人類只有一個地球,校園是地球大環(huán)境中與我們關系最為密切的小環(huán)境,那么中小學世界地球日活動總結怎么寫呢？以下是小編準備的一些中小學世界地球日活動總結，僅供參考。
20__年4月22日是第x個世界地球日，今年世界地球日的主題是：_________。為了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環(huán)保意識，4月21日，在第47個地球日前夕，我園開展了《保護地球，從我做起》的主題活動。
在活動中，開展了美麗的地球、生病的地球、救救地球等系列活動，家長積極與幼兒互動，通過共同朗讀環(huán)保拍手歌、繪畫、布置展板、做律動等形式打扮地球媽媽。孩子們用自己的行動來詮釋對環(huán)保的支持，呼喚著人們對地球的關愛，時刻牢記我們只有一個地球。從小懂得廢物利用和節(jié)約資源，倡導孩子們從生活中的點滴做起，從身邊的.小事做起，不浪費水、電，愛惜糧食、愛護花草樹木、不亂扔垃圾，懂得節(jié)儉，努力爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
通過開展這樣的活動教孩子們從小認識地球，愛護人類綠色家園。增強了保護地球，愛護家園的意識，不僅學會環(huán)保的知識和方法，也懂得了愛護家園是每個人的責任和義務，保護環(huán)境要從身邊的小事做起
近日，黃山鎮(zhèn)中心小學以"同一個地球，同一個家園" 為主題開展系列活動。利用周一升國旗儀式進行世界地球日的宣傳活動，同時，組織了手抄報、小征文、小繪畫、小制作等比賽活動，旨在喚起隊員們節(jié)約利用自然資源，倡導綠色簡約生活的意識，培養(yǎng)青少年從身邊小事做起的良好品格。
地球日當天，黃山鎮(zhèn)中心小學組織200多名師生進入黃山武河萬畝濕地開展了“世界地球日”主題教育活動。首先，順著武河河堤遠觀武河全景，讓大家欣賞武河風光，接著來到“武河濕地第一村——大安村”，了解大安村因崇文重教、保持生態(tài)而被譽為武河濕地第一村的優(yōu)良傳統(tǒng)。接著走進濕地，了解濕地凈化水質(zhì)、處理污水的科學道理。學生們個個興高采烈，對著濕地提出了很多疑惑，留下了很多寶貴的記錄。
本次活動增強了師生保護環(huán)境，愛我家園的意識。同時，向市民宣傳了世界地球日，增強市民了解保護環(huán)境，保護濕地的重要性，呼吁更多的人加入到保護環(huán)境的隊伍中，從自我做起，從小事做起，節(jié)約資源，簡約生活，共同攜手來保護我們生存的美好家園!
地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀，和藹可親。然而，不知從何時開始，地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾，她開始哭泣，開始呻吟！為了借助“世界地球日”這個有利的教育契機，培養(yǎng)全校少先隊員節(jié)約資源、保護環(huán)境，做地球主人的意識。我校少先隊大隊部圍繞著今年的主題“善待地球 可持續(xù)發(fā)展”，開展“我為地球媽媽生日獻禮”六個一系列環(huán)保主題活動：
1、進行一次國旗下講話。
2、“一次主題活動”：各年段開展“節(jié)約一滴水從我做起”“勤儉節(jié)約奔小康”“勤儉節(jié)約從一做起”節(jié)約一張紙”等主題活動。
3、“一次畫畫比賽”：中年級舉辦“地球媽媽我想對你說”畫畫比賽，隊員們用自己的筆描繪了他們對未來的憧憬。
4、“一次家長問卷調(diào)查”：對一二年級的家長進行“環(huán)保知識”問卷調(diào)查。從抽樣問卷中，了解到大部分的家長環(huán)保意識還是較強的，同時家長們也希望學校能多開展這樣的`活動，讓他們的孩子從小做環(huán)保小衛(wèi)士。
