紅色教育活動是指通過學習、宣傳和弘揚中國革命歷史、紅色文化和先進典型事跡,來教育引導廣大群眾,下面小編為大家?guī)黹_展紅色教育宣講活動總結(通用15篇)，希望對您有所幫助!
為了培養(yǎng)全體少先隊員熱愛黨、熱愛少先隊組織的思想，增強少先隊員黨、團、隊銜接意識，根據(jù)全國少工委要求各級少先隊組織圍繞“紅領巾心向黨——感受你的愛”的主題，充分發(fā)揮少先隊組織生活的特點和作用，積極開展豐富的“紅色文化教育”活動，激活學生在體驗教育實踐活動中的“紅色基因”。全面開啟具有我校自身特色的“紅色引擎”教育。我們通過朝讀經(jīng)典、讀書活動、故事會、班會等多種形式展現(xiàn)班級開展的“紅色教育”實踐活動的成果。我班開展了“紅領巾心向黨”主題班會活動，促進學生在實踐中感受、在活動中體驗紅色精神的傳承。
活動形式如下：
一、活動開始：
主持人（甲）：星星金閃閃，火炬光燦燦。
主持人（乙）：我們手拉手，紅領巾在胸前飄。
主持人（丙）：今天，我們莊嚴地舉起右手：“準備著，為共產(chǎn)主義而奮斗?！盻。
二、活動過程
主持人（合）：五年級（2）班”紅領巾心向黨“主題班會現(xiàn)在開始。
主持人（甲）中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建至今已有96年的歷史了。
主持人（乙）：下面就讓我們一起來回顧中國共產(chǎn)黨光榮的歷史吧！主持人（丙）有請同學們：
（一）回顧中國共產(chǎn)黨的光榮歷史。
1：紅船故事
2：井岡山精神
3：長征精神
4：介紹黨旗
5：新中國成立
6：和平年代
(二)、主持人：教師的愛伴隨著我們茁壯成長，在生活中也有許多的愛伴隨著我們，請欣賞快板《爭當好兒童》。
(三)采訪：在我們的心里有自己的少年英雄嗎？(張嘎、雨來、王二小等)欣賞故事
(四)多少黨的兒女為共產(chǎn)主義旗幟添光彩，董存瑞托起民族解放的宣言，炸飛了敵人暗堡。黃繼光用胸口堵住了侵略者的喉嚨。正因為有了黨，才有今天我們的幸福生活。
請欣賞：我們真誠地獻上“媽媽教我一支歌”。
(五)、沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，美麗的鮮花在為你綻放，抑揚地頌歌在為你暢響。
請欣賞詩歌詩朗誦《黨是陽光我是花》。(六)主持人：黨啊，您是光輝的太陽，您是肥沃的土壤。(七)主持人：我愿做陽光下的一朵葵花，
主持人：我愿做土壤里的一顆種子，主持人齊：在這里迎接更加光輝的明天。請聽三句半《齊聲歌頌共產(chǎn)黨》。(八)配樂詩朗誦《中華少年》
主持人1：同學們：看，在世界的東方，有一個古老的國度，魅力而寬廣；主持人2：瞧，在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強。主持人齊：請欣賞舞蹈《大中國》
少年盛則中國盛，少年強則中國強，讓我們用行動感謝黨，為爭當優(yōu)秀少年而努力。在這次班會中，我們增長了知識，_?，F(xiàn)在有請老師為這次活動做總結。
三、活動結束。
班主任老師講話；
主持人齊：五年級（2）班“紅領巾心向黨”主題班會活動到此結束。班會通過回顧歷史，采用講故事、演小品、說快板、三句半、詩朗誦、歌表演等，找出身邊學習榜樣、朗誦贊頌黨的詩詞、制定紅領巾愛心小計劃、看到日趨祖國的發(fā)達等形式，表達了學生對黨的崇高敬仰和深深愛戴以及身為祖國一員而自豪的情感。
整個活動穿越不同時代感強，以少年兒童喜歡的形式，使時代先鋒人物和身邊優(yōu)秀形象走進少先隊員內(nèi)心，使少先隊員理解黨對少年兒童的真心關愛。認識到：無論在平凡崗位還是在危險時刻，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員總能挺身而出，幫助別人。在活動前期，圍繞這一主題，班級舉辦“手抄報展覽”。學生動手找黨員中先鋒模范人物或英雄人物故事，在制作的過程中，使學生深切感受中國共產(chǎn)黨的偉大。
總之，這一班會活動的開展，培養(yǎng)了少先隊員熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨的樸素情感。充分展示了少先隊員積極向上的良好風貌，培養(yǎng)了學生愛祖國、愛黨、愛校園的無限熱愛之情，使少先隊員們在活動中找到自己的不足和努力方向。通過本次活動，班級少先隊員的道德素質(zhì)有了相應的提升，也為學校的德育建設奠定了良好的基礎。
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立_周年，進一步推進基層組織建設年深入開展，積極營造健康向上、愛崗敬業(yè)的良好氛圍，喜迎黨的節(jié)日，上街區(qū)老干部局開展'紅色獻禮'主題活動。
1、開展走訪慰問活動。
一是6月8日，局新一屆領導班子，代表區(qū)委、區(qū)政府對部分老干部進行了走訪慰問。在老干部家中，局領導關切地詢問了老干部的健康狀況、生活情況和家庭情況，希望他們保持身心健康，安度晚年；二是6月25日，局長張偉、總支書記楊月鳳等，到上街區(qū)人民醫(yī)院，走訪看望5名離退休干部，張偉局長囑咐老干部們要安心養(yǎng)病，保持樂觀開朗的心情，爭取早日康復。三是隨著酷暑的到來，局領導高度重視，建立完善工作人員聯(lián)系老干部制度，帶頭走訪，將走訪慰問活動視為落實老干部政治待遇的基本要求。在走訪過程中，老干部局工作人員廣泛征求離退休干部的意見建議，注意收集掌握并及時解決離退休干部的問題。
2、開展系列紅色教育活動。
一是6月18日，局邀請__市'五老'報告團成員、原__職業(yè)技術學院副院長周慧玲老師就如何發(fā)揮好'五老'作用為全區(qū)老干部做了一場題為《莫道桑榆晚，萬物又復萌》的專題報告。周慧玲老師結合自己的經(jīng)歷和體會，深入淺出地闡釋了對學習、生活和人生的感悟，使在場的老干部產(chǎn)生出強烈的共鳴。他們將以'五老十團'為載體，以先進典型為榜樣，開展志愿者服務活動，發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極融入到社會管理中。二是6月27日，局全體干部職工觀看了歷史文獻紀錄片《信仰》。通過觀看《信仰》，干部職工認識到三點：一要始終牢記黨的宗旨。自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，講政治、顧大局、守紀律，更好地立足崗位；二要融入理想信念到工作中。立足本職，真抓實干，進一步轉(zhuǎn)變干部作風，聯(lián)系實際、貼近實際、取得實效。充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用；三要適應新時代的要求。勇于改革，銳意進取，熱愛老干部，進一步增強服務意識，任勞任怨、對人真誠、不斷提高服務水平。三是6月30日-7月1日，局全體干部職工赴____縣開展'重走紅軍路、重溫入黨誓詞'主題教育活動，以實際行動向黨的生日獻禮。此次活動，使干部職工靈魂上受到了洗禮，思想上得到了升華。大家紛紛表示，要不忘革命傳統(tǒng)，堅定理想信念，永葆黨員本色，不斷提高自身素質(zhì)，發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用。
