地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。那么關(guān)于世界地球日活動總結(jié)報告怎么寫呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些世界地球日活動總結(jié)范文，僅供參考。
從學(xué)校的“小喇叭”廣播里，我了解了什么是低碳生活。我只是模糊地記得，“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，使空氣更清新，也就是我們常說的注重環(huán)保。可是生活中怎樣做才算“低碳”呢?帶著疑問，我上網(wǎng)查資料，訂立“低碳”生活計(jì)劃，養(yǎng)成“低碳”生活習(xí)慣，沒想到從自我做起，想“低碳”，很容易，我們離低碳生活并不遠(yuǎn)。
在學(xué)習(xí)生活中，我們越來越離不電腦了。電腦打字、電腦設(shè)計(jì)，網(wǎng)上購物、網(wǎng)上查資料，隨時隨地我們都依賴于電腦幫忙?？墒菍W(xué)校有了電腦，工作單位有了電腦，幾乎家家都有了電腦，那可就不“低碳”了。因?yàn)殡娔X得用電啊，發(fā)電得燒煤啊，長時間耗電就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意節(jié)約用電，每次上網(wǎng)查完資料，離開的時候總不記得關(guān)電腦。聽爸爸說系統(tǒng)待機(jī)同樣耗費(fèi)電能，不經(jīng)意中我成了違背“低碳原則”的“壞人”。知錯就改，我下定決心改掉自己的壞習(xí)慣。我找了個小卡片，畫了個“大嘴猴”寫上“想著關(guān)機(jī)、我要節(jié)電”，貼到電腦旁邊的打印機(jī)上。這下我忘不了關(guān)機(jī)了，不會再“犯法”了，要不然“大嘴猴”又要對我嚷了。哈哈!這就是我的“低碳”建議：當(dāng)你估計(jì)離開電腦超過兩個小時，請關(guān)閉電腦!
大家都知道，水是生命之源，生活中我們離不開水。做飯、洗碗、洗衣服都需要水。從前我總以為水是用不完的，你看，回家打開水龍頭，水就嘩嘩流出來了，源源不斷埃后來有一次突然停水了，我家又沒存水，這下沒法做飯了。媽媽去超市買回礦泉水、面包和脆脆腸，“對付”了一頓。晚上也不能洗臉洗腳了，這樣上床睡覺還真覺得有點(diǎn)別扭。那天我在電視里又看到新聞報道我國西部地區(qū)總是鬧旱災(zāi)，長年無雨，地里的莊稼都要枯死了。他們的生活用水也要限制，排隊(duì)去井里打水是常有的.事。這下我知道水的珍貴了，爸爸告訴我“水已是稀缺資源，節(jié)約用水才是低碳生活”。我和爸爸共同制定了“節(jié)水方案”：洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的水還可以沖廁所，生活用水可以循環(huán)使用。這也是我寒假里的又一個“低碳”生活體驗(yàn)。
節(jié)約每一滴水、每一度電；能步行上學(xué)、上班，就不坐車；盡可能乘坐公交車出行，少開燃油汽車。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，選擇低碳生活，做一個環(huán)保小衛(wèi)士，其實(shí)很簡單。請記住，隨時隨地盡可能減少生活和作息時所耗用的能量，你就是“低碳一族”。
4月22日是世界地球日，今年世界地球日的主題是__。為了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環(huán)保意識， 4月21日，在地球日前夕，我園開展了《保護(hù)地球，從我做起》的主題活動。
在活動中，開展了美麗的地球、生病的地球、救救地球等系列活動，家長積極與幼兒互動，通過共同朗讀環(huán)保拍手歌、繪畫、布置展板、做律動等形式打扮地球媽媽。孩子們用自己的行動來詮釋對環(huán)保的支持，呼喚著人們對地球的關(guān)愛，時刻牢記我們只有一個地球。從小懂得廢物利用和節(jié)約資源，倡導(dǎo)孩子們從生活中的點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，不浪費(fèi)水、電，愛惜糧食、愛護(hù)花草樹木、不亂扔垃圾，懂得節(jié)儉，努力爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