5、“看一本環(huán)保書”：全校結合書香校園活動。并填寫好“閱讀記錄卡”。厚厚的一疊記錄卡，足可以看出隊員們的環(huán)保熱情。
6、高年級進行“我為環(huán)保做些啥”作文比賽。從隊員們的作文中，可以感受到，小小年紀的他們也在為我們現(xiàn)在的環(huán)境污染而擔憂，也希望用他們稚嫩的小手為環(huán)保做些什么。有的隊員的環(huán)保意識較強，已經(jīng)用他們的小手拉起了大手。
活動暫時告一個段落，但是每個隊員的環(huán)保意識還必須從小事抓起，從身邊的事做起，畢竟這是全球面臨著嚴峻考驗的一個大問題。希望更多的小手拉起更多的大手，共同來保護這個賴于生存的美麗的家園。
4月22日是第47個"世界地球日"，是一項世界性的環(huán)境保護活動，是人類對地球母親的懺悔日。為了迎接這個特殊日子的到來，進一步喚起同學們的環(huán)保意識，培養(yǎng)廣大師生關愛家園、保護環(huán)境的意識，徐祠小學開展了"節(jié)約資源，愛我地球"為主題的各種活動。
4月18日501中隊承擔了主題升旗儀式，少先隊員代表利用國旗下講話時間宣讀了世界地球日倡議書，積極倡導大家在低碳意識越來越強烈的今天，從自身做起，從點滴做起，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約用紙，節(jié)約糧食。校廣播員們利用校園廣播，倡議全體師生從自身做起，從點滴做起，保護環(huán)境，促進生態(tài)文明，共建美麗家園。
通過這次活動，使節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和理念深入隊員們們心中，形成人人珍惜資源、保護環(huán)境的良好氛圍。
今年的地球日主題是珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式提高資源利用效率。借地球日這個平臺，我局從4月19日開始，開展了全方位的宣傳活動，發(fā)動全縣人民節(jié)約集約用地，珍惜礦產(chǎn)資源，保護環(huán)境，科學發(fā)展，從我做起，共建美好家園。
一、制定方案，加強領導。根據(jù)市國土局的要求，為了保證今年世界地球日宣傳成功開展，我局黨組高度重視，召開專題會議，成立了領導小組，抽調(diào)人員組成地球日宣傳隊，討論制定了《__縣國土資源局第個世界地球日宣傳活動方案》。方案明確了宣傳活動的指導思想、日程安排，并對全縣國土系統(tǒng)宣傳活動提出了具體要求。
二、充分準備，營造氛圍。4月17日我局組織機關相關股室和下屬事業(yè)單位分管領導及相關人員參加的'協(xié)作宣傳準備會，學習宣傳活動方案，研究安排地球日宣傳周宣傳活動的協(xié)作分工事宜。
三、豐富形式，注重效果。一是利用各類宣傳圖冊、展板等進行宣傳。縣國土局在機關門前和縣城繁華路段懸掛地球日主題條幅、設立宣傳點、咨詢臺等，并向群眾發(fā)放宣傳單（冊）500余份。二是地質(zhì)博物館和鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土所也在各自轄區(qū)內(nèi)開展了形式多樣的宣傳活動。據(jù)統(tǒng)計，僅4月22日當天，全縣各地共設立宣傳點15處，向群眾發(fā)放資料3000余份，取得了良好的宣傳效果。
4月22日是世界地球日。為了營造人人保護環(huán)境的良好氛圍，樹立環(huán)保行為從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，提高學生的環(huán)保意識。在譚渠少先大隊部倡議下，各年級開展了主題為“愛護身邊環(huán)境”的一系列活動。
