通過誦讀親近、熟悉經(jīng)典,理解、熱愛經(jīng)典,潛移默化中提升語言文字和人文素養(yǎng)及審美情趣,那么典耀中華傳承有我演講稿怎么寫呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些典耀中華傳承有我演講稿，僅供參考。
親愛的老師、同學(xué)們：
莎士比亞說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是呀，書對于我們來說尤為重要，它可以使我們增長知識，開闊視野，陶冶情操。
書，是大家親密的伙伴，讀書其樂無窮，你可以與孫悟空大戰(zhàn)三百回合，也可以與魯賓遜一起漂流，跟著賣火柴的女孩哭，隨著F4一起笑。讀書中的喜怒哀樂天長日久，你就會愛上讀書。
書的世界很精彩!這里面有驚彩才動人的場景，令人深省的寓言故事，帥氣的王子，美麗的'公主和意味深長的哲理。在書的世界中，上我認(rèn)識了”詩仙“李白，足智多謀的諸葛亮，精忠報國的岳飛。我和他們一起在書的世界中遨游。
在書中，更讓我明白了我們要珍惜時間。像”流浪漢和時間老人“，即使時間老人在給他一次機(jī)會，可他還不是不珍惜自己擁有的美好時光，再一次荒廢了人生，難道我們也要像他這樣嗎?書中告訴我自信是做人的原則。一個人不可能事事順利多少都會遇到一些坎坷，可如果我們相信自己，不管經(jīng)歷多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像無那所畏懼的蒼松，傲然挺立。如果沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何能東出函谷一統(tǒng)天下?書中還教我學(xué)會了感恩，如果能有一顆感恩的心就會時時處處發(fā)現(xiàn)生活的美好，感受到平凡中的美麗，感恩讓我學(xué)會了善待人生，學(xué)會尊重他人，讓我明白每個人都在享受著別人的付出給自己帶來的快樂。
人生快事，莫如讀書。它能讓我們識天地之廣，曉人生之道;有自知之名，有預(yù)料之先;不以物喜，不以己悲。他是我們的精神巢穴，生命的禪床。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我喜歡自己獨(dú)自一人，在陽光的沐浴下，閱讀那些經(jīng)典著作。那是我感覺最愜意的事情了，或許，是我從中獲得了太多的快樂和樂趣吧!
“在清閑午后，在落日黃昏，一杯清茶，翻開書卷，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，直至我們潸然淚下，品人生是棋，在無常的生活中執(zhí)一顆平常心，看云卷云舒，花開花落。在不經(jīng)意中，把這些美麗的方塊字，讓平凡事中深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流過?！边@是我在《時之選粹》上看到的一段文字，也許，我更需要這樣的感覺。
我常常被某些感人的'故事情節(jié)所打動，仿佛我也體會到了當(dāng)時作者的心情包括內(nèi)心感受。是喜悅的，是憂愁的，是心醉的，還是耐人尋味的，這些，我都能在閱讀中找到答案。
當(dāng)然，要說最能使我感到大快人心的文章還是屬于那種具有諷刺意義的文章，它能揭露世間的美與丑，真與假，好與壞，善與惡，每每讀到這樣的文章時，我的心中便會有一種酣暢淋漓的感覺。
讀書讓我增長了不少見識，《十萬個為什么》解決了我生活中的好多疑點(diǎn)，從而使我得到知識，也許，這也是讀書的樂趣吧!
同學(xué)們，你們是否都有這樣的感覺：當(dāng)你有什么題目不會做時，去查閱有關(guān)課外書時，會使你把那個題目的答案加深印象，永遠(yuǎn)也不會忘記。我就是這樣的，所以，我很喜歡閱讀。
伴隨我們應(yīng)該更多是書香，而不是電視機(jī)，電腦，游戲，游戲機(jī)等。讓我們多讀書吧，記住：“書是人類進(jìn)步的階梯!”
親愛的老師、同學(xué)們：
閱讀，是一種溝通。歷史的殘缺與完美，現(xiàn)實(shí)的動蕩與平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無不在閱讀中相互融合又相互分離。
閱讀，是一種明悟。無論是古韻京腔還是真草隸篆，無論是軒轅古藤還是華夏新枝，無論是百家經(jīng)典還是大眾俗語，沒有閱讀，便沒有睿智，沒有深邃，沒有灑脫，沒有豪邁。
珍惜閱讀，便是珍惜美好。珍惜黃山煙云醉舊客，珍惜桂林山水甲天下;珍惜滄海云天鶯歌燕舞，珍惜春雨秋風(fēng)綠肥紅瘦。
珍惜閱讀，便是珍惜文學(xué)。珍惜楚韻風(fēng)騷，珍惜唐詩宋詞;珍惜攝魂奪魄的西游，珍惜情鑄千載的紅樓…
我們讀孔孟，探索儒家文化根深蒂固的緣由;我們讀李杜，找尋中國詩壇上光彩奪目的絕章;我們讀魯迅，共同追尋《吶喊》《彷徨》的足跡。
《約翰.克里斯朵夫》會給我們癡迷與激動，《悲慘世界》會給我們憤疾與思考，《人間喜劇》會給我們驚奇與嘆息。
閱讀中，有屈子苦吟《離騷》;有司馬遷恨就《史記》;有陶淵明離塵世，夢桃源，賞菊作詩;有李太白走仙山，游天姥，寄情懷志…