通過開展這樣的活動教孩子們從小認(rèn)識地球，愛護(hù)人類綠色家園。增強(qiáng)了保護(hù)地球，愛護(hù)家園的意識，不僅學(xué)會環(huán)保的知識和方法，也懂得了愛護(hù)家園是每個人的責(zé)任和義務(wù)，保護(hù)環(huán)境要從身邊的小事做起。
一、認(rèn)真部署，確?；顒拥捻樌_展
4月16日，為了組織好此次宣傳活動，領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了“世界地球日”活動要求，針對在“世界地球日”里計(jì)劃開展的活動進(jìn)行了安排，強(qiáng)調(diào)宣傳活動落到實(shí)處，要通過“世界地球日”活動，扎實(shí)推進(jìn)群眾國土意識的提高、國土管理工作的持續(xù)改進(jìn)，確保國土資源持續(xù)穩(wěn)定。
二、積極做好宣傳，擴(kuò)大群眾的參與
4月20日，局辦公室、執(zhí)法大隊(duì)、資環(huán)股等股室共計(jì)8人，通過生動的圖文講解資料，利用趕場天在城區(qū)人流集中區(qū)，設(shè)置咨詢臺、擺放宣傳展板、懸掛宣傳橫幅和發(fā)放宣傳資料的形式，以第“世界地球日”為主題，主動上街為群眾發(fā)放資料，并進(jìn)行面對面的交流講解，現(xiàn)場向前來咨詢的'群眾解答相關(guān)知識，共發(fā)放宣傳材料20__余份，耐心向群眾解答200個國土相關(guān)問題。其中宣傳材料有《中華人民共和國礦產(chǎn)資源法》、《地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳手冊》、《國土資源局法律法規(guī)宣傳手冊》、《科學(xué)種植》等。在宣傳中，聽取到部分群眾針對國土發(fā)展事業(yè)的建議和意見，比如將宣傳活動擴(kuò)大到鎮(zhèn)、村、組，做到家喻戶曉。
三、緊扣活動主題，加強(qiáng)總結(jié)引導(dǎo)
通過活動的開展，積極營造了廣大人民群眾“珍惜地球資源、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--提高資源利用率”的良好氛圍，拉近了群眾與國土的距離，嚴(yán)格按照土地利用總體規(guī)劃和審批制度、保護(hù)國家的礦產(chǎn)資源合理開發(fā)和利用、保持生態(tài)的平衡與穩(wěn)定，引導(dǎo)全社會節(jié)約集約利用資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，達(dá)到了活動預(yù)期效果，得到了廣大群眾的支持。
四、下一步工作打算
下一步，我局將針對活動中收集到的問題和建議進(jìn)行梳理和分析，在工作中逐一落實(shí)。一是依法合理用地，自覺遵守國家相關(guān)土地法律法規(guī)政策，做到依法用地、依法管地，嚴(yán)格按照法定程序?qū)徟恋?；二是做好地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查和防災(zāi)工作，提高群策群防能力，及時掌握我縣的地質(zhì)災(zāi)害防控點(diǎn)變化情況，登記在案；三是做好國土資源管理工作，根據(jù)我縣的國土資源實(shí)際，加強(qiáng)農(nóng)村用地規(guī)劃和管理，大力推進(jìn)節(jié)約用地，嚴(yán)格保護(hù)千畝大壩和基本農(nóng)田。
自然環(huán)境是人類和生物界賴以生存和活動的場所。保護(hù)環(huán)境的意識決定著人類是否能與自然界和平共處。孩子是自然保護(hù)教育的主要對象，他們的環(huán)境保護(hù)意識的認(rèn)識水平將決定其將來參與環(huán)境保護(hù)的程度。在新頒布的幼兒園《綱要》中把“親近動植物，觀察、了解、照顧它們，具有熱愛自然，珍惜自然資源，關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識”，列入內(nèi)容和要求之中。在4月22日世界地球日的這一天，萬泉佳苑幼兒園選擇“環(huán)?！边@一主題，開展了全園“走入社區(qū)，保護(hù)家園”的環(huán)?；顒印Ｊ紫?，我們大班的寶貝們帶著和爸爸媽媽共同設(shè)計(jì)的環(huán)保海報，走向萬泉佳苑小區(qū)的廣場，為叔叔阿姨、爺爺奶奶們解說環(huán)保的重要性，并發(fā)放親手制作的海報。
之后，我園全體師生開展了“保護(hù)家園、拾撿垃圾”的活動，通過寶貝們親身實(shí)踐活動，更加深刻的感受保護(hù)環(huán)境的重要性。
