書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類知識(shí)的總結(jié)，那么世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)呢？一起來(lái)看看吧，以下是小編準(zhǔn)備的一些世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)，僅供參考。
最是一年春好處，正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。4月23日是世界讀書(shū)日，__縣__小學(xué)開(kāi)展以“書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。
伴隨著“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，為了讓學(xué)生親近書(shū)本、享受閱讀的快樂(lè)，__縣__小學(xué)以此為契機(jī)開(kāi)展了系列讀書(shū)活動(dòng)。各班舉辦了“世界讀書(shū)日”主題班會(huì)，對(duì)班級(jí)學(xué)生的日常讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，表彰了部分愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)，并對(duì)以后的讀書(shū)活動(dòng)提出了更加切合實(shí)際的要求。同時(shí)，通過(guò)班級(jí)圖書(shū)箱、學(xué)校圖書(shū)室、漂流圖書(shū)等途徑提供各類學(xué)生書(shū)籍，讓孩子們更多地接觸閱讀。學(xué)校還利用閱讀課開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，采用師生同讀、學(xué)生展演等形式，讓師生講述自己的讀書(shū)心得，讓大家愛(ài)上閱讀的同時(shí)營(yíng)造和諧美麗的書(shū)香校園。
書(shū)香潤(rùn)澤心靈，閱讀助力抗疫。以書(shū)為友，享受快樂(lè)童年！
4月23日是第__個(gè)世界讀書(shū)日。為了豐富幼兒園的文化生活，激發(fā)孩子、家長(zhǎng)的閱讀興趣，讓更多的家長(zhǎng)、孩子參與讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，__區(qū)第二幼兒園開(kāi)展了“與經(jīng)典相約，與快樂(lè)同行，與智慧共生”世界讀書(shū)日主題活動(dòng)。
小班組開(kāi)展了“浸書(shū)香。潤(rùn)童年”親子閱讀活動(dòng)。爸爸媽媽們放下忙碌，來(lái)到幼兒園和孩子一起享受甜蜜的親子時(shí)光，一起徜徉書(shū)海。中班組開(kāi)展了“圖書(shū)漂流。好書(shū)共享”活動(dòng)。每位幼兒帶兩本圖書(shū)來(lái)到幼兒園，通過(guò)同伴之間的圖書(shū)分享，聆聽(tīng)同伴之間的讀書(shū)心得，激發(fā)心靈的共鳴，增進(jìn)了友誼，獲取了好書(shū)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)印記。大班組則開(kāi)展了圖書(shū)自制活動(dòng)。孩子們分組討論，互相合作，大膽想象，細(xì)心繪制。不一會(huì)兒，一本本色彩鮮艷、想象豐富、裝飾精美的小圖書(shū)便做好了，傳遞著知識(shí)與智慧，承載著價(jià)值與友誼。
本次“世界讀書(shū)日”活動(dòng)的開(kāi)展，既為小朋友們提供了交往與溝通的平臺(tái)，引領(lǐng)孩子們學(xué)會(huì)分享并愛(ài)上了閱讀，感受到了閱讀的快樂(lè)。同時(shí)也增進(jìn)了家、園之間的交流，提升了家園共育合力，對(duì)營(yíng)造“書(shū)香滿園”、“書(shū)香滿家”的積極氛圍起到了良好的促進(jìn)作用。相信通過(guò)此次活動(dòng)，從幼兒園的推廣開(kāi)始，讓家長(zhǎng)多陪孩子享受親子閱讀時(shí)光，讓書(shū)香飄入千家萬(wàn)戶，讓閱讀為孩子們的夢(mèng)想插上翅膀，伴隨孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
4月23日，正是第__個(gè)“世界讀書(shū)日”，楠木渡鎮(zhèn)中和小學(xué)開(kāi)展了“讓書(shū)香飄校園”的“世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng)。
