新時代下的中國青年堅定理想信念,志存高遠,腳踏實地,那么關(guān)于奮進新征程做好接班人演講稿怎么寫呢?以下是小編準備的一些奮進新征程做好接班人演講稿,僅供參考。
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是——新學期新面貌新征程。
一日無二晨,時間不重臨。轉(zhuǎn)眼間一個漫長的寒假已經(jīng)過去,一個美好的春天悄然而至。我們迎著早晨第一縷朝陽,又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。
年我們滿心期待的來到了大連女子職業(yè)中專,走進校園,一個美字盡收眼底。這里到處散發(fā)著蓬勃向上的青春氣息,老師的諄諄教導,使我們懂得了自尊、自信、自立、自強;讓我們學會了用陽光的心態(tài)面對生活;積極做好職業(yè)規(guī)劃,努力提高專業(yè)技能;學會了用清澈的心靈感悟人生的真善美。女專獨有的文化,讓我們的走坐站行更加優(yōu)雅,舉止也落落大方。更為重要的是,讓我們學會了怎樣做人、做事,在女專的學習生活,猶如一盞明燈為我們指明前行的方向。
還記得運動賽場上那拼搏的身影嗎?還記得合唱比賽中那嘹亮的歌聲嗎?我們歡笑過、失落過;我們收獲著、成長著。這些讓我們團結(jié)奮進成為一個真正的班集體,讓我們在女專的學習生活中做最好的自己。在新的學期中,要有新的成績,這就要不懈地努力!學習并不僅僅是一種興趣,更是一種責任,是我們應(yīng)該做而且必須做好的事情。學習必定會有負擔,沒有苦的、累的過程,就不會有進步和提升,正所謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟”。把自己的喜悅、悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收獲,沒有付出哪有所得。
新學期,新面貌,新征程,此時此刻,相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情,因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住這個美好的春天,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,團結(jié)一心,破浪前行,展現(xiàn)新一代女專學子的風采,奉獻青春的智慧。祝愿我們女專人在新學期里,以新的氣象,新的努力,取得新的進步!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我今天國旗下講話的題目是:帶著感恩,開始新的征程。
在8月份結(jié)束的全國中學生生物學奧林匹克競賽中,我獲得了金牌的好成績,并被北京大學生命科學學院錄取。成績出來后,我收到許多老師、同學的熱烈祝賀,我也為自己能夠給三中、給廣西爭光感到無比驕傲!我感到成績的獲得,有我自己的刻苦努力,更有老師的全力付出,也離不了同學們的鼓勵和幫助。新學期伊始,我也想與大家分享一下這兩年來的學習心得。
第一,要學會管理自己三中是內(nèi)宿學校,管理相對比較寬松人性化,這更需要每個人如何管理自己。具體到學習上,良好的計劃性,持之以恒的執(zhí)行力,是成功的必要條件?;蛟S大家會覺得,時間很有限,但參考書很多,無法面面俱到。我建議大家有針對性地、階段性地選擇幾本參考書,并把時間很好地統(tǒng)籌規(guī)劃,計算一下每本書有多少面,大概需要多長時間才能完成。同時大家要注意留出彈性分配的時間,以便于根據(jù)具體情況進行調(diào)整。計劃務(wù)求具體、詳細、有效、可執(zhí)行,這樣才能更好地幫助大家掌握自己的學習進度,給大家目標、動力和緊迫感,以提升學習效率。
第二,勞逸結(jié)合才能更好地學習和生活??峙略S多同學都有過晚上熬夜,上課哈欠,下課趴臺的體會吧。其實,熬夜是沒有勇氣結(jié)束舊的一天,“學霸”精神固然值得學習,但過猶不及。除了充分的休息,鍛煉身體也是十分重要的。身體是革命的本錢,良好的睡眠及適度的鍛煉能極大地提高大家的學習效率。鍛煉不求太多,每天花10~20分鐘跑跑步,持之以恒,效果就很不錯。所以請大家珍惜健康,積極鍛煉,規(guī)律作息,更好地休息才能更好地學習。
第三,生活中除了學習,其他活動也在為我們積累經(jīng)驗。大家要珍惜鍛煉的機會,主動展現(xiàn)自己的才華,為同學服務(wù)。三中為我們提供了一個良好的鍛煉平臺,各種活動豐富多彩,同時班級里也時常會開展一些聯(lián)歡活動,這些活動為大家提供了許多鍛煉自己的機會。在三中兩年多中,我先后參加過金鷹辯論賽、足球賽、運動會、元旦通宵等課外活動,我也先后擔任班級的團支書、班長、科代表等職,這些活動不僅沒有影響我的學習,反而使我學會了許多辦事的技巧和能力。我們班主任常說,“磨刀不誤砍柴工”,沒錯,學習帶給我們知識,而這些活動則鍛煉了我們的組織、應(yīng)變能力,這都是我們未來生活中不可或缺的能力。對于我們的集體來說,每個人的能力都是獨一無二的,每個人都是不可或缺的。但是“好酒也要強吆喝”,大家應(yīng)該更加自信地表現(xiàn)自己,服務(wù)他人!
同學們,一年一度的教師節(jié)就要到了。回首我們成長的道路,老師的愛與關(guān)懷始終相伴相隨。在我們探索世界的奇妙的時候,是老師為我們點起了一盞盞指路明燈;在我們內(nèi)心迷茫憂郁的時候,是老師為我們排解煩惱,幫我們重拾信心。記得那是生物競賽復(fù)習最如火如荼的'時候,我們每個人都沉浸在書山題海中,每天都被許許多多疑問縈繞心頭,剪不斷,理還亂。而這時,我們敬愛的老師們就成為了我們的救星。在競賽沖刺的最后幾個晚上,幾乎整節(jié)晚自習都有老師陪伴著我們,耐心地為我們一一解答疑問;省隊選拔前停課的日子里,黃小斌老師只要一沒課就趕到實驗室,親自指導我們進行實驗操作;偌大的三中校園里,留下了我們在封志勤老師的帶領(lǐng)下進行校園實習的足跡;鄧榮老師一直帶高三,教學任務(wù)繁重,但講起課來永遠那么一絲不茍;任向明副校長雖身負學校發(fā)展的重任,卻依舊充滿耐心地為我們解答疑問;而總領(lǐng)奧賽全局的魏述濤老師,無論何時都是那樣的風趣幽默……老師們十年如一日,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),迎來滿園春光,又送走一樹桃李。
同學們,老師為我們付出了許多,他們同樣也需要我們的關(guān)懷。你們是否想過,班級管理的有條不紊,背后凝結(jié)著班主任多少個日夜的心血?你們是否注意過,老師那飛揚的眉宇間,其實隱藏著淡淡的疲倦?然而,老師們平時卻絲毫不顯疲倦,依舊與同學們談笑風生,融洽相處。球場上,老師與同學們一同揮灑汗水,釋放激情;舞臺上,老師與同學們一同昂揚放歌,綻放青春。
是這樣可愛的老師,讓我們的校園更加美麗;是這樣無私的老師,讓我們的青春更加美好。明天就是教師節(jié),在這個美好的節(jié)日到來之際,讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們偉大的老師們!
