為預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生,增強學(xué)生的自律和防護(hù)意識,學(xué)校開展宣傳教育活動。那么預(yù)防校園欺凌活動總結(jié)怎么寫呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些預(yù)防校園欺凌活動總結(jié)簡報，僅供參考。
防校園欺凌是未成年保護(hù)中很重要的一部分，校園欺凌事件嚴(yán)重?fù)p害著學(xué)生的身心健康，為了預(yù)防此類事件的發(fā)生和杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，年9月11日下午，春暉支教服務(wù)團(tuán)攜手葵心社會工作服務(wù)中心共17人次，分別在游仙區(qū)觀太鎮(zhèn)小學(xué)，石板鎮(zhèn)小學(xué)，劉家鎮(zhèn)小學(xué)開展課程。
活動伊始，各個小學(xué)的執(zhí)行團(tuán)隊帶領(lǐng)各班孩子回教室做好防疫措施。接著志愿者們開始進(jìn)行防校園欺凌主題課堂教育。志愿者們通過PPT向同學(xué)們普及有關(guān)校園暴力的相關(guān)知識，讓同學(xué)們能夠區(qū)分出平常打鬧與欺凌行為。同時教給同學(xué)們一些避免遭遇校園暴力的方法，或者在遭受校園暴力后的處理方法。主題課堂教育結(jié)束后，志愿者們帶領(lǐng)孩子們一起進(jìn)行了有關(guān)防校園欺凌的小組活動。在整個課程開展過程中，同學(xué)們積極配合志愿者，課堂十分活躍，大家在參與的同時提升了自己保護(hù)自己生命安全的能力，也獲得了讓自己快樂成長所必需的自信、自立、自助與互助能力。
希望在接下來的“守護(hù)花蕾”五防教育課程中，同學(xué)們能夠收獲更多的安全教育知識，增強自己的自護(hù)能力，健康的成長！
學(xué)生健康成長是事關(guān)每個家庭和學(xué)校教育的大事，__教育集團(tuán)堅持“科學(xué)防范，正面引導(dǎo)”的教育防治理念，健全相關(guān)制度、加大法制宣傳、建立快速處置機制，有效的預(yù)防了校園欺凌事件的發(fā)生，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，保障教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作制度
學(xué)校成立防治學(xué)生欺凌和校園暴力治理工作委員會，制定并完善預(yù)防校園欺凌處理機制和應(yīng)急處置預(yù)案，明確崗位職責(zé)，強化責(zé)任分工。同時成立由校領(lǐng)導(dǎo)、安全干部、心理健康教師、班主任等人員組成校園欺凌快速處置小組，對已發(fā)生的.校園欺凌事件進(jìn)行科學(xué)、高效處置。
二、加強全員培訓(xùn)，落實育人目標(biāo)
向全體師生發(fā)放《防治學(xué)生欺凌和暴力指導(dǎo)手冊》，提高廣大師生對欺凌和暴力危害的全面認(rèn)識；針對相關(guān)教師開展處置學(xué)生矛盾和有效溝通等方面策略培訓(xùn)，增強教師識別和制止校園欺凌的技能；強化班級管理團(tuán)隊育人目標(biāo)，簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”。
三、重視法治教育，增強學(xué)生法制觀念
開展普法活動，提高學(xué)生的法制意識；完善“法制校長”機制建設(shè)，落實法治與德治相結(jié)合，課堂教育與課外教育相補充，強化學(xué)生法治理念和遵紀(jì)守法意識，提升青少年法律素質(zhì)。
四、開展主題活動，杜絕欺凌發(fā)生
通過國旗下講話、安全教育課、演講比賽、主題征文等形式，結(jié)合情境化生本德育“3+N社會融合教育”活動，開展防欺凌教育，引導(dǎo)學(xué)生建立融洽的同學(xué)關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生正確的競爭意識、合作意識、規(guī)則意識和團(tuán)隊精神，增強學(xué)生自我管理能力，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。
