在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們可以接觸到簡(jiǎn)報(bào)的地方越來(lái)越多，簡(jiǎn)報(bào)是具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡(jiǎn)短、靈活、快捷的書面形式。下面小編為大家?guī)?lái)小學(xué)心理健康教育主題及活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)15篇，希望對(duì)您有所幫助!
為宣傳心理健康知識(shí)，發(fā)揮心理委員朋輩力量，凝聚心理育人合力，深入推進(jìn)我校心理育人工作，5月25日下午，由我校心理健康教育中心主辦的20__年“心陽(yáng)光·心綻放”心理知識(shí)宣講大賽在行政樓八樓會(huì)議室順利舉辦。
此次大賽主題廣泛，內(nèi)容豐富，涵蓋積極心態(tài)培養(yǎng)，情緒管理，人際溝通，職業(yè)生涯規(guī)劃等。選手們從不同的切入點(diǎn)入手，從實(shí)際生活出發(fā)，結(jié)合常態(tài)化疫情防控對(duì)心理健康影響這一主題進(jìn)行詮釋。經(jīng)過(guò)各學(xué)院的初賽角逐，共有33組選手突出重圍，進(jìn)入決賽。決賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們沉穩(wěn)有度，侃侃而談，贏得觀眾陣陣喝彩，最后評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。
一等獎(jiǎng)獲得者鄭夢(mèng)珊，在演講《打開心靈之窗，點(diǎn)亮青春夢(mèng)想》時(shí)，以飽滿的激情、有趣的演講風(fēng)格和新穎的題材內(nèi)容獲得大賽最高得分92分的好成績(jī)，她帶著激動(dòng)地心情跟大家分享道：在這個(gè)浮躁的年代，我們要自覺(jué)的學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，保持心靈健康，拒絕無(wú)用emo?！?/p>
“對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，心理健康是生活快樂(lè)、學(xué)業(yè)順利的基礎(chǔ)，作為我們一線輔導(dǎo)員，要做好學(xué)生學(xué)業(yè)上的’引導(dǎo)者’，當(dāng)好學(xué)生思想靈魂的'’引路人’，成為守護(hù)學(xué)生心理健康的那束光?！苯逃c音樂(lè)學(xué)院輔導(dǎo)員陳燕深有感觸地說(shuō)道。
此次大賽旨在提升心理委員業(yè)務(wù)水平，提高“朋輩”教育實(shí)效，加強(qiáng)心理健康知識(shí)的宣傳力度，把我校的.心理育人工作進(jìn)一步推向深入。
為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生心理健康，強(qiáng)化學(xué)生心理素質(zhì)，近日，茂縣婦聯(lián)、茂縣鳳儀鎮(zhèn)小學(xué)校聯(lián)合開展了學(xué)生心健康教育知識(shí)講座活動(dòng)。
此次講座邀請(qǐng)茂縣高級(jí)心理咨詢師舒?zhèn)?duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。舒老師通過(guò)故事案例、多媒體呈現(xiàn)等方式，圍繞小學(xué)生心理特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生首先要找到人生榜樣，發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)，肯定自己能力，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，做自信自強(qiáng)好少年。鼓勵(lì)學(xué)生在遇到困惑、憂慮、恐懼、迫切需要交流、需要安撫、需要宣泄時(shí)，可以尋求家長(zhǎng)或老師的`幫助。同時(shí)，還就學(xué)生身體健康、心理健康作了簡(jiǎn)要分析，提醒孩子們要培養(yǎng)良好的社會(huì)適應(yīng)能力。
通過(guò)講座，豐富了同學(xué)們的心理健康知識(shí)，提高了人際交往能力，讓孩子們認(rèn)識(shí)到了心理健康的重要性，為促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展注入活力。
為響應(yīng)學(xué)校舉行心理健康活動(dòng)月的號(hào)召，一場(chǎng)旨在了解大學(xué)生的心理變化，做好大學(xué)生心理健康教育工作，同時(shí)為了引導(dǎo)、號(hào)召大家關(guān)注自身健康，正視自身問(wèn)題，切實(shí)提高大學(xué)生心理素質(zhì)，大學(xué)生健康中心5月18日積極舉辦了一場(chǎng)大學(xué)生心理活動(dòng)展示會(huì)。