最后，我園師幼集合在廣場之中，由園長媽媽總結(jié)活動，與師幼共同分享本次活動的感受，“寶貝們你們都是環(huán)保小衛(wèi)士，你們都是棒棒噠！”，全園師幼共同合影，為我們的地球日活動留下彩色的一筆！
今年4月22日是第__個世界地球日，根據(jù)市局文件精神，自4月19日開始，我局精心策劃，認(rèn)真部署，開展了一系列世界地球日主題宣傳活動，取得了較好的成效。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、精心部署
為組織好這次宣傳活動，我局召開了專題會議，明確了各相關(guān)科室和分局的具體任務(wù)和要求，宣傳突出了“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”宣傳主題，印發(fā)了《關(guān)于組織開展第__個世界地球日主題宣傳周活動的通知》的通知，明確了活動主題、時間和內(nèi)容，落實(shí)了工作責(zé)任，局辦公室、法規(guī)監(jiān)察科、礦管科、信息中心和監(jiān)察的大隊(duì)通力協(xié)作，各司其責(zé)，為搞好“世界地球日宣傳活動周”奠定了基礎(chǔ)。
二、主要活動
本次宣傳活動緊扣主題，突出地質(zhì)環(huán)境保護(hù)、耕地保護(hù)、節(jié)約集約用地、地質(zhì)災(zāi)害防治等知識宣傳。
一是固定場所宣傳。宣傳周期間，該局在辦公場所播放滾動字幕20余次，懸掛橫幅標(biāo)語5條。
二是現(xiàn)場宣傳。4月22日當(dāng)天，局機(jī)關(guān)、各分局分別在各自轄區(qū)開展“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”現(xiàn)場宣傳咨詢活動，接受群眾咨詢80人次、散發(fā)宣傳資料600份(其中地球日宣傳單500份，地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急避險手冊100冊)、展示地球日宣傳欄1塊。
三是借助網(wǎng)絡(luò)宣傳。及時維護(hù)更新局網(wǎng)站“4.22世界地球日”宣傳板塊內(nèi)容，重點(diǎn)介紹地球日的來歷、主題以及國土資源節(jié)約集約利用等方面的.內(nèi)容。
四是短信宣傳。4月22日，我局利用短信平臺，向全縣國土資源干部職工以及社會各界發(fā)送了世界地球日主題短信。重點(diǎn)宣傳國土資源國情國策、法律法規(guī)和科普知識。活動期間，共發(fā)送各類簡訊300多條。
三、宣傳效果
一是達(dá)到了宣傳預(yù)期目的。通過開展定點(diǎn)接受咨詢、發(fā)送手機(jī)短信、懸掛標(biāo)語橫幅以及報刊網(wǎng)絡(luò)等立體式的宣傳方式，大大增強(qiáng)了宣傳教育效果，提高了公眾對土地、礦產(chǎn)以及生態(tài)環(huán)境的認(rèn)知程度，既宣傳普及了國土資源國情國策、地質(zhì)災(zāi)害防治科普知識，又增強(qiáng)了全社會珍惜地球資源，提高資源利用效益意識。
二是提高了干部業(yè)務(wù)素質(zhì)。在這次宣傳活動中，全系統(tǒng)廣大干部職工得到了鍛煉，提高了相關(guān)業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。通過深入基層宣傳國土資源法律法規(guī)，為以后各項(xiàng)國土資源管理工作的順利開展取得了支持和認(rèn)可。
4月22日，我園在幼兒園開展了以保護(hù)環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費(fèi)為主題的世界地球日活動。其目的在于倡導(dǎo)大家環(huán)保行為從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，營造人人保護(hù)環(huán)境的氛圍。
活動前幼兒園利用海報和公示欄，將活動告知家長。各班利用一日生活環(huán)節(jié)的等待時間組織幼兒學(xué)習(xí)環(huán)保兒歌。中大班教師指導(dǎo)幼兒利用手中的畫筆繪制保護(hù)環(huán)境綠色行動的環(huán)保畫，以激發(fā)幼兒保護(hù)地球的美好心愿。