五、注重日常排查，及時消除隱患
不定期對學(xué)生開展專項調(diào)查和清查，嚴(yán)格禁止和查繳管制刀具等各種危險物品。同時重視學(xué)校人防、物防、技防作用，充分利用保安校園巡查，日常監(jiān)控監(jiān)督等手段，及時制止校園欺凌傾向。及時修復(fù)損壞的設(shè)施，保持校園環(huán)境整潔，避免“破窗效應(yīng)”。
六、強化家校合作，增強育人效果
關(guān)注學(xué)生成長經(jīng)歷和家庭環(huán)境，拓寬家校信息互通渠道。通過家長會、釘釘群等形式，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，配合學(xué)校關(guān)心引導(dǎo)孩子健康成長。
七、注重綜合治理，凈化周邊環(huán)境。
加強與派出所等部門的.溝通和聯(lián)系，贏得有關(guān)部門的支持配合，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，防止社會青年、輟學(xué)少年欺凌在校學(xué)生，確保學(xué)生安全。
預(yù)防校園欺凌是一項長期的工作，學(xué)校必須繼續(xù)嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，確保校園平安、和諧，讓學(xué)生們健康、快樂地成長。
以上就是對__教育集團(tuán)展開預(yù)防校園欺凌工作的總結(jié)，有了集團(tuán)的多舉措工作，相信校園安全會得到全面的保障。
為進(jìn)一步提升青少年學(xué)法、守法、用法意識和自我保護(hù)能力，切實預(yù)防校園欺凌和暴力事件的發(fā)生，6月15日，包頭市昆區(qū)司法局聯(lián)合前進(jìn)司法所、青二小開展“預(yù)防校園欺凌”主題普法宣傳活動。
活動以“預(yù)防校園欺凌主題班會”的形式進(jìn)行，前進(jìn)司法所所長徐娜為同學(xué)們講解了校園欺凌的特點、典型案例及如何自我保護(hù)等知識，讓孩子們學(xué)會當(dāng)受到欺凌時要及時報告學(xué)校和家長，讓他們來幫助自己，使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的錯誤。同時引導(dǎo)孩子們要學(xué)會關(guān)心和善待他人，與人友好相處。傳授給孩子們面對危險的應(yīng)急方法，教育學(xué)生們運用法律武器保護(hù)自己，自覺抵制各種不良行為和風(fēng)氣，遠(yuǎn)離違法犯罪。
本次活動，增強了學(xué)生的法律意識和安全意識，提高了學(xué)生辨別是非和運用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，孩子們真正學(xué)會了勇敢面對校園欺凌，用法治為青春護(hù)航。
校園是我們學(xué)習(xí)和工作的地方，但屢見不鮮的校園欺凌卻打破了校園應(yīng)有的寧靜。校園欺凌不但危害我們的身心健康，而且還破壞了正常的教學(xué)秩序和和諧校園的建設(shè)。所以，我校德教處定于9月1日組織各班召開了以“預(yù)防校園欺凌，我們是一家人”為主題的主題對會活動。
主題隊會上，我班通過觀看PPT課件、案例分析、中隊輔導(dǎo)員講解、學(xué)生分析討論等方式，讓學(xué)生們知道了什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害，使學(xué)生學(xué)會了正確面對校園欺凌，保護(hù)自己。知道了如何預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌。此次主題班會，增強了學(xué)生的`保護(hù)自身意識，遠(yuǎn)離欺凌傷害，不做校園欺凌的施暴者。教育學(xué)生們從自己做起，從自身做起，從身邊的每一件小事做起，做一名“積極向上的和諧少年”。
總之，應(yīng)對校園欺凌是一項長期的工作，學(xué)校將會嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，確保校園平安、和諧，讓學(xué)生們健康、快樂地成長。