各班利用班隊會課、使學生了解世界地球日的起源和目的，感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，增強孩子對大自然和人類社會的熱愛，激發(fā)孩子熱愛地球、保護環(huán)境的意識。四年級組織學生辦了“世界地球日”手抄小報，緊緊圍繞人類只有一個地球，愛護身邊的環(huán)境，在主題班隊會上，教師教育學生：保護地球，創(chuàng)建低碳校園、倡導低碳生活，就要從身邊的小事做起，節(jié)約生活中的各種資源。五年級同學們還結合生活實際開展了“世界地球日”的主題班隊會。在材料中學生們提出了許多行之有效的措施。例如：在學校積極主動打掃教室和衛(wèi)生區(qū)，主動維護校園衛(wèi)生，見到不愛護環(huán)境的行為主動制止;在生活中購買節(jié)能電器，節(jié)能燈泡;多步行或者多騎自行車;少用塑料袋等等。
通過這些活動相信同學們對保護環(huán)境已有了進一步的認識，讓我們積極行動起來，用我們的雙手去改變我們身邊的環(huán)境，保護我們唯一的家園――地球。
為迎接世界地球日的到來，4月22日，縣自然資源和規(guī)劃局周密部署，多措并舉，積極組織開展以“珍愛地球，人與自然和諧共生”為主題的“4.22”地球日宣傳活動。
提前安排部署。制定了“4.22”地球日主題宣傳活動方案，全面動員，明確責任，確定了宣傳內(nèi)容。
營造宣傳氛圍。依托市局4.22地球日法制專題講座視頻會議，組織局關機各股室及二級單位負責同志集中收聽收看；通過局微信群、QQ群和局辦公樓LED顯示屏等平臺，發(fā)布世界地球日知識問答題和宣傳標語，宣傳地球知識，呼吁大家認識地球，善待地球，守護現(xiàn)在，延續(xù)未來。
開展多點宣傳。局法規(guī)股、地環(huán)股及城關國土所等部門組織專人到縣城各景區(qū)和人員密集場所，通過樹立展板、向社會群眾發(fā)放宣傳資料等形式向群眾講解和普及地質(zhì)災害群測群防和森林防火知識，并通過手機短信向社會大眾推送4.22地球日相關信息，提高地球日活動的意義，普及自然資源新理念。
通過系列宣傳活動，引導社會大眾樹立“地球是人類生存和發(fā)展的`家園”的理念，提高“生命至上，安全發(fā)展”的意識，達到“珍愛美麗地球，守護自然資源”的宣傳目的。進一步激發(fā)全社會人員形成親近自然、了解自然、保護自然的生態(tài)意識，讓自然生態(tài)美景永駐人間，讓鄖西更加和諧、美麗、宜居。
人類只有一個地球，校園是地球大環(huán)境中與我們關系最為密切的小環(huán)境，要愛護地球，就要從我們身邊做起。因此，我們在園開辟自然角、種植區(qū)，經(jīng)常帶孩子們參與其中，讓他們在摸一摸、聞一聞、嘗一嘗、玩一玩中了解自然界，從而激起他們對生態(tài)環(huán)境的興趣和探索欲 望。
1、環(huán)保教育于各科教學
環(huán)保教育是近年來才興起的，尚未有一套與之相應的課程體系，為此，我們將它滲透在幼兒園各科教學中幼兒園環(huán)?；顒涌偨Y工作總結。如科學活動中：結合“水”“聲音”等內(nèi)容，讓幼兒懂得干凈的水和安靜的環(huán)境對人體健康的意義，并教育幼兒不喝臟水，不在公共場所和家中大聲喧嘩。音樂活動中，教幼兒唱《愛護小樹苗》等有關環(huán)保教育內(nèi)容的歌曲時，可引導幼兒象歌中所唱的那樣去做。語言活動中，選擇兒歌《送你一把傘》等有環(huán)保教育意義的內(nèi)容。
2、將環(huán)保教育滲透到幼兒的一日生活
我們可以把環(huán)保教育作為一個中心點，將環(huán)保知識從這一中心點向四周輻射，將豐富多彩的環(huán)保教育內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活中去如我們在班級開展“減少垃圾”的專題活動，讓幼兒討論“垃圾從哪里來”“垃圾多了會怎么樣?”“動腦筋讓垃圾變寶”等內(nèi)容，通過展覽、繪畫、利用廢舊材料等讓幼兒進行美工制作等有趣的活動，使幼兒了解垃圾對環(huán)境的污染，并懂得要管好垃圾、保護環(huán)境必須從我做起，從自身感受中獲得環(huán)保知識。在此基礎上，幼兒紛紛把家里的廢物、紙、鐵盒等拿到幼兒園，用自己的小手制作手工作品，通過剪剪、貼貼、畫畫的各種不同形式進行環(huán)境布置，從而感受到垃圾再利用的好處，是一種生動、直觀、有趣的環(huán)境教育。