書中既洋溢著歷史詩情的沉郁柔麗，又張揚(yáng)著現(xiàn)代意識的大呂黃鐘。星夜獨(dú)坐，靜靜地審視自己，你或許覺得：多少年來讀書，是想尋找一片空明澄澈的.天地，盡量不被躁動飛揚(yáng)的塵土淹沒。你或許正是試圖從這種平靜中去接近崇高，在人生坐標(biāo)上為自己尋找合適的位置。
回首漫漫讀書路，受益良多，感慨萬千，一個人、一本書、一個故事、一次經(jīng)歷、一種感受……通過文字，變成美麗激揚(yáng)的詩篇，化作扣人心扉的樂章，給我們留下美好的時光和難忘的追憶。
同學(xué)們，老師們：
大家好！
今天我演講的主題是“與經(jīng)典同行，為生命閱讀”。
在我們開始這個話題之前，應(yīng)該明確——什么是經(jīng)典？經(jīng)典，指具有典范性、權(quán)威性的著作。這是詞典上的的解釋。就我個人的見解來說，我認(rèn)為經(jīng)典就是可以穿越時間和空間的限制，以思想為支撐，以文字為載體，帶給世界啟迪和感悟的作品。它們可以穿越百年的滄桑，歷久彌新；可以縱橫相連，構(gòu)成一個脫離了物質(zhì)的世界。這，才是真正的經(jīng)典。
然而經(jīng)典之作的價值體現(xiàn)，是以閱讀為基礎(chǔ)的。閱讀就像是精神的交通線，文字通過閱讀向一代又一代的人傳輸能量，再由這些能量引發(fā)思考和創(chuàng)造。人類是智慧的，人類發(fā)明了文字，以承載生命的長度無法承載的內(nèi)容。因?yàn)椋町吘故怯邢薜?，就好像我們現(xiàn)在擁有的世界，只是一張課桌，還有窗戶大小的一片藍(lán)天。但我們?nèi)匀辉诿恳粋€風(fēng)霜雨雪的日子里堅(jiān)守在這個不大的空間里，我們視學(xué)校為蘊(yùn)含著巨大能量的精神土壤，是因?yàn)闀罨丝臻g的價值，其實(shí)文化才是學(xué)校真正的靈魂。同樣的.，經(jīng)典的著作，為你，為我，為每一個人，貯藏了一筆巨大的財(cái)富。千百年的智慧，像它新生時一樣，含著熱切的目光注視著你，它等待著你去開啟，它愿將自己的全部毫無保留地奉獻(xiàn)給你?；蛟S你沒有想過，在金戈鐵馬、顛沛流離之中，完整保留下來的每一個文字都是莫大的幸運(yùn)，而只要有心拾起，你就可以擁有這苦難和戰(zhàn)火都無法磨滅的東西。高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人”如此想來，閱讀是多么珍貴的幸福啊。
請不要狠心地冷落了閱讀。我們往往沒有自己認(rèn)為的那么單純，一個人的身體里面總有一點(diǎn)荷馬，有一點(diǎn)柏拉圖，有一點(diǎn)巴爾扎克，有一點(diǎn)康拉德。或多或少，只是比例不太一樣。而閱讀，就是直擊真我，調(diào)整精神成分的重要方式。我們愿意用時間和耐心去認(rèn)識一個新朋友，為什么就不能多用一點(diǎn)時間來認(rèn)識自己呢？當(dāng)你突然在某個遠(yuǎn)離你的世紀(jì)中發(fā)現(xiàn)了共鳴，你就開始接近真我，并越來越享受這一過程，其實(shí)此時已經(jīng)不比在乎你用了一個下午走完了古人五百年都沒有走完的路，因?yàn)榻Y(jié)果只是副產(chǎn)品。
以上我說的，很大程度上過于理想化了。北京大學(xué)教授、著名作家曹文軒說出了一個現(xiàn)實(shí)“中國孩子的閱讀量少得驚人，一個普通的美國高中生，一學(xué)年要閱讀15個劇本、36部長篇小說，還要在課堂上學(xué)習(xí)和討論各種文學(xué)流派。而中國孩子一學(xué)年讀兩部長篇小說的人不多，而且讀的書普遍品質(zhì)不高，青少年遠(yuǎn)離經(jīng)典已成為普遍現(xiàn)象?！蔽覀儽仨毭靼?，暢銷書和經(jīng)典是不能劃等號的。一本流行小說和一本經(jīng)典名著，前者是生命的燃燒，而后者是文化的積累。書也是需要選擇的，合上那些封面華麗而內(nèi)容貧瘠的書，仔細(xì)回想，那些文字給你留下了什么，還是只是像風(fēng)一樣穿過無所事事的幾個小時，然后消失得無影無蹤？這個問題的答案是留給自己的。反思過后，依然由你自己選擇。
旅途之中，風(fēng)雨會過去，浮華會過去，甚至記憶會過去，生命也會過去，而只有智慧可以永恒。讓我們擁抱經(jīng)典，感悟生命。謝謝。
親愛的老師、同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯。要說咱們班的閱讀之星，想都不用想，一定非季燕莫屬。
咱們班的季燕!嘖嘖!那可真是沒話說，用一個詞概括：多才多藝!看她那一雙水靈靈的大眼睛，就知道這丫頭不簡單。她不但多才多藝，身上還帶著一絲文雅，她寫的作文總是別有一翻韻味，這都?xì)w功于她的閱讀。
在教室里，在走廊里，經(jīng)常能看到她捧著書認(rèn)真閱讀的'身影，是那么認(rèn)真，那么癡迷。那一天，我仍記憶猶新：“叮鈴鈴”，下課鈴了。上了一節(jié)課，腰、腿、腦三者聯(lián)盟大抗議，現(xiàn)在終于解放嘍!