在升旗儀式中，該校四班中隊(duì)少先隊(duì)員代表利用國(guó)旗下講話，為同學(xué)們介紹了“世界讀書(shū)日”的由來(lái)并對(duì)全校師生發(fā)出了倡議。另外，該校利用學(xué)校的圖書(shū)室、各班圖書(shū)角，多渠道搜集書(shū)籍，供學(xué)生自由閱讀。通過(guò)積極有效的探索實(shí)踐，充分利用自己的環(huán)境開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，在學(xué)校形成愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)、用書(shū)的良好風(fēng)氣。雖說(shuō)“世界讀書(shū)日”只有一天，但它的意義是使每一天成為讀書(shū)日，它提醒大家天天養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū)、天天讀好書(shū)。
通過(guò)此次活動(dòng)，使師生們?cè)陂e暇之時(shí)，品味書(shū)香，放松身心，有所收獲，有所提升，共同營(yíng)造一個(gè)和諧美好的書(shū)香校園。
4月23日是世界讀書(shū)日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書(shū)的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我們大班組于4月10日——4月23日開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)” 系列主題活動(dòng)。我們班借此活動(dòng)，進(jìn)一步了激發(fā)孩子們的閱讀興趣，在感受讀書(shū)的樂(lè)趣同時(shí)，也進(jìn)一步地提高自主閱讀愿望。
通過(guò)此階段開(kāi)展的一系列的活動(dòng)后，不僅讓孩子們體驗(yàn)到了與同伴、父母一起制作與分享閱讀的快樂(lè)，同時(shí)也把愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)的良好習(xí)慣給予了孩子們。
家長(zhǎng)們?cè)诒敬位顒?dòng)中給予我們大力的支持及理解，從制作自制圖書(shū)的成果來(lái)看，就可以看出家長(zhǎng)們非常地用心，所以本次活動(dòng)從整體上說(shuō)還是很成功的。活動(dòng)開(kāi)放日當(dāng)天家長(zhǎng)和孩子共同完成的“小書(shū)簽”也非常的有創(chuàng)意，在我們將它們統(tǒng)一掛在樹(shù)枝上后，場(chǎng)景還是很有意境啊！
讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生，我們希望過(guò)通過(guò)這一系列的讀書(shū)活動(dòng)，讓孩子們真正地愛(ài)上閱讀，讓讀書(shū)逐步成為幼兒的一種習(xí)慣，讓書(shū)籍成為孩子們的好朋友。
是書(shū)，點(diǎn)亮了我們的童年，我們的人生！愿"書(shū)香"充溢著您的家庭！
開(kāi)展這次20__年“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，主題鮮明、內(nèi)容豐富，貼近幼兒，拉近生活，讓孩子們樂(lè)于參與，達(dá)到預(yù)期目的，取得了較好的效果。
在第__個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，繁榮街道新風(fēng)社區(qū)采取多種方式，開(kāi)展了一系列的“送書(shū)、送學(xué)”活動(dòng)。
一是開(kāi)展“送字典進(jìn)校園”活動(dòng)。4月22日上午，社區(qū)工作者為文化小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)們送來(lái)了“學(xué)生規(guī)范字典”，培養(yǎng)學(xué)生們正確書(shū)寫(xiě)漢字，弘揚(yáng)中華民族文化。
二是開(kāi)展“為留守兒童和貧困學(xué)生送書(shū)”活動(dòng)。4月22日下午，新風(fēng)社區(qū)與轄區(qū)文化小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人為轄區(qū)留守兒童和貧困學(xué)生送去了他們喜愛(ài)的圖書(shū)。并教導(dǎo)他們把看過(guò)的書(shū)籍與其他同學(xué)互換，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，拓展了留守兒童的知識(shí)面，豐富他們的課外生活，加深孩子們之間的友誼，更使孩子們感受到來(lái)自朋友和社會(huì)的關(guān)心。
三是開(kāi)展“送書(shū)籍進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)。新風(fēng)社區(qū)針對(duì)街道領(lǐng)導(dǎo)每天工作繁忙沒(méi)有時(shí)間到社區(qū)圖書(shū)室讀書(shū)這一現(xiàn)象，將一些“世界名著、偉人傳記、群眾路線”等方面的書(shū)籍送到機(jī)關(guān)給領(lǐng)導(dǎo)閱讀學(xué)習(xí)，并希望他們?cè)诳赐旰竺咳擞H手寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的讀后感，從而帶動(dòng)整個(gè)街道及社區(qū)的讀書(shū)、寫(xiě)作熱情。
