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描寫環(huán)境污染的作文

| 思恩

說到作文,大家肯定都不陌生吧,既然這樣,那么你知道描寫環(huán)境污染的作文要怎么寫嗎?下面小編給大家?guī)砻鑼懎h(huán)境污染的作文,供大家參考,希望可以幫助到你?。?/p>

描寫環(huán)境污染的作文

描寫環(huán)境污染的作文(篇1)

春天來了,小伙伴與我早已按捺不住,在被壓抑的一冬的活力中,盡情釋放自己的喜悅。

“我們?nèi)ネ饷孀咦甙?”小伙伴滿眼笑意地對(duì)我說。我晃著懶洋洋的身體,漫不經(jīng)心地說:“出去有什么好的!”他也不容我分說,直把我從床上拽下來,我與他爭執(zhí)不過,只好隨他一同出去。

啊!春光明媚,鳥兒歡啼,我們只見得路旁的迎春花的臉正洋溢著幸福的笑容;兩旁的小草也鉆出了暖暖的泥土;筍兒們在一聲春雷后,竟不約而同地在竹林里透出小腦袋!小伙伴與我欣賞這美好的春景,我們陶醉其中,身上的懶意全沒了,有的只是春的歡愉、興奮與活力……

忽然,一絲白色破壞了美妙的春景。一只塑料袋竟橫掛在柏樹的枝頭!更令我們無法接受的是,轉(zhuǎn)過一個(gè)街角,放眼望去一片“白色”的世界!我的心仿佛被刀扎了一樣,之前的'愜意都沒了?!翱熳?”小伙伴急匆匆地拉著我離開哪兒。我的心情依舊無法平靜,同時(shí)也在審問著自己,我以前也做過這樣的事嗎?

我們已經(jīng)不再留戀剛才的花草,也不顧這明媚的春光,徑直走向了那條給我們留下些許珍貴回憶的河流。我們先欣賞了一下,隨后見到一個(gè)垃圾飄在河面上。再走百十步,臭氣撲鼻而來,我們只好掩住口鼻,再走二三百米,只見滿河垃圾,遠(yuǎn)處的橋上還有人在向河里傾倒……這時(shí),我們已經(jīng)不能再聞這種氣味,紛紛大呼:“救命啊!”隨后跑離了河流,漫步街中。

回到家中,已近傍晚,只聽見電視上播音員吼道:“明日PM25,指數(shù)較高,晨練指數(shù)6級(jí),不適應(yīng)晨練……”

描寫環(huán)境污染的作文(篇2)

今天的生物課,我們學(xué)習(xí)了環(huán)境污染,對(duì)生物的影響,這節(jié)課我知道一些環(huán)境污染的形成,環(huán)境污染的后果和擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃。上完課后,我感覺人類在為自己挖“坑”。

比如在南方常見的酸雨,酸雨是指燃燒煤、石油等化學(xué)燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫和氮氧化合物,在空氣中的與水分結(jié)合,從而形成的pH小于五點(diǎn)六的雨水,所有中所含的酸性物質(zhì)是硫酸與硝酸。酸雨的形成就是與化工廠的排放的廢氣有關(guān),酸雨可以讓水土的營養(yǎng)不被植物吸收,酸雨可以讓水酸化,從而讓水中生活的動(dòng)物死亡,酸雨可以腐蝕建筑建筑……有的一些工廠為了圖一時(shí)的方便,排放了大量有害氣體,日積月累,漸漸形成了酸雨,一場酸雨都會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)帶來巨大破壞。

人們使用冰箱與空調(diào)是件正常的事,但這樣也會(huì)把臭氧層破壞。冰箱與空調(diào)中含有氟利昂,臭氧層就是被這種化學(xué)物質(zhì)破壞,臭氧層能有效的過濾太陽輻射中對(duì)生物有強(qiáng)烈破壞作用的紫外線?,F(xiàn)在的臭氧層被破壞,就無法濾去紫外線,導(dǎo)致大量阻礙線輻射到地面,從而危害生物的健康,例如人皮膚癌和白內(nèi)障等疾病因此而明顯增多??刂茖?duì)氟利昂的使用,是保護(hù)大氣層的關(guān)鍵。

人類圖一時(shí)的便利,而給自己挖“坑”,這個(gè)坑可能會(huì)越來越大,直到人們摔進(jìn)去了,人們才醒悟,現(xiàn)在我們已經(jīng)知道有這個(gè)坑了,為什么不預(yù)防呢?