三、開展民主評議黨員活動。
按照區(qū)委組織部的安排，局支部高度重視黨員評議和評選優(yōu)秀黨員工作。經(jīng)過周密部署，精心安排，組織全體黨員認真學習文件精神，在做好調(diào)查分析、交心談心和批評與自我批評工作后，6月20日，召開了民主評議黨員活動。會議由總支書記楊月鳳主持，會上，她向全體黨員傳達了黨委關于民主評議黨員活動的指示精神，并帶領全體黨員學習了《中國 共產(chǎn)黨黨章》，評選出1名優(yōu)秀黨員，其余13名黨員被評為合格黨員。
四、開展網(wǎng)格化管理為居民辦實事
一是舉辦大型義診活動。我局駐新__路社區(qū)工作隊在社區(qū)開展義診活動。活動內(nèi)容包括測量血壓、健康咨詢、日常疾病防護知識和疑難雜癥的預防指導等多項內(nèi)容。邀請了區(qū)人民醫(yī)院書記李玉普等知名專家和區(qū)社區(qū)服務中心中醫(yī)、內(nèi)科、外科、婦科等各科室醫(yī)生為網(wǎng)格居民把脈問診，在對他們進行相應的`體格檢查后，分別給予他們相應的醫(yī)囑。此外，局駐社區(qū)工作隊與社區(qū)工作人員還向居民免費發(fā)放了醫(yī)療保健，計劃生育等宣傳材料。二是舉辦'紅色影展'活動。6月12日晚上，局駐社區(qū)工作隊和新__路社區(qū)聯(lián)合舉辦以'回眸歷史，紅色禮贊'為主題的紅色活動。近50名居民到場觀看，活動現(xiàn)場氛圍濃厚，居民紛紛被紅色革命精神所感染，增進了對黨的感情。三是粽香真情送到家。6月20日，局駐社區(qū)工作隊與新__路社區(qū)聯(lián)合舉辦了一場'粽香飄網(wǎng)格真情送到家'的主題活動?；顒又?，由包粽能手帶動其他組員進行了包粽子比美大賽，共同描繪出一幅'社區(qū)一家親、處處顯和諧'的動人場景?；顒咏Y束后，老干部局局長張偉、書記楊月鳳等領導將包好的部分粽子送到了困難黨員、高齡老人家中，為他們送去了端午節(jié)祝福。
我隨黨校學員一起，參加了東蘭革命傳統(tǒng)教育學習活動。東蘭—-右江革命的腹心地，這里不僅有著綺麗的風光，更因它獨特的歷史背景和啟人緬懷的革命勝跡成為令世人敬仰的紅色革命圣地。我是東蘭人，這次又有幸成為黨校研討班的一員來到東蘭，在這片紅色的土地上接受了兩天的學習和教育，在革命紀念碑前、拔群墓前、拔群廣場、拔群紀念館、列寧巖，我們重溫了革命歷史，瞻仰了韋拔群等革命先烈偉績，全身心地融入到了東蘭的紅色文化中，學到了很多，也收獲了很多。充分領悟?qū)W習了東蘭的精神和真諦。下面，我就從幾個方面淺談我此次學習的一些心得和感受。
第一、要學習革命先輩堅定理想信念、對黨的事業(yè)無比忠誠的革命精神。社會主義江山來之不易，靠的是無數(shù)革命先烈堅定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無數(shù)革命先烈對黨的事業(yè)無比忠誠，靠的是無數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要象韋拔群等革命先輩那樣，對黨的事業(yè)無比忠誠，在實踐中把這一堅定的理想和信念落實到我們的行動中，落實到我們的崗位上，腳踏實地地把建設中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷推向前進，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學習革命先輩不怕困難、頑強拼搏的革命精神。中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是，廣大人民在黨的領導下，不畏艱難，團結一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，取得中國革命的勝利。我們必須學習革命先輩們敢于斗爭、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，不畏艱難，勇于開拓，善于創(chuàng)新，全面做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項工作，在__的指導下，全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。只有這樣，才能體現(xiàn)出我們黨組織的先進性。
第三，要學習革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。沒有艱苦奮斗，就沒有我們的今天。一部中國共產(chǎn)黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史，就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現(xiàn)實一再表明，一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進步的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達的。黨的__大剛開過不久，__帶領中央書記處的領導同志到西柏坡學習考察，重溫黨的七屆__全會上提出的“兩個務必”，要求全黨要牢記“兩個務必”，大力倡導并身體力行艱苦奮斗精神，這在今天仍有特殊意義。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。我們必須學習革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅韌的革命品格。牢記歷史責任，自覺加強黨性鍛煉，弘揚艱苦樸素的作風，堅持勤儉建國、勤儉辦一切事情，切實提高工作效率，堅決反對鋪張浪費。廣大黨員領導干部要經(jīng)受住執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟的考驗，做堂堂正正、清清白白的共產(chǎn)黨人，做清正廉潔的黨的干部。
當前，要推動建設開放發(fā)展、文明法治、和諧安康的河池，實現(xiàn)河池跨越發(fā)展的宏偉目標，我們必須保持強大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，不辱使命，不負重托，向全市人民交出一份滿意的答卷。