這次活動(dòng)旨在集中展示我校各院的心理健康宣傳教育活動(dòng)成果，為大學(xué)生們帶來(lái)一次視覺(jué)的盛宴、心靈的洗禮、思想的更新，最終使大學(xué)生們能重新認(rèn)識(shí)自己、重新規(guī)劃幸福美好的人生。本次活動(dòng)共分四個(gè)區(qū)，分別是：現(xiàn)場(chǎng)咨詢區(qū)、展板宣傳區(qū)、心理測(cè)試區(qū)、心理游戲區(qū)。
這不僅是我校心理健康宣傳教育工作的精美縮影，更是我校心理健康教育工作的'和諧、穩(wěn)步發(fā)展的真實(shí)寫照。不同的心理健康宣傳與教育活動(dòng)的精彩展現(xiàn)，必將揭開了我校心理健康教育工作新篇章。
20__年5月，由于江門鶴山出現(xiàn)新冠陽(yáng)性者，在五“一”放假回校后，我們河南小學(xué)為了加強(qiáng)新型冠狀病毒的防疫，如何讓孩子們擁有一顆健康的心態(tài)，做到身心健康，會(huì)城河南小學(xué)根據(jù)上級(jí)的要求，對(duì)全校師生開展了“珍愛(ài)生命，幸福每一天”的心理健康教育活動(dòng)，提高師生對(duì)生命的教育、對(duì)健康的正確認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到一個(gè)健康的人：必須要有一顆頑強(qiáng)的生的'欲望和正確的求生方法。
20__年5月5日早上8：15，全校師生分班在各自的教室里舉辦了“珍愛(ài)生命，幸福每一天”為主題的心理健康教育活動(dòng)。
心理老師通過(guò)PPT里的內(nèi)容：
一、閱讀兩則故事，從故事中得到的啟示；
二、肯定生命，尊重生命（用2個(gè)故事來(lái)闡述）；
三、延伸生命價(jià)值（從2個(gè)偉人中得到的啟發(fā)）；最后以歌聲《在我生命的中的每一天》完滿順利完成活動(dòng)。
通過(guò)這樣的活動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到：當(dāng)生命受到威脅時(shí)，不僅要有求生的意志，也要有求生的方法；永不放棄生的希望，生命可貴。
從X月21日至X月21日學(xué)院開展的X.X以“陽(yáng)光心態(tài)、成功人生”為主題的第五屆心理健康宣傳活動(dòng)落下帷幕，X月28日，總結(jié)表彰大會(huì)在南區(qū)報(bào)告廳舉行。學(xué)院黨委副書記張吉強(qiáng)參加了大會(huì)并作講話。
在會(huì)上，學(xué)生工作部處長(zhǎng)、心理健康預(yù)警中心主任高占才宣讀了《第五屆心理健康月總結(jié)表彰通報(bào)》，學(xué)生代表物業(yè)12-301班李爽同學(xué)、石油12-302班王凱豐同學(xué)分別進(jìn)行了《我健康我快樂(lè)我成功》、《陽(yáng)光心態(tài)成功人生》的發(fā)言。大會(huì)還對(duì)獲得拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)、手抄報(bào)、攝影比賽、征文獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
張吉強(qiáng)副書記在講話中對(duì)第五屆心理健康月活動(dòng)的成功舉辦，向在心理健康月活動(dòng)中受到表彰的老師和同學(xué)們表示祝賀，向在活動(dòng)中辛勤工作的老師、評(píng)委、同學(xué)們表示感謝。張吉強(qiáng)表示，心理健康月活動(dòng)雖然已經(jīng)落下帷幕，但心理健康教育工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，希望廣大同學(xué)能正確認(rèn)識(shí)自己、接納自己、評(píng)價(jià)自己，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)困難、面對(duì)挑戰(zhàn)，以禮貌尊重、誠(chéng)懇謙讓、互助信任對(duì)待他人，以完美人格、堅(jiān)定信念、愉悅心情對(duì)待人生，每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)陽(yáng)光、健康的`心態(tài)。