活動當(dāng)天，豐富多彩的內(nèi)容吸引了全體家長和幼兒的參與。在幼兒園操場上開展了垃圾分類大家學(xué)，教師和家長現(xiàn)場教幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分垃圾的分類。在幼兒園的風(fēng)雨棚下進(jìn)行環(huán)保宣傳及幼兒環(huán)保畫圖片展，宣傳教育幼兒保護(hù)環(huán)境。在環(huán)保兒歌大家頌活動中，各班教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)環(huán)保兒歌。在環(huán)保呼吁我響應(yīng)的活動中，家長和幼兒用彩筆表達(dá)自己對保護(hù)環(huán)境的心愿和決心。幼兒園的環(huán)保小天使們還給每一位家長分發(fā)《家庭節(jié)水節(jié)電小妙招》、《家庭綠色消費(fèi)》等宣傳單。呼吁大家積極響應(yīng)保護(hù)環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費(fèi)的活動。
總之，活動讓我園的孩子們知道了如何將垃圾進(jìn)行分類，懂得愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)環(huán)境的綠色低碳生活的方式。我園將會持續(xù)不斷地對幼兒進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，將環(huán)保教育堅(jiān)持到底。
我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。在世界地球日到來之際，為推動我校“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動的深入、持續(xù)開展，“保護(hù)地球資源愛我家園”主題教育活動。
首先學(xué)校商主任宣讀了開展“保護(hù)地球資源愛我家園-----世界地球日”主題教育活動方案，讓學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性。學(xué)校組織開展“五個一”活動：
一是閱讀一本有關(guān)環(huán)保類的書籍；
二是收集整理制訂各班的'《環(huán)保公約》；
三是舉辦一次《關(guān)愛地球，守衛(wèi)家園》主題中隊(duì)會；
三是開展環(huán)保標(biāo)語或口號征集活動；
四是舉辦主題為“珍惜地球資源，愛我家園”小報或手抄報活動；五是舉辦一次以“環(huán)?！?、“保衛(wèi)地球”為主題的3-6年級征文活動。
然后，少先隊(duì)大隊(duì)部向?qū)W校全體師生發(fā)出“善待地球，從身邊小事做起”的倡議，號召隊(duì)員們從自己做起，從日常生活一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，樹立節(jié)約的綠色風(fēng)尚，共建節(jié)約型社會，爭做光榮的“環(huán)保小衛(wèi)士”!
最后，校長強(qiáng)調(diào)開展此次活動的重要性，并給大家介紹了世界地球日的來歷、今年“世界地球日”的主題和當(dāng)前我們的地球面臨的嚴(yán)峻形勢，教育學(xué)生珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活。
通過此次活動，大家一致表示，盡自己的力量，從身邊做起，從小事做起，增強(qiáng)節(jié)約意識和環(huán)保意識，倡導(dǎo)低碳生活，愛護(hù)我們賴以生存的地球，為創(chuàng)造一個和諧的社會，做出自己的貢獻(xiàn)!
在“世界清潔地球日”來臨之際，為進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒關(guān)愛家園，保護(hù)環(huán)境的意識，__幼兒園開展了“__”系列主題活動。
活動中，為了深入了解地球清潔日的主旨，各班首先開展了多種形式的學(xué)習(xí)探索，很多小朋友感慨道：原來我們的家園溫暖而脆弱，清潔工作需要我們?nèi)珕T的共同參與。于是“環(huán)保小衛(wèi)士”們首先在幼兒園里發(fā)起了“清潔調(diào)查”活動。孩子們發(fā)現(xiàn)了一些需要清潔的“死角”，怎么辦呢？大班的孩子們分別主動認(rèn)領(lǐng)了幾個公共區(qū)域，化身成為一個個“清潔小衛(wèi)士”，開始行動啦。有的班級清理了大型玩具、有的班打掃了公共區(qū)域、有的班級還將園內(nèi)的草坪進(jìn)行了全面檢查和清潔。大家還進(jìn)行了約定，在今后的一學(xué)年中，大班組的孩子們將時刻關(guān)注園區(qū)清潔狀況，每月一次，進(jìn)行打掃。同時，每個班都制定了“環(huán)保公約”，時刻銘記清潔的重要性。