描寫環(huán)境污染的作文(篇3)

雨在窗外靜靜地下著。而我們班的同學(xué)心里卻是熱血沸騰。因?yàn)槲覀兪切@的一分子,是城市社會(huì)的一分子!將要為學(xué)校,為社會(huì)進(jìn)一份力量了!

天很冷,但是,當(dāng)我們拿著塑料袋自豪地邁出校門時(shí)。冷根本不存在了。只是一心想著多撿些垃圾保護(hù)環(huán)境罷了。在蒙蒙細(xì)雨中,我們分頭出發(fā)了。

在平時(shí)人組一多的那條小道上,要數(shù)垃圾最多。一路下來,我驚奇地發(fā)現(xiàn):袋字里竟全是平時(shí)肉串、豆腐串、糕串等吃完后余下的竹簽。想起以前我吃完這些東西后就把簽隨手扔掉,真是不應(yīng)該。這不是許多同學(xué)“長年累月”積存下來的“碩果”嗎?在這兒我提醒眾多同學(xué),亂丟垃圾不僅污染了環(huán)境,同時(shí)也緊緊地危害著你的生命!難道你不愛惜自己,不愛惜生命嗎?

來到人民路口,看見的是兩個(gè)“大坑”其實(shí)是下水管道的'通口,因?yàn)殍F蓋被橇走了,有因?yàn)槔锩媸歉傻?。所以許多人都把它當(dāng)成了垃圾桶,垃圾就順手丟里面。還有人往里吐痰。真是讓人不忍下手呀!幸好同學(xué)帶了一把火鉗,大坑才得救了。工具備全了,胡老師拿著火鉗帶領(lǐng)了我們幾個(gè)同學(xué)開始挖了起來。

我們撐著大袋子,胡老師用火鉗往里夾垃圾。沒過多久,人大的袋子就裝滿了。我們先到了一些。過了很長一段時(shí)間,坑還沒有見底。好幾個(gè)同學(xué)看不下去了。索性套上袋子與老師一去挖。表層上的垃圾處理干凈后,下面的垃圾粘著土。還有許多西瓜蟲和蚯蚓,兩個(gè)字:惡心!,但大家已經(jīng)顧不得這些了,張手就抓,干得不亦樂乎。

終于,坑底朝天了,另外地方的同學(xué)也陸續(xù)回來了,各種各樣的垃圾堆成了一座小山。大家都成了大花臉,同學(xué)們你看看我,我看看你,都笑了。

描寫環(huán)境污染的作文(篇4)

星期天下午,陽光明媚,春風(fēng)拂面,我和小伙伴一起到山南新區(qū)調(diào)查環(huán)境。一路上,我們哼著歌,別提多高興了。

來山南游玩的人可真多呀!停車場和小路邊都停滿了車。我們飛快地跑到鋼琴房,草地上坐滿了人,他們?nèi)鍌€(gè)聚在一起,有的還搭起了帳篷,孩子們在草坪上和帳篷間快樂地跑來跑去。隱約中,我仿佛聽見小草們在輕聲哭泣……

穿過鋼琴房,迎面就是一片茂密的竹林。眼前的一個(gè)小朋友正在使勁搖晃著一棵幼竹。那些竹子長得歪歪斜斜,好像一陣風(fēng)就會(huì)把它吹倒了。我像護(hù)林的衛(wèi)士一樣連忙走上去,對(duì)那個(gè)小朋友說:“小朋友,竹子也就是有生命的,請(qǐng)不要亂晃竹子”聽了我的.勸告,小朋友連忙松開手,朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身跑走了?!翱炜?這些竹子還被人刻上了字!”李感兮大聲喊道。我和朱宇翔連忙走跑過去,只見竹子上有的刻著“ X X到此一游”,有的刻著人名,還有的甚至在竹子上畫起了畫。我想這些人真不愛護(hù)環(huán)境。