今后，社區(qū)還將通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳單、懸掛條幅、送書(shū)等多種形式，在轄區(qū)內(nèi)逐步形成“終身學(xué)習(xí)成為習(xí)慣、快樂(lè)閱讀成為風(fēng)尚”的良好氛圍，為創(chuàng)造和諧文明社區(qū)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
為活躍校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣，傳承經(jīng)典、品味名篇，讓每一位孩子都能親近書(shū)籍、愛(ài)上閱讀，4月19日23日，x區(qū)x學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)伴成長(zhǎng)，書(shū)香潤(rùn)人生世界讀書(shū)日系列主題教育活動(dòng)。總結(jié)如下：
4月19日，學(xué)校結(jié)合春季研學(xué)活動(dòng)開(kāi)展了拍照配詩(shī)評(píng)比活動(dòng)，照片的內(nèi)容和詩(shī)歌的意境相對(duì)獨(dú)立又相互照應(yīng)。學(xué)生們熱情高漲，奇思妙想，出人意表，令人驚喜。
4月21日，學(xué)校開(kāi)展了以書(shū)海拾貝為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，將平時(shí)閱讀到的好詞好句及讀書(shū)筆記等內(nèi)容摘抄下來(lái)，動(dòng)手設(shè)計(jì)，配上鮮明生動(dòng)的圖畫(huà)。一幅幅制作精美的黑板報(bào)切合主題，內(nèi)容充實(shí)，畫(huà)面美觀，色彩和諧，充分展現(xiàn)了師生們積極向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍。
4月23日，各班以共讀一本好書(shū)為主題開(kāi)展了讀書(shū)分享活動(dòng)。同學(xué)們紛紛介紹自己最喜愛(ài)的一本經(jīng)典讀物，并把作品中的精彩段落用真摯的語(yǔ)言讀出自己對(duì)經(jīng)典的`理解，在講述和聆聽(tīng)中暢游書(shū)海，品悟書(shū)香。學(xué)校還開(kāi)展了親子閱讀活動(dòng)，借此讓父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，分享讀書(shū)的感動(dòng)和樂(lè)趣。
最美人間四月天，正是少年讀書(shū)時(shí)。本次系列主題活動(dòng)，激發(fā)了師生讀書(shū)的興趣與熱情，助推了師生品味書(shū)香，有所收獲，讓孩子們親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)，在書(shū)籍中求得知識(shí)，在閱讀中明白事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人，營(yíng)造了一個(gè)和諧美好的書(shū)香校園。
20__年世界讀書(shū)日閱讀推廣系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式在福州舉行，陳紹軍出席。相關(guān)活動(dòng)在省圖書(shū)館、省少兒圖書(shū)館、正誼書(shū)院同步展開(kāi)，同時(shí)啟動(dòng)紀(jì)念莎士比亞、塞萬(wàn)提斯和湯顯祖3位文學(xué)大師逝世400周年活動(dòng)。
啟動(dòng)儀式上，通過(guò)首屆“讀吧!福建”讀書(shū)征文活動(dòng)頒獎(jiǎng)暨第__屆全民閱讀及讀書(shū)征文活動(dòng)啟動(dòng)、“讀吧!福建”閱讀推廣聯(lián)盟成立倡議、“福建作家文庫(kù)”作品征集倡議活動(dòng)暨福建作家作品捐贈(zèng)、在省圖書(shū)館設(shè)立“福建廣播電視大學(xué)終身學(xué)習(xí)與社區(qū)教育體驗(yàn)中心”等環(huán)節(jié)，政府和社會(huì)共同倡導(dǎo)全民閱讀，推動(dòng)書(shū)香社會(huì)建設(shè)。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)展“跨越時(shí)空，共讀經(jīng)典”紀(jì)念大師作品展暨“你購(gòu)書(shū)我買(mǎi)單”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)讀者為圖書(shū)館薦書(shū)購(gòu)書(shū)和最便捷的借閱。