我們還經(jīng)常組織孩子到我園的環(huán)保小屋里去看一看，玩一玩，了解認識各種環(huán)保標記，學會將垃圾進行分類。讓孩子在游戲、實踐中增長環(huán)保知識。
環(huán)境保護教育要家園相結合。幼兒園開展環(huán)境保護教育必須取得家長的支持，讓家長了解對幼兒進行環(huán)保教育的必要性、可行性，要求家長配合我們注意從一點一滴做起，用自己的言傳身教去影響孩子、教育孩子、幫助孩子養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣，如請家長進行節(jié)水再利用，讓幼兒與家長一起利用廢物進行玩具制作幼兒在玩中學會了思考。玩中學會了嘗試。玩中學會了合作。在玩中學會了分享。同時還請家長多帶孩子走進大自然，讓幼兒領略大自然的美好，培養(yǎng)熱愛大自然的情感，從而產(chǎn)生保護美好大自然的愿望。
世界地球日來臨之際，為提高師生對地球認知程度宣傳國土資源國情國策普及地質(zhì)災害防治科普知識增強全社會節(jié)約資源、保護環(huán)境和防災減災的意識向全校宣傳普及地學知識，認識我國的'資源與環(huán)境形勢，做了以下工作：
一、高度重視、周密部署、充分準備
我校領導非常重視此次節(jié)日，并為此次活動成立了由校長、副校長任組長，少先隊大隊輔導員、班主任為成員的宣傳活動領導小組。并制定了第個“世界地球日”宣傳活動方案，確定宣傳重點并將宣傳任務層層分解到人，使宣傳活動組織周密、準備充分。
二、宣傳形式多樣、重點突出、效果顯著
今年“世界地球日”的宣傳活動，我們結合地球日主題，精心組織積極宣傳，強化了輿論宣傳效果，擴大了社會影響，布置宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、張掛橫幅擴大影響。此次宣傳活動發(fā)放宣傳資料200余份。
通過此次宣傳活動提高了公眾對地球的認知程度宣傳普及了地學知識增強了全社會節(jié)約資源、保護環(huán)境和防災減災的意識并且樹立了學校的良好形象。
在第__個世界地球日到來之際，為推動我?！熬G色學校”創(chuàng)建活動的深入、持續(xù)開展，“保護地球資源愛我家園”主題教育活動。
首先學校__主任宣讀了開展“保護地球資源愛我家園，世界地球日”主題教育活動計劃，宣傳地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的重要性。學校組織開展“五個一”活動：一是閱讀一本有關環(huán)保類的書籍。二是收集整理制訂各班的《環(huán)保公約》。三是舉辦一次《關愛地球，守衛(wèi)家園》主題中隊會。四是舉辦主題為“珍惜地球資源，愛我家園”小報或手抄報活動。五是舉辦一次以“環(huán)保”、“保衛(wèi)地球”為主題的3-4年級征文活動。
然后，少先隊大隊部向學校全體師生發(fā)出“善待地球，從身邊小事做起”的倡議，號召隊員們從自己做起，從日常生活一點一滴做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，樹立節(jié)約的綠色風尚，共建節(jié)約型社會，爭做光榮的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