沿著小路往前就到了人工湖。走近一看,湖水顯得渾濁不堪,湖邊漂浮著許多雜物,有塑料袋、餐巾紙、折斷的小樹枝。沙灘上,玩耍后的人們走后一片狼藉,瓜子殼、零食袋、小木棍遍地都就是。湖對(duì)面本來就是一片郁郁蔥蔥的樹林,現(xiàn)在已經(jīng)立起了一座座別墅。我抬起頭望了望灰蒙蒙的天空,心里真不就是滋味。

想想以前,這里的環(huán)境那么好,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤,簡直就是一座天然氧吧??呻S著游客的增多,這里的環(huán)境在一天天被破壞。

描寫環(huán)境污染的作文(篇5)

有一次,我回到媽媽的家鄉(xiāng)——湖南衡陽。媽媽帶我去湘江邊散步,我看見江面上漂浮著垃圾袋、塑料瓶、廢紙等許許多多的垃圾。走著走著,我又被眼前的一幕驚呆了,江面上被一層白色的泡沫覆蓋住了,我疑惑地問媽媽:“這些白色的泡沫是什么東西?”媽媽指著遠(yuǎn)處的.工廠,說:“那是一個(gè)造紙廠,這些白色的泡沫就是那里排放出來的?!痹瓉?,湘江的水就是被這些生活垃圾和工業(yè)垃圾污染了。

如果湘江的水繼續(xù)被污染下去,市民們的生活用水就成了一個(gè)大問題。人們沒有水做飯,沒有水洗澡,沒有水洗衣服……這個(gè)城市會(huì)變得又臭又臟,人們就會(huì)被近背井離鄉(xiāng),遠(yuǎn)離這個(gè)城市,慢慢地這個(gè)城市就會(huì)消失了。

讓我們一起愛護(hù)環(huán)境吧,做一個(gè)文明的人,拒絕亂扔垃圾,制造垃圾,讓我們的家園更加美好、潔凈。

描寫環(huán)境污染的作文(篇6)

隨著21世紀(jì)科技發(fā)展的提高,工廠里生產(chǎn)、排出的污水和廢棄物品大大增多。祖國綠色的版圖正在大片大片的消失,取代而知的是暗黃的沙漠和烏黑的泥石。管老師為了號(hào)召大家保護(hù)環(huán)境,認(rèn)識(shí)環(huán)境污染的危害,特地展開里一場別開生面的討論會(huì)。

討論會(huì)開始了。管老師向大家展示了許多被污染了的環(huán)境,介紹了許多環(huán)境污染的資料,便開始提問:“環(huán)境污染有哪些危害呢?”刷刷刷,許多只手高高地舉起。老師請(qǐng)張一鳴起來回答。

張一鳴站了起來,看了看天花板很擔(dān)憂的說:“現(xiàn)在各地的工廠排出廢氣,經(jīng)壓力后會(huì)向上浮,萬一沖破大氣層,太陽的輻射就會(huì)透過紫外線傷害我們的身體?!?/p>

他剛說完陳含箐就連忙站了起來,回答道:“我個(gè)人認(rèn)為白色污染度人體的`危害比較大——”她頓了頓,又說:“現(xiàn)在人們購物后就會(huì)用那種塑料袋,既不方便又不衛(wèi)生,如果放過重的東西就會(huì)壞掉。我在電視上看到過有人把4個(gè)塑料袋埋在土中一星期,就可以污染一畝半良田,讓200多人一個(gè)月吃不上飯?!薄皟晌煌瑢W(xué)的回答都很精彩!”老師帶頭拍起了掌。

“下面我們進(jìn)入下一個(gè)板塊:怎樣能保護(hù)環(huán)境?”同學(xué)們齊聲回答:“植樹!”