本屆心理健康月活動(dòng)，通過(guò)制作許愿樹、心理拓展訓(xùn)練、心理電影賞析、專家講座、心理征文等一系列精心設(shè)計(jì)的心理健康教育活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趶V泛參與的過(guò)程中，正確地認(rèn)識(shí)了自我，感受了互動(dòng)，學(xué)會(huì)了感恩。我院心理健康宣傳月活動(dòng)已成功舉辦五屆，大會(huì)號(hào)召全院師生要以實(shí)際行動(dòng)固化活動(dòng)成果，創(chuàng)新活動(dòng)方法，締造和諧的校園，創(chuàng)造幸福的人生。
為促進(jìn)青少年兒童心理健康和全面素質(zhì)發(fā)展，進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，近日，__學(xué)校邀請(qǐng)江津區(qū)第一人民醫(yī)院為轄區(qū)家長(zhǎng)講授以“青春之心靈，青春之少年”為主題的家庭心理健康教育專題講座。
講座現(xiàn)場(chǎng)，主講人以親切的語(yǔ)言、鮮活的事例，引出青春期學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中面臨的各種困惑，包括學(xué)生學(xué)習(xí)困擾、家長(zhǎng)與學(xué)生之間溝通受阻等問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合心理健康知識(shí)幫助家長(zhǎng)了解青少年心理發(fā)展特點(diǎn)、科學(xué)養(yǎng)育、如何與青春期孩子相處等，更好呵護(hù)孩子身心健康成長(zhǎng)。
通過(guò)講座，家長(zhǎng)們紛紛表示，對(duì)孩子的家庭教育和親子溝通方面受到很大啟發(fā)，今后將改進(jìn)自己的觀念和與孩子溝通方式。下一步，雙福街道將進(jìn)一步推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，扎實(shí)宣傳科學(xué)的教育理念和家庭教育知識(shí)。
為進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，促進(jìn)未成年人樹立正確的心理健康觀念，10月9日，潯陽(yáng)區(qū)衛(wèi)健委走進(jìn)硬骨頭六連希望學(xué)校開展心理健康知識(shí)宣講進(jìn)校園活動(dòng)。本次宣講主題是“我的情緒我做主”。
宣講活動(dòng)中，區(qū)衛(wèi)健委的志愿者語(yǔ)言生動(dòng)、聲情并茂地通過(guò)什么是情緒、情緒的類型、情緒的轉(zhuǎn)變和如何趕走壞情緒四個(gè)方面，采用提問(wèn)、互動(dòng)、案例等方式帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)心理健康的殿堂，引導(dǎo)學(xué)生們著重培養(yǎng)自我認(rèn)識(shí)能力，學(xué)會(huì)傾聽和表達(dá)，培養(yǎng)良好人際交往能力，認(rèn)識(shí)情緒，培養(yǎng)緩解壞情緒的能力，理解支持他人，培養(yǎng)換位思考能力，有效解決問(wèn)題，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)能力和良好的自律能力，保持積極的'心態(tài)。學(xué)生們積極發(fā)言，課堂互動(dòng)頻繁，氣氛非常熱烈。
宣講結(jié)束后，學(xué)生們意猶未盡，紛紛表示受益匪淺，學(xué)到了很多有關(guān)調(diào)節(jié)情緒方面的心理健康知識(shí)，今后將以積極、樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
為讓同學(xué)們更好的釋放壓力，調(diào)節(jié)心態(tài)，樹立正確的心理健康觀念，以更積極的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)生活中，同時(shí)為了加強(qiáng)同學(xué)間的溝通交流，藥學(xué)院在全院各班開展了以“五月昭陽(yáng)，青春未央”為主題的陽(yáng)光心理健康月活動(dòng)。
在“書韻光影，情動(dòng)我心”——心理勵(lì)志書籍電影賞析活動(dòng)中，全體同學(xué)以班級(jí)為單位觀看小說(shuō)改編電影《阿甘正傳》，每位同學(xué)書寫觀后感，各班心理委員對(duì)此次活動(dòng)作小結(jié)，并結(jié)合本班實(shí)際情況，闡述今后開展班級(jí)活動(dòng)的建議。這次活動(dòng)使同學(xué)們?cè)陂喿x書籍、觀看電影的.同時(shí)，不僅身心得到放松，從主人公身上展現(xiàn)出對(duì)命運(yùn)不服輸，對(duì)生活不氣餒的精神，更讓大家收獲積極正能量。
在“一書一影一世界，一心一人一感念”——心理話劇表演活動(dòng)中，各班同學(xué)隨機(jī)分組即興表演?；顒?dòng)中每位同學(xué)對(duì)角色的設(shè)定能準(zhǔn)確反映其自身性格，通過(guò)各位同學(xué)的選角和表演，能更好的了解每位同學(xué)的內(nèi)心認(rèn)知，同時(shí)也能增進(jìn)彼此了解、促進(jìn)班級(jí)凝聚力。