校園本應(yīng)是社會最文明和諧的地方，可近年來，曝光的校園欺凌事件逐漸增多，欺凌的類型也從最初的身體欺凌、言語欺凌、社交欺凌又增加了網(wǎng)絡(luò)欺凌等。為此，5月28日，市二十五中開展了以預(yù)防校園欺凌為主題的活動。
在活動中，同學(xué)們認(rèn)識到校園欺凌會對學(xué)生造成身心的傷害，有的甚至?xí)绊懡K身。為了預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，學(xué)生要學(xué)會與人和諧友好相處，與同學(xué)交往過程中要學(xué)會尊重他人。如果意識到自己可能會遭受到校園欺凌，要注意防范，如果遭受到了校園欺凌不能選擇沉默，要第一時間向家長、老師、警察等尋求幫助。
通過此次活動，學(xué)生提高了與同學(xué)文明和諧相處的意識，并承諾遠(yuǎn)離校園欺凌。
根據(jù)市教育局等多部門印發(fā)的《__市加強中小學(xué)生欺凌綜合治理實施方案的通知》精神，我區(qū)扎實開展了校園欺凌專項治理工作?，F(xiàn)對我區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)生欺凌防治落實年行動總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織，周密安排
我區(qū)印發(fā)了《__區(qū)加強中小學(xué)生欺凌綜合治理實施方案》（__教督〔20__〕__號），組織區(qū)屬各校參加相關(guān)會議進(jìn)行專門安排，由區(qū)政府教育督導(dǎo)室牽頭，相關(guān)職能科室共同參與，加強與公安、司法、共青團(tuán)、民政等部門的聯(lián)系，推動各校開展校園欺凌專項治理工作，堅決遏制校園欺凌事件發(fā)生。在活動開展過程中堅持宣傳教育優(yōu)先、預(yù)防為主、完善制度、及時處理，實行月報制度，及時掌握工作開展情況。
二、注重教育，自我保護(hù)
區(qū)屬各校以多種形式廣泛開展思想品德、心理健康和法治安全等內(nèi)容的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生增強社會責(zé)任感，樹立注重誠信、維護(hù)正義的理念，弘揚社會正能量。學(xué)習(xí)法律知識，運用法律武器維護(hù)自身權(quán)益，學(xué)會自我保護(hù)，不發(fā)生意外事故。
1、各學(xué)校開展以校園欺凌治理為主題的專題教育講座，并邀請警察、安保人員、法官出席，通過大量鮮活的實例，進(jìn)一步增強了師生對校園欺凌事件的重視程度，增強預(yù)防意識和保護(hù)意識。有專題記錄、圖片等材料，過程材料詳實。
2、各學(xué)校將校園欺凌治理工作與德育工作、心理健康教育、安全教育有效結(jié)合。通過國旗下講話、班會、宣傳板報等多種形式展示，使學(xué)生對校園欺凌事件明確“什么是，為什么，怎么做”等相關(guān)問題。
3、各學(xué)校通過家長會、致家長一封信、問卷調(diào)查等形式，對全體家長開展以校園欺凌治理為主題的相關(guān)培訓(xùn)，宣傳國家、省市關(guān)于校園欺凌的相關(guān)政策要求，發(fā)揮家長委員會作用，促進(jìn)校園欺凌治理工作的`開展，形成家校教育合力。
三、完善制度，加強監(jiān)管
區(qū)教育局成立了校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校、班級層層壓實責(zé)任，簽訂學(xué)校安全責(zé)任書，將安全工作列入考核內(nèi)容。建立了專項治理情況月報制度，及時了解工作進(jìn)展情況，緊急事件要立即上報并妥善處置，對實施欺凌的學(xué)生和相關(guān)責(zé)任人要嚴(yán)肅處理，對被欺凌的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并依法進(jìn)行賠償。
四、強化措施，防患未然