老師打破沙鍋問到底,“還有嗎?”“有!”我沒等老師叫我,就站起來補(bǔ)充:“告訴大家一個(gè)‘秘方’,只用一袋牛奶。首先,把牛奶袋開一個(gè)小口喝掉,然后把袋子里放滿水,一根繩子系緊小口的對(duì)角,最后吊在樹上,樹就可以掛水了!"老師微微笑著夸我的想法好。

下課鈴響了,討論會(huì)只好告一段落!

描寫環(huán)境污染的作文(篇7)

在上一年燕子南飛的時(shí)候,這條小河還是清澈明亮的,水里還生活著許多條小魚和小蝦,而且天空還是湛藍(lán)湛藍(lán)的。

第二年春天,燕子又飛回來了。可是他飛著,飛著,就被一大片黑煙弄得看不見了。他拼命地往前飛,飛呀,飛呀,他終于從黑煙里沖了出來??墒撬l(fā)現(xiàn)家園的一切都被改變了,清澈明亮的小河,變得又黑又臟,湛藍(lán)的天空也變得漆黑一片,連太陽公公也看不見了。這時(shí),一只小魚把頭探了出來,小燕子看見了,急切地問:“小魚,小魚,你知道這里怎么會(huì)變成這樣呀?”

小魚用不開心的語氣說:“哎,你不知道,你們沒走多久,這里就開始建造工廠,這工廠天天排放黑煙,把我們這里的美好環(huán)境都給破壞了。我探出頭來,是想呼吸一點(diǎn)新鮮空氣的?!?/p>

“那其它的小魚和小蝦呢?”小燕子用關(guān)心的語氣問道。

小魚嘆了一口氣說;“它們有的搬走了,有的也就死在這里了。我啊,再等幾天也要帶著還沒死的魚蝦一起搬家了。”說完,小魚立刻把頭縮進(jìn)了水里。

小燕子聽了傷心極了,說:“哎,人類呀,你們就是這樣破壞了環(huán)境。如果繼續(xù)破壞環(huán)境的話,不僅是我們一塊小地方,全世界都會(huì)被污染的!到那時(shí)候,所有的動(dòng)物都會(huì)死亡,連人類也會(huì)滅絕!求求你們不要再破壞環(huán)境了,求求你們了!”

描寫環(huán)境污染的作文(篇8)

春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?

我信步走在空氣新鮮的花園里。溫暖的春光毫不吝惜地灑落在綠油油的草坪上,我忍不住躺在這里進(jìn)入美夢……

在夢里,我是一只小鳥,在空中快活地飛旋著,與白云握手,和太陽打招呼。

我飛著飛著,來到另一個(gè)地方,累得喘不過氣來,就飛到小溪邊,想喝點(diǎn)水,可是清澈見底的小溪已變成骯臟惡心的污水,由于我實(shí)在太口渴了,就喝了幾口,不一會(huì)兒,就覺得肚子難受了。

這時(shí),從附近傳來一個(gè)蒼老的聲音:“孩子,你快離開這個(gè)地方吧,飛得越遠(yuǎn)越好。”我抬頭一看,原來是一棵快枯死的老樹。我好奇地問:“為什么?”老樹傷心地告訴我說:

我被驚醒了,又回到現(xiàn)實(shí)中,我睜開眼,看到的是個(gè)美麗的世界,我覺得自己太幸運(yùn)了!但我又覺得我們?nèi)祟悜?yīng)該拿出具體行動(dòng)來保衛(wèi)綠色家園——地球,同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來吧,加入保護(hù)地球的行列。

“在這個(gè)地方,人們排放污水,空氣也被污染了,小動(dòng)物們在這種惡劣環(huán)境下承受不了,都死亡了,樹木~變得光禿禿了,你可知道以前的森林有多美麗?可現(xiàn)在,人類為了掙錢,亂砍伐樹木,整個(gè)森林變成了一個(gè)枯林,啊,這是人類給我們帶來的災(zāi)難呀!”