也許，歲月能改變山河，但歷史將不斷證明，這種紅色精神永遠不會失落：崇高、忠誠和無私，將超越時空，成為人類永恒的追求。也許，時間會沖淡記憶，但人們決不會忘記，為祖國犧牲的人們，他們的理想，他們的信念，使千萬人的心靈為之震撼。也許戰(zhàn)爭的硝煙已離我們遠去，但愛黨、愛祖國的信念卻始終沒有改變。
每天有大量的參觀者、游客紛至沓來，重溫歷史，找尋著中國共產(chǎn)黨領導中國人民從勝利走向勝利的答案。
“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著”。這是我在參觀紅色革命教育基地最深的感受。偌大的革命烈士和革命史紀念館中，一幅幅珍貴的照片、一個個逼真的場面，真實地再現(xiàn)了中華人民共和國的近代革命史，也讓我們認識了一個個為了光明而戰(zhàn)的英烈們。他們?yōu)檎胬矶鴳?zhàn)，受盡折磨仍寧死不屈，甚至用生命照亮了后人前進的方向，真是可歌可泣。戰(zhàn)爭時期黨員們的鮮活事跡感染著大家，他們用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲時代的凱歌。他們大義凜然的氣概，讓每一位參觀的人感慨不已，同時更深深地感受到和平時期的幸福生活來之不易。中國共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，在烈士陵園參觀者的心中默默傳遞。我們從烈士的足跡中找到了中國共產(chǎn)黨領導中國人民從勝利走向勝利的真正原因。
時代沒有選擇讓我們像烈士們那樣轟轟烈烈的為祖國就義，但我有一顆同他們一樣愛黨、愛祖國、愛人民的心。忘記歷史是最大的背叛，我們每一個積極分子都應該了解我黨帶領中國人民走過的艱苦的歷程，理解我黨在重大問題上的決策，從而更加相信共產(chǎn)黨，擁護共產(chǎn)黨，堅持并加強中國共產(chǎn)黨的領導。在過去艱苦的環(huán)境中，烈士們能為革命獻出寶貴的生命而不計較個人得失。在新時期，我們一定要更加珍惜今天所擁有的一切;一定要以先輩們?yōu)榘駱樱绿糁負?，攻堅克難。時光漫漫，許多往事都會如同過眼浮云，稍縱即逝，但參觀紅色革命教育基地所激發(fā)出來的堅定信念，將會永遠銘刻在心。
沒有人出娘胎就是豪杰，就是英雄，只要我們努力，每天進步一點點，多堅持一點點，多向前邁進一點點，成功，離我們只剩下一點點，90后的我們，一樣會不勝不休，永不言敗。并且作為入黨積極分子也要首先帶頭學好紅色精神;其次，我以為，參觀重要，學習重要，宣傳重要，但更為重要的，是在平常工作中時時刻刻將紅色精神融入其中，將“精神”轉(zhuǎn)化為“物質(zhì)”，轉(zhuǎn)化為扎扎實實的、實實在在的行動。
此次的旅途雖然十分短暫，但卻讓我充分領略到愛國將士們不屈不撓的靈魂，我的思緒也在此得到了升華，我堅信，以后，我的身邊將不只有我一人，而是隨著五星紅旗飄揚的烈士英魂，他們將激勵我，向人生成功的彼岸不斷沖刺。今后的日子里我將會珍惜每一天，努力把祖國建設得更加美好。我想它日，若有機會，我將以一個成功人士的身份再次步入這神圣的殿堂。
在革命圣地延安的短短的一周里，在延安市委黨校通過課堂專題教學、現(xiàn)場教學、激情教學、情景體驗和社會實踐，親身感受到延安精神的內(nèi)涵，接受了一場紅色的心靈洗禮。
我們在延安參觀了老一輩革命家們工作和生活過的地方—中國_中央大會堂(舊址)、楊家?guī)X、延安革命博物館，寶塔山、棗園、鳳凰山等革命舊址。在老一輩無產(chǎn)階級革命家居住和工作過地方，一孔孔簡陋的窯洞，一件件樸素的陳設，一幅幅珍貴的圖片，生動地再現(xiàn)了當年老一輩革命家的不屈不撓、艱苦奮斗的革命精神和高尚情操。
在延安革命紀念館中，通過豐富的人物模型、歷史圖片、翔實的文字介紹，了解了延安，既是紅軍長征勝利的落腳點，也是建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，贏得抗日戰(zhàn)爭勝利，進而奪取全國勝利的解放戰(zhàn)爭的出發(fā)點。從1935年到1948年，_等老一輩無產(chǎn)階級革命家就是在這里生活和戰(zhàn)斗了13個春秋，他們運籌帷幄，領導和指揮了中國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，奠定了中華人民共和國的堅固基石，培育了永放光芒的“延安精神”，譜寫了可歌可泣的偉大的歷史 篇章。___正是在延安時期逐步成熟并正式寫到了黨的旗幟上?？梢哉f，延安時期是我們黨科學總結正反兩方面經(jīng)驗，成功地推進馬克思主義中國化、在理論上實現(xiàn)第一次歷史性飛躍的時期。沒有延安，就不會有___，就不會有我們現(xiàn)在的新中國。
延安的十三年是艱苦的十三年，奮斗的十三年。延安精神是實事求是的精神，是全心全意為人民服務的精神，是艱苦奮斗的精神。南泥灣精神、白求恩精神、張思德精神、延安整風精神、延安同志們精神、勞模精神是對延安精神生動的詮釋。當年延安精神指引著革命打下江山，今天我們更需要將他發(fā)揚光大。
結合工作實際，在今后的工作中，一是要加強學習，提高能力，要把這次學習作為新起點，真正做到學以致用，融會貫通，提高分析問題、解決問題的能力，強化責任意識、擔當意識，不斷提升抓落實的水平和執(zhí)行力。二是要立足崗位實際，不斷開拓創(chuàng)新。以地質(zhì)工作為主線，深化“礦地融合”，強化地質(zhì)工作能力建設，擴大服務領域，穩(wěn)定礦產(chǎn)地質(zhì)工作，發(fā)展廣義地質(zhì)工作，不斷提升地礦工作融入地方的影響力;強化事業(yè)發(fā)展使命感，加快復合肥廠各項工作向前推進，統(tǒng)籌規(guī)劃產(chǎn)、購、銷三方面人才培養(yǎng)計劃與儲備，選拔一批有干勁、有闖勁、有責任心、有能力的青年職工進入生產(chǎn)、銷售、行政等管理崗位，加快復合肥廠人才梯隊建設;為國有資產(chǎn)保值增值，加強市場化商業(yè)運作，盤活存量資產(chǎn)。帶頭堅持和發(fā)揚時代需要的艱苦創(chuàng)業(yè)的延安精神，真正把延安精神存之于心、踐之于行。三是要擺正位置，努力在實踐中體現(xiàn)黨的宗旨，把心思謀在發(fā)展上，深入基層一線調(diào)查研究，問政于職工、問需于職工，使工作決策“接地氣”、順民意;使重點更聚集、舉措更實在、精力更投入、落實更到位，更好地服務基層、服務發(fā)展。
這一趟紅色之旅，讓我更深刻體會到了延安精神：自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，全心全意為人民服務的精神，理論聯(lián)系實際、不斷開拓創(chuàng)新的精神，實事求是的精神。在張思德塑像前重溫入黨誓詞，讓我們堅定理想信念，一定要把延安精神帶到今后的工作中，讓地礦事業(yè)發(fā)展更上一層樓!