加強校園安全“三防”建設(shè)，加大投入電子監(jiān)控設(shè)施，學(xué)生進(jìn)入校園即進(jìn)入監(jiān)控范圍，加強門衛(wèi)、食堂等重點領(lǐng)域管理。區(qū)教育局、各學(xué)校制定完善校園欺凌的預(yù)防處理制度、措施、預(yù)案，明確崗位職責(zé)，公布學(xué)生救助電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。如__實驗小學(xué)向全體學(xué)生和家長公布任課教師聯(lián)系方式，組建班級微信群；并利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，細(xì)致了解學(xué)生間的矛盾糾紛、心理問題，及時掌握學(xué)生思想動態(tài)和事端苗頭，引導(dǎo)學(xué)生沿著健康向上的人生軌跡成長。__小學(xué)設(shè)立了陽光宣傳欄，開展歷史典故、名人名言、四德建設(shè)等內(nèi)容的宣傳，弘揚社會主義核心價值觀。為預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生，__實驗小學(xué)對重點學(xué)生落實幫扶措施，通過真心關(guān)愛、細(xì)致調(diào)解等方法化解矛盾，及時與家長交流學(xué)生在校表現(xiàn)，家校合力做好學(xué)生學(xué)習(xí)和思想工作。
五、強化督導(dǎo)，嚴(yán)格考核
建立了學(xué)校自查、區(qū)級核查工作制度，加強對校園欺凌專項治理工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和考核，深入學(xué)校調(diào)研、了解情況，解決問題，保障了校園欺凌專項治理工作順利開展。將校園欺凌治理工作納入20__年秋季開學(xué)工作督查內(nèi)容，在學(xué)校完成自查的基礎(chǔ)上，圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善、開展自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個方面的內(nèi)容對校園欺凌專項治理情況進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)組深入學(xué)校、通過聽取匯報、分組座談、校園觀察、查看檔案資料、個別訪談等方式，全面了解各學(xué)校在學(xué)生中開展以校園欺凌為主題的專題教育，以及開展思想品德、心理和安全教育情況。通過校園欺凌專項治理工作，規(guī)范了學(xué)校管理，加起來法制教育，嚴(yán)肅了校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范了學(xué)生行為，營造了平安和諧的校園環(huán)境。
六、存在的問題和下步措施
在校園欺凌專項治理過程中還存在一些困難和問題。一是校園欺凌具有突發(fā)性和不確定性；二是部分學(xué)生家長的認(rèn)識不全面，成天忙于工作，認(rèn)為預(yù)防校園欺凌事件是學(xué)校的事而疏于對孩子的教育。
措施：我區(qū)將建立校園欺凌專項治理工作長效機制，部門協(xié)調(diào)聯(lián)動，進(jìn)一步完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，加強督導(dǎo)檢查，將校園欺凌治理作為責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)工作的內(nèi)容。進(jìn)一步加強宣傳力度，通過多渠道的宣傳方式，向家長宣傳校園欺凌對孩子造成的危害，提高家長們的思想認(rèn)識，更好地配合學(xué)校的治理工作。
隨著教育要求的不斷提高，校園欺凌也漸漸被重視，但是社工發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的校園欺凌現(xiàn)象逐漸趨于低齡化、團(tuán)體化，并且頻頻發(fā)生。所以，東莞市虎門鎮(zhèn)東方社區(qū)服務(wù)中心的社工聯(lián)合虎門鎮(zhèn)太平小學(xué)，為虎門鎮(zhèn)太平小學(xué)六年級的學(xué)生開展一次正確認(rèn)識校園欺凌的活動，讓準(zhǔn)備步入初中的同學(xué)認(rèn)識到什么是校園欺凌；遇到校園欺凌時應(yīng)該如何應(yīng)對等等?；顒佑谀?1月13日下午3時開展，并且感受到同學(xué)們的熱情。