一想到外面那奔放而又放開手的快樂，就讓人“饞延欲滴”。咦?季燕人呢?她去干嘛去了?一連串的問題像鍵盤一樣探出了小腦袋……這個小迷星肯定又在看書，上去瞧瞧!果然不出所料，只見她雙手捧著一本書，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本，一會哈哈大笑，一會眉頭緊皺，一會焦急萬分。大聲喊道：“還!看!書!地!震了!”本以為她會向往常一樣嘰里呱啦地說一堆大道理，什么書中自有黃金，書中自有顏中玉?？伤齾s說：“地震怎么啦?騙人的吧?”她仍平淡無奇。倒是我倍感意外，平時活潑亂跳的季燕竟如此安靜，可見有多么大的魅力呀!
這樣一個書迷，你們喜歡嗎?
尊敬的各位評審老師、同學(xué)們：
大家好！
這天地間有這樣一部大氣大成的經(jīng)典：它以人類千年的文明為書頁，以自然永恒的真理為書脊，以人與自然復(fù)雜的統(tǒng)一為線裝訂成冊。感謝老師將它交給了我，感謝生活用它教育了我，感謝社會天天在上面增加著批注。下面，請?jiān)试S我榮幸地將它一章章打開，和您一道來品讀這部經(jīng)典。
當(dāng)你翻開第一章，標(biāo)題是幾個力透紙背的朱紅篆字：閱讀開啟智慧之門?！伴喿x，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程?！备郀柣恼苎砸隽吮菊碌闹v述：從懸梁刺股到囊螢映雪，從韋編三絕到鑿壁偷光，從中山先生流亡窘迫中仍用來買書的數(shù)十英鎊，到富蘭克林裝滿書的背包……這些事例讓我感慨尤深：凡成大器者，無不以書為師，與閱讀為友。是啊，正是憑著閱讀這雙翅膀，我們的思想才能穿過仁愛非攻的諸子百家，來到“理學(xué)”、“心學(xué)”宏辯的“鵝湖之會”，最后停落在中山先生“天下為公”的博愛上；正是憑著閱讀這雙翅膀，我們的心靈才能飛過“關(guān)關(guān)睢鳩”的《詩經(jīng)》，與李杜交流盛唐的風(fēng)骨，最后?？吭诓苎┣邸盎淙送鰞刹恢钡摹都t樓夢》里。慢慢合上這一章，我意識到：正是憑著閱讀，文明得以傳遞，智慧得以傳揚(yáng)，自己得以成長！
再翻開第二章的封頁，幾個黑色正楷字凝重而醒目：小心閱讀戧害智慧。下面是叔本華的一段警語：“閱讀時，我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運(yùn)動場了。所以，閱讀愈多，或整天沉浸閱讀的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維能力必將漸次喪失?！蔽颐腿痪X：不錯，閱讀可以將讀者的思維點(diǎn)亮，也可以將讀者的智慧埋葬！
智者閱讀，書是智慧的凝結(jié)；愚者閱讀，書是字符的堆砌。以智慧為伴，我們的閱讀才不會只看到茴香豆的“茴”字有四樣寫法，你會發(fā)現(xiàn)八股文的角落里確實(shí)藏著“吃人”二字；以智慧為伴，我們的閱讀才不會到處是情場的眼淚、職場的抱怨，你會發(fā)現(xiàn)《物種起源》《時間簡史》其實(shí)也美不勝收；以智慧為伴，我們才不會老是《向左走·向右走》與《蛋白質(zhì)女孩》《第一次親密接觸》結(jié)果《畢業(yè)那天我們一起失戀》，你會經(jīng)過《紅與黑》的考驗(yàn)和《百年孤獨(dú)》的反省懂得《鋼鐵是怎樣煉成的》！沉重地合上這一章，我醒悟了：智慧地閱讀才能為你帶來智慧。
再繼續(xù)翻開下一章，綠色的'格調(diào)洋溢著清新的氣息，封頁上用行書題寫著：閱讀仍需行勝于言。此章開宗明義：“閱萬卷書，讀萬里路”。閱讀不僅是閱讀：閱讀為一，讀人為二，讀自然為三，三位一體，方可以孕育和生發(fā)萬物的智慧。是啊，對我們大學(xué)生而言，調(diào)研路上的艱辛，支教路上的溫暖，呵護(hù)花草時的感動，不都是另一種閱讀帶給我們的獨(dú)特感受嗎？閱讀，也只有走出書本的象牙塔，與人生、與社會、與自然喜結(jié)良緣，方能和智慧真正地牽手。
親愛的老師們，同學(xué)們，同胞們，合上這一部曠世經(jīng)典，我不禁想起了中山先生語重心長的一句話：“我一天不閱讀，便不能生活?！苯裉?，我們兩岸同胞也正是在用閱讀來找尋兩岸和諧發(fā)展的大智慧！既然已經(jīng)有了美好的開始，那就讓我們手牽手，心連心，用智慧續(xù)寫這部名叫“中華文明”的經(jīng)典，用博愛創(chuàng)造華夏子孫幸福的明天！
謝謝大家！
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家下午好！我今天演講的題目是《讀書——我一生的愛》。
我喜歡讀書。
古人云:“三天不讀書，臉就惡心?！薄Ｎ疫€沒有達(dá)到這樣的狀態(tài)，但是如果一天不學(xué)習(xí)，我會感到不安，如果兩天不學(xué)習(xí)，我會不安；三天不學(xué)習(xí)，會有所損失。
我從小就喜歡看書，但是那時候家里除了課本沒有別的書，所以想盡一切辦法把鄰居家的小說和傳記都搬到我家來。有一種“讀得好而不懂”的巨大味道。我小時候很熟悉、薛、程、等人的名字。那時候我甚至癡迷于撿看地上有字的廢紙。中學(xué)的時候，偶然借了一本小說，放不下，常常忍不住大聲念叨，或者久久回憶。笑著哼哼唧唧，從來不累?！栋屠枋ツ冈骸贰逗啇邸贰栋谅c偏見》等很多初中生都沒聽過有名字的書，我也早就涉獵過；我已經(jīng)開始在筆記本里抄寫《水滸傳》、《紅樓夢》、《吶喊》、《家》等經(jīng)典作品?；叵肫饋?，那是我一生中最有意識，最進(jìn)步，最美好的時光。
入職前，我想每個月存點(diǎn)錢買書。白天教書，晚上讀書。“書的魅力是漫長而有趣的”，我渴望在書中找到長久的韻味。守著一盞燈，喝著一杯茶，捧著一本書，獨(dú)自守著夜美和內(nèi)心的平靜。