最后，校長強調(diào)開展此次活動的重要性，并給大家介紹了世界地球日的來歷、今年“世界地球日”的主題和當前我們的地球面臨的嚴峻形勢，教育學生珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活。
通過此次活動，大家一致表示，盡自己的力量，從身邊做起，從小事做起，增強節(jié)約意識和環(huán)保意識，倡導低碳生活，愛護我們賴以生存的地球，為創(chuàng)造一個和諧的社會，做出自己的貢獻。
20__年4月22日是第__個世界地球日。我校第__個世界地球日的活動主題為“行動起來，打造綠色生活”。從4月x日開始，我校就有序開展了一系列的活動，現(xiàn)總結如下：
一、加強宣傳，擴大影響
4月x日，國旗下講話時，政教處__主任作了題為《行動起來，打造綠色生活》的動員講話。講話內(nèi)容包括號召全體師生行動起來，積極參與愛護地球的活動中來，同時也為同學們宣傳了一些怎樣愛護地球的環(huán)保知識。在動員會上，薛主任要求各班班主任老師回到班上，對學生進行相關知識的教育，并要求各任課教師在平時的教育教學中注意滲透保護地球、愛護環(huán)境的`知識。
二、積極開展各項教育活動
1、各班分別以地球日相關知識為主要內(nèi)容，以“行動起來，打造綠色生活”為主題辦了黑板報，學校組織老師進行了檢查評比。并評出了優(yōu)秀進行了表彰。
2、徹底清掃校園衛(wèi)生。4月x日下午活動課，全體學生對本班的教室衛(wèi)生及室外公共區(qū)的衛(wèi)生進行了徹底的清掃。學校組織學生會對各辦的衛(wèi)生打掃情況進行檢查評比。
3、徹底清掃校園周邊環(huán)境衛(wèi)生。4月x日，我校組織同學對校園周邊環(huán)境進行了分批徹底的打掃。通過這樣的活動，讓學生明白，一個干凈的地球才是一個美麗的地球。一個骯臟的地球怎么能談是愛地球呢。
4、利用校園宣傳櫥窗和主題班會宣傳環(huán)保知識，培養(yǎng)學生環(huán)保意識，強化環(huán)境教育，讓環(huán)保意識在學生心中生根發(fā)芽，成為同學們的自覺行為。
三、取得積極成效
通過精心策劃、詳細部署、充分準備，我校開展了以上一系列“世界地球日”的宣傳教育活動?；顒觾?nèi)容豐富，形式多樣，引起了廣泛的關注，使廣大人民群眾都投入到善待地球、節(jié)約資源這個活動中來，各項活動都起到了較好的宣傳教育效果。本次“世界地球日”宣傳教育活動非常成功。
為搞好第45個地球紀念日，進一步喚醒學生們的環(huán)保意識，培養(yǎng)廣大師生關愛地球、保護環(huán)境、從我做起的'思想意識，藥惠小學于20__年4月22日一般為單位進行了地球日活動，具體內(nèi)容如下：
1、從活動目的，活動主題，活動的具體內(nèi)容等方面制訂了世界地球日活動方案。使這項活動能有目標、有計劃、有內(nèi)容，系統(tǒng)地開展。
2、學校領導大力支持，為此召開了校會。
3、教導處通過國旗下講話、校園廣播宣傳教育。
4、少先隊通過校園板報，組織學生上網(wǎng)查詢相關內(nèi)容，集體觀看視頻等方式開展環(huán)保知識宣傳。同時向各班下發(fā)世界地球日倡議書。
5、以班為單位進行了世界地球日主題班會。
6、各年級組織學生制作了熱愛地球的手抄報。
7、各班級和學校少先隊組織少先隊員進行多樣的環(huán)境保護活動。比如撿垃圾。
在學校領導的大力支持和全體教師的通力合作下，全體少先隊員積極行動，我校世界地球日活動圓滿完成。同學們紛紛表示：將會更加更加愛護自己的母親地球。不僅在這段時間如此，在以后的生活中同樣會堅持不懈。自己愛護地球的同時，還會帶動家人共同行動，讓母親地球更加美麗。
4月22日，是“世界地球日”。今年的宣傳主題是“____”。為搞好地球日紀念活動，進一步善待地球，科學開發(fā)和合理利用資源，全面普及國土資源知識，增強全社會節(jié)約利用資源和保護生態(tài)環(huán)境的意識，實現(xiàn)人與自然和諧相處。__國土分局根據(jù)市國土局（__國土資辦【20__】__號）文件通知要求，扎實開展了世界地球日科普知識宣傳活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：