紅色基地，不是游玩旅游之地，而是中國革命紅色教育之地。紅色教育重在育人，教育黨員，培育青少年。盤活紅色資源，傳承紅色基因,堅定理想信念,將紅色文化資源融入黨性教育和愛國主義教育。何為紅色教育？紅色教育指在以紅色作為時代精神內(nèi)涵的象征、務實的落點在于教育。呼喚有志青年憂國憂民、挑戰(zhàn)自我、超越自我、挑戰(zhàn)極限、奉獻社會的崇高精神。同時，革命老區(qū)也需要與時俱進，實現(xiàn)跨越式的大發(fā)展。當年奉獻出無數(shù)紅軍戰(zhàn)士以致將軍和元帥的革命老區(qū)正在涌現(xiàn)新一代風云人物，而且還在呼喚更多各方面的緊缺人才。紅色教育將以紅土地教育下一代，以哺育人才建設紅土地，在烈士鮮血染紅的土地上滋養(yǎng)綠色生命，實現(xiàn)革命老區(qū)與人的可持續(xù)發(fā)展。紅色教育存在的問題近年來，越來越多的紅色資源被開發(fā)，紅色教育取得了良好的效果。很多黨團員和群眾帶著崇敬之心、敬畏之心，來到革命遺址接受紅色教育，汲取精神營養(yǎng)，并把這種精神在工作中傳遞和發(fā)揚。走進教育基地，身臨其境感受那一段段苦難和輝煌交匯激蕩的歷史歲月，對人們銘記光輝歷史、傳承紅色基因，起到了正面引導的積極作用。但也要看到，有些單位說是學習革命精神，但到了現(xiàn)場以后，橫幅一拉，黨旗一搖，姿勢擺好，照片一發(fā)，就算“學習”了，這種形式主義的紅色教育，不僅不能實現(xiàn)初衷，反而可能對優(yōu)秀紅色文化的傳承和發(fā)揚形成傷害。導致紅色教育走樣走偏，不入腦入心，甚至只滿足于“到此一游”的形式感的原因不外乎有以下幾個方面：
一是不知到紅色基地，紅色靈魂在哪里？。到紅色基地參觀學習，組織者和學習者認識上存在偏差，認為反正是去看看，參觀參觀就行了，更有甚者，把紅色教育當作是“旅游”，在革命老區(qū)等這些紅色教育基地，仍嘻嘻哈哈，并未能把當前的工作融入到教育學習過程，反而大大降低了學習效果。
二是不知道為什么去參觀學習紅色基地？活動缺乏有效的組織保障措施，有的單位組織學習活動，時間往往很緊，還要各種拍照留痕，只能走馬觀花看一遍，真正記住的內(nèi)容不多，導致學習者“身入”但未“心入”，甚至完全是為了完成考核任務而去。部分黨員不重視，以忙業(yè)務等理由不參加，嚴肅性不夠。
三是不注重紅色教育育人方式。參加紅色基地教育，往往都是以講解員的講解為學習內(nèi)容，一味地灌輸式教學，不生動，互動性也不足，很難激發(fā)學員主動學習的興趣。紅色基地紅色資源挖掘還不夠，同質(zhì)化現(xiàn)象嚴重，條件好的基地，運用主題浮雕、人物場景、油畫等藝術手法，呈現(xiàn)歷史人物事跡或歷史事件，條件一般的基地，里面的展覽內(nèi)容比較簡陋，就是一些簡單的事跡介紹，再有少許老物件，這很難吸引學員的注意力。
紅色教育幾點建議：
一是制度化經(jīng)?；?guī)范化，紅色教育就是黨 史教育。充分發(fā)揮支部委員會的作用，支部委員會是支部活動直接的組織謀劃者和具體實施者，必須要突出其組織開展活動的主體作用和責任，支部領導班子強，支部則強，支部活動就會開展得有特色、有生機、有活力。
二是有計劃有步驟有方法，目標明確認真策劃。提高黨日活動質(zhì)量?；顒娱_展前應進行調(diào)研，了解機關黨員的需求和關切，有計劃有步驟有方法，目標明確認真策劃，鼓勵機關黨員自下而上的提出活動創(chuàng)意，使活動適應機關黨員新特點新變化，增強活動的針對性。
三是發(fā)揮地方特色盤活資源，挖掘建設紅色教育基地。紅色教育要給觀眾以較強的視覺和聽覺沖擊，增強活動的吸引力。提升紅色教育基地講解員的工作素質(zhì)和業(yè)務水平，將基地教育活動進一步形象化、生動化。
另外，還可以視活動內(nèi)容邀請入黨積極分子參加活動，讓更多非黨員參與活動，增強活動的感染力和黨組織的向心力，吸引更多的青年職工加入黨的隊伍。豐縣近年來對紅色資源進行保護性修繕，最大程度還原歷史面貌，真實再現(xiàn)紅色革命場景。同時，依托湖西革命紀念館等紅色教育基地，開設了一批有特色、有內(nèi)涵的黨員教育實境課堂，為深入開展黨員教育提供了有效載體。
當領導通知參加這次黨性教育培訓班時，我還以為這是一次普通的學習，上上課，聽聽講，參觀下遺址和博物館，然后就結束返回。還偷偷的想這是不是一次變相的旅游呢?然而當我真正踏上大別山這片熱土，穿上一身紅軍的軍服，追尋著老一輩的奮斗足跡，感受了革命先烈的戰(zhàn)斗歷程時，我為我出發(fā)前的想法而羞愧。在大別山的每時每刻，我都被感動著，我都在深思著，一名國土系統(tǒng)的_員，如何去工作，如何去學習大別山精神，如何來提升和堅守自己的黨性。
剛到新縣，大別山行政學院的老師就給我們介紹新縣的革命的歷史。新縣是全國有名的將軍縣，在艱難的革命歲月里，無數(shù)的新縣人民為了革命的勝利，為了新中國的誕生，付出了沉重的代價。當年新縣總?cè)丝谥挥?0萬人，而為革命犧牲的烈士就有5.5萬人，這是一個什么概念?？梢哉f在新縣是家家有紅軍，戶戶有烈士，嶺嶺埋忠骨。這里的人民是那么的相信_，那么忠實的追隨著_，這里每一寸土地上都流淌著革命先烈的鮮血。站在其上，你怎能不心懷敬畏呢?