系列活動的開展，孩子們懂得了地球是我們共同生活的家園。為了保持家園的清新宜人，大家要從我做起，不亂扔雜物，減少能源污染，維護(hù)地球的清潔。
在繁星璀璨的茫茫宇宙之中，有一個孕育了生命的藍(lán)色星體，她就是地球。早在200萬年以前，當(dāng)人類還未在地球上誕生時，她就為我們準(zhǔn)備好了舒適、安逸的生存環(huán)境————廣袤的陸地、浩瀚的海洋、茂密的森林、蒼翠的群山、綠色的草原、清新的空氣、清澈的江河、迷人的湖泊……一切都令人如癡如醉，令人無限眷戀。
然而如今，人類為了自己的'私欲，將原本富饒美麗的地球破壞得千瘡百孔，多姿多彩的世界變得黯然無色，滾滾濃煙遮天蔽日，使原本蔚藍(lán)的天空混沌不清，地球失去了湛藍(lán)的面容，日夜排放的污水川流不息，使原本清澈的江河湖泊游魚不生，池塘里沒有荷花、魚蝦的身影，映入眼簾的只有塑料瓶、易拉罐、包裝袋等廢品。樹林以每分?jǐn)?shù)百平米的速度消失，數(shù)百萬只森林動物被殺戮殆盡，伐木工所到之處只剩下動物們的尸體和一個個碗口大小的樹樁，淡水資源極度缺失，土地沙化，沙塵暴肆虐，植被破壞，濕地減少，泥石流頻發(fā)，天氣變暖，冰川消融，氣候異常。這一切，都是因?yàn)槿祟惖呢澋脽o厭所造成的。曾經(jīng)旖旎的她早已是面目全非，地球母親失去了原來美麗的容貌，她開始悲泣，開始流淚，淚水淹沒了很多城市，數(shù)千百萬人無家可歸。
人類嘗到了自己釀造的苦酒，終于醒悟了，意識到了生態(tài)環(huán)境的重要，一條條法律法規(guī)陸陸續(xù)續(xù)地在世界各地被頒發(fā)出來，許多城市施行了車輛限行的措施，大大減少了尾氣排放，為地球卸下了灰蒙蒙的濃妝，恢復(fù)了原本清秀的面容；大街小巷出來購物的人們選擇了更為環(huán)保的購物袋，遠(yuǎn)離了塑料袋；荒山野嶺中，人們開始大量地植樹造林，為寸草不生的荒漠披上了綠衣，使地球重現(xiàn)她的光彩，處處充滿了綠色。許多工廠減少污水、廢氣的排放，江河湖泊重現(xiàn)生機(jī)，清澈的流水滋潤了世間萬物，大地又恢復(fù)了往日朝氣蓬勃的景象。碧水藍(lán)天，綠樹白云，美好的一切重又回到了我們的身邊。
也許，豪華背后的一片翠色，才是我們真正向往的地方。我們的賴以生存的環(huán)境只有一個，只有我們懂得珍惜，才會發(fā)現(xiàn)更多的精彩
在第__個世界地球日到來的時候，町店中心幼兒園在本周圍繞地球日活動主題“__”開展了一系列活動。
在活動中，我園充分利用宣傳窗、主題班會等多種形式，向幼兒和家長宣讀、宣傳了珍惜資源、保護(hù)生態(tài)和資源循環(huán)利用等方面的基礎(chǔ)知識。同時，各班教師還根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了生動活潑的教學(xué)活動，如小班教唱環(huán)保童謠《我愛地球》，組織觀看視頻，了解環(huán)境污染的危害;中班科學(xué)活動《認(rèn)識地球儀》和主題意愿畫“我喜歡的地球媽媽”;大班幼兒組織“保護(hù)環(huán)境，讓我們從步行開始”，讓家長和幼兒步行來園，孩子們還利用手中的畫筆畫宣傳卡片，利用來園、離園時間給家長散發(fā)宣傳單，向大家宣傳“地球是我們唯一的家園，人人都來愛護(hù)她”。還組織全園幼兒搜集廢舊電池，走出校園，到橋頭廣場拾撿垃圾，共同為我們的地球母親獻(xiàn)上自己的一份責(zé)任。
地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀，和藹可親。然而，不知從何時開始，地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾，她開始哭泣，開始呻吟!為了借助“世界地球日”這個有利的教育契機(jī)，培養(yǎng)全校少先隊(duì)員節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做地球主人的'意識。我校少先隊(duì)大隊(duì)部圍繞著今年的主題“善待地球可持續(xù)發(fā)展”，開展“我為地球媽媽生日獻(xiàn)禮”六個一系列環(huán)保主題活動：