為吸引廣大市民多讀書(shū)、讀好書(shū)，省圖書(shū)館等單位還共同策劃文津圖書(shū)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)圖書(shū)展、志愿者與盲人同誦經(jīng)典、書(shū)院里的國(guó)學(xué)經(jīng)典系列、共讀最美家書(shū)家訓(xùn)等多項(xiàng)讀者活動(dòng)和相關(guān)講座。
根據(jù)平鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃的安排，以4月23日世界讀書(shū)日為契機(jī)，平鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)本部舉行一個(gè)月以“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”為主題的世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。
4月19日上午8:30分，平鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)本部隆重舉行了世界讀書(shū)日活動(dòng)啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上，教導(dǎo)處公布了這次活動(dòng)的安排;陳錦雄副校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了讀書(shū)的好處，激勵(lì)同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū);岑熾遠(yuǎn)校長(zhǎng)作了動(dòng)員講話，并宣布讀書(shū)日活動(dòng)正式開(kāi)始。
這次活動(dòng)安排的內(nèi)容豐富，形式多樣。主要有：“我為孩子送本書(shū)”、我為班級(jí)捐圖書(shū)、“圖書(shū)漂流”、誦讀經(jīng)典、開(kāi)放閱覽室、展示讀書(shū)卡、寫(xiě)讀后感、各年級(jí)專題作文比賽、閱讀之星評(píng)比等等?；顒?dòng)當(dāng)天，平鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)校園里書(shū)聲瑯瑯，學(xué)生們興高采烈地參加各項(xiàng)活動(dòng)，處處可見(jiàn)孩子們捧起書(shū)本快樂(lè)地閱讀，整個(gè)校園洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。
此次讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生的閱讀興趣以及寫(xiě)作能力，陶冶了學(xué)生的情操,營(yíng)造了學(xué)校良好的讀書(shū)氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)建“書(shū)香校園、平和教育”特色教育工作。
為了打造學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，形成良好的校園讀書(shū)氛圍，神木市第四小學(xué)開(kāi)展了以“品讀好書(shū)，提升修養(yǎng)”為主題的讀書(shū)系列活動(dòng)。
暢享閱讀快樂(lè)，爭(zhēng)做考級(jí)達(dá)人
以讀書(shū)活動(dòng)為載體，每學(xué)年要求每位教師讀五本書(shū)，積極為教師搭建讀書(shū)平臺(tái)。為了解教師的閱讀情況，于12月__日舉行了教師閱讀考級(jí)活動(dòng)，考級(jí)內(nèi)容包括學(xué)校開(kāi)學(xué)初要求的必讀書(shū)目、共讀書(shū)目主要內(nèi)容概述和讀后感。通過(guò)閱讀考級(jí)，進(jìn)一步激發(fā)了教師的讀書(shū)熱情，提升了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與人文底蘊(yùn)，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
師生共寫(xiě)隨筆共享生命成長(zhǎng)