活動開始時，同學(xué)們都展現(xiàn)出非常高的熱情，社工發(fā)現(xiàn)并利用因此立即展開了熱身游戲“擊鼓傳花”將活動的氣氛推向了高潮，進(jìn)而引出校園欺凌主題。正式開展講述校園欺凌內(nèi)容的時候能夠感受到學(xué)生們對校園欺凌的知識非常感興趣，同時社工運用幽默的語氣向同學(xué)們講述了：
1、什么是校園欺凌；
2、校園欺凌的類型；
3、面對校園欺凌應(yīng)該如何應(yīng)對等方面。
同時在活動的過程中設(shè)立了很多的互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們也通過與社工的互動更深刻的認(rèn)識到校園欺凌。在活動后通過詢問同學(xué)可以知道同學(xué)們對本次活動的評價很高，本次活動開展非常成功。
本次活動的順利開展相信同學(xué)們都掌握了一定的校園欺凌知識，希望這一棵棵小幼苗可以快快茁壯成長。
為進(jìn)一步加強校園欺凌和暴力的預(yù)防教育，5月2日下午，平昌縣筆山職中在學(xué)校會議室召開由政教處魏剛主任主持，各班班主任、班長及紀(jì)律委員參加的預(yù)防校園欺凌和暴力專題會議。
會議組織學(xué)習(xí)了縣教科體局《關(guān)于切實開展好預(yù)防校園欺凌和暴力宣傳教育的通知》，宣讀了學(xué)校預(yù)防校園欺凌和暴力宣傳教育工作方案，并就校園欺凌和暴力的內(nèi)涵、危害及防范措施結(jié)合我校實際做了詳盡的`講解。要求各班廣泛宣傳，加強教育，完善機制，舉一反三，警鐘長鳴，切實把預(yù)防校園欺凌和暴力宣傳教育工作落到實處。會后，各班利用夕會時間，廣泛開展討論，書寫承諾書，舉行“杜絕校園欺凌，從我做起”簽字儀式。
通過開展預(yù)防校園欺凌和暴力教育宣傳活動，我校全體學(xué)生受到了深刻的教育，真正認(rèn)識到了校園欺凌和暴力的危害，加強了自我修養(yǎng)，強化了學(xué)生文明守紀(jì)、守法的意識，形成了向真向善向美的校園文化氛圍，提高了學(xué)生抵制和防范校園欺凌的能力。
為了進(jìn)一步構(gòu)建平安和諧校園，防止校園欺凌事件的發(fā)生，增強學(xué)生的法治意識，提高同學(xué)們的安全防范意識和自我保護(hù)能力。10月8日，報福中學(xué)展了“如何預(yù)防和面對校園欺凌”主題班會活動。
在主題班會課上，各班主任利用案例分析展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴(yán)重后果，向?qū)W生講解了有關(guān)校園欺凌、校園暴力的常識。學(xué)生的哪些行為是屬于校園欺凌？校園欺凌會造成哪些危害？當(dāng)遭遇校園欺凌、暴力時該如何應(yīng)對等。
通過這次活動，學(xué)生知道了當(dāng)自己的安全受到威脅時不再一味軟弱、退讓和隱瞞，要敢于向校園欺凌說“不”；當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時，在確保自己安全的情況下，盡自己所能及時伸出援助之手。不以暴制暴，做遵紀(jì)守法好學(xué)生的道理。各班以倡議書的形式，呼吁同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，拒絕不良行為，讓文明和諧充滿校園，讓安全存于生活，共同拒絕校園暴力，共建和諧校園。
為了加強法制教育，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生與人友善，自覺遵紀(jì)守法的意識，近期，儀征市金升學(xué)校開展了校園欺凌治理宣傳教育系列活動。
一、成立機構(gòu)，強化管理。成立了以校長為組長、分管副校長、督導(dǎo)聯(lián)系人為副組長的“校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”；制訂了“校園欺凌專項治理實施方案”和“校園欺凌干預(yù)機制”；設(shè)立了校園心理疏導(dǎo)室，為有校園欺凌傾向和被欺凌的孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，從而使校園欺凌事件能夠及時消滅在萌芽之中。