當(dāng)我真正走上工作崗位的時候，我發(fā)現(xiàn)自己充滿了野心和激情，不可避免的會抑郁和無助。教學(xué)表現(xiàn)出急躁和無序，工作表現(xiàn)出匆忙和拖延，工作后表現(xiàn)出懈怠和厭倦。而讀書的習(xí)慣也是慢慢失去的，從幾天不讀書開始，再到一周不讀書，最后發(fā)展到一個月很難靜下心來讀點(diǎn)東西。我也會找借口認(rèn)為身邊缺少讀書氛圍。但我每天都覺得自己很軟弱，有時候真的很害怕自己的生活會墮落成這樣，會褪去她本該有的光彩，侵蝕我特立獨(dú)行的性格，控制我深邃睿智的思想。我知道我需要充實(shí)，我必須感受到我存在的意義。我年輕的人生一定要發(fā)光，我一定要在我選擇作為人生的事業(yè)上有所突破。身邊缺少朋友和交流，書應(yīng)該是我最親密的伙伴。“整天想的都不如一會兒學(xué)的”，于是開始行動，重拾讀書的習(xí)慣。當(dāng)我慢慢走近這個“熟悉的陌生人”的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我們還是那么親密，我還是那么容易被她優(yōu)美的語言，深厚的感情，深邃的思考，獨(dú)到的見解所吸引。我明白了，我真的離不開讀書，書會成為我一生摯愛的朋友，最好的老師。
看報紙雜志，我的心豁然開朗，發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心還是一個廣闊的世界，覺得自己和外界還是緊密相連的。閱讀文學(xué)書籍，詩文的節(jié)奏溫暖并激發(fā)我的靈魂。在看教育類書籍的時候，我找了一個沉默的老師來解答我的疑惑，給我新的.思路和想法。讀了論語，我體會到了孔子作為教育家的偉大。他因材施教的思想，他孜孜不倦的意志，他“不怒不忠不發(fā)”的教學(xué)方法，給了我很多思考。讀完魏書生的《談班主任工作》，我開始思考班主任工作的效率和強(qiáng)度。讀李鎮(zhèn)西的《成為最好的老師》讓我相信并努力讓我超越昨天的我。讀了李希貴的《自由呼吸的教育》，我能理解尊重兒童的個性是多么重要，他們是多么需要足夠的自由和廣闊的發(fā)展空間，并意識到有時我的自由呼吸阻礙了他們精神的自由呼吸。總之，讀書導(dǎo)致思考，思考導(dǎo)致討論，討論導(dǎo)致實(shí)踐，實(shí)踐導(dǎo)致進(jìn)步。閱讀讓我感到快樂。
我長得不好看，但每次讀一本好書，都覺得自己少了一分自卑，增加了自信。每次明白一件事，就覺得很開心。如果我說不出“氣自重”，那一定是我學(xué)習(xí)不夠，要加油努力！
“我喜歡讀書”是我的第一句話。一個人一生喜歡的東西太多，可能堅(jiān)持的東西又不多?？赡芪依狭耍粫f喜歡上網(wǎng)，逛街，吃零食...但我肯定會說，“我喜歡讀書?！?/p>
我的演講結(jié)束了，謝謝。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
送走炎炎的夏日，迎來炫彩的金秋，今天我們懷著激動的心情迎來了學(xué)?！白x詩書而知禮，頌經(jīng)典以明德”的經(jīng)典誦讀活動。
眾所周知，中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典。中華民族的經(jīng)典古詩文是中華民族文化的重要載體，是中華民族文化的'瑰寶。異彩紛呈的經(jīng)典古詩文，不但是漢語言文字的典范和精華，更蘊(yùn)含著中華民族的精神和品格，是民族精神得以生發(fā)的深厚土壤，對民族精神的培育和形成起著巨大的、不可缺少的作用。學(xué)校通過本次活動，來營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓同學(xué)們在誦讀經(jīng)典的活動中了解祖國悠久的歷史和燦爛的文化，感悟祖國語言文學(xué)的博大精深，建設(shè)書香校園，促進(jìn)校園文化建設(shè)，通過讀詩書而知禮，通過誦經(jīng)典來明德。
同學(xué)們，老師們！我們的經(jīng)典誦讀活動已經(jīng)開始，但誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個人，每個青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀活動，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。最后，衷心地祝愿我們這次中華經(jīng)典詩文誦讀活動圓滿成功！謝謝大家！
親愛的老師、同學(xué)們：
“理想的書籍是智慧的鑰匙，我愛讀書，我常常站在書架前，這時我覺得：我面前站一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個無窮的宇宙。”
讀書伴我成長。在前不久，我看了《假如給我三天光明》，這本書，故事講的是：一個生活在黑暗中，卻給人類帶來幸福的女作家海倫。她是一個讀書有障礙的人，而她一生，始終在孜孜不倦地閱讀，成為有用的.人。書成為她一生的生命，唯有讀書，才能喚醒心靈。
我讀了以后很有感觸：假如給我三天光明，我也會一分一秒也不浪費(fèi)，看這個美麗的世界。
第一天，我要去看朋友，因?yàn)槿耸巧屏?、熱情的，友誼使我的生活豐富多彩。我先看我的父母，因?yàn)槭撬麄兩茵B(yǎng)我，我要盡孝道，然后拜訪朋友，問候他們，給他們留下美好的印象。第二天，我在黎明時起床，看黑夜變成白晝的動人奇跡。去上?？词啦袋S河、長江。我看到了歷史和文明。第三天，我不能虛度光陰，留下遺憾，我要盡情地享受生活，去看藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，我要讓我的眼睛陶醉在大自然的美麗與和諧中。經(jīng)過了三天的光明，我得到了一個啟示：“善待自己的眼睛”。不信你閉上眼睛試一試。我在這三天中一分一秒也沒有浪費(fèi)，因?yàn)槲抑拦饷魇亲钪匾摹?/p>
海倫雙目失明，可是她身殘志堅(jiān)、不畏艱難，我們作為健全的人，更應(yīng)該珍惜生命，愛護(hù)自己的眼睛，努力學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，只有讀書才能增長知識、開闊視野。讓我們盡情的在書海中遨游吧!