我飛呀飛,飛遍整個(gè)森林,只見到一只小白兔,它憤怒地對(duì)我說:“我恨死人類了,他們把我爸媽死了,把我的小伙伴害死了,我要報(bào)仇?!?/p>

描寫環(huán)境污染的作文(篇9)

我的家鄉(xiāng)在荊州。平時(shí),我對(duì)家鄉(xiāng)的環(huán)境也不大了解 。這幾天,咱們班組織同學(xué)們進(jìn)行了一次綜合實(shí)踐活動(dòng),對(duì)家鄉(xiāng)的環(huán)境進(jìn)行了一次調(diào)查,調(diào)查的主要對(duì)象是荊州的護(hù)城河。這次調(diào)查讓我受益匪淺。

通過實(shí)地調(diào)查和上網(wǎng)查資料,我了解到以前的荊州護(hù)城河污染十分嚴(yán)重。護(hù)城河兩側(cè)共有二十多個(gè)排污口,每一天城區(qū)的生活及工業(yè)污水排入護(hù)城河,直接排入的總污水量約5萬立方米。因此,河水變成了渾濁的墨綠色。居住在附近的居民和過往的行人也非常不愛護(hù)環(huán)境,把垃圾隨隨便便仍進(jìn)河里,使河水的污染進(jìn)一步加重。由于護(hù)城河是死水,無法流動(dòng),河底淤泥非常多,水面上漂浮著大量的藍(lán)藻,河底的沉積物散發(fā)著臭味。人們從這里經(jīng)過,都要捂著鼻子,加快腳步。

護(hù)城河的污染成為了荊州人的心中之痛。在廣大市民的期盼下,市政府對(duì)護(hù)城河進(jìn)行了徹底的治理。經(jīng)過清淤、補(bǔ)水、截污、綠化……護(hù)城河面貌煥然一新。

如今的`護(hù)城河碧波蕩漾,波光粼粼。護(hù)城河宛如一面綠色的大鏡子,映出了藍(lán)天白云和古老城墻的美麗倒影。幾只鴨子在水面上嬉戲,幾條小船在小河上悠閑地駛來駛?cè)?,真可謂“舟行碧波上,人在畫中游”。河岸上楊枊依依,與古老的城墻交相輝映,美不勝收。

通過這次的環(huán)境調(diào)查,我增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。咱們一定要好好保護(hù)環(huán)境,讓咱們共同的家園天更藍(lán)、水更清、景色更美!

描寫環(huán)境污染的作文(篇10)

我們小組為了完成老師步置的任務(wù):環(huán)境保護(hù)與垃圾污染。認(rèn)真地去社會(huì)中去調(diào)查。調(diào)查完了后的我們深受感觸。垃圾滿天飛,到處都成了垃圾堆放處;美麗的滇池已是塑料袋游玩的地方;慈祥的'母親河盤龍江正在被垃圾惡魔折磨著。

我到我居住的小區(qū)里觀察。大部份人都很講衛(wèi)生。但有一些小朋友為了圖方便,把垃圾亂丟在地。我見了便去告訴他們不要亂丟垃圾。有一次,我見一些小朋友亂丟垃圾便跑過去著急地說:“別亂丟垃圾,要不然空氣會(huì)不新鮮?!彼麄兟犃吮阏J(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后就飛快地跑到旁邊的垃圾桶前把垃圾丟了進(jìn)去。然后朝我笑了笑,說了聲:“謝謝!”就開始玩躲躲貓了。我看了很高興,因?yàn)橹灰嵝褋y丟垃圾的人,他們會(huì)很自覺地改過來,這對(duì)環(huán)境保護(hù)很有利。

但有幾次事使我對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)產(chǎn)生懷疑。

有一次,我在去作文班時(shí),看見一個(gè)阿姨把吃玩的糕點(diǎn)袋子隨手一扔,后面剛好有一個(gè)清潔人員,他看見了默默地把袋子掃進(jìn)垃圾鏟。等清潔人員走了,我跑上前對(duì)那個(gè)阿姨耐心地說:“阿姨你剛剛丟垃圾是不對(duì)的,而且你后面是一個(gè)清潔人員,你應(yīng)該把……”那個(gè)阿姨不但沒有認(rèn)錯(cuò),而且還不耐煩地說:“應(yīng)該什么?你亂說什么,后面的清潔人員掃垃圾是他的工作,我亂丟垃圾根本沒錯(cuò)。