金秋九月,讓我們揚起希望的風帆,帶著感恩,開始新的征程。祝大家在新學期收獲新的進步!
各位老師、同學:
早上好,今天我講話的主題是奮斗。
馬克思曾說過:“奮斗就是幸福?!?/p>
的確,奮斗著是一種幸福。能夠奮斗者,就證明了你還活著。有時在夢境中,你已然走過了許許多多的路。也許翻閱了高岸如珠峰,也許潛入了深邃如馬里亞納,但夢醒后,你依舊在原地,一切都是不真實,無法證明你是否還活著。惟有奮斗,才能夠讓你真真正正地感受著這個世界。人生在世,短短數(shù)十載,能夠活著,能夠奮斗者,那的確是一種幸福。
我們每一個人都應(yīng)該珍惜這個證明自己活著的機會,不該肆意地浪費時間,或者想要毫無付出就獲得幸福。
“拋棄時間的人,時間也會拋棄他?!鄙痰脑捲跉v經(jīng)百年時間的磨洗,依舊閃爍著其獨到的智慧的光芒。時間不會為了某一個人停留,它像是一個漫無目的地行者,不斷的向前行著,不在任何一個地方稍作停歇。
張海迪認為;想不付出代價而得到幸福,那是深化。我非常認同這一觀點,幸福不是別人能夠給予的,幸福要靠自己爭取。要依靠自己堅持不懈地奮斗去爭取幸福,縱古覽今,那一個成功的人不是迎著陽光奔跑,將自己的影子留在身后?張衡也好,李時珍也罷,牛頓也好,愛因斯坦也罷,他們都身體力行,踐行著那句生命不熄,奮斗不止,他們證明了,自己活著過。
我們學生,當下最重要的任務(wù)就是學習,尤其是高尚的同學,在距離高考還有不到100天的今天,每一分每一秒都是我們邁向成功地重要一步。沒有人是為了失敗才來到這個世界。
植物死了,把它的生命留在種子里;詩人離去,把他的生命留在詩句里。那么倘若有一天,我們離去,該把生命留在哪兒呢?我想,該是奮斗里。
最后,希望大家在未來不斷奮斗的道路上,可以以子夏的那句“博學而篤志,切問而近思”來要求自己,奮斗向前,證明自己活著過。
親愛的同學們:
大家好!今天我想借此時機跟大家談?wù)剦粝胧侨绾喂膭钗見^斗的。曾經(jīng)有一名文學家說過:“沒有夢想的人是一個失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。
我為了成為一名成功的人,從小就有了一個上大學的夢想,于是“大學夢”久久陪伴著我,這個夢一直都在鼓勵著我奮斗。 “大學夢”讓我明白:“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”。確實,沒有平時的刻苦努力,辛酸苦楚,怎能踏入大學殿堂?“大學夢”讓我再次明白:“梅花香自苦寒來”的道理。__中學從一所不知名的學校變成了一所重點高中,變成了一所圓大學夢的學校,這其中終究隱藏著什么秘密?
現(xiàn)在“__中學之謎”已被解出。自信是他們成功的前提,努力是他們成功的法寶,習慣是他們成功的法則,時間是他們一生的“定時炸彈”。
__中學學生潛力無窮!正是由于這響亮的口號,激發(fā)了__中學學生的潛意識,潛能由此誕生,“大學夢”由此得以實現(xiàn),并創(chuàng)造了高考神話。
我相信每個人都有無窮的潛能,只是有些人的潛能開發(fā)的的早,有些人的潛能開發(fā)的.相對較慢較晚一些。所以我相信,我并不比他們差,別人能辦到的我也能辦到,甚至辦的比別人更好,__中學學生能圓“大學夢”,我也一定可以!
李陽曾說過:“No one can achieve anything without effort.”沒有人能不勞而獲。確實,沒有付出,就一定沒有收獲?!癐f you want to sueed,always force yourself to do more”如果你想成功,總要強迫自己多做一點。只有這樣才能使人進步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心,久久在耳邊回蕩。 “大學夢”一直在鼓勵著我前進,在鼓勵著我奮斗。
同學們!我們是祖國的未來,我們是祖國的希望,國家的建立需要我們,國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力,圓了我們的“大學夢”!