二、加大宣傳，增強意識。大隊輔導(dǎo)員和各班主任利用國旗下講話和晨會、隊會時間，結(jié)合具體事例，向?qū)W生介紹了什么是欺凌，怎樣預(yù)防欺凌，教育學(xué)生要珍惜友誼，不以大欺小，不以強欺弱，要與人為善、互相幫助、遠(yuǎn)離欺凌、加強自我保護(hù)意識。
三、積極防范，摸查處理。各班開展安全教育主題班會，特別是小學(xué)部中高年級和初中部八、九年級對是否存在欺凌行為進(jìn)行了全面自查、督查和總結(jié)。對于發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌行為進(jìn)行了及時處理。
此次系列活動的開展，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展，促使學(xué)生逐步形成正確的'價值觀和是非觀，增強了學(xué)生的安全意識、法律意識，為創(chuàng)建“平安和諧校園”提供強有力的安全保障。
為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，杜絕校園欺凌行為，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，營造和諧育人氛圍，年6月15日下午，大八司法所組織村居法律顧問到大八鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“預(yù)防校園欺凌 共建平安校園”宣傳活動。
課堂上，駐村法律顧問通過列舉發(fā)生在校園內(nèi)的經(jīng)典欺凌案例，深入淺出地分析什么是同學(xué)之間的嬉戲打鬧行為、什么是違反規(guī)章、校規(guī)的校園欺凌行為、什么是違反國家法律的.校園暴力行為以及這些違法行為的后果。同時就如何預(yù)防自己對其他同學(xué)的欺凌、如何提高學(xué)生的自我保護(hù)意識方面進(jìn)行了一一闡述。
隨后，就如何預(yù)防校園欺凌，以及遇到校園暴力如何求救自救等問題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自導(dǎo)自演，描繪校園欺凌發(fā)生的情景，讓學(xué)生們身臨其境，不由自主融入到情景之中，從而產(chǎn)生共鳴。
為進(jìn)一步加強學(xué)校法制教育，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，規(guī)范學(xué)生日常行為方式，促進(jìn)學(xué)生身心健康，切實維護(hù)學(xué)校及校園周邊的安全穩(wěn)定，為師生的學(xué)習(xí)生活和健康發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。
5月15日，元山小學(xué)各年級在學(xué)校大隊部的組織下，充分利用周一的升旗儀式，進(jìn)行了以“防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園”為主題的國旗下講話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也作了“反對校園欺凌，防暴力傷害”的.主題講座，最后進(jìn)行了“杜絕校園欺凌，從我做起”的簽字儀式。在簽字儀式結(jié)束后，各班又開展了以“防校園欺凌”為主題的班隊活動，在活動中，通過觀看視頻、案例分析等方式各班主任集中對學(xué)生開展思想品德、心理健康和以校園欺凌治理為主題的專題教育。
通過系列活動，讓學(xué)生充分明白了“違法必究，沖動必受懲罰，違紀(jì)就要付出代價”的道理，進(jìn)一步增強了全校師生的法制意識和自我防范能力。
為響應(yīng)市教育局號召，預(yù)防和打擊各項校園欺凌行為，全力打造一個平安和諧的陽光校園，北集坡一中開展了一系列防欺凌教育活動。
為提高全體教職工的責(zé)任意識，學(xué)校召開校園防欺凌安全工作專題會，部署下一步校園防欺凌工作。在會議上主要學(xué)習(xí)了《關(guān)于校園欺凌治理方案》《關(guān)于開展掃黑除惡專項斗爭的通知》《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)。學(xué)校還召開班主任培訓(xùn)會，全體班主任老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于校園欺凌的具體干預(yù)技術(shù)》，強化了班主任的校園防范意識，并結(jié)合班級管理實踐進(jìn)行分析和討論。