旁邊的三個(gè)人還理直氣壯地說:“對(duì)的,對(duì)的?!蔽疑鷼獾乜戳怂麄円谎郏焖俚厣狭塑嚒?/p>

后來我看見電視上也看見好多廣告也都在極力讓人們保護(hù)環(huán)境,確定了答案。自信地把調(diào)查表交給了班主任。

描寫環(huán)境污染的作文(篇11)

清晨,我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)森林并不美好了,一堆不認(rèn)識(shí)的人類帶的一堆機(jī)器和那耀眼的斧頭來到了我們森林門口??吹剿麄兡切皭旱男θ?,我頓時(shí)明白大事不好了。只見他們的斧頭向著樹砍來,機(jī)器也在工作,一大片一大片的樹木倒塌下去。我似乎聽到了他們再叫我:“快走快走,這些人們要把我們趕盡殺絕!”到處煙霧彌漫,噪音就像洪水一樣,沖擊著我們的耳朵。我的小伙伴們:兔子,狐貍,貓都一個(gè)個(gè)開始逃竄。我也開始逃,等傍晚十分我們已經(jīng)快到了森林的邊緣。

在我們身后50米開外到處都是樹木的殘骸和我的伙伴的血液的凝固。我?guī)ь^失聲痛哭,小伙伴們也哭了。以前我們的家園是那么的和諧安寧,雖然以前有肉食性動(dòng)物,一直追著我們跑。但是不像我們現(xiàn)在那樣這么趕盡殺絕,我們相處啊,還是那么和諧。并且以前的森林是綠意盎然的,到處都有果樹在秋天的時(shí)候,我們把鍋只藏在洞里,冬天我們還可以吃的舒舒服服的。但是現(xiàn)在呢?把果樹砍斷,變成了一片沙漠,把動(dòng)物趕盡殺絕,成了珍稀品種。天空也在變色,變成灰蒙蒙的。各種各樣人都在咳嗽,很多人都已經(jīng)生病了。

當(dāng)我看見這此情此景,不禁感嘆道:“人類啊,你們的破發(fā)已經(jīng)夠多的了??纯船F(xiàn)在都怎么樣了?怎么稱自己是世界上最聰明的動(dòng)物,可是最聰明的動(dòng)物也不像最笨的動(dòng)物一樣做的傻事。以為自己是世界上的主宰者就不能和其他動(dòng)物和平相處。

描寫環(huán)境污染的作文(篇12)

什么是污染?一個(gè)既熟悉又生疏的名詞。沒錯(cuò),所謂的污染除了物質(zhì)上的污染,還有精神上的污染和誤導(dǎo)。今天在公交車上,見到可恥的一幕——一個(gè)小伙子竟然在車廂中吸煙,而他的眼邊就有四個(gè)“醒目”的打字:禁止吸煙。此時(shí)正是炎熱的夏天,車廂里人又這么多,空氣也不好,怎么能做這種損人利己的事呢?我越想越氣,煙草的嗆鼻味兒也直往我的鼻子里鉆。我受不了了,忙把邊上的.窗門打開。

據(jù)科學(xué)家研究,據(jù)研究,香煙及其燃燒后產(chǎn)生的煙霧中,含有四千多種有害物質(zhì),就醫(yī)學(xué)的觀點(diǎn)來看,可分為四大類:一氧化碳、尼古丁、刺激物質(zhì)和致癌物質(zhì)。這些物質(zhì)可以將你迅速變丑變老,甚至的得肺癌,那是多么可怕的一種疾病啊,而那個(gè)小伙子看起來只有20歲都不到,竟然玩“酷”,抽起了煙,這不是害了自己又害了別人嗎?