開班的當天，劉向陽教授為我們?nèi)w學員授課，題為“大別山精神及其時代價值”。教授的課講的很是精彩，引人入勝，讓人不愿錯過每分每秒，從來沒有感受過有人能把黨課講的如此生動。在課堂上讓我體會到當年革命斗爭的殘酷與無情，讓我重溫了黨成長發(fā)展壯大的歷程，讓看到蘇區(qū)的人民群眾的無私與偉大。在艱苦的革命歲月里誕生了以“堅守信念，胸懷全局，團結奮斗，勇當先鋒”為基本內(nèi)涵的大別山精神。大別山精神展現(xiàn)是革命戰(zhàn)爭年代，大別山地區(qū)的_人、人民軍隊和革命群眾的思想意識、人生態(tài)度。堅守信念是大別山精神靈魂，凝結的是大別山軍民對黨忠誠，堅忍不拔的精神，只想付出，不求回報的高尚情操。胸懷全局是大別山精神的核心，凝聚的是大別山軍民顧全大局，勇于犧牲，勇于奉獻的精神。崇高的理想，堅定的信念，是_人的立身之本，是領導干部抵御一切_的決定性因素，只有堅定了理想信念，才能永葆正確的方向，只有筑牢精神支柱，才能才能凝聚更大的力量。__，就是走進我們每個人心靈深入那片凈土。
現(xiàn)場教學中，我們瞻仰了“紅田”慘案遺址。這是一塊很小稻田，里面長著雜草，走進它你不會感覺它有什么特別之處，但是當行政學院的老師把那歷史講述給我們大家時，所有人都被震憾著、都被感動著。這片小小的稻田里，有三百多名革命群眾這被敵人_，年紀的是75歲普通群眾高厚建，最小是16歲兒童團員吳狗娃。在惱羞成怒的敵人面前，面對著槍口和鍘刀依然沒有屈服。他們不是軍人、不是黨員，只是普通的群眾，在生與死的面前，在利誘面前，沒有屈服，沒有被嚇倒，用鮮血當紅了整塊稻田。因此這塊普通的田地被當?shù)厝罕姺Q之為“紅田”。當我們把親手做的白花獻給在此為新中國的成立而犧牲的先烈時，我的心中無比沉重。那個時代的群眾是那么的相信黨，那么堅定跟黨走，為黨的利益寧愿獻自己的生命，這是什么樣的品德。當我們重新追憶大別山“紅田”這個歷史，傾聽著革命烈士的英雄壯舉，崇敬之情在心靈深處油然而生。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，我們每一個人，都不應忘記過去，都不應忘記老區(qū)人民為革命所作出貢獻與犧牲。大別山不會忘記，共和國也不會忘記。
五天的教學，每一堂課都很精彩，每一個場景都很感人。在紅色故事會：“爸爸的故事”教學中，我被范朝利將軍的女兒的講課，深深的吸引著。女兒講述了一位父親、一位將軍生活和工作中點點滴滴，沒有驚天動地的事跡，但那些平凡的小事，卻讓我感受到什么是偉大，什么是一名_員的黨性。將軍解放后一直都當副職，但從來都沒有在意自己的名利，他對子女的要求非常的嚴格，絕不讓他們向組織提任何的要求。在重病昏迷三天三夜后，醒來后第一件事想的要交黨費。坐在我旁邊的程軍科長和我一樣，淚水數(shù)次被感動的奪眶而出，這份感動出自于內(nèi)心深處，這份淚水也是對老一輩革命家擁有那份黨性的欽佩!