遵循以人為本，師生共同成長(zhǎng)的核心理念；懷抱肯定自我，超越自我的目標(biāo)追求；堅(jiān)守只要行動(dòng)，就有收獲的價(jià)值取向，開(kāi)展師生共寫(xiě)隨筆活動(dòng)。師生共寫(xiě)隨筆，其價(jià)值在于改變目前的師生交往方式，促進(jìn)師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變，對(duì)于學(xué)生而言，一方面能培養(yǎng)他們的寫(xiě)作能力及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)意志，另一方面能成為學(xué)生熱愛(ài)生活、師生情感溝通的一條紐帶。因此，無(wú)論是教師還是學(xué)生，為了寫(xiě)得精彩，他們就必須做得精彩、活得精彩。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。一個(gè)有著濃郁書(shū)香，彰顯人文氣息的校園，一定是孩子童年夢(mèng)想的搖籃，是教師幸福教育人生的起點(diǎn)，神木市第四小學(xué)全體師生為此不懈努力著。
為豐富農(nóng)村文化生活，營(yíng)造良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋的作用，白馬街道以世界讀書(shū)日為契機(jī)，積極的開(kāi)展農(nóng)家書(shū)屋讀書(shū)看報(bào)活動(dòng)。此次世界讀書(shū)日活動(dòng)舉行三天，從23日世界讀書(shū)日當(dāng)天開(kāi)始到x月__日，其中每天每村根據(jù)自己的實(shí)際情況開(kāi)展不同的讀書(shū)專題，有農(nóng)技推廣專題、留守兒童專題、退休老黨員專題、文化志愿者專題等等。
4月23日活動(dòng)開(kāi)展的第一天，白馬街道塔影村、新山村、牌坊村等農(nóng)家書(shū)屋專職管理員們?cè)缭绲膩?lái)到書(shū)屋，對(duì)書(shū)屋進(jìn)行打掃整理，管理員們將雜亂的書(shū)籍重新進(jìn)行分類、排序、上架，并因地制宜的把本村人喜歡看的圖書(shū)、雜志放在易于取放的位置，供本村人借閱。在牌坊村農(nóng)家書(shū)屋讀書(shū)現(xiàn)場(chǎng)，村里種植大戶楊軍平正在看是一本《科技種植 引領(lǐng)農(nóng)民致富》，他說(shuō)道：現(xiàn)在農(nóng)業(yè)不同以往，需要大量的科學(xué)技術(shù)指導(dǎo)，知識(shí)需求量大，希望類似這樣的活動(dòng)可以多辦一些，多提供科技書(shū)類滿足我們生產(chǎn)知識(shí)需要。
此次活動(dòng)，特別是“農(nóng)技推廣專題”活動(dòng)的開(kāi)展，受到村民朋友們熱烈響應(yīng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈?；顒?dòng)期間，村民們還要求農(nóng)家書(shū)屋多多舉辦此類實(shí)用性強(qiáng)的活動(dòng)，幫助他們通過(guò)書(shū)本學(xué)到了一點(diǎn)技能，找到更多致富門(mén)路。
20__年4月23日是第__個(gè)“世界讀書(shū)日”?！笆澜缱x書(shū)日”全稱為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”又稱“世界圖書(shū)日”。
春風(fēng)拂面四月天，恰是最美讀書(shū)時(shí)。為推進(jìn)全民閱讀，打造書(shū)香校園，營(yíng)造“多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好”的良好氛圍，提升學(xué)生的人文修養(yǎng)，夯實(shí)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的傳導(dǎo)作用，在“4·23世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，清水縣原泉小學(xué)舉辦了豐富多彩的閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生與經(jīng)典為友、與書(shū)香為伴，享受閱讀快樂(lè)的同時(shí)激發(fā)閱讀興趣。
4月22日下午，清水縣原泉小學(xué)成功舉辦“閱讀新時(shí)代 奮進(jìn)新征程”4·23世界讀書(shū)日全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。學(xué)校分管語(yǔ)文組領(lǐng)導(dǎo)祁敏同志出席儀式并發(fā)表了熱情洋溢的致辭，他親切地告訴大家為什么讀書(shū)、讀書(shū)的方法以及讀書(shū)要學(xué)會(huì)分享的重要性，希望老師和同學(xué)們要多讀書(shū)、讀好書(shū)。
啟動(dòng)儀式上，三年級(jí)小朋友獻(xiàn)上朗誦《強(qiáng)國(guó)有我，請(qǐng)黨放心》，慷慨激昂的誦讀點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)的熱情。
五年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的詩(shī)朗誦《七律·長(zhǎng)征》，鏗鏘有力的誦讀展現(xiàn)了恢宏氣勢(shì)。