社會(huì)上,一些無辜者,也因?yàn)槲岸譄煛?,整天“浸泡”在烏煙瘴氣之中,要知道,吸二手煙的危害啊,更?根據(jù)實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果顯示,吸二手煙對(duì)身體影響與吸煙者相似。舉例說明:一名自己不吸煙,但配偶吸煙的人的肺癌發(fā)病率,增加20%~50%,在烏煙瘴氣中生活的無辜者,他的得病也高達(dá)率是20%~30%。

大家可能不知道吧?吸煙竟然也能造成失明!美國眼科專家研究證實(shí),長期吸煙可能導(dǎo)致視力衰退。香煙中含有的尼古丁和焦油能大量消耗人體內(nèi)包括V12在內(nèi)的多種維生素,而缺乏V12便很可能引起視力衰退。而且,吸煙導(dǎo)致眼內(nèi)血液流量減少以及增加損害視網(wǎng)膜的禍?zhǔn)住跤坞x基。但在徹底戒煙后,患者的視力大多可恢復(fù)正常;在不戒煙但減少吸煙量的情況下,視力也大多能部分恢復(fù)。

所以,要從今天做起,從現(xiàn)在做起,改掉吸煙的壞毛病!

描寫環(huán)境污染的作文(篇13)

我參加過許多活動(dòng),但最有趣的還是“添嘴巴”的游戲。有一次,我們上活動(dòng)課,老師笑瞇瞇地對(duì)我們說:“今天,我們做‘添嘴巴’的游戲好嗎?”老師的話音剛落,教室里就響起了震耳欲聾的'掌聲,同學(xué)們拖長聲音說:“好——!”

老師先把我們分成兩個(gè)組。然后,老師拿著粉筆在黑板的左右兩邊各畫了一個(gè)人頭,人頭的樣兒倒畫得不錯(cuò),可惜沒有嘴巴。看了這個(gè)人頭,我想:這大概就是“添嘴巴”這名稱的來歷吧!最后,老師簡單講了游戲的玩法:兩個(gè)組各派一個(gè)同學(xué)上去,交叉給另一組“添嘴巴”的人蒙眼睛,每個(gè)同學(xué)添完以后,集體評(píng)比。然后擦掉,下一個(gè)同學(xué)又再添,依次類推。

游戲開始了,每個(gè)同學(xué)都興致勃勃的上去“添嘴巴”。但是,有的同學(xué)添到了鼻梁上,有的添到了額頭上,還有的同學(xué),走出了教室,怎么也找不到黑板,逗得大家哈哈大笑。

輪到我了,我又興奮又緊張地走到講臺(tái)上,眼睛被蒙上以后,眼前一片黑暗,什么也看不見。我拿著粉筆,摸索著走到黑板面前;東一摸,西一摸,似乎哪兒都是一樣的。過了好一會(huì)兒,我才把“嘴巴”添上去。剛添完,同學(xué)們就哈哈大笑起來。我趕緊解下毛巾一看:原來,我把嘴巴添到了眼睛上。自己也不由自主的大笑起來。

在一陣陣歡笑聲中,游戲很快就結(jié)束了。但大部分同學(xué)都添錯(cuò)了位置,只有幾個(gè)同學(xué)添得好些。老師說:“從活動(dòng)可以看出,我們的眼睛是多么重要。如果沒有眼睛,多艱難啊!我們一定要時(shí)時(shí)注意保護(hù)自己的眼睛。如果到雙目明的人,一定要主動(dòng)幫助一下?!?/p>

“叮鈴鈴——”下課鈴響了。同學(xué)們還意猶未盡,大家都說:“這次活動(dòng)真有意思,我們不僅玩得高興,還懂得了一定的道理。”

描寫環(huán)境污染的作文(篇14)

一天晚上,燕子寶寶正在看電視,爸爸走過來,調(diào)到了第五臺(tái),原來是“寶廚時(shí)間”,燕子寶寶只好也跟著爸爸看“寶廚時(shí)間”,寶廚時(shí)間的廚師正在做油炸面包條,燕子寶寶和燕子爸爸看著看著都饞了,燕子爸爸一邊流著口水一邊對(duì)小燕子說:“豆豆,你問問媽媽,能不能今晚的飯菜是香甜可口的油炸面包條?”小燕子高興地說:“好哇!我也正想吃油炸面包條?!毙⊙嘧有老踩艨竦娜枊寢?,小燕子學(xué)著爸爸的口吻說:“媽媽,能不能今晚的飯菜是香甜可口的油炸面包條?”媽媽說:“可是家里沒有面包粉了,也沒有可樂了,怎么做呀?要不然媽媽明天給你做,行么?”小燕子無可奈何的說:“好吧?!?/p>