“人的一生只有一次青春?,F(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的”。青春的年華最珍貴,即使感覺會有些無奈或是痛苦但是這會是人生最有價值的財富,再回首,發(fā)現(xiàn)原來奮斗過的青春才是最美好的才是回憶最充實的。
青春,常常被賦予希望、陽光、激情、奮進、浪漫、詩意等內(nèi)涵,正因此,她成為無數(shù)詩人、文學家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風景,也是多夢的季節(jié)。做夢是青春最大的權(quán)利,哪怕這夢有時不知“天高地厚”,有時幼稚可笑,但因是青春之夢,誰也不會太計較。只有讓青春的枝頭掛滿夢想的花朵,才有人生金秋的收成。
然而近些年來,青春話題似乎變得有點沉重。一些青年人的臉上常寫滿焦慮、無奈、急躁、失意。在不少人心中,夢想已然凋零,激情不再燃燒,詩意難覓蹤跡。風華正茂的年紀,內(nèi)心卻已落英繽紛。
按說,今天的青年人,生活遠沒有父輩們那么奔波、拮據(jù)、窘迫。這一代人的成長,正好伴隨著中國開展最快、最好的年月,算是幸運的一代。他們有理由也有能力,比上一輩人生活得更沉著、更有激情,讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現(xiàn)實情況卻并非如此,許多青年感覺生活得疲憊、憋屈,缺少陽光、色彩。
究其原因,當下的青年人承受了與他們的年紀不相稱的現(xiàn)實壓力。他們的青春記憶里擠滿了現(xiàn)實的糾結(jié):升學、就業(yè)、成家、工作升遷、買車、買房……凡此種種,層層加碼,把年輕人結(jié)結(jié)實實地困在生活的重軛里。在這種情況下,他們難有激情去放飛青春夢想,也鮮有閑情逸致去仰望天空。面對劇烈的競爭壓力,青年人比的不是誰有理想、誰有激情,而是比誰更“實際”,更“唯物”、更“老成”。結(jié)果,“現(xiàn)實主義”打敗了“理想主義”,“精致的利己主義”蠶食了青年登高望遠的能力。不少青年糾結(jié)在狹小的利益算盤中,無視共同體的責任和青年人的使命,讓人生的理想越飛越低,低到只在自己的城堡里貼地而行。長此以往,不僅青年的路會越走越窄,而且對社會和國家開展不利,反過來又會影響青年的未來。
俗話說:“大河有水小河滿,大河無水小河干?!敝挥邪讶松硐肴谌雵液兔褡宓氖聵I(yè)中,才能最終成就一番事業(yè)。青年人只有把目光從個人的小天地中掙脫出來,將個人理想與家國情懷結(jié)合起來,讓個人理想與中國夢對接起來,才有真正出彩的人生。因為,“只有進展了激情奮斗的青春,只有進展了頑強拼搏的青春,只有為人民作出了奉獻的青春,才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶”。
青年興那么國家興,青年強那么國家強。在當今這樣一個競爭如此之劇烈,生活節(jié)奏如此之快的社會大環(huán)境下,舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了,適者生存。所以,少年,請不要辜負了本應(yīng)奮斗的青春。
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
“人的一生只有一次青春?,F(xiàn)在,青春用來奮斗;以后,青春用來回憶”。青春最寶貴。即使你感到無助或痛苦,那也將是你一生中最寶貴的財富?;仡^一看,你會發(fā)現(xiàn),你奮斗過的青春是最美好的,記憶是最充實的。
青春往往被賦予了希望、陽光、激情、奮進、浪漫、詩意等內(nèi)涵。因此,它成為無數(shù)詩人和作家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅途中最美的風景,也是夢幻的季節(jié)。只有當青春的枝頭長滿了夢想的花朵,才能有金色的秋收。
不過這幾年,青春這個話題好像變得有點沉重了。一些年輕人的臉上往往充滿了焦慮、無助、浮躁和沮喪。在很多人的心目中,夢想已經(jīng)枯萎,激情不再燃燒,詩歌難求。在我生命的巔峰,我的心已經(jīng)失去了它的美麗。
按說,現(xiàn)在的年輕人遠沒有他們的父母忙碌、貧窮和尷尬。這一代人的成長伴隨著中國成長最快的年代,被認為是幸運的一代。他們有理由也有能力比上一代人活得更從容更有激情,讓自己的人生在更廣闊的世界里奔跑。然而現(xiàn)實并非如此。很多年輕人覺得累,覺得憋屈,缺少陽光和色彩。
原因是今天的年輕人面臨著與其年齡不相稱的現(xiàn)實壓力。他們對青春的回憶充滿了現(xiàn)實的糾結(jié):上學、就業(yè)、成家、升職、買車、買房。這些都互相加重,把年輕人牢牢套在生活的枷鎖里。在這樣的情況下,他們很難有激情去放飛青春的夢想,也很少有閑暇去仰望天空。
面對激烈的競爭壓力,年輕人比有理想、有激情的人更“務(wù)實”、“唯物”、“成熟”。結(jié)果,“現(xiàn)實主義”戰(zhàn)勝了“理想主義”,“精致的利己主義”侵蝕了青年登高望遠的能力。很多年輕人糾結(jié)于一個狹隘的利益算計,忽略了社會的責任和年輕人的使命,以至于人生理想越飛越低,只停留在自己的城堡里的地面上。
一個國家只有當它的年輕人興旺發(fā)達時才會繁榮。在當今競爭如此激烈、生活節(jié)奏如此之快的社會環(huán)境中,舊的思維模式已經(jīng)真正被淘汰,適者生存。所以,年輕人,請不要辜負本該奮斗的青春。
我的演講結(jié)束了,謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的同事:
大家好,古人云:勤儉可以興國,逸豫可以亡身。古人云:儉,德之共也;奢,惡之大也。古人又云:勤儉永無窮,坐食山也空。
古人云了又云,意在告訴我們一個顛撲不破的道理:
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約是我們的傳家寶啊!
滾滾歷史長河,多少古圣先賢??饲诳藘€,如數(shù)家珍!
越王勾踐,臥薪嘗膽,勵精圖治,終成春秋五霸。
宋襄公,衣求蔽體,食求果腹。改革變法,鼓勵農(nóng)桑,而列戰(zhàn)國七雄。
魏武帝曹孟德,布衣素食,勸婦耕織,掃平北方,縱橫中原。致使三分天下有其二。
唐太宗李世民,乘輕騎,住寒宮。減輕徭役,休養(yǎng)生息。才有貞觀之治,天下為家的盛世局面
恰恰相反,商紂王,釀酒為池,懸肉為林。橫征暴斂,大興土木。牧野之戰(zhàn),倒戈相向,終自焚于露臺。
周厲王,窮奢極欲,千金買笑。百姓道路以目,諸侯八方烽起。最后社稷傾覆,暴尸于荒野。
唐明皇李隆基,“長安回望繡成堆,山頂千門次第開,一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”終釀成安史之亂,而揮淚馬嵬坡前。
正所謂“古往今來無不行,獨有天地常悠悠”正所謂“往事越千年,魏武揮鞭,勤儉節(jié)約今安在,以史為鏡看今天!”
在當今時代,勤儉節(jié)約有了更加深刻,更加科學的內(nèi)涵。通過這次關(guān)于“科學節(jié)約,提升管理”的學習,使我們更加感受到作為一名興龍人對于我們這個企業(yè)大家庭興衰榮辱的責任。假如我們以一種主人翁的姿態(tài),以一顆無限感恩的心對待我們的工作,那么,我們說科學節(jié)約不就是偉大的生產(chǎn)力嗎?
當我們節(jié)約了一滴水、一度電、一張紙甚至一個紙杯,當這種行為成為我們的一種需要、一種習慣、成為理所當然。我想只有這時作為興龍人的自豪感才會從心底油然而生。大家說,對不對呀?
當我們提高了我們的工作效率,節(jié)約了一分一秒;當我們提高了服務(wù)水平,不再吝嗇我們的問候與微笑。只有這時候,我們才會感受到企業(yè)的堅定步伐與我們自身的發(fā)展。大家說,對不對呀?