最美五月，百花繁茂，韶華勝極，惟愿每位學(xué)子能在這春陽(yáng)中收獲一份最真的祝福，尋覓到未來(lái)的方向，讓心花也能完滿綻放！
為幫助小學(xué)生樹立心理健康意識(shí)，優(yōu)化心理素質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和生活適應(yīng)能力，近日，青島洮南路小學(xué)面向全體學(xué)生進(jìn)行了“情緒調(diào)節(jié)小妙招”主題講座，由專職心理健康教育教師谷曉格老師主講。
谷老師從孩子們身邊發(fā)生的小故事導(dǎo)入，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注自己的情緒、適應(yīng)疫情帶來(lái)的生活改變。孩子們認(rèn)真聆聽，學(xué)會(huì)了用一顆平常心面對(duì)生活的`變化，通過(guò)“試試深呼吸”“轉(zhuǎn)移注意力”“情緒巧發(fā)泄”“接納自己”“自我安慰”“清除記憶垃圾”“借力來(lái)疏導(dǎo)”等小妙招，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的情緒變化。
心理健康教育是洮南路小學(xué)的一大特色，學(xué)校多年來(lái)秉持“以心育心”的教育理念，不斷通過(guò)專題講座、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、個(gè)體輔導(dǎo)、學(xué)科融合等多種方式，促進(jìn)和維護(hù)學(xué)生的心理健康，引領(lǐng)學(xué)生悅納自己，快樂(lè)學(xué)習(xí)，積極生活。
為了全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生心理健康，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)良好心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和心理健康成長(zhǎng)、更有利于學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，我校于7月29日下午4點(diǎn)20舉辦心理健康教育主題班會(huì)。
此次班會(huì)活動(dòng)通過(guò)PPT解說(shuō)、播放視頻、組織游戲等形式展開。班會(huì)內(nèi)容涵蓋學(xué)生常見心理問(wèn)題、心理健康判斷標(biāo)準(zhǔn)、心理問(wèn)題解決方法、人生價(jià)值取向?qū)Ш降榷鄠€(gè)方面。班級(jí)內(nèi)開展辯論、同學(xué)討論。
本次活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)們自覺(jué)維護(hù)自身的心理健康，建立自信，增強(qiáng)心理素質(zhì)，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造了一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的氛圍，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。同時(shí)也提高了同學(xué)們的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)了同學(xué)們的'心理保健意識(shí)，掀起了關(guān)注心理健康的熱潮，真正讓心理教育工作走進(jìn)了班級(jí)。
10月10日，隆堯縣職教中心組織開展“關(guān)愛(ài)心理健康共享生命陽(yáng)光——10.10心理健康知識(shí)宣傳日”活動(dòng)。
學(xué)校副校長(zhǎng)曹金卓首先在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上致辭，他希望同學(xué)們?cè)陉P(guān)注自己身體健康的同時(shí)也要關(guān)愛(ài)自己的心理健康，積極調(diào)整自己的狀態(tài)，樂(lè)觀向上地學(xué)習(xí)生活。