活動(dòng)伊始，學(xué)校開(kāi)展了一系列讀書(shū)宣傳活動(dòng)，向家長(zhǎng)發(fā)放“全民閱讀倡議書(shū)”，并向同學(xué)們發(fā)出“認(rèn)真讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)”的號(hào)召，啟發(fā)同學(xué)們認(rèn)真讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)會(huì)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
4月23日下午，為迎接第__個(gè)世界讀書(shū)日，推廣閱讀理念，培養(yǎng)民眾的閱讀習(xí)慣，許昌草根愛(ài)心群聯(lián)合許昌市疾控中心、文峰辦事處河西社區(qū)、許昌博愛(ài)兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌匯遠(yuǎn)電腦學(xué)校等協(xié)作伙伴在西湖公園舉辦了主題為“書(shū)香許昌，悅讀世界——世界讀書(shū)日公益活動(dòng)”。
本次活動(dòng)由書(shū)香閱讀和青少年閱讀傾向問(wèn)卷調(diào)查兩個(gè)部分組成。由于活動(dòng)前期準(zhǔn)備比較充分，制定策劃書(shū)、進(jìn)行前期宣傳，活動(dòng)中會(huì)場(chǎng)布置、人員分組分工、志愿者培訓(xùn)、調(diào)查活動(dòng)劃分區(qū)域、給學(xué)生志愿者頒發(fā)實(shí)踐證書(shū)等幾個(gè)環(huán)節(jié)有條不紊的進(jìn)行。參加活動(dòng)的志愿者共39名，有23位成人志愿者和16位學(xué)生志愿者，分別來(lái)自許昌草根愛(ài)心群，許昌市疾控志愿服務(wù)隊(duì)、文峰辦事處河西社區(qū)、許昌博愛(ài)兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)、學(xué)府街小學(xué)、毓秀路小學(xué)、文化街小學(xué)。
活動(dòng)開(kāi)展中志愿者分為五個(gè)組調(diào)查組分別負(fù)責(zé)公園的東西南北中五個(gè)區(qū)域進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，各位志愿者相互配合，通力協(xié)作，順利完成了本次問(wèn)卷調(diào)查。共發(fā)放問(wèn)卷196份，回收196份?；顒?dòng)期間詢問(wèn)了志愿者和被調(diào)查者對(duì)舉辦此類活動(dòng)的看法和聽(tīng)取了意見(jiàn)，大家反映本次活動(dòng)開(kāi)展得比較好，活動(dòng)形式靈活活，希望多舉辦類似的公益活動(dòng)，使更多的人了解世界讀書(shū)日的由來(lái)目的。 問(wèn)卷某些問(wèn)題再設(shè)計(jì)者合理一些，語(yǔ)言再通俗一些就更好了。
與此同時(shí)書(shū)香免費(fèi)閱讀也進(jìn)行著，前來(lái)閱讀的讀者有70多人，以中小學(xué)生為主。通過(guò)世界讀書(shū)日特別公益活動(dòng)，初步了解青少年閱讀傾向，為以后我們團(tuán)隊(duì)開(kāi)展“愛(ài)心書(shū)屋”、“書(shū)香悅讀”等項(xiàng)目提供了依據(jù)，宣傳了讀書(shū)日的由來(lái)目的等，推廣紙質(zhì)閱讀理念，讓更多的人參與到閱讀的隊(duì)伍中來(lái)，達(dá)到了本次活動(dòng)的預(yù)期目的。
4.23世界讀書(shū)日，是每一本書(shū)的節(jié)日，每一座圖書(shū)館的節(jié)日，更是每一位讀書(shū)人、愛(ài)書(shū)人的節(jié)日。
快樂(lè)閱讀 交流分享
草長(zhǎng)鶯飛春天到，正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。孩子們?cè)?.23世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，共同讀書(shū)，相互分享書(shū)中的知識(shí)、樂(lè)趣。讀書(shū)分享，讓我們知道只要胸懷夢(mèng)想，不懈努力，生命就會(huì)美麗多姿，讓我們?cè)诨ㄏ愫蜁?shū)香的曼妙中徜徉奮進(jìn)，愿閱讀點(diǎn)亮你我的歲月。
親子共讀 幸福陪伴
蹉跎莫遣時(shí)光老，人生唯有讀書(shū)好。學(xué)校積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共讀，共同分享閱讀的樂(lè)趣，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的感情，讓孩子感受無(wú)限的快樂(lè)與幸福，讓閱讀逐漸成為孩子的一種習(xí)慣。