開國中將鄭維山，在臨終前，寫了一份遺書：“向黨告別”!在將帥館中，我看到將軍的手稿，臨終前的書寫，也讓人難以看清，這讓我心感到無比震憾!生死離別之時，不向親人、不向朋友向別，卻向黨來告別，這是一種什么樣情懷，這是一種什么樣的境界。這就是黨性，一位老_員的黨性。許世友從少林寺出家第子到共和國將軍，一生充滿著傳奇，在將軍的故里，我們感受到什么是真正的“忠”，什么是真正的“孝”。將軍在晚年向黨中央提出的要求就是死后不火化，要土葬，生不能盡孝，死后要為母親守墓。這種對黨的忠誠，這份對親人的孝道，讓人動容，讓人感嘆。
在今天用這種形式開展黨性教育，我覺得非常有意義，有很多的收獲，有很深的感悟。它讓我的黨性得到凈化，讓我的思想得到了升華。在和平的年代，我們已不需要時刻為黨去獻出自己生命，但作為一名_員，我們要__，要守住心中那片凈土，要時刻記住自己入黨時的誓言。在不動產(chǎn)登記的崗位，要努力學習，要勤奮工作，要全心全意，不論在何時都要牢記自己是一名_員，不論在何地都要堅守自己的黨性。
品讀紅色經(jīng)典讀書交流活動小結為紀念_，為弘揚紅色文化，讓同學們真正的了解紅色文化，豐富同學們的課外文化生活，進一步營造濃厚的學習氛圍，根據(jù)學校德育工作計劃要求，積極的響應了學校紅色文化月的主題實踐活動，我校組織了在全校進行了以“品讀紅色經(jīng)典，弘揚愛國主題精神”為主題的讀書交流活動。掀起了品讀紅色經(jīng)典高潮，并進行了讀書交流匯報評比的活動，收到了較好的效果?，F(xiàn)將有關情況總結如下：
今年是中國共產(chǎn)黨成立_周年，圍繞這一重大節(jié)日主題，校德育處統(tǒng)一步調(diào)，迅速行動，以誦讀紅色經(jīng)典向建黨_周年獻禮。開展品讀紅色經(jīng)典為主題的系列活動。
舉辦此次“品讀紅色經(jīng)典，弘揚愛國主題精神”為主題活動的目的在于把紅色經(jīng)典文化更有力的普及到學生當中去，讓學生更好地理解紅色經(jīng)典文化的精神內(nèi)涵，增強學生的社會歷史使命感責任感，為社會主義精神文明建設自覺的承擔起歷史的發(fā)展重任。該活動有利于深化我學生紅色文化素養(yǎng)，有利于提高學生的思想道德境界，有利于在全校營造愛國主義氛圍，有利于促使學生積極投身于社會主義精神文明建設的實踐中。在品讀紅色經(jīng)典之初，學生們積極請家長幫忙，收集革命英雄的故事，利用班會，開展了“革命英雄故事會”，會上學生講了黃繼光、董存瑞、邱少云、江姐、葉挺、陳然、小蘿卜頭、王二小等英雄先烈的故事，大家精神振奮，積極表示要向英雄們學習，學習他們熱愛生命、熱愛生活、堅強、勇敢通過老師引導，他們知道了要成為英雄，不一定需要獻出鮮血或生命，而要根據(jù)自己的具體情況，從我做起，從現(xiàn)在做起，從平時一點一滴做起，從平凡小事
做起，做一個不起眼的英雄。他們懂得了要學英雄，應該以實際行動學英雄。
學生在讀書交流感想中寫道：我應該珍惜當前的幸福時光，好好學習，掌握好知識，長大后建設祖國，報答人民，做一個對人民有益的好女兒，才無愧于成千上萬的先烈。我們應該勇于同壞人壞事做斗爭。由于我們年齡小，體質(zhì)弱，還不能直接與壞人做正面斗爭。而是要發(fā)揮聰明才智，以智取勝，及時向大人報告。在讀書交流活動后，學生們的行為習慣變好了，學習努力了，不完成作業(yè)的學生也在慢慢減少了。
活動使學生們充分的認識到，紅色經(jīng)典文化是我們中國社會的一筆寶貴的財富，而對于學生來說，應該把紅色經(jīng)典文化當作積極學習的一部分，去深刻的了解她，體會她的精髓部分，學習她的積極向上、堅持不懈的精神品質(zhì)，在將來，同學們?nèi)W習閱讀更多紅色經(jīng)典的書籍，堅定我們的信心，堅定我們的信仰！
一代又一代的中國人，都曾從優(yōu)秀的紅色經(jīng)典中，受到深刻的教育和啟迪。而且，紅色經(jīng)典仍然是新時期、新世紀教育廣大青少年的好作品，并沒有過時。因為，優(yōu)秀的紅色經(jīng)典是有生命力的，內(nèi)涵雋永，形式豐富，再現(xiàn)了中國人民奮斗求解放、搞建設的真實歷史，倡導的是一種民族精神、時代精神。
總之，“品讀紅色經(jīng)典，弘揚愛國主義精神”活動開展以來，孩子們在欣賞優(yōu)秀的紅色經(jīng)典作品的同時，能被其內(nèi)涵所教益，被其精神所感染，從而能夠“受到深刻的教育和啟迪”，為中華民族的偉大復興繼續(xù)創(chuàng)造新的紅色經(jīng)典，弘揚新的時代精神，有長遠的教育意義。通過讀書交流活動，激發(fā)起了他們對革命先烈的崇敬與懷念之情，
革命烈士、英雄人物的形象在每個學生心中更加豐滿生動，珍惜今天來之不易的幸福生活已成為行動，中華民族的傳統(tǒng)美德已在學生心中弘揚傳承。
在中華人民共和國成立_周年來臨之際，為營造“不忘初心、牢記使命”主題教育的濃厚氛圍，9月25日上午，美里湖中心幼兒園黨支部組織全體黨員開展“參觀紅色教育基地感受革命奮斗歷程”主題教育活動——參觀鐵路大廠廠史館，了解山東鐵路建設、發(fā)展歷史，感受鐵路工人不屈不撓的斗爭精神，開啟一場紅色之旅，接受歷史和黨性教育。
在紅色教育基地，全體黨員在講解員的帶領下認真參觀了陳列在教育基地的珍貴資料。每到一處，大家懷著無比崇敬的心情觀看展板、實物、認真聆聽講解員的講解，追隨前輩奮斗的足跡，通過一張張圖片、一件件實物，一個個故事，詳細了解了濟南鐵路大廠百余年的成長歷程。
支部黨員們邊聽邊看，看得仔細、聽得認真、學得深刻，在思想和精神上接受了一次深刻的洗禮，深受鼓舞和震撼。這次的參觀學習讓黨員們更加深刻地感受到老一輩黨員的革命精神和今天美好生活的來之不易。
活動結束后，黨員們紛紛表示要以黨章為標準，嚴格要求自己，積極履行作為一名共產(chǎn)黨員的神圣使命，強黨性、守初心，堅定理想信念，深化為民服務，不忘初心、牢記使命，不斷提高自身的責任感和使命感，爭做一名合格的黨員。