科學節(jié)約就像一場競賽,是和自己、和時間,和習慣勢力的競賽。這次以“科學節(jié)約,提升管理”為主題的學習活動,直指每一個人的內(nèi)心深處。反躬自問,潛移默化。無須大刀闊斧亦能巧奪天工。因為我們都明白刻進血液里的才是制度!
我們相信,只要從我們企業(yè)的根本利益出發(fā),從我們自身做起,從一點一滴做起,勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,我們的企業(yè)必將走向更加繁榮昌盛的明天!
今年我們的企業(yè)同樣面臨著世界經(jīng)濟大衰退的考驗,迎接著經(jīng)濟危機的`挑戰(zhàn)。但是只要我們一分一厘、集腋成裘。我就不相信積跬步不能致千里!我就不相信納細流不能成江海!我就不相信成績不是我們自己創(chuàng)造出來的!
有一位名叫西爾維亞的美國女孩,他的父親是波士頓有名的整形外科醫(yī)生,母親是大學教授。家庭對她有很大的幫助和支持,她完全有機回實現(xiàn)自己的理想。她從念中學時候起,就一直夢寐以求地想當電視節(jié)目的主持人。她覺得自己具有這方面的才干,因為她與別人相處時總能從人家嘴里套出“心里話”。她常說:“只要給我一次機會,我相信一定會成功?!?/p>
但是,她為達到這個理想而做了些什么呢?其實什么也沒有!她在等奇跡出現(xiàn),希望一下子就當上電視節(jié)目主持人。
西爾維亞不切實際地期待著,結(jié)果什么奇跡也沒有出現(xiàn)。
另一個叫辛迪的女孩卻實現(xiàn)了西爾維亞的理想,成了著名電視節(jié)目主持人。辛迪之所以會成功,就因為她知道一切成功要靠自己努力去爭齲她白天去做工,晚上在大學新聞系上夜校。畢業(yè)之后,她開始謀職,跑遍了洛杉磯每一個電臺和電視臺。但是,每個經(jīng)理對她的答復(fù)都差不多:“不是已經(jīng)有幾年經(jīng)驗的人,我們不會雇傭的?!?/p>
但是,她不愿意退縮,也沒有等待機會,而是去尋找機會。終于在雜志上看到一則招聘廣告:北達科他州一家小電視臺招聘天氣預(yù)報員。
辛迪是加州人,不喜歡北方。但是為了夢想,她抓住了這個機會。
兩年后,辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過了五年,她終于得到提升,成為了夢想已久的首席主持。
為什么西爾維亞失敗了,而辛迪卻如愿以償呢?
西爾維亞那種失敗者的思路和辛迪的成功者的觀點正好背道而馳。一個人停留在幻想上,等待機會;一個不懈奮斗,最終圓夢。
所以,請記?。簥^斗是實現(xiàn)理想的唯一途徑。
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
弱者只有不斷挑戰(zhàn)自己,才會超越自己,一步步走上水晶階梯?!皬娬摺边@個稱號并不代表一個人就誕生了,因為強者一開始就是弱者。如果你是一個真正的強者,請記住,作為一個強者,你最不能效仿的就是得意忘形,作為一個強者,你是抓不住影子的。
弱者就像普通人一樣蜷縮在無人知曉、沒有陽光的角落里,“享受”黑暗帶來的孤獨。而強者有隱形的翅膀。老冰心曾經(jīng)說過:“成功之花,人們只欽佩她現(xiàn)在的光輝!然而,當初她的蓓蕾浸透了奮斗的淚水,灑下了犧牲的血雨?!倍窢幍臏I水和犧牲的血雨是它們背后最堅實可見的翅膀。
當那些自我放縱的弱者還在畏首畏尾,扭來扭去,躲在茫茫人海中的時候,上升的力量正在發(fā)芽,夢想就像滋潤的雨水,帶著營養(yǎng)的補給發(fā)芽,催著載著夢想的花朵盛開到極點。
每個人都對自己的理想充滿熱情,每天都幻想著幸運女神能親自降臨,給自己帶來成功的機會。但我們都知道,成功不會輕易降臨到一個不付出血淚代價的人身上。成功還需要時間、地點、人三個方面,人和人是成功的核心要素。
作為一個堅強的人,你要學會像紙鶴一樣向著風的方向前進;學會像星星一樣在漫漫長夜釋放光芒;學會像指南針一樣,迷失自我的時候找到自己的路。學會像蜜蜂一樣幫助最真誠的伙伴。
飛機過天空會留下痕跡,汽車過馬路會留下痕跡,走在陽光下會出現(xiàn)另一個自己。只有我們自己知道我們走過的路,千言萬語也比不上我們親身經(jīng)歷的一切。意大利詩人但丁曾經(jīng)說過:“走自己的路,讓別人說去吧。”這是事實。成功靠自己,我就是我,不管外界的流言蜚語。
張韶涵在《淋雨一直走》唱道:“盤旋在前方的禿鷹,背后有苦澀的低語,黑色童話是成長的洗禮。”成功的背后是孤獨的夜晚,曾經(jīng)一個人躲在被窩里默默哭泣,承受著成功帶來的摧殘。
一個人成功后,可能會不斷尋找另一個自己,尋找自己另一個光明的一面,把自己雕刻成一個DIA?;蛘哒f,他會從此放縱自己,讓時間沖淡他最初的夢想。也許,他會變得貪婪,不斷地想要滿足自己對成功的渴望,但這個“渴望”并不是他的“渴望”。
這就好像官員們不為國家大事而努力,不為黎巴嫩人民著想,而只是為了滿足自己的利益,傷害別人,淪落為懸崖邊上的弱者。
真正的弱者,是以前不敢直視面具背后丑陋面孔的奮斗者!