讀書伴我成長?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，讓我們努力打開讀書之門，向更高的方向發(fā)展吧!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這話一點(diǎn)不假，不知怎么回事，從小我就與書結(jié)下了不解的情緣。
媽媽說，從我6歲起就非常喜歡聽她講故事，每次都聽得津津有味，欲罷不能。后來，學(xué)了拼音，我便似找到了拐棍，找到了開啟智慧之門的金鑰匙，快樂得不知道怎么形容。
有一天晚上，我正在專心致志地看書，一陣熟悉的嘮叨聲把我從書的世界里拉了回來。“圩圩，都9點(diǎn)了，你怎么還不睡覺?。吭俨凰魈炜删推鸩粊砹??！薄安宦?，不嘛！再看一會兒吧！我的好媽媽，俺求求你啦！”我可憐巴巴地哀求道?？蓩寢寘s如此狠心，就當(dāng)沒聽見，使出她的殺手锏，直截了當(dāng)?shù)匕盐铱磿呐_燈給關(guān)了。我被逼無奈，只好乖乖地，順從地躺下了?？晌业哪X海里還在想著書中發(fā)生的一切，翻來覆去，怎么也睡不著。夜靜靜的.，只有時鐘在滴答滴答地唱著歌。我悄悄探出頭來往外瞧，哈哈！只見爸爸媽媽房里的也早已滅了。這時，一個大膽的想法從我腦海里冒了出來。說干就干，我連忙起身，躡手躡腳地把書和臺燈挪進(jìn)了我的被窩，然后愜意地讀了起來。神不知，鬼不覺，一看就是幾個鐘頭，直到睡意來襲，我才戀戀不舍地放好書睡覺了。
還有一次，我去圖書館看書。那里的書可真多??！就像是書的世界，書的海洋，每一本書都像一塊磁鐵一樣深深地吸引我。我迫不及待地拿了一本，如饑似渴地讀起來。“我們這兒要關(guān)門了，你們要借的快點(diǎn)?！眻D書管理員用他那響亮的嗓門提醒著大家。這時，我才如夢初醒，可又感覺自己才剛來不久，怎么會這么快就要關(guān)門了呢！而且今天也不是什么特殊的節(jié)日呀！我不禁習(xí)慣性地看了看表，哇！不看不知道，一看嚇一跳。原來現(xiàn)在距離我來時已過了5個多小時了。沒辦法，我只好匆匆找了兩本我喜歡的書帶走了。
書就像是我形影不離的好朋友，它給我?guī)砹丝鞓罚瑫r也開闊了我的眼界，陶冶了我情操，更使我樹立了美好的夢想。書——我最摯愛的朋友，它將陪伴我一同成長。
親愛的老師、同學(xué)們：
如今我最喜歡的書應(yīng)該是《紅樓夢》，自從高中讀過一次后便深深地被它吸引了。初讀此書第一感覺是驚奇曹雪芹一個人怎么能寫出涉及如此多面的書，林語堂先生寫《京華煙云》說是為了寫一本當(dāng)代的紅樓夢，可恕我直言不只是譯者水平有限還是我個人閱讀能力有限《京華煙云》較之紅樓夢真的差了很多。
大多人讀紅樓夢都會喜歡林妹妹但我個人卻更喜歡寶釵與湘云，他們說寶釵心機(jī)太深我卻不以為然，倘若沒有寶釵這樣的妻子寶玉恐怕會一直做著不想長大的夢家父再有錢也難免會落得傾家蕩產(chǎn)。湘云則性格豪爽如男子，她心胸遠(yuǎn)比黛玉寬廣才氣也并不在黛玉之下單看她的海棠詩與其在稻香村的聯(lián)句便可知曉。當(dāng)然每個人都會有自己喜歡的人物，我們不能強(qiáng)求別人和自己有一樣的觀點(diǎn)。這也是為什么我不喜歡劉心武等人的解讀。我們讀一本書只有有了自己的體會才達(dá)到了讀書的目的。感想是無所謂對錯好壞的因?yàn)槿伺c人不同對別人不好的.觀點(diǎn)可能對我非常好這都是正常的，聽那些解讀書如果學(xué)習(xí)他們讀書的方法還好鑰匙全接受他們的思想那就成了吃別人嚼過的饃還有什么滋味可言!