愛國主義歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動員和鼓舞青少年刻苦學習，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對學生進行愛國主義教育，形成了多層次、多渠道、經(jīng)?；⑾盗谢慕逃龣C制，并圍繞這一主題做了大量工作，現(xiàn)將愛國主義教育活動情況總結如下：
(一)創(chuàng)設愛國主義氛圍，深化愛國主義情感
愛國主義教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。
(二)上好愛國主義教育教育課
通過國旗下講話、班會、晨會、宣傳版面等渠道，各班開展愛國主義教育，引導全校學生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，進一步弘揚愛國主義精神，激發(fā)了全體學生愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，豐富校園文化生活培養(yǎng)了學生的愛國情感和愛國意識。
(三)我與紅領巾同成長
我校少先大隊以建隊節(jié)為契機，開展了我與紅領巾同成長入隊活動，此次活動共有26名少先隊員，在大隊輔導員的帶領下，莊嚴地宣誓，表現(xiàn)出了少先隊員們抖擻的精神和專注的神情?；顒哟┎迳傧汝犞R講座，革命故事教育等內(nèi)容，使我校的`少先隊員們再次受到鼓舞，也使部分同學體會到了作為一名少先隊員肩上的責任。
(四)多種渠道開展愛國主義教育
1、在今年學雷鋒活動日，我校開展了學雷鋒做好事的公益勞動。
2、開展課前唱紅歌活動。
2、開展“熱愛偉大祖國，建設美好校園”主題班會。
3、開展“我愛我祖國”的繪畫展和手墻報競賽。
4、開展了讀書熱活動。多渠道引導全體學生向偉人學習，重溫革命歷史，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代，從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感，激發(fā)為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。
總之，愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發(fā)圖強。
為了大力弘揚民族精神，培養(yǎng)全體干部職工的愛國主義情懷。四月底，公司領導精心組織和安排了瑞金紅色之旅活動，我有幸一起去參觀學習。
井岡山革命根據(jù)地是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期創(chuàng)立的第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，開辟了中國革命以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權的光輝道路，被稱之為“革命搖籃”。
整整一周的學習時間，讓我感受到偉大的蘇區(qū)精神，感受到老一輩共產(chǎn)黨人艱辛的奮斗歷程。這次的井岡山之行，準確的說是一次深入靈魂的教育。紅都歷史、革命遺址、聽現(xiàn)場講解、唱紅軍歌曲……使我的心靈受到一次革命震撼與洗禮。
瞻仰瑞金烈士陵園，每到一處，我都被歷史實物及革命先輩的英雄事跡和艱苦奮斗的精神所感動。為了革命事業(yè)的成功，為了新中國的誕生，蘇區(qū)人民浴血奮戰(zhàn)，前赴后繼，做出了巨大的貢獻和犧牲。佇立烈士墓，縱觀歷史滄桑巨變，心理為之一振。革命先烈們拋頭顱、灑熱血為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活。我們珍惜當下的幸福生活的同時，更應該發(fā)奮圖強，繼續(xù)發(fā)揚老一輩無產(chǎn)階級革命家的光榮傳統(tǒng)，求真務實、腳踏實地地學習與工作。
參觀瞿秋白紀念館，首先映入眼簾的是一塊黑色的紀念碑，上面刻著瞿秋白的前古名句：“我是江南第一燕，為銜春色上云稍?！边@是瞿秋白無私奉獻于中國革命事業(yè)的真情道白，他將“春色”比作人民，用他短暫的一生“為大家辟一條光明的路”。他的一生，是孜孜不倦尋求中國光明之路的一生；他的一生，是為共產(chǎn)主義理想奮斗的一生。他用自己的行動詮釋了愛國主義精神，走出紀念館，我想起他的“信是明年春再來，應有香如故”！如今，春和景明，我們不應該忘記瞿秋白用自己36歲的生命點燃了青春，為祖國為人民付出了自己的生命。
經(jīng)過幾天的學習教育，我更加明確了井岡山精神是什么？就是革命前輩堅定的理想信念，艱苦奮斗的精神，密切聯(lián)系群眾、依靠群眾的優(yōu)良作風。我時時告訴自己：走進瑞金，要__，走出瑞金，更要堅定初心：用紅都精神來武裝自己，繼承先烈們的遺志，認真學習，嚴格要求自己。
一路的心靈震撼，一路的學習啟迪。我不僅收獲了無比堅定的信念，也有了不少感悟。
繼承和發(fā)揚井岡山精神，胸懷理想，堅定理想信念。艱苦奮斗是我黨在井岡山斗爭時期建立起來的光榮傳統(tǒng)。在物質(zhì)匱乏、敵強我弱的艱苦條件下，井岡山的革命斗爭靠什么燃起“工農(nóng)武裝割據(jù)”的燎原之火、照亮中國革命的前程?靠的就是共產(chǎn)黨人對中國革命光明未來的堅定信念和不懈追求。正是因為有了崇高的理想信念，才會產(chǎn)生在艱難困苦環(huán)境中戰(zhàn)勝一切困難的超凡勇氣，產(chǎn)生在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣、英勇殺敵的頑強斗志，產(chǎn)生在敵人屠刀下慷慨就義、視死如歸的英雄氣概，才能經(jīng)受住血雨腥風的洗禮和考驗。放在和平年代的今天，我們要牢固樹立終生學習的理念，努力提升自身綜合素質(zhì)和能力。堅持與時俱進，將所學知識內(nèi)化于心，更要發(fā)揮干部帶頭作用，鼓勵工區(qū)員工重視學習。