第二天清晨,燕媽媽一睜開眼睛,看見天空一片烏黑,“這到底是怎么了”燕子?jì)寢屪匝宰哉Z的說。燕子?jì)寢屜肟磦€(gè)究竟,于是它飛了出去。“呀,剛開工的工廠怎么會(huì)冒出這么黑的煙,這分明就是在污染新鮮的空氣,說著說著小燕子就飛不高了,它落到了小河池邊,看見清澈的河水如今變得這么黑,一只小魚游上來了,它向小燕子求救:“燕子?jì)寢?,快走吧,現(xiàn)在的世界已經(jīng)被污

染了,新開的豐百工廠,冒出了毒氣,現(xiàn)在的人們好吃懶惰,隨手扔垃圾,把河水都填滿了,我們無法呼吸了,您能帶我走么?”

燕子?jì)寢尶戳丝船F(xiàn)在的情況,說:“我這就回家找浴盆,裝上干凈的水,請(qǐng)等等我。”說完燕子?jì)寢尵惋w向大樹洞,把事情告訴了燕子爸爸和燕子寶寶,燕子爸爸燕子?jì)寢尪嗽∨?,燕寶寶去投訴。

燕子寶寶來到了豐百造紙工廠,叼起一塊石頭,扔向造紙廠的玻璃,“咚”玻璃碎了,工作人員出來了,小燕子用剛學(xué)會(huì)的鳥語對(duì)工作人員說:“嘰里呱啦,你們這樣會(huì)污染環(huán)境的`,嘰里呱啦—嘰里呱啦,這樣做是不對(duì)的?!惫ぷ魅藛T聽后,臉紅了,像小燕子道歉,然后把工廠關(guān)了,種了很多樹,把魚塘清理干凈,放上了許多魚吃的食物,放上了有許多魚苗,烏黑的世界又變成美麗的世界了!最后工作人員謝謝小燕子告訴他們污染環(huán)境不好,送給了小燕子許多面包條,小燕子高高興興的飛回家了。

描寫環(huán)境污染的作文(篇15)

今天媽媽說要帶著我去小公園玩。

媽媽剛剛說的時(shí)候的時(shí)候很開心,說:“小公園以前美麗又可愛,充滿了小孩子們的歡聲笑語,現(xiàn)在小公園已經(jīng)……”媽媽好像不敢說一樣,我疑惑地問媽媽:“媽媽您怎么了?為什么不說了呢?現(xiàn)在小公園是什么樣子的呢?”媽媽笑著說:“孩子,你去了就知道了?!蔽覀兊搅诵」珗@,我張著大大的嘴巴,驚訝的問:“媽媽,媽媽,為什么小公園是這個(gè)樣子的,為什么小公園里面到處都是又臟又臭的的垃圾呀?”媽媽嘆了口氣說:“因?yàn)槿祟愐恢比永⑶乙矝]有人來清理這些垃圾?!蔽衣犃?,對(duì)媽媽說:“他們不清理,我們來清理?!眿寢尶粗艺f:“我的女兒真的長大了。”我四處張望,看看小公園里有沒有掃帚,我看到小公園的門口就有三把掃帚,我對(duì)媽媽說:“媽媽快看哪!那里有三把掃帚?!闭f完后,我和媽媽一起拿著掃著,戴上口罩,開始清理小公園,路過的人看見了,好像在想:這么小的孩子都來清理小公園,我可不能輸給她。然后他也帶上口罩,拿起掃帚,跟著我們一起掃,經(jīng)過我們的`努力,我們終于把小公園清理干凈了,小草漸漸地站起來,小花開出了美麗的花朵,媽媽高興地說:“現(xiàn)在的小公園跟以前一樣美麗!”

所以,我們要保護(hù)環(huán)境,這樣我們的生活才能過得更幸福。

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