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
月亮孤零零地掛在天上,我也孤零零地坐在窗前月亮的銀光照射在我的臉上似乎把我的心照的更酸更痛。一次又一次的考試的失敗已經(jīng)讓我累的不僅是精疲力盡。我早已迷失歸路,然后等待星光落滿肩膀。這種累累的我,眼淚不經(jīng)落下。窗外雨滴洋洋灑灑地飄落下來。突然想去外面走走。
我撐著傘,漫無目的的走著,雨越下越大,狂風席卷,雨珠打在身上,使心更疼了,突然,一抹綠闖入了我的視線。
在一幢老屋棚韓風席卷下的青藤它的汁液不停的隨著風打賺那千弱的枝條,仿佛快要斷裂,但他依舊挺直自己的身軀漸漸的雨小了,葉子上還遺留雨滴在路燈的照射下,把那抹綠,好像是鑲了鉆石一般閃亮,那么綠同時也被沖刷得愈發(fā)濃烈,似乎快要沸騰一般。
一陣風吹過,我想了,那時年幼的我,那也是一陣風一陣熾熱的夏風,我和奶奶坐在樹下乘涼,我天真地抬頭望著樹,說這樹可真不討人喜歡,與朵花兒也沒有,身旁的奶奶卻達到她的美是要用心去發(fā)現(xiàn)的,她美得是那堅強的毅力,頑強的生命力呀。這話似乎還在耳旁回響,可猛的的我卻發(fā)現(xiàn)那青苔的枝干上冒出了點點綠苞,深刻的枯枝,那流動著生命的顏色,他等待著春天的復(fù)蘇。
我被這株青藤震撼了,他有他心中的執(zhí)著,即便無人知曉,無人喝彩,萬物凋零,他依然為那份執(zhí)著努力著,為新的開始準備著望著他,我不由得想到了自己,誰說失敗不是一個新的起點呢?
如果答案是肯定的,那還在猶豫什么面相,你的目標向前,向前,向前吧,成功就會在不遠處等著你,只需要你做到堅持二字,即使摔倒也無所畏懼,因為只不過是個新起點新征程罷了。
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大家好!
奮斗是這個時代的主題,也是歷史長河中永恒的存在。無論我們是怎樣的年齡,不論我們現(xiàn)在身處一個怎樣的環(huán)境,奮斗都是我們生活中的希望,也是我們一路往前的保障。奮斗可以讓我們變強,也可以讓我們逐漸成熟。對于現(xiàn)在的我們而言,奮斗也是我們唯一的歸宿,身處學習的旅程中,只有頑強不息,堅守奮斗,才會讓我們變得更好,讓我們能夠取得理想中的成績!
“奮斗”和“努力”這兩個詞是息息相關(guān),奮斗是我們精神上的指引,而努力便是我們行動上的證明。奮斗為我們樹立了一個目標,為自己的路程設(shè)立了一個終點,而努力就是這一路上的汗水,也是我們追求奮斗的一份動力。我們現(xiàn)在是一名高中生,我們的內(nèi)心藏著的是一顆渴望成功的、渴望贊賞的澎湃之心。我們在這最好的年華之中努力前進,為了一個目標,為了一個未來,樂此不疲,繼續(xù)前進。而奮斗就是時刻陪伴我們的一份溫暖,它讓我們可以看見希望,也讓我們接觸希望,更是讓我們在平淡的生活之中找尋真理和樂趣。所以大家可以明白,奮斗并不像一個不懂變通的老實人,其實它是可愛且溫柔的,只要我們將它放在了心底,我們就可以感受到它的魅力。
也許很多同學至今都沒有感受到奮斗的力量,那我就給大家舉個小例子吧!其實我初中成績并不好,但很幸運的是,中考的時候憑借著一點點運氣讓我能夠來到這個學校。那時候在我們班只能倒著數(shù),這讓我很自卑。但終究有一天我還是想明白了,如果我自甘墮落,那就無前途可言,更不用說將自己從這種自卑之中拉出來。所以從那一刻起,我就開始努力學習,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我的身上多了一樣東西,那就是奮斗的力量。
是這種力量讓我看到了更遠的未來,也讓我看到了一個更好的自己。是奮斗這種精神財富,改變了我,讓那個自卑的我逐漸開朗起來,讓那份不及格的試卷開始寫上了三位數(shù)。這一切的改變,來源于奮斗之心,憑借于努力之態(tài),世界上沒有一定的成功,但如果你不奮斗,你不努力,就絕不會有成功。未來我們望不到盡頭,但是我們有目標就能夠帶引著我們前進。同學們,請大家都燃起奮斗的火苗吧!就讓時光將我們擁抱,就讓奮斗將我們?nèi)紵?,就讓我們在這美麗韶光之光實現(xiàn)自我,創(chuàng)造自我!
我的演講完畢,感謝大家!
老師們、同學們:
大家好!今天,我們隆重舉行全校升旗儀式,以此來開啟新的學期、新的征程。首先,我代表學校向20__級高一新同學的到來表示熱烈的歡迎!值此教師節(jié)來臨之際,也代表學校,向辛勤工作的全校教職工表示節(jié)日的祝賀!
上學期,全校師生秉承“先憂后樂、唯真唯實”的校訓精神,腳踏實地,奮力拼搏,教育教學工作取得了豐碩成果,20__年高考再創(chuàng)佳績,為社會、為國家輸送了大批的合格畢業(yè)生和優(yōu)秀人才。自20__年以來,我校連續(xù)13年名列全市重點中學高考第一名,社會聲譽再次提高!
成績雖然屬于過去,但它為我們?nèi)w師生樹立了信心,也為學校下一步的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。新的學期,新的征程。本學期,學校將以深入推進素質(zhì)教育為核心,全面落實國家課程改革方案,不斷創(chuàng)新教育教學管理模式,進一步加強校本研訓力度,提升教師隊伍素質(zhì),進一步推進課堂教學改革,提高課堂教學質(zhì)量,聚焦內(nèi)涵發(fā)展,挖掘教育資源,加強文化建設(shè),進一步提升學校教育品質(zhì),繼續(xù)為建設(shè)“民主、科學、文明、有序”的學校品牌而努力奮斗!