繼承和發(fā)揚井岡山精神，嚴格紀律要求，著力增強創(chuàng)新。弘揚井岡山精神，就要牢記使命，居安思危，結合實際，扎扎實實干事，踏踏實實做人。通過對學習方式、工作理念說創(chuàng)新，來實現(xiàn)工作成效的不斷提高。主要提高工作的落實力度，帶頭改進工作作風。
繼承和發(fā)揚井岡山精神，依靠群眾，無私奉獻。在井岡山革命斗爭中，中國共產(chǎn)黨和紅軍領導人身先士卒、以身作則，帶領井岡山軍民克服種種困難艱險，打破重重包圍封鎖;中國共產(chǎn)黨始終相信和依靠群眾，關心和幫助群眾，同廣大人民群眾結下了魚水深情。作為基層黨支部書記，我應該密切聯(lián)系職工，在自己的工作中真正做到心里有職工，切實維護職工利益，努力為員工辦好事，辦實事。在工作中能多聽取員工的意見和建議，以此來提升自己的領導水平。
6月27日，文登區(qū)委老干部局組織全區(qū)80多名離退休干部黨支部書記到乳山市紅色教育基地——馬石山十勇士紀念館參觀學習。
馬石山十勇士紀念館建筑面積1585平方米，館內(nèi)分5個展示區(qū)域，分別展示了膠東抗戰(zhàn)簡史、日寇制造馬石山慘案的罪行、馬石山十勇士及其他英雄群體舍生取義救民眾的英雄事跡、軍民血肉相連同生死的事跡和緬懷先烈的內(nèi)容。通過聲、光、電等現(xiàn)代化技術和半景畫的獨特形式，將當年馬石山突圍戰(zhàn)的場景真實再現(xiàn)。
在一件件實物、一幅幅圖片前，老干部們駐足觀看，被勇士們舍生忘死、英勇無畏、浴血殺敵的精神深深感染。老干部們紛紛表示，紅色教育基地是寶貴的革命歷史遺產(chǎn)和鮮活的精神財富，是開展學習教育活動的重要載體。今后將繼續(xù)繼承和發(fā)揚我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記“不忘初心、繼續(xù)前進”的要求，積極為文登經(jīng)濟社會發(fā)展建言獻策、增光添彩。
今年是“盧溝橋事變”_周年。7月5日，來自盧溝橋村的團員、青年和盧溝橋第一小學的學生手捧點燃的蠟燭緩緩走上盧溝橋，參加燭光祭奠先烈活動。
近年來，北京市豐臺區(qū)將包含有盧溝橋、中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館和中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念雕塑園的盧溝橋文化旅游區(qū)，建設成為具有濃郁地域特色的愛國主義基地，全區(qū)150多所學校的'10余萬名中小學生通過各種方式，打造出具有“盧溝橋”特色的愛國主義教育模式。
與盧溝橋僅有幾百米之遠的盧溝橋一小，把研究盧溝橋、宛平城和抗戰(zhàn)歷史作為學校的德育校本課程，通過“認、說、學、議、研、用”幾個步驟，分年級對學生開展愛國主義教育。
盧溝橋二小，每年都利用“五月四日”、“七月七日”、“九月十八日”、“十二月九日”這些重大紀念日，到抗戰(zhàn)雕塑園舉行愛國主義教育活動，他們經(jīng)常接待來訪的日本代表團，與日本學生和家長進行友好交流。
為加強對學生的傳統(tǒng)教育作用，盧溝橋中學成立了由副校長任組長、4位教師和幾十位學生參加的盧溝橋課題小組，研究如何保護盧溝橋。師生們從20__年開始，歷時一年，完成科研成果《關注盧溝橋》，并獲得了北京市中學生金鵬科技論壇一等獎。
在距離盧溝橋比較遠的豐臺區(qū)第一小學、第三小學、第五小學等學校，每年組織學生徒步參觀盧溝橋，在徒步過程中，要求學生在來回的路上只能隨身帶自己在家里準備的食物和白開水，以此嘗試對學生進行磨難教育。此外，這些學校還結合課堂教學內(nèi)容《盧溝橋》，帶學生到盧溝橋進行社會實踐活動。
為緬懷革命先烈，傳承革命精神，結合“兩學一做”學習教育活動。6月26日，洪江區(qū)商務和糧食局退休支部開展“參觀紅色教育基地，重溫入黨誓詞”為主題的“七一”紀念活動。
在參觀粟裕紀念館里，大家懷著無比崇敬的心情觀看了共和國第一大將粟裕將軍的生平業(yè)績陳列，感受著粟裕將軍，為了民族解放，不屈不撓、負重進取的堅定信念。在鮮紅的黨旗前，全體黨員同志莊嚴地重溫了入黨誓詞：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領……永不叛黨?！?/p>
此次活動中，參加黨員年紀最大的85歲了，通過開展支部活動，豐富了退休黨員的晚年生活，增強了支部凝聚力，讓大家更加深刻的認識到作為一名共產(chǎn)黨員所擔負的使命和責任，更加堅定了為黨的事業(yè)終生奮斗的勇氣和決心。
紅色之旅盡管只有短短一天，卻使我們深受一次豐富而生動的革命傳統(tǒng)教育，使我們真切感受到共和國江山來之不易，人民當家作主的政權來之不易!新中國的建立，有無數(shù)的熱血兒女鋪路。
在這里，我們了解了當時貧困的生活和險峻的軍事環(huán)境：我們看到了當時用于運輸物資的二十四道拐是如此的險峻，當時紅軍用來戰(zhàn)斗的兵器是如此的簡陋卻卻在如此險峻的戰(zhàn)役中取得大勝利。大家深深地感受到了艱苦歲月里革命先烈不屈不撓的斗志，紅軍就是在這里度過艱苦的日子，忍受嚴寒酷暑，保衛(wèi)紅色政權。在九間樓諸多圖片，簡介及講解員的介紹中，我們知道多數(shù)人殞命于戰(zhàn)場，但更多的人前仆后繼，在挫折、失敗、流血面前，革命前輩對勝利仍然充滿信心，相信星星之火，可以燎原。
這次紅色之旅，我們不僅欣賞到了九間樓別具一格的風光，更圓了自己的紅色夢想，我們參觀的景點都與那段紅色歷史有關，作為革命的后繼者，我們要珍惜今天的幸福，凝心聚力，奮發(fā)圖強，努力實踐“__”，始終堅持兩個“務必”。我們要把紅色的革命傳統(tǒng)帶回來自己的教育崗位矜矜業(yè)業(yè)，讓我們的學生知道。了解這段歷史，讓他代代相傳，成為實現(xiàn)中華民族全面復興的永久動力。