尊敬的老師、各位評委：
大家好！今天我演講的題目是《國學(xué)經(jīng)典代代傳承》。
小時候就很喜歡讀書。在眾多的國學(xué)經(jīng)典著作中，我最喜歡讀的莫過于《三字經(jīng)》了，也經(jīng)常讀給女兒聽。有一天，四歲的女兒跑過來對我說：“媽媽，我給你背段三字經(jīng)吧？”還沒等我反應(yīng)過來，她就背了起來：“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”。聽著女兒稚嫩的聲音，我想到了自己小時候。
那時，家里很窮。我的媽媽是一位地地道道的農(nóng)村婦女，一字不識。當(dāng)其他的孩子依偎在自己母親懷里，聽著母親講故事，讀三字經(jīng)的時候，我是那么的羨慕。媽媽看穿了我的心思，而她卻什么都沒說。當(dāng)鄰居有事不在家孩子沒人照顧的時候，媽媽會把他家的孩子領(lǐng)到我家，把家里僅有的好吃的拿給他們吃，那也許是我和弟弟期盼已久的。當(dāng)時我不明白媽媽為什么要這樣做，現(xiàn)在我明白了，她是用她自己的行動向我傳授三字經(jīng)上的美德。
女兒繼續(xù)背著：“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。竇燕山，有義方，教五子，名俱揚(yáng)。養(yǎng)不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰……”。我眼前出現(xiàn)了上小學(xué)時候的往事。那時我成績很好，媽媽覺得農(nóng)村的教學(xué)條件比不上城里，她幾次三番的去求城里的親戚，最終把我轉(zhuǎn)到了城里的小學(xué)上學(xué)。她曾說即使砸鍋賣鐵，她也要為了我的成長，給我營造一個好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使我能像城里孩子一樣健康茁壯的成長，接受到盡可能好的教育。媽媽雖然不像其他人的媽媽那樣飽讀詩書，但她就這樣用自己的實(shí)際行動向我一點(diǎn)點(diǎn)地傳遞了三字經(jīng)的人生哲理，讓我明白了在生活中怎樣去對待人與事，如何找到人生的坐標(biāo)，如何培養(yǎng)自己的品質(zhì)。
在《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典的陪伴下，現(xiàn)在的.我成為了一名教師，對于自己的孩子，我盡量的用我所學(xué)的知識給她創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。對于我的學(xué)生，我一直在不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，在教學(xué)過程中給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我經(jīng)常用一些國學(xué)經(jīng)典中的例子去啟發(fā)我的學(xué)生?，F(xiàn)在我們學(xué)校又發(fā)起了國學(xué)經(jīng)典誦讀的讀書活動，我相信，學(xué)生懂的了禮、義，一定能更出色。
女兒停了停，喝了口水，又繼續(xù)背著：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨……”。相信大家都知道這幾句主要講述的是要讓兒童懂禮儀要孝敬父母、尊敬兄長的例子。雖然時代不同了，但是這些中華民族的傳統(tǒng)美德不能丟，需要我們在生活中去傳承。在生活中，我不但帶女兒讀三字經(jīng)，給她講其中的含義，更用我媽媽傳給我的方式，在生活中踐行三字經(jīng)的真諦。上學(xué)時，我會讓女兒和我一起跟父母說再見；媽媽生病躺在床上，我會讓女兒和我一起給媽媽捶背；媽媽不開心了，我會和女兒一起想辦法，哄她開心……當(dāng)我備課睡著了，女兒從床上爬起來給我蓋毯子的時候，我是那么的感動；當(dāng)女兒把自己最喜歡的玩具送給其他小朋友的時候，我是那么的欣慰，這難道不是在一代代傳承國學(xué)經(jīng)典的過程中所收獲到的寶貴財(cái)富嗎？
女兒終于把她會背的背完了，然后她祈求道：“媽媽，繼續(xù)教我其他的吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想說誦讀國學(xué)經(jīng)典真好！
歷史上許多有識之士，從小就身受《三字經(jīng)》的熏陶，長大后，文化底蘊(yùn)深厚，文學(xué)功底強(qiáng)，厚積薄發(fā)。他們?yōu)閭鞒兄腥A民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。生活在這個時代的我們，難道不應(yīng)該了解歷史，借鑒歷史，取其精華，發(fā)揚(yáng)光大嗎？身為人師，難道不應(yīng)該多讀一些經(jīng)典書籍，多引經(jīng)據(jù)典，增加說服力，同時運(yùn)用圣賢的智慧，教書育人嗎？親愛的同事，讓我們?yōu)閲鴮W(xué)經(jīng)典的代代傳承做出我們的努力吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《書海泛舟》!
"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"!每當(dāng)我看到這句名言，我的心里就充滿了喜悅。因?yàn)槊孔x一本書，那就是用心去感悟歲月的滄桑，人生的精彩，藝術(shù)的美妙。讀一本書，那就是漫步在春花爛漫，紅蓮婷婷，楓葉彤彤，寒梅傲雪之中!讀一本書，就猶如在西湖泛舟，采擷集聚天地精華，人生啟迪的蓮子，感受知識之風(fēng)的吹拂!
