湖邊。每逢清明谷雨之前，她會(huì)斜背一個(gè)自制棉布袋，趁著白露剛晞，趕往碧綠葳蕤的茶園，采摘新茶。
初春時(shí)節(jié)的細(xì)雨，伴隨著清明節(jié)靜靜地下著。天空低沉著，走在泥濘的鄉(xiāng)間小路上，心里是無(wú)盡的悲傷。伴著林里的鳥(niǎo)叫，本是清麗的風(fēng)景卻給自己又增添了一份惆悵。這個(gè)清明，注定了我的憂傷。
清明心緒 一年一度的清明節(jié)又來(lái)臨了，這是一個(gè)不同尋常的日子，它不像其他節(jié)日一樣熱鬧非凡。相反，清明節(jié)很是凄涼悲哀，人們的心情格外沉重。
在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)之際，為了積極引導(dǎo)學(xué)生緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，以清明節(jié)為契機(jī)，我班開(kāi)展了一系列清明祭英烈、踏青活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、清明追思，向革命英雄致敬
1.烈士陵園祭英烈
假期在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛來(lái)到烈士陵園，學(xué)習(xí)烈士事跡，緬懷先烈，并為烈士墓碑擦拭灰塵。
2.學(xué)習(xí)烈士事跡
利用班級(jí)微信群，家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)烈士事跡，一起追憶那些被我們遺忘的英雄，為英雄獻(xiàn)花，為英雄留言寄哀思
3.以清明節(jié)，緬懷先烈為主題布置走廊壁報(bào)和手抄報(bào)
為了更好倡導(dǎo)同學(xué)們參與到活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造濃郁的氛圍，由班委出了一期清明節(jié)，緬懷先烈的走廊壁報(bào)，同時(shí)每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的體會(huì)出了份體現(xiàn)清明節(jié)的手抄報(bào)。
二、清明踏青，體會(huì)幸福生活
1.擁抱大自然踏青
同學(xué)們?nèi)宄扇夯蛟诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，利用假期紛紛來(lái)到戶(hù)外，走進(jìn)大自然、擁抱大自然
2.與動(dòng)物交朋友旅游
三、利用4月5日返校午讀時(shí)間談體會(huì)，作總結(jié)
總之，清明祭英烈活動(dòng)，讓學(xué)生了解了清明節(jié)的歷史和風(fēng)俗，傳承了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)了學(xué)生牢記歷史，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。收獲的不只我們學(xué)生，家長(zhǎng)也體會(huì)多多，很多家長(zhǎng)表示清明踏青拉近了家長(zhǎng)和孩子的距離，增進(jìn)了親子感情，還有的家長(zhǎng)反思了以前的種種不足，表示以后多花時(shí)間與孩子交流。
今日是一個(gè)特殊的日子——“清明節(jié)”，我們六年級(jí)全體師生將要帶著全校師生的重托，去完成一項(xiàng)重要的使命——“掃墓”，到安康烈士陵園緬懷先烈事跡，悼念烈士英靈。
走在去烈士陵園的路上，每個(gè)同學(xué)都身穿校服，脖子上戴著紅領(lǐng)巾，手上拿著我們親手制作的、將要親手獻(xiàn)給革命英烈的小白花，每個(gè)同學(xué)都神情嚴(yán)肅，沒(méi)有了往日的嘻嘻哈哈和調(diào)皮淘氣。
我們踏著沉重的腳步走進(jìn)安康烈士陵園，每個(gè)人都沉默不語(yǔ)，一聲不吭，默默地望著旁邊的花草。穿過(guò)花草，向深處走去，只看見(jiàn)一個(gè)小廣場(chǎng)的中心有一個(gè)高為19米的烈士紀(jì)念碑，上頭刻著由中國(guó)人民解放軍第二炮兵副司令員符先輝將軍題寫(xiě)的“革命烈士永不垂朽”八個(gè)大字?！斑@座墓碑為什么要定這么高呢”一個(gè)同學(xué)發(fā)問(wèn)。教師回答：“因?yàn)榻夥盼覀儼部底罱K的、的、最重要的牛蹄嶺戰(zhàn)斗發(fā)生在1949年，這樣做正是為了紀(jì)念牛蹄嶺戰(zhàn)斗中英勇?tīng)奚母锩沂??！?/p>
向革命烈士默哀的儀式開(kāi)始了，盡管此時(shí)此刻天上正在下著傾盆大雨，但每位同學(xué)們都全部收起了雨傘，靜靜的低下頭，一聲也不吭，讓那些如斷線珍珠般的雨水流在我們身上，就像我們眼中的淚水一樣盡情的流淌……，此時(shí)此刻，時(shí)間仿佛凝固了一樣……
默哀過(guò)后，我們便開(kāi)始自由參觀，有的同學(xué)緩緩走向烈士墓地向英烈致以革命少先隊(duì)隊(duì)禮，有的同學(xué)默默地讀著烈士墓碑上英雄事跡，也有同學(xué)凝望著烈士的墓悄悄抹淚或送上一朵小白花。
參觀完烈士的墓地，我們參觀了牛蹄嶺戰(zhàn)斗展覽館，里面記載了牛蹄嶺戰(zhàn)斗的路線圖、戰(zhàn)斗情景，以及革命英雄和先烈的英勇事跡，其中光榮犧牲的符先輝、張孝德、孟俊岐等先烈的光榮事跡尤其令人感動(dòng)不已。最終我們還參觀了“三線學(xué)兵事跡展覽館”，感受到了解放后大西南鐵路建設(shè)者的愛(ài)國(guó)精神和英勇事跡。
我們要時(shí)刻銘記革命先烈為了新中國(guó)的解放、祖國(guó)的建設(shè)、人民的幸福而獻(xiàn)出了寶貴的生命，我們應(yīng)當(dāng)像烈士那樣撰寫(xiě)自我精彩的人生，僅有懂得珍惜，才會(huì)更加努力地去創(chuàng)造未來(lái)，創(chuàng)造完美生活。
走在回校的路上，大雨依然下個(gè)不停，我們大家的心境沉痛不已，我不禁想起了一句詩(shī)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這個(gè)清明節(jié)真叫我終生難忘?。?/p>