圍繞這一目標,學校將重點推進五個方面的工作:一是整合資源,深入挖潛,進一步提升學校文化品位。學校將注重校訓精神的學習落
實,進一步加強校園環(huán)境文化建設(shè),加強師生行為規(guī)范養(yǎng)成,積極開展經(jīng)典誦讀和閱讀教學,努力打造文明和諧書香校園。二是堅持以德為先,能力為重,努力提高教師隊伍素質(zhì),造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教職工隊伍,進一步增強學校發(fā)展的核心競爭力。三是繼續(xù)落實國家課程方案,進一步深化課程改革,努力提升學校課程品質(zhì),積極促進學生綜合素質(zhì)的提升。四是加強對課堂教學的管理,引導教師切實把握和理解教材,認真落實有效的課堂教學方式,抓實教學管理效能,不斷提高教育教學質(zhì)量。五是加強對后勤服務(wù)部門的管理,努力增強服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量,確保師生人身財產(chǎn)安全、學習工作舒適。
老師們,同學們,新的學期孕育著新的希望。
高一的同學們,你們帶著激情與夢想,踏進鄒平一中的大門,這里是你們揚帆遠航、奮斗追求的又一新起點。希望你們深刻理解“先憂后樂,唯真唯實”的校訓精神,謹記師長和父母的教誨,嚴格遵守學校規(guī)章制度,認真思考、設(shè)計自己的高中生活,誠誠懇懇做人,踏踏實實學習,努力成為一名優(yōu)秀的一中學子。
高二的同學們,經(jīng)過了高中一年的學習,你們在成長、成才的道路上又邁出了堅實的一步。新學期,新目標,希望你們認真總結(jié),積極調(diào)整,更加懂得尊重、守紀、文明、自律,更加懂得寬容、謙讓、理解、合作,努力學習,掌握豐富的學識,鍛煉扎實的能力,為下一步發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
高三的同學們,你們已然踏上了積極備考的征程,高三的生活是充實而美好的。高三一年,即使書山題海,也有理想鋪路做帆;即使
路途遙遠,也有上下求索的執(zhí)著信念。你們走進高三,應(yīng)當前仆后繼、義無反顧,沒有“浪子回頭”,唯有“破釜沉舟”。希望你們向剛剛畢業(yè)的20__屆學哥、學姐們學習,調(diào)整好心態(tài),以飽滿的熱情、充沛的精力,投入到學習中去,以更高的目標,更振奮的精神,更勤奮的態(tài)度,更扎實的'腳步,走好新學期的每一步。
老師們,同學們,新的學期,新的征程。讓我們?nèi)熒^續(xù)努力拼搏,乘勢而上,繼續(xù)為建設(shè)“民主、科學、文明、有序”的優(yōu)秀品牌學校而努力奮斗!
最后,祝全體師生身體健康、工作順利、學習進步、生活愉快!謝謝大家!
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
奮斗如劍,能披荊斬棘;奮斗似歌,能將快樂唱響。奮斗是‘’長風破浪會有時‘’的不竭動力,是梅花香自苦寒來的堅忍品格。奮斗,帶領(lǐng)我們鑄就華章。
心懷奮斗,喚起志向,百折不撓,鑄就華章。
一個人若沒有跌倒后再肯爬起的奮斗精神,終將蹉跎于世界,身敗名裂。正如越王勾踐,戰(zhàn)敗吳國,臥薪嘗膽,奮斗十于載,闖蕩幾余年,日夜不歇,三千越甲終吞吳。反觀項羽,雖武藝高強,曉暢軍事,只因一次失敗,就慘死在烏江。若勾踐忍氣吞聲,歷就少了一代名人。國如此,人亦然,若每個人都能從泥濘中爬起,喚起志向,定能鑄就屬于自己的華章。
心懷奮斗,敢于探索,聞名天下,鑄就華章。
一個蘋果,砸到牛頓頭上,從此他研究成牛頓三定律,為物理學奠基;一個蘋果,被喬布斯咬了一口,從此他便把人們帶入了智能時代。同樣是一個蘋果,有的人吃掉,有的人探索,有的人鉆研,也有的人什么也不做。人生正是如此,你若奮斗,便能創(chuàng)造奇跡,鑄就華章,如若不然,便只能默默無聞的蹉跎一世。
心懷奮斗,激發(fā)斗志,勇于拼搏,鑄就華章。
腳踏實地,勇于奮斗,定鑄就華章,而徒有萬般羨魚情,而無一絲結(jié)網(wǎng)意,終將失敗。好比宋濂,家中貧困,借書抄錄,赴遠求師,雖歷盡艱辛,但勇于奮斗,終成天才。反觀仲永,有天資而不奮斗,智商過人而不堅持,怎可能成功,又何能鑄就華章?無數(shù)先哲的歷史告訴我們,奮斗是成功的秘訣,更是鑄就華章的畢經(jīng)之路。
放眼當下,又有多少人沉迷于花花世界,每日只知道刷分上段位,處對象談戀愛,浪費寶貴青春年華,而不去奮斗。奮斗是對自己的肯定,更是對自己的負責。當你羨慕著別人玩著蘋果手機,一身品牌,詢問自己,奮斗過嗎?自己朝思暮想著的富豪生活,詢問自己,奮斗過嗎?假如你有成名后的那一天,定會感謝奮斗中現(xiàn)在的自己。
烈火見真金,奮斗出英才,希望每個人都樂于奮斗,讓奮斗帶領(lǐng)我們拼搏進取,讓我們用奮斗譜寫一個倜儻人生,鑄就華章。
謝謝大家!
各位__:
愛電腦,所以來新華;愛生活,所以努力奮斗。來這里已經(jīng)三個月了,在這短短的三個月里,我學到了很多新的知識,經(jīng)歷了許多以前不曾經(jīng)歷過的事情。電腦,我不是最行,但是,電腦,我會更行!