本次活動(dòng)，學(xué)校特別邀請(qǐng)了隆堯縣未成年心理健康輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)人、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師張利華老師，就心理健康和心理咨詢知識(shí)進(jìn)行了宣講，著重講解了青春期會(huì)遇到的困擾和煩惱，并學(xué)會(huì)運(yùn)用多種方式解決這些問(wèn)題。同時(shí)，要善于向同伴和師長(zhǎng)求助，向?qū)I(yè)心理咨詢師求助，正確認(rèn)識(shí)困難，得到妥善解決，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)健康的`成長(zhǎng)。
啟動(dòng)儀式結(jié)束后，學(xué)生參觀了心理健康知識(shí)宣傳展板，領(lǐng)取了有關(guān)心理健康的宣傳頁(yè)。參觀期間，學(xué)生熱情很高，不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)展板上的心理健康知識(shí)，還不斷有學(xué)生就心理健康的有關(guān)問(wèn)題咨詢老師，營(yíng)造出了“人人關(guān)愛(ài)心靈，處處青春洋溢，彼此互幫互助，共同快樂(lè)成長(zhǎng)”的良好氛圍。
為促使家庭困難學(xué)生健康成長(zhǎng)，__小學(xué)多舉措打造熱愛(ài)生活、幸福成長(zhǎng)的心理健康教育。
一是經(jīng)濟(jì)上幫扶。在困難學(xué)生享受低保的基礎(chǔ)上，學(xué)校創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子優(yōu)先享受各種補(bǔ)助，通過(guò)實(shí)行師生一對(duì)一幫扶、聯(lián)系志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)幫扶，社區(qū)捐資幫扶等途徑，確保不讓一個(gè)孩子失學(xué)，保障孩子健康成長(zhǎng)。
二是精神上關(guān)懷。學(xué)校要求班主任為困難學(xué)生心理輔導(dǎo)教師，擔(dān)任“愛(ài)心媽媽”或“愛(ài)心爸爸”。在學(xué)校生活與學(xué)習(xí)中予以指導(dǎo)與關(guān)心，優(yōu)先給與孩子各種成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在元旦、春節(jié)等重大節(jié)日優(yōu)先給予孩子參與的`機(jī)會(huì)，讓孩子到舞臺(tái)上展示自己的才華，并獲得成功的體驗(yàn)。每年母親節(jié)、父親節(jié)給孩子購(gòu)買書包、學(xué)具用品、衣物等，讓孩子感受到“家”的溫暖。課堂上優(yōu)先提供回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，讓孩子獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步的愉悅，培養(yǎng)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)交流的好習(xí)慣。定期給與孩子心理輔導(dǎo)，了解孩子的需求與煩惱，做好孩子的心理工作，鼓勵(lì)孩子跟同學(xué)交流，促使孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。
三是社會(huì)上聯(lián)動(dòng)。學(xué)校及時(shí)聯(lián)系社區(qū)為困難學(xué)生建立社區(qū)關(guān)愛(ài)檔案，積極為困難學(xué)生獻(xiàn)出愛(ài)心，給予關(guān)愛(ài)，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，做一個(gè)懂得感恩的少年，長(zhǎng)大后做有用的人，以回報(bào)社會(huì)。
為更好地普及心理健康知識(shí)，在5·25全國(guó)心理健康節(jié)到來(lái)之際，近日，我校心理中心教研室組織開展了以“愛(ài)自己·愛(ài)他人”為主題的心理健康知識(shí)宣講活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班心理委員圍繞“同學(xué)關(guān)系”“青春期困惑”“情緒變化”等話題，與同學(xué)們交流了心理健康問(wèn)題，并通過(guò)動(dòng)畫、視頻、心理游戲等多種形式，從不同維度對(duì)心理健康知識(shí)進(jìn)行了科普。其間，各班心理委員還與同學(xué)們積極互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍活躍。
此次宣講活動(dòng)，是扎實(shí)做好我校心理健康教育工作的重要舉措，也是對(duì)心理委員培訓(xùn)成果的一次檢驗(yàn)，進(jìn)一步促進(jìn)了心理健康知識(shí)在校園內(nèi)的有效傳播與推廣，為校園涂上了一抹溫暖健康的.“心”色彩。