一、加強領導，精心策劃分局領導高度重視
此次世界地球日宣傳活動成立了第47個“世界地球日”宣傳活動領導小組，制定了宣傳活動方案，為扎實推進地球宣傳日活動打下了基礎。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富
1、制作宣傳標語、LED循環(huán)播放。早在三月底，分局就開始著手了解世界地球日的相關信息，為宣傳“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式”而做充分的準備。在桑海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)最大的'LED顯示屏上播放相關標語，宣傳警示人們珍愛地球，保護家園。
2、確定宣傳重點，精心準備資料。這次宣傳活動分局圍繞“珍惜地球資源轉變發(fā)展方式”為主題，以《土地管理法》為線索提出節(jié)約能源，低碳環(huán)保的理念、人與自然環(huán)境和諧相處為主要內(nèi)容，采取靈活多樣的形式，積極組織收集關于土地利用、礦產(chǎn)資源開發(fā)和環(huán)境保護方面的科普知識和資料，分局力爭通過此次宣傳活動，使廣大群眾充分認識我國資源國情，進一步增強保護生態(tài)環(huán)境和資源節(jié)約利用的意識。
3、群發(fā)短信，擴大宣傳。桑海國土分局發(fā)送移動宣傳短信，做到人人知曉，家家了解。把宣傳重點放在保護環(huán)境、節(jié)約集約利用資源上，并深入開發(fā)區(qū)各企業(yè)宣傳環(huán)保理念，擴大影響效果。使廣大干部職工能從我做起，從點滴小事做起。
__國土分局借地球日的契機，通過宣傳資源環(huán)境的基本知識與基本國情、節(jié)約利用資源，以及保護環(huán)境實現(xiàn)人與自然和諧相處，更好的讓大家了解了地球，認識了地球。有效地增強了桑海開發(fā)區(qū)廣大群眾對國土資源的憂患意識，對建立社會主義和諧社會，全社會和諧大發(fā)展起到了非常積極的推動作用，同時也為今后更好地開展國土資源管理工作打下了堅實的基礎。
今年4月22日是第52個“世界地球日”，“修復我們的地球”作為今年“世界地球日”紀念活動的主題。按照師國土資第17號文件的要求，為了提高社會對國土資源國情國策的關注和認識，增強人們資源憂患意識，轉變發(fā)展方式，火箭分局積極認真地組織本次活動，全面完成了地球日宣傳活動的各項任務要求，取得了較好的社會效果。
一、加強領導抓好宣傳教育主題日活動
分局根據(jù)師國土資源的要求并結合自己的實際情況，緊緊圍繞“修復我們的地球”這一宣傳主題制定了宣傳方案，落實了宣傳人員、宣傳經(jīng)費、宣傳資料、宣傳工具，切實把此次工作做好。
二、結合實際開展宣傳活動
在此次宣傳活動期間，分局一是從4月22日起充分利用團場的廣播進行地球日主題的系列宣傳，并于4月26日上午利用機關上班時給機關干部發(fā)放世界地球日特刊。二是通過分局每月的執(zhí)法監(jiān)察動態(tài)巡查，在家屬區(qū)、田間地頭向職工群眾發(fā)放宣傳資料，講解國土資源政策法規(guī)。三是通過農(nóng)場的趕集日由農(nóng)場土地分局、宣傳科、工會等單位組成的宣傳活動小組在集市開展宣傳活動，通過設立咨詢臺、張貼宣傳橫幅等形式進行了廣泛深入宣傳。
通過此次宣傳活動，使農(nóng)場的干部群眾進一步了解了國土資源的法律法規(guī)及珍惜地球資源、節(jié)約資源要從我做起，從身邊的每一件小事做起的重要意義，要把珍惜資源、節(jié)約資源體現(xiàn)在我們的日常生活中。