人因夢想而偉大。我深深相信,每個新華人背后都有一段故事,一個夢想。我也一樣。__年夏季,那是我高中畢業(yè)的季節(jié)。炙熱的天氣燃燒了一切,也燃燒著我對上大學的熱情。然而,同許多在座的人一樣,我沒能進入自己夢想的學校。因此,新華成了我新的起點。是巧合,也是注定。因為有夢,所以不斷找尋夢的出口。新華不是大學,卻也努力提供了像大學一樣的鍛煉機會給我們。我承認,起初的不適應(yīng)曾令我極其抵抗這里。平淡無奇的生活逐漸讓我習慣于平庸;灰暗無趣的日子慢慢退卻我的熱情。毫無行動,毫無作為,每天迷茫的守著自己的一畝三分地,最初的夢想,被遺失在來時的方向。回眸歲月,塵埃中湮沒了多少歡笑;展望未來,微風中飄過了多少憧憬。一路走來,歪歪斜斜的腳印凝固了多少眼淚和汗水。我知道,大家都曾遭遇過挫折,但是,仍然選擇新華,選擇來這里提高和完善自己。因為,大家都有夢想,都愿意為之奮斗。“沒有傘的孩子更應(yīng)該努力奔跑”我們沒有高學歷,沒有過硬的文憑,所以,只能學習,不斷學習,盡可能提高自己生存的技能。過去屬于死神,未來屬于自己。青春,是我們失敗的資本,更是我們奮斗的資本。
因為責任,我們奮斗。古希臘人說:人是背著一個包袱行走的,包袱里有家庭,有事業(yè),有友情,有兒女?;蛟S,現(xiàn)在的我們并不能完全理解其中的含義。但是,請允許我將它總結(jié)為兩個字——責任。地球上的每個人都不是孤立的個體,年紀尚輕的我們不可能永遠只是一個人。未來的某天,我們會有家庭,有兒女,有許多現(xiàn)在所沒有的壓力。要回報父母,更要支撐家庭。朋友們,你是否想過,當有個孩子叫你爸爸或者媽媽的那天,那一天,是歡喜,還是憂慮。這一聲爸爸,媽媽,叫出的不僅是愛,還有責任。說到這里,有人會問,你是女生,哪來的那么多責任。說真的,這是我聽過,最可笑的質(zhì)疑。有句話大家應(yīng)該都曾聽說:“每一個成功男人背后都有一個得力的女人,也許你并不得力,但至少,你不能成為他努力向上道路中的阻力。要知道,地球引力這么大,拖個尾巴不容易?!边@聽似詼諧的一句話,包含了多少深刻的意思。我相信,沒有誰會真的看好那些自己不努力,一心只想嫁個富二代的女生。這樣的女生,丟掉的不僅是尊嚴,還有一種可貴的人生經(jīng)歷,這種經(jīng)歷叫做——奮斗。21世紀的今天,早已不是男權(quán)社會,男生能做的,我們也可以?!敖韼讲蛔岉毭肌?,歷史和現(xiàn)實都有明證。該接的擔子遲早得接,人生只此一輩子,不能永遠掙扎在柴米油鹽醬醋茶的苦海里。
因為現(xiàn)實,我們奮斗。有一首歌這樣唱:“生活像一把無情刻刀,改變了我們模樣。未曾綻放就要枯萎嗎,我有過的夢想?!睒銓嵉木渥?,唱出了多少心酸和無奈?!段伨印?、《奮斗》、《裸婚時代》、還有前段時間熱播的《北京愛情故事》,這些反映赤裸裸現(xiàn)實的電影電視劇,我們不曾看過,也一定聽說過。而我覺得慚愧,長這么大以來,卻從未出外體驗過社會。因此,對于工作,對于現(xiàn)實,大家的經(jīng)驗比我足,資歷比我深。在強大的社會機器面前,個人實在是太渺小了。渺小的我們要在強大的社會中生存發(fā)展,就必須有一技之長。試想,未來的某天,你拼死拼活,拿著每月一兩千的工資,一家人擠在總共才十幾平米的房間里,心里會是什么感受。這樣的生活,未來在哪里?人是社會化的產(chǎn)物,和前程黯淡相比,與世隔絕的工廠生活更容易使人自卑和絕望。你會發(fā)現(xiàn),自己生活的世界是那么渺小,甚至比讀書時單調(diào)的三點一線還要枯燥。你沒有多余的時間和金錢支撐自己最基本的消費和娛樂。冬去春來,四季變換,每天穿著的基本都是工作服,每天吃的也都是工廠廉價的工作餐。這樣的生活,意義在何處?畢業(yè)等于失業(yè),初涉職場的我們太過稚嫩,事情做不好,機會抓不住,只得在夜深人靜的時候蜷縮著身子,失聲痛哭…城市很大,外面的世界很精彩。在這個只許進很難出的圍城里,惟有自身的強大才能立住腳跟。雄鷹在風雨中練就了堅實的翅膀,梅花在嚴寒中吐露沁人的芬芳。我們惟有經(jīng)歷更多,嘗試更多,才能變得強大!
因為夢想,我們奮斗。一直堅信,生命中會有另外一個自己,做著隱藏在靈魂深處的另一個夢。也一直堅信,那個被隱藏的夢,會在某個時間,某個地點,突然爆發(fā),像是塵封的密碼盒突然被解開。詩人汪國真說“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;既然選擇了地平線,留給世界的就只能是背影!”的確,“三百六十行,行行出狀元”,我們既然選擇了新華,選擇了電腦,就應(yīng)當致力于成為該領(lǐng)域的精英?,F(xiàn)代化社會是信息社會,it技術(shù)起著不可小覷的作用。夢想很抽象,但是行動很具體。抽象的道理說再多也沒有用。彷徨的人總是在迷茫中浪費時間,懶惰的人總是在安逸中催老生命。猶豫拖延將不斷滋生恐懼,行動是治愈恐懼的良方。同學們,成功的人那么多,為什么你不可以是其中一個。沒有一種不通過蔑視忍受和奮斗就可以被征服的命運。我有一個室友,她也是工作了幾年后來新華的,我問她為什么作這種選擇,她回答:“我要當白領(lǐng),我要賺很多錢,我要見周杰倫?!逼鸪酰牭竭@句話,我笑了。但后來,我反過來笑自己。有夢想的人本身就很了不起,而敢于說出自己的夢想并為之付諸行動的人便更應(yīng)該得到尊重,不是嗎?
老師們,同學們:
青年,就應(yīng)該像青年一樣活著。沒有意志。理想則不成現(xiàn)實;沒有理想,青春則沒有意義。
一粒種子,有破土生長的夢想;一棵野草,有任人踩踏卻不屈的堅強;一條河流,有奔流到海的目標。我認為,青年應(yīng)該、也必將該有自己的夢想,不管是否可以成真,至少我們最后可以從為夢想奮斗的過程中找到人生的意義,發(fā)現(xiàn)你光彩的青春。
你也許是這樣一種青年:你有過夢想,你只是在追尋夢想的過程中失敗了,沒有站在路的盡頭。我要告訴你,失敗并不可怕,不要氣餒,不要為失敗找借口,失敗就是失敗,應(yīng)該有坦率地承認自己失敗的勇氣。如果不承認自己的失敗,就再也不能成功。但光承認自己的失敗也是不夠的,還要重拾夢想,用青年獨有的激情和壯志去把它奮斗一生。
你也許是另外的這種青年:你有過夢想,你在追求夢想的過程中堅持了,奮斗了,并且成功了。但我也要告訴你,夢想成真并不意味著你實現(xiàn)了人生的價值。你不僅不可以引以為傲,相反更應(yīng)該虛心上進,用青年的激情和壯志將事事進行到底。
總之,應(yīng)該像筍一樣活著,應(yīng)該像被壓在瓦礫和石塊下面的野草一樣活著,應(yīng)該像挺立在大地上不屈的樹一樣活著。你要向往著陽光,為生活練就一種堅強不屈的意志,不管你面對的是什么,你就算曲曲折折地,你也一定要頑強地站在生活的困難之上。
也許,是因為沒有找到真正的夢想,讓你想飛卻總是飛不上那浩瀚的天空。所以總追求那永遠不會有的完美,讓完美的想象在你虛幻的世界里滿足、微笑。不管你是不是這樣的人,請你相信。無論在什么時候,在什么地方,你都能像燦爛的陽光一樣,像翱翔天空的雄鷹一樣,只要社會需要,你就能毅然奮起,讓生命在奮斗中閃光。
是的,人,無法改變過去,但可以改變現(xiàn)在,可以更好地展現(xiàn)和把握未來。這也是應(yīng)該做到的,不是嗎?過去的就讓它過去吧,不要回頭,不管走過的憂傷是否還會觸動你的心靈?,F(xiàn)在你就應(yīng)該拿出的精神,腳踏實地的踩著,不要拋棄曾經(jīng)的夢想,踏步,揚帆,走向明天。
也許,前面有想象不到的困難,但你是,你就應(yīng)該像個一樣。,即使道路崎嶇,坎坷,你依然要相信,你可以,你也一定要勇往直前。誰也沒有改變你的命運的權(quán)力,除了你自己。我們知道,前進也許會為夢想獻身,但你要知道,竭盡全力才不會后悔??v然苦難重重,傷痕累累,你也不可以憂傷,更不要后悔,因為你是,真正的。
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家早上好!