1、進(jìn)行一次國旗下講話。
2、“一次主題活動”：各年段開展“節(jié)約一滴水從我做起”“勤儉節(jié)約奔小康”“勤儉節(jié)約從一做起”節(jié)約一張紙”等主題活動。
3、“一次畫畫比賽”：中年級舉辦“地球媽媽我想對你說”畫畫比賽，隊(duì)員們用自己的筆描繪了他們對未來的憧憬。
4、“一次家長問卷調(diào)查”：對一二年級的家長進(jìn)行“環(huán)保知識”問卷調(diào)查。從抽樣問卷中，了解到大部分的家長環(huán)保意識還是較強(qiáng)的，同時家長們也希望學(xué)校能多開展這樣的活動，讓他們的孩子從小做環(huán)保小衛(wèi)士。
5、“看一本環(huán)保書”：全校結(jié)合書香校園活動。并填寫好“閱讀記錄卡”。厚厚的一疊記錄卡，足可以看出隊(duì)員們的環(huán)保熱情。
6、高年級進(jìn)行“我為環(huán)保做些啥”作文比賽。從隊(duì)員們的作文中，可以感受到，小小年紀(jì)的他們也在為我們現(xiàn)在的環(huán)境污染而擔(dān)憂，也希望用他們稚嫩的小手為環(huán)保做些什么。有的隊(duì)員的環(huán)保意識較強(qiáng)，已經(jīng)用他們的小手拉起了大手。
活動暫時告一個段落，但是每個隊(duì)員的環(huán)保意識還必須從小事抓起，從身邊的事做起，畢竟這是全球面臨著嚴(yán)峻考驗(yàn)的一個大問題。希望更多的小手拉起更多的大手，共同來保護(hù)這個賴于生存的美麗的家園。
年4月22日是第個“世界地球日”。地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園?！笆澜绲厍蛉铡被顒幼谥荚趩酒鹑祟悙圩o(hù)地球，保護(hù)家園的意識，促進(jìn)資源開發(fā)和環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。為了借助“世界地球日”的教育契機(jī)，引導(dǎo)全體師生節(jié)約資源、珍愛環(huán)境，爭做地球小衛(wèi)士的意識。
在“世界地球日”到來之際，白沙埠小學(xué)開展了圍繞著“善待地球可持續(xù)成長，我為地球媽媽獻(xiàn)禮”五個一系列環(huán)保主題活動：
1、一次“致敬·地球”國旗下講話。
2、一次環(huán)保主題班會活動：孩子從小做環(huán)保小衛(wèi)士。
3、一次手抄報：舉辦“地球媽媽我想對你說”手抄報活動，學(xué)生們用自己的筆描繪了對地球媽媽的憧憬。
4、一次“世界地球日”征文活動：從征文中，可以看到，小小年紀(jì)的他們也在為我們現(xiàn)在的環(huán)境污染而擔(dān)心，也在思考如何用他們稚嫩的小手為環(huán)保出一份力。
5、向家長宣傳一次保護(hù)地球的知識：對家長進(jìn)行“環(huán)保常識”宣傳，拒絕一次性筷子、拒絕使用一次性白色塑料袋、節(jié)約一滴水從我做起、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”等環(huán)保知識宣傳。有的學(xué)生的環(huán)保意識較強(qiáng)，已經(jīng)用他們的小手拉起了大手。
地球是我們的家園，離開了她，我們別無去處。綠水青山就是金山銀山，保護(hù)地球從小事抓起，從身邊的事做起，小手拉起更多的大手，爭做地球小衛(wèi)士，行動起來保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)身邊每一棵綠樹，珍惜頭頂那一片藍(lán)天，善待大地上的每一條河流，共同珍愛我們賴以生存的美麗的家園。
自然資源局世界地球日主題宣傳活動總結(jié)為引導(dǎo)社會公眾樹立“綠水青山就是金山銀山”和“人與自然和諧共生”的理念，提高節(jié)約集約利用資源意識，4月21日，鄲城縣自然資源局提前安排，周密部署，迎接今年4月22日第個世界地球日的到來，以"珍愛地球人與自然和諧共生"開展了主題宣傳活動，通過多種方式營造濃厚的`宣傳氛圍。
一是注重新聞媒體的宣傳，加強(qiáng)與媒體的溝通，充分發(fā)揮電視、廣播的作用，做到家喻戶曉，切實(shí)提高社會對世界地球日活動的觀注度；
二是結(jié)合生態(tài)文明建設(shè)要求，向全縣人民告知一定要尊重自然、熱愛自然，廣泛宣傳生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰的理念；