以“__”為主題，以此為理念，__市國土資源局在第__個世界地球日期間，組織開展了一系列主題宣傳活動，向公眾宣傳國土資源國慶國策，普及國土資源管理新理念、新方法和新技術，并呼吁全社會節(jié)約集約利用國土資源，倡導綠色簡約生活方式，渲染了濃厚的地球日文化氛圍。
一方面，市國土局聯(lián)合市教育局面向全市14周歲以下少年兒童開展主題征畫、征文活動，結合《__省國土資源廳關于開展“世界地球日”兒童畫公益大賽的公告》文件精神，以“講好我們的地球故事”為主題，以“愛地球愛環(huán)境”、“珍惜地球資源”、“科技保護地球”、“遠離地質(zhì)災害”等為主要內(nèi)容，得到了青少年兒童的踴躍參加，青少年們用手中的筆畫下對綠色地球的祝福、寫下對地球資和資源的關注。
為擴大宣教隊伍力量，實現(xiàn)法治宣傳教育的可持續(xù)發(fā)展，深入推進國土資源法律法規(guī)、業(yè)務知識走進廣大群眾的實際生活，解答好群眾利益相關的'切身問題，-市國土資源局整合力量，從全局__多個科室、企事業(yè)單位、基層國土資源所(分局)中挑選人才，組成一支“國土宣講團”隊伍，為進一步普及國土法律業(yè)務、弘揚法治精神、培育具有特色的國土資源法治文化奠定基礎。
據(jù)了解，“國土宣講團”隊伍均是來自各自領域的“專家”，凝聚了全市國土資源系統(tǒng)秀的宣講力量，成立這支隊伍，意在通過志愿服務的形式，結合“4?22”世界地球日平臺，融合村(社區(qū))等共建單位的力量，讓國土資源法律法規(guī)、業(yè)務知識主動走進基層，因地制宜、應需而動，走好基層宣傳的“最后一公里”。
以青少年為主要受眾，繼續(xù)做好“小手拉大手，爭做國土小衛(wèi)士”系列宣講活動。
為繼續(xù)做好“小手拉大手，爭做國土小衛(wèi)士”系列宣講活動，世界地球日期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層國土資源所充分調(diào)動起土地協(xié)管員“宣傳哨前兵”這支隊伍的力量，扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn)、扎根社區(qū)(村)，以4?22“世界地球日”為平臺，充分發(fā)揮社區(qū)居委會(村委會)的輻射作用，__國土資源所、__國土資源所、__國土資源所等走進社區(qū)(村)面向社區(qū)、村全面普及國土資源法律法規(guī)，同時以青少年主要受眾，分發(fā)世界地球日手冊、國土資源最新__問等宣傳資料。
據(jù)悉，__國土資源分局整合力量，走進__小學，為學校里的孩子們帶去一堂精彩的地質(zhì)災害防災減災講座，詳細講解了__鎮(zhèn)容易發(fā)生的幾種地質(zhì)災害，同時教授了孩子們地質(zhì)災害防災避災八句口訣，應地施教、鍛煉應急能力，取得良好成效，以青少年為重點受眾的宣教活動，將充分發(fā)揮好青少年宣傳生力軍的作用，將學到的國土資源相關知識帶到每一個家庭、每一片社區(qū)。
奎日，唐山市路南區(qū)文北小學開展了“善待地球，綠色家園”世界地球日活動。
升旗儀式上，文北小學班同學們?yōu)榇蠹医榻B了地球母親環(huán)境問題日益嚴重的現(xiàn)狀，呼吁大家拒絕使用塑料袋及一次性用品；使用節(jié)能電器；建議家人多步行和騎自行車少開車，選擇綠色低碳生活等。
學校還組織學生開展了“變廢為寶”環(huán)保小制作活動，孩子們利用舊報紙、紙袋、包裝盒、易拉罐、飲料瓶等廢舊物品，紛紛發(fā)揮自己的奇思妙想進行創(chuàng)作。
此次活動的開展，倡導了節(jié)能環(huán)保的理念，培養(yǎng)了學生們的創(chuàng)新意識。學生們紛紛表示一定從身邊小事做起，用行動關愛地球，讓我們的地球陽光更明媚、海洋更湛藍、空氣更清新