一直以來(lái)，我校高度重視心理健康教育工作，大力提升教師隊(duì)伍心育水平，努力將心育工作滲透到教育教學(xué)的各個(gè)方面，不斷完善心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，扎實(shí)開展系列特色心育活動(dòng)，彰顯了學(xué)校育人文化特色，有效加快了和諧校園創(chuàng)建步伐。由此，學(xué)校先后獲得全國(guó)青少年心理健康教育示范基地、河北省心理健康教育示范校等多項(xiàng)殊榮。
為教育引導(dǎo)女生正確應(yīng)對(duì)青春期身體、心理變化，了解青春期健康知識(shí)，樹立健康向上的良好心態(tài)，6月17日，富源縣墨紅鎮(zhèn)墨紅中心小學(xué)開展四、五、六年級(jí)女生青春期生理知識(shí)專題講座。
副校長(zhǎng)田青圍繞《小學(xué)生青春期生理期保健知識(shí)》《小學(xué)生心理健康知識(shí)》《小學(xué)生早戀的危害》《女生如何保護(hù)好自己》等主題，講解了女生生理知識(shí)、生理期的護(hù)理、青春期的心理特點(diǎn)、怎樣處理男女同學(xué)間的純潔友誼等知識(shí)，讓同學(xué)們正確地認(rèn)識(shí)自己，掌握身心健康知識(shí)。副校長(zhǎng)田青還結(jié)合鮮活的案例就青春期學(xué)生的`早戀、交友、如何與異性同學(xué)交往相處等方面做了詳細(xì)講解，讓女生在生理期期間學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)好自己，使每位女生充分認(rèn)識(shí)到早戀和過(guò)早性行為對(duì)生理、心理健康的危害。
大隊(duì)輔導(dǎo)員盧夢(mèng)麗則以“女生心理健康及安全教育”為題，講解了青春期知識(shí)、如何進(jìn)行自我保護(hù)及情緒管理、如何應(yīng)對(duì)青春期生理、心理特征變化帶來(lái)的不適應(yīng)以及如何樹立正確的“三觀”等內(nèi)容，并通過(guò)一個(gè)個(gè)警醒的反面典型，給同學(xué)們敲響了警鐘。
本次主題講座活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)青春期安全知識(shí)有了更深入了解，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)和防范意識(shí)，同時(shí)，也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生心理健康教育的高度重視和關(guān)懷。
4月1日至4月15日，為響應(yīng)3.25心理健康教育日，本站開展心理健康教育日知識(shí)宣講活動(dòng)，活動(dòng)要求19-20級(jí)各班在易班平臺(tái)進(jìn)行心理健康教育知識(shí)宣講，發(fā)布心理健康知識(shí)短文，班級(jí)同學(xué)積極發(fā)布評(píng)論。本次活動(dòng)由心理氣象站干事楊德軍、葉昱飛負(fù)責(zé)收取截圖。
本次活動(dòng)讓同學(xué)們更加了解有關(guān)心理健康教育的知識(shí)，有利于學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。本次活動(dòng)自愿參加，參與的班級(jí)認(rèn)真、積極、的態(tài)度對(duì)待活動(dòng)。本次活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)們自覺(jué)維護(hù)自身的心理健康，建立自信，增強(qiáng)心理素質(zhì)，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造了一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的氛圍，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。同時(shí)也提高了同學(xué)們的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)了同學(xué)們的心理保健意識(shí)，掀起了關(guān)注心理健康的熱潮，真正讓心理教育工作走進(jìn)了班級(jí)。
本次心理健康教育日知識(shí)宣講活動(dòng)，使大家騰出關(guān)注心靈成長(zhǎng)的`時(shí)間，為學(xué)校的心理健康教育工作的進(jìn)一步開展做出貢獻(xiàn)!希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中多關(guān)注心靈成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)自我，擁有真正爛漫絢麗的青春。