三是通過微信平臺，圍繞“只有一個地球，珍惜自然資源”為主要內(nèi)容，倡導(dǎo)社會團(tuán)體及個人節(jié)約集約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，自覺踐行綠色、環(huán)保、低碳的消費(fèi)模式和生活模式；四是局、所聯(lián)動，制作宣傳展版23塊，懸掛宣傳條幅27幅，發(fā)放了宣傳手冊、資料3000余份，讓全縣人民樹立綠水青山就是金山銀山的理念。
通過系列宣傳活動，呼吁廣大群眾堅(jiān)持人與自然和諧共生，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，進(jìn)一步激發(fā)全社會人員形成親近自然、了解自然、保護(hù)自然的生態(tài)意識，讓自然生態(tài)美景永駐人間，讓鄲城更加和諧、美麗、宜居。
每年的4月22日是“世界地球日”。為響應(yīng)全民環(huán)保、共建美麗地球的號召，__幼兒園小三班開展了“守護(hù)地球，從我做起”國旗下主題活動，讓大家共同融入到保護(hù)“地球媽媽”的隊(duì)伍中。
為什么把4月22日定為“世界地球日”呢？讓小三班的孩子們來告訴你。
長期以來，大量的垃圾污染了我們的海水和土壤，排放的尾氣污染了空氣，被砍伐的樹木讓森林變得坑坑洼洼，我們生存的環(huán)境日益惡化。為了引起大家對“地球媽媽”的重視，更好地保護(hù)地球環(huán)境，每年的4月22日被定為了“世界地球日”，目的在于引起大家對于生存環(huán)境的重視，積極參與守護(hù)地球的行動。
那么，我們能為“地球媽媽”做些什么呢？“花兒美，草兒茂，不摘花，不踏草……”在兒歌朗誦《愛護(hù)環(huán)境歌》中，孩子們進(jìn)一步了解保護(hù)環(huán)境的措施，學(xué)會保護(hù)環(huán)境的本領(lǐng)。
星期三，幼兒園就要開展春游活動了，在郊游的過程中，小朋友的環(huán)境保護(hù)行動也要牢記于心哦！我們一起來看看在情景劇表演《去郊游》中，小朋友們都做對了嗎？
是的，郊游時，我們要盡量不使用一次性物品，才能減少污染；也不能隨便扔垃圾，要根據(jù)不同的垃圾分類標(biāo)志，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，這樣才能讓“地球媽媽”變得干干凈凈！
活動的最后，小三班的孩子們還為大家獻(xiàn)上了優(yōu)美的歌舞表演《美麗的地球》。從孩子們的童真中感受到，只有大家行動起來，從你我做起，從小事做起，用實(shí)際行動來守護(hù)我們的地球家園，“地球媽媽”才會越變越美麗！
20__年第__個“世界地球日”，為提高師生對地球認(rèn)知程度宣傳國土資源國情國策普及地質(zhì)災(zāi)害防治科普知識增強(qiáng)全社會節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境和防災(zāi)減災(zāi)的意識向全校宣傳普及地學(xué)知識，認(rèn)識我國的資源與環(huán)境形勢，做了以下工作：
一、高度重視、周密部署、充分準(zhǔn)備
我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次節(jié)日，并為此次活動成立了由校長、副校長任組長，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任為成員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了第__個“世界地球日”宣傳活動方案，確定宣傳重點(diǎn)并將宣傳任務(wù)層層分解到人，使宣傳活動組織周密、準(zhǔn)備充分。
二、宣傳形式多樣、重點(diǎn)突出、效果顯著
今年“世界地球日”的宣傳活動，我們結(jié)合地球日主題，精心組織積極宣傳，強(qiáng)化了輿論宣傳效果，擴(kuò)大了社會影響，布置宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、張掛橫幅擴(kuò)大影響，此次宣傳活動發(fā)放宣傳資料200余份。
通過此次宣傳活動提高了公眾對地球的'認(rèn)知程度宣傳普及了地學(xué)知識增強(qiáng)了全社會節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境和防災(zāi)減災(zāi)的意識并且樹立了學(xué)校的良好形象。