開啟書的扉頁，縷縷墨香使你如沐春風(fēng)，手指觸及潔白的紙張，感受生命平凡中蓄含著精彩，安靜中醞釀著燦爛。感受古今中外文豪學(xué)者們跳動的心弦，落筆的基調(diào)，沸騰的思想浪花洶涌奔騰，感染每一個讀者。
讀書貴在思，貴在質(zhì)疑，貴在向深層挖掘。且不說中國古典文學(xué)，就說《鋼鐵是怎樣煉成的》。當(dāng)你在讀完保爾那鋼鐵般的意志和勇氣時，當(dāng)你被那驚心動魄的場面震驚時，當(dāng)你被主人公那細(xì)膩豐富的思想感情感動是，你可否想過你自己讀保爾精神就如漫步雪山，寒風(fēng)凜冽，雪花飛舞，但如果勇敢地向前走去，峰回路轉(zhuǎn)，一朵怒放的雪蓮便會突然撲入你的眼簾，它將人生的不屈和堅(jiān)強(qiáng)在雪山上深深定格，這便是保爾精神的'真實(shí)寫照。而保爾的一段話更是震驚中外讀者，他把自己寶貴的青春，健康的身體都奉獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè)，此乃本書點(diǎn)睛之筆，絕妙!
漫步在書中，與冰心，巴金，徐志摩，錢鐘書對話，了解他們的內(nèi)心感受，感嘆世道滄桑;與巴爾扎克，歐·亨利，雨果，托爾斯泰成為知心朋友，傾聽他們用筆敲擊出的歷史回音;與李白，杜甫，李清照，曹雪芹共登天姆山，爭渡荷花從中共賞明月，唱出落英繽紛，寫出春花秋月，道出人世間悲歡離合……
讀一本書猶如沐浴陽春三月杏花雨，迎面吹來絲絲細(xì)細(xì)楊柳風(fēng);讀一本書，猶如在人生渡口找尋路的方向;讀一本書，猶如泛舟大海，巨浪滔天是經(jīng)常有的，暗礁巨石也常常進(jìn)在眼前，雷鳴閃電可能非常恐怖，但如果你是個好的舵手，把握好人生的航燈，勇敢地向著風(fēng)浪搏擊!你的前方一定是成功的七彩色!相信吧，書海不會辜負(fù)一個奮進(jìn)者的所求!
讀書，亦如在人生道路上采擷生命的音符，醞釀出一首歲月之歌，讀出世道滄桑，讀出落英繽紛，讀出春花秋月，讀出精彩的人生!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
“書是全世界的營養(yǎng)品?！边@話一點(diǎn)不假，從書中，我不斷地汲取營養(yǎng)，它滋養(yǎng)著我，使我茁壯成長。
我愛讀書，因?yàn)闀茇S富我的知識。從書中，我了解了祖國悠久的燦爛文化，也看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。通過書頁，一個五彩繽紛的世界展現(xiàn)在我的眼前，是那么美麗。
我愛讀書，因?yàn)闀屛叶昧嗽S多道理。我學(xué)會了愛，我同情賣火柴的小女孩，我敬佩居里夫人好學(xué)的態(tài)度，為科學(xué)不惜獻(xiàn)身的精神。我懂得了痛，我鄙視國王的'愚蠢，我憎恨日本侵略者的橫行霸道。
我愛讀書，因?yàn)闀軒椭覙淞⑦h(yuǎn)大的理想。一個個英雄人物為了祖國和人民的利益甘愿拋頭顱灑熱血。這些人物的優(yōu)秀品質(zhì)深深感動和教育了我，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，是他們讓我樹立了遠(yuǎn)大的理想。
每天一有時間，我就會沉浸在書海之中，樂不可支。我時而化成一條可愛的小魚，在書中暢游，飽覽祖國的壯麗山河；我時而又變成了一朵亮麗的小花，肆意吮吸著甘露。我時而還會變成一只展翅飛翔的蜜蜂，到處采擷著花粉。
沒有書，世界將黯然失色；沒有書，生活將索然無味；沒有書，我將了無生趣。朋友們，愛書吧！擁有書，你就會擁有快樂，擁有書，你就會擁有智慧，擁有書，你才會擁有美好的明天！
親愛的老師、同學(xué)們：
在寒假里，我讀了很多的故事，它們都可有意思了。其中，有兩個小故事我覺得最有意思，第一個故事叫《小老鼠吃大象》，它講得是小老鼠看見小朋友在下棋說老鼠能吃大象，它覺得自己可厲害，能吃掉大象，它想從大象的鼻孔里鉆進(jìn)去，先吃掉大象的心，再吃掉大象的肺。其實(shí)，小老鼠是吃不了大象的`。它太自以為是了。
第二個故事叫做《小猴和鹿》，這個故事最有意思了。它講得是小猴說它的本領(lǐng)大，小鹿也說它的本領(lǐng)大，然后它們就決定比賽。它們看見小松鼠在樹上吃果子，小松鼠說看誰先摘到我手里的果子誰就贏。它們倆比賽，小猴子很快就摘到了果子，但是小鹿跳不到樹上，摘不到果子。小鹿不服氣，它說：“我們再進(jìn)行個比賽?！彼匆姲唏R在草地上吃草，就請斑馬來當(dāng)裁判，斑馬說：“看誰先跑到那邊的山腳下誰就勝利?！毙÷购芸炀团艿搅松侥_下，小猴子卻在后邊跑得很慢。小鹿很神奇，搖頭晃腦的說：“勝利嘍！勝利嘍！”這回小猴子不服氣，小猴說：“第一回是我的勝利，我的本領(lǐng)大。”小鹿說：“不，第二次是我的勝利，我的本領(lǐng)大?！彼鼈冇珠_始吵起來了。老熊看見了說：“你們再比賽一次，看誰先跑到河對岸的樹上摘到桃子，誰就勝利。”跑起來當(dāng)然是小鹿快，小鹿輕輕一跳就跳過河了。小猴趕快跑到河邊，可是它過不了河，跑到樹下的小鹿卻摘不到果子，小猴說：“小鹿，你過來呀！你馱我過河，咱們一起摘桃子?！比缓螅÷馆p輕一跳就跳過了河，它馱著小猴子趕快往樹下跑去，小猴子輕輕一跳，跳到了樹上，它們摘到了桃子，它們把桃子交給了老熊，它們從此以后再也不吵架了。從這個故事里，我明白了，只有大家一起努力才能成功。