把最美好的書(shū)籍，給最美麗的童年！孩子們選擇自己喜歡的書(shū)籍，在父母的陪同下共同閱讀，氣氛融洽，共同分享了一段充滿溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光。
閱讀競(jìng)賽 展我風(fēng)采
學(xué)校還組織開(kāi)展閱讀知識(shí)競(jìng)賽，小選手們?nèi)褙炞ⅰ^筆疾書(shū)，用實(shí)力展現(xiàn)自己扎實(shí)的課外閱讀水平。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生們?cè)陂喿x、感受的實(shí)踐中，真正領(lǐng)悟到閱讀的魅力，對(duì)促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的形成和發(fā)展具有重要的意義。
成果展示 共同提高
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。讀書(shū)是成長(zhǎng)的階梯，讓孩子們徜徉在閱讀的海洋里。
學(xué)生們?cè)陂喿x的過(guò)程中，紛紛拿起手中的筆，繪出富有創(chuàng)意的圖畫(huà)、制作構(gòu)思獨(dú)特的讀書(shū)卡，展示了閱讀帶給孩子們的智慧和才氣。滿園書(shū)香，蕩滌心間。
腳步丈量不到的地方，書(shū)可以；眼睛到不了的地方，書(shū)可以。悠悠書(shū)香，百年原泉，與文字為友，與經(jīng)典為伴。原泉小學(xué)將繼續(xù)讓閱讀活動(dòng)常態(tài)化，引領(lǐng)學(xué)生相互傳遞書(shū)本，讓知識(shí)共享，讓書(shū)香滿園飄。
為了倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)風(fēng)氣。文政社區(qū)于4月23日下午在社區(qū)綜合文化服務(wù)中心舉辦了第22個(gè)"世界讀書(shū)日"專題宣傳活動(dòng)，全體社區(qū)干部、黨員、居民代表、志愿者等計(jì)25余人參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)由社區(qū)黨支部書(shū)記、社區(qū)主任符翔主持，符書(shū)記號(hào)召大家"每天多看一小時(shí)書(shū)，多讀書(shū)"。從自身做起，多讀書(shū)、讀好書(shū)，帶動(dòng)家人及身邊的人。
通過(guò)此次讀書(shū)日宣傳活動(dòng)，有利于提高瓊山區(qū)干部群眾文化素質(zhì)，提升瓊山文化品位，推進(jìn)全民閱讀。
書(shū)是知識(shí)的海洋，是人類進(jìn)步的階梯，高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)使生活色彩斑斕，特別是閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，它能使你增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富感情。在4月23日世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，澤科社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站組織社區(qū)黨員志愿者帶頭開(kāi)展“書(shū)籍互換好書(shū)共享”讀書(shū)活動(dòng)。
分享當(dāng)天，大家?guī)е约合矚g或珍藏的好書(shū)相聚在一起，以書(shū)會(huì)友。社區(qū)志愿者為大家推薦《飄》《棘心》《母親》《你能行》《當(dāng)你老了》《黃金時(shí)代》等好書(shū)；同時(shí)，還專為年長(zhǎng)閱讀愛(ài)好者，指導(dǎo)有聲閱讀、電子書(shū)等新型電子設(shè)備進(jìn)行閱讀和收聽(tīng)的學(xué)習(xí)。
接著，志愿者將大家提前登記好的最想閱讀書(shū)籍?dāng)[放在一起，讓大家根據(jù)自己的興趣愛(ài)好進(jìn)行好書(shū)尋覓；他們還為有需要的老人進(jìn)行了好書(shū)朗讀，并對(duì)書(shū)中的一些故事進(jìn)行交流；大家結(jié)合自身閱讀體會(huì)，把書(shū)中的精彩語(yǔ)句及片段與大家分享，在交流互動(dòng)中感受濃濃的閱讀氛圍。最后，大家還紛紛把自己喜歡的書(shū)籍、未讀完的書(shū)籍帶回繼續(xù)品讀。
好書(shū)共享，讓知識(shí)因傳播而變得更美麗，讓生活因閱讀而更精彩；沉浸閱讀，讓大家在忙碌的工作之余找到自己內(nèi)心的一隅；以書(shū)會(huì)友，讓大家在知識(shí)碰撞中共同精進(jìn)，在閱讀感悟中提升內(nèi)涵。今后社區(qū)還會(huì)繼續(xù)組織更多的讀書(shū)分享會(huì)，真正地讓圖書(shū)在社區(qū)漂流、情誼在社區(qū)傳遞、智慧在社區(qū)飛揚(yáng)。