學(xué)生是校園欺凌的潛在對象，也是校園欺凌的潛在實施者，為了提高學(xué)生的防范意識，主動避免和遠(yuǎn)離校園欺凌，北集坡一中還舉辦了一系列的活動。學(xué)校進(jìn)行了關(guān)于防范校園欺凌的國旗下講話；邀請校外聘請的法治副校長魏警官為全體師生及家長開展校園防欺凌專題講座；學(xué)校打造了防欺凌宣傳陣地，設(shè)置了宣傳欄來宣傳防欺凌相關(guān)知識，并利用電子屏滾動播放防校園欺凌警示語；學(xué)校下發(fā)了《校園防欺凌安全責(zé)任書》，讓學(xué)校和家長共同聯(lián)手，形成共識，深入了解孩子的思想動態(tài)、身體狀況，共同防止、杜絕校園欺凌和暴力現(xiàn)象的發(fā)生。
預(yù)防校園欺凌，是一項長期而且不能間斷的工作，北集坡一中將繼續(xù)加強安全管理，提高安全意識，落實安全責(zé)任，預(yù)防校園欺凌，杜絕校園暴力，為學(xué)生健康成長保駕護(hù)航。
校園本應(yīng)該是快樂成長的地方，一方炙熱澄澈的凈土，校園欺凌卻給它蒙上一層陰影。為進(jìn)一步增強學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力，預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生，扎實做好校園欺凌防止工作，堅決遏制校園欺凌事件發(fā)生，提高學(xué)生們的防范意識，切實保護(hù)學(xué)生身心健康，構(gòu)建和諧平安的校園。x月x日，__小學(xué)各班利用班隊課時間開展了“防校園欺凌”為主題的班會，教會學(xué)生如何正確預(yù)防和面對校園欺凌。
班會上，各班班主任播放了關(guān)于《如何預(yù)防中小學(xué)生校園欺凌》直播，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點，結(jié)合案例，對學(xué)生進(jìn)行防欺凌安全教育。同學(xué)們在班會中都踴躍發(fā)言，紛紛提出預(yù)防欺凌的良方。最后，班主任根據(jù)情況進(jìn)行了總結(jié)，讓學(xué)生充分了解校園欺凌、校園暴力的危害性，讓學(xué)生懂得保護(hù)自己，告訴學(xué)生一定要勇敢地對欺凌行為說“不”，成為有禮謙讓的好學(xué)生。
校園應(yīng)該是充滿陽光和歡笑的.地方，更是我們學(xué)習(xí)成長的樂園。通過這次主題班會，學(xué)生明白了避免和預(yù)防校園欺凌的方法，學(xué)會正確處理同學(xué)之間的關(guān)系。校園安全無小事，防范校園欺凌是一項任重而道遠(yuǎn)的工作，我校將繼續(xù)確保校園安全穩(wěn)定，推進(jìn)平安校園、和諧校園的建設(shè)。
由于網(wǎng)絡(luò)游戲中的暴力場面以及一些影視暴力鏡頭對青少年的不利影響和危害越發(fā)深刻，青少年心智水平尚未發(fā)展成熟，面對一些新生事物容易產(chǎn)生好奇與模仿，思想極其容易被誤導(dǎo)，為了對他們進(jìn)行積極向上的、健康的思想引導(dǎo)，形成正確的認(rèn)識，年12月17日，天府街道社區(qū)教育分校、派出所、成師附校聯(lián)合開展了“預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園”校園安全教育主題活動，本次活動由天府派出所副所長杜發(fā)輝主講。
天府街道通過開展此次校園防欺凌主題教育活動，深入推進(jìn)新生代新市民培育，讓學(xué)生了解校園欺凌暴力的危害，也了解到小事也往往引起大的不良后果，學(xué)生們應(yīng)該做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。
天府街道將加強對校園欺凌的治理，進(jìn)一步加強對校園欺凌與暴力的預(yù)防和疏導(dǎo)，從社區(qū)教育、學(xué)校教育的角度促進(jìn)青少年健康成長，完善制度和預(yù)案，從而進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，爭創(chuàng)平安校園。