以后，我還要讀很多的故事。我愛讀書。
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我講話的題目是《在閱讀經(jīng)典中成長》。
什么是經(jīng)典？“經(jīng)典就是在外界價值的誘惑和滋擾下，始終保持一種內(nèi)在的尺度，始終有一種精神的充實(shí)?！敝煊佬陆淌谥赋觯骸皼]有什么比閱讀更重要的了，因?yàn)榫窳α康膩碓淳褪情喿x。一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決于她的閱讀水平，一個沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)都不可能有真正的教育。讀書，是萬世之基，也是素質(zhì)教育的基本途徑?！敝旖淌诘倪@段話強(qiáng)調(diào)的就是，一個人的精神要健康成長，就必須閱讀經(jīng)典。
學(xué)生在高中階段將成為什么樣的人？我很難定性地說是什么樣的人，我只能說學(xué)生在我們的教育階段中應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)。因?yàn)樵谖覀兊慕逃A段中，學(xué)生還是一個正在發(fā)展中的人。所以，我們是為學(xué)生未來的持續(xù)發(fā)展提供某種可能，奠定某種基礎(chǔ)。我認(rèn)為以良好的心理健康為基礎(chǔ)而形成的高尚的道德情感應(yīng)該是一個學(xué)生首要具備的素質(zhì)，有了這樣的素質(zhì)，學(xué)生才有可能發(fā)展成為我們所期望的'真正的人。而這樣的素質(zhì)是一個人精神健康成長的基礎(chǔ)，要夯實(shí)這個基礎(chǔ)，閱讀經(jīng)典是必不可少的。
目前，我們已經(jīng)在高二和高一開展了閱讀經(jīng)典的教學(xué)活動，很多同學(xué)的摘抄點(diǎn)評和書評文章表達(dá)了深刻的感悟和獨(dú)到的見解，有的書評獲得省市征文一等獎，有的書評在報刊上發(fā)表，有的書評在我校校園網(wǎng)頁“學(xué)生大軍讀名著”上刊出，引起了媒體和讀者的關(guān)注，獲得了社會的好評。而更為重要的是，同學(xué)們在閱讀經(jīng)典中極大地豐富了精神生活，感受到經(jīng)典給精神健康成長帶來的力量。
有一位同學(xué)在讀了《紅樓夢》后寫道：
我欣賞賈探春，是在于她的智慧，在于她的眼光，誠然，她沒有林黛玉的才學(xué)，沒有薛寶釵的嫻雅，沒有史湘云的可愛，甚至連作勢弄權(quán)也不能完全與王熙鳳相匹敵，但是她卓越的能力，尤其是在王熙鳳患病期間，她對大觀園的管理和改革，也能體現(xiàn)她的政治才能，富有政治家的精神，雖然那場改革更多地讓我想起戈?duì)柊蛦谭驅(qū)μK聯(lián)的改革。已是末日，又怎能有結(jié)果？但是她依然能在被抄家之時，只許搜自己的箱柜，而絕不能動她丫鬟的東西，極力維護(hù)自己作為一個主子形象的尊嚴(yán)，即使這尊嚴(yán)毫無意義，但是這樣的精神卻令我喜歡這個敢說敢為、決斷果敢的女子?；蛟S也是因?yàn)樽约航谂涯嫫?，賈探春便成為了我這一階段所踏過的舊夢。
又一個同學(xué)在她的《讀書》一文中寫道：
我也喜歡玩游戲，而書與游戲最大的不同點(diǎn)在于：因?yàn)榧拍娴挠螒?，結(jié)束以后又重新歸入寂寞，一旦沉溺，你將在醒來的那一刻掉入更為浩大的虛空，就像熱鬧過后只剩一人的冷然。書，卻是真正可以填補(bǔ)內(nèi)心的東西，而具有這種功能的，世間除了生活和書以外，再無第三樣?！薄皶褪沁@樣，可以讓一顆疲憊的心得到休息，讀后更是手有余香。借用形容羅馬法的一句名言，書有著“超越時間、空間的永恒價值”。
又一位同學(xué)寫道：
文字讓我沉醉，閱讀讓我心馳神往。美麗的文字真的讓閱讀成了最美麗的享受。終于明白，那一塊塊黑色的鉛字都是歷經(jīng)了人世的浮沉，看盡了人世的滄桑，才能這么穩(wěn)穩(wěn)地嵌在書頁里，凝著作者的智慧，凝著歲月的痕跡。從幼稚到成熟，我以為我的成長都是凝在鉛字中，嵌在書頁里的?；仡櫮切┻^去的歲月，似乎所有的時光都被凝在了那白底黑字上。從敬畏到崇拜，從喜歡到欣賞，我的每一點(diǎn)的成長，那每一頁書頁，每一塊鉛字都會記著的。世界上沒有什么能夠永垂不朽，然而我寧愿相信鉛字不老，書魂不朽。愿歲月永恒，凝在不老的鉛字里。
同學(xué)們！我們倡導(dǎo)“多讀大用之經(jīng)典，少做無效之閑題”，讓促使我們精神健康成長的經(jīng)典閱讀成為我們學(xué)習(xí)生活的重要內(nèi)容，讓我們在經(jīng)典這個原生態(tài)的世界里，去沐浴明媚的陽光，吸取新鮮的空氣，暢飲純凈的泉水吧。