我今天演講的題目是“以勤奮創(chuàng)輝煌”。
唐宋八大家之一的韓愈曾說:勤勞勝于勤勞。你做的是想,做的是毀。相信很多同學都聽過這句話,知道原因很簡單,就是一個人要成長,要成才,要成功,一定要靠勤奮,但是勤奮是不容易實現(xiàn)的,因為冬天勤勤懇懇早起真的比暖床痛苦,每天晚上勤勤懇懇練習比好玩的游戲無聊多了。那為什么一定要勤快呢?
生活是勤奮的,學習本身就是一段永無止境的旅程。每個階段的目標可能不一樣,但是勤奮學習的態(tài)度需要一致。比如要立足于一年級,培養(yǎng)勤奮學習的習慣;二年級要嚴于律己,發(fā)揚勤學精神;初三要瞄準目標,努力,努力。只有勤奮和堅持,我們才能創(chuàng)造自己輝煌的人生。
關(guān)于如何努力學習,我對學生有以下兩個建議:
1、學會利用時間好好學習。一位哲學家曾經(jīng)說過,放棄時間的人也就放棄了時間。學生除了在學校觀察學習時間之外,只要精神狀態(tài)良好,就應(yīng)該充分利用所有可用的時間。時間就像海綿里的水。愿意擠就總有時間。學會利用碎片化時間去學習,可以幫助你更快的取得成功。
2、注意學習。再努力的人,如果不集中精力,那也只是一場毫無意義的拔河,絕對不可能取得好的成績。要想專心,就要“聽窗外的事,專心學理科書?!边@里特別強調(diào)的是遠離“電腦”、“手機”、“網(wǎng)絡(luò)小說”,杜絕“雜念”。讓你的每一分鐘都得到相應(yīng)的回報。學生要像學生一樣,專心學習,不怕出汗,不怕掉肉,嚴格遵守學校的學習紀律:上課專心,自習課沉默。要“磨礪志氣”,一心一意“好好學習”。
同學們,你們在青春,努力吧,成功屬于你們,未來屬于你們!泰山不讓土,所以能成其大;河海不選擇涓涓細流,可以深入。請讓我們繼續(xù)發(fā)揚勤奮自強的精神,一點一滴積累起來,在學習中培養(yǎng)勤奮刻苦的品質(zhì),讓勤奮成為一種習慣,用勤奮打造輝煌的人生!
謝謝大家!
親愛的老師、同學們:
“少年智則國智,少年強則國強”我們的前途與國家緊密相連,“中國夢”就是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。夢想照亮人生,夢想改變現(xiàn)實,夢想創(chuàng)造歷史。
每個人都有一個夢,所有人的夢匯聚在一起,就成了一個夢,中國夢。夢想,是每一個人的生活動力,夢想是每一個人前進的方向,當然,我也有一個夢想,就是當一名光榮而神圣的教師。教師像一根蠟燭,照亮別人,燃燒自己,教師像一位辛勤的園丁,用汗水澆灌著我們。
一名有能力的老師會毫無保留地把知識傳授給我們,讓我們一點一點的成長。所以當教師的夢想在我心中生根發(fā)芽了,當老師的決心又增強了,因為老師能為祖國培養(yǎng)人才,讓祖國更強大,我有夢,中國也有夢,人生因為夢而高飛,人性因為夢而偉大。夢是一種欲望,想是一種行動,夢想是夢與想的結(jié)晶。
教師說過,有夢不一定會成功,可是沒夢就一定不會成功,所以我要為了我的夢想而奮斗。我很慶幸,我種下了一粒夢的種子,有了成功的希望,現(xiàn)在我是一名小學生,夢想著成為一名老師,而在我眼中的老師們就是我學習的榜樣,每一位教師的身上都有我值得學習的品質(zhì),但他們共同的品質(zhì)就是將教育作為終身的事業(yè)去奉獻自己的青春和歲月,送也一批又一批的少年走更遠的路,走向祖國最需要的地方成為各個崗位上必不可少的人才。
教育是國家的根基,教育的國民強大的根本,也是為祖各個階層和行業(yè)提供人才的源頭,我愿意成為一名教師,因為對教我的老師的感恩,也想像他們那樣,把亙古不變的真理傳下去。夢想是傳承和發(fā)揚光大,我的夢在中國是很小的一個,所有人的夢放在一起就成中國的夢,全國人民為了我們的中國夢開始奮斗吧!
尊敬的各位評委,老師們,親愛的同學們:
大家好!
我真的很榮幸,能夠站在講臺上給各位演講,今天我演講的題目是《弘揚五四精神,揮灑青春激情》。
有人說青春就像綠色的芳草地,讓我們懷著熱切的希望在__中學這塊土地上不斷學習、拼搏、奮斗;有人說青春是很長的跑道,需要我們用心用力地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的歌謠,他需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問一下各位,你們對青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過不同的定義,也許聽過太多的青春故事吧?正因為這樣,我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火,每個人的生命都因為有了青春而精彩!
是的,作為中學生的我們,在生活中,我們并非要為發(fā)揚愛國主義而做出一場轟轟烈烈的愛國行動,我們應(yīng)實事求是,從身邊的小事做起,從點滴做起,從為人民服務(wù),為國家的經(jīng)濟做貢獻。在學校里,我們應(yīng)該努力學習,爭取掌握更多的科學文化知識,成為社會的有用人才,這就是一種很好的愛國行動!
所以,就讓我們一起從小事做起,發(fā)揚五四精神,揮灑青春激情,一起為祖國騰飛而奮斗,用我們實際行動證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發(fā)揚光大